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F089227036/0810
Modelo de
Mejora Continua
No. Gua: 1D
Diseo e
secuencial
implementacin
Duracin en horas:
de
sistemas
de
control 1010
Modalidad de Formacin
Diseo
Actividad de Proyecto:
Duracin en horas:
Duracin en horas:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
290201082
Gestionar
la
automatizacin y el mantenimiento
de
maquinas
y
procesos
industriales.
DURACION EN HORAS
290201082-04
Apoyar 155
procesos de seleccin de
equipos para automatizacin
con base en criterios tcnicos
y de acuerdo con el plan de
trabajo.
Levantar 87
290201084
Ejecutar el 290201084-06
mantenimiento de maquinas y planos
y
esquemas
de
equipos automatizados
mquinas
y
procesos
industriales
automatizados,
de acuerdo a las normas
tcnicas.
2. PRESENTACIN
Diseo:
Presentacin:
Elaborar las tareas necesarias para la consecucin de los recursos necesarios para
la caracterizacin del sistema.
Implementacin:
Desarrollo:
Evaluacin:
en Controladores
El proceso metodolgico esta orientado a una participacin activa de los estudiantes mediante la
investigacin, vivencias y reflexiones basadas en la resolucin de problemas y el trabajo de
equipo.
Escenarios, Equipos e Instrumentos:
Modelo de
Mejora Continua
4. PROCESO DE APRENDIZAJE
A continuacin se encuentran planteadas diversas tareas; las cuales permiten al ser desarrolladas,
alcanzar los resultados de aprendizaje dados inicialmente. Para ello tengan en cuenta que estas se
deben resolver de forma secuencial, estas son:
4.1.Poner en funcionamiento el sistema de control de motores, describir las funciones que se
realizan en el proceso, as:
4.1.1. Detallar los elementos componentes del sistema.
4.1.2. Identificar los elementos sensores y actuadores, determinar sus caractersticas,
teniendo en cuenta principios de funcionamiento, simbologa, conexin elctrica,
alimentacin, entre otras.
4.2.Identificar la simbologa y el funcionamiento de los preactuadores presentes en el sistema
de control de motores, determinando sus caractersticas tcnicas
4.3.Identificar los sistemas elctricos de seguridad, realizando una descripcin de ellos.
4.4.Identificar el equipo de control teniendo en cuenta:
4.4.1. Clasificacin del PLC
4.4.2. Fuente de alimentacin
4.4.3. CPU, caractersticas en cuanto a memoria, velocidad de procesamiento y tipo de
comunicacin. (Remtase al manual del fabricante)
4.4.4. Mdulos de entrada / salida, caractersticas principales.
4.4.5. Mdulos de expansin, forma de direccionarlos.
4.4.6. Identificar la conexin de cada uno de los elementos sensores al PLC, utilizando los
planos impresos del sistema
4.5.Utilice como material de apoyo el documento Automatizacion con PLC para la solucin de
los puntos dados
4.6.Realizar el diagrama de cada uno de los subprocesos que identific en el sistema de
control de motores utilizando la herramienta Visio.
4.7.Socializar a los compaeros los resultados obtenidos en su trabajo.
Modelo de
Mejora Continua
La evaluacin, como medio para la formacin integral y la optimizacin del aprendizaje, tendr
en cuenta la interaccin dialgica propiciada por las experiencias implicadas en el proceso de
aprendizaje, tales como la formulacin de preguntas, la discusin de alternativas de solucin, la
conceptualizacin, el anlisis, la aplicacin a la realidad de los conocimientos adquiridos y la
participacin eficaz en la dinmica grupal.
Como memoria se cuenta con el portafolio que contiene los formatos en donde se registrarn las
evidencias de conocimiento, desempeo y producto.
Las evidencias de producto que el aprendiz debe entregar son las siguientes:
o
Enlaces a Internet:
http://www.siemens.com
http://www.panasonic.com
http://www.ab.com
http://www.infoplc.net/Documentacion/Docu_PLC/infoPLC_net_Teoria_iniciacion_Automat
a.html
http://grupos.emagister.com/documento/plc_teoria/1419-406829
http://site.ebrary.com/lib/senavirtualsp/home.action
Bibliografa
GARCA, Moreno Emilio. Automatizacin de Procesos Secuenciales. INTERF@D
LLADANOSA, Vicent.
Programacin de Autmatas Programables Industriales OMROM.
Alfaomega Marcombo. 1995.
BALCELLS, Joseph, Romeral Jos L., Autmatas Programables, Alfaomega Marcombo.
Revisada por:
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