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SECUENCIA DIDCTICA

Nombre de curso: Evaluacin de Yacimientos Minerales

Clave de curso: GEO1105C11

Antecedente: Ninguno

Clave de antecedente: Ninguna


Mdulo V
Competencia de Mdulo:

Determinar la viabilidad tcnica, de mercado y econmico-financiera para tomar la decisin de realizar un proyecto minero. Utilizar programas de cmputo para aplicarlo a la prospeccin de
yacimientos minerales, en el clculo de reservas y el modelado de cuerpos minerales. Obtener los parmetros de operacin en una planta de transformacin de minerales, aplicando los
conocimientos metalrgicos.
Competencia de curso:
Evaluar reservas de yacimientos minerales, aplicando las estrategias y tcnicas de construccin de un modelo geolgico de depsito mineral y los mtodos de estimacin de reservas, que
servir de base para los estudios de viabilidad econmica de un proyecto de inversin minera.
Elementos de competencia:
1.
2.
3.
4.
5.

Distinguir los distintos modelos de yacimientos minerales en base a sus procesos de formacin involucrados, de manera que puedan utilizarse a conveniencia como prototipo gua en
la exploracin de nuevos yacimientos.
Aplicar las tcnicas de microscopa de minerales y de evidencias cinemticas para la interpretacin de secuencia de eventos geolgicos o paragnesis, apoyndose de microscopio
estereoscpico, petrogrfico y mineragrfico.
Utilizar la informacin resultante de estudios de inclusiones fluidas, de istopos estables, de geotermmetros y geobarmetros; correlacionando esta informacin con el conjunto
mineralgico paragentico que apoye en la creacin de un modelo de yacimiento mineral.
Construir un modelo de yacimiento mineral apoyado en la correlacin de informacin geolgica obtenida de la descripcin de barrenos de diamante y/o circulacin inversa, de la
cartografa geolgica y ambiente fisicoqumico de depositacin mineral; para definir la zonacin de ley mineral y contribuir en el clculo de reservas minerales.
Evaluar el potencial de mena de un yacimiento mineral aplicando los criterios de clasificacin y mtodos de estimacin de reservas minerales; lo cual ser la base para el estudio de
viabilidad econmica de un proyecto de inversin minera.

Perfil del docente:


Maestra en Yacimientos Minerales o Geologa Econmica, se recomienda un mnimo de cinco aos de experiencia en el anlisis y evaluacin de yacimientos minerales, que incluya
experiencia en estudios de paragnesis mineral, petrogrficos, mineragrficos y manejo de microscopio petrogrfico, estereoscpico y mineragrfico. Evala los procesos de enseanza y de
aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las innovaciones pedaggicas. Construye ambientes para el aprendizaje autnomo y colaborativo.

Elabor:

Geol. Gustavo Eduardo Durazo Tapia. P. E. Ingeniero en Geociencias

Noviembre de 2010

Autoriz:

Unidad Acadmica Hermosillo

Noviembre de 2010

Actualiz:
Autoriz:

Elemento de competencia:
1.

Distinguir los distintos modelos de yacimientos minerales en base a sus procesos de formacin involucrados, de manera que puedan utilizarse a conveniencia como prototipo gua en
la exploracin de nuevos yacimientos.

Fase

Actividades con tiempos de dedicacin (T.D) en horas

Contenido

Estrategias de formacin

Actividades supervisadas

(T.D)

Actividades Independientes

(T.D)

Describir a detalle los


procesos formadores
de yacimientos
minerales.

Procesos:
Ortomagmticos
(magmas flsicos,
intermedios y mficos)
Sedimentarios (qumicos,
clsticos y residuales)
Metarmrficos (skarn,
dinamotrmicos y
regionales)
Hidrotermales
(Epitermales,
mesotermales,
hipotermales,
teletermales y
xenotermales)
Volcnicos y
subvolcnicos
Enriquecimiento
secundario
Aguas metericas y
connatas
Solucin-remobilizacin
Reduccin de materia
orgnica.

Exposicin
Investigacin documental
Prcticas de laboratorio.

Revisin de esquemas ilustrativos.


En el laboratorio, se observarn rocas
ejemplares que muestren evidencias de
procesos geolgicos en la acumulacin de
minerales econmicos o formacin de
yacimientos, apoyndose de lupa y
microscopio estereoscpico. De las
muestras se determinarn: minerales de
mena, ganga y alteracin, tipo de xidos,
minerales accesorios, minerales
formadores de roca, texturas
deposicionales y tipo de roca.

2h
4h

Investigacin bibliogrfica acerca de los


procesos formadores de yacimientos
minerales. Los resultados de esta
investigacin se aplicarn a los
laboratorios de rocas que se desarrollen
en actividades supervisadas, y se
escribir un informe debidamente
referenciado e ilustrado de sus
observaciones de prcticas de
laboratorio.

4h

Relacionar los modelos


prototipo de los
yacimientos minerales
ms conocidos y de
mayor importancia en el
mundo.

-Skarn (progrado y
retrogrado, clcico).
-Vetas de oro, Arqueano.
-Oro diseminado.
-Au-Ag Cordillerano Can.
-Prfidos de cobre.
Climax.
-Granfiros; Pegmatitas.

Debate
Exposicin
Investigacin documental
Visita guiada.

En prcticas de campo se harn


reconocimientos geolgicos en superficie
para analizar las caractersticas fsicas y
mineralgicas de diferentes yacimientos
minerales representativos de algunos de
los modelos de yacimientos citados.
En el laboratorio, se describirn muestras
minerales representativas de algunos de
los tipos de yacimientos citados.

4h

Investigacin bibliogrfica de este tema


en los libros de consulta recomendados
en este Elemento de Competencia:
lectura, investigacin y recopilacin de
material grfico para la preparacin de
las exposiciones que los alumnos
presentarn en clase.

2h

3h

-Sedimentarios
estratiformes.
-Yac. Vulcanognicos.
-Vetas en Sistema
Riedel.
-Kuroko. Joplin.
Kupferschiefer.
-Mississippi Valley.
-Iron Oxide. Native IronHydro.
-Iron Formation. Oolitic
iron.
-Carlin. Algoma. Sudbury.
-Anortositas, Kimberlitas.
-Carbonatitas; Sudbury
complex
-Cyprus, Moa y Peridotita
Alpina
-Athabasca. Broken Hill.
-Lateritas; evaporitas.
-Outokoumpu. Matsuo.
-Fosforitas. Boratos.
Sabkhas.

Atributos genricos
Capacidad de anlisis y sntesis.
Trabajo en equipo.
Razonamiento crtico.
Aprendizaje autnomo.
Organizacin y planeacin.
Compromiso tico.

Cada alumno har individualmente una


exposicin preparada en Power Point
acerca de los modelos de yacimientos
asignados, de los cuales explicar los
procesos de formacin y/o paragnesis.

Valores y actitudes
Responsabilidad
Iniciativa
Participacin
Honestidad
Puntualidad
Respeto
Trabajo en equipo
Razonable

4h

Evaluacin
Evidencias de la competencia
Examen terico escrito y/u oral.
Examen prctico de laboratorio y/o de campo.
Adems, se evaluarn las siguientes evidencias:
Informe escrito a mano acerca de los procesos formadores de yacimientos minerales (todos los tipos de
yacimientos citados en este elemento de competencia), cuyo contenido manifieste que la informacin fue
debidamente analizada y sintetizada; debidamente referenciado e ilustrado.

Informe de laboratorio, escrito a mano, en el que se incluya la descripcin de todas las muestras
minerales que le fueron asignadas por el profesor durante los ejercicios de laboratorio de petrologa.

Presentacin digital en formato Power Point, por separado para cada uno de los modelos de yacimientos
que le fueron asignados por el profesor en este elemento de competencia, de los cuales explicar los
procesos de formacin y paragnesis mineral.

Aspectos afectivo-emocionales:
Materiales didcticos de apoyo
Computadora.
Proyector de diapositivas.
Rocas y Minerales de la coleccin.
cido clorhdrico diluido al 10%.
Lupa, navaja y agua.
Tabla de clasificacin de rocas.
Atlas y tabla de mineraloga.
Microscopio estereoscpico.
Bibliografa, Internet, libros electr.

Responsabilidad
Respeto a las personas
Empeo
Limpieza de sus trabajos
Organizacin
Honestidad en sus trabajos
Portafolio del estudiante:
Del portafolio se evaluarn:
Contenido
Organizacin de evidencias
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
El portafolio deber ser trabajo individual
No se aceptarn portafolios copiados de otros alumnos
Elaborar y entregar el portafolio es obligatorio; no se aceptarn portafolios incompletos y no tendr ningn valor
adicional en la evaluacin del curso
Fuentes de Informacin

1.
2.
3.
4.
5.

Guilbert, John M., and Park, Charles F. Jr. (1986). The Geology of ore Deposits. N. Y., USA: W.H. Freeman and Company.
Klein, Cornelis, and Dutrow, Barbara. (2008). The 23RD Edition of the manual of mineral science (After James D. Dana). USA: John Wiley and Sens, Inc. (22 Edition 2002).
Misra, Kaula C. (2000). Understanding Mineral Deposits. USA: Kluwer Academic Publishers
Robb, Laurence (2005). Introduction to Ore Forming Processes. USA: Blackwell Publishing Company. First Edition.
Simmons, Stuart F., and Graham, Ian (2003). Volcanic, Geothermal and ore-forming fluids; rules and witnesses of processes within the earth. Special Publication Number 10. USA.:
Society of Economic Geologist, Inc., First Edition.
6. Berry, L.G., Mason, Brian, and Dietrich, R.V. (1983). Mineralogy. USA: W.H. Freeman and Company 2 Edition.
7. McKibben, Michael A., Shanks, W.C., and Ridley W. Ian (1998). Applications of Microanalytical Techniques to Understanding Minealizing Processes. Reviews in Economic Gelogy,
Volume 7, USA: Society of Economic Geologists, Inc.
8. Park, C.F., and MacDiarmid, R.A. (1981). Yacimientos Minerales. Barcelona, Espaa: Ediciones Omega S.A.
9. Richards, Jeremy P., and Larson, Peter B. (1998). Techniques in Hydrotermal ore Deposits Geology. Review in Economic Geology, Volume 10, USA: Society of Economic Geologists,
Inc.
10. Salisbury, Dana Edward, and William E., Ford (1984). Tratado de Mineraloga. Mxico: Ca. Editorial Continental, S.A. de C.V.
11. Spry, Paul G., Marshall, Brian, and Vokes, Frank M. (2000). Metamorphosed and metamorphogenic ore deposits. Reviews in Economic Geology, Volume 11, USA. Society of Economic
Geologists, Inc.
12. Whitney, James A., and Naldrett, Anthony J. (1989). Ore Deposition Associated with magmas. Reviews in Economic Geology, Volume 4, USA: Society of Economic Geologists, Inc.

Elemento de competencia:
2. Aplicar las tcnicas de microscopa de minerales y de evidencias cinemticas para la interpretacin de secuencia de eventos geolgicos o paragnesis, apoyndose de microscopio
estereoscpico, petrogrfico y mineragrfico.

Fase

Contenido

Estrategias de formacin

Identificar petrolgica y
petrogrficamente
muestras de roca
representativas de
yacimientos minerales.

Descripcin mineralgica:
(minerales formadores de
roca, de mena, de ganga,
de alteracin y oxidacin)
Roca encajonante.
Deformacin estructural.
Fluidos mineralizantes.
Texturas deposicionales.
Sitio de acumulacin.
Control de mineralizacin
Secuencia paragentica.
Tipo de yacimiento.
Lminas delgadas.

Prctica de laboratorio.
Investigacin documental
Exposicin

Funcionamiento del
microscopio
mineragrfico.
Propiedades fsicas de
los minerales opacos en
superficie pulida.
Tcnicas microqumicas.
Anlisis mineralgicos de
mena y ganga.
Secuencia paragentica.
Tipo de yacimiento.

Prctica de laboratorio.
Investigacin documental
Exposicin
.

Identificar
mineragrficamente los
minerales opacos
contenidos en
muestras de roca
representativas de
yacimientos minerales.

Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Actividades supervisadas

(T.D)

Actividades Independientes

(T.D)

En el laboratorio de rocas y minerales,


apoyndose de lupa, microscopio
estereoscpico y microscopio petrogrfico
de luz transmitida, el alumno practicar la
descripcin y caracterizacin de las rocas
que le sean asignadas, atendiendo y
contestando los tpicos citados en el
Contenido de esta Fase. Para cada
muestra analizada, se dibujarn esquemas
ilustrativos o se tomarn fotos de cada
muestra vista en el microscopio, a los que
se le aadirn los letreros explicativos
necesarios. Se escribir un informe formal
de resultados, mismo que ser evaluado en
su contenido y calidad.

6h

Investigacin bibliogrfica y estudio de


las caractersticas pticas y propiedades
fsicas de los minerales de mena, ganga,
alteracin y xidos relacionados con los
yacimientos mesotermales y skarn.
Cada alumno preparar al menos una
lmina delgada de roca para anlisis
petrogrfico.

2h

En el laboratorio de rocas y minerales,


apoyndose de lupa, microscopio
estereoscpico y microscopio
mineragrfico de luz reflejada, el alumno
practicar la identificacin y
caracterizacin minerales opacos de las
rocas que le sean asignadas, atendiendo y
contestando los tpicos citados en el
Contenido de esta Fase. Para cada
muestra analizada, se dibujarn esquemas
ilustrativos o se tomarn fotos de cada
muestra vista en el microscopio; se
escribirn los letreros explicativos
necesarios. Se elaborar un informe
formal de resultados, mismo que ser
evaluado en su contenido y calidad.

6h

Investigacin bibliogrfica y estudio de


las caractersticas pticas y propiedades
fsicas de los minerales opacos de mena,
ganga y xidos relacionados con los
yacimientos mesotermales y skarn.
Cada alumno preparar al menos una
seccin pulida de roca para anlisis
mineragrfico.

2h

4h

4h

Atributos genricos
Capacidad de anlisis y sntesis.
Trabajo en equipo.
Razonamiento critico.
Aprendizaje autnomo.
Organizacin y planeacin.
Compromiso tico.

Materiales didcticos de apoyo


Computadora.
Proyector de diapositivas.
Bibliografa, Internet, libros
electrnicos.
Cmara fotogrfica.
Microscopio petrogrfico.
Microscopio mineragrfico.
Lupa y microscopio estereogrfico.

Valores y actitudes
Responsabilidad
Iniciativa
Participacin
Honestidad
Puntualidad
Respeto
Trabajo en equipo
Razonable

Evaluacin
Evidencias de la competencia
Examen terico escrito y/u oral.
Examen prctico de laboratorio y/o de campo.
Adems, se evaluarn las siguientes evidencias:
Informe formal con la descripcin petrogrfica y mineragrfica de cada una de las muestras minerales
que le fueron asignadas en el ejercicio de laboratorio, que deber incluir los datos indicados en el formato
ex profeso proporcionado por el profesor. El informe deber tambin contener, para cada muestra
analizada, un dibujo esquemtico ilustrativo y/o fotografa de cada muestra vista en el microscopio, a la
que se le aadirn los letreros explicativos necesarios de las caractersticas texturales y mineralgicas
de cada muestra.

Una lmina delgada de por lo menos una roca para anlisis petrogrfico, asignada por el profesor,
debidamente preparada para su observacin al microscopio petrogrfico. Se evaluar la calidad de
acabado y eficiencia ptica de dicha lmina.
Una seccin pulida o briqueta de por lo menos una roca para anlisis petrogrfico, asignada por el
profesor, debidamente preparada para su observacin al microscopio mineragrfico. Se evaluar la
calidad de acabado y eficiencia ptica de su superficie pulida.
Aspectos afectivo-emocionales
Responsabilidad
Respeto a las personas
Empeo
Limpieza de sus trabajos
Organizacin
Honestidad en sus trabajos

Portafolio del estudiante


Del portafolio se evaluarn:
Contenido
Organizacin de evidencias
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
El portafolio deber ser trabajo individual
No se aceptarn portafolios copiados de otros alumnos
Elaborar y entregar el portafolio es obligatorio; no se aceptarn portafolios incompletos y no tendr ningn valor
adicional en la evaluacin del curso

Fuentes de Informacin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Guilbert, John M., and Park, Charles F. Jr. (1986). The Geology of ore Deposits. N. Y., USA: W.H. Freeman and Company.
Kerr, Paul, F. (1977). Optical Mineralogy. Estados Unidos de America: Mc. Graw Hill, Publishing Company.
Misra, Kaula C. (2000). Understanding Mineral Deposits. USA: Kluwer Academic Publishers
Picot, P.Z. John (1982). Atlas of ore minerals. Amsterdan: Elsevier.
W.M. Revell, Phillips (1970). Mineral Opticals, Principles and Techniques. U.S.A.: W.H. Freeman and company, 1-170 pp.
Berry, L.G., Mason, Brian, and Dietrich, R.V. (1983). Mineralogy. USA: W.H. Freeman and Company 2 Edition.
Ineson, P.R. (1989). Introduction to Practical Ore Microscopy. London: Longman Scientific and Techinal.
P. G. Spry, B. L. Gedslinke (1987). Tables for the determination of common opaque minerals. U.S.A.: The Economic Geology Publishing Company.
Park, C.F., and MacDiarmid, R.A. (1981). Yacimientos Minerales. Barcelona, Espaa: Ediciones Omega S.A.
Salisbury, Dana Edward, and William E., Ford (1984). Tratado de Mineraloga. Mxico: Ca. Editorial Continental, S.A. de C.V.
Smano Tirado, Alma Patricia (2004). Mineraloga ptica. Hermosillo, Sonora, Mxico: UNISON, 123 pp.

12. Uytenbogaardt, W. Burke, and F.A. J. (1971). Tables for microscopic identification of the ore minerals. Amsterdam: Elsevier Pub., Co.

13. Whitney, James A., and Naldrett, Anthony J. (1989). Ore Deposition Associated with magmas. Reviews in Economic Geology, Volume 4, USA: Society of Economic Geologists, Inc.

Elemento de competencia:
3.
Utilizar la informacin resultante de estudios de inclusiones fluidas, de istopos estables, de geotermmetros y geobarmetros; correlacionando esta informacin con el conjunto
mineralgico paragentico que apoye en la creacin de un modelo de yacimiento mineral.
Estrategias de
formacin

Fase

Contenido

Explicar los principios,


caracterstica y
aplicaciones de las
Inclusiones Fluidas en la
exploracin de
yacimientos minerales.

Origen y clasificacin de
las inclusiones fluidas.
Principios y Aplicaciones
de las inclusiones fluidas.
Distribucin de elementos
traza.

Investigacin documental
Exposicin de los
estudiantes.
Exposicin

Describir las
caractersticas y
aplicaciones de los
istopos estables en el
anlisis de yacimientos
minerales.

Azufre.
Carbn.
Oxgeno e Hidrgeno.
Plomo.
Estroncio.

Utilizar las estrategias de


interpretacin de
geotermmetros y
geobarmetros.

Definiciones bsicas.
Tipos de geotermmetros
y geobarmetros basado
en: istopos estables,
equilibrio de fases,
particin de componentes
traza e inclusiones fluidas
Metamorfismo de
asociaciones minerales.
Cambios mineralgicos y
texturales.
Remobilizacin
metamrfica.

Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Actividades supervisadas

(T.D)

Individualmente, investigar la relacin entre


Presin, Temperatura, Densidad, istopos
y composicin con las Inclusiones Fluidas.
Escribir informe individual para evaluacin.
De la misma forma investigar acerca de la
distribucin de los elementos traza y sus
asociaciones mineralgicas tanto con
minerales de mena como de ganga.

1h

Investigacin documental
Interaccin alumnosmaestro.
Exposicin de los
estudiantes.
Exposicin del Maestro.

Con la supervisin y evaluacin del


Maestro, cada alumno har individualmente
una exposicin preparada en Power Point
mediante la que explicar la notacin y
factor de fraccionamiento isotpico de los
minerales y fases que el profesor le
indique.

Debate
Exposicin
Investigacin documental

De manera individual, cada alumno


estudiar y sintetizar el tema de equilibrio
de fases de las soluciones slidas que el
profesor le indique. Escribir un informe
individual para su evaluacin.

Actividades Independientes

(T.D)

Investigacin bibliogrfica de las causas


de zonacin en los sistemas
hidrotermales.

2h

2h

Investigacin bibliogrfica del tema


relacionado de equilibrio y no equilibrio
de sistemas.

3h

3h

Investigacin bibliogrfica acerca de


cmo el metamorfismo afecta las
asociaciones mineralgicas y textura. El
resumen resultante de esta investigacin
ser incluida en el portafolios para su
evaluacin.

2h

4h

Atributos genricos
Capacidad de anlisis y sntesis.
Trabajo en equipo.
Razonamiento critico.
Aprendizaje autnomo.
Organizacin y planeacin.
Compromiso tico.

Materiales didcticos de apoyo


Computadora
Proyector de diapositivas
Bibliografa
Internet
Libros electrnicos

Valores y actitudes
Responsabilidad
Iniciativa
Participacin
Honestidad
Puntualidad
Respeto
Trabajo en equipo
Cordialidad
Razonable

Evidencias de la competencia
Examen terico escrito.
Adems, se evaluar la siguiente evidencia:
Informe escrito a mano acerca de los resultados de investigacin bibliogrfica acerca del equilibrio de fases de las
soluciones slidas que le fueron indicadas por el profesor. El documento deber manifestar que la informacin
solicitada fue debidamente analizada y sintetizada, debidamente referenciada e ilustrada.
Presentacin digital preparada en formato Power Point mediante la que explicar la notacin y factor de
fraccionamiento isotpico de los minerales y fases que el profesor le haya indicado.
Aspectos afectivo-emocionales
Responsabilidad
Respeto a las personas
Empeo
Limpieza de sus trabajos
Organizacin
Honestidad en sus trabajos
Portafolio del estudiante
Del portafolio se evaluarn:
Contenido
Organizacin de evidencias
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
El portafolio deber ser trabajo individual
No se aceptarn portafolios copiados de otros alumnos
Elaborar y entregar el portafolio es obligatorio; no se aceptarn portafolios incompletos y no tendr ningn valor
adicional en la evaluacin del curso
Fuentes de Informacin

1.
2.
3.

Guilbert, John M., and Park, Charles F. Jr. (1986). The Geology of ore Deposits. N. Y., USA: W.H. Freeman and Company.
Misra, Kaula C. (2000). Understanding Mineral Deposits. USA: Kluwer Academic Publishers
Simmons, Stuart F., and Graham, Ian (2003). Volcanic, Geothermal and ore-forming fluids; rules and witnesses of processes within the earth. Special Publication Number 10. USA:
Society of Economic Geologist, Inc., First Edition.
4. Berry, L.G., Mason, Brian, and Dietrich, R.V. (1983). Mineralogy. USA: W.H. Freeman and Company 2 Edition.
5. McKibben, Michael A., Shanks, W.C., and Ridley W. Ian (1998). Applications of Microanalytical Techniques to Understanding Minealizing Processes. Reviews in Economic Gelogy,
Volume 7, USA: Society of Economic Geologists, Inc.
6. Park, C.F., and MacDiarmid, R.A. (1981). Yacimientos Minerales. Barcelona, Espaa: Ediciones Omega S.A.
7. Richards, Jeremy P., and Larson, Peter B. (1998). Techniques in Hydrotermal ore Deposits Geology. Review in Economic Geology, Volume 10, USA: Society of Economic Geologists,
Inc.
8. Spry, Paul G., Marshall, Brian, and Vokes, Frank M. (2000). Metamorphosed and metamorphogenic ore deposits. Reviews in Economic Geology, Volume 11, USA. Society of Economic
Geologists, Inc.
9. Salisbury, Dana Edward, and William E., Ford (1984). Tratado de Mineraloga. Mxico: Ca. Editorial Continental, S.A. de C.V.
10. Whitney, James A., and Naldrett, Anthony J. (1989). Ore Deposition Associated with magmas. Reviews in Economic Geology, Volume 4, USA: Society of Economic Geologists, Inc.
11. Meshri, Indu D., and Ortoleva Peter J. (1990). Prediction of Reservoir Quality through Chemical Modeling. USA. The American Association of Petroleum Geologist.

Elemento de competencia:
4.
Construir un modelo de yacimiento mineral apoyado en la correlacin de informacin geolgica obtenida de la descripcin de barrenos de diamante y/o circulacin inversa, de la
cartografa geolgica y ambiente fisicoqumico de depositacin mineral; para definir la zonacin de ley mineral y contribuir en el clculo de reservas minerales.

Fase

Contenido

Relacionar los datos


geolgicos contenidos en
el plano cartogrfico
geolgico, la descripcin
de barrenos de diamante
y circulacin inversa, y
de los estudios de
geotermometra y
geobarometra.

Anlisis e interpretacin
de la informacin
disponible.
Criterios de correlacin de
informacin geolgica.
Dibujo a mano alzada, en
planta (diferentes niveles
de profundidad) y en
secciones geolgicas, las
necesarias.

Construir un modelo
geolgico a partir de la
informacin procesada
en la Fase anterior,
utilizando las plantas y
secciones geolgicas
elaboradas.

Litologa.
Zonacin de minerales de
mena y ganga.
Zonacin de alteracin.
Zonacin de oxidacin.
Zonacin por ley mineral
(concentracin mineral)
Tipo de deformacin
estructural (niveles de
deformacin)
Paragnesis y/o
secuencia paragentica.
Columna
cronoestratigrfica.
Facies mineralgicas.
Clasificacin de
yacimiento.

Estrategias de
formacin

Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Actividades supervisadas

(T.D)

Actividades Independientes

(T.D)

Enseanza dirigida
Debate
Asignacin de tareas.

A nivel estrictamente individual, cada


alumno realizar la interpretacin y
correlacin de los datos geolgicos
proporcionados en plano geolgico y
descripcin de barrenos de diamante (DD)
y circulacin inversa (RC). Elaborar las
plantas y secciones geolgicas necesarias
para representar en forma tridimensional
dicha informacin geolgica. El producto
terminado ser evaluado por el profesor.

8h

Mediante el uso de software diseado


para dibujo geolgico (Mapinfo),
digitalizar las plantas y secciones
geolgicas (PREVIAMENTE
APROBADAS POR EL PROFESOR)
resultado de las actividades supervisadas
en esta Fase.

8h

Debate
Investigacin documental
Asignacin de tareas

Igualmente a nivel individual, cada alumno


realizar su dibujo del modelo de
yacimiento mineral que haya obtenido,
utilizando para ello el software Mapinfo,
incluyendo toda la informacin pertinente
tales como simbologa, escala grfica,
ttulos, orientacin, recuadros, etc.. El
producto terminado ser evaluado por el
profesor.

4h

Elaborar un informe de resultados de la


interpretacin geolgica producto de la
Fase anterior, de acuerdo al listado de
temas que ser proporcionado por el
profesor. En este mismo informe, incluir
la descripcin de cada tpico citado en el
contenido de esta Fase, el dibujo
esquemtico del modelo de yacimiento y
las conclusiones geolgicas obtenidas,
sin olvidar las referencias bibliogrficas.

5h

Atributos genricos
Capacidad de anlisis y sntesis.
Razonamiento critico.
Aprendizaje autnomo.
Organizacin y planeacin.
Compromiso tico.
Resolucin de problemas.
Toma de decisiones.

Valores y actitudes
Responsabilidad
Iniciativa
Participacin
Honestidad
Puntualidad
Respeto
Trabajo individual
Razonable

Evaluacin
Evidencias de la competencia
Examen terico y razonamiento, escrito.
Examen prctico evaluado a travs del informe del trabajo final, completo, de interpretacin geolgica y modelo de
yacimiento mineral, segn se indica en las fases de este elemento de competencia.
Dicho informe deber incluir tambin todos los aspectos y trabajos sealados en las actividades supervisadas e
independientes de este elemento de competencia. (Los informes incompletos definitivamente no se
recibirn,)
Aspectos afectivo-emocionales

Materiales didcticos de apoyo

Computadora e impresora a color.


Proyector de diapositivas.
Bibliografa, Internet, libros
electrnicos.

Responsabilidad
Respeto a las personas
Empeo
Limpieza de sus trabajos
Organizacin
Honestidad en sus trabajos
Portafolio del estudiante
Del portafolio se evaluarn:
Contenido
Organizacin de evidencias
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
El portafolio deber ser trabajo individual
No se aceptarn portafolios copiados de otros alumnos
Elaborar y entregar el portafolio es obligatorio; no se aceptarn portafolios incompletos y no tendr ningn valor
adicional en la evaluacin del curso
Fuentes de Informacin

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Guilbert, John M., and Park, Charles F. Jr. (1986). The Geology of ore Deposits. N. Y., USA: W.H. Freeman and Company.
Misra, Kaula C. (2000). Understanding Mineral Deposits. USA: Kluwer Academic Publishers.
Robb, Laurence (2005). Introduction to Ore Forming Processes. USA: Blackwell Publishing Company. First Edition.
Barnes, Hubert, Lloyd. (1967). Geochemistry of Hydrotermal ore Deposits. USA: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Giordano, Thomas H., Kettler, Richard M., and Wood, Scott A. (2000). Ore Genesis and Exploration: The Roles of Organic Matter. Reviews in Economic Geology, Volume 9, USA:
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Park, C.F., and MacDiarmid, R.A. (1981). Yacimientos Minerales. Barcelona, Espaa: Ediciones Omega S.A.
Roberts, R.G., and Sheahan, P.A. (1990). Ore Deposit Models. Canad: Geological Association of Canada 2 Edition.

Elemento de competencia:
5. Evaluar el potencial de mena de un yacimiento mineral aplicando los criterios de clasificacin y mtodos de estimacin de reservas minerales; lo cual ser la base para el estudio de
viabilidad econmica de un proyecto de inversin minera.
Fase

Contenido

Planificar la zona
mineralizada del
yacimiento definido en el
Elemento de
Competencia anterior.

Planificacin de bloques
delimitados por lneas
equidistantes entre
barrenos (mtodo de los
polgonos).
Planificacin en base a la
geologa del modelo,
considerando: contacto
geolgico, contacto
mineralgico y contacto
econmico (ley de corte).
Conceptos relacionados
con la roca mineralizada:
-peso especfico.
-Potencia de la roca.
-Tipo de mena.
-competencia de la
roca (RQD).
-ley media.
-dilucin de leyes.
-coeficiente de
extraccin.
-Recuperacin
metalrgica del metal.

Elaborar el clculo de
reservas mineras del
yacimiento estudiado.

Mtodos de clculo de
reservas
Criterios para definicin
de rangos del grado de
concentracin mineral Vs.
material estril.

Estrategias de
formacin

Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Actividades supervisadas

(T.D)

Actividades Independientes

(T.D)

Exposicin
Investigacin documental
Asignacin de tareas.
Enseanza dirigida

A nivel individual, utilizando la metodologa


conveniente, cada alumno delimitar zonas
o bloques de material econmico y de
material estril, de tal manera que la zona
mineralizada del yacimiento quede
planificada en planta a diferentes niveles, y
en secciones paralelas, basados en la
zonacin de ley o grado de concentracin
mineral, para aplicar el mtodo conveniente
de clculo de reservas minerales.
Presentacin individual de avance en la
construccin del modelo.
Se realizar el dibujo respectivo en capas
(layers) separadas. Esta informacin se
incluir en el informe en elaboracin, para
ser evaluado por el profesor.

6h

Recuperar y estudiar a conciencia el


tema Clculo de Reservas minerales
explicado en el curso de Minado
Superficial, y seleccionar el mtodo ms
conveniente de clculo de reservas para
ser aplicado en este ejercicio.

2h

Investigacin documental
Aprendizaje colaborativo

Realizar los clculos necesarios aplicando


los mtodos en forma manual y despus
aplicando el software diseado para tal fin.
Presentacin individual de avance en la
construccin del modelo.
Incluir estos datos en el informe en
proceso, representndolos tambin en los
dibujos o esquema pertinentes.

4h

Concluir el informe de resultados de la


interpretacin geolgica y clculo de
reservas mineras del yacimiento
analizado.

5h

4h

Atributos genricos
Capacidad de anlisis y sntesis.
Razonamiento critico.
Aprendizaje autnomo.
Organizacin y planeacin.
Compromiso tico.
Resolucin de problemas.
Toma de decisiones.

Valores y actitudes
Responsabilidad
Iniciativa
Participacin
Honestidad
Puntualidad
Respeto
Trabajo individual
Cordialidad
Razonable

Evaluacin
Evidencias de la competencia
Examen terico y razonamiento, escrito
Examen prctico evaluado a travs del informe del trabajo final, completo, de planificacin de zona mineralizada y
el clculo de reservas del yacimiento, que incluya un desglose de los criterios de interpolacin y zonacin en la
planificacin y seleccin del mtodo estadstico de clculo, de acuerdo a la interpretacin geolgica y modelo de
yacimiento mineral que haya obtenido de acuerdo al elemento de competencia No. 4. Dicho informe deber incluir
tambin todos los aspectos y trabajos sealados en las actividades supervisadas e independientes de este
elemento de competencia y ser anexado al informe del anterior elemento de competencia. (Los informes
incompletos definitivamente no se recibirn)
Aspectos afectivo-emocionales

Materiales didcticos de apoyo

Computadora e impresora a color.


Proyector de diapositivas.
Bibliografa, Internet, libros
electrnicos.

Responsabilidad
Respeto a las personas
Empeo
Limpieza de sus trabajos
Organizacin
Honestidad en sus trabajos
Portafolio del estudiante
Del portafolio se evaluarn:
Contenido
Organizacin de evidencias
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
El portafolio deber ser trabajo individual
No se aceptarn portafolios copiados de otros alumnos
Elaborar y entregar el portafolio es obligatorio; no se aceptarn portafolios incompletos y no tendr ningn valor
adicional en la evaluacin del curso
Fuentes de Informacin

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Alastair J. Sinclair, Garston H. Blackwell (2004). Applied Mineral Inventory Estimation. United Kingdom: Cambridge University Press.
Annels, A.E. (1991). Mineral Deposit Evaluation: a practical approach. London, 435 pp.: Chapman & Hall.
Clark, I. & Harper, W.V. (2001). Practical geostatistics 2000. Columbus, 342 pp.: Ecosse North America Llc.
Clark, I. (1979). Practical geostatistics. Essex, 129 pp.: Applied Science Publishers LTD.
McKinstry, H.E. (1970). Geologa de Minas. Barcelona, 671 pp: Omega, S.A.
Portafolio del curso de Minado Superficial, del P.E. de Ingeniero en Geociencias.
Stone, J.G. & Dunn P.G. (1993). Ore reserve estimates in the real world. : Society of Economic Geologists. Special Publication No. 3, 150 pp.

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