2014

UNIDAD 3. ACTIVIDAD.
PARTE A. ENUNCIADOS

det A coincide con det B , entonces la matriz A coincide con la matriz B?

1.

Si

2.

det A 2 , y det( AdjA) 32 Cul es el tamao de A?

3.
4.
5.
6.
7.
8.

El determinante de la opuesta de A es el opuesto del determinante de A?

Dado el SEL AX=B. Si el determinante de A es nulo el SEL no tiene solucin?
Si no puedo aplicar Cramer para resolver un SEL significa que dicho SEL NO tiene solucin?
Si existe el determinante de una matriz entonces existe la inversa de la matriz.
Un SEL homogneo con determinante de la matriz de coeficientes nulo admite infinitas soluciones.
Si detA vale 1/2 y detC vale 4, todas las matrices son cuadradas de 4 filas y A 1 B t 3I 2 C 2
Cunto vale el detB ?

9.

Si

det A coincide con det adj A qu valores reales admite el determinante si A es n n con

n impar?
10. Si

det A coincide con det adj A qu valores reales admite el determinante si A es n n con

n par?
11. Porqu si

AB BA el det AB coincide con el det BA ?

A4 0 por qu A no es invertible?
13. Si A4 I , det A toma dos posibles valores reales cules son?
12. Si

14.

A4 4 y A 10 cul es el valor del determinante de la matriz que se obtiene a partir de A

multiplicando la primera columna por 3 y la segunda columna por (-1)?

15.

A55 y A 10 cul es el valor del determinante de la matriz que se obtiene a partir de A

multiplicando cada entrada por 3?

16.

det A 8 cunto vale det( A) ?

17. Qu relacin existe entre el determinante de una matriz y el determinante de su adjunta?

18. Supongamos AB 0 con A y B no nulas, entonces det

A 0 det B ? Esto es A y B tiene

simultneamente determinante nulo?

19. Si AAT I cunto vale el determinante de A?
20. Si

A An cunto vale det A ?

det( A3 ) det( At )
det(5 At ) ?
21. Sea A cualquier matriz 3x3, con det(A)=2. Cunto vale
1
det(5 A) det( A )
22. det

A det A
3

23. Para una cierta matriz

A44 A su determinante vale -3. Cunto vale det A1 det 3I ?

3

24. El detA vale -3, A tiene cinco renglones. Cunto vale el determinante de la matriz opuesta de A?
Cunto vale y el determinante de la matriz cubo de la inversa de A?
25.

det A 2 , A con nueve columnas, B se obtiene de A realizando dos intercambios de columnas y

un intercambio de fila. Cunto vale

1

26. An n

det AT det A3 det AB ?

1
adj A det A A adj A ?
det A

27. B se obtiene de A realizando s intercambios de filas y t intercambios de columnas,

det B s t det A ?

28. Cada vez que A y B son invertibles A+B lo es?

1.

2014
UNIDAD 3. ACTIVIDAD.
PARTE B. ENUNCIADOS
Un adulto debe ingerir diariamente un 19% de vitamina A, un 21% de
vitamina B y 18% de vitamina C. Se dispone de tres tipos de comprimidos
cuyo contenido en vitaminas A, B y C son los mostrados en la siguiente tabla.
Cuntos comprimidos diarios de cada tipo deber consumir?
Compr. I
Compr. II
Compr. III

%VIT A
20
30
0

%VIT B
30
0
10

% VIT C
0
20
20

% Otros componentes
50
50
70

2.

Un artesano fabrica piezas mezclando componentes. Un cliente le solicit una

pieza que debe contener 34 gr. de oro, 46 gr. de plata y 67 gr. de cobre. La
materia prima del artesano son tres tipos diferentes de barras con la siguiente
composicin: 1: 20 gr. de oro, 30 gr. de plata, 40 gr. de cobre; 2: 30 gr. de oro,
40 gr. de plata, 50 gr. de cobre; 3: 40 gr. de oro, 50 gr. de plata, 90 gr. de cobre.
Ahora, el artesano, debe determinar cuntas unidades (o partes de una unidad)
debe usar de cada barra para cumplir con el pedido.

3.

En una fbrica de carbn procesan tres clases de madera: algarrobo (A),

Quebracho blanco (QB) y quebracho colorado (QC) en tres mquinas diferentes:
I (secado), II (carbonizado), III (triturado). Se sabe que para una tonelada de
madera A se requieren 2, 3, 1 horas respectivamente en las mquinas I, II, III;
para una tonelada de madera QB se requieren 3, 5, 4 horas respectivamente; para
una tonelada de madera QC se requieren 3, 4, 3 horas respectivamente. Las
mquinas I, II, III tienen una vida til de 600, 1000 y 800 horas respectivamente. Interesa determinar
las toneladas de madera que pueden procesarse durante la vida til de las mquinas
Se desea saber cuantos registros se pueden guardar en 3 tablas de una
base de datos. La primera tabla ocupa un espacio de 6 kb. por registro
debido a los tipos de datos en la misma. La segunda y tercera tabla
ocupan 5 kb y 2 kb respectivamente. Adems se va a organizar un
backup de la base de datos. Como los datos en el backup van a estar
comprimidos, cada registro de cada tabla se almacenan de la siguiente
manera: la primera ocupar un espacio de 5 kb por registro, la segunda un espacio de 4 kb y la tercera
un espacio de 1 kb por registro. A su vez por cada registro de la primera tabla se generan 4 registros
en una tabla Log (registro de actividades del sistema). Algo similar ocurre con la segunda y tercera
tabla, en la tabla Log se guardan 3 y 5 registros respectivamente. El sistema de bases de datos, cuenta
con la siguiente configuracin: Disco rgido de almacenado de datos: 5100 kb. Cinta de
almacenamiento de Backup: 3850 kb. Cantidad mxima de registros en la tabla Log: 5100.

4.

5.

Para comprar una nueva embarcacin de U$ 5850 un grupo de pescadores de San Clemente del Tuy
salen a pescar a partir de mayo
cuando empieza la
temporada 2008, ellos se concentran solamente en tres tipos
de peces: lisa, corvina negra y pejerrey ya que pueden
ubicarlos a la mayor cantidad de clientes. Cuentan con
clientes exportadores en Mar del Plata y Santa Teresita, y
de la zona San Clemente del Tuy para consumo interno.
La venta se realiza en dlares estadounidenses y por cajn.
Por ejemplo a los exportadores de Mar del Plata los precios
son U$5 , U$5 y U$2 para la lisa, corvina y pejerrey
respectivamente. Los precios para los clientes de Santa Teresita son tambin en dlares 4, 6 y 2
respectivamente. Los precios para la gente del lugar son respectivamente U$4, U$5 y U$3. Hay que
tener en cuenta que los clientes de Mar del Plata, Santa teresita y San Clemente del Tuy estn
dispuestos a pagar U$1950, U$2000 y U$1900 respectivamente como mximo. Cuntos cajones de
cada especie de pescados se vendern como mnimo para poder comprar la nueva embarcacin?

6.

Tres tipos de hierros se apilan en tres depsitos diferentes sin

mezclarse: A, B, C. El espacio requerido por cada hierro A, B y
C, es de 6, 4 y 2 metros lineales respectivamente. Cada hierro A
pesa 10 kg, B 6 kg, y cada C 1 kg. El dimetro de cada tipo de
hierro es de 10cm, 5cm y 1cm respectivamente. Entre los tres
depsitos los metros lineales disponibles son de 1120 m, los
metros para dimetros son de 15m y el peso que pueden soportar
es de 1580 kg. Determine el nmero de unidades de cada tipo de hierro que se pueden almacenar en
los depsitos respetando las restricciones y utilizando la totalidad de superficie disponible.

7.

Hay tres balanzas en equilibrio y se quiere determinar el peso de cada uno de los
objetos. El mismo tipo de objeto tiene el mismo peso. Los tipos de objeto son:
esferas, cilindros, conos.En la 1 balanza hay en un patillo 1 cono, 1 esfera y 1
cilindro. En el otro platillo una pesa de 35kg.En la 2 balanza hay en un patillo 3
conos y 3 esferas. En el otro platillo hay 4 cilindros.En la 3 balanza hay en un
patillo 3 conos y 4 cilindros. En el otro platillo 7 esferas.

8.

En la final de una carrera de autos, los resultados obtenidos fueron: Coche A: complet el primer
tramo y la mitad del segundo tramo, recorriendo en total 70km. Coche B:
complet los dos primeros tramos y un tercio del tercero, recorri un total de
150 km.Coche C: complet los tres tramos que componan el circuito de 210
km. Cuntos km. tena cada tramo?

9.

Un colegio -de pequea capacidad de alumnos y personal- cada tres

meses realiza un estudio de sus gastos en papel era, tizas y otros tiles.
De ese estudio result: en marzo se gast $240, en abril $1240, en mayo
$520 y en junio $20. Al notar la gran diferencia entre mes y mes,
quisieron averiguar el precio por unidad cmo hacen para saberlo? La
tabla muestra las unidades consumidas por mes.
marzo
papelera
5
tizas
10
Otros tiles 15

abril
80
65
55

mayo
15
25
55

junio
1
1
1

10. Una empresa contratista de mano de obra para la construccin, realiza obras cobrando por hora el
trabajo realizado, luego, los obreros contratados reciben un porcentaje de lo recaudado. Son cuatro
los rubros en que estn divididos los servicios y los porcentajes que se abonan en concepto de
jornales son los siguientes: electricidad 50%, plomera 80%, construccin
60%, pintura y terminaciones 30%. Se sabe que: en la primera semana se
trabajaron un total de 30, 25, 35 y 40 horas respectivamente por cada grupo,
produciendo un ingreso bruto para la empresa de $1930; en la segunda semana
se
trabaj un total de 50, 20, 40 y 31 horas respectivamente obteniendo la
empresa una ganancia de $944; en la tercera semana trabajaron slo el primer
grupo 40 horas- y el ltimo grupo 20 horas- y la empresa recaud en forma
neta $400; en la cuarta semana trabajaron 50 horas cada uno de los dos
ltimos grupos e ingresaron a la empresa en forma neta $1100. Cunto cobra la empresa por la hora
de cada grupo?
11. Un aeropuerto tiene 20 puestos de guardia permanente, algunos requieren como mnimo 4 agentes,
otros 2 y otros 1. La cantidad total de agentes en el aeropuerto es de
60. Con motivo del cierre momentneo del aeropuerto se necesita
cubrir solamente la tercera parte de los puestos de 4 agentes, la
mitad de los puestos de 2 agentes y la totalidad de los puestos de 1
agente: tal evento requiere un total de 10 puestos. Cuntos puestos
hay de 4 agentes, de 2 agentes y de 1 agente, respectivamente?
12. En una rotisera preparan tres clases de empanadas con tres ingredientes en comn. En la tabla que
sigue se detallan los gramos de cada ingrediente para cada tipo de
empanadas, necesarios para preparar una docena de ellas. La cocinera

desea saber cuantas docenas de cada tipo de empanadas podr preparar sin dejar sobras, si tiene 2kg
de cebollas, 1kg de pimientos y 4.80kg de carne.
rabes
criollas dulces
criollas saladas

cebolla pimiento carne

200
200
400
200
0
500
200
200
500

13. En una fbrica se elaboran tres ti pos de cubiertas: para pista, para barro, para ciudad. Se sabe que
para cada cubierta de pista se requieren 3, 1, 2 cm 3 -respectivamentede los productos qumicos I, II, III; para una cubierta de barro se
requieren 4, 2 y 3 cm 3 -respectivamente-; para una cubierta de ciudad
9, 4 y 7 cm 3 -respectivamente-. Por motivos ecolgicos y
presupuestarios

se le impone a la fabrica utilizar 26000 cm 3 del

producto qumico I, 11000 cm 3 del producto qumico II y 19000

cm 3 del producto qumico III. A partir de la informacin dada se

necesita saber cuntas cubiertas de cada tipo se podr fabricar agotando el producto qumico
disponible.
14. Una pequea fbrica de pastas llamada La Nona , ubicada en San Salvador de Jujuy, posee dos
local es en los cuales fabrica con maquinaria diferente en cada uno de ellos, tallarines y ravioles. El
mes prximo piensa aadir oquis a su produccin. El presupuesto
mensual a asignar es: $900 para mano de obra directa MOD-, $950 para
mano de obra indirecta MOI- y $980 para materia prima MP-. El costo
de fabricacin en pesos y por kilo de tallarines es de: $3 MOD,$2 MOI y
$1 la MT; para ravioles es, respectivamente: $2, $1 y $1 y para oquis: $4,
$3 y $2. Teniendo en cuesta el presupuesto mensual asignado necesitan
saber cuntos Kgs de cada producto se debern fabricar. (Nota del alumno:
el origen del ejercicio se basa en que mi familia tiene una pequea fbrica de pastas en la ciudad de
San Salvador de Jujuy, me gui en su construccin en la actividad complementaria y las cantidades
expresadas son ficticias y arbitrarias. Nicols Lopez. San Salvador de Jujuy. 2002.)
15. Una empresa fabrica tres tipos de armazones para motociclos: ciclomotor, cross y enduro. Par a su
fabricacin se necesitan unidades de aluminio, fibra de carburo y
cromo como se indica a continuacin. La empresa posee 400 unidades
de aluminio, 1500 de cromo y 600 unidades de fibra de carburo. Si la
empresa utiliz la totalidad de las existencias en el 2003 cuntas
unidades de cada motociclo fabric?

ciclomoto
r
cross
enduro

alumini
o
1

Fibra
carburo
1

de cromo
2

16. En un criadero de caracoles (helicicultura) hay tres secciones de engorde de diferentes tamaos y
divisiones por tipo de caracol. Cada seccin produce distintas
cantidades de cara col por mes, en cada uno hay tres clases diferentes
de caracoles: Hlix Aspersa, Hlix Aperta y Hlix Lctea. La siguiente
tabla muestra la produccin en kilos mensuales de cada tipo de caracol
por criadero. Averiguar cunto se pag el kilo de cada tipo de caracol
si al final del mes el criadero 1 obtuvo $500, el criadero 2 $880 y $660
el criadero 3.
Hlix Aspersa Hlix Aperta Hlix Lctea

Criadero 1
Criadero 2
Criadero 3

100
60
80

20
50
30

40
150
90

17. Una empresa comercial -del rubro aparatos para medicina- posee un departamento tcnico dedicado a
la reparacin de los aparatos que vende, est compuesto de tres
personas: un ingeniero I, un tcnico Senior T1, un tcnico Junior T2.
Se han clasificado los equipos a reparar en tres categoras, segn sus
caractersticas principales: A. Electrnicos o electromecnicos de
alta complejidad, computarizados o con electrnica digital avanzada.
B. Equipamiento electrnico de mediana o baja complejidad. C.
Equipamiento mecnico o electromecnico con poca o ninguna
electrnica. Cada empleado se especializa en un tipo de equipo y colabora en la reparacin de los
otros. As se tiene la siguiente tabla que representa la participacin de cada empleado en la reparacin
de cada tipo de equipo. Suponiendo que la jornada laboral es de 192 horas al mes por empleado,
claro- y que se utiliza la totalidad del tiempo disponible cul ser la capacidad en horas mensuales,
de reparacin por tipo de equipo?
Participacin porcentual en los trabajos
A
B
C
I
65
25
10
T1
20
55
0
T2
15
20
90

18. (Planeacin nutricional). En cada uno de tres alimentos, la unidad de

peso, tiene -en gramos- los nutrientes que se muestran en la tabla.
Cuntas unidades de peso de cada uno se debe ingerir para obtener
exactamente 11 gramos de grasa, 6 de carbohidratos y 10 gramos de
protenas?
alimento grasas carbohidr protenas
A
1
1
2
B
2
1
1
C
2
1
2
19. Con la ayuda de la nueva tecnologa Pinturas Alba ofrece gran variedad de colores en el mercado. El
color A requiere el 5% de blanco, el 75% de verde y el 20% de azul;
el color B requiere el doble que A de blanco, el 60% de verde y el
30% de azul; por ltimo el color C requiere el 20% de blanco, el 50%
de verde y el 30% de azul. Utilizando estos nuevos colores, los
tcnicos de Alba desean saber cuntos litros deben tomarse de cada
uno a fin de obtener 30 litros de una nueva combinacin que requiere
10% de azul, 40% de blanco y el resto de verde. Con cierta urgencia
slo se necesita saber los litros de A que se requieren a fin de
importarlos desde Europa: calclelos.
20. (Ajuste de curvas) De la Nivelacin matemtica sabemos
que la ecuacin general de una parbola de eje vertical
viene dada por la expresin Ax 2 Bx Cy D 0 .
Tambin sabemos que conociendo explcitamente los
valores reales, A, B, C, D conocemos y podemos dibujar la
parbola. Una parbola pasa por los puntos

(1,10), 0,5 , 3, 2 . Determine la ecuacin de la

parbola, esto es determine los coeficientes A, B, C, D de la ecuacin general. Ayuda: siga el

razonamiento dado en el ejemplo 7 del apartado APLICACIONES.

21.

Una empresa piensa pagar un premio anual por productividad a sus

empleados, el monto total es de $100.000, distribuido de la siguiente
forma: los jefes debern cobrar el doble que los encargados, y los
encargados el doble que los empleados comunes. La empresa cuenta
con 3 departamentos, el 1 cuenta con 1 jefe, 2 encargados y 13
empleados comunes, el 2 con 1 jefe, 3 encargados y 23 empleados comunes y el 3 con 1 jefe, 2
encargados y 18 empleados comunes. Cunto cobrar cada jefe, cada encargado y cada empleado
comn? Cunto se distribuye en cada departamento?

22. El personal de las dependencias operativas del aeropuerto de Mendoza (TWR, ACC y ARO AIS) se
distribuye segn la tabla. Se realiza una reunin con todo el
personal de las dependencias operativas a fin de informarlos de
novedades laborales de importancia pero se produce la novedad
que slo 20 operadores concurren (debido a la falta de informacin
oportuna sobre la ocurrencia de la misma). De los 20 asistentes un
12% eran oficiales, 62% suboficiales y 26% civiles. Cuntos
operadores concurrieron de cada dependencia?
TWR

ACC

ARO - AIS

Oficiales

5%

10%

15%

Suboficiales

80%

65%

55%

Personal Civil

15%

25%

30%

2014
UNIDAD 3. ACTIVIDAD.
PARTE B. continuacin y cambio de consigna.

Use Wiris (http://www.wiris.net/demo/wiris/es/index.html)

Determine el valor de k para la cual el SEL asociado a la correspondiente matriz de coeficientes A no
pueda resolverse usando la Regla de Cramer ni el mtodo de la inversa X A1 B . Comparta en el foro
la respuesta.

k
0
k

23. A 0 k 2 1

0 k 2
k
0
k k

24. A k 0 k

0 k 2 k
3
k k

1
25. A 0 k 1

k 8 k 1
k k 0
2 2 k
26. A k

0 k k

 1 1

0
27. A 2

1 2k

1
1
3k

k
8
1

0 1
28. A k

53 6 1

TABLA DE VALORACIN DE LA ACTIVIDAD

PARTE A
Puntaje
obtenid
o

Comentario

Fundament la
respuesta aplicando las
propiedades de los
determinantes de
manera correcta,
completa y clara.
Us el simbolismo
matemtico de manera
correcta, completa y
clara
Comunic de manera
clara y completa
Comparti en un
documento usando
Scribd, Word en
linea, Prezzi, Issue o
similar.

PARTE B
Puntaje
obtenid
o
Modeliz
matemticamente la
situacin de manera
correcta, completa y
clara. (Recordemos
que ya cuenta con la
experiencia dada en la
unida 1.)
Regla de Cramer.
Oper con todos o
alguno de los paquetes
informticos (Wiris,
Wolfram Alpha y
OnLineMSchool) y
captur las pantallas
necesarias de manera
correcta, completa y
clara.

Comentario

Mtodo de la inversa.
Oper con todos o
alguno de los paquetes
informticos (Wiris,
Wolfram Alpha y
OnLineMSchool) y
captur las pantallas
necesarias de manera
correcta, completa y
clara.
Comunic de manera
clara y completa.
Comparti en un
documento usando
Scribd, Word en
linea, Prezzi, Issue o
similar.

PARTE C
Consult las dudas
generadas por
respuestas incorrectas
en la autoevaluacin, a
fin de retroalimentarse
y orientarse para hacer
esta actividad. (No es
necesario ya que puede
consultar material de
lectura u otro.)
Seleccion la respuesta
incorrecta de la
autoevaluacin y
fundament su
respuesta de manera
correcta, completa y
clara.
Fundament la
respuesta aplicando los
conceptos y las
propiedades de los
determinantes de
manera correcta,
completa y clara.
Us el simbolismo
matemtico de manera
correcta, completa y
clara
Comunic de manera
clara y completa