Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ASIGNATURA
:
RAZONAMIENTO MATEMTICO III.
DOCENTE
:
RODAS MALCA AGUSTIN.
INTEGRANTES :
CASTILLO GUEVARA THALIA
MARISOL.
ESPECIALIDAD :
EDUCACIN PRIMARIA
CICLO
:
IV.
I.
Los grados
Resumen en 10 lneas:
El nio tiene la necesidad de investigar, para reafirmar su confianza en
s mismo, no hay dudas de surge la necesidad de recrear la matemtica,
de estudiar matemtica haciendo matemtica. El docente es que
colabora en el descubrimiento: aprender es hacer; accionar es operar y
II.
Sistemas de conceptos:
III.
Sistemas de procedimientos:
tenemos delante una cajita, abrimos la caja, nos encontramos con piezas y
con un papel impreso que contiene instrucciones.
Conjuntos de nmeros racionales: el tratamiento de la divisibilidad, como
estudio y anlisis en 4 grado, sigue ene 5 y 6, mltiplo de un numero: ese
concepto de:
Mltiplo ya visto permite expresar que: todo nmero que pertenece a N es
mltiplo de 1.
IV.
Conocimiento matemtico:
Nmeros naturales
Adiccin de nmeros
Sustraccin de nmeros
Multiplicacin de nmeros
Divisin de nmeros
Divisibilidad
Nmeros primos procesos de factorizacin
Divisor comn
Fracciones propias
Escritura decimal
Medidas
V.
Conclusiones:
Conjuntos de nmeros naturales: el nmero natural como
propiedad comn de los conjuntos equipolentes.
La accin de contar: los nmeros naturales estn ordenados,
constituyen la sucesin fundamental
y los usamos para
VI.
Referencias bibliogrficas: