Encuesta: Intereses Artstico-Culturales y

Deportivos
Esta encuesta online fue diseada por la Direccin de Asuntos Estudiantiles
(DAE) durante la primera semana de julio 2013, a solicitud de la Escuela de
Pregrado para conocer los intereses artstico -culturales de los estudiantes de
FACSO, con el objetivo de orientar la apertura y/o mantencin de las
asignaturas ofrecidas el primer semestre para el segundo semestre.

1. Informacin sobre quienes respondieron

Del total de estudiantes de la Facultad, 225 de ellos respondieron la encuesta. De esta cantidad, la
distribucin por carreras fue la siguiente:

Respuestas por Carrera

86
68

51

20

Antropologa

Educacin Parvularia y
Bsica Inicial

Psicologa

Sociologa

Asimismo, la distribucin de respuestas por ao que se est cursando fue la que sigue a
continuacin:

Respuestas por Ao de la Carrera

82

48

43

38

14

Primero

Segundo

Tercero

Cuarto

Quinto

Adems, la informacin que sigue a continuacin es la distribucin de respuestas por cantidad de

cursos que se han tomado.

Respuestas por Nmero de Artstico-Culturales

Tomados
87
61

59

18

3 o ms

10

0
Arquera
Banda de Metal
Basquetbol Masculino
Biodanza
Boxeo
Circuit Traning
Futsal
Handball
Msica Popular
Patinaje artstico
Parkour o Tricking
Percusin
Pilates
Reiki
Running
Tenis de Mesa
Aerobox
Baile entretenido
Ballet (clsico)
Baile folklrico (cueca, pascuense)
Danza rabe
Danza Irlandesa
Msica (pero ms mplio, no tan acotado
Voleibol masculino
Zumba
Basquetbol Femenino
Canto o coro
Salsa
Ftbol Masculino
Guitarra
Tenis (masculino y/o femenino)
Atletismo
Artes visuales (Dibujo, fotografa, pintura,
Arte marcial (Tai chi, Kung fu, karate,
Artes circenses (y tela circense)
Futbol femenino
Flamenco
Teatro
Taller instrumental de cuerdas y orquesta
Voleibol Femenino
Danza contempornea y taller coreogrfico
Escritura Creativa
Idioma y cultura mapuche
Yoga en el Aula

2. Qu curso Artstico Cultural o Deportivo te interesara se impartiera este segundo semestre en la FACSO?:

50

45
46

40

35

30

25
25

20
16 17

15

3 3 3 3 3 3 4
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
6 6 6 6
9 10
12 12

Nmero de Solicitantes

1
1
1

Arquera
El cine como arte, danza y teatro
Natacin

Baile entretenido

Taekwondo

14
14

Teatro
Escritura creativa
Acondicionamiento fsico

14

Danza

12

Aikido

Gap

Power fitness

Yoga

Pilates

Idioma y cultura Mapuche

Cardio dance

Flamenco

Circo

10

Voleibol Femenino

4
8

10

7
9
11

Danza rabe

4
6

3
5
7

Orquesta

Ftbol masculino

2
3

Circuit Training

Ftbol femenino

1
3

Control del estrs

Introduccin a los lenguajes

Bsquetbol

3. Si tu respuesta fue 1, 2, 3 o ms (cursos). Qu curso/s has tomado?

Si tu respuesta fue 1, 2, 3 o ms. Qu curso/s has tomado?

34

Nmero de Estudiantes que lo tomaron

4. Qu relevancia tuvo (tuvieron) para tu formacin?

Ante la pregunta por la relevancia de los cursos, se recibieron comentarios de diversa ndole,
mezclndose evaluaciones a los cursos y talleres, recomendaciones para mejorarlos y tambin
autoevaluaciones de los procesos de aprendizaje.
Es importante sealar que la amplitud de la pregunta Qu curso/s has tomado? permiti que se
dieran respuestas sobre cursos que se han impartido tanto dentro como fuera de la Facultad de
Ciencias Sociales. Algunos de estos cursos fueron incluidos en estas respuestas en la medida que
fueron propuestos como respuesta a la pregunta Qu curso Artstico Cultural o Deportivo te
interesara se impartiera este segundo semestre en la FACSO?.
A continuacin, se presentan los comentarios ms destacados, tanto positivos como negativos,
agrupados por cada curso.
Acondicionamiento fsico
POSITIVOS:
Aunque an me sigue aburriendo un poco creo que es fundamental para muchos ya que
es un deportivo con mucho pblico. Me ayuda a mantenerme en forma y encuentro que
tambin es un medio para desestresarse, desconectarse un poco del peso acadmico.
Me permiti hacer ejercicio con constancia, conocer ms a algunos de mis compaeros.
Bastante relevancia, puesto que pese a la carga acadmica de la carrera, se articula como
espacio de encuentro y liberacin de tensiones, de manera sana y amigable.
Fue muy relevante, no haba estado en un gimnasio y el apoyo y ayuda entregada fue
fundamental para mejorar mi estado.
Creo que contribuy ms que para la formacin como tal, para la vida en general, ya que
siempre es importante cuidarse y preocuparse por el bienestar, tanto en lo fsico como en
lo mental, e ir varios das al gimnasio me ayud muchsimo, incluso mejor mi estado de
nimo. Me sirvi para adquirirlo como hbito.
Fue importante porque incorpor una rutina deportiva constante en el semestre.
Buen deportivo, el profesor tiene alto conocimiento y ayuda en los objetivos que uno se
propone, encuentro sumamente importante realizar deportes en la Universidad.
La relevancia que tuvo para mi es poder tener ms consciencia acerca de mi cuerpo, mi
estado corporal (caloras, musculatura, grasa) y, por ende, tomar decisiones para estar en
condiciones ms saludables.
La relevancia que tuvo fue que mi inters por el deporte ha aumentado an ms de lo
que ya me gustaba.
En un principio me gust mucho y estaba muy motivada, creo que era un buen curso,
acorde a las capacidades de cada alumno y que te permita cierta independencia respecto
al profesor.
Fue muy entretenido, me gust la onda del gimnasio y la rutina personalizada que nos
hacen al comienzo del curso.

NEGATIVO:
Ninguna relevancia ms all de la disciplina que requiere cualquier ramo.
Idioma y cultura Mapuche
POSITIVOS:
En el momento en que lo curs, pude comprender mejor los conflictos que pueden
generarse culturalmente a partir del conocimiento de la cultura mapuche.
Es tremendamente til para mi formacin, aunque es de muy poca exigencia.
Ha sido muy interesante, me hubiese gustado que se le diera ms relevancia a los
aspectos culturales que al lenguaje, pero de todas formas en un ramo muy bueno, sirve
para aprender de esta cultura y tener nociones bsicas del lenguaje lo cual permite de
alguna forma entender la cosmovisin que tienen los mapuches.
Ha sido relevante en cuanto a una aproximacin principalmente del idioma hacia la
cultura mapuche que es importante en la carrera que sigo, en la cual al menos en los dos
primeros aos no tiene cursos orientados hacia este tema.
Muy importante, ya que el profesor logra acercarnos a la cultura mapuche de una
manera mucho ms directa que en la etnologa, es una gran oportunidad y de muy buen
nivel.
Tiene una relevancia para mi formacin en el sentido de ampliar los cimientos bajo los
cuales se plantea la educacin; integrando la diversidad y el respeto por las diferencias
culturales.
NEGATIVO:
Interesante, pero poco prctico. No fue muy relevante para mi formacin.
Yoga
POSITIVOS:
Crecimiento espiritual, salud fsica y mental.
Excelentes clases, que permiten desconectarse y relajarse.
Danza
POSITIVOS:
Desarrollo de la creatividad y la expresividad, potencia las habilidades sociales y
desarrolla la personalidad.
Excelente curso, ayuda a comprender y manejar el cuerpo y sus expresiones y como stas
se pueden trabajar con los nios/as como una forma de romper con la rutina y utilizar
nuevas metodologas.
Este ramo es muy bueno para romper la rutina de tanto leer y ayuda a sacar el estrs de
las demandas acadmicas corporalmente.
La profesora le exige a cada uno dentro de sus capacidades y logra que cada uno se
desenvuelva a travs de la danza, as se tengan conocimientos previos o no. Me parece
que se cumple completamente con lo que la profesora plantea en la primera clase,
logrando que cada uno tome conciencia de su cuerpo, logre expresividad y desarrollo de la
creatividad y el lenguaje corporal, lo cual finaliza en una puesta en escena colectiva,
6

logrando buenos lazos entre compaeros y un bonito trabajo final. Me parece un

excelente curso, y una excelente profesora.
Aprend mucho sobre los movimientos corporales en un tipo de baile que requiere de
mucha expresin.
Ideal para equilibrar aspectos de estrs que ocurren por los requerimientos acadmicos,
y adems ayuda a mejorar aspectos como la timidez y falta de expresin emocional. Vital
para el organismo, mente y desempeo profesional.
Fue un curso sper bonito, aprendimos harto de danza contempornea y la importancia
de nuestro cuerpo.
Fue simplemente maravilloso, era una clase que esperaba toda la semana, me permiti
descargar tensiones todo el primer semestre. Si pudiera tomara uno o ms de estos
cursos por semestre, aunque dejaran de ser obligatorios.

NEGATIVO:
No me gust la onda del curso, las coreografas, no me enganch realmente, pero me
parece que a mis compaeras les gust harto.
Taekwondo
POSITIVOS:
Me encant este deportivo. Me gust tanto que pensaba seguir tomndolo como
recreativo no ms pero lamentablemente la profesora se fue a hacer clases a otra facultad
y nunca ms volvimos a tener oportunidad de tomar ese deportivo (para FACSO).
Sirvi para adelgazar y entretenerme en tiempos de paro.
Me permiti conocer gente y mejorar mi salud.
Me permiti desarrollar habilidades de un arte marcial que no conoca, permitindome
competir en un TIF (torneos inter facultades) que fue una gran experiencia.
Voleibol Femenino
POSITIVOS:
Bastante relevancia, puesto que pese a la carga acadmica de la carrera, se articula como
espacio de encuentro y liberacin de tensiones, de manera sana y amigable.
En lo personal me ha ayudado a potenciar mis capacidades fsicas, aprender cada vez ms
y acrecentar an ms mi inters por este deporte.
Cumple el rol de relajarme, sumado a la beneficiosa actividad fsica que implica.
Para mi signific un beneficio en el proceso de adaptacin a la universidad y una forma
de recreacin y compromiso con una actividad anexa a lo meramente acadmico, lo que
es completamente positivo.
Ayuda, ya que el deporte te hace ms feliz y trabaja tu capacidad de trabajar en equipo.
NEGATIVO:
Es muy bueno el ambiente de grupo que se forma, aprender a trabajar en equipo y hacer
que ese trabajo sea efectivo, lo que se pone a prueba en las competencias con otras
facultades, en los TIF (torneos inter facultades). Sin embargo, el progreso en el aprendizaje
del deporte propiamente tal, de la tcnica, se hace difcil debido a las condiciones en que
7

se dan los entrenamientos: pocos balones para el nmero de jugadoras que somos, una
red que no se puede poner a la altura segn nuestra categora y que no hace rebotar los
balones para poder recuperarlos y seguir el juego, adems del hecho de que no se pueden
llevar a cabo los ejercicios de defensa, ya que el suelo no es apto para tirarse y sacar
pelotas difciles.
Baile entretenido
POSITIVOS:
Me sirvi mucho de distraccin y para hacer lo que me gusta ms all de cumplir con los
requerimientos de la universidad.
Tambin sirvi para perder cierto pudor al tener que presentarse.
Flamenco
POSITIVOS:
Muy buen taller, excelente ambiente y el profesor es muy cercano y divertido para
ensear, me ha servido para desarrollarme fsicamente de una manera ms cercana a mis
intereses artsticos.
El profesor excelente y muy profesional. Aprend mucho en poco tiempo y quiero
continuar aprendiendo flamenco.
A travs de la corporalidad he logrado entender ms acerca de este baile, ya que es la
sntesis de varias culturas. Adems es un momento de recreacin y descompresin de las
actividades acadmicas.
Desarroll mi personalidad e histrionismo.
Aprend mucho sobre la danza y me permiti mejorar mi estado fsico.
Fue un curso muy entretenido, que me ayud a mejorar mi postura y control de mi
cuerpo.
Fue muy relevante para m, ya que me permiti trabajar con aspectos del movimiento y
expresin corporal y personalidad, necesarios para desarrollarme como persona y como
futura profesional de educacin.
Aikido
POSITIVOS:
Es un arte marcial que ayuda a dejar fluir el cuerpo y mejorar la concentracin. Para m
ha sido muy bueno.
Sirvi para adelgazar y entretenerme en tiempos de paro.
Este curso me ayud bastante a olvidarme por un momento de todas las
responsabilidades, es un ambiente muy grato para participar.
Me ayud a mantener una actividad fsica constante y con disciplina, adems de
incentivar el respeto.
Fue un curso bastante interesante, pero dada su complejidad, sera ideal realizarlo por
niveles, es decir, Aikido I, II, etc..
Ha sido relevante en el sentido que me ha permitido tener un espacio que me permite
alejarme de los ajetreos de la universidad y los problemas personales, pero supone un
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reto que debo enfrentar con constancia y concentracin. Lo otro que me gusta harto es
aprender de las bases "filosficas" de este arte, que me permite pensar acerca de la vida y
de mis perspectivas acerca del ser humano.
En mi caso particular ha sido sper til y agradable el deportivo.

Danza rabe
POSITIVOS:
Sirvi para adelgazar y entretenerme en tiempos de paro.
Bastante divertido y recreativo.
Creo que ms que para la formacin profesional me sirvi para distraerme de la carga
acadmica y preocuparme de mi estado fsico.
Bsquetbol
POSITIVOS:
Promueve las habilidades en equipo y que ayuda a mantener una buena condicin fsica.
Circo
POSITIVOS:
Me sirvi mucho para aprender sobre expresin y dinamismo, esto me ha ayudado
mucho dentro de un aula en mis prcticas. Adems las artes en s promueven prcticas
ms creativas que en educacin son muy importantes para lograr un aprendizaje
pertinente en los nios y nias.
Fue muy bueno, se aprendi harto y se comparti con los compaeros. Hicimos una
presentacin al final de semestre.
Un curso que permite desarrollar la interpretacin, perder vergenzas, trabajar
colectivamente y proyectar la voz.
NEGATIVO:
No fue muy importante para mi formacin.

Teatro
POSITIVOS:
Me sirvi mucho para aprender sobre expresin y dinamismo, esto me ha ayudado
mucho dentro de un aula en mis prcticas. Adems las artes en s promueven prcticas
ms creativas que en educacin son muy importantes para lograr un aprendizaje
pertinente en los nios y nias.
Considero que fue de gran ayuda para mejorar el trabajo en equipo y ver el tema de la
expresin corporal, la impostacin de la voz y la exposicin en pblico.
Por ahora estoy sumamente contento dado que la profesora logra transmitir sus
conocimientos de forma interesante y didctica.

Ideal para equilibrar aspectos de estrs que ocurren por los requerimientos acadmicos,
y adems ayuda a mejorar aspectos como la timidez y falta de expresin emocional. Vital
para el organismo, mente y desempeo profesional.
Sirve para desconectarse, conocer otras personas de la facultad y ensea habilidades de
comunicacin.

NEGATIVO:
En verdad, el artstico no tuvo demasiada relevancia en mi formacin. Mi experiencia con
el artstico fue que estaba pensado como un mero taller para quienes slo queran
aprobar el artstico.
Circuit Training
POSITIVOS:
Entendiendo "formacin" fuera de lo profesional y acadmico, fue un muy buen curso,
muy saludable y con una buena profesora.
Fue muy importante para mi desarrollo personal, ya que me di cuenta de que tengo
mayor capacidad de la que pensaba.
Es un deportivo muy bueno, intenso pero que parte de a poco y me ha significado un
acondicionamiento fsico integral que ha mejorado mi calidad de vida.
Gap
POSITIVOS:
Me encant, lo haca con muchas ganas y lo encontr sper novedoso.
Es el primer deportivo que tuve y la verdad es que lo encontr muy bueno, adems de
que te ayuda a distraerte y sacarte de la rutina que significa la carrera en s, por lo tanto
creo que es importante para la formacin profesional que existan momentos de
recreacin.
Tuvo mucha relevancia para m, ya que me ayud a mejorar mi estado fsico y anmico a
travs de ejercicios entretenidos y motivantes.
Tuvo bastante relevancia pues en mi caso, desde que entr a la universidad mis horas de
deporte o actividad fsica disminuyeron de manera radical, por lo que me ayudaron a
activar mi cuerpo y llevar una vida ms sana.
Pilates
POSITIVOS:
Una relevancia ms bien relacionada con mi bienestar fsico y psicolgico.
Era recreativo y desestresante cuando tena un da de clases pesado.
La relevancia que tuvo fue que mi inters por el deporte ha aumentado an ms de lo
que ya me gustaba.
Me sirvi bastante para distraerme y practicar algo que nunca haba hecho

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Power fitness
POSITIVO:

Fue importante pues me permiti asegurar la realizacin de actividad fsica.

Cardio dance
POSITIVOS:
Una relevancia ms bien relacionada con mi bienestar fsico y psicolgico.
Me sirvi para distraerme un rato, y para mejorar mi coordinacin, y adems hizo ms
grande mi amor por el baile.
Es un curso aerbico donde se pasa muy bien, se trabaja duro y se botan tensiones,
realmente una muy buena experiencia.
Arquera (curso impartido en la facultad de arquitectura, con el profesor Andrs Gonzlez)
POSITIVO:
Fue muy bueno compartir con personas de otras facultades y adems este deporte
favorece la concentracin y postura corporal, algo muy til durante las horas de estudio.
Escritura creativa
POSITIVOS:
Lo encontr entretenido e interesante.
Fue una instancia que me agrad, aunque muchas de las cosas que alcanzamos a ver ya
las haba visto hace poco en el colegio.
Fue el que tuvo mayor relevancia en mi formacin, puesto que adems de impartir
conocimientos literarios e impulsar a desarrollar capacidades literarias, entregaba
herramientas para desarrollar los trabajos escritos exigidos en la carrera.
El curso en s es bueno, para la formacin ayudaba a tener un desarrollo escrito y
creativo, que en lo personal sirve para quienes les guste la escritura, es un buen curso si el
enfoque es ese.
Me sirvi para aprender a soltar un poco la mente, y ms que nada para relajarme,
recrearme o soltarme.
Dio ciertas pautas para la lectura y redaccin de artculos cientficos, lo que es til en
nuestro rubro.

NEGATIVOS:
Tuvo altos y bajos: en algunos momentos era entretenido y enriquecedor mientras que
en otros momentos era algo montono.
Fue nada especial, pens que aprendera mucho, sin embargo, la clase termin
convirtindose en una de Lenguaje.
El tema era interesante pero me parece que el curso estaba mal planteado. Tenamos
que escribir a la fuerza durante una hora y eso no me parece muy acorde a los procesos
personales de cada uno. En cuanto a la parte terica; era muy bsica. Creo que se pudo
11

hacer mucho ms con ese ramo, en el sentido de publicar lo que escribamos todos, en un
blog, alguna plataforma virtual, algo que mostrara un producto final del ramo.
No fue lo que esperaba, se hablaba poco de literatura, ms bien era similar a un curso de
lenguaje del colegio, de hecho el profesor nos lea libros de lenguaje de bsica. Creo que la
literatura da para mucho ms que para eso, creo que podra ser ms reflexiva, analtica,
etc. Yo esperaba que el curso sirviera ms para desarrollar la creatividad a travs del
lenguaje, no para simplemente aprender figuras literarias.

El cine como arte, danza y teatro

POSITIVO:
Es relevante porque como educadora necesito herramientas que me permitan conocer y
comprender distintos modos de expresin y creacin, porque la creatividad es algo
esencial a desarrollar en el trabajo con nios, nias y bebs.
Ftbol masculino
POSITIVOS:
Espacio de recreacin.
Hasta el momento ha sido muy relevante.
Ftbol femenino
POSITIVOS:
Fue muy importante pues pude realizar ejercicio haciendo algo que me gusta.
Ftbol me sirvi para conocer las bases de este, y tomar ms confianza.
Orquesta
POSITIVO:
Para desconectarse un poco de lo acadmico.
NEGATIVO:
Ya vena con conocimientos sobre el violn as que no aprend nada nuevo en la orquesta,
y no me gust el mtodo de enseanza del profesor.
Natacin
POSITIVO:
Para mi formacin tuvo mucha relevancia, porque a pesar de que es un deporte
individual, tambin ensea mucho sobre trabajo colectivo y el apoyo al otro compaero.

Introduccin a los lenguajes artsticos

NEUTRO:
Se hizo especial para la carrera de educacin en el ao 2011.
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5. Conclusiones.
Respecto a la cobertura de la encuesta, esta equivale a prcticamente el 20% del estudiantado
matriculado en FASCO. De la muestra, la mayora (58%) pertenece al ciclo inicial. Asimismo, la
mayor parte de la muestra ha tomado al menos un curso artstico-cultural (53%).
De los cursos que se ofrecen dentro o fuera de FACSO, los ms tomados (con 5 o ms menciones)
son:
-

Acondicionamiento fsico.
Escritura creativa.
Teatro.
Danza.
Aikido.
Gap.
Yoga.
Idioma y cultura mapuche.
Flamenco.
Voleibol femenino.
Danza rabe.
Taekwondo.
Power fitness.
Pilates.

Como puede apreciarse en la seccin anterior, las evaluaciones cualitativas de los cursos son
mayoritariamente positivas. Los estudiantes visualizan que estos cursos son importantes para su
formacin integral, especialmente para mejorar su condicin fsica y fortalecer su salud mental.
Sealan que les permite desconectarse y afrontar mejor el estrs. Se menciona positivamente la
posibilidad de desarrollar otros talentos y habilidades, entre ellas las sociales. El curso que tiene
ms repartidas las menciones positivas y negativas es el de Escritura Creativa; al parecer en l ha
habido estudiantes que han quedado satisfechos pero otros que llegaron con expectativas
diferentes al enfoque del curso. Ellos lo consideran muy semejante a las clases de Lenguaje que se
imparten en secundaria y tienen algunas observaciones respecto a la metodologa. Por otra parte,
cabe sealar que en Voleibol femenino aparece como queja el problema de infraestructura, que
impedira un buen entrenamiento deportivo.
Los cursos que son de mayor inters para los estudiantes (con 5 o ms menciones) son:
-

Yoga en el Aula.
Idioma y cultura mapuche.
Escritura creativa.
Danza contempornea y taller coreogrfico.
Voleibol femenino.
Taller instrumental de cuerdas y orquesta.
Teatro.
Flamenco.
Futbol femenino.
Artes circenses.
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Artes marciales (Tai-Chi, Kung-Fu, Karate, etc.)

Artes visuales (dibujo, fotografa, pintura, etc.)

La mayora son cursos que ya existen en FACSO, por lo que para satisfacer el inters estudiantil,
podra agregarse secciones o evaluar el aumento de cupos. En tanto, aquellos que no existen
pueden ser evaluados en trminos de factibilidad o de formalizacin, en el caso de actividades que
ya existen pero son impartidas por estudiantes o personas que no son acadmicos.

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