El proceso creativo:

La generacin de ideas y su utilizacin en forma de innovacin, sigue un proceso

cuyo anlisis y aplicacin facilita la solucin de problemas y la formulacin de
estrategias de cambio que nos permita adaptarnos a una nueva situacin. Est
dirigida a la bsqueda de alternativas a la situacin existente o a la formulacin de
soluciones que den respuesta a problemas que se puedan presentar. La
predisposicin a encontrar nuevas soluciones y al cambio, se entiende que para la
mejora, implica, adems, la existencia de una actitud creativa. La mente creativa
es aquella que busca mtodos diferentes y es capaz de reinterpretar la realidad
bajo el prisma de nuevos marcos lgicos.
Aspectos fundamentales de la actitud creativa:

Mantener un espritu de bsqueda continua de nuevas soluciones y

alternativas.
Motivacin intrnseca por realizar un avance significativo, por superar un

reto del trabajo en s, no sujeta a estmulos externos.

Originalidad a la hora de utilizar nuevos enfoques y nuevos mtodos,

relacionando elementos sin aparente relacin.

Voluntad y flexibilidad para adaptarse a las necesidades del entorno.

Individualismo, determinacin por el xito y confianza en uno mismo.

Inconformismo con la situacin existente y ansias por encontrar vas de

mejora. Formacin profunda en un rea de conocimiento.

Optimismo, incluso convirtiendo las situaciones de crisis en oportunidades
de mejora.

Las investigaciones en el campo de la psicologa sobre el fenmeno de la

creatividad se han centrado bsicamente en dos tpicos: la inteligencia y la
personalidad, la relacin entre inteligencia y creatividad aparece desde los
primeros estudios que conclua que los productos creativos procedan de una
habilidad general.
Inteligencia y personalidad, donde introducimos el concepto de creatividad como
caracterstica inherente o consustancial al ser humano. Por ello, ante la frase en

cualquier lugar donde haya seres humanos hay psicologa, nos permitimos la licencia de
aadir: si la psicologa est en todos los seres humanos, la creatividad siempre la
acompaa. (Fuentes & Torbay, 2004)

La creatividad es consustancial al ser humano, es sencillamente un acto vital

inseparable del hecho de vivir. Negar esto es negar la propia mente, y con ello
negar el sustento de todos los procesos cognitivos que desarrolla el ser humano y
que estn inmersos en cualquier proceso o actividad creativa, ya sea pensamiento
divergente, artes plsticas, visualizaciones fantsticas o el ltimo artilugio
inventado que nos promete hacer nuestra vida ms confortable.

Bibliografa
manual de la creatividad empresarial. (2001). Recuperado el 15 de abril de
20015, de http://www.interreg-sudoe.eu/contenido-dinamico/libreriaficheros/DF33A901-08F8-95C3-7B03-B527D6991842.pdf
Fuentes, C., & Torbay, A. (2004). Revista Electrnica Iberoamericana sobre
Calidad, Eficacia y Cambio en Educacin. DESARROLLAR LA
CREATIVIDAD DESDE LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS: UN, 2.