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INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA

LUIS FABIO XAMMAR JURADO

PLAN ANUAL DE TRABAJO


2 0 1 0
DIRECCIN PEDAGGICA II TURNO
SECUNDARIA

PRESENTACIN
Para este ao lectivo 2010, se ha elaborado el Plan Anual de
Trabajo de la Direccin Pedaggica de Secundaria II Turno,
teniendo en cuenta el PEI actualizado y aprobado en este ao,
sobre todo los Objetivos Estratgicos planteados y que en este
Plan deseamos concretarlo a travs de actividades seleccionadas
con criterio Tcnico Pedaggico, procurando siempre, el
mejoramiento o desempeo Acadmico del estudiante, tambin
abordaremos la Capacitacin del Personal Docente, el mejor
servicio de la Informacin de Notas (SIAGE), la Capacitacin a
los Padres de Familia, el fomentar las Olimpiadas Escolares
Deportivas y Acadmicas. Por ltimo continuar impulsando el
posicionamiento de nuestra imagen Institucional.

I.

DATOS GENERALES DEL NIVEL Y TURNO:


1.1 Nivel
1.2 Modalidad
1.3 Ciclos
1.4 Grados
1.5 Director General
1.6 Director Pedaggico
1.7 Turno
1.8 Ao Lectivo
1.9 Calendarizacin

: Educacin Secundaria
: Educacin Bsica Regular
: VI (1 y 2) y VII (3, 4 y 5)
: 1; 2; 3; 4; 5
: Lic. Julio Adolfo DURAN MORALES
: Lic. Abraham PALOMARES CLAROS
: Tarde
: 2009
: Por Bimestres:
I Bimestre: 08 de Marzo al 14 de Mayo (10 semanas)
II Bimestre: 17 de Mayo al 23 de Julio (10 semanas)
VACACIONES: 26 de Julio al 06 de Agosto (02 semanas)
III Bimestre: 09 de Agosto al 15 de Octubre (10 semanas)
IV Bimestre: 18 de Octubre al 24 de Diciembre (10 semanas)
1.10 Metas de Atencin: 1 Grado:
2 Grado:
3 Grado:
4 Grado:
5 Grado:
TOTAL:
1.11 Secciones
: 1 (8); 2 (9); 3 (8); 4 (6); 5(7): 37 Secciones
1.12 Meat Ocupacional:
54 Nombrados
6 Contratados
60 TOTAL
II. MARCO ORIENTADOR:
El Marco Orientador es nuestro PEI, constituido por la Visin, la Misin, los Principios, los
Valores, los Temas Transversales y los Objetivos Estratgicos.
2.1 VISN XAMMARINO
La Institucin Educativa Luis Fabio Xammar Jurado brindar una educacin competitiva
acorde con los avances Cientficos, Tecnolgicos y Humansticos, promoviendo en los
educandos sus Potencialidades y Capacidades, a fin de ser gestores de sus desarrollo
social, siendo lderes en la Regin, promoviendo la participacin plena y activa de la
sociedad civil.
2.2 MISIN XAMMARINA
Somos una Institucin educativa lder en la Regin que brinda una educacin en Valores y
de alta calidad, que forma educandos con pensamiento analtico, crtico y creativo,
comprometidos con el progreso y a su vez busca consolidar la identidad Regional y
Nacional.
2.3 VALORES XAMMARINOS
Nuestra Institucin Educativa Emblemtica, promueve la prctica y consolidacin de los
siguientes valores:
Identidad
Responsabilidad
Solidaridad
Respeto
Democracia
Liderazgo
Creatividad
Pero en este ao lectivo trabajaremos: Respeto y Responsabilidad.

2.4 OBJETIVOS ESTRATGICOS:


2.4.1 Consolidar la Identidad y Cultura Organizacional Xammarina, fomentando el
uso planificado de los documentos de Gestin como medio para una actuacin
crtica y consecuente en la Institucin Educativa.
2.4.2 Fortalecer el Clima Institucional Xammarino, mediante la prctica de los
Valores Humanos orientados a formar personas libres, responsables solidarios,
democrticas y comprometidas con nuestra Institucin Educativa.
2.4.3 Disear e implementar un modelo de Gestin y Gerencia Educativa
Xammarina, orientada a promover una Educacin Integral, que favorezca el
desarrollo pleno de la Comunidad Educativa.
2.4.4 Garantizar el logro de Aprendizajes mediante un modelo de Autodiseo
Curricular Diversificado como Propuesta Pedaggica Xammarina, respetando
la diversidad Sociocultural y Cognitiva de los Estudiantes.
2.4.5 Mejorar las condiciones de Infraestructura Xammarina, Equipamiento y
Materiales Educativos para brindar un ambiente saludable que contribuya al
desarrollo del PE-A.

III. BASE LEGAL


-

Ley N 28044, Ley General de Educacin, y sus Modificatorias las Leyes N 28123, N
28302, N 2832 y N 28740
Decreto Supremo N 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de Educacin Bsica
Regular.
Decreto Supremo N 009-2005-ED, que aprueba el Reglamento de la Gestin del Sistema
Educativo.
Resolucin Ministerial N 0341.2009-ED, Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2010
en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva.
Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en
las Instituciones Educativas Pblicas.
Decreto Supremo N 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley 28628, que
regula la participacin de los Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas.
Decreto Supremo N 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y
Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
Resolucin Ministerial N 440-2008-ED, que aprueba el documento Diseo Curricular
Bsico Nacional de Educacin Bsica Alternativa.

IV. DIAGNSTIOCO OPERATIVO: Necesidades Priorizadas


ANLISIS DE LA
SITUACIN

OBJETIVOS ESTRATGICOS
DEL PEI

1. Necesidad de dar conocer


los documentos de Gestin
y Normativos a toda la
Comunidad Educativa.

1. Consolidar la identidad y Cultura


Organizacional
Xammarina,
fomentando el uso planificado
de los documentos de Gestin,
como medio para una actuacin
crtica y consecuente en la
Institucin Educativa.

1.1 Difundir permanentemente los documentos


de Gestin y Normativos.
1.2 Monitorear la ejecucin y aplicacin de los
documentos de Gestin y Normativos.
1.3 Crear una pgina Web Institucional.
1.4 Formar el Comit de Recursos Financieros.
1.5 Elaborar el Plan de Supervisin o
Monitoreo.

2. Necesidad de fortalecer la
comunicacin entre
los
Directivos
Docentes
y
Administrativos.

2. Fortalecer el Clima Institucional


Xammarino, mediante la prctica
de
los
Valores
Humanos,
orientados a formar personas
libres, responsables, solidarias,
democrticas y comprometidas
con nuestra Institucin Educativa.

2.1 Realizar Talleres de Liderazgo y Clima


Institucional.
2.2 Fortalecer el CONEI y dinamizarlo como de
Mesa
de
Dilogo
y
Concertacin
Institucional.
2.3 Constituir el Comit de tica.

3. Necesidad de mejorar la
Gestin y el Liderazgo de la
Direccin General.

3. Disear e implementar
un
Modelo de Gestin y Gerencia
Educativa Xammarina, orientada
a promover
una Educacin
Integral
que favorezca el
desarrollo pleno de la Comunidad
Educativa.

3.1 Capacitar en Gestin y Liderazgo y


gerencia Educativa.
3.2 Realizar Campaas sobre Educacin
Ambiental, a travs de Escuelas Limpias
y Saludables.
3.3 Modernizar el servicio de la Biblioteca.

4.1 Necesidad de mejorar la


coordinacin entre los Docentes
sobre el Trabajo Pedaggico

4. Garantizar
el
logro
de
Aprendizajes mediante un modelo
de
Autodiseo
Curricular
Diversificado como respuesta
Pedaggica
Xammarina,
respetando
la
diversidad
Sociocultural y Cognitiva de los
Estudiantes.

4.1 Elaborar el PCI de manera integrada, entre


Primaria y Secundaria.
4.2 Programar reuniones Tcnico Pedaggicos
por reas, Niveles y Grados.
4.3 Programar la Calendarizacin de las
Actividades Cvico Pedaggicas.
4.4 Reunir peridicamente a los Coordinadores
de rea para su informacin.
4.5 Formar el Crculo de Docentes por reas,
para su actualizacin y desarrollo de
propuestas innovadoras para mejorar el
PEA.

5.

5.1 Suscribir convenios, gestionar donaciones,


para la adquisicin de mobiliarios y el
mantenimiento de la Infraestructura y
Servicios bsicos.
5.2 Coordinar con los Comits de Aula para la
conservacin y mantenimiento del Aula.
5.3 Gestionar ante los rganos intermedios del
Ministerio de Educacin, la provisin
oportuna
de
mobiliarios,
Materiales
Educativos y el mantenimiento de la
Infraestructura y de los Servicios bsicos.

4.2 Necesidad de elevar el


rendimiento Acadmico en los
Estudiantes.

5.

Necesidad de realizar el
mantenimiento
o
reconstruccin del local
escolar, el mobiliario y
servicios bsicos de la
Institucin.

Mejorar
las
condiciones
Infraestructura
Xammarina,
equipamiento
y
materiales
educativos para brindar un
ambiente
saludable
que
contribuya al desarrollo del
Proceso Enseanza Aprendizaje.

OBJETIVOS ANUALES U OPERATIVOS

V. DIAGNSTICO DEL TURNO EN METAS DE ATENCIN Y RENDIMIENTO ACADMICO:

5.1 POBLACIN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE SECUNDARIA II TURNO 2010

TOTAL

N DE
ALUMNOS

N DE
DOCENTES

N DE PERSONAL
DE
ADMINISTRATIVO

N DE
AUXILIARES

N DE
PERSONAL
DIRECTIVO Y
JERRQUICO

N DE
DOCENTES
ESPECIALES

1103

1028

58

5.2 META DE ATENCIN EN SECUNDARIA II TURNO, DURANTE EL PERIODO 2004 2010

GRADO
AO

2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010

TOTAL

1 GRADO

2 GRADO

3 GRADO

4 GRADO

5 GRADO

1061
1070
1137
1164
1168
1079
1028

220
263
275
263
269
245
188

248
203
229
260
245
257
235

219
237
215
222
256
187
236

175
204
231
199
211
214
189

199
163
187
220
187
176
180

INTERPRETACIN: A partir del ao 2004, se ha venido incrementando la Meta de la


Matrcula; en el 2005 su incremento fue de 0,8%, en el 2006 fue de 6,3%, en el 2007 fue
de 2,4%; en el ao 2008 fue de 0,3%; pero en el 2009 ha empezado a disminuir en un 7,6%
(equivale a 89 estudiantes) y ahora e el 2010 con la matrcula captada hasta el 04 de
Marzo, tenemos una disminucin de 4,7% (equivalente a 51 estudiantes).

5.3 DESERCIN EN SECUNDARIA II TURNO.


AO

TOTAL

2004
2005
2006
2007
2008
2009

34
35
42
70
103
40

1
GRADO
11
13
9
17
17
6

2
GRADO
6
4
12
20
25
11

3
GRADO
4
5
10
16
26
5

4
GRADO
6
8
5
8
21
14

5
GRADO
7
3
6
9
14
4

INTERPRETACIN: En el ao lectivo 2008 se increment notoriamente la cantidad de


Alumnos retirados, que asciende al 9% respecto a la matrcula de dicho ao , desde el ao
2005 se fue incrementando paulatinamente, pero en el ao lectivo 2009 disminuy
significativamente hasta el 3% respecto de la matrcula de dicho ao.

5.4 INFORME TCNICO PEDAGGICO DE RENDIMIENTO ACADMICO POR SECCIONES Y POR GRADOS EN SECUNDARIA II
TURNO
DIFICULTADES
LOGROS
GRADO
(Alumnos
TOTAL
TOTAL
REQUIEREN
DE
RETIRADOS
TRASLADADOS REPITENTES
aprobados)
MATRICULADO
RECUPERACIN
ESTUDI
S
TOTA
TOTA
TOTA
TOTA
TOTA
TOTA
O
%
%
%
%
%
%
L
L
L
L
L
L
PRIMER
O

245

163

66,53

2,45

57

23,27

1,22

16

6,53

245

100

SEGUND
O

257

149

57,98

11

4,28

71

27,63

1,17

23

8,95

257

100

TERCER
O

187

115

61,50

2,67

49

26,20

3,74

11

5,88

187

100

CUARTO

214

134

62,62

14

6,54

45

21,03

3,27

14

6,54

214

100

QUINTO

176

116

65,91

2,27

43

24,43

2,27

5,11

176

100

TOTAL

1079

677

62,7
4

40

3,7
1

265

24,5
6

24

2,2
2

73

6,7
7

1079

10
0

COMENTARIO: El Primero con 66,53% y Quinto con 65,91% han tenido mejores Logros en rendimiento. El Segundo Grado con el 8,95%, el
Cuarto con 6,54% y el Primero con el 6,53% tienen la mayor cantidad de Alumnos Desaprobados. En el Tercer Grado con el 3,74% y el Cuarto
Grado con 3,27% tienen la mayor cantidad de Alumnos Trasladados. En el Cuarto Grado con el 6,54% y el Segundo Grado con el 4,28% tienen
la mayor cantidad de Retirados y el Segundo Grado con el 27,63% y el Tercer Grado con el 26,20% tienen la mayor cantidad de Alumnos que
requieren Recuperacin.

5.5INFORMETCNICOPEDAGGICODERENDIMIENTOACADMICOPORREACURRICULARDESECUNDARIAIITURNO.
LOGROS
TotalMatricu (Alumnos
lados
Aprobados)

AREADEDESARROLLOCURRICULAR

DIFICULTADES
Requieren
Trasladados Repitentes
Recuperacin
% Total
%
Total
% Total %

Retirados

Total

Total

MATEMTICA

909

84.24

33

3.06

1079

100

COMUNICACIN

898

83.23

44

4.08

1079

100

IDIOMA EXTRANJERO

910

84.34

32

2.97

1079

100

CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

910

84.34

32

2.97

1079

100

HISTORIA GEOGRAFA Y ECONOMA

911

84.43

31

2.87

1079

100

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

935

86.65

0.65

1079

100

908

84.15

34

3.15

1079

100

FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

1079

Total

TOTAL

40

24

3.7

2.2

73

6.8

EDUCACIN FSICA

941

87.21

0.09

1079

100

EDUCACIN RELIGIOSA

932

86.38

10

0.93

1079

100

EDUCACIN POR EL ARTE

870

80.63

72

6.67

1079

100

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

907

84.06

35

3.24

1079

100

DESARROLLO CAP. CON RAZ. LGICO

929

86.10

13

1.20

1079

100

METODOLOGA DE INVESTIGACIN

926

85.82

16

1.48

1079

100

MEJORO MI LECTURA PARA MEJORAR MI APRENDIZAJE

888

82.30

54

5.00

1079

100

OBSERVACIONES:

Lasreasquetienenmejoreslogrosson:Educ.Fsicaconel87,21%;PFRRHHconel86,65%;
EducacinReligiosaconel86,38;DesarrollandoCapacidadesconRazonamientoLgicoconel86,10%
yMetodologadelaInvestigacinCientficaconel85,82%ylasreasconmayorcantidadde
estudiantesquerequierenRecuperacinson:Arteconel6,67%;MejoroMiLecturaconel5%;y
Comunicacinconel4,08%;enesteaspectosehaincrementadoenrelacinalAoLectivo2008,
peroencxuantoaRetiradossehadisminuidode8,99a3,71ytambinenRepitenetesseha
disminuidode6,85%a6,77%.

5.6 CUADRO DE RENDIMIENTO POR GRADO Y SECCIONES SECUNDARIA II TURNO


PRIMER

SEGUNDO
GRADO

GRADO

SECCIN

PROMEDIO

K
M
O
J
L
N
P
Q

14,01
13,77
13,69
13,56
13,41
13,57
13,21
13,10

PROMEDIO DE GRADO

TERCER

SECCI
PROMEDIO
N
M
13,77
J
13,69
I
13,39
L
13,17
N
13,15
P
13,15
K
13,09
O
12,85
PROMEDIO DE
GRADO

13,52

13,28

GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO

GRADO

SECCIN

PROMEDIO

SECCIN

PROMEDIO

SECCIN

PROMEDIO

M
L
K
N
P
J
I
O

14,07
13,84
13,56
13,40
13,26
13,11
13,09
12,87

K
I
J
O
M
N
L

14,42
14,14
13,75
13,43
13,31
13,22
13,01

M
K
L
N
J
I

14,96
14,34
14,17
13,63
13,47
13,44

PROMEDIO DE GRADO

PROMEDIO DE GRADO

PROMEDIO DE GRADO

13,40

13,61

14,00

PROMEDIO INSTITUCIONAL DE TURNO


13,56
COMENTARIO: En tres Grados, la Seccin que ms ha destacado es la M y en segundo lugar la K, el mayor Promedio de Grado
es el de Quinto que asciende a 14,00 y el menor es de Segundo que asciende a 13,28. Y el Segundo O tiene el menor Promedio de
todas lasa Secciones, es de 12,83 y el Quinto M tiene el mayor Promedio que es 14,96. Finalmente precisamos que el mayor
Promedio de rendimiento Institucional del II Turno se ha venido incrementando paulatinamente, en el 2008 se obtuvo 13,41, en el 2009
se obtuvo 13,56.

VI. OBJETIVOS ANUALES


REA DE
GESTIN

PEDAGGICO

INSTITUCIONAL

OBJETIVOS ANUALES Y OPERATIVOS


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

ADMINISTRATIVO

19.
20.
21.

ElaborarelCuadrodeHoras
ElaboraraelHorarioEscolar
ElaborarelPlanAnualdeTrabajo
ElaborarelPlanAnuladeSupervisinoMonitoreo
ElaborarelPEI,nuevapropuesta
ElaborarelPCI,nuevapropuesta
RealizarTalleresdeliderazgoyClimaInstitucional
RealizarCampaassobreEducacinAmbientalatravsdeEscuelasLimpiasySaludables
ProgramarreunionesTcnicoPedaggicosporrea,NivelesyGrados
ReunirperidicamentealosCoordinadoresdereaparasuinformacin
Formar el Crculo de Docentes por reas para su actualizacin y desarrollo de sus propuestas
innovadorasparamejorarelProcesoEnseanzaAprendizaje

CrearunapginaWeboblogdelIITurnodeSecundaria
ConstituirelComitdetica
ProgramarlaCalendarizacindelasactividadesCvicoPedaggicas
CoordinarconlosComitsdeAulaparalaconservacinymantenimientodelAula
ParticiparenConcursosInternosyExternos
PromocionarysensibilizaralosAlumnosdelSextoGradodePrimaria,parasupermanenciaenel
NivelSecundario
FomentarlaparticipacindelosPadresdeFamiliaparasuparticipacin

AplicarunSistemadeControlyreduccindelainasistenciaytardanzaparalosAlumnos
ImplementarlaOficinadelaSubDireccindeSecundariaIITurno
OrganizarunHorariodeAtencinalosPadresdeFamilia

VII. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE SECUNDARIA II TURNO


CRONOGRAMA
REA DE
GESTIN

P
E
D
A
G

G
I
C
O

OBJETIVOS

METAS

ACTIVIDADES

1.ElaborarelCuadrode
Horas
2.ElaborarelHorario
Escolar
3.ElaborarelPlanAnual
deTrabajo

Un
Proyecto
Un
Horario

ElaboracindelProyectodeCuadrode
Horas
ElaboracindelHorarioEscolardelII
Turno
ElaboracindelPlanAnualdeTrabajo
delIITurno

MaterialLogstico
Plandecada
DirectorPedaggico
Coordinador
Coordinadores

UnPAT

RECURSOS

RESPONSABLE

Propuestaderea

Comisin

MaterialLogstico

Comisin

MaterialLogstico DirectorPedaggico
Plandecadarea
Coordinadores

4.ElaborarelPlanAnual
deSupervisino
Monitoreo

UnPAS

ElaboracindelPlanAnualde
SupervisinoMonitoreo

5.ElaborarelPEI,nueva
propuesta

UnPEI

Elaboracindelanuevapropuestadel
ProyectoEducativoInstitucional

6.ElaboraralPCI,nueva
propuesta

UnPCI

Elaboracindelanuevapropuestadel
ProyectoCurricularInstitucional

02

RealizacindeTalleresdeLiderazgoy
FortalecimientodelClimaInstitucional

Convenios
Motivador

DirectorPedaggico
yCoordinadores

04

RealizacindeCampaasde
SensibilizacinsobreEscuelasLimpiasy
Saludables.

Personalde
Servicio,
Administrativo,
Docentesy
AlumnosEscobas,
trapos,baldes

readeCTA

23

ProgramacindereunionesTcnico
Pedaggicosporreas,Nivelesy
Grados.

CPU,Data,CD,
Plumones

DirectorPedaggico
yCoordinadores.

Reuninperidicaconlos
Coordinadoresdereaparasu
informacin

Materialimpreso
y/odigital(CD)

DirectorPedaggico

FormacindelCrculodeEstudiode
DocentesdelIITurno

Docentes
Expositores
Especialistas

DirectorPedaggico
yCoordinadores

7.RealizarTalleresde
LiderazgoyClima
Institucional
8.RealizarCampaas
sobreEducacin
Ambiental,atravsde
EscuelasLimpiasy
Saludables
9.Programarreuniones
TcnicoPedaggicospor
reas,NivelesyGrados.
10.Reunir
peridicamentealos
Coordinadoresderea
parasuinformacin.
11.FormarelCrculode
Docentesporreaspara
suactualizaciny
desarrollodesus
propuestasinnovadoras
paramejorarelPEA.

MaterialLogstico
Comisin
Encuestas,etc.
Diversificacinde
cadarea,PEIy
Comisin
MaterialLogstico

12.CrearunapginaWeb
oBlogdelIITurno

I
N
S
T
I
T
U
C
I
O
N
A
L

A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
O

13.ConstituirelComit
detica
14.Programarla
Calendarizacindelas
ActividadesCvico
Pedaggicas
15.Coordinarconlos
ComitsdeAulaparala
conservaciny
mantenimientodelAula
16.Participaren
Concursointernosy
externos
17.Promocionary
sensibilizaralosAlumnos
delSextoGradode
Primariaparasu
permanenciaenelNivel
deSecundaria
18.Fomentarla
participacindelos
PadresdeFamiliaparasu
capacitacin
19.AplicarunSistemade
Controlyreduccindela
inasistenciaytardanza
paralosAlumnos
20.Implementarla
OficinadelaSub
DireccinPedaggicade
SecundariaIITurno

21.OrganizarunHorario
deAtencinalosPadres
deFamilia.

CreacindeunapginaWeboBlogde
SecundariadelIITurno

Internet

RomuloDolores
Nolasco
CarlosArredondo
Zapata

ConformacindelComitdetica

Docentes

DirectorPedaggico

ElaboracindelaCalendarizacin
Escolar

DocentesAlumnos

PacoCerna

37

Conservacin,mantenimientoe
implementacindelasAulas

PadresdeFamilia

Directora
Administrativa

20

Participacinenconcursointernosy
externosdediferentesreas

Alumnosy
Docentes

PacoCerna

MarketingdeSecundariaIITurnoa
NivelInternoyExterno.

DocentesyMaterial
Logstico.

Comisinde
Imagen
Institucional

10

ProgramacinyejecucindelaEscuela
dePadresdelIITurno

PadresdeFamilia,
MaterialLogstico

Comisin

Proyecto

AplicacindeunSistemadeControlde
AsistenciadelAlumnado.

Auxiliares

HugoRomeroLpez

ImplementacindelaOficinacon
muebles,armariosyelInternet

Docentesy
Reciclaje

DirectorPedaggico

OrganizacindeunHorariode
AtencinalosPadresdeFamilia

Docentes

Se.WalterInfante
Palomino

X. RECURSOS
POTENCIAL HUMANO:
* DirectoraGeneral
* DirectorPedaggico
* Coordinadoresderea
* CoordinadordeTOE
* JefedeLaboratorio
* DocentedeAuladeInnovacin
* Docentes
* Alumnos
* ComitdeAula
* APAFA

MATERIALES:
* InfraestructuraEscolar
* MobiliarioEscolar
* Computadora
* Data
* tiles

FINANCIEROS:
* RecursosPropios
* Actividadeseconmicas
* Donaciones

XI. EVALUACIN E INFORME DEL PLAN


La Evaluacin del Plan se realizar en dos etapas, el primero al finalizar el Primer
Bimestre y el segundo al finalizar el Ao Lectivo 2010 y es el que sera remitido a la
Direccin General y UGEL N 09. La Evaluacin estar a cargo de los Coordinadores de
rea con el Sub-Director y sera compartido en un Plenario con todos los Docentes del
Turno, para que asuman el compromiso de trabajo, en la ejecucin del Plan de Trabajo
para el ao siguiente. Para esta Evaluacin se utilizar la propuesta sugerida:
* VariablesdeMonitoreo
* UnidaddeAnlisis
* Fuente
* Criterios
* Indicadores
* Instrumentosdeescaladeinterpretacin