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GUIA DE SEMINARIO DE LA
ASIGNATURA DE NUTRICIN
CLNICA
Cuarto Ao-Segundo Semestre
Ao Acadmico 2014
Segunda parte.
Los alumnos y docentes discutirn sobre el tema expuesto. Duracin 10 minutos.
Tercera parte.
Discusin de la lectura de esa semana. Duracin: 30 minutos. Cuando se presenten los videos, la
discusin de la lectura durar 20 minutos.
Cuarta parte.
Presentacin de un video sobre un aspecto de la nutricin. Estos sern originalmente preparados por
grupos de 4 a 5 integrantes cada uno y se presentarn en los 10 ltimos minutos del seminario, en
las siguientes 5 fechas: 11, 18 y 25 de Septiembre; 2 y 9 de Octubre.
Intervencin de los alumnos: concluida la exposicin, los alumnos intervendrn espontneamente.
Aquellos que no lo hicieran, sern llamados por lista. El alumno podr:
a. Realizar una pregunta al expositor y comentar sobre la misma.
b. Responder a las preguntas del mismo expositor y/o de su docente.
c. Discutir sobre algn aspecto de la ponencia.
d. Comentar sobre la lectura de esa semana.
Cada intervencin ser calificada como parte de la evaluacin continua en seminario. Ningn
alumno podr dejar de intervenir, dado que su aporte ser calificado.
Relacin docente-alumno:
Los alumnos desarrollarn un comportamiento basado en actitudes que conduzcan a lograr una
ptima relacin docente-alumno durante la realizacin del seminario. Cada seminario contar con
un profesor para atender a un nmero aproximado de 20 alumnos, realizando un trabajo
personalizado. El profesor encargado del seminario har la introduccin e indicaciones al inicio del
mismo.
Asistencia a Seminario:
El alumno est obligado a asistir a todas las actividades de las asignaturas: teoras y/o conferencias,
seminarios, prcticas, trabajos de campo, trabajos de investigacin y otras modalidades autorizadas
por los Departamentos Acadmicos. (Art. 4 del Reglamento de Evaluacin de Estudiantes de
Pregrado).
El cumplimiento de los post test virtuales representa la asistencia del alumno a teora.
El alumno que supere el 30% de inasistencias (Teora y Seminarios) o 10% en las Prcticas, ser
considerado INHABILITADO POR INASISTENCIAS (IPI), y deber figurar con nota CERO (00) en el
Registro Final, excepto si el alumno est comprendido en el artculo 5 (Art. 10 del Reglamento de
Evaluacin de Estudiantes de Pregrado).
SEMINARIO
5 6 pm
Seminario A1: Nut. Mara Taipe.
Seminario A2: Nut. Vicky Motta.
Seminario A3: Nut. Elsa Aquino.
Seminario A4: Nut. Marlit Ysla.
Seminario A5: Nut. Flor Sayers.
Seminario A6: Nut. Marianella Miranda.
6 7 pm
JUEVES
4 - 5 pm
Trabajo de campo:
Ser presentado al final del seminario, a travs de un video editado, de 10 minutos de duracin.
Consiste en un trabajo vivencial, donde todos los integrantes del grupo deben demostrar que han
participado.
Los trabajos sern asignados en grupos de 4 a 5 alumnos cada uno.
Ejemplos de los temas a abordar: visitar alguna comunidad que conserve sus costumbres
ancestrales de alimentacin, participar en la elaboracin de un platillo, explicar in situ el HACCP de
un centro de alimentos, participar en la elaboracin del yogurt en una empresa de lcteos o de
embutidos, documentar la preparacin de alimentos en un hospital segn la patologa, encuestar a un
nutricionista de deportistas de alta competicin, etc.
Se calificar el esfuerzo y la originalidad.
Cada alumno ser permanentemente asesorado por su docente de seminario.
La presentacin de los videos se realizar en las siguientes 5 fechas: 11, 18 y 25 de Septiembre; 2 y
9 de Octubre.
Referencias bibliogrficas:
Los estudiantes debern hacer uso de las bases de datos que se encuentran en la pgina de la Biblioteca
Virtual de la Facultad, de artculos de referencia de Internet, de la bibliografa sealada en el Slabo de la
Asignatura y de aquella proporcionada por su docente de seminario.
Evaluacin del seminario: representa el 40% de la nota final de la asignatura y est constituida por
los siguientes componentes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
La nota final: en las asignaturas no conformadas por captulos, con seminario se promedian las tres
notas siguientes: los exmenes generales (50%), las notas de los post test (10%) y las notas de
seminario (40%), siempre y cuando las tres notas estn aprobadas; caso contrario se consignar una
nota mxima de DIEZ (10). (Art. 25, inciso b; del Reglamento de Evaluacin de Estudiantes de
Pregrado).
La nota mnima aprobatoria es ONCE (11). Recin al promediarse la nota final se toma en cuenta
el medio punto a favor del alumno. Entindase como nota final el promedio de todos los rubros.
(Art.16 del Reglamento de Evaluacin de Estudiantes de Pregrado).
ASIGNATURA DE NUTRICIN
PRIMERA SESION DE SEMINARIO
Jueves 7 de Agosto.
pero no la manteca de cerdo, se descubri que tambin la contena la yema del huevo y el aceite de
hgado de bacalao y se denomin vitamina A. Ms adelante se estableci que muchos productos de
origen vegetal tenan propiedades nutricionales semejantes a las que presentaba la vitamina A en
alimentos de origen animal; se encontr que contenan un pigmento amarillo, el caroteno, que se
convierte en vitamina A en el cuerpo. La vitamina A preformada o retinol es una vitamina soluble en grasa
que se encuentra nicamente en productos animales. Los carotenos o carotenoides pueden actuar como
una provitamina. Existen muchos carotenoides en las plantas, pero el ms importante para la nutricin
humana es el betacaroteno, que se puede convertir en vitamina A por accin enzimtica en la pared
intestinal. La leche materna es una fuente importante de vitamina A para los nios. La carencia de
vitamina A afecta frecuentemente y a los ojos y puede llevar a la ceguera. La xeroftalma es el trmino
que se utiliza para incluir las manifestaciones oculares resultantes de la falta de vitamina A, su carencia
tambin puede contribuir a aumentar la tasa de mortalidad infantil, sobretodo en nios con sarampin. Se
ha demostrado que animales de laboratorio con dietas carentes de vitamina A puede influir en la
presencia de infecciones agudas. Du dficit tambin afecta a las superficies epiteliales, y se asocia con
un aumento en la incidencia de ciertos tipos de cncer, incluso el cncer de colon. Las manifestaciones
oftlmicas graves de la carencia de vitamina A producen destruccin de la crnea y ceguera, y se
observan principalmente en nios de corta edad.
La vitamina D funciona como una hormona para regular el metabolismo del calcio. La principal
caracterstica del raquitismo y de la osteomalacia es la falta de calcio en los huesos, el raquitismo ataca a
los nios cuyos huesos todava estn en crecimiento, y la osteomalacia a los adultos que tienen los
huesos formados. Ambos trastornos son producidos principalmente por una carencia de vitamina D y no
por una falta diettica de calcio. Lla vitamina D se obtiene de alimentos animales en la dieta y de la
exposicin de la piel a la luz solar. Debido a que el cuerpo puede obtener cantidades adecuadas de
vitamina D, inclusive a partir de una exposicin moderada a la luz solar, el raquitismo y la osteomalacia
son poco comunes en la mayora de los pases africanos, asiticos y latinoamericanos, pues all la luz
solar es abundante. Cuando existen, se deben, por lo general, en parte a una prctica cultural particular o
a ciertas circunstancias locales. Por ejemplo, en algunas sociedades musulmanas, las mujeres que
practican el purdah usan ropas que cubren la mayor parte de la piel, y raramente salen del hogar con sus
bebs. Se tiene informacin que el raquitismo en algunas ciudades grandes densamente pobladas (por
ejemplo, Calcuta, India; Johannesburgo, Sudfrica; Addis Abeba, Etiopa), ataca a los nios que no se
exponen a la luz solar. Sin embargo, en ninguna parte de los trpicos o subtrpicos el raquitismo es una
enfermedad de prevalencia alta, como lo fue en Europa en el siglo XIX. En la actualidad, en el Reino
Unido, el raquitismo y la osteomalacia se diagnostican en familias inmigrantes de origen asitico.
Casi siempre el raquitismo grave se presenta en nios menores de cuatro aos de edad, que consumen
pocas cantidades de alimentos de origen animal y que por algn motivo no tienen mucha exposicin a la
luz solar. Las deformidades seas, sin embargo, pueden ser ms obvias en nios mayores. La
osteomalacia es ms comn en mujeres con varios nios, y que, como resultado de embarazos sucesivos
y lactancia, llegan a tener agotamiento de calcio e insuficiente vitamina D.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
3 Lectura: Deficiencia de vitamina A, xeroftalmia y ceguera nocturna. A propsito de 3 casos.
La lectura ser enviada al Aula Virtual de Nutricin una semana antes del seminario correspondiente.
ASIGNATURA DE NUTRICIN
CUARTA SESION DE SEMINARIO
Jueves 28 de Agosto
anemia ferropnica (AF) es la etapa final y ms grave de su carencia. La deficiencia de hierro (DH) y la
AF muestran variaciones entre las diversas regiones y continentes, y aunque los pases en vas de
desarrollo son los ms comprometidos, tambin es significativa en los industrializados. En estos ltimos,
segn informes de UNICEF / OMS los grupos ms afectados por anemia son mujeres embarazadas
(18%), nios en edad escolar (17%), mujeres no embarazadas y personas mayores (ambas 12%). En
pases no industrializados, la anemia se presenta en mujeres embarazadas y nios en edad escolar
(ambos 44%), nios preescolares (42%) y personas mayores (51%). Factores como edad, sexo, niveles
de ingesta y prdidas hemticas, generan poblaciones ms vulnerables a la DH. La DH no debe ser
considerada como un estado simple de deficiencia, ya que afecta no slo a la eritropoyesis, causando
anemia, sino tambin a otros rganos y funciones, produciendo trastornos no hematolgicos, desde los
primeros meses de vida. Se asocia con aumento en la tasa de morbilidad en la infancia, con pobre
rendimiento en la escala de desarrollo y con trastornos del aprendizaje con inadecuados logros
educacionales. En adolescentes se describen alteraciones de la memoria de corto alcance, bajo
rendimiento deportivo y prdida de sensacin de bienestar.
La anemia es el indicador comnmente utilizado para monitorear la DH, sin embargo deben diferenciarse
los trminos de anemia, deficiencia de hierro y anemia por deficiencia de hierro, que suelen
expresarse con igual significado. Valorar el estado de hierro solamente sobre la base de anemia, puede
conducir a diagnsticos errneos. La saturacin de transferrina y la ferritina srica, permiten evaluar el
estado de hierro y detectar formas moderadas de su deficiencia. Cuando la eritropoyesis se afecta por la
DH, las concentraciones de hemoglobina se reducen por debajo de los niveles ptimos. Se considera a la
AF como un problema de salud pblica, cuando su prevalencia es superior al 5%.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
4 Lectura: Rol biolgico del selenio en el humano.
La lectura ser enviada al Aula Virtual de Nutricin una semana antes del seminario correspondiente.
ASIGNATURA DE NUTRICIN
QUINTA SESION DE SEMINARIO
Jueves 4 de Septiembre
5 Tema de exposicin: Probiticos, Prebiticos y Simbiticos.
5 Lectura: Beneficios y elaboracin del yogurt.
5 Tema de exposicin: Probiticos y Prebiticos.
Probitico derivada del significado griego por la vida. Un probitico por definicin general es un
suplemento alimenticio vivo microbiano el cual tiene efectos beneficiosos mejorando el balance
microbiano intestinal del husped. Los probioticos son generalmente cultivos de microorganismos vivos
nicos o mezcla de cultivos que formarn el componente mayor de la microflora intestinal (por ejemplo
lactobacilos, bifidobacterias). Los probioticos cuando son ingeridos, afectan de manera benfica al
husped, mejorando las propiedades de la microflora nativa. La ingestin de probiticos afecta
beneficiosamente al husped por:
a. Reemplazar la microflora intestinal disminuida, ocurrida debida al uso de antibiticos, diversas
enfermedades, estrs, viajes o cambios de estilos de vida.
b. Mejora las propiedades de la microflora
c. nativa.
Las bacterias probiticas son generalmente, aunque no exclusivamente, bacterias acido lcticas e
incluyen: 1) Especies de lactobicillus como Lactobacillus acidfilo, L. casei, L. bulgarus, L. plantarum, L.
salivarius, L.rhamnosus, L. reuteri. 2) Especies bifidobacterianas como Bifidobacterias similares, B.
longum, B. infantis. 3) Saccharomyces boulardii (levadura) y 4)Streptococcus termofilus.
Los prebiticos son suplementos de la dieta no digeribles (substratos para ser fermentados por la flora),
que modifican el balance de la microflora intestinal, estimulando el crecimiento y/o la actividad de
La antropometra presenta una serie de ventajas. Los procedimientos son simples, seguros y no
invasores; pueden practicarse a la cabecera de la cama del enfermo y pueden aplicarse a grandes masas
de poblacin. El equipo necesario es barato, porttil y duradero; de fcil manejo. La metodologa es
relativamente precisa y exacta si se acomoda a las normas estndar. La antropometra permite valorar
fcilmente cambios del estado nutricional en el tiempo, entre individuos y entre poblaciones, y de una
generacin; con mediciones que pueden identificar situaciones de malnutricin ligera, moderada o grave.
Peso: esta medicin se realiza colocando al nio sobre una bscula, que conviene que precise fracciones
de 10 gramos, especialmente si se trata de nios pequeos.
Altura: el nio se coloca de pie, erguido y con la espalda apoyada sobre la pieza vertical del aparato
medidor. La cabeza, colocada de forma tal que el plano de Frankfurt sea paralelo al suelo. Se hace
descender la pieza horizontal del aparato hasta que presione ligeramente sobre el cuero cabelludo. La
precisin debe ser, al menos, de fracciones de 10 milmetros.
Longitud: en nios menores de dos aos se utiliza una tcnica semejante, pero en este caso el aparato
debe tener una pieza horizontal sobre la que se coloca la espalda del nio. Otra vertical, apoyada sobre
las plantas de los pies, es la que determina la medida de la longitud.
Permetro ceflico: para su realizacin se pasa una cinta inextensible por la parte inferior del frontal,
sobre los arcos ciliares y por detrs, por la parte ms saliente del occipital, de manera que se determine la
circunferencia mxima.
Permetro torcico: se realiza pasando la cinta mtrica, en los nios, por las arolas mamarias y por
debajo de las axilas, en las nias, evitando las prominencias que determinan las mamas.
Permetros de la cintura, del abdomen y de las caderas: con el nio de pie se mide el permetro
horizontal de la cintura, del abdomen (por la parte ms sobresaliente) y de la cadera (la mayor medicin
conseguida, pasando la cinta por las nalgas).
Permetro del muslo: la cinta de medicin se pasa junto al pliegue inguinal y de forma perpendicular al
eje del muslo.
Permetro de la pantorrilla: se toma la mayor circunferencia posible a nivel de la pantorrilla en un plano
perpendicular al eje de la pierna.
Permetro del brazo: se toma en la lnea perpendicular al eje del brazo izquierdo, en el punto
equidistante de ambos extremos del hmero: acromion y olcranon.
Pliegues cutneos: para su medicin se utiliza un calibrador que mantenga una presin constante sobre
las dos ramas del aparato que se apoyan a ambos lados de un pellizco de la piel, realizado por la mano
contraria a la que mantiene el aparato medidor.
El pliegue cutneo del bceps se realiza en el punto medio de la lnea que pasa por el centro de
la fosa antecubital y por la cabeza del hmero.
El pliegue cutneo suprailaco se mide 1 centmetro por encima y 2 por dentro de la espina
suprailaca anteroposterior.
El pliegue cutneo submentoniano se realiza en la parte media y anterior de la piel y tejido graso
del cuello.
Entre los ndices derivados de las medidas antropomtricas hay que destacar el denominado
ndice de masa corporal (IMC) o ndice de Quetelet, que se obtiene de la relacin Peso/Talla2
(kg/m2), frecuentemente utilizado para la clasificacin de sujetos obesos y con sobrepeso.
Mediante frmulas ideadas a partir de los pliegues cutneos se puede estimar el porcentaje de
masa grasa corporal. Por otro lado, mediante el pliegue cutneo del trceps y el permetro del
brazo, se pueden calcular las reas grasa, muscular y no-grasa del brazo.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
ASIGNATURA DE NUTRICIN
SEPTIMA SESION DE SEMINARIO
Jueves 18 de Septiembre.
psicolgicas y metablicas; estas ltimas estn en el origen del sndrome metablico y de la diabetes tipo
2, entidades clnicas que pueden objetivarse ya durante la adolescencia.
La prevalencia de la obesidad infantil ha aumentado de forma tan considerable que se habla ya de una
autntica pandemia, constituyendo sin duda uno de los problemas prioritarios de salud pblica, que
demanda modificar los estilos de vida, no slo del nio y de su entorno familiar, sino de todo el conjunto
de la estructura social, y al cual las Administraciones pblicas y autoridades sanitarias comienzan a
sensibilizarse.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
8 Lectura: Boletn Estadstico Social del Observatorio Social, perteneciente al IGGP (Instituto de
Gobierno y de Gestin Pblica).
La lectura ser enviada al Aula Virtual de Nutricin una semana antes del seminario correspondiente.
ASIGNATURA DE NUTRICIN
NOVENA SESION DE SEMINARIO
Jueves 2 de Octubre
ASIGNATURA DE NUTRICIN
DECIMO PRIMERA SESION DE SEMINARIO
Jueves 16 de Octubre.
11 Tema de exposicin: Edulcorantes: tipos, mitos y realidades.
11 Lectura: Stevia Rebaudiana Bertoni.
Nutritivos o calricos.
No nutritivos o no calricos.
La utilizacin de edulcorantes en lugar de azcar est justificada para la elaboracin de productos
alimenticios de valor energtico reducido, productos no carigenos y alimentos sin azcares aadidos,
con el fin de prolongar el perodo de conservacin, as como para la elaboracin de productos dietticos.
Los edulcorantes constituyen un grupo de aditivos que ha suscitado una gran polmica en torno a su uso
y sus posibles consecuencias para la salud. El principal problema se centra en determinar la dosis que
garantice la ausencia de efectos adversos. Adems, se ha de considerar la cantidad total de edulcorantes
que una persona puede ingerir a travs de los diferentes alimentos que componen su dieta.
Para su autorizacin, la Unin Europea somete los edulcorantes al estricto examen del Comit Cientfico
para la Alimentacin Humana, organismo que dictamina si un producto se puede utilizar y fija a su vez la
Ingesta Diaria Admisible (IDA), que debe garantizar que ninguna persona con hbitos de consumo muy
diferentes a los de la media vaya a superar el mximo recomendable. La IDA se define, adems, como
la estimacin de la cantidad de aditivo alimentario, expresado en funcin del peso corporal, que puede
ingerirse diariamente de por vida sin riesgo de salud apreciable. La industria de la alimentacin slo
puede usar aditivos aprobados tras haber superado estudios largos, detallados y exhaustivos que
verifiquen que las dosis autorizadas no pueden dar lugar a ningn efecto adverso para la salud de las
personas. La continua vigilancia a la que son sometidos permite constatar una seguridad satisfactoria.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
11 Lectura: Stevia Rebaudiana Bertoni.
La lectura ser enviada al Aula Virtual de Nutricin una semana antes del seminario correspondiente.
ASIGNATURA DE NUTRICIN
DECIMO SEGUNDA SESION DE SEMINARIO
Jueves 23 de Octubre.
Algunos errores comunes entre los deportistas son la baja ingestin de alimentos antes de una
competicin, con objeto de alcanzar un determinado peso, o un consumo excesivo de alimentos, para
asegurar una mayor reserva de material combustible para el ejercicio. Otra equivocacin frecuente es la
ingestin de soluciones hiperosmticas con electrlitos o azcares que, en lugar de favorecer la
rehidratacin, conducen a una reduccin de las reservas hdricas.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
13 Lecturas:
a) Repercusiones clnicas de la anorexia nerviosa restrictiva en la cavidad oral.
b) Anorexia nerviosa y atrofia cerebral en adolescentes.
Al igual que en la anorexia, las causas de la bulimia son mltiples, hallndose tambin entre
ellas una predisposicin gentica y la influencia de los cnones de belleza impuestos por la
sociedad actual.
De la misma forma, tener un ambiente familiar conflictivo o una personalidad depresiva y
solitaria son factores que favorecen el desarrollo de la bulimia. Por otro lado, varios estudios
han demostrado que las personas con bulimia presentan una disminucin en la funcin de la
serotonina, neurotransmisor responsable de informar al cerebro de la sensacin de saciedad
despus de comer. Esto explicara por qu las bulmicas tienen grandes dificultades para dejar
de ingerir comida durante el atracn. Las complicaciones ms importantes son las derivadas de
los vmitos y del abuso de laxantes.
Al igual que en la anorexia, es de vital importancia una actitud cooperadora por parte de la
paciente para el xito del tratamiento. As, deber abandonar el uso de diurticos y laxantes y
evitar o controlar el consumo de drogas y alcohol. Tambin desempea un papel muy
importante la familia, por lo que el tratamiento psicolgico se encaminar a mejorar las
relaciones familiares e interpersonales mediante terapia individual, de grupo o familiar.
En un 70% de los casos este trastorno se acompaa de anorexia (bulimarexia), y en un 30%
se manifiesta como bulimia pura.
Aunque la bulimarexia presenta muchos de los sntomas de la anorexia se diferencia de esta
psicopatologa debido a que los anorxicos no realizan una alimentacin compulsiva. En el
bulimarxico puede producirse una prdida importante de peso.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
13 Lecturas:
a) Repercusiones clnicas de la anorexia nerviosa restrictiva en la cavidad oral.
b) Anorexia nerviosa y atrofia cerebral en adolescentes
Las lecturas sern enviadas al Aula Virtual de Nutricin una semana antes del seminario correspondiente.
ASIGNATURA DE NUTRICIN
DECIMO CUARTA SESIN DE SEMINARIO
Jueves 6 de Noviembre
altsimos. Sin embargo, puso la primera piedra para la produccin industrial de alimentos con genes
alterados.
Los
argumentos
a
favor:
resistencia a los pesticidas y a las plagas, plantas y frutos ms fuertes, mejor rendimiento, ms nutricin y
mayor aprovechamiento del suelo, frmacos y vacunas. Los argumentos en contra: tica, legalidad, salud
y medio ambiente.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
19 Tema de exposicin: Semillas transgnicas en el Per, el INIA y el Reglamento de
Bioseguridad Agrcola.
Un Organismo Vivo Modificado (OVM) es cualquier organismo vivo que contenga una combinacin nueva
de material gentico obtenida mediante la aplicacin de la biotecnologa moderna (Ley 27104). Un
Organismo Vivo Agropecuario o Forestal es un OVM relacionado con la agricultura y la ganadera que
contiene una combinacin nueva de material gentico obtenida mediante la aplicacin de la biotecnologa
moderna. Las plantas transgnicas son aquellas a las que se les ha introducido una nueva caracterstica
o gen.
La bioseguridad es el conjunto de acciones o medidas de seguridad necesarias para reducir los riesgos o
probables impactos negativos en la salud humana, medio ambiente y diversidad biolgica que pudieran
derivarse de la aplicacin de la biotecnologa, del manejo de un OVM (organismo vivo modificado), y la
utilizacin de la tecnologa del ADN recombinante (ingeniera gentica) y otras tcnicas moleculares (Ley
27104).
Marcos legales vigentes:
Internacional:
Protocolo de Cartagena sobre seguridad de la biotecnologa (29 de enero del 2000 / ratificado,
Febrero 2004).
Decisiones COP-MOP:
1ra COP-MOP: Kuala Lumpur, Malasya, 23 - 27 Febrero 2004.
2da COP-MOP: Montreal, Canad, 30 Mayo - 03 Junio 2005.
3ra COP-MOP: Curitiba, Brasil, 13 17 Marzo 2006.
4ta COP-MOP: Bonn, Alemania, 12 16 Mayo 2008.
Nacional:
Ley N27104, Ley de prevencin de riesgos derivados del uso de la biotecnologa (07 de mayo de
1999).
D. S. 108-2002-PCM: Reglamento de la Ley 27104 (21 de octubre del 2002)
El Instituto Nacional de Innovacin Agraria INIA es un organismo pblico adscrito al Ministerio de
Agricultura y Riego, responsable de disear y ejecutar la estrategia nacional de innovacin agraria. En la
actualidad, INIA est a favor de que se permita el ingreso de semillas transgnicas y aduce que salvar al
mundo del hambre.
El Reglamento de Bioseguridad Agrcola regular el ingreso de semillas transgnicas, pues stas ya
ingresan al pas desde hace ms de 10 aos. Este Reglamento es defendido por el Ministerio de
Agricultura (MINAG), quien manifiesta: Necesitamos tecnologa para producir y obtener seguridad
alimentaria con nuestros propios agricultores.
Agenda a desarrollar: Ser dada por su docente de seminario.
5 Lectura: Legislacin y comercializacin de alimentos transgnicos.
La lectura ser enviada al Aula Virtual de Nutricin una semana antes del seminario correspondiente.
ASIGNATURA DE NUTRICIN
DECIMO SEXTA SESIN DE SEMINARIO
Jueves 20 de Noviembre.