Proyecto para la tarea 4.

Objetivo general: Elegir un objetivo alcanzable y asequible para la clase de 5B, que permita
mantener un adecuado clima de convivencia en la clase, que fomente el trabajo en equipo y
favorezca una mejora de la calidad de vida en el colegio.
Elaborar un presupuesto de la campaa.

Contenido: EL RECICLAJE. USO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS BSICOS: AGUA,

ENERGAS,...

Actividades:
1.- En la clase:
Plantear a la clase la siguiente situacin. Queremos mejorar nuestro comportamiento y
el clima de amistad en la clase, ese es nuestro objetivo en este trimestre. Para comprobar
si lo estamos cumpliendo, podemos desarrollar un proyecto que beneficie al colegio, un
trabajo en equipo que muestre a las dems clases que conseguiremos cambiarnos a
nosotros mismos si hacemos algo por el colegio y por los dems. Escuchar comentarios
al respecto que surjan entre los alumnos/as
Por una parte reciclamos papel, pilas y tapones de plstico. Pero por otro lado, hay un
aspecto que el colegio debera mejorar: la limpieza en el patio. Est lleno de botes de
zumo y porqueras. Ya estn planteados algunas ideas bsicas de nuestro proyecto:
reciclar y mantener un patio limpio.
Qu podemos reciclar de nuestros residuos?: plsticos, papel de aluminio, tetrabrik,
restos de bocadillos, latas y cristal. De todos ellos, seleccionamos los tres primeros para
desarrollar nuestro proyecto.
Prever los gastos que generar la campaa: compras de papeleras, bolsas de basura,
guantes de plstico,...
Rellenar el presupuesto de gastos de la campaa.

Objetivo especfico:
A) Reciclar nuevos residuos en el colegio: plstico, tetrabrik y papel de aluminio, mejorando la
limpieza en el patio y haciendo conscientes a los dems de esa necesidad.

Qu actividades podemos llevar a cabo para alcanzar nuestro objetivo?

Hablar con el director de nuestro proyecto para que autorice y nos suministre lo que
necesitemos.
Presentar el presupuesto de gastos que hemos elaborado en clase.
Hablar en las clases del colegio de nuestra preocupacin por la suciedad que hay en
el patio y cmo podemos entre todos reciclar el plstico.
Colocar bolsas amarillas para el plstico en el recreo.
Hablar en las clases de la contaminacin del M.A. al tirar el plstico.
Preparar carteles para informar de la campaa.
Escribir una carta a la empresa local de reciclaje de residuos para contarle nuestro
proyecto.
Grabar un vdeo para informar de la campaa de reciclaje en el colegio.
Premiar a la clase que ms papel de aluminio recicle.
Hacer manualidades con el papel de aluminio.
Escribir un cuento sobre el reciclaje del plstico para los pequeos de Infantil.
Escribir unas normas de reciclaje y limpieza en el colegio.

Cmo organizarnos:
Elegimos a dos coordinadores.
Seleccionar las actividades que se vayan a realizar.
Formar grupos para realizar las tareas.
Trabajo en grupo: organizar, repartir y preparar las actividades en las que se han
apuntado.

Informacin al equipo docente del centro

1.- La clase de 5 B est realizando el proyecto An podemos hacerlo mejor para mejorar el clima
de convivencia en la clase, fomentando el trabajo en equipo y corrigiendo comportamientos
disruptivos.
Se ha propuesto poner en funcionamiento una campaa de reciclaje de plstico y papel de aluminio
a nivel del centro.
2.- Las actividades que se van a realizar son:
Distribuir por cada clase papeleras y bolsas amarillas donde se tirarn todos los residuos
plsticos. As mismo en otra bolsa los restos de papel de aluminio. Peridicamente las bolsas
sern repuestas.
Alumnos/as de 5B pasarn por las diferentes clases explicando las normas de la campaa y
animando al reciclaje (ver anexo). En las clases de infantil se escenificar un cuento
Caperucita Amarilla.
En el patio se colocarn contenedores amarillos para tirar el plstico.
Alumnos/as de 5B se encargarn de vigilar que no se tiren tetrabrik o botes al suelo.
Preguntarn por clases quin quiere participar como voluntarios/as en la recogida con pinzas
de residuos plsticos y organizarn por grupos estas tareas.
Prximamente comenzar la campaa. Los alumnos/as de 5B vendrn con una camiseta
amarilla por tal motivo.
3.- Agradecemos el esfuerzo que supone aadir una actividad ms a nuestro cargado horario, que
difundis este proyecto en las clases y apoyis a estos alumnos/as que tratarn de llevar esta
campaa.
Conclusiones:
Este proyecto pretende concienciar al alumnado de la conservacin del medio ambiente, pero
hacindose protagonista del proceso y participando en la gestin, organizacin y planificacin de
las actividades programadas.
El trabajo en equipo favorecer un clima de tolerancia, amistad y respeto por los dems compaeros
y compaeras evitando conflictos en las relaciones interpersonales, que en este centro suelen ser
habituales por el nivel de exclusin que sufren sus familias.
Al solicitar la financiacin de la actividades por parte del centro y elaborar un presupuesto, se harn
consciente de los gastos que generan y valorarn los gastos que se realizan para este fin.
Creo que el proyecto rene una serie de elementos interesantes y posibles para hacer una tarea
educativa eficaz, adaptada a estas edades y que sea participativa y globalizadora.

Anexo

Campaa JUNTOS PODEMOS HACERLO MEJOR

NORMAS PARA RECICLAR EL PLSTICO Y PAPEL DE ALUMINIO

1-.El plstico,tetrabrik debemos tirarlos en las papeleras amarillas.
2-. No tirar papeles de plata al suelo, echarlo en la bolsa correspondiente.
3-.ACURDARATE! :Tira cada cosa en su papelera.
4-.En el patio el contenedor amarillo es para los plsticos y tetrabrik.
5-. Si tenemos el patio limpio estaremos ms a gusto y podremos jugar mejor.
6-.La clase que ms y mejor recicle podr obtener un premio.
7-.Si reciclamos, tambin mejoraremos nuestro medio ambiente.
8-. En el patio unos compaero/as de 5B estarn atentos/as para que tiremos el
plstico en su contenedor.
9-.Es muy importante que todos respetemos estas normas, conseguiremos un colegio
ms limpio.
10-.Recicla con nosotros y ganaremos todos!

! A RECICLAR !