Integracin de

herramientas ofimticas
para incrementar mi
productividad escolar.
ADA 1

ALUMNA: Jimena Navarro Nuez

DOCENTE: Maria del Rosario Raygoza

1E

QUMICA II
Alcoholes y Fenoles.

En este tema, el alumno estudiar los tipos de alcoholes, as como sus usos y
aplicaciones en la vida cotidiana. En esta actividad de aprendizaje se pretende
llevar a cabo la investigacin y la recopilacin de informacin acerca de los
diferentes tipos de alcoholes, as como su nomenclatura, su estructura lnea
ngulo, usos, efectos negativos y positivos en la salud.
Para poder llevar a cabo esta tarea, como primer paso, consult varias fuentes
tanto las de internet como la de libros, as como hacer comparaciones de la
informacin , analizando y comprendiendo cada uno de stos al igual que observar
cul posea una mejor informacin.
Cabe mencionar, que para poder saber los diferentes tipos de alcoholes, es
necesario conocer qu es un alcohol, entonces, los alcoholes son compuestos
orgnicos que contienen grupos hidroxilo (-OH) y adems son compuestos muy
frecuentes en la naturaleza, tambin son tiles en la industria y en el hogar. Otro
de los puntos, es que para resolver este problema, fui buscando ejemplos de
nomenclaturas, es decir, la manera correcta de nombrar a un alcohol, una vez ya
buscada la informacin, tambin fui buscando ejercicios con el fin de ir practicando
y realizar correctamente este ejercicio.
Uno de los ejemplos que me permitieron aprender las nomenclaturas son las
siguientes:
1. Se elige como cadena principal la de mayor longitud que contenga el grupo
-OH.

2. Se numera la cadena principal para que el grupo -OH tome el localizador ms

bajo.
1

3. El nombre del alcohol se construye cambiando la terminacin -o del alcano con

igual nmero de carbonos por -ol

Como otro punto, la tabla que se muestra a continuacin, tambin fue de mucha,
utilidad, ya que me ayud a conocer el nombre y la estructura de los alcanos,
solamente, que en este caso, para nombrar a los alcoholes, la terminacin ano
que pertenece a los alcanos, cambia su terminacin por ol ya que es un alcohol a
quien voy a nombrar.

Actividad de aprendizaje.
Investigar tres alcoholes diferentes (nomenclatura, tipo de alcohol,
estructura lnea-ngulo, usos, efectos negativos en la salud). Elabora un
escrito con la informacin recopilada.
Los alcoholes son compuesto orgnicos que contienen el grupo hidroxilo
(-OH). Los alcoholes son compuestos orgnicos formados a partir de los
hidrocarburos mediante la sustitucin de uno o ms grupos hidroxilo por un
nmero igual de tomos de hidrgeno.
BUTANOL.

NOMENCLATURA COMN:
Alcohol n-butlico.
NOMENCLATURA SISTEMTICA:
Butanol o n-butanol.
Terminacin de los alcoholes: Ol
TIPO DE ALCOHOL.
Primario, ya que se les designa con el nombre de hidrocarburos correspondientes
terminado en OL; o bien con la palabra alcohol seguida del hidrocarburo
correspondiente y la terminacin ICO.

ESTRUCTURA LNEA NGULO.

Frmula: C4H10O
CH3-CH2-CH2-CH2-OH

USOS:

Se emplea como disolvente de

pinturas, lacas, barnices, resinas
naturales y sintticas, gomas, aceites
vegetales, tintes y alcaloides. Se utiliza
como sustancia intermedia en la
fabricacin de productos qumicos y
farmacuticos, y en las industrias de
cuero artificial, textiles, gafas de
seguridad, pastas de caucho, barnices
de laca, impermeables, pelculas
fotogrficas y perfumes. Es poco soluble en agua. Tambin se utiliza como
solvente latente para thinners y en la industria de pinturas, as como la
produccin de tintas de impresin para la industria grfica. Otros de sus usos son
como ingrediente de detergentes y para la fabricacin de cueros artificiales.

EFECTOS NEGATIVOS EN LA SALUD.

Es altamente txico. La exposicin del ser humano a los vapores puede causar
irritacin de las mucosas. Pueden presentarse edema leve transitorio ocular de la
conjuntiva y un recuento de eritrocitos ligeramente reducido. El contacto del lquido
con la piel provoca irritacin, dermatitis y absorcin. Es un lquido inflamable con
peligro de incendio, as como provocar envenenamiento.

Puede causar dificultad respiratoria, tos, dolor de

cabeza, mareos, como tambin afectar a los
riones e hgado.
Edema: Hinchazn blanda de una parte del
cuerpo, que cede a la presin y es ocasionada
por la serosidad infiltrada en el tejido celular.

PENTANOL.

NOMENCLATURA:
1-Pentanol.

TIPO DE ALCOHOL
Primario.

ESTRUCTURA LNEA- NGULO.

CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-OH

USOS.
En usos industriales, es usado como anticongelante, se
le aade a la gasolina y al diesel para evitar su
solidificacin en invierno. Tambin puede usarse como
disolvente en la produccin de CD y DVD, como en la
fabricacin de productos farmacuticos. Otros de sus
usos es para la fabricacin de lacas, pinturas, barnices, decapantes, caucho,
plsticos, explosivos, pegamentos para calzado y perfumes.

EFECTOS NEGATIVOS EN LA SALUD.

Lquido inflamable e irritante, puede causar en la salud mareos, incapaz de

levantarse, hipostesia, vmitos, inconciencia completa, anestesia, hipotensin,
adormecimiento, hipotermia, disminucin de la atencin, ataxia, e incluso un paro
respiratorio. A muy altas concentraciones irrita las mucosas y deprime el sistema
nervioso central. En contacto con la piel produce quemaduras leves.

PROPANOL

NOMENCLATURA COMN.
Alcohol proplico.
NOMENCLATURA SISTEMTICA.
Alcohol 1- Propanol.
7

TIPO DE ALCOHOL
Primario.
CH3-CH2-CH2-OH
n-propanol.

ESTRUCTURA LNEA- NGULO.

USOS.
El propanol es un disolvente utilizado en lacas, cosmticos, lociones dentales,
tintas de impresin, lentes de contacto y lquidos
de frenos. Tambin sirve como antisptico,
aromatizante sinttico de bebidas no alcohlicas y
alimentos, as como un desinfectante.
Por otro lado, el isopropanol es otro disolvente
industrial importante que se utiliza como
anticongelante, en aceites y tintas de secado
rpido. Es un ingrediente de jabones lquidos.
8

EFECTOS NEGATIVOS EN LA SALUD.

Irrita las mucosas y deprime el sistema nervioso central. Cuando se inhala,
produce una leve irritacin del aparato respiratorio
y ataxia. Es ms txico que el alcohol isoproplico.
Puede causar la muerte. Tambin puede causar
edema cerebral y pulmonar.
Tambin puede
provocar dolor de garganta, tos, dolor de cabeza,
nuseas, alucinaciones, taquicardia, disnea e
hipotermia.

REFLEXIN.
La importancia de la qumica es que nos permite conocer y estudiar lo que est a
nuestro entorno. Este tema fue el que ms me pareci interesante, ya que con
ayuda de la investigacin permite tanto a alumnos como a la sociedad, como est
compuesto los alcoholes as como su importancia y su uso en la vida cotidiana.
Tambin a base de esto, permite demostrar las ventajas y las desventajas que
tienen dichos productos, algunos constan de ser perjudiciales, mientras que otros
a ser favorables.

Este tema fue de mi eleccin, ya que aparte de ser tan interesante, tuvo la
intencin de llamarme la atencin, pues, desde que era pequea, me gustaba y
quera saber cmo se componan las cosas. A partir de 3 de secundaria, cuando
empec a ver la asignatura de qumica, me sent de una manera muy especial, ya
que esta materia, permite y explica el surgimiento o las reacciones de algn
compuesto.
Los alcoholes, en s, es mi tema favorito, ya que destacan varios tipos de
alcoholes, de los cuales los principales son el metanol y el etanol.
El primero consta de ser el ms simple, un ejemplo de esto, son aquellos que los
alcohlicos consumen cuando ya tienen esta adiccin, mientas que en la segunda
se encuentra en vinos, cerveza y el brandy principalmente.
Cabe mencionar, que este tema, as como brindar informacin, en mi caso,
existieron problemas de incomprensin, de los cuales uno de estos es la
demostracin de lnea ngulo, este problema lo resolv preguntando a mi maestra
as como consultar internet y libros, al igual que ir practicando para tener la
intencin de mejorar.
Como anteriormente he mencionado, la qumica es la asignatura que ms me
gusta, que ms me llama la atencin, lo cual da a da, con lo aprendido, voy
compartiendo mis conocimientos a mis familiares, con la intencin de que tambin
ellos tengan la oportunidad de aprender cosas nuevas y aprender sus utilidades
en la vida. En mi caso, en un futuro, quiero conseguir ser una qumica
farmacutica biloga, con lo que da a da me empeo ms en la qumica ya que
obtener ms habilidades y conocimientos me permitirn conseguir mi meta y poder
obtener lo que ms quiero, as como aprender a manejar y conocer qu se debe
de hacer en mi carrera.

ETIMOLOGAS GRIEGAS.
ESTE NOSOCOMIO PARECE MANICOMIO
Durante este bloque, el propsito principal es que el alumno comprendiera y
aprendiera los prefijos, sufijos y races que son necesarios para llevar a cabo la
descomposicin de una palabra, as como los pseudoprefijos y las
pseudosinenecias, como tambin aprender el significado de stos. El primer punto
hace referencia a que son vocablos que, siendo palabras completas por s
mismas, en ocasiones forman parte de un compuesto como primer elemento, es
decir, son falsos prefijos, mientras que el segundo es un vocablo que tienen
10

existencia propia, pero a veces entran a formar parte de un compuesto como

elemento final. Tambin, otros de los propsitos es que el alumno obtenga la
habilidad de poder llevar a cabo la descomposicin de las palabras, identificando
cada uno de sus elementos morfolgicos, es decir, sus prefijos, sufijos, races,
pseudoprefijos y pseudosinencias. Las palabras a identificar hacen referencia a
especialidades diferentes, es decir los tecnicismos que se emplean en cualquier
especialidad mdica, como por ejemplo en la neumologa, oftalmologa, el
cardilogo entre otras. Pero para poder realizar esta actividad es necesario
aprenderse los elementos morfolgicos.
Los pseudoprefijos son los siguientes:
SEUDOPREFIJOS.

EJEMPLOS.

Aero (aire)

Aerdromo, aerolito, aeronauta.

Iso (igual)

Issceles, Iscrono, Isomorfo.

Auto(por s mismo)

Autocrtica, Autobiografa,
Autodidctico.

Crono(tiempo)

Cronologa, cronmetro, crnica.

Micro(pequeo)

Microbio, microcfalo, microscopio.

Y las pseudodesinencias:

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Seudodesinencia.

Ejemplos.

Algia(dolor)

Cefalalgia,neuralgia.

Arqua(gobierno,poder)

Monarqua, sinarqua.

Cracia(autoridad, gobierno)

Aristocracia, burocracia.

Fagia,fago(comer)

Antropfago,disfagia,hematfago)

Fona,fono(voz)

Audfono,micrfono.

Genia,genesia(escritura)

Oxgeno,patogenia.

Grafa(escritura,descripcin)

Autobiografa,caligrafa

Latra(culto,adoracin)

Heliolatra,idolatra.

Loga(tratado,ciencia,estudio,coleccin)

Antologa,paleontologa,ecologa.

Mana(locura,furor)

Cleptomana, mitomana

Metra (medida)

Antropometra,biometra

Noma(norma, regla, ciencia)

Agronoma,astronoma.

Oide (forma,aspecto)

Antropoide, esteroide.

Podo (pie)

Antpoda,miripodo.

Polis (ciudad)

Acrpolis,metrpolis.

Scopia(observar,examinar)

Estetoscopio, horscopo.

Tecnia(arte,ciencia)

Mercadotecnia,pirotecnia)

Tipia(figura,modelo)

Linotipia.

Toma (corte)

Anatoma.

12

13

Sufijos Griegos.
SUFIJO

ESPAOL

itis

sis

ia

SIGNIFICADO

EJEMPLO

Inflamacin o
irritacin.
Accin, formacin,
operacin,
generacin.
Lo relativo a, lo
perteneciente a, la
ciencia de.
Lo relativo a, lo
perteneciente a, la
ciencia de.

Celulitis, laringitis,
Litis.

Ico, ica

ismo

Sistema, doctrina.

ma

Efecto o resultado
de la accin.

oma

Tumor.

ita

Mineral.

Terio.

Lugar.

Ista.

Actitud, ocupacin,
oficio, hbito.

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Crisis, dosis,
apoteosis.
Agrafia, agona,
apata.
Gramtica,
aritmtica,
ideogrfico.
Bizantinismo,
ostracismo.
Anagrama,
axioma, morfema.
Angioma,
leucoma.
Estalactita,
galactita.
Cementerio,
monasterio.
Monotesta,
politesta.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.
Identificar los elementos morfolgicos de las siguientes palabras y colocarle su
significado:
Alopecia:
R: zorra.
S: ia: relativo a
Cada del pelo. Enfermedad frecuente de la zorra.

Bquico:
R: tos.
S:Ico: relativo a
Remedio contra la tos.

Onicocriptosis
R: ua, garra.
R: ocultar.
S: sis: accin.
Ua oculta en la carne.

Nictofobia.
R: noche.
PSD: Fobia: miedo.
Miedo a la noche.

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Pediatra.
R:nio.
R:curacin.

Medicina infantil.
Homofobia.
Sangre.
PSD: fobia: miedo.
Miedo a la sangre.

Septicemia.
R: Podrido.
R: Sangre.
De sangre podrida.

Gramtica.
R: letra.
Ica: ciencia.
Arte de hablar y escribir correctamente una lengua.
Heptico.
R: Hgado.
S: ico: relativo a .
Relativo al hgado.

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Otorrinolaringlogo.
R: odo, oreja.
R: nariz.
R: laringe.
PSD: logia: estudio.
Especialista en enfermedades de odo, nariz, garganta.

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Reflexin.
Cuando empezamos a aprender la descomposicin de palabras desde
el semestre anterior, una de mis dificultades, es que no las entenda,
as como no tener la facilidad de cmo resolverlas, durante el tiempo,
tuve que ir practicando y estudiando los ejercicios y ejemplos que el
maestro realizaba durante su clase, me tom mucho trabajo as como
mucho tiempo en poder entenderlas y realizarlas correctamente, por lo
que da a da le pona ms esfuerzo y dedicacin a este tema, pero
sobre todo, a prestar atencin cuando la maestra lo explicaba.
Durante mi tiempo de prctica, fui llevando a cabo la investigacin en
internet, libros y maestros, con la finalidad de obtener esta nueva
habilidad. Ahora, ya lo comprendo mejor, ya que lo nica base para la
resolucin de toda actividad es la concentracin.
Eleg este tema, ya que aparte de practicar ms, me brinda la
oportunidad de poseer y conocer ms tecnicismo que utiliza cada
ciencia, as como obtener y conocer palabras nuevas.
Una de mis estrategias para aprenderme este dictamen fue
aprendindome las races, los verbos, las pseudodesinencias y los
pseudoprefijos ya que para realizar esta actividad necesitas conocer y
saber cada uno de ellos. La importancia de esta prctica es que te
enriqueces de nuevos conocimientos, en donde las utilizars cuando
poseas una carrera, o bien, para conseguir tu meta, griego, es un
importante estudio, ya que te permite saber el origen de cada palabra
y su significado, pues una vez que sepas las races, enseguida puedes
conocer el significado de aquella palabra.

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Matemticas.
Tringulos semejantes.
Durante este tema, se pretende llevar a cabo el anlisis y el estudio de
los tringulos semejantes, as como conocer el uso de stos.
Ahora bien, la semejanza, principalmente la de los tringulos, tiene
una gran importancia y numerosas aplicaciones en problemas reales.
Gracias a la semejanza de tringulos pueden calcularse distancias
desconocidas y puntos inaccesibles con la ayuda de medidas
conocidas o fciles de calcular. Con este auxiliar podemos realizar:
Clculos de la altura de un objeto vertical a partir de su sombra.
Clculos de la altura de un objeto vertical con un espejo.
Determinar las dimensiones de un objeto semejante a otro.
Cabe mencionar, que en el estudio de este tema, hubo confusiones, ya
que haba ejercicios en donde no los poda resolver o bien no entenda
la manera de su resolucin. Una de mis habilidades que utilic fue
acercarme a mi maestra para preguntarle mi duda, as como
acercarme a mi hermana. Sealo, que al igual que en este tema, como
en otros de cualquier otra materia, cuando no comprendo algn
asunto, mi tcnica es buscar ejercicios y ejemplos en donde me
permitan obtener la comprensin y buscar explicaciones.
Uno de los ejemplos que ms me ayud en este tema es el siguiente:
Una estaca vertical de 1.50 m proyecta una sombra de 2.25 m;
qu altura tiene un rbol que a la misma hora proyecta una
sombra de 12 m? Determina el criterio de semejanza.

19

Entonces:

1.5 m
2.
X

2.25 m

12 m

Entonces dividimos cada uno de sus lados:

x

= 12

1.5

2.25

Entonces despejamos:
x=(1.5)(12)

=8

2.25

Entonces la altura del rbol es de 8 m.

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La imagen anterior, tambin es otro elemento para la comprensin de

los tringulos semejantes.

21

Actividad de aprendizaje.
Determinen el valor de x en las siguientes figuras.
La sombra de un edificio es de 50 m y a esa misma hora la sombra de
una casa de 5m de altura, es de 10 m. Cul es la altura del edificio?

h
5m

50 m

10 m

Entonces:
50

= h

10

Resolvemos:
10(h)=50(5)
10h=250
h= 250/10
h=25
22

Un muro proyecta una sombra de 2.51 m al mismo tiempo que una

vara de 1.10 m proyecta una sombra de 0.92 m. Calcula la altura del
muro.

1.10m

2.51m

0.92m

Entonces:
x

= 2.51

1.10

0.92

Entonces despejamos x:
X= 1.10 (2.51)
0.92

23

=3

La sombra de una torre elctrica mide 10 m y en el mismo instante, la

sombra de un joven mide 1.5 m. Si el joven tiene una altura de 1.8 m,
Cul es la altura de la torre?

1.8
m

10 m

1.5 m

Sacamos el valor de x, entonces:

x

1.8

10 m
1.5 m

Por lo tanto:
X= 1.8 (10)
1.5
X=2

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REFLEXIN.
La importancia de conocer y resolver problemas de semejanza, es que te ayudan
a poder resolver situaciones que se presentan en la vida cotidiana, ya que las
matemticas siempre estn presentes en la vida.
Las matemticas es una de las herramientas ms importantes que se utiliza
cotidianamente, ya que siempre las necesitamos para realizar cualquier accin o
conocer algn dato, como por ejemplo, sacar cuentas, calcular medidas, conocer
la semejanza y la congruencia, entre muchas otras cosas. Eleg este tema, ya que
en lo particular, siempre me ha gustado este tema, tringulos semejantes aunque
en ocasiones me encuentre o me tropiece con algn impedimento, es decir,
obtener alguna dificultad e incomprensin en el ejercicio.
Al principio, cuando empec a estudiar esta tarea, no entenda nada, era negativa
conmigo misma diciendo: no puedo, con el tiempo, me di cuenta que argumentar
esa frase, realmente no consigues nada, ya que no haces nada para comprender
y mejorar.
De lo contrario, realmente a m no me gusta mucho esta materia, pero era
necesario que lo aprendiera, ya que, como haba mencionado anteriormente, las
matemticas es la fuente importante que se necesita para conocer o buscar
alguna solucin. Empec a buscar libros con este tema, a leer para buscar nuevos
mtodos que me permitan saber y conocer nuevas formas de resolver algn
problema, por lo tanto, este tema es el que ms me ha gustado, realmente, las
matemticas es puro razonamiento, pero en lo particular yo no destaco en ello.
No se debe de olvidar las matemticas, por lo general, siempre se vive con ella,
estn presente en todo lado y en todo momento, son muy tiles, siempre vamos a
necesitar de ellas. Esta materia en s, nos permite resolver problemas de nuestro
entorno, Porque nos proporcionan las herramientas necesarias para aplicarse en
otras reas del saber, como la fsica y la qumica, pero sobre todo nos permite a
ser lgicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el
pensamiento, la crtica y la abstraccin.

25

QUMICA II........................................................................................................... 1
Alcoholes y Fenoles.......................................................................................... 1
Actividad de aprendizaje..................................................................................... 4
REFLEXIN........................................................................................................ 10
ETIMOLOGAS GRIEGAS..................................................................................... 11
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE............................................................................. 15
Reflexin........................................................................................................... 17
Matemticas..................................................................................................... 18
Actividad de aprendizaje................................................................................... 22
REFLEXIN........................................................................................................ 25

26