Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
b
Halle, segn corresponda, la S.G. o la S.P. de las siguientes ecuaciones diferenciales.
b)
Solucin:
Separamos las variables x e y:
Tp.1 Ej.9.a
Resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales lineales de 1 orden.
a)
Solucin:
Por el mtodo de Lagrange sustituyo
por lo tanto
Sustituyo en la ecuacin diferencial:
Sustituyo:
Por lo tanto:
Tp.1 Ej.16
Halle la S.G. de
Solucin:
Primero bajamos el orden de la ecuacin diferencial haciendo una sustitucin:
y nos queda
Ahora sustituimos
y nos queda
sacamos
factor comn
Ahora averiguamos
Por lo tanto
Tp 1. Ej 12.b
Halle la familia de curvas ortogonal a la dada:
Solucin:
Primero debemos encontrar la ecuacin diferencial de la familia de curvas original,
para eso derivamos:
Ahora cambiamos
por
Tp.2 Ej.1.f
Reconozca los siguientes conjuntos de puntos y grafquelos. En cada caso analice si
el conjunto es cerrado, abierto, acotado; indique cuales son sus puntos interiores,
frontera y exteriores.
f) Puntos del plano en el 1 cuadrante tales que
Solucin:
Llamo
a la regin.
Puntos interiores:
Puntos exteriores:
Puntos frontera:
con
con
con
con
No es abierto pues
No es cerrado pues
Es acotado pues
contiene a la regin.
Tp.2 Ej.5.a
Represente geomtricamente los conjuntos de nivel de los siguientes campos
escalares:
a)
Solucin:
Las curvas de nivel viene a ser el conjunto
con
luego,
Si
Si
Tp.3 Ej.1
1) Analice la existencia del
Solucin:
Si llamamos
,y
,
,y
en
aplico LHopital
En
En
aplico LHopital
Por lo tanto como los 3 lmites de las componentes existen, tambin existe el lmite
pedido y su valor es
Tp 3 Ej 3.c
3) Analice la existencia de los siguiente lmites
c)
Hago el cambio de variables
Entonces
y entonces nos queda
se corresponde con
aplico LHopital
Tp 3 Ej 7.a
7) Analice la continuidad en el origen de los siguientes campos escalares.
a)
Solucin:
Antes que nada voy a llamar
y
La funcin
est definida en el origen y vale 0.
Ahora analizamos el lmite doble cuando me acerco al origen.
En
, nos queda
La idea es encontrar un camino por la cual el lmite de distinto, por eso buscamos
que el denominador tienda a cero igual o mas rpido que el numerador.
Veamos ahora de acercarnos por la curva
Ahora si encontramos un camino que pasa por el origen y hace que el lmite de
distinto, por lo tanto no existe lmite y no es contnua en el origen.
Tp.3 Ej.6.b
6) Analice la continuidad en el orgien de los siguientes campos escalares.
b)
Nos piden: analizar si es continua en el origen. Aproximndonos por el eje y
tenemos que
donde la funcin vale 0, por lo tanto por ese camino el lmite
existe y es igual a la funcin, para los otros caminos debemos hacer el lmite con la
funcin de arriba, es decir cuando
Si
nos queda
Si
aplico LHopital
, tenemos que
Tp 3 Ej 3.f
3) Analice la existencia de los siguientes lmites.
f)
Solucin:
El lmite pedido equivale al siguiente
La funcin
es acotada, luego el lmite pedido es del tipo infinitsimo por
acotado y por lo tanto existe y su valor es .
Tp.3 Ej.11
Sea
a) Demuestre que
si
es continua en el origen.
Cuando
son los
tales que
, por lo tanto
en el entorno del
, es decir que a pesar que esta curva contiene el
punto
, el mismo no es punto de acumulacin de la curva, por lo tanto no
puedo utilizarla para analizar dicho lmite. (Vale la aclaracin de que la curva de
nivel original no contena el
).
A continuacin pongo el grfico de la curva definida implcitamente
como
, donde puede verse que la misma no pasa por el entorno del
origen de coordenadas.
Tp.4 Ej.2
Dada
de ec.
en
interseca
a) al eje z.
b) a
con
de ec.
c) a la curva de ec.
con
Solucin:
Primero calculemos la recta tangente.
Si
entonces
el vector tangente en
es:
de la segunda
, en la primera
por lo tanto no se cumplen
simultneamente, y la recta tangente no interseca al eje z.
b) interseca a de ec.
veamos si se cumple para algn valor de :
en dos puntos:
de la segunda ecuacin:
en la primera:
por lo tanto
en la tercera ecuacin:
Tp 4. Ej 4.d
Analice por definicin la existencia de las derivadas parciales de en el punto
cuando sea posible verifique aplicando la regla prctica de derivacin.
Solucin:
Primero analizo
Ahora analizo
en el punto
Tp.4 Ej.6.a
Estudie la derivabilidad en distintas direcciones en el punto
caso.
a)
Solucin:
Las derivadas direccionales en el punto
con
son:
(o sea
Tp.5 Ej.2
Siendo
si
y
si
, calcule
aplicando la definicin. Observe que en este
caso
, existe la derivada pedida?; si existe,
cul es su valor?.
Solucin:
en esa direccin
vale
De forma similar:
Por lo tanto
Efectivamente se cumple que
Tp.5 Ej.8.a
cuando
Solucin:
Primero veamos si podemos obtener una aproximacin lineal a la funcin en el
entorno del
Tp.5 Ej.14
14) Sea
, si
y
. a) Calcule
determine el valor de la derivada direccional mxima de en , c) Sabiendo
que
Solucin:
Llamemos
Por ser
sabemos que
de donde
Luego
Tp.5 Ej.10
10) Sea
la superficie de ecuacin
con
, verifique que
es un punto regular de .
Determine y exprese en forma cartesiana el plano tangente y la recta normal a
en .
Solucin:
La superficie paramtrica es
son
pues
, b)
luego
con
Si
entonces
Tp.6 Ej.13
Dada
direcciones
por
con
tales que
, si
, resulta
. Halle las
queda definida implcitamente
Solucin:
Primero estudiemos como queda la composicin:
donde
En el
Calculemos
de la implcita
Entonces queda
Tenemos
Aplicando la regla de la cadena
Calculamos
Defino
Entonces
,
,
Agrupando todos los datos
Entonces
Buscamos
tal que
Entonces
Tp.12 Ej.3.a
Desarrolle los siguientes campos por Taylor hasta 2 orden en un entorno de
a)
Solucin:
La frmula del polinomio de Taylor de 2 orden en 2 variables es:
donde en los primeros trminos podemos ver la ecuacin conocida del plano
tangente, y los dems trminos mejoran la aproximacin en el entorno del
punto
.
Vamos a necesitar todas las primeras y segundas derivadas parciales:
En el punto
Por lo tanto:
Tp.12 Ej.8.a
Estudie la existencia de extremos relativos (locales) y de extremos absolutos en sus
dominios naturales de:
a)
Solucin:
Primero averiguamos los puntos crticos, para eso calculamos el gradiente
y lo igualamos a cero:
por lo tanto debe cumplirse simultneamente que:
de la segunda restriccin:
de la cual se desprende que
tanto
y por lo tanto
, o que
y por lo
como
Por lo tanto en
punto silla.
Por lo tanto en
pero:
por lo tanto
draw3d(surface_hide = true,
xlabel = "x", ylabel = "y", zlabel = "z",
color = "light-blue",
explicit(x^2 + y^2 + x*y^2,x,-1,1,y,-1,1),
color = "blue",
explicit(0,x,-1,1,y,-1,1)
);
En este otro grfico podemos ver el plano tangente horizontal correspondiente a
y
que vendra a ser
. Puede verse como en el entorno de dichos puntos,
parte de la funcin queda arriba del plano, y otra aparte abajo, lo cual indica que se
trata de puntos silla y no de extremos.