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SESIN DE APRENDIZAJE MATEMTICA

GRADO
REA
IE
PROFESORA
FECHA DE APLICACIN

: 4 C
: Comunicacin Integral
: Jos Mara Arguedas
: Alicia Sullca clemete
:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Comprensin de lectura: El


afiche
CUADRO DE CAPACIDADES, INDICADORES Y ACTITUDES
COMP
2

CAPACIDADES

ACTITUDES

Lee texto en diferentes


formatos: cuadros,
recetas, afiches,
artculos, etc. e identifica
las ideas principales

Se interesa por leer


diversos formatos
de texto.

INDICADORES

CONOCIMIENTO

Comprensin
de lectura: el
afiche.

Responde a preguntas
literales, inferenciales y
criteriales relacionadas a
un texto informativo: afiche.

DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
NOMBRE
DE LA
SESIN

PROCESOS
LGICOS

Comprensi
n de
lectura: El
afiche

MOTIVACIN

ESTRATEGIAS

Repartimos un rompecabezas con el mensaje


San Juan de Lurigancho te queremos limpia y
saludable
Los nios arman rompecabezas y leen.

RECURS
OS

Rompec
abezas.
Sobre.

DEMUESTRO LO QUE APREND HOY PARA T

Responden a preguntas:
Qu dice?
Este mensaje A qu tipo de texto pertenecer?
A un cuento?, A una poesa? A una receta?,
etc
Presentamos diversos tipos de afiches
La decodificamos mediante la observacin
espontnea y dirigida. Qu observas? Qu
ms? Qu estn haciendo las personas?...
Responden a preguntas:
Quines aprenden?
Qu institucin se encarga de ensear?
A quin se dirige el texto?
Qu mensaje nos trae el texto?

RECUPERACI
N DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO
COGNITIVO

- Crees que es necesario difundir nuestros


aprendizajes?
- Cmo expondras lo que aprendiste?
- Para qu se habr escrito este texto?
- Qu tipo de texto ser? Ser una cancin?,
Ser un cuento?
- Quieren saber para qu se ha escrito este

Afiche

CONSTRUCCIN
DE LOS
APRENDIZAJES

EVALUACIN

METACOGNICI
N

EXTENSIN

afiche?
- Los estudiantes con ayuda del docente leen en
voz alta el texto informativo: EL afiche.
- Los nios leen en voz alta el texto.
- Los estudiantes leen en forma individual el texto
informativo: Afiche.
- La docente lee en voz alta el texto informativo.
- Responden a preguntas.
- Cul es el mensaje del texto?
- Qu tipo de texto es?
- Cules es la estructura de un afiche?
- Qu dice el eslogan?
- Para qu se ha escrito el afiche?
- Ser importante difundir lo que aprendimos?
- A quines debemos difundir lo aprendido?
- Quines participaran en este evento?, etc.
- Repartimos una ficha de comprensin de lectura
con preguntas del nivel literal, inferencial y
criterial.
- Desarrollamos la ficha.
- Repartimos una ficha con la estructura del afiche
y lo pegamos en nuestro cuaderno.
- Completamos un esquema sistematizando
informacin relevante sobre el afiche.
- Evaluamos las respuestas de la prueba de
comprensin de lectura, mediante el siguiente
instrumento.
N

Criterios

Nivel

01

Literal

02
03
04

Inferencial
Inferencial
Inferencial

2
2
2

05

Criterial.

Aciertos

No
aciertos

Ob
s.

El afiche 20

Ficha de
compren
sin de
lectura.
Estructur
a del
afiche
Esquema

Ficha de
evaluaci 10
n

Tomamos decisiones sobre los resultados obtenidos.


En forma verbal, responden a preguntas:
- Qu aprend?
- Cmo me sent?
- Qu dificultades tuve?
- En qu fall?
- Cmo las solucion?
- Elaboro un afiche para difundir como evento el dia
del logro, sealo la estructura de un afiche.

.................................

.......................................
PROF. ANAIZ SAHUANAY MELENDEZ
ACOMPAANTE PEDAGOGICO
NIVEL PRIMARIA

REALIZAMOS LA SIGUIENTE COMPRENSION


NOMBRE Y APELLIDOS: _____________________________________________________
FECHA: _____________________ GRADO Y SECCION: _________________________

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, MARCA CON X LA RESPUESTA


CORRECTA:

1. Qu tipo de texto es?


A

Una gua sobre un simulacro

Un comunicado del simulacro

Un afiche de algo que suceder

2. Para qu fue escrito el texto?


A

Para participar.

Para informarme

Para entretenerte

3. Quines participan?
A

toda la comunidad

Los estudiantes

Los comerciantes
4. En qu fecha se realizar el evento?
A

30 de junio

30 de marzo

30 de mayo

5. Quines organizan el evento?


A

El Gobierno Regional de Moquegua

Los militares y policas

El INDECI

6. Qu medidas de prevencin nos indica: Mencionalas

_______________________
_______________________
______________________

7. Crees que la fecha est bien? Por qu?


SI

PORQUE:
____________________________________________________________

TEXTO
IMAGEN
LUGAR,
FECHA Y
HORA

AUSPICIADO
RES
N

Criterios

Nivel

01

Literal

02

Inferencial

03

Inferencial

04

Inferencial

05

Criterial.

Aciertos

No aciertos

Obs.