Principios Fundamentales

Los principios fundamentales

del Sistema

Educativo Venezolano

estn

contemplados

en

la Constitucin Nacional y en la Ley Orgnica de Educacin. Estos principios constitucionales se

expresan en la Ley Orgnica de Educacin, al fijar como objetivos de la educacin, el
pleno desarrollo de la personalidad, la formacin de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de
la democracia, el fomento de la cultura y el espritu de solidaridad humana. Adems, se considera
a la educacin como un servicio pblico y como una funcin primordial e indeclinable del Estado,
as como un derecho permanente e irrenunciable de la persona.
En las Disposiciones Generales de la Ley Orgnica de Educacin, Titulo II, Capitulo I, se define
al Sistema Educativo

"como

un

conjunto

orgnico,

integrador

de polticas y servicios que

garanticen la unidad del proceso educativo, tanto escolar como extra-escolar y su continuidad a lo
largo de la vida de la persona mediante un proceso de educacin permanente. Asimismo, el
sistema

educativo

se

fundamenta

en

principios

de

unidad, coordinacin, factibilidad,

regionalizacin, flexibilidad e innovacin".

La educacin en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 7 y los 14 aos de edad; asimismo, el
Estado garantiza la gratuidad de la enseanza pblica secundaria y universitaria. La evolucin de
la alfabetizacin ha sido creciente y especialmente acelerada durante el periodo 1950-1990; la tasa
de alfabetizacin en los habitantes de ms de 10 aos pas del 51,2% en 1950 al 92,7% en 1994.
El Sistema Educativo Venezolano (segn el Artculo 16 de la L.O.E.) est comprendido por niveles
y modalidades. Los niveles se refieren a: la Educacin Preescolar, la Educacin Bsica, la
Educacin Media Diversificada y Profesional y la Educacin Superior. En cuanto a las modalidades
del Sistema Educativo se tiene: la Educacin Especial, la Educacin para las Artes, la Educacin
Militar, la Educacin para la Formacin de Ministros de Culto, la Educacin para Adultos y la
Educacin Extra-escolar.
Reglamento
El reglamento de la Ley Orgnica de Educacin tiene por objeto establecer normas y directrices
complementarias sobre el sistema, el proceso y los regmenes educativos. Este reglamento rige
para todos los niveles y modalidades del sistema educativo, excepto para el nivel de enseanza
superior. El sistema educativo venezolano comprende cuatro niveles: educacin preescolar,
educacin bsica, educacin media diversificada y profesional, y educacin superior.
La educacin preescolar o inicial constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo y dura
un ao escolar. La Educacin Inicial es el primer nivel del Sistema Educativo, cuya finalidad es
facilitar y mediar la formacin integral del nio o nia, apoyando su desarrollo y crecimiento a
travs de distintos programas y estrategias convencionales y no convencionales que involucran
a la familia y la comunidad, con la orientacin docente especializada, en funcin de las reas de
desarrollo. Comprende las siguientes fases: maternal (nios de 0 a 3 aos) y la preescolar
obligatoria (nios de 3 a 6 aos). Misin: La Direccin de Educacin Preescolar tiene como
propsito fundamental formular y evaluar las polticas educativas y los lineamientos curriculares del

nivel inicial, que garanticen una atencin integral de calidad a la poblacin infantil de 0 a 6 aos,
con la participacin de la familia y la comunidad. Funciones: ampliacin de la cobertura y
mejoramiento de la calidad de atencin a la poblacin de 0 a 6 aos. Atencin y proteccin integral
a

la infancia a

travs

del

fortalecimiento

de redes intersectoriales,

interinstitucionales

comunitarias. Fortalecimiento de la familia como primera institucin educativa del nio y la nia.
La Educacin Bsica debe promover la formacin integral, que sirva de base para el
aprendizaje y el desarrollo humano permanente de cada persona, incluidas las polticas de
orientacin pre-vocacional y de formacin en, por y para el trabajo. Es el segundo nivel de la
educacin obligatoria y comprende nueve aos de estudio al cabo de los cuales se otorga la
certificacin correspondiente.
La educacin media diversificada y profesional est articulada curricular y administrativamente
con la educacin superior. La Educacin Media tiene por finalidad profundizar los conocimientos
cientficos, humansticos y tecnolgicos de los estudiantes, as como continuar con su
formacin tica y ciudadana y particularmente, prepararlos para su incorporacin digna y eficaz
al mercado de trabajo y para proseguir sus estudios en educacin superior, constituye el tercer
nivel educativo, cuya duracin es de 3 aos. La culminacin de los estudios de educacin media
conducir a la obtencin del Ttulo de bachiller y quienes hayan aprobado todos los requisitos
establecidos obtendrn el ttulo de Tcnico Profesional. Misin: La Direccin de Educacin Media
Diversificada y Profesional es el organismo que garantiza a los estudiantes inscritos en el Nivel, su
permanencia y egreso exitoso, mediante una formacin integral cientfica, humanstica y tcnica
que posibilite la incorporacin al trabajo productivos y la prosecucin de estudios superiores.
Educacin especial: tiene como objetivo atender a aquellas personas cuyas caractersticas
fsicas, intelectuales o emocionales les impida adaptarse y progresar en los diferentes niveles del
sistema educativo. Igualmente presta atencin especializada a aquellas personas que posean
aptitudes superiores a lo normal. La Educacin Especial est enmarcada en el derecho a una
educacin de calidad para todos que de respuesta a la diversidad. Las personas con necesidades
educativas especiales no pueden ser discriminados ni excluidos de la escuela. Es una variante
escolar del sistema educativo venezolano que se inscribe en los mismos principios y fines de la
Educacin, en general manteniendo una relacin de interdependencia con el resto del Sistema.
Representa la garanta del derecho a la educacin para las Personas con Retardo Mental, Autismo,
Deficiencias Visuales, Deficiencias Auditivas, Dificultad del Aprendizaje, Talento e Impedimentos
Fsicos desde temprana edad hasta la adultez. La Direccin de Educacin Especial del Ministerio
de Educacin, Cultura y Deportes establece, como instancia nacional, la poltica educativa para
garantizar a los nios jvenes y adultos con necesidades educativas especiales el acceso a la
Educacin Integral, el respeto a la diversidad en igualdad de condiciones y oportunidades, de
manera que participen activa y responsablemente en los cambios requeridos en el desarrollo del
pas. Misin: Es el ente rector en el diseo y la supervisin de la poltica que garantiza el derecho a
la educacin de nios, nias, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales, el

acceso a una educacin integral, el respeto a la diversidad de igualdad de condiciones y

oportunidades, en un continuo de la atencin educativa integral para que participen de manera
activa y responsable en los cambios requeridos para el desarrollo del pas, a travs de
un modelo de atencin educativa integral, desde temprana edad hasta la adultez, como respuesta
a los derechos constitucionales. La poblacin con necesidades educativas especiales se atiende
de acuerdo a los siguientes grupos: Desde la gestacin a 6 aos, 6 a 15 aos y ms.
La Educacin de Adultos es la parte del sistema educativo a quien le compete lo relativo a los
servicios educativos que el Estado venezolano proporciona a las personas mayores de 15 aos, a
travs de una oferta educativa de calidad que abarca una educacin bsica, media diversificada y
profesional

con

salidas

garantizando competencias bsicas

la

educacin
para

la

superior

y capacitacin en

incorporacin

al

campo laboral,

un

oficio,

combinando

estrategias flexibles que proporcionan al adulto desarrollo personal, social, cultural, comunitario y
econmico en pro del bienestar comn y de la sociedad. Con este propsito le compete al
organismo rector de la modalidad, formular, coordinar, ejecutar, promover y desarrollar las polticas
que en materia educativa demanda la poblacin adulta del pas. La Direccin de Educacin de
Adultos, desarrolla acciones dirigidas a atender los niveles de Educacin Bsica y Media
Diversificada y Profesional. La administracin y evaluacin curriculares, se sustentan en los
principios de flexibilidad y participacin, de acuerdo a las necesidades educativas de la poblacin,
la cual puede optar por estrategias de aprendizaje presencial, a distancia, radiofnica o por
la estrategia de evaluacin Libre de Escolaridad.
El programa de Instruccin Pre-Militar, fortalece al venezolano sobre la importancia de
los problemas inherentes a la Soberana, Defensa e Integridad de la Repblica. Misin: El
programa de Instruccin Pre- Militar es planificado y ejecutado por los Ministerios de la Defensa y
de Educacin, Cultura y Deportes; proporciona al estudiante de educacin media diversificada y
profesional los conocimientos de ciencias sociales y Militares inherentes a la soberana e integridad
territorial de la repblica que contribuyen a su formacin integral .
DIRECCIN DE EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Misin: La Direccin de Evaluacin y de Acreditacin establece los criterios, procedimientos y
lineamientos que determinen con precisin las bases en las que sustentan la evaluacin y la
acreditacin de los aprendizajes en los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano a
excepcin

de

la

Educacin

Superior.

Funciones ms importantes asignadas a la Direccin:

Participar en la elaboracin de la normativa legal que en materia de evaluacin y

acreditacin fundamentan los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano a excepcin
de la Educacin Superior.

Establecer los crditos para el otorgamiento de equivalencias revalidas, transferencias y

reconocimientos de estudio ya que cada aspecto conlleva a un procedimiento tcnico
administrativo que tanto la administracin como el administrador debe cumplir.

Resolver con 100% de efectividad las solicitudes interpuestas por los interesados en
cuanto a convalidaciones de ttulos extranjeros o equivalencias de estudios cursados en el
extranjero.

Formular criterios y definir lineamientos tcnicos para el registro de inscripcin y

renovacin de planteles privados.

Asesorar a las entidades federales en materia de transferencia y equivalencia de estudio

en los casos que se haya transferida el servicio educativo a otras instancias.
Objetivos de la Direccin de Evaluacin y Acreditacin

Elaborar y reformular conjuntamente con las otras dependencias involucradas, la normativa

legal que rige la evaluacin y acreditacin en los niveles y modalidades del sistema educativo
excluyendo los de educacin superior.

Atender y resolver las solicitudes que impliquen evaluar y acreditar aprendizajes propios de
los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano.

Establecer contactos con otros pases, para conocer y resolver las situaciones atpicas que
se originen en materia de evaluacin y acreditacin, respondiendo a las necesidades e intereses
de los usuarios.

Asesorar en criterios, procedimientos y lineamientos, para la evaluacin y acreditacin de

los aprendizajes en los niveles del sistema educativo venezolano.