Teoria e Metodologia da Histria II

Marcelo Nogueira Rodrigues

Resumo
REIS, Jos Carlos. Escola dos Annales: A Inovao em Histria. So Paulo: Paz e
Terra, 2000, p 37 63.
O texto tem como finalidade nos apresentar a trajetria por qual passou a
Histria a partir do surgimento das Cincias Sociais, assim como da Escola dos
Annales, nos apresentando suas finalidades, seus idealizadores, fundadores e
correntes de pensamentos que as influenciaram.
Durante o sculo XIX, as trs correntes de pensamento de maior destaque
na poca tentaram, da sua maneira, eliminar a filosofia da histria, buscando, a
partir disso, torna-la mais emprica, fugindo das incertezas provocadas pelo teor
filosfico e deixando-a mais exata, cientfica.
Com as cincias sociais no incio do sculo XX, o homem deixou de ser
considerado pelo pensamento como sujeito e tornou-se objeto. Foucalt acreditava
que, como tratava-se de um novo objeto de estudo em relao aos das demais
reas era preciso criar uma nova vertente de estudo, nascendo assim as
Cincias Humanas. Ela no se encaixa especificamente em nenhuma rea de
estudo, o que a possibilita fazer uso dos mtodos de cada uma para obter seus
resultados.
Weber estava preocupado com a questo da objetividade e subjetividade.
Tentou distinguiu a ao social do comportamento social, observando que a ao
social deve ser entendida atravs de como os indivduos subjetivamente se
relacionam entre si. Para entender isso, fundamental fazer uma anlise da
realidade a partir de tipos ideais. Durkheim sugeria a utilizao dos mtodos para
buscar a cientifizao dos estudos feitos da sociedade, como a neutralidade em
relao ao objeto estudado. Mesmo com todas essas tentativas de inibir a filosofia

da histria e torna-la cientfica, os historiadores na Frana mantiveram-se

fortemente ligados ao positivismo, o que possibilitou a permanncia da filosofia
em suas teorias.
Simiand era um socilogo que criticava a metodologia histrica hoje
conceituada como positivista em que se acreditava que o essencial na histria
seria estabelecer os fatos. Ele acreditava que seria possvel uma unidade
metodolgica para todas as cincias sociais, incluindo a Histria. Porm, a
interdisciplinaridade que defendia, era concebida a partir da existncia de um
modelo unificado que serviria para todas as reas do conhecimento humano.
H.Berr foi o criador de uma revista que considerada por muitos como
sendo o incio da Escola dos Annales. Tinha como finalidade tentar transformar a
Histria em uma cincia mais exata, analtica e com resultados mais precisos.
Mas s na Frana, durante o incio do sculo XX, quando houve um grande
surgimento de escolas geogrficas, o conceito de nova histria comeou a ser
posto em prtica pelas mos de Vidal de La Blache, que lanou uma revista que
j abordava a Geografia a partir de um ponto do vista proposto pelos
idealizadores dos Annales.