Colegio de educacin profesional

Tcnica del estado de Tamaulipas

Actividad 1.1
Modulo: formacin empresarial
Docente: tomas cruz puentes
Alumno: Ulises Carrin luna
Matricula: 112460115-2
Grupo: 5105

EL TRABAJO POR PROYECTOS

Un proyecto es un proceso que describe la idea dinmica de una accin

organizada para lograr determinados fines u objetivos, que se puede planear,
administrar y evaluar por s mismo, constituyendo un mbito de gestin peculiar
que no puede ser confundido con el de la entidad madre o del sistema de donde
surge.
Pero no parece conveniente admitir que un proyecto se pueda planear y
administrar aisladamente de cualquier referente institucional o de determinadas
situaciones, planes y programas que operan en el contexto en que ese proyecto
surge y se desarrolla.
El proyecto se puede definir tambin como la descripcin y desarrollo de un
proceso que permite resolver un problema y orientar un cambio mediante la
instrumentacin de estrategias apropiadas dentro de un horizonte de tiempo y
espacio dados.
Un proyecto constituye un campo de accin, de responsabilidad y de gestin
propio.
EL CONCEPTO DE PROYECTO

Generalmente el trmino proyecto se relaciona con la idea o el deseo de hacer

algo. El proyecto puede constituirse en una actitud, y en este caso se relaciona
con una idea o una intencin. Tambin puede ser una actividad, en tal caso se
relaciona con un diseo, un esquema o un bosquejo. De cualquier manera es un
proceso de ordenamiento mental que disciplina metdicamente el qu hacer del
individuo.
Existen muchas interpretaciones del trmino proyecto, las cuales dependen del
punto de vista que se adopte en determinado momento. En diversas definiciones
de proyecto se expresa la idea de ordenamiento de antecedentes y datos, con el
objeto de estimar la viabilidad de realizar determinada accin. El proyecto tiene
como fin satisfacer una necesidad, corriendo el menor riesgo posible de fracaso,
permitiendo el mejor uso de los recursos disponibles. Existen diversas definiciones
de proyectos expresadas por diferentes autores:

Un proyecto es un modelo de emprendimiento a ser realizado con las

precisiones de recursos, de tiempo de ejecucin y de resultados esperados
(Ibarrola, 1972).

Un proyecto es la bsqueda de una solucin inteligente al planteamiento de

un problema, tendiente a resolver una necesidad humana (Sapag y Sapag,
1987).

Un proyecto es un conjunto de medios ejecutados de forma coordinada, con

el propsito de alcanzar un objetivo fijado de antemano (Chervel y Le Gall,
1991).

Un proyecto es la compilacin de antecedentes y elementos de diagnstico

que permiten planear, concluir y recomendar las acciones que se deben llevar a
cabo para materializar una idea.

Un proyecto es una propuesta ordenada de acciones que pretenden la

solucin o reduccin de la magnitud de un problema que afecta a un individuo o
grupo de individuos y en la cual se plantea la magnitud, caractersticas, tipos y
periodos de los recursos requeridos para completar la solucin propuesta dentro
de las limitaciones tcnicas, sociales, econmicas y polticas en las cuales el
proyecto se desenvolver.

La elaboracin de un proyecto consiste esencialmente en organizar un

conjunto de acciones y actividades a realizar, que implican el uso y aplicacin de
recursos humanos, ambientales, financieros y tcnicos en una determinada rea
o sector, con el fin de lograr ciertas metas u objetivos. En el proceso de
formulacin, quien lo hace organiza las ideas de una manera lgica, precisa los
objetivos que puede alcanzar con su accin y concreta las actividades
especficas que necesita realizar. Formular un proyecto es ante todo un proceso
creativo.

Tratando de simplificar, sin perder de vista todas las causales de

complejidad, podramos decir que un proyecto consiste en la sistematizacin
lgica de una idea de cambio o de intervencin.
IMPORTANCIA DEL TRABAJO POR PROYECTOS

La expresin de cualquier idea de intervencin sobre la realidad, tanto a nivel

privado como pblico, a travs de proyectos, es hoy da casi un cdigo universal
de comunicacin. Ante esta situacin, el conocimiento y la habilidad para
identificar, formular y gestionar proyectos, cobra cada vez ms importancia.
La presentacin de proyectos permite dar una idea completa y a su vez sinttica
de lo que queremos lograr y de cmo consideramos que se puede llevar a cabo. El
trabajo por proyectos es la mejor forma de desatar en el individuo y las

comunidades procesos de accin-aprendizaje, conducentes al desarrollo de

capacidades autogestionarias. Este tipo de trabajo permite ensear y aprender,
sobre la puesta en marcha de acciones concretas, a comprender e interpretar
aspiraciones, problemas, necesidades y oportunidades, as como la forma de
actuar ante los mismos. Lograda de esta forma, una clara comprensin de los
hechos se constituye en la base para plantear soluciones, acordes a las
particularidades del proponente, a su vez actor de su propia realidad. Al ser l
mismo quien siente y percibe en su cotidianidad, la existencia de situaciones en
espera de cambio, quien adems piensa y concreta alternativas de accin, el
grado de apropiacin obtenido tanto del problema como de sus soluciones,
permite que sean el individuo y las propias comunidades participantes quienes se
responsabilizan y comprometan con los resultados esperados. Son los mismos
actores del problema quienes personalmente asumen las acciones para el cambio.
En las condiciones actuales podemos afirmar que el proyecto es la unidad
operativa del desarrollo. Los planes de desarrollo y los programas individuales,
sectoriales y empresariales bien concebidos, descasan sobre un catlogo amplio
de posibles proyectos. Difcilmente se pueden materializar planes de desarrollo si
no se han identificado, formulados y evaluados sus correspondientes proyectos.
En un proyecto debe especificarse claramente:

Qu se quiere lograr

Por qu y para que se quiere lograr.

Donde se va a lograr.

Quien lo va a lograr.

Cmo y por qu medios. (Acciones, insumos, recursos y condiciones).

Con qu se cuenta y que es necesario conseguir.

Que productos se van a lograr.

Cuando se lograr

Riesgos y posibilidades que el entorno ofrece.

Cul es el costo total o presupuesto requerido.

A que fuentes de financiacin se acudir.

Qu criterios e indicadores se utilizarn para verificar o valorar el nivel de

xito en los resultados que se alcancen.
Cuando en un proyecto no queda clara la respuesta a cada una de las preguntas
planteadas, se tropezar con problemas tanto para comprender otras personas
para su realizacin, como para lograr el apoyo a recursos para su instrumentacin,
evaluacin y control.
ORIGEN DE UN PROYECTO
Un proyecto surge para satisfacer una necesidad, remover obstculos que impiden
la satisfaccin de esa necesidad, desarrollar una capacidad, resolver problemas
dentro de un contexto, introducir un proceso de cambio, aprovechar una
oportunidad o una ventaja, evadir o superar una debilidad o una amenaza.
Desde el punto de vista de sus propsitos y de sus relaciones con el entorno los
proyectos pueden tener diferentes orientaciones:

Mantener un estado de cosas que se considera satisfactorio, o el equilibrio

de un sistema.

Adaptar una institucin, actividad o servicio a un ambiente que ha

cambiado.
Incrementar el conocimiento de una realidad (Investigacin)

Aplicar los conocimientos de la ciencia para la construccin de instrumentos

o procedimientos que permitan mejorar una realidad (Tecnologa)

Resolver un problema social o institucional y orientar un proceso de cambio.

CLASIFICACION DE LOS PROYECTOS

Criterio de producto: Proyectos econmicos directamente productivos y

proyectos sociales o de servicios no directamente productivos.

Criterio de mtodo: Proyectos pedaggicos, de investigacin, de accin, y

proyectos de investigacin - accin.

Criterio de instrumentacin: Proyectos de desarrollo, experimentales y

piloto.

Criterio sectorial: Proyectos para industria, comunicaciones, agricultura,

salud, educacin, etc.

Criterio de cobertura: Nacionales, regionales, sectoriales, institucionales,

empresariales, corporativos o individuales.
ELEMENTOS DE UN PROYECTO

Nombre o ttulo del proyecto

Resumen ejecutivo

Origen y antecedentes: contexto histrico, socioeconmico, poltico y

cultural.
Carcter o naturaleza del proyecto.
Fundamentacin o justificacin: pertinencia o nivel estratgico (Importancia
referida a lo que se quiere lograr y oportunidad).
Objetivos y metas: resultados que se espera lograr.

Metodologa: cursos de accin, polticas, estrategias, concepcin sobre la

forma de abordaje de las soluciones, los instrumentos, los mtodos y los
procesos.

Cronograma, calendario de actividades, red de actividades o ruta del

camino crtico.

Recursos de personal, organizacin y recursos de infraestructura

disponibles

Previsiones para instrumentacin, seguimiento y control

Anlisis de costos, presupuesto y financiamiento.

Responsable (s) y responsabilidades.

Indicadores para la evaluacin de la gestin y los resultados

FASES DE DESARROLLO DE UN PROYECTO

Para la adecuada gestin de un proyecto (dependiendo de su naturaleza y

propsitos), conviene tomar en cuenta las diferentes fases de lo que se denomina
el ciclo del proyecto:

Identificacin

Diseo o formulacin

Negociacin de su autorizacin y financiamiento

Instrumentacin, supervisin y evaluacin

Terminacin y elaboracin de informe final

Recuperacin de experiencias.
Para cada una de estas fases, se necesita explicitar criterios e indicadores
especficos que deben tomarse en cuenta en el proceso de evaluacin del
desarrollo de un proyecto y en la toma de decisiones relacionadas con su
coordinacin.

CRITERIOS PARA LA EVALUACIN DE PROYECTOS

Factibilidad tcnica: Analiza la relacin entre medios y fines.

Factibilidad econmica: Responsabilidad de recursos humanos, materiales y
financieros.
Factibilidad social: recurso humano, condiciones culturales y sociales.
Factibilidad ambiental: nivel de impacto.
Costo beneficio: dimensin financiera que se refiere a la recuperacin de la
inversin.
Costo utilidad: Relacin entre el costo y la importancia o beneficio social.
Costo eficiencia: Costo relacionado con el logro de objetivos.

CONCLUSIONES.
En esta investigacin se nos dan los puntos ms especficos para elaborar nuestro
proyecto desde el ms sencillo hasta el ms complejo todo est para poder
realizar un buen trabajo en nuestras ideas al implementarlo como proyecto y es
por eso que esta investigacin nos sirve para poder estructurar todo la informacin
que tenemos que aadir a nuestro proyecto
Ahora mi equipo y yo tenemos una mejor idea de que es un proyecto y hay que
ponerlo en prctica.

Bibliografa

Medina Rivilla, Antonio; Salvador Mata Francisco (2002). Didctica General (1a ed.
edicin). Madrid: Ed. Pearson Educacin. pp. 436. ISBN 84-205-5452-8.

Titote, Renzo (1979). Metodologa Didctica (7a ed. edicin). Madrid: Ed. Rialp.

Vsquez Nava, Marisela (2001). El mtodo de proyectos una alternativa para profesores
de primer grado de primaria. Mxico: Universidad Pedaggica Nacional (UPN).

Coll, Csar. El constructivismo en el aula (12a edicin). Espaa: Editorial Gra.