NDICE

I Introduccin ......................................................................................................................... 1
II Contenido ........................................................................................................................... 2
1 Definicin de programa de induccin............................................................................... 2
2 Beneficios de un programa de induccin ......................................................................... 2
3 Tipos de induccin .......................................................................................................... 3
3.1 Induccin general ..................................................................................................... 3
3.2 Induccin especfica ................................................................................................. 3
4 Induccin y proceso administrativo .................................................................................. 3
5 Induccin de la empresa ................................................................................................. 5
5.1 Nuevo personal antes de su ingreso ......................................................................... 5
5.2 Al momento de ingresar ............................................................................................ 5
6 Etapas de la induccin .................................................................................................... 6
6.1 Bienvenida ................................................................................................................ 6
6.2 Introduccin a la organizacin .................................................................................. 6
6.3 Induccin al puesto de trabajo .................................................................................. 8
6.4 Seguimiento de la induccin ..................................................................................... 9
7 programa de induccion de la Escuela de Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional
de San Agustn ................................................................................................................... 9
PROGRAMA DE INDUCCIN EN SEGURIDAD ................................................................. 10
LA SEGURIDAD E HIGIENE EN LA ESCUELA ............................................................... 10
LOCALIZACIN DE LA ESCUELA .................................................................................. 11
OBJETIVOS DE LA ESCUELA ........................................................................................ 13
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA FACULTAD ................................................. 13
POLTICAS DE SEGURIDAD .......................................................................................... 14
INDUCCIN A PROCEDIMIENTOS EN SEGURIDAD .................................................... 16
INDUCCIN A MEDIDAS DE SEGURIDAD ................................................................. 16
INDUCCIN A PRIMEROS AUXILIOS ......................................................................... 17
SEGUIMIENTO DE LA INDUCCIN ................................................................................ 19
III Conclusiones ................................................................................................................... 20
iV Bibliografa ...................................................................................................................... 21
glosario ................................................................................................................................ 21
i

I INTRODUCCIN

Seguridad Industrial es un aspecto muy importante que las empresas deben considerar si
desean establecer un sistema de Gestin en Seguridad y Salud en el Trabajo exitoso,
beneficiando no solo a la Organizacin sino cuidando la integridad de los trabajadores,
algunas recomendaciones bsicas para tener en cuenta cuando se desarrolla las tareas
cotidianas o no tanto en el trabajo, empresa, campo, club, lugar de esparcimiento etc.
Es as que se mencionan una serie de recomendaciones o sugerencias que las empresas
pudieran adoptar como pilares de desarrollo en el aspecto de la seguridad de sus
trabajadores, pudiendo adems establecer procedimientos documentados a partir de los
mismos, a fin de ir consolidando el Sistema de Gestin de Seguridad y Salud en el Trabajo
de acuerdo a la norma OHSAS 18001.
En el presente trabajo se presenta la importancia de un programa de induccin y como
beneficia du uso en las empresas.
Se desarrolla un modelo de induccin para alumnos y docentes referente a la seguridad.

II CONTENIDO

1 DEFINICIN DE PROGRAMA DE INDUCCIN

La Induccin del personal tambin llamada Integracin en la Empresa u Orientacin a la
Empresa, es el proceso que proporciona a los empleados nuevos informacin bsica de los
antecedentes de la organizacin, informacin que necesitan para realizar sus actividades de
manera satisfactoria.
La Induccin es un componente del proceso de socializacin del nuevo empleado con la
empresa, que se da de manera gradual, ya que busca la adaptacin y la ambientacin inicial
del nuevo empleado a la misma y al ambiente social y fsico donde va a trabajar. Implica
inculcar en todos los empleados las actitudes prevalentes, los criterios, valores y patrones
de conducta que son esperados por la organizacin. De esta manera la Induccin inicia el
proceso que es un paso hacia la obtencin del compromiso del empleado con la empresa,
sus valores y metas.
Se realiza mediante una programacin sistemtica, llevada a efecto por quin ser su jefe
inmediato, por un instructor especializado o por un compaero especialmente encargado, a
travs del llamado Programa de Induccin de Personal

2 BENEFICIOS DE UN PROGRAMA DE INDUCCIN

La mayora de los nuevos empleados llegan a su primer da de trabajo con entusiasmo e
inquietud. A ste inters inicial puede drsele un uso positivo o bien puede destrursele
dependiendo de la forma en que se nutra.
La induccin de un nuevo empleado no es difcil y no se necesita dedicar gran cantidad de
tiempo. De hecho, cuando se da adecuadamente, a la larga, la induccin ahorra tiempo.
Una induccin mal planeada o la inexistencia de ella pueden convertir con rapidez a un
empleado cuidadosamente reclutado y seleccionado, en una estadstica de rotacin. Esto
implica ms trabajo para su organizacin ya que ser necesario empezar nuevamente todo
el proceso de reclutamiento, seleccin y contratacin.
Por otra parte, una induccin bien planeada y realizada, dar como resultado menos errores
y una mejor comprensin de lo que se espera. Esto debe conducir al mejoramiento del
servicio al cliente, de las relaciones entre los empleados y de la productividad. Los
beneficios que trae este programa son, primordialmente al empleado, a. la organizacin, y al
cliente.

3 TIPOS DE INDUCCIN

3.1 Induccin general

Se debe brindar toda la informacin general de la empresa que se considere relevante para
el conocimiento y desarrollo del cargo, considerando la organizacin como un sistema.

Historia y evolucin de la organizacin su estado actual, objetivos y posicionamiento.

Puesto de trabajo que va a ocupar, caractersticas funciones, relaciones con otros

puestos, medios de trabajo que se utilizan, expectativas de desarrollo, salarios (se
recomienda la entrega de una copia de la descripcin del puesto)

3.2 Induccin especfica

Se debe brindar toda la informacin especfica del oficio a desarrollar dentro de la compaa,
profundizando en todo aspecto relevante del cargo. . Esta etapa, generalmente es liderada
por el personal dirigente del cargo, quien realizar la presentacin del Jefe inmediato, de los
compaeros de trabajo y de las personas claves de las distintas reas.

Presentacin entre los colegas

Objetivos del trabajo del rea, estrategia
Mostrar el lugar de trabajo
Ratificacin de las funciones del puesto y entrega de medios necesarios
Formas de evaluacin de desempeo
Relaciones personales en lo referido al clima laboral, costumbres, relaciones de
jerarqua
Diagnstico de Necesidades de Aprendizaje
Otros aspectos relevantes del puesto, rea o equipo de trabajo

4 INDUCCIN Y PROCESO ADMINISTRATIVO

Un buen plan de induccin, despejar todas las dudas que puedan inquietar al empleado,
obteniendo resultados favorables para l y para la empresa.
Al sentirse miembro de ella podr adaptarse ms rpidamente. No slo el sentirse dueo de
elementos de informacin que le sern de utilidad, tambin le ayudar a mostrar resultados
en un plazo ms corto, y de la misma manera despertar en el empleado la iniciativa
indispensable para un buen desempeo. La atmsfera de confianza y de relajamiento que
se crea desde el principio cuando se cuida el aspecto de induccin de un recin llegado (a la
empresa o al puesto) permitir que el individuo tenga una actitud ms abierta hacia su
trabajo, su entorno y su propio aprendizaje. En ese momento pondr a trabajar sus
3

capacidades y rendir resultados satisfactorios; ya que en el periodo de adaptacin ser

ms breve y menos angustiante.
Previsin Y Planeacin
Es importante que, antes del ingreso del nuevo empleado, se lleven a cabo algunas
funciones de investigacin de los cursos alternativos de accin del nuevo integrante y se
definan perfectamente los procedimientos y las polticas que se seguirn durante el periodo
de adaptacin del mismo a la empresa o al puesto segn sea el caso. Esto quiere decir,
planear todos los detalles necesarios que, aunque parezcan insignificantes, contribuyen en
gran medida a la rpida adaptacin del empleado. Definir qu debe hacerse y cundo.
Organizacin
Estructurar todas las funciones que se requieren para lograr los objetivos. En concreto,
cmo y quin va a hacer cada cosa. Organigrama, descripcin de puesto, etc.
Integracin
Articular los elementos humanos y materiales que son necesarios para el funcionamiento
correcto del individuo dentro de la organizacin y de la empresa en general. Integrar al
empleado con sus compaeros, equipos, funciones, etc., para que poco a poco conozca sus
objetivos, sistemas de informacin, controles, etc.
Direccin
Realizar las actividades de trabajo bajo la direccin del jefe inmediato para el logro de los
objetivos del puesto y, en el caso de tener subordinados, dirigirlo a quienes le corresponda.
Control
Vigilar que el trabajo se realice como se haba planeado. Comparar los resultados actuales y
pasados en relacin con los esperados, con el fin de corregir, mejorar y formular nuevos
planes.
Aqu es donde reside el seguimiento a la induccin. Sin ste, no tiene objeto el esfuerzo
realizado para lograr la adaptacin dinmica del empleado, pues nunca se conocer el
desempeo ni las impresiones del personal inducido.

5 INDUCCIN DE LA EMPRESA
5.1 Nuevo personal antes de su ingreso
Determinar quienes son responsables de hablar con el personal del rea de la empresa
donde el nuevo empleado prestar sus servicios, con objeto de lograr un ambiente
adecuado para recibirlo en la fecha de ingreso.
El director o jefe del rea har una exposicin ante las personas relacionadas con el puesto,
explicando la necesidad de contratar a ese empleado.
En muchos casos no est definido el lugar fsico donde trabajar el nuevo empleado. Es
necesario hacerlo y debe determinarse quin es responsable de ello.
Se requiere que exista un contacto muy estrecho entre el jefe y el nuevo empleado, con
objeto de definir objetivos claros y concretos que el nuevo empleado debe alcanzar durante
el periodo de prueba (si existe). Si se trata de un contrato por tiempo indefinido, desde el
principio debern establecerse los objetivos a alcanzar en periodos cortos para que,
paulatinamente, el empleado vaya cubriendo el total de actividades y responsabilidades
contenidas en la descripcin de su puesto.
Preparar el siguiente material, que deber entregarse al empleado nuevo al momento de su
ingreso:
Organigrama de la empresa para que conozca su ubicacin exacta dentro de la
organizacin, la autoridad que tiene, si es que la tiene.
Manual de bienvenida, donde se le expliquen las prestaciones y reglamentos que rigen en
la compaa, la historia de la misma, etc.
Un ejemplar del contrato colectivo de trabajo, si procede.
Instructivos de seguridad e higiene, si proceden.

5.2 Al momento de ingresar

El nuevo empleado deber de firmar la documentacin requerida.
Debe presentarse al nuevo empleado con todo el personal, si es posible; por lo menos con
quienes se relacionan con su puesto, como son; compaeros, jefe inmediato, subordinados
(si los tiene), cajero, vigilantes, recepcin, etc.
Dar aviso del nuevo ingreso, a travs de memorndum en los tableros destinados a
comunicaciones internas, as como a recepciones, telefonistas y vigilancia, pues muchas
veces pasan una o dos semanas y el nuevo empleado no tiene acceso a la empresa como
cualquier otro, o si pregunta por l no lo conocen.

Al mismo tiempo de presentarlo con todo el personal, se aprovecha para mostrarle la

ubicacin fsica de las instalaciones, tanto en el rea administrativa como en el rea de
operacin como: almacn, planta, oficinas generales, sanitarios.
Entregarle la siguiente documentacin:
Directorio con el nmero de las extensiones telefnicas de la empresa, ya que se pierde
mucho tiempo averigundolas.

6 ETAPAS DE LA INDUCCIN

6.1 Bienvenida
Bienvenida breve pero cordial por parte de la empresa, presentacin de las personas que
darn el curso y el puesto que ocupan, determinacin de los objetivos que se persiguen con
el curso, la duracin que tendr y la estructura del mismo. Esta introduccin nos permite
hacer que la gente se sienta en confianza, que comprenda la importancia de lo que se va a
informar.
Al presentarse los conductores del curso lo harn amigablemente, tratando de no crear
barreras y de romper el hielo, para que los participantes puedan resolver sus dudas y estar
tranquilos en el transcurso de la cesin, esto indudablemente propiciar una mayor
concentracin y una mayor captura de informacin, se les brindar una idea de que es lo
que se va a hacer, cmo se har, en donde y quines lo harn.

6.2 Introduccin a la organizacin

Historia De La Compaa Y Su Evolucin

La filosofa de la empresa y su posicin en el mercado. Aqu el nuevo empleado tendr
antecedentes sobre la institucin a la que ahora pertenece y conocer qu sucesos
importantes la han llevado a su actual situacin. Comunicarle qu fines persigue la empresa
y su filosofa en relacin a su crecimiento, su personal, sus ventas, etc. Cul es su situacin
en el mercado al que pertenece, su posicin en relacin a sus competidores y sus metas
para el presente ao. Toda esta informacin ayudara a que el individuo se forme una
imagen de la empresa y adquiera confianza al ver que pertenece a una institucin seria,
firme y con tendencias de crecimiento. As mismo, desde el principio, se sentir partcipe de
los intereses y objetivos de la empresa, los cuales se le dan a conocer desde su ingreso,
dndole a entender que l es importante para la empresa y que su trabajo contribuir al
logro de los objetivos finales de la organizacin.
6

Organigrama
Organizacin de la empresa por reas y funciones de cada una de estas, oficinas y/o
talleres
El propsito de esta informacin es para que el empleado tenga una idea general de cmo
estn distribuidas las funciones de cada rea, de que es responsable y que fines persigue,
lgicamente esta informacin debe ser general, es decir mencionar las ms importantes y
generalizar las que sean muy especficas ya que aun contando con el tiempo necesario, si
se diera informacin detallada sobre cada rea, el empleado no recordara todo y quiz no
obtendra una visin global que en determinado momento le orientara.
La visin global debera ser objetivo, posteriormente cada persona de acuerdo a su labor o
inters podra ir adentrndose ms en aquellas reas que desee conocer. Tambin se dar
a conocer al trabajador si existen otras oficinas de la empresa as como los talleres con que
cuentan, una fotografa de cada una de ellas ser suficiente, mencionando de que oficina o
taller se trata y en donde se localiza, esto permite al empleado conocer ms a la empresa y
saber de sus oficinas y talleres, aun cuando no las conozca fsicamente.

Polticas Generales De La Empresa

Normas o polticas que tiene la empresa sobre permiso, retardos, faltas injustificadas,
uniformes, normas de higiene y seguridad, das y horas de pago, descansos, etc. Es
conveniente explicarlas brevemente, para recalcar la importancia que tiene el cumplimiento
de las mismas, y hacer hincapi en que dichas normas y polticas, sern explicadas por su
jefe inmediato, dado que algunas pueden variar de departamento a departamento.

Prestaciones Que Otorga La Empresa Y Reglamento Correspondiente

Comentar cada una de las prestaciones; en qu consisten, que requisitos son necesarios
para poder hacer uso de ellas; quien puede disfrutarlas (slo el empleado o tambin sus
familiares); en donde pueden solicitar mayor informacin, etc. No se debe perder de vista
que el empleado tiene inters en conocer todo aquello a lo que tiene derecho por trabajar en
la empresa y adems hay que considerar que muchos son los casos de personas que no
hacen uso de sus prestaciones por no conocerlas, ni siquiera saben que existen, los puntos
que se mencionan al hablar sobre prestaciones deben aclararse bien, sobre todo los
requisitos, para no propiciar malos entendidos por parte de un empleado que solicite una
prestacin a la cual no tiene derecho, por ejemplo: por antigedad an no tiene derecho y se
le tenga que negar. En este punto no slo deben presentarse las prestaciones adicionales a
la ley que la empresa ofrezca, es muy til y adems necesario mencionar las que ofrece la
empresa por ley.

Es importante motivar al empleado para que haga uso de sus prestaciones, hacerle ver que
es algo adicional que recibe como retribucin a su trabajo y las cuales van dirigidas al
bienestar de l y su familia. Dentro de este tema habr que explicar qu departamento es
responsable del manejo administrativo de cada prestacin para que la persona sepa con
quin dirigirse en caso de desear mayor informacin de la misma.
Breve Descripcin Del Giro De La Empresa, Productos Y Procesos Que Maneja
Mencionar los productos o servicios que produce y presta la empresa.
Cuales son: si son muchos hablar de ellos por grupos homogneos, que necesidad
satisfacen, a quienes estn dirigidos. Aun cuando el trabajo del nuevo empleado, quiz no
est directamente ligado a la creacin, produccin o venta de los productos o servicios de la
empresa, podr conocerlos y podr, en determinado momento, tener una idea de que le
permita entender mejor a la empresa, as como saber dar orientacin e informacin a
clientes o personas ajenas a la misma.
Por otro lado se le deber explicar las prestaciones que otorga la empresa como por
ejemplo con la venta de sus productos y servicios al personal a precios ms bajos que en el
mercado.
Cuando la empresa cuenta con tecnologa o sistemas muy avanzados, es til comentarlo en
este curso ya que el empleado sabr que la empresa es innovadora y que cuenta con los
medios para hacer de ella una empresa de prestigio en su ramo.

6.3 Induccin al puesto de trabajo

El jefe inmediato le har entrega de una copia de la descripcin de su puesto y de los

objetivos que deber alcanzar durante el perodo de prueba o de los objetivos iniciales que
se definieron previamente con objeto de que el empleado conozca sus prioridades.
Debe contar con la gua de la empresa para que sepa concretamente qu es lo que se
espera de l en corto tiempo, para igualar criterios y enfocar sus esfuerzos hacia los
aspectos que sus superiores consideran ms importantes o urgentes. En otras palabras,
podemos decir que el empleado conocer los objetivos de su puesto de corto y largo plazo,
as como sus alcances, actividades y responsabilidades. As, la adaptacin y el
conocimiento de su puesto se darn en un lapso ms breve, con la asimilacin paulatina de
todas las funciones anotadas en su descripcin de puesto. Asimismo, deber explicrsele
funcionamiento del rea donde presta sus servicios, los problemas existentes, etc.
El jefe inmediato le har saber que puede acercarse a 1 en el momento que tenga dudas
sobre algo, con la seguridad de que se le escuchar y ayudar a integrarse a la empresa, a
su puesto y a sus compaeros. Le dar la bienvenida personalmente.

6.4 Seguimiento de la induccin

Con un buen plan de induccin y de seguimiento a la misma, pueden obtener muchos
beneficios corno son: hacer sentir bien al nuevo empleado, lograr un buen rendimiento en
sus funciones en corto plazo, evitar juicios subjetivos por parte de los jefes inmediatos en
cuanto a la apreciacin de su subordinado. Todo esto es muy conveniente en una
organizacin.
El hecho de que exista una lista de las prioridades que se deben atender para lograr los
objetivos de cada puesto, adems de brindar al empleado una gua concreta de sus
funciones y responsabilidades, permitir a la empresa revisar los avances y tornar una
decisin atinada y objetiva sobre el desempeo de esta persona. En esta forma se puede
saber si es o no un elemento til a la organizacin, detectando las fallas para poner ms
atencin en ellas.
La base para desarrollar el seguimiento a la induccin es, pues, la descripcin del puesto
con los objetivos establecidos claramente y con fechas de terminacin especficas.
Como mencionarnos anteriormente, control es vigilar que el trabajo se realice como se
haba planeado, comparando los resultados obtenidos con los esperados, con miras a
corregir y mejorar deficiencias y formular nuevos planes para alcanzar los objetivos.
Para este fin, debern efectuarse entrevistas peridicas de ajuste, tantas como sea
necesario, con objeto de intercambiar opiniones con el empleado, involucrndolo en los
objetivos, aclarndole dudas si las tiene, o para hacerlo sentir que empresa est interesada
en l, en que forme parte activa de su equipo, en detectar necesidades de capacitacin, en
general ayudarlo.

7 PROGRAMA DE INDUCCION DE LA ESCUELA DE INGENIERA MECNICA DE

LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTN
A continuacin se presenta un modelo de programa de induccin para profesores y
alumnos, referente a la seguridad en la escuela.

PROGRAMA DE INDUCCIN EN SEGURIDAD

LA SEGURIDAD E HIGIENE EN LA ESCUELA
Los programas de seguridad e higiene es una de las actividades que se necesita para
asegurar la disponibilidad de las habilidades y aptitudes.
Es muy importante para el mantenimiento de las condiciones fsicas y psicolgicas
del personal que labora en el centro de estudios.
Higiene y seguridad constituyen dos actividades ntimamente relacionadas, orientadas a
garantizar condiciones personales y materiales, capaces de mantener nivel de salud de los
empleados y estudiantes.
Para que las organizaciones alcancen sus objetivos deben de un plan de higiene adecuado,
con objetivos de prevencin definidos, condiciones de trabajo ptimas, un plan de seguridad
del trabajo dependiendo de sus necesidades.
La higiene se refiere a un conjunto de normas y procedimientos tendientes a la proteccin
de la integridad fsica y mental del trabajador, preservndolo de los riesgos de salud
inherentes a las tareas del cargo y al ambiente fsico donde se ejecutan.
Est relacionada con el diagnstico y la prevencin de enfermedades ocupacionales a partir
del estudio y control de dos variables: el hombre - y su ambiente de trabajo, es decir que
posee un carcter eminentemente preventivo, ya que se dirige a la salud y a la comodidad
del empleado, evitando que ste enferme o se ausente de manera provisional o definitiva del
trabajo.

La seguridad en el centro laboral es el conjunto de medidas tcnicas, educacionales,

mdicas y psicolgicas empleadas para prevenir accidentes, tendientes a eliminar las
condiciones inseguras del ambiente, y a instruir o convencer a las personas acerca de la
necesidad de implantacin de prcticas preventivas.

La seguridad en el centro de estudios como es la Universidad debe llegar a movilizar

elementos para el entrenamiento y preparacin de su personal, control de cumplimiento de
normas de seguridad, simulacin de accidentes, inspeccin peridica de los equipos de
control de incendios, primeros auxilios y eleccin, adquisicin y distribucin de vestuario
adecuado.

10

LOCALIZACIN DE LA ESCUELA

La figura nos muestra la localizacin de la universidad de una vista satelital

11

CROQUIS DE LA ESCUELA

La figura nos muestra un croquis de la escuela con sus tres locales y se seala las puertas
de ingreso a la universidad

12

OBJETIVOS DE LA ESCUELA
La escuela de ingeniera Mecnica de la UNSA se plantea como principal objetivo
destacarse como una de las mejores escuelas de ingeniera Mecnica que se diferencia de
otras universidades porque ofrece
enseanza de calidad. De esta manera, est
continuamente a la vanguardia en la enseanza, con la implementacin de nuevos
laboratorios.
Para eso, se destaca la eficiencia y desempeo en el trabajo que realiza cada uno de los
miembros que conforman esta organizacin; de una manera integrada y en equipo, para que
su calidad en el servicio sea de manera constante e incluso cada vez mejor.
Como institucin pblica la escuela de Ing. Mecnica tiene un amplio conocimiento en las
normas de seguridad, la prevencin de accidentes, desempendose con seguridad e
higiene en sus diferentes actividades acadmicas.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA FACULTAD

Consejo de Facultad

Decanato

Director de escuela

CEIMEC

13

POLTICAS DE SEGURIDAD
En la escuela de Ing. Mecnica estamos comprometidos con la seguridad y salud de
nuestros docentes y estudiantado.
Por ello definimos la presente Poltica de Seguridad como base para lograr un desarrollo
sustentable en todas nuestras labores diarias.
El personal que labora en nuestras instalaciones, tanto los docentes como el personal
administrativo, as tambin como los estudiantes es de un valor primordial y para ello:
Fundamentamos todas nuestras acciones buscando preservar la integridad fsica y la salud
de nuestros docentes y alumnos.
Promovemos la ejecucin de las actividades en la forma ms segura, implementando las
medidas necesarias para prevenir y proteger a todos docentes y alumnos.
Proporcionamos los medios y recursos para que las actividades puedan ser ejecutadas de
manera segura.
Consideramos en todos nuestros proyectos el estricto cumplimiento legal y administrativo
en materia de seguridad.
Eliminamos los actos y reducimos condiciones inseguras en todas las reas de trabajo,
como las aulas, oficinas, laboratorios, talleres, etc.
Estos compromisos se manifiestan en las siguientes responsabilidades:
Los docentes son responsables del efectivo cumplimiento de las medidas de seguridad en
su rea de trabajo.
Todos los niveles de la organizacin deben participar y acatar las normas de seguridad, as
como formar parte de las actividades del Programa de Seguridad e Higiene que se
promueve en la institucin.

14

 Cualquier actividad, por importante que sea, slo podr ser realizada cuando se hayan
cumplido las medidas de seguridad para preservar la integridad fsica y la salud de los
colaboradores.
Los estudiantes tienen la responsabilidad de acatar e implementar las recomendaciones de
seguridad, para prevenir y evitar accidentes y/o enfermedades y apoyarn a los docentes
de la escuela en sta tarea.
La capacitacin en materia de seguridad es parte integral de la formacin de nuestro
personal, por lo que debe cumplirse considerando las exigencias de las Normas Oficiales
Peruanas, certificaciones y estndares internacionales, de acuerdo a la actividad que se
desarrolle dentro de la Escuela.
En todas las instalaciones de la escuela de Ing. Mecnica se promover la adhesin,
difusin y cumplimiento de la presente poltica, que constituye una toma de posicin expresa
en materia de Seguridad e Higiene Industrial y ratifica nuestro compromiso con la integridad
fsica y la salud de nuestro personal y estudiantado.

15

INDUCCIN A PROCEDIMIENTOS EN SEGURIDAD

INDUCCIN A MEDIDAS DE SEGURIDAD

Las medidas de seguridad que se tomarn son el uso de los carteles de seguridad, as como
tambin el uso de los equipos de proteccin personal

Seales De Seguridad E Higiene

16

INDUCCIN A PRIMEROS AUXILIOS

En el caso de que ocurriese un accidente se proceder con los primeros auxilios.

17

EVALUACIN Y ACTUACIN
La evaluacin se realiza en el lugar de los hechos con el fin de establecer prioridades y
adoptar las medidas necesarias en cada caso. Consta de dos pasos:
Valoracin Primaria: Su objetivo es identificar las situaciones que suponen una amenaza
para la vida. Para ello observaremos, siempre por este orden:
El estado de consciencia
La respiracin
La circulacin sangunea (pulso)
La existencia de hemorragias
Valoracin Secundaria: Una vez superada la valoracin primaria nos ocuparemos del resto
de las lesiones.
Cabeza:
Buscar heridas y contusiones en cuero cabelludo y cara.
Salida de sangre por nariz, boca y odos.
Lesiones en los ojos.
Aspecto de la cara (piel fra, plida, sudorosa).
Cuello:
Tomar el pulso carotdeo durante un minuto.
Aflojar las prendas ajustadas.
Trax:
Heridas.
Dolor y dificultad al respirar.
Abdomen:
Heridas.
Muy duro o muy depresible al tacto.
Dolor.

Extremidades:
Examinar brazos y piernas en busca de heridas y deformidades.
Valorar la sensibilidad para descartar lesiones en la mdula.
18

QUE NO SE DEBE HACER?

1. Emitir nuestra opinin sobre el estado de salud al lesionado o a los familiares.
2. Dejar que se acerquen curiosos a la vctima (aislaremos el lugar si es posible).
3. Sustituir al mdico.
4. Permitir que el lesionado se enfre.
5. Cegarnos por la aparatosidad de la sangre o la herida.
6. Mover o trasladar al lesionado (salvo necesidad absoluta).
7. Dejar que el lesionado se levante o se siente.
8. Administrar comida, agua, caf o licor.
9. Administrar medicacin.

LAS FUNCIONES VITALES

Las funciones vitales son la circulacin y la respiracin debido a que con la ausencia de una
de ellas, durante un periodo de tiempo superior a cinco minutos, se produce la muerte de las
clulas ms sensibles del organismo: las cerebrales, lo cual conduce a la muerte de la
persona.

SEGUIMIENTO DE LA INDUCCIN
Se proceder a dar seguimiento de la induccin con un test de seguridad para la escuela.

Test de seguridad
1) Ordene en orden jerrquico la organizacin de la escuela
a) Decanato
19

b) CEIMEC
c) Consejo de facultad
d) Director de escuela

--------------------------------------------------------------------------2) Qu poltica de seguridad tiene la escuela?

---------------------------------------------------------------------------3) En las seales de seguridad que denota un circulo

a)
b)
c)
d)

Prohibicin
Precaucin
Obligatoriedad
Informacin

4) Describa que denota el color rojo

-----------------------------------------------------------------------------5) Cules son los pasos en una evaluacin de primeros auxilios?
------------------------------------------------------------------------------6) Qu se evala en una valoracin secundaria?
--------------------------------------------------------------------------------

III CONCLUSIONES
Se desarroll el tema de induccin donde se explic por qu es un tema muy importante
para la empresa referido a contrataciones de nuevo personal.

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Un programa de induccin bien elaborado lleva al nuevo empleado a tener ms confianza y

poder desenvolverse mejor en su respectiva rea de trabajo y cumplir con los objetivos para
el cual ha sido contratado.
El programa de induccin propuesto para la escuela trata de cumplir con todas las
especificaciones requeridas para un programa de induccin.

IV BIBLIOGRAFA

https://www.unirioja.es/servicios/sprl/pdf/manual_primeros_auxilios.pdf
http://www.salud180.com/salud-z/primeros-auxilio
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/carrion_o_am/capitulo5.pdf
http://es.slideshare.net/rpillacasulca/plan-de-induccin
http://www.fiso-web.org/imagenes/publicaciones/archivos/4117.pdf
https://www.unirioja.es/servicios/sprl/pdf/manual_primeros_auxilios.pdf

GLOSARIO

Sistemtico: Que sigue o se ajusta a un sistema (conjunto ordenado de normas y

procedimientos).
21

Especfico: Que es propio o peculiar de una persona o una cosa y la caracteriza o distingue
de otras. / Que est especialmente destinado a un fin determinado.
Proceso: Conjunto de fases sucesivas de un fenmeno o hecho complejo.
Previsin: Cosa que se prev o con que se previene algo que se har o suceder.
Planeacin: Etapa que forma parte del proceso administrativo mediante la cual se
establecen directrices, se definen estrategias y se seleccionan alternativas.
Extensiones: Es la accin y efecto de extender o extenderse (hacer que algo ocupe ms
espacio, esparcir o derramar lo que est junto, desplegar, desenvolver).
Poltica: Actividad de los que gobiernan o aspiran a gobernar los asuntos que afectan a la
sociedad o a un pas.

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