ENTREVISTA A TERICOS DE LA SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN

A continuacin presento una entrevista realizada a diferentes tericos que se han

ocupado de la educacin como prctica social.
Buenas noches Sr. Durkheim, agradezco me permitiera realizar esta entrevista, a
continuacin le realizar una serie de preguntas:
Podra mencionarnos algo acerca de los tres aspectos decisivos para el
desarrollo de la sociologa funcionalista?
En primer lugar, la tesis histrica de que las transformaciones en los sistemas
educativos era la consecuencia causal de cambios econmicos y sociales
externos en la sociedad considerada globalmente. En segundo lugar afirmo que
las caractersticas de las estructuras educativas y sus contenidos culturales
guardan una fuerte relacin con las necesidades de la sociedad. Y en tercer lugar,
como consecuencia de la transicin de una sociedad mecnica a otra orgnica,
reflejando los cambios en la pedagoga y en la organizacin escolar.
Por qu menciona en su teora que los hechos sociales deben ser considerados
como cosas naturales?
Cuando tratamos de comprender una parte de la sociedad, como es la educacin,
primero que nada debemos suministrar una definicin del fenmeno que se va a
estudiar, una vez hecho esto debemos buscar una explicacin del hecho social
que sea causal y funcional.
A qu se refiere con causal?
A que se debe rehusar cualquier explicacin basada en los propsitos y acciones
de los individuos o de grupos identificables.
Nuevamente le agradezco que se tomara un tiempo para atender a todas las
preguntas de esta entrevista, gracias.

Samantha Gabriela Corts Ocampo

Buenas noches Sr. Pearson agradezco me permitiera realizar esta entrevista, a

continuacin le realizar una serie de preguntas:
Podra mencionarnos cul es el hecho clave de su teora?
Es la revolucin educativa
En su teora usted menciona una caracterstica fundamental, La puede
mencionar?
La inmensa extensin de igualdad de oportunidades, acarreando diferencias de
logro, las cuales provienen del hecho que los individuos son distintos en lo que se
refiere a su habilidad, orientacin familiar, aspiraciones, actitudes en la familia con
respecto a la educacin, motivaciones individuales e intereses en la educacin.
Usted admite que las diferencias relativas a los roles sexuales son anteriores a la
escuela y algunos alumnos tienen mayor grado de independencia que otro. Nos
puede comentar a que se refiere con independencia?
Al grado de auto-suficiencia del alumno con respecto al profesor, su capacidad de
asumir responsabilidades.
Nuevamente le agradezco que se tomara un tiempo para atender a todas las
preguntas de esta entrevista, gracias.

Buenas noches Sr. Bernstein, agradezco me permitiera realizar esta entrevista, a

continuacin le realizar una serie de preguntas:
Nos puede hablar de la idea central de su teora?
La teora de los cdigos lingstico, refiere que el lenguaje es un hecho central en
las escuelas, es decir, que en nuestra cultura ensear es hablar. Que para los
distintos espacios de aprendizaje se utiliza un lenguaje diferente, por ejemplo, no
podemos utilizar un lenguaje de obrero en tareas intelectuales.

Samantha Gabriela Corts Ocampo

En que se basa la teora de los cdigos lingsticos?

Considero que el lenguaje es un factor principal en el desarrollo del conocimiento
de cualquier ser humano. Por lo tanto si no es aprendido correctamente, es ms
fcil encasillar al alumnado por su forma de expresarse, entrando aqu el cdigo
elaborado y el restringido.
Cules son las principales caractersticas de los cdigos mencionados?
En el cdigo elaborado, el sujeto est ms preparado, con una sintaxis y
organizacin gramatical elaborada y correcta. En el cdigo restringido, hay una
construccin sintctica deficiente.
Nuevamente le agradezco que se tomara un tiempo para atender a todas las
preguntas de esta entrevista, gracias.

Buenas noches Sr. Marx, agradezco me permitiera realizar esta entrevista, a

continuacin le realizar una serie de preguntas:
Nos puede mencionar la idea central de sus teoras de la reproduccin social y
las teoras de la resistencia?
Los nios desde los nueve aos deben trabajar al mismo tiempo que estudian.
Por qu piensa que los nios a temprana edad deben incursionar en el campo
laboral y seguir estudiando?
Por que los nios deben estar con el mundo real y tienen que aprender a ser
capaces de vincular los conocimientos adquiridos en la escuela con el mundo de
la produccin.
En una frase completa, mencione para qu los nios deben trabajar muy jvenes:
El sistema de mitad trabajo y mitad escuela convierte a cada una de estas tareas
en descanso y distraccin respecto de la otra, siendo ms conveniente que la
duracin ininterrumpida de una de las dos.

Samantha Gabriela Corts Ocampo

Nuevamente le agradezco que se tomara un tiempo para atender a todas las

preguntas de esta entrevista, gracias.

Buenas noches Sr. Bowels, agradezco me permitiera realizar esta entrevista, a

continuacin le realizar una serie de preguntas:
Por qu dice que la educacin no puede ser comprendida independientemente
de la sociedad de la que forma parte?
La educacin est vinculada de modo insoluble a las instituciones econmicas y
sociales bsicas.
Qu papel desempea en este contexto la escuela?
Acta en correspondencia con las relaciones de produccin; ayuda a integrar a
los jvenes al sistema econmico a travs de la correspondencia estructural entre
sus relaciones y las de produccin.
Nuevamente le agradezco que se tomara un tiempo para atender a todas las
preguntas de esta entrevista, gracias.

Buenas noches Sr. Weber, agradezco me permitiera realizar esta entrevista, a

continuacin le realizar una serie de preguntas:
Nos puede mencionar los diferentes tipos de educacin que distingue su teora y
en qu consiste cada una de ellas?
Carismtica: despierta cualidades humanas personales, es decir intransferibles y
extra cotidianas.
Humanstica: trata de cultivar un determinado modo de vida; que comporta
particularidades, actitudes y comportamientos.
Educacin especializada: el producto tpico de esta educacin es el burcrata.

Samantha Gabriela Corts Ocampo

Nuevamente le agradezco que se tomara un tiempo para atender a todas las

preguntas de esta entrevista, gracias.

Buenas noches Sr. Bourdieu, agradezco me permitiera realizar esta entrevista, a

continuacin le realizar una serie de preguntas:
En su teora de la sociologa de la educacin, Cul es el tema principal que
aborda?
Implicacin de la idea de la arbitrariedad cultural para la enseanza en la escuela
o en el hogar. Es decir,

que toda enseanza en la escuela o en el hogar,

descansa la autoridad. La gente debe aceptar el derecho que el profesor tiene de

decirles que deben hacer o no.
Qu sugiere en su teora?
Que las capitales culturales se producen, se distribuyen y se consumen en un
conjunto de relaciones sociales autnomas de aquellas que producen otras
formas de capital.
Nuevamente le agradezco que se tomara un tiempo para atender a todas las
preguntas de esta entrevista, gracias.

Samantha Gabriela Corts Ocampo