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Recursos Educativos VillaEduca

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 1 SEMANA 8


Los textos nos informan

Objetivos de la Clase:
1. Leer libros con textos informativos
Utilizar los organizadores de textos expositivos (ttulos, subttulos,
ndice y glosario) para encontrar informacin especfica
Comprender la informacin que aportan las ilustraciones,
smbolos y pictogramas a un texto
Fundamentan su opinin con informacin del texto o sus
conocimientos previos
Usan adjetivos para especificar las caractersticas de un objeto,
animal o persona en una descripcin

Lee la partes un libro:

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1. Qu tipo de informacin tendr el libro?

2. Observando las partes puedes indicar cmo se llama el libro

3. Qu contenidos se presentan en este libro?

4. Si deseas averiguar sobre la metamorfosis de un anfibio A qu pgina del libro te


diriges?

5. Si deseas saber cmo es un anfibio, en qu pgina debes abrir el libro?

6. Quin es el autor del libro?

7. Cul es la editorial del libro?

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8. Para qu te sirve el ndice del libro?

9. En qu pgina encuentras el glosario, en qu consiste?

Recuerda; La importancia de los ndices de las publicaciones o libros


Al momento de buscar informacin especfica en el contenido de una publicacin o libro
es recomendado el utilizar el ndice (de tenerlo disponible). Esta importante herramienta
consiste de listados ordenados de: captulos, materias, autores, artculos, fotos u otros
elementos de la publicacin junto con el nmero de la pgina en donde se encuentra la
informacin, hacindonos llegar a la informacin deseada de forma rpida y directa.
Averigua sobre los tipos de ndice en; http://biblioinstruccion.blogspot.com/2009/07/laimportancia-de-los-indices-de-las.html

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GUIA APRENDIZAJE CLASE N 2 SEMANA 8


Los textos nos informan

Objetivos de la Clase:
1. Leer libros con textos informativos
Utilizar los organizadores de textos expositivos (ttulos, subttulos,
ndice y glosario) para encontrar informacin especfica
Comprender la informacin que aportan las ilustraciones,
smbolos y pictogramas a un texto
Fundamentan su opinin con informacin del texto o sus
conocimientos previos
Usan adjetivos para especificar las caractersticas de un objeto,
animal o persona en una descripcin

Lee el siguiente fragmento del texto Sabes algo sobre anfibios?:

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1. De quin habla el texto?

2. Qu tipo de texto es?

3. Qu adjetivos pueden calificar a la rana segn la informacin de las pginas 17, 18,
19 y 20

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4. Cmo puedes clasificar al renacuajo segn la forma de reproducirse?

5. Qu cambios sufre el renacuajo en relacin a la alimentacin?

6. Qu le ayuda a cazar insectos a la rana?

7. Para que utiliza el tmpano las ranas?

8. Sobre qu anfibios encuentras informacin en la pgina 20?

Recuerda; Se llama metamorfosis a un proceso biolgico por el cual un animal se


desarrolla desde su nacimiento (pasado el desarrollo embrionario) hasta la madurez por
medio de grandes cambios estructurales y fisiolgicos. No slo hay cambios de tamao y un
aumento del nmero de clulas sino que hay cambios de diferenciacin celular.
Averigua especies que sufren metamorfosis
http://mochilaseresvivoscbc.blogspot.com/2012/09/3-identifica-los-animales-querealizan.html

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 3 SEMANA 8


Los textos nos informan

Objetivos de la Clase:
2. Leer libros con textos informativos
Utilizar los organizadores de textos expositivos (ttulos, subttulos,
ndice y glosario) para encontrar informacin especfica
Comprender la informacin que aportan las ilustraciones,
smbolos y pictogramas a un texto
Fundamentan su opinin con informacin del texto o sus
conocimientos previos
Usan adjetivos para especificar las caractersticas de un objeto,
animal o persona en una descripcin

Lee el siguiente fragmento del texto Sabes algo sobre anfibios?:

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1. Las pginas del libro entregan:


A. Una historia de los anfibios
B. Una noticia de los anfibios
C. Una informacin de los anfibios
2. Cul es el propsito del texto?
A. Informar sobre los anfibios
B. Narrar una historia de los anfibios para entretener
C. Expresar los sentimientos de los anfibios

3. Cmo respira la salamandra cuando adulta?


A. Por branquias
B. Por pulmones
C. Por agallas

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4. La diferencia entre la salamandra tigre y la salamandra acutica es:

5. En cul de las cuatro pginas puedes encontrar un ttulo, antalo:

6. De cuantas especies de salamandras encuentras informacin en estas pginas del


libro? Anota el nombre de cada una.

Recuerda: El ttulo del libro es Sabes algo sobre anfibios?. Te invito a leer el texto
completo enhttps://wbb34802.follettshelf.com/shelf/servlet/presentshelfform.do#

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