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Los problemas de aprendizaje ms comunes en nios y

adolescentes
Son varias las causas que pueden interferir significativamente en el aprendizaje. Estas,
pueden ser ocasionadas no solamente por problemas emocionales sino cognitivos,
sensoriales o especficos que pueden dar como resultado la prdida de ao escolar.
Diferenciar estos factores no es fcil, por eso, es importante que los padres adquieran un
compromiso de responsabilidad con el profesional, a travs del trabajo conjunto que realicen
con los profesores.
Para conocer qu rea del aprendizaje necesita superar el nio, es necesario hacer una
valoracin psicopedaggica completa. Son varios los problemas de aprendizaje que se
pueden presentar en los nios y adolescentes, entre lo ms frecuentes estn:

Dislexia es probablemente la ms conocida y se usa para describir la dificultad en el

procesamiento del lenguaje y su impacto en la lectura, escritura y ortografa.
Disgrafa es la dificultad para aprender a escribir. Los problemas se pueden observar
actualmente en la motricidad que se usa en la escritura. Otra de las caractersticas es
que tienen dificultad con la ortografa y al escribir una composicin.
Discalculia es la dificultad de matemticas e impacta la habilidad para resolver o
calcular operaciones aritmticas. Tambin puede impactar a la memoria de datos
matemticos, conceptos de tiempo, dinero y conceptos musicales.
Dispraxia (apraxia) es una dificultad del planeamiento motriz, que afecta la habilidad
de una persona para hacer los movimientos correctos del cuerpo.
La discriminacin auditiva es el componente clave en el uso eficiente del lenguaje y es
necesario para descifrar el cdigo para poder leer. Es la habilidad para reconocer las
diferencias entre los sonidos y colocarlos en forma sucesiva para convertirlos en
palabras que tienen sentido.
La percepcin visual es muy importante en los procesos de la lectura y escritura ya
que se enfoca en la habilidad de prestar atencin a los detalles importantes y darle
sentido a lo que se observa.
El Trastorno por Dficit de Atencin e Hiperactividad (en ingls ADD/ADHD) puede
manifestarse al mismo tiempo que los problemas de aprendizaje (la estimacin de la
frecuencia vara.) Las caractersticas pueden incluir: hiperactividad, distraccin y/o
impulsividad que puede afectar la posibilidad de aprendizaje de un individuo.
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La importancia para el estudio psicolgico.

Los padres se preocupan mucho cuando su hijo tiene problemas de aprendizaje en la
escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las ms comunes se
encuentra especficamente la de los problemas del aprendizaje. Los nios con problemas de
aprendizaje suelen tener un nivel normal de inteligencia. Ellos tratan arduamente de seguir
las instrucciones, de concentrarse y de portarse bien en la escuela y en la casa. Sin
embargo, a pesar de sus esfuerzos, l/ella tiene mucha dificultad dominando las tareas de la
escuela y se atrasa. Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 nios de edad
escolar.
Existe la creencia de que los problemas del aprendizaje son causados por alguna dificultad
con el sistema nervioso que afecta la recepcin, el procesamiento o la comunicacin de la
informacin. Tambin puede ser comn en familias. Algunos nios con problemas del
aprendizaje son tambin hiperactivos, no se pueden estar quietos, se distraen con facilidad y
tienen una capacidad para prestar atencin muy corta.
Los siquiatras de nios y adolescentes indican que los problemas del aprendizaje se pueden
tratar. Si no se detectan y se les da tratamiento a tiempo, sus efectos pueden ir aumentando
y agravndose como una bola de nieve al rodar. Por ejemplo, un nio que no aprende a
sumar en la escuela primaria no podr entender el lgebra en la escuela secundaria. El nio,
al esforzarse tanto por aprender, se frustra ms y ms y desarrolla problemas emocionales,
tales como una baja autoestima ante tantos fracasos. Algunos nios con problemas de
aprendizaje se portan mal en la escuela porque prefieren que los crean "malos" a que los
crean "estpidos".

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