FUENTES BIBLIOGRAFICAS PARA CREACIÓN DE SCRIBD, SLIDESHARE Y VIDEO YOUTUBE

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de-la-unefa-
yaracuy/&usg=__G_GZ2fr8OHFAdLuAMrm2rJfZwrE=&h=412&w=244&sz=29&hl=es&start=1&it
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para-equipos-de-elite-y-alto-rendimiento&usg=__KXEm4G-C_Sv9qOdR5ahF5-
hc01c=&h=299&w=400&sz=62&hl=es&start=4&itbs=1&tbnid=fEivVZ9ORisLeM:&tbnh=93&tbn
w=124&prev=/images%3Fq%3Dtrabajo%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Des%26sa%3DN

Arq. Marlene garzón

En cuanto a la expansión, para mayo de 2009, la Universidad cuenta
con 61 sedes en todos los estados del país, con la sola excepción del
estado Monagas. En relación con la matrícula, de alrededor de 2.800
inscritos en octubre de 2003, hemos pasado a 235.000 estudiantes
en mayo de 2009, y aproximadamente 250.000 estudiantes en este
año 2010.
Desde el punto de vista curricular, se ha profundizado y ampliado
significativamente la oferta académica, ofreciendo hoy día 85 carreras
de pregrado, postgrado, doctorado y posdoctorado, además de
numerosos diplomados y cursos ofrecidos desde la Dirección de
Extensión. También desde el recién creado Vicerrectorado de Asuntos
Sociales y Participación Ciudadana se han llevado a todo el país
cursos comunitarios, donde hay que resaltar la graduación de cerca
de 3 mil Peritos Comunales
La presencia de la Unefa se multiplica cada día en forma significativa
llegando a los sectores populares más excluidos. Destaca, en primer
lugar, la creación de las casas-hogar para niños y niñas en situación
de riesgo y nuestra presencia en las cárceles del país con la iniciación
de extensiones en cinco centros penitenciarios para favorecer a los
reclusos y a sus familiares.
Tenemos, además, becarios de otros países estudiando en la
Institución, así como becarios en universidades extranjeras. Destaca
en este aspecto, los alumnos que cursan Ingeniería satelital en la
República de China.
AUTOEVALUACION:

En el desarrollo del proyecto, nos reunimos por medio del skype y ovoo .

Como grupo participamos Darmara, Rodrigo y mi persona.

Para la primera fase de escoger el proyecto y la institución nos reunimos los 3 ya que
Hernado tenía problemas con su comunicación y decidimos de los 3 temas planteados
por el de Rodrigo, posteriormente pasamos a la fase de investigación; aquí colaboré
con la investigación de la institución (CONEFA), selección de diapositivas de la
institución y diapositivas de educación virtual, diseñe la portada, luego elaboré una
presentación en powerpoint para que Rodrigo elabore la presentación en slideshare,
con esta información desarrollé el video y lo coloqué en el youtube. En cuanto al video
lo desarrollé sola y en un cuadro de la coordinadora está en creación del video
Hernando.

A continuación coloco los pasos a seguir para elaborar el video:

INTRODUCCIÓN:

Con este video vamos a promocionar nuestro proyecto, con una capacitación para docentes
con los nuevos sistemas que nos brinda la WEB 2.0, para un nuevo proceso educativo.

OBJETIVO:

Promocionar la capacitación para docentes por medio de la nueva tecnología 2.0 de la WEB.

SINOPSIS:

Tener una organización de la secuencia del video, en el cual consiste en que un docente
explicará sobre la educación mediante el programa WEB 2.0, mostrando imágenes del monitor
en cada paso que se va desarrollando mediante las TIC.

RECURSOS TECNICOS:

1.- Recopilación datos en la internet, bibliografía, entrevistas, fotografías.

2.- Cámara de video.
3.- Micrófono.
4.-Comoutadora.
5.- Programas.

En cuanto a los programas utilizados detallo los siguientes:

Sound forge ( grabar y editar voz)

After effects (crear efectos y transiciones

Final cut (editar)

I movie (transformar)

Y por ultimo crear una cuenta en youtube para enviar el video

En lo referente a la recuperación.

Tomé los datos del proyecto y elaboré un documento en scribd, una presentación en
slideshare, el video y lo enlace en el blog (marlenegarzon1.blogspot.com).

Lo envié el sábado 6 de febrero, el domingo 7 tomé sus recomendaciones, incrementé

la bibliografía, la población estudiantil, y autoevaluación