The Giver: prototipo del historiador y su deber para con la memoria

James David Escobar Marrugo

Historia, Oralidad y Escritura
Ramiro Santana
La memoria, en su definicin literal, es una funcin biolgica o proceso del cerebro que
le permite una seleccin de la informacin y datos recibidos por los sentidos en el
pasado que permite codificar, almacenar y guardar dicha informacin 1. A esta
informacin se le establecen diversos filtros para que pueda ser correctamente
clasificada. Estos datos son separados por razones como prioridad prctica, fuerza
emocional, significancia personal, habilidades aprendidas, diferentes niveles de
necesidad o simplemente por ser informacin que despert curiosidad. La informacin
que se filtra correctamente a travs de estos conductos cerebrales se almacena en el
cerebro y luego es conocida como recuerdos o memorias. Es importante precisar
que hay tres tipos o tiempos de almacenamiento en la memoria biolgica que hay que
tener en cuenta a la hora de hablar de las memorias o los recuerdos, estos son: La
memoria a corto plazo (un tipo de recuerdo ftil que se conserva por poco tiempo,
mximo por un estimado de un da, para luego olvidarse o dispersarse gran parte del
mismo), la memoria a mediano plazo (este tipo de proceso es el encargado de filtrar de
manera idnea la informacin y los datos recopilados por el cerebro durante el da,
eliminando informacin considerada errnea, innecesaria, duplicada o simplemente de
poca o ninguna relevancia) y finalmente la memoria a largo plazo (la cual es la que en
ltimas cuentas mantiene los datos e informacin importantes o de relevancia para el
cerebro, creando un recuerdo duradero que el cerebro podr recrear con relativa
facilidad y de forma voluntaria en cualquier momento). Teniendo los tiempos de la
memoria y la definicin prctica de la memoria a la mano, podemos afirmar sin miedo la
1 Memoria (proceso). (Sf.) En Wikipedia. Recuperado el 05 de diciembre de 2015 de
http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(proceso)

magna importancia que tiene esta para con el humano y su inherente ser, pero tambin
podemos deducir que la memoria, a pesar de ser poderosa y til en toda medida, no es
perfecta ni mucho menos completamente correcta, ya que, reitero, es una filtracin de
informacin relevante para el cerebro del usuario que reciba la mencionada
informacin. Por lo que dicho esto, es altamente probable que el usuario que recuerda,
solo podra recordar lo que quiere recordar en primer lugar, no necesariamente todo el
contexto de lo que recuerda. Es cierto que los estmulos emocionales o sensoriales
pueden crear recuerdos involuntarios 2 lo cual puede fortalecer de manera significativa
un recuerdo traumtico, doloroso o altamente sensible para la persona que recuerda,
pero esto no descalifica el anterior argumento de que la memoria es selectiva,
conveniente y en algunas ocasiones, oportunista.
En este ensayo se trabajara muy brevemente un anlisis al mtodo de la memoria y su
utilizacin en el quehacer de la historia como una fuente histrica e historiogrfica
viable, utilizando adems la metfora del personaje The Giver de la pelcula del
mismo nombre3 para mostrar el deber social que el prototipo de historiador tiene para
con la memoria, las sociedades y las memorias colectivas de la sociedad la cual
estudia en su oficio. Nos concentraremos especialmente en un tipo de memoria en
especial que es crticamente sensible en el filme y en muchos estudios histricos
colombianos actuales que tienen a la memoria como su principal fuente, las memorias
de la violencia y la guerra, las cuales complementaremos con una pequea resea
sobre el libro Guerras, memoria e historia de Gonzalo Snchez Gmez, realizada por
Carlos Mario Perea Restrepo.4
2 Memoria sensorial: la habilidad de retener impresiones de informacin sensorial despus de que el
estmulo original haya cesado. Memoria sensorial. (Sf.) En Wikipedia. Recuperado el 05 de Diciembre de
2015 de http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_sensorial
3 The Giver [Pelicula] produced by Phillip Noyce, Jeff Bridges, Neil Koenigsberg, Nikki Silver. United
States. Walden Media. 2014. (97 min.), son., col., 16 mm.
4 Perea Restrepo, Carlos Mario. (2006). [Revisin del libro Guerras, memoria e historia, de Snchez Gmez,
Gonzalo (Eds.)]. anlisis poltico n 58, pp. 166-173.

En la pelcula The Giver se nos presenta una sociedad futurista que se jacta de ser
equilibrada, en la cual los antepasados de estos decidieron remover todo
individualismo, emocin, sentimiento, pero ms importante an: sin pasado ni memoria
de lo que antes fue, para as poder vivir en armona y eliminar el dolor, el sufrimiento, la
guerra y dems avatares malignos de la emocin del hombre. Una sociedad sin
memoria, regida y disciplinada estrictamente por The elders (Los ancianos en su
traduccin del ingls), una especie de orden jerrquica conformada por los ancianos
sabios de cada comunidad, los cuales se encargan de que se cumplan las normas y
se lleve a cabo el orden establecido. Esta sociedad de humanos los cuales son
privados diariamente de sentimientos, contacto directo, eleccin personal y de
individualidad. Son adoctrinados en este ambiente en el cual no es importante conocer
el pasado, tener una consciencia del presente o previsin del futuro, pero como es
natural, una sociedad no puede sobrevivir sin memoria. Por lo cual la memoria es
representada en el filme como un personaje central tanto dentro de la sociedad como
dentro de la pelcula: The Giver (El dador en su traduccin del ingls) el cual es la
representacin humana del estereotipo de hombre letrado y culto, viviendo rodeado de
libros, con aire de sabio y, por supuesto, aptico a las condiciones de vida del interior.
The Giver es la persona encargada de mantener los recuerdos de toda la humanidad
antes del aislamiento de la memoria, almacenando toda la memoria y conocimientos de
la humanidad dentro de s para as preservarla y heredarla al que sera elegido como
The receiver (El recibidor en su traduccin al ingls y protagonista del filme) . Es
inevitable no recordar a un historiador en el preciso momento en el que se muestra en
escena al personaje, ya que se implica bajo su condicin de que tiene un conocimiento
enciclopdico y su rol es ntimamente estrecho al de un historiador, el cual es preservar
el pasado. En el contexto de la metfora, los historiadores tenemos el deber social de
ser Givers, dadores del conocimiento sobre el pasado. Es nuestro deber el transmitir

lo que aconteci antes a las personas, ya que el pasado contextualiza nuestro presente
y determina nuestro futuro. Pero es conocido en la disciplina que el historiador no solo
relata datos y acontecimientos puntuales, el historiador al ser humano tinta el
conocimiento histrico con su propia persona, con su ideologa, su contexto, su
condicin y claro, su memoria. El historiador tiene como deber el plasmar el
conocimiento histrico, pero tambin de preservar las memorias de las sociedades que
el cmo historiador estudia. The Giver transmita las memorias a The Receiver
mediante contacto, dando la impresin de que su discpulo viva dicho recuerdo en
carne propia. Para el historiador no es tan fcil acceder a las memorias colectivas de
una sociedad, el historiador debe sacar la verdad de los recuerdos de los miembros de
una comunidad en comn, recordando que la memoria no es completamente confiable,
ya sea por factores como estados de nimo, edad avanzada, sensaciones muy fuertes
al recordar, recuerdo disperso o falso, o simplemente puede que el entrevistado este
mintiendo. Teniendo esto en cuenta podemos afirmar que si bien es el deber del
historiador preservar las memorias y el pasado como lo hace The Giver, el historiador
debe ir ms all a la hora de recolectar y plasmar estas memorias en textos
investigativos para poder pasarlos al futuro del conocimiento histrico. Esto nos lleva a
la reflexin sobre las memorias violentas y de guerra, que son quizs las memorias
ms importantes para el historiador colombiano en la actualidad, ya que bajo el
contexto de violencia colombiano durante todo el siglo XX, los historiadores han
intentado reconstruir el recorrido de la guerra, la violencia y sus consecuencias en las
victimas y actores sociales involucrados utilizando la memoria de las vctimas como
armas conceptuales con la esperanza de desvelar la naturaleza real de los conflictos
colombianos y con suerte, darle explicacin y solucin a estas.
En la pelcula se nos muestra una escena clave en la formacin de The Receiver para
convertirse en el prximo Giver y es el momento en el que es pasado a este las

memorias del dolor, la guerra y la muerte. Una escena chocante, estresante y

altamente traumatizante para el protagonista de la cinta, el cual tambin haba sido un
suceso que marcara el fracaso de la anterior Receiver al no poder soportar la gran
carga que albergar esos recuerdos traa consigo. Esto simboliza muy bien lo que
sucede en el mbito real con las vctimas de sucesos violentos, a los cuales en la
mayora de ocasiones es muy difcil poder sustraer los recuerdos de estos sin que
estn manchados de los sentimientos experimentados en la vivencia violenta o con las
represaras de las consecuencias posteriores a estos. Es por esto que el historiador
debe ser un contenedor de estas memorias, para poder plasmarlas correctamente,
representando fielmente a las vctimas de los conflictos violentos, entendiendo as las
repercusiones que esto trae a las sociedades, buscando siempre un entendimiento
metodolgico de los conflictos y las violencias en post de un cambio y/o solucin
viables para poder cesar definitivamente las causas, ya sean polticas, econmicas o
sociales de los conflictos.
A modo de conclusin podemos decir que el papel del personaje The Giver
representa de manera simple pero efectiva el papel y la relevancia del historiador y la
disciplina histrica para con la sociedad, que como conjunto, tienen una memoria
colectiva dispersa y personal, entintada por sentimientos individuales y recuerdos
propios. Por esto es el deber del historiador darle forma, voz y unin a estas memorias
que son voces de las personas que recuerdan, ya que representan las vivencias de la
comunidad que construye una memoria colectiva. El historiador traduce esa memoria
colectiva nublada en algo que la sociedad como un todo estructural pueda entender,
compartir y entender para poder seguir adelante como humanos que toman la decisin
correcta.