Colegios TRILCE

La INTELIGENCIA como primera opcin

Bases Biolgicas del

Comportamiento

Imagen del cerebro durante la ubicacin de un tumor maligno.

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I Bim. / PSICOLOGA / 5TO. AO

325

1822

Nacimiento
de
Galton.

1821

Guerra por la
Independencia
de Grecia.

1856

1853

Escribe
Narrativa de un
explorador en el sur
del frica.

1838

1896

Mohandas Gandhi
promueve la
resistencia pasiva.

1909

Fue nombrado el Sir o

Caballero del Reino.
- Tcnica biomtrica
- Medida de la
Inteligencia.

1855
En la Psicologa

Escribe
El arte de
viajar.

1865
1876
En la historia

El Primer
telfono.

Guerra Civil
Estadounidense.

Primeros restos
del hombre de
Neanderthal.

Teora Nuclear.

1911

Muere
Galtn.

1911

Modelo
atmico de
Rutherford.

Lnea de Tiempo: Francis Galton

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reas

Lbulos

Corteza

Cerebro

Mdula
Espinal

Tronco
Enceflico

Hipotlamo

Tlamo

N.
Motores

se clasifica en

S.N. PERIFRICO

N.
Sensitivo

Sistema Lmbico

Cerebelo

Encfalo

se divide en

S.N. CENTRAL

SISTEMA NERVIOSO

Simptico

Parasimptico

se divide en

S.N. AUTNOMO

Se divide en

BASES BIOLGICAS DEL COMPORTAMIENTO

Hormonas

conformada por

SISTEMA ENDOCRINO

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La INTELIGENCIA como primera opcin

I Bim. / PSICOLOGA / 5TO. AO

327

La INTELIGENCIA como primera opcin

Bases Biolgicas del Comportamiento

OBJETIVOS
Describirelpapeldelsistemanerviosoenelcomportamiento
humano.
Analizar la base orgnica del psiquismo humano.
Identificar las funciones de los neurotransmisores en la
actividad humana.

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II. Por su
Funcin

Motoras
Sensitivas
Asociativas

eferentes
aferentes
Interneuronas, forman
el 99% de las neuronas
del S.N.C.

EL SISTEMA NERVIOSO
1. Concepto
Conjunto de clulas y tejidos especializados en la conduccin
de impulsos elctricos, cuya funcin es mantener la vida en
relacin. Se define vida en relacin a la capacidad para
captar la informacin del medio y el organismo, procesarla
y regular al organismo para dirigir su conducta, logrando
la satisfaccin de sus necesidades. El sistema nervioso
est especializado en ejercer la funcin directriz de todo
el organismo, por ello la orientacin es la forma natural
de expresarse en la conducta de todo organismo (simple o
complejo) que la posea.
El sistema nervioso es el rgano de:
La informacin: la recibe, la procesa y la genera.
La conducta: que depende de las llamadas funciones
superiores de ese sistema.
LA NEURONA
Es la unidad bsica del sistema nervioso (Antomo
Morfolgico Funcional).
La neurona es la clula especfica y especializada en la
conduccin del impulso nervioso.
El tejido neural est formado por neuronas y glas, estas
ltimas son su complemento funcional porque las sostienen
y las nutren (entre sus funciones ms importantes).

La hormona denominada corticosterona,

que se segrega en momentos de ansiedad,
es responsable de la repentina prdida de
memoria.

Q u p a p e l c u m p l e n l o s n e u ro t ra n s m i s o re s
en la actividad psquica?

Tipos de Neurona

I. Por su
velocidad

Mielnica
Amielnicas

Vmax = 125m/s
Vmin = 12m/s
Vx = 100m/s

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328

Neurotransmisor es la sustancia qumica que interviene

en la produccin de impulsos nerviosos en las uniones
sinpticas entre neuronas o entre una neurona y el rgano
que inerva. Una sinapsis consta de un botn presinptico,
una hendidura sinptica y una superficie postsinptica. Los
neurotransmisores se liberan por los botones presinpticos,
en la transmisin del impulso nervioso, y pasan de las
hendiduras sinpticas a las superficies postsinpticas. En
estassuperficiessefijanareceptoresespecficos,originndose
una respuesta concreta. Entre algunos neurotransmisores
tenemos a:

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a) Dopamina
Este neurotransmisor se encuentra distribuido en diversas
zonas cerebrales. Es importante para el mantenimiento
del estado de alerta, interviene en los estados de vigilia
y sueo, asimismo, en la atencin y en los movimientos
corporales complejos. Su aumento estara relacionado
con algunos trastornos esquizofrnicos y su dimensin
con el llamado Sndrome de Parkinson y la Corea de
Huntington, que es una enfermedad hereditaria mortal
debida a la destruccin progresiva de las neuronas de la
base del cerebro; tambin est vinculada con un exceso
de dopamina.
b) Serotonina

como un sistema aparte, pues este forma parte o tiene que

ver tanto con el sistema nervioso central y con el sistema
nervioso perifrico.
Sistema Nervioso Central: Se encarga de procesar la
informacin. Incluye el cerebro y la mdula espinal.

Sistema Nervioso Perifrico: Incluye todas las partes del

sistema nervioso que estn fuera de las estructuras seas
que forman el crneo y la columna vertebral. Son las
ramificaciones nerviosas a lo largo del cuerpo que reciben
informacin sensorial o que transmiten informacin
motora.
Sistema Nervioso Autnomo: Es el encargado de la
funcin visceral y del corazn, as como de la musculatura
lisa de los rganos y paredes de vasos sanguneos. Forma
parte del procesamiento de la informacin inconsciente.

c) Acetilcolina
La enfermedad de Alzheimer tambin se caracteriza por
un importante dficit de neurotransmisores cerebrales,
las sustancias qumicas que trasmiten los impulsos
nerviosos, en particular la acetilcolina, vinculada con
la memoria.
Divisin del Sistema Nervioso
Genricamente se divide en:
- Sistema Nervioso Central.
- Sistema Nervioso Autnomo.
Organizacin bsica del Sistema Nervioso
Desde un punto de vista funcional, el sistema nervioso
se divide en tres partes: sistema nervioso central, sistema
nervioso perifrico y sistema nervioso autnomo. Algunos
autores no toman en cuenta el sistema nervioso autnomo
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SISTEMA

NERVIOSO

Interviene en la regulacin del estado de sueo y temperatura. Para su produccin en el cerebro existe una
sustancia qumica precursora llamada Triptfano.

La INTELIGENCIA como primera opcin

S.N.
Encfalo
CENTRAL
(Procesamiento
Mdula Espinal
de
Informacin)
Nervios mixtos - Craneales
S.N.
- Raqudeos
PERIFRICO
Plexos nerviosos
(Vas de
Nervios - Neurofibrillas
comunicacin
Ganglios Nerviosos
del S.N.
Central
Terminaciones - Motoras
con todo el
Nerviosas
- Sensitivas
organismo)
S.N.
AUTNOMO
(Mantiene el
soporte vital
de todo el
organismo)

S.N. Simptico
S.N. Parasimptico

El encfalo comprende el cerebro, el cerebelo y el bulbo

raqudeo. El cerebro se divide en dos partes llamadas
hemisferios cerebrales, separadas por una ranura, hallndose,
no obstante, unidas en el fondo de la ranura por una masa
de fibras blancas llamadas cuerpos callosos.

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329

La INTELIGENCIA como primera opcin

EL CEREBRO
1. Definicin
Es el rgano clave de todo este proceso. Sus diferentes
estructuras rigen la sensibilidad, los movimientos, la
inteligencia y el funcionamiento de los rganos. Su capa
ms externa, la corteza cerebral, procesa la informacin
recibida, la coteja con la informacin almacenada y la
transforma en material utilizable, real y consciente.
Pesa unos 1 200g Dentro de sus principales funciones
estn las de controlar y regular el funcionamiento de los
dems centros nerviosos. El cerebro tiene a su cargo las
funciones motoras, sensitivas y de integracin.

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b) Lbulo temporal
Se encuentra en la parte lateral de la corteza cerebral,
gobierna ciertas sensaciones visuales y auditivas, est
relacionado tambin con la retencin de la informacin
en la memoria.
Tambin encontramos en este lbulo el rea de Wernicke
relacionado con la comprensin del lenguaje.
c) Lbulo Frontal
Representa la ms grande de las reas de asociacin,
donde residen las actividades tpicamente humanas
como la conciencia de s, la iniciativa y la planeacin;
los movimientos voluntarios de los msculos estn
regidos por las neuronas localizadas en la parte ms
posterior de los lbulos frontales, en la llamada corteza
motora. Los lbulos frontales estn relacionados tambin
con el lenguaje (en esta zona se encuentra el rea de
Broca relacionado con la articulacin de la palabra), la
inteligencia y la personalidad, si bien se desconocen las
funciones especficas en esta rea.
d) Lbulo Parietal
Los lbulos parietales se asocian con los sentidos del tacto,
el equilibrio y posicin del cuerpo, adems comunica al
cerebro los eventos importantes que merecen atencin
especial.

2. reas del cerebro

a) rea motora
Responsable de los movimientos voluntarios de
partes especficas del cuerpo.
b) rea sensorial
Sitio en el cerebro que corresponde a cada uno de
los sentidos.
c) rea asociativa
Una de las principales regiones del cerebro, en la
cual se realizan los procesos mentales superiores,
tales como el pensamiento, el lenguaje, la memoria
y el habla.
3. Lbulos cerebrales
a) Lbulo occipital
Hoy en da se sabe que reciben y analizan las
informaciones visuales, se encuentra en la parte
posterior de la corteza cerebral.

I Bim. / PSICOLOGA / 5TO. AO

330

4. Hemisferios cerebrales
Anatmicamente, el cerebro es la parte ms voluminosa
del encfalo y est dividido por un surco central llamado
cisura longitudinal en los hemisferios derecho e izquierdo,
a la vez unidos por el cuerpo calloso. La superficie de cada
hemisferio presenta un conjunto de pliegues que forman
una serie de depresiones irregulares, son los surcos o
cisuras.La disposicin que adoptan estos surcos nunca es
igual entre los cerebros de diferentes personas, y tambin
adoptan disposiciones distintas en ambos lados de un
mismo encfalo.
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a) Hemisferio cerebral Izquierdo

Est especializado en producir y comprender los sonidos
del lenguaje, el control de los movimientos hbiles y los
gestos con la mano derecha.
b) Hemisferio cerebral Derecho
Est especializado en la percepcin de los sonidos no
relacionados con el lenguaje (msica, llanto...), en la
percepcin tctil y en la localizacin espacial de los
objetos.

La INTELIGENCIA como primera opcin

b) Hipotlamo
El hipotlamo est situado debajo del tlamo en la
lnea media en la base del cerebro. Est formado por
distintas reas y ncleos. El hipotlamo regula o est
relacionado de forma directa con el control de muchas
de las actividades vitales del organismo y dirige otras
necesarias para sobrevivir: comer, beber, regulacin
de la temperatura, dormir, comportamiento afectivo y
actividad sexual. Tambin controla funciones viscerales
a travs del sistema nervioso autnomo, interacta
junto con la hipfisis y acta en coordinacin con la
formacin reticular.
c) Mesencfalo
Asociado a los ciclos de excitacin e inhibicin.
d) Cerebelo
Resulta esencial para coordinar los movimientos del
cuerpo. Es un centro reflejo que acta en la coordinacin
y el mantenimiento del equilibrio. El tono del msculo
voluntario, como el relacionado con la postura y con
el equilibrio, tambin es controlado por esta parte del
encfalo. As, toda actividad motora, desde jugar ftbol
hasta tocar violn, depende del cerebelo.

Entrate
Las fobias sexuales ms comunes son el embarazo
y el contagio de enfermedades de transmisin
sexual.

5. Otras estructuras nerviosas en el cerebro

a) Tlamo
Esta parte del diencfalo consiste en dos masas esfricas
de tejido gris, situadas dentro de la zona media del
cerebro, entre los dos hemisferios cerebrales. Es un
centro de integracin de gran importancia que recibe
las seales sensoriales y donde las seales motoras de
salida pasan hacia y desde la corteza cerebral. Todas las
entradas sensoriales al cerebro, excepto las olfativas, se
asocian con ncleos individuales.

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Efecto qumico de la nicotina en el

cerebro

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331

La INTELIGENCIA como primera opcin

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Personaje de la semana

Francis Galton (1822 - 1911)

Francis Galton fue un explorador y hombre de ciencia
ingls con un amplio espectro de intereses.
Galton subrayaba que la propia naturaleza o conjunto
de dotaciones innatas del individuo era un factor
determinante del xito en la vida. Para demostrarlo
estudi a una serie de hombres eminentes. Comprob
que los padres que presentaban caractersticas
sobresalientes tendan a tener hijos con iguales
caractersticas, y pens que esto deba explicarse
fundamentalmente en funcin de la naturaleza y no de
la crianza. Con el objeto de someter a anlisis los datos
por l recogidos, contrat al matemtico Karl Pearson,
inventor de un procedimiento de anlisis estadstico
descriptivo denominado Coeficiente de Correlacin,
muy empleado en una variedad de situaciones de
investigacin.
Puede decirse que el eje en torno del cual gir toda la
obra de Galton fue su aseveracin de que la herencia
importa ms que el medio. Aunque esta concepcin
general fue perdiendo popularidad entre los cientficos
de la conducta a lo largo del siglo XX, en los ltimos
tiempos ha recobrado alguna vigencia.

distintos sntomas cognitivos y no congnitivos

que los caracterizan como un paciente puramente
geritrico. Entre las alteraciones no cognitivas estn
la dependencia y la sobrecarga familiar.
En el paciente anciano, los signos clsicos de las
enfermedades pueden presentarse de forma ms
silente y son ms frecuentes las manifestaciones
atpicas de las enfermedades. En los pacientes con
demencia esto sucede con mayor intensidad. Por esto,
ante todo cambio del estado de salud de un paciente
con demencia se debe de buscar una causa externa a
la demencia, ya que un proceso agudo de cualquier
ndole, llmese neumona, infarto del miocardio,
embolia pulmonar, entre otros, en un paciente con
demencia se puede dar a conocer como un cuadro
confusional o una disminucin de su situacin
funcional. La comorbilidad depende mucho con el
estadio de la enfermedad y/o el tiempo de evolucin
de la demencia, en donde a mayor evolucin o estadio
de la enfermedad encontramos ms comorbilidad. As,
en las fases avanzadas de la demencia, los pacientes
presentan en la mayora de los casos Grandes
Sntomas Geritricos (enfermedades que tienen
una alta incidencia y prevalencia en los pacientes
geritricos) como son las demencias, inmovilidad,
lceras por decbito, polifarmacia, alteraciones del
sueo, desnutricin, estreimiento e incontinencia.
En estas situaciones mdicas la calidad ptima de
atencin debe de estar asegurada por un mdico con
conocimiento de estos sndromes y de la comorbilidad
asociada a ellos. Esta es una de las razones por las que
se le debe realizar una evaluacin geritrica integral
al paciente con demencia.

Lectura

Geriatra
Aunque la enfermedad de Alzheimer se caracteriza
por un deterioro progresivo de las funciones
intelectuales, la evolucin del cuadro es muy
variable. Mientras que en unos casos se produce una
evolucin muy rpida (menos de un ao), en otro el
deterioro de las funciones intelectuales se prolonga
ms de 15 aos. Los pacientes viven, en promedio,
aproximadamente ocho aos tras el diagnstico.
Durante todo este tiempo los pacientes sufren

I Bim. / PSICOLOGA / 5TO. AO

332

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Preguntas:

La INTELIGENCIA como primera opcin

4) Factores de riesgo en pacientes ancianos.

1) Cul es la prevalencia de dicha enfermedad?

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5) Qu es el estado cuadro confusional?

2) Qu es el Alzheimer?
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3) Qu son las demencias?

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__________________________________________
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1. La funcin fundamental del sistema nervioso es:

a) Orientacin.
b) Modulacin.
c) Regulacin.
d) Equilibrio.
e) Movimiento

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2. El tejido nervioso est formado por neuronas y ...

a) Glas.
b) Piramidales.
c) Extrapiramidales.
d) Motoneuronas.
e) Sensoneuronas.

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333

La INTELIGENCIA como primera opcin

3. Los neurotransmisores facilitan la _____________.

a) Mielina.
b) Sinapsis.
c) Unin neural.
d) Neurosis.
e) Psicosis.

4. El estado de alerta y el ciclo vigilia - sueo tiene

relacin con la ____________.

a) Serotonina.
b) Dopamina.
c) Colina.
d) Beta.
e) Acetilcolina.

5. El nmero aproximado de neuronas:

a) 109
b) 1010
c) 1011
d) 1012
e) 10-1

6. El lbulo de la psique en el cerebro es el:

a) Temporal.
b) Occipital.
c) Parietal.
d) Frontal.
e) N.A.

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7. El rea de BROCA es del:

a) lgebra.
b) Alma.
c) Lenguaje.
d) Percepto.
e) Pensamiento.
8. El hemisferio de la creatividad es:

a) Izquierdo.
b) Derecho.
c) Cuerpo calloso.
d) Cerebelo.
e) Mdula Espinal.
9. Actividades como el pensar y el percibir, tienen como
sustento biolgico a:

a) La corteza cerebral.
b) El cerebelo.
c) El hipotlamo.
d) El cerebro.
e) El tronco enceflico.

10. Son las reas corticales ms amplias en el cerebro

humano:


a) Asociativas.

b) Sensoriales.

c) Motoras.

d) Visuales.

e) b y c.

Bibliografa
1. CASSIRER, Ernst.
Una clave de la naturaleza del hombre: el smbolo. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1965.

2. LEVI - STRAUSS, C.
Naturaleza y cultura en las estructuras elementales de parentesco. Barcelona: Planeta Agostini, 1965.

3. POZO, J.I.
Humana mente, el mundo, la conciencia y la carne. Madrid: Morata, 2001.
4. SCHANK, R. C. Y ABELSON, R. P.
Guiones, planes, metas y entendimiento. Barcelona: Paids, 1987.
5. COLE, M
Psicologa Cultural. Madrid: Morata, 1999.

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