Influencia de la tecnologa en educacin

La importancia de las nuevas tecnologas es un hecho incuestionable. Su

influencia y desarrollo vertiginoso se deja sentir en todos los campos de
nuestra sociedad, por lo que se ha hecho necesario la utilizacin en educacin,
de herramientas que permitan a nuestros alumnos y alumnas integrarse con la
mayor autonoma posible en una sociedad en permanente proceso de cambio y
transformacin.
Dicho avance tecnolgico obliga a las instituciones educativas a seguir el ritmo
de las demandas sociales que caracterizan el momento actual, por esta razn,
se precisa desarrollar entre los estudiantes un grado ptimo de competencias
tecnolgicas.
Hasta hace poco tiempo, la influencia de las nuevas tecnologas de la
informacin y comunicacin se centraba fundamentalmente en los sectores
militares, bancarios y de comunicacin de masas, en poco tiempo, su impacto
ha alcanzado a todos los sectores de la sociedad, desde la enseanza a la
medicina.
Debemos tener en cuenta que estamos inmersos en una sociedad de la
informacin y que el mundo educativo no puede vivir de espaldas a ella.
Las TIC pueden ofrecer al estudiante una eleccin real de cundo, cmo y
dnde estudiar ya que puede introducir diferentes caminos y diferentes
materiales. En consecuencia, esto favorecer a que los estudiantes sigan su
propio progreso individual a su propia velocidad de acuerdo a sus propias
circunstancias.
Por otro lado, la aplicacin de las TIC implica el uso de estrategias y
metodologas docentes nuevas que pueden lograr una enseanza activa,
participativa y constructiva, modificando por tanto, el rol que hasta ahora tena
el docente. A partir de ahora, desempear un papel de tutor virtual,
"convirtindose en animador de la inteligencia colectiva de los grupos de los
que se responsabiliza".

Estas son, de manera sistemtica, las funciones que el docente

desempear con la aplicacin de las TIC en el aula:

Consultores de informacin
Colaboradores en grupo
Facilitadores del aprendizaje
Desarrolladores de cursos y materiales
Supervisores acadmicos

Los roles de los alumnos y alumnas en estos nuevos contextos sern:

Desarrollar habilidades para el auto-aprendizaje. Desarrollar el sentido crtico,
la bsqueda responsable y fundamentada de la informacin. Trabajar en equipo
y trabajar en red. Aprender a dialogar. Ser flexibles y saber adaptarse. Ser
capaces de participar activamente en los procesos. Tener dominio de la lectura
y la comprensin textual, audiovisual y multimedia. Ser capaces de expresarse,
comunicarse y crear. Desarrollar las competencias bsicas para seguir
aprendiendo toda la vida.
"la formacin en nuevas tecnologas debe alcanzar tanto a alumnos como a
profesores".

Una caracterstica que tiene la educacin en relacin con el desarrollo

tecnolgico actualmente es; que de manera global se puede hablar de una
crisis en la educacin, cuya naturaleza tiene que ver esencialmente con una
disparidad ante los cambios de la poca. Los sistemas educativos no han
evolucionado con la misma rapidez con que se han desarrollado los diversos
cambios tanto cientficos y tecnolgicos, como polticos y econmicos, que han
afectado las estructuras sociales.
Gran parte de la disparidad tiene relacin, entonces, con el lento cambio dentro
de las prcticas educativas, ante los cambios ms rpidos del entorno.

VENTAJAS
Se encuentran ms ventajas que desventajas en el uso de la tecnologa en
educacin.
En la educacin tradicional:

Es un apoyo enorme en cuestiones de demostraciones,

dramatizaciones, ejemplos, etc., esto a travs bsicamente de videos,
pelculas, audio casetes.
Segn los estudiosos de la educacin, se aprende ms si utilizamos ms
sentidos en clase que solo estar escuchando al maestro como orador
todo el tiempo.
Las clases son ms interactivas, pues se propicia la discusin, en el
grupo.
Incluso dan una mayor presentacin "esttica".
y muchos ms.

En el caso de la educacin a distancia:

Si no hay tecnologa no hay educacin a distancia, porque incluso en los

cursos por correspondencia se requiere algo de tecnologa, se puede
hablar de transporte, clasificacin, etc.

Por todos lados hay ventajas, mayor universo, no importa distancia etc.
las nicas desventajas son el costo y luchar contra los paradigmas del
mundo virtual, es difcil que la gente acepte esta nueva modalidad,
especialmente los adultos mayores.

Hablar de Internet en la Educacin es describir una comunidad que

dispone de nuevos espacios para interactuar. Y con ellos la posibilidad
de crear otras formas para comunicarse, ensear, aprender, compartir e
investigar.

La facilidad para obtener informacin es slo una de las muchas

ventajas que Internet nos regala en el mbito educativo. Los estudiantes,
maestros, tutores, coordinadores, padres de familia, directores o
gerentes de la educacin estn creando una nueva sociedad virtual.
Todos los actores de un proceso educativo tradicional pueden y deben
utilizar la Internet para estar mejor comunicados, para compartir sus
trabajos y opiniones, y as enriquecer su capacidad de producir,
investigar y trabajar en equipo. La informacin bien compartida puede
elevar el nivel de conocimiento de toda la comunidad.

Cada grupo de inters, ao de estudio o seccin puede desarrollar su

propio sitio Web como un espacio acadmico y social que rena toda la
informacin posible de los actores en esa comunidad de estudio. Los
alumnos podrn poner ah sus trabajos: prosa, poesa, diseo, grficos,
videos y sonido. Es una maravillosa oportunidad para los alumnos ms
tmidos, los productivos y tambin los ms audaces. Los padres de
familia estarn ms y mejor informados y tendrn una relacin directa
con los responsables de la educacin de sus hijos y su contenido.

Este nuevo espacio que Internet aporta, no reemplaza necesariamente a

los tradicionales: el saln de clases, la pizarra o el cuaderno, sino que es
un medio ms que enriquece el proceso educativo y prepara a los
alumnos para ser parte del nuevo entorno mundial y sus tecnologas

Una de las ventajas de Internet es la facilidad de la interaccin, la

retroalimentacin, entre el alumno y el tutor; la comunicacin se

establece sin importar la distancia entre ellos. Esto hace que Internet
sea superior a otros medios de educacin a distancia como la televisin
o la transmisin va satlite.

Adicionalmente el bajo costo de Internet, comparado con los costos de

operacin de una seal televisiva o satelital o la impresin y distribucin
de material didctico para nmero de alumnos, lo colocan en una
posicin preponderante a la hora de disear sistemas de educacin a
distancia.

DESVENTAJAS
Algunas desventajas podran ser:
Prdida de tiempo, cansancio visual y otros problemas fsicos, aprendizajes
incompletos y superficiales, dependencia de los dems, informaciones no
fiables, dilogos muy rgidos, aislamiento, distracciones, dispersin y visin
parcial de la realidad.