Plan de Unidad 2do Bach. (Leng. Estruc.)

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ
ATACAMES - ESMERALDAS ECUADOR

PLANIFICACIN DE CURRICULARES POR QUIMESTRE
2013 2014
PLANIFICACIN DE BLOQUES CURRICULARES POR QUIMESTRE

BLOQUE #1
ENUNCIADO DEL BLOQUE: Estructuras externas.
TIEMPO ASIGNADO: # 4 semanas 13-052013 hasta 07-05-2013

EJE DE FORMACIN: Bachillerato
NIVEL: 2do A y B de Aplicaciones Informtica
DISCIPLINA: Programacin en Lenguaje Estructurada
DOCENTE: Lcda. Nereyda Espaa Ferrn
OBJETIVO: Mediante el uso del PC los estudiantes conocern, manipularan elaborarn y presentaran diferentes ejercicios
utilizando las estructuras externas en el lenguaje C.
CONTENIDOS
DESTREZAS
ESTRATGIAS
RECURSOS
INDICADOR DE
EVALUACIN
EVALUACIN
Bloque # 1.
Estructuras
externas.
Leccin N 1.
Archivos o ficheros.
Terminologa.
Caractersticas.
Clasificacin segn su
uso. Soportes.Tipos.
Organizacin de
archivos. Secuencia.
Aleatoria o
directa. Secuencia
indexada.
Manejar e interpretar
el material
bibliogrfico.
Procesar la
informacin.
Describir los tipos de
datos,
simples,
fundamentales.
Analizar y describir las

constantes,
variables,
conjuntamente con
las
expresiones
Leccin N 2.
numricas
Forma de acceso a Interpretar las clases
archivos. Secuencial.
de variables locales
Directa. Dinmica.
y
clases
de
Los archivos en C.
almacenamiento.
Punteros a ficheros.
Operaciones
sobre archivos:
creacin, consulta,
actualizacin,
clasificacin,
Lcda. Nereyda Espaa Ferrn
Informticas
Actividad
Motivacional
Prerrequisitos
Construccin
del
Conocimiento
Taller
de
Coevaluacin.
Refuerzo
Proyector.
Pc.
Libro.
Evaluar inicialmente
los conocimientos
previos.
Utilizar y consultar
libros y manuales.
Identificar los distintos
elementos que
constituyen
la estructura de un
programa en C.
Utilizar las variables

de un programa en
C.
Analizar sobre
ejercicios resueltos.
Plantear ejercicios.
Resolver ejercicios en
grupo.
Corregir distintas
versiones del
mismo ejercicio
discutiendo
las ventajas e
Mediante el uso
del
PC
los
estudiantes
elaborarn
diferentes
ejercicios de las
estructuras
del
lenguaje C.
Taller
del
libro
(mdulo)
Realizar ejercicios
con la utilizacin
de variables.
Analizar
documentar
ejercicios
resueltos
lenguaje C
y
ya
en
2do A y B de Aplicaciones

2013 2014
inconvenientes de
cada uno as como los
elementos de
programacin
utilizados.
reorganizacin,
destruccin, fusin
de archivos y rotura
de un archivos.
Leccin N 3.
Procesamiento de
archivos
secuenciales:
creacin, consulta y
actualizacin.
Procesamiento de
archivos directos:
clave-direccin,
colisiones y
tratamiento,
creacin, consulta y
actualizacin.
Leccin N 4.
Identificar y utilizar
Procesamiento
de
sentencias
y
archivos
funciones en C,
secuenciales
con las diferentes
indexados:
funciones
de
clave,
creacin,
entrada y salida.
consulta
y
actualizacin.
Leccin N 5.
Mtodos
de Analizar y manejar
tratamiento
de
las
diferentes
archivos: bsqueda
sentencias
que
(secuencial, binaria,
nos
ofrece
el
mediante
lenguaje C
transformacin de
claves (colisiones),
particin (por
contenido, en
Informticas
Documentar los
ejercicios resueltos
de la forma en que
se estime ms
conveniente.
Experiencia
Reflexin
Conceptualizaci
n
Aplicacin
Proyector.
Pc.
Libro (mdulo).
Resolver
los
Elabora, edita,
ejercicios
corrige y utiliza,
planteados.
ejercicios con
Diferenciar entre la
sentencia y
la
funcin
de
funciones de
entrada y salida.
entrada y
Identificar
las
salida.
distintas
funciones
de
entrada y salida.
Crear y disear
ejercicios con las
diferentes
sentencias
(Sentencia
de

2013 2014
asignacin,
control, seleccin,
interaccin y de
salto.
secuencias); mezcla
(con registro
centinela,
controlada por valor
de clave mxima y
controlada por fin
de
archivo);
clasificacin (por
mezcla directa, por
mezcla
equilibrada);
ordenacin
(mtodos).
F.
F.

Bustamante P.
PROFESOR
F.
Lcdo. Juan Carlos
JEFE DE AREA
VICERRECTOR

BLOQUE #2
ENUNCIADO DEL BLOQUE: Estructuras dinmicas.
TIEMPO ASIGNADO: # 8 semanas 10-05-2013
hasta 02-08-2013

NIVEL: 2do A y B de Aplicaciones
Informtica
OBJETIVO: Mediante el uso del PC los estudiantes conocern, manipularan elaborarn y presentaran diferentes
ejercicios utilizando las estructuras dinmicas en el lenguaje C.
CONTENIDOS
DESTREZAS
ESTRATGIAS
RECURSOS
INDICADOR DE
EVALUACIN
EVALUACIN
Bloque # 2.
Informticas

2013 2014
Estructuras
dinmicas.
Leccin N 1.
Estructuras
dinmicas.
Definiciones
caractersticas.
Punteros.
Manejar e
interpretar el
material
bibliogrfico.
Procesar la
informacin.
y Describir los tipos
de datos, simples,
fundamentales.
Analizar y describir
Leccin N 2.
las
constantes,
Asignacin
variables,
dinmica
de
conjuntamente
memoria.
con
las
Arrays dinmicos.
expresiones
numricas
Interpretar
las
Leccin N 3.
clases
de
Listas.
variables
locales
y
Terminologa.
clases
de
Representacin.
almacenamiento.
Operaciones
con listas.Tipos
(enlazadas,
circulares y
doblemente
enlazadas).
Pilas. Terminologa.
Representacin.
Operaciones con
pilas.

Informticas
Actividad
Motivacional
Prerrequisitos
Construccin del
Conocimiento
Taller
de
Coevaluacin.
Refuerzo
Proyector.
Pc.
Libro.
Evaluar
inicialmente los
conocimientos
previos.
libros y manuales.
Identificar los
distintos
elementos que
constituyen
la estructura de un
programa en C.

de un programa en
C.
Analizar sobre
ejercicios
resueltos.
Resolver ejercicios
en grupo.
Corregir distintas
versiones del
mismo ejercicio
discutiendo
las ventajas e
inconve-nientes de
cada uno as como
los elementos de
programacin
utilizados.
Mediante el uso
del
PC
los
estudiantes
elaborarn
diferentes
ejercicios de las
estructuras del
lenguaje C.
Taller del libro
(mdulo)
Realizar
ejercicios con la
utilizacin
de
variables.
Analizar
y
documentar
ejercicios
ya
resueltos
en
lenguaje C

2013 2014
Documentar los
ejercicios
resueltos de la
forma en que se
estime ms
conveniente.
Leccin N 4.
Colas.
sentencias
y
Terminologa.
funciones en C,
Representacin.
con las diferentes
Operaciones con
funciones
de
colas.
entrada y salida.
rboles.
Terminologa.
Representacin.
Analizar y manejar
Tipos.
las
diferentes
Operaciones con
sentencias
que
rboles.
nos
ofrece
el
Leccin N 5.
lenguaje C
Grafos.
Terminologa.
Representacin.
F.
Bustamante P.
PROFESOR
Informticas
Experiencia
Reflexin
Conceptualizaci
n
Aplicacin
Proyector.
Pc.
Libro (mdulo).
Resolver
los
Elabora, edita,
ejercicios
corrige y utiliza,
planteados.
ejercicios con
sentencia y
la
funcin
de
funciones de
entrada y salida.
entrada y
Identificar
las
salida.
distintas
funciones
de
entrada y salida.
Crear y disear
ejercicios con las
diferentes
sentencias
(Sentencia
de
asignacin,
control, seleccin,
interaccin y de
salto.
F.
F.
Lcdo. Juan Carlos
JEFE DE AREA
VICERRECTOR
2
do
A y B de Aplicaciones

2013 2014

BLOQUE #3
ENUNCIADO DEL BLOQUE: Utilizacin avanzada del lenguaje C
TIEMPO ASIGNADO: # 6 semanas 12-082013 hasta 27-09-2013
NIVEL: 2do A y B de Aplicaciones Informtica
OBJETIVO: Mediante el uso del PC los estudiantes conocern, manipularan elaborarn y presentaran diferentes ejercicios
utilizando ejercicios avanzados del lenguaje C, aplicados con lenguajes de programacin y lenguaje de cuarta generacin.
CONTENIDOS
DESTREZAS
ESTRATGIAS
RECURSOS
INDICADOR DE
EVALUACIN
EVALUACIN
Bloque # 3.
Utilizacin avanzada Manejar e
del lenguaje C.
interpretar el
Leccin N 1.
material
Cumplimentacin
y
bibliogrfico.
extrapolacin
del Procesar la
conocimiento de las
informacin.
Describir
los tipos
estructuras de datos
vistas hasta ahora.
de datos, simples,
Recursos.
fundamentales.
las
constantes,
variables,
conjuntamente con
las
expresiones
numricas
Interpretar
las
Leccin N 3.
clases de variables
Comunicaciones.
locales y clases de
Servicios del DOS y
almacenamiento.
del BIOS.
Leccin N 2.
El prepocesador de C.
La programacin en
entornos de
teleproceso.

Informticas
Actividad
Motivacional
Prerrequisitos
Construccin del
Conocimiento
Taller
Coevaluacin.
Refuerzo
de
Proyector.
Pc.
Libro.
Evaluar inicialmente
los conocimientos
previos.
libros y manuales.
Identificar los
distintos elementos
que constituyen
la estructura de un
programa en C.

de un programa
en C.
Analizar sobre
ejercicios
resueltos.
Resolver ejercicios
en grupo.
Mediante el uso
del
PC
los
estudiantes
elaborarn
diferentes
ejercicios de las
estructuras del
lenguaje C.
Taller del libro
(mdulo)
Realizar
ejercicios con la
utilizacin
de
variables.
Analizar
documentar

2013 2014
Corregir distintas
versiones del
mismo ejercicio
discutiendo
las ventajas e
inconvenientes de
cada uno as como
los elementos de
programacin
utilizados.
Operadores de bits.
Campos de bits.
Funciones para llamar
al DOS.
Utilizacin y acceso a
la memoria de la
pantalla.
Acceso a color y
grficos. Funciones de
grficos.
Libreras de grficos.
C y DOS. Directorios y
sentencias
y
caminos.
Definiciones
funciones en C,
generales.
con las diferentes
Redireccin de la salida.
funciones
de
Redireccin de la
entrada
y
salida.
entrada. Interconexin de
Analizar y manejar
las
diferentes
C y otros lenguajes.
sentencias
que
Libreras. Tcnicas que
nos
ofrece
el
hay que emplear para la
creacin y modificacin
lenguaje C
Leccin N 5.
de libreras.

Informticas
ya
en
Documentar los
ejercicios
resueltos de la
forma en que se
estime ms
conveniente.
Leccin N 4.
entradas y salidas
estndar. Operaciones
con directorios.
ejercicios
resueltos
lenguaje C
Experiencia
Reflexin
Conceptualizaci
n
Aplicacin
Proyector.
Pc.
Libro (mdulo).
Resolver
los
Elabora, edita,
ejercicios
corrige y utiliza,
planteados.
ejercicios con
sentencia y
la
funcin
de
funciones de
entrada y salida.
entrada y
Identificar
las
salida.
distintas
funciones
de
entrada y salida.
Crear y disear
ejercicios con las
diferentes
sentencias
(Sentencia
de

2013 2014
asignacin,
control, seleccin,
interaccin y de
salto.
F.
Bustamante P.
F.
F.
Lcdo. Juan Carlos
PROFESOR
JEFE DE AREA
VICERRECTOR

BLOQUE #4
ENUNCIADO DEL BLOQUE: Adaptacin de programas.
TIEMPO ASIGNADO: # 5 semanas 30-
09-2013 hasta 01-11-2013

Informtica
ejercicios aplicados con lenguajes de programacin y lenguaje de cuarta generacin.
CONTENIDOS
DESTREZAS
Bloque # 4.
Adaptacin de
Manejar e
programas.
interpretar el
Leccin N 1.
material
Utilizacin de los
bibliogrfico.
Procesar la
conocimientos
informacin.
adquiridos
Describir
los tipos
anteriormente.
de datos, simples,
fundamentales.
Informticas
ESTRATGIAS
Actividad
Motivacional
Prerrequisitos
Construccin del
Conocimiento
Taller
de
Coevaluacin.
Refuerzo
RECURSOS
Proyector.
Pc.
Libro.
INDICADOR DE
EVALUACIN
Evaluar
inicialmente los
conocimientos
previos.
libros y manuales.
Identificar los
distintos
elementos que
EVALUACIN
Mediante
el
uso del PC los
estudiantes
elaborarn
diferentes
ejercicios
de
las estructuras
del lenguaje C.
Taller del libro

2013 2014
Leccin
N 2.
Tcnicas
de
las
constantes,
programacin.
variables,
Programacin
conjuntamente
convencional.
con
las
Programacin
expresiones
estructurada:
numricas
teorema y
Interpretar
las
herramientas.
clases
de
Programacin
variables locales
modular:
y
clases
de
subprogramas;
almacenamiento.
procedimientos;
funciones;
recursos.
constituyen
la estructura de un
programa en C.
Utilizar las
variables de un
programa en C.
Analizar sobre
ejercicios
resueltos.
Resolver ejercicios
en grupo.
Corregir distintas
versiones del
mismo ejercicio
discutiendo
las ventajas e
inconvenientes de
cada uno as como
los elementos de
programacin
utilizados.
Leccin N 3.
Libreras de
funciones.
(mdulo)
Realizar
ejercicios con
la utilizacin de
variables.
Analizar
y
documentar
ejercicios
ya
resueltos
en
lenguaje C
Documentar los
ejercicios
resueltos de la
forma en que se
estime ms
conveniente.
F.
Informticas
F.
F.

2013 2014

Carlos Bustamante P.
PROFESOR
Lcdo. Juan
JEFE DE AREA
VICERRECTOR

BLOQUE #5
ENUNCIADO DEL BLOQUE: Programacin orientada a objetos. Introduccin
TIEMPO ASIGNADO: # 8
semanas 04-11-2013 hasta 10-01-2014
NIVEL: 2do A y B de
Aplicaciones Informtica
DOCENTE: Lcda. Nereyda Espaa
Ferrn
CONTENIDOS
DESTREZAS
ESTRATGIAS
RECURSOS
INDICADOR DE
EVALUACIN
EVALUACIN
Bloque # 5.
Informticas

2013 2014
Programacin
orientada a
objetos.
Leccin N 1.
Introduccin.
Historia de la
P.O.O.
Elementos de la
P.O.O. Objetos.
Mensajes.
Mtodos.
Clases,
subclases
y
objetos.
Leccin N 2.
La programacin
orientada
a
objetos frente a
la programacin
tradicional.
Propiedades de
la P.O.O.
Leccin N 3.
Historia de los
lenguajes
Informticas
Manejar e
interpretar el
material
bibliogrfico.
Procesar la
informacin.
Describir
los
tipos de datos,
simples,
fundamentales.
Actividad
Motivacional
Prerrequisitos
Construccin
del
Analizar
y
describir
las
constantes,
variables,
conjuntamente
con
las
expresiones
numricas
Interpretar
las
clases
de
variables
locales y clases
de
almacenamient
o.
Conocimiento
Taller
de
Coevaluacin.
Actividad
Motivacional
Prerrequisitos
Construccin
Proyector.
Pc.
Libro.
Evaluar
inicialmente los
conocimientos
previos.
Utilizar y
consultar libros
y manuales.
Identificar los
distintos
elementos que
constituyen
la estructura de
un programa en
C.
del
Conocimiento
Taller
de
Coevaluacin.
Utilizar las
variables de
un programa
en C.
Analizar sobre
ejercicios
resueltos.
Plantear
ejercicios.
Resolver
ejercicios en
grupo.
Mediante
el
uso del PC los
estudiantes
elaborarn
diferentes
ejercicios de
las
estructuras
del lenguaje
C.
Taller del libro
(mdulo)
Realizar
ejercicios con
la utilizacin
de variables.
Analizar
y
documentar
ejercicios ya
resueltos en
lenguaje C

2013 2014
Corregir
distintas
versiones del
mismo
ejercicio
discutiendo
las ventajas e
inconvenientes
de cada uno as
como los
elementos de
programacin
utilizados.
orientados a
objetos.
Ventajas de los
lenguajes
orientados a
objetos.
C++ como
lenguaje
orientado a
objetos.
Leccin N 4.
C++ frente a C.
Clases en C++.
Leccin N 5.
Sobrecarga
sentencias
y
funciones en C,
con las diferentes
funciones
de
de
entrada y salida.
operadores.
Otras caractersticas de
C++.
Analizar y manejar
Informticas
Experiencia
Reflexin
Conceptualizaci
n
Aplicacin
Proyector.
Pc.
Libro (mdulo).
Documentar
los ejercicios
resueltos de la
forma en que
se estime ms
conveniente.
Resolver
los
Elabora, edita,
ejercicios
corrige y utiliza,
planteados.
ejercicios con
sentencia y
la
funcin
de
funciones de
entrada y salida.
entrada y
Identificar
las
salida.
distintas
funciones
de

2013 2014
las
diferentes
sentencias
que
nos
ofrece
el
lenguaje C
Leccin N 6.
Introduccin a la P.O.O.
sentencias
y
en C++.
funciones en C,
Libreras y funciones de
con las diferentes
C++.
funciones
de
entrada y salida.
F.
Bustamante P.
PROFESOR

Informticas
entrada y salida.
Experiencia
Reflexin
Conceptualizaci
n
Aplicacin
Proyector.
Pc.
Libro (mdulo).
F.
Crear y disear
ejercicios con las
diferentes
sentencias
(Sentencia
de
asignacin,
control, seleccin,
interaccin y de
salto.
Resolver
los
Elabora, edita,
ejercicios
corrige y utiliza,
planteados.
ejercicios con
Crear y disear
sentencia y
ejercicios con las
funciones de
diferentes
entrada y
sentencias
salida.
(Sentencia
de
asignacin,
control, seleccin,
interaccin y de
salto.
F.
Lcdo. Juan Carlos
JEFE DE AREA
VICERRECTOR

2013 2014

BLOQUE #6
ENUNCIADO DEL BLOQUE: Proyecto.
TIEMPO ASIGNADO: # 6 semanas 13-01-2014
hasta 21-02-2014

Informtica
CONTENIDOS
DESTREZAS
Bloque # 6.
Proyecto.
Manejar e
Todos los desarrollados
interpretar el
durante las unidades
material
anteriores,
bibliogrfico.
profundizando en todos Procesar la
los que fuera necesario.
informacin.
Describir los tipos
de datos, simples,
fundamentales.
Interpretar
las
clases de ejercicios
y practicarlos.

Informticas
ESTRATGIAS
RECURSOS
Actividad
Motivacional
Prerrequisitos
Construccin del
Conocimiento
Talleres
Coevaluacin.
de
Proyector.
Pc.
Libro.
INDICADOR DE
EVALUACIN
Plantear algn problema
EVALUACIN
de gestin de cierta
complejidad
que requiera la utilizacin
del mayor nmero
de conocimientos
estudiados en el mdulo.
Mediante el uso
del
PC
los
estudiantes
elaborarn
diferentes
ejercicios de las
estructuras del
lenguaje C.
Taller del libro
(mdulo)
Realizar
ejercicios
de
refuerzos
de
todo el mdulo
con la utilizacin
un lenguaje de

2013 2014
programacin
F.
Bustamante P.
PROFESOR

Informticas
F.
F.
Lcdo. Juan Carlos
JEFE DE AREA
VICERRECTOR

Plan de Unidad 2do Bach. (Leng. Estruc.)

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UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

ATACAMES - ESMERALDAS ECUADOR

PLANIFICACIN DE BLOQUES CURRICULARES POR QUIMESTRE

TIEMPO ASIGNADO: # 4 semanas 13-052013 hasta 07-05-2013

Analizar y describir las

Utilizar las variables

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

Lcda. Nereyda Espaa Ferrn

PLANIFICACIN DE BLOQUES CURRICULARES POR QUIMESTRE

TIEMPO ASIGNADO: # 8 semanas 10-05-2013

EJE DE FORMACIN: Bachillerato

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

Lcda. Nereyda Espaa Ferrn

Utilizar las variables

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

PLANIFICACIN DE BLOQUES CURRICULARES POR QUIMESTRE

Lcda. Nereyda Espaa Ferrn

Utilizar las variables

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

Lcda. Nereyda Espaa Ferrn

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

PLANIFICACIN DE BLOQUES CURRICULARES POR QUIMESTRE

TIEMPO ASIGNADO: # 5 semanas 30-

09-2013 hasta 01-11-2013

EJE DE FORMACIN: Bachillerato

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

Lcda. Nereyda Espaa Ferrn

PLANIFICACIN DE BLOQUES CURRICULARES POR QUIMESTRE

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

Lcda. Nereyda Espaa Ferrn

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

PLANIFICACIN DE BLOQUES CURRICULARES POR QUIMESTRE

TIEMPO ASIGNADO: # 6 semanas 13-01-2014

EJE DE FORMACIN: Bachillerato

Lcda. Nereyda Espaa Ferrn

UNDAD EDUCATIVA FISCAL GUEDA GONZLEZ QUINEZ

Lcda. Nereyda Espaa Ferrn

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