UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS

ELECTRNICA E INDUSTRIAL
CARRERA DE INGENIERIA EN ELECTRNICA Y
COMUNICACIONES
MODALIDAD: PRESENCIAL
MDULO FORMATIVO:
(SYLLABUS)

ELECTRONICA DIGITAL I
4O CICLO DE ESTUDIOS
PLANIFICADORES
MARCO ANTONIO JURADO LOZADA
INGENIERO ELECTRNICO
MAGISTER EN INFORMTICA
VICTOR SANTIAGO MANZANO VILLAFUERTE
INGENIERO EN ELECTRNICA Y COMPUTACIN
MAGISTER EN REDES Y TELECOMUNICACIONES
AMBATO - ECUADOR
Abril Septiembre/2015

NOCION BASICA

El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas
de Electrnica Digital I, a travs del desarrollo de los elementos de competencia del
mdulo, los mismos que son:
1. Aplica procedimientos matemticos computacionales en la solucin de problemas
relacionados con la ingeniera electrnica, sobre la base de leyes, principios y
sistemas conceptuales correspondientes.
2. Determina las funciones, teoremas y lgicas empleadas en el diseo digital sobre la
base del conocimiento de las diferentes tecnologas y principales familias de
circuitos integrados.
3. Disea circuitos lgicos combinacionales, con detalles suficientes que permitan su
construccin, operacin, mantenimiento, empleando diversas tcnicas, principios
cientficos, normas, estndares y software aplicativo con profesionalismo, eficiencia
y tica.
4. Disea circuitos lgicos secuenciales, con detalles suficientes que permitan su
construccin, operacin, mantenimiento, empleando diversas tcnicas, principios
cientficos, normas, estndares y software aplicativo con profesionalismo, eficiencia
y tica.
Los mismos que son ejes que permiten desarrollar en los estudiantes las capacidades de:
entender las magnitudes analgicas y digitales as como el lgebra booleana para
disear circuitos lgicos combinacionales, temas que permiten reconocer la importancia
en el desarrollo de la ciencia y la tecnologa electrnica, para lograr la adquisicin de la
competencia especfica del mdulo que es: Disear equipos y sistemas electrnicos
digitales utilizando dispositivos digitales de baja y mediana escala de integracin
con criterios de optimizacin.

INDICE DE CONTENIDO
Contenido

Pg.

I.

Datos bsicos del Mdulo 4

II.

Ruta formativa .

III.

Metodologa de Formacin.

IV.

Planeacin de Evaluacin

V.

Guas instruccionales

13

VI.

Material de apoyo

15

VII.

Validacin del Mdulo...

16

I.- DATOS BSICOS DEL MDULO

ELECTRONICA DIGITAL I
CDIGO: FISEI- E- 406

PRERREQUISITOS:
Lgica Matemtica

Competencia Especfica:
Disear equipos y sistemas electrnicos
digitales utilizando dispositivos digitales
de baja y mediana escala de integracin con
criterios de optimizacin.
CRDITOS:
4

CICLO
ESTUDIOS:

DE CORREQUISITOS:
Circuitos Electrnicos I

4O
NIVEL DE
FORMACIN:
Terminal de Tercer
Nivel

HORA CLASE SEMANAL:

Horas Clase Semanal: 4
Horas Autnomas Semanal: 4
HORAS CLASE DEL CICLO DE ESTUDIOS:
Total Horas Clase Presenciales: 80
Total Horas Autnomas: 80
DATOS DE LA TUTORA DEL MDULO

NOMBRE DEL DOCENTE 1:

MARCO ANTONIO JURADO L.

Ttulo y Grado Acadmico: Ingeniero Electrnico

Magister en Informtica
rea Acadmica: Fsica y Electrnica.
Horario de atencin: Mircoles 18:00 19:00 Jueves 10:00 11:00
Telfonos: 0984916306
E-mail: amjuradolo@yahoo.com , marcoajurado@uta.edu.ec.
NOMBRE DEL DOCENTE 2:
VICTOR SANTIAGO MANZANO
VILLAFUERTE
Ttulo y Grado Acadmico: Ingeniero en Electrnica y Computacin
Magister en Redes y Telecomunicaciones
rea Acadmica: Fsica y Electrnica.
Horario de atencin: Lunes 14:00 16:00
Telfonos: 0995403195
E-mail:. victorsmanzano@uta.edu.ec .

II RUTA FORMATIVA
NODO PROBLEMATIZADOR:
Cmo direccionar proyectos de diseo y construccin de equipos electrnicos
analgicos y/o digitales?
Competencia Global:
Dirigir proyectos de diseo y construccin de equipos electrnicos analgicos y/o digitales
Competencia Especfica que conforman la Competencia Global:

Disear equipos y sistemas electrnicos digitales utilizando dispositivos digitales

de baja y mediana escala de integracin con criterios de optimizacin.

Mdulos que conforman la Competencia Especifica:

ELECTRONICA DIGITAL I
Descripcin de la competencia especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Disear equipos y sistemas electrnicos digitales utilizando dispositivos digitales
de baja y mediana escala de integracin con criterios de optimizacin.

ELEMENTOS DE COMPETENCIA:
1. Aplica procedimientos matemticos computacionales en la solucin de problemas
relacionados con la ingeniera electrnica, sobre la base de leyes, principios y
sistemas conceptuales correspondientes.
2. Determina las funciones, teoremas y lgicas empleadas en el diseo digital sobre la
base del conocimiento de las diferentes tecnologas y principales familias de
circuitos integrados.
III.- METODOLOGA DE FORMACIN
III.- METODOLOGA
3. Disea circuitos lgicos combinacionales, con detalles suficientes que permitan su
construccin, operacin, mantenimiento, empleando diversas tcnicas, principios
cientficos, normas, estndares y software aplicativo con profesionalismo, eficiencia
y tica.
4.

Disea circuitos lgicos secuenciales, con detalles suficientes que permitan su

construccin, operacin, mantenimiento, empleando diversas tcnicas, principios
cientficos, normas, estndares y software aplicativo con profesionalismo, eficiencia
y tica.

Lneas y reas de investigacin del mdulo:

HARDWARE Y ELECTRONICA
Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo
Realizacin de circuitos lgicos demostrativos y aplicativos como alarmas, encendido
de luces.

III. METODOLOGA DE FORMACIN

Enfoque didctico general:
Estrategia general Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ambientes De Aprendizaje:
Aula, Laboratorio, Biblioteca, otros.
Competencia a desarrollar a travs del mdulo: ELECTRONICA DIGITAL I
Elementos de
Competencia

Contenidos
cognoscitivos

Contenidos
procedimentales

Elemento 1

Definiciones
bsicas
y
ventajas
tecnologa
digital.
Sistemas de
numeracin y
notacin
numrica
Mtodos de
conversin de
base
Operaciones
aritmticas con
nmeros
binarios,
octales,
hexadecimales
Cdigos
binarios y
alfanumricos
Detecta y
corrige
errores que
se producen
en la
transmisin
de datos

Definir los
conceptos bsicos
en que se
fundamenta la
tecnologa digital.
Establecer las
relaciones
existentes entre
los diferentes
sistemas
numricos.
Analizar los
diferentes cdigos
binarios y
alfanumricos as
como la
necesidad de su
uso en sistemas
digitales.
Describir
el
mtodo
de
paridad para la
deteccin
de
errores as como
la paridad par e
impar.

Elemento 2
Determinar
las
funciones,
teoremas
y
lgicas empleadas
en
el
diseo
digital sobre la
base
del
conocimiento de
las
diferentes
tecnologas
y
principales
familias
de
circuitos
integrados.

Variables
lgicas y tablas
de verdad.

Definir los
conceptos
bsicos de
variables lgicas
y su
representacin.

Contenidos
Actitudinales

Estrategias
Didcticas
Especficas

Tiem
po
(horas
)
10
horas

Actitud crtica y Estudio de

propositiva
casos
Analizar
frente a la
Exposicin
procedimientos
tecnologa
magistral.
matemticos
digital.
Desarrollo de
computacionales
Inters por
talleres o
en la solucin de
trabajo en
ejercicios de
problemas
equipo.
aplicacin.
relacionados con
Respeto,
Desarrollo de
la
ingeniera
tolerancia.
tcnicas de
electrnica, sobre
Valoracin de su trabajo en
la base de leyes,
capacidad de
equipo.
principios
y
razonamiento
Asesora
sistemas
analtico, lgico directa a los
conceptuales
y matemtico
estudiantes.
correspondientes.
Capacidad
Lectura e
adaptativa y de
interpretacin
abstraccin.
dirigida de
Profundidad en textos de
los
referencia
razonamientos.
bibliogrfica.
Responsabilidad Presentacin
en el trabajo
del caso.
Solidaridad
y
honestidad
demostrada
Respeto,
al
ambiente natural
y al ser humano.
PRODUCTO: Resolucin de 20 problemas de sistemas y cdigos de numeracin, as como la deteccin
de errores en la transmisin de datos, del libro de Tocci y de Morris Mano

lgebra de
Boole, formas
cannicas de
una funcin
lgica
Leyes de De
Morgan
Compuertas
lgicas y sus
funciones.
Simplificacin

Analizar las
leyes bsicas del
algebra de
Boole.
Aplicar los
teoremas en la
simplificacin
de funciones
lgicas.

Actitud crtica y
propositiva
frente al algebra
de Boole.
Inters por
trabajo en
equipo.
Respeto,
tolerancia.
Valoracin de su
capacidad de
razonamiento
analtico y
lgico
Confianza,
cooperacin,

Estudio de
casos
Exposicin

magistral.
Desarrollo de
talleres o
ejercicios de
aplicacin.
Desarrollo de
tcnicas de
trabajo grupal
Solucin de
problemas
propuestos en
forma individual
o grupal.
Investigacin,

20
horas

de Funciones
Funciones no
completamente
especificadas

Usar los mapas

K en la
optimizacin de
las funciones
lgicas.

apoyo, actitud
de reto
Capacidad
adaptativa y de
abstraccin

organizacin de
informacin,
anlisis de
temas
especficos.
Consultas.
Laboratorios
Asesora
directa a los
estudiantes.

PRODUCTO: Resolucin de 30 funciones lgicas utilizando el Algebra de Boole y mapas de

Karnaugh, del libro de Tocci y Floyd
Elemento 3
Disear circuitos
lgicos
combinacionales,
con
detalles
suficientes
que
permitan
su
construccin,
operacin,
mantenimiento,
empleando
diversas tcnicas,
principios
cientficos,
normas,
estndares
y
software
aplicativo
con
profesionalismo,
eficiencia y tica.

Diseo e
implementacin
de circuitos
bsicos.

Diseo de
Circuitos
Aritmticos.
Comparadores.

Multiplexores y
Demultiplexores

Codificadores y
Decodificadores

Circuitos MSI
Software de
aplicacin
(Simulador095)
Seleccin del
software

Definir
circuitos de
aplicacin
bsicos.
Implementar
circuitos
sumadores,
restadores con
diferentes
compuertas
lgicas

Actitud crtica y
propositiva
frente a los
circuitos lgicos
combinacionale
s.
Inters por
trabajo en
equipo.
Respeto,
tolerancia.

Disear
circuitos que
comparen
diversas
magnitudes
numricas.

Valoracin de su
capacidad de
razonamiento
analtico y
lgico

Disear
circuitos lgicos
codificadores y
decodificadores.

Confianza,
cooperacin,
apoyo, actitud
de reto

Implementar
funciones
lgicas
utilizando
circuitos MSI

Capacidad
adaptativa y de
abstraccin

Estudio de
casos

40
horas

Exposicin

magistral.
Desarrollo de
talleres o
ejercicios de
aplicacin.
Desarrollo de
tcnicas de
trabajo grupal
Solucin de
problemas
propuestos en
forma individual
o grupal.
Investigacin,
organizacin de
informacin,
anlisis de
temas
especficos.
Consultas.
Laboratorios
Asesora
directa a los
estudiantes.

Graficar en una
hoja los
circuitos
digitales lgicos

PRODUCTO: Resolucin de 20 ejercicios de circuitos combinacionales bsicos y determina su

funcionamiento as como su utilidad de Tocci y Morris Mano
Elaboracin de un informe de la prctica de laboratorio.
Elemento 4
Disea circuitos
lgicos
secuenciales, con
detalles
suficientes que
permitan su

Circuitos
secuenciales.
Celda de
Memoria

Definir circuitos
secuenciales y
su diferencia
con circuitos
combinacionale
s.

Actitud crtica y
propositiva
frente a los
circuitos
secuenciales.
Inters por

Estudio de
casos
Exposicin
magistral.
Desarrollo de
talleres o
ejercicios de

10
Horas

construccin,
operacin,
mantenimiento,
empleando
diversas tcnicas,
principios
cientficos,
normas,
estndares y
software
aplicativo con
profesionalismo,
eficiencia y tica

Bsica.

aplicacin.
Desarrollo de
Multivibradores Analizar la
tcnicas de
Biestables.
celda bsica de
Respeto,
trabajo grupal
memoria.
tolerancia.
Solucin de
.
problemas
Analizar los
Valoracin de su propuestos en
multivibradores capacidad de
forma individual
biestables y sus
razonamiento
o grupal.
diferentes tipos. analtico y
anlisis de
.
lgico
temas
especficos.
Consultas.
Laboratorios
Asesora
directa a los
estudiantes.
PRODUCTO FINAL: Resolucin de 20 ejercicios de circuitos secuenciales bsicos y determina su
funcionamiento as como su utilidad de Tocci y Morris Mano. Implementa 20 circuitos MSI.
Elaboracin de un informe de la prctica de laboratorio.

IV. PLANEACIN DE LA EVALUACIN

trabajo en
equipo.

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)

Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0
Acreditable Muy Satisfactorio
Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9
Acreditable Satisfactorio
Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9
Acreditable - Aceptable
Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5
No acreditable

Competencia a desarrollar a travs del mdulo: ELECTRONICA DIGITAL I

Disear equipos y sistemas electrnicos digitales utilizando dispositivos digitales
de baja y mediana escala de integracin con criterios de optimizacin.
No

NIVELES DE
DESARROLLO

Analizar procedimientos
matemticos
computacionales en la
solucin de problemas
relacionados con la
ingeniera electrnica, sobre
la base de leyes, principios y
sistemas conceptuales
correspondientes

Determinar las funciones,

teoremas
y
lgicas
empleadas en el diseo
digital sobre la base del
conocimiento
de
las
diferentes tecnologas y
principales
familias
de
circuitos integrados.

INDICADORES DE LOGROS

Define sistema y cdigo de numeracin.

Realiza operaciones en diferentes sistemas
numricos.
Realiza clculos numricos con sistemas y
cdigos de numeracin. Detecta errores en
Tx de datos.
Aplica leyes y principios de sistemas y
cdigos de numeracin en circuitos
digitales.
Aporta nuevos sistemas y cdigos de
numeracin. As como mtodos de
deteccin de errores.
Define conceptos bsicos del algebra de
Boole.
Resuelve ejercicios aplicando leyes del
algebra de Boole.
Simplifica funciones lgicas con Algebra de
Boole y Mapas K.
Utiliza Mapas K de 6,7 variables para
simplificar funciones
Resuelve problemas de simplificacin de
funciones lgicas usando software.

Disear circuitos lgicos

combinacionales, con
detalles suficientes que
permitan su construccin,
operacin, mantenimiento,
empleando diversas tcnicas,
principios cientficos,
normas, estndares y
software aplicativo con
profesionalismo, eficiencia y
tica

Disea circuitos lgicos

secuenciales, con detalles
suficientes que permitan su

Define y analiza circuitos combinacionales.

Disea circuitos combinacionales sencillos.
Disea circuitos combinacionales
aritmticos y selectores de datos, as como
codificadores e interconexin entre ellos.
Aplicaciones Prcticas de los mismos.
Resuelve problemas de circuitos
combinacionales MSI.
Disea circuitos digitales combinacionales
complejos.
Define circuito secuencial.
Analiza la celda bsica de memoria y lo
relaciona con circuitos digitales.

construccin, operacin,
mantenimiento, empleando
diversas tcnicas, principios
cientficos, normas,
estndares y software
aplicativo con
profesionalismo, eficiencia y
tica.

Analiza diferentes tipos de multivibradores

biestables y la conversin entre ellos.
Resuelve problemas que involucren
biestables.
Aporta nuevos circuitos para problemas
viejos con criterios de optimizacin de
acuerdo al avance tecnolgico.

PROCESO DE VALORACIN
Competencia a desarrollar a travs del mdulo: ELECTRONICA DIGITAL I
Aplicacin de la auto-evaluacin, co-evaluacin, hetero-evaluacin a partir de evidencias,
con el empleo de tcnicas e instrumentos de valoracin de las competencias.
Niveles

Evaluacin
Diagnstica

1. Aplicar
procedimientos
matemticos
computacionales
en la solucin de
problemas
relacionados con
la ingeniera
electrnica, sobre
la base de leyes,
principios y
sistemas
conceptuales
correspondientes.

Tcnicas
Instrumentos

Determinar el
nivel de
conocimientos
bsicos de
sistema
digitales.

Justifica la validez de los

razonamientos en el uso de
sistemas y cdigos de
numeracin.

Evaluacin de Desempeo
Producto

Sustentacin

Presentacin de
los
ejercicios.
50%

Desarrollo de los
ejercicios. 30%
Contenido 20%
Prueba 50%

Proceso
de
solucin: 25%
Solucin de los
ejercicios. 25%

Determinar la
capacidad de
razonamiento
lgico
matemtico para
resolver
problemas.
e

2. Determinar las
funciones,
teoremas y lgicas
empleadas en el
diseo
digital
sobre la base del
conocimiento de
las
diferentes
tecnologas
y
principales
familias
de
circuitos
integrados.
Tcnicas
Instrumentos

Evaluacin formativa

3.
Disear
circuitos lgicos
combinacionales,
con
detalles
suficientes
que
permitan
su
construccin,
operacin,
mantenimiento,
empleando
diversas tcnicas,
principios

Observacin
Registro
de
observacin

Justifica la
validez de los
razonamientos
en el uso de
sistemas y
cdigos de
numeracin.

Observacin
Registro
de
observacin

Justifica la
aplicacin del
Algebra de
Boole en la
optimizacin de
circuitos
digitales.

Lectura Comentada
Cuestionario

Problemas
Resueltos

Observacin
Directa.
Cuestionario

Justifica la aplicacin del

Algebra de Boole en la
optimizacin de circuitos
digitales.

Presentacin de
los
ejercicios.
50%

Desarrollo de los
ejercicios. 30%
Contenido 20%
Prueba 50%

Proceso
de
solucin: 25%
Solucin de los
ejercicios. 25%

Lectura Comentada
Cuestionario

Implementa diversos
circuitos combinacionales
con criterios de
optimizacin y de calidad
para aplicarlos a problemas
de la ingeniera
Utiliza simulador virtual
para la implementacin de
circuitos MSI

Problemas
Resueltos

Observacin
Directa.
Cuestionario

Presentacin de
los
ejercicios.
40%

Desarrollo de los
ejercicios. 30%
Contenido 10%
Prueba 50%
informe 10%

Proceso
de
solucin: 25%
Solucin de los
ejercicios. 25%
Informe
10%

prctica

cientficos,
normas, estndares
y
software
aplicativo
con
profesionalismo,
eficiencia y tica.
Tcnicas
e
Instrumentos
4.
Disear
circuitos lgicos
secuenciales, con
detalles
suficientes
que
permitan
su
construccin,
operacin,
mantenimiento,
empleando
diversas tcnicas,
principios
cientficos,
normas, estndares
y
software
aplicativo
con
profesionalismo,
eficiencia y tica.
Tcnicas
e
Instrumentos

Observacin
Registro
de
observacin

Implementa
diversos
circuitos
combinacionale
s con criterios
de optimizacin
y de calidad
para aplicarlos a
problemas de la
ingeniera

Observacin
Registro
de
observacin

Lectura Comentada
Cuestionario
Implementa diversos
circuitos secuenciales con
criterios de optimizacin y
de calidad para aplicarlos a
problemas de la ingeniera

Problemas
Resueltos
Informe

Observacin
Directa.
Cuestionario

Presentacin de
los
ejercicios.
40%
Proceso
de
solucin: 25%
Solucin de los
ejercicios. 25%
Informe
10%

Lectura Comentada
Cuestionario

Problemas
Resueltos
Informe

Desarrollo de los
ejercicios. 30%
Contenido 10%
Prueba 50%
informe 10%

prctica

Observacin
Directa.
Cuestionario

V. GUAS INSTRUCCIONALES
Competencia a desarrollar a travs del mdulo:
#
GUA
1

INSTRUCCIONES
(Indicaciones)

ELEMENTOS

Aplicar
procedimientos
matemticos
computacionales en
la solucin de
problemas
relacionados con la
ingeniera
electrnica, sobre la
base de leyes,
principios y
sistemas
conceptuales
correspondientes.

Determinar
las
funciones, teoremas
y lgicas empleadas
en el diseo digital
sobre la base del
conocimiento de las
diferentes
tecnologas
y
principales familias
de
circuitos
integrados.

Disear
circuitos
lgicos
combinacionales,
con
detalles
suficientes
que
permitan
su
construccin,
operacin,
mantenimiento,
empleando diversas

ELECTRONICA DIGITAL I

RECURSOS

PRODUCTO

Reconozca y defina los

diferentes tipos de sistemas
y cdigos de numeracin
Determine las relaciones
entre los diferentes
sistemas y cdigos de
numeracin.
Reconozca las maneras de
detectar errores.
Dados valores numricos
realice la conversin entre
los diferentes sistemas de
numeracin
Dados caracteres
especficos se les asigne
secuencias de elementos de
cdigos binarios.
Revise problemas
razonados resueltos en
Tocci, Floyd, Mandado, etc.

Instalaciones
de la
Institucin,
biblioteca de la
facultad y
otras,
laboratorios de
cmputo de la
Institucin,
computadores
personales,
internet.

Resolucin de
20 problemas
de sistemas y
cdigos de
numeracin, as
como la
deteccin de
errores en la
transmisin de
datos, del libro
de Tocci y de
Morris Mano

Reconozca los postulados y

los teoremas del Algebra de
Boole.
Determine los mtodos
para simplificar funciones
del algebra extraordinaria.
Identifique las diferentes
compuertas lgicas y su
utilizacin en los circuitos
lgicos y digitales.
Resuelva identidades del
algebra booleana.
Resuelva problemas de
simplificacin de
funciones.
Dados diferentes circuitos
deducir sus formas de onda.
Revise problemas
razonados resueltos en
Tocci, Floyd, Mandado, etc.

Instalaciones
de la
Institucin,
biblioteca de la
facultad y
otras,
laboratorios de
cmputo de la
Institucin,
computadores
personales,
internet.

Identifique con exactitud

los diferentes pasos para
disear circuitos
combinacionales
Verifique los circuitos
implementados en el
laboratorio.
Disee diferentes circuitos

Instalaciones
de la
Institucin,
biblioteca de la
facultad y
otras,
laboratorios de
cmputo de la
Institucin,
computadores

Resolucin de
30 funciones
lgicas
utilizando el
Algebra de
Boole y mapas
de Karnaugh,
del libro de
Tocci y Floyd

Resolucin de
20 ejercicios de
circuitos
combinacionale
s bsicos y
determina su
funcionamiento
as como su

tcnicas, principios
cientficos, normas,
estndares
y
software aplicativo
con
profesionalismo,
eficiencia y tica.

Disea
circuitos
lgicos
secuenciales, con
detalles suficientes
que permitan su
construccin,
operacin,
mantenimiento,
empleando diversas
tcnicas, principios
cientficos, normas,
estndares
y
software aplicativo
con
profesionalismo,
eficiencia y tica.

combinacionales.
Dados diferentes circuitos
deducir sus formas de onda.
Determine los diferentes
tipos de circuitos MSI
Implemente circuitos en un
software adecuado.
Revise problemas
razonados resueltos en
Tocci, Floyd, Mandado, etc.

personales,
internet.

Determine los conceptos

bsicos de circuitos
secuenciales.
Determine los diferentes
tipos de circuitos
biestables.
Determine las relaciones
existentes entre los
circuitos biestables.
Dados diferentes circuitos
deducir sus formas de onda.
Revise problemas
razonados resueltos en
Tocci, Floyd, Mandado, etc.

Instalaciones
de la
Institucin,
biblioteca de la
facultad y
otras,
laboratorios de
cmputo de la
Institucin,
computadores
personales,
internet.

VI.- MATERIAL DE APOYO A LA FORMACION

utilidad de
Tocci y Morris
Mano
Elaboracin de
un informe de la
prctica de
laboratorio.

Resolucin de
20 ejercicios de
circuitos
secuenciales
bsicos y
determina su
funcionamiento
as como su
utilidad de
Tocci y Morris
Mano
Elaboracin de
un informe de la
prctica de
laboratorio.

BIBLIOGRAFA COMENTADA:
[1150a ] Sistemas Digitales. Principios y Aplicaciones, RONALD J. TOCCI. 2007. Dcima
Edicin, Mxico. Pearson Educacin, 1.
Analiza y describe de forma simple y amena los contenidos del mdulo de electrnica digital I, tiene
ejercicios resueltos y propuestos.

[474a/1075a] Fundamentos de Sistemas Digitales. THOMAS L. FLOYD, 200. Sptima Edicin.

Madrid. Pearson Educacin. 2.
Analiza y describe de forma simple y amena los contenidos del mdulo de electrnica digital I, tiene
ejercicios resueltos y propuestos.

[1097a] Diseo digital. M. MORRIS MANO . 2003, Tercera Edicion.Mxico. Pearson

Educacin. 1.
Analiza y describe de forma simple y amena los contenidos del mdulo de electrnica digital I, tiene
ejercicios resueltos y propuestos.

[122d] Sistemas Electrnicos Digitales. ENRIQUE MANDADO 2008, Novena Edicin. Mxico
AlfaOmega 1.
Analiza y describe de forma simple y amena los contenidos del mdulo de electrnica digital I, tiene
ejercicios resueltos y propuestos.
BIBLIOGRAFA VIRTUAL COMENTADA
[Ebrary] Introduccin a los Sistemas Digitales, Palmer, James E.

Perlman, David E, 2010,

Primera edicin, Mxico, Mac Graw-Hill Interamericana.

http://site.ebrary.com/lib/utasp/docDetail.action?docID=10436640&ppg=5&p00=sistemas%20digitales
El libro abarca de forma sencilla todo sobre lgica combinacional, tiene ejemplos resueltos y problemas
planteados de manera sencilla para el aprendizaje de los estudiantes.

[Ebrary] DISEO LGICO: FUNDAMENTOS DE ELECTRNICA DIGITAL.Flrez

Fernndez, Hctor Arturo. 2010. Primera Edicin. Colombia
Editorial: Ediciones de la U.2010.

http://site.ebrary.com/lib/utasp/search.action?adv.x=1&fromSearch=fromSearch&f00=title&p00=dise
%C3%B1o+l%C3%B3gico+fundamentos+de+electr
%C3%B3nica+digital&f01=all&p01=&search=Buscar+en+ebrary
El libro abarca de forma sencilla todo sobre lgica combinacional, tiene ejemplos resueltos y problemas
planteados de manera sencilla para el aprendizaje de los estudiantes.
Materiales complementarios:
Documentos y talleres elaborados por el docente. Manuales de Intel, TTL. Especialmente para
analizar caracteristicas tcnicas de los circuitos integrados

Revistas Tcnicas como Saber Electrnica, etc. Para analizar la implementacin de diferentes
circuitos.

Internet: Para descargar el Simulador Digital 95. Para la implementacin de circuitos en forma
virtual en la computadora

VII. VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

VII. VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

Fecha de elaboracin: 01 de Abril del 2015.

DOCENTE PLANIFICADOR UTA

FIRMA

Ing. Mg. Marco A Jurado L.

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Ing. Mg. Santiago Manzano

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Ing. Mg. Santiago Altamirano

Coordinador de rea Acadmica
Evaluador del Mdulo

Ing. Mg. Julio Cuj

Coordinador de Carrera
Aval del Mdulo

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Ing. Mg. Washington Medina

Miembro Comisin de Revisin
Evaluador del Mdulo

Ing. Mg. Mario Garca

Subdecano de la Facultad
Aval del Mdulo

Notas:
1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo
en el rea Acadmica respectiva, por lo cual son corresponsables del mismo.
2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los
miembros del rea respectiva.
3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos
planteados en el Currculum.