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Evaluacin sumativa
NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA: 9/04
CURSO: 4 AO
Lee el texto 1 y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Fiesta blanca de Todos los Santos cobra fuerza en colegios y familias
La noche del 31 de octubre, muchos nios vestirn disfraces entretenidos y agradecern con alguna "gracia" a las
familias que les regalen dulces.
Se trata de convertir las costumbres de noche de brujas, marcadas por el susto y las travesuras a las casas cuando no
hay dulces, en una grata fiesta de alegra y esperanza, retornando al sentido original de "Halloween", un da antes de la
fiesta de Todos los Santos, que la Iglesia celebra el 1 de noviembre.
Esta iniciativa, que emprendi hace seis aos un grupo de padres conducidos por el ingeniero comercial Jos Miguel
Caraf, progresivamente ha ido cobrando fuerza en las parroquias y comunidades, y de un modo especial en los
colegios.
Es as como ya se han distribuido los afiches y sugerencias de actividades en muchos lugares del pas para que, a su
vez, sean puestos a disposicin de los colegios, jardines infantiles y parroquias que los soliciten.
Comprensin de lectura
Evaluacin sumativa
NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA: 9/04
CURSO: 4 AO
1) Escribe una carta a un(a) amigo(a) a quien quieres invitar a tu casa.
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Comprensin de lectura
Evaluacin sumativa
D.- Ocho.
3) Por qu palabra debe remplazarse la coma (,) del ltimo verso para mantener el sentido de la oracin?
A.- Sale.
B.-Salimos.
C.- Salgo.
D.- Salen.
4) Quin sale por la puerta y, luego, qu regresa por la misma puerta?
A.- El mago el gato
B.- El mago el sombrero
C.- La magia yo
D.- El avin el pauelo
5) Por qu de un sombrero salen cosas como un ro o un sol?
A.- Porque el sombrero es grande.
B.- Por la magia del gato.
C.- Por la magia del mago.
D.- Porque el mago sali por la puerta.
Comprensin de lectura
Evaluacin sumativa
NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA:
CURSO: 4 AO
Lee el texto 3 y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5
Cmo se defienden las tortugas?
C.- depredadores.
D.- reptiles.
Comprensin de lectura
Evaluacin sumativa
NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA:
CURSO: 4 AO
Lee el texto 4 y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5
El ratn de campo y el ratn de ciudad
Esopo
Haba una vez un ratn de campo que era muy amigo de un ratn de ciudad, pero no se vean muy a menudo. Cuando
lleg el verano, el ratn campesino invit a su amigo a pasar unos das con l, pero este se aburri del lugar, porque solo
haba hierba y trigo para comer. Entonces el ratn de ciudad le dijo a su amigo:
Creo que aqu llevas una vida muy miserable, en cambio yo, en la ciudad, vivo como un rey. Prepara tus cosas porque
nos iremos a mi casa.
Llegaron a su destino y el ratn de ciudad mostr al ratn de campo la hermosa casa en que viva y todo lo que poda
comer: queso, miel y frutas.
El ratn de campo, maravillado, quiso empezar a comer de inmediato, pero cuando lo iba a hacer, el dueo de casa abri
la puerta de la cocina y los roedores tuvieron que correr a esconderse. Al cabo de un rato, los dos amigos intentaron otra
vez disfrutar de su cena, pero apareci la cocinera y tuvieron que correr nuevamente a su escondite. Unos momentos
despus, lograron llegar a la comida y, mientras estaban disfrutando de los exquisitos manjares, el gato de la casa salt
sobre ellos y corrieron despavoridos.
Entonces el ratn de campo le dijo a su amigo:
Adis, amigo, vuelvo a mi casa en el campo. No tendr queso, miel ni frutas, pero vivo tranquilo.
Es mejor llevar una vida tranquila y sencilla, que vivir en la abundancia, pero siempre atemorizado.
1) Quin ataca directamente a los ratones?
A.- El dueo de casa.
B.- El gato.
C.- La cocinera.
D.- Los roedores.
2)
Cuando lleg el verano, el ratn campesino invit a su amigo a pasar unos das con l, pero este se aburri del lugar,
porque solo haba hierba y trigo para comer.
A quin se refiere la palabra subrayada en el recuadro?
A.- Al ratn de campo.
B.- Al gato de la casa.
D.- Satisfecho.
Comprensin de lectura
Evaluacin sumativa
NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA: 9/04
CURSO: 4 AO
Lee el texto y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5
http://albergandounamigoptomontt.blogspot.com/2009/08
1) Qu tipo de texto es?
A.- Noticia.
B.- Afiche.
C.- Instructivo.
D.- Fbula.
3)
Necesito voluntarios... pero no para lanzarme el palito
Segn el texto, quin es el emisor de las palabras del recuadro anterior?
A.- La persona que sac la foto al perro.
B.- La agrupacin Albergando un Amigo.
C.- El perro que aparece en la foto.
D.- Un voluntario que ir a la reunin de agosto.
4) Cul es el propsito comunicativo del texto?
A.- Discutir sobre los derechos de los animales.
B.- Invitar a la gente a una marcha por los animales.
C.- Reunir voluntarios para alimentar perros abandonados.
D.- Mostrar la labor de la agrupacin Albergando un Amigo.
5) Crees que es importante organizarse para defender a los animales?
S __________
No _________
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Comprensin de lectura
Evaluacin sumativa
NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA: 9/04
CURSO: 4 AO
Lee el texto y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5
El rbol de la plata
(cuento adaptado de Pedro Urdemales)
Ramn Laval (compilador)
Pedro Urdemales le haba quitado a un viajero un saquito con mil monedas de oro, tan limpiecitas que brillaban como
un sol. Con un clavo le hizo un hoyito a cada moneda, les pas un hilo y las colg de las ramas de un rbol, como si
fueran frutas del mismo rbol, el cual reluca a un lado del camino.
Un hombre que vena por el camino vio desde lejos algo que brillaba. Entonces le meti espuelas al caballo para
acercarse a ver de qu se trataba. Se qued con la boca abierta mirando aquella maravilla, porque nunca haba visto que
de un rbol crecieran monedas.
Pedro Urdemales estaba sentado en el suelo, afirmado contra el rbol. El caballero pregunt:
Dgame, compadre, qu arbolito es este?
Este arbolito le contest Pedro es el rbol de la plata.
Amigo, vndame una raz para plantarla; le dar cien pesos por ella.
Mire, patroncito le dijo Urdemales, pa qu lo voy a engaar? Las races de este rbol no brotan.
Vndame, entonces, el rbol entero: le dar hasta mil pesos por l.
Pero, patrn, cmo cree que por mil pesos le voy a dar un rbol que en un solo ao me da mucha ms plata que eso?
Entonces el hombre le respondi:
Cinco mil pesos te dar por l.
No, patroncito. Se imagina su merc que por cinco mil pesos le voy a dar este tesorito? Si me diera la tontera por
venderla, no la dejara en menos de diez mil pesos; s, seor, en diez mil pesos, y eso por ser ust.
Dio el caballero los diez mil pesos y se fue muy contento con el arbolito, dispuesto a plantarlo. Pero en su casa vino a
darse cuenta del engao y le dio tanta rabia que se le haca chica la boca para echarle maldiciones al pillo que lo haba
hecho leso.
Mientras tanto, Pedro Urdemales se haba ido de fiesta con los diez mil pesos.
1) Cul es el engao que realiza Pedro Urdemales?
A.- Sentarse en el camino a conversar con la gente.
C.- Cambiar sus monedas de oro por un rbol.
2) Por qu el caballero quiere comprar el rbol?
Porque
A.- quiere ser eternamente rico.
C.- quiere que la gente lo visite.
3)Pedro Urdemales es un hombre:
A.- travieso.
B.- deshonesto.
C.- aventurero.
D.- gracioso.
D.- 3 2 1 4
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NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA: 9/04
CURSO: 4 AO
Lee el texto y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4
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http://www.makerwiki.com/index.php/Barco_de_burbujas
1) En el paso 2, para qu sirve la plastilina? Para
A.- tapar hermticamente la boca de la botella.
C.- pegar el pauelo de papel a la pajita.
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Evaluacin sumativa
NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA: 9/04
CURSO: 4 AO
Lee el texto y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5
AD I V I N AN Z AS
1)
3)
Tan redonda
como un queso
y nadie le puede
dar un beso.
(La luna)
Redondita con melena,
picantita pero sabrosa,
he visto llorar con pena
al mismo que me destroza.
(La cebolla)
2)
4)
D.- La cebolla.