Universidad Autnoma de Zacatecas

Unidad Acadmica de Psicologa

Modalidad Semi Presencial
4 Semestre Grupo B

1OBJETIVIDAD EN LA IDENTIFICACIN

DEL ESTADO DE SALUD Y ENFERMEDAD

EN EL ASPECTO MENTAL DEL SER HUMANO

Constructo Cientfico
Psicopatologa I

Miura Tamara Ramrez Garca

Zacatecas, Zacatecas, Mxico

Mayo 2015.

SALUD MENTAL: LA CERTEZA SUBJETIVA DE ESTAR SANO

Numerosos estudios se han realizado ya sobre el hecho de poder decir salud o
enfermedad y referirse con ello a una entidad. El presente constructo terico pretende indagar el
otro extremo: la experiencia subjetiva, Identificar los conceptos desde los cuales un individuo
reconoce su grado de salud mental y que hace con ello, as como el papel que ejerce el
diagnstico unvoco de un profesional en las acciones y percepciones de un individuo.
Para llegar a ello,se acotar el rea de estudio a la regin del municipio de Ro Grande ,
en el estado de Zacatecas. Esto, con la finalidad de hacer una construccin terica con evidencia
emprica , sentada en la realidad de los alcances posibles de la de la voz; desde la premisa de
buscar no seguir con lo ya dicho sino ms bien observar e indagar de manera autnoma
tratando de evitar los apriorismos y generalizar informacin inconsistente. En la regin se ubica
la problemtica de la apata ante la toma de conciencia acerca de la propia salud para una
intervencin adecuada y oportuna, tanto en lo fsico como en lo psicolgico.
De acuerdo a la informacin estadstica proporcionada por el INEGI (INEGI 2010) en el
municipio de Ro Grande hay 62 693 Habitantes, de los cuales al 2011 solo 4017 habitantes
cuentan con educacin a nivel profesional, La mayora de los habitantes oscila entre la educacin
Bsica (Primaria).En el municipio se cuenta con 10 bibliotecas pblicas, una de ellas ubicada en

La labor del profesional eunn materia mental promueve la mejor adaptacin del individuo al
medio. El rea cognitiva, afectiva y volitiva juegan el papel de trpode que sostiene la
personalidad y su dinmica interrelacional, actuando de manera intrnseca el medio y los
factores biolgicos, el profesional sabe que existe una delgada lnea entre lo aceptable y lo
punible y que del equilibrio que otorgue dicho trpode (saber, sentir y hacer) se lograra una
experiencia de vida ms o menos buena en el individuo, sin embargo ms all del que observa
est el observado.

Prefacio

Esta pgina es opcional.Tabla de Contenidos

Captulo 1 Introduccin e informacin general...................................................................1
Ttulo 2.............................................................................................................................1
Ttulo 2.............................................................................................................................1
Ttulo 3.........................................................................................................................1
Ttulo 3.........................................................................................................................1
Captulo 2 Figuras y tablas.................................................................................................2
Ttulo 2.............................................................................................................................2
Ttulo 3.........................................................................................................................2
Ttulo 3.........................................................................................................................2
Captulo 4 Resultados y discussion....................................................................................5
List of References................................................................................................................6
Apndice..............................................................................................................................7
Vita.......................................................................................................................................8

Lista de tablas
Tabla 1. El ttulo debe ser breve y descriptivo.....................................................................3

Lista de figuras
Figura 1. Formas y descripcin de las formas.....................................................................4

Captulo 1
Introduccin e informacin general

Ttulo 2
Debe haber solo un salto de lnea entre prrafo y prrafo ,este salto de lnea se puede
hacer presionando la tecla ENTER.
Para aadir un capitulo adicional se debe crear un salto de pgina entre los dos captulos,
esto se puede hacer tecleando CTRL + ENTER al final del prrafo previo al nuevo prrafo.
Ttulo 2
Usa los subttulos consistentemente. Revisando constantemente el espaciado, maysculas
y puntuacin.
Ttulo 3.
El uso de estilos es de ayuda a la hora de generar una tabla de contenidos. Este
documento de ejemplo usa los ttulos, subttulos y dems estilos para generar automticamente la
tabla de contenido, lista de tablas y lista de figuras. Este documento est configurado para seguir
las normas APA.
Ttulo 3.
Ac puede ir otra idea del documento.

Captulo 2
Figuras y tablas
Las tablas y figuras junto con el texto deben ser puestos en la misma pgina
donde son mencionados por primera vez en el texto. Las tablas y figuras grandes deben ser
agregadas en una pgina separada. La tabla 1 es ms grande que media pgina y por lo tanto fue
agregada en una pgina para s misma. La pgina antes de la figura debe ser una pgina llena de
texto a menos que esta est al final del captulo. Esto aplica incluso si un prrafo debe ser
dividido en varias pginas.
Ttulo 2
Tablas y figuras deben ser puestas en pginas diferentes independientemente de su
tamao. No se debe dejar espacios en blanco en las pginas de texto, pero es posible dejar
espacio en blanco en pginas que solo contienen tablas y figuras.
Ttulo 3.
Tablas y figuras pueden ser puestas en un apndice al final de la tesis o disertacin. Si se hace
esto se debe estar seguro de indicar que las tablas y figuras estn ubicadas en el apndice. Esto
puede ser a travs de parntesis o con pies de pgina. Es posible poner todas o solo algunas de
las tablas y figuras en el apndice, si todas las tablas y figuras son puestas en el apndice se debe
indicar que Todas las tablas y figuras estn ubicadas en el apndice despus de la primera
mencin de una tabla o figuras..
Ttulo 3.
Los ttulos de las tablas deben ser puestos sobre las mimas. En el caso de las figuras deben ser
puestos debajo. Todas las tablas deben contar con mnimo 2 columnas y una fila de ttulos. Las
tablas deben contar a menos con 3 lneas divisorias.

Tabla 1. El ttulo debe ser breve y descriptivo.

Column One

Column Two

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Estas lneas son la lnea incluida en la parte superior de la tabla, la lnea entre el la
cabecera de la tabla y el contenido y la lnea debajo de la tabla.

Ttulo 4.
Las figuras pueden estar blanco y negro o a color. Si se usa color se debe asegurar que la figura
tenga sentido si se imprime a blanco y negro.En la figura 1 se muestran algunas formas.

Figura 1. Formas y descripcin de las formas.

Captulo 4
Resultados y discussion.
Ms texto.

Lista de referencias
Andrews, S. Fastqc, (2010). A quality control tool for high throughput sequence data.
Augen, J. (2004). Bioinformatics in the post-genomic era: Genome, transcriptome, proteome,
and information-based medicine. Addison-Wesley Professional.
Blankenberg, D., Kuster, G. V., Coraor, N., Ananda, G., Lazarus, R., Mangan, M., ... & Taylor, J.
(2010). Galaxy: a webbased genome analysis tool for experimentalists. Current protocols
in molecular biology, 19-10.
Bolger, A., & Giorgi, F. Trimmomatic: A Flexible Read Trimming Tool for Illumina NGS Data.
URL http://www. usadellab. org/cms/index. php.
Giardine, B., Riemer, C., Hardison, R. C., Burhans, R., Elnitski, L., Shah, P., ... & Nekrutenko,
A. (2005). Galaxy: a platform for interactive large-scale genome analysis. Genome
research, 15(10), 1451-1455.

Apndice
Las tablas y figuras pueden ir en el apndice como se mencion anteriormente. Tambin
es posible usar el apndice para incluir datos en bruto, instrumentos de investigacin y material
adicional.

Vita
Ac se incluye una breve biografa del autor de la tesis.