F ICHA

DE

A VALIAO

DE

C INCIAS N ATURAIS N 1 5

NOME

TURMA

PROFESSOR

E. DE EDUCAO

ANO

N.

CLASSIFICAO

Tema: A importncia da gua para os seres vivos.

Nota: L com ateno todas as questes e responde com cuidado.
1. Das frases seguintes assinala com um X as corretas:
____ A gua faz parte da constituio dos seres vivos.
____ As plantas perdem gua atravs das folhas.
____ Os animais apenas perdem gua atravs da respirao.
____ Os animais repem a gua que perdem, atravs dos alimentos e da gua que
bebem.
____ O ser humano constituido por 35% de gua.
____ As funes necessrias vida s se realizam na presena de gua.
1.1.

Corrige as frases erradas e transcreve-as corretamente.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Sublinha as frases que traduzem algumas funes da gua nos seres vivos.

Dar forma ao corpo.

Permitir a locomoo.

Transportar substncias.

Regular a temperatura do corpo.

As plantas utilizam os sais minerais

A reproduo seria impossivel sem

dissolvidos na gua.

a presena da gua.

3. A figura 1 representa o ciclo da gua.

3.1. Faz a correspondncia entre as palavras e as
letras da figura.

EVAPORAO

____________

PRECIPITAO

____________

FUSO

____________

CONDENSAO

____________

INFILTRAO

____________
Figura 1

3.2. Completa o seguinte texto referente ao ciclo da gua.

O ciclo da gua funciona com a energia do _________. O calor faz _____________ a gua
da superfcie dos ____________, __________ e lagos. medida que o vapor de gua
arrefece, as __________ de gua formam ____________ e quando estas esto saturadas, a
gua cai em forma de ___________ ou _______________.
3.3.

A gua na natureza encontra-se nos trs estados fsicos.

Faz corresponder as palavras da Coluna A s da Coluna B.
Coluna A
Chuva
Neve
Vapor de gua
Granizo
Oceano
Icebergue

Coluna B
1
2
3
4
5
6

Estado gasoso

Estado lquido

Estado slido

1-_______ 2-_______ 3-_______ 4-_______ 5-_______ 6-_______

3.4.

S uma pequena poro da gua existente na Natureza pode ser utilizada pelo ser
humano. Indica duas razes que justificam a afirmao anterior.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. A figura 2 representa um trabalho experimental realizado por um grupo de alunos, durante as

aulas de Cincias, para estudar o poder dissolvente da gua.

Figura 2

4.1. Retira da figura, os termos que correspondem:

Solvente - __________ Soluto - ____________ Soluo ________________
4.2. Explica por palavras tuas, o que acontece se adicionarmos uma grande quantidade de
acar gua aucarada.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.3. Da lista de substncias que se segue, assinala com S as substncias solveis na gua e
com I as substncias insolveis na gua.
_____Acar

______Corante

_______Areia

_______Azeite

________ Sal

5. O Joo e a Ana recolheram trs amostras de gua (A, B e C) em locais diferentes e foram
verificar algumas das suas propriedades nas aulas de Cincias. O quadro seguinte indica
algumas das propriedades observadas nas amostras.
Propriedades

Cor

Cheiro

Partculas em
suspenso

Existncia de
microrganismos

Paladar

Lmpida

Inodora

Ausentes

Sem bactrias

Agradvel

Inodora

Ausentes

Com bactrias

Salgada

Com Cheiro

Presentes

Com bactrias

---------

Amostras

A
B
C

Lmpida
Acastanhada

5.1. Qual das amostras representar gua potvel? __________________________________

5.2. Justifica a tua resposta. ____________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5.3. Explica Como deveriam proceder o Joo e a Ana, para eliminar as partculas em
suspenso da amostra C. ______________________________________________________
____________________________________________________________________________
5.4. O Joo e a Ana acharam que no seria prudente investigar a propriedade paladar da
amostra C. O que pensas dessa deciso? _________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. A figura 3 representa alguns dos processos de tratamento da gua. Completa os espaos
na figura.

Figura 3
6.1. Escreve frente de cada uma das expresses seguintes a letra que corresponde ao
processo de tratamento representado na figura.

Retirar as substncias em suspenso.

Eliminar os microrganismos.
Retirar as substncias em depsito
7. Para que serve o tratamento de gua na ETA?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Entre as expresses que se seguem, indica, colocando as letras nos espaos ( ) as que
se referem a causas de poluio da gua ou as que se referem a processos para a sua
preservao.
a) Lanar lixo nos rios
b) No colocar as mquinas de lavar loia ou roupa a trabalhar sem estarem cheias.
c) Infiltrao no solo de adubos e pesticidas que escoam nos rios e mares.
d) No lavar os pores dos petroleiros em alto mar.
e) Evitar o desperdcio de gua.
f) Lanar resduos industriais e orgnicos aos rios.
g) Tratar as guas residuais.
h) Lanar produtos petrolferos para o mar.
8.1. Causas da poluio da gua ________________________________________________
8.2. Processos para a preservao da gua - ________________________________________
9. Refere trs medidas que cada um de ns pode adotar para poupar gua.
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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Bom
trabalho!