INSTITUCIN EDUCATIVA N 827

CHANTACO-SONDOR-HUANCABAMBA

PLAN DE ACCIN TUTORIAL

I.

DATOS GENERALES
IE:
LUGAR:

II.

N 827
CHANTACO

DIRECTORA:

EVA CHANTA GUARNIZO

TOTAL DE EDUCANDOS

21

TOTAL DE DOCENTES: 01

FUNDAMENTACIN: La Institucin Educativa N 827 del casero Chantaco, distrito Sondor, provincia
Huancabamba; presenta el siguiente plan teniendo en cuenta el anlisis de la situacin personal (las
caractersticas del nio y la nia en todo su proceso de madurez infantil, equilibrio fsico y emocional); el
anlisis de la situacin socio cultural en que se mueven (medio ambiente: barrio, comunidad, entorno
educativa); los objetivos que podemos y debemos alcanzar en nuestro trabajo educativo (valores,
generadores de actitudes que queremos lograr); las actividades y/o experiencias que vamos a seleccionar
conforme a los objetivos trazados, las personas que se responsabilizan de su acompaamiento en casa y
en la escuela; los tiempos y momentos educativos; los medios recursos que vamos a disponer y los
momentos criterios que utilizaremos

para evaluar el avance de la programacin y el logro de los

objetivos.
Siendo la finalidad fundamental el desarrollo integral del nio y la nia; ayudndoles a asumir consciente y
responsablemente los valores que enriquecen y orientan su vida; dndoles motivos para vivir siendo
protagonista de su desenvolvimiento personal que le ayudar a adquirir autonoma, confianza y seguridad
en s mismo; valorando su cultura y su identidad.
III.

DIAGNSTICO

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Irresponsabilidad negligencia de los padres de familia en la formacin y educacin de sus hijos

Maltrato infantil

Desnutricin , deficiencias en la salud

Falta de hbitos de higiene personal ambiental

Desconocimiento en medidas de prevencin en desastres naturales: sismos, terremotos, inundaciones

Falta practica de valores: amor, respeto, fe, responsabilidad, honradez, solidaridad, paz

Violencia familiar: padres de familia que no conocen el dilogo y todo lo arreglan a golpes, creando en
los infantes la agresividad infantil

IV.
1.

Alcoholismo

Padres de familia que trabajan todo el da y no tienen tiempo para sus hijos

Carencias afectivas, dependencias, engreimientos: que no le permiten al nio adaptarse socialmente

Pobreza material y espiritual

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

Descubrir alegre y creativamente las posibilidades del propio cuerpo y valorarse de forma positiva
-

Adquirir conocimiento del propio cuerpo, desarrollando sus posibilidades y capacidades

Practicar hbitos de higiene personal y alimentarias

Aceptarse y valorarse positivamente, sintiendo la alegra de vivir

Sentirse til y comprender lo que uno mismo puede aportar a los dems respetando la individualidad y
diferencias de los dems

2. Vivir la experiencia de grupo como lugar de aprendizaje social

-

Agruparse espontneamente para jugar, trabajar, divertirse y dialogar

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Iniciarse en la sociabilidad, mediante la aceptacin de los otros , el intercambio de ideas, valores e

iniciativas

Descubrir que en el grupo cada uno constituye una riqueza personal que debemos valorar

3. Confrontarse con la normativa exterior y aceptar normas de comportamiento

-

Elaborar las normas del aula: cumplirlas y respetarlas

Diferenciar lo que esta bien de lo que esta mal e interiorizar la norma de lo moral

Valorar el respeto a las personas, a las normas y a las cosas, como expresin del sentido de la justicia

4. Descubrir los signos de gratuidad que estn presentes en la vida y responder con actitudes de gratitud.
-

Descubrir el testimonio de amor gratuito que recibe de sus padres, educadoras y otros.

Experimentar la reciprocidad que se da en la amistad y en las relaciones con los dems.

Agradecer la ayuda gratuita que se recibe de las personas y de Dios.

Aprender a perdonar: aceptando y pidiendo disculpas cuando sea necesario.

Aprender a orar y a comunicarse con Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espritu Santo.

5. Crecer en actitudes de generosidad hacia las necesidades de los dems

-

Comprender que en la vida hay dificultades pero que pueden ser superadas

Conocer de cerca las dificultades que tienen los dems y ayudarles siendo solidarios con ellos

Hacer de la propia vida una apertura generosa a los dems.

6. Practicar el cuidado del medio ambiente: RECICLAJE

-

Aprender a respetar la creacin de Dios, utilizando adecuadamente los tachos de basura

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V.
N

Mantener limpios los ambientes que utiliza

Practicar en casa y en el aula medidas de prevencin en los desastres naturales

Participar en campaas de limpieza comprometindose en no contaminar la naturaleza

ORGANIZACIN DE TEMAS, OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y FECHAS

TEMAS

AREA

OBJETIVOS

01

BUENOS DAS

PERS.

Hacer

de

la

propia

vida

ESTRATEGIAS
una

apertura

02

TEATRO RETOO PP FF

CONVIVENCI

03

FIESTA DE LA GRATITUD

PERS.

de

historias

diversas aplicadas a la vida

Descubrir el testimonio de amor gratuito que

con valores
. Ensayos grupales

recibe de sus padres, educadoras y otros.

permanentes

Agradecer la ayuda gratuita que se recibe de

. Dinmicas de integracin
. Oracin y preparacin de

las personas y de Dios

nmeros artsticos diversos.

Sentirse til y comprender lo que uno mismo

. Exposicin de las 4 reas

puede aportar a los dems respetando la

con

individualidad y diferencias de los dems

didctico

Vivir la experiencia de grupo como lugar de

. Presentacin de Proyectos

aprendizaje social

Productivos creativos

Relato

generosa a los dems

SOCIAL

FECHA
Permanen
te

MAYO

JUNIO

SOCIAL

04

DIA DEL LOGRO

PERS.
SOCIAL

ayuda

de

material

JULIO
DICIEMBR
E

05

PROYECTOS PRODUCTIVOS

PERS.
SOCIAL

Practicar el cuidado del medio ambiente:

. Presentacin de trabajos

AGOSTO

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06

FERIA DE CIENCIAS

PERS.

SEMANA DE LOS DD DEL

SOCIAL

RECICLAJE

de

Valorar el respeto a las personas, a las

reciclaje

normas y a las cosas, como expresin del

. Exposicin cultural

sentido de la justicia
Aprender a orar y a comunicarse con Dios

. Preparacin de alfombra

Padre, Dios Hijo y Dios Espritu Santo

. Ensayos grupales

Hacer de la propia vida una apertura

individuales permanentes

generosa a los dems

. Dinmicas de integracin

Valorar el respeto a las personas, a las

. Concurso de carreras a

normas y a las cosas, como expresin del

nivel interno

sentido de la justicia
Recibir con alegra el nacimiento del nio

. Canto de villancicos.

Dios como nuestro salvador.

. Premiacin de cartitas

NIO
07

SEOR DE LOS MILAGROS

PERS.
SOCIAL

TEATRO RETOITO

investigacin

con

SETIEMBR
E

OCTUBRE

CONVIVENCI
A

08

MARATHON KIDS

PERS.
SOCIAL

09

NACIMIENTO DE JESUS

PERS.

RE

SOCIAL

VI.

NOVIEMB

DICIEMBR
E

PROGRAMACIN DE OTRAS ACTIVIDADES

CON LOS PADRES
POTENCIAL

TEMAS

HUMANO
.

01

CONOCIENDO
EDUCATIVA

LA

AXIOLOGA

DE

LA

INSTITUCIN

02

DIRECTORA
DIRECTORA

CARACTERSTICAS DE LOS NIOS DE 3, 4 Y 5 AOS

OBJETIVOS DE EDUCACIN INICIAL
03

DIRECTORA

OBJETIVOS
Practicar
en

forma

ESTRATEGIAS
Exposicin y dilogo

consciente la axiologa de la

del tema

I.E.
. Proporcionar a los PP FF

. Exposicin y debate

lineamientos

con los padres de

generales

de

asistencia a sus hijos e hijas

. Mejorar la nutricin de los

familia
. Exposicin

FECHAS
18 MARZ0

18 MARZO

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LAVADO DE MANOS Y LONCHERAS NUTRITIVAS

04

DIRECTORA
PATERNIDAD RESPONSABLE - AUTOESTIMA

05

DIRECTORA
IDENTIDAD LOCAL , REGIONAL, NACIONAL

06

DIRECTORA
DEFENSA CIVIL: TAREA DE TODOS

07

DIRECTORA
CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE: ESCUELAS LIMPIAS,
SEGURAS Y SALUDABLES

nios y practicar el lavado de

participacin

las manos

. Practica de lavado

. Asumir el rol responsable de

manos
. Exposicin debate

ser formadores de sus hijos e

. Participacin activa

hijas
. Asumir su identidad local

. Ponencia con ayuda

valorando

de

su

riquezas
.
Practicar

cultura

medidas

de

individual

. Exposicin

la

practicando

contaminacin
los

hbitos

de

medios

. Trabajo grupal

limpieza
08

DIRECTORA
DERECHOS DEL NIO

09

DIRECTORA
CELEBRACIN DE LA VIDA

03 JUNIO

08 JULIO

audiovisuales
. Exposicin y trabajo

prevencin en casa
Evitar

15 ABRIL

. Tomar conciencia de los DD

. Exposicin

del nio evitando la violencia

. Trabajo grupal

y agresin
. Agradecer a Dios por el ao

. Compartir

transcurrido en su presencia

. Cantos

26
AGOSTO
16
SEPTIEMBR
E
21
OCTUBRE
25
NOVIEMBRE

CON LOS NIOS Y NIAS

POTENCIA

TEMAS

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

FECHAS

HUMANO
MI CUERPO: ES CREACIN DE DIOS
01

HABITOS DE HIGIENE PERSONAL Y

. Dramatizaciones

Adquirir conocimiento del propio cuerpo

Prof. De

Practicar

hbitos

de

higiene

personal

. Trabajo personal

ABRIL

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02

ALIMENTARIOS
ELABORANDO MIS NORMAS DE

aula

CONVIVENCIA
DETENTE UN RATO YO MEREZCO UN BUEN

Diferenciar lo que esta bien de lo que

. Dilogo democrtico

Prof. De

esta mal e interiorizar la norma de lo

. Fiesta del Buen Trato

aula

moral

TRATO
YO SOY IMPORTANTE
03

VIVA JESS

alimentarias

Acoger a Jess como nuestro Dios.

Prof. De

MAYO

. Trabajo personal
. Canto y procesin

JUNIO

aula

TODOS MERECEMOS RESPETO

04

PAPITO TRATAME CON CARI

Prof. De
aula

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

05

SOY PERUANO (A) DE CORAZN

Prof. De

Descubrir

el

testimonio

de

amor

. Trabajo personal

gratuito que recibe se sus padres,

. Trabajo grupal

educadoras y otros
Aceptarse y valorarse positivamente,

. Exposicin por grupos

sintiendo la alegra de vivir

. Feria de la peruanidad

Experimentar la reciprocidad que se da

. Fiesta infantil paseo

JULIO

AGOSTO

aula

06

FELIZ DA DEL NIO

Prof. De

en la amistad y en las relaciones con

AMO A DIOS COMO A TODAS LAS PERSONAS

aula

los dems

. Trabajo personal

Agradecer la ayuda gratuita que se

grupal

recibe de las personas y de Dios

Aceptarse y valorarse positivamente,

. Paseo Parque
. Desfile por aniversario

sintiendo la alegra de vivir

. Visita de lugares

Crecer en actitudes de generosidad

. Donacin de vveres

hacia las necesidades de los dems

ropa

SOY CHANTAQUEO DE CORAZN

07

VALORANDO LAS RIQUEZAS DE MI CULTURA

Prof. De

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

aula

08

CELEBREMOS LAS MISIONES

Prof. De

SOY SOLIDARIO COMO JESS

aula

NOVIEMBRE

. Oracin individual
grupal
. Cantos

09

RESPETA MIS DERECHOS

Prof. De

Valorar el respeto a las personas, a las

dramatizaciones
. Exposicin de los

normas y a las cosas, como expresin

Derechos

DICIEMBRE

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CUIDEMOS LA NATURALEZA: PLANTAS Y

aula

ANIMALES

VI.

del sentido de la justicia

Mantener limpios los ambientes que

. Exposicin de plantas

utiliza

animales/ visitas

ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL

Dilogo permanente

Uso de Cuaderno anecdtico

Visitas domiciliarias

Pactos y compromisos de futuro

Negociaciones

Entrevistas

Apoyo especializado de profesionales

VII.

ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO GRUPAL

Trabajo en equipos

Reuniones

Faenas

Escuela de Padres

Actividades deportivas

Actividades Artsticas

Apoyo especializado de profesionales

. Campaa de limpieza

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VIII.

MEDIOS Y MATERIALES

Cuaderno de notas

Videos DVD

Proyector y computadora

Equipo de sonido

Papelotes plumones tmperas cinta masking, lapiceros, sellos, tampn y otros

Trpticos para el desarrollo de los temas con los padres de familia

Hojas de asistencia

Hoja de compromiso del PP FF con la Institucin Educativa

Libro de actas de la IE y del aula

IX.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

Se realizar en forma permanente: tenindose en cuenta las sugerencias de los participantes

La evaluacin de capacidades y actitudes se realizar mediante indicadores de evaluacin

La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se tendr en cuenta en el registro de evaluacin y en el

cuaderno anecdtico

Se aplicaran instrumentos de evaluacin

La evaluacin ser participativa (auto evaluacin, co evaluacin y hetero evaluacin)

Chantaco, marzo del 2015

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PROF. EVA CHANTA GUARNIZO
DIRECTORA (E)