4

Racines et Ethnies

Objectifs
In this chapter you will:
read about the culture and customs of the
North and West African countries
read and discuss articles about Lopold Senghor
and the Touareg people
review prepositions with geographical names;
refer to things already mentioned; and say
what you and other people will do or might do
learn how to express uncertainty and doubt and
how to use certain time expressions

Table des matires

Leon 1 Culture

Groupes culturels francophones

StructureRvision
Les prpositions avec des noms
gographiques
Le pronom y
Assessment

Leon 2 Conversation
Une grande fte
StructureRvision
Le futur
Le conditionnel
Assessment

Leon 3 Journalisme

Le franais, langue de culture

Les hommes bleus
Structure avance
Le subjonctif avec les expressions
de doute
Le prsent et l'imparfait avec depuis
Assessment

Proficiency Tasks
Vidotour
Literary Companion

cent soixante-neuf

169

Leon 1 Culture

Tunis en Tunisie

Introduction
Le monde de nos jours est un monde de
mobilit. Les gens se dplacent et voyagent
partout. Mais beaucoup de voyageurs ne
partent pas en vacances. Ils partent pour
commencer une nouvelle vie dans un nouveau
pays. Ce sont des migrs quand ils quittent
leur pays et des immigrs quand ils arrivent
dans leur nouveau pays, dans le pays qui les
accueille. La vie des immigrs nest pas
toujours facile. Au contraire, elle est souvent
difficile. Il faut lever les enfants dans un
milieu o les coutumes et les valeurs sont
compltement diffrentes. Il est difficile de
sassimiler dans une nouvelle culture.
Les tats-Unis sont et ont toujours t un
pays dimmigrs. La France aussi a des millions

170

cent soixante-dix

dimmigrs. La Cte dIvoire a 40 pour cent

dimmigrs. Actuellement limmigration est un
phnomne presquuniversel.
Comme toute personne veut et doit tre fire
de ce quelle est, on entend souvent:
Je veux connatre mes racines.
Je veux en savoir plus sur mes racines.
Je veux retrouver mes racines.
Quest-ce que cela veut dire? Cela veut dire
que la personne a envie den savoir plus sur ses
origines, sur ses anctres. Beaucoup denfants et
de petits-enfants dimmigrs ne savent rien ou
trs peu au sujet de leur descendance. Ce sont
surtout eux qui recherchent leurs racines.

CHAPITRE 4

Leon 1
Vocabulaire pour la lecture
Moi, je voudrais bien aller au
Maroc et en Tunisie.

une zone littorale

une racine

Le Maroc, la Tunisie, le Sngal, la Cte dIvoire, le Mali et

le Bnin sont quelques pays francophones en Afrique.
un balafon

la nuit tombe

une salutation
un fauteuil
le coin

la nuit tombe, ils prennent lair frais.

Ils sont assis dans des fauteuils.
Ils sont assis au coin de la rue.
Ils sont assis l pour prendre lair frais.

Plus de vocabulaire
une coutume une habitude
un principe une rgle gnrale qui guide
les conduites (le comportement)
le sort la condition de quelquun, le destin

RACINES ET ETHNIES

accueillir (jaccueille) recevoir quelquun

fier(re) de qui a beaucoup de satisfaction
peu prs environ, approximativement
par voie orale transmis oralement, pas crit

cent soixante et onze

171

Leon 1

Culture
Quel est le mot?
1

Vrai ou faux? Indiquez si la phrase est vraie ou fausse.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

la nuit tombe le soleil brille trs fort.

Un balafon est un instrument musical.
Les arbres ont des racines.
Dire au revoir quelquun est une salutation.
Une zone littorale est loin de la cte.
Une coutume est une activit quon fait souvent.
Une personne honnte reste fidle ses principes.
Une mre qui est fire de ses enfants parle tout le
temps deux.

Dfinitions Donnez le mot dont la dfinition suit.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

recevoir quelquun
approximativement
oralement
le destin
le contraire de debout
une chaise confortable
langle form par deux rues

Vincent Van Gogh: Terrasse du caf le soir

FRENCH
To learn more about
francophone
countries in Africa,
go to the Glencoe
French Web site:
french.glencoe.com

Port de pcheurs en Kabylie en Algrie

172

cent soixante-douze

CHAPITRE 4

Leon 1

Culture
Lecture
Groupes culturels francophones
Francophonie
Jusque dans les annes 60 la France a eu des colonies dans le
monde entier. En 1880 le gographe Onsime Reclus a invent le
mot francophonie pour dsigner toutes les populations du
monde qui utilisent le franais. Dans quelques pays europens
et au Canada francophone le franais est la langue maternelle.
Dans les pays croles, comme Hati, le franais est la seconde
langue. Le crole, la langue la plus utilise, est une langue
drive du franais avec des influences africaines et espagnoles.
Et il y a des pays o le franais est la langue officielle ou la
langue dusage. Cest le cas en Afrique o le franais a t
impos par la colonisation comme langue dusage dans les pays
du Maghreb ainsi que dans les pays de lAfrique occidentale.
Dans les pays du Maghreb la langue maternelle, cest larabe.
Dans tous les pays de lAfrique occidentale il existe beaucoup
de langues rgionales. Le franais continue jouer un rle
important dans la vie quotidienne de ces pays et favorise laccs
la modernit.

Abidjan en Cte dlvoire

RACINES ET ETHNIES

hile
Thinking w
g
in
d
rea

s always
Good reader ad. They
re
think as they
and look at
read the title etermine
d
the visuals to
the passage.
of
ic
p
to
e
th
create
They predict,
check for
,
es
ag
im
visual
, and pay
g
in
understand
to each
close attention reading.
e
sentence in th

Rpondez daprs la lecture.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Caf des Nattes Sidi-Bou-Sad en Tunisie

tegy
Reading Stra

ce que la France a eu jusque dans les annes 60

ce que dsigne la francophonie
les pays o le franais est la langue maternelle
les pays o le franais est la langue officielle
la langue maternelle des pays du Maghreb
ce quil y a dans les pays de lAfrique occidentale

Leon 1

Culture
LAfrique occidentale
Huit pays de lAfrique occidentale ont adopt le
franais comme langue officielle. Chacun de ces pays
est compos de nombreuses communauts ou groupes
ethniques. Au Burkina Faso, par exemple, il y a une
soixantaine dethnies. Chaque groupe ethnique a sa
langue et ses dialectes. Par exemple chez les Dogons, un
groupe du Mali, il existe peu prs 48 dialectes. Pour
cette raison une lingua franca telle que le franais est
utile sur le plan politique et conomique.
Bien que chacun de ces groupes ethniques ait ses
propres traditions religieuses et culturelles, il y a aussi
des traditions qui sont communes tous.
Jour de march Gorom-Gorom au Burkina Faso

Vrai ou faux? Corrigez les phrases fausses.

1. Dix pays de lAfrique occidentale ont adopt le franais
comme langue officielle.
2. Chaque pays de lAfrique occidentale est compos dun seul
groupe ethnique.
3. Il y a six ethnies au Burkina Faso.
4. Chaque groupe ou communaut ethnique a une seule langue.
5. Les Dogons habitent au Sngal.
6. Tous les groupes ethniques ont les mmes traditions
religieuses et culturelles.

Religion
Quoique le nombre varie dun pays lautre
prs de 50 pour cent des habitants de lAfrique
occidentale sont musulmans. Au Burkina Faso 25
pour cent sont des adeptes de lislam. Au Mali et
au Sngal, cest plus de 80 pour cent.
Il y a aussi des chrtiens dont la plupart sont
des catholiques. Ils habitent surtout les zones
littorales du Bnin, du Togo et de la Cte dIvoire.

Mosque aux alentours de Dakar au Sngal

174

cent soixante-quatorze

Leon 1

Culture
Animisme
Dans toute lAfrique occidentale il y a des centaines de religions traditionnelles.
Presque toutes ces religions ont des prceptes animistes. Les animistes acceptent
lexistence dun dieu tout-puissant1, mais ce dieu est trop exalt pour se
proccuper du sort des humains. Les animistes prfrent des divinits secondaires
qui sont en gnral des forces de la nature personnifies et des esprits2, souvent
les esprits des anctres. Les anctres ont beaucoup dimportance dans les religions
africaines. Dans les grands moments de la viela naissance, le mariage, les
funrailleson les consulte et on leur sacrifie des animaux. On communique avec
ces divinits pour avoir une bonne sant ou une bonne rcolte3. Beaucoup de
festivits et de crmonies communautaires leur rendent hommage. Mme les
fidles musulmans ou chrtiens pratiquent quelquefois des rites pour consulter un
anctre et tenter de rsoudre4 certains problmes. Les croyances et les traditions
religieuses sont transmises de gnration en gnration par voie orale.
1

rcolte harvest
rsoudre resolve

tout-puissant all-powerful
esprits spirits

ou au Bnin
prs de Coton
ge
lla
vi
tit
Pe

Rpondez.
1. Actuellement quel pourcentage de la population de
lAfrique occidentale pratique la religion
musulmane?
2. Le nombre dadeptes varie-t-il dun pays lautre?
3. O habitent la plupart des chrtiens?
4. Quels prceptes sont communs presque toutes les
religions africaines?
5. Lanimisme accepte-t-il lexistence dun dieu
tout-puissant?
6. Quest-ce que les animistes prfrent?
7. Qui sont ces divinits secondaires?
8. Quand consulte-t-on ces divinits?
9. Quest-ce quon leur offre?
10. Comment les croyances et les traditions
religieuses sont-elles transmises?

Musique et danse
Afrique rime avec musique et la musique occupe une place
toute particulire dans la culture africaine. Il y a des danses et des
chants bien prcis pour chaque vnement ou crmonie. Il arrive
souvent qu la nuit tombe sur la place du village, les gens se
rencontrent et dansent au son du djemb ou du balafon. Ils
coutent le griot, un musicien-pote ambulant qui fait partie
dune caste et qui va de village en village en chantant les hauts
faits5 de certaines familles. Le griot est toujours accompagn de sa
kora, un instrument cordes dont la sonorit6 est semblable celle
de la harpe.
5

hauts faits deeds

RACINES ET ETHNIES

sonorit sound

Un griot

Leon 1

Culture
Coutumes et savoir-vivre
La socit africaine est dirige par une srie de principes qui obligent chaque individu
ne jamais oublier son rle. Tout se droule selon une stricte hirarchie. La famille
tendue est lunit de base. Elle regroupe non seulement les habitants dune concession7
mais aussi tous les enfants dune mme descendanceen bref, le clan. Le chef de famille
est le souverain absolu. Cest lui qui gre le patrimoine8 et arbitre les disputes familiales.
Chaque membre de la concession qui gagne de largent donne toute sa paie sa mre,
mme sil/elle possde sa propre famille. Sa mre lui en rend une partie comme argent de
poche. Ensuite, elle prlve9 la somme ncessaire lentretien de la maison et donne le
reste au chef de famille.
Chacun a un sens trs fort de ses devoirs et de ses responsabilits. Par exemple:
plusieurs personnes ont sorti quelques fauteuils dans la rue pour sasseoir et prendre lair
frais. Une autre personne se prsente. Immdiatement la personne de rang moindre10 se
lve sans rien dire, cde son fauteuil et va sasseoir par terre. larrive de chaque
visiteur la mme scne se rpte. Le ballet des siges continue. Les places changent sans
que personne ne dise rien et sans aucun remerciement. Chacun sait ce quil faut faire.
7

10

concession type of community

gre le patrimoine manages the clans finances

prlve deduct
rang moindre lower rank

Noms
Dans de nombreux groupes le nom de famille,
le diamou, se transmet par le pre avec son
ethnie. Tout le monde est trs fier de son nom
car il dsigne un groupe familial et toute la
descendance. Pour cette raison tous ceux qui
portent le mme diamou, mme si leur relation
est trs loigne11, se considrent comme des
cousins. Le diamou donne lorigine et
lappartenance12, cest--dire la place dans la
hirarchie sociale. Cest pourquoi les longues
salutations qui ont lieu entre des personnes qui
ne se connaissent pas sont tellement importantes.
Il faut dterminer comment se situer les uns par
rapport aux autres. Le proverbe Dis-moi ton
nom et je te dirai qui tu es est trs significatif.

Glidji au Togo

11

loigne distant
appartenance membership, belonging

12

Identifiez.
1. le djemb
2. le griot
3. la kora

176

4. lunit de base de la socit africaine

5. le clan
6. le souverain du clan

Expliquez daprs la lecture.

1. Expliquez ce quune personne qui travaille
fait de sa paie.
2. Expliquez ce que la mre fait de cet argent.
3. Dcrivez la scne quand il y a des gens
assis dans des fauteuils et que quelquun
dautre se prsente.
4. Expliquez pourquoi personne ne dit rien et
pourquoi il ny a aucun remerciement.

cent soixante-seize

5. Expliquez comment et par qui le nom

de famille se transmet.
6. Expliquez tout ce que ce nom dsigne.
7. Expliquez pourquoi les longues
salutations entre ceux qui ne se
connaissent pas sont tellement
importantes.

CHAPITRE 4

Leon 1

Culture
Structure [ Rvision
Les prpositions avec des noms gographiques
Talking about cities, countries, and continents
1. With names of cities, you use the preposition to express in or to. You use de to
express from.
Il est Lyon aujourdhui.
Il reviendra de Lyon demain.
Elle arrivera Nice demain. Elle part de Paris.

2. The names of all continents end in a silent e, and they are all feminine: lEurope,
lAsie, lAfrique, lAmrique et lOcanie. Almost all countries whose names end
in a silent e are also feminine. All other countries are masculine.
Fminin

Masculin

la France
la Belgique
la Tunisie
lgypte
lEspagne

le Canada
le Sngal
le Mali
le Japon
lIran

Le Mexique and le Cambodge are exceptions. They end in a silent e, but they
are masculine.

3. You use en to express in or to and de (d) to express from with all continents and
countries with the exception of masculine countries that begin with a consonant.
Fminin
Jhabite en Europe.
Je vais en Belgique.

Je reviens dEurope.
Je viens de Belgique.

Masculin
Jhabite en Isral.
Je vais en Iran.

Je reviens dIsral.
Je viens dIran.

Lglise de Notre-Dame
Dinant en Belgique

RACINES ET ETHNIES

Leon 1

Culture
4. You use au to express to or in, and du to express from with all masculine
countries that begin with a consonant.
Jhabite au Canada.
Je reviens du Canada.
Je vais au Japon.
Je viens du Japon.
Je vais au Maroc.
Je viens du Maroc.
You use the plural aux and des with les tats-Unis.
Jhabite aux tats-Unis.
Je viens des tats-Unis.

5. For masculine names of states or provinces beginning with a consonant,

dans le is used, unless these states or provinces are thought of as
countries, in which case, au is used.
Il habite dans le Vermont. Il vient du Vermont.
Elle vit dans le Poitou.
Elle revient du Poitou.
Il habite au Texas.
Elle vit au Qubec.

Il vient du Texas.
Elle revient du Qubec.

Note that au Qubec / du Qubec refers to the province, which is called

le Qubec. To refer to the city you say Qubec / de Qubec.

Comment dit-on?
1

Les pays Compltez avec le, la ou l.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.
11.
12.

____ Cte dIvoire

____ Iran
____ Canada
____ Grce
____ Chine
____ Japon

Un peu de gographie Rpondez.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

178

____ France
____ Espagne
____ Maroc
____ Chili
____ Colombie
____ Sngal

Paris est en France ou au Maroc?

Rome est en Italie ou en Isral?
Madrid est au Chili ou en Espagne?
Tokyo est en Chine ou au Japon?
Montral est au Mexique ou au Canada?
Dakar est au Sngal ou en Tunisie?
Chicago est aux tats-Unis ou au Panama?

cent soixante-dix-huit

Le Q ube
c:

la vall d
u Saint-L
au

rent en a
utomne

CHAPITRE 4

Leon 1

Culture
3

Plus de gographie Rpondez.

1.
2.
3.
4.
5.

O est Paris?
O est Madrid?
O est Bruxelles?
O est Berlin?
O est Montral?

6.
7.
8.
9.
10.

O est New York?

O est Lisbonne?
O est Moscou?
O est Tel-Aviv?
O est Copenhague?

La ville de Montral au Qubec

1 Maroc, ____
2
Les trois pays du Maghreb sont ____
3 Algrie. Moi, jai trs envie daller ____
4
Tunisie et ____
5 Tunisie et daller ____
6 Algrie. Les
Maroc, daller ____
pays du Maghreb mintressent beaucoup.
Les huit pays francophones de lAfrique occidentale
7 Sngal, ____
8 Mali, ____
9 Burkina Faso, ____
10
sont ____
11 Togo, ____
12 Bnin, ____
13 Niger et ____
14
Cameroun, ____
15 Sngal, les
Cte dIvoire. Les Sngalais viennent ____
16
Maliens viennent ____ Mali, les Burkinabs viennent
17 Burkina Faso, les Camerounais viennent ____
18
____
19 Togo, les Bninois
Cameroun, les Togolais viennent ____
20 Bnin, les Nigriens viennent ____
21 Niger
viennent ____
22
et les Ivoiriens viennent ____ Cte dIvoire.

En voyage Compltez avec du, de(d), ou des.

1.
2.
3.
4.
5.

LAfrique Compltez.

Ils nous ont crit ____ Russie.

Ils reviennent ____ tats-Unis dimanche.
Ils viennent ____ Portugal.
Ils nous ont tlphon ____ Bretagne.
Ils ne reviennent pas ____ Mexique avant le mois
prochain.

Un jeu de gographie Travaillez en de

petits groupes. Quelquun donne le nom dune
villeShanghai, par exemple. Quelquun
dautre dit:
Shanghai est en Chine.
Moi, jaimerais beaucoup aller Shanghai. /
Moi, je naimerais pas beaucoup aller Shanghai.
Jai trs envie daller en Chine. / Je nai pas du
tout envie daller en Chine.
La Chine est un pays qui mintresse. / La Chine
est un pays qui ne mintresse pas du tout.

La cte bretonne prs de St.-Brieuc

cent soixante-dix-neuf

179

Leon 1

Culture
Le pronom y
Referring to places or things already mentioned
1. The pronoun y replaces a prepositional phrase that is introduced
by a preposition of place or direction, other than de. Like all other
pronouns, y immediately precedes the verb it is tied to.
Ils vont Paris.
Ils y vont.
Ils sont alls au Qubec.
Ils y sont alls.
Ils voudraient aller
Ils voudraient y aller.
en France.

2. The pronoun y is also used to replace the object of a verb followed by

the preposition , if that object refers to a thing.
Jai rpondu sa lettre.
Jy ai rpondu.
Il obit aux lois.
Il y obit.
Remember that when the noun following is a person, rather than a
thing, the noun is the indirect object of the verb, and therefore the
indirect object pronouns lui or leur are used.
Jai rpondu au professeur. Je lui ai rpondu.
Il obit ses parents.
Il leur obit.

3. The concept of there must always be expressed in French, even though

it is often omitted in English.
Tu vas Paris quand?
Jy vais demain.

When are you going

to Paris?
Im going tomorrow.

Luc est dans sa chambre? Luc is in his room?

Oui, il y est.
Yes, he is.

4. The pronoun y seldom occurs with another object pronoun in

the same sentence. When it does, y follows the other pronoun.
Il va me retrouver Paris. Il va my retrouver.
Je lai aperu sur les
Je ly ai aperu.
Champs-lyses.
Elle sintresse la
Elle sy intresse.
peinture.
In sentences with en, y precedes en.
Il y a de la neige?
Oui, il y en a.

5. The pronoun y is used in the following idiomatic expressions.

a y est!
Jy suis!

Thats it. Finished! Done!

I get it!

La chambre de Van Gogh Arles

180

cent quatre-vingts

CHAPITRE 4

Leon 1

Culture

Comment dit-on?
7

Un voyage au Sngal Remplacez les mots en

italique par le pronom y.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Je suis all(e) au Sngal.

Je suis arriv(e) Dakar aprs un vol de neuf heures de New York.
Cest la premire fois que je vais en Afrique.
Je naurai aucun problme parce quon parle franais au Sngal.
Je vais prendre un taxi au centre ville.
Nous allons arriver mon htel.
Je vais descendre du taxi devant lhtel.

Souvenirs Refaites les phrases suivantes, en

utilisant y, lui ou leur.
1. Je pense souvent mon pays.
2. Je jouais tout le temps au foot.
3. Je faisais toujours attention aux conseils de mes
professeurs.
4. Jobissais bien mes parents.
5. Je rpondais toujours poliment ma grand-mre.
6. Elle sintressait beaucoup mes activits.

Lavenue Andr Peytavin Dakar au Sngal

Le dpart Rpondez en
utilisant un pronom.
Tes amis vont au Maroc?
Tu les accompagnes laroport?
Tu les invites au buffet de laroport?
Ils ont le temps de taccompagner au buffet?
Tu les accompagnes la porte
dembarquement?
6. Tu peux les accompagner bord de lavion?

1.
2.
3.
4.
5.

Laroport Casablanca au Maroc

RACINES ET ETHNIES

cent quatre-vingt-un

181

Leon 1

Culture

Cest vous

Use what you have learned

RLER
PA

L o jhabite

Talk about ethnic populations where you live

Avec un copain ou une copine discutez la situation de
limmigration l o vous habitez. Il y a beaucoup dimmigrs
ou pas? Ils sont l depuis longtemps ou ils viennent darriver?
Do viennent-ils? Quel travail font-ils? Que pensez-vous de
leur vie?

RLER
PA

Mon ethnie

Research and talk about your heritage

Parlez de vos racines. Dites ce que vous savez sur vos
origines. Vous pouvez poser des questions des membres de
votre famille pour en savoir plus.

RLER
PA

LAfrique occidentale

Talk about what you have learned

about West Africa
Avec quelques camarades parlez de tout
ce que vous avez appris sur les pays de
lAfrique occidentale. Quels dtails avezvous trouvs intressants?

D akar au
Sngal

Une laundrette dans la fort du Banco Abidjan en Cte dlvoire

182

cent quatre-vingt-deux

CHAPITRE 4

Leon 1

Culture
RLER
PA

La langue franaise

Talk about the importance of the French

language in the world
Expliquez pourquoi le franais est la langue
officielle ou la seconde langue dans beaucoup
de pays du monde.

Le chteau de Chillon au bord

de lac Lman en Suisse

RI R
C E

O je voudrais aller

Make a list of all the cities and countries

that you would like to visit
Faites une liste de toutes les villes que vous
aimeriez visiter. Ensuite indiquez dans quel pays
chaque ville se trouve.

Le port de plaisance Monte Carlo Monaco

RLER
PA

Enqute

Practice prepositions before cities

and countries
Demandez vos camarades de classe de
quel pays viennent leurs parents ou leurs
anctres. Faites ensuite une liste de tous les
pays par ordre de frquence.

La baie de Saint-Pierre la Martinique

RACINES ET ETHNIES

cent quatre-vingt-trois

183

Assessment
Vocabulaire
1 Donnez le mot dont la dfinition suit.

To review the
vocabulary, turn
to page 171.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

un instrument musical africain

une chaise confortable
une rgion tout prs de la mer
une habitude
approximativement
recevoir quelquun

Lecture
2 Expliquez les mots

suivants.

To review the
reading, turn to
pages 173176.

7.
8.
9.
10.
11.

le crole
les Dogons
lanimisme
un griot
le diamou

3 Vrai ou faux?
12. Dans tous les pays de lAfrique occidentale, le franais

est la seule langue parle.

13. Prs de la moiti des habitants de lAfrique
14.
15.
16.
17.

184

cent quatre-vingt-quatre

occidentale sont musulmans.

Beaucoup de musulmans et chrtiens en Afrique
pratiquent aussi des rites animistes.
La musique nest pas trs importante dans la culture
africaine.
La famille tendue est lunit de base de la socit
africaine.
Le diamou, ou le nom de famille, ne sutilise pas
beaucoup parce quil a trs peu dimportance.

CHAPITRE 4

Leon 1
Structure
4 Compltez.
18.
19.
20.
21.

____ Belgique est un pays europen.

____ Japon est un pays asiatique.
____ Canada est un pays amricain.
____ Argentine est un autre pays amricain.

To review the use of

ar ticles before
countries, turn to
pages 177178.

5 Compltez.
22. Moi, je vais ____ Espagne et mon cousin arrive ____
23.
24.
25.
26.

Espagne.
Lui, il va ____ Maroc et moi, je viens ____ Maroc.
Ils vont ____ Isral et tu viens ____ Isral.
Ma famille habite ____ Vermont mais sa famille habite
____ Texas.
Ils vont ____ Qubec et ____ Montral, ____ Qubec.

To review the use of

prepositions before
geographical names,
turn to pages
177178.

6 Rpondez avec un pronom.

27.
28.
29.
30.

RACINES ET ETHNIES

Ils vont Paris?

Tu as rpondu sa question?
Il a obi au professeur?
Ils sont en classe?

To review pronouns,
turn to page 180.

cent quatre-vingt-cinq
trois

185

Leon 2 Conversation
Vocabulaire pour la conversation
le lever du soleil
le ciel

un astre, une toile

le coucher du soleil

Il ne se couchera pas au coucher du soleil.

Mais il se lvera au lever du soleil.

des lgumes secs

un bonbon
des pois chiches
des lentilles

Plus de vocabulaire
Cette anne le Ramadan sera au mois de juin.
La fte durera un mois.
Les festivits commenceront jeudi.
Tout le monde samusera.
186

cent quatre-vingt-six

une oraison une prire

jener ne rien manger
scruter examiner attentivement

CHAPITRE 4

Leon 2
Quel est le mot?
1

Le ciel Rpondez.
1.
2.
3.
4.
5.

Est-ce que le soleil brille dans le ciel quand il y a des nuages?

Quest-ce qui brille dans le ciel la nuit?
Le lever du soleil est quelle heure?
Et le coucher du soleil est quelle heure?
Est-ce quun astrologue scrute les astres dans les cieux?

Quel est le mot? Compltez.

1. Deux lgumes secs sont des ____ et des ____.
2. Les enfants aiment beaucoup les ____, mais ils ne doivent pas en
manger trop.
3. Les chrtiens ____ pendant le carme (Lent), les juifs ____
pendant la Pque (Passover) et les musulmans ____ pendant
le Ramadan.
4. Toutes les religions ont leurs ____ ou prires.
5. Beaucoup dagriculteurs se lvent au ____ et se couchent au ____.
6. La nuit quand il n'y a pas de nuages, on peut voir des ____.

Dfinitions Donnez le mot dont la

dfinition suit.
1.
2.
3.
4.
5.

une prire
une toile
examiner attentivement
des pois chiches et des lentilles
ne rien manger

La grande fte Rpondez daprs les indications.

1. Cette anne la grande fte aura lieu quand?
(au mois de novembre)
2. Elle durera combien de jours? (quatre jours)
3. Les festivits commenceront quel jour? (jeudi)
4. Tout le monde jenera? (Personne ne)
5. Tout le monde samusera? (Bien sr que)

RACINES ET ETHNIES

cent quatre-vingt-sept

187

Leon 2

Conversation
Mise en scne
Le Maghreb
Les trois pays du Maghreb sont le Maroc, lAlgrie et la
Tunisie. Ces trois pays de lAfrique du Nord taient des
colonies ou des protectorats franais.
Dans ces pays on enseigne le franais ds lcole
primaire, mais la langue officielle cest larabe. Le mot
Maghreb est driv de larabe al-Maghrib qui veut dire
direction o le soleil se couche.
Comme dans tous les pays arabes la religion pratique
par la vaste majorit de la population cest lislam, une
religion monothiste fonde par le prophte Mahomet au
septime sicle. Lislam se caractrise par labsence de
mdiateur entre les hommes et Dieu. Il ny a pas de clerg.
Ce sont les dvots qui ont la mission de diriger la prire.
Le livre sacr des musulmans est le Coran.
La conversation qui suit a lieu entre Ahmed et Julie.
Ahmed vient de Tunisie et il dcrit son amie franaise
une trs importante fte religieuse.

Une grande fte

Julie Dis-moi, Ahmed. Quelle est la fte la plus
importante quon clbre en Tunisie?
Ahmed Moi, je dirais que cest sans doute le Ramadan.
Julie Le Ramadan. Il a lieu quand?
Ahmed a dpend. La date change. Il peut avoir lieu
en t ou en hiver.
Julie Cest vrai? Comment a?
Ahmed Eh bien, le Ramadan a lieu toujours le
neuvime mois de lanne selon le calendrier
hgire, cest--dire le calendrier musulman.
Lanne est partage en douze mois mais les
mois sont aligns sur le mouvement de la
Lune, pas sur celui du Soleil. Et chaque jour
commence non pas minuit mais
immdiatement aprs le coucher du soleil. Il y
a un dcalage1 annuel de dix onze jours par
rapport au calendrier solaire des chrtiens.
Julie Je ne savais pas a. Cest trs intressant ce que
tu me dis. Et qui dcide quand le Ramadan
commence?
Ahmed Comme je tai dit, cest au neuvime mois de
notre calendrier. Le grand mufti dcide le
moment exact. Moi aussi je trouve a un peu
compliqu mais le mufti scrute les cieux et
aprs une nuit sans un certain astre il annonce
le Ramadan pour le jour suivant. Le Ramadan
dure un mois.
1

un dcalage time lag

188

cent quatre-vingt-huit

CHAPITRE 4

Leon 2

Conversation
Julie Un mois!
Ahmed Oui, un mois. Et cest une fte solennelle et joyeuse en mme
temps.
Julie Une fte solennelle et joyeuse? Cest possible?
Ahmed Oui. Le Ramadan, cest une priode dabstinence et de jene.
Entre le lever et le coucher du soleil on ne peut rien manger
ni boire. Rien, absolument rien! Et on ne peut pas samuser et
il est recommand de dire des oraisons spciales et de lire le
Coran.
Julie Franchement, a na pas lair trs joyeux, tout a.
Ahmed Mais... la journe dabstinence est toujours suivie dune nuit
dallgresse2. Au moment du coucher du soleil on peut
rompre le jene. On se runit en famille et on mange la
hariraa me fait venir leau la bouche.
Julie Cest quoi, la harira?
Ahmed Cest une soupe traditionnelle de lgumes secs, des pois
chiches et des lentilles. Cest dlicieux. Mais cest pas tout.
Julie Quoi dautre?
Ahmed la fin du Ramadan la vritable fte commence. Elle dure
trois ou quatre jours. Tout est fermles bureaux, les
magasinstout. On soffre des gteaux et les enfants
reoivent des petits cadeaux et des bonbons. Il y a des
carnavals dans les rues. Tout le monde samuse.
Julie Et aprs?
Ahmed Eh ben malheureusement, aprs toutes ces festivits, il faut
devenir srieux et se remettre au travail!
Julie Et lanne prochaine, a sera quand, le Ramadan?
Ahmed Ben, a aura lieu onze ou douze jours aprs le dbut du
Ramadan cette anne. Et tout recommencera.
2

allgresse joy, cheerfulness

Vous avez c
ompris ?
A

Identifiez.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

les pays du Maghreb

o ils sont
ce quils ont t
leur langue officielle
lorigine du mot Maghreb
la religion de ces pays
deux caractristiques de cette religion
le livre sacr des musulmans

RACINES ET ETHNIES

cent quatre-vingt-neuf

189

Leon 2

Conversation
B

Vrai ou faux?
Le calendrier hgire, cest le calendrier musulman.
Lanne est divise en dix mois.
Les mois sont aligns sur le mouvement du Soleil.
Chaque jour commence avec le lever du soleil.
Il y a un dcalage de cinq jours par an par rapport au
calendrier des chrtiens.
6. Le calendrier des chrtiens est bas sur le mouvement
du Soleil.
1.
2.
3.
4.
5.

Rpondez.
1.
2.
3.
4.
5.

Un bol de harira

6.
7.
8.
9.
10.

190

Un restau
rant maro
cain

Le Ramadan a lieu quand?

La date exacte change?
Le Ramadan dure combien de temps?
Cest quel type de fte?
Durant le Ramadan, quest-ce que les
musulmans ne peuvent pas faire entre le lever et
le coucher du soleil?
Quest-ce quon fait au moment du coucher du
soleil?
Quest-ce que la harira?
Quest-ce qui se passe la fin du Ramadan?
Combien de jours les festivits dureront-elles?
Quest-ce quil y aura dans les rues?

Vous avez appris des dtails sur la fte du

Ramadan. Avec un(e) camarade, parlez de cette
fte. Donnez vos ractions. Quels aspects avezvous trouvs trs intressants? Y a-t-il des choses
qui vous ont surpris(e)?

cent quatre-vingt-dix

CHAPITRE 4

Leon 2

Conversation
Structure [ Rvision
Le futur
Telling what you and other people will do
1. The future of regular verbs is formed by adding the appropriate endings to
the infinitive of the verb. In the case of verbs ending in -re, the final -e is
dropped before the future endings are added.
Infinitive
Stem
Future

PARLER

FINIR

ATTENDRE

PARLER-

FINIR-

ATTENDR-

je
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles

parlerai
parleras
parlera
parlerons
parlerez
parleront

je
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles

finirai
finiras
finira
finirons
finirez
finiront

j
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles

attendrai
attendras
attendra
attendrons
attendrez
attendront

2. The future tense expresses an action or event that will take place sometime
in the future. Following are some common adverbial expressions that can
be used with the future.
demain
bientt
le mois prochain
aprs-demain
dimanche prochain
lt prochain
dans deux jours
la semaine prochaine
un de ces jours
lanne prochaine
Un de ces jours ils parleront de la situation.
Je sais quelle comprendra.
Ils se mettront daccord sans problme.

3. Remember that in French, the present tense or the aller + infinitive

construction is frequently used to describe an event that will happen in the
near future.
Je pars demain. Je vais lui tlphoner. Nous allons y aller.

4. If a future time is implied after the conjunctions quand, lorsque (when), ds

que (as soon as), the future tense must be used.
Je le verrai quand il arrivera.
Lorsquelle sera l, tlphone-moi.
Ds que vous aurez une rponse,
envoyez-moi un e-mail.

Le village de Sale prs

de Rabat au Maroc

RACINES ET ETHNIES

Leon 2

Conversation
5. Note the spelling of the following verbs. These verbs are not irregular in the future;
the spelling changes accommodate the pronunciation.
Infinitive
acheter
lever
mener
appeler
jeter
employer
essayer

Present
il
il
il
il
elle
elle
elle

achte
lve
mne
appelle
jette
emploie
essaie

Future
j
je
je
j
je
j
j

achterai
lverai
mnerai
appellerai
jetterai
emploierai
essaierai

nous
nous
nous
nous
nous
nous
nous

achterons
lverons
mnerons
appellerons
jetterons
emploierons
essaierons

6. The following verbs have irregular stems in the future tense. The endings,
however, are regular.
aller
j
avoir
j
tre
je
faire
je
savoir
je
vouloir
je
devoir
je
recevoir
je
sasseoir
je

irai
aurai
serai
ferai
saurai
voudrai
devrai
recevrai
massirai

courir
mourir
pouvoir
voir
envoyer
venir
valoir
falloir
pleuvoir

je
je
je
je
j
je
il
il
il

courrai
mourrai
pourrai
verrai
enverrai
viendrai
vaudra
faudra
pleuvra

Comment dit-on?
1

Le Ramadan Rpondez daprs les indications.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Le Ramadan aura lieu en quel mois? (septembre)

Qui annoncera le commencement du Ramadan? (Le mufti)
Les gens sinformeront comment? ( la radio)
Tout le monde jenera? (Absolument)
Quest-ce quils mangeront et boiront pendant la journe? (rien)
Ils pourront manger quelque chose quand? (aprs le coucher du soleil)
Quest-ce quils mangeront? (la harira)
la fin du Ramadan, quest-ce quil y aura? (des grandes festivits)
Que recevront les enfants? (des cadeaux et des bonbons)
Tout le monde samusera? (Absolument)

Il dira nimporte quoi. Compltez au futur.

Il dit quil ____ le faire. (savoir)
Il dit quil ____ le faire. (pouvoir)
Il dit quil ____ de le faire. (essayer)
Il le ____ quand il ____ en France.
(faire, tre)
5. On ____. (voir)
6. Il ____ impressionner ses amis. (vouloir)
1.
2.
3.
4.

192

cent quatre-vingt-douze

7. Tout le monde ____ voir ce quil fait. (venir)

8. Est-ce que a ____ la peine daller
voir? (valoir)
9. Sil russit, la compagnie ____ son
invention. (utiliser)
10. Sinon, elle la ____. (jeter)

CHAPITRE 4

Leon 2

Conversation
3

Un jour, je serai en France. Rpondez.

Tu iras en France un jour?
Lorsque tu iras en France, tu prendras lavion?
Tu pourras rester combien de temps en France?
Tu iras sur la Cte dAzur quand tu seras en France?
Tu nageras dans la mer Mditerrane ds que tu seras sur
la Cte dAzur?
6. Tu feras une promenade sur la plage quand tu seras
Nice?
7. Tu visiteras le joli village de Saint-Paul-de-Vence?
8. De lhtel tu auras une belle vue sur le village?

1.
2.
3.
4.
5.

t-Pau
e de Sain
Une ruell

Saint-Paul-de-Vence en Provence

Projets Compltez les phrases suivantes

utilisant le futur.
Dans deux jours, toi et Monique, vous...
Demain, je...
Lt prochain, mes parents...
Un de ces jours, mon frre...
Lanne prochaine, mes amis et
moi, nous...
6. Dimanche prochain, ma sur...
7. La semaine prochaine, tu...
1.
2.
3.
4.
5.

Une belle maison Tu veux acheter une

belle maison comme une de celles-l. Dis
dans quelle rgion la maison sera, tout ce
quelle aura, combien tu paieras, etc.

RACINES ET ETHNIES

l-de-Vence

Leon 2

Conversation
Le conditionnel
Expressing conditions
1. To form the conditional, the same stem is used as the one for the future.
The imperfect endings are added to this stem.
Infinitive

Future stem

Imperfect endings

parler
finir
vendre
faire
pouvoir
acheter

parlerfinirvendrferpourrachter-

-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient

Conditional
je
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles

parlerais
finirais
vendrait
ferions
pourriez
achteraient

2. The conditional is used in French, the same as in English, to express

what would take place if it were not for some other circumstance.
Jirais bien au cinma, mais il faut que je travaille.
Jaimerais aller Paris, mais je nai pas assez dargent.

3. The conditional is used to make a polite request.

Je voudrais deux billets, sil vous plat.
Pourriez-vous me donner une brochure sur le Maroc?

4. The conditional is used to express a future

action in a past context. Contrast the
following.
Il dit quil nous rendra visite.
Il a dit quil nous rendrait visite.
Elle dit quelle sera l aussi.
Elle a dit quelle serait l aussi.

194

cent quatre-vingt-quatorze

CHAPITRE 4

Leon 2

Conversation

Comment dit-on?
6

Je voudrais bien Rpondez que oui.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Tu aimerais visiter la France?

Tu irais en quelle saison?
Tu y passerais combien de temps?
Tu visiterais quelles villes?
Tu aimerais voir aussi des petits villages?
Tu louerais une voiture en France ou tu prendrais le train?
Tu ferais ce voyage tout(e) seul(e) ou avec des copains?

Qua-t-il dit? Compltez au conditionnel.

Il a dit quil ____ le Maroc. (visiter)
Moi aussi, jai dit que je ____ le Maroc. (visiter)
Il ma dit quil ____ l pour le Ramadan. (tre)
Quest-ce que tu as dit? Tu as dit que tu ____ l pour le
Ramadan? (tre)
5. Un ami marocain ma dit quil ____ que jy aille avant ou
aprs le Ramadan. (prfrer)
6. Je suis daccord. Jai des amis marocains et ils mont dit quon
____ plus. (samuser)
1.
2.
3.
4.

Un petit service Compltez au conditionnel.

1. ____-tu macheter trois billets pour samedi? (pouvoir)
2. a m____, parce que sinon, je ne ____ pas y aller moi-mme.
(arranger, pouvoir)
3. J____ aussi que tu menvoies le programme pour le mois
prochain. (aimer)
4. Car a m____ que je puisse me librer avant a. (tonner)
5. Philippe et Jean mont dit quils ____ peut-tre aussi. (venir)
6. Au fait, toi aussi, tu ____ venir avec nous. (pouvoir)
7. Nous ____ trs heureux que tu viennes avec nous. (tre)

RACINES ET ETHNIES

cent quatre-vingt-quinze

195

Leon 2

Conversation

Cest vous

Use what you have learned

RLER
PA

1
C

RIRE

Comparaisons

Compare Ramadan to another holiday

Comparez la fte du Ramadan avec une autre fte que
vous connaissez ou que vous clbrez. Elles ont des choses en
commun? Il y a aussi des diffrences entre les deux?

La mosque Hassan II Casablanca au Maroc

RI R
C E

Une fte

Describe a religious holiday

Dcrivez une de vos ftes
religieuses. Dites quel moment de
lanne elle a lieu et comment vous la
clbrez.

RLER
PA

La prochaine fte

Talk about your next holiday

Quelle est pour vous la prochaine
grande fte? Dites tout ce que vous
ferez cette occasion.

196

cent quatre-vingt-seize

l Avignon
sserts de No
Les treize de

CHAPITRE 4

Leon 2

Conversation
RI R
C E

Un de ces jours au Maghreb

Talk about what you would do if you could visit

any country in the Maghreb
Depuis que vous tudiez le franais, vous avez appris
beaucoup de choses sur la vie et la culture des pays
maghrbins. Imaginez que vous allez visiter un pays du
Maghreb. Dcidez lequel et dites ce que vous voulez voir
et ce que vous ferez quand vous y serez.

RLER
PA

Je suis dpays(e).

Talk about what you would do if you were in an

unknown culture
Imaginez que vous vous trouvez dans un milieu
compltement diffrent du vtre. On parle une langue que
vous ne comprenez pas et les habitudes et les coutumes
sont compltement diffrentes. Comment ragiriez-vous
dans un tel milieu? Vous vous sentiriez votre aise ou
pas? Quest-ce que vous feriez pour essayer de vous
adapter? Vous trouveriez a facile ou difficile?

Sidi-Bou-Sad en Tunisie

RLER
PA

Le maire

Plan a celebration for your city

Si vous tiez maire de votre ville,
quorganiseriez-vous pendant la priode des
ftes de fin danne? Voici des mots que vous
avez dj appris et dont vous aurez peut-tre
besoin:
un dfil, une fanfare, des feux
dartifice, un char, des confettis, des
serpentins, un arbre de Nol, une menorah,
un chant de Nol, des bougies, rveillonner,
sembrasser

Ganvi au Bnin

RACINES ET ETHNIES

cent quatre-vingt-dix-sept

197

Assessment
Vocabulaire
1 Compltez.

To review the
vocabulary, turn
to page 186.

La nuit il y a des ____ dans le ciel.

Le ____ est trs tt le matin.
Les pois chiches et les lentilles sont des ____.
Les enfants aiment beaucoup les ____ mais le sucre
nest pas bon pour la sant.
5. Il ne mange rien. Il est en train de ____.
6. Une ____ est une prire.
1.
2.
3.
4.

Lavenue des Champs-lyses Paris

Conversation
To review the
conversation, turn
to pages 188189.

2 Rpondez.
7. Quels sont les trois pays du Maghreb?
8. Quelle est la fte la plus importante dans les pays
9.
10.
11.
12.

198

cent quatre-vingt-dix-huit

du Maghreb?
Cette fte a lieu le mme mois tous les ans?
La fte dure combien de temps?
Tout le monde mange beaucoup pendant la fte?
Quest-ce que la harira?

CHAPITRE 4

Leon 2
Structure
3 Rcrivez les phrases suivantes au futur.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Elle va finir.
Ils vont rpondre.
Je vais tlphoner.
Tu vas avoir de la chance.
Nous allons recevoir beaucoup dargent.
Vous allez voir ce qui se passe.

4 Compltez.
19. Tu iras Nabeul quand tu ____ en Tunisie. (tre)
20. Je lui parlerai quand je le ____. (voir)

To review the
future tense, turn
to pages 191192.

To review the
future tense af ter
conjunctions, turn
to pages 191192.

5 Compltez au conditionnel.
21.
22.
23.
24.
25.

Tu y ____ combien de temps. (passer)

Ils ____ Casablanca? (aller)
Je ____ trs content(e). (tre)
Il ____ assez dargent. (avoir)
Nous ____ vous voir. (aimer)

To review the
conditional tense,
turn to page 194.

Un restaurant Casablanca au Maroc

RACINES ET ETHNIES

cent quatre-vingt-dix-neuf

199

Leon 3 Journalisme
Vocabulaire pour la lecture
Le franais, langue de culture

les dcombres

un outil

ais

Les gens aiss frquentent les restaurants de luxe.

une mtisse

Plus de vocabulaire
lacculturation adaptation, force ou
non, une nouvelle culture, de
nouvelles croyances et de nouveaux
comportements
un archtype modle idal
la puissance la force, le pouvoir, lnergie
200

deux cents

ais(e) assez riche, le contraire de pauvre

prciser dterminer, exprimer dune
manire directe et dtaille
renier renoncer abandonner

CHAPITRE 4

Leon 3
Quel est le mot?
1

Vrai ou faux? Indiquez si la phrase est vraie

ou fausse.
1. Aprs une guerre il y a souvent des dcombres.
2. Les artisans se servent de nombreux outils.
3. Il nest jamais ncessaire davoir un archtype
avant de lancer un projet.
4. Un(e) mtis(se) est une personne qui a un pre
et une mre de races diffrentes.
5. Tous les immigrs vous diront que
lacculturation ne pose aucun problme. Il est
trs facile de sadapter une nouvelle culture.
6. Une famille aise a trs peu dargent.
7. Si on veut parler une deuxime langue, il faut
renier sa langue maternelle.

Dfinitions Donnez le mot dont la dfinition suit.

1.
2.
3.
4.
5.

les dbris des ruines

le contraire de pauvre
exprimer ou dclarer emphatiquement
ne pas accepter, renoncer
le pouvoir

Fort-de-France la Martinique

RACINES ET ETHNIES

deux cent un

201

Leon 3

Journalisme
Avant la lecture
Lusage du mot francophonie invent par le gographe Onsime Reclus
en 1880 a t relanc dans la revue Esprit en novembre, 1962. Larticle suivant
de Lopold Sdar Senghor a paru dans cette dition.
Lopold Senghor est n Joal au Sngal. Il a
eu une enfance heureuse dans une grande famille.
Son pre tait un homme ais qui connaissait
tous les notables de la rgion. Sa mre tait
dorigine plus modeste. Senghor tait chrtien et
a fait ses tudes au sminaire. Mais un oncle
maternel a eu une forte influence sur son
ducation. Cest lui qui la initi aux mystres de
la nature, au monde africain ancien, lunivers
des esprits.
Senghor a eu son baccalaurat Dakar.
Ensuite il a reu une bourse qui lui a permis
dtudier au trs prestigieux lyce Louis-leGrand Paris. Ses annes Paris ont fait natre
en lui un sentiment de dpossession. Avec des
amis qui partagent ce sentiment, il dveloppe
le concept de la ngritude comme une rponse
lacculturation. Un de ces amis, lcrivain
martiniquais Aim Csaire, dfinit la
ngritude en ces termes: La ngritude est la
simple reconnaissance du fait dtre noir, et
lacceptation de ce fait, de notre
r Senghor
destin Noir, de notre
Lopold Sda
histoire et de notre culture.
La ngritude est une affirmation de toutes les valeurs
culturelles et spirituelles du monde noir.
En France Senghor a commenc une carrire politique.
En 1945 il a t lu dput du Sngal lAssembl
nationale. Au moment de lindpendance de son pays en
1960 il a t lu prsident de la Rpublique du Sngal.
Senghor est devenu pote aussi. Sa posie, crite en
franais, clbre son amour pour son pays natal, ses
traditions et son peuple. En 1983 il a t lu la
prestigieuse Acadmie franaise.
Dans larticle qui suit Senghor dclare que la langue
franaise est un outil de libration. Pourquoi Senghor
dit-il cela?

lAssembl nationale Paris

202

deux cent deux

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme

ESPRIT

Le franais, langue de culture

[...] Nous, politiques noirs,
nous, crivains noirs, nous
nous sentons1, pour le moins,
aussi libres lintrieur du
franais que dans nos langues
maternelles. Plus libres, en
vrit, puisque la libert se
mesure la puissance de
loutil: la force de cration.
Il nest pas question de
renier les langues africaines.
Pendant des sicles, peut-tre

des millnaires, elles seront

encore parles, exprimant les
immensits abyssales2 de la
Ngritude. Nous continuerons
dy pcher les images
archtypes: les poissons des
grandes profondeurs. Il est
question dexprimer notre
authenticit de mtis
culturels, dhommes du XXe
sicle. Au moment que, par
totalisation et socialisation, se

construit la Civilisation de
lUniversel, il est, dun mot,
question de se servir de ce
merveilleux outil, trouv dans
les dcombres du Rgime
colonial. De cet outil quest la
langue franaise.

nous nous sentons we feel

abyssales very deep, profound

La place de lIndpendance Dakar au Sngal

RACINES ET ETHNIES

deux cent trois

203

Leon 3

Journalisme
Vous avez c
ompris ?
A

Rpondez.
1.
2.
3.
4.

5.
6.
7.
8.
9.

O Lopold Senghor est-il n?

Comment tait sa famille?
O a-t-il tudi au Sngal?
Qui a eu une grande influence sur lducation
de Senghor? Quest-ce que cette personne lui
a appris?
O Senghor a-t-il fait dautres tudes?
Comment se sentait-il Paris?
Qua-t-il dvelopp?
Quest-ce que la Ngritude?
Quelles fonctions politiques a-t-il eues?

Le palais prsidentiel Dakar au Sngal

Relisez larticle de Senghor et trouvez comment il

exprime les ides suivantes.
1. Nous sommes capables dexprimer nos ides et nos
sentiments aussi bien en franais que dans nos
langues maternelles.
2. Nous continuerons parler nos langues pendant
des sicles.
3. Dans nos langues nous pouvons exprimer lessence
mme des valeurs et des traditions culturelles et
spirituelles de nos socits.
4. Utiliser le franais indique la ralit et
lauthenticit de notre intgration, assimilation et
acculturation dans des cultures diffrentes.
5. La langue franaise est un outil important qui nous
reste de lpoque coloniale et nous devons lutiliser.

C
Deux femmes en boubou au Sngal

204

deux cent quatre

Expliquez pourquoi daprs Senghor le franais est

une langue de libration pour les Africains qui le
parlent en seconde langue.

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme
Vocabulaire pour la lecture
Les hommes bleus
un puits
un chameau

Tu crois que leau du

puits est potable?

Oui, on peut la boire.

Je ne crois pas quelle
soit mauvaise.

une tente

une chvre
un forgeron

un Touareg

un pasteur
une natte

Au pturage le jeune pasteur surveille son

troupeau depuis longtemps.

Plus de vocabulaire
la scheresse linsuffisance deau
dguster manger ou boire avec plaisir
veiller sur surveiller, garder
dcouvert(e) le contraire de couvert

RACINES ET ETHNIES

clibataire qui nest pas mari(e)

malfaisant(e) qui cherche faire du mal,
mauvais
bienfaisant(e) qui fait du bien

deux cent cinq

205

Leon 3

Journalisme
Quel est le mot?
1

Dans le dsert Rpondez.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Les chameaux sont des animaux du dsert?

Tu crois que les nomades dorment sur une natte dans une tente?
Ils boivent leau qui vient dun puits?
Le jeune pasteur surveille son troupeau?
Cest un troupeau de chvres?
Il surveille son troupeau depuis quelques jours ou depuis
longtemps?

Dans le dsert Compltez.

1. Comme animaux, les nomades ont des ____ et
des ____.
2. Les nomades ne vivent pas dans des maisons,
mais dans des ____.
3. Ils dorment sur des ____.
4. Ils prennent de leau dans des ____.
5. Il fait toujours chaud et sec, mais les nomades
sont habitus la ____.
6. Les femmes ne portent pas le voile. Elles ont le
visage ____.
7. Cest la femme qui ____ sur les enfants et les
chvres.
8. Dans le dsert, leau est ____. On la dguste
avec plaisir.

Le Sahara au Maroc

Dfinitions Trouvez le mot qui convient.

1.
2.
3.
4.

quelquun qui travaille le fer

quelquun qui garde un troupeau de chvres
qui na pas de mari ou de femme
qui cherche faire du mal

Le Sahara en Algrie

206

deux cent six

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme
Avant la lecture
Si le nom Touareg ne vous dit rien, lisez les renseignements suivants
avant de lire ce reportage qui a paru dans la revue Phosphore.

Territoire
Les Touaregs sont dorigine berbre et comptent environ un million
de personnes rparties au Niger (600 000) et au Mali (300 000), le reste
se rpartissant entre la Libye, le Burkina Faso et lAlgrie. Diviss en
une infinit de tribus, nomades ou sdentaires, ils nont quun point
commun: la langue touargue, le tamacheq.

Les hommes bleus

Lexpression, qui date de la colonisation, a fait le tour du monde.
Quand vient lge de la pubert, les Touaregs se drapent le visage avec
une longue pice de tissu, le chche, teinte lindigo. Cette
teinture, qui se dpose sur le visage, a valu aux Touaregs le surnom
dhommes bleus.

Conf lits et dsastres

Les Touaregs sont trs fiers de leur
origine et se considrent suprieurs
dautres groupes tels que les Bambaras
avec qui ils ont une longue histoire de
conflits.
Mais la vie de ces guerriers fiers a t
compltement altre. En plus des conflits
avec leurs voisins ils ont souffert de
svres scheresses qui ont caus la mort
de la plupart de leurs troupeaux de
chameaux et de chvres. Il leur a fallu
abandonner leur vie de nomades et
devenir agriculteurs sdentaires ou mme
aller sinstaller dans les villes. Comme
vous le lirez dans ce reportage, beaucoup
dentre eux nont pas pu faire cette
transition et leur existence est devenue
trs triste.

Mer Mditerrane
ALGRIE

MALI

LIBYE

NIGER

BURKINA FASO

Ocan Atlantique

Ocan Indien

RACINES ET ETHNIES

deux cent sept

207

Leon 3

Journalisme
sphore

ho
Le magazine P

208

deux cent huit

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme
NOMADES
Nomades dans lme1, les Touaregs ont
toujours t en conflit avec les Noirs
sdentaires. Leur nomadisme sarticule
autour de llevage. Les Touaregs se
dplacent en suivant les pturages pour
que chvres et chameaux aient toujours
de quoi se nourrir.

LES HOMMES BLEUS

Au Mali, au Niger et en
Algrie, on na jamais
beaucoup aim les
Touaregs, ces nomades du
dsert. Mais depuis deux
ans, la situation empire 2.
Attaques, reprsailles
sanglantes, gurilla:
les morts se comptent
par centaines.
TH AU SAHARA
Les Touaregs ne mangent
jamais en public. Seul le
th se dguste en famille
ou entre amis.

1
2

RACINES ET ETHNIES

lme soul
empire is getting worse

deux cent neuf

209

Leon 3

Journalisme

FEMMES
Bien que musulmanes, les femmes touargues ont
le visage dcouvert, contrairement aux hommes.
Lorsquelles se marient, elles deviennent
propritaires de la maison, une tente constitue
de nattes. En cas de divorce, elles repartent dans leur
famille avec leur maison, laissant lhomme sans abri3.

210

deux cent dix

abri shelter

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme
LHEURE
DU PUITS
Dans ce monde de
sable et de scheresse,
il faut parfois
descendre plus de
trente mtres pour
trouver leau
bienfaisante. Le puits
est aussi le lieu de
toutes les rencontres4.
Regards, plaisanteries,
sourires entre jeunes
clibataires

PLUS-QUENOMADES
Les forgerons forment
une classe part. Ces
familles dartisans
vont et viennent entre
tribus. Les femmes
travaillent le cuir, les
maris le bois5 et le
mtal.

4
5

RACINES ET ETHNIES

rencontres encounters
le bois wood

deux cent onze

211

Leon 3

Journalisme
6

LA COLRE DES
HOMMES BLEUS
Depuis prs dun sicle, les Touaregs, habitants
7
ancestraux du Sahara, luttent pour prserver
leur identit.

ue rclament8 les Touaregs? Rien, ou presque. Ils

souhaitent vivre selon leur culture, et non pas, comme
on la parfois crit, obtenir leur indpendance. Les Touaregs
sont de tradition nomade, ils sont partout chez eux et ont
toujours vcu en bons termes avec les autres ethnies.

CEUX DE
LA LIMITE
Les Kel-Tedale (ceux de la
limite) vivent aux portes du
terrible dsert du Tnr. Trs
pauvres, ils comptent parmi les
derniers vritables nomades
touaregs. Une famille voyage
seule, lhomme est responsable
des chameaux, la femme veille
sur les enfants, la tente et le
troupeau de chvres.

6
7
8
9

212

la colre anger
luttent fight
rclament demand
le long des oueds along the wadis
(river bedsusually dry, except
during the rainy season)

deux cent douze

Les hommes bleus veulent simplement vivre en paix le

long des oueds9, lever leurs troupeaux, cultiver leurs
champs et prparer, comme chaque anne, les caravanes
de sel*. La vie est assez dure comme a dans ces rgions
o le dsert ne cesse davancer, et o une seule scheresse
peut tre fatale tout un troupeau, seul bien du pasteur
nomade.
Aujourdhui, la situation nest pas brillante. Pourchasss
par larme, les Touaregs du Mali sentassent10 par
milliers dans des camps de fortune11 dans le sud algrien,
mais aussi au Niger, en Libye, au Burkina-Faso et en
Mauritanie. Extnus12 par la fatigue, la faim et la
typhode. Dpendants dune aide humanitaire qui arrive
au compte-gouttes13. Triste pilogue, pour ces grands
nomades qui ne souhaitaient que le droit la diffrence.

10
11

12
13

sentassent are crammed

camps de fortune makeshift
refugee camps
extnus exhausted
arrive au compte-gouttes
is doled out sparingly

* les caravanes de sel camel

caravans transporting salt from

Saharan mines to markets in
Nigeria, where the Touaregs sell
the salt and buy cereals like millet

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme
Vous avez c
ompris ?
A

Vrai ou faux?
Les Touaregs sont sdentaires.
Ils nont pas danimaux.
Les Touaregs sont aims des autres peuples.
Ils ne mangent jamais en public.
Les femmes touargues portent le voile.
Cest le mari qui est le propritaire de la tente familiale.
Le puits est lendroit o hommes et femmes se rencontrent.
Les artisans restent toujours dans la mme tribu.
Dans les familles de forgerons, les femmes travaillent le bois
et le mtal, et les maris travaillent le cuir.
10. Les Touaregs veulent vivre selon leur culture.
11. Les Touaregs nont pas un seul bien.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Une petite fille touargue

Rpondez daprs la lecture.

1. Pourquoi les Touaregs se dplacent-ils en
suivant les pturages?
2. Que dgustent-ils en famille?
3. Quand un couple se marie, qui devient
propritaire de la tente?
4. Que se passe-t-il quand un couple divorce?
5. O se rencontrent les jeunes gens clibataires?
6. Comment vivent-ils?
7. Que rclament les Touaregs?
8. Comment vivent-ils?
9. Quel peut tre le rsultat dune grande
scheresse?
10. Quelle est la situation des Touaregs
aujourdhui?

En deux ou trois paragraphes, dcrivez un jour dans la vie dune

famille de Touaregs.

Choisissez la bonne rponse.

1. a. Je crois que la vie des Touaregs est assez dure.
b. Je doute que la vie des Touaregs soit trs dure.
2. a. Je suis sr(e) que les femmes touargues ont le visage
dcouvert.
b. Je ne suis pas certain(e) que les femmes touargues aient le
visage dcouvert.
3. a. Je ne pense pas que le puits soit un lieu de rencontres parmi les
Touaregs.
b. Je pense que le puits est un lieu important de rencontres parmi
les Touaregs.
4. a. Je suis certain(e) que les Touaregs sont de tradition nomade.
b. a mtonnerait que les Touaregs soient de tradition nomade.

RACINES ET ETHNIES

deux cent treize

213

Leon 3

Journalisme
Structure avance
Le subjonctif avec les expressions de doute
Expressing uncertainty and doubt
1. The subjunctive is used after any expression that implies doubt or
uncertainty since it is not known whether the action will take place
or not.
Je doute quil vienne demain.
Je ne crois pas quils aient le temps de venir.

2. If the statement implies certainty rather than doubt, the indicative,

not the subjunctive, is used. The verb in the dependent clause is
often in the future.
Je crois quils viendront demain.
Je suis sr quils nont pas le temps de lire a.

3. Below is a list of common expressions of doubt and certainty.

Subjunctive

Indicative

douter que
ne pas tre certain(e) que
ne pas croire que
ne pas penser que

ne pas douter que

tre certain(e) que
croire que
penser que

il nest pas sr que

il nest pas certain que
il nest pas probable que
il nest pas vident que

il est sr que
il est certain que
il est probable que
il est vident que

a (m)tonnerait que

Porto Novo au Bnin

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme

Comment dit-on?
1

Lopold Senghor Rpondez.

Luc croit que tu as lu la biographie de Senghor?
Tu doutes que Luc connaisse bien la vie de Senghor?
Tu es certain(e) que sa biographie intressera Luc?
Tu penses que Senghor a eu une vie intressante?
Tu crois que ctait un homme qui possdait beaucoup
de talents?
6. Tu nes pas sr(e) que Luc lise sa biographie?
7. Tu crois quil est probable quil la lira?
1.
2.
3.
4.
5.

Pas daccord Rpondez en utilisant la forme ngative du

verbe en italique. Faites les changements ncessaires.
1.
2.
3.
4.
5.

Je doute quil vienne.

Je suis certain(e) quil le saura.
Je crois quil sera daccord avec nous.
Je suis sr(e) quelle voudra y participer.
Il est vident que ce projet lintresse beaucoup.

Certain ou pas certain? Rpondez daprs les

indications.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nathalie va aller luniversit? (Je suis sr[e])

Elle finira ses tudes? (Il est probable)
Elle aimera tous ses cours? (Je ne suis pas sr[e])
Elle sera ingnieur? (a mtonnerait)
Elle deviendra mdecin? (Je doute)
Elle aura du succs? (Il ny a pas de doute)

Luniversit Nationale Abidjan en Cte dlvoire

RACINES ET ETHNIES

deux cent quinze

215

Leon 3

Journalisme
Le prsent et limparfait avec depuis
Using certain time expressions
1. The expressions depuis, il y a... que, voil... que, a fait... que are used with the
present tense to describe an action that began at some time in the past and
continues into the present. Look at the following examples.
Les Touaregs sont au Mali, au Niger et en Algrie depuis combien de temps?
Ils y sont depuis longtemps.
Et a fait longtemps que leur vie est trs difficile.
Mais la situation empire depuis deux ans.

2. The expressions depuis, il y avait... que, and a faisait... que are used with the
imperfect tense to describe an action or a condition that had begun in the past
and was still happening or in effect at a given moment in the past when
something else happened. Note the tenses in the following sentences.
Elle habitait en France depuis six mois quand son frre a dcid de lui
rendre visite.
She had been living in France for six months when her brother decided to visit her.
Il y avait deux heures quil travaillait quand le tlphone a sonn.
He had been working for two hours when the telephone rang.

3. If the time construction involves a date, only depuis is used.

Je travaille ici depuis 2000.

Ive been working here since 2000.

Le plateau de Tademat en Algrie

216

deux cent seize

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme

Comment dit-on?
4

Les immigrs Rpondez daprs les indications.

1. Depuis quand les immigrs arrivent-ils en France? ( peu
prs 1965)
2. Depuis quand sinstallent-ils dans ce quartier? (au moins vingt ans)
3. Depuis quand y a-t-il des cours de franais langue seconde?
(longtemps)
4. Depuis quand y a-t-il beaucoup de commerces maghrbins dans le
quartier de Belleville Paris? (bien des annes)

Des immigres maghrbines Belleville Paris

Personnellement Rpondez.
1.
2.
3.
4.

RACINES ET ETHNIES

Tu habites depuis quand dans la ville o tu habites maintenant?

Tu connais ton (ta) meilleur(e) ami(e) depuis quand?
Tu es dans la mme cole depuis combien de temps?
Tu fais du franais depuis combien de temps?

deux cent dix-sept

217

Leon 3

Journalisme
6

La Tunisie Rpondez daprs les indications.

1. Depuis quand la Tunisie est-t-elle indpendante? (1956)
2. Depuis quand lgalit entre les hommes et les femmes
existe-t-elle en Tunisie? (lpoque du prsident Bourguiba)
3. Depuis quand les Europens vont-ils en Tunisie pour passer
leurs vacances? (longtemps)

Combien de temps? Compltez.

1. Mon frre Bob ____ de lespagnol depuis deux ans quand il
____ dapprendre le franais. (faire, dcider)
2. Depuis longtemps, il ____ aller Madrid, et puis tout coup, il
____ daller Bruxelles. (vouloir, choisir)
3. a faisait seulement deux jours quil ____ Bruxelles quand il
____ Eugnie. (tre, rencontrer)
4. Il y avait un an quil ____ Carol lorsquil ____ amoureux
dEugnie. (connatre, tomber)
5. Et maintenant, a fait deux mois quil ____ Eugnie, et moi a
fait deux mois que je ____ avec Carol! (crire, sortir)

Maroc
Casablanca au
Un march

218

deux cent dix-huit

CHAPITRE 4

Leon 3

Journalisme

Cest vous

Use what you have learned

RLER
PA

La vie de Senghor

Talk about what you have learned about

Lopold Senghor
Lopold Senghor a eu une vie trs intressante.
Dites tout ce que vous savez au sujet de sa vie.

RLER
PA

Les Touaregs

Talk about the surprising aspects of the life of

a Touareg
Travaillez avec un(e) camarade. Il y a certainement
des aspects de la vie des Touaregs qui vous ont
surpris. Discutez ensemble de ce qui vous a tonn(e)s
et dites pourquoi.

RLER
PA

3
C

RIRE

Voisins

Interview your neighbors

Faites une enqute auprs de vos voisins. Demandez-leur de quel pays
ils (ou leurs anctres) viennent, depuis combien de temps ils habitent dans
votre ville, o ils habitaient avant, depuis combien de temps ils habitaient
l quand ils ont dcid de dmnager, ce quils font comme travail, depuis
combien de temps, etc. Faites ensuite un rapport la classe.

RI R
C E

La Ngritude

Research Aim Csaire and his work

Le terme Ngritude est attibu
Aim Csaire. Faites des recherches sur la
vie et luvre de cet crivain et prsentezle la classe.

RACINES ET ETHNIES

deux cent dix-neuf

219

Assessment
Vocabulaire
1 crivez dune autre faon les mots en italique.
1. Je deviens triste quand je vois les dbris dun vieil

To review the
vocabulary, turn
to page 200.

2.
3.
4.
5.

difice en ruines.
Il faut dterminer exactement ce qui est arriv.
Il est assez riche.
On naura jamais le pouvoir du gouvernement.
Il ne va pas abandonner sa langue.

2 Identifiez.

To review the
vocabulary, turn
to page 204.
7.

6.

9.

8.

10.

Lecture
To review the
reading, turn to
pages 201202.

220

deux cent vingt

3 Rpondez.
11.
12.
13.
14.
15.

O Lopold Senghor est-il n?

Comment tait son enfance?
De qui a-t-il appris la culture africaine?
O a-t-il tudi?
Daprs Senghor, quest-ce qui est un merveilleux outil
trouv dans les dcombres du rgime colonial?

CHAPITRE 4

Leon 3
4 Vrai ou faux?
16. Les Touaregs ont toujours t sdentaires.
17. Cest le mari qui est le propritaire de la tente

familiale.
18. Les Touaregs ne mangent jamais en public.
19. Les femmes ont le visage couvert parce que ce sont

des musulmanes.
20. Les Touaregs ont toujours vcu en bons termes avec
dautres ethnies.
21. Extnus par la fatigue, la faim et des maladies,
beaucoup de Touaregs habitent aujourdhui dans des
camps de fortune.

To review the reading,

turn to pages 207212.

Structure
5 Compltez.
22.
23.
24.
25.
26.
27.

Je doute quil ____. (venir)

Je ne doute pas quil ____. (venir)
Je suis certain(e) quils ____ l. (tre)
Je ne crois pas quils ____ l. (tre)
Il est probable quil ____ ce qui se passe. (savoir)
Je ne suis pas sr(e) quil ____ ce qui se passe. (savoir)

To review how to
express certainty
and uncertainty,
turn to page 214.

6 Rpondez.
28. Tu habites dans la mme maison depuis combien

de temps?
29. a fait combien de temps que tu fais du franais?
30. Ahmed vivait en France depuis longtemps quand il a
dcid de rentrer au Maroc?

To review
expressions of
time, turn to
page 216.

Ganvi au Bnin

RACINES ET ETHNIES

deux cent vingt et un

221

Proficiency Tasks
Pour bien crire il y a quelques techniques ou stratgies que vous pouvez
utiliser. Une technique importante est celle de la visualisation. Vous pouvez
fermer les yeux et voquer une image mentale du sujet sur lequel vous allez
crire, surtout si vous voulez rdiger une description. Une description est
une rdaction qui dcrit quelque chose de faon dtaille.
CH
T E

Vous allez rdiger un expos au sujet

des coutumes et traditions des gens
qui habitent les pays de lAfrique
occidentale. Dabord pensez tout ce que vous
avez appris sur ces sujets. crivez vite
quelques notes sur des faits ou des ides dont
vous vous souvenez. Si vous ne pouvez crire
que deux ou trois faits, il faudra relire la
lecture de la premire leon de ce chapitre,
aussi bien que larticle sur les Touaregs dans la
troisime leon.
Avant de commencer rdiger votre expos,
faites une liste de sujets sur lesquels vous
voulez crire. Quelques exemples sont:

les langues de lAfrique occidentale

des pratiques religieuses
la musique
le savoir-vivre
les salutations
les noms

Maintenant vous pouvez commencer

rdiger votre premier expos. Prenez vos
notes. Organisez-les et dveloppez-les en
paragraphes.
Quand vous avez termin votre expos,
noubliez pas de le rviser.
CH
T E

Maintenant vous allez rdiger une

description de la fte du Ramadan.
Expliquez comment les musulmans
pratiquants ftent le Ramadan. Comment ils
passent la journe, ce quils font le soir, ce
quils mangent. Vous voulez que votre
description soit vivante et intressante. Non
seulement vous voulez informer vos lecteurs,
mais vous voulez les intresser, les impliquer
dans ce que vous crivez. Par exemple, vous
pouvez essayer de donner des dtails plus
personnels sur la difficult ou la facilit de
jener, la joie de se retrouver en famille ou
entre amis.

la routine
Rappelez-vous quun bon crivain veut
aussi captiver lintrt des personnes qui lisent
son expos. Pour que votre expos soit plus vif
utilisez quelques exemples des activits pour
illustrer les coutumes et les traditions que vous
dcrivez.

222

deux cent vingt-deux

CHAPITRE 4

CHAPITRE 4

Quand vous parlez, les personnes qui vous coutent font plus attention ce
que vous dites si vous parlez avec enthousiasme.
Comme on dit en anglais Get fired up!cest--dire, donnez votre maximum.
Mme si vous parlez une seule personne, mais surtout si vous vous adressez
un groupe, il faut avoir de lenthousiasme et de lnergie. Personne ne veut
couter une statue sans vie. Il faut tre une source dinspiration pour ceux qui
vous coutent. Il faut faire preuve de vivacit intellectuelle et physique. Quelque
chose de trs ordinaire peut tre intressante et mme amusante si vous la
prsenter avec enthousiasme et nergie.
CH
T E

Le but de beaucoup dexposs est

dexpliquer quelque chose.
Maintenant vous allez expliquer les
situations laquelle les Touaregs doivent faire
face. Dans votre expos il faut:

dcrire les Touaregs

identifier la situation dans laquelle ils se
trouvent
donner les consquences
Avant de commencer crire une telle
explication, il est bon de rflchir pour
dterminer comment vous pouvez la prsenter
dune faon trs claire. Vous voulez que vos
lecteurs comprennent le problme et puissent
sidentifier avec les Touaregs.

CH
T E

Maintenant reprenez le sujet de la

premire Tche et prsentez-le
oralement la classe. Il est vident
que pour intresser les personnes qui vous
coutent, il ne faut pas que vous leur lisiez ce
que vous avez crit. Donc, reprenez votre
expos de la premire Tche et faites une liste
des ides principales. Faites des phrases
courtes et simples avec sujet, verbe et
complment. Vous pouvez galement engager
votre public en posant des questions, en
sollicitant leur participation dune faon ou
dune autre.

CH
T E

Vous avez appris beaucoup de faits

trs intressants sur les traditions et
coutumes de gens qui habitent
lAfrique occidentale. Choisissez celui qui vous
a intress(e) le plus. Racontez-le la classe.
Souvenez-vous que vous voulez exciter
lintrt chez vos camarades et les amuser en
mme temps.

RACINES ET ETHNIES

deux cent vingt-trois

223

Chapitre 4 Vocabulaire
Leon 1 Culture
le balafon
le coin
la coutume
le fauteuil
la nuit
le principe
la racine
la salutation
le sort
la zone littorale

fier(re) de
francophone
assis(e)
accueillir
prendre lair frais

le Bnin
la Cte dIvoire
le Mali
le Maroc
le Sngal
la Tunisie

au coin de
peu prs
par voie orale

Leon 2 Conversation
lastre (m.)
le bonbon
le ciel
le coucher du soleil
ltoile (f.)
la festivit
les lgumes secs (m.)

les lentilles (f.)

le lever du soleil
loraison (f.)
les pois chiches (f.)
jener
scruter

Leon 3 Journalisme
lacculturation (f.)
larchtype (m.)
le chameau
la chvre
les dcombres (m.)
le forgeron
le/la mtis(se)
la natte
loutil (m.)
le pasteur
le pturage
la puissance
le puits
la scheresse
la tente
le Touareg
le troupeau

224

deux cent vingt-quatre

ais(e)
bienfaisant(e)
clibataire
dcouvert(e)
potable
malfaisant(e)
dguster
prciser
renier
surveiller
veiller sur

LITERARY COMPANION See pages 460 and 466

for literary selections related to Chapter 4.

CHAPITRE 4

C A P T U LO
1

ideo can be a beneficial learning tool for the language student. Video
enables you to experience the material in the textbook in a real-life
setting. Take a vicarious field trip as you see people interacting at home,
at school, at the market, etc. The cultural benefits are limitless as you experience
French and Francophone culture while "traveling" through many countries. In
addition to its tremendous cultural value, video gives practice in developing good
listening and viewing skills. Video allows you to look for numerous clues that are
evident in tone of voice, facial expressions, and gestures. Through video you can
see and hear the diversity of the target culture and compare and contrast the
French-speaking cultures to each other and to your own.

pisode 1: La Bisquine de
Bretagne
En Bretagne, ce qui domine tout, c'est la mer. La
Bretagne, c'est le pays des pcheurs et des grands marins.
Un marin professionnel, Pierre-Marc Vidcoq, fait revivre
un ancien bateau typiquement breton pour conserver son
patrimoine maritime.

pisode 2: Runion de famille

au Qubec
Au Qubec, les runions de famille ont la cote. Elles
regroupent tous les gens qui ont le mme nom de famille.
Faites la connaissance de tous les descendants directs d'un
certain Nol Legault, un soldat de l'arme franaise, venu
protger les premiers colons au 17e sicle.

pisode 3: Larchitecture
en Tunisie
L'architecture en dit souvent long sur l'identit d'un
pays. Tunis, la capitale de la Tunisie, la ville arabe, la
mdina, voisine avec la ville europenne, tradition et
modernit continuent coexister et c'est ce qui donne
la Tunisie cette identit bien elle.
RACINES ET ETHNIES

deux cent vingt-cinq

225