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NOTAS SOBRE REDAO E EDIO

Vittorio Pastelli

O conceito de texto definitivo no corresponde seno religio ou ao cansao.

Jorge Luis Borges

O que motivou a produo dos verbetes que seguem foi a prtica diria do contato entre
redatores, autores, tradutores e pessoal ligado edio do material. Com o tempo, nota-se
que os atritos so mais ou menos os mesmos, independentemente do contedo produzido, e
que alguns poucos cuidados podem reduzi-los drasticamente.

ABREVIATURA
Se uma expresso for muito usada em um texto, crie para ela uma abreviatura, indicando-a
entre parnteses, depois da primeira ocorrncia. Desse ponto em diante, use apenas a
abreviatura. De resto, nunca espere que o leitor saiba a que uma abreviatura se refere.
Assim, rgos pblicos e outros conhecidos por abreviaturas devem ter seus nomes escritos
por extenso em sua primeira ocorrncia no texto.
Por exemplo:
Nunca escreva: O Iphan tombou o monumento x.
Escreva: O Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (Iphan) tombou...
ADJETIVO
Evidentemente, parte essencial de qualquer texto. A advertncia aqui sobre os adjetivos
que formam frases feitas e de baixo valor informativo:
carreira brilhante
crticas duras
vaia estrepitosa
trabalho excepcional
consequncia imprevisvel
experincia inaudita
fonte inesgotvel
efeito interessante
resultado surpreendente
velocidade vertiginosa
doao vultosa
Cuidado com eles: esticam o texto, afugentam o leitor, nada informam e trivializam o
estilo. Em lugar desses termos vagos, prefira sempre informao. Por exemplo, melhor

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escrever que a escultura de fulano foi vendida por dois milhes de reais que dizer que ela
foi vendida por uma quantia vultosa.
Outra sugesto evitar pendurar muitos adjetivos em um mesmo substantivo, o que torna o
texto arrastado e aumenta o risco de ocorrncia de frases feitas. Sempre que a
caracterizao de um objeto exigir mais de dois adjetivos, procure criar uma nova frase que
a complete.
ASPAS
Muitas vezes, o uso de aspas um meio fcil de o autor escapar de uma explicao difcil
ou demorada. Mais interessante e informativo desenvolver o conceito e usar metforas
explicativas.
Aspas so comuns em ttulos de matrias de jornal, porque o pessoal de edio tem pouco
espao para escrever. Isso rende frases como
Autor "tortura" espectador; Brasil "se rende" a novo filme de fulano
No corpo do texto, voc no tem problema de falta de espao. Procure, assim, a palavra ou
expresso que explica exatamente o que voc quer dizer e no recorra s aproximaes
fceis, usando termos entre aspas.
Outra coisa: no use do recurso das aspas para expressar ironia. Prefira sempre dar
informao mais objetiva.
Por exemplo:
Em lugar de: Fulano fez ento uma exposio "individual" em...
Prefira: Apesar de chamada individual, a exposio de fulano foi compartilhada...
Isso informa melhor o leitor e cria a oportunidade de crtica objetiva, sem entrelinhas e
comentrios que s poderiam ser compreendidos por um grupo de pessoas muito restrito.
CLAREZA
Falta de clareza em um texto deriva de uso de palavras inexistentes, de palavras com vrias
acepes (sem indicao da acepo pretendida), de neologismos no explicados, de
metforas obscuras, de expresses apresentadas em ordem invertida, sem contar, claro, da
ignorncia do assunto por parte do autor. Neologismos, metforas e ordem de expresses
so tratados em verbetes separados. Aqui, damos um exemplo no qual tudo isso acontece.
O trao mnmico, insignificante e significante a um s tempo, traa itinerrios no quiasma
de figura e figural: associativamente, a figura surgente pende do trao, assim, do figural,
que, saltando a hincia necessria sua prpria constituio, vai e volta pelo campo da
viso.

Note que
hincia - no existe em portugus
mnmico - o mesmo que mnemnico
surgente - o mesmo que nascente (consignado no Michaelis; no consignado no Aurlio)
figural - "simblico" (Michaelis); "que serve de figura" (Aurlio)
quiasma - tem vrios sentidos (cruzamento, cruz em "x", construo sinttica anormal)
Ou seja, "quiasma" e "figural" podem ser coisas bem diferentes e no h indicao da
acepo pretendida pelo autor; "mnmico" e "surgente" poderiam ser trocadas por palavras

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mais correntes, sem perda de significado e "hincia" no existe na lngua culta. Essas
dificuldades geram outras. Por exemplo: o que significa "pender", com relao a "figural"?
Tudo isso torna a frase muito difcil de entender e impossvel de traduzir.
Jamais escreva assim.
CRTICA OU DIVULGAO?
Todo texto tem um carter de divulgao, claro, pois pretende ser uma pea autnoma
que exponha as ideias de seu autor. s vezes, a palavra "divulgao" entendida com
sentido pejorativo, como "trivializao", "superficializao" ou "vulgarizao". Mas nada
exige que se a entenda assim. Um texto pode ser crtico em altssimo nvel e, ao mesmo
tempo, ser de tal forma bem escrito que possvel us-lo como pea de divulgao do
assunto em pauta. O objetivo das sugestes coligidas aqui justamente superar essa falsa
dicotomia entre crtica e divulgao.
DOCUMENTO ELETRNICO
A maioria das pessoas escreve, hoje, em computador e usa predominantemente o programa
Word, da Microsoft. O problema que existem vrias verses desse programa e o texto,
gerado em Word, dever, se publicado (em papel ou em meio eletrnico), passar por outros
programas e sofrer converses de formato. Dessa forma, siga algumas regras prticas:
1. sempre salve o arquivo em formato RTF (Rich Text File). Ele no d os problemas de
converso comuns nos arquivos DOC ou DOCX. Outra alternativa export-lo diretamente
do editor de texto para o formato PDF.
2. se notas de rodap so essenciais, numere-as no corpo do texto e, no fim deste, em um
item "Notas", apresente-as. No use as notas de rodap do Word, pois, em muitas
converses de formato, elas so perdidas ou ficam fora do lugar pretendido.
3. se usar tabelas, nunca use o comando "mesclar clulas", pelo mesmo motivo do item (2).
4. se o texto contiver figuras, indique-as no corpo do texto, mas no as insira no
documento.
5. faa sempre dois backups de seus arquivos. Melhor ainda se um deles for na Internet.
6. na dvida, consulte o profissional relevante da editora para onde o texto ser remetido.
NFASE
Idealmente, o texto deve se encarregar da nfase, sem sinais grficos. Em todo caso, se isso
estiver fora de seu alcance, use o termo a enfatizar em itlico.
EXPRESSES A EVITAR
Aqui est uma pequena lista de expresses que, embora consignadas no portugus, apenas
aumentam a extenso de um texto, sem lhe acrescentar contedo, alm de prejudicar sua
fluncia. So indicadas a expresso e uma alternativa mais fluente e curta.
A fim de.... Use "para"
A partir de.... S use com valor temporal. Se no, use "com base em".
A respeito de.... Use "sobre"
Atravs de.... S use com o sentido de "transpassar". Se no, use "por", "mediante".
Com o objetivo de.... Use "para"

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Como todos sabem, Como de esperar, Ao contrrio do que se supe, Dizem que e
assemelhados.... So expresses que, alm de criar expectativas que podero no se
cumprir, nada informam de fato e supem que o autor conhece bem os seus leitores, o que
falso.
Com relao a.... Use "sobre"
Consiste em.... Use ""
Constitui.... Use ""
De acordo com.... Use "segundo"
Devido a.... Use "em razo de"
De modo a.... Use "para"
Durante o.... Use "no"
Enquanto.... Evite us-lo no lugar de "como" (Enquanto arte, seu trabalho fraco). Isso
pode gerar ambiguidade, como no exemplo "O Brasil tem de se entender enquanto
miscigenado" (de Carlinhos Brown).
Fazer com que.... Suprima o "com".
Inclusive.... S use com o sentido de "incluindo". Se no, use "at" ou "tambm".
No interior de.... Use "em", ou "dentro de"
Possuir.... Quando o sujeito do verbo for uma pessoa, use "ter". Se o sujeito do verbo for
um objeto, prefira "exibir" ou "apresentar" j que objetos, no sendo dotados de vontade,
no possuem coisa alguma.
Sendo que... Use apenas "e".
EXPRESSES COMUNS, MAS ERRADAS
A nvel; use "em nvel".
Ao invs, quando usado como "em vez". "Ao invs" "ao contrrio".
Como sendo; apenas suprima e no use nada em seu lugar.
Considerar como, uma expresso redundante.
Em funo de; use "em virtude de", "por causa de", "por".
Enquanto que, uma expresso redundante.
Face a, frente a; use "ante", "diante de", "em face de", "em vista de".
Implicar em; suprima o "em", j que "implicar" transitivo direto.
Onde, quando usado como "no qual". "Onde" s deve ser usado com referncia a lugares.
Sob um ponto de vista; use "de um ponto de vista".
Sob um prisma; use "por um prisma".
EXPRESSO EM OUTROS IDIOMAS
Evite. Use apenas se a lngua portuguesa no fornecer nada equivalente e certifique-se de
que a expresso bem conhecida e no restrita a um pequeno grupo de usurios. Grafe-a
sempre em itlico.
EXTENSO DO TEXTO
Em Alice no pas das Maravilhas, a protagonista, Alice, chega casa do Chapeleiro Maluco
e diz a ele que tem algo para contar, mas no sabe como. Recebe ento a instruo:
"Comece pelo incio, chegue ao fim e, ento, pare".
Lembre-se de que um texto de catlogo tem como uso principal a divulgao do assunto ou
do artista ou do grupo de artistas para estudantes, jornalistas, outros artistas e visitantes da
exposio. Portanto, quanto mais enxuto o texto, quanto mais preciso, mais direto, melhor

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para o leitor, seja ele um apreciador formado, seja ele um nefito nas artes visuais. A
mesma observao vale para textos conceptivos de exposies ou de eventos, textos que
acompanham programas etc. Ou seja, delimite o assunto, deixe claro desde o incio qual a
direo em que voc o desenvolver e evite a pretenso de abarcar assuntos demais em uma
mesma pea de texto. Sinteticamente, "comece pelo incio, chegue ao fim e, ento, pare".
Se necessrio um texto mais longo, que mostre em detalhe as filiaes (intelectuais,
artsticas, histricas ou outras quaisquer) do autor (ou autores), interessante dividi-lo em
itens, reservando o primeiro para uma exposio curta. Essa sugesto especialmente
importante para os meios eletrnicos, dado que o tempo de leitura diante da tela do
computador muito inferior ao tempo que pode ser gasto diante do papel sem cansao
visual. (Veja tambm "Laudas" e "Meios eletrnicos")
FRASE CURTA
Frases longas raramente funcionam bem com o leitor, pois exigem muita memorizao,
concordncias e correlaes de verbos difceis e pontuao complexa. O ideal escrever
frases diretas, sem apostos, com poucas subordinadas. Se um longo aposto necessrio, o
melhor coloc-lo em uma nova frase. Se uma sentena precisar de mais de uma
subordinada, divida-a em duas. Se essas sugestes so importantes quando o texto vai ser
publicado em um catlogo ou revista, em meios eletrnicos elas se tornam absolutamente
essenciais. Tanto na Internet como em mdias fsicas, os textos devem ser curtos e suas
frases tambm devem ser curtas.
Por exemplo:
Em vez de escrever:
Fulano desenvolveu a maior parte de seus estudos a incluindo universidade e frequncia
a atelis particulares na cidade de Olinda, conhecida por seu meio intelectual
estimulante que, desde fins do sculo 18, atraiu para si nomes importantes da cultura
pernambucana e no somente dela que ali desenvolveram trabalhos consistentes e
durveis que podem, hoje, ser encontrados em diversas colees brasileiras.
Escreva:
Fulano cursou a universidade e frequentou atelis em Olinda, conhecida por seu meio
intelectual estimulante. Desde fins do sculo 18, a cidade atraiu nomes importantes da
cultura tanto pernambucana como de outras localidades. Esses intelectuais desenvolveram
trabalhos que podem, hoje, ser encontrados em diversas colees brasileiras.
(Veja tambm "Meios eletrnicos").
JARGO
Evite. Se for absolutamente necessrio, explique-o entre parnteses depois de sua primeira
ocorrncia no texto.
LAUDA
A unidade "lauda" um resqucio das mquinas de escrever. Hoje, com os computadores,
mais cmodo usar a unidade "toques". O MS-Word, da verso 97 para frente, d o nmero
de toques (caracteres + espaos) no menu "Ferramentas / Contar palavras".
Todo o processo de concepo grfica, seja de um catlogo, livro ou pgina na Internet, fica
muito mais fcil se o pessoal de edio souber de antemo qual a extenso do texto.

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Assim, quando receber a encomenda de um texto e dela constar sua extenso em toques,
respeite o limite dado, com uma variao de no mais de 10% para mais ou para menos.
MEIO ELETRNICO
Existe uma "regra de ouro" para textos em meios eletrnicos: por mais atraente que seja a
tela, sete pargrafos (ou, aproximadamente, dois mil toques) o limite que o leitor tolera.
Depois disso, ou abandona o texto ou o imprime. Por isso, dado que seu texto poder ser
usado em vrios meios, comece-o sempre com um item curto, informativo e abrangente,
que possa ser usado como pea autnoma de apresentao.
MEIO TRABALHO
Uma coisa que no existe. Assim como no existem "quase-livros" ou "quase-revistas", no
existem trabalhos "quase-entregues".
O pior que pode acontecer para a edio de qualquer pea grfica ou eletrnica receber do
autor informaes como:
"Est a uma parte do texto. Vo editando e depois eu entrego o resto".
"Dos quatro captulos, estou entregando os dois do meio. Depois eu termino o trabalho".
"Podem deixar que eu trago as fotos, mas no sei quantas so".
"As fotos eu j tenho, mas no tenho certeza quanto s legendas".
"O texto 'quase' esse".
"Podem editar o material 'tranquilos', pois s falta uma ou outra coisa que eu entregarei
mais tarde, sem atrapalhar".
Atrapalha, e muito. E no prejudica apenas a edio. Prejudica o autor, que fica sem uma
viso de conjunto do trabalho.
muito melhor atrasar a entrega de material desde que, claro, os envolvidos sejam
avisados que entregar textos e fotos aos poucos ou entregar informaes que podero ser
modificadas.
METFORA E ANALOGIA
No custa lembrar que metforas so importantes para a compreenso de ideias novas e
que, portanto, devem sempre partir do menos conhecido para o mais conhecido.
Um perigo da metfora o uso de frases feitas, isto , de expresses que se desgastaram
pelo uso e que no tm valor informativo e muito menos estilstico. (Veja "Adjetivo")
NEOLOGISMO
Como regra, evite. Verifique mesmo se a lngua no dispe de uma palavra que
corresponda ao conceito a ser expresso. Se for verificado que a lngua absolutamente no
satisfaz as exigncias do texto, use o neologismo, mas s depois de explic-lo bem.
NOME PRPRIO
Checar a grafia de nomes prprios pode ser impossvel para o pessoal envolvido na edio
do texto, dada a dificuldade de acesso a fontes. Assim, certifique-se de que grafia e
acentuao dos nomes citados esto corretas. Se suas fontes indicam grafias discordantes,
indique isso em um bilhete ao editor.
NOSSO

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O Brasil no o "nosso pas", nem a cultura brasileira a "nossa cultura". Evite esses
possessivos, que do um ar provinciano e militante ao texto, e diga apenas "Brasil" e
"cultura brasileira".
NOTA DE RODAP
Evite sempre que possvel, deixando-a como ltimo recurso de expresso.
Se o texto da nota for longo, crie uma orao dentro do texto. Se for curto (por exemplo, a
explicitao de uma expresso incomum), prefira o parntese dentro do texto, pois isso
facilita a leitura e torna a transposio do texto para a Internet mais fcil. Se a nota for
bibliogrfica, acrescente ao texto uma bibliografia e se refira a itens dela.
ORDEM DIRETA
Um texto autoral pode, em casos extremos, vindos de uma exigncia do prprio contedo
que o autor quer expressar, pedir uma ordem invertida, pedir frases em que a velha frmula
"sujeito, verbo, predicado" tenha de ser transgredida. Mas esses casos so muito raros.
Um exemplo cannico disso o hino nacional brasileiro. Mesmo sabido de cor pela maioria
das pessoas, completamente obscuro. Por exemplo,
Brasil de amor eterno seja smbolo o lbaro que ostentas estrelado.
S a inverso da ordem j ajuda na compreenso do texto.
Brasil, que teu lbaro com estrelas seja um smbolo de amor eterno.
Mas, ainda, existe o problema do "lbaro". O que Osrio Duque-Estrada quis dizer?
"Bandeira" ou "estandarte do Exrcito"? Provavelmente, "bandeira". Assim, mais uma
substituio e o texto se torna compreensvel para qualquer pessoa, sem qualquer esforo.
Brasil, que tua bandeira com estrelas seja um smbolo de amor eterno.
PARA QUEM ESCREVO?
No se deve fazer suposies especiais sobre o leitor. Supor que quem vai ler o texto do
catlogo, do folheto, da pgina na Internet tem esta ou aquela formao, tem tal ou qual
interesse um exerccio intil. O mais seguro, para seguir uma poltica de incluso de
leitores, no supor nada especial e considerar o potencial leitor uma pessoa interessada
em arte, mas que nada entenda do assunto e que disponha de formao em nvel de segundo
grau. Esse leitor no se ofender se voc acrescentar a "Marcel Duchamp" um parntese ou
nota com uma breve informao biogrfica: "Artista visual francs, 1887-1968". Se ele
conhecer Duchamp, no se incomodar com a observao. Se no o conhecer, a notinha o
incluir na esfera dos que podem ao menos situar o artista e, portanto, das pessoas que
podero se beneficiar do texto. Tais observaes valem em especial quando se tratar de
suportes em artes visuais contemporneas. Nesse caso, tudo deve ser explicado, pois voc
no deve esperar que um nefito na apreciao de artes entenda expresses como, por
exemplo, "instalao multimiditica interativa".
PRIMEIRA PESSOA
Evite. A primeira pessoa s deve ser usada em relatos pessoais de grande interesse para o
leitor, nos quais o autor do texto se torna mais importante que o assunto abordado. Isso
raramente o caso.
SUGESTES DE EDIO

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Todas, sem exceo, so bem-vindas. Sugira alternativas para ttulo, passagens de texto
que, no limite, podero ser cortadas, e mesmo disposio de texto e ilustrao nas pginas.
Suas sugestes podero nortear decises, agilizando o processo de produo e evitando
consultas constantes entre pessoal de edio e autor.
Lembre-se no entanto de duas coisas:
Primeiro, sugestes podem ou no ser seguidas, pois tudo depende de detalhes de
produo, oramento, tempo etc. que no podem ser previstos. Assim, uma relao de
confiana entre autor e pessoal de edio essencial para um trabalho satisfatrio.
Segundo, jamais mande instrues no corpo do texto, pois isso pode ter como infeliz
resultado a publicao delas.
TRADUO
Cada vez mais, um mesmo texto serve de base para diferentes tipos de publicaes. Assim,
um texto originalmente pensado para catlogo ou para folheto que acompanha um
espetculo poder ser incorporado a um banco de dados ou usado na Internet. Quando se
trata de Internet, poder acontecer de o texto ou parte dele (pelo menos sua apresentao;
veja "Extenso do texto") vir a ser vertido para um idioma estrangeiro. Nesse caso, a
presena de neologismos, de construes complexas e de palavras e expresses pouco
usuais pode tornar uma verso completamente invivel. Tendo a possibilidade de verso em
mente, use um estilo que possa, tambm em outro idioma, expressar perfeitamente suas
ideias. (Veja "Adjetivos", "Clareza", "Neologismos" e "Ordem direta".)

OBRAS CONSULTADAS
Borges, Jorge Luis - Discusso, traduo de Claudio Fornari, Difel, So Paulo, 1985.
Ferreira, Aurlio Buarque de Holanda - Dicionrio eletrnico, verso 2.0. Editora Nova
Fronteira, Rio de Janeiro, 1996.
Folha de S. Paulo - Novo Manual da Redao, So Paulo, 1992.
Kossovitch, Leon - Hlio Cabral, coleo Artistas Brasileiros, Edusp, So Paulo, 1995.
Michaelis Portugus - Moderno Dicionrio da Lngua - Verso 1.0, DTS Software
Brasil, 1998.
Universidade Estadual Paulista, Coordenadoria Geral de Bibliotecas, Editora Unesp Normas para publicaes na Unesp, volume 1- Artigos de publicaes peridicas, 5a.
reimpresso. Editora Unesp, So Paulo, 1994.
Universidade Estadual Paulista, Coordenadoria Geral de Bibliotecas, Editora Unesp Normas para publicaes na Unesp, volume 3 - Preparao e reviso de textos, 5a.
reimpresso. Editora Unesp, So Paulo, 1994.
Vieira, Cssio Leite - Manual de divulgao cientfica, Dicas para cientistas e
divulgadores de cincia, Coordenadoria de Comunicao Social da USP, So Paulo, 1998.