PRESENTACION

L a L i g a d e Compositores ofrece a los estudiantes d e piano, e l

p r e s e n t e lbum q u e c o m p r e n d e 4 4 p i e z a s p a r a e l g r a d o p r e p a ratorio.
C o n e s t a edicin s e p r e t e n d e l l e n a r u n vacp e x i s t e n t e e n
n u e s t r o m e d i o , y a q u e h a s t a h o y t o d o s l o s mtodos f o r m a t i v o s d e
ejercicios, lecciones, estudios y piezas son extranjeros salvo r a r a
excepcin. P o r o t r a p a r t e e l h e c h o d e c o n o c e r , e s t u d i a r e i n t e r p r e t a r l a produccin d e l o s c o m p o s i t o r e s m e x i c a n o s , habr d e
c f r e a r u n a c o n c i e n c i a ms c l a r a d e n u e s t r a r e a l i d a d m u s i c a l .
L o s nicos a n t e c e d e n t e s a e s t e t r a b a j o , q u e h a n t e n i d o e n
n u e s t r o pas c i e r t a i m p o r t a n c i a y divulgacin, s o n l a s " V e i n t e
P i e z a s Fciles" e s c r i t a s e n 1 9 3 9 p o r M a n u e l M . P o n c e y l a c o leccin d e r o n d a s , c a n c i o n e s y d a n z a s t r a d i c i o n a l e s d e M x i c o ,
c o n o c i d a c o m o " E l Pequeo P i a n i s t a M e x i c a n o " , p r e s e n t a d a e n
1966 por Pablo Castellanos.
C r e e m o s q u e u n c r i t e r i o pedaggico vlido p a r a e l p i a n o s e
p u e d e sintetizar e n : o r d e n d e d i f i c u l t a d , v a r i e d a d d e estilos,
p r o b l e m a s tcnicos especficos y orientacin d e l g u s t o artstico.
D i e z c o m p o s i t o r e s h a n h e c h o p o s i b l e e s t a coleccin, p r e o c u p a dos por e l futuro d e nuestro arte musical.
Mxico,

D.F.,

1982.

Ral Ladrn de G u e v a r a .

S .

\.

M .

urasiTiKs O i s a i
i
S E imEiri

NOTAS

C U A T R O
C u a t r o
puede
C a d a
el

E J E R C I C I O S

ejercicios

S .

excelentes

variar e l orden
u n o d e estos

para

a l u m n o . E s recomendable

las

piezas

fraseo

l a calidad

l a prctica pianstica c o t i d i a n a . S e

d e ejecucin m o d i f i c a n d o

ejercicios

C O N T R E R A S

se puede
vigilar

d e l sonido,

e l

e l tiempo

y e l matiz.

repetir tantas veces c o m o

atentamente

legato,

aqu c o m o

desee

e n todas

l a u n i f o r m i d a d sonora, el

y las articulaciones.

Transprtense a o t r a s

C I N C O

tonalidades.

P I E Z A S

S .

C O N T R E R A S

Arrullo
L a

meloda d e e s t a p i e z a s u g i e r e

l anecesidad

d epracticar y tocar

can-

t a n d o , o s e a cantabe.

A
Aqu

M a r c h a r

e l problema

o sempre
U n a
U n a

p r i n c i p a l e s l a distincin e n t r e

legato y staccato.
staccato.

mentales:

Chinita

piececita

S e recomienda

d o s ataques

funda-

sempre

legato

estudiarla

Baila

n o t a n fcil q u e r e q u i e r e

s e rt o c a d a

c o nvivacidad a l

p r i n c i p i o y a l f i n a l ; e nl a p a r t e c e n t r a l s e i n t e r c a l a u n a pequea
ms c a n t a b l e .
cada

u n a

E nesta c o m o

d e las m a n o s

a u m e n t a n d o

D e
a u n

seprecisa

comenzando

m u y

parte

estudiar
despacio

con
y

l a velocidad.

a l a Mueca

carcter ms b i e n t r i s t e , e x i g e s u b r a y a r l a meloda d e l a v o z s u p e r i o r
e nl o sa c o r d e s .

Cajita
U n a

separadamente

gradualmente

D u r m i e n d o

e n t o d a s l a sp i e z a s

B u e n ejercicio

d e matices y contrastes

sonoros.

c o n Msica

p i e z a d el u c i m i e n t o q u e f a m i l i a r i z a a l a l u m n o c o n e lr e g i s t r o

del p i a n o . S er e c o m i e n d a
el efecto

exagerar

d e l a sc a j i t a s m u s i c a l e s

agudo

l a articulacin d e l a s f r a s e s e i m i t a r
mecnicas.
2

P A S E O

Requiere
ei

ataques

non legato

Se

E.

S A L U D O
precisos

y e l

recomienda

para

staccato.

repetir

establecer

D e b e

l asegunda

P I E C E C I T A S
L a

para

pone
en

e nl a segunda

'

M . S T E R N

variando

l ai m p o r t a n c i a d eu n a m a n o
con

u n lenguaje

sobre

l a digitacin.

l ao t r a . L a p i e z a

a c t u a l . P a r a s u ejecucin

o audicin pblica s e r e c o m i e n d a

E l

en

NIOS

a la l u m n o e nc o n t a c t o

repetirla.

Caballito

cancin i n f a n t i l

canta

legato,

simplicidad.

casilla.

preparacin d e t r i n o s s i s e p r a c t i c a
destacar

e x a m e n

U n a

entre e l

gran

Mosca

Estupenda
U t i l

P A R A

con

seccin e x a c t a m e n t e

percusin d e l c o m p s d e l a s e g u n d a

D O S

l adiferencia

interpretarse

A R I A S

l a m a n o

l am a n o

bien

derecha

equilibrada

acompaada

izquierda;

c o n repeticin rtmica d e n o t a s

despus s e i n v i e r t e e l p a p e l

finalizar c o n e lr e t o r n o del c a n t o c o m o
el t e x t o d el apieza

e n s u s d o svoces. A I principio

sesugiere que

d e l a sm a n o s

e n e lp r i n c i p i o . P a r a

para

aprovechar

e l a l u m n o e n t o n e l ameloda y

capte

as e l s e n t i d o r e a l d e l a m s i c a .

T R E S

J U E G O S

P A R A

Gotitas

C O P E L I A

Saltando

R .T E L L E Z

O R O P E Z A

L a R u e d a

A q u e l a l u m n o e n c u e n t r a ambigedad t o n a l y p o r l o t a n t o deber
cer

u nm a y o r

repiten

esfuerzo

a l hacerlo

d e concentracin y m e m o r i a .
se recomienda

efectuar

Las

cambios

ha-

tres piezas se
dinmicos

aggicos.

S U I T E

I N G E N U A

M .

K U R I - A L D A N A

C o r a l
D e b e

tocarse

p a r a

establecer
Cajita

N o

c o nu n a g r a n
planos

libertad y aprovechar

graves

d e Msica

s e d e b e t o c a r m u y r p i d a m e n t e ; dse r e l e v a n c i a

m a n o

losacordes

sonoros.

izquierda

a l ameloda d e l a

d e s d e e l comps 2 5 h a s t a e l 3 1 .

Cancin d e l a T a r d e
U n
de

canto
dar

triste c o m o

u n tinte

principio y final;

heroico.

e ne landante

hay

q u e tratar

Gavota
Bsicamente e l p r o b l e m a

tcnico e s l a m o v i l i d a d d e l a m a n o

e n l a interpretacin s e d e b e s e n t i r e l carcter d e d a n z a ,
u n

leve

ritenuto

e nlas c o r c h e a s

del principio d ecada

derecha;

acentuado

u n a d e las

con

frases.

Invencin
Estdiese c a d a
de

m a n o

l a imitacin

por

separado

y destaqense l o s r a s g o s

contrapuntstica. T o q e s e c o n

l a mxima

meldicos
claridad

transparencia.
Fugato
L a s mismas recomendaciones
u n

d e l i n v e n c i n , slo q u e a q u d e b e d r s e l e

carcter j u g u e t n a u n c o n g r a n precisin r t m i c a ; l a s n o t a s

pueden
D O S

ser

ligeramente

P I E Z A S

blancas

acentuadas.

F A C I L E S

M .

A L C A Z A R

I
L a

m a n o derecha

escala

c a n t a u n a b e l l a meloda c u y o l i r i s m o s e acenta e n l a

oriental sobre

l a c u a l est h e c h a .

L am a n o

izquierda

realiza e n

o t r a t o n a l i d a d y e n l i b r e c o n t r a p u n t o u n a meloda s e c u n d a r i a . L a p i e z a
es c o m o

u n a invencin b i t o n a l y d e b e

tocarse

sin

afectacin.

I I
U n a

invencin m o d a l

a d o s v o c e s , c u y o e s t i l o contrapuntstico l e d a u n

inters pianstico e n l o q u e
E n

esta pieza

S U I T E

D E
L a

U n

respecta

hay u n lenguaje
L A S

Pulga

ostinato que

a l aindependencia

claro y

d e las

P U L G A S

E .

U n

allegro

G r a n

consiste

e n l arepeticin rtmica d e u n a s o l a n o t a

L a
U n

Pulga

que

inicia a lpianista e nl a ejecu-

staccato.
Bailarina

e s t u d i o rtmico c o n

tendencia

a lpiano percutido

estilo a Prokofiev y a Bartok. S erecomienda

de

l asegunda

que

atonal.

Pulga

m a r c i a l e nr i t m o p r e c i s o

cin d e a c o r d e s

S A N T O S

Soadora

s e a l t e r n a e n l a s m a n o s y q u e acompaa a u n a meloda c a s i
L a

manos.

preciso.

seccin, v a r i a n d o

los matices

ticiones.
4

que

evoca por

su

acelerar e lt i e m p o a partir
y e l carcter e n l a s

repe-

L a
U n

Pulga

todo

L aparte central debe tocarse

e n l o sr e t a r d o s

para

establecer

con

contraste

l a tersura y u n i f o r m i d a d d e lprincipio y e l final.

L a

U n a

Pulga

Difcil

brillante pieza

lenguaje
se

cantabe.

y del

expresin, s o b r e

con

e n e l

moderno

pianstico. D e b e t o c a r s e c o n u n g r a n v o l u m e n s o n o r o ;

tambin

puede

digital

repetir

bitonal q u eintroduce

con

u n

accelerando

final.

a l a l u m n o
Excelente

como

ejercicio

cotidiano.
L a

M a r c h a
la

legato

estudio del

gran

E n a m o r a d a

U l t i m a

Pulga

e nm o d o

m e n o r

con

suite y serecomienda

u nf o n d o

tocarla

cromtico; e s u n b u e n f i n a l d e

d o sveces c o n

l a correspondiente v a -

riacin d e m a t i z .

C I N C O
Estas

P I E Z A S

cinco

piezas n oson

entrenamiento.
lejanamente
variedad
m a s

F A C I L E S

J . VILLASEOR

t a n fciles y r e q u i e r e n

S ul e n g u a j e

a veces m o d a l ,

u nnacionalismo

d eprocedimientos

clara

para

T R E S

preparacin

c o n races prehispnicas. H a y

piansticos: d i v e r s i d a d

d e digitacin y a c o m o d o

gran

a veces disonante,

d e l a sm a n o s .

d e f i n i r e l carcter d e c a d a

Exige

u n a

d e ataques,

sugiere
gran

proble-

u n a dinmica

m u y

u n a d e l a s piezas.

P I E Z A S

M .

K U R I - A L D A N A

Villancico
U n a

difcil p i e z a

nacionalista d egran

Destaca

u n a i r e navideo q u e a p a r e c e

comps

1 4 y q u e ms a d e l a n t e

pieza

debe

ejecutarse

los constantes

con

cambios

gran

t o m a

complejidad
para

l aderecha

flexibilidad

rtmica y mtrica.

l am a n o

izquierda

e n e l

e no t r o registro. L a

sin hacer

notar a l oyente

d e comps.

Cancin
C a n t o

extrado d e l a s t r a d i c i o n a l e s

acompaa
d a n

sobriamente

posadas

mexicanas

c o ni n t e r v a l o s d i s o n a n t e s

vitalidad. Interesante

problema

ejemplo

d e lc a m i n o

a seguir

nalistas.
5

q u ecuriosamente l e

tcnico e s e l

b l e s a p a r t i r d e l comps 2 2 ( t r a n q u i l o , l e j a n o ) .

y q u e aqu s e

legato

Esta

p o rl o sc o m p o s i t o r e s

d e notas d o -

pieza

es u n

tradicionales

buen
nacio-

Jarabe
E l j a r a b e e n comps 6 / 8 c o n r i t m o s y a c e n t o s
to. Escrito a partir d eu n
gran

fortississimo

D O S

V A L S E S

D o s

valses

m i e n d a
zarse

T R E S

difciles, e s d e g r a n

crescendo,

e nconstante

( f f f ) e n l o sc o m p a s e s

modernos

S .

d ecorte

elegante

efec-

alcanza

u n

finales.

S I M P L E S

C O N T R E R A S

y d e difcil ejecucin. S e r e c o -

t o c a r l o s c o n g r a n l i b e r t a d rtmica

los c o m p o n e n t e s

y darle

mezzoforte

fquasi rubato).

meldicos p a r a e s t a b l e c e r

D e b e n

l a jerarqua

anali-

expresiva

lgica a l d i s c u r s o .
P I E Z A S

P A R A

P I A N O

R .L A D R O N

D E

G U E V A R A

Arietta
U n a

pieza

fcil p a r a

M i n u e t t o
L a

p r i m e r a

a cantar

tocando.

a l a A n t i g u a

parte

paracin p a r a

aprender

esm o d a l

y l asegunda

modulante;

l a ejecucin d e l o s m o r d e n t e s ,

polifnico y e l e s t a b l e c i m i e n t o

d eplanos

sirve

como

l a presentacin d e l

pretejido

sonoros.

V a l s
E s

u nb u e n

ejercicio

para

previamente

se deba

practicar

vals puede
D O S

aproximar

P A S A J E S

Interesante

l o sd e d o s
con

a la l u m n o

EL

AS U I T E

que

l o sd o s pasajes

juntos
gran

tcnicos c o m o

intrincados,
y constituyen

meloda

son

u n a pieza

d e l

L .

S A N D I

orquestal cuyo

dis-

n a c i o n a l i s t a . Aqu s e e n c u e n t r a n
l a ejecucin

entresacada

corresponden

aunque

leggiero

musicales.

B O N A M P A K

t r a b a j o pianstico extrado d e u n a o b r a

problemas

ritmos

rpidamente,

E l carcter

a otras tradiciones

t i n t i v o e s l ao r i g i n a l i d a d d e l l e n g u a j e
serios

s is e t o c a
lentitud.

y gran

a l am i s m a

d e difcil

d e octavas,
fuerza

acordes,

sonora.

D a d o

escena, s e deben

tocar

ejecucin, p e r o

a l av e z d e

L A D R O N

G U E V A R A .

lucimiento.

R A U L

D E

Mxico, D . F . ,
6

1982.

F
CUATRO

M D

E
D

EJERCICIOS

1
2
3

AUTOR

PAG.

CONTRERAS

CONTRERAS

10

ARIAS

18

STERN

19

TELLEZ

21

KURI

23

ALCAZAR

30

SANTOS

32

VILLASENOR

30

KURI

43

X
X
X
X

4
CINCO PIEZAS
Arrullo
A Marchar
U n a chinita baila

X
X
X
X
X

D u r m i e n d o a l a mueca
C a j i t a c o n msica
PASEO Y

SALUDO

D O S P I E C E C I T A S P A R A NIOS
La Mosca
U Caballito
TRES JUEGOS PARA
Gotitas
Saltando
La Rueda

Cancin d e l a T a r d e
Gavota
Invencin
F u gato
DOS PIEZAS

X
X

COPELIA

SUITE INGENUA
Coral
C a j i t a d e Msica

X
X
X
X
X
X
X
X
X

FACILES
X
X

I
II
SUITE DE LAS PULGAS
I L a P u l g a Soadora
II La Gran Pulga
III La Pulga Bailarina
I V La Pulga Enamorada
V
L a P u l g a Difcil
VI

X
X
X
X
X

La Ultima Pulga

CINCO PIEZAS
I
II
III
rv
V

FACILES
X
X
X
X
X

TRES

PIEZAS
I
Villancico
I I Cancin
III
Jarabe

X
X
X

M D

DOS VALSES SIMPLES

I Andante
II
TRES

CONTRERAS

48

L. D E

53

G U E V A R A

X
X
X

DOS PASAJES DE
I
II

Abreviaturas

A U T O R

X
X

Moderato

PIEZAS
Arietta
Minuetto
Vals

SANDI

BONAMPAK
X
X

: F . Fcil M D . M e d i a n a d i f i c u l t a d

D . Difcil

57

C U A T R O

EJERCICIOS

poco
L ~

mf

rail

EL

N2

M . M . ( J = 80)
1 2
3
1
-TSM

s*-=
m f

t rr
3

N3MJtf.(J=76)

I-i

r ~ >

ggf*
1

P l

_ii

-6

r~>

\ f ~ r y

N4 M . M . ( J = 6 0 )
a

3 ^

3
1982 P r o p i e d a d del A u t o r

C I N C O

P I E Z A S

P a r a Jardn D e Nios
Salvador Contreras

Arrullo

M.M. ( J = 66)

- o

m f
3
2

i
m

3 ,
h

3 4

,i

2
N
J

'

Os

M fm

^ 2
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m-

1 .

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^ 3

m
1

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5
4

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0 1 J
:

s &
1

D . C ). F i n

1 9 8 2 P ro p i e d a d d e l A u t o r
10

Marchar

Marcial M . M . ( J = 88)
4,

2L_

P
i

1*

jr

P
:2:

Lf

1
e

C - L - U

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L L J
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1

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3
m>

Una

chinita

baila

Allegro M.M. ( J =9 6 )
1

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1

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2 3
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2

C a j i t a c o n msica

Allegro
8

Moderato
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1

sempre
1

0 -

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J

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LS

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