Libro Cursos Fina

Escuela de Graduados | Vicerrectora Acadmica
A la Comunidad Universitaria:
La Escuela de Graduados de la Universidad de Talca tiene el
agrado de entregar a la comunidad universitaria un nuevo catlogo de cursos con la oferta de postgrado para el ao acadmico
2013.
En particular, el presente documento orienta a los estudiantes de
postgrado disponer de los contenidos de los cursos de cada pro-
grama de magster, doctorado y especialidad odontolgica para

cada trimestre.
La enseanza de postgrado est considerada una actividad relevante en los planes estratgicos de la universidad. Estn invitados, entonces, a conocer y participar de la diversidad de cursos
de postgrado que nuestra universidad ofrece.
Dr. Alfredo Candia
Director Escuela de Graduados
Catlogo de Cursos de Postgrados | Universidad de Talca
Programas de Doctorado
Programas de Magster
Campus Talca
Campus Santiago
Doctorado en Ciencias, mencin Ingeniera Gentica Vegetal

Doctorado en Ciencias Agrarias
Doctorado en Matemticas
Doctorado en Ciencias, mencin Investigacin y Desarrollo
de Productos Bioactivos
Doctorado en Ciencias Aplicadas
Campus Talca
Magster en Horticultura
Magster en Agronegocios Internacionales
Magster en Poltica y Gestin Educacional
Magster en Ciencias Biomdicas
Mencin Microbiologa Clnica
Mencin Bioqumica Clnica e Inmunohematologa
Mencin Patologa Oral
Magster en Gestin de Instituciones en Salud
Magster en Kinesiologa, mencin en atencin primaria de salud
Magster en Ciencias
Mencin Matemticas
Magster en Gestin Ambiental Territorial
Magster en Educacin Basada en Competencias
Magster Administracin de Empresas (MBA) Ejecutivo
Magster en Enseanza de las Humanidades: literatura y artes visuales
Magster en Direccin y Planificacin Tributaria
Magster en Derecho

Magster en Derecho Penal
Magster en Gestin Tecnolgica, con nfasis en Biotecnologa
Magster en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
Campus Curic
Magster en Gestin de Operaciones
Programas de Especializacin
Campus Talca
Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial
Radiologa Mxilofacial
Odontopediatra
Rehabilitacin Oral mencin Implantologa.
Escuela de Graduados
Cursos coordinados por la Escuela de Graduados con el objetivo de apoyar a los programas de Postgrado:
Redaccin Cientfica
Curso de Ingls para Programas de Doctorado
Crditos ECTS: 6
Profesor: Jean Luc Doumont
Lugar: Facultad de Ciencias Agrarias
Categora: Electivo
Horario: Entre el 14 y 18 de Enero
Trimestre: Enero de 2013
Crditos ECTS: Sin creditaje

Profesor: Carolina Mora Douglas, Stephanie Alexis Balunda.
Lugar: Programa de Idiomas
Categora: Electivo
Horario: Lunes y Mircoles 18.00 a 19.30 hrs.
Trimestre: 1er, 2 y 3er Trimestre
Es un curso destinado a fortalecer las capacidades de escritura de

artculos cientficos por parte de los estudiantes de doctorado.
El Objetivo principal del Curso es mejorar el dominio del Idioma

Ingls por parte de los Estudiantes de Programas de Doctorado. Se
inicia desde un nivel bsico, y va enfocado a fortalecer tres rea:
Listening, Use de English and Comunication.
Cursos Transversales de Postgrado:

Son aquellos que se dictan en una unidad acadmica y participan estudiantes de dos o ms programas de postgrado.
La nmina de dichos cursos estar disponible en el sitio web de postgrados de la Universidad a partir del mes de abril.
10 Catlogo de Cursos de Postgrados | Universidad de Talca
Programas de Doctorado
Doctorado en Ciencias
Mencin Ingeniera Gentica Vegetal

Doctorado en Matemticas
Mencin Investigacin y Desarrollo de Productos Bioactivos
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Mencin Ingeniera Gentica Vegetal
l Programa de Doctorado forma recursos humanos altamente calificados en el rea de la biotecnologa vegetal, con conocimientos
avanzados de la anatoma, fisiologa y gentica de organismos vegetales, como tambin de los procedimientos metodolgicos que permiten
la manipulacin y reprogramacin gentica de plantas. Los graduados
son capaces de visualizar e identificar problemas susceptibles de ser

resueltos a travs de procesos biotecnolgicos, disear estrategias para
abordar los problemas identificados, planificar y ejecutar los proyectos
de investigacin requeridos y desarrollar las propuestas biotecnolgicas innovativas que se deriven.
Dra. Mara Alejandra Moya Len

Directora del Programa
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Plan de Estudios
El Programa se dicta en rgimen trimestral y consta de un ciclo de Cursos
de Formacin Avanzada y Cursos de Formacin Complementaria y Optativa.
Malla Curricular
Adems incluye, la realizacin de una Unidad de Investigacin, Seminarios

Bibliogrficos, Pasanta de Prospeccin Biotecnolgica y Tesis Doctoral.
Cursos | Formacin Avanzada

Se contemplan cuatro cursos de formacin avanzada de carcter obligatorio (24 crditos ECTS) que constituyen la base de la formacin conceptual de los estudiantes. Se imparten en el primer ao del programa.
Los cursos comprenden clases sistemticas de aula y laboratorio, lectura
dirigida, bsqueda de informacin, presentacin de trabajos (artculos
cientficos de revistas de corriente principal) y revisiones bibliogrficas.
Los cursos incluyen la participacin de profesores visitantes, extranjeros
o nacionales. Los cursos de esta rea son:
Genes y Genomas Vegetales
Crditos ECTS: 6
Profesor: Simn Ruiz
Lugar: Mdulo IBVB
Categora: Formacin Avanzada
Horario: Martes y Jueves 10:30 13:30
Trimestre: 2 Trimestre
Curso terico que integra el conocimiento cientfico actual en Gentica y
Biologa Molecular Vegetal. Se revisan, en profundidad, aspectos genticos y mecanismos regulatorios de la expresin gnica involucrados en los
diversos procesos funcionales que ocurren en los organismos vegetales.
Metabolismo Vegetal
Crditos ECTS: 6
Profesor: Mara Alejandra Moya
Lugar: Mdulo IBVB
Horario: Miercoles 15:00 - 18:00 y Viernes 9:00 12:00
Trimestre: 2 Trimestre
Estudia en forma integrada el funcionamiento de la planta, profundizando el conocimiento en torno al metabolismo de los organismos vegetales,
su relacin con los procesos fisiolgicos y genticos que tienen lugar
en la planta y los mecanismos modulatorios de la actividad bioqumica,
fisiolgica y gentica en vegetales.
Estrs Bitico y Abitico

Crditos ECTS: 6
Profesor: Claudio Ramirez
Lugar: Mdulo IBVB
Horario: Jueves y Viernes 10:00-13:00
Trimestre: 3er Trimestre
Analiza los mecanismos moleculares de la interaccin entre organismos
vegetales y sus patgenos, as como tambin sus respuestas a factores
medioambientales, revisando para ello las bases bioqumicas, fisiolgicas
y genticas de la respuesta defensiva de la planta.
Desarrollo Vegetal
Crditos ECTS: 6
Profesor: Enrique Gonzlez
Lugar: Mdulo IBVB
Horario: Lunes 15:00 a 18:00 y Mircoles 9:00 a 12:00
Estudia en forma integrada el desarrollo de las estructuras funcionales
de la planta, analizando los eventos morfolgicos, bioqumicos, fisiolgicos y genticos involucrados en el proceso de diferenciacin de los
rganos vegetales.
Cursos de Formacin Complementaria I y II
Con el objetivo de fortalecer la formacin integral del estudiante de doctorado, se ha contemplado la realizacin de dos asignaturas de carcter
obligatorio. Ellos podrn ser realizados concentrados en tiempo o bien
durante el transcurso del trimestre hasta completar 4 crditos ECTS.
Los cursos de esta rea son:
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Tpicos en Biotica
Ingeniera Metablica en Sistemas Vegetales
Crditos ECTS: 1
Profesor: Sin definir
Lugar: Sin definir
Categora: Sin definir
Horario: Sin definir
Trimestre: Sin definir
Crditos ECTS: 4
Lugar: Sin definir
Categora: Electivo
Trimestre: Sin Definir
Curso orientado a sentar las bases sobre los lmites de la conducta cientfica, analizando el contexto que posee en la comunidad y su rol en
la sociedad, haciendo nfasis en el respeto a la vida y el ecosistema, y
velando por una conducta moral adecuada en el campo de la manipulacin gentica de seres vivos y el uso de nuevas y variadas herramientas
tecnolgicas.
En este curso se realiza una resea de lo que es la Ingeniera Metablica. Se discuten diversas experiencias de Ing. Metablica realizados
en plantas que involucran a diversas rutas metablicas como terpenos,
cidos grasos, o que permiten la produccin de polmeros y protenas en
sistemas vegetales. A lo largo del curso se analizarn una serie de artculos cientficos representativos de las distintas experiencias exitosas de
ingeniera metablica.
Bioinformtica
Crditos ECTS: 3
Profesor: Carlos Gaete
Lugar: Mdulo IBVB
Categora: Formacin complementaria
Horario: Martes y Jueves de 10:40 a 13:00 h
Curso terico-prctico que otorga conocimientos fundamentales de las
herramientas informticas aplicadas al anlisis genmico y al manejo de
las bases de datos de uso rutinario en la Gentica y Biologa Molecular.
Cursos de Formacin Optativa
Corresponden a asignaturas de libre eleccin por parte del alumno. stas podrn realizarse tanto dentro de la Universidad de Talca, como en
otras universidades, institutos o centros de investigacin, previa aprobacin por el comit acadmico del programa. Cada estudiante debe completar un mnimo de 8 crditos ECTS. Estos cursos podrn ser tericos,
terico-prcticos o completamente prcticos.
Metodologa de la Investigacin
Crditos ECTS: 4
Profesor: Blas Lavandero
Lugar: Mdulo IBVB
Categora: Electivo
Horario: Martes 14:20 a 18:40 hrs.
Este curso consiste de dos mdulos, el primero de ellos se refiere a la
fundamentacin del trabajo cientfico y su validez como forma de conocimiento, el segundo al diseo de experimentos y tratamiento de resultados mediante la herramienta estadstica. De este modo, en el primero
mdulo se analizan los fundamentos ontolgicos, lgicos, semnticos y
epistemolgicos de las ciencias fcticas y sus mtodos, as como de los
elementos usuales de la metodologa cientfico-tecnolgica (marco terico, hiptesis, contrastacin de hiptesis, etc).
En el segundo mdulo se trata de revisar, aplicar e interpretar las tcnicas estadsticas disponibles actualmente, tanto para el diseo experimental como para el tratamiento de la informacin obtenida en relacin
a la contrastacin de hiptesis.
Plant Breeding
Crditos ECTS: 4
Profesor: Peter Caligari
Lugar: Mdulo IBVB
Categora: Electivo
Trimestre: 1er trimestre
The programme sets out to give the students an overview of plant breeding strategies and practices. To give them an appreciation of the multidisciplinary approaches needed to breed and release new cultivars.
Detail the strategies of breeding using traditional approaches so that
the incorporation of applications and potentials of biotechnology can be
appreciated.
The course is aimed at giving an overall view of plant breeding and plant
breeding strategies. It builds on a basic knowledge of genetics but also
considers the much wider range of knowledge and skills that are needed
to carry out plant breeding programmes. One of the important aspects
that is considered is how biotechnology can applied in order to change or
aid plant breeding strategies.
A secondary objective is to allow the students to use their English language skills in a relevant applied context and gain confidence in using it
professionally.
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uestro programa tiene como propsito formar Doctores en Ciencias

Agrarias con un alto nivel acadmico, capacitados para desarrollar investigacin tecnolgica y cientfica pertinente, as como aplicar mecanismos
de innovacin y nuevas tecnologas eficaces para el sector agrcola.
El perfil de competencias de nuestros graduados incluye:
Capacidad para identificar e investigar en forma autnoma y original problemas susceptibles de ser resueltos en el rea de las Ciencias
Agrarias, a travs de la innovacin tecnolgica.

Habilidad para formular programas y proyectos de investigacin, mediante el diseo de estrategias eficaces.
Capacidad para liderar e interactuar en equipos de investigacin e
integrarse a redes internacionales.
Capacidad para servir de vnculo entre el sector productivo e instituciones de investigacin.
Dr. Eduardo Fuentes Contreras

Director del Programa
plan de estudios
Cada alumno ser supervisado por el Comit Acadmico del Doctorado en Ciencias Agrarias (DCA), quien dar las directrices en relacin a las asignaturas
electivas que ste deber completar.
Malla Curricular
Observaciones:
Las asignaturas electivas pueden variar de trimestre, segn carga acadmica de los profesores
Las asignaturas electivas se dictan siempre y cuando existan mnimo tres alumnos inscritos
Los alumnos debern cursar 5 asignaturas electivas en total dentro del programa.
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Cursos obligatorios
Crditos ECTS: 4
Profesor: M Gloria Icaza
Lugar: Facultad FCA
Categora: Obligatorio
Horario: Jueves 15:00 19:00 hrs.
Persigue, en una primera parte, entregar las bases para comprender y
participar del vertiginoso progreso que ocurre en el mundo cientfico.
Por lo tanto, se vislumbra comprender la investigacin y el descubrimiento como estmulo para nuevas bsquedas, tanto en la ciencia aplicada, conducente a reformas, como en la ciencia pura, promotora de
cambios radicales en el conocimiento. En una segunda parte, se analizan
las metodologas para conducir y analizar la investigacin cientfica tendientes a comprender el modo de ser de las cosas o hallar relaciones
significativas entre fenmenos aparentemente inconexos. La asignatura
tiene un marcado nfasis en la resolucin de problemas mediante el uso
de software de aplicacin estadstica, los que se ejecutarn en horas de
laboratorio. Asimismo, se analizarn ejemplos con datos reales, ligados
a diversas reas agronmicas.
Seminario de Investigacin I, II, III
Crditos ECTS: 3
Profesor: I: Samuel Ortega ; II: Eduardo Fuentes;
III: Eduardo Fuentes
Lugar: Facultad FCA
Categora: Obligatorios
Horario: Entre Lunes y Mircoles, segn disponibilidad de
los acadmicos
Trimestre:I: 1 trimestre; II: 2 trimestre; III: 3 trimestre
En el mundo moderno, cada vez resulta ms necesario comunicar adecuadamente los resultados de la investigacin cientfica y tecnolgica.
Para que un profesional con estudios de postgrado pueda cumplir adecuadamente sus funciones dentro de su empresa o institucin, precisa
conocer y llevar a la prctica las tcnicas de comunicacin oral y escrita.
Por lo tanto, este grupo de cursos, basados en pasos prcticos y tericos,

pretende entregar elementos que permitan a los estudiantes acceder a
literatura cientfica y revisarla utilizando las fuentes bibliogrficas actuales. Paralelamente, los alumnos recibirn instruccin en las tcnicas
de presentacin oral y de panel, tanto de trabajos cientficos como de
extensin en materias relativas a las ciencias agrarias. Finalmente, los
estudiantes presentarn frente a una audiencia compuesta por acadmicos, tcnicos y alumnos un seminario sobre su tema de investigacin o
tesis, utilizando todas las tcnicas aprendidas.
Modelamiento Biomatemtico
Crditos ECTS: 4
Profesor: Samuel Ortega
Lugar: Facultad FCA
Horario: Jueves 9.00 a 13.00 hrs.
La asignatura tiene por objetivo interpretar, desde un punto de vista matemtico, los procesos que intervienen en la produccin agrcola. Adems, el curso pretende entregar herramientas de anlisis matemtico
para la implementacin, tanto terica como computacional, de modelos
de simulacin relacionados con procesos agronmicos fisiolgicos que
determina el crecimiento y desarrollo vegetal.
Seminario de Doctorado I y II
Crditos ECTS: 3
Profesor: I: Carolina Torres; II: Roberto Jara
Lugar: Facultad FCA
Horario: Entre Lunes y Mircoles, segn disponibilidad de los acadmicos
Trimestre: I: 1er trimestre; II: 2 trimestre
Cada trimestre, ser seleccionado por los alumnos y el (los) profesor(es)
a cargo un tema especfico. El profesor responsable deber elegir un
artculo iniciador de la discusin, de manera de ilustrar como ste debe
ser ledo, con nfasis en una evaluacin crtica de la metodologa, anlisis de resultados y conclusiones realizadas por el o los autores. Luego,
se establecer un conjunto de artculos cientficos actuales relevantes,
los cuales deben ser ledos y analizados por los estudiantes. Cada estudiante deber seleccionar un artculo con el cual conducir su anlisis y
discusin.
Formulacin de Proyectos de Investigacin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Alejandro del Pozo
Lugar: Facultad FCA
Horario: Mircoles 15:00 a 18:00 hrs.
El presente curso, basado en pasos prcticos y tericos, pretende entregar
elementos que permitan a los estudiantes escribir proyectos de investigacin concursables. La escritura de un proyecto de investigacin incluir la
enseanza de todos los aspectos relacionados con las exigencias demandadas en esta actividad, desde el desarrollo de una hiptesis comprobable
y de una metodologa experimental hasta la elaboracin de un presupuesto racional totalmente justificado. Se pretende seguir el modelo propuesto por la Comisin Nacional de
Investigacin Cientfica y Tecnolgica (CONICYT), a travs del Fondo
Nacional de Desarrollo Cientfico y Tecnolgico (FONDECYT, FONDEF).
Innovacin y Desarrollo de Proyectos Cientficos y Tecnolgicos
Crditos ECTS: 4
Profesor: Francisco Pizarro (Facultad Ingeniera, Pontificia Universidad Catlica de Chile)
Lugar: Facultad FCA

Horario: Mircoles 9.00 a 13.00 hrs.
Trimestre: 2 trimestre
El curso est orientado a adiestrar a los estudiantes en conocimientos
tericos y prcticos fundamentales para entender la innovacin y su gestin a nivel operacional y estratgico. Adems, los alumnos recibirn
instruccin para desarrollar capacidades en la aplicacin de la teora
y prctica, en la formulacin de proyectos de carcter tecnolgico y de
investigacin y desarrollo.
Fundamentos de la Propiedad Intelectual

Crditos ECTS: 4
Profesor: Jorge Fuentes (HarneckerCarey),Ernesto Manrquez (Instituto
Nacional de Propiedad Intelectual)
Lugar: Facultad FCA

Entregar a los alumnos del programa conceptos esenciales sobre proteccin de creaciones intelectuales e innovacin tecnolgica con nfasis en
biotecnologa. Asimismo, se espera demostrar el valor de la propiedad
intelectual como herramienta fundamental para la comercializacin de
resultados de procesos de innovacin.
Escritura de Artculos Cientficos
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jorge Retamales, Guillermo Schmeda
Lugar: Facultad FCA
El curso se centrar en poner en prctica la comunicacin escrita de
resultados de la investigacin cientfica y tecnolgica. Basado en pasos
prcticos y tericos, pretende entregar elementos y destrezas que permitan a los estudiantes, escribir artculos cientficos para ser publicados
en revistas de corriente principal.
Cursos Electivos
Incluyen asignaturas de postgrado, tanto de la Facultad de Ciencias
Agrarias como de otras unidades acadmicas de la Universidad de Talca,
que se ofrezcan al momento de cada convocatoria del programa.
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Agricultura de precisin
Avances en Proteccin Vegetal
Crditos ECTS: 4
Profesor: Csar Acevedo
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Horario: Viernes 9:00 a 13.00 hrs.
Crditos ECTS: 4
Profesor: Eduardo Fuentes, Mauricio Lolas
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Horario: Viernes 15.00 a 18.00 hrs.
Trimestre: : 2 trimestre
Las prcticas agrcolas tradicionales consideran al cultivo como una superficie espacialmente uniforme, dentro de la cual no se toma en cuenta
la influencia de los diferentes factores que inciden sobre la produccin
(suelo, clima, variedad y manejo agronmico). Esta situacin, hace ineficiente el sistema productivo, ya que zonas de distinta naturaleza edfica, de topografa y de calidad son manejadas bajo un mismo esquema
productivo, traducindose en muchos casos en prdidas econmicas importantes para el agricultor. Para optimizar el manejo agrcola considerando la variabilidad espacial se han desarrollado nuevas herramientas
tecnolgicas tales como: Sistemas de Posicionamiento Global (GPS),
Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG), Teledeteccin satelital y
area, instrumentacin y sensoramiento automtico del cultivo. En su
conjunto estas nuevas formas de manejo se conocen como Agricultura
de Precisin (AP).
La necesidad de aumentar la competitividad del sector agrcola, el cual
se encuentra enfrentado al aumento sostenido en los costos de produccin y a la continua presin de los mercados internacionales, los cuales
demandan productos cada vez ms saludables y producidos bajo condiciones sustentables, hacen necesario que los profesionales del agro
estn capacitados en las herramientas utilizadas en la AP. As, el presente curso pretende entregar elementos que permitan a los estudiantes
conocer y manejar la variabilidad espacial y temporal en la produccin
de frutales y vias, logrando de esta forma un aumento considerable
de la eficiencia y la productividad. Para esto se entregarn las bases
tericas y prcticas de herramientas tecnolgicas como los GPS, SIG y
teledeteccin, as como la utilizacin de instrumental de precisin para
medir variables de inters agrcola. Ello permitir a los estudiantes una
mejor comprensin de la variabilidad espacial de la produccin agrcola
orientando sus decisiones de manejo de forma coherente y objetiva.
Se estudian aspectos bsicos y temas de reciente desarrollo en las reas

de entomologa y fitopatologa. Estas reas de la proteccin vegetal estn en continuo desarrollo, lo que exige una actualizacin permanente
en diversos mbitos de la investigacin en el manejo de plagas y patologas de cultivos hortofrutcolas.
Control biolgico
Crditos ECTS: 4
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Horario: Entre Lunes y Viernes, segn disponibilidad de los acadmicos
El objetivo del curso es que los estudiantes puedan entender las bases
biolgicas del control biolgico y como estas determinan tipo y eficiencia
de los programas de control biolgico. Poseer una percepcin del uso
concreto del control biolgico en los sistemas de produccin agrcolas
y como este uso se relaciona con las regulaciones legales, exigencias
de mercado y consideraciones econmicas asociadas al uso del control
biolgico. Adquirir la capacidad de desarrollar y evaluar un programa de
control biolgico, en distintas etapas de desarrollo cientfico, as como su
implementacin comercial.
Energa y desarrollo sostenible
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ricardo Baettig
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Se trata que los estudiantes sean capaces de interpretar, cuantificar e
inferir acerca de las causas antropognicas de las alteraciones en los
ciclos naturales del carbono y en el aumento de la concentracin de otros
gases de efecto invernadero. El objetivo ltimo es que los estudiantes
desarrollen una visin crtica e independiente en el debate acerca de
las causas del cambio climtico global, dimensionando su interrelacin
con las actividades de transformacin de energa, con las actividades
productivas industriales, silvoagropecuarias y de servicios. Para ello, la
asignatura pretende entregar algunos de los fundamentos conceptuales
y metodolgicos para la cuantificacin de los balances de energa y de
gases que tienen lugar en los procesos ms comunes, abordando la temtica del agotamiento de las energas fsiles, del dimensionamiento
de las energas renovables y en ltimo trmino, infiriendo acerca de las
posibilidades de perennidad del modelo de sociedad actual.
Evaluacin del impacto de la investigacin agrcola y administracin
estratgica de proyectos de investigacin
Crditos ECTS: 4
Profesor: Alejandra Engler
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
El curso entrega herramientas para analizar el impacto econmico y social de los resultados de proyectos de investigacin agropecuaria. Dentro
de las herramientas de evaluacin se utilizarn las herramientas tradicionales basados en cuantificacin de la adopcin y posterior efecto de
las tecnologas desarrolladas, como tambin herramientas de evaluacin
de impacto alternativas, que se orientan a evaluar el proceso de adopcin de la tecnologa y aprendizaje de los productores. En el curso se
analizarn estrategias de evaluacin ex ante y ex post (al proyecto) de
evaluacin de impacto. Adicionalmente, se analizarn estudios de adopcin de tecnologas de manera de entender los factores que promueven
una mayor adopcin as como entender las limitantes a la adopcin.
Los conocimientos entregados en este curso permitirn a los investiga-
dores tener una perspectiva del anlisis de los resultados y productos de

sus proyectos ms global, que servir para entender mejor los procesos
que ocurren una vez finalizados los proyectos y tener una mejor aproximacin a los fuentes de financiamiento (instituciones, privados).
Gentica de poblaciones
Crditos ECTS: 4
Profesor: Claudio Ramrez, Blas Lavandero
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Horario: Entre Lunes y Viernes, segn disponibilidad de los acadmicos
El objetivo del curso es que el estudiante conozca y comprenda las fuerzas que intervienen en el cambio evolutivo de una especie a travs del
tiempo, as como la importancia de la variabilidad gentica entre los individuos durante este proceso. La asignatura est dividida en dos partes.
La primera trata de las caractersticas genticas de las poblaciones naturales, cmo se origina y analiza la variabilidad gentica, discutindose
su importancia evolutiva. La segunda se centra en las metodologas de
anlisis de la variabilidad gentica, marcadores moleculares y cuantificacin de la variabilidad basado en las frecuencias de los alelos de los
genotipos, anlisis de secuencias y uso general de programas computacionales para la estimacin de la variabilidad y la estructura poblacional.
Introduccin a la gentica cuantitativa
Crditos ECTS: 4
Profesor: Francisco Zamudio
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Trimestre: : 2 trimestre
Comprender como los mecanismos de la herencia producen efectos
cuantificables en la expresin de caracteres de inters, al nivel del individuo, de la poblacin y a travs del desarrollo ontogentico. Como
objetivos especficos se considera:
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1. Conocer y entender los mecanismos causales de la variacin en poblaciones de organismos vivos, con nfasis en plantas y rboles.
2. Revisar algunos de los principios de la estadstica matemtica que son
fundamentales para el estudio de la herencia de los caracteres cuantitativos.
1. Conocer cules son los principales mtodos numricos y estadsticos

utilizados en la formulacin y anlisis de los modelos lineales.
2. Enunciar ejemplos de diseos experimentales aplicables en las ciencias agropecuarias, y analizar la forma de estudiarlos segn los principios estadsticos y matemticos que caracterizan a los modelos lineales.
Mejoramiento Gentico de Cultivos Hortcolas
Olericultura Avanzada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Hermine Vogel
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Crditos ECTS: 4
Lugar: Facultad FCA
Profesor: Gilda Carrasco, Hernn Pailln
Categora: Electivo
Entrega informacin sobre los fundamentos y tcnicas tradicionales del

fitomejoramiento en especies frutales, hortalizas, ornamentales y plantas aromticas y medicinales, analizando y discutiendo los diferentes
procedimientos, sus alcances, limitaciones y posibles soluciones biotecnolgicas. Se discuten, adems, los procesos de domesticacin de plantas
silvestres. Para profundizar y aplicar los conocimientos adquiridos, cada
alumno preparar un documento sobre el mejoramiento gentico de alguna especie vegetal de su inters, lo que se expondr y discutir en un
seminario.
Se profundizan aspectos tericos y prcticos de la produccin de hortalizas utilizando diferentes sistemas productivos intensivos (cultivo sin
suelo, fertirrigacin) y de agricultura orgnica, as como el mejoramiento gentico de hortalizas (solanceas y aliceas).
Modelos lineales: mtodos y aplicaciones en las ciencias

agropecuarias
Crditos ECTS: 4
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Horario: Viernes 9:00 a 13.00 hrs.
El objetivo bsico del curso es desarrollar un entendimiento conceptual
y prctico de qu es y para qu sirve y cmo puedo usar un modelo estadstico lineal. Como objetivos especficos se considera:
Propagacin Vegetal
Crditos ECTS: 4
Profesor: Flavia Schiapacasse
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Aborda los procesos involucrados en el crecimiento, diferenciacin y
morfognesis va organognesis, de manera de lograr un entendimiento
cabal del desarrollo de clulas, tejidos u rganos de organismos multicelulares. Adems se profundiza en embriognesis somtica, la cual
bajo condiciones adecuadas posibilita la induccin de la determinacin
de clulas somticas a clulas embriognicas, siendo posible por esta va
generar semillas sintticas, evitando as las dificultades de producir races. Con el objeto de introducir al alumno a las bases del mejoramiento
de cultivos, se abordan diferentes tcnicas no convencionales utilizadas
desde los aos 60 hasta nuestros das.
Taller de Fertilidad y Nutricin Avanzada

Crditos ECTS: 4
Profesor: Juan Hirzel
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Horario: Viernes 15.00 19.00 hrs.
Tiene por objetivo profundizar los conocimientos de fertilidad de suelos
y nutricin de plantas con un enfoque sistmico. A travs de un modelo
desarrollado en Chile, se busca contestar las interrogantes comunes de
qu, cunto, cundo y cmo aplicar un fertilizante a un cultivo hortofrutcola.
Viticultura Avanzada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Yerko Moreno
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Se profundizan aspectos tericos sobre la fisiologa de la vid, su interaccin con los factores ambientales y situaciones de estrs, produccin y
particin de asimilados y bases tericas para el diseo, formacin y conduccin de viedos bajo diferentes sistemas y estrategias productivas.
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Doctorado en MATEMTICAS
l Programa de Doctorado en Matemticas tiene como principal objetivo formar investigadores independientes
y con originalidad creativa, que a su vez sern un aporte importante en el desarrollo cientfico nacional, y como
acadmicos activos en la enseanza de las matemticas a nivel superior.
Dr. Luc Lapointe

plan de estudios
El Plan de Estudios del programa de Doctorado se divide en tres etapas con un total de 228 crditos ECTS:
Formacin Bsica Avanzada.
Formacin Complementaria.
Proyecto de Tesis y Defensa de Tesis.
Malla Curricular
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Cursos de Formacin bsica Avanzada

La Formacin Bsica Avanzada pretende asegurar que los estudiantes
tengan una slida formacin en las reas centrales de las matemticas:
lgebra, Anlisis y Topologa. Esta consta de tres secuencias optativas
de cursos de tres trimestres cada uno, las que totalizan 54 crditos
ECTS. Los alumnos de doctorado deben demostrar su conocimiento en
las reas de Formacin Bsica Avanzada.
lgebra I
Crditos ECTS: 6
Profesor: Stephen Griffeth
Lugar: Sala Sur Magster
Categora: Obligatorio/Electivo
Horario: : Martes y Jueves 12.00 a 14.10 hrs.
Es el primero de una secuencia de tres cursos que introduce a los estudiantes en las herramientas bsicas del lgebra. En ste se estudiarn los elementos fundamentales de la teora de grupos, que incluyen,
homomorfismos de grupos, acciones de grupo, grupos cclicos, algunos
de los teoremas fundamentales, tales como, los teoremas de Sylow y el
teorema fundamental de los grupos finitamente generados, entre otros.
Anlisis I
Crditos ECTS: 6
Profesor: Sergei Trofimchuk
Lugar: Sala Norte Magster
Horario: Martes y Mircoles 15.30 a 17.40 hrs.
Es el primero de una secuencia de tres cursos que introduce a los estudiantes en las herramientas bsicas del anlisis real. En ste se espera
que los estudiantes logren comprender los conceptos fundamentales de
espacios mtricos, espacios completos ynormados,continuidad de funciones definidas entre espacios mtricos, diferenciacin e integracin.
Topologa I
Crditos ECTS: 6
Profesor: Mara Ronco

Horario: Lunes 10.50 a 13.00 hrs. y 15.30 a 17.40 hrs.
Es el primero de una secuencia de tres cursos que introduce a los estudiantes en las herramientas bsicas de topologa de conjuntos.Algunos
de los conceptos a estudiar durante el curso son: espacios topolgicos,
aplicaciones entre espacios topolgicos, conexidad, compacidad, entre
otros.
lgebra II
Crditos ECTS: 6
Horario: Martes y Jueves 12.00 a 14.10 hrs.
Trimestre: 2do trimestre
En este segundo curso de lgebra, se espera que los estudiantes logren
comprender los conceptos fundamentales delaestructura algebraica de
anillo. En particular, se estudiarn en detalle los homomorfismos de
anillos, anillos de polinomios, dominios euclidianos, dominios de ideales
principales y de factorizacin nica.
Anlisis II
Crditos ECTS: 6
Horario: Martes y Mircoles de 15.30 a 17.40 hrs
Este curso tiene como objetivo que los estudiantes aprendan las herramientas fundamentales de la teora de la medida yde la integral deLebesgue. En ste se estudiarn espacios de medida, funciones medibles,
funciones integrables, espacios , teoremas de convergencia, medidas
producto, integracin en espacios producto, entre otros.

Topologa II
Crditos ECTS: 6
En este segundo cursode topologa se introduce a los estudiantes a conceptos como los Axiomas de contabilidad y de separacin.Durante el curso se estudiarn algunos resultados clsicos como el Lema de Urysohn,
el teorema de extensin de Tietze y el teorema de Tychonoff, entre otros.
El curso concluye con los primeros elementos de topologa algebraica,
tales como homotopa y grupo fundamental.
lgebra III
Crditos ECTS: 6
Profesor: lvaro Liendo
El curso consiste en una introduccin la teora de cuerpos. Se espera
que los estudiantes logren comprender los conceptos de extensiones algebraicas y trascendentales, clausuras algebraicas, cuerpos de completamiento, extensiones separables e inseparables, entre otros.
Anlisis III
Crditos ECTS: 6
Este curso trata los conceptos y resultados fundamentales del anlisis complejo, que incluyen el estudio de funciones analticas y algunas
aplicaciones. En particular, se estudiarn transformaciones de Mbius,
integracin compleja, los teoremas de Cauchy, de Liouville, de Morera,
entre otros.
Topologa III
Crditos ECTS: 6
Horario: Lunes 10.50 a 13.00 y 15.30 a 17.40 hrs.
Este curso introduce a los estudiantes en las herramientas fundamentales de topologa algebraica. En ste se estudiarn en detalle el grupo
fundamental de un espacio topolgico, el grupo fundamental del crculo
y sus aplicaciones, espacios recubridores, los teoremas de Borsuk-Ulam
y el de Seifert-Van Kampen, recubrimientos universales, entre otros.
Cursos de Formacin COMPLEMENTARIA
Los cursos de Formacin Complementaria estn destinados a profundizar los conocimientos de los estudiantes en las reas especficas de su
eleccin. Estos cursos tienen como requisito las materias establecidas en
los Exmenes de Calificacin. Entre los Cursos de Formacin Complementaria se consideran:
Complemento de lgebra
Crditos ECTS: 6
Profesor: Maximiliano Leyton-Alvarez
Categora: Electivo
Horario: Lunes 10.50 a 11.50 hrs., Martes 10.50 a 11.50 hrs. y Mircoles 10.50 a 13.00 hrs.
Este curso es la continuacin del curso lgebra III y sta dedicado prin-
29
cipalmente a desarrollar la teora de Galois. En el transcurso del trimestre abordaremos los siguientes tpicos: cuerpo de descomposicin, normalidad y separabilidad; el Teorema Fundamental de Correspondencia
de Galois; extensiones radicales y el Teorema de Galois de resolucin de
ecuaciones polinmicas por radicales.
Complemento de Anlisis
Crditos ECTS: 6
Profesor: Rodrigo Ponce
Categora: Electivo
Horario: Martes 8.30 10.40 hrs. y Jueves 10.50 a 13.00 hrs.
El curso consiste en una introduccin al anlisis de Fourier y algunas
de sus principales aplicaciones. En particular, se estudiarn series
de Fourier, algunos teoremas de convergencia (teoremas de Fejr),
transformada de Fourier en ylos teoremas de inversin. El teorema
de Plancherel ser tambin abordado. El curso concluye con algunas
aplicaciones a las ecuaciones diferenciales ordinarias, parciales y con
una interesante aplicacin al teorema fundamental del lgebra.
Complemento de Topologa
Crditos ECTS: 6
Profesor: Ricardo Baeza
Categora: Electivo
Este curso corresponde a una introduccin a la Homologa Singular. Se
estudiarn la homologa 0-dimensional, los grupos de homologa y la relacin entre el grupo fundamental y el primer grupo de homologa, la
secuencia de Mayer-Vietoris y sus aplicaciones, entre otros.
Anlisis Funcional
Crditos ECTS: 6

Categora: Electivo
Horario: Martes 8.30 a 10.40 hrs. y Jueves 10.50 a 13.00 hrs.
Este curso tiene como objetivo dar a los estudiantes una introduccin a
los conceptos, mtodos y resultadosfundamentales de la teora clsica
del anlisis funcional.En particular, se estudiarn el teorema de HahnBanach, el de la aplicacin abierta, el del grfico cerrado y sus aplicaciones. Tambin sern abordados algunos elementos de dualidad, topologas
dbil y dbil estrella.
Estas asignaturas constan de tres sesiones semanales de 1 hora cada una.
Los estudiantes del programa de postgrado deben tomar tres de estos
cursos durante el trimestre siguiente a la finalizacin del Plan de Formacin Avanzada. Como mnimo, durante el programa, los estudiantes
debern tomar 6 de estas asignaturas con un total de 36 crditos ECTS
Cursos de Formacin Optativa
Estos comprenden asignaturas regulares como tambin seminarios
de lectura de tpicos especializados. Su finalidad es prepararlos en las
reas ms avanzados y especficamente requeridas para iniciar un trabajo de tesis independiente. Los estudiantes deben inscribir como mnimo 3
de estos cursos con un total mnimo de 36 crditos ECTS.
Estas asignaturas o seminarios sern ofrecidos por los profesores del
Instituto en sus reas de especializacin y/o profesores invitados. Entre
los cursos ofrecidos por el Instituto tenemos:
Formas Cuadrticas I
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
Horario: Lunes y Martes 10.50 a 11.50 hrs, y Mircoles 10.50 a
13.00 hrs.
En este curso se tratar una introduccin a la teora algebraica de formas cuadrticas sobre cuerpos, empezando con conceptos geomtricos
y culminando con el estudio de invariantes cohomolgicos de formas
cuadrticas.
Formas Cuadrticas II
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
13.00 hrs.
En este curso se tratar una introduccin a la teora aritmtica de
formas cuadrticas, es decir, formas cuadrticas con coeficientes en
los enteros. Se introducir la nocin de gnero, nmero de clases, que
son esenciales en esta teora. En particular, trataremos el problema de
representacin, es decir, cundo la ecuacin cuadrtica con y una
forma cuadrtica entera, tiene solucin (Teorema de Tartakowski).
Geometra Algebraica I
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
13.00 hrs.
Este curso es una introduccin a la teora de Variedades Algebraicas.
Durante el trimestre exploraremos la relacin entre la geometra y el
lgebra conmutativa, es decir, dotaremos de significado algebraico a
ciertos objetos geomtrico, y viceversa. En este curso se abordarn los
siguientes tpicos: el teorema de los ceros de Hilbert y el diccionario
algebraico-geomtrico; anillos locales y vecindades de puntos; anillos regulares, puntos no singulares y espacio tangente; Teora de la dimensin;
lema de normalizacin de Noether; anillos graduados y espacios proyectivos; resolucin de singularidades.
Geometra Algebraica II
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
Horario: Martes 12.00 a 14.10 hrs. y Viernes 10.50 a 13.00 hrs.
Este curso es la continuacin del curso Geometra algebraica I. En la
primera parte de este curso continuaremos con el estudio de los resultados bsicos de la teora general. Estudiaremos la relacin entre fibrados vectoriales, divisores de Weil y divisores de Cartier. En la segunda
parte del curso nos concentrarnos en el caso de las curvas algebraicas.
Estudiaremos el teorema de Bzout y el teorema de Riemann-Roch.
Teora de Representaciones I
Crditos ECTS: 6
Horario: Mircoles y Viernes 12.00 a 14.10 hrs.
Este curso corresponde a una introduccin a la Teora de representaciones. Durante el trimestre se estudiarn representaciones de lgebra de
dimensin finita, especialmente lgebras de grupos finitos. El ejemplo
clsico del grupo simtrico ser abordado en detalle.
Teora de Representaciones II
Crditos ECTS: 6
Este curso es una profundizacin en la Teora de representaciones. En
el transcurso del trimestre se estudiar una introduccin a la Teora de
quivers, a las lgebras quasi-hereditarias y a las categoras derivadas,
entre otros.
31
Mencin Investigacin y Desarrollo de Productos Bioactivos
l Programa de Doctorado en Ciencias con mencin en Investigacin y

Desarrollo de Productos Bioactivos tiene como objetivo principal formar recursos humanos con dominio del estado del conocimiento en este
campo, capacidad de disear alternativas para el desarrollo de recursos
naturales bioactivos, coordinar y liderar equipos de trabajo multidisciplinarios, identificar y desarrollar recursos naturales renovables como fuente
de molculas bioactivas as como modificar productos bioactivos para crear
anlogos de mayor eficacia, estabilidad y biodegradabilidad.
Dr. Leonardo Silva Santos

plan de estudios
El programa se dicta en rgimen trimestral, conforme a lo establecido en el calendario acadmico de postgrado y consta de un Ciclo de Formacin Avanzada, Cursos Electivos, Seminarios y la Tesis.
Malla Curricular
33
Ciclo de formacin avanzada

Comprende cinco cursos con una duracin de entre 1,5 a 5 semanas
cada uno (740 horas). Los cursos tienen una carga de 40 horas/semana,
organizadas en: clases tericas, terico - prcticas y laboratorios (25 horas/semana); anlisis de artculos cientficos, revisin bibliogrfica (15
horas/semana).
Fuentes Naturales y Sintticas de Agentes Bioactivos (200 horas)
Crditos ECTS: 14
Profesor: Guillermo Schmeda
Lugar: Instituto de Qumica de Recursos Naturales
Horario: Lunes a Viernes de 9.00 a 11.00 hrs y 15.00 a 18.00 hrs.
Se proporcionan criterios para la seleccin de material de fuentes naturales de agentes bioactivos. Influencia de factores ambientales. Acondicionamiento y procesamiento de material. Estabilizacin del material
biognico. Se describen los mtodos generales de extraccin de productos naturales. Fraccionamiento. Cromatografa en columna, HPLC, GC.
Eleccin de adsorbentes. Purificacin de productos naturales. Electroforesis. Aspectos cualitativos y cuantitativos. Solucin de problemas con
los equipos bsicos. Se describe el metabolismo secundario y su relacin
con el metabolismo primario, su almacenamiento y distribucin. Biognesis de metabolitos secundarios. Biosntesis de productos naturales y
grupos metabolitos. Se entregan los principios generales y aplicacin a
la determinacin estructural mediante tcnicas espectroscpicas y espectromtricas: NMR, MS, IR, UV.
Mecanismos de Accin, Biosntesis y Bioensayos (160 horas)
Crditos ECTS: 7
Profesor: Luis Astudillo
Horario: Jueves y Viernes de 9.00 a 13.00 hrs.
Se proporcionan las bases moleculares de la actividad farmacolgica y
comunicacin celular. Metabolismo de compuestos activos en organis34 Catlogo de Cursos de Postgrados | Universidad de Talca
mos vivos. Posibles blancos para el desarrollo de productos, incluyendo

drogas y agroqumicos. Se entregan las herramientas para realizar tamizaje (screening) en general. Realizar ensayos in vitro e in vivo. Tests con
cultivos de clulas. Se estudian los aspectos fisiopatolgicos. Mediadores. Citoquinas. R.O.S. Enzimas. Uso de receptores y enzimas. Marcadores fluorescentes y radioactivos. Miniaturizacin de ensayos y screening.
Significancia de resultados.
Biologa Molecular (160 horas)
Crditos ECTS: 7
Profesor: Enrique Gonzlez
Curso orientado a mostrar los aspectos estructurales y funcionales de
las molculas que contienen la informacin gentica de la clula y los
fundamentos tericos de la manipulacin gentica in vitro. Se discuten
las metodologas bsicas empleadas por la ingeniera gentica y sus proyecciones biotecnolgicas. Fundamentos tericos y bases metodolgicas
de los mtodos que permiten el anlisis de la diversidad gentica, la diferenciacin y tipificacin de especies, razas y variedades de organismos,
a travs de la correlacin entre caractersticas fenotpicas y presencia de
determinados marcadores moleculares, fundamentalmente en sistemas
vegetales.
Bio-orgnica (160 horas)
Crditos ECTS: 7
Profesor: Leonardo Silva
Horario: Lunes y Martes de 9.00 a 13.00 hrs.
Avances recientes en productos naturales. Biosntesis de metabolitos
secundarios, actividad y aplicacin de enzimas. Reacciones orgnicas en
biosntesis. Funcin de agentes bioactivos. Integracin de qumica orgnica, bioqumica y qumica medicinal.
Formulacin de Proyectos de Investigacin (60 horas)

Crditos ECTS: 7
Horario: Jueves y Viernes de 9.00 a 13.00 hrs.
Se entregan las herramientas para la formulacin de proyectos cientficos que se emplearn para la preparacin y presentacin de los proyectos de tesis.
Cursos Electivos
Una vez aprobado el examen de calificacin, el alumno podr inscribir cursos electivos. Se incluyen bajo este nombre una serie de cursos
complementarios a su formacin, sobre temas relativos a intereses del
programa y lneas de investigacin de los profesores participantes y que
permiten promover la investigacin interdisciplinaria. Los cursos electivos sern dictados en el segundo y tercer ao del programa y debern
ser debidamente autorizados por el comit acadmico. Los alumnos
debern aprobar un total de 240 horas de cursos electivos y sern evaluados por los profesores a cargo, con los conceptos de aprobado o
reprobado.
35
l Programa de Doctorado en Ciencias Aplicadas forma investigadores

independientes y creativos, con conocimientos bsicos de fsica, qumica, bioinformtica y mtodos de simulacin computacional para su aplicacin en el estudio de sistemas biolgicos y de materiales orgnicos e inorgnicos. Los graduados adquieren competencias tanto para la investigacin
de los aspectos fundamentales como para la aplicacin a problemas tecnolgicos multidisciplinarios. La especializacin se orienta preferentemente
a una de las reas disciplinarias o mbitos interdisciplinarios pertinentes a
bioinformtica, nanobiotecnologa, sntesis qumica y fsica de materiales.
Dr. Luis Huerta Torchio

plan de estudios
El doctorado en ciencias aplicadas se dicta en 4 aos, estructurado en perodos trimestrales. Cada trimestre tiene una duracin de 12 semanas
aproximadamente. El curso tiene un total de 240 crditos ECTS
Malla Curricular
37
Cursos | FORMACIN BSICA COMN

Residencia I y II
Crditos ECTS: 2
Profesor: Variable
Lugar: Laboratorios UTALCA
Trimestre: 3er y 4to trimestre
Esta actividad consiste en la permanencia del estudiante en un laboratorio o colaborando con un investigador de los grupos asociados al
Programa. Sus actividades sern esencialmente las que corresponden al
trabajo habitual, desde lo genrico a lo especfico, de un laboratorio de
investigacin o en la gestin y desarrollo de proyectos de investigacin.
El propsito es familiarizar tempranamente al estudiante con las tareas
cientficas, avanzando en la adquisicin de experiencia en el trabajo experimental, en la gestin de proyectos y en otras actividades propias de
los grupos de investigacin. Especialmente importante es la constitucin
de la Residencia como una instancia de conocimiento de reas que no estn necesariamente en el dominio de inters principal del estudiante. Al
mismo tiempo, un objetivo es darle al estudiante un espacio de interaccin con otros estudiantes y con los acadmicos, adems de que aprecie
la importancia de su permanencia diaria en la universidad.
Dinmicas de partculas y molculas
Crditos ECTS: 6
Profesor: Miguel Lagos
Lugar: Campus Curic
Este curso obligatorio desarrolla las competencias para aplicar los conceptos y las herramientas matemticas de la mecnica clsica en la descripcin del comportamiento de un sistema mecnico. Estos conceptos
son aplicables en una variedad de situaciones en la investigacin actual,
especialmente en la consideracin de simulaciones computacionales de
sistemas de muchas molculas. Se pone especial nfasis en el uso de los
principios de conservacin y del formalismo de Lagrange. Incluye tres

captulos: dinmica de partculas, oscilaciones y movimiento de un cuerpo rgido. Se aborda, entre otros, ejemplos de procesos de scattering y
del movimiento de molculas.
Elementos de mecnica cuntica y sus aplicaciones
Crditos ECTS: 6
Profesor: Luis Huerta
Lugar: Campus Talca
Horario: Martes y jueves, 15:30 17:30
Este curso obligatorio desarrolla las competencias para el estudio de
los sistemas atmicos y moleculares de comportamiento cuntico. Los
conceptos y ecuaciones de la mecnica cuntica tienen aplicacin en los
diversos dominios de desempeo de los profesionales que egresen de
este programa. Se aborda en detalle los fundamentos de la mecnica
cuntica. Se utiliza los mtodos matriciales y la ecuacin de Schrodinger
para el clculo de energas y funciones de onda bajo diversos potenciales. Especialmente se aborda los sistemas de dos niveles y el oscilador
armnico. Se incluye una introduccin a la cuantizacin del momento
angular y el tomo de hidrgeno. En todos esos ejemplos se adquiere
la competencia para la descripcin matemtica de un sistema cuntico.
Termodinmica estadstica
Crditos ECTS: 6
Profesor: Jorge Villaseor
Lugar: Campus Talca
Este curso obligatorio entrega los principales conceptos del estudio de
sistemas macroscpicos a partir de las variables atmico-moleculares.
Se estudiarn los conceptos bsicos de probabilidad aplicado a sistemas
macromoleculares y, a partir de stos, su conexin con variables termodinmicas. Especialmente se trata los mtodos de clculo que permiten
conocer, a partir de las funciones de particin, las propiedades de los

estados de equilibrio de un sistema termodinmico. Se abordarn problemas tpicos con ejemplos de clculo.nciada/terico
AFM, etc. Tambin se revisaran los fenmenos de permeacin de iones,

potencial de membrana y estructura de canales, entre otros conceptos
de la biofsica moderna.
Teora electromagntica: materiales y aplicaciones
Fsicoqumica avanzada
Crditos ECTS: 6
Profesor: Jos Luis Giordano
Lugar: Campus Curic
Crditos ECTS: 6
Profesor: Luis Astudillo
Lugar: Campus Talca
Este curso desarrolla competencias para el uso de las herramientas

matemticas y conceptuales aplicables en el estudio de los fenmenos
electromagnticos, especialmente enfocado en las correspondientes propiedades de materiales y sistemas biolgicos. Se incluye experiencias
demostrativas y de trabajo autnomo en experimentos de laboratorio.
Metodolgicamente comprende una importante cuota de trabajo personal que le permita al estudiante avanzar en sus competencias en este
mbito ms all del nivel de pregrado y contar con la capacidad para
aplicar conceptos y ecuaciones en el estudio de sistemas moleculares.
Este curso obligatorio desarrolla las competencias para la comprensin

de los principios que gobiernan las transformaciones qumicas. Entrega
los elementos matemticos clsicos que permiten predecir los fenmenos fsico-qumicos en sistemas en equilibrio y la direccin natural de los
procesos. Tambin se abordarn los aspectos cinticos de las transformaciones y las leyes relacionadas con estas. Este curso se complementa con
laboratorios que complementarn los estudios tericos y con ejemplos
que permitirn adquirir competencias para la descripcin matemtica
de los sistemas termodinmicos y sus aspectos cinticos. Se abordarn
tambin los aspectos fundamentales de las reacciones orgnicas (Fisicoqumica Orgnica) y sus caractersticas.
Biofsica molecular
Crditos ECTS: 6
Profesor: Wendy Gonzlez
Lugar: Campus Talca
Este curso obligatorio desarrolla las competencias para el estudio de
sistemas moleculares biolgicos bajo los conceptos de biofsica. Los conceptos y metodologas de biofsica tienen aplicacin en diversos dominios de desempeo de los investigadores que egresen de este programa.
Se abordar en detalle los fundamentos de las fuerzas moleculares en
estructuras biolgicas, asociaciones y equilibrio qumico, difusin y movimientos brownianos, Cintica y catlisis enzimtica y metodologas
de elucidacin de estructuras, tales como difraccin de rayos X, NMR,
Programacin computacional en ciencia y tecnologa

Crditos ECTS: 8
Profesor: Benjamin Ingram
Lugar: Campus Curic
Este curso nivela las competencias de los estudiantes en el uso y programacin de sistemas computacionales en proyectos cientficos. Se estudian los efectos que tiene la arquitectura del computador y el sistema
operativo en el desempeo de los programas, y se provee una introduccin al anlisis de algoritmos. Los estudiantes tendrn la posibilidad
de aprender a escribir sus propios programas tomando en cuenta estas
39
consideraciones. Adems, se tratar el manejo de conjuntos de datos

cientficos y se trabajar en la implementacin de tcnicas numricas
para resolver problemas de diversa ndole. Asimismo, se tratarn los
principios de la computacin de alto desempeo, con ejemplos de ello.
Taller de bioinformtica y simulacin molecular
Crditos ECTS: 6
Profesor: Christophe Chipot
Lugar: Sin definir
Categora: Electivo
Este curso introduce a la investigacin en bioinformtica y simulacin
molecular asociada a grupos experimentales. Los grupos experimentales asociados a este curso forman parte de la red de colaboracin ya
establecidas por el grupo de bioinformtica. El rol de la interaccin
terico-experimental es crtico en este curso, y es fundamental en el
trabajo multidisciplinario asociado a proyectos de ciencias y tecnologas
de impacto mundial. El curso consiste en una actividad dirigida basada
en un problema biolgico, qumico o fsico (idealmente asociado a datos
experimentales), cuya solucin exige al estudiante la aplicacin de diversas herramientas propias de la investigacin en el rea. No requiere una
preparacin previa profunda en los temas especficos, y los conocimiento
especficos sern alcanzados durante el desarrollo de la experiencia. Su
objetivo es amplio y est pensado en funcin de estudiantes que an no
deciden su rea final de investigacin.
Cursos | FORMACIN BSICA diferenciadaO Formacin
Taller de qumica avanzada
Crditos ECTS: 6
Profesor: Leonardo Santos
Lugar: Sin definir
Categora: Electivo
Este curso electivo entrega los principales conceptos relacionados con

la sntesis, orgnica e inorgnica, aportando adems los elementos de
caracterizacin fsico-qumica habituales tales como espectroscopa de
absorcin (UV-Vis, FT-IR) RMN, GC-MS, voltametra cclica y otras.
Se abordarn adems los principios elementales de los procesos qumicos tales como; balance de materia y energa, para entrar a estudiar
los procesos unitarios en una cadena de produccin para una aproximacin a procesos de ingeniera. Un tpico recurrente ha sido el estudio de
nanosistemas aplicables a mbitos como la industria de alimentos o la
medicina personalizada.
Taller de fsica y tecnologa contempornea
Crditos ECTS: 6
Lugar: Sin definir
Categora: Electivo
Este curso electivo introduce a la investigacin en fsica y sus consecuencias en le desarrollo de nuevas tecnologas, tanto en el desarrollo
de materiales, diagnstico e instrumentacin. Consiste en una actividad
dirigida con base en un problema actual cuya solucin exige al estudiante la aplicacin de diversas herramientas y resultados de la investigacin
en fsica de sistemas de materia condensada, fluidos u otros dominios de
impacto en las tecnologas actuales. Slo requiere la preparacin previa
bsica del programa y el conocimiento tcnico en el tema especfico ser
alcanzado durante el desarrollo de la experiencia. Su objetivo es amplio
y est pensado en funcin de estudiantes que an no deciden su rea
final de investigacin.
Unidad avanzada de investigacin I, II Y III
Crditos ECTS: 14,12,12
Lugar: Sin definir
Trimestre: 4, 5 y 6 trimestre
Es una actividad de estudio y trabajo personal dirigido que se basa en

un proyecto formativo que el estudiante acuerda con los profesores del
programa y que puede estar fundado en la definicin de un problema
cientfico y/o tecnolgico avanzado, terico y/o experimental. El resultado de las tres unidades es la de comprender los modelos o tcnicas que
se aplican en el rea escogida y generar competencias para la solucin
de los problemas cientficos pertinentes. Se pretende que el alumno desarrolle autonoma en el estudio de un problema y las competencias necesarias para explorar e innovar en la bsqueda de respuestas y nuevas
preguntas. Esta actividad ser dirigida por uno o varios profesores del
programa, e incluye la realizacin de pasantas en otras instituciones de
Chile o el extranjero.
Taller multidisciplinario
Crditos ECTS: 12
Lugar: Sin definir
Este taller tiene un rol fundamental en que los estudiantes adquieran las
competencias, tanto en lo cognitivo, procedimental y actitudinal, para
el trabajo multidisciplinario asociado a proyectos de impacto en ciencia
y tecnologa. El taller consiste en una actividad de libre eleccin de los
estudiantes, con base en una propuesta variada y conjunta, de al menos
dos profesores del Programa, de un problema con componentes en lo
biolgico, qumico o fsico, cuyo abordamiento requiera de la interaccin de los estudiantes con otros, y donde se deba aplicar herramientas
de la investigacin de reas diversas. No requiere una preparacin profunda previa en los temas especficos involucrados, pero se espera que
los conocimientos especficos sean alcanzados durante el desarrollo del
Taller y en base a la complementariedad de las interacciones con otros
estudiantes e investigadores.
41
Campus TALCA
43
PROGRAMAS DE MAGSTER
Magster en Horticultura
Mencin Bioqumica Clnica e Inmunohematologa
Mencin Patologa Oral
Magster en Gestin de Instituciones en Salud
Magster en Trastornos del Lenguaje y del Habla
Magster en Psicologa Social
Magster en Kinesiologa
Mencin en Atencin Primaria de Salud
Magster en Ciencias, mencin Matemticas
Magster en Enseanza de las Humanidades: literatura y artes visuales
Magster en Derecho
Magster en HORTICULTURA
l Magster en Horticultura es un programa de carcter acadmico, que

persigue contribuir a la formacin cientfica, tecnolgica y tica de sus
egresados, con nfasis en la solucin de problemas agrcolas en un contexto
sustentable, globalizado y dinmico. Tiene como objetivo la formacin de recursos humanos con especializacin en alguna de las reas de la horticultura,
especialmente: fruticultura, olericultura y vitivinicultura.
De esta forma, el programa est construido con el propsito de desarrollar
el siguiente perfil de competencias de sus graduados:
a) Pensar en forma crtica, aplicando herramientas de ciencia y tecnologa
para la resolucin de problemas productivos en especies hortcolas.

b) Analizar de manera crtica la informacin cientfica y los resultados de
investigacin; as como, comunicar de manera efectiva dicha informacin
o resultados utilizando herramientas estadsticas y tecnologas de la informacin.
c) Formular y participar en la ejecucin de proyectos de investigacin o
innovacin en el campo de las ciencias agrarias.
d) Liderar o formar parte de equipos de trabajo a desarrollarse en el sector
pblico o privado de las ciencias agrarias.
Dr. Felipe Laurie Gleisner

Malla Curricular
Observaciones:
Las asignaturas electivas pueden variar de trimestre, segn carga acadmica de los profesores
Las asignaturas electivas se dictan siempre y cuando existan mnimo tres alumnos inscritos
De un total de nueve cursos electivos, los alumnos debern cursar 5 asignaturas.
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Cursos obligatorios
Fisiologa Vegetal Experimental
Relaciones Hdricas
Crditos ECTS: 4
Profesor: Jos Antonio Yuri
Lugar: Facultad FCA
Horario: Jueves 9.00 a 13.00 hrs
Crditos ECTS: 4
Profesor: Samuel Ortega
Lugar: Facultad FCA
Se entrega informacin terica y prctica de los procesos fisiolgicos

ms relevantes que ocurren en las plantas, determinados por su relacin
con el ambiente. De esta forma se pretende que el profesional disponga
de las herramientas para comprender los eventos que se llevan a cabo
al interior del vegetal y as poder interpretar las respuestas vegetales
y conducir debidamente su manejo. El masivo uso de equipamiento y
metodologa de laboratorio ser una ayuda indispensable para facilitar
el entendimiento de la fisiologa de las plantas.
Analiza, desde un punto de vista terico y agronmico, el efecto del agua

en los diferentes procesos fisiolgicos, que determinan la produccin y
calidad de los productos hortofrutcolas. Desde un punto de vista terico,
el curso tiene como objetivo profundizar en los principios bsicos que gobiernan el movimiento del agua en el sistema suelo, planta y atmsfera.
Desde un punto de vista agronmico, se tiene como objetivo estudiar las
implicaciones del estrs hdrico controlado sobre la calidad de los productos hortofrutcolas y as establecer estrategias en la programacin
del riego.
Crditos ECTS: 4
Profesor: M Gloria Icaza
Lugar: Facultad FCA
Horario: Jueves 15:00 a 19:00 hrs.
Persigue, en una primera parte, entregar las bases para comprender y participar del vertiginoso progreso que ocurre en el mundo cientfico. Por lo
tanto, se vislumbra comprender la investigacin y el descubrimiento como
estmulo para nuevas bsquedas, tanto en la ciencia aplicada, conducente
a reformas, como en la ciencia pura, promotora de cambios radicales en
el conocimiento. En una segunda parte, se analizan las metodologas para
conducir y analizar la investigacin cientfica tendientes a comprender el
modo de ser de las cosas o hallar relaciones significativas entre fenmenos
aparentemente inconexos. La asignatura tiene un marcado nfasis en la
resolucin de problemas mediante el uso de software de aplicacin estadstica, los que se ejecutarn en horas de laboratorio. Asimismo, se analizarn ejemplos con datos reales, ligados a diversas reas agronmicas.
Seminario
Crditos ECTS: 4
Profesor: Felipe Laurie
Lugar: Facultad FCA
Horario: Jueves15.00 a 18.00 hrs.
La presentacin, ya sea de manera oral o escrita de los resultados finales de un proyecto de investigacin, representa la culminacin de ste.
En el mundo actual, no tiene sentido el trabajo cientfico, si este no se
traduce ya sea en una publicacin, o bien en una presentacin oral o
panel en algn congreso. De aqu la importancia de disponer de las herramientas necesarias para poder comunicar, de manera clara, y en un
lenguaje apropiado, oralmente o por escrito los resultados generados de
la investigacin que se realiza.
Basndose en lo anterior, este curso busca entregar a travs de clases
tericas, ejercicios prcticos, trabajos en grupo y sesiones de discusin,
las herramientas necesarias para el anlisis de artculos cientficos, ela-
boracin del proyecto de tesis, y presentacin de resultados cientficos ya

sea en forma oral o escrita (pster).
Produccin Integrada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Felipe Laurie
Lugar: Facultad FCA
La Produccin Integrada (P.I.) es definida como la produccin comercial
de fruta y hortalizas de alta calidad, dando prioridad a mtodos ecolgicos, minimizando el uso de agroqumicos y sus efectos secundarios
negativos, para mejorar la seguridad del ambiente y salud humana. En
Chile no se dispone del conocimiento bsico, tanto a nivel de productores
como de asesores, de lo que la P.I. involucra. Por ello se hace necesario
incluir, en el mbito acadmico, una asignatura que permita conocer y
profundizar sus aspectos tericos y prcticos en cultivos hortcolas (frutales, hortalizas, flores y plantas medicinales).
CURSOS ELECTIVOS
Incluyen asignaturas de postgrado, tanto de la Facultad de Ciencias
Agrarias como de otras unidades acadmicas de la Universidad de Talca,
que se ofrezcan al momento de cada convocatoria del programa.
Agricultura de precisin
Crditos ECTS: 4
Profesor: Csar Acevedo
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Las prcticas agrcolas tradicionales consideran al cultivo como una superficie espacialmente uniforme, dentro de la cual no se toma en cuenta
la influencia de los diferentes factores que inciden sobre la produccin
(suelo, clima, variedad y manejo agronmico). Esta situacin, hace inefi-
ciente el sistema productivo, ya que zonas de distinta naturaleza edfica,

de topografa y de calidad son manejadas bajo un mismo esquema productivo, traducindose en muchos casos en prdidas econmicas importantes para el agricultor.
Para optimizar el manejo agrcola considerando la variabilidad espacial se han desarrollado nuevas herramientas tecnolgicas tales como:
Sistemas de Posicionamiento Global (GPS), Sistemas de Informacin
Geogrfica (SIG),Teledeteccin satelital y area, instrumentacin y sensoramiento automtico del cultivo. En su conjunto estas nuevas formas
de manejo se conocen como Agricultura de Precisin (AP).
La necesidad de aumentar la competitividad del sector agrcola, el cual
se encuentra enfrentado al aumento sostenido en los costos de produccin y a la continua presin de los mercados internacionales, los cuales
demandan productos cada vez ms saludables y producidos bajo condiciones sustentables, hacen necesario que los profesionales del agro
estn capacitados en las herramientas utilizadas en la AP. As, el presente curso pretende entregar elementos que permitan a los estudiantes
conocer y manejar la variabilidad espacial y temporal en la produccin
de frutales y vias, logrando de esta forma un aumento considerable
de la eficiencia y la productividad. Para esto se entregarn las bases
tericas y prcticas de herramientas tecnolgicas como los GPS, SIG y
teledeteccin, as como la utilizacin de instrumental de precisin para
medir variables de inters agrcola. Ello permitir a los estudiantes una
mejor comprensin de la variabilidad espacial de la produccin agrcola
orientando sus decisiones de manejo de forma coherente y objetiva.
Avances en Proteccin Vegetal
Crditos ECTS: 4
Profesor: Claudio Sandoval, Eduardo Fuentes , Mauricio Lolas
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Se estudian aspectos bsicos y temas de reciente desarrollo en las reas
de entomologa y fitopatologa. Estas reas de la proteccin vegetal estn en continuo desarrollo, lo que exige una actualizacin permanente
en diversos mbitos de la investigacin en el manejo de plagas y patologas de cultivos hortofrutcolas.
49
Control biolgico
Crditos ECTS: 4
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
El objetivo del curso es que los estudiantes puedan entender las bases
biolgicas del control biolgico y como estas determinan tipo y eficiencia
de los programas de control biolgico. Poseer una percepcin del uso
concreto del control biolgico en los sistemas de produccin agrcolas
y como este uso se relaciona con las regulaciones legales, exigencias
de mercado y consideraciones econmicas asociadas al uso del control
biolgico. Adquirir la capacidad de desarrollar y evaluar un programa de
control biolgico, en distintas etapas de desarrollo cientfico, as como su
implementacin comercial.
Energa y desarrollo sostenible
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ricardo Baettig
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Se trata que los estudiantes sean capaces de interpretar, cuantificar e
inferir acerca de las causas antropognicas de las alteraciones en los
ciclos naturales del carbono y en el aumento de la concentracin de otros
gases de efecto invernadero. El objetivo ltimo es que los estudiantes
desarrollen una visin crtica e independiente en el debate acerca de las
causas del cambio climtico global, dimensionando su interrelacin con
las actividades de transformacin de energa, con las actividades productivas industriales, silvoagropecuarias y de servicios.
Para ello, la asignatura pretende entregar algunos de los fundamentos
conceptuales y metodolgicos para la cuantificacin de los balances de
energa y de gases que tienen lugar en los procesos ms comunes, abordando la temtica del agotamiento de las energas fsiles, del dimen50 Catlogo de Cursos de Postgrados | Universidad de Talca
sionamiento de las energas renovables y en ltimo trmino, infiriendo

acerca de las posibilidades de perennidad del modelo de sociedad actual.
Evaluacin del impacto de la investigacin agrcola y
administracin estratgica de proyectos de investigacin
Crditos ECTS: 4
Profesor: Alejandra Engler
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
El curso entrega herramientas para analizar el impacto econmico y social de los resultados de proyectos de investigacin agropecuaria. Dentro
de las herramientas de evaluacin se utilizarn las herramientas tradicionales basados en cuantificacin de la adopcin y posterior efecto de
las tecnologas desarrolladas, como tambin herramientas de evaluacin
de impacto alternativas, que se orientan a evaluar el proceso de adopcin de la tecnologa y aprendizaje de los productores. En el curso se
analizarn estrategias de evaluacin ex ante y ex post (al proyecto) de
evaluacin de impacto. Adicionalmente, se analizarn estudios de adopcin de tecnologas de manera de entender los factores que promueven
una mayor adopcin as como entender las limitantes a la adopcin.
Los conocimientos entregados en este curso permitirn a los investigadores tener una perspectiva del anlisis de los resultados y productos de
sus proyectos ms global, que servir para entender mejor los procesos
que ocurren una vez finalizados los proyectos y tener una mejor aproximacin a los fuentes de financiamiento (instituciones, privados).
Gentica de poblaciones
Crditos ECTS: 4
Profesor: Claudio Ramrez, Blas Lavandero
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Horario: Entre Lunes y Viernes (segn disponibilidad de los acadmicos).
El objetivo del curso es que el estudiante conozca y comprenda las fuerzas que intervienen en el cambio evolutivo de una especie a travs del
tiempo, as como la importancia de la variabilidad gentica entre los individuos durante este proceso. La asignatura est dividida en dos partes.
La primera trata de las caractersticas genticas de las poblaciones naturales, cmo se origina y analiza la variabilidad gentica, discutindose
su importancia evolutiva. La segunda se centra en las metodologas de
anlisis de la variabilidad gentica, marcadores moleculares y cuantificacin de la variabilidad basado en las frecuencias de los alelos de los
genotipos, anlisis de secuencias y uso general de programas computacionales para la estimacin de la variabilidad y la estructura poblacional.
Mejoramiento Gentico de Cultivos Hortcolas
Crditos ECTS: 4
Profesor: Hermine Vogel
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Entrega informacin sobre los fundamentos y tcnicas tradicionales del
fitomejoramiento en especies frutales, hortalizas, ornamentales y plantas aromticas y medicinales, analizando y discutiendo los diferentes
procedimientos, sus alcances, limitaciones y posibles soluciones biotecnolgicas. Se discuten, adems, los procesos de domesticacin de plantas
silvestres. Para profundizar y aplicar los conocimientos adquiridos, cada
alumno preparar un documento sobre el mejoramiento gentico de alguna especie vegetal de su inters, lo que se expondr y discutir en un
seminario.
Modelos lineales: mtodos y aplicaciones en las ciencias
agropecuarias
Crditos ECTS: 4
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
El objetivo bsico del curso es desarrollar un entendimiento conceptual
y prctico de qu es y para qu sirve y cmo puedo usar un modelo estadstico lineal.
Objetivos especficos
3. Conocer cules son los principales mtodos numricos y estadsticos
utilizados en la formulacin y anlisis de los modelos lineales.
4. Enunciar ejemplos de diseos experimentales aplicables en las ciencias agropecuarias, y analizar la forma de estudiarlos segn los principios estadsticos y matemticos que caracterizan a los modelos lineales.
Olericultura Avanzada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Gilda Carrasco, Hernn Pailln
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Se profundizan aspectos tericos y prcticos de la produccin de hortalizas utilizando diferentes sistemas productivos intensivos (cultivo sin
suelo, fertirrigacin) y de agricultura orgnica, as como el mejoramiento gentico de hortalizas (solanceas y aliceas).
Propagacin Vegetal
Crditos ECTS: 4
Profesor: Flavia Schiapacasse
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Aborda los procesos involucrados en el crecimiento, diferenciacin y
morfognesis va organognesis, de manera de lograr un entendimiento
cabal del desarrollo de clulas, tejidos u rganos de organismos multicelulares. Adems se profundiza en embriognesis somtica, la cual
bajo condiciones adecuadas posibilita la induccin de la determinacin
de clulas somticas a clulas embriognicas, siendo posible por esta va
generar semillas sintticas, evitando as las dificultades de producir races. Con el objeto de introducir al alumno a las bases del mejoramiento
de cultivos, se abordan diferentes tcnicas no convencionales utilizadas
desde los aos 60 hasta nuestros das.
51
Taller de Fertilidad y Nutricin Avanzada

Crditos ECTS: 4
Profesor: Juan Hirzel
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Tiene por objetivo profundizar los conocimientos de fertilidad de suelos
y nutricin de plantas con un enfoque sistmico. A travs de un modelo
desarrollado en Chile, se busca contestar las interrogantes comunes de
qu, cunto, cundo y cmo aplicar un fertilizante a un cultivo hortofrutcola.
Introduccin a la gentica cuantitativa
Crditos ECTS: 4
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Comprender como los mecanismos de la herencia producen efectos
cuantificables en la expresin de caracteres de inters, al nivel del individuo, de la poblacin y a travs del desarrollo ontogentico.
Objetivos especficos
1. Conocer y entender los mecanismos causales de la variacin en poblaciones de organismos vivos, con nfasis en plantas y rboles.
2. Revisar algunos de los principios de la estadstica matemtica que
son fundamentales para el estudio de la herencia de los caracteres cuantitativos.
3. Comprender la forma en la cual los mecanismos causales de la variacin natural en caracteres de inters pueden ser observados y cuantificados mediante el diseo de procedimientos experimentales.
4. Mostrar como el grado de parecido entre distintas clases de parientes
puede predecir el resultado de la reproduccin selectiva, e indicar el
mejor mtodo de seleccin.
Objetivo general
Que el estudiante conozca y comprenda las fuerzas que intervienen en
el cambio evolutivo de una especie a travs del tiempo, as como la importancia de la variabilidad gentica entre los individuos durante este
proceso.
Viticultura Avanzada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Yerko Moreno
Lugar: Facultad FCA
Categora: Electivo
Se profundizan aspectos tericos sobre la fisiologa de la vid, su interaccin con los factores ambientales y situaciones de estrs, produccin y
particin de asimilados y bases tericas para el diseo, formacin y conduccin de viedos bajo diferentes sistemas y estrategias productivas.
l objetivo de este programa es la formacin de profesionales especializados en el mbito de los agronegocios que tengan la capacidad
para desempearse en el rea privada o pblica al ms alto nivel. Por
ello, el programa est orientado a profesionales titulados en Universidades latinoamericanas, alemanas y europeas de las carreras que otorguen
los ttulos de Ingeniero Agrnomo, Ingeniero Forestal, Mdico Veterinario,
Ingeniero Comercial, Economista y otras ciencias afines a las anteriormente mencionadas, con buenos conocimientos de ingls e idealmente con
experiencia profesional.
El programa tiene como meta que sus graduados adquieran las siguientes
competencias:
Aplicar de la teora econmica a los problemas del agronegocio y
desarrollo rural.
Analizar y entender las decisiones tomadas en el rea de la agricultura y el agronegocio.
Desarrollar soluciones y estrategias para combatir el hambre, pobreza y degradacin de los recursos.
Desarrollar habilidades y herramientas tericas y metodolgicas
para el anlisis cientfico.
Dr. Jos Daz Osorio

53
Malla Curricular (*)
(*) El Comit Acadmico del programa estudiar permanentemente los mdulos y contenidos de stos, de modo de actualizar el Plan de Estudios, de
acuerdo a las necesidades de formacin. Tambin este Comit aprobar las homologaciones de asignaturas que sean presentadas al programa.
(**) Asignaturas que podran ser dictadas por docentes de la GAUG va e- Learning
(***) Los estudiantes podrn cursar un mayor nmero de Mdulos si as lo desean. Del mismo modo, se autorizar la opcin de realizar mdulos en otros
programas de postgrado, acreditados en la Universidad de Talca.
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Compulsory Modules
Managerial Economics
Strategic Management
Coordinator: Alejandra Engler

Language: English
Hours Workload: 180 hrs. (84 Classroom Hours and Time of Presence)
ECTS Credits: 6 ECTS
Semester: First Semester
Professor: Alejandra Engler
Coordinator: Marcia Silva

Language: Spanish (References in English and Spanish)
Professor: Patricio Ortzar
This module is concerned with the theoretical foundations of business

decision-making and management. The course first examines the principles that govern a rational business decision making (sections 1 to 4),
and then concentrates in methodology for business decision-making (sections 5 to 8). Although the principles examined can be applied to any
kind of firm, a special reference is made throughout the course to agribusiness. The course is based on lectures, readings and exercises. Contents includes: Rational decision making; theory of demand; production
economics, cost and supply; analysis of different market structures and
pricing; investment decisions; production mix decisions; transportation
decisions; inventory control.
Objectives
1. To provide to participants a guide to agribusiness strategy analysis
combining rigor, relevance and applicability.
2. To transfer to the students a more profound knowledge of the critical characteristics of agrifood companies, markets and the competitive
process.
Objectives
1. To provide students with the principles that support sound business
decision-making.
2. To provide the students with concepts of microeconomic theory with
special emphasis in the theory of the firm.
Marketing in Agribusiness I (Strategic Marketing)
Coordinator: Marcos Mora
Professor: Marcos Mora, Cristian Adasme
The aim of this module is to give basic aspect of consumer theories and
marketing instrument focused in agricultural products
Human Resource Management

Coordinator: Paula Manrquez
Hours Workload: 180hrs. (84 Classroom Hours and Time of Presence)
Semester: Second Semester
Professor: Paula Manrquez
Objectives
1. To review the fundamentals of human resource techniques leading to
improve the efficiency of the agribusiness firm
2. To profound the current knowledge of the critical characteristics human management in agrifood companies, under different markets and
processes.
World Agricultural Markets and Trade
Coordinator: Jos Daz
Professor: Modulo Compacto Modalidad e-Learning o semi presencial / Universidad de Gttingen

Objectives
1. The aim of this module is to know the basic-function-problems of the
world agrarian economy, especially the location problem and matter of
the trade policy with agrarian products as well as its justification and
its effects. The lecture deals with the situation at the world-agrarianmarkets and the interventions of that agrarian and trade policy into these markets.
Financial Management I
Coordinator: Rodrigo Valds
Language: Spanish (if necessary could be in English)
Professor: Rodrigo Valds , Alejandra Engler
Accounting principles, basics in cost accounting, analysis of financial statements, business planning and budget, short tem assets and liabilities
management.
Innovation Management in the Agroindustry and Food Chain
Coordinator: Carolina Torres
Language: Spanish (References in English)
Semester: Third Semester
Professor: Carolina Torres del Campo, Ricardo Daz
Innovation management course is focused on the systematic processes that firms use to develop new and improved products, services
and business processes. It involves harnessing the creative ideas of an
organizations employees and utilizing it to bring a steady pipeline of
profitable new innovations to the marketplace, quickly and efficiently
Agricultural Policy Analysis

Language: Spanish (References in Spanish and English)
Professor: Modulo Compacto Modalidad e-Learning o semi presencial / Universidad de Gttingen
This module is focused on the analysis of the main agricultural policies
that have put to effect in Latin America, with emphasis on Chile. The
module first examines the macroeconomic framework where agriculture takes place, the transformation of the regional agriculture in recent years, the relationship of macroeconomic policies and agricultural
development. Subsequently, the module turns to methodological issues
such as: policy instruments to promote production, trade, food security,
alleviation of rural poverty and sustainable growth.
Quality Management and Food Safety
Coordinator: Pablo Villalobos
Professor: Pablo Villalobos
Objectives
1. Creating the student abilities necessary for the implementation of
Quality Assurance Management in farm production systems.
2. Incorporating in the students basic concepts related to the GAP, GMP,
Food Safety and Bio-security of food products as the basis of the technical-economic management of the business.
57
Methodological Modules
Introduction to Statistical Methods and Econometrics
Brckenmodul)
Coordinator: Medardo Aguirre
Professor: Medardo Aguirre, Roberto Jara Rojas
Objectives
This course is designed to be a first course in econometric theory. This
module is required for students who do not possess sufficient knowledge
of statistical and econometric methods from their prior B.Sc. or Diploma
degree. A successful exam in this module is a prerequisite for admission
to modules DEA-M-02 and DEA-M-03.
Methods for Socio-Economics Analysis
Coordinator: Roberto Jara
Language: Spanish/ English (References in English)
Professor: Roberto Jara Rojas, Medardo Aguirre Gonzlez
Objectives
The course is offered to students who are interested in the application of
field research tools as well as statistical methods for the analysis of rural
and agricultural development in developing countries.
Applied Econometrics
Coordinator: Roberto Jara
Language: Spanish/ English (References in English)
Professor: Boris Bravo-Ureta, Roberto Jara Rojas, Rico Ihle

Objectives
The objective of the course is to introduce students to econometrics and
regression models. This includes an overview of several regression techniques and applications to cross-sectional data and time series data. The
course aims to reach a level of econometrics such that applied economic
journals can be read with a good understanding and a critical perspective.
Optional Modules
Agricultural Price Theory
Coordinator: Alejandra Engler
Language: English
Professor: Javier L. Troncoso, Roberto Jara Rojas
Principles of price determination. Price differences and variability. Pricing institutions. Empirical price analysis. Price determination in perfect
competition, price determination in imperfect competition (supply and
demand theory). Empirical applications: hedonic prices, AIDS models.
Time series analysis and forecasting: price cycles, seasonality, co-integration models.
Technologies in Fruit and Wine Production
Coordinator: Jos Antonio Yuri
Hours Workload: 180 hrs. (84 Present Hours)
Professor: Jos Antonio Yuri S., Csar Acevedo Opazo, Felipe Laurie
G., Valeria Lepe MartnezG
The aim of this module is to explain physiologist and productive aspects
of fruit crops growing in both temperate and temperate-cold weather.
At the same time, gives an overview of the wine production and high
quality wines.
Development Economics in Latin America
Language: Spanish ( References in English and Spanish)
Professor: Jos Daz Osorio
In this module, theory and history are combined in an attempt to understand the various forces that have shaped economic development in
Latin America. Latin Americas recent economic record is the take-off
point for discussion. Particular emphasis will be given to indicators of
economic growth, volatility in markets and politics, income and wealth
distribution, and the underlying economic processes and structures that
may shape outcomes in these areas.
Marketing in Agribusiness II (Marketing Research)
Coordinator: Cristian Adasme
Professor: Cristian Adasme, Marcos Mora
Objectives
This lecture presents major methods in market and marketing research.
Students will design and undertake a case study, and use SPSS for the
statistical analysis (Statistical Package for the Social Sciences).

Professor: Mauricio Ponce, Jos Daz
Objectives
The aim of this module is to give a general introduction to project management for technical cooperation (TC) and Principles of project management. The instruments used are: Project Cycle Management (PCM)
and Objectives-oriented Project Planning (ZOPP)
Agricultural Innovation and Extension
Coordinator: Pablo Villalobos
Language: Spanish ( References in English and Spanish)
Professor: Alvaro Rojas-Marn, Pablo Villalobos Mateluna
Objectives
In this module, the student will become familiar with the communication
of innovation by which he (she) is able to analyze rural (or agricultural)
development projects from the view of the people involved. The objective
of the module is to enable students to design strategies that successfully
involve the various stakeholders in agricultural innovation processes.
Financial Management II
Coordinator: Rodrigo Valds
Language: Spanish (if necessary could be in English) (References in Spanish
and English)
Principles, Monitoring and Methods of Agricultural Projects

Management Development Policies
Hours Workload: 180 (60 Classroom Hours and Time of Presence)

Professor: Rodrigo Valds, Alejandra Engler
Coordinator: Mauricio Ponce

Objectives
The objective of this course is to introduce the student to the value of the
firm, capital markets and to provide tools and concepts of the long term
financial management of the firm.
59
Formulation and Project Appraisal for Agricultural

and Agroindustry
Coordinator: Direccin del Programa
Professor: Por confirmar
Objectives
1. To understand the need and significance of project appraisal & evaluation.
2. To enable participants prepare project reports for different types of
enterprises.
Environmental Economics and Environmental Impact
Analysis of Agribusiness Projects
Coordinator: Direccin del Programa
Professor: Por confirmar
Objectives
1. To develop professional skills in the theoretical knowledge of the environmental and Resources Economics.
2. To value the importance of the instruments of the environmental policies for the control of the pollution and the conservation of the natural
resources.
3. Promoting in the students rational use and management of the Natural Resources under the premise of environmental sustainability.
a primera versin del Programa de Magster en Poltica y Gestin

Educacional se dict el ao 1997, con la conviccin que la descentralizacin era una de las iniciativas capitulares para desarrollar la educacin de nuestro pas. Hoy con ms fuerza y evidencias, ratificamos esta
propuesta, profundizada por la experiencia acumulada, desde entonces
ininterrumpidamente, el programa ha mantenido esta impronta.
El plan de estudios actual, es una propuesta actualizada respecto de las
principales temticas del rea y de los enfoques metodolgicos y orientaciones sobre su campo temtico, dado que actualmente el gran desafo
sigue siendo la implementacin y evaluacin de polticas educacionales
pertinentes e inclusivas.
La superacin de la actual crisis del sistema educacional de equidad, de
participacin democrtica y de calidad , requiere avanzar en una nueva

institucionalidad, normativas y su vnculo con el tipo de sociedad y de
convivencia que se quiere para el pas, las regiones y territorios locales.
En la sociedad nacional se han agudizado las tensiones entre cohesin
social y proceso de individualizacin; entre libre eleccin de escuelas
versus procesos de seleccin aleatorios; entre la formacin crtica y el
sentido de pertenencia. Se hace necesario crear nuevos espacios regulados de encuentro en la sociedad chilena, los que corresponden a una
institucionalidad pblica que congregue, con igualdad de derechos y deberes, bajo proyectos comunes, pero con espacio para especificaciones
propias, las propuestas educativas de las personas, de las comunidades y
regiones, siendo estos aspectos algunos de los elementos centrales que
orientan el desarrollo del Programa.
Dr. Sebastin Donoso Daz

61
Malla Curricular
Cursos
Polticas Pblicas y Polticas Educativas: Fundamentos
Crditos ECTS: 4
Profesor: Sebastin Donoso, Nibaldo Benavides
Lugar: Campus Lircay
Horario: Viernes 18.00 a 21.00 hrs
Se centra en la discusin de las principales concepciones de poltica,
sean de tipo pblico, social o educacional. En funcin de ello, se analizan
detalladamente los principios y fundamentos que deben adoptarse para
disear e implementar polticas que apunten a las dimensiones sealadas, como asimismo a identificar sus implicancias. Si bien el diseo de
poltica requiere manejar componentes tcnicos y herramientas operativas, la discusin de sus fundamentos es un tema capital de esta asignatura, ya que la solidez de los principios sustentadores de las polticas es una
materia insoslayable para que su implementacin tenga la consistencia
que se requiere entre estos principios, las herramientas de gestin y los
resultados alcanzados. Se comprende que las polticas educacionales
tienen componentes claves de tipo pblico y social que sus diseadores
y gestores deben conocer y dominar debidamente, para reducir por esta
va las dificultades ms comunes que se han identificado en estos procesos, a fin de alcanzar los resultados buscados en los rangos esperados.
Poltica y Gestin Educacional en Chile
Crditos ECTS: 4
Profesor: Moyra Castro, Sebastin Donoso
Horario: Sbado 8.30 a 11.20 hrs.
Analiza los temas eje del desarrollo educativo nacional, revisndolos
desde la perspectiva poltica y de gestin, de forma que los participantes
puedan comprender debidamente cules han sido las temticas dominantes, los problemas recurrentes y las estrategias de solucin implementadas. Se pone especial nfasis en el perodo de mediados del siglo
XIX en adelante, en materia de reformas y proyectos educativos de significacin. El desarrollo de las materias implica asumir una discusin
conceptual sobre las polticas educativas y las estrategias de gestin y

luego, revisar el acontecer del sector a la luz de los principales problemas detectados, las razones asumidas para las decisiones adoptadas y
los resultados alcanzados.
Epistemologa y Axiologa para la Poltica y Gestin Educacional
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jorge Alarcn
Curso de carcter inicial, cuyo principal cometido puede describirse
como el paso hacia una visin de los temas de poltica y gestin sustentados y englobados por concepciones ms amplias que, finalmente,
dan razn de las decisiones en medida importante. El conocimiento y
manejo de estos referentes conceptuales permitir al estudiante de magster potenciar sus capacidades analtico-crticas, de manera de superar una visin eventualmente sesgada hacia procedimientos tcnicos o
tecnolgicos descritos con precisin, pero descontextualizados y dejando
de lado los componentes ideolgico-culturales de las diferentes aproximaciones. El curso se orienta a examinar los fundamentos de poltica y
gestin educacional desde sus ngulos filosficos, en particular desde la
epistemologa y la axiologa. La epistemologa aporta a la discusin las
preguntas bsicas del tipo, calidad y formato del conocimiento que es
posible disponer en este mbito, as como las demarcaciones entre los
diferentes mbitos disciplinarios que se conjugan en el fenmeno educativo. La axiologa introduce los temas asociados a los valores, para
luego centrarse en los aspectos de la tica, la moral y la deontologa en
materias de poltica y gestin, en cuanto acciones cargadas y significadas
desde diferentes posturas tericas e ideolgicas.
Poltica Educacional y Marco Institucional
Crditos ECTS: 4
Profesor: Sebastin Donoso, Moyra Castro
63
Permite comprender las principales polticas educativas del pas y su

nexo con el marco institucional existente para su puesta en prctica. A
partir de ello se realiza una evaluacin crtica de los procesos de diseo
e implantacin de las polticas, contrastando sus fundamentos ms significativos con los resultados alcanzados, identificacin de sus impactos, de
forma de establecer el grado de coherencia obtenido. En segundo lugar,
se identifican las constantes de este fenmeno desde la dcada de los 80
en adelante, en materia de estructura de problemas, soluciones propuestas y estrategias implementadas, para finalmente visualizar los enfoques
actualmente vigentes en materia de diseo y de polticas.
Gestin del Sistema Educativo Nacional
Crditos ECTS: 4
Profesor: Leonardo Vera, Vctor Cancino
Permite identificar las principales funciones y tareas que se definen y
tambin se asignan -sea de hecho o por tradicin- a las instituciones
y unidades del sector educacin, en el plano nacional, a fin de analizar
su coherencia con los objetivos de las polticas en este campo y con las
metas fijadas por las distintas instancias de gestin. En segundo lugar
se busca precisar las principales herramientas de gestin de los diversos
agentes institucionales vinculados a esta temtica, tanto pblicos (del
aparato centralizado como descentralizado) como privados (corporaciones, agentes y/u otras figuras legales), asociados al rea de formacin
y proteccin de grupos vulnerables, capacitacin laboral, investigacin
cientfica, desarrollo artstico, desarrollo tecnolgico y asistencia tcnica, con objeto de comprender sus orientaciones y lneas de accin y, a
su vez, disponer de elementos que permitan analizar las articulaciones
que existen en este mbito. De manera particular se busca relacionar
las funciones definidas con las prcticas habituales en este campo en
las distintas reas mencionadas, para alcanzar un dominio de lo que
acontece en la realidad, de sus fundamentos y de aquellos que debieran
asumirse para proponer correcciones. Finalmente se busca identificar y
desarrollar las principales habilidades de gestin para relacionarse adecuadamente con este nivel.
Evaluacin de la Poltica y la Gestin: Instrumentos e Indicadores

Crditos ECTS: 3
Profesor: Rodolfo Schmal, Nibaldo Benavides
Horario: Sbado. 8.30 a 11.20 hrs.
Se centra en los principales instrumentos para evaluar polticas y procesos de gestin en el plano educacional, como tambin el impacto de estos
aspectos en materia social. En funcin de ello se revisan los principales
(sistemas) indicadores que se utilizan en estos mbitos, evaluando sus
fortalezas y debilidades como elementos de apoyo al marco poltico y
de gestin educacional. A partir de estos aspectos se analiza el tipo y
estructura de los instrumentos empleados para los mbitos considerados,
y luego la lectura de indicadores educacionales y sociales, y su aplicacin
en temas de poltica y gestin, estableciendo comparaciones a niveles
internacionales y nacional-regionales.
Diseo de Polticas Educacionales en el mbito Regional y Local
Crditos ECTS: 4
Profesor: Sebastin Donoso, Nibaldo Benavides
Tiene por finalidad analizar la realidad regional y local (comunal), caracterizando las principales polticas educativas dirigidas a estos mbitos e identificando los instrumentos y mecanismos para su adecuacin
a esas realidades. Se entiende esta situacin como constitutiva de los
procesos de desconcentracin y descentralizacin que se han venido
implementando en el Estado, de forma que a su vez se evaluar este
proceso. En funcin de este marco se revisarn los procesos, mecanismos y herramientas contempladas para su operacin, contrastando los
principales fundamentos que la sustentan en atencin a los resultados
e impactos estimados y logrados, de manera de determinar la sinergia
alcanzada. Complementariamente se revisan para los ltimos 20 aos,
las regularidades de estos procesos, en trminos de estructura de problemas y soluciones.
Diseo y Gestin de Programas del mbito Regional y Local

Crditos ECTS: 4
Profesor: Vctor Cancino, Moyra Castro
Horario: Sbado de 11.40 a 14.30 hrs.
Tiene por finalidad identificar las principales funciones y tareas que se
definen y asumen de hecho las instituciones y unidades del sector educacin, en el plano regional y local, de manera de comprender cmo opera
este proceso en las distintas instancias de gestin. Adicionalmente, se
identifican las principales herramientas de gestin de los agentes institucionales del mbito pblico y privado; considerando la complejidad de
las relaciones entre los municipios y sus entes de gestin, corporaciones
municipales o privadas, sostenedores con subsidio estatal y sin subsidio,
y sus nexos con los departamentos provinciales y seremis. Se relacionan
las funciones definidas con las prcticas habituales en este campo y en
razn de ello identificar las correctas adecuaciones que correspondan.
Finalmente, se busca identificar y desarrollar las principales habilidades
de gestin para relacionarse adecuadamente con este nivel.
Evaluacin de la Poltica y la Gestin: Instrumentos e Indicadores
Crditos ECTS: 3
Profesor: Rodolfo Schmal, Nibaldo Benavides, Leopoldo Lpez
Tiene por finalidad dotar al participante de las herramientas instrumentales pertinentes para apoyar tanto el diseo y evaluacin de sistemas
de informacin de polticas como la implementacin de programas, de
preferencia aunque no exclusivamente para el mbito local y de centro educativo, de forma que desarrolle los conocimientos, habilidades y
competencias requeridas para apoyar las labores de gestin e implementacin de las polticas bajo un enfoque holstico ms que reduccionista. Estos sistemas incluyen bsicamente estructuras de informacin
y su potencial uso para el apoyo y evaluacin de polticas y programas.
Con especial referencia al contexto actual de la educacin en trmi-
nos de prever la demanda de informacin adecuada y pertinente para la

adopcin de decisiones fundadas en los mbitos considerados. Adems,
ello implica considerar las caractersticas de los principales instrumentos
disponibles en estas materias y su evaluacin a fin de proponer adecuaciones acordes con las caractersticas de los problemas que se enfrentan.
Diseo del Proyecto de Desarrollo de Centro Educativo
Crditos ECTS: 4
Profesor: Sebastin Sanchez
Tiene por finalidad proveer los principales elementos para el diseo de la
micropoltica a nivel de centro educativo, comprendindose por ello toda
la temtica curricular en su amplio sentido: el proyecto de centro educativo, sus fundamentos sociales y econmicos, y los principios epistmicos
y axiolgicos sustentados. Consolidacin de la propuesta curricular, las
estrategias de aprendizaje y los criterios de evaluacin consignados. El
diseo poltico de centro educativo responde a una expresin fundada de
sntesis de la aplicacin del diseo y evaluacin de polticas expresada
en este mbito, inserta en las orientaciones nacionales al respecto: calidad, equidad, respeto a la diversidad e interculturalidad. La orientacin
fundamental de esta temtica es el campo de la educacin pblica y
privada, y la importancia y urgencia de desarrollar proyectos de centro
que solucionen algunos de los problemas educativos ms significativos y
recurrentes que presenta este sector en forma reiterada, materia que
ser parte significativa del trabajo a desarrollar por los participantes.
Gestin de Centros Educativos
Crditos ECTS: 4
Profesor: Vctor Cancino
Entrega los elementos fundamentales para el anlisis de las organizaciones educativas desde un punto de vista sistmico, estableciendo su
evolucin en funcin de los cambios del entorno y sus efectos en la suCatlogo de Cursos de Postgrados | Universidad de Talca
65
pervivencia institucional. En funcin de lo indicado se exponen las principales herramientas de gestin para enfrentar cambios en el contexto
educacional, as como las de formulacin, evaluacin e implementacin
de estrategias. Mediante la identificacin de las prcticas ms recurrentes de gestin escolar, contrastadas con la diversidad de dependencias de
establecimientos existentes a nivel local (municipalizados, particulares
subvencionados, municipalizados y particulares subvencionados con financiamiento compartido, corporaciones y privados no subvencionados),
el curso se orienta a su revisin y contrastacin con los objetivos de
poltica que se persiguen y las demandas de los beneficiarios segn tipos de establecimientos. De igual forma, se busca identificar las nuevas
orientaciones en materia de gestin que se impulsan en este mbito y su
relacin con los diversos objetivos, metas y funciones y procesos prcticos de los establecimientos educacionales.
Diseo y Evaluacin de Proyectos
Crditos ECTS: 3
Profesor: Leopoldo Lpez
Horario: Sbado de 11.40 a 14.30 hrs
Est principalmente asociada a los temas dominantes de gestin en el
plano comunal como de los centros educativos, comprendindosele como
un instrumento clave para la gestin. En razn de ello se la asume no solamente como formato lgico e intelectual para disear la implementacin de acciones, as como la evaluacin de sus resultados, sino tambin
por su capacidad prctica para colaborar en la resolucin de problemas
complejos en los diversos niveles del sistema educativo. El curso propone el anlisis crtico y fundamentado de diversos procedimientos para
disear y evaluar proyectos enfatizando el modelo de marco lgico de
manera que el participante, al cumplir con el diseo y evaluacin de un
proyecto especfico, viable y pertinente con el contexto socio-educativo
en el que se implementar, alcance el dominio de los aspectos tcnicos
de la materia.
Taller de Integracin de la Poltica y Gestin Educacional
Crditos ECTS: 11
Profesor: Equipo docente del Programa
Horario: Viernes de 18.00 a 21.00 y Sbado de 8.30 a 14.30 hrs.
Ha sido definido como una instancia de integracin de los principales
aspectos temticos tratados durante el desarrollo de las diversas asignaturas que consulta el programa. Se orienta a reforzar los criterios y
procedimientos que relacionan los temas debatidos, mediante un enfoque de discusin de problemas y anlisis de casos derivado de situaciones representativas. De igual forma esta actividad formativa ha sido
pensada para fortalecer aquellas habilidades de gestin necesarias para
la funcin directiva.

Mencin Bioqumica Clnica e Inmunohematologa Mencin Patologa Oral
as ciencias biomdicas son un conjunto de disciplinas en permanente desarrollo, con la finalidad de aportar nuevos descubrimientos
que van en director beneficio del hombre. En estrecha relacin con las
ciencias bsicas, ponen a disposicin del ser humano nuevos conocimientos que deben ser interpretados y traducidos en herramientas que
contribuyan a elevar la calidad de vida de los individuos. Desde esta
perspectiva, es importante en nuestra sociedad la presencia de profesionales con mayores y renovados conocimientos en las disciplinas biomdicas, capaces de decodificar la nueva informacin cientfica y ponerla
a disposicin del hombre.
En la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Talca existen acadmicos postgraduados que desarrollan exitosamente actividades de investigacin cientfica, contribuyendo al avance de algunas de
las disciplinas que conforman las ciencias biomdicas. Especficamente
el producto de investigaciones desarrolladas en Microbiologa, Inmunohematologa, Bioqumica Clnica, Fisiologa y Patologa Oral se presenta
anualmente en diferentes congresos nacionales e internacionales; asimismo, se ha logrado obtener financiamiento extra e intra-corporativo
para actividades cientficas, lo que ha fructificado en la generacin de
un interesante nmero de publicaciones en revistas indexadas en ISI.
En este contexto, acadmicos de la Universidad de Talca han decidido conectar su compromiso cientfico con la enseanza de post-grado
creando y ofreciendo la posibilidad de incorporarse a un Magster en
Ciencias Biomdicas con las siguientes menciones:
Microbiologa Clnica
Bioqumica Clnica e Inmunohematologa
Patologa Oral
Sra. Elva Leiva Madariaga

67
Tabla 1: Malla Curricular Magister en Ciencias Biomdicas Mencin Bioqumica Clnica e Inmunohematologa (Total crditos ECTS 66)
*1 crdito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del alumno, de las cuales un 50% se consideran presenciales.
**Electivos: Metabolismo y Endocrinologa avanzada, Bases biolgicas de la inflamacin, Inmunohematologa de la transfusin. Otros que la Universidad ofrezca.
Tabla 2: Malla Curricular Magister en Ciencias Biomdicas Mencin Microbiologa Clnica (Total crditos ECTS 66)
*1 crdito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del alumno, de los cuales 12 se consideran presenciales.
**Electivos: Micologa Mdica, Microbiologa Oral y Adhesividad, Parasitologa avanzada, Control de Microrganismos infecciosos. Otros que la Universidad ofrezca.
Tabla 3: Malla Curricular Magister en Ciencias Biomdicas Mencin Patologa Oral (Total crditos ECTS 66)
*1 crdito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del alumno, de las cuales un 50% se consideran presenciales.
**Electivos: Metabolismo y Endocrinologa avanzada, Bases biolgicas de la inflamacin, Inmunohematologa de la transfusin. Otros que la Universidad ofrezca.
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Cursos
Inmunologa Avanzada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ivn Palomo, Marcelo Alarcn, Rodrigo Moore
Lugar: Sala Postgrado
Categora: obligatorio
Horario: Lunes 16:30 -19:30 hrs.
Se revisan los aspectos moleculares y celulares especficos del sistema
inmune. Adicionalmente se analizan los avances fisiopatolgicos de las
inmunopatologas ms prevalentes. Requiere un conocimiento previo de
inmunologa bsica. Se desarrolla en clases expositivas, seminarios de
artculos cientficos y revisiones bibliogrficas.
Regulacin de la expresin gnica
Crditos ECTS: 6
Profesor: Enrique Gonzlez, Sergio Nez, Marcelo Alarcn
Lugar: Sala de Postgrado
Horario: Martes y Miercoles 16:30 a 19:30 hrs.
Este curso estar enfocado al estudio de la organizacin del genoma,
anlisis genmico, aspectos fundamentales de genmica, protemica, regulacin epigentica, micro RNA asociado a diferenciacin y desarrollo
a. Unidades : organizacin y dinmica del genoma procariontes y eucariontes
b. Unidades regulacin de la expresin del genoma en pro y eucariontes
c. Mtodos analticos de la expresin del genoma
Microbiologa de las Enfermedades Infecciosas
Crditos ECTS: 4
Profesor: Pedro Brevis, Carlos Padilla, Paulina Abaca
Horario: - -
Trimestre: II
Aborda los temas de las enfermedades infecciosas con especial nfasis
en la biologa de agentes infecciosos. Se profundiza el conocimiento en
la interrelacin husped, agente infeccioso medio ambiente, sus mecanismos de patogenicidad y susceptibilidad antimicrobiana.
Bacteriologa Estructural y Fisiolgica Avanzada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Carlos Padilla, Pedro Brevis, Olga Lobos
Horario: Lunes-Jueves 16:30 a 19:30 hrs.
Trimestre: II
Se analizan los componentes citoplasmticos, su organizacin y funcionalidad. Asimismo se estudian en detalle todas las estructuras de envoltura que comprometen a una bacteria Gram negativo y Gram positivo.
Se estudian los mecanismos de movilidad y quimiotaxis bacterianas,
adems de las estructuras bacterianas relacionadas con los procesos
adherentes y se analiza el proceso de esporognesis. Se discute el crecimiento bacteriano con especial nfasis en aspectos relacionados con
ciclos de crecimiento poblacional, cultivo continuo y efecto de factores
fisicoqumicos sobre el crecimiento bacteriano. Finalmente se analizan
los mecanismos de obtencin de energa por diferentes tipos trficos
bacterianos.
Crditos ECTS: 4
Profesor: Alex Soto, Prof invitado
Lugar: Sala de Postrado
Horario: Lunes-Jueves 16:30 a 19:30 hrs.
Trimestre: II
Asignatura terico-prctica que entrega herramientas de la estadstica
descriptiva e inferencial aplicada a las ciencias mdicas, enfatizando en
los conceptos adems de recursos para el uso del software especficos.
Contempla una unidad de escritura de trabajos cientficos, actividad fundamental para culminar con xito la publicacin de las tesis en revistas
de corriente principal.
Unidad de Investigacin
Curso terico- prctico, orientado a la adquisicin de competencias en la
realizacin de procedimientos de laboratorio especficos que aporten a
la realizacin de la Tesis . Contribuir tambin en la adquisicin de competencias en la gestacin y preparacin de proyectos de investigacin, ya
sea de tipo clnico o de laboratorio.
Tpicos Modernos de Qumica Clnica
Crditos ECTS: 4
Profesor: Elba Leiva, Sergio Nez, Roxana Orrego
Lugar: - -
Horario: Lunes-Jueves de 16;30 a 19:30 hrs.
Trimestre: II Trimestre
Permite obtener una visin actualizada de los eventos bioqumicos que
caracterizan el metabolismo normal y los estados fisiopatolgicos humanos, tanto a nivel celular como tisular. Se destaca la importancia de
la transmisin de la informacin gentica, expresin fenotpica y alteracin en los mecanismos de control, que acompaan a los principales
desrdenes metablicos. El curso permite, adems, entregar un enfoque
actualizado de los principios generales que rigen el comportamiento enzimtico y la expresin gnica de ellas como marcadores moleculares de
diversas enfermedades.
Avances en Oncohematologa y Hemostasia
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ivn Palomo, Rodrigo Moore, Marcelo Alarcn
Horario: Lunes-jueves 16:30 a 19:30 hrs.
Trimestre: II
Asignatura, fundamentalmente terica, que revisa los avances fisiopa-
tolgicos y de diagnstico de las enfermedades oncohematolgicas y

patologas de la hemostasis ms prevalentes. Requiere un conocimiento
previo de hematologa bsica.
ELECTIVOS
Metabolismo y Endocrinologa Avanzada
Crditos ECTS: 4
Profesor:Elba Leiva, Sergio Nez
Categora: Electivo
Horario: lunes-jueves 16:30 a 19:30 hrs.
Trimestre: III Trimestre
Permite conocer los ltimos adelantos en bases moleculares que explican el comportamiento de segundos mensajeros. Se da importancia a los
fundamentos tericos que permiten explicar sus mecanismos de accin,
como tambin destacar las patologas asociadas al mal funcionamiento
de glndulas endocrinas, que afectan al metabolismo en el ser humano y
el rol del laboratorio en la evaluacin de la funcin endocrina.
Inmunohematologa de la Transfusin
Crditos ECTS: 4
Profesor: Marcela Vsquez, Mnica Maldonado,Carla Toro
Categora: Electivo
Horario: Lunes-jueves 16:30 19:30h.
Pretende entregar a los alumnos informacin actualizada en relacin
a los sistemas eritrocitarios de mayor importancia clnica, conociendo
aspectos de su polimorfismo, bases moleculares, propiedades biolgicas
y relacin funcin-estructura. Los conocimientos entregados permitirn
valorar la terapia transfusional ms adecuada, basado en los conocimientos de las complicaciones postransfusionales de tipo inmunolgicas y los
mecanismos fisiopatolgicos involucrados en ellas. En forma paralela, se
pretende estimular el anlisis crtico y la capacidad de autoaprendizaje.
71
Parasitologa Avanzada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Sylvia Vidal
Lugar:
Categora: Electivo
Horario: Lunes-jueves 16:30 a 19:30 h
Trimestre:
Curso de naturaleza fundamentalmente terica, que pretende contribuir
a la formacin cientfica del profesional, motivando aptitudes de autoformacin en el aprendizaje de las parasitosis por medio de la aplicacin
del mtodo cientfico, mediante la entrega de un enfoque actualizado de
contenidos de parasitologa humana aplicada.
Micologa Mdica
Crditos ECTS: 4
Profesor: Pedro Brevis, Paulina Avaca
Categora: Electivo
Horario: Lunes a Jueves 16:30 19:30 h.
Curso orientado a actualizar el conocimiento en micologa mdica, tanto
en sus aspectos tericos fundamentales, como aquellos aplicados a la
clnica de las infecciones por hongos en el ser humano.
Control de Microorganismos Infecciosos
Crditos ECTS: 4
Profesor: Carlos Padilla, Olga Lobos
Categora: Electivo
Horario: Lunes.Jueves 16:30 a 19:30 hrs.
Se estudian los diversos grupos de antibiticos y quimioterpicos en relacin a su estructura qumica, espectro de actividad y mecanismos de
accin antibacteriana. Se analizan desde una perspectiva molecular y
celular los diferentes procesos de resistencia antibacteriana. Se estudian
los diferentes desinfectantes y antispticos en todas sus formas como

medio de control de microorganismos. Se discute el uso biotecnolgico
de diferentes bacteriocinas como agentes biopreservantes y potenciales
antibacterianos.
Microbiologa Oral y Adhesividad
Crditos ECTS: 4
Profesor: Carlos Padilla, Olga Lobos
Lugar:
Categora: Electivo
Horario:
Trimestre:
Se estudia la microbiologa oral desde una perspectiva ecolgica, funcional y molecular. Se enfatizan los procesos celulares y moleculares de la
adhesividad, generacin y funcionalidad de los biofilms sintetizados por
los miembros microbianos de la cavidad oral. Adems, se estudian los
receptores bacterianos de la cavidad oral asociados al proceso adherente
bacteriano. En este contexto se analizan algunos modelos clsicos de patogenicidad bacteriana oral y sus mecanismos virulentos ms recientemente descritos. Se analiza el rol de agentes qumicos y antibacterianos
utilizados en el tratamiento de infecciones orales.
CURSOS ESPECFICOS DE MENCIN EN PATOLOGA ORAL
Bases moleculares de la histologa
Crditos ECTS: 4
Profesor: Bernardo Venegas
Prof invitada: Ulrike Kemmerling
Lugar: sala de Postgrado
Horario: martes 9.40 10.40, 10.50 11.50 horas
Trimestre: II
El curso est dirigido a los alumnos del Programa de Magster en
Ciencias Biomdicas con mencin en Patologa Oral. El curso Bases
Moleculares de la Histologa proveer al alumno una actualizacin y
profundizacin de los conocimientos bsicos sobre los tejidos biolgicos
del sistema estomatogntico dentro de un contexto morfolgico microscpico, biolgico, molecular y fisiolgico. El curso se enfocar principalmente en las bases celulares y moleculares de los tejidos bsicos y los del
aparato estomatogntico.
El curso constar de 12 sesiones tericas, con un total de 46 horas acadmicas de docencia directa, que sern realizadas en el laboratorio de
Histopatologa, segn el cronograma descrito ms abajo.
Bases biolgicas de la patologa
Crditos ECTS: 4
Prof invitado :Ulrike Kemmerling
Horario: martes 14.20 -15.20, 15.30 16.30 horas
Trimestre: II
El curso est dirigido a los alumnos del programa de Magster en Ciencias Biomdicas con mencin en Patologa Oral.
Curso terico- prctico, a travs del cual se analizan los procesos patolgicos generales, mediante un estudio previo dirigido y posterior revisin de alteraciones morfolgicas y clnicas, induciendo al alumno a
descubrir las interrelaciones entre los fenmenos biolgico-moleculares
y morfolgico-clnicos, considerando la deduccin de problemas de investigacin. .Los contenidos estn orientados al anlisis de conceptos sobre
los fenmenos patolgicos, incluyendo etiologa, patognesis, cambios
morfolgicos y expresin clnica de las enfermedades.
El curso constar de 12 sesiones terico prcticas, con un total de 36
horas acadmicas de docencia directa, que sern realizadas en el laboratorio de Patologa Oral de la Facultad de Ciencias de la Salud de la
Universidad de Talca.
Curso terico prctico, orientado a la adquisicin de competencias en el

estudio y manejo de lesiones del territorio bucomxilofacial, mediante el
examen directo de pacientes en los campos clnicos respectivos. El curso
est orientado a la adquisicin de competencias en el diagnstico de
lesiones de la mucosa oral y tejidos blandos orales, su estudio y manejo.
Constituir la fuente principal de casos clnicos provenientes de pacientes examinados directamente por los alumnos. El estudio de los casos
incluir, cuendo sea pertinente, la realizacin de biopsias y su anlisis
histopatolgico, con el correspondiente informe realizado por el mismo
alumno. La presentacin y anlisis de los casos clnicos se realizar en
las sesiones de Seminarios de Patologa Oral.
Bases Biolgicas de la Inflamacin
Crditos ECTS: 4
Profesor :Ulrike Kemmerling
Lugar: Sala Postgrado
Categora: Electivo
Horario: martes 12.00 13.00, 13.10 14.10 horas
Trimestre:III
Desarrolla los temas relacionados con el proceso inflamatorio, tanto desde el estudio del proceso en s, como de la relacin que ste presenta
con algunas importantes reas de enfermedad. Un especial nfasis est
dirigido al anlisis molecular del proceso.
Unidad de investigacin
Clnica y laboratorio de patologa oral
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ulrike Kemmerling, Bernardo Venegas
Horario: martes 9.40 10.40, 10.50 -11.50 horas
Trimestre: IV trimestre
Crditos ECTS: 4
Profesor: . Bernardo Venegas
Horario: mircoles 8.30 9.30, 9.40 10.40 horas
Trimestre: III
Curso terico- prctico, orientado a la adquisicin de competencias en

la realizacin de procedimientos de laboratorio especficos que aporten
a un proyecto de investigacin. Contribuir tambin en la adquisicin de
competencias en la gestacin y preparacin de proyectos de investigacin, ya sea de tipo clnico o de laboratorio, en el rea de Patologa Oral
y Mxilofacial.
73
Magster en Gestin de Instituciones en Salud *

(*) Sin ingreso ao 2013
l programa de Magster en Gestin de Instituciones de Salud, MGIS

da respuesta a las necesidades del Sector de la Salud formando capital humano avanzado en gestin de organizaciones complejas.
El Programa, se dise sobre la base del mtodo de formacin basado en
competencias profesionales adoptando un enfoque de enseanza que reconoce en los estudiantes de post-grado talentos y capacidades disponibles
y, sobre dicha base, promueve el desarrollo de las habilidades gerenciales
que requieren las entidades del Sector sean estas prestadoras de servicios
de salud como son los Hospitales en sus diversas complejidades, los Institutos Nacionales de especialidad y la atencin primaria, APS.
Entre las competencias que desarrolla el programa se mencionan, las relacionadas con la gestin funcional del sistema, las directivas tales como las
de planificacin, organizacin, direccin y control organizacional y las de
relacionamiento con el entorno como las de prospeccin, diseo e imple-
mentacin de estrategias. En todas ellas, la base fundamental que sostiene

la gestin son las propias capacidades del directivo adems de los recursos, procesos, redes y potencialidades de sus respectivas organizaciones.
La estructura curricular propicia la formalizacin, racionalizacin y toma
de conciencia de las prcticas directivas de manera que les que permita
adoptar y sostener decisiones en forma coherente, tanto en el plano del
uso de sus propios recursos personales, como en la gestin de los recursos que provienen del entorno organizacional, institucional y global que
enfrentan.
A nivel internacional, el programa se vincula con la Escuela Nacional de
Salud Pblica de Francia desde el ao 2003 con el Conservatorio Nacional de Artes y Oficios de Pars, desde el ao 2004, con la Universidad Catlica de Santiago de Guayaquil, Ecuador, desde el ao 2005 y a contar del
ao 2011, con la Escuela Andaluza de Salud Pblica, EASP y la Agencia
de Calidad Sanitaria de Andaluca, ACSA, de Espaa.
Dr. Miguel Bustamante Ubilla

Malla Curricular
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Cursos
Desarrollo de Competencias Relacionales, Liderazgo,
Motivacin y Trabajo en Equipo
Crditos ECTS: 5
Profesor: Mara Carolina del Rio
Lugar: Universidad de Talca FACE
Horario: Viernes y Sbado de 9.00 a 13.00 y 14.30 a 18.30 hrs.
Esta asignatura tiene como propsito fundamental potenciar las competencias las competencias comunicacionales de los alumnos, en especial
en lo referido a sus aptitudes para comunicarse en forma efectiva en su
lugar de trabajo, formar e integrar equipos de trabajo y conocer tcnicas
motivacionales que le permitan enfrentar adecuadamente situaciones
cotidianas en ambientes de constante cambio.
Desarrollar competencias comunicacionales efectivas que permitan trabajar en equipo con eficiencia y en un buen clima laboral.
Reforma en Salud, Marco Jurdico, Legislacin Sanitaria
y Autogestin
Crditos ECTS: 5
Profesor: Paulina Espinoza
El programa da a conocer el Marco Jurdico y la legislacin sanitaria
relevante para la gestin, a nivel estratgico, como asimismo la Reforma
de la Salud realizada en nuestro pas, sus fundamentos, objetivos sanitarios, instrumentos y leyes.
Conocer e integrar la normativa del sector salud y los alcances de la
Reforma de Salud en curso, a fin que los participantes desarrollen sus
capacidades de gestin dentro del contexto legal que los restringe y condiciona y visualicen las oportunidades y amenazas que les plantea el
marco normativo vigente.
Direccin Estratgica de Sistemas de Salud

Crditos ECTS: 5
Profesor: Miguel Bustamante
Comprender la dinmica del entorno de las organizaciones de salud.
Analizar con espritu crtico la realidad de las organizaciones actuales
de salud. Aplicar los conocimientos y capacidades adquiridas en el transcurso del programa. Trabajar en equipo. Comunicar una estrategia institucional en forma sinttica y clara.
Epidemiologa, Enfoque Biosicosocial y de Salud Pblica
para la Gestin
Crditos ECTS: 5
Profesor: Luis Vera
Este mdulo pretende instalar en los estudiantes nociones bsicas de demografa y construccin de pirmides poblacionales con el software Epidat 3.0. Asimismo los estudiantes calcularn e interpretarn indicadores
de salud y vivenciaran algunos pasos de una investigacin epidemiolgica. Tambin analizarn crticamente literatura cientfica de distintos
diseos epidemiolgicos.
Sistemas de Salud y Gestin en Red
Crditos ECTS: 5
Profesor: Luis Echavarra
Lugar: Universidad de Talca
Horario: Viernes y Sbado de 9.00 a 13.00 y 14.30 a 18.30 hrs
El sistema de salud imperante en el pas, as como el modelo de prestacin de servicios asistenciales, el tratamiento y control de problemas
de salud de la poblacin demandan, en forma permanente, la gestin
de toda el rea sanitaria. Lo anterior implica que aquellas personas que
toman o tomarn decisiones en el sector, deben desarrollar una competencia crtica como lo es la gestin de las redes asistenciales, modelo
prestacional de nuestro sistema de salud. Actualmente, la carencia de
una cultura de trabajo en red, lleva a la prdida de esfuerzos y recursos
valiosos, en todos los mbitos del sector salud. A travs de esta asignatura, donde evaluaremos, en forma crtica, la salud pblica del pas y los
diversos niveles de atencin de las redes asistenciales, podremos dimensionar la importancia de este modelo asistencial implementado hace
aos y que parece ser la mejor organizacin que puede tener el sistema
de salud, dadas las caractersticas biopsicosociales de nuestra poblacin.
Gestin de Operaciones, Logstica y Calidad
Crditos ECTS: 5
Este curso busca instalar en los alumnos un modelo del cual puedan
criticar constructivamente un proceso productivo, para esto se ensearan diversas herramientas que se utilizan en Gestin de Operaciones.
Optimizar y modelar un proceso productivo.
Direccin Estratgica de RR.HH en Ambientes Globales
Crditos ECTS: 5
Profesor: Mariela Valdebenito
Nadie discute la importancia que las personas tienen en las organizacio-
nes, sin ellas, sera imposible lograr los objetivos empresariales. Se suma
a esta realidad, las actuales exigencias entorno social y econmico, que
realzan la necesidad de contar con profesionales capaces de implementar procedimientos, tcnicas y habilidades operativas en la gestin de
los recursos humanos, que cuenten con una mayor comprensin de las
nuevas tendencias, para hacer frente a estos nuevos desafos.
Conocer e integrar los conceptos fundamentales vinculados a la gestin
y la direccin de de recursos humanos, a fin de potenciar la capacidad
de los participantes para elaborar y liderar las bases estratgicas que
permitan gestionar los recursos humanos de manera eficaz.
Gestin de Informacin Financiera y Toma de Decisiones
Crditos ECTS: 5
Profesor: Sandra Alvear
Horario: Viernes y Sbado de 9.00 13.00 y 14.30 a 18.30 hrs.
Mediante el manejo de sistema de contabilidad y costos y anlisis de
la informacin, el alumno ser capaz de toma decisiones gerenciales.
Asimismo, generar y utilizar datos de costos para medir la eficiencia y evaluar el desempeo de las instituciones financieras. Sintetizar y
comprender los fundamentos de la teora contable, ejecutando contabilidades de distintas organizaciones, que permita evaluar y comunicar el
desempeo econmico financiero de una organizacin.
Mtodos de Investigacin
Crditos ECTS: 5
Horario: Viernes y Sbado de 9.00 a 13.00 y 14.30 a 18.30 hrs
La Asignatura intenta brindar al estudiante una primera aproximacin
para realizar un trabajo de investigacin, mediante la utilizacin de mtodos y tcnicas de investigacin propias de su disciplina. Al finalizar el
77
curso los estudiantes debern ser capaces de sintetizar las bases terico
metodolgicas y las tcnicas correspondientes que permitan realizar un
trabajo de investigacin y sistematizar sus experiencias profesionales.
Proporcionar al estudiante las herramientas bsicas que le permitan
identificar, analizar y formular problemas de investigacin dentro de su
rea de estudio. Mostrar los diferentes tipos de investigacin
Presentar el conocimiento y el mtodo cientfico como punto de partida
para enfrentar la realidad y plantear procesos investigativos. Diferenciar
los tipos de conocimiento y las caractersticas del conocimiento cientfico. Identificar las tcnicas bsicas para recolectar la informacin que
se requiere para el trabajo de investigacin. Formular un proyecto de
investigacin a partir de los conceptos adquiridos.
Control Estratgico de Instituciones de Salud
Crditos ECTS: 5
Profesor: Luis Alberto Urra
Programa orientado a la aplicacin de sistemas de control gerencial en
organizaciones de salud como parte del proceso de direccin, con el fin
de dar cumplimiento a las metas organizacionales, acrecentando el valor
pblico y econmico de estas organizaciones, en un entorno cambiante
y de alta competitividad
Preparar al alumno para un adecuado desempeo en el diseo, aplicacin y evaluacin de los procesos, sistemas y herramientas de control
gerencial, que permitan a la institucin de salud, controlar la implementacin de sus planes y mejorar la eficiencia y eficacia en logro de
sus objetivos, midiendo los resultados organizacionales y el desempeo
directivo.
Direccin por Competencias
Crditos ECTS: 5
Profesor: Manuel Ardiles

Formulacin y Evaluacin de Proyectos en Salud
Crditos ECTS: 5
Profesor: German Lobos
Horario: 9.00 a 13.00 y 14.30 a 18.30 hrs.
El curso entrega las herramientas fundamentales para entender el proceso de formulacin y evaluacin de proyectos de salud. Se presentan
las principales frmulas para determinar el valor actual y el valor futuro bajo distintos escenarios. Se discute la importancia de la tasa de
descuento y los elementos bsicos para su estimacin. Se explican los
criterios ms frecuentemente usados en la evaluacin econmica de proyectos de salud, adems de algunas aplicaciones y la optimizacin de las
variables ms relevantes. Examinar y conocer los principales elementos
del proceso de evaluacin de proyectos en un ambiente determinista y
probabilstico.
Etica, Biotica y Responsabilidad Social de los Directivos
Crditos ECTS: 5
El curso tica, Biotica Y Responsabilidad Social De Los Directivos,
hace parte de la lnea temtica de la direccin tica de las
Empresas, y en particular, corresponde a la fase de implantacin de los
planes y programas de accin definidos estratgicamente. El Contenido
temtico abarca la tica organizacional como parte de la ltima etapa de la formacin profesional y contempla el estudio y Anlisis de la
Responsabilidad Social de las Organizaciones, tema que proporciona a
los profesionales el conocimiento de los Conceptos fundamentales de la
tica aplicada.
Desarrollar en los estudiantes la capacidad para distinguir, aplicar y evaluar los elementos tericos y prcticos de la gestin
Organizacional con sentido tico, orientados a la implementacin eficaz,
eficiente y responsable de las estrategias organizacionales.
Economa Regional, medio Ambientes y Desarrollo Sustentable
Crditos ECTS: 5
Profesor: Javier Beltran
La asignatura de Economa intenta mostrar al alumno los temas fundamentales del anlisis del entorno tanto microeconmico como macroeconmico dentro del cual se encuentra inserto el sistema de salud
existente en cualquier pas, poniendo especial nfasis en el funcionamiento de los mercados y las caractersticas de las distintas estructuras
de mercado.
Que el alumno identifique los factores clave del entorno econmico,
principalmente microeconmico, que resultan relevantes en la toma de
decisiones de los individuos y empresas que interactan entre s en los
diversos mercados, pudiendo aplicar la lgica econmica a los mercados
relacionados con el sector de la salud.
79
Magster en Trastornos del Lenguaje y del Habla
e ofrece a la comunidad fonoaudiolgica el Magster en Trastornos del

Lenguaje y del Habla, el primero del pas, mediante el cual se persigue
contribuir al desarrollo de la fonoaudiologa en Chile, tanto en el mbito
profesional como disciplinario.
Se propone desarrollar conocimiento sobre temas relevantes en relacin
con la comunicacin humana y sus alteraciones, contribuyendo de modo
aplicado a dilucidar la naturaleza de los mismos. Esto se concretiza en los

mbitos y reas propias del quehacer disciplinar esenciales del fonoaudilogo, la evaluacin e intervencin fonoaudiolgica, a travs del desarrollo
y adaptacin de instrumentos de evaluacin, la creacin y validacin de
programas de intervencin y la elaboracin y aplicacin de proyectos de
gestin.
Srta. Carola Cabezas Orellana

Malla Curricular
81
Cursos
Psicolingstica aplicada
Crditos ECTS: 4
Profesor: Luis Martnez
Lugar: Campus Lircay, Talca
Discusin sobre la naturaleza cognitiva del lenguaje: relacin entre el
lenguaje y otros procesos (atencin, memoria, funciones ejecutivas); procesamiento del lenguaje: produccin y comprensin del lenguaje (lxico,
sintaxis y discurso); procedimientos para el desarrollo de experimentos
psicolingsticos en sujetos normales o con trastornos del lenguaje.
Desarrollo de la comunicacin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Pedro Garca, Luis Martnez
Anlisis y aplicacin de temas bsicos en psicolingstica evolutiva: factores que afectan el desarrollo del lenguaje; el desarrollo de la comunicacin en la infancia temprana; el desarrollo del lenguaje en nios
preescolares y escolares; el desarrollo del lenguaje en adolescentes; caractersticas del lenguaje en ancianos normales; mtodos y tcnicas para
el estudio y medicin del desarrollo del lenguaje.
Metodologa de la investigacin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Rodolfo Barra
Anlisis y aplicacin de conocimientos y procedimientos para el diseo

de una investigacin cientfica: conceptos bsicos sobre la investigacin
cientfica y los factores y etapas en el diseo de un proyecto de investigacin; diseos de investigacin cuantitativos ms comunes, caractersticas y ventajas/desventajas; aspectos fundamentales de la investigacin
cualitativa y sus tipos.
Neuropsicologa
Crditos ECTS: 3
Profesor: Rodrigo Riveros
Trimestre: 2o trimestre
Discusin de temas neuropsicolgicos esenciales: diferencias entre la
neuropsicologa clsica y la neuropsicologa cognitiva; anlisis de las alteraciones neuropsicolgicas (de la memoria, lectura, escritura, lenguaje
oral, atencin, percepcin, funciones ejecutivas); las demencias, sus tipos
y su fisiopatologa; neuropsicologa infantil; principios y mtodos de evaluacin e intervencin neuropsicolgica.
Dificultades pragmticas
Crditos ECTS: 3
Profesor: Ignacio Wettling, Luis Martnez
Trimestre: 2otrimestre
Anlisis y discusin de aspectos esenciales de la pragmtica en su proyeccin a los trastornos del lenguaje: mbito de la disciplina y competencia pragmtica; naturaleza y caractersticas de la dificultad pragmtica;
procedimientos, estrategias e instrumentos de evaluacin pragmtica; el
mtodo etnogrfico; procedimientos y estrategias de intervencin pragmtica.
Diseos de investigacin en fonoaudiologa

Crditos ECTS: 4
Profesor: Rodolfo Barra
Horario: Viernes. 15.00 a 20.00 hrs.
Procedimientos para el diseo de los tipos de investigaciones cientficas
ms comunes: diseos observacionales, descriptivos y experimentales y
los estadgrafos correspondientes (paramtricos y no paramtricos: mtodos de contraste, tanto para grupos simples, como la Student t, o para
grupos complejos, como el Anova; mtodos multivariados, otros).
Neuropsicolingstica
Anlisis de la naturaleza del lenguaje escrito en nios normales y en

nios con dificultades de aprendizaje y su relacin con el lenguaje oral:
modelos cognitivos y sociocognitivos de la escritura; el proceso de lectura y modelos de comprensin de lectura; el desarrollo de la alfabetizacin y el papel del lenguaje oral en este proceso; dificultades en el
lenguaje escrito y su relacin con las dificultades en el lenguaje oral; el
papel del fonoaudilogo en el mbito escolar.
Psicometra
Crditos ECTS: 3
Profesor: Esteban Hurtado
Horario: Sbado. 09.00 13.00 hrs.
Crditos ECTS: 3
Profesor: Pedro Garca. Luis Martnez
Principios y mtodos de psicometra, con especial referencia a la evaluacin del lenguaje; fundamentos de medicin: confiabilidad, validez, especificidad y sensibilidad; el proceso de elaboracin de tests; propiedades
psicomtricas de los distintos tipos de tests de lenguaje y del habla con
especial referencia al mbito local.
Anlisis y discusin de aspectos esenciales del procesamiento del lenguaje en el cerebro: fundamentos de neurociencia del lenguaje y neuropsicolingstica; mtodos para el estudio neurocientfico del lenguaje
y conceptos neurolingsticos relevantes; tendencias actuales (neuropsicologa cognitiva del lenguaje, neuropsicologa del discurso y neuropragmalingstica); proyecciones clnicas (evaluacin e intervencin en
trastornos neurognicos del lenguaje).
Crditos ECTS: 4
Profesor: Luis Martnez
Alteraciones del lenguaje en el mbito escolar
Discusin de temas fundamentales sobre el TEL: concepto, criterios de

definicin y teoras; lenguaje y cognicin en TEL; clasificaciones, prevalencia y gentica en TEL; aspectos sociales y pragmticos; temas
recientes sobre el TEL (conciencia fonolgica, teora de la mente y la
relacin entre el lenguaje oral y el escrito). Proyecciones de los temas
para la evaluacin y la intervencin.
Crditos ECTS: 4
Profesor: : Marcia Cabezas
Trastorno especfico del lenguaje
83
Gestin en fonoaudiologa
Crditos ECTS: 3
Profesor: Exequiel Plaza
Aplicacin de modelos y conceptos fundamentales para el anlisis de
las organizaciones educativas y de salud: mecanismos e instrumentos de
gestin educacional y de salud; identificacin de las prcticas ms recurrentes de gestin en los distintos tipos de establecimientos escolares y
de salud; modelos y prcticas de formulacin de proyectos de gestin en
educacin y en salud.
Evaluacin e intervencin en alteraciones del habla
Crditos ECTS: 4
Profesor: Exequiel Plaza
Fundamentos de ciencias del habla y de fontica clnica: anlisis acstico
del habla (voz, articulacin) mediante programas Multi Speech, Motor
Speech Profile, y MDVP; clasificacin y descripcin de las alteraciones
del habla (articulacin y voz); modelos y estrategias de intervencin en
alteraciones del habla (articulacin y voz).
Evaluacin del lenguaje
Crditos ECTS: 3
Profesor: Claudia Figueroa, Luis Martnez
Horario: Sbado 09.00 a 13.00 hrs
Anlisis de conceptos y modelos actualizados en evaluacin de sujetos
con trastornos del lenguaje de distintas edades: concepciones recientes

sobre evaluacin del lenguaje, los factores y etapas principales consideradas; fundamentos de la evaluacin estandarizada; enfoques alternativos de evaluacin (evaluacin dinmica, evaluacin naturalista y evaluacin basada en el currculo de lenguaje).
Intervencin en trastornos del lenguaje
Crditos ECTS: 4
Profesor: Carola Cabezas, Ignacio Wettling
Discusin de modelos y procedimientos en intervencin de la comunicacin oral: modelos de intervencin colaborativa y trandisciplinaria;
mtodos y estrategias de intervencin temprana para nios pequeos
y para nios con dificultades comunicativas de naturaleza peditrica
(prematuros, otros); procedimientos de intervencin para escolares; intervencin de la comunicacin en autismo y en trastornos relacionados;
modelos y estrategias de intervencin funcional en ancianos y en adultos
con trastornos neurognicos.
Tpicos actuales en trastornos de la comunicacin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Carola Cabezas, Exequiel Plaza, Pedro Garca
Anlisis y discusin de variados tpicos, tales como avances en comunicacin aumentativa/alternativa y su proyeccin clnica y educativa; principios de metodologa cualitativa y su proyeccin a la intervencin comunicativa; principios y tcnicas de investigacin epidemiolgicas aplicadas
a los trastornos de la comunicacin; evaluacin e intervencin basada en
evidencias; tpicos actuales en alteraciones e intervencin de la voz. Los
tpicos varan en las distintas versiones del programa segn el estado de
arte de la disciplina y segn las especialidades de los docentes invitados.
Magster en Psicologa Social
Mencin metodologa de la investigacin social, Mencin gestin y desarrollo

de organizaciones saludables.
l Magster en Psicologa Social (MPsS) tiene como principal objetivo proveer y perfeccionar competencias metodolgicas para optimizar el desempeo de profesionales psiclogos y de las ciencias sociales en
el mbito de la investigacin o de la intervencin social u organizacional.
El MPsS posee cinco aspectos que lo diferencian de otros programas:
(1) conjuga la formacin acadmica (investigacin en Psicologa Social)
y la profesional (aplicacin de la Psicologa Social); (2) sus estudiantes tienen clases presenciales concentradas en horarios y das accesibles (viernes de 17:00 a 20:00 horas y sbados de 9:00 a 15:30 horas),
requiriendo entre 2 a 3 horas diarias para las exigencias acadmicas

autnomas; (3) es el nico programa en Chile de rgimen trimestral de
estudios, lo que permite dar 23 mdulos (ms que los otros 6 programas
similares) cada uno en 12 sesiones de trabajo; (4) es un polo de desarrollo cientfico, ya que es el nico programa de postgrado en Psicologa
entre Santiago y Concepcin; y (5) es un programa que da la posibilidad
de elegir entre dos menciones, Gestin y Desarrollo de Organizaciones
Saludables y Metodologa de la Investigacin Social, esta ltima solo
ofrecida en Chile por el MPsS.
Dr. Marcelo Leiva Bianchi

85
plan de estudios
a. Mencin en metodologa de la investigacin social: Profundiza en tcnicas avanzadas de anlisis de datos. Desarrolla competencias para el anlisis y aplicacin de herramientas estadsticas sofisticadas, muy necesarias
dada la complejidad de los fenmenos psicosociales actuales.
b. Mencin gestin y desarrollo de organizaciones saludables: Se enMalla Curricular
trega tcnicas de intervencin psicosocial para la gestin de la calidad de

vida laboral de las personas y organizaciones comunitarias, productivas o
gubernamentales. El diseo de tecnologa para la intervencin se enfoca
tanto en el nivel operativo, como en los niveles de gestin y estratgico de
las organizaciones.
Cursos
Metodologa de la investigacin en ciencias sociales
Tcnicas cuantitativas de anlisis de datos
Crditos ECTS: 4
Profesor: Emilio Moyano
Lugar: Facultad de Psicologa
Crditos ECTS: 4
Profesor: Gloria Icaza
Este es un mdulo de carcter terico e instrumental, en el cual se busca

desarrollar en el alumno competencias para elaborar y ejecutar proyectos de investigacin cientfica en psicologa social y ciencias sociales.
Es un mdulo de carcter terico y prctico, en que se fomenta el desarrollo de competencias para la seleccin, aplicacin e interpretacin de
las principales tcnicas cuantitativas de anlisis de datos que respondan
a los distintos diseos de investigacin en psicologa.
Teora psicosocial
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ismael Gallardo
Se analiza y realiza una revisin actualizada de las principales teoras
psicosociales aplicadas a diferentes mbitos de relevancia social: trabajo, salud, educacin, ambiente y sociedad. Se espera que el estudiante
desarrolle competencias para el anlisis de problemas sociales relevantes a partir del conocimiento y transferencia conceptual de estas teoras.
Anlisis de polticas y de programas sociales
Crditos ECTS: 4
Profesor: Vernica Gmez
Mdulo orientado a la revisin y anlisis de las estrategias y orientaciones actuales de las polticas sociales de Chile. Se espera que el estudiante identifique las principales polticas y programas sociales relevantes a
los problemas sociales del pas y los modelos de desarrollo que estn a la
base. La metodologa consiste en clases expositivas y anlisis individual
y grupal de casos.
Teora y anlisis de las organizaciones

Crditos ECTS: 4
Profesor: Soledad Schott
Mdulo orientado a ampliar y enriquecer las diversas perspectivas con
las cuales se observan las organizaciones sociales y el comportamiento,
promoviendo cambios de paradigmas y la entrega de herramientas para
identificar y diagnosticar los componentes organizacionales bsicos y
estratgicos. Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de aplicar
los principales aportes de la teora y el anlisis organizacional a la comprensin, descripcin e intervencin en los procesos y comportamientos
organizacionales complejos.
Diseo y evaluacin de programas y proyectos sociales
Crditos ECTS: 4
Profesor: Cristian Zamora
Mdulo orientado a identificar las principales orientaciones, metodologas, alcances y limitaciones de la formulacin y evaluacin de proyectos
87
sociales. El magistrando identificar el lenguaje, las ideas subyacentes y

la lgica de cmo se ha tratado el diseo y evaluacin de proyectos en el
rea social. Este proceso ser complementado con conocimientos y experiencias logrados por diversos profesionales del sector publico-privado
vinculados a las actividades de inversin social.
Tcnicas cualitativas de anlisis de datos
Crditos ECTS: 4
Profesor: Tatiana Canales
En este mdulo se analizan, discuten y ejercitan las principales tcnicas
de anlisis cualitativo en su aplicacin a los fenmenos psicosociales.
Coloquio: Tpicos actuales en psicologa social y de las
organizaciones.
Crditos ECTS: 4
Profesor: Invitados de diversas reas de la Psicologa y Ciencias
Sociales
Horario: Depende de la Conferencia
Mdulo en el que destacados invitados (nacionales e internacionales)
y los alumnos expondrn temticas de conocimiento de frontera en
Psicologa. Esto permite a los estudiantes desarrollar una visin de las
tendencias actuales en psicologa e integrar dicha visn en su actividad
profesional o docente.
Diagnstico organizacional.
Crditos ECTS: 4
Profesor: Len Ortiz

Mdulo que entrega herramientas de diagnstico para enfrentar los desafos de cambio en las organizaciones, con nfasis en la situacin chilena. Se revisan los fundamentos, tcnicas y procedimientos que hacen
posible el diagnstico. Se espera que los participantes desarrollen una
capacidad de anlisis y de comprensin de los factores sociales como
tambin de los procesos productivos para mejorar el diagnstico organizacional y administrar los procesos de cambio.
Diseos estadsticos avanzados aplicados a la investigacin psicosocial I (ANOVA).
Crditos ECTS: 3
Profesor: Edgar Vogel
Horario: Viernes 17.00 20.00 hrs.
Mdulo de carcter terico y prctico, en que se fomenta el desarrollo
de competencias para la seleccin, aplicacin e interpretacin de tcnicas estadsticas avanzadas basadas en el anlisis de varianza (ANOVA).
La metodologa incluye clases expositivas, anlisis de documentos y talleres con el uso de programas estadsticos.
Diseos estadsticos avanzados aplicados a la investigacin
psicosocial II (modelos predictivos lineales y no lineales).
Crditos ECTS: 3
Profesor: Marcelo Leiva
Mdulo de carcter terico y prctico, en el cual se fomenta el desarrollo
de competencias para la seleccin, aplicacin e interpretacin de tcnicas de anlisis multivariante. La metodologa del mdulo incluye clases
expositivas, anlisis de documentos y talleres con el uso de programas
estadsticos.

psicosocial III (MANOVA)
incluye clases expositivas, anlisis de documentos y talleres con el uso

de programas estadsticos.
Crditos ECTS: 3
Profesor: Marcelo Leiva
Calidad de vida laboral, salud y trabajo
En este mdulo, de carcter terico y prctico, se fomenta el desarrollo

de competencias para la seleccin, aplicacin e interpretacin de tcnicas estadsticas avanzadas basadas en el ANOVA multivariado. La metodologa del curso incluye clases expositivas, anlisis de documentos y
talleres con el uso de programas estadsticos.
Proyecto de tesis (Mencin metodologa de la investigacin)
Crditos ECTS: 5
Profesor: Pedro Barrientos
Horario: Sbado 12.00 15.00 hrs.
Mdulo en el cual se apoya metodolgica y tericamente al magistrando
en la formulacin de su proyecto de tesis en un tema de su inters. Dicho
proyecto ser formulado en un formato inspirado en los estndares de
publicaciones de corriente principal (ISI, Scielo, Scopus).
psicosocial IV (modelos de resumen y ecuaciones estructurales).
Crditos ECTS: 3
Profesor: Alejandro Vsquez
Horario:Sbado 9.00 a 12.00 hrs.
Mdulo de carcter terico y prctico, donde se fomenta el desarrollo
de competencias para la seleccin, aplicacin e interpretacin de tcnicas de anlisis multivariante avanzadas como los modelos de ecuaciones
estructurales y el anlisis de conglomerados (clsters). La metodologa
Crditos ECTS: 3
Profesor: Pedro Barrientos
En este mdulo se entregan los fundamentos tericos de la salud ocupacional y se analizan las implicancias prcticas de sta en la calidad
de vida de las personas. Se revisa la legislacin vigente y se discuten
diversas intervenciones en el mbito laboral, con el fin de entregar las
herramientas necesarias para que el magistrando se desenvuelva en
esta rea, ya sea evaluando, diseando o desarrollando intervenciones
en su lugar de trabajo.
Gestin de personas
Crditos ECTS: 3
Profesor: Leonardo Jara
El objetivo aqu es lograr una visin general acerca del proceso de gestin de las personas a nivel organizacional, de forma de comprender
su naturaleza e identificar los componentes principales de gestin del
personal y las principales acciones a desarrollar desde la aplicacin de
tecnologa psicosocial al interior de las organizaciones. Al finalizar el
modulo, el estudiante podr comprender y aplicar los principales aportes
de la Gestin de Personas al mejoramiento de la calidad de vida laboral.
Gestin y cambio organizacional
Crditos ECTS: 3
Profesor: Soledad Schott
89
Mdulo donde se revisan los modelos y herramientas aplicadas en el

cambio organizacional deliberado o planificado, incluyendo las dimensiones de estrategia, estructura, cultura y potencial de cambio organizacional.
Psicologa aplicada al desarrollo de personas y organizaciones
Crditos ECTS: 3
Profesor: Len Ortiz
Este modulo pretende la transferencia e implementacin de los conocimiento adquiridos, a travs de la elaboracin de estrategias de intervencin en sus propias organizaciones. Se revisarn las experiencias de
organizaciones que han implementado estrategias para el desarrollo de
la calidad de vida laboral y de organizaciones saludables
Proyecto de intervencin psicosocial (Mencin gestin y
desarrollo de organizaciones saludables)
Crditos ECTS: 5
Profesor: Cristian Zamora
Mdulo en el cual se apoya metodolgica y tericamente al magistrando
en la formulacin de su proyecto de intervencin en un tema de inters.
El proyecto ser formulado de acuerdo a formatos y estndares inspirados en los principales concursos nacionales de investigacin tanto del
mbito pblico como privado.
Magister en Kinesiologa
Mencin Atencin Primaria de Salud
l Magister en Kinesiologa, mencin Atencin Primaria de Salud es

un programa que entrega competencias profesionales orientadas
abordar el ciclo vital de salud integrado a los determinantes sociales
favoreciendo a Kinesilogos/ as a realizar diagnsticos funcionales,
planificar e intervenir en el centro de salud y comunidad con una mira-
da analtica e integral acorde a su realidad demogrfica y epidemiolgica. La integracin de estas competencias busca adems promover la
investigacin clnica en Atencin Primaria, de tal forma de fortalecer
con evidencia cientfica el quehacer del Kinesilogo/a en este nivel de
atencin.
Sra. Viviana Estrada Castro

91
plan de estudios
El programa de estudio del Magster en Kinesiologa, mencin Atencin Primaria de Salud se realiza en seis trimestres acadmicos y se
estructura en la modalidad de aprendizaje basado en competencias. La
malla curricular contempla tpicos que proporcionan las bases necesaMalla Curricular
rias para el diagnstico, planificacin e investigacin en el ciclo vital en

Atencin Primaria de Salud, distribuidos en 10 mdulos obligatorios y
03 electivos realizados en cinco trimestres; siendo el ltimo trimestre
definido a desarrollar el trabajo de Tesis.
Cursos
Epidemiologa, Demografa y Salud Pblica
Salud en grupos poblacionales: Materno Infantil y Adolescente
Crditos ECTS: 5
Profesor: Loreto Nuez
Lugar: Centro de Clnica de Fonoaudiologa y Kinesiologa

Desarrollar habilidades para utilizar e interpretar indicadores epidemiolgicos y demogrficos, literatura cientfica relativa a salud y apliquen el
mtodo epidemiolgico para la descripcin de los fenmenos de salud
de poblaciones.
Crditos ECTS: 4
Profesor: Claudia Sagredo y equipo de Adolescente.
Enfermera Mariana Miranda; Kinesilogas Carmen Zambrano y
Viviana Estrada.
Horario: Viernes de 14.00 a 18.30 y Sbado de 09.00 a 18.30 hrs
Intervencin Social en Salud en APS

Crditos ECTS: 3
Profesor: Giselle Davis
Construir, desde un enfoque bio-psico-social, un diseo cualitativo de
diagnstico e intervencin en Atencin Primaria de Salud en la comunidad.
Mtodo de investigacin cientfica en salud
Crditos ECTS: 5
Profesor: Mara Gloria Icaza

Disear estudios de investigacin en el mbito comunitario en Atencin
Primaria de Salud
Analizar la situacin prevalente madre e hijo y disear y fundamentar

estrategias de intervencin con un concepto bio-psicosocial. Visibilizar
la poblacin adolescente como grupo vulnerable en salud por sus caractersticas normales de desarrollo, dentro de su curso de vida familiar
y sus contextos. Disear estrategia de intervencin o buena prctica,
adecuada a la realidad local.
Administracin y Gestin de Instituciones de Salud
Crditos ECTS: 5

Participar en equipos de trabajo aportando estrategias de planificacin y
desarrollo con una mirada integral de las personas y la comunidad para
el trabajo en Atencin Primaria de Salud.
Salud en grupo poblacional: Adulto mayor
Crditos ECTS: 4
Profesor: Viviana Estrada
93


Identificar y analizar el impacto del envejecimiento en la sociedad y sistema de salud en Chile. Formular estrategias de intervencin integrales
desde la realidad local de este grupo etareo.
Identificar investigaciones costo-efectivas aplicadas en Atencin Primaria de Salud en programas de reas respiratorio y envejecimiento.
Argumentar modelos de intervencin que impacten en condiciones funcionales de poblacin en riesgo en las reas estudiadas.
Nutricin y Ejercicio Fsico
Salud Mental y Adulto Mayor
Crditos ECTS: 3
Profesor: ngela Contreras.
Crditos ECTS: 2
Profesor: Juan Jerez
Categora: Electivo
Describir y analizar caractersticas nutricionales de la poblacin bajo

control en Atencin Primaria de Salud, establecer estrategias de intervencin desde la Kinesiologa.
Describir los factores psicosociales determinantes en la aparicin de enfermedades mentales en la etapa del envejecimiento. Asignar valor a los
modelos de prevencin de los problemas mentales en Atencin Primaria
de Salud.
Promocin, Prevencin, Tratamiento y Rehabilitacin I

Crditos ECTS: 4
Profesor: Alberto Urza, Paula Caballero, Carolina Gajardo
Identificar investigaciones costo-efectivas aplicadas en Atencin Primaria de Salud en programas de reas msculo esqueltico y cardiovascular.. Argumentar modelos de intervencin que impacten en condiciones
funcionales de poblacin en riesgo en las reas estudiadas.
Promocin, Prevencin, Tratamiento y Rehabilitacin II
Crditos ECTS: 4
Profesor: Viviana Estrada; Jessica Espinoza, Homero Puppo, Carmen
Zambrano.
Manejo del stress y de Relaciones Interpersonales

Crditos ECTS: 2
Profesor: Sybila Oxley
Categora: Electivo
Analizar caractersticas del estrs, impacto en la vida profesional; elaborar estrategias de autorregulacin ante situaciones de alta exigencia.
Educacin en Salud en APS
Crditos ECTS: 2
Categora: Electivo
Educacin para la Salud contribuye a que los estudiantes desarrollen,
en individuos y comunidades, oportunidades de aprendizaje para mejo-
rar la alfabetizacin sanitaria, incluida la mejora de conocimientos en

salud y desarrollo de habilidades que conduzcan o mantengan la salud.
Fisioterapia en APS
Crditos ECTS: 2
Profesor: Ramn Valds
Categora: Electivo

Aplicar principios actualizados de la fisioterapia que ayuden a la solucin
de problemas de salud en la Atencin Primaria de Salud.
Anlisis del Movimiento
Crditos ECTS: 2
Profesor: Cristian Caparros
Categora: Electivo

Aplicar principios y teoras actuales del anlisis del movimiento humano,
como parte de la solucin de problemas de salud en la Atencin Primaria de Salud.
Docencia Clnica-Kinsica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Paula Caballero, Carolina Gajardo.
Categora: Electivo
Analizar situaciones clnicas con un enfoque docente basado en competencias
95
Magster en Ciencias
Mencin Matemticas
l programa de Magster en Ciencias con mencin en Matemticas tiene como finalidad formar
slidamente a estudiantes de postgrado cuyo objetivo ltimo es dedicarse a la investigacin en
Matemticas. Los estudiantes que obtengan el grado tendrn una slida formacin matemtica en
las reas bsicas de sta y a su vez, tendrn una lnea de investigacin claramente definida con la
que podrn proseguir su desarrollo como matemticos, idealmente continuando con un doctorado.
Dr. Luc Lapointe

Malla Curricular
* El programa de estudios consta de 120 crditos ECTS repartidos en seis trimestres.
97
Cursos | Asignaturas comunes

Estos cursos tienen como objetivo asegurar que los estudiantes posean
una slida formacin en las reas centrales de las matemticas: lgebra,
Anlisis y Topologa. Las asignaturas comunes constan de una secuencia
de nueve cursos, tres por cada una de las reas, las que totalizan 54
crditos ECTS.
lgebra I
Crditos ECTS: 6
Categora: Obligatorio/ Electivo
Es el primero de una secuencia de tres cursos que introduce a los estudiantes en las herramientas bsicas del lgebra. En ste se estudiarn los elementos fundamentales de la teora de grupos, que incluyen,
homomorfismos de grupos, acciones de grupo, grupos cclicos, algunos
de los teoremas fundamentales, tales como, los teoremas de Sylow y el
teorema fundamental de los grupos finitamente generados, entre otros.
Anlisis I
Crditos ECTS: 6
Es el primero de una secuencia de tres cursos que introduce a los estudiantes en las herramientas bsicas del anlisis real. En ste se espera
que los estudiantes logren comprender los conceptos fundamentales de
espacios mtricos, espacios completos y normados, continuidad de funciones definidas entre espacios mtricos, diferenciacin e integracin.
Topologa I
Crditos ECTS: 6
Es el primero de una secuencia de tres cursos que introduce a los estudiantes en las herramientas bsicas de topologa de conjuntos. Algunos
de los conceptos a estudiar durante el curso son: espacios topolgicos,
aplicaciones entre espacios topolgicos, conexidad, compacidad, entre
otros.
lgebra II
Crditos ECTS: 6
En este segundo curso de lgebra, se espera que los estudiantes logren
comprender los conceptos fundamentales de la estructura algebraica
de anillo. En particular, se estudiarn en detalle los homomorfismos de
anillos, anillos de polinomios, dominios euclidianos, dominios de ideales
principales y de factorizacin nica.
Anlisis II
Crditos ECTS: 6

Este curso tiene como objetivo que los estudiantes aprendan las herramientas fundamentales de la teora de la medida y de la integral de
Lebesgue. En ste se estudiarn espacios de medida, funciones medibles,
funciones integrables, espacios , teoremas de convergencia, medidas
producto, integracin en espacios producto, entre otros.
Topologa II
Crditos ECTS: 6
En este segundo curso de topologa se introduce a los estudiantes a
conceptos como los Axiomas de contabilidad y de separacin. Durante el curso se estudiarn algunos resultados clsicos como el Lema de
Urysohn, el teorema de extensin de Tietze y el teorema de Tychonoff,
entre otros. El curso concluye con los primeros elementos de topologa
algebraica, tales como homotopa y grupo fundamental.
lgebra III
Crditos ECTS: 6
Profesor: lvaro Liendo
El curso consiste en una introduccin la teora de cuerpos. Se espera
que los estudiantes logren comprender los conceptos de extensiones algebraicas y trascendentales, clausuras algebraicas, cuerpos de completamiento, extensiones separables e inseparables, entre otros.
Anlisis III
Crditos ECTS: 6
Este curso trata los conceptos y resultados fundamentales del anlisis complejo, que incluyen el estudio de funciones analticas y algunas
aplicaciones. En particular, se estudiarn transformaciones de Mbius,
integracin compleja, los teoremas de Cauchy, de Liouville, de Morera,
entre otros.
Topologa III
Crditos ECTS: 6
Horario: Lunes 10.50 a 13.00 y 15.30 a 17.40 hrs.
Este curso introduce a los estudiantes en las herramientas fundamentales de topologa algebraica. En ste se estudiarn en detalle el grupo
fundamental de un espacio topolgico, el grupo fundamental del crculo
y sus aplicaciones, espacios recubridores, los teoremas de Borsuk-Ulam
y el de Seifert-Van Kampen, recubrimientos universales, entre otros.
Cursos Electivos
Sern ofrecidos por el Instituto de Matemtica y Fsica y cubrirn diversas reas que se desarrollan en el Instituto. Su carga acadmica corresponde a 6 crditos ECTS para cada uno de ellos y tienen como objetivo
profundizar los conocimientos de los estudiantes en distintas reas de la
matemtica a su eleccin.
99
Complemento de lgebra
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
Este curso corresponde a una introduccin a la Homologa Singular. Se

estudiarn la homologa 0-dimensional, los grupos de homologa y la relacin entre el grupo fundamental y el primer grupo de homologa, la
secuencia de Mayer-Vietoris y sus aplicaciones, entre otros.
Este curso es la continuacin del curso lgebra III y sta dedicado principalmente a desarrollar la teora de Galois. En el transcurso del trimestre abordaremos los siguientes tpicos: cuerpo de descomposicin, normalidad y separabilidad; el Teorema Fundamental de Correspondencia
de Galois; extensiones radicales y el Teorema de Galois de resolucin de
ecuaciones polinmicas por radicales.
Complemento de Anlisis
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
El curso consiste en una introduccin al anlisis de Fourier y algunas
de sus principales aplicaciones. En particular, se estudiarn series de
Fourier, algunos teoremas de convergencia (teoremas de Fejr), transformada de Fourier en y los teoremas de inversin. El teorema de
Plancherel ser tambin abordado. El curso concluye con algunas aplicaciones a las ecuaciones diferenciales ordinarias, parciales y con una
interesante aplicacin al teorema fundamental del lgebra.
Complemento de Topologa
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
Anlisis Funcional
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
Este curso tiene como objetivo dar a los estudiantes una introduccin a
los conceptos, mtodos y resultadosfundamentales de la teora clsica
del anlisis funcional. En particular, se estudiarn el teorema de HahnBanach, el de la aplicacin abierta, el del grfico cerrado y sus aplicaciones. Tambin sern abordados algunos elementos de dualidad, topologas
dbil y dbil estrella.
Formas Cuadrticas I
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
En este curso se tratar una introduccin a la teora algebraica de formas cuadrticas sobre cuerpos, empezando con conceptos geomtricos
y culminando con el estudio de invariantes cohomolgicos de formas
cuadrticas.
Formas Cuadrticas II
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
13.00 hrs.
En este curso se tratar una introduccin a la teora aritmtica de formas
cuadrticas, es decir, formas cuadrticas con coeficientes en los enteros .
Se introducir la nocin de gnero, nmero de clases, que son esenciales
en esta teora. En particular, trataremos el problema de representacin,
es decir, cundo la ecuacin cuadrtica con y una forma cuadrtica
entera, tiene solucin (Teorema de Tartakowski).
Geometra Algebraica I
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
Este curso es una introduccin a la teora de Variedades Algebraicas.
Durante el trimestre exploraremos la relacin entre la geometra y el
lgebra conmutativa, es decir, dotaremos de significado algebraico a
ciertos objetos geomtrico, y viceversa. En este curso se abordarn los
siguientes tpicos: el teorema de los ceros de Hilbert y el diccionario
algebraico-geomtrico; anillos locales y vecindades de puntos; anillos regulares, puntos no singulares y espacio tangente; Teora de la dimensin;
lema de normalizacin de Noether; anillos graduados y espacios proyectivos; resolucin de singularidades.
Geometra Algebraica II
Crditos ECTS: 6
Categora: Electivo
Este curso es la continuacin del curso Geometra algebraica I. En la
primera parte de este curso continuaremos con el estudio de los resultados bsicos de la teora general. Estudiaremos la relacin entre fibrados
vectoriales, divisores de Weil y divisores de Cartier. En la segunda parte
del curso nos concentrarnos en el caso de las curvas algebraicas. Estudiaremos el teorema de Bzout y el teorema de Riemann-Roch.
Teora de Representaciones I
Crditos ECTS: 6
Este curso corresponde a una introduccin a la Teora de representaciones. Durante el trimestre se estudiarn representaciones de lgebra de
dimensin finita, especialmente lgebras de grupos finitos. El ejemplo
clsico del grupo simtrico ser abordado en detalle.
Teora de Representaciones II
Crditos ECTS: 6
Este curso es una profundizacin en la Teora de representaciones. En
el transcurso del trimestre se estudiar una introduccin a la Teora de
quivers, a las lgebras quasi-hereditarias y a las categoras derivadas,
entre otros.
101
l Magster en Gestin Ambiental Territorial, desarrollado por el Departamento de Gestin Forestal y Ambiental de la Universidad de Talca, es
un programa de postgrado de especializacin con dos reas bien definidas.
El rea Ambiental est orientada a la prevencin y resolucin de conflictos
de esta ndole considerando aspectos tcnicos y legales asociados a dicha temtica.
Por otra parte, el rea de la Geomtica, definida como la ciencia que integra
diversas disciplinas tales como la Teledeteccin, Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG) y Sistemas de Posicionamiento Global (GPS), permite estudiar
la estructura y propiedades de la informacin espacial, los mtodos de captura,
clasificacin, representacin espacial, entre otras.
El Magster en Gestin Ambiental Territorial es un programa de postgrado
comprometido con la excelencia e innovacin como vas de contribucin al desarrollo de la regin y el pas, canalizadas en la especializacin de profesiona-
les en las reas de gestin econmica, tcnica y social de ambientes naturales,

produccin sustentable, evaluacin y correccin de impactos ambientales, y la
utilizacin de la Geomtica como disciplina para el manejo y ordenacin del
territorio.
En este contexto, el objetivo general del Programa de Magster es Preparar
especialistas en gestin ambiental territorial y sus objetivos especficos son:
Capacitar para la gestin econmica, tcnica y social de ambientes naturales, sujetos a restricciones de actuacin y lineamientos de ordenacin
ambiental territorial.
Preparar para la planificacin y diseo de sistemas y procesos de produccin ambiental sustentables.
Formar para la evaluacin y correccin de impactos ambientales en la
gestin de recursos naturales renovables.
Capacitar para utilizar la Geomtica en el estudio, anlisis y gestin de
los recursos naturales y su ordenacin territorial.
Dr. Carlos Mena Frau

Malla Curricular
103
Cursos
Qumica Ambiental
Crditos ECTS: 4
Profesor: Jorge Villaseor, Jaime Tapia
Lugar: Centro de Geomtica
La asignatura de Qumica Ambiental es un curso terico - prctico, orientado al conocimiento de los fenmenos y teoras bsicas de la qumica
y su relacin con las ciencias ambientales, adems otorga una visin
integrada con la biologa de los sistemas acuticos.
En esta asignatura se muestra al alumno la eficacia de los diferentes
modelos y teoras para interpretar y predecir los fenmenos qumicos,
como tambin familiarizar las actividades del laboratorio y su aplicabilidad a procesos industriales, dando especial nfasis a la problemtica
ambiental.
Bioclimatologa
Crditos ECTS: 3
Profesor: Patricio Gonzlez
La asignatura est dirigido a analizar la relacin, dependencia y efectos
de la actividad econmica sobre el Medio Ambiente, el deterioro y/o conservacin de los Recursos Naturales. Sus contenidos estn orientados a
que los profesionales desarrollen habilidades para analizar y adquirir las
herramientas necesarias para resolver los problemas ambientales bajo
la perspectiva de las ciencias econmicas. En forma especial se analiza,
en base a estudio de casos y lecturas complementarias, la relacin holstica e interdisciplinaria en la solucin de los problemas ambientales.
Poltica y Legislacin Ambiental
Crditos ECTS: 4
Profesor: Mariela Valenzuela
Se entregan las herramientas fundamentales para entender los mecanismos de la bioclimatologa que influyen directamente en los problemas
ambientales. Se analizan los procesos que generan interrelaciones entre
el clima y el medio ambiente y se estudian metodologas para la realizacin de estudios climticos aplicados que permitan conocer su influencia
en las actividades del hombre.
Con esta asignatura se familiarizar a los alumnos con diversos principios que integran el concepto de Desarrollo Sustentable, de manera de
que sean capaces de evaluar la normativa nacional ambiental a la luz de
los principios que integran este concepto.
Por medio del conocimiento de la normativa nacional relativa a la proteccin del medio ambiente, se pretende que los alumnos puedan analizar crticamente el rol de los diversos instrumentos de gestin ambiental
en la proteccin del medio ambiente y los efectos econmicos y sociales
de los mismos.
Se discutirn las principales normativas ambientales vigentes en el pas,
as como las polticas y acuerdos en materia de problemas ambientales
globales.
Economa Ambiental y de Recursos Naturales
Tecnologas de Produccin Industrial
Crditos ECTS: 4
Profesor: Pablo Villalobos
Crditos ECTS: 4
Profesor: Gonzalo Salinas

Las tecnologas de produccin industrial son genricamente las mismas
para prcticamente la totalidad de las actividades de transformacin
de materias primas en productos semi-elaborados y/o totalmente
manufacturados, independientemente del tipo de producto elaborado,
las materias primas que utilicen, el espacio geogrfico y medioambiente en que se ubica la industria. De ah que el conocimiento bsico de
la tecnologa utilizada en los procesos de transformacin industrial sea
relevante al momento establecer los criterios de la utilizacin eficiente
de los recursos, as como de factibilidad tcnica y econmica de
implementar sistemas y tecnologas de reduccin de emisiones, con la
consecuente reduccin de impactos negativos sobre el medio ambiente.
Conservacin de la Biodiversidad
Crditos ECTS: 4
Profesor: Jos San Martn
Este curso terico prctico analizar diversos aspectos de la biodiversidad y su relacin con el quehacer de la poblacin. Considerando la importancia y trascendencia de la biodiversidad, se examinarn aspectos
tcnicos, legales y estrategias para su conservacin.
Teledeteccin Ambiental
Crditos ECTS: 4
Profesor: Carlos Mena
La asignatura trata de los aspectos tericos de la teledeteccin area
y espacial complementados con un conocimiento prctico de la tcnica,
entregando especial nfasis en el tratamiento digital de imgenes. Por
medio del conocimiento de las bases tericas del anlisis visual de imgenes espaciales soportadas en los software utilizados en la actualidad,
los alumnos debern aplicar las metodologas de transformacin, interpretacin, clasificacin digital y verificacin de resultados, al estudio de
las variables y procesos ambientales (tales como la erosin, cambio de
uso del suelo, monitoreo del estado de la vegetacin, expansin urbana,
entre otras) posibles de analizar mediante estas tcnicas.
Evaluacin Social de Proyectos
Crditos ECTS: 3
Profesor: Germn Lobos
Horario: Sbado 09:00 a 12:00 hrs
La asignatura trata los criterios ms frecuentemente usados en la evaluacin privada y social de proyectos, adems de algunas aplicaciones y
optimizacin de las variables ms relevantes. Se explican las formas de
tratar el riesgo sobre la rentabilidad esperada de las inversiones, mediante aplicaciones utilizando el programa @RISK 4.5, versin profesional, para anlisis de riesgos (simulacin de Monte Carlo) para anlisis
de riesgos y decisiones, de Palisade Corporation (disponible en http://
www.palisade-lta.com)
Recursos Energticos y Ambiente
Crditos ECTS: 4
Profesor: Gonzalo Salinas
Los procesos de transformacin energtica y su impacto en el ambiente
son de fundamental importancia para el desarrollo econmico y humano
de los pases. De hecho la sociedad y su estructura econmica se basa
en el requerimiento creciente de energa, la que se integra a tanto
productos manufacturados como a la satisfaccin de las necesidades hu-
105
manas. Empero, el empleo acelerado de todos los procesos de transformacin energtica, conlleva, no slo, un incremento generalizado de la
entropa, sino que un considerable impacto sobre el medio ambiente,
degradndolo continuamente, impactando negativamente en la calidad
de vida, en las estructuras econmicas a travs de la internalizacin
de los costos energticos asociados a los daos ambientales y la reduccin de las fuentes energticas tradicionales. En el presente curso se
estudiarn, analizarn y se discutirn aspectos relativos a las diferentes fuentes de energa, las tcnicas y tecnologas empleadas para su
transformacin y optimizacin de sta, los impactos medioambientales
asociados a las tcnicas y tecnologas de transformacin energtica, las
tcnicas y tecnologas de abatimiento de emisiones y los aspectos
econmicos del mercado energtico.
Evaluacin de Impacto Ambiental
Crditos ECTS: 4
Profesor: Mauricio Falcn
El curso pretende introducir al alumno en el campo de la Evaluacin
de Impacto Ambiental en Chile, dando a conocer los inicios de estas
prcticas, los acuerdos internacionales de medio ambiente que Chile
ha firmado, la institucionalidad ambiental y administracin del Sistema
de Evaluacin de Impacto Ambiental en pases desarrollados y en desarrollo, para finalmente introducir al alumno a cabalidad en el marco
institucional Chileno. Enseguida el curso se enfocar en las pautas de
elaboracin de Declaraciones y Estudios de Impacto Ambiental, sus contenidos mnimos y algunas metodologas de identificacin y evaluacin
de impactos, as como tambin se dar una visin general de las principales normas ambientales primarias y secundarias existentes en el pas
y su relacin con el Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental. Particular importancia tiene el estudio de casos, donde se pretende entregar
al alumno las herramientas necesarias para formar un equipo multidisciplinario de trabajo al momento de involucrarse en la elaboracin de
una Declaracin o un Estudio de Impacto Ambiental, para ello se revisan
en conjunto casos relevantes a nivel regional de iniciativas sometidas al

Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental donde se analiza la aplicacin del procedimiento establecido en el Reglamento del Sistema de
Evaluacin de Impacto Ambiental, se relaciona con la experiencia profesional de los alumnos y se identifican las potencialidades y debilidades
del procedimiento vigente.
Sistemas de Informacin Geogrfica Aplicados al Estudio
y Gestin Ambiental
Crditos ECTS: 4
Profesor: Carlos Mena
La aparicin y rpida evolucin de los Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG), han aportado grandes avances en el anlisis, la planificacin
y la gestin del territorio. En poco ms de dos dcadas los tradicionales
mapas de papel, que durante ms de veinte siglos ha servido para representar la organizacin de las sociedades y la distribucin de los recursos
sobre la tierra, han sido superados por la gran riqueza de detalles de las
bases de datos geogrficos, que pueden ser automatizados, actualizados
y analizados mediante los sistemas de informacin. En este contexto, la
asignatura pretende entregar los conocimientos necesarios para la comprensin de los componentes bsicos de un Sistema de Informacin Geogrfica referido a: entrada de informacin, administracin de los datos,
manipulacin y anlisis de salida de datos, de manera que los alumnos
desarrollen habilidades tcnicas y conceptuales del uso y aplicaciones de
esta tecnologa que les permita estructurar un proyecto para la gestin
y ordenacin del territorio.
Sistemas de Gestin Ambiental
Crditos ECTS: 4
Profesor: Samuel Francke
La asignatura entrega una descripcin sistemtica del proceso de diseo, desarrollo, implementacin y mantencin de un Sistema de Gestin
Ambiental para cualquier organizacin productiva o de servicio. Adems
se entregaran las herramientas necesarias para desarrollar asesoras a
organizaciones, cuyo propsito final sea la certificacin, segn las normas ISO 14001:2004.
Formulacin de Proyecto de Graduacin
Crditos ECTS 3
Profesor: Daro Aedo
Horario: Sbado 09:00 12:00 hrs.
Trimestre: 4to. trimestre
Los contenidos y actividades de la asignatura pretenden guiar y
asesorar al estudiante en la elaboracin de una propuesta de Proyecto
de Graduacin, incorporando elementos y herramientas formales que
faciliten el desarrollo de dicho trabajo. En este sentido, se revisa temas,
problemas a resolver (objetivos), recursos disponibles para recopilar
informacin tcnica relevante y metodologas de trabajo. Adems de
elementos formales que permitan una buena redaccin, preparacin y
defensa oral de la propuesta del Proyecto de Graduacin.
Manejo de Cuencas
Crditos ECTS: 4
Profesor: Samuel Francke
El Manejo de Cuencas Hidrogrficas, constituye una disciplina que puede ser identificada como una estrategia de desarrollo rural y urbano,
la cual se constituye en un elemento importantsimo en el marco de la
relacin medio ambiente y desarrollo sustentable.En este contexto, lo
expuesto en el prrafo anterior determina una primera aproximacin a
lo que significa el Manejo de Cuencas Hidrogrficas, en un concepto que
incorpora a la cuenca como una unidad de gestin tcnica, econmica y

administrativa, la que se concatena con un marco de trabajo interinstitucional e interdisciplinario, adems de determinarse como una unidad
de trabajo que la naturaleza ofrece, y en torno a la cual se incorpora el
hombre y su interaccin con el medio ambiente. A este concepto y a esta
estrategia, se asocian los conocimientos bsicos y aplicados de un conjunto importante de disciplinas, una de las cuales es la hidrologa. Ello,
porque en la cuenca se recepciona el agua superficial y subterrnea y
tiene lugar el ciclo hidrolgico. Por lo tanto es medular analizar el comportamiento del recurso agua, en el contexto que es la base de la vida y
de la correspondiente generacin de otros recursos naturales.
Geomtica para la Ordenacin del Territorio
Crditos ECTS: 4
Profesor: Carlos Mena, Yony Ormazbal
La Geomtica o Geoinformtica entendida como una disciplina emergente que se apoya en el impresionante avance tecnolgico, resulta de la
unin de Ciencias de la Tierra y la Informtica para expresar una integracin sistmica de tcnicas y metodologas de adquisicin, almacenamiento, procesamiento, anlisis, presentacin y distribucin de informacin geogrficamente referenciada. En este contexto, la asignatura se
ocupar de la aplicacin de una serie conceptos, metodologas y tcnicas
informticas, orientados a mejorar la cuantificacin, simulacin, anlisis
y representacin de variables fsicas y ambientales, de manera de apoyar y mejorar comprensin de los problemas que pueden presentarse en
cualquier rama de las Ciencias de la Tierra.
Planificacin Fsica y Ordenacin Territorial
Crditos ECTS: 4
Profesor: Fernando Pea
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La Planificacin Fsica y Ordenacin Territorial es un curso de carcter terico-prctico, el cual permitir al alumno actuar sobre el orden
territorial existente para inducir nuevos escenarios de desarrollo, uso y
ocupacin del territorio que se ajusten a una imagen objetivo previamente concertada por la sociedad. Durante este proceso los alumnos sern
capaces de comprender la estructura metodolgica que les permita realizar diversas intervenciones en las distintas etapas del Ordenamiento
Territorial Anlisis, Planificacin y Gestin. En esta temtica, se estudiar adems el Modelo y el Sistema Territorial para entender todos
los factores que provocan la dinmica en el territorio desde sus distintos
subsistemas, abarcando la situacin actual con la imagen futura que se
pretende alcanzar. Otro enfoque a analizar sern los estudios de casos
tanto nacionales como internacionales. Con ello, se tendr una mirada
global para afrontar los desafos en cuanto a la proteccin ambiental,
espacial, desarrollo regional y ordenacin del territorio, para luego poder elaborar un plan (de forma individual o grupal) empleando tanto los
contenidos, como las herramientas expuestas por el docente mediante
material audiovisual, entre otros.
a calidad de la educacin es una problemtica vigente en todos los

niveles del sistema educativo a nivel nacional e internacional, transformndose en un desafo permanente para las instituciones educativas
desde los primeros niveles de enseanza hasta la educacin superior y la
formacin continua.
Uno de los principales aspectos asociado a los bajos niveles de calidad educacional se relaciona con los logros de aprendizaje de los estudiantes, los que
se vuelven ms visibles y se desarrollan de mejor forma con un enfoque de
educacin basada en competencias. Por ende, para alcanzar aprendizajes
de calidad, se requiere comprender cabalmente este enfoque curricular, ya
que permitir a las instituciones educacionales y los educadores preparar
procesos y unidades de aprendizaje conforme a los estndares y criterios
de desempeo derivados de la demostracin de los aprendizajes esperados.
La educacin basada en competencias, es por lo tanto, una herramienta

fundamental que permite establecer objetivos y estrategias educativas claras y eficientes al definir los estndares que debe exhibir el egresado de
un determinado nivel o programa. En este contexto, el enfoque curricular
de competencias viene a introducir una racionalidad en los resultados y los
procesos, pero tambin enfatiza las necesidades de los actores sociales y
del medio por sobre los intereses de docentes e investigadores, o administradores.
El Magster en Educacin Basada en Competencias es un programa dirigido a formar especialistas en desarrollo, diseo, anlisis, implementacin,
validacin y mejoramiento de soluciones educativas basadas en competencias en los diferentes niveles del sistema educativo y de formacin profesional, en un marco de preparacin de las personas a lo largo de sus vidas.
Dr. Sebastin Donoso Daz

109
Malla Curricular
Cursos
Fundamentos de la Educacin Basada en Competencias
Crditos ECTS: 4
Lugar: Por definir
Horario: Viernes 18.00 a 21.00 hrs. y Sbado 8.30 a 14.40 hrs.
Semestre: 1er trimestre
Provee los elementos fundamentales para el anlisis del concepto de currculum, preguntas centrales del proceso de desarrollo curricular, orientaciones curriculares y justificacin de la aplicacin del enfoque educativo basado en competencias, para responder con estndares de calidad
de la educacin de acuerdo con las dinmicas demandas educacionales.
Anlisis de Datos y Construccin de Conocimientos
Crditos ECTS: 4
Lugar: Por definir
Provee los elementos necesarios para realizar descripciones de variables educacionales mediante aplicaciones estadsticas cualitativas y
cuantitativas de los datos; as como el diseo y ejecucin de anlisis
de datos claves para interpretar relaciones entre variables mediante la
aplicacin de modelos estadsticos de pruebas de medias y anlisis de
frecuencias.
Polticas Educacionales y Problemas Curriculares
Crditos ECTS: 4
Profesor: Moyra Castro, Sebastin Donoso
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para el anlisis crtico de polticas

educacionales sobre la calidad de la oferta educativa y sus vinculaciones
con problemas curriculares que afectan el desarrollo personal, de las
instituciones formadoras y de la sociedad.
Determinacin de Necesidades Educacionales y Formulacin
de Objetivos, Competencias y Estndares
Crditos ECTS: 4
Lugar: Por definir
Semestre: 2 trimestre
Provee los elementos fundamentales para la aplicacin de enfoques documentales, cualitativos y cuantitativos en la determinacin y priorizacin de las necesidades educacionales; formulacin de objetivos educacionales, competencias y estndares de desempeo.
Evaluacin y Medicin de Aprendizajes y Certificacin
de Competencias I
Crditos ECTS: 4
Profesor: Pamela Urra
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para la aplicacin de los conceptos
de evaluacin y medicin, utilizacin de estrategias, procedimientos y
formas de medicin, tanto en el marco referido al criterio como a la norma, para obtener evaluaciones sobre los aprendizajes basados en redes
de significaciones de datos defendibles.
Facilitacin del Logro de los Aprendizajes y de las Competencias
Crditos ECTS: 4
Profesor: Tatiana Canales.
Lugar: Por definir
111
Provee los elementos fundamentales para el anlisis crtico de enfoques,
principios y condiciones facilitadoras de los aprendizajes y de diferentes
tipos de competencias. Problemas en la formulacin de los propsitos,
seleccin de las experiencias de aprendizajes y organizacin del currculo.
Diseo de Ambientes de Aprendizaje
Crditos ECTS: 4
Profesor: Patricio Madariaga
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para la aplicacin de categoras
conceptuales y estrategias metodolgicas para disear situaciones y ambientes de aprendizaje con diferentes contextos y sustentadas con tecnologas de ltima generacin.
Evaluacin y Medicin de Aprendizajes y Certificacin de
Competencias II
Crditos ECTS: 4
Profesor: Pamela Urra
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para el anlisis de procedimientos
para la determinacin y normalizacin de los estndares de desempeo
de las competencias, aplicaciones de la teora de respuestas al tem en
el desarrollo y calibracin de los temes y de los instrumentos. Anlisis de
estrategias, formas de medicin para diferentes dominios y su integracin para la evaluacin de aprendizajes y certificacin de competencias.
Validacin de constructos vinculados a diferentes tipos de competencias.
Diseo Curricular I: Construccin de Mdulos

Crditos ECTS: 4
Profesor: Gabriela Freixas
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para el anlisis de conceptos, criterios, experiencias y alternativas para la toma de decisiones sobre organizaciones curriculares. Flexibilidad curricular y modularizacin. Diseo y
modelo de produccin y validacin de mdulos. Aplicaciones en unidades
de competencias.
Diseo y Produccin de Sistemas Evaluativos de Aprendizaje
Crditos ECTS: 4
Profesor: Martn Schaffernitch
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para el anlisis de los requerimientos de informacin evaluativa para el diseo de un sistema evaluativo de
aprendizajes de acuerdo a diferentes roles del profesor y estudiantes.
Integracin en el sistema de instancias de autoevaluacin, de coevaluacin y de las evaluaciones de los docentes para diferentes propsitos
evaluativos. Aplicacin, validacin y triangulacin de la informacin de
diferentes formas de medicin y de varios dominios en la toma de decisiones de mltiples usuarios.
Diseo y Produccin de Recursos para los Aprendizajes
Crditos ECTS: 4
Profesor: Tatiana Canales
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para el anlisis de tendencias actuales en el diseo interactivo de los recursos de aprendizaje. Diseo y
desarrollo de prototipos de recursos de aprendizaje, validacin lgica y
diseo de su evaluacin formativa en ambientes de aprendizajes especficos.
Diseo Curricular II: Diseo de Programas
Crditos ECTS: 4
Profesor:Gabriela Freixas
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para el anlisis de conceptos, criterios, experiencias y alternativas para la toma de decisiones sobre la
estructura y organizacin curricular de una oferta educativa. Diseo
de los componentes principales en un programa educativo basado en
competencias y aplicaciones de las tecnologas informticas y de comunicaciones. Integracin de sus subsistemas de aprendizajes, evaluacin
de aprendizaje y administracin curricular. Aplicaciones en el diseo de
programas educativos para necesidades educacionales de distintas poblaciones.
Evaluacin y Mejoramiento de Diseos, Procesos y Productos
Curriculares
Crditos ECTS: 4
Profesor: Miguel Mndez
Lugar: Por definir
la toma de decisiones de mltiples usuarios. Elaboracin de propuestas

evaluativas y de informes.
Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Desarrollo Curricular
Crditos ECTS: 4
Profesor: Jorge Alarcn Vctor Cancino
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para la gestin por proyectos: preguntas centrales y componentes principales de un proyecto educativo.
Problemas educacionales y formulacin de proyecto de desarrollo curricular. Contextualizacin y focalizacin de la toma de decisiones de
mltiples usuarios en el desarrollo curricular. Formulacin de proyectos
evaluativos y preparacin de informes evaluativos.
Innovacin y Cambio para la Actualizacin y Renovacin Curricular
Crditos ECTS: 4
Lugar: Por definir
Provee los elementos fundamentales para la conceptualizacin de la innovacin educacional y barreras para la introduccin de innovaciones.
Anlisis de casos y estrategia de cambio para la renovacin y actualizacin curricular. Anlisis de propuestas para la introduccin de innovaciones curriculares.
Provee los elementos fundamentales para el diseo de procedimientos

de monitoreo para el desarrollo curricular. Definicin de propsitos evaluativos contextualizados de acuerdo a diferentes tipos y niveles de decisin. Seleccin y aplicacin de estrategias evaluativas apropiadas para
113
Magster en Administracin de Empresas

(MBA) Ejecutivo
l Magster en Administracin de Empresas es un programa de postgrado de enfoque profesional cuyo desafo

es desarrollar capacidades ejecutivas en personas que anhelen acceder a funciones directivas gerenciales,
con nfasis en:
Comprensin y gestin estratgica de las organizaciones,
Entendimiento del entorno global de los negocios, enmarcado en un ambiente de incertidumbre y cambio; y
Liderazgo y manejo de equipos de trabajo bajo un contexto de decisiones complejas
Sr. Patricio Snchez Campos

Malla Curricular
115
Cursos
Economa Gerencial
Anlisis Estadstico
Crditos ECTS: 3
Profesor: Arcadio Cerda
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jos De Diego
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Optimizacin de decisiones, eleccin del consumidor y demanda de mercados, tecnologa, costos y oferta de la industria. Competencia y organizacin industrial.
Estadstica descriptiva, pruebas de hiptesis, validez de estimadores y

modelos de regresin.
Contabilidad Financiera
Crditos ECTS: 3
Profesor: Patricia Rodrguez
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Contabilidad de las actividades econmicas de las empresas, balance, estado de resultados y estado de flujos de efectivo. Correccin monetaria
y valorizacin de inversiones.
Administracin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Vctor Nocetti
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Proceso administrativo y funcionamiento de las organizaciones: nfasis
en los principios de administracin de recursos humanos.
Entorno Econmico
Crditos ECTS: 3
Profesor: Rodrigo Saens
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Problemas y polticas macroeconmicas, inflacin, desempleo, dficit
externo, crecimiento econmico y distribucin del ingreso.
Estrategia
Crditos ECTS: 3
Profesor: Juan Antonio Rock
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Formulacin de estrategias. Entorno externo, anlisis de industria y posicionamiento estratgico. Entorno interno, recursos y capacidades para
generar ventajas competitivas.
Finanzas
Control Gerencial
Crditos ECTS: 3
Profesor: Ivan Rojas
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Crditos ECTS: 3
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Riesgo en las decisiones de inversin, modelos de portafolio y de valoracin de activos de capital, eficiencia de mercado.
Anlisis de informacin financiera para la toma de decisiones: estados

financieros, anlisis de inversiones y su financiamiento. Control presupuestario y direccin estratgica de costos. Control estratgico de gestin: cultura y organizacin, factores claves de xito, indicadores financieros y no financieros, cuadro de mando integral, benchmarking.
Marketing
Crditos ECTS: 3
Profesor: Rodrigo Berrios
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Caractersticas de los mercados y decisiones de marketing. Gestin de
las variables producto, precio, distribucin y comunicacin. Nociones de
investigacin de mercados. Plan de Marketing.
Gestin de Procesos
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jos Manuel Snchez
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Trimestre: Viernes/ Sbado
Aspecto funcional de las operaciones en la empresa. Diseo de estructuras, procesos e informacin organizacional. Planificacin de recursos,
gestin de calidad y optimizacin de los tiempos de operacin.
Gestin de Tecnologas de Informacin

Crditos ECTS: 3
Profesor: Martin Schaffernicht
Lugar: FACE 3
Horario: Sbado
Alineacin de la tecnologa informtica con la estrategia de una organizacin. Impacto de la tecnologa informtica sobre la organizacin y los
usuarios. Opciones tecnolgicas para disear e implementar un sistema
de informacin y comunicacin global.
Cambio Organizacional
Crditos ECTS: 3
Profesor: Juan Enrique Castro
Lugar: FACE 2
Horario: Viernes/ Sbado
117
Cultura y desarrollo organizacional. Administracin estratgica de recursos humanos, liderazgo, trabajo en equipo, negociacin, incentivos y
comunicacin efectiva. Aprendizaje y cambio organizacional.
E-business e Innovacin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Sabino Rivero/ Diego Rodriguez
Lugar: FACE 2
Electivo Humanidades
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Javier Pinedo
Lugar: FACE 2
Tipos de relacin y modelos de negocio en ebusiness. Tecnologas de informacin como oportunidades de innovacin para generar competitividad en una organizacin.
El curso se inscribe en el mbito de la Historia de las Ideas y la tica,

perspectiva multidisciplinaria desde la cual se expondrn los principales rasgos y caractersticas de la cultura, el pensamiento y la sociedad
occidental durante los ltimos 300 aos, analizando adems los fundamentos de la tica, y los encuentros y desencuentros que ha mantenido
Amrica Latina con la modernidad.
Direccin Financiera
Direccin Estratgica Internacional
Crditos ECTS: 3.5

Profesor: Amparo Nuez
Lugar: FACE 2
Crditos ECTS: 3.5

Profesor: Rolf Weinreich
Lugar: FACE 2
Criterios de toma de decisiones financieras. Valor actual y matemticas

financieras. Valuacin bajo incertidumbre y teora de utilidad. Derivados,
futuros y opciones. Teora de portafolio, modelo de valoracin de activos.
Problemas enfrentados por gerentes generales en un ambiente global.

Concepto de estrategia corporativa. Modelos de formulacin de estrategias en ambiente internacional. Factores que influyen en el desarrollo de
las estrategias: formas alternativas de ser involucrados internacionalmente, anlisis de competencia, anlisis de riesgos polticos, anlisis de
recursos corporativos y las preferencias de la alta direccin.
Marketing Estratgico
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Jos Rojas
Lugar: FACE 3
Nuevos enfoques de marketing. Planificacin estratgica en marketing.
Identificacin y evaluacin de potenciales negocios. Anlisis de competitividad y posicin de marca. Marketing relacional.
Juego de Negocios
Crditos ECTS: 5.5
Profesor: Jos Tello
Lugar: FACE 2
Integracin de los conceptos de administracin de recursos humanos,

tcnicos, y financieros dentro del desarrollo estratgico de una empresa
a travs de una simulacin computacional.
Electivo de Mencin
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Pedro Silva
Lugar: FACE 2
Liderazgo
Trabajo en equipo
Habilidades de presentacin
Efectividad personal
Comunicacin
Gestin de proyectos
Comunicacin Efectiva
Desarrollo Regional
Negociacin
tica de negocios.
Electivo Libre
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Varios acadmicos
Lugar: FACE 2
Puede ser uno de los mencionados a continuacin o cualquier otro dictado en la universidad con acuerdo del Comit Acadmico de la Escuela
de Postgrado (CAEP): Emarketing, Gestin de la Cadena de Aprovisionamiento, Gestin del Conocimiento, Gestion Informtica, Legislacin y
Gestin Tributaria.
Talleres
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Lilian Bustamante
Lugar: FACE 2
Los talleres tienen una duracin aproximada de 12 horas cada uno y se
orientan tanto al desarrollo de habilidades ejecutivas, como a profundizar temas especficos de inters para el grupo:
119
Magster en Educacin de las Humanidades

Literatura y Artes Visuales
l Programa de Magster en Educacin de las Humanidades: Literatura y Artes Visuales que imparte el Instituto
de Estudios Humansticos Juan Ignacio Molina, est destinado principalmente a docentes de Enseanza Bsica
y Media y busca potenciar en ellos habilidades y competencias para hacer ms actualizada y eficiente su labor pedaggica, haciendo nfasis en las reas de Educacin Artstica y Lenguaje y Comunicacin.
Dr. Pedro Emilio Zamorano Prez

plan de estudios
El principal objetivo del Programa es dotar a los profesores de conocimientos y estrategias metodolgicas actualizadas en el mbito de la
literatura y las artes visuales. Este conocimiento disciplinar se enfoca,
adems, respecto de los contenidos de los planes y programas propuestos por el Ministerio de Educacin y con las necesidades de perfec-
cionamiento de los docentes. El Programa tambin podra interesar a

profesionales de reas vinculadas a las humanidades en general y a la
gestin cultural. Considera 66 crditos ECTS, distribuidos en seis trimestres acadmicos (dos aos), con doce sesiones efectivas de trabajo
en cada uno de ellos.
Malla Curricular
121
Cursos
Fundamentos de la Educacin
Crditos ECTS: 2
Lugar: Instituto de Estudios Humansticos
La educacin como proceso constructivo y holstico ser uno de los tpicos que profundizar esta asignatura. Paradigmas educacionales, principios y teoras del espacio educativo estarn en la reflexin del proceso
como una serie de competencias que sern una construccin de conocimientos. La asignatura considera la capacidad de tomar decisiones respecto a los grandes temas de la educacin, los cuales se revisarn desde
la teora y la accin.
Temas de la Historia Contempornea (Historia, Sociedad y Cultura
del S. XX)
Crditos ECTS: 4
Profesor: Christian Hausser
El curso tiene por objetivo habilitar a sus graduados en la comprensin
y anlisis sobre el mundo contemporneo, en lo que respecta a las dinmicas sociales, tales como sociedades de masas, secularizacin y movimientos religiosos, debates ideolgicos, entre otros.
Esttica general
Crditos ECTS: 4
Profesor: Claudio Corts

Aborda el proceso creativo, relacionado con la literatura y las artes visuales, desde una perspectiva filosfica, como una forma de lograr una
propuesta reflexiva en torno al fenmeno esttico (creador-obra-espectador). El curso aportar conocimientos sobre lneas estticas en el arte
y la literatura con el objetivo de aproximar a los estudiantes al examen
y anlisis del fenmeno esttico.
Tertulia I
Crditos ECTS: 1
Profesor: Invitados del mbito de las artes y la literatura.
Artistas y escritores
Horario: Variable.
Se pretende acercar a los estudiantes al mundo de los creadores del mbito artstico y literario: pintores, escultores, poetas, novelistas, crticos
literarios, entre otros, quienes exponen las estrategias utilizadas en su
proceso creativo o se refieren a algn tpico particular de su quehacer.
A partir de los temas abordados se abre un dilogo entre el invitado y
los estudiantes.
Teora del Currculum
Crditos ECTS: 2
Profesor: Jos Miguel Olave
El curso est destinado a analizar las tendencias y temticas actualmente presentes en el pensar y el quehacer del currculum y que tienen incidencia directa o indirecta sobre la educacin. Adems, revisa y
analiza las teoras vigentes que estn implementndose en los procesos
educativos.
Romanticismo Literario en Hispanoamrica
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ivn Prez
Didctica de las Artes y la Literatura
La asignatura aborda el estudio y anlisis de obras y autores fundamentales en el movimiento literario Romntico en Hispanoamrica en el
siglo XIX. Promueve adems la reflexin y apreciacin esttica sobre
las principales obras y autores de ese periodo.
Crditos ECTS: 2
Profesor: Claudio Oyarzn, Jaime Martnez
Apreciacin de las Artes Visuales

Crditos ECTS: 4
Profesor: Pedro E. Zamorano
El curso aborda el fenmeno de la apreciacin esttica, en lo que respecta a las artes visuales y espaciales (pintura, escultura y arquitectura,
principalmente). Se entregan elementos para analizar la obra artstica,
es sus mltiples aspectos: forma, contenido, estilos, tcnicas, lenguajes
tcnico, referentes iconogrficos, proceso creativo, etc. El curso comprende, adems, el anlisis de un conjunto de obras importantes en la
historia del arte universal y chileno, y que sean caracterizadoras de diferentes perodos y autores.
Tertulia II
Crditos ECTS: 1
Profesor: Invitados del mbito de las artes y la literatura.
Artistas y escritores.
Horario: Variable
Se pretende acercar a los estudiantes al mundo de los creadores del mbito artstico y literario: pintores, escultores, poetas, novelistas, crticos
literarios, entre otros, quienes exponen las estrategias utilizadas en su
proceso creativo o se refieren a algn tpico particular de su quehacer.
A partir de los temas abordados se abre un dilogo entre el invitado y
los estudiantes.
Asignatura destinada al fortalecimiento y desarrollo de las competencias

didctico-discursivas relacionadas con el anlisis, reflexin e indagacin
sobre el proceso de enseanza de la Literatura y las Artes Visuales. Se
aborda el procesamiento del discurso oral, visual y escrito en diferentes
contextos y situaciones comunicativas, desde una perspectiva cognitiva,
estratgica, innovadora y creativa. Por su parte, la seleccin, el diseo,
la aplicacin y evaluacin del proceso didctico tendrn su origen desde
el enfoque de la teora cretica.
Literatura Hispanoamericana: El Ensayo
Crditos ECTS: 4
Profesor: Javier Pinedo
La asignatura se orienta hacia el dominio de los principales elementos
conceptuales y procedimentales para la comprensin y anlisis del gnero ensayo. Es una asignatura donde se mostrarn y revisarn las diversas
perspectivas interpretativas; la exgesis de la problemtica hispanoamericana a travs de este gnero literario. En el complejo escenario
latinoamericano, en sus debates ideolgicos e intelectuales, el ensayo se
plantea como un espacio de encuentros y desencuentros, dando cuenta a
la vez de cosmovisiones, anhelos, esperanzas y compromisos.
Artes Visuales en Europa y Norteamrica: Siglo XX
Crditos ECTS: 4
123
La asignatura comprende una visin histrica y crtica de las expresiones

de la pintura y la escultura europea y norteamericana del siglo XX. Esto
es, aquellos autores y movimientos ms representativos de las ltimas
dcadas del siglo XIX hasta las manifestaciones del arte contemporneo. Aborda conceptos, tales como: vanguardias, manifiestos, escuelas,
etc. determinando, a travs de ello, las variables ms significativas en las
concepciones formales y simblicas del periodo.
Mtodos de Investigacin
Crditos ECTS: 2
Profesor: Miguel Lpez
La Metodologa de la Investigacin implica el proceso de apoyar, animar,
facilitar y orientar tcnicamente el diseo y desarrollo de investigaciones o proyectos de tesis en el mbito educacional en sus diferentes fases
u etapas: diseo, elaboracin, programacin, instrumentalizacin, implementacin y evaluacin.
La asignatura entregar las herramientas metodolgicas de investigacin para apoyar a los alumnos en la elaboracin de su proyecto de investigacin relacionado con su tesis de grado.
Arte y Tecnologa
Crditos ECTS: 4
Profesor: Jaime Martnez
El curso aborda el fenmeno de la creacin artstica al margen de los soportes y medios expresivos tradicionales. Analiza la incorporacin a los
espacios del arte de nuevos medios tecnolgicos, tales como el vdeo, el
mail art, la fotografa digital, medios experimentales, etc. De otra parte,
analiza cmo se vincula la esttica visual con los objetos y los espacios de
nuestra cotidianeidad (diseo grfico, industrial, arquitectnico).
Literatura Chilena (Panormica del Siglo XX: Narrativa)

Crditos ECTS: 4
Profesor: Matas Ayala

Es una asignatura donde se muestran y revisan las diversas perspectivas
interpretativas que pertenecen al abanico del gnesis de los tpicos de
la literatura chilena, a travs de matrices tericas literarias y culturales,
con el afn de desarrollar un pensamiento crtico de nuestra literatura
en una panormica narrativa que comprende el siglo XX. El espacio
ser de indagacin por medio de obras, autores, periodos y lecturas que
abarcan y plantean una nueva significacin de la literatura chilena.
Arte Latinoamericano Siglo XX
Crditos ECTS: 4
Profesor: Por definir

El curso aborda los hitos ms significativos en la construccin del discurso esttico latinoamericano del siglo XX. Considera el estudio de algunas presencias estticas relevantes (Mxico, Brasil, Argentina y Chile,
principalmente) y algunos maestros que han logrado proyectar su obra
en el escenario internacional. Se trata de analizar este espacio de transferencias a la luz de sus peculiaridades, visiones y debates, y como ello
se trasluce en su simbolismo esttico.
Seminario I
Crditos ECTS: 4
Profesor: Christian Hausser
El curso busca la elaboracin crtica de una experiencia, la adquisicin

de una capacidad para localizar problemas, afrontarlos con mtodo y exponerlos siguiendo ciertas tcnicas de comunicacin. Se identifican los
indicadores para la formulacin de una tesis, los problemas asociados a
esa formulacin y se culmina con la realizacin un pre proyecto de tesis.
Teatro en Chile y Latinoamrica
Crditos ECTS: 4
Profesor: Por definir
Horario: Viernes 18.00 a 21.00

En el curso se promueven los elementos de anlisis e interpretacin del
texto dramtico. Sus cualidades estticas tendrn una revisin desde una
racionalidad especializada y acadmica que buscar el entorno, fusin
y fuerza del teatro chileno y latinoamericano, partiendo de una apreciacin y lectura de sus principales obras y representantes as como su
historia e influencia en el desarrollo del pensamiento creativo a travs
de una visin panormica. Se estudia el teatro chileno en sus relaciones,
origen y aspectos culturales, sociales y estticos que fecundan una intensa historia de la matriz dramatrgica latinoamericana.
Poesa Chilena (Vanguardias)
Crditos ECTS: 4
Profesor: Matas Ayala
Horario: Sbado 11.30 a 14.00
El curso provee los elementos fundamentales para el anlisis de los principales factores y caractersticas que poseen las vanguardias de la poca
contempornea en Chile. Sus rasgos estticos, instauraciones semiolgicas, obras y autores representativos. Tambin da cuenta de cosmovisiones y actitudes tericas y cmo ellas se reflejan en los fundamentos
formales e iconogrficos de su discurso esttico.
Artes Visuales en Chile Siglo XIX y XX

Crditos ECTS: 4
El curso estudia una parte importante de la pintura y la escultura chilena
republicana, desde los precursores extranjeros hasta los autores y movimientos contemporneos. Aborda aquellos aspectos ms determinantes
en el desarrollo de nuestra pintura, tales como: influencias, escuelas,
maestros, generaciones, y otros.
Seminario II
Crditos ECTS: 1
Profesor: Miguel Lpez

Su objetivo radica en analizar un conjunto de mtodos aplicados al estudio de las letras y el arte como una forma de estructurar un trabajo de
tesis de grado. Se busca finalizar la formulacin del proyecto de tesis.
Taller de Integracin de las Artes y la Literatura y Trabajo
de Graduacin
Crditos ECTS: 6
Profesor: A definir

Actividad formativa que corresponde al desarrollo de una Tesis sobre un
tpico de la literatura o las artes visuales o a la participacin en un Proyecto de Intervencin en el Aula, en donde se demuestre la aplicabilidad
de los contenidos aprendidos en el mejoramiento de su prctica docente.
125
El Trabajo de Graduacin debe ser un aporte original e implica la elaboracin de un informe escrito (individual), bajo la direccin de un profesor
gua, que puede corresponder a una experiencia, monografa, informe de
investigacin o de evaluacin, todo ello en concordancia con una estructura metodolgica de investigacin. Una vez concluido, el trabajo ser
expuesto ante una comisin acadmica examinadora.
Tambin se reconocer, como trabajo equivalente a una tesis de grado
la publicacin de un trabajo en una revista indexada (ISI o SciELO).
Magster en Direccin y Planificacin

Tributaria
l Objetivo General del programa es formar especialistas en el rea de la planificacin y la Gestin Tributaria tanto en empresas pblicas como privadas, o en el ejercicio libre de la profesin
en materias de carcter impositivo.

127
Malla Curricular
Cursos
Contabilidad y Tributacin
Impuesto al valor agregado aplicado
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jos Tello
Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
Crditos ECTS: 3
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Anlisis de la aplicacin prctica de los distintos principios contables

generalmente aceptados en comparacin con los criterios emanados de
la legislacin tributaria.
Anlisis y aplicacin de los impuestos indirectos de mayor relevancia en

la tributacin nacional y sus efectos en las empresas, especialmente en
relacin con sus organizaciones y obligaciones tributarias.
Aspectos Legales de la Empresa
Impuestos Directos en Empresas
Crditos ECTS: 2
Profesor: Cristian Galindo
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Crditos ECTS: 3.5

Profesor: Sergio Gonzlez
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Aqu, se ensea la fundamentacin de la legislacin tributaria, tomando

como base que toda transaccin econmica adopta el carcter de acto
jurdico. Aspectos de constitucionalidad, de obligacin y potestad se analizan con dicho fin.
Anlisis con nfasis en el impuesto a la renta, sus mecanismos de integracin, control y diversas franquicias a las que pueden acceder las empresas,
haciendo uso de las distintas formas jurdicas que stas pueden adoptar.
Lo contencioso en lo tributario
Crditos ECTS: 2
Profesor: Rodolfo Blanco
Lugar: FACE 1
Horario: Viernes.
Desarrollar habilidades dentro de los sujetos pasivos - contribuyentes
- para la aplicacin de mecanismos legales de defensa cada vez que el
Estado en su condicin de sujeto activo, aplique mecanismos administrativos y procesales para el cobro de los tributos.
Finanzas Pblicas
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Rene Ibarrola
Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
El propsito de este curso es entregar una visin integradora de la
Poltica Econmica y el rol que le corresponde al estado dentro de
ella. Especficamente se ver lo relacionado con las fuentes de financiamiento a las cuales recurre el estado para hacer frente a sus necesidades y programas de bien comn, que al sector privado no atraen o
129
simplemente por razones estratgicas.

Fondo de Utilidades Tributarias
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Jos Fajardo
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
comprendiendo las distintas alternativas de beneficios tributarios a las

que pueden acceder tales personas.
Mercado de Capitales y Tributacin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jorge Hales
Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
Anlisis profundo del Fondo de Utilidades Tributarias (FUT) con el propsito de que el alumno pueda evidenciar las distintas alternativas que
la ley ofrece, respecto de la tributacin de las empresas -impuesto a la
renta - rentas que necesariamente en algn momento debern transformarse en base al impuesto personal de sus dueos personas naturales.
Evaluar los distintos beneficios tributarios que la legislacin vigente

permite, con un sentido crtico y teniendo presente las alternativas de
inversin, consecuentemente con pretensin del logro de una de mayor
rentabilidad con el menor riesgo.
Tributacin de Rentas del Trabajo
Empresa y su Compromiso Tributario
Crditos ECTS: 3
Profesor: Carlos Ara
Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
Crditos ECTS: 2.5

Profesor: Rubn Figueroa
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Estudiar la normativa legal tributaria que las regula, las que deben ser
administradas de la mejor forma ya que conllevan recursos importantes y
que estratgicamente pueden administrarse de una manera ms ptima.
Entrega del conocimiento necesario para poder comprobar de que la

empresa est dando cumplimiento cabal a todas las obligaciones tributarias que la ley le obliga.
Impuesto Global Complementario
tica y Tributacin
Crditos ECTS: 3.5

Profesor: Juan Salazar
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Crditos ECTS: 2.5

Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
Anlisis de la tributacin directa que afecta a las distintas personas - naturales o jurdicas - por las rentas que obtengan en Chile o en el exterior,
Estudio del comportamiento profesional, desde sus manifestaciones ms

elementales hasta las que son consecuencia de su intelecto, consideran-
do las normas ticas que deben acompaar sus actos en las nuevas plataformas de desarrollo personal. Con nfasis en lo tributario dentro de
los negocios.
tiene en la determinacin de las variables como a tasa de inters, estructura y composicin de la fuente de financiamiento empresarial y su
relacin con el sistema.
Tributacin Internacional
Franquicias Tributarias
Crditos ECTS: 3.5

Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Crditos ECTS: 3.5

Profesor: Juan Aguilar
Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
Analizar el Sistema Tributario Chileno y relacionarlo con los Sistemas

Tributarios Mundiales, identificando las causas y efectos de la doble tributacin internacional para poder as planificar adecuadamente.
Evaluar el rol estatal a travs de los impuestos en relacin con el desarrollo cientfico tecnolgico que se puede lograr y su impacto en lo
econmico y social.
Macroeconoma
Planificacin Tributaria
Crditos ECTS: 3.5

Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
Crditos ECTS: 3.5

Profesor: Jorge Espinosa
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Entrega del marco terico slido de la Macroeconoma con acento en

el examen de los distintos modelos macroeconmicos - keynesianos y
neoliberales. Constituyndose en base para la aplicacin prctica de exmenes a las polticas econmicas de estabilizacin y ajuste estructural.
Aplicacin de los conocimientos adquiridos de las asignaturas anteriores,

para lograr optimizar los flujos, dando cumplimiento cabal a las obligaciones tributarias vigentes.
Administracin Financiera
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Tamara Tigero
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Comprender y evaluar la incidencia que el entorno macroeconmico
Planificacin Estratgica
Crditos ECTS: 3.5
Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
Capacitar a los alumnos en forma conceptual y prctica en Administracin
Estratgica. Considerando dentro de su formulacin la variable tributaria.
131
Administracin Tributaria Comparada

Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Jos Luis Egua
Lugar: FACE 1
Horario: Sbado
Entrega de conocimientos que permitan darse cuenta de los cambios de
la administracin tributaria, sus polticas de fiscalizacin y control que
en general est desarrollada. Lo anterior basado en el impacto que permanentemente est ejerciendo el crecimiento y desarrollo econmico
del pas.
Finanzas Internacionales
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Manuel Jorquera
Lugar: FACE 1
Horario: Viernes
Actualizar a los alumnos, de acuerdo al entorno internacional - apertura
de comercio exterior, inversiones extranjeras, endeudamiento externo
en sus repercusiones que son incidentes en la administracin financiera
domstica.
Electivos I, II y III
Crditos ECTS: 2
Profesor:
Lugar:
Horario:
Un curso electivo tiene la misma importancia que un curso obligatorio,
en trminos de duracin, exigencia y evaluacin y son susceptibles de
modificar segn la necesidad de la formacin.

Las asignaturas electivas podrn estar dentro de las asignaturas electivas disponibles para los otros programas ofrecidos por la Escuela de
Postgrado en sus versiones en tiempo completo y ejecutivo. Adems de
los electivos, los alumnos podrn cursar asignaturas relevantes para su
formacin, entre los cursos ofrecidos por otros programas de postgrado
de la Universidad, previa aprobacin del CAEP-FACE.
Magster en Derecho
Conducente a las menciones de Derecho Civil Patrimonial, Derecho de la Empresa

Derecho Procesal y Derecho Penal.
l magster tiene como objetivo primordial formar especialistas de alto

nivel en el mbito profesional o acadmico, desde una perspectiva interdisciplinaria y disciplinaria en los mbitos especficos de Derecho procesal,
Derecho Civil patrimonial, Derecho de la empresa o Derecho de Familia.
Su cuerpo docente est formado por destacados Profesores provenientes
de prestigiosas Universidades del pas, lo que garantiza a los estudiantes el
contacto directo con los lderes de las reas disciplinarias que contempla
el programa.
Las asignaturas del Plan de Estudios se han diseado de manera tal que el
estudiante se forme al ms alto nivel desde una perspectiva interdisciplinaria y disciplinaria, adquiriendo las competencias y capacidades necesarias
para desempearse de manera ptima en el plano profesional o acadmico,
de acuerdo a la opcin de su perfil de egreso.
En la misma lnea, se ofrece a los estudiantes la posibilidad de participar en
seminarios profesionales o acadmicos, los que fortalecern sus destrezas
para concluir la actividad final de graduacin.
Dra. Ma. Fernanda Vsquez Palma

133
Malla Curricular
Observaciones:
* Cursos conducentes a la mencin de Derecho procesal
** Cursos conducentes a la mencin de Derecho de familia
*** Cursos conducentes a la mencin de Derecho de la empresa
****Cursos conducentes a la mencin de Derecho civil patrimonial
Cursos
Problemas Actuales del Derecho de Las Obligaciones y Contratos.
Transformaciones Del Derecho Privado
Temas Fundamentales Sobre las Reformas al Derecho Procesal

Chileno
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ruperto Pinochet, lvaro Vidal, Fernanda Vsquez
Duracin: 4 semanas, 8 sesiones (3 horas cada una)
Crditos ECTS: 4
Profesor: Diego Palomo, Gonzalo Cortez
Duracin: 8 sesiones, 3 horas cada una (4 semanas)
Comprende una revisin actualizada de los principales problemas y las

transformaciones que afectan al derecho de las obligaciones y contratos,
desde un enfoque amplio de Derecho privado (Derecho civil, comercial,
e internacional), contribuyendo al anlisis de estas materias desde una
perspectiva dogmtica y prctica.
Al concluir, los estudiantes debern conocer y comprender los aspectos centrales de las temticas revisadas, sus fundamentos, principales
manifestaciones, y los problemas jurdicos que generan, de manera que
estarn en condiciones de dar cuenta de dichos aspectos.
Comprende la revisin actualizada de los tpicos fundamentales presentes en las reformas procesales en el orden jurisdiccional no penal, con
una mirada que permita a los estudiantes comprender las motivaciones
perseguidas y los referentes considerados.
El estudio perseguir la comprensin por parte de los estudiantes de
la filosofa de los cambios introducidos, los principios y las instituciones
procesales involucradas, y los problemas dogmticos y prcticos ms importantes detectados en la aplicacin de las reformas en curso, as como
la revisin de los aspectos fundamentales del proyecto de nuevo CPC de
manera de permitirles un manejo de la propuesta de nueva regulacin
del principal orden procesal civil dado su carcter general y supletorio.
Al concluir, los estudiantes debern conocer y comprender la filosofa
presente en estas reformas procesales civiles, sus fundamentos, sus principales manifestaciones y problemas o crticas, quedando en condiciones
de dar cuenta de una visin sistemtica y comprensiva de los procesos de
reforma criollos dentro de los procesos de transformacin a la Justicia
civil en la era de la globalizacin.
Desafos Actuales Del Derecho De Familia

Crditos ECTS: 4
Profesor: Carmen Domnguez, Maricruz Gmez, Jorge Del Pic,
Hernn Corral
El curso proporciona una visin de conjunto de la actual realidad de la
comunidad familiar, con sus problemas, mutaciones y desafos, abordando el modo como la sociedad reacciona frente a su ocurrencia, centrado
en la respuesta jurdica.
A travs del estudio analtico de sus manifestaciones puntuales ms relevantes y debatidas, se procura evidenciar la compleja trama de relaciones existente entre las manifestaciones legislativas y los modelos filosficos y tericos que informan su contenido y determinan su vigencia.
La Empresa, Aspectos Fundamentales De Su Organizacin

y Financiamiento
Crditos ECTS: 4
Profesor: Eduardo Jequier, Hernn Faras, Marcos Morales
El propsito de aprendizaje del curso comprende una revisin actualiza-
135
da, terica y prctica, de los aspectos fundamentales del Derecho que

rige a la empresa, su organizacin y funcionamiento desde un enfoque interdisciplinario, terico y prctico. Entre ellos, destacan la organizacin
de la empresa, su financiamiento, planificacin tributaria, su vinculacin
al Derecho de propiedad intelectual e industrial y de la libre competencia. Al concluir, los estudiantes debern ser capaces de comprender
los aspectos centrales de estas materias, sus fundamentos, principales
manifestaciones, y los problemas jurdicos que generan, de manera que
estarn en condiciones de analizar los diferentes elementos que subyacen a esta actividad.
Derecho de Daos. Panorama Actual y Perspectivas Futuras
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ruperto Pinochet, Jorge Baraona, Iigo de la Maza,
Cristin Aedo
El curso contribuye a que los estudiantes analicen y encuentren respuestas fundadas desde una perspectiva acadmica y prctica- a los
problemas que presenta la responsabilidad civil y en especial la extracontractual. El propsito de aprendizaje del curso consiste en preparar
al estudiante para la aplicacin prctica, tanto en representacin judicial
como asesora jurdica respecto de los principales elementos del derecho
de daos en el mbito, especialmente nacional, conociendo el desarrollo
histrico de la materia, as como el estado actual de la doctrina y de la
jurisprudencia. Para el objetivo anterior se deber identificar, comprender y analizar los principales hitos del desarrollo histrico del derecho
de daos, entre ellos, el derecho romano, espaol, francs y nacional, as
como las principales funciones que se ha asignado al derecho de daos,
entre ellas, la de distribucin de los infortunios, de demarcacin, punitiva
y preventiva.
Temas fundamentales sobre tcnicas de litigacin
Crditos ECTS: 4
Profesor: Pedro Matamala, Humberto Alarcn
Se revisar con una perspectiva terica como prctica las distintas visio136 Catlogo de Cursos de Postgrados | Universidad de Talca
nes con que el legislador nacional ha configurado y diseado los juicios

en los diferentes sistemas de justicia (penal, laboral, familia), con una
mirada que permita a los estudiantes comprender las motivaciones perseguidas y los referentes considerados.
El estudio perseguir la comprensin, anlisis y crtica por parte de los
estudiantes de las distintas tcnicas de litigacin, mediante un anlisis
comparativo de cmo ellas se presentan en los distintos rdenes jurisdiccionales (laboral, familia y penal), de modo que se pueda evaluar si estas
cumplen las exigencias del debido proceso legal. Se revisarn adems
las tcnicas de litigacin que contempla el proyecto de Cdigo de Procedimiento Civil y como estas podrn ser desarrolladas por los operadores
una vez que este se encuentre en vigencia.
Al concluir, los estudiantes debern conocer y comprender las distintas
tcnicas de litigacin, sus fundamentos, sus principales manifestaciones
y problemas o crticas, quedando en condiciones de dar cuenta de una
visin sistemtica y comprensiva de los distintos procesos reformados y
como stas son aplicadas y ejecutadas por los distintos operadores.
Cursos Electivos
Filiacin: Aspectos Fundamentales y Revisin del Marco Normativo
Requisitos: Desafos actuales del Derecho de Familia
Crdito ECTS: 4
Profesor: Maricruz Gmez, Carmen Domnguez, Alexis Mondaca
Categora: Electivo. Curso conducente a la mencin Derecho Civil de
Familia
El curso proporciona una visin de conjunto de la actual realidad de
las relaciones paterno-filiales, abordando sus problemas, mutaciones y
desafos, y analizando el modo como la sociedad reacciona frente a su
ocurrencia, centrado en la respuesta jurdica.
A travs del estudio analtico de sus instituciones bsicas, se procura
evidenciar la fundamentacin meta jurdica de sus institutos, el influjo
directo de los cambios socioculturales y el impacto aparentemente irreversible en la estructura tradicional de la sociedad.
En particular, se resalta el conocimiento y el anlisis de la configuracin
valorizada del sujeto infantil y el impacto radical de la ciencia y la tecnologa en los conceptos y definiciones jurdicas sobre la materia.
Derecho De Sociedades Y Gobiernos Corporativos: Marco Jurdico

y Desafos Pendientes
Crditos ECTS: 4
Profesor: Osvaldo Lagos, Mauricio Baquero, Jos Antonio Gaspar, M.
Fernanda Vsquez
Categora: Electivo, conducente a la mencin de Derecho de la
empresa.
El curso tiene por objeto revisar los aspectos fundamentales del Derecho
de sociedades y los gobiernos corporativos, analizando los diferentes
elementos que subyacen a estas instituciones jurdicas, a partir de la
revisin de los marcos jurdicos respectivos y las tendencias relevantes
que existen en la materia en Derecho comparado.
Entre las materias que se analizan destacan el estatuto jurdico de los
socios, el estatuto administrativo de las sociedades, sus posibles transformaciones y formas de resolver sus conflictos, as como una mirada general a las principales reformas que se han efectuado en estas materias
en Derecho comparado, en conjuncin con las tendencias simplificadoras
y armonizadoras.
Al concluir, los estudiantes debern conocer y comprender los aspectos
centrales de estas materias, sus fundamentos, principales manifestaciones, y los problemas jurdicos que generan, de manera que estar en
condiciones de dar cuenta de dichos aspectos, desde una visin amplia.
Desafos Actuales en Derecho de Obligaciones
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ruperto Pinochet, Iigo de la Maza, lvaro Vidal,
Cristin Aedo
Categora: Electivo. Curso conducente a la mencin en Derecho Civil
patrimonial
El curso contribuye a que los estudiantes analicen y encuentren respuestas fundadas desde una perspectiva acadmica y prctica- a los problemas que presentan las nuevas tendencias en Derecho de obligaciones,
en el fenmeno que puede denominarse modernizacin del Derecho de
Obligaciones.
Con el objetivo anterior se estudiar la pretensin de cumplimiento y

pretensin indemnizatoria.
La conformidad. Una nueva forma de entender el pago en el Derecho del
Consumo. El derecho a la reparacin o sustitucin de la cosa no conforme y la naturaleza de la obligacin del vendedor.
Informacin publicitaria y proteccin del consumidor.
Evolucin en la proteccin del crdito: Deuda y responsabilidad. Unificacin del supuesto de incumplimiento contractual. Sistema articulado de
remedios. La culpabilidad del deudor no es requisito del incumplimiento.
Insercin de la doctrina del riesgo en el mbito operativo de la responsabilidad contractual. Evolucin en la defensa del deudor y, en general,
los sujetos dbiles de la relacin jurdica.
Derecho civil, mercantil y del consumo. Insuficiencia del esquema clsico. Nuevos medios de defensa: Modificacin en los deberes de informacin. Integracin publicitaria del contrato. Carcter de irrenunciables
-orden pblico- de numerosas materias en mbito contractual. Ampliacin de las hiptesis de desistimiento unilateral. Nulidad Parcial. Integracin judicial del contrato.
La aparicin de una nueva realidad jurdica: el contrato electrnico.
Proceso, Jurisdiccin y Sistemas Procesales
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ral Nez, Carlos del Ro, Maite Aguirrezabal
Categora: Electivo, conducente a la mencin de Derecho Procesal
Comprende la revisin actualizada desde una perspectiva dogmtica y
prctica de los tpicos fundamentales presentes en el abordaje de la
funcin que se reconoce a la jurisdiccin en el Estado constitucional, haciendo revisin de las cuestiones, problemas y tendencias ms relevantes
del instrumento de la jurisdiccin, el proceso, sus principios, los sistemas
procesales y de los mecanismos alternativos de resolucin de conflictos.
El estudio perseguir la comprensin por parte de los alumnos de la
filosofa que est detrs de las instituciones procesales analizadas, as
como de los problemas ms importantes detectados en la aplicacin de
las mismas, de manera de permitirles un manejo mucho ms profundo
de ellas que, adems, tenga sus bases en una mirada desde las exigencias
del Estado constitucional, tal como viene impuesto por la evolucin que
ha mostrado el tratamiento moderno del Derecho procesal.
137
Al concluir, los alumnos debern conocer y comprender la filosofa presente en la jurisdiccin y el proceso, en la instalacin de los mecanismos
alternativos de resolucin de conflictos, siendo capaces de distinguir las
principales diferencias entre los principales sistemas procesales de civil
law y de common law, de identificar los fundamentos constitucionales
presentes en las principales instituciones de la jurisdiccin y el proceso,
adems de adquirir un conocimiento ms profundo de los fundamentos,
problemas e innovaciones en materia de tutela supraindividual y cautelar.
Temas Fundamentales Del Derecho Matrimonial
Requisitos: Desafos actuales del Derecho de Familia
Crdito ECTS: 4
Profesor: Jorge Del Pic, Carolina Riveros, Cristin Aedo
Familia
El curso aborda mediante un enfoque multidisciplinar, las instituciones
bsicas del derecho matrimonial chileno y comparado, su evolucin reciente y sus fuentes formales y materiales, proporcionando a los estudiantes los elementos que permiten su caracterizacin, comprensin y su
anlisis crtico, posibilitando la identificacin de los cambios sociales que
inciden en la produccin jurdica especfica.
Falencias del Sistema de Proteccin del Dominio y de la Posesin:
Un Enfoque Doctrinal y Jurisprudencial
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ruperto Pinochet Olave, Joel Gonzlez Castillo, Rodrigo
Barcia Lemhann, Jorge Baraona Gonzlez
El curso contribuye a que los estudiantes analicen y encuentren respuestas fundadas desde una perspectiva acadmica y prctica- a los problemas que presentan las actuales herramientas jurdicas para la defensa
de la propiedad y el dominio.
Con ese propsito se revisarn entre otras nociones las de dominio. Nocin evolucin histrica. Sus consecuencias en el campo filosfico, poltico, econmico y jurdico.
La proteccin del dominio y el principio de libre circulacin de los bienes.

El dominio y el principio de autonoma de la voluntad.
Dominio y limitaciones por utilidad pblica. La expropiacin por causa
de utilidad pblica.
Dualidad ttulo modo. Sistema romano y francs.
Modo en la adquisicin de la propiedad raz (posesin inscrita)
Posesin inscrita en la propiedad raz. El DL 2.695 y sus problemas de
constitucionalidad.
Proteccin constitucional de la propiedad (funcin social de la propiedad. Una mirada muy prctica).
Proteccin legal de la propiedad: accin de proteccin, accin reivindicatoria, accin de precario, acciones posesorias, etc.
Requisitos de procedencia y prelacin entre las diversas acciones. Doctrina y jurisprudencia.
Temas Fundamentales De La Prueba
Crditos ECTS: 4
Profesor: Diego Palomo, Ivn Hunter, Jordi Delgado
Comprende la revisin actualizada de los tpicos fundamentales relativos a la prueba, eje central en torno al cual gira el mecanismo del
proceso, con una mirada que permita a los estudiantes comprender las
principales cuestiones involucradas, adems de revisar las nuevas instituciones y tendencias en la materia.
El estudio perseguir la comprensin por parte de los estudiantes de la
importancia de la prueba, su objetivo, su vinculacin con la verdad y los
fines de la jurisdiccin y el proceso, los roles asignados a los jueces y a las
partes, los principios que la gobiernan y las nuevas instituciones procesales que se han ido desarrollando, adems de los problemas dogmticos y
prcticos ms importantes detectados en la aplicacin de las normas de
algunos procedimientos.
Al concluir, los estudiantes debern conocer y comprender los principales
tpicos ligados a la prueba, sus fundamentos, sus principales manifestaciones y problemas o crticas, quedando en condiciones de dar cuenta de
una visin sistemtica y comprensiva del fenmeno probatorio.
Derecho de la Contratacin Mercantil y del Mercado de Valores
Paliativos Jurdicos ante las Crisis Matrimoniales y Familiares
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ricardo Sandoval Lpez, Gonzalo Ruz Lrtiga, M. Fernanda
Vsquez, Guillermo Caballero.
empresa.
Requisitos: Desafos actuales del Derecho de Familia/ Temas fundamentales del Derecho matrimonial.
Crdito ECTS: 4
Profesor: Susan Turner, Marcela Acua, Cristian Aedo
Familia
El propsito del curso comprende una revisin actualizada de los aspectos fundamentales del Derecho de la contratacin mercantil y del
funcionamiento del mercado de valores, siendo capaces de analizar los
diferentes elementos que subyacen en estas instituciones jurdicas, y resolver problemas ligados a los mismos.
Entre las temticas que se revisarn destacan los problemas tericos y
prcticos que emergen de la contratacin mercantil en la actualidad, la
contratacin mercantil internacional y el mercado de valores.
Regmenes Especiales de Responsabilidad Civil
Requisitos: Derecho de Daos.
Panorama Actual y PerspectivasFuturas
Crdito ECTS: 4
Profesor: Ruperto Pinochet, Ricardo Concha, Sebastan Ros,
Joel Gonzlez
Categora: Electivo.
El curso contribuye a que los estudiantes analicen y encuentren respuestas fundadas desde una perspectiva acadmica y prctica- a los problemas que presentan los regmenes especiales de responsabilidad civil.
De esta forma el estudio se encamina a conocer los rasgos distintivos de
los principales regmenes especiales de responsabilidad civil, para luego
identificar las interacciones que pueden existir entre ellos y la forma en
que se armonizan con las normas del Cdigo Civil.
El curso aborda desde una perspectiva unificadora, la caracterizacin

y anlisis crtico de los principales institutos y herramientas jurdicas
dispuestas por el nuevo derecho chileno sobre la familia, especialmente
en sus manifestaciones legales referidas al rgimen del matrimonio, de
la filiacin y de los procedimientos litigiosos de familia, entendidos como
paliativos o instrumentos mitigadores de los efectos socialmente negativos de las crisis familiares y, especialmente, de las rupturas matrimoniales o de la convivencia.
Temas Fundamentales Sobre Sistemas Recursivos
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ral Nez, Alejandro Romero, Carlos del Ro
Comprende la revisin actualizada de los tpicos fundamentales relativos a los recursos procesales, con un enfoque que permita a los estudiantes comprender las principales cuestiones involucradas, adems de
revisar las nuevas tendencias en la materia, con especial atencin por
los cambios derivados del trnsito desde un modelo escrito a uno oral.
El estudio perseguir la comprensin por parte de los estudiantes de la
importancia de la configuracin de un sistema recursivo que convine eficiencia y respeto a las garantas de las partes, de manera de asegurar en
cada caso el derecho a una verdadera revisin, adems de los problemas
dogmticos y prcticos ms importantes detectados en la aplicacin del
modelo que se viene aplicando en la mayora de los sistemas procesales
reformados.
Al concluir, los estudiantes debern conocer y comprender los principales
tpicos ligados sistema recursivo, sus fundamentos, sus principales proCatlogo de Cursos de Postgrados | Universidad de Talca
139
blemas, el rol que deben cumplir los tribunales superiores en general y

la Corte Suprema en particular, quedando en condiciones de dar cuenta
de una visin sistemtica y comprensiva del fenmeno recursivo, tanto
desde una perspectiva local como comparada.
Marco Regulatorio del Comercio Internacional y el Arbitraje
Comercial
Crditos ECTS: 4
Profesor: ngela Toso, Elina Mereminskaya, Ma. Fernanda Vsquez
empresa.
El propsito del curso comprende una revisin actualizada de los aspectos fundamentales del Derecho del Comercio internacional, los ttulos
de crditos que intervienen en este trfico y el arbitraje comercial, siendo capaces de analizar los diferentes elementos que subyacen en estas
instituciones jurdicas, y resolver problemas ligados a los mismos.
seminarios
Seminarios Profesionales
Crditos ECTS: 1
Profesor: Jorge Del Pic, Diego Palomo, M. Fernanda Vsquez,
Ruperto Pinochet
Categora: Electivo, conducente al perfil acadmico.
Duracin: 4 seminarios, 8 sesiones (3 horas cada una)
Se contemplan 4 seminarios profesionales, cada uno de ellos ligados a
las menciones ofrecidas.
Cada seminario comprendern dos sesiones, la primera consiste en un
seminario de Profesores en donde se abordar la temtica de los principios jurdicos fundamentales involucrados en la mencin respectiva. Esta
parte estar abierta a la comunidad jurdica buscando servir de instancia
de anlisis y reflexin sobre los tpicos tratados.

A partir de ello y dentro del plazo de dos semanas, los estudiantes debern realizar un trabajo escrito, individualmente o en pareja, sobre algn
tema ligado a las materias que han sido analizadas, el que deber identificar una propuesta de solucin a una pregunta o un problema tcnico
jurdico relevante, en el marco de las temticas de los principios jurdicos
analizados en el seminario.
Este trabajo deber ser entregado al inicio de la segunda sesin. Esta
sesin, que constituye el cierre del seminario, estar destinada a la exposicin por parte de los estudiantes de sus respectivos trabajos ante el
resto del curso, con el objetivo de someter tales anlisis a la crtica y
obtener la retroalimentacin respectiva.
Las instrucciones relativas a las formas de elaboracin del trabajo y exposicin de aqul, sern entregadas por cada uno de los seminarios.
Los estudiantes debern cursar obligatoriamente los seminarios profesionales si su perfil de egreso se orienta hacia dicho objetivo. No obstante ello, podr tambin asistir a los seminarios de investigacin orientados al perfil investigativo.
Seminarios de Investigacin
Crditos ECTS: 1
Profesor: Ricardo Concha, Ruperto Pinochet, Jorge Del Pic, Mara
Fernanda Vsquez, Diego Palomo
Categora: Electivo, conducente al perfil acadmico.
Duracin: 4 seminarios, 8 sesiones (3 horas cada una)
Se contemplan 4 seminarios de investigacin, cada uno de ellos encargados de elaborar tpicos ligados a las temticas de investigacin.
Cada seminario se distribuir en dos sesiones y estar destinado al abordaje de uno o ms temas que permitan al estudiante introducirse en el
dominio de las destrezas y particularidades propias de la investigacin
jurdica.
Entre los tpicos que se abordarn en estos seminarios est la determinacin de la importancia del objeto a investigar, la identificacin de
hiptesis, premisas, discusin bibliogrfica, elaboracin de objetivos, tratamiento de las fuentes, entre otros.
Estos seminarios buscan entregar las herramientas necesarias para habilitar al estudiante en la realizacin de un proyecto de investigacin
que d lugar, posteriormente, a una investigacin jurdica, la que deber

versar sobre un trabajo original. Esta investigacin deber ser efectuada de forma individual, a partir de la problematizacin de una o ms
instituciones jurdicas vinculadas a la mencin elegida por el estudiante,
debiendo someterse a la rigurosidad y mtodo investigativo de las ciencias jurdicas, entregando un resultado final que constituya un aporte al
conocimiento jurdico.
El proyecto de investigacin que debe generarse en el marco de estos
seminarios, deber inscribirse en la forma y oportunidad sealadas en el
Reglamento. El soporte de la investigacin ser la de un artculo cientfico que deber tener la calidad y originalidad equivalente a la de un
artculo publicado en una revista indexada. La investigacin, aprobada
que sea por el director y contando con la autorizacin de la Direccin del
Programa, deber ser defendida ante un Tribunal integrado en la forma
prevista en el reglamento respectivo.
Los estudiantes debern cursar obligatoriamente los seminarios de
investigacin si su perfil de egreso se orienta hacia dicho objetivo. No
obstante ello, podr tambin asistir a la primera parte de los seminarios
profesionales.
141
PROGRAMAS DE especializacin
Odontopediatra
Rehabilitacin Oral mencin Implantologa
143

El modelo curricular del curso est dividido en cuatro ciclos o ejes:
1.- Ciclo de Formacin Ortodncica: mdulo compuesto por ramos que
forman el eje troncal del aprendizaje y en el cual el alumno adquiere las
destrezas, conocimientos y habilidades especficas, para el ejercicio de la
especialidad ortodncica.
2.- Ciclo de Formacin Biolgica: mdulo integrado por ramos genricos
que permiten al estudiante adquirir los conocimientos y habilidades bsicos
apropiados para su futura actividad de especialista.
3.- Ciclo de Desarrollo Personal: integrado por mdulos de asignaturas
que entregan conocimientos genricos, que no tienen relacin directa con
la especialidad; pero facilitan el desarrollo de potencialidades personales

necesarias para ubicarse en una forma responsable y competente en el
mundo actual, con todas sus complejidades sociales, econmicas, culturales
y ontolgicas.
4.- Ciclo de Relaciones Interdisciplinarias: mdulos que comprenden la
interrelacin de la Ortodoncia con algunas disciplinas odontolgicas, con las
cuales frecuentemente el ortodoncista debe entrar en relacin, para lo cual
necesita conocimientos bsicos para una comunicacin terica y prctica
apropiada.
Sr. Rubn Amstica Leyton

Malla Curricular
145
Ciclo de Formacin Ortodncica

Introduccin a la Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ruben Amstica
Lugar: Sin definir
Trimestre: Ortodoncia en el mbito de la Odontologa. Evolucin dental y su oclusin en el ser humano. Metodologa de los procedimientos y diagnsticos
en el anlisis de las maloclusiones. Examen de un paciente tanto en
forma clnica, como con el auxilio de recursos complementarios.
Biomecnica y Biomateriales en Ortodoncia I y II
Crditos ECTS: 5
Profesor: Jaime Bravo
Lugar: Sala Hu Friedy Laboratorio Clnica 5
Trimestre: Conceptos biolgicos y principios mecnicos principales para producir
movimientos saludables, predecibles y eficientes del diente, as como
para una correccin ortopdica eficiente.
Cefalometra I y II
Crditos ECTS: 5
Profesor: Magda Martinez
Lugar: Sala Hu Friedy Laboratorio Clnica 5
Trimestre: Anlisis eficaz de un cefalograma lateral y/o frontal, con diferentes mtodos existentes y con criterio esttico y dinmico.
Bases de la Teraputica Ortodncica I a VIII

Crditos ECTS: 21
Profesor: Ruben Amstica y cols.
Lugar: Sala Hu Friedy
Trimestre: Clases, seminarios, presentacin de videos y/o programas multimedia
para capacitar al alumno en la comprensin de los diferentes sistemas
teraputicos y adquirir destrezas en su aplicacin clnica.
Seminario Clnico I a VIII
Crditos ECTS: 23
Profesor: Ruben Amstica y cols.
Trimestre: 2, 3er, 4 5 ,6 ,7 ,8 y 9 trimestre
Anlisis de casos clnicos de la clnica del curso, preparados por cada
alumno.
Clnica de Ortodoncia I a VIII
Crditos ECTS: 45
Profesor: Ruben Amstica, Eduardo Valenzuela, Magda Martinez,
Jaime Bravo, Edgard Palma, Jose Castaos, Paula Valenzuela
Lugar: Clnica V
Trimestre: 2, 3er, 4 5 ,6 ,7 ,8 y 9 trimestre
Atencin de pacientes supervisada con el propsito de aplicar diferentes
sistemas teraputicos en casos con variadas anomalas.
Ciruga Ortogntica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Mercedes Veas, Jessica Ruiz, Percival Herbozo
Lugar: Sala Hu Friedy Pabellones Quirrgicos

Planificacin y aplicacin de un tratamiento ortodncico quirrgico.
Manejo Clnico de las Fisuras Labiopalatinas y otros Sndromes
Crditos ECTS: 2
Profesor: Juan Vives
Planificacin y aplicacin de tratamientos en casos de fisura labio-palatina y otras alteraciones craneofaciales.
Trabajo de Investigacin I a IV
Crditos ECTS: 11
Profesor: Ruben Amstica
Trimestre: Trabajo de investigacin en la lnea de trabajo que determine el equipo
acadmico. Para ello aplicar estrictamente el mtodo cientfico.
Reporte Clnico Final I y II
Crditos ECTS: 4
Profesor: Jaime Bravo

Trimestre: 8 y 9 trimestre
Informe detallado en cuanto diagnstico, plan de tratamiento, mecanoterapia programada, evolucin clnica y estado de cada paciente atendido al trmino del curso.
Ciclo de Formacin Biolgica: Biologa Oral
Biologa Oral I: Biologa Celular y Gentica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Mariana Rodrguez
Bases biolgicas de la estructura y funcin celular y de la transmisin
gentica de los caracteres.
Biologa Oral II: Histologa y Embriologa Oral
Crditos ECTS: 2
Profesor: Ignacio Roa
Bases de la estructura microscpica de tejidos y rganos relacionados
con el sistema estomatogntico: origen embriolgico, procesos de crecimiento y desarrollo dento-crneo-facial.
Biologa Oral III: Anatoma de Cabeza y Cuello
Crditos ECTS: 2
Profesor: Catherine Sandoval
Lugar: Sala Hu Friedy y Laboratorio Anatoma
147
Trimestre:
Instruccin bsica de la anatoma de la cabeza y cuello: esttica y funcional, con nfasis en su aplicacin clnica a la Ortodoncia y Ortopedia
Dentofacial.
Biologa Oral IV: Fisiologa Oral Bsica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Marjorie Leiva
Trimestre: Principios de fisiologa humana, con nfasis en las funciones de respiracin, fonacin y deglucin del sistema estomatogntico.
Biologa Oral V: Crecimiento y Desarrollo Craneofacial
Crditos ECTS: 3
Profesor: Ruben Amestica
Trimestre: -
especialista apropiado.
Oclusin y ATM I y II
Crditos ECTS: 6
Profesor: Marjorie Leiva
Trimestre: Conceptos bsicos de la oclusin dental y su relacin con la ATM: normalidad, alteraciones y teraputicas.
Metodologa de la Investigacin y Bioestadstica I y II
Crditos ECTS: 4
Trimestre: Mtodos estadsticos de mayor uso y su procesamiento: aplicacin del
mtodo cientfico e interpretacin de resultados de una investigacin.
Bases de los procesos y mecanismos del crecimiento postnatal y adaptacin de la regin crneofacial.
Ciclo de Desarrollo Personal
Patologa Oral Prevalente
Crditos ECTS: 1
Profesor: Alejandra Zamora
Lugar: Sala Hu Friedy y Sala Informtica

Uso eficiente y eficaz de documentos disponibles (libros de texto, revistas, artculos) presentados en congresos o publicados individualmente,
para buscar informacin confiable.
Crditos ECTS: 1
Trimestre: Deteccin oportuna de alteraciones patolgicas de los tejidos bucales
e interpretacin de lesiones presentes en los pacientes: derivacin al
Metodologa de la Investigacin Documental
Psicologa Aplicada I y II
Crditos ECTS: 5
Profesor: Manuel Ardiles
Trimestre: Anlisis de la emotividad humana con el propsito de mejorar la comunicacin con el paciente y sus pares. Manejo de la emotividad.
Fotografa Clnica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Patricio Hernndez
Trimestre: Uso eficaz de dispositivos de registro de imgenes de casos en tratamiento.
Biotica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Abelardo Meza
Trimestre: Sentido tico de las actividades humanas: responsabilidades morales en
la administracin de salud.
Ortodoncia e Informtica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Ruben Amstica y cols
ltimos recursos de la tecnologa informtica (TI) disponibles para el
estudio, administracin, archivo y anlisis de informacin acadmica y
clnica.
Administracin de Consultorios
Crditos ECTS: 2
Profesor: Miguel A. Bustamante
Organizacin de una consulta dental: eficacia y eficiencia en el uso de su
infraestructura y en la accin del personal profesional y auxiliar. Generalidades de administracin. Metodologa de la administracin. Organizacin estructural de una consulta. Ergonoma. Sistemas de archivos y
comunicacin. Seleccin del personal.
Marketing en la Atencin Ortodncica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Carolina Del Ro
Posicionamiento en ambiente marcado por la comunicacin de masas.
Su influencia en la labor profesional en el mbito privado o pblico.
Aspectos Tributarios y Legales de la Atencin Ortodncica
Crditos ECTS: 2
149

Realidad legal y tributaria que debe enfrentar el ortodoncista, ya sea
en el ejercicio privado de su especialidad o como funcionario de alguna
institucin fiscal, municipal o particular.
Ciclo de Relaciones Interdisciplinarias
Crditos ECTS: 18
Profesor: Carlos Padilla, Sergio Plana, Exequiel Plaza, Alejandro
Schilling, Ruben Amstica y cols.
Trimestre: Sin definir
Las materias revisadas sern:
Ortodoncia y Microbiologa (2 crditos ECTS)
Ortodoncia y Kinesiologa (2 crditos ECTS)
Ortodoncia y Fonoaudiologia (2 crditos ECTS)
Ortodoncia y Periodoncia (2 crditos ECTS)
Ortodoncia y Ciruga Bucal (2 crditos ECTS)
Ortodoncia, Oseointegracin y Rehabilitacin (2 crditos ECTS)
Ortodoncia y Otorrinolaringologa (2 crditos ECTS)
Ortodoncia y Radiologa (2 crditos ECTS)
Ortodoncia y Salud Pblica (2 crditos ECTS)
a radiologa mxilofacial es una disciplina que tiene una extraordinaria

importancia en el estudio de las estructuras del aparato estomatogntico y en el diagnstico de las enfermedades que lo pueden comprometer. En
los aos recientes, ha habido un gran desarrollo de las tcnicas imaginolgicas que permiten poner en evidencia una serie de estructuras y aspectos
imposibles de observar anteriormente.
El presente programa de especializacin tiene como finalidad formar, s-
lidamente, un radilogo maxilofacial que pueda participar en el equipo

odontolgico, aportando los conocimientos de esta disciplina diagnstica,
contribuyendo a mejorar los niveles de salud de la poblacin.
Este especialista tendr fuertes fundamentos morfolgicos, patolgicos y
radiolgicos que le permitan desempearse con gran autonoma, eficiencia y mantener una actualizacin permanente para enfrentar el constante
avance del desarrollo tecnolgico.
Sr. Jaime San Pedro Valenzuela

Director Programa
151
Malla Curricular
Cursos
Bases Morfolgicas Macroscpicas I y II (3 crditos ECTS c/u)
Curso terico prctico de anatoma de cabeza y cuello que entregar los
elementos bsicos para la correcta ubicacin topogrfica de la estructuras del sistema estomatogntico.
Bases Morfolgicas Microscpicas (3 crditos ECTS)
Describe y analiza las caractersticas morfofuncionales microscpicas y
ultraestructurales de los epitelios, tejido conjuntivo, especialmente hueso y los tejidos dentarios.
Bases Biolgicas de la Patologa I (2 crditos ECTS)
Se realizar una revisin actualizada de las caractersticas de los fenmenos biolgicos que participan en la enfermedad, haciendo nfasis en
sus aspectos moleculares.
Fundamentos Embriolgicos del Desarrollo de la cara, Crneo
y Denticin (3 crditos ECTS)
Describe y analiza la evolucin embriolgica del ser humano, especialmente en el desarrollo de la cara, crneo y piezas dentarias.
Bases Biolgicas de la Patologa II (2 crditos ECTS)
Se realizar una revisin actualizada de las caractersticas de los fenmenos biolgicos que participan en la transformacin neoplsica, sus
manifestaciones morfolgicas y comportamiento.
Seminario de Revisin Bibliogrfica (6 crditos ECTS c/u)
Es una actividad que se efecta a lo largo de todo el periodo de especializacin, en un trabajo grupal, destinado a obtener diversos objetivos
de formacin personal, actualizacin de conocimientos y cuestionador
del valor cientfico, el mtodo y los objetivos de los trabajos estudiados.
Seminario Taller de Radiologa I y II (52 crditos ECTS)
Este curso se realiza a lo largo de todo el programa, por lo que se ha dividido en dos, con una duracin de un ao cada uno. El Seminario Taller
de Radiologa es una actividad terico prctica, en el que se conjugan
diversas actividades fundamentales en la formacin de un radilogo. Se
practica la toma de radiografas, su procesado y diagnstico en el Servi-
cio de Radiologa del Centro de Clnicas Odontolgicas de la Facultad de

Ciencias de la Salud. Se efectan todos los estudios radiogrficos destinados a resolver problemas diagnsticos, lo que permite desarrollar una
prctica radiogrfica de alta calidad y eficiencia, como tambin, adquirir
una experiencia diagnstica de excelencia.
Radiologa Clnica I, II, III y IV (2 crditos ECTS c/u)
El trabajo de radiologa clnica se realizar analizando el material de archivo acumulado en el Servicio de Radiologa. Esta actividad se efecta
a partir del tercer trimestre y contina durante el resto del curso. A lo
largo de los cuatro trimestres el trabajo se va incrementando en cantidad y complejidad. De esta forma, el alumno va adquiriendo experiencia
lo que le permite mayor autonoma y responsabilidad en la especialidad.
A su vez, tiene la oportunidad de observar patologas de menor prevalencia, lo que le permite interpretar los signos radiogrficos que lo llevarn
a efectuar diagnsticos acertados en este tipo de situaciones, y resolver
problemas de difcil interpretacin y manejo.
Diagnstico Patolgico y Radiolgico de Lesiones de Huesos
Maxilares (4 crditos ECTS)
Se analiza la patologa de los huesos maxilares en forma integrada, considerando su aspecto clnico, patolgico y radiolgico.
Aspectos Radiogrficos del Crecimiento y Desarrollo (4 crditos )
Este curso tiene como propsito estudiar las caractersticas radiogrficas del crecimiento y desarrollo de la denticin del nio en sus diferentes
aspectos, tanto normales como patolgicos.
Mtodos de Anlisis Computacional en Radiologa (2 crditos ECTS)
En este curso se estudia la aplicacin de mtodos y tcnicas computacionales que se utilizan en el anlisis radiogrfico de la regin buco
mxilo facial.
Diagnstico por Imgenes (3 crditos ECTS)
Este curso est destinado a estudiar los fundamentos e indicaciones del
diagnstico por imagen y a conocer los equipos y las tecnologas de cada
uno de ellos.
153
Odontopediatra
l propsito de este programa es preparar un especialista en odontologa peditrica capacitado en otorgar prevencin primaria y/o secundaria, rehabilitacin en salud oral de infantes, nios, adolescentes y nios que requieren
de cuidados especiales, como son el manejo de comportamiento difcil , del sistmicamente comprometido y discapacitado, en el contexto de un enfoque familiar.
Sra. Patricia Jimenez del Ro

Malla Curricular
155
Malla Curricular
Cursos
Biologa celular y Gentica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Rodrigo Giacaman
Lugar: Sin definir
Categora: Horario: Sin definir
Esta unidad entrega las bases biolgicas de la herencia, estructura microscpica celular y molecular de los tejidos y rganos relacionados con
el sistema estomatogntico para capacitar al alumno en la comprensin
de los complejos procesos de crecimiento y desarrollo buco mximo facial y sus fenmenos de salud y enfermedad.
Embriologa e Histologa Oral
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases de la estructura microscpica de tejidos
y rganos relacionados con el sistema estomatogntico, explicando su
origen embriolgico de tal manera que permita comprender a cabalidad la complejidad de los procesos de crecimiento y desarrollo
dento-crneo-facial.
Patologa Oral
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios para detectar oportunamente alteraciones patolgicas de los tejidos del sistema estomatogntico.
Anatoma de Cabeza y Cuello
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sin definir
Unidad encargada de entregar instruccin bsica de la anatoma de la
cabeza y cuello, esttica y funcional, con especial nfasis de su aplicacin clnica.
Microbiologa Oral
Crditos ECTS: 2
Profesor: Ramiro Castro
Lugar: Sin definir
Esta unidad aborda el estudio de la microbiologa clnica-oral haciendo
nfasis en la relacin ecolgica entre agente infeccioso y husped, analizando el aspecto patognico y de virulencia de bacterias, hongos, virus
y parsitos de las principales enfermedades infecciosas que afectan al
sistema estomatogntico. Se analizan los principales procedimientos de
prevencin de la enfermedad infecciosa en general y de la infeccin oral
en particular as como todos los medios de deteccin e identificacin
mediante exmenes de laboratorio y su tratamiento antimicrobiano.
Crecimiento y Desarrollo General del Nio
Crditos ECTS: 2
Profesor: Marcia Teilteilboim
Lugar: Sin definir
157

Unidad destinada a entregar al alumno los conocimientos de crecimiento y desarrollo general del nio desde el punto de vista fsico.
Fisiologa y Patologa Peditrica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Patricia Jimnez
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar al alumno los conocimientos de la fisiolgia y enfermedades ms frecuentes durante el crecimiento y desarrollo
del nio.
Metodologa de la Investigacin y Bioestadstica I, II y III
Crditos ECTS: 2 c/u
Lugar: Sin Definir
Categora: Horario: Sin Definir
Trimestre: 1er,2 y 3er trimestre
Esta asignatura entrena a los alumnos en mtodos de investigacin,
para el avance del conocimiento, con nfasis especial en reas que son
relevantes a la prctica profesional en odontologa peditrica. Adems
entrega los conocimientos para conducir anlisis estadsticos de informacin por medio de estadstica descriptiva y prueba de hiptesis.
Biotica
Crditos ECTS: 1
Profesor: Manuel Gracia
Lugar: Sin definir
La unidad est destinada a poner la atencin del alumno en el sentido

tico de las actividades humanas, centrando el inters en la reflexin
sobre las responsabilidades morales en la administracin de salud.
Fotografa Clnica
Crditos ECTS: 1
Profesor: Claudia Rodriguez
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios tcnicos necesarios para registrar y
organizar imgenes clnicas de diagnostico y tratamiento.
Ergonoma
Crditos ECTS: 1
Profesor: Ivonne Bustos
Lugar: Sin definir
La unidad est destinada a que el alumno conozca y aplique la ciencia
que relaciona el hombre y su trabajo , estudia los principios anatmicos,
fisiolgicos y mecnicos relacionados con la distribucin eficiente de la
energa humana.
Administracin de Consulta y Marketing
Crditos ECTS: 1
Profesor: Rodrigo Zaror
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios de administracin necesarios para
organizar una consulta dental a objeto de obtener mayor eficacia y efi-
ciencia del uso de la infraestructura y en la interaccin econmica.
Odontologa Preventiva en el Sistmicamente Comprometido
Odontologa Preventiva General
Crditos ECTS: 1
Profesor: Paula Pino
Lugar: Sin definir
Crditos ECTS: 1
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar los fundamentos de la salud pblica, Salud familiar, estilos de vida saludable y las orientaciones ministeriales
orientadas a mejorar la salud oral de nuestra poblacin.
Odontologa Preventiva del Infante
Crditos ECTS: 1
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar los conocimientos de epidemiologa, prevencin de las enfermedades ms prevalentes de la cavidad oral en pacientes sistmicamente comprometidos.
Odontologa Preventiva en el Discapacitado
Crditos ECTS: 1
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar los conocimientos de epidemiologa,

prevencin de las enfermedades ms prevalentes de la cavidad oral,
traumatismos y malos hbitos en nios de 0-5 aos de edad.
Unidad destinada a entregar los conocimientos de epidemiologa, prevencin, cariologa (definicin, tipos y causas), enfermedad periodontal
y malos hbitos en el paciente discapacitado. Adems de entregar los
conocimientos sicolgicos como para poder intervenir a nivel familiar.
Odontologa Preventiva del Nio
Odontologa Preventiva en el Adolescente
Crditos ECTS: 1
Profesor: Patricia Jimnez, Paula Pino
Lugar: Sin definir
Crditos ECTS: 1
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar los conocimientos de epidemiologa,

prevencin de las enfermedades ms prevalentes de la cavidad oral,
traumatismos y malos hbitos en nios de 6-9 aos de edad.
Unidad destinada a entregar los conocimientos de epidemiologa, prevencin de las enfermedades ms prevalentes de la cavidad oral, traumatismos y malos hbitos en la adolescencia.
159
Urgencias Odontolgicas en el Nio

Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar los conocimientos adecuados sobre las
patologas urgencia ms frecuentes en odontopediatra y su adecuado
tratamiento.
Rehabilitacin Oral en Odontopediatra I y II
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Trimestre: 2 y 3er trimestre
Esta unidad entrega los conocimientos tericos y prcticos para realizar
un adecuado tratamiento restaurador de piezas temporales y permanentes, de Desarrollo de ATM y sus disfunciones, tratamiento pulpar
en piezas temporales y en piezas permanentes jvenes, restauraciones
simples y complejas, indicacin de materiales, coronas de acero, prtesis
fija y removible en el paciente peditrico, etc.
Rehabilitacin Oral en el Sistmicamente Comprometido
Crditos ECTS: 1
Lugar: Sin definir
un adecuado tratamiento restaurador de piezas temporales y perma-
nentes, el Desarrollo de ATM y sus disfunciones, tratamiento pulpar

fija y removible en el paciente sistmicamente comprometido.
Rehabilitacin Oral en el Discapacitado
Crditos ECTS: 1
Lugar: Sin definir
un adecuado tratamiento restaurador de piezas temporales y permanentes, el Desarrollo de ATM y sus disfunciones, tratamiento pulpar
fija y removible en el paciente discapacitado.
Rehabilitacin Oral en el Adolescente
Crditos ECTS: 2
Profesor: Daniel Bravo
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega un acabado conocimiento de los parmetros estticos del rostro humano y de los materiales, tcnicas restauradoras estticas y terapia pulpar en dientes permanentes jvenes.
Paciente Sistmicamente Comprometido
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a conocer el manejo mdico y atencin odontolgica
de los de nios con enfermedades de compromiso general
Paciente Discapacitado
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a conocer el manejo mdico y atencin odontolgica
de los Sndromes ms comunes, atencin integral de nios fisurados:
tratamiento ortopdico, ciruga, fonoaudiologa, tratamiento dentario,
ortodoncia, etc.
Ortodoncia Preventiva e Interceptiva I y II
Crditos ECTS: 2
Profesor: Magda Martnez
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar los conocimientos de crecimiento y desarrollo craneofacial, cefalometra, diagnstico, ortodoncia preventiva e
interceptiva.
Sedacin y Anestesia General
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios tericos bsicos, tanto, para analizar
la situacin global del paciente en el pre y post operatorio, como en
los procesos de sedacin y anestesia general propiamente tal, con un
enfoque odontolgico particular y multidisciplinario (mdico-anestesista
y farmacolgico), dirigido a un adecuado manejo clnico.
Seminario Bibliogrfico I, II, III
Crditos ECTS: 2 c/u
Lugar: Sin definir
Trimestre: 3er, 4 y 5 trimestre
Asignatura donde se ensea a utilizar en forma adecuada los recursos
disponibles para buscar informacin cientfica confiable.
Trabajo de Investigacin
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
En esta unidad se desarrolla el trabajo de investigacin para la titulacin.
Clnica de Sedacin
Crditos ECTS: 6
Lugar: Sin definir
Las actividades de esta clnica estn orientadas a desarrollar competencias en el diagnstico y tratamiento de las necesidades de salud oral
161
de los pacientes cuyo manejo clnico impide una atencin convencional

ya sea por inmadurez emocional, corta edad, alguna discapacidad, etc.
Clnica Hospitalaria
Crditos ECTS: 6
Lugar: Sin definir
Las actividades de esta clnica estn orientadas a desarrollar competencias en el diagnstico, manejo y tratamiento de las necesidades de
salud oral de los infantes, nios y adolescentes que son beneficiarios del
Servicio de salud del Maule.
Clnica de Odontopediatra y Clnica de Odontopediatra Avanzada
Crditos ECTS: 12 y 24
Profesor: Juan Vives, Paula Pino
Horario: Mircoles 15.30 a 17.40 hrs
Trimestre: 3er , 4, 5 y 6 trimestre
Las actividades de esta clnica estn orientadas a desarrollar competencias en el diagnstico, manejo y tratamiento de las necesidades de salud
oral de los infantes, nios y adolescentes. Los pacientes asignados son
seleccionados para proveer al estudiante una variedad de experiencias
incluyendo procedimientos clnicos rutinarios y ms complicados como
los relacionados con el desarrollo de anomalas dentarias.
Cariologa
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases que permiten entender el proceso carioso,
como un fenmeno multifactorial, de manera de capacitar al alumno en
estrategias que le permitan prevenir, diagnosticar y efectuar tratamientos de las lesiones cariosas, conociendo su etiopatogenia, factores locales
y sistmicos que influyen en ellas.
Radiologa Aplicada al Nio I
Crditos ECTS: 2
Profesor: Jaime San Pedro, Alejandro Schilling
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a capacitar en la indicacin, interpretacin y aplicacin clnica de las distintas tcnicas radiogrficas de cabeza y cuello en
nios.
Radiologa Aplicada al Nio II
Crditos ECTS: 2
Profesor: Jaime San Pedro, Alejandro Schilling
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a capacitar en la toma radiogrfica e interpretacin,
utilizando las distintas tcnicas radiogrficas ms aplicadas en nios.
Psicologa del Nio
Crditos ECTS: 1
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar al alumno los conocimientos del desarrollo

psicolgico normal del nio desde el nacimiento a una etapa escolar.
Manejo Psicolgico del Paciente de Comportamiento Difcil
Crditos ECTS: 1
Unidad destinada a entregar al alumno los conocimientos de la interaccin entre el desarrollo psicolgico normal y patolgico del nio.
Psicologa del Adolescente
Crditos ECTS: 1
Lugar: Sin definir
Unidad destinada a entregar al alumno los conocimientos del desarrollo
psicolgico normal y patolgico del adolescente
163
Rehabilitacin Oral
Mencin Implantologa
l Programa permitir al estudiante desarrollar en 7 trimestres,

las competencias necesarias para la comprensin de los fenmenos
biolgicos en su interaccin con la teraputica, destinada a enfrentar
pacientes con patologa buco mxilo facial de alta complejidad, a travs
de la formulacin del diagnstico y ejecucin de la planificacin del tratamiento y terapias ms adecuadas para cada caso en particular.
Al trmino del Programa el alumno habr desarrollado las siguientes
competencias:
Utilizar los conceptos, tcnicas y materiales de ltima generacin
en el rea.
Integrar los fenmenos biolgicos con los elementos de la rehabili-
tacin y su aplicacin clnica-biolgica.

Formular diagnsticos integrales y planificar tratamientos, en pacientes adultos con trastornos buco mxilo faciales de mediana y
alta complejidad.
Realizar el tratamiento clnico de pacientes adultos con trastornos
buco mxilo faciales de mediana y alta complejidad.
Participar en un equipo multidisciplinario de salud, permitiendo la
derivacin oportuna y acertada de pacientes con patologa de mayor
complejidad.
Realizar anlisis crtico de literatura cientfica de su disciplina como
herramienta de autoformacin.
Sr. Carlos Larrucea Verdugo

Director Programa
Malla Curricular
165
Cursos
Morfologa de Cabeza y Cuello
Microbiologa Oral
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sin definir
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Curso terico prctico de anatoma de cabeza y cuello que entregar los

elementos bsicos para la correcta ubicacin topogrfica de la estructuras del sistema estomatogntico, con nfasis en la aplicacin clnica.
Esta unidad aborda el estudio de la microbiologa clnica-oral haciendo

nfasis en la relacin ecolgica entre agente infeccioso y husped, analizando el aspecto patognico y de virulencia de bacterias, hongos, virus
y parsitos de las principales enfermedades infecciosas que afectan al
sistema estomatogntico. Se analizan los principales procedimientos de
prevencin de la enfermedad infecciosa en general y de la infeccin oral
en particular as como todos los medios de deteccin e identificacin
mediante exmenes de laboratorio y su tratamiento antimicrobiano.
Fundamentos Biolgicos de la Odontologa

Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases biolgicas de la herencia, estructura microscpica celular y molecular de los tejidos y rganos relacionados con
el sistema estomatogntico para capacitar al alumno en la comprensin
de los complejos procesos de crecimiento y desarrollo buco mxilo
facial y sus fenmenos de salud y enfermedad.
Fisiologa Oral
Crditos ECTS: 2
Profesor: Carlos Larrucea
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios de la fisiologa humana, dando nfasis
a las funciones de respiracin, fonacin y deglucin del sistema estomatogntico.
Patologa Oral
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios para detectar oportunamente alteraciones patolgicas de los tejidos del sistema estomatogntico.
Metolodologa de la Investigacin y Bioestadistica I y II
Crditos ECTS: 2 c/u
Lugar: Sin definir
Trimestre: 1er y 2 trimestre
Esta unidad entrega los principios del mtodo cientfico y los mtodos
estadsticos de mayor uso en el rea de la salud pblica y la interpreta-
cin de los resultados de la investigacin.

Fotografa Clnica
Crditos ECTS: 1
Profesor: Claudia Rodrguez
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios tcnicos necesarios para registrar y
organizar imgenes clnicas de diagnostico y tratamiento.
Imagenologia Dentomaxilar
Crditos ECTS: 2
Profesor: Alejandro Schilling
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios para analizar diferentes estudios imagenolgicos y su aporte al diagnstico, tratamiento y pronstico.
Bioetica
Crditos ECTS: 1
Profesor: Manuel Gracia
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios universales tico filosfico de las relaciones del Odontlogo con su entorno, tanto en el mbito del diagnstico
y tratamiento como en el de la investigacin.
Cariologa
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases que permiten entender el proceso carioso,
como un fenmeno multifactorial, de manera de capacitar al alumno en
estrategias que le permitan prevenir, diagnosticar y efectuar tratamientos de las lesiones cariosas, conociendo su etiopatogenia, factores locales
y sistmicos que influyen en ellas.
Bases Quirurgicas de Implantologa I y II
Crditos ECTS: 2
Profesor: Sergio Plana
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases tecnolgicas y cientficas, que permiten
efectuar tratamientos de pacientes desdentados parciales y totales, mediante el uso de implantes oseointegrados.
Periodoncia I y II
Crditos ECTS: 3
Profesor: Sergio Matus
Lugar: Sin definir
Trimestre: 1er y 2 trimestre
Esta unidad entrega las bases que permiten prevenir, diagnosticar, formular un pronstico y efectuar tratamientos de las enfermedades gingivales
y periodontales ms prevalentes de la poblacin chilena, conociendo su
etiopatogenia y los factores locales y sistmicos que influyen en ellas.
167
Oclusin I y II
Proyecto de Investigacin
Crditos ECTS: 3 c/u

Lugar: Sin definir
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega tanto los principios fisiolgicos de la oclusin, como

los aspectos de su patologa y rehabilitacin, dando nfasis a las funciones
del sistema estomatogntico.
En esta unidad desarrolla el proyecto de investigacin para el Trabajo de Titulacin basado en los principios del mtodo cientfico y los
mtodos estadsticos de mayor uso en el rea de la salud pblica y la
interpretacin de los resultados de la investigacin.
Transtornos Temporomandibulares
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases que permiten prevenir, diagnosticar, formular un pronstico tratamientos de las enfermedades disfuncionales
del sistema estomatogntico, ms prevalentes en la poblacin chilena,
conociendo su etiopatogenia y factores locales y sistmicos que influyen
en ellas.
Endodoncia
Crditos ECTS: 2
Profesor: Susana Contardo
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases que permiten prevenir, diagnosticar, formular
un pronstico y efectuar tratamientos de las patologas pulpares, conociendo su etiopatogenia y factores locales y sistmicos que influyen en ellas.
Biomateriales
Crditos ECTS: 2
Profesor: Teresa Azocar
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases fisicoqumicas de los diferentes Biomateriales utilizados en la rehabilitacin oral y su conservacin.
Esttica
Crditos ECTS: 2
Profesor: Daniel Bravo
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases que permiten analizar y efectuar tratamientos con nfasis en los parmetros de la odontologa esttica y
conservadora moderna, conociendo su gnesis biolgica y cientfica
que los determinan.
Prtesis
Geriatra
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sin definir
Crditos ECTS: 2
Profesor: Soraya Len
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega las bases que permiten prevenir, diagnosticar formular un pronstico y efectuar tratamientos de pacientes desdentados
parciales y totales, conociendo su etiopatogenia y factores locales y sistmicos que influyen en ellas.
Esta unidad entrega los principios, tanto para analizar la situacin global
del adulto mayor y los procesos de envejecimiento del ser humano desde
el punto de vista fisiolgico y celular, como para dar atencin y asistencia
del paciente anciano con un enfoque multidisciplinario (mdico, psicolgico y social), dirigido a un adecuado manejo clnico en la recuperacin y
rehabilitacin de las diferentes patologas que los afectan.
Administracin de Consulta y Marketing

Crditos ECTS: 1
Profesor: Rodrigo Zaror
Lugar: Sin definir
Esta unidad entrega los principios de administracin necesarios para
organizar una consulta dental a objeto de obtener mayor eficacia y eficiencia del uso de la infraestructura y en la interaccin econmica.
Seminario Bibliogrfico
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
En esta unidad el alumno seleccionar un rea de su inters, desarrollando un seminario que cumpla con las bases que permitan obtener de
l, una actualizada revisin bibliogrfica y profunda crtica cientfica del
tema seleccionado.
Trabajo de Titulacin
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
En esta unidad desarrolla Trabajo de Titulacin basado en los principios
del mtodo cientfico y los mtodos estadsticos de mayor uso en el rea
de la salud pblica y la interpretacin de los resultados de la investigacin.
Anlisis de Casos Clnicos
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Presentacin por parte del alumno, de dos informes detallados, en cuanto a, diagnstico, plan de tratamiento, evolucin clnica, y estado de dos
169
pacientes de los atendidos durante el curso. Se incluirn comentarios,

que reflejen fielmente los datos almacenados en las fichas y exmenes
complementarios respectivos.
Clnica de Rehabilitacin Integral del Adulto I, II, III, IV, V y VI
Crditos ECTS: 2
Lugar: Sin definir
Trimestre: 2 al 7 trimestre
Esta unidad entrega las bases que permiten al alumno, adquirir conocimientos especficos sobre las diferentes posibilidades de tratamiento
que constituyen el quehacer de la Rehabilitacin Integral del Adulto,
integrndolos con los adquiridos en los dems cursos del Programa, capacitndolo para el anlisis, discusin y aplicacin de los mismos, en la
atencin de pacientes, sobre los cuales debe diagnosticar, planificar y
ejecutar a cabalidad, tratamientos de alta complejidad, parmetros definidos por el profesor responsable del curso. Lo anterior tiene implcito
que el alumno deber relacionarse con su paciente en el ambiente clnico, observando hacia l un trato humano y tico.
Campus SANTIAGO
173
PROGRAMAS DE MAGISTER
Magster en Gestin Tecnolgica, con nfasis en Biotecnologa
Magster en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
175
Magster en Administracin de Empresas

(MBA) Ejecutivo
l Magster en Administracin de Empresas es un programa de postgrado de enfoque profesional cuyo desafo

es desarrollar capacidades ejecutivas en personas que anhelen acceder a funciones directivas gerenciales,
con nfasis en:
- Comprensin y gestin estratgica de las organizaciones,
- Entendimiento del entorno global de los negocios, enmarcado en un ambiente de incertidumbre y cambio; y
- Liderazgo y manejo de equipos de trabajo bajo un contexto de decisiones complejas

Malla Curricular
177
Cursos
Economa Gerencial
Crditos ECTS: 3
Profesor: Arcadio Cerda
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Optimizacin de decisiones, eleccin del consumidor y demanda de mercados, tecnologa, costos y oferta de la industria. Competencia y organizacin industrial.
Contabilidad Financiera
Crditos ECTS: 3
Profesor: Patricia Rodrguez
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Contabilidad de las actividades econmicas de las empresas, balance, estado de resultados y estado de flujos de efectivo. Correccin monetaria
y valorizacin de inversiones.
Administracin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Victor Nocetti
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Proceso administrativo y funcionamiento de las organizaciones: nfasis
en los principios de administracin de recursos humanos.
Anlisis Estadstico
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jos De Diego
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Estadstica descriptiva, pruebas de hiptesis, validez de estimadores y
modelos de regresin.
Entorno Econmico
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Problemas y polticas macroeconmicas, inflacin, desempleo, dficit
externo, crecimiento econmico y distribucin del ingreso.
Estrategia
Crditos ECTS: 3
Profesor: Juan Antonio Rock
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Formulacin de estrategias. Entorno externo, anlisis de industria y posicionamiento estratgico. Entorno interno, recursos y capacidades para
generar ventajas competitivas.
Finanzas
Crditos ECTS: 3
Profesor: Ivan Rojas
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Riesgo en las decisiones de inversin, modelos de portafolio y de valoracin de activos de capital, eficiencia de mercado.
Marketing
Crditos ECTS: 3
Profesor: Rodrigo Berrios
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Caractersticas de los mercados y decisiones de marketing. Gestin de
las variables producto, precio, distribucin y comunicacin. Nociones de
investigacin de mercados. Plan de Marketing.
Gestin de Procesos
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jos Manuel Snchez
Lugar: Sala 403
Aspecto funcional de las operaciones en la empresa. Diseo de estructuras, procesos e informacin organizacional. Planificacin de recursos,
gestin de calidad y optimizacin de los tiempos de operacin.
Control Gerencial
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sala 403
Horario: Sbado
Anlisis de informacin financiera para la toma de decisiones: estados
financieros, anlisis de inversiones y su financiamiento. Control presupuestario y direccin estratgica de costos. Control estratgico de gestin: cultura y organizacin, factores claves de xito, indicadores financieros y no financieros, cuadro de mando integral, benchmarking.
Gestin de Tecnologas de Informacin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Martin Schaffernicht
Lugar: Sala 403

Horario: Sbado
Alineacin de la tecnologa informtica con la estrategia de una organizacin. Impacto de la tecnologa informtica sobre la organizacin y los
usuarios. Opciones tecnolgicas para disear e implementar un sistema
de informacin y comunicacin global.
Cambio Organizacional
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sala 403
Cultura y desarrollo organizacional. Administracin estratgica de recursos humanos, liderazgo, trabajo en equipo, negociacin, incentivos y
comunicacin efectiva. Aprendizaje y cambio organizacional.
E-business e Innovacin
Crditos ECTS: 3
Profesor: Sabino Rivero, Diego Rodriguez
Lugar: Sala 403
Tipos de relacin y modelos de negocio en ebusiness. Tecnologas de informacin como oportunidades de innovacin para generar competitividad en una organizacin.
Direccin Financiera
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Roberto Darrigrandi
Lugar: Sala 403
179
Criterios de toma de decisiones financieras. Valor actual y matemticas

financieras. Valuacin bajo incertidumbre y teora de utilidad. Derivados,
futuros y opciones. Teora de portafolio, modelo de valoracin de activos.
Marketing Estratgico
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Manfred Bruchle
Lugar: Sala 403
Nuevos enfoques de marketing. Planificacin estratgica en marketing.
Identificacin y evaluacin de potenciales negocios. Anlisis de competitividad y posicin de marca. Marketing relacional.
Electivo Humanidades
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Ricardo Lpez
Lugar: Sala 403
El curso se inscribe en el mbito de la Historia de las Ideas y la tica,
perspectiva multidisciplinaria desde la cual se expondrn los principales rasgos y caractersticas de la cultura, el pensamiento y la sociedad
occidental durante los ltimos 300 aos, analizando adems los fundamentos de la tica, y los encuentros y desencuentros que ha mantenido
Amrica Latina con la modernidad.
Direccin Estratgica Internacional
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Rolf Weinreich
Lugar: Sala 403

Problemas enfrentados por gerentes generales en un ambiente global.
Concepto de estrategia corporativa. Modelos de formulacin de estrategias en ambiente internacional. Factores que influyen en el desarrollo de
las estrategias: formas alternativas de ser involucrados internacionalmente, anlisis de competencia, anlisis de riesgos polticos, anlisis de
recursos corporativos y las preferencias de la alta direccin.
Juego de Negocios
Crditos ECTS: 5.5
Profesor: Jose Tello
Lugar: Sala 403

Integracin de los conceptos de administracin de recursos humanos,
tcnicos, y financieros dentro del desarrollo estratgico de una empresa
a travs de una simulacin computacional.
Electivo de Mencin
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Fernando Saes
Lugar: Sala 403
Electivo Libre
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: varios acadmicos
Lugar: Sala 403
Puede ser uno de los mencionados a continuacin o cualquier otro dictado en la universidad con acuerdo del Comit Acadmico de la Escuela
de Postgrado (CAEP): Emarketing, Gestin de la Cadena de Aprovisionamiento, Gestin del Conocimiento, Gestion Informtica, Legislacin y
Gestin Tributaria.
Talleres
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Lilian Bustamante
Lugar: Sala 403
Los talleres tienen una duracin aproximada de 12 horas cada uno y se
orientan tanto al desarrollo de habilidades ejecutivas, como a profundizar temas especficos de inters para el grupo:
Liderazgo
Trabajo en equipo
Habilidades de presentacin
Efectividad personal
Comunicacin
Gestin de proyectos
Comunicacin Efectiva
Desarrollo Regional
Negociacin
tica de negocios.
181
us Directores son los Profesores. Drs. Jess Mara Silva Snchez y

Ral Carnevali R. Su cuerpo docente est formado principalmente por
Profesores y Consultores del Centro de Estudios de Derecho Penal y de la
Universitat Pompeu Fabra (Espaa), junto a Profesores invitados de otras
prestigiosas Universidades europeas, lo que garantiza a los estudiantes el
contacto directo con los principales cultores del derecho penal.
Las asignaturas del Plan de Estudios del MDP estn diseadas para ser tiles a la vida profesional del graduado, otorgndole un valor adicional a sus
destrezas de litigacin, su capacidad de empleabilidad y sus competencias

para introducirse en la discusin cientfica en materias penales, habilitndolo al mismo tiempo para comenzar estudios de Doctorado.
Adems, se ofrece a los alumnos la posibilidad de participar en un sistema
de seminarios, que lo capacite para escribir y defender argumentos fundados en una investigacin bibliogrfica y jurisprudencial sobre los aspectos
ms relevantes del Derecho penal, aplicado a la prctica forense y a las
polticas pblicas en materias penales.
Dr. Ral Carnevali Rodrguez

Director Programa
Malla Curricular
183
Cursos
Aspectos Fundamentales de la Teora del Delito
Crditos ECTS: 6
Lugar: Campus Santiago
Profesor: Jess Silva, Francesco Vigan, Ral Carnevali
Versin de semana: Martes y jueves de 19.00 a 22.00 hrs.
Versin de fin de semana: Viernes de 18.00 a 21.00 hrs. y sbado de
09.00 a 12.00 hrs.
Categora: Obligatoria
Los alumnos profundizarn sus conocimientos de los aspectos fundamentales de la Teora del Delito, y desarrollarn las destrezas intelectuales
para su aplicacin en el anlisis de casos prcticos. Como objetivos especficos, los alumnos sern capaces de comprender y describir la estructura, categoras de anlisis y sus relaciones mutuas, que comprende la
Teora del Delito; comprender y describir las principales aproximaciones
tericas actualmente discutidas en la materia; aplicar el conocimiento
adquirido en el anlisis y resolucin de casos vinculados a las principales categoras de la Teora del Delito: conducta, tipicidad, antijuricidad
y culpabilidad.
Aspectos Fundamentales de las Formas Especiales de Aparicin
del Delito y Aplicacin de las Penas
Crditos ECTS: 6
Versin de fin de semana: Viernes de 18.00 a 21.00 hrs. y sbado
09.00 a 12.00 hrs.
Profesor: Alex van Weezel, Soledad Krause, Juan Pablo Maalich,
Francisco Maldonado
Los alumnos profundizarn sus conocimientos respecto de los problemas
que presentan las formas especiales de aparicin del delito y de la determinacin de las penas, y desarrollarn las destrezas intelectuales para su
aplicacin en el anlisis de casos prcticos. Como objetivos especficos,
los alumnos sern capaces de comprender y describir los fundamentos,

estructura, categoras de anlisis aplicables y las relaciones existentes
entre el iter criminis, la autora y participacin, y los problemas concursales; comprender y describir las principales aproximaciones tericas actualmente discutidas en cada uno de dichos aspectos; aplicar el
conocimiento adquirido en el anlisis y resolucin de casos vinculados
a la determinacin de los grados de desarrollo de un delito, la autora
y participacin en l, y los diversos fenmenos concursales que pueden
presentarse; comprender y describir los fundamentos, estructura, y categoras de anlisis aplicables a los problemas relativos a la determinacin
de las penas aplicables a cada delito en particular; aplicar el conocimiento adquirido en la determinacin de la pena para casos concretos de la
vida prctica.
Derecho Procesal Penal en la Jurisprudencia
Crditos ECTS: 3
Profesor: Rubn Romero, Fernando Allende, Felipe Caballero.
09.00 a 12.00 hrs.
procesales que se presentan en la jurisprudencia de nuestros tribunales
superiores, particularmente respecto de la aplicacin de garantas constitucionales y derechos reconocidos por los tratados vigentes en Chile, y
desarrollarn las destrezas intelectuales para el anlisis de casos prcticos. Como objetivos especficos, los alumnos sern capaces de comprender y describir los principales problemas a que, en la aplicacin del nuevo
Cdigo Procesal Penal, se han ventilado ante los Tribunales de Justicia;
comprender y describir los principales problemas, en orden a la aplicacin de garantas constitucionales y derechos reconocidos por los tratados vigentes en Chile, discutidos en los recursos de nulidad presentados
ante la Corte Suprema; distinguir los problemas relativos a garantas y
derechos, de aqullos vinculados con la tramitacin y formalizacin de
recursos ante los tribunales superiores; aplicar el conocimiento adqui-
rido en la formulacin de recursos frente a casos concretos de la vida

prctica.
Criminalstica
Crditos ECTS: 1
Profesor: Polica de Investigaciones.
9.00 a 12.00 hrs.
Informa a los alumnos sobre las principales herramientas y conocimientos en las distintas reas del saber que componen esta disciplina, cuyo
objeto es la investigacin y esclarecimiento, desde el punto de vista de
las ciencias naturales, de un hecho que reviste los caracteres de delito.
Como objetivos especficos, los alumnos sern capaces de comprender
los aspectos principales de las ciencias naturales, no comprendidas en
la medicina legal, aplicadas a la investigacin cientfica de los hechos
que revisten caracteres de delito, y sobre los que se puede afirmar una
eventual responsabilidad legal en el mbito penal; comprender los desarrollos llevados a cabo por las ciencias criminalsticas en el campo de la
fijacin del sitio del suceso, el levantamiento e identificacin de huellas
o rastros del delito, el anlisis documental, balstico y los aspectos particulares del estudio de los accidentes de trnsito.
Problemas Actuales de los Delitos contra las Personas
Crditos ECTS: 4
Profesor: Gustavo Balmaceda, Eduardo Riggi, Tatiana Vargas.
9.00 a 12.00 hrs.
que presentan los delitos contra las personas, y desarrollarn las destrezas intelectuales para su aplicacin en el anlisis de casos prcticos.
y describir la estructura y contenido de los sistemas de delitos de dao
y peligro contra la vida y la salud humanas; comprender y describir las
principales aproximaciones tericas actualmente discutidas en cada tipo
penal aplicable; comprender el sentido de las reformas propuestas a estos delitos en el Anteproyecto de Nuevo Cdigo Penal, en preparacin
por el Ministerio de Justicia; aplicar el conocimiento adquirido en el
anlisis y resolucin de casos prcticos.
Problemas Actuales de los Delitos contra la Propiedad
Crditos ECTS: 4
de 09.00 a 12.00hrs.
Profesor: Ral Carnevali, Fernando Londoo, Rodrigo Aldoney,
Osvaldo Artaza
que presentan los delitos contra la propiedad, y desarrollarn las destrezas intelectuales para su aplicacin en el anlisis de casos prcticos.
Como objetivos especficos, los alumnos sern capaces de comprender y
describir la estructura y contenido de los sistemas de delitos contra la
propiedad; comprender y describir las principales aproximaciones tericas actualmente discutidas en cada tipo penal aplicable; comprender
el sentido de las reformas propuestas a estos delitos en el Anteproyecto
de Nuevo Cdigo Penal, en preparacin por el Ministerio de Justicia;
aplicar el conocimiento adquirido en el anlisis y resolucin de casos
prcticos.
Problemas Actuales de los Delitos de Carcter Sexual
Crditos ECTS: 4
Profesor: Ral Carnevali, Francisco Maldonado, Ramn Ragus, Juan
Pablo Cox
185

09.00 a 12.00 hrs
Los alumnos profundizarn y actualizarn sus conocimientos respecto
de los problemas que presentan los delitos de carcter sexual, y desarrollarn las destrezas intelectuales para su aplicacin en el anlisis de
casos prcticos. Como objetivos especficos, los alumnos sern capaces
de comprender y describir la estructura y contenido del sistema de delitos de carcter sexual; comprender y describir las principales aproximaciones tericas actualmente discutidas en cada tipo penal aplicable;
comprender el sentido de las reformas propuestas a estos delitos en el
Anteproyecto de Nuevo Cdigo Penal, en preparacin por el Ministerio
de Justicia; aplicar el conocimiento adquirido en el anlisis y resolucin
de casos prcticos.
Medicina Legal
Crditos ECTS: 1
Profesor:Luis Ravanal
de 09.00 a 12.00 hrs.
Informa a los alumnos sobre los principales conocimientos, tcnicas y
procedimientos cientficos que ha desarrollado la Medicina Legal para
ayudar a la administracin de justicia en su cometido de investigar
hechos biolgicos o psico (pato) lgicos sobre los que se puede afirmar
una eventual responsabilidad legal. Como objetivos especficos, los
alumnos sern capaces de comprender los principales conocimientos
de biologa y tcnicas y procedimientos desarrollados por la Medicina
Legal para investigar hechos biolgicos sobre los se puede afirmar
una eventual responsabilidad legal en el mbito penal; comprender
los desarrollos llevados a cabo por la Medicina Legal en el campo de
los delitos contra la vida y la salud, y la identidad de las personas y sus

restos cadavricos.
Principales Problemas del Derecho Penal Econmico
Crditos ECTS: 6
09.0 a 12.00 hrs.
Profesor: Ricardo Robles, Percy Garca, Fernando Londoo, Juan
Ignacio Pia, Alex van Weezel.
que presentan los delitos de carcter econmico clsicos (estafas y otras
defraudaciones) y modernos (delitos contra la organizacin econmica
del estado), y desarrollarn las destrezas intelectuales para su aplicacin
en el anlisis de casos prcticos. Como objetivos especficos, los alumnos
sern capaces de comprender y describir la estructura y contenido de
los sistemas de delitos econmicos; comprender y describir las principales aproximaciones tericas actualmente discutidas en cada tipo penal
aplicable; comprender el sentido de las reformas propuestas a estos delitos en el Anteproyecto de Nuevo Cdigo Penal, en preparacin por el
Ministerio de Justicia; aplicar el conocimiento adquirido en el anlisis y
resolucin de casos prcticos.
Globalizacin y Derecho Penal: Corrupcin, Terrorismo, Trfico de
Personas, Delitos Ambientales, Trfico de Drogas
Crditos ECTS: 6
de 09.00 a 12.00 hrs
Profesor: Ral Carnevali, Luis Avils, Magdalena Ossandon,
M Teresa Castieira.
Los alumnos profundizarn y actualizarn sus conocimientos respecto de

los problemas que presentan los delitos a que ha puesto especial atencin la comunidad internacional a travs de recientes tratados internacionales, por sus efectos generalmente transfronterizos: corrupcin,
terrorismo, trfico de personas, delitos ambientales y trfico de drogas.
y describir las implicaciones de los procesos de globalizacin en la legislacin interna; comprender y describir la estructura y contenido de
los sistemas de delitos relativos a la corrupcin, el terrorismo, el trfico
de personas, el medio ambiente y el trfico de drogas; comprender y
describir las principales aproximaciones tericas actualmente discutidas
en los principales tipos penales vigentes en Chile; comprender el sentido
de las reformas propuestas a estos delitos en el Anteproyecto de Nuevo
Cdigo Penal, en preparacin por el Ministerio de Justicia; aplicar el
conocimiento adquirido en el anlisis y resolucin de casos prcticos.
Teora de la evidencia
Crditos ECTS: 1
Profesor: Ral Nez
09.00 a 12.00 hrs.
Los alumnos profundizarn y actualizarn los conocimientos acerca de
la incorporacin de las pruebas en juicio de manera de poder acreditar
una determinacin pretensin que est sometida a un juicio penal. En
este sentido, cobra especial valor el estudio de las reglas de exclusin y
la prueba ilcita.
Taller de Litigacin Oral
Crditos ECTS: 1
Profesor: Rodrigo de la Barra, Pelayo Vial, Humberto Alarcn
de 09.00 a 12 00 hrs.
Al trmino del curso los alumnos debern haber practicado e interiorizado los elementos esenciales de las tcnicas necesarias para la
litigacin en el marco del nuevo proceso penal, tanto desde el punto
de vista del abogado, como desde el del juez. Especial nfasis se pondr en la discusin y ejercitacin de las tcnicas propias del juicio oral,
sin descuidar la ejercitacin de las audiencias orales preparatorias
de dicho juicio. Adems, se discutirn y ejercitarn las formalidades
propias de las actuaciones escritas que deban practicarse en el marco
del nuevo procedimiento penal. Como objetivos especficos, los alumnos sern capaces de conocer y ejercitar las destrezas bsicas necesarias para la presentacin oral de contenidos; conocer y ejercitar
las destrezas bsicas requeridas en las actuaciones orales fuera del
juicio oral propiamente tal; conocer y ejercitar las destrezas bsicas
requeridas para la preparacin de un juicio oral; conocer y ejercitar
las destrezas bsicas que imponen la interrogacin y contrainterrogacin oral de testigos y presentacin de las restantes pruebas; conocer
y ejercitar las destrezas bsicas requeridas para la exposicin de los
discursos de apertura y finales del juicio oral; conocer y ejercitar las
destrezas y formalidades propias de las actuaciones escritas en el marco del nuevo proceso penal.
Criminologa
Crditos ECTS: 2
Profesor: Luis Vial, igo Ortiz, Ana Mara Morales
de 09.00 a 12.00 hrs.
Ofrece una visin panormica de la criminologa contempornea y de
su importancia en la comprensin del fenmeno criminal en su globalidad. Como objetivos especficos, el alumno ser capaz de comprender
las principales teoras criminolgicas y los anlisis de la realidad que de
187
ellas se derivan; comprender los mtodos estadsticos utilizados por la

criminologa y los anlisis de la realidad que de ellos se derivan; aplicar
la perspectiva criminolgica para la evaluacin y crtica del derecho positivo.
Magster en Gestin Tecnolgica con nfasis

en Biotecnologa
l Magster en Gestin Tecnolgica con nfasis en Biotecnologa

(MGT) fue creado en el ao 2004 con el propsito de fortalecer el
capital humano del pas para promover procesos de innovacin desde las
empresas, emprendimientos, universidades, entidades tecnolgicas, entidades del Estado y consultoras, entre los ms importantes.
Dirigido a profesionales y licenciados que buscan liderar y gestionar
procesos de innovacin y emprendimiento sustentables, en el mbito pblico y privado. El MGT ha desarrollado en sus egresados la capacidad
de aportar en la identificacin de oportunidades de desarrollo tecnolgico e innovacin; disear y gestionar polticas, estrategias e instrumentos
para promover la innovacin; articular requerimientos de empresas con
especialistas y fuentes de financiamiento para impulsar la I+D+i; implementar instrumentos, acciones y estrategias de financiamiento para
transferir tecnologa; liderar procesos de gestin estratgica, ambiental,
financiera vinculado a la gestin de nuevas tecnologas, entre otros mbitos de desempeo.
Dr. Juan Izquierdo Fernndez

Director Programa
189
Malla Curricular
Cursos
Economa en Innovacin Tecnolgica
Crditos ECTS: 3
Profesor: Rodrigo Corts
Horario: Viernes y Sbado 9.00 a 18.00 hrs.
El objetivo del curso es desarrollar en los estudiantes la capacidad de
comprender el rol que juega la economa en el negocio tecnolgico y
la formacin de empresas de base cientficas. Junto con desarrollar habilidades especficas en el uso de indicadores econmicos tiles para la
toma de decisiones y desarrollo de polticas pblicas en ciencia y tecnologa.
Macroentorno de la Innovacin Tecnolgica
Conocer y analizar el rol de las Polticas Pblicas en la promocin y el

fortalecimiento de la competitividad a travs de programas pblicos e
instrumentos que apoyen la innovacin y el emprendimiento, asimismo,
dar a conocer herramientas para desarrollar emprendimientos.
Propiedad Intelectual I
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Jorge Fuentes
Entregar conceptos sobre el desarrollo de estrategias comerciales apoyadas en la proteccin de creaciones intelectuales y activos intangibles,
en el contexto de los sistemas de innovacin tecnolgica.
Conceptos y tpicos en biotecnologa
Crditos ECTS: 3
Profesor: Juan Rogers (USA)
Crditos ECTS: 2
Profesor: Peter Caligari
El curso tiene por objetivo el impartir las nociones bsicas de la teora de sistemas de innovacin y elementos de gestin de sistemas de
innovacin e instrumentos de apoyo. Se entregarn conceptos como la
innovacin y sistemas de innovacin, gestin de sistemas de innovacin y
polticas pblicos relacionadas.
El objetivo del curso es actualizar los conocimientos de los estudiantes

sobre los ltimos avances en la biotecnologa en trminos de la ciencia
y la tecnologa, pero teniendo en consideracin los aspectos sociales y
ticos.
Polticas Pblicas en Innovacin y Emprendimiento

Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Elizabeth Zapata
Taller I: Relaciones Interpersonales y Trabajo en Equipo

Crditos ECTS: 1
Profesor: Gabriel Gallardo
191
Tiene como objetivos comprender cmo un buen manejo de las relaciones interpersonales, incide tanto en el logro de resultados, como en
el mejoramiento continuo de la calidad de vida laboral, para lo cual los
alumnos debern identificar el estilo personal para relacionarse con los
dems, estableciendo as, los factores a desarrollar y los que facilitan
nuestra interaccin diaria, mejorar los aspectos comunicacionales y perceptuales que inciden en las relaciones interpersonales en el lugar de
trabajo, conocer y utilizar los elementos clave que son necesarios para
facilitar la mxima efectividad de los equipos de trabajo, visualizar, en la
prctica concreta de trabajo en equipos, las fortalezas y debilidades personales, con el fin de estructurar medidas de mejoramiento y desarrollo,
aplicar metodologas de diagnstico y mejoramiento de la efectividad
del trabajo en equipo.
Gestin Estratgica
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Felipe Camposano
El curso tiene como finalidad principal entregar a los participantes una
visin integral y actualizada de las organizaciones, con el objeto de
comprender cuales son las decisiones crticas involucradas en ella y su
integracin. Por lo que busca desarrollar estructuras conceptuales necesarias para entender en forma integrada a la organizacin y potenciar en
los participantes habilidades de anlisis y toma de decisiones.
Gestin Financiera de la Innovacin
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Carlos Jara
El objetivo del curso es profundizar los conceptos de planificacin fi-
nanciera en el marco de un emprendimiento tecnolgico. Junto con esto

enfocarse a aspectos particulares de las finanzas pblicas y privadas
orientadas a la innovacin y emprendimiento.
Propiedad Intelectual II
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Daphne Ioannidis
Entregar conceptos tcnicos sobre proteccin de creaciones intelectuales e innovacin tecnolgica y demostrar el valor de la propiedad
intelectual como herramienta fundamental para la comercializacin de
resultados de procesos de innovacin.
Gestin Ambiental de la Innovacin
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Pablo Villalobos, Alfredo Iriarte
El objetivo del curso es lograr que los alumnos sean capaces de considerar y, si es necesario, incorporar la variable de conservacin del medio
ambiente, dentro del negocio tecnolgico, por lo que se proporcionar a
los participantes conocimientos sobre enfoques sustentables en las actividades industriales.
Crditos ECTS: 3.0
Profesor: Giselle Davis, Gloria Icaza
El objetivo del curso es entregar a los alumnos las herramientas necesarias para elaborar diseos de investigacin con las metodologas cualitativas y cuantitativas en el rea de la Gestin Tecnolgica aplicada.
Taller II: Habilidades de Gestin y Liderazgo
Crditos ECTS: 1
El curso busca Integrar prcticas de liderazgo y supervisin en la lnea
de jefatura de la organizacin, incorporando diversas habilidades interpersonales, en conjunto con una visin de equipo y de empresa. Generar
instancias preliminares de gestin del liderazgo para los sub-sistemas de
recursos humanos (evaluacin del desempeo, supervisin, etc.). Identificar y relacionar prcticas de liderazgo, con el mejoramiento de procesos y calidad de servicio de la organizacin. Entregar perfiles personales
de liderazgo para cada participante, de manera que se identifiquen fortalezas y debilidades, adems de identificar canales de mejoramiento.
Metodologas de Gestin de la Innovacin
Crditos ECTS: 2,5
Profesor: Juan Carlos Contreras
El curso tiene por objetivo el describir y analizar las diferentes metodologas para la gestin de la innovacin en empresas y entidades, en
consideracin a sus caractersticas internas y de entorno, sus negocios, su
disposicin, conocimientos de la innovacin, sus capacidades y recursos,
y experiencias en innovar, la importancia de la estrategia de negocios
y su vinculacin con universidades y redes de conocimiento y su entorno
sistmico.
Valorizacin de resultados de I+D+i

Crditos ECTS: 3
Profesor: Julieta Flores (Canad)
El objetivo del curso es entregar a los alumnos las herramientas que
les permitan conocer y analizar el valor de una innovacin tecnolgica
desde la ptica pblica y privada.
Transferencia Aplicada en Innovacin y Tecnologa
Crditos ECTS: 2.5
Profesor: Candy Flores (Mxico)
Identificar, explorar y analizar los factores que definen y determinan
la transferencia tecnolgica y los conocimientos asociados a ellas, ya
sea como expresin de tecnologas maduras o aquellas que surgen
de procesos de innovacin, determinar para cada caso, el valor de los
resultados analizados en los diferentes eslabones de la cadena, vinculados al negocio tecnolgico y orientados al mercado.
Formulacin y Evaluacin de Proyectos en Biotecnologa
Crditos ECTS: 3
Profesor: Frances Wilson
El propsito del curso es identificar y analizar los procesos que dan origen al desarrollo proyectos de I+D+i. Adems, al finalizar el curso los
193
alumnos debern ser capaces de formular y evaluar econmicamente un

proyecto de I+D+i, en especial, los que tengan relacin con el rea de
biotecnologa. Por ltimo, los estudiantes debern ser capaces de identificar las distintas etapas del ciclo de vida de un proyecto de innovacin
tecnolgica y definir para cada una de ellas las necesidades de gestin y
algunas tcnicas especficas.
Taller III: Habilidades de Negociacin
Crditos ECTS: 1
Tiene por objetivos comprender y utilizar la base conceptual inserta en
la dinmica comunicacional e interaccional de la negociacin, reconocer y fortalecer los factores que influyen y determinan el proceso de
negociacin, manejar con claridad las etapas de una negociacin eficaz,
potenciando las fortalezas personales en la estructuracin de la propia
estrategia para cada escenario de negociacin, integrar las habilidades
de negociacin a la instancia puntual de manejo de conflictos.
Gestin del Cambio Tecnolgico
Crditos ECTS: 2
Profesor: Silvia Ponce
El objetivo general de este curso es entregar a los estudiantes los conocimientos terico y prcticos fundamentales para entender la gestin
de la innovacin en los niveles operacional y estratgico.
Desarrollo de Nuevos Productos para el Mercado
Crditos ECTS: 2
Profesor: Tomas Bas

A travs de estudios de caso y aspectos tericos, los estudiantes debern
ser capaces de integrar elementos relacionados al desarrollo y comercializacin de nuevos productos en el mercado.
Estudio de Casos en Biotecnologa
Crditos ECTS: 2
Profesor: Juan Izquierdo
El objetivo del curso es entregar a los alumnos, a travs de casos-ejemplos de innovacin biotecnolgica desarrollados en empresas biotecnolgicas o instituciones de los sectores productivos agrosilvopecuario,
acucola, alimentos, salud, ambiente y minera, informacin sobre los
procesos innovativos y la gestin de los mismos. Los casos multidisciplinarios incluirn biotcnicas, aspectos socioeconmicos, ambientales,
recursos naturales y de gestin/innovacin que sean relevantes al caso.
Aspectos tales como: antecedentes e importancia econmica del sector
o de la problemtica a mejorar; el impacto real o esperado de la introduccin de la biotecnologa en particular; la cadena de gestin tecnolgica y de agregacin de valor del caso; resultados concretos de la
empresa y/o proyecto, rentabilidad, empleos generados, impactos en las
comunidades, capacitacin de personal, nuevas lneas de investigacin;
y los beneficios a nivel nacional y/o internacional reportara la introduccin de la biotecnologa (patentes, marcas, etc.), sern presentados
por empresarios y/o investigadores que lideran dichos emprendimientos.
Preparacin del Anteproyecto Final de Graduacin
Crditos ECTS: 2
Profesor: Juan Izquierdo
El proyecto final de graduacin corresponde a un trabajo monogrfico que
busca desplegar la capacidad de desarrollar un tema de investigacin sobre el conocimiento profesional de la Gestin Tecnolgica. Consiste en una
actividad terica - prctica, dirigida al diagnstico de un problema empresarial o institucional, su anlisis y a la determinacin de las alternativas
vlidas de solucin. El presente curso es la primera etapa formal de desarrollo del Proyecto final de graduacin y culmina con la presentacin ante
una comisin del dicho anteproyecto. Luego viene el desarrollo del Proyecto y su defensa pblica, etapas finales para optar el grado de Magster.
Estudio Dirigido electivo
Crditos ECTS: 2
Profesor: Investigadores de la Universidad de Talca
El objetivo de este curso es que los alumnos puedan investigar sobre un
tema que sea de su inters y que les permita profundizar en lo que ser
su proyecto final de graduacin, bajo la tutora de un especialista en
dicho tema.
Vigilancia Tecnolgica e Inteligencia Competitiva
Crditos ECTS: 2
Profesor: Ivette Ortiz, Mary Aranda
Este curso consiste en dar a conocer los conceptos, enfoques, herramientas, tendencias e importancia de la Vigilancia Tecnolgica e Inteligencia
Competitiva como actividad que potencia la gestin de la ciencia y la
tecnologa agilizando los procesos de innovacin.
195
Magster en Derecho del Trabajo y la Seguridad Social
l Programa de Magster proporciona a Licenciados en Ciencias Jurdicas y en Derecho estudios avanzados en las disciplinas de Derecho del
Trabajo y la Seguridad Social. Asimismo, busca generar un espacio de debate acadmico sobre los desafos que plantean en la actualidad dichas disciplinas jurdicas, tanto en sus opciones normativas como en su aplicacin.
De esta manera, busca formar especialistas en la disciplina jurdica de
Derecho del Trabajo, capaces de dar cuenta, por una parte, del estado de
la discusin cientfica y jurisprudencial de las principales instituciones del
Derecho Individual y Colectivo del Trabajo, y, por otra, de las opciones de
poltica legislativa que hay tras la regulacin de dichas instituciones, tanto
en el modelo normativo chileno como en los principales referentes del Derecho Comparado.
A la vez, pretende formar especialistas en el Derecho de la Seguridad Social,
que manejan los instrumentos de anlisis jurdico respecto de los desafos y
principales reformas normativas de los diversos regmenes de Seguridad So-
cial; a saber, previsional, de salud y de enfermedades y accidentes del trabajo.

Este Programa se imparte por la Universidad de Talca y la Universidad de
Valencia a travs de la modalidad de doble titulacin.
Organizacin del programa
El Programa de Magster comprende 60 crditos ECTS y su duracin es
de cinco trimestres, los tres primeros se imparten en el primer ao y los dos
ltimos en el segundo ao.
Este Programa se estructura en base a diversas actividades acadmicas:
Las de carcter obligatorio son los cursos, cuyo contenido se define en base
a las principales manifestaciones de la actual complejizacin de las instituciones que estructuran dichas disciplinas jurdicas en Chile, dos Seminarios
de Investigacin y una Actividad Final de Graduacin, plantea la opcin
de una Tesis de Magster y de un Seminario de Titulacin. Las actividades
de carcter voluntario son las lecturas sobre el Derecho del Trabajo y la
Seguridad Social.
Dra. Irene Rojas Mio

Malla Curricular
197
Cursos Y SEMINARIOS
Primer Seminario de Investigacin Jurdica
Crditos ECTS: 1
Profesor: Irene Rojas
Horario: Viernes 17.00 a 21.30 hrs. y Sbado 09.00 a 13:30 hrs.
Este seminario entrega los antecedentes y las prcticas de la investigacin jurdica, en general, y del Derecho del Trabajo y de la Seguridad
Social, en particular, a fin de que los alumnos puedan desarrollar las capacidades y habilidades que les sern requeridas en los cursos siguientes
del Programa de Magster
Las fuentes del Derecho del Trabajo
Crditos ECTS: 3
Profesor: Irene Rojas, Rodrigo Palomo
El Curso pretende otorgar a los estudiantes una visin panormica e
introductoria acerca los antecedentes y evolucin del Derecho del Trabajo, a fin de favorecer la discusin sobre los actuales desafos que se le
plantean a la disciplina jurdica en Chile. Asimismo, pretende entregar
las herramientas dogmticas y normativas que permitan a los estudiantes analizar y evaluar el sistema de fuentes del Derecho del Trabajo,
y las peculiaridades que plantea su aplicacin en Chile, a partir de la
comprensin de sus principios propios.
Curso. Los Efectos Jurdicos Laborales de la Descentralizacin
Productiva: grupos de empresas, subcontratacin, suministro de
trabajo, cesin ilegal de trabajadores y transmisin de la empresa
Crditos ECTS: 6
Profesor: Mnica Vergara del Ro, Andrs Aylwin,
Francisco Prez de los Cobos Orihuel.

A partir del estudio de la empresa, como paradigma de imputacin normativa, particularmente en el Derecho del Trabajo chileno, se analizan,
los efectos jurdico-laborales de las principales manifestaciones de la
descentralizacin productiva: grupos de empresas, subcontratacin, suministro de trabajo, cesin ilegal de trabajadores y transmisin de la
empresa. Asimismo, se estudian las respuestas del ordenamiento jurdico, tanto normativas como de la jurisprudencial judicial, adems de la
jurisprudencia administrativa en lo que corresponda.
Curso. La vigencia de los derechos fundamentales en el mbito de
las relaciones de trabajo: sus fuentes normativas, admisin
jurisprudencial y colisin con otros derechos fundamentales
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jos Luis Ugarte, Christian Surez, Jos Ma. Goerlich
El objetivo del Curso es analizar los derechos laborales en la Constitucin, tanto los especficos como los denominados derechos laborales
inespecficos, reflexionando sobre sus lmites y puntos de conflicto con
otros derechos igualmente fundamentales del empresario, especialmente la libertad de empresa. Asimismo, el Curso pretende que los alumnos
puedan comprender como la especial naturaleza de las relaciones laborales exige que la compatibilizacin de los derechos fundamentales de
las partes que la integran se efectu recurriendo no slo a los criterios
tradicionalmente sostenidos por la doctrina constitucional, sino tambin
echando mano a los principios estructurantes del Derecho del Trabajo.
Curso. Contratacin laboral: actuales problemas y soluciones
doctrinales y jurisprudenciales
Crditos ECTS: 6
Profesor: Eduardo Caamao, Luis Lizama, Eva Lpez

El curso Tiene como objetivo analizar el actual rgimen jurdico del sistema de contratacin laboral y de terminacin del contrato de trabajo,
incluidas las doctrinas jurisprudenciales que permiten explicar su aplicacin. Al vez pretender dar cuenta del contenido del debate sobre flexibilidad laboral, tanto en el sistema de relaciones laborales chileno como,
desde una perspectiva global, en los sistemas comparados.
Curso. Las instituciones del Derecho Procesal Laboral: problemas
y desafos en la implementacin de la Reforma Procesal Laboral
Crditos ECTS: 6
Profesor: Diego Corvera, lvaro Prez, Pedro Matamala, Luis Enrique Nores
El propsito de aprendizaje del Curso es en que los alumnos logren comprender las exigencias que la vigencia de los derechos laborales y previsionales impone al sistema de justicia laboral y previsional, a partir de
la comprensin y anlisis de los modelos normativos que han regido en
Chile y en los ordenamientos de referencia, sus principios formativos e
inspiradores y sus concretas reglas.
Curso. La Organizacin Sindical en Chile: su rgimen jurdico y
la tutela de la Libertad Sindical
Crditos ECTS: 6
Profesor: Rodrigo Palomo, Rafael Pereira, Fernando Fita
El propsito del Curso consiste en que los alumnos logren comprender
las bases dogmticas que subyacen en los diferentes modelos de participacin y representacin de los trabajadores, siendo capaces de analizar
especialmente la naturaleza jurdica e institucionalidad de la organiza-
cin sindical, en cuanto forma prioritaria de representacin de los trabajadores en los diversos modelos normativos, de manera de abordar
el estudio del derecho de sindicacin y de la estructura y composicin
sindical en el ordenamiento jurdico.
Curso. El Conflicto Colectivo, la Negociacin Colectiva y el
Acuerdo Colectivo: su rgimen jurdico
Crditos ECTS: 6
Profesor: Francisco Tapia, Gonzalo Duran, Irene Rojas, Toms Sala
Este curso comprende, de una parte, el anlisis y estudio del rgimen
jurdico de la dimensin funcional de la relacin colectiva de trabajo
en su doble perspectiva del conflicto y de la bsqueda del acuerdo, es
decir, de la negociacin colectiva. A la vez, Interpretar y analizar, con
visin crtica, el rgimen jurdico de la huelga, la negociacin colectiva y
los acuerdos colectivos en el ordenamiento jurdico chileno, tanto en su
dimensin normativa como jurisprudencial.
Curso. Las relaciones Laborales en la Administracin Pblica: los
diversos regmenes jurdicos y problemas actuales de las relaciones
individuales y colectivas de trabajo
Crditos ECTS: 4
Profesor: Juan Carlos Ferrada, Karla Varas, Remedios Roqueta
El curso debe analizar los grandes temas del rgimen jurdico de las
relaciones de trabajo en la Administracin Pblica: De una parte, los
regmenes jurdicos de los diversos sectores de funcionarios y trabajadores de la administracin pblica. De la otra, el reconocimiento
y vigencia de los derechos laborales de ndole colectivo, a saber:
sindicalizacin, negociacin colectiva y huelga.
199
Curso. La prevencin de los riesgos laborales
Final de Graduacin, sea Tesis de Magster, sea Seminario de Titulacin.
Crditos ECTS: 2
Profesor: Magdalena Echeverra, Cayetano Nez
Actividad Final de Graduacin: Tesis de Magster
Este curso debe dar cuenta de los instrumentos de prevencin de riesgos

laborales, tanto los definidos en el sistema jurdico chileno como los definidos por el Derecho Internacional del Trabajo.
Curso. La Seguridad Social: sistema de proteccin ante los riesgos
laborales, anlisis del rgimen de salud y del rgimen previsional
y de la reforma previsional
Crditos ECTS: 6
Profesor: Pablo Arellano, Juan Gumucio, Carmen Naranjo,
Carmen Tatay
El propsito de este curso analizar, de una parte, el sistema de seguridad
en Chile, tanto sus fundamentos como sus desafos y, de la otra, las principales instituciones de la Seguridad Social, a travs del estudio de los
diversos regmenes de carcter contributivo, saber, previsional, de salud,
de accidentes del trabajo enfermedades profesionales y de desempleo.
Segundo Seminario de Investigacin Jurdica
Crditos ECTS: 1
Profesor: Rodrigo Palomo
Este seminario evala las habilidades y capacidades desarrolladas en la
investigacin jurdica en el mbito del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, y efecta una preparacin para el desarrollo de la Actividad
Crditos ECTS: 10
Distintos profesores
Categora: Alternativo al Seminario de Titulacin
Horario: Definicin de Director de Investigacin
La Tesis de Magster consistir en una investigacin individual del/la
alumno/a, a partir de un cuestionamiento a una manifestacin terica o
normativa del Derecho del Trabajo o de la Seguridad Social, sometindose dicha investigacin a la rigurosidad y mtodos de las ciencias jurdicas y cuyo resultado final deber constituir un aporte al conocimiento
jurdico. Esta Tesis de Magster deber ser defendida en el respectivo
examen ante el Tribunal que se defina, en conformidad al Reglamento
del Magster en Derecho del Trabajo y de Seguridad Social.
Actividad Final de Graduacin: Seminario de Titulacin
Crditos ECTS: 10
Distintos profesores
Categora: Alternativo a la Tesis de Magster
Horario: Sbado 09.00 a 13:30 hrs., cada quince das
El Seminario de Titulacin consistir en una actividad de investigacin
guiada por un profesor del Programa, sobre una institucin del Derecho
del trabajo o de la Seguridad Social, en la cual el alumno participa en la
elaboracin progresiva de un trabajo individual, bajo la tutora directa
del profesor del Seminario. A travs del trabajo individual el alumno
elabora una propuesta de respuesta o de solucin a una pregunta o un
problema tcnico jurdico o que tenga incidencia jurdica, en el marco de
la institucin del Derecho del Trabajo o de la Seguridad Social que ha
definido el Seminario de Titulacin.
Adems de someterse a la rigurosidad acadmica en la elaboracin de la
propuesta, el alumno deber manifestar a travs de sta el dominio de
la respectiva institucin jurdico laboral o de la Seguridad Social en que
se inserta la pregunta o problema desarrollado.
Los respectivos trabajos que son resultados de un Seminario de Titulacin debern ser presentados y defendidos individualmente en la respectiva Sesin de Exmenes de Calificacin ante un Tribunal.
201
Magster en Direccin y PLanificacin

Tributaria
l Objetivo General del programa es formar especialistas en el rea de la planificacin y la Gestin Tributaria tanto en empresas pblicas como privadas, o en el ejercicio libre de la profesin
en materias de carcter impositivo.

Malla Curricular
203
Cursos
Contabilidad y Tributacin
Impuesto al valor agregado aplicado
Crditos ECTS: 3
Profesor: Jos Tello
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes.
Crditos ECTS: 3
Profesor: Vctor Hugo Ruiz
Lugar: Sala 402
Horario: Sbado.
Anlisis de la aplicacin prctica de los distintos principios contables

generalmente aceptados en comparacin con los criterios emanados de
la legislacin tributaria.
Anlisis y aplicacin de los impuestos indirectos de mayor relevancia en

la tributacin nacional y sus efectos en las empresas, especialmente en
relacin con sus organizaciones y obligaciones tributarias.
Aspectos Legales de la Empresa
Impuestos Directos en Empresas
Crditos ECTS: 2
Profesor: Cristian Galindo
Lugar: Sala 402
Horario: Sbado.
Crditos ECTS: 3.5

Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
Aqu, se ensea la fundamentacin de la legislacin tributaria, tomando

como base que toda transaccin econmica adopta el carcter de acto
jurdico. Aspectos de constitucionalidad, de obligacin y potestad se analizan con dicho fin.
Anlisis con nfasis en el impuesto a la renta, sus mecanismos de integracin, control y diversas franquicias a las que pueden acceder las empresas,
haciendo uso de las distintas formas jurdicas que stas pueden adoptar.
Lo contencioso en lo tributario
Crditos ECTS: 2
Profesor: Rodolfo Blanco
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes.
Desarrollar habilidades dentro de los sujetos pasivos - contribuyentes
- para la aplicacin de mecanismos legales de defensa cada vez que el
Estado en su condicin de sujeto activo, aplique mecanismos administrativos y procesales para el cobro de los tributos.
Finanzas Pblicas
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Rene Ibarrola
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes
El propsito de este curso es entregar una visin integradora de la
Poltica Econmica y el rol que le corresponde al estado dentro de
ella. Especficamente se ver lo relacionado con las fuentes de financiamiento a las cuales recurre el estado para hacer frente a sus necesidades y programas de bien comn, que al sector privado no atraen o
simplemente por razones estratgicas.

Fondo de Utilidades Tributarias
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Jos Fajardo
Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
comprendiendo las distintas alternativas de beneficios tributarios a las

que pueden acceder tales personas.
Mercado de Capitales y Tributacin
Crditos ECTS: 3
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes
Anlisis profundo del Fondo de Utilidades Tributarias (FUT) con el propsito de que el alumno pueda evidenciar las distintas alternativas que
la ley ofrece, respecto de la tributacin de las empresas -impuesto a la
renta - rentas que necesariamente en algn momento debern transformarse en base al impuesto personal de sus dueos personas naturales.
Evaluar los distintos beneficios tributarios que la legislacin vigente

permite, con un sentido crtico y teniendo presente las alternativas de
inversin, consecuentemente con pretensin del logro de una de mayor
rentabilidad con el menor riesgo.
Tributacin de Rentas del Trabajo
Empresa y su Compromiso Tributario
Crditos ECTS: 3
Profesor: Claudio Reyes
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes
Crditos ECTS: 2.5

Profesor: Rubn Figueroa
Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
Estudiar la normativa legal tributaria que las regula, las que deben ser
administradas de la mejor forma ya que conllevan recursos importantes y
que estratgicamente pueden administrarse de una manera ms ptima.
Entrega del conocimiento necesario para poder comprobar de que la

empresa est dando cumplimiento cabal a todas las obligaciones tributarias que la ley le obliga.
Impuesto Global Complementario
tica y Tributacin
Crditos ECTS: 3.5

Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
Crditos ECTS: 2.5

Profesor: Germn Pinto
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes
Anlisis de la tributacin directa que afecta a las distintas personas - naturales o jurdicas - por las rentas que obtengan en Chile o en el exterior,
Estudio del comportamiento profesional, desde sus manifestaciones ms

elementales hasta las que son consecuencia de su intelecto, consideranCatlogo de Cursos de Postgrados | Universidad de Talca
205
do las normas ticas que deben acompaar sus actos en las nuevas plataformas de desarrollo personal. Con nfasis en lo tributario dentro de
los negocios.
tiene en la determinacin de las variables como a tasa de inters, estructura y composicin de la fuente de financiamiento empresarial y su
relacin con el sistema.
Tributacin Internacional
Franquicias Tributarias
Crditos ECTS: 3.5

Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
Crditos ECTS: 3.5

Profesor: Juan Aguilar
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes
Analizar el Sistema Tributario Chileno y relacionarlo con los Sistemas

Tributarios Mundiales, identificando las causas y efectos de la doble tributacin internacional para poder as planificar adecuadamente.
Evaluar el rol estatal a travs de los impuestos en relacin con el desarrollo cientfico tecnolgico que se puede lograr y su impacto en lo
econmico y social.
Macroeconoma
Planificacin Tributaria
Crditos ECTS: 3.5

Profesor: Oscar Landerretche
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes
Crditos ECTS: 3.5

Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
Entrega del marco terico slido de la Macroeconoma con acento en

el examen de los distintos modelos macroeconmicos - keynesianos y
neoliberales. Constituyndose en base para la aplicacin prctica de exmenes a las polticas econmicas de estabilizacin y ajuste estructural.
Aplicacin de los conocimientos adquiridos de las asignaturas anteriores,

para lograr optimizar los flujos, dando cumplimiento cabal a las obligaciones tributarias vigentes.
Administracin Financiera
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Tamara Tigero
Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
Comprender y evaluar la incidencia que el entorno macroeconmico
Planificacin Estratgica
Crditos ECTS: 3.5
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes
Capacitar a los alumnos en forma conceptual y prctica en Administracin
Estratgica. Considerando dentro de su formulacin la variable tributaria.
Administracin Tributaria Comparada

Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Jos Luis Egua
Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
modificar segn la necesidad de la formacin.

Las asignaturas electivas podrn estar dentro de las asignaturas electivas disponibles para los otros programas ofrecidos por la Escuela de
Postgrado en sus versiones en tiempo completo y ejecutivo. Adems de
los electivos, los alumnos podrn cursar asignaturas relevantes para su
formacin, entre los cursos ofrecidos por otros programas de postgrado
de la Universidad, previa aprobacin del CAEP-FACE.
Entrega de conocimientos que permitan darse cuenta de los cambios de

la administracin tributaria, sus polticas de fiscalizacin y control que
en general est desarrollada. Lo anterior basado en el impacto que permanentemente est ejerciendo el crecimiento y desarrollo econmico
del pas.
Finanzas Internacionales
Crditos ECTS: 3.5
Profesor: Manuel Jorquera
Lugar: Sala 402
Horario: Viernes
Actualizar a los alumnos, de acuerdo al entorno internacional - apertura
de comercio exterior, inversiones extranjeras, endeudamiento externo
en sus repercusiones que son incidentes en la administracin financiera
domstica.
Electivos I, II y III
Crditos ECTS: 2
Profesor:
Lugar: Sala 402
Horario: Sbado
Un curso electivo tiene la misma importancia que un curso obligatorio,
en trminos de duracin, exigencia y evaluacin y son susceptibles de
207
Campus curic
209
PROGRAMAS DE MAGISTER
Magster en Gestin de Operaciones
211
Magster en GESTIN DE OPERACIONES
l Magster en Gestin de Operaciones profundiza un rea tradicional de la Ingeniera Industrial, la cual

se apoya fuertemente en modelos de decisin, implementados en sofisticados sistemas computacionales. La Gestin de Operaciones tiene un valor estratgico en las organizaciones y existen muchos ejemplos
donde su aplicacin se ha transformado en un arma competitiva.
Dra. Marcela Gonzlez Araya

MALLA CURRICULAR
213
Cursos
Modelos y algoritmos de optimizacin
Crditos ECTS: 4
Profesor: Alfredo Candia
Lugar: Campus Curic
Horario: Jueves 18:20 a 20:20 horas.
En el contexto de la gestin de operaciones, es esencial reconocer y
disear modelos de optimizacin apropiados a problemas reales, junto a
su posterior resolucin mediante algoritmos eficientes. En este sentido
se espera que el estudiante sea capaz de:
1.- Reconocer modelos clsicos de optimizacin y su status computacional.
2.- Modelar matemticamente problemas asociados a la gestin de
operaciones.
3.- Aplicar algoritmos apropiados para resolver modelos de optimizacin.
4.- Manejar software apropiado para resolver problemas de diferente tamao y complejidad.
Modelos aplicados a la gestin logstica
Crditos ECTS: 4
Profesor: Marcela Gonzlez
Lugar: Campus Curic
Horario: Martes 16:00 a 18:00 horas.
El aumento de la complejidad del medio ambiente, as como dentro de
las organizaciones, ha ocasionado que stas inviertan esfuerzos para
alcanzar un proceso de toma de decisiones ms sistemtico, basado
en herramientas y tcnicas que permitan justificar explcitamente las
decisiones. En el rea de logstica, las ganancias obtenidas con los conocimientos gerenciales y la utilizacin de herramientas y tcnicas cuantitativas pueden representar la diferencia entre el xito y el fracaso de
un emprendimiento. Este curso tiene como objetivo formar especialistas
con conocimientos avanzados en modelos y herramientas usadas en el

rea de logstica. Al final del curso, el alumno ser capaz de realizar juicios tcnicos sobre los modelos, seleccionar los modelos y herramientas
ms adecuados en relacin a un problema real de logstica e introducir
las modificaciones necesarias para adaptarlos a dicha aplicacin.
Taller de computacin
Crditos ECTS: 2
Profesor: Csar Astudillo
Lugar: Campus Curic
Horario: Martes 18.0 a 20.20 hrs.
Programar algoritmos usando lenguajes de programacin de alto nivel
y tcnicas de estructuras de datos para la resolucin de problemas de
investigacin de operaciones. Evaluar el desempeo de diversos algoritmos para la resolucin de problemas.
Procesos estocsticos y simulacin
Crditos ECTS: 4
Profesor:Mario Rivas
Lugar: Campus Curic
Horario: Jueves 16.00 a 18.00 horas.
Se ensea a modelar y simular sistemas reales de manufactura y servicios desde una perspectiva probabilstica.
Taller de optimizacin
Crditos ECTS: 2
Profesor: Mathew Bardeen, Alfredo Candia
Lugar: Campus Curic
Implementar soluciones algortmicas para problemas complejos de optimizacin asociados a Gestin de Operaciones. Al finalizar el curso, el
alumno deber ser capaz de:
1.- Resolver problemas complejos de optimizacin usando paquetes famosos tales como XPRESS, AMPL, CPLEX, LINGO, LINDO, GAMS y
otros.
Este curso presenta conceptos, modelos y herramientas necesarias para
medir la productividad y eficiencia de las unidades organizacionales que
usan mltiples entradas (recursos) para producir mltiples salidas (servicios, productos, entre otros). De esta forma, entregar una introduccin
a los principales mtodos utilizados para este tipo de anlisis.
Gestin de operaciones en la organizacin
Anlisis de decisiones multicriterio
Crditos ECTS: 4
Profesor: Jos Ceroni
Lugar: Campus Curic
Horario: Viernes 17.20 a 19.20 horas.
Crditos ECTS: 4
Profesor: Javier Pereira
Lugar: Campus Curic
Resolver problemticas actuales relevantes presentes en la organizacin

manufacturera y de servicios que se desenvuelven en mercados locales y
globales, usando metodologas y herramientas de gestin de operaciones
e integrando tcnicas y herramientas de investigacin de operaciones.
Este curso presenta los conceptos, teoras, modelos y tcnicas para apoyar la toma de decisiones bajo situaciones complejas, donde existen varios criterios en conflicto en incertezas.
Minera de datos
Crditos ECTS: 4
Lugar: Campus Curic
En el contexto de la gestin de operaciones, adecuar datos para su posterior anlisis mediante diversas tcnicas descriptivas y predictivas y la
difusin y uso del conocimiento extrado.
Anlisis de productividad
Crditos ECTS: 4
Profesor: Marcela Gonzlez, Rodrigo Herrera
Lugar: Campus Curic
Taller de minera de datos

Crditos ECTS: 2
Lugar: Campus Curic
Implementar soluciones para problemas de gestin de operaciones
usando modelos, tcnicas y software de Data Mining.
Taller de anlisis de productividad
Crditos ECTS: 2
Profesor: Marcela Gonzlez
Lugar: Campus Curic
215
Este curso busca establecer un nexo entre la teora y la prctica. De

esta forma, se desarrollarn aplicaciones de la teora mediante el uso
de paquetes computacionales. Los conjuntos de datos utilizados para el
anlisis sern obtenidos a partir de la literatura o de casos reales. A travs de la interpretacin de los resultados podrn ser propuestas mejoras
en la eficiencia y productividad de las organizaciones.Las aplicaciones
a ser consideradas abarcan diferentes sectores econmicos, tales como
agricultura, finanzas, salud, defensa, generacin de energa, industria,
educacin, administracin, deportes, entre otros. Al finalizar el curso, se
espera que el alumno est familiarizado con los diferentes mtodos de
anlisis de eficiencia, pudiendo llevar a cabo su propia investigacin en
esta rea.
Casos en gestin de operaciones
Crditos ECTS: 4
Profesor: Jos Ceroni
Lugar: Campus Curic
Experimentar el ciclo completo relativo a modelar, resolver y analizar
soluciones de problemas reales de gestin de operaciones.
Seminario de preparacin de tesis
Crditos ECTS: 2
Profesor: Rodrigo Herrera
Lugar: Campus Curic
Horario: Mircoles 16.00 a 18.00 hrs..
Preparar al alumno para delimitar un rea problema en la cual se seleccionar una lnea particular de trabajo. Al final del curso el alumno deber presentar una revisin bibliogrfica completa acerca del estado del
arte en su lnea particular y deber definir nuevos mtodos de solucin
o mejoras de estos mtodos o aplicaciones innovadoras y su metodologa
de trabajo.
Algunos de los cursos electivos que los estudiantes podran tomar son:
Mtodos Cuantitativos Aplicados a la Gestin de Riesgos

Financieros
Crditos ECTS: 4
Profesor: Rodrigo Herrera
Lugar: Campus Curic
Categora: Electivo
Horario: Martes 18:20 a 20:20 horas.
En la ltima dcada, la intensa competitividad ha obligado a las compaas financieras, bancos y sistemas financieros a focalizarse en mejorar
el desempeo del negocio. Adems, la aparicin de los requerimientos
de la Ley Basilea I y II, han forzado a las organizaciones a dedicar mayor cantidad de recursos al fortalecimiento de la administracin de riesgos y el control interno.
Este curso tiene como objetivo adquirir conceptos, habilidades prcticas
e implementar modelos cuantitativos en las reas relacionadas con los
mercados financieros y de capitales. La idea principal es presentar en
forma concisa los modelos matemticos actuales del rea de probabilidades y estadstica que pueden ser usados por instituciones financieras
para modelar mercados financieros, riesgos crediticios u operacionales.
Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:
1.- Realizar juicios tcnicos en relacin a los modelos clsicos en el clculo del riesgo.
2.- Modelar la dependencia a travs de una serie de tiempo y entre distintas series de tiempo.
3.- Modelar y Simular portafolios de una cartera de inversiones.
4.- Calcular el riesgo asociado a un portafolio real de acuerdo a los modelos que mejor lo describan.
5.- Utilizar las herramientas de vanguardia que se estn utilizando a
nivel mundial en el campo de Riesgo Financiero e incentivar su implementacin para el caso Chileno.
Optimizacin Combinatorial robusta y aplicaciones
Crditos ECTS: 4
Profesor: Alfredo Candia
Lugar: Campus Curic
Categora: Electivo
Horario: Martes 18.20 a 20.20 horas

Decisin Algortmica
Crditos ECTS: 4
Profesor: Javier Pereira
Lugar: Campus Curic
Categora: Electivo
El objetivo principal del curso es el estudio de mtodos y tcnicas de
apoyo a la decisin frente a problemas que involucren bases de datos de
gran volumen, informacin incompleta, incierta o imprecisa, estructuras
combinatoriales, y razonamiento y decisiones complejas. Estos problemas aparecen en reas tan diversas como los sistemas de recomendacin, anlisis de patrones de consumo en el retail, telecomunicaciones y
servicios pblicos, e-government, e-commerce, e-health. Este dominio de
estudio constituye una nueva rea de estudio que rene conocimientos
de disciplinas como la Teora de Decisin, las Ciencias de la Computacin, las Matemticas Discretas y la Inteligencia Artificial.
Tpicos Avanzados en Econometra
Crditos ECTS: 2
Profesor: Hanns de la Fuente
Lugar: Campus Curic
Categora: Electivo
Horario: Mircoles 18.20 a 20.20 hrs
217

Libro Cursos Fina

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