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Plano de Desenvolvimento Institucional do IFSP (2014/2018) - Verso 1
AGRADECIMENTOS
O texto ser inserido na verso final

COMISSES PDI

LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS

SUMRIO

APRESENTAO

INTRODUO
1.
PERFIL INSTITUCIONAL
1.1
MISSO
Construir uma prxis educativa que contribua para a insero social,

formao integradora e produo do conhecimento.
O IFSP, historicamente, se constitui como espao formativo no mbito da educao

e do ensino profissionalizante. A sua identidade vem sendo continuamente
construda a partir de referenciais tico-polticos, cientficos e tecnolgicos
presentes nos seus princpios e diretrizes de atuao. Estes refletem a opo da
Instituio em abarcar diversas demandas da sociedade, incluindo a escolarizao
daqueles que, no contexto da vida, no participaram das etapas regulares de
aprendizagem. Acompanhando os processos de transformao no mundo do
ensino, do trabalho e com a perspectiva de diminuio das desigualdades sociais
no Brasil, busca construir uma prxis educativa que contribua para a insero
social, formao integradora e produo do conhecimento.
1.2
HISTRICO INSTITUCIONAL
O IFSP Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo

Instituio componente da Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica e
Tecnolgica, foi institudo pela Lei N 11.892 de 29 de dezembro de 2008, mas
origina-se historicamente com a Escola de Aprendizes e Artfices de So Paulo,
posteriormente Liceu Industrial de So Paulo, Escola Industrial de So Paulo,
Escola Tcnica de So Paulo, Escola Tcnica Federal de So Paulo e o Centro
Federal de Educao Tecnolgica de So Paulo.
1.2.1 A ESCOLA DE APRENDIZES E ARTFICES DE SO PAULO
A Escola de Aprendizes Artfices, primeira denominao do Instituto, foi criada pelo

Decreto n 7.566, de 23 de setembro de 1909, que fundou 19 escolas de aprendizes
artfices nas capitais dos estados ento existentes, escolas destinadas a propiciar
o ensino primrio profissional gratuito (FONSECA, 1986, v. 1, p. 177). Este
decreto representou o marco inicial das atividades do governo federal no campo
do ensino dos ofcios e determinava que a responsabilidade pela fiscalizao e
manuteno das escolas seria de responsabilidade do Ministrio da Agricultura,
Indstria e Comrcio.
No ano de 1930, na primeira passagem de Getlio Dornelles Vargas (03.11.1930 a

20.07.1934) como mandatrio do pas, foi criado o Ministrio da Educao e Sade
Pblica e uma nova subordinao para as escolas foi estabelecida, pois, deu-se o
agrupamento, sob sua direo de todas as escolas federais existentes no pas,
dentre elas as Escolas de Aprendizes Artfices (FONSECA, 1986, v. 1, p. 225).
Na capital do estado de So Paulo, o incio do funcionamento da escola ocorreu no

dia 24 de fevereiro de 19101, instalada precariamente em um barraco improvisado
na Avenida Tiradentes, sendo transferida, alguns meses depois, para as
instalaes no bairro de Santa Ceclia, Rua General Jlio Marcondes Salgado, n
234, l permanecendo at o final de 19752. Os primeiros cursos oferecidos foram
de tornearia, mecnica e eletricidade, alm das oficinas de carpintaria e artes
decorativas (FONSECA, 1986)
O contexto industrial da cidade de So Paulo, provavelmente aliado competio

com o Liceu de Artes e Ofcios, tambm, na capital do estado e criada em 18733,
levou a adaptao de suas oficinas para o atendimento de exigncias fabris no
comuns na grande maioria das escolas dos outros estados. Assim, a escola de So
Paulo, foi das poucas que ofereceram desde seu incio de funcionamento os
cursos de tornearia, eletricidade e mecnica e no ofertaram os ofcios de sapateiro
e alfaiate comuns nas demais (CUNHA, 2005, p. 71).
Segundo Fonseca (1986, v.1, p. 183), no primeiro ano de funcionamento, a escola

contou com 135 alunos matriculados e uma frequncia de 95 deles. J pelos dados
1
A data de 24 de fevereiro a constante na obra de FONSECA (1986).

A respeito da localizao da escola, foram encontrados indcios nos pronturio funcionais de dois de seus ex-diretores, de
que teria, tambm, ocupado instalaes da atual Avenida Brigadeiro Luis Antonio, na cidade de So Paulo.
3
Fonte
2
calculados a partir das informaes de Cunha (2005), foi possvel verificar que, no
perodo diurno, entre os anos de 1909 e 1930, a escola contou com 3.805 alunos
matriculados e, no perodo noturno, entre os anos de 1918 e 1930, obteve 2.121
matrculas.
A Escola de Aprendizes Artfices de So Paulo, ao longo daquele perodo, foi

fiscalizada por diferentes rgos da estrutura governamental. Enquanto
subordinada ao Ministrio da Agricultura, Indstria e Comrcio, era, inicialmente,
acompanhada pelos inspetores agrcolas, depois pelo Servio de Remodelao do
Ensino Profissional Tcnico e, em seguida, pelo Servio de Inspeo do Ensino
Profissional Tcnico. Posteriormente, j ligada ao Ministrio da Educao e Sade
Pblica, a escola foi supervisionada por um novo rgo criado pelo governo,
denominado de Inspetoria do Ensino Profissional Tcnico (FONSECA, 1986, v. 1).
Nova mudana ocorreu com a aprovao do Decreto n 24.558, de 03 de julho de
1934, que expediu novo regulamento para o ensino industrial, transformando a
inspetoria em superintendncia.
Sob a denominao de Escola de Aprendizes Artfices de So Paulo4, portanto de

1909 a 1937, a instituio teve quatro diretores5. O primeiro foi Joo Evangelista
Silveira da Mota que se manteve no cargo durante 22 anos, o segundo, Sebastio
de Queirs Couto, foi nomeado em 22 de fevereiro de 1932, o terceiro Francisco
da Costa Guimares, assumiu em 13 de novembro de 1933 e o quarto, Glicrio
Rodrigues Filho, nomeado em 18 de junho de 1934, foi o primeiro diretor do Liceu
de So Paulo e permaneceu na funo at 19 de setembro de 1939.
1.2.2
O LICEU INDUSTRIAL DE SO PAULO
O ensino no Brasil passou por uma nova estruturao administrativa e funcional no

ano de 1937, disciplinada pela Lei n 378, de 13 de janeiro, que regulamentou o
recm-denominado Ministrio da Educao e Sade. Na rea educacional, foi
criado o Departamento Nacional da Educao que, por sua vez, foi estruturado em
4
Vide Anexo I
Dados obtidos pelo cruzamento de informaes a partir de Fonseca (1986) e pronturios dos respectivos diretores na
Gerncia de Recursos Humanos do CEFET SP, no ano de 2007.
5
oito divises de ensino: primrio, industrial, comercial, domstico, secundrio,

superior, extraescolar e educao fsica (LEI n 378, 1937).
A mesma lei extinguia a Superintendncia do Ensino Profissional, transformando-a

em Diviso do Ensino Industrial, e sua conduo passava s mos do engenheiro
Francisco Montojos (FONSECA, 1986, v.5).
J sob o ponto de vista do acompanhamento das Escolas de Aprendizes Artfices,

a lei criava, tambm, oito delegacias federais de educao, uma delas localizadas
em So Paulo, responsveis pela inspeo dos servios federais de educao e
dos estabelecimentos de ensino reconhecidos federalmente, utilizando-se para tal
de delegados federais e os inspetores de ensino a ela incorporados (LEI n 378,
1937).
A nova denominao, de Liceu Industrial de So Paulo, perdurou at o ano de 1942,

quando o Presidente Getlio Vargas, j em sua terceira gesto no governo federal
(10.11.1937 a 29.10.1945), baixou o DECRETO-LEI n 4.073, de 30 de janeiro,
definindo a Lei Orgnica do Ensino Industrial que preparou novas mudanas para
o ensino profissional.
Assim, durante o perodo em que a escola foi denominada de Liceu Industrial de

So Paulo, entre 1937 e incio de 1942, dirigiram a instituio: dando continuidade
a sua gesto, Glicrio Rodrigues Filho, e, em seguida, Francisco da Costa
Guimares, nomeado em 19 de setembro de 1939, e que, tambm, j havia sido
diretor da Escola de Aprendizes Artfices, cabendo-lhe a oportunidade de efetuar a
transio para a denominao adotada a partir de 1942 (FONSECA, 1986, v.5).
1.2.3 A ESCOLA INDUSTRIAL DE SO PAULO E A ESCOLA TCNICA DE

SO PAULO
Conforme mencionado, em 30 de janeiro de 1942, foi baixado o DECRETO-LEI n

4.073, introduzindo a Lei Orgnica do Ensino Industrial e implicando na deciso
governamental de realizar profundas alteraes na organizao do ensino tcnico.
Os estudos de (MATIAS, 2004, p.29) apontam para o fato de que foi a partir dessa
reforma que o ensino tcnico industrial passou a ser organizado como um sistema,
passando a fazer parte dos cursos reconhecidos pelo Ministrio da Educao.
Esta norma legal foi, juntamente com as Leis Orgnicas do Ensino Comercial
(1943) e Ensino Agrcola (1946), a responsvel pela organizao da educao de
carter profissional no pas. Neste quadro, tambm conhecido como Reforma
Capanema, o DECRETO-LEI 4.073, traria unidade de organizao em todo
territrio nacional. At ento, a Unio se limitara, apenas a regulamentar as
escolas federais, enquanto as demais, estaduais, municipais ou particulares
regiam-se pelas prprias normas ou, conforme os casos, obedeciam a uma
regulamentao de carter regional (FONSECA, 1986, v. 2, p. 9).
A nova legislao estabelecia o ensino industrial como sendo de segundo grau, em

paralelo com o ensino secundrio, possibilitando a articulao com outras
modalidades de ensino e estabelecendo a garantia do ingresso em escolas
superiores diretamente relacionadas ao curso tcnico concludo. Terminava, assim,
a sina do aluno que, ao concluir uma escola profissional, no podia continuar seus
estudos (FONSECA, 1986, v. 2, p. 9).
Por ser concebida no sentido de romper o estigma da educao profissional

destinado aos desfavorecidos da fortuna, logo em seu Captulo Primeiro, ao tratar
Dos conceitos fundamentais do Ensino Industrial, prope que o ensino
profissional, alm de atender os interesses das empresas e formar profissionais
capazes de acompanhar as transformaes da tecnologia, deve buscar a sua
formao humana do aluno e assegurar a igualdade de oportunidades para homens
e mulheres.
A Lei Orgnica cuidou com igual desvelo de uma das mais importantes facetas da
educao profissional, responsvel, em muitos casos, por suas deficincias
histricas: a ateno parte didtica pedaggica. Ao introduzir a Orientao
Educacional nas escolas industriais federais, o legislador revelou ateno ao
cuidado com os alunos, inclusive tratando da questo em captulo especfico
definindo a necessidade do aprimoramento na forma de seleo do corpo docente
e seus requisitos de atuao (FONSECA, 1986, v.2).
A formao docente em qualquer rea seria feita em cursos apropriados e, o

provimento em carter efetivo dos professores dependia da prestao de concurso
e da prvia inscrio do candidato no competente registro do Ministrio da
Educao, ressalvando-se os estrangeiros de comprovada competncia, no
residentes no pas, e especialmente chamados para a funo (DECRETO-LEI
4.073, 1942).
Buscar-se-ia o aperfeioamento dos conhecimentos e da competncia pedaggica,

pela realizao de cursos de aperfeioamento e de especializao durante o ano
letivo ou nas frias escolares, com a organizao de estgios em estabelecimentos
industriais e mediante a concesso de bolsas de estudo para viagem ao exterior
(DECRETO-LEI 4.073, 1942).
Cuidava, tambm a lei da melhoria da administrao escolar, criando a

possibilidade da instituio, junto ao diretor, de um conselho consultivo composto
de pessoas de representao nas atividades econmicas do meio, e que coopere
na manuteno desse contato com as atividades exteriores. Recomendava,
tambm, o funcionamento das escolas em todos os perodos e especial ateno
organizao racional da escriturao e arquivo escolar (DECRETO-LEI n 4.073,
1942).
Quanto ao diretor, de maneira especfica, mencionava a lei:
A administrao escolar, nas escolas industriais e escolas

tcnicas, ser concentrada na autoridade do diretor, e
orientar-seno sentido de eliminar toda tendncia para a
artificialidade e a rotina, promovendo a execuo de medidas
que deem ao estabelecimento de ensino atividade, realismo e
eficincia (DECRETO-LEI n 4.073, 1942).
Referidas algumas das mudanas definidas pela legislao, necessrio abordar

mais diretamente a questo da denominao da escola, visto o carter que reveste
este trabalho. Assim, no momento em que o decreto passava a considerar a
classificao das escolas em tcnicas, industriais, artesanais ou de aprendizagem,
estava criada uma nova situao indutora de adaptaes das instituies de ensino
profissional e, por conta desta necessidade de adaptao, foram se seguindo
outras determinaes definidas por disposies transitrias para a execuo do
disposto na Lei Orgnica. A primeira delas foi enunciada no Decreto-Lei n 8.673,
de 03 de fevereiro de 1942, que regulamentava o Quadro dos Cursos do Ensino
Industrial, esclarecendo aspectos diversos dos cursos industriais e dos cursos de
mestria, e, tambm, dos cursos tcnicos. O segundo, sob n 4.119, de 21 de
fevereiro de 1942, determinava que os estabelecimentos federais de ensino
industrial passariam categoria de escolas tcnicas ou de escolas industriais e,
definia tambm, prazo at 31 de dezembro, daquele ano, para a adaptao aos
preceitos fixados pela Lei Orgnica. Pouco depois, era a vez do Decreto-Lei n
4.127, assinado em 25 de fevereiro de 1942, que estabelecia as bases de
organizao da rede federal de estabelecimentos de ensino industrial, instituindo
as escolas tcnicas e as industriais (FONSECA, 1986, v. 2, p. 22).
Foi por conta do ltimo decreto que se deu a criao da Escola Tcnica de So
Paulo, embora ainda no autorizada a funcionar, visando a oferta de cursos
tcnicos e os cursos pedaggicos, e os cursos industriais e os cursos de mestria,
desde que compatveis com as suas instalaes (DECRETO-LEI n 4.127, 1942).
Institua, tambm, esta legislao que o incio do funcionamento da Escola Tcnica
de So Paulo, estaria na dependncia de que fossem construdas e montadas
novas e prprias instalaes, mantendo-a enquanto no se concretizassem estas
condies na situao de Escola Industrial de So Paulo.
Prosseguindo as providncias de regulamentao para a organizao do novo

espao do ensino tcnico, coube ao Decreto n 11.447, de 23 de Janeiro de 1943,
fixar os limites da ao didtica nas escolas tcnicas e nas industriais. Assim, a
oferta dos cursos foi definida conforme a estrutura fsica e os equipamentos
existentes em cada localidade, cabendo, no caso de So Paulo, a seguinte
estruturao para aquele ano letivo:
DA ESCOLA TCNICA DE SAO PAULO

Art. 10. A Escola Tcnica de So Paulo ministrar os
seguintes cursos de
formao profissional:
I - Ensino industrial bsico:

1. Curso de fundio.
2. Curso de serralheria.
3. Curso de mecnica de mquinas.
4. Curso de marcenaria.
5. Curso de cermica.
II - Ensino de mestria:
1. Curso de mestria de fundio.
2. Curso de mestria de serralheria.
3. Curso de mestria de mecnica de mquinas
4. Curso de mestria de marcenaria.
5. Curso de mestria de cermica.
III - Ensino tcnico:
1. Curso de edificaes.
2. Curso de desenho tcnico.
3. Curso de decoraes de interiores. (DECRETO n 11.447,
1943)
Ainda quanto ao aspecto de funcionamento dos cursos considerados tcnicos,

preciso mencionar que, pelo Decreto n 20.593, de 14 de Fevereiro de 1946, a
escola paulista recebeu autorizao para implantar o de Construo de Mquinas
e Motores. Outro Decreto de n 21.609, de 12 de agosto 1946, autorizou o
funcionamento de outro curso tcnico, o de Pontes e Estradas.
Retornando a questo das diversas denominaes do CEFET SP, apuramos em

material documental, encontrado em pronturios de seus ex-diretores, a existncia
de meno ao nome de Escola Industrial de So Paulo em raros documentos.
A partir da gesto de Isaac Elias de Moura, iniciada em agosto de 1942, todas as

referncias tratam-na como Escola Tcnica de So Paulo, indicando que a adoo
do nome de Escola Industrial foi utilizado brevemente entre a publicao do
DECRETO-LEI n. 4.127, de fevereiro de 1942 e a edio do Decreto n. 11.447,
de janeiro de 1943. Corrobora este entendimento, o fato de que, neste ltimo
decreto, editado para fixar os limites da ao didtica das instituies de educao
10
profissional da Unio, a escola de So Paulo j no constava no rol daquelas

categorizadas como industriais e, sim - de maneira exclusiva, como escola tcnica.
Na condio de Escola Tcnica de So Paulo, desta feita no governo do Presidente

Juscelino Kubitschek (31.01.1956 a 31.01.1961), foi baixado outro marco legal
importante da instituio. Trata-se da Lei n 3.552, de 16 de fevereiro de 1959, que
determinou sua transformao em entidade autrquica6. A mesma legislao,
embora de maneira tpica, concedeu maior abertura para a participao dos
servidores na conduo das polticas administrativa e pedaggica da escola.
Derivou, portanto, da Lei n 3.552 a possibilidade do acompanhamento mais

estreito dos destinos da escola por parte de seus servidores, mediante a instituio
dos Conselhos de Representantes e dos Professores. Entretanto, sua aplicao,
de maneira efetiva, somente ocorreu oito meses aps sua publicao, pois, a
legislao regulamentadora, no caso o Decreto n 47.038, foi baixado somente em
16 de outubro de 1959, e, por sua significao histrica, consta deste trabalho na
forma do Anexo V.
O referido decreto detalhava as formas de provimento de ambos os colegiados e

definia o Conselho de Professores como rgo consultivo da escola, remetendo o
acompanhamento e a responsabilidade pela administrao escolar ao Conselho de
Representantes. Neste ltimo nenhum servidor da escola, excetuando-se o
representante dos professores, teria assento ao lado de outros integrantes
escolhidos dentre pessoas no integrantes da comunidade escolar.
Por outro lado, a possibilidade da indicao de interventores, conforme previa a Lei

3.552, indicava a inteno do governo em manter o controle da estrutura
educacional e, no caso de So Paulo, uma interveno de fato ocorreu alguns anos
mais tarde, com a designao de Luiz Gonzaga Ferreira.
Segundo MEIRELLES, 1994, pp. 62 63, apud BARROS NETO, 2004, Entidades autrquicas so pessoas jurdicas de
Direito Pblico, de natureza meramente administrativa, criadas por lei especfica, para a realizao de atividades, obras ou
servios descentralizados da entidade estatal que as criou.
6
11
Importncia adicional para o modelo de gesto proposto pela Lei 3.552, foi definida
pelo Decreto n 52.826, de 14 de novembro de 1963, do Presidente Joo Goulart
(24.01.1963 a 31.03.1964), que autorizou a existncia de entidades representativas
discentes nas escolas federais, sendo o Presidente da entidade eleito por escrutnio
secreto e facultada sua participao em ambos os conselhos, embora sem direito
a voto.
Quanto a localizao da escola, foram localizados dados que do conta da

ocupao de espaos, durante a existncia da escola com as denominaes de
Escola de Aprendizes Artfices, Liceu Industrial de So Paulo, Escola Industrial de
So Paulo e Escola Tcnica de So Paulo, exclusivamente na Avenida Tiradentes,
no incio das atividades, e na Rua General Jlio Marcondes Salgado.
Com relao aos gestores, enquanto Escola Industrial de So Paulo, cabe dizer
que houve um nico diretor: Francisco da Costa Guimares, que j o era enquanto
Liceu e continuou no cargo devido transio, e, dessa forma, curiosamente,
ocupou o cargo de diretor da mesma instituio com quatro denominaes
diferentes, pois havia sido, tambm, diretor da Escola de Aprendizes Artfices.
Assim, entre 1937, poca do Liceu Industrial, at 1965, quando era denominada
como Escola Tcnica de So Paulo, ocuparam o cargo de diretor dez pessoas
diferentes: Francisco da Costa Guimares, Isaac Elias Moura, Luiz Domingues da
Silva Marques, Djalma da Fonseca Neiva, Ren Charlier, Luiz Gonzaga Ferreira,
Antnio Andr Mendona de Queirs Teles, Moacir Benvenutti, Miguel Bianco,
Antnio Ribas Koslosky e Theophilo Carnier.
1.2.4 A ESCOLA TCNICA FEDERAL DE SO PAULO
A denominao de Escola Tcnica Federal surgiu no segundo ano do governo

militar, por ato do Presidente Marechal Humberto de Alencar Casto Branco
(15.04.1964 a 15.03.1967), incluindo pela primeira vez a expresso federal em seu
nome e, desta maneira, tornando clara sua vinculao direta Unio.
12
Essa alterao foi disciplinada pela aprovao da Lei n. 4.759, de 20 de agosto de

1965, que abrangeu todas as escolas tcnicas e instituies de nvel superior do
sistema federal.
Foi, portanto, na condio de Escola Tcnica Federal de So Paulo, que ocorreu

no dia 23 de setembro de 1976, a mudana para as novas instalaes no Bairro do
Canind, na Rua Pedro Vicente, 625. A nova sede ocupava uma rea de 60.000 m,
dos quais 15.000 m construdos e 25.000m projetados para construo, e, segundo
o Sr. Vicente Graciano, na mudana a escola ampliou-se bastante possuindo 22
turmas (O SONHO DE NILO PEANHA, 1986).
medida que a escola ganhava novas condies, outras ocupaes surgiram no

mundo do trabalho e outros cursos foram implantados. Dessa forma, surgiram os
cursos tcnicos de Eletrotcnica (1965), os de Eletrnica e Telecomunicaes
(1977) e o de Processamento de Dados (1978), que se somaram aos de
Edificaes e Mecnica que j eram oferecidos (CEFET-SP 2005).
No ano de 1971, foi celebrado o Acordo Internacional entre a Unio e o Banco

Internacional de Reconstruo e Desenvolvimento (BIRD), cuja proposta era a
criao de Centros de Engenharia de Operao, um deles junto escola paulista.
Embora no autorizado
o funcionamento do referido Centro, a Escola Tcnica Federal de So Paulo acabou

recebendo mquinas e outros equipamentos por conta do acordo.
Ainda de acordo com o mesmo autor, o destaque e o reconhecimento da ETFSP

iniciou-se com a Lei n. 5.692/71, possibilitando a formao de tcnicos com os
cursos integrados, (mdio e tcnico), cuja carga horria, para os quatro anos, era
em mdia de 4.500 horas/aula (CEFET-SP 2005).
Tambm, foi caracterstica marcante desta poca as alteraes da legislao

abordando o funcionamento da escola e com implicaes na nomeao de seu
diretor. Uma delas foi propiciada pelo Decreto n 75.079, de 12 de dezembro de
1974, assinado pelo Presidente Ernesto Geisel (15.03.1974 a 15.03.1979), que
13
dispunha sobre a organizao das escolas federais e criava a figura de novas

instncias: uma consultiva denominada de Conselho Superior, em substituio ao
de Representantes, e os de Direo Superior responsveis pela administrao da
escola7. Mencionava, ainda, o decreto que cada escola ser dirigida por um
Diretor, que ser seu representante legal, e os Departamentos por chefes, cujos
cargos sero providos na forma da legislao especfica (DECRETO n 75.079,
1974).
Nova alterao ocorreria no ano de 1981, agora por fora do Decreto n 85.843, de
25 de maro daquele ano. Significaram estes dois Decretos a permanncia do
Professor Theofilo Carnier, que havia sido nomeado como Diretor Executivo da
escola em 24 de janeiro de 1974, inicialmente para um mandato de trs anos, a
permanncia no poder at o ano de 1986, portanto, dez anos alm do previsto pela
norma anterior.
Finalmente, foi no ano de 1986 que, pela primeira vez, professores, servidores
administrativos e alunos participaram diretamente da escolha do diretor, mediante
a realizao de eleies. Aps a realizao do processo eleitoral, os trs candidatos
mais votados, de um total de seis que concorreram, compuseram a lista trplice
encaminhada ao Ministrio da Educao para a definio daquele que seria
nomeado.
A realizao da primeira eleio para a escolha do diretor da escola constitui-se em

divisor importante na histria da Escola. Conforme comprovamos pelas
informaes obtidas na Revista Homem & Tcnica, publicao interna da escola, o
processo eleitoral dava mostra de novos tempos para a instituio.
Um avano na democratizao da escola foi a escolha do diretor mediante eleies

diretas, realizadas em 1986. Era uma aspirao antiga da comunidade escolar,
transformada em realidade pela iniciativa da Associao dos Servidores da Escola
Tcnica Federal de So Paulo ASSETEFESP. Eleito por 130 votos, o professor
Antnio Soares Cervila teve aprovada sua plataforma eleitoral, que propunha uma
luta constante para tentar melhorar a qualidade do ensino, estimular a participao
14
de servidores e estudantes na gesto escolar, mudar estruturas obsoletas, com

transparncia e democracia, sobretudo sem iluses. (HOMEM & TCNICA, 1988)
Foi na primeira gesto de Cervila, que houve o incio da expanso das unidades
descentralizadas da escola, com a criao, em 1987, da primeira do pas, no
municpio de Cubato. A segunda UNED do estado de So Paulo principiou seu
funcionamento no ano de 1996, na cidade de Sertozinho, j na gesto de
Francisco Gayego Filho, com a oferta de cursos preparatrios e posteriormente,
ainda no mesmo ano, as primeiras turmas do Curso Tcnico de Mecnica,
desenvolvido de forma integrada ao ensino mdio.
Dessa maneira, em face da transio, Theofilo Carnier, foi o primeiro diretor da

Escola Tcnica Federal de So Paulo, seguido por dois mandatos de Antonio
Soares Cervila, tendo sido eleito em ambos, cabendo a Francisco Gayego Filho,
tambm eleito pela comunidade escolar, fechar este ciclo e realizar a transio para
a condio de Centro Federal de Educao Tecnolgica de So Paulo.
1.2.5 O CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DE SO PAULO
Foi por fora de um decreto sem nmero, de 18 de janeiro de 1999, editado pelo
Presidente Fernando Henrique Cardoso (segundo mandato de 01.01.1999 a
01.01.2003), que se oficializou a mudana de denominao para CEFET SP,
ampliando as possibilidades de atuao e objetivos.
Ainda no primeiro governo do presidente Fernando Henrique Cardoso, foi adotada

uma estratgia para o financiamento da ampliao e reforma de prdios escolares,
aquisio de equipamentos, e capacitao de servidores que, no caso das
instituies federais passou a ser realizado com recursos do Programa de
Expanso da Educao Profissional (MATIAS, 2004).
No entanto a escola sofria a influncia do Decreto N 2.208, DE 17 DE ABRIL DE

1997, do presidente Fenando Henrique Cardoso, pelo qual todos os sistemas de
ensino (federal, estaduais e privados) foram obrigados, por decreto federal, a
oferecer apenas ensino apenas ensino tcnico modular, excluindo-se desses
15
mdulos as disciplinas de formao geral. A partir de 2004, com a publicao do

DECRETO N 5.154 de 23 de Julho de 2004 que revogou o Decreto No. 2.2208,
por deciso do presidente Luis Incio Lula da Silva, cada sistema de ensino
(federal, estadual ou privado) pode voltar a oferecer o ensino tcnico integrado ao
ensino mdio ou continuar oferecendo apenas ensino tcnico modular
(ZIBAS,2007).
Igualmente a obteno do status de CEFET agilizou a entrada da escola no

oferecimento de cursos superiores, em especial, na Unidade de So Paulo, onde
no perodo compreendido entre 2000 a 2008, foram implantados diversos deles
voltados formao de tecnlogos na rea da Indstria e de Servios,
Licenciaturas e Engenharias.
Desta maneira, as peculiaridades da escola criada h quase um sculo e cuja

memria estrutura sua cultura organizacional, foi alterada na ltima dcada em
decorrncia da criao de novas unidades e, consequentemente, com a abertura
de novas oportunidades de atuao educacional e de discusso dos objetivos de
sua funo social.
A obrigatoriedade do foco na busca da perfeita sintonia entre os valores e

possibilidades da instituio e as demandas da sociedade de cada nova localidade
onde se implanta uma Unidade de Ensino e passaram, ento, a influir na
necessidade de flexibilizao da gesto escolar e construo de novos
mecanismos de atuao.
Nesse perodo, a instituio passou a ser constituda por dez Unidades de Ensino
Descentralizadas, conforme indicado abaixo.
UNIDADES IMPLANTADAS AT AGOSTO 2008

Unidade
Autorizao de Funcionamento
Incio das
Atividades
So Paulo
Decreto 7.566, de 23/9/1909
24/2/1910
Cubato
Portaria Ministerial 158, de 12/03/1987
01/4/1987
16
Sertozinho
Janeiro/1996
Guarulhos
Portaria Ministerial 2.113, de 06/06/2006
13/2/2006
Bragana Paulista Portaria Ministerial 1.712, de 20/10/2006
30/07/2007
Salto
02/08/2007
Caraguatatuba
12/2/2007
02/01/2007
So Roque
11/08/2008
So Carlos
01/08/2008
S.
Joo da B.
Vista
Fonte: pesquisa de dados nos arquivos do CEFET SP e Dirio Oficial da Unio.
1.2.6 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE

SO PAULO
O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo - IFSP - foi

criado de acordo com a Lei 11.892, de 29 de dezembro de 2008, lei que levou
instituio da Rede Federal de Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica
e constituda naquela ocasio por 38 institutos federais de educao, cincia e
tecnologia no pas.
Os institutos foram institudos para ter forte insero na rea de pesquisa e

extenso, visando estimular o desenvolvimento de solues tcnicas e
tecnolgicas e estendendo seus benefcios comunidade. Esse novo modelo,
resgata o compromisso de socializao do conhecimento cientfico e tecnolgico,
disponibilizando todo seu aparato cultural e tecnolgico sociedade. O IFSP
concebido para atuar no desenvolvimento da cultura, do empreendedorismo e
cooperativismo e apoiara fortemente o desenvolvimento regional, contribuindo
assim com o prprio desenvolvimento nacional, com forte ateno s novas
tendncias do mundo produtivo e aos arranjos locais e nacionais, desenvolvendo
pesquisa em novos processos e produtos, na formao de novos educadores,
envolvendo sua comunidade interna e atraindo a comunidade externa para somar
17
foras nessa grande tarefa de promover o desenvolvimento humano na sua

plenitude.
A lei estabelece que metade das vagas ser destinada oferta de cursos tcnicos
de nvel mdio, em especial cursos de currculo integrado. O IFSP amplia a sua
oferta de educao superior, com destaque para os cursos superiores de tecnologia
de engenharias e de licenciaturas e cincias (fsica, qumica, matemtica e
biologia), bem como na ps-graduao e pesquisa tecnolgica. Ainda sero
incentivadas as licenciaturas de contedos especficos da educao profissional e
tecnolgica, como a formao de professores de mecnica, eletricidade e
informtica.
Tambm por determinao legal, o IFSP, assim como toda a rede, deve atuar na
formao de jovens e adultos trabalhadores na perspectiva de uma educao
inclusiva tenta resgatar o direito ao conhecimento e formao profissional de
cidados, principalmente daqueles historicamente marginalizados, a quem sempre
foi negado o direito de participao e interveno consciente nos grandes temas
que norteiam a vida de uma sociedade e comprometidos com o desenvolvimento
sustentvel, amparado nos princpios da tica e da cidadania. Um processo
histrico de espoliao e negao dos princpios bsicos de cidadania.
O IFSP passa a ter autonomia, nos limites de sua rea de atuao territorial, para
criar e extinguir cursos, bem como para registrar diplomas dos cursos por ele
oferecidos, mediante autorizao do seu Conselho Superior. Ainda passa a exercer
papel de instituio acreditadora e certificador de competncias profissionais,
sendo organizado em estrutura com vrios campi, com proposta oramentria
anual identificada para cada campus e reitoria, equiparando-se com as
universidades federais.
Evidentemente a concepo do IFSP est associada a um modelo democrtico de

gesto da Instituio.
Nesse perodo continuou o plano de expanso dos IFSP sendo inaugurados mais
20 campi como indica o quadro abaixo.
18
UNIDADES IMPLANTADAS AT SETEMBRO 2013

Campus
1. Campos do Jordo
2. Birigui
3. Piracicaba
4. Itapetininga
5. Catanduva
6. Araraquara
7. Suzano
8. Barretos
9. Boituva
10.
Capivari
11.
Mato
12.
Avar
13.
Hortolndia
14.
Votuporanga
Autorizao de
Incio das
Funcionamento
Atividades
Portaria Ministerial n. 116,

de 29/01/2010
02/2009
2 semestre de
de 29/01/2010
2010
2 semestre de
de 29/01/2010
2010
2 semestre de
de 29/01/2010
2010
2 semestre de
de 29/01/2010
2010
Portaria Ministerial n 1.170,
2 semestre de
de 21/09/2010
2010
2 semestre de
de 21/09/2010
2010
2 semestre de
de 21/09/2010
2010
Resoluo n 28, de
2 semestre de
23/12/2009
2010
Resoluo n 30, de
2 semestre de
23/12/2009
2010
Resoluo n 29, de
2 semestre de
23/12/2009
2010
1 semestre de
de 21/09/2010
2011
1 semestre de
de 21/09/2010
2011
1 semestre de
de 21/09/2010
2011
19
15.
Presidente Epitcio
16.
Registro
17.
Campinas
18.
So Jos dos
Campos
19.
1 semestre de
de 21/09/2010
2011
1 semestre de
de 21/09/2010
2012
1 semestre de
de 21/09/2010
2012
Portaria Ministerial n N330
1 semestre de
de 23/04/2013.
2012
Assis (Ncleo
Avanado)
20.
Jacare (Campus
Avanado)
Em fase de implantao
Atualmente, o IFSP conta com 30 campi e recentemente a presidenta Dilma

Rousseff anunciou a criao de oito novos campi do IFSP como parte da expanso
da Rede Federal de Ensino. Assim, devero ser instalados, at 2014, os campi de
Itapecerica da Serra, Itaquaquecetuba, Francisco Morato, So Paulo (Zona
Noroeste), Bauru, Marlia, Itapeva e Carapicuba.
Acreditando nestes preceitos o Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia

de So Paulo foi institudo e atuar ao longo do tempo.
1.2.7 CAMPUS CUBATO
A Unidade de Ensino Descentralizada de Cubato da ETFSP foi instalada em 1987,

inicialmente, na Rua Tamoio, Bairro Vila Paulista, no centro de Cubato, em um
prdio cedido pela Prefeitura Municipal, com o objetivo de atender a comunidade
de Cubato e cidades vizinhas. Esta a primeira UNED do pas.
Para dar os primeiros passos, o Campus Cubato contava com apenas com 17
professores e o servidor tcnico-administrativo Rui Arajo da Silva, responsvel
pela chefia da Coordenadoria de Registros Escolares.
20
O primeiro vestibular contou com mais de cinco mil inscritos e foram oferecidas
vagas para os cursos tcnicos integrados em Eletrnica, Informtica Industrial e
Processamento de Dados. J desde o incio, o campus funcionava nos trs
perodos, atendendo mais de 640 alunos.
A aula inaugural da Uned Cubato ocorreu em 31 de maro de 1987, no auditrio

da Prefeitura Municipal, e foi ministrada pelo ento Ministro da Educao, Jorge
Bornhausen. Em abril do mesmo ano, a Prefeitura Municipal deslocou quatro
funcionrios para trabalharem na Uned Cubato.
No segundo ano de vida desta UNED, mais precisamente em 1988, com o aumento
do nmero de alunos, bem como a falta de contratao de professores e tcnico
administrativos, o ano letivo ficou comprometido encerrando-se somente em junho
de 1989.
A partir da, no foi mais possvel dar prosseguimento aos cursos. Assim, o clima
de insegurana, gerado pela falta de concurso pblico, acabou por produzir
manifestaes de estudantes e servidores, que tomaram conta de Cubato e
chegaram at o Congresso Nacional. Vereadores locais e das cidades vizinhas,
deputados estaduais e federais e senadores receberam uma comisso formada por
servidores e alunos e, diante dessa manifestao promovida pela comunidade
escolar da UNED Cubato foi aprovada em Braslia a criao de cargos pblicos e
consequentemente abertura de concurso pblico, que ocorreu em novembro de
1990. Com o ingresso de docentes e administrativos concursados, os alunos
retornaram s aulas em 1990.
Em 2001, a Uned Cubato do, agora, CEFET-SP deixa a Rua Tamoio e instala-se
em seu prdio prprio. Num terreno de 25.700m com 7.000m de rea construda
e localizada no Jardim Casqueiro. Atualmente oferece aos estudantes das nove
cidades da regio os seguintes cursos: Ensino Mdio Integrado, Cursos Tcnicos
em: Eletrnica, Informtica e Automao Industrial, Cursos Superiores de
Tecnologia em Automao Industrial e em Gesto de Turismo e o Proeja (Ensino
Mdio com qualificao em Informtica Bsica).
21
Hoje, para atender cerca de mil alunos, alm de contar em seu quadro funcional de
docentes com 8 doutores, 30 mestres, 2 doutorandos e 20 especialistas, o Campus
Cubato tambm tem equipe tcnico-pedaggica formada por pedagogos,
psiclogo, tcnicos em assuntos educacionais e assistente social. Apresenta,
ainda, infraestrutura composta de salas de aula tradicionais, auditrio para 100
pessoas e miniauditrio, conjunto poliesportivo, sala projeo com recursos
audiovisuais e de produo de vdeos, biblioteca, laboratrios de lnguas, artes,
qumica, fsica e biologia, laboratrios de informtica, eletricidade, eletrnica,
simuladores, CLP, sistemas digitais, instrumentao, entre outros.
Suas instalaes possuem a infraestrutura necessria para garantir a preservao

do Ensino Pblico de Qualidade: baseado no princpio de que a Educao um
bem comum e direito de todos.
O Campus CUBATO respeita o compromisso de oferecer sempre cursos de

qualidade, destacando-se pela busca da excelncia no panorama da Educao
Pblica Nacional.
1.2.8 CAMPUS SERTOZINHO
No ano de 1995, por meio de Convnio de Cooperao Tcnica envolvendo a

Prefeitura de Sertozinho, a Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica e o
Centro Federal de Educao Tecnolgica de So Paulo, foi criada a Unidade
Sertozinho da Escola Tcnica Federal de So Paulo.
No perodo de 1996 a 2002, no houve, por parte do MEC, uma definio clara
acerca da forma de gesto de uma entidade que no apresentava uma
conformao institucional definida. Esta situao impediu a estruturao da Escola
do ponto de vista de recursos materiais e humanos, e levou at mesmo
perspectiva de fechamento da Unidade. Entretanto, por fora da sinergia entre
servidores federais e a Prefeitura de Sertozinho, a escola manteve uma oferta de
ensino profissionalizante.
22
Em 1996, a Escola ofereceu o Curso Tcnico em Mecnica. Desenvolvido no

modelo integrado, esse curso garantia o diploma de tcnico e a concluso do
Ensino Mdio (antigo Segundo Grau). Porm, a insegurana quanto ao destino da
Escola fez com que a direo autorizasse somente o ingresso de duas turmas, com
a concluso do curso em 1999.
Em paralelo, foram oferecidos cursos de Qualificao Profissional, alguns deles

realizados em parcerias com entidades no governamentais, como o caso da
Associao para Proteo dos Adolescentes Trabalhadores ADOT.
Nesse mesmo ano, a Escola Tcnica Federal de So Paulo foi transformada em

Centro Federal de Educao Tecnolgica de So Paulo CEFETSP, passando a
atuar com maior nfase no ensino superior. A Unidade Sertozinho, ainda que
legalmente pudesse oferecer formao nesse nvel, no possua recursos que
permitissem o direcionamento da sua proposta pedaggica nesse sentido.
No ano 2000, a Unidade reiniciou a oferta de cursos com um Curso Tcnico em

Automao Industrial. Entretanto, dadas as diretrizes legais vigentes na poca,
esse curso no oferecia a formao de nvel mdio, mas somente a formao
tcnica. Em 2002, como nica alternativa para a manuteno da Escola, foi
apresentado o Projeto PROEP, via segmento comunitrio. Ainda nesse ano, foi
criada a Fundao para o Desenvolvimento Educacional e Cultural da Alta Mogiana
FUNDAM, cuja finalidade principal foi a de manter o Centro de Educao
Tecnolgica Professor Carlos Alberto Sarti, entidade na qual deveria ser
transformada a UNED Sertozinho, segundo proposto no Projeto PROEP.
Em 2002 e 2003, alm do Tcnico Industrial em Automao e outros cursos de

Qualificao Profissional de Nvel Bsico, foram oferecidos, por meio de convnio
com a Secretaria de Estado da Educao, o Curso Tcnico em Gesto Empresarial
e Qualificao Profissional de Nvel Tcnico para a formao de Soldadores,
Caldeireiros e Mecnicos de Produo e de Manuteno.
No ano de 2003, o governo federal cancelou o Projeto aprovado para a construo

do Centro de Educao Tecnolgica Professor Carlos Alberto Sarti, por
23
reconhecer a no necessidade de transformao da Unidade de Ensino

Descentralizada de Sertozinho, entendendo tratar-se, de fato, de uma Escola
pertencente rede federal de ensino.
No perodo entre 2003 e 2004, houve a oferta de um Programa Especial de

Formao Pedaggica, ministrado em convnio com a Associao de Pais e
Mestres de Apoio Institucional ao CEFETSPAPM/CEFETSP. Esse Programa
destinava-se formao docente para atuao no magistrio da Educao
Profissional.
Em 2004, a Escola passou a contar com 15 professores efetivos. Hoje, h um total

de 45, a maioria deles com formao em nvel de ps-graduao, especialmente
mestres e doutores.
Em 2005 foi reiniciado o Curso Tcnico em Mecnica e, em 2006, implementados

cursos tcnicos integrados na modalidade de Educao de Jovens e Adultos
(PROEJA), nas reas de Automao Industrial e Mecnica.
No ano de 2008, aps 12 anos de funcionamento em espaos cedidos pela

municipalidade de Sertozinho, a escola foi instalada em prdio prprio. Ainda que
esse novo espao demande melhorias e expanso, ele se constituiu em importante
fator de solidificao da Unidade, que, no obstante todas as suas dificuldades,
tem apresentado resultados positivos do ponto de vista de sua solidificao
regional.
O atual Campus Sertozinho do Instituto Federal de Educao, Cincia e

Tecnologia de So Paulo est situado no municpio paulista de Sertozinho.
Considerando-se a diviso poltico-administrativa do governo do Estado de So
Paulo, Sertozinho compe, com outros vinte e quatro municpios, entre eles o de
Ribeiro Preto, a microrregio de Ribeiro Preto.
24
Dados da Fundao SEADE87 indicam que a regio um dos principais plos

econmicos regionais do Brasil, sendo beneficiado em diversos aspectos, entre os
quais universidades, centros de pesquisa, qualificao de mo-de-obra, infraestrutura de transportes e comunicao.
A microrregio tem forte desenvolvimento agrcola, com diversos produtos, como:

caf, amendoim, laranja, manga, cebola, leite, soja e a cana-de-acar. A
mecanizao do plantio e corte da cana-de-acar, associada a outras tcnicas
gerenciais, proporciona competitividade industrial na regio. O setor sucoalcooleiro,
alm de produzir acar e lcool, tem aproveitado os resduos dessa produo para
gerar energia eltrica e obter vrios subprodutos.
Sertozinho a segunda principal cidade da microrregio, sendo, alm de um dos

grandes produtores de acar e lcool, um dos principais plos nacionais da
indstria de bens de capital voltada ao setor sucroalcooleiro. Possui mais de
quinhentos estabelecimentos caracterizados como indstrias de base, de
transformao, de usinagem, de fundio, de injeo plstica, de borracha,
produzindo equipamentos e/ou produtos de bens de capital e de bens de consumo
para esse setor. ERENO, 2006,98 afirma que as sete usinas existentes em
Sertozinho mostram que as antigas plantas de produo de acar e lcool do
interior paulista, com suas altssimas chamins de tijolos, cederam lugar a
modernas empresas que empregam novas tecnologias o que resulta em maior
produtividade no campo e ganhos no processo industrial.
Nesse momento, a diversificao de culturas para a preservao das reas de

plantio de cana representa oportunidade de gerao de novos produtos e,
considerando-se a experincia das usinas de Sertozinho na produo de
alternativas ao consumo de petrleo, como o caso do lcool, certamente se
constitui em grande possibilidade para o crescimento da produo do biodiesel.
NDICE PAULISTA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL- 2008. Disponvel em http://www.seade.gov.br/produtos/iprs/
ERENO, Dinorah, Sertozinho, usina de inovaes - Cidade no centro da indstria sucroalcooleira se torna plo de novos
produtos e processos para o setor. Pesquisa FAPESP, Edio Impressa 128 - Outubro 2006, disponvel em
http://www.revistapesquisa.fapesp.br/?art=3073&bd=1&pg=1&lg=,05/05/2009.
25
Desde sua criao, a Escola oferece seus cursos em sintonia com o sistema
produtivo. Nesse sentido, a partir de 2008 a Escola ampliou e verticalizou sua oferta
de cursos, incluindo todos os nveis da educao profissional: formao inicial e
continuada de trabalhadores organizada em programas especficos, de acordo com
as demandas emergentes das empresas, como foi a oferta de cursos de formao
de caldeireiros, soldadores, torneiros; educao profissional tcnica de nvel mdio
nas reas de Mecnica, Qumica e Automao e educao superior, tambm nas
reas de Mecnica, Qumica e Automao.
Sertozinho foi o primeiro campus do IFSP a criar uma revista eletrnica

multidisciplinar, Revista Iluminart (http://www.cefetsp.br/edu/sertaozinho/). Essa
revista, fundada no segundo semestre de 2008, tem o propsito de publicar
trabalhos acadmicos dos docentes e discentes do Instituto, e tambm de
pesquisadores de outras instituies, tornando-se um canal de comunicao e troca
de experincias e enriquecendo a pesquisa no Brasil.
Ressalte-se que a Escola ainda mantm forte parceria com a Prefeitura de

Sertozinho. Essa aproximao resulta em apoio da municipalidade s atividades
do Campus e, em especial, em sintonia entre as demandas sociais e a oferta da
instituio.
1.2.9 CAMPUS GUARULHOS
A Unidade Descentralizada de Guarulhos foi idealizada no mbito do PROTEC,

lanado no Governo do Presidente Jos Sarney. No ano de 1991, foi celebrado um
Convnio de Cooperao Tcnica entre o Ministrio da Educao, a Escola Tcnica
Federal de So Paulo e a Prefeitura do Municpio de Guarulhos, que tratou do
repasse de recursos para a construo da Escola.
Tm-se informaes de que o processo de construo foi paralisado por conta da

existncia de um litgio envolvendo a Prefeitura Municipal e a construtora. Essa
situao levou a no concluso do projeto concebido inicialmente e a necessidade
de constantes adaptaes no espao fsico existente, bem como, a convivncia
com uma infraestrutura deficiente.
26
Em face aos problemas na execuo do convnio, conforme citado anteriormente,

ocorreu a assinatura de um novo convnio, agora junto ao PROEP MEC e a
AGENDE, para a adaptao do prdio escolar e aquisio de equipamentos. Essa
condio de financiamento indicava o ingresso da escola no segmento comunitrio
da expanso das Escolas de Educao Profissional.
Embora o novo convnio estivesse direcionado para o incio do funcionamento de

alguns cursos, o repasse financeiro no contemplou a finalizao de todos os
prdios escolares previstos no projeto original.
Nesse quadro, durante o perodo de 2002 a 2006, coube a AGENDE a

administrao do espao fsico, prdios e equipamentos para o funcionamento do
Centro Profissionalizante de Guarulhos.
Entre os anos de 2004 e 2005, a Prefeitura do Municpio de Guarulhos inicia as

discusses junto ao CEFET-SP buscando a re-federalizao da escola. Fruto dessa
articulao foi o encaminhamento dessa demanda junto ao Governo Federal, por
intermdio do Ministrio da Educao, que culminou com a assinatura, pelo Ministro
da Educao Tarso Genro, da Portaria Ministerial n. 2.113, de 16/06/2005,
autorizando o CEFET-SP a implantar o funcionamento da UNED Guarulhos.
Embora com a autorizao de funcionamento j definida, a Unidade Guarulhos

ainda no dispunha de condies ideais de funcionamento, no que diz respeito
existncia de pessoal concursado e recursos financeiros necessrios s despesas
de custeio.
Dessa forma, novamente, foi fundamental o apoio do governo municipal

consubstanciado na assinatura de um convnio de cooperao tcnica que previa
o repasse de recursos financeiros da ordem de aproximadamente R$ 300.000,00
no perodo compreendido entre 2006 e 2007. Esses recursos, administrados pela
AGENDE, seriam destinados contratao de pessoal e manuteno da escola,
sem que, no entanto, houvesse a possibilidade de aplicao em investimentos em
equipamentos.
27
Considerando a crescente carncia de mo-de-obra especializada nas diversas

reas do saber, o Governo Federal autorizou o funcionamento desta Unidade com
o objetivo do desenvolvimento da regio e de promover a educao profissional e
tecnolgica de qualidade nos seus diversos nveis. Por intermdio da Unidade de
Guarulhos, o CEFET-SP busca a verticalizao de sua atuao, objetivando uma
ao educadora consistente e adequada realidade do mundo do trabalho em
consonncia aos interesses e necessidades da sociedade.
Aps essas definies, o incio efetivo de funcionamento da escola ocorreu em

janeiro de 2006 com a oferta das primeiras oitenta vagas do Curso Tcnico de
Programao e Desenvolvimento de Sistemas, distribudas nos perodos
vespertino e noturno (oferta que vem se mantendo estvel, semestralmente, a partir
de ento).
No incio do ano de 2007, a Unidade Guarulhos iniciou a oferta de seu segundo

Curso Tcnico de nvel mdio na rea de Automao, tambm, com a oferta de
oitenta vagas semestrais.
Ainda no primeiro semestre de 2007 a Unidade iniciou seu trabalho oferecendo o

curso de Qualificao Bsica, oferecido de maneira exclusiva aos alunos da rede
pblica de ensino, na tentativa de atender a populao mais carente de
instrumentos voltados sua incluso social.
No 2 semestre de 2008, a Unidade Descentralizada de Guarulhos deu incio a dois

cursos superiores: Licenciatura em matemtica (40 vagas matutino) e Tecnologia
em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas (40 vagas no perodo noturno)
Em 29 de dezembro de 2008, foi sancionada a Lei n 11.892 que cria o Instituto

Federal de Educao Cincia e Tecnologia de So Paulo, transformando a unidade
de ensino em campus universitrio Guarulhos.
1.2.10 CAMPUS BRAGANA PAULISTA
28
O Campus Bragana Paulista tem sua estrutura administrativa definida pela

resoluo n. 184/2007 de 08/05/2007 do Conselho Diretor do IFSP, autorizada
pela Portaria n. 1712 do Ministro da Educao, publicada no D.O.U. de 20/10/2006.
Instalado num prdio federalizado10 pelo Ministrio da Educao, com rea
construda de 2.488,05 m.
Inaugurado no segundo semestre de 2007 com oferta de 80 (oitenta) vagas para o

curso Tcnico em Informtica Programao e Desenvolvimento de Sistemas. No
primeiro semestre de 2008 foi introduzido o curso Tcnico em Automao Industrial,
tambm em dois turnos (vespertino e noturno), com oferta de 80 (oitenta) vagas.
No primeiro semestre de
2009 foram inseridos os cursos de tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de

Sistemas e Eletrnica Industrial e houve a substituio do curso Tcnico em
Informtica (PDS) pelo curso Tcnico em Informtica (Manuteno e Suporte).
1.2.11 CAMPUS SO JOO DA BOA VISTA
O Centro Educacional de So Joo da Boa Vista
A rea doada Municipalidade pelo empresrio Paulo Roberto Merlin e Flvio

Augusto do Canto, possibilitou a construo da escola de educao profissional
pelo Ministrio da Educao, atravs do Programa de Expanso da Educao
Profissional e Tecnolgica - PROEP. O projeto resultou na edificao da unidade
de ensino do Centro de Educao Profissional de So Joo da Boa Vista - CEPRO.
O CEPRO surgiu da necessidade de se constituir uma instituio privada sem fins

lucrativos e o apoio da Prefeitura em dar sustentao financeira ao plano
educacional.
A obra, iniciada em 19 de maro de 2001, nasceu de um projeto arquitetnico

cuidadosamente estudado, onde at o espao do jardim interno foi aproveitado para
acolher um anfiteatro a cu aberto no estilo medieval e, desde a sua inaugurao
em 11 de dezembro de 2004 e recebeu elogios pela sua localizao estratgica,
29
panorama privilegiado, arquitetura arrojada e a funcionalidade das suas

instalaes.
A Federalizao
A partir da expanso da Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica e

Tecnolgica, a unidade de ensino do CEPRO foi selecionada para participar do
processo de federalizao das escolas tcnicas, reconhecida por reunir todas as
condies necessrias para incluso no projeto nacional dos Centros Federais de
Educao Tecnolgica, os CEFETs.
Assim, no dia 13.04.2006, em cerimnia realizada na cidade de Salto - SP., o

prefeito Nelson Nicolau juntamente com prefeitos de outros municpios, assinaram
com o presidente da Repblica, Luiz Incio Lula da Silva, os Termos de
Compromisso para transferncia de convnios entre as instituies de segmento
comunitrio e o CEFET.
No dia 03 de agosto do mesmo ano, em reunio no Salo Vermelho da Prefeitura,

o diretor geral, Garabed Kenchian, e o ento diretor de relaes empresariais,
Arnaldo Augusto Ciquielo Borges, ajustaram os detalhes para instalao da
unidade de ensino do CEFET-SP em So Joo da Boa Vista, com o prefeito, a viceprefeita e dirigentes municipais. Naquela ocasio o prefeito Nelson Nicolau reiterou
solicitao para a instalao de um curso superior tecnolgico projetado para 2008,
alm dos cursos de nvel tcnico.
Com aprovao da Lei Municipal n 1.934, de 16.11.2006, o CEPRO cede lugar

para o Centro Federal de Educao Tecnolgica de So Paulo / CEFET-SP, cuja
misso ser agente no processo de formao de cidados capacitados e
competentes para atuarem em diversas profisses, pesquisas, difuso de
conhecimentos e processos que contribuam para o desenvolvimento tecnolgico,
econmico e social da nao.
O CEFET-SP iniciou suas atividades no Municpio a partir de janeiro de 2007,

atravs da Unidade de Ensino Descentralizada de So Joo da Boa Vista, com o
30
objetivo de se tornar um centro de referncia de educao tcnica e tecnolgica

profissional pblica gratuita na regio leste do Estado de So Paulo.
A Aula Inaugural ocorreu no dia 13 de fevereiro de 2007 com implantao, no
primeiro semestre, do Curso Tcnico em Informtica com Habilitao em
Programao e Desenvolvimento de Sistemas e, no segundo semestre, do Curso
Tcnico em Automao Industrial, alm dos Cursos de Capacitao Inicial e
Continuada, voltados para a comunidade escolar.
No ano seguinte, em ateno ao pedido da Municipalidade, a Direo Geral do

CEFET-SP implantou o Curso Superior - Tecnologia em Eletrnica Industrial. O
lanamento ocorreu em 15 de maio de 2008 e as aulas tiveram incio no ms de
agosto, aps processo pblico seletivo de exame vestibular.
Em fase de expanso, o Campus de So Joo da Boa Vista est instalado numa

rea superior a 10.000 m2, contando atualmente com 750 alunos j matriculados
para o ano letivo de 2009.
A sua infraestrutura abriga 05 laboratrios de informtica; 02 laboratrios de

eletrnica; 01 laboratrio de pneumtica, 01 laboratrio de hidrulica, 01 laboratrio
de comandos eltricos, 01 laboratrio de instrumentao e controle de processos,
01
laboratrio
de
robtica,
01
laboratrio
de
comandos
numricos
computadorizados - CNC, robtica e controladores lgicos programveis - CLP, 01

laboratrio de qumica e 06 salas de aulas tericas, alm dos espaos da
administrao, secretaria escolar, biblioteca, orientao pedaggica, auditrio e
rea de alimentao.
O corpo docente composto por 47 professores, dentre eles: 02 ps-doutores, 04

doutores, 11 mestres e 08 especialistas, em suas respectivas reas de atuao
acadmica; enquanto que o corpo tcnico-administrativo conta com 29 servidores,
responsveis pelas aes que possibilitam e mantm o funcionamento do campus.
A novidade para esse ano (2009) a implantao dos cursos tcnicos integrados
ao ensino mdio, provenientes da celebrao do acordo de cooperao tcnicoPlano de Desenvolvimento Institucional do IFSP (2014/2018) - Verso 1
31
educativo com a Municipalidade, para gesto educacional da EMEP Prof. Hugo

Sarmento, atravs do Campus de So Joo da Boa Vista.
1.2.12 CAMPUS CARAGUATATUBA
Por meio da portaria ministerial 1714 de 10/10/06, foi autorizada a implantao da

quinta unidade descentralizada do CEFET-SP no municpio de Caraguatatuba,
transformada em campus em 2009.
Em seus dois anos de existncia, desde o primeiro semestre de 2007, foram

estruturadas trs reas de atuao: gesto empresarial, informtica e construo
civil, formando at o momento 57 tcnicos.
Durante o ano de 2007, atividades foram desenvolvidas e projetos estabelecidos

para a execuo, a partir de 2008, como a construo do ptio (obra concluda), e
um prdio e portaria (obra em andamento).
Dentre as atividades desenvolvidas em 2007, por meio de uma parceria com a

Diretoria de Ensino da cidade, realizou-se uma palestra para 40 diretores de
escolas estaduais e municipais da regio e, ainda, a realizao do I Seminrio de
Educao e Informtica com a presena de professores da rede estadual do Litoral
Norte.
J no final de 2007, houve a Palestra O Cefet contribuindo para o desenvolvimento
da comunidade com presena de representantes das diversas associaes de
moradores de bairro da regio e o seminrio Sistema de Informao para
Administradores de Empresas, aberto comunidade.
Por meio de licitaes pblicas, em 2007, foram contratados servios de vigilncia,

limpeza, cantina, entre outros, com a finalidade de estruturao e expanso do
campus.
O campus Caraguatatuba do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia

de So Paulo tem por finalidades qualificar profissionais nos vrios nveis e
32
modalidades de ensino para os diversos setores da economia, realizar pesquisa, e

desenvolvimento (P&D) de novos processos, produtos e servios em estreita
articulao com os setores produtivos e a sociedade, oferecendo mecanismos para
educao continuada a partir da oferta da Educao nos seus diversos nveis.
Ensino Superior:
Curso Superior de Graduao na rea Tecnolgica;
Curso de Formao de Professores (Licenciaturas);
Ensino Tcnico;
Formao inicial e continuada de trabalhadores;
Desenvolvimento de pesquisas tecnolgicas;
Prestao de servios educacionais sociedade.
1.2.13 CAMPUS SALTO
No ano de 2001, na cidade de Salto, foi aprovada, pelo Ministrio de Educao,

atravs da Secretaria da Educao Mdia e Tecnolgica, a implantao do CEREP
Centro Regional de Educao Profissional. Esse Centro fazia parte do PROEP
Programa de Expanso da Educao Profissional. O Centro a ser implantado na
cidade ofereceria cursos nos nveis bsico e tcnico. Em setembro de 2004, porm,
as obras foram paralisadas.
Em 2006, como parte do plano de expanso da Rede Federal de Ensino de So

Paulo, o Governo Federal assumiu o prdio do CEREP transformando-o em
CEFET-SP, com o apoio da prefeitura da cidade.
O CEFET-SP, no municpio de Salto, veio para atender a necessidade de educar

os jovens saltenses e da regio, a fim de habilit-los para o ingresso nos setores
de indstria e informtica, os quais demandam de trabalhadores capacitados para
o progresso no desenvolvimento econmico e para o fortalecimento dos plos
industrial e agroindustrial da regio.
A Unidade de Ensino de Salto do Centro Federal de Educao Tecnolgica de So

Paulo iniciou suas atividades em 2 de agosto 2007, com o Curso Tcnico em
33
Informtica (Programao e Desenvolvimento de Sistemas). As aulas aconteciam

nos prdios dos CEMUS Centros de Educao Municipais de Salto. As primeiras
aulas no prdio onde atualmente funciona a Unidade foram ministradas em 28 de
agosto de 2007. Os laboratrios de Informtica tiveram suas primeiras aulas em 17
de setembro de 2007. Em 19 de outubro de 2007 a Unidade de Ensino de Salto foi
inaugurada oficialmente. Em 2008, entrou em funcionamento o Curso Tcnico em
Automao Industrial (Processos Industriais). No incio de 2009 o CEFET-SP Salto
passou a oferecer tambm os Cursos Superiores de Tecnologia em Anlise e
Desenvolvimento de Sistemas e em Gesto da Produo Industrial.
O IFSP Campus Salto tem sua estrutura administrativa definida pela resoluo
n. 183/07 de 08/05/2007 do Conselho Diretor do CEFET-SP, autorizada pela
Portaria n. 1.713 do Ministro da Educao, publicada no D.O.U., de 20/10/2006.
A unidade possui uma rea total de 4.796,66m (rea construda: 3.305,04m, rea
externa: 3.695,22m). Em termos de Infraestrutura, a Unidade conta com: 9 salas
de aulas tericas, 6 laboratrios de Informtica, 2 laboratrios de Eletrnica, 1
laboratrio de Eletricidade, 1 laboratrio de Automao Industrial, 1 laboratrio de
Hidrulica / Pneumtica, 1 laboratrio de Processos Industriais, Biblioteca,
Auditrio e Cantina.
1.2.14 CAMPUS SO CARLOS
O Campus So Carlos do Instituto Federal de Educao, cincia e tecnologia de

So Paulo IFSP, foi criada com autorizao atravs da Portaria n 1008, de 29 de
outubro de 2007, do Ministrio da Educao, publicada no DOU de 30 de outubro
de 2007, tem seu funcionamento sendo efetivado via parceria para utilizao
racional de recursos materiais da Universidade Federal de So Carlos, Prefeitura
de So Carlos e o Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So
Paulo.
o primeiro Campus do IFSP que tem suas instalaes dentro de um campus

universitrio. Funciona no Campus da UFSCar em So Carlos, em salas e
laboratrios cedidos pela mesma, at a construo de seu prdio definitivo.
34
Em 2009, suas atividades acadmicas no primeiro semestre tiveram incio no dia

09 de fevereiro, proporcionando aos novos alunos vrias atividades de integrao.
Dentre elas a apresentao do curso, da grade curricular e do perfil profissional do
Tecnlogo em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, assim como a
apresentao da estrutura e organizao do IFSP e das novas normas acadmicas.
Desta forma iniciamos o ano letivo com 160 alunos, distribudos em 4 turmas no
perodo noturno.
1.2.15 CAMPUS SO ROQUE
O Campus So Roque foi idealizado no Plano de Expanso da Rede Federal de

Educao Profissional e Tecnolgica Fase I. O IFSP, para implementao da
Unidade Descentralizada em So Roque, recebeu um prdio inacabado. A
edificao, em questo, foi inicialmente projetada para abrigar uma unidade
educacional do segmento comunitrio. Em meados de 2006 o terreno com o prdio
inacabado foi transferido para o CEFET-SP que assumiu, desta forma, a
responsabilidade para a sua concluso, assim como a reestruturao do projeto
educacional e aquisio de mobilirio e equipamentos. As obras necessitaram de
diversas adequaes e adaptaes tcnicas devido ao longo perodo em que
esteve abandonada, alm de problemas tcnicos identificados em sua estrutura.
Em maro de 2006, uma equipe constituda de representantes do PROEP e do

CEFET-SP vistoriou as obras paralisadas e abandonadas h mais de quatro anos.
Verificou-se que a ao do intemperismo agravou a deteriorao dos elementos
construtivos e atos de vndalos destruram parte destes elementos. Constatou-se,
tambm, que as lajes de forro do bloco A (salas de aula) apresentavam acentuada
infiltrao de gua, sendo que duas com grandes deformaes comprometedoras
da estrutura, isto decorrente do represamento de guas pluviais sobre estas (cerca
de quarenta centmetros de altura).
As aes junto ao PROEP foram concludas recentemente, no primeiro semestre

de 2008. As atividades do Campus So Roque foram iniciadas no semestre
subsequente (08-0808) com a abertura do Curso Tcnico em Agronegcio,
35
disponibilizando as comunidades Soroquense e adjacentes, nos perodos

vespertino e noturno, turmas com capacidade para 40 alunos cada. Desta forma,
no contexto do IFSP, o Campus So Roque foi pioneiro na implantao de curso
tcnico na rea das Cincias Agrrias, vindo de encontro com a tradio e a
importncia do ensino agrcola do IFs no Brasil como um todo. No primeiro
semestre de 2009, passou a funcionar tambm o Curso Tcnico em Agroindstria,
sendo oferecidas 40 vagas no perodo vespertino e 40 vagas no perodo noturno.
Cabe aqui destacar que, ao passo que a representao do IF ao nvel nacional

privilegia a formao de tcnicos agrcolas ou agropecurios, o IFSP, Campus So
Roque, investe na formao e capacitao de profissionais que atuam em um
conceito moderno e sistmico de agricultura, o de agronegcio, em que so
fornecidas bases consistentes da produo agrcola e de gerenciamento comercial
desta. Ademais, o Campus So Roque e seu corpo docente no acreditam em
sustentabilidade ecolgica e ambiental dissociada da sustentabilidade econmica
e social de um empreendimento agropecurio. As questes ecolgicas e
ambientais, como forma de agregao de valores na agricultura, no podem
constar apenas no inconsciente coletivo do mercado consumidor, mas devem ser
pautadas, conscientemente, em um processamento agroindustrial lucrativo e
ambientalmente responsvel.
1.2.16 CAMPUS CAMPOS DO JORDO
No ano em que o Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo

comemora seu primeiro centenrio, a cidade de Campos do Jordo ganha um
campus da Instituio.
Inaugurado em fevereiro de 2009, o campus iniciou suas atividades oferecendo

cursos tcnicos em Edificaes e Informtica, com trs turmas, nos perodos
vespertino e noturno, totalizando 120 alunos.
Localizado no centro da cidade, o terreno possui mais de 5.000 m2, sendo 1.600
de rea construda. Ainda em obras, o campus possui quatro salas de aula, dois
laboratrios de informtica, um de desenho, trs de Construo Civil e uma
36
biblioteca. Em breve, sero inauguradas mais salas de aula, laboratrios e um

auditrio.
Para auxiliar no funcionamento do campus, trabalham, atualmente, 13 servidores,

entre docentes e tcnico-administrativos.
O Campus Campos do Jordo tem por objetivo ser um centro de referncia local e
regional pela excelncia no ensino e pelo comprometimento no desenvolvimento
social, cientfico e tecnolgico.
1.2.17 - CAMPUS ARARAQUARA
O Campus Araraquara do IFSP localizado no ramal de acesso Engenheiro

Heitor de Souza Pinheiro Jd. dos Manacs, 14801-600, resultado dos esforos
conjuntos de prefeituras da regio, Associao Comercial e Industrial de
Araraquara (ACIA), do IFSP e do MEC, conhecedores das necessidades da regio,
cujas atividades econmicas so baseadas no setor sucroalcooleiro, produo de
suco ctrico, unidade de produo da Embraer, unidade de manuteno de
aeronaves da TAM, gs natural proveniente da Bolvia e diversificao dos arranjos
produtivos do municpio, que tem se dado por meio da implantao do Polo de
Tecnologias em Informtica.
Assim, com a ajuda desses setores, atendeu-se Chamada Pblica
SETEC/MEC n 001/2007, relativa Fase II do Plano de Expanso da Rede
Federal de Educao Tecnolgica, e foram dados os primeiros passos para a
construo do Campus Araraquara do IFSP. O Campus iniciou suas atividades em
16 de agosto de 2010, com a concluso da primeira fase de seu prdio. Foram
abertos, na ocasio, os
cursos tcnicos de Informtica e Mecnica, com um total de 160 alunos.
Em 2011, o Campus Araraquara ampliou o nmero de matrculas em cerca
de 130%. Foi aberto o curso Tcnico em Mecatrnica, que apresentou grande
procura j no primeiro vestibular. Tambm foi aberto o primeiro curso superior:
Licenciatura em Matemtica, igualmente com grande demanda. Em 2012 foram
abertos dois cursos superiores em tecnologia: Anlise e Desenvolvimento de
Sistemas e Mecatrnica Industrial.
37
O quadro de pessoal, inicialmente com 13 servidores, hoje conta com 35

professores efetivos, sendo 03 em exerccio na Reitoria, 6 professores temporrios
e 25 tcnicos-administrativos, para um total de 400 alunos.
Com um ano de funcionamento, o Campus Araraquara do IFSP conta
atualmente com 17 alunos de Iniciao Cientfica e Iniciao Cientfica EM, que
j apresentaro os primeiros resultados de suas pesquisas no Congresso de
Iniciao Cientfica do IFSP. Alm desses, mais 12_alunos PIBID. alunos da
Licenciatura em Matemtica recebem bolsa PIBID (Iniciao Docncia), para
desenvolver estudos e projetos na rea de Educao Matemtica. Outro ponto a se
destacar so as duas bolsas obtidas para o programa Cincia Sem Fronteiras, do
Governo Federal.
A perspectiva de ampliao do espao fsico do Campus positiva para
abertura de novos cursos. Atualmente, o projeto executivo da construo da
segunda fase do prdio encontra-se em licitao. Ele contempla a construo de 9
salas de aula, bloco de laboratrios para rea de indstria, portaria, auditrio e
tambm adequao dos espaos fsicos j existentes. A obra dever ser iniciada
em 2014.
O Campus Araraquara do IFSP vem se tornando conhecido no municpio e
na regio, pela qualidade de seu ensino. Por isso, grande a expectativa da
comunidade externa pela manuteno dos cursos tcnicos, de Licenciatura e dos
cursos superiores de Tecnologia, que possuem mercado de trabalho aquecido na
regio, assim como implementao de novos cursos.
1.2.18 - CAMPUS AVAR
A Portaria Ministerial n. 1170, de 21 de setembro de 2010, autorizou o

funcionamento do campus Avar, que iniciou suas atividades em 7 de fevereiro de
2011, com os cursos Tcnicos em Agronegcio e Eventos. A abertura da unidade
resultou da convergncia de esforos da Prefeitura de Avar, do IFSP e do
Ministrio da Educao (MEC), o qual realizava, na poca, o Plano de Expanso
da Rede Federal de Educao Tecnolgica Fase II.
Tendo realizado suas primeiras aulas em prdio pblico cedido

provisoriamente, a escola funciona, atualmente, numa rea superior a 29 mil m
38
doada pela Prefeitura do municpio. A estrutura fsica atual do campus inclui salas
de aulas, laboratrios, biblioteca, sala de professores, coordenaes, reas de
apoio pedaggico, rea de alimentao, espaos do setor administrativo e
secretaria escolar etc. A ampliao da rea construda j est prevista para os
prximos anos com instalao de novas salas de aulas e laboratrios, quadra
poliesportiva, auditrio, entre outros espaos.
No que diz respeito aos seus recursos humanos, o campus tambm vem
somando a cada dia. Desde sua inaugurao, possibilitada pelo trabalho de apenas
doze servidores, a escola vem crescendo de tal forma que, hoje, conta com corpo
docente composto por vinte e dois professores efetivos e dez professores
substitutos/temporrios e corpo tcnico-administrativo composto por vinte e trs
servidores, totalizando equipe de cinquenta e cinco funcionrios trabalhando em
prol do Ensino, de Pesquisa e da Extenso.
At o segundo semestre de 2013, alm dos cursos de Agronegcio e
Eventos, o campus Avar tem ofertado vagas tambm nos cursos Tcnicos em
Agroindstria e
Mecatrnica, em sua modalidade concomitante ou subsequente. No incio de 2012,
aderiu parceria com o Governo Estadual para a oferta de cursos Tcnicos em
Agroindstria, Eventos e Mecatrnica Integrados ao Ensino Mdio e, no segundo
semestre do mesmo ano, iniciou a oferta do Programa Nacional Mulheres Mil e dos
cursos profissionalizantes do PRONATEC: Bolsa Formao. O campus vem se
preparando para, em 2014, iniciar seus cursos de nvel superior, cuja oferta no
municpio e em grande parte da regio restringe-se a instituies privadas.
Alm dos cursos oferecidos, em apenas dois anos e meio de funcionamento,
o campus orgulha-se de j ter sido palco para realizao de eventos acadmicos e
culturais tais como encontros, exposies, competies esportivas, apresentaes
musicais e de dana, desfiles de moda, festas tradicionais, palestras com temticas
diversas, entre outros.
Nossos alunos j participaram de visitas tcnicas dentro e fora do Municpio
em locais como hotis, empresas, indstrias, usinas, propriedades rurais, escolas,
parques, exposies, feiras e festivais.
Em 2012, o campus sediou e participou da organizao do 4 Workshop de
Negcios e Inovao, do 3 Congresso de Iniciao Cientfica do IFSP e da 2

39
Semana Nacional de Cincia e Tecnolgica do Campus Avar, contando com a

presena de mais de mil pessoas durante esses eventos. Ainda no ano de 201, o
campus foi contemplado com cinco projetos de Extenso, trabalhando com temas
artsticos, literrios e ambientais. Grande parte dessas e outras aes e atividades
tem sido realizadas por meio de parcerias estabelecidas com empresas privadas e
rgos pblicos do municpio e regio.
1.2.19 - CAMPUS BARRETOS
O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo, IFSP,

teve seu Campus Barretos edificado em atendimento Chamada Pblica do
MEC/SETEC n 001/2007, Plano de Expanso da Rede Federal de Educao
Tecnolgica - Fase II, com autorizao de funcionamento pela portaria ministerial
n 1.170 de 21 de setembro de 2010, com o objetivo de atender a comunidade de
Barretos e das cidades vizinhas.
O IFSP-Campus Barretos localiza-se, em prdio prprio, na Avenida C-1, n.
250, Bairro Ide Daher, em um terreno de 20000m2 cedido pela Prefeitura Municipal,
no municpio de Barretos. Composto por um conjunto edificado de padro escolar
com 3 blocos interligados, com rea total construda de 5000m, divididos em bloco
administrativo, bloco de salas de aula, bloco de laboratrio de turismo e passarela,
alm das reas de implantao e portaria, distribudos em 2 pavimentos. Em 2012,
essa rea construda foi ampliada para 5778,49m.
No incio, o Campus Barretos ofereceu os cursos tcnicos em Agronegcio,
Eventos e Manuteno e Suporte em Informtica, nos perodos vespertino e
noturno, atendendo cerca de 160 alunos. Nesta poca, o Campus Barretos contava
com 11 professores e 5 servidores tcnico-administrativos.
Sua aula inaugural foi ministrada, em 23 de setembro de 2010, pelo ento
Prefeito do Municpio de Barretos, Emanoel Mariano de Carvalho. No dia 28 de
outubro, o Instituto Federal Campus Barretos foi oficialmente inaugurado pelo
Ministro da Educao, da poca, Fernando Haddad. Seu primeiro Diretor Geral foi
o Professor Vtor Jos Brum, no perodo de agosto de 2010 a maio de 2013.
Em 2013, com o ingresso de docentes e administrativos, essa instituio de ensino,

pesquisa e extenso, passou a contar com 48 professores, dos quais 43 efetivos e
40
5 substitutos/temporrios, em sua maioria com formao em nvel de psgraduao,

sendo18 doutores, 21 mestres, 7 especialistas e 2 graduados.
Atualmente o IFSP, Campus Barretos, oferece aos seus estudantes os
seguintes cursos: Ensino Mdio Integrado em Informtica e em Agropecuria;
Cursos Tcnicos em Eventos, Agronegcio, Alimentos e, Manuteno e Suporte
em Informtica; Cursos Superiores de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento
de Sistemas, de Tecnologia em Gesto de Turismo e de Licenciatura em Cincias
Biolgicas.
A presena do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So
Paulo (IFSP), em Barretos, permite a ampliao das opes de qualificao
profissional e de formao tcnica e tecnolgica para as indstrias, servios e
agropecuriada regio, por meio de educao pblica e de qualidade.
1.2.20 - CAMPUS BIRIGUI
O Campus Birigui, edificado em atendimento Chamada Pblica do

MEC/SETEC n 001/2007 -Plano de Expanso da Rede Federal de Educao
Tecnolgica FASE II, est localizado no municpio de Birigui, na regio noroeste
do estado de So Paulo. Teve sua autorizao de funcionamento atravs da
Portaria n 116, de 29 de janeiro de 2010, com previso de incio de suas atividades
educacionais para o 2 semestre do corrente.
Com uma rea total construda de 3.656,23 m composto por um conjunto
edificado de padro escolar com 5 blocos de edifcios, sendo Bloco Administrativo,
Blocos de Salas de Aula, Biblioteca e Laboratrios e Bloco de Convvio e Cantina,
com mais 01 bloco a ser construdo.
O Campus Birigui iniciou em 2010 ofertando os seguintes cursos tcnicos de
nvel mdio na modalidade concomitante ou subsequente: Tcnico em
Administrao, com oferta de 40 vagas, perodo noturno, com durao de um ano
e meio; Tcnico em Manuteno e Suporte em Informtica, com oferta de 40 vagas,
no perodo vespertino, com durao de dois anos; e Tcnico em Automao
Industrial, com oferta de 80 vagas, divididas no perodo vespertino e noturno, com
durao de dois anos.
41
Em 2011 o campus iniciou a oferta dos seguintes cursos: Licenciatura em

Matemtica, com oferta de 40 vagas, perodo noturno, com durao de quatro anos;
cursos PROEJA FIC, oferecidos a alunos matriculados na Educao de Jovens e
Adultos (EJA) do primeiro ciclo do Ensino Fundamental, em parceria com as
prefeituras dos municpios de Birigui, Araatuba e Penpolis, sendo os cursos nas
reas de administrao, informtica e indstria; Programa Especial de Formao
Pedaggica de Docentes para as Disciplinas do Currculo da Educao
Profissional, com 50 vagas.
Em 2012 interrompeu-se a oferta dos cursos tcnicos concomitantes ou
subsequentes do perodo e iniciou-se a oferta em perodo integral de cursos
tcnicos integrados ao ensino mdio, em parceria com a Secretaria de Estado da
Educao de So Paulo, com os cursos de: Tcnico em Administrao; Tcnico em
Informtica; e Tcnico em Automao Industrial. Todos com oferta de 40 vagas em
perodo integral com durao de trs anos.
Em 2013 o Campus Birigui iniciou a oferta de mais trs cursos superiores:
de licenciatura em Fsica, com 40 vagas no perodo noturno, com durao de quatro
anos, de Tecnologia em Mecatrnica Industrial, com 40 vagas no perodo noturno
e durao de trs anos e de Tecnologia em Sistemas para Internet, com 40 vagas
no perodo noturno e durao de trs anos.
No 2 semestre de 2013 o Campus Birigui conta com: sete turmas nos cursos
tcnicos de nvel mdio na modalidade concomitante ou subsequente; cinco turmas
de Licenciatura em Matemtica; cinco turmas do PROEJA FIC; cinco turmas de
curso tcnico integrado ao ensino mdio, uma turma de tecnologia em Mecatrnica
Industrial, uma turma de Tecnologia de sistemas para internet, uma turma de
licenciatura em fsica, totalizando vinte e cinco turmas, com aproximadamente 700
alunos matriculados.
O Campus Birigui oferece tambm ao decorrer dos anos cursos de
Formao Inicial e Continuada (FIC) voltados a toda comunidade visando qualificar
profissionais contribuindo com o crescimento econmico da regio.
Por estar localizado em uma regio industriria, a maioria dos discentes do
campus Birigui so trabalhadores da indstria e do comrcio. Por esse motivo
muitos de nossos cursos so oferecidos no perodo noturno, favorecendo o acesso
da comunidade.
42
A presena do IFSP em Birigui permite a ampliao das opes de

qualificao profissional e formao tcnica e tecnolgica para as indstrias e
servios da regio, por meio de educao gratuita e de qualidade.
1.2.21 - CAMPUS BOITUVA
Campus Avanado Boituva resultado dos esforos da Prefeitura de Boituva

e da Associao Vereador Jandir Schincariol, do IFSP e do MEC, que,
conhecedores das necessidades da regio, cuja principal atividade econmica a
indstria e servios, implementaram a escola, oferecendo os cursos nas reas de
Informtica e Automao Industrial. O CETEB CENTRO EDUCACIONAL E
TECNOLGICO DE BOITUVA foi inaugurado em 17 de dezembro de 2002 e
pertence Associao Profissionalizante Vereador Jandir Schincariol, que uma
instituio de Educao Profissional que envolve o Governo Federal atravs do
MEC/PROEP, responsveis pela construo do prdio e aquisio dos
equipamentos para funcionamento dos cursos, e o governo municipal atravs,
principalmente, das Secretarias de Administrao e da Educao e instituies
sociais e profissionais da regio. O prdio do CETEB contm 3.662,19 m de rea
construda assim distribudos: 7 salas de aula, 16 laboratrios e 15 ambientes
administrativos. No primeiro semestre de 2009, comearam as primeiras tratativas
para a realizao do acordo de cooperao entre a Prefeitura Municipal de Boituva,
a Associao Profissionalizante Vereador Jandir Schincariol e o Instituto Federal
de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo.
Acordo este estabelecendo como meta oferecer gradativamente
comunidade de Boituva e regio, a partir de agosto de 2009, programas da
educao profissional e
tecnolgica em seus diferentes nveis e licenciaturas e promover a ocupao
gradativa das instalaes do Centro Educacional e Tecnolgico de Boituva
CETEB, visando transformao futura deste em um campus do IFSP. A partir
deste acordo, em agosto de 2009, foram ofertadas 40 vagas do Curso Tcnico em
Manuteno e Suporte em Informtica no perodo vespertino com durao de 18
meses. Nesta fase, o Campus funcionava em total parceria com a Prefeitura e a
Associao, tendo 1 servidor efetivo do IFSP e os demais funcionrios do CETEB
e professores substitutos. Em 23 de dezembro de 2009, a Resoluo do Conselho
43
Superior n. 28, autorizou o funcionamento do ento Ncleo Avanado Boituva, que

iniciou as atividades em 17 Agosto de 2009, na Avenida Zlia de Lima Rosa, 100,
Portal dos Pssaros, em Boituva, a 115 km da Capital.
Em fevereiro de 2010, a oferta ocorreu no perodo noturno, ainda com o
curso Tcnico em Manuteno e Suporte em Informtica com durao de 18
meses. Neste mesmo semestre o Campus abriu o 1 concurso pblico para
provimento de vagas de professores e tcnicos administrativos, sendo no total: 3
professores da rea de arquitetura de redes de computadores; 3 professores da
rea de programao e banco de dados; 3 assistentes em administrao; 2 tcnicos
de assuntos educacionais; 1 assistente de alunos. Com o extrato do compromisso
convnio n 125/1999/PROEP foi publicado no dirio oficial dia 25 de janeiro de
2010, e em 01 de fevereiro de 2010, em cerimnia realizada em Braslia, para
inaugurao simultnea de 78 escolas federais de educao profissional do pas,
sendo nove destas do Instituto Federal de So Paulo, que se consolida o
compromisso o funcionamento dos Campi Avanado de Boituva e Capivari, ambos
com base no Campus de Salto. Mas atravs da portaria ministerial n. 1.366, de
06 de Dezembro de 2010, que passa a ser Campus Avanado Boituva, marcandose como o primeiro Campus Avanado do Instituto Federal de So Paulo. No
perodo de agosto a novembro de 2010, o Campus comeou a receber os
servidores aprovados no Concurso se tornando cada vez mais independente do
acordo de cooperao com a APVJS e Prefeitura. Ainda no 2 semestre de 2010,
o Campus atendeu mais uma demanda da cidade e regio, ofertando 40 vagas
para o Curso Tcnico em Automao Industrial.
Em 2011 iniciaram as primeiras discusses acerca de novas ofertas de
cursos e foi composto uma comisso de professores que realizaram estudos na
cidade e regio, apontando o Curso Tecnlogo em Anlise e Desenvolvimento de
Sistemas como sendo o 1 Curso Superior a ser oferecido pelo Campus Avanado
Boituva. Durante o ano de 2012, sob comando da Diretoria de Graduao da PRE
um grupo envolvendo servidores de todo o IFSP trabalharam na construo de um
plano de curso de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas unificado
para todo o IFSP, resultando agora no incio de 2013 no processo de finalizao do
PPC de Boituva. Foi tambm no ano de 2012 que o Campus investiu em
equipamentos, acervo bibliogrfico e 75 novos computadores para atender a
demanda deste novo curso, previsto para agosto de 2013.
44
Em agosto de 2012, o Campus Avanado Boituva ofertou o maior nmero

de vagas j registrados em um nico processo seletivo para o mesmo curso do
IFSP, totalizando 900 vagas para o curso Tcnico em Secretaria Escolar, ofertado
em 14 cidades do Estado de So Paulo na modalidade a distncia. Este curso faz
parte do Programa PROFUNCIONRIO do Governo Federal, que visa
capacitao e qualificao dos servidores pblicos municipais, estaduais e federais
da educao. Em 23 de abril de 2013 por meio da portaria n 330 do Ministro de
Educao Interino, passamos de Campos Avanado para Campus Pleno,
possibilitando assim autonomia na gesto administrativa. No segundo semestre de
2013, iniciamos a primeira turma do curso ADS Anlise Desenvolvimento de
Sistema, na modalidade Superior, deu-se incio a 4 turmas do Pronatec com um
total de 100 alunos divididos nos cursos de Desenho Mecnico e Eletricista
Industrial.
1.2.22 - CAMPUS CAMPINAS
O Campus Campinas do Instituto Federal de Educao, Cincia e

Tecnologia de So Paulo IFSP, foi criado com autorizao atravs da Portaria no
1170, de 21 de setembro de 2010, do Ministrio da Educao.
As atividades da unidade tiveram incio no segundo semestre de 2013. As
atividades do IFSP se iniciaram no CTI, unidade de pesquisa do Ministrio da
Cincia, Tecnologia e Inovao (MCTI), graas a um convnio de cooperao
tcnico-educacional firmado entre as instituies em abril de 2013. O CTI
disponibilizou a estrutura necessria para a realizao das atividades educacionais
e tcnicas,visando promover um indito embricamento entre Unidades de Pesquisa
e Instituies de Ensino. Estas atividades iniciais conjuntas de compartilhamento
de espao visam estabelecer uma cultura de integrao das duas instituies,
lanando as bases para um posterior crescimento orgnico do IFSP que ocorrer
mediante a construo pelo IFSP de mais salas de aula, laboratrios, biblioteca,
auditrio e outros espaos para os estudantes. Os cursos escolhidos para serem
ofertados na unidade Campo Grande foram ratificados em Audincia Pblica
realizada em 27/09/2013;.
O Campus Campinas do IFSP deve atender 1200 alunos quando atingir sua
plenitude, alm do atendimento ao cliente interno, com mais de 2000 servidores.
45
Na unidade Campo Grande, cujas atividades iniciais esto previstas para

2015/2016 sero oferecidos cursos tcnicos, ensino mdio e tcnico integrados,
cursos superiores de tecnologia e licenciatura, Proeja, Pronatec e projetos de
Formao Inicial e Continuada.
O campus ser instalado em rea de 22 mil m, doada pela Prefeitura
Municipal, no bairro Campo Grande. As obras sero divididas em trs fases.
Abranger a construo de salas de aula, laboratrios, salas administrativas,
refeitrio, portaria, adequao do terreno e entorno, com investimento de
aproximadamente R$ 11 milhes na primeira fase. Aps a entrega da primeira fase
sero iniciados os cursos Tcnicos integrados, concomitantes, Pronatec e
Licenciatura.
As duas fases seguintes de obras, possibilitaro a ampliao da estrutura e,
consequentemente, do nmero de cursos e alunos no Campus Campinas/Campo
Grande. Para tal entendemos que seja necessrio uma nova avaliao no PDI
Campus Campinas no fim ano do ano de 2015.
Alm da unidade Campo Grande, o Campus Campinas do IFSP contar com
a unidade CTI Renato Archer, cuja transferncia das atividades para prdio prprio
esto previstas para 2017/2018. Alm do Curso Superior em Anlise e
Desenvolvimento de Sistemas, cursos tcnicos, ensino mdio, Proeja, EJA,
Pronatec e projetos de Formao Inicial e Continuada podero ser oferecidos. O
campus ser instalado em rea de 20 mil m, transferida pelo governo Federal do
MCTI para o MEC. As obras sero divididas em trs fases. A primeira, que deve
ser licitada entre 2015 e 2016, abranger a construo de salas de aula e
laboratrios de informtica e sistemas eletrnicos com investimento de R$ 4,0
milhes. Aps a entrega da primeira fase, o curso de tecnologia em sistemas
eletrnicos e especializao sero iniciados. Na fase II, com a construo das salas
administrativas, novos laboratrios, rea de convivncia, etc. haver tambm oferta
de cursos Tcnicos, Pronatec e Formao Continuada.
A parceria entre institutos de pesquisa e institutos de ensino superior uma
tendncia mundial e est alinhada com as Diretrizes 2014-2018 para os Institutos
Federais divulgadas pelo MEC, facilitando os processos de inovao em
sociedades comprometidas com o fortalecimento de suas cadeias produtivas,
seguindo o exemplo do sistema Fraunhofer, na Alemanha, e o sistema Carnot, na
Frana.
46
O arranjo proposto atende ao Incentivo propriedade Intelectual, Incentivo

pesquisa aplicada, desenvolvimento tecnolgico e inovao (PD&I), Participao
nos clusters de inovao e a Previso de criao do Polo de Inovao.
O Centro de Tecnologia da Informao Renato Archer uma unidade de
pesquisa do Ministrio da Cincia, Tecnologia e Inovao (MCTI) que atua h mais
de 30 anos em pesquisa e desenvolvimento na cidade de Campinas, atendendo a
demandas de todo Brasil. Recentemente a instituio expandiu sua atuao fsica
para o nordeste, estabelecendo em 2006 um escritrio na cidade de Fortaleza.
Recentemente, a atuao do CTI Renato Archer tem sido direcionada para
o atendimento de polticas pblicas de todas as esferas de Governo, com nfase
na Poltica Nacional de Direitos da Pessoa com deficincia (Viver sem Limite),
Poltica Nacional de Resduos Slidos (Ambientronic), Poltica Nacional de
Tecnologia da Informao (TI Maior), Poltica Nacional de Alerta Antecipado de
Catstrofes, Poltica
Nacional de Microeletrnica (CI Brasil), entre outras.
Inicialmente a proposta inovadora do curso de Tecnologia em Anlise e
Desenvolvimento de Sistemas unir a experincia centenria do IFSP em ensino
com a experincia de dcadas do CTI Renato Archer em inovao para a cadeia
produtiva brasileira. Desta forma, as instituies confirmaro seu compromisso
histrico com a indstria.
1.2.22 - CAMPUS CAPIVARI
O municpio de Capivari est localizado no Estado de So Paulo, na

mesorregio e microrregio de Piracicaba (IBGE 2009), a 140 km da capital do
Estado. Faz divisa com os municpios de Cardeal, Elias Fausto, Indaiatuba,
Mombuca, Monte Mor, Piracicaba, Rafard, Rio das Pedras, Santa Brbara DOeste
e Tiet.
Em 01/02/2010, o Campus Avanado Capivari foi criado, vinculado ao
Campus Salto, em ato oficial realizado em Braslia, conduzido pelo Presidente da
Repblica poca, Luiz Incio Lula da Silva.
Em termos de Infra-Estrutura, o Campus conta com: 8 salas de aulas
tericas, 6 laboratrios de Informtica, 2 laboratrios de Eletrnica, 1 laboratrio de
Eletricidade, 1 laboratrio de Automao Industrial, 1 laboratrio de Hidrulica /
47
Pneumtica, 1 laboratrio de Processos Industriais, Biblioteca, Anfiteatro, Auditrio

e Cantina.
A criao do Campus Avanado Capivari foi precedida pela assinatura de
um termo de compromisso envolvendo o MEC/SETEC (Ministrio da Educao /
Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica), o IFSP, o Municpio de
Capivari, a CNEC (Campanha Nacional de Escolas da Comunidade) e o FNDE
(Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao). O objetivo do termo de
compromisso foi a colaborao entre as partes no sentido de criao do Campus
por meio da incorporao do Centro de Aprendizagem e Desenvolvimento
Educacional de Capivari, objeto de convnio entre o Ministrio da Educao e o
CNEC, por meio do PROEP (Programa de Expanso da Educao Profissional).
Em abril de 2013, o Campus deixou de ser Campus Avanado, passando a ser
reconhecido como Campus, nas mesmas condies dos demais do IFSP.
As atividades no Campus Avanado Capivari iniciaram-se em agosto de
2010, com a oferta de dois cursos tcnicos subsequentes/concomitantes (Qumica
e Manuteno e Suporte em Informtica). Em 2012, o Campus passou a oferecer
dois cursos tcnicos integrados ao ensino mdio (Qumica e Informtica), em
pareceria com a Secretaria de Educao do Estado de So Paulo. Em 2013, foi
criado o primeiro curso superior (Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de
Sistemas) e foi aprovado no Conselho Superior o projeto do Curso Superior de
Tecnologia em Processos Qumicos (a ser ofertado a partir do 1 semestre de
2014).
1.2.23 - CAMPUS CATANDUVA
O Cmpus Catanduva do IFSP resultado dos esforos conjuntos de

prefeituras da regio, Associao Comercial e Industrial de Catanduva, do IFSP e
do MEC, conhecedores das necessidades da regio, cujas atividades econmicas
so baseadas no setor sucroalcooleiro, produo de suco ctrico, produo de
ventiladores, indstria de beneficiamento de caf, indstria de laticnios e
diversificao dos arranjos produtivos do municpio.
Assim, com a ajuda desses setores, atendeu-se Chamada Pblica
SETEC/MEC n 001/2007, relativa Fase II do Plano de Expanso da Rede
48
Federal de Educao Tecnolgica, e foram dados os primeiros passos para a

construo do Cmpus Catanduva do IFSP.
O Cmpus iniciou suas atividades no segundo semestre de 2010, com a
concluso da primeira fase de seu prdio. Foram abertos, na ocasio, os cursos
tcnicos de Manuteno e Suporte em Informtica e Mecatrnica, com um total de
160 alunos. Em dezembro de 2011, foi realizada reunio entre o Diretor do IFSP,
Prof. Dr. Mrcio Andrey Teixeira, e o Prefeito da cidade de Catanduva, Eng. Afonso
Macchione Neto, onde este ltimo manifestou grande interesse na abertura do
curso
de Tecnologia em Mecatrnica Industrial pelo IFSP, salientando a alta demanda
por profissionais com esta formao na cidade e regio.
A definio pelas reas de Fabricao Mecnica, Mecatrnica e Informtica
no
Cmpus Catanduva foi tomada ainda antes da criao do cmpus, em
audincia pblica com a reitoria do IFSP realizada na cidade com representantes
do comrcio, indstria e instituies de ensino, e organizada pela Prefeitura no ano
de 2010. Em 2011, foi aberto o curso Tcnico em Fabricao Mecnica com oferta
semestral de 40 vagas, e para o primeiro semestre de 2012, foram abertos os
cursos Tcnicos Integrado em Qumica e Tcnico Integrado em Mecatrnica
(ambos em parceria com a Secretaria da Educao do Estado de So Paulo) e os
cursos superiores de Licenciatura em Qumica, Tecnologia em Anlise e
Desenvolvimento de Sistemas (ADS) e no primeiro semestre de 2013, o de
Tecnologia em Mecatrnica Industrial, todos com oferta anual de 40 vagas. Ainda
no incio de 2013 foi tambm ofertado o curso tcnico integrado em Redes de
Computadores tambm em parceria com a Secretaria da Educao do Estado de
So Paulo. Assim sendo, em 2013 foi ofertado um total de 320 vagas.
O quadro de servidores, atualmente, conta com 31 professores e 30
tcnicosadministrativos para um total de aproximadamente 450 alunos. O cmpus conta
com
04 (quatro) laboratrios de Qumica, 08 (oito) laboratrios de Informtica e 10 (dez)
laboratrios da rea de Indstria, alm de 10 (dez) salas de aulas e demais
infraestruturas bsicas apresentadas na seo 3.1 desta minuta. A segunda fase
da expanso do cmpus, com aproximadamente 3000m2 , foi concluda no primeiro
49
semestre de 2012. A terceira fase da obra de expanso est em processo de

solicitao, o que inclui uma quadra poliesportiva e um anfiteatro.
1.2.24 - CAMPUS HORTOLNDIA
O Campus Hortolndia foi construdo mediante atendimento Chamada

Pblica do MEC/SETEC no 001/2007 - Plano de Expanso da Rede Federal de
Educao Tecnolgica FASE II. Est localizado, portanto, no municpio de
Hortolndia do Estado de So Paulo.
Sua autorizao de funcionamento se deu atravs da Portaria n 1.170, de
21 de setembro de 2010 e iniciou suas atividades educacionais em fevereiro de
2011, oferecendo o Curso Tcnico em Informtica em dois turnos, tarde e noite.
O IFSP Campus Hortolndia atendeu inicialmente aproximadamente 80
estudantes no ano de 2011, duas turmas de Tcnico Concomitante em Informtica,
tarde e noite. Neste momento o Instituto funcionava em salas cedidas pela
Prefeitura da cidade, no prdio do Centro de Formao de Professores Paulo
Freire.
Em 2012 houve novamente vestibular para o Curso Tcnico Concomitante
em Informtica, formando novamente duas turmas, tarde e noite.
Tambm no incio do semestre, foram ofertadas as vagas, em parceria com
a Secretaria do Estado, para duas turmas de Tcnico Integrado ao Ensino Mdio
(Fabricao Mecnica e Informtica) atendidas na prpria escola do Estado, E. E.
Liomar Camera Freitas. Essa parceria est fundamentada em um conjunto de
instrumentos legais, entre eles, a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional,
o Decreto Estadual n 57.121/2011, a Resoluo SEE n 47/201 e um Termo de
Acordo de Cooperao Tcnica envolvendo as duas instituies.
Nesta poca o Instituto possua aproximadamente 10 professores e 5
tcnicos administrativos. Esta estrutura perdurou at agosto de 2012, quando
ocorreu a mudana para as novas instalaes.
O processo de mudana para o prdio prprio ocorreu com o auxlio da
prefeitura e dos servidores do Campus. Em setembro deste mesmo ano chegaram
mais servidores e, portanto, j em outubro foram abertas inscries, via vestibular,
para o Curso Tcnico Concomitante em Fabricao Mecnica e Tcnico
Concomitante em Informtica, para iniciar em 2013. Ademais, por meio do SISU
50
foram ofertadas as vagas para o Curso Superior de Tecnologia em Anlise e

Desenvolvimento de Sistema, 40 vagas no perodo noturno.
No inicio de 2013 o Campus recebeu mais servidores, organizou mais
laboratrios e pode oferecer, no segundo semestre, o curso tcnico concomitante
em eletroeletrnica e tambm dar seguimento aos cursos de Tcnico em
Informtica e Anlise e Desenvolvimento de Sistemas.
Atualmente atendemos 6 turmas de Tcnico Concomitante, 2 de Tcnico
Integrado ao Ensino Mdio e duas turmas de Nvel Superior.
O Campus Hortolndia ainda est em sua 1 fase de expanso, aguardando
a construo, que j foi licitada, para um novo prdio com salas de aula e
laboratrios para atender mais turmas.
1.2.25 - CAMPUS MATO
O Campus Mato iniciou suas atividades como Campus Avanado de

Sertozinho, em 12 de agosto de 2010, num prdio provisrio, cedido pela
Prefeitura Municipal de Mato. Seu funcionamento foi aprovado pelo Conselho
Superior do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Estado de So
Paulo (IFSP) por meio da Resoluo n 29, de 23 de dezembro de 2009. Em 23 de
abril de 2013, a
Resoluo Ministerial n 330 autorizou a emancipao organizacional do Campus
Mato que, dessa maneira, passou a operar de modo independente do Campus
Sertozinho.
Resultado dos esforos da Prefeitura de Mato, do IFSP, do Ministrio da
Educao (MEC) e da Rede Brasileira de Tecnologia de Biodiesel do Ministrio de
Cincia e Tecnologia (RBTB-MCT), que, conhecedores das necessidades da
regio, cujas principais atividades econmicas so a indstria sucroalcooleira, de
alimentos e implementos agrcolas, o Campus Mato, foi criado para oferecer,
inicialmente, cursos tecnolgicos nas reas de Biocombustveis e Alimentos.
Posteriormente, como forma de atender demanda crescente por qualificao, o
Campus passou a ofertar, tambm, o curso de Formao Pedaggica de Docentes
da Educao Profissional em Nvel Superior e, ainda, o curso de ps-graduao
lato sensu lcool e Acar: das matrias-primas produo e anlise da
qualidade.
51
Atualmente, o Campus Mato conta com 148 alunos matriculados em seus

cursos de Tecnologia e 35 no curso de ps-graduao lato sensu. Considerando
apenas os cursos j implantados, o potencial de atendimento do Campus de 460
discentes. Dos ingressantes no curso de Formao Pedaggica, 25 concluram e,
assim, esto aplicando os conhecimentos adquiridos por meio do curso em suas
reas de atuao. Alm disso, cinco alunos da primeira turma de Tecnologia em
Biocombustveis concluram o curso no ano de 2013 e esto se inserindo no
mercado de trabalho ou dando continuidade carreira acadmica, por meio do
ingresso no mestrado em outras instituies. importante ressaltar, ainda, que
desde 2012 o Campus oferece cursos de capacitao e qualificao profissional de
curta durao por meio do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e
Emprego (PRONATEC). Neste ano de 2013, foram abertas seis turmas com um
total de 130 alunos subdivididos entre os cursos de Promotor de Vendas, Ingls
Bsico, Espanhol Bsico, Operador de Computador e Auxiliar Administrativo.
Conforme destacado anteriormente, o Campus Mato est funcionando
numa instalao provisria que conta com duas salas de aula, uma sala de
professores, duas instalaes para os setores tcnico-administrativos, uma
biblioteca e trs laboratrios, sendo um multidisciplinar. Vale ressaltar, aqui, duas
consideraes: uma em relao aos laboratrios e outra referente biblioteca. Em
relao aos laboratrios, estes encontram-se devidamente equipados com
vidrarias, reagentes e equipamentos adequados ao ensino, pesquisa e
extenso nas reas de Qumica, Biologia, Fsica, Biocombustveis e Alimentos. J
a Biblioteca Campus Mato atende em uma sala de 35m2 onde esto alocados
duas mesas de estudo para at quatro pessoas, seis estantes para o acervo, trs
computadores para uso de alunos, h tambm duas mesas de trabalho e dois
computadores para uso das bibliotecrias. O acervo em uso, que na data de
18/09/2013 totaliza 496 livros, quatro trabalhos de concluso de curso e um
relatrio de estgio, encontra-se em processo de automao (com software
provisrio, que no permite o uso em rede, aguardando a aquisio efetiva de um
programa automatizado padronizado entre todos os Campi do IFSP). Alm disso,
encontra-se em processo de catalogao cerca de 64 caixas de novos livros
adquiridos.
No ano de 2014, com a concluso das obras de sua sede prpria numa rea
construda prevista de 5.208,58m em um terreno de 44.103,60m, o Campus
52
Mato contar com cinco blocos de edifcios interligados, sendo um bloco com 24
salas de aulas, um bloco com quatro laboratrios cada, um bloco de alimentao
(cantina), um bloco de apoio operacional e um bloco administrativo.
A partir de 2014, existe a previso de construo de mais dois blocos de
edifcio com laboratrios e do complexo poliesportivo.
No que diz respeito ao seu quadro de servidores, o Campus Mato
composto por 23 docentes e 20 tcnicos-administrativos. Do total de docentes, 19
so efetivos e com regime de dedicao exclusiva e quatro so temporrios ou
substitutos e trabalham sob o regime de 20 horas/semanais. importante frisar que
o corpo docente altamente qualificado, formado por 74% doutores e 22% mestres.
Em relao aos servidores tcnico-administrativos, o Campus conta com cinco
tcnicos de laboratrio, quatro assistentes em administrao, dois assistentes de
alunos, dois tcnicos da tecnologia da informao, duas tcnicas em assuntos
educacionais,
duas
bibliotecrias,
uma
auxiliar
em
administrao,
um
administrador, uma psicloga. Acerca dos servidores desse segmento tambm

imprescindvel ressaltar que possuem alta qualificao para o exerccio de suas
funes, uma vez que a grande maioria apresenta formao alm da exigida para
o cargo, destacando-se servidores com graduao (50%), especializao (15%) e
mestrado (20%) em suas reas de atuao.
1.2.26 - CAMPUS PIRACICABA
O Campus Piracicaba, edificado em atendimento Chamada Pblica do

MEC/SETEC n 001/2007 -Plano de Expanso da Rede Federal de Educao
Tecnolgica FASE II, est localizado no municpio de Piracicaba, regio noroeste
do estado de So Paulo, na Rua Dicono Jair de Oliveira, 1005 -Santa Rosa CEP
13414-155 -Piracicaba SP. A autorizao de funcionamento do campus ocorreu
atravs da Portaria n 104, de 29 de janeiro de 2010, tendo em 16 de agosto de
2010 o incio das atividades educacionais.
Os primeiros cursos ofertados no Campus foram os cursos tcnicos de nvel
mdio na modalidade concomitante/subsequente na rea de Indstria -com o curso
tcnico em Automao Industrial -, e na rea de Informtica, com o curso tcnico
em Manuteno e Suporte em Informtica, ambos no perodo vespertino e noturno.
53
Atualmente, esto em funcionamento os cursos tcnicos (Integrado) em

Automao Industrial e em Mecnica no perodo vespertino, os cursos tcnicos
(concomitante/subsequente) em Automao Industrial e em Mecnica no perodo
noturno, o curso de tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas no
perodo Matutino, o curso de tecnologia em Automao Industrial e o curso superior
de Licenciatura em Fsica no perodo Noturno. Vale ressaltar que os cursos tcnicos
integrados supracitados so um convnio entre o IFSP e o Secretaria da Educao
do de Estado de So Paulo. Foram diretores do Campus Piracicaba, o Prof.
Gilberto Fernandes, o Prof. Anderson Belgamo e atualmente o Diretor o Prof.
Ricardo Naoki Mori.
2.
PROJETO PEDAGGICO INSTITUCIONAL
2.1
INSERO REGIONAL
O relatrio do PDI vigente (2009-13) esclarece parcialmente, em suas pginas 7072, as caractersticas da produo econmica atual no Estado de So Paulo,
baseada em dois movimentos concomitantes: a desconcentrao do processo
produtivo e a concentrao do capital na megalpole do eixo Rio de Janeiro - So
Paulo (embora o texto no caracterize plenamente esta noo ampliada da
gigantesca mancha urbana). Esses dois fenmenos, do ponto de vista da
distribuio espacial da riqueza e de suas implicaes demogrficas, econmicas
e sociais, determinam a atual fase de expanso da rede composta pelos campi do
IFSP.
Trata-se de levar aos antigos e novos centros regionais do Estado uma oferta de
vagas de ensino tcnico, tecnolgico e de licenciaturas s regies nas quais as
empresas capitalistas tendem a investir em novas unidades produtivas, dentro do
processo de desconcentrao espacial da produo. Simultaneamente amplia-se a
oferta de vagas na capital paulista e seu entorno (Regio Metropolitana), para
garantir o atendimento das novas demandas de mo de obra geradas pelas
empresas de alta tecnologia e do setor de servios concentradas no vrtice
paulistano da megalpole do Sudeste do Brasil, principalmente por meio da criao
54
da nova modalidade de Escola denominada Unidade de Ensino Profissionalizante

(UEP).
Assim, o IFSP tem se expandido, desde meados da dcada passada e mais

aceleradamente na atual, dentro do entendimento das ltimas gestes do MEC de
levar o ensino tcnico de qualidade a todo pas por meio da rede nacional de
institutos federais, num movimento que acompanhado de perto pela rede estadual
de Escolas Tcnicas (ETECs) e Faculdades Tecnolgicas (FATECs) mantidas pelo
Centro Paula Souza (rgo do governo estadual gestor das escolas tcnicas,
relacionado Secretaria de Cincia e Tecnologia de So Paulo).
As duas redes pblicas de ensino tcnico e tecnolgico, a Federal e a Estadual vm

assegurando a abertura de novas unidades em todas as regies do Estado, de
modo que atualmente em muitas localidades ambas oferecem modalidades
similares de cursos. Trata-se, portanto, cada vez mais de cumprir o prognstico
expresso na pgina 73 do PDI vigente, em seu item f, qual seja Assegurar que
os novos IFs no sejam concorrentes e coincidentes s instituies pblicas que j
existem no mbito local-regional. De modo que amplie a oferte de cursos e vagas
de ensino pblico de qualidade e desconcentre as instituies dos principais
centros regionais do Estado de So Paulo.
Dessa forma, recomendvel atentar para esta expanso paralela entre as duas
redes, de maneira a garantir a escolha mais adequada de eixos tecnolgicos e
opes de cursos sem haver coincidncias estritas do IFSP com a rede Paula
Souza e mesmo com outras instituies. Nesse sentido, as audincias pblicas,
efetuadas nas localidades onde os novos campi e UEPs venham se instalar, so a
garantia de fornecer melhores diagnsticos da situao local para fins de escolha
dos cursos. O recm criado Ncleo de Audincia Pblica (NAP) no IFSP visa
aprimorar as audincias, proporcionando pelo dilogo democrtico com as
comunidades, a abertura de novas unidades que ofeream cursos realmente
almejados pela cadeia produtiva local.
Nos campi j estruturados, e sobretudo naqueles do ncleo mais antigo do IFSP

(So Paulo, Cubato, So Joo da Boa Vista e Sertozinho), a insero regional
55
deve levar em conta as mudanas verificadas nas realidades de cada rea, como
por exemplo o impacto da explorao das jazidas de petrleo do denominado prsal
na Regio Metropolitana da Baixada Santista, onde as construtoras e o
mercado imobilirio se antecipam criando grandes empreendimentos para atender

novos moradores ligados essa atividade, a qual deve gerar novas demandas por
Educao e capacitao na regio, tanto dos antigos quanto dos novos residentes.
Na Regio Metropolitana da Grande So Paulo, onde o capital tende a se

concentrar ainda mais por conta do papel da metrpole paulistana como cidade
mundial (a capital paulista a 14 cidade mais globalizada do planeta, recebendo
a classificao de cidade global alfa, por parte do Globalization and World Cities
Study Group & Network - GaWC), os campi e futuras UEPs devem estar alinhados,
na oferta de vagas, com as novas demandas das cadeias produtivas de alta
tecnologia e de servios qualificados que tendem cada vez mais a se expandirem
na regio.
A desconcentrao do IFSP, esclarecida no relatrio do PDI vigente, procura

atender as demandas crescentes por escolaridade tcnica, tecnolgica e
licenciaturas nas diversas regies do Estado. Porm, a lgica empresarial do
capitalismo, conforme expressa por LENCIONI, citada no documento acima, no
justifica abrir vagas dessas modalidades de ensino em absolutamente todas
regies paulistas, dado que as unidades produtivas tendem a ser instaladas ao
redor dos eixos rodovirios principais e no entorno das cidades-sedes dos trs
ncleos metropolitanos maiores (So Paulo, Campinas e Santos). Portanto, ainda
que o desejo manifesto do MEC seja a abertura de unidades do IFSP nas reas
carentes de ensino pblico de qualidade, a prioridade deve continuar a ser a
instalao de campi novos em cidades situadas ao longo das grandes rodovias
como os j definidos em Jacare, Presidente Prudente, Rio Claro, Jundia,
Sorocaba, Araras, Pirassununga, Paraguau Paulista, Limeira e Mococa (dados da
Diretoria de Infraestrutura e Expanso)
A respeito ainda da insero regional do IFSP cabe destacar a singularidade do

Estado de So Paulo em relao s redes federais de ensino, universidades e
institutos. A antiga Escola Tcnica Federal, embrio histrico do IFSP, garantiu por
56
dcadas o status de ensino de alto nvel na cidade de So Paulo, haja vista a

posio privilegiada ocupada pelos cursos de ensino mdio da instituio, at
recentemente, no ranking estadual de avaliao atravs do ENEM, rivalizando com
muitas instituies privadas de elite. Esta fama da antiga Federal , contudo, no
garantiu at o momento melhor insero do atual IFSP no cenrio estadual, e
mesmo na capital, onde a rede estadual de ensino superior, formada por
instituies renomadas como USP, UNICAMP e UNESP e de ensino tcnico
(FATEC/ETEC) se tornaram ao longo do tempo mais conhecidas da populao em
geral. Isso se reflete na baixa procura de muitos cursos e na evaso, pois mesmo
entrando nos processos seletivos (vestibular e SISU) muitos estudantes calouros
do IFSP desistem espera das listas remanescentes das instituies paulistas.
Embora a afirmao anterior no esteja balizada por dados efetivos, h evidncias
empricas em funo tambm da desproporo entre o nmero de ingressantes e
o baixo nmero de egressos, pois a evaso continua a ser um dos maiores desafios
para a gesto do IFSP.
O mapa abaixo identifica os campi existentes e a projeo das reas de novas

unidades em todo o Estado de So Paulo.
57
2.2
PRINCPIOS FILOSFICOS E TCNO-METODOLGICOS
Um Projeto Poltico-Pedaggico no nega o institudo da escola que a sua

histria, que o conjunto dos seus currculos, dos seus mtodos, o conjunto dos
seus atores internos e externos e o seu modo de vida. Um projeto sempre confronta
esse institudo com o instituinte
(GADOTTI, 1997).
O projeto pedaggico da escola sempre um processo inconcluso, composto de
etapas dirigidas a uma finalidade que permanece como horizonte da escola e est
hoje, no IFSP, inserido num cenrio marcado pela diversidade.
Nesse sentido, deve ser realizado a partir de referenciais crticos que orientem a
escolha do projeto de nossas escolas, numa perspectiva emancipatria. A escola,
ento, deve ter autonomia, autonomia para estabelecer o seu projeto e autonomia
para execut-lo e avalilo.
A autonomia e a gesto democrtica da escola fazem parte da prpria natureza do
ato pedaggico e uma exigncia de seu Projeto Poltico Pedaggico.
58
Entende-se, aqui, a escola pblica como uma conquista da comunidade e no

somente como um aparelho burocrtico do Estado. Por isso, deve haver mudana
de mentalidade de todos aqueles que atuam na comunidade escolar, para que se
efetive a sua misso de representar os interesses da coletividade.
A concepo do projeto pedaggico do IFSP dever nortear as reflexes, aes e
estratgias da instituio escolar. Essa concepo, baseada na diversidade da
Instituio busca alguns objetivos: a articulao entre os cursos, a flexibilizao dos
currculos, no sentido de permitir ao aluno progredir, ultrapassar nveis com os
crditos que j possui dos nveis anteriores, mediante avaliao considerando seu
mrito e seu conhecimento extra-escolar.
Numa concepo de formao integral e que abarque as diversas demandas
sociais, todas as modalidades de cursos ofertados no IFSP tm o mesmo grau de
importncia na utilizao da infra-estrutura escolar, de acesso a investimentos e
excelncia educacional.
Entende-se que deve ser criado um modelo de integrao tambm nos cursos
superiores atravs da referncia de um mdulo interdisciplinar e de disciplinas
optativas para os mesmos, no qual se desenvolveriam componentes curriculares
de formao geral, de carter integrativo e formativo do estudante na vida
acadmica.
O trabalho docente se caracteriza pela especialidade do profissional como
professor e pesquisador que poder atender a partir de suas caractersticas os
diversos nveis e modalidades de ensino, considerando-se os aspectos de
integrao de cursos, graus de interdisciplinaridade e nveis de ensino. Mas,
respeitando-se as linhas de atuao do mesmo, que sempre so resultado de seu
desenvolvimento intelectual e de sua prtica docente.
Cria-se, assim, uma proposta pedaggica para desenvolver no aluno, a cidadania,
a sua capacidade de ser como pessoa e a capacidade para o trabalho. Isso Implica
numa escola inserida em contexto social e que procure atender s exigncias, no
s do aluno, mas de toda a sociedade.
Segundo DE BLASI (2003), deve-se ter conscincia de que as leis no so neutras,
so deliberaes governamentais que do legalidade aos princpios e conceitos
ideolgicos hegemnicos, implicando em decises no plano das polticas sociais e
educacionais.
59
Por isso, o Plano Poltico Pedaggico Institucional deve resultar de amplas

discusses da comunidade escolar que toda aquela que participa e atua nas
questes relativas s prticas educativas.
O princpio filosfico que norteia um Projeto Poltico Institucional deve levar em
conta que em todo tipo de comunidade humana onde ainda no h uma rigorosa
diviso social do trabalho entre classes desiguais, e onde o exerccio social do
poder ainda no foi centralizado por uma classe com um Estado, existe a educao
sem haver a escola e existe a aprendizagem sem haver o ensino especializado e
formal, com um tipo de prtica social separada das outras e da vida. (BRANDO,
1995).
Durante muito tempo, diz o autor, o conhecimento foi comum entre todos de um
grupo e transferido de uns aos outros segundo suas linhas de sexo ou idade.
Saberes relativos s diferentes categorias de sujeitos baseados na sua posio no
sistema social e poltico. O grupo reconhece por vocao ou por origem, sendo que
a diferena de cada um ocorre como trabalho social e por um saber originado na
desigualdade que funda uma diviso social do saber. A passagem da infncia
fase adulta vai se realizando por rituais que denotam um processo pedaggico de
transmisso do saber e da tradio:
Em todos os cantos do mundo, primeiro a educao existe como um inventrio de
relaes interpessoais diretas no mbito familiar. Esta a rede de trocas de saber
mais universal e mais persistente na sociedade humana.
Depois, a educao passou a existir entre educadores e educandos no
parentes, mas habitantes de uma mesma aldeia, uma cidade, gente de uma mesma
linguagem semi-especializados ou especializados do saber de algum ofcio at o
momento em que o espao educacional passa a ser o escolar. Esse momento
caracterizado por um rigor maior na diviso social do trabalho entre classes
desiguais. (BRANDO, 1995, P. 32)
assim que o modus operandi na modernidade ope com veemncia os espaos
de representao s representaes do espao, porque, entre ambos, se interpe
a cincia e a sua correspondente instrumentalizao pela tcnica. Ou seja, aparece
uma forma de perceber, conceber e representar a sociedade e o espao dentro de
uma lgica do conhecimento e da tcnica.
Tendem tambm a descolar de forma mais veloz os atributos antropolgicos dos
60
prprios seres de maneira a se reproduzirem atravs de mediaes distantes, as

quais tecem a vida social, como vai ser a escola. A constituio de categorias
definidas pelas cincias ser tambm mediao social e a escola uma instituio
responsvel por reelaborar essas categorias.
No interior desse processo, a instituio escolar se torna mediao universal
necessria, sobretudo, quando as sociedades se tornam complexas a tal ponto que
o aprender a aprender passa a ser primordial, no porque todos os indivduos, em
sua vida cotidiana, no aprendam, mas a apreenso do conhecimento cientficotecnolgico deve ser efetuada de forma rpida tanto quanto esse saber constri e
aprofunda novas divises sociais.
Esse pressuposto de transmisso, aperfeioamento e acumulao de saberes
permeia apresentado historicamente permeia todo o processo civilizatrio e toma
forma mediante os referenciais de uma determinada formao econmico-social.
Pode-se afirmar, portanto, que todo o processo educativo encaminhado
detentores da sabedoria, que foi se alterando com o passar do tempo. Nesse
sentido, nas sociedades complexas, a figura do professor emerge como referencial
de (re) elaborao social e poltica do conhecimento, a qual pode desvendar ou
mascarar as relaes contraditrias dessas sociedades complexas.
De acordo com Vygotsky, "mediao... o processo de interveno de um
elemento intermedirio numa relao; a relao deixa, ento, de ser direta e passa
a ser mediada por esse elemento; a mediao um processo essencial para tornar
possveis atividades psicolgicas voluntrias, intencionais, controladas pelo prprio
indivduo" (VYGOTSKY,
1993, p. 33).
Por meio da linguagem, o homem supera limites sensoriais, transforma-se em
sujeito nico, apropriando-se da cultura social e historicamente construda. Com a
construo de signos e smbolos, esse indivduo constri realidades cada vez mais
elaboradas, complexificando suas relaes individuais (psicolgicas) e sociais.
Vygotsky nos diz que os signos "... so as bases que garantem as interaes entre
os homens, a sociedade e a cultura.
Referindo-se ao processo de desenvolvimento do ser humano, menciona que nele
acontecem mudanas qualitativas fundamentais em relao ao uso de signos. A
utilizao de marcas internas de mediao substitui os objetos do mundo real,
ocorrendo assim o processo de internalizao, esse mecanismo permite a
61
apropriao pelo sujeito da herana histria, social e cultural dos espaos em que
interage.
Os signos internalizados so como marcas exteriores, elementos que representam
objetos, eventos e situaes. Essa possibilidade de realizar operaes mentais
mediada pelos signos internalizados, permitindo ao homem fazer relaes mentais
mesmo na ausncia dos objetos.
Dessa forma, percebe-se que os signos no se mantm como marcas externas
isoladas, mas compartilhadas pelos membros do grupo social, o que permite a
comunicao entre os indivduos e a apropriao da interao social.
Saliente-se que, para Vygotsky, "a principal funo da linguagem a de intercmbio
social: para se comunicar com seus semelhantes que o homem cria e utiliza
sistemas de linguagens".
Nesse sentido, a linguagem entendida como um sistema simblico fundamental
a todos os grupos humanos.
A Aprendizagem pode ser assim conceituada "Um processo pelo qual o indivduo,
em sua interao com o meio, incorpora a informao oferecida por este, segundo
suas necessidades e interesses. Elabora essa informao atravs de sua estrutura
psquica, constituda pelo interjogo do social, da dinmica do inconsciente e da
dinmica cognitiva, modificando sua conduta para aceitar novas propostas e
realizar transformaes inditas nombito que o rodeia. (RUBSTEIN, 1999, p. 23).
Numa sociedade dividida em classes sociais, esses processos dependem de
mecanismos profissionais que inserem a figura do professor como mediador entre
interesses econmicos e necessidades sociais.
Gramsci critica a dualidade entre escola clssica para os filhos da classe dominante
e escola tcnica para os filhos da classe trabalhadora; prope a escola unitria, que
correlata ao conceito de politecnia, no sentido de dar ao homem a formao
omnilateral ou tecnolgica, emancipadora, pois prev a aquisio do arcabouo do
conhecimento historicamente construdo. Nesse sentido, a escola unitria poderia
ser vetor de modificao da realidade tcnico-produtiva visto que no s demanda
para aquele conjunto de trabalhadores exigidos no processo produtivo bases de
conhecimento cientfico (unitrias), cuja universalidade lhes permita resolver
problemas e situaes diversas, como tambm visa a um trabalhador capaz de
consumir bens culturais mais amplos. Os princpios cientficos da nova base
tcnica so unitrios e universais [grifo nosso] (FRIGOTTO, 2003, p. 174).
62
A formao tico-poltica desenvolvida por esta nova escola dever ser delineada
pelos intelectuais comprometidos com os interesses da classe trabalhadora, para
alcance, por esta, de uma posio de direo, de uma posio emancipada, de
uma posio cidad.
Os intelectuais referidos no pargrafo anterior so os intelectuais orgnicos da
classe trabalhadora ou atrados pela causa dessa classe (HICKEL, 2008).
Entretanto, a reflexo sobre o papel da Educao numa sociedade de classes no
assegura pelo discurso a transformao dessa sociedade, visto que a razo
tornada instrumental na sociedade capitalista subverte a proposta do progresso
social. Na realidade presente, a flexibilizao, prpria das atuais relaes de
produo atacou a condio social do emprego e desestruturou todas as conquistas
asseguradas pelo trabalhador no final do sculo XX. O subemprego, mercado
informal de trabalho ou terceirizao revelaram as novas condies de
sobrevivncia do trabalhador; a indstria cultural capturou todas as instncias de
consumo da vida privada e mercantilizou o setor de servios produzidos agora, em
grande escala.
Por outro lado, essa mesma condio de reproduo ampliada de capital modificou
a estrutura de servios, transformando seus bens em mercadorias e, portanto,
produto em processo de produo imaterial, requerendo mecanismos de controle e
racionalidade empresarial (ANTUNES, 2004).
Foi no mbito das polticas nacionais que o neoliberalismo privatizou empresas
estatais, desregulamentou direitos trabalhistas, reprimiu greves, encaminhou novas
legislaes anti-sindicais e, como conseqncia, desencadeou o desemprego em
massa. Portanto, o processo de reestruturao da produo e do trabalho contou
com um suporte poltico que redefiniu papis e funes principalmente para o
Estado, indicando que uma nova etapa da economia mundial estava se
concretizando. Conforme Frigotto (2008), a anlise de que nos pases perifricos,
os grupos socialmente excludos esto nessa situao porque tm baixa
escolaridade no verdadeira. Isto porque, ao se privilegiar uma determinada
sistemtica de oferta de cursos e de acesso a vagas no ensino, tem-se como
conseqncia que o acmulo de formao se d sobre o mesmo segmento social
em detrimento das camadas populares, que ficam margem do processo formativo.
Ideologicamente, tem se colocado que apenas a qualificao assegura a
empregabilidade, entretanto, dados estatsticos demonstram que nos ltimos dez
63
anos, o grupo que mais perdeu emprego foi aquele que de alguma maneira
participou de um processo de profissionalizao e de escolarizao. Isto aponta
para a manuteno de um segmento social sem esses investimentos o que
assegura a permanncia de trabalhos menos qualificados, geralmente, expressos
na informalidade (POCHMAN, 2004).
Outros dados demonstram tambm que os mais qualificados podem no participar
do processo de desenvolvimento local, sendo atrados para outros espaos
distintos de sua realidade.
Todas essas consideraes permitem estabelecer um contorno de identidade que
se pretende para o IFSP. A identidade de uma instituio construda pelas suas
relaes e pela forma com que se articulam (BOTOM,1996).
Este raciocnio respalda a discusso sobre a identidade do IFSP como
possibilidades de linguagem e como canal de construo de dilogos e
compromisso com a educao pblica e de gratuita. Esta entendida como recurso
necessrio para a transformao da realidade.
Nas transformaes ocorridas at aqui, como mostra sua histria, o hoje IFSP,
buscou identificar as oportunidades que poderiam impulsionar seu crescimento e
aperfeioar suas caractersticas por meio da afirmao de sua identidade enquanto
instituio pblica de educao profissional e tecnolgica.
Busca-se com o projeto poltico pedaggico institucional alcanar patamares de
excelncia, orientaes governamentais e conjunturas distintas que venham a
suced-la.
Nesta perspectiva, deve-se fortalecer o trabalho, cooperativo entre os diversos
departamentos do IFSP, em torno de objetivos comuns, que norteou o
direcionamento construdo ao longo desses ltimos cem anos. Esse marco no diz
respeito apenas comunidade interna, mas vincula-se comunidade externa, que
manteve o foco de aproximao da instituio com o seu entorno, possibilitando a
percepo de que a instituio est sempre presente junto comunidade.
Este o resultado do trabalho em rede, que permite compartilhar objetivos e
procedimentos para a construo de vnculos de interdependncia e de
complementaridade, em uma mesma instituio, possibilitando que as aes e os
resultados obtidos possam ir alm dos limites de cada campus, alcanando e
fortalecendo a Instituio e beneficiando a comunidade.
Paulo Freire traz o conceito de dialogicidade sobre a qual, construes e aes se
64
desenvolvero. Para ele, no h comunicao sem dialogicidade e, nesse sentido,

a comunicao vida e fator de mais-vida.
Segundo este autor, a capacidade de dialogar, a questo chave para as teorias
dialgicas, ou seja, a dialogicidade uma exigncia da natureza humana (Freire,
1995).
Dessa forma, possvel utilizar os conhecimentos e as habilidades em qualquer
situao de dilogo, de tomada de deciso e de aprendizagem, bem como
desenvolver novos conhecimentos e criar significados atravs das interaes. Nas
palavras de Paulo Freire
(1995):
A relao dialgica comunicao e intercomunicao entre sujeitos, refratrios
burocratizao de sua mente, abertos possibilidade de conhecer e de mais
conhecer indispensvel ao conhecimento.
Desse ponto de vista, para Paulo Freire a relao dialgica implica um falar com, e
no um falar por ou falar para, implica, portanto, uma conquista do mundo pelos
sujeitos dialgicos.
O dilogo enquanto fenmeno humano caracteriza-se a partir da palavra e
apresenta, assim, duas dimenses: ao e reflexo, uma em completa interao
com a outra.
Vale ressaltar que a ao sozinha converte a palavra em ativismo, que ao pela
ao, negando a prxis verdadeira e impossibilitando o dilogo. Por outro lado, a
reflexo desacompanhada da ao converte-se em verbalismo:
No no silncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na aoreflexo. Mas, se dizer a palavra verdadeira, que trabalho, que prxis,
transformar o mundo, dizer a palavra no privilgio de alguns homens, mas direito
de todos os homens. Precisamente por isso, ningum pode dizer a palavra
verdadeira sozinho, ou diz-la para os outros (FREIRE,1975)
Conceber uma razo dialgica de Paulo Freire significa compreender seus
conceitos de ser humano, viso de histria, sociedade, poltica e educao,
enquanto proposta de humanizao do mundo, na luta pela construo de uma
nova racionalidade, que possa ajudar a superar os conflitos existentes na escola e
na vida em sociedade.
65
ANLISE
O PDI vigente esclarece plenamente, entre as suas pginas de 75 90, os
princpios que devem nortear as aes numa instituio da natureza dos IFs, De
maneira resumida, apresentam-se a seguir esses princpios para ento avaliar-se
o estgio atual da instituio no que se refere efetividade de tais parmetros.
Entre os princpios lapidares do documento encontra-se a noo de Projeto
Poltico Pedaggico, a qual incorpora a importante viso do IF representar a
escola pblica como conquista da comunidade e no somente como um aparelho
burocrtico do Estado (PDI p. 75). Desta concepo de escola derivam
diretamente outras categorias aplicadas na sua operacionalizao, como a
diversidade e a autonomia. Os diversos campi formadores da rede do IFSP so o
resultado de esforos polticos acoplados a demandas regionais que dialogam
desde o momento inicial de instalao (na forma de audincias pblicas de consulta
s comunidades locais), constituindo-se unidades criadas a partir desse dilogo e
oferecendo eixos tecnolgicos e cursos pensados de acordo com as diferentes
realidades locais.
Para tanto, so considerados aspectos especficos das regies, como as
caractersticas da rede escolar existente, da cadeia produtiva local e dos agentes
sociais organizados com suas demandas prprias. Isso garante o princpio da
diversidade e ao mesmo tempo o da autonomia, pois os esforos (na gesto atual
personificados com a criao do Ncleo de Audincia Pblica NAP) dos gestores
devem ser no sentido de haver mudana de mentalidade de todos aqueles que
atuam na comunidade escolar, para que se efetive a sua misso de representar os
interesses da coletividade (PDI p.75). Dessa forma, os campi expressam os
anseios locais e devem ser geridos com foco na autonomia desde a sua concepo,
respeitados os parmetros legais de criao dos IFs - a Lei 11.892, de 29/12/2008
estabelecendo o mnimo de 50% de vagas para cursos tcnicos integrados de nvel
mdio, 20% para as licenciaturas e 30% para outras ofertas (PDI, p.83) - como
tambm as especificidades de cada campus.
O projeto pedaggico sempre um processo inconcluso, requer a constante
avaliao e reviso, dado que a escola existe num cenrio marcado pela
diversidade, no qual a gesto democrtica assegura por sua vez a incluso dos
66
novos anseios manifestos por meio do dilogo permanente entre a instituio e a

comunidade. A instaurao dos Conselhos de Campus pela nova gesto dever
fortalecer este aspecto democrtico da administrao, estreitando os vnculos da
instituio com a comunidade, alm de se tornar mais um espao de debate e de
tomada coletiva de decises.
O princpio da flexibilizao dos currculos outro aspecto tratado no PDI
vigente. O relatrio sustenta que
a concepo do projeto pedaggico do
IFSP dever nortear as reflexes, aes e
estratgias
da
instituio
escolar.
Essa
concepo, baseada na diversidade da Instituio

busca alguns objetivos: a articulao entre os
cursos, a flexibilizao dos currculos, no sentido
de permitir ao aluno progredir, ultrapassar nveis
com os crditos que j possui dos nveis
anteriores, mediante avaliao considerando seu
mrito e seu conhecimento extra-escolar (PDI
p.75).
Alm de projetar a formao de cursos tcnicos concomitantes e

subsequentes com certificaes parciais que levem em conta o aprendizado obtido
at certo ponto da formao continuada do estudante, o documento registra ainda
a necessidade de integrao tambm nos cursos superiores atravs da referncia
de um mdulo interdisciplinar e de disciplinas optativas (PDI p.75).
Entende-se que tais princpios so imprescindveis para a garantia da
formao continuada e de acordo com o modelo de verticalidade da oferta de
cursos da instituio, contudo at o momento o Instituto no tem conseguido
desencadear essas prticas, e a meta esboada no relatrio instituindo que essa
questo merece uma discusso mais ampla, e se projeta o ano de 2010 para a
criao de critrios que possam servir de base para esta ao (PDI p. 83) no foi
alcanada. Dessa forma, cabe ao PDI atual o resgate desses princpios.
O papel do professor caracteriza-se como essencial na formao da
cidadania do estudante e emerge como referencial de (re) elaborao social e
poltica do conhecimento... e numa sociedade dividida em classes sociais, esses
67
processos dependem de mecanismos profissionais que inserem a figura do

professor como mediador entre interesses
econmicos e necessidades
sociais(PDI p.78). Desse ponto de vista cabe instituio prover mecanismos de

formao continuada que garantam ao docente a sua atualizao e aprendizado
permanentes, sobretudo queles que no puderam formar-se em reas da
Pedagogia em particular, e da Educao em geral. No confundir tais prticas com
as bolsas de Mestrado/Doutorado oferecidas, pois isso seria reduzir a formao
continuada progresso de titulao. Esta apenas parte do processo formativo
docente, o qual no termina somente pela obteno de um ttulo.
2.3
POLTICAS DE ENSINO
Historicamente, o IFSP se constituiu como uma escola profissionalizante, que

incorporou num determinado momento o ensino mdio. Nesse processo, a
articulao entre o ensino propedutico e a formao tcnica foi sendo integrada
de variadas formas, consolidando-se como uma instituio de excelncia na cidade
de So Paulo pela oferta dessa modalidade de ensino. Desde a introduo de
novos nveis e modalidades de ensino e a implantao dos CEFETs, e, atualmente,
IFs, no se percebeu a insero de uma continuidade nas articulaes entre curso
mdio integrado ao tcnico e cursos superiores de formao profissional. Estes
ltimos se instalam a partir de um contexto que valorizou a disponibilidade de fora
de trabalho e levou em conta apenas o potencial de ofertas dentro das antigas
escolas tcnicas. Nesse percurso, as demandas apresentadas aos espaos da
instituio se sobrepuseram necessidade de uma reflexo aprofundada para a
abertura e implementao de cursos de maneira a dotar ou aprimorar sua
identidade educacional. Paralelamente, as mudanas ocorridas no transcorrer do
processo de metropolizao da cidade de So Paulo tambm influenciaram na
proposio de novos cursos e suas dinmicas internas, o que desestabilizou o
conjunto de cursos e pluralizou o espao da formao.
A Lei 11.892, de 29/12/2008, cria os IFS equiparando-os s universidades federais,
68
concorrendo para a consolidao das caractersticas pluricurriculares e agora

multicampi, estabelecendo o mnimo de 50% de vagas para cursos tcnicos
integrados de nvel mdio, 20% para as licenciaturas e 30% para outras ofertas.
O decreto 5.154/2004 reintegrou a educao profissional tcnica ao ensino mdio,
no sentido de superar a organizao didtico-pedaggica da separao
organizacional entre formao geral e tcnica. Assim, o Ensino Mdio Tcnico
Integrado deve ser consolidado, constituindo-se tal integrao como referncia
identitria de um espao escolar plural e multicultural. Entretanto, cabe ressalvar
que devido existncia de especificidades entre os campi do IFSP se prope outras
formas de organizao de cursos, recomendando-se que os cursos tcnicos
profissionalizantes poderiam ser desenvolvidos de modo concomitante (ou
modular?) ou posterior ao ensino mdio, dentro de reas de atuao definidas a
partir da realidade local do campus, conforme as demandas sociais e
acompanhando o percentual de vagas estabelecido em lei para os IFs.
Nesse percurso histrico, vinculado s demandas existentes na sociedade
brasileira, implantaram-se cursos de acelerao da escolarizao, o que
caracterizou o compromisso da instituio com segmentos que at ento estavam
apartados da escola formal. O Proeja, ento, se constitui como uma modalidade de
ensino presente no IFSP e representa novo momento de insero da escola na
comunidade e assegura o vnculo social da escola pblica.
Esse conjunto de polticas educacionais modificou o perfil de escolarizao do IFSP
e indica a necessidade de uma reviso e mesmo a definio de um modelo
educacional que ultrapasse o espontanesmo vigente, ainda que dotado de
significado e compromisso.
Portanto, o diagrama acima prope uma estruturao da dinmica de oferta de
cursos que vincula verticalmente (educao bsica, ensino superior e psgraduao) e horizontalmente (formao tcnica e compromisso poltico),
estabelecendo um itinerrio formativo que assegura relevncia profissional,
autonomia acadmica e cidadania.
Entre os vrios objetivos que definem o IFSP, ficou estabelecida a prioridade da
formao integrada dos cursos voltados para o pblico da EJA. A Formao Inicial
e Continuada de Trabalhadores (FIC) se desenvolve em qualquer nvel de
escolaridade, nas reas da educao profissional e tecnolgica.
Sendo assim, a EJA vem sendo realizada nos parmetros definidos pelo Decreto
69
5.840/2006, que institui, no mbito federal, o Programa Nacional de Integrao da

Educao Profissional com a Educao Bsica na Modalidade de Educao de
Jovens e Adultos PROEJA.
O referido programa PROEJA permite desenvolver tanto a EJA quanto a FIC,
da seguinte forma:
I - formao inicial e continuada de trabalhadores (FIC), com carga horria mnima
de 1400horas, sendo no mnimo 1200 para formao geral e no mnimo, duzentas
horas para a formao profissional, objetivando a elevao do nvel de escolaridade
do trabalhador.
II - educao profissional tcnica de nvel mdio, com carga horria mnima de 1200
horas para a formao geral e observando a carga horria mnima estabelecida
para a respectiva habilitao tcnica. Tanto na formao inicial, quanto na
educao profissional, devero ser observados os atos normativos do Conselho
Nacional de Educao para a EJA. Importa lembrar que o Decreto N 5.840/2006
permite ao aluno que demonstrar a qualquer tempo aproveitamento no curso de
educao profissional tcnica de nvel mdio, no mbito do PROEJA, fazer jus
obteno do correspondente diploma, com validade nacional, tanto para fins de
habilitao na respectiva rea profissional, quanto para atestar a concluso do
ensino mdio, possibilitando o prosseguimento de estudos em nvel superior. Tal
deciso vai ao encontro das propostas deste Projeto Poltico Institucional no sentido
de absorver o conhecimento extra- escolar do aluno em sua vida acadmica.
Essa reflexo sobre o percurso profissional do estudante diz respeito tambm
necessidade de pensar a formao tcnica em nvel mdio relacionada a um curso
superior que possibilite a qualificao comprometida com a verticalidade. Ambos,
Ensino Mdio Tcnico Integrado e Proeja, se apresentam com potenciais
projetados para tal objetivo tangvel s necessidades de qualificao profissional
que permitam os alunos usufrurem possibilidades existentes no mercado de
trabalho. Este que se apresenta hoje de forma fluida e articulada com as demandas
postas pelas transformaes verificadas no mundo do trabalho.
Mais especificamente, os processos de flexibilizao acionam nveis de
concorrncia mais perversos, acoplados incorporao de tecnologias e
supresso do trabalhador do processo produtivo.
As perspectivas que podem ser seguidas pelo aluno proveniente do Proeja e do
Ensino Mdio Tcnico Integrado dizem respeito ao ingresso no curso superior, via
70
vestibular. Neste itinerrio, os cursos se distinguem a partir de trs categorias:

Licenciaturas, Tecnlogos e Bacharelados. Os cursos de Licenciaturas passaram
a ser oferecidos pelo atual IFSP a partir dos decretos 3.276, de 06/12/1999, e 3.462,
de 17/05/2000, visando atender a demandas da sociedade brasileira pela formao
de professores de Educao Bsica em instituies pblicas. Sabe-se que, hoje,
cerca de 95% das licenciaturas so oferecidas pelas instituies privadas, que
tratam tal formao no plano da mercadoria.
A oferta de cursos de licenciaturas pelas universidades pblicas caracteriza-se pelo
modelo 3 + 1: 3 anos de bacharelado e o quarto ano com a licenciatura. Este tipo
de organizao acadmica acaba valorizando os contedos disciplinares em
detrimento de uma formao especfica para o exerccio da docncia. As atuais
Diretrizes para Formao de Professores do Ensino Bsico apontam para a
necessidade de formao especfica que considere a docncia sob critrios
distintos, os quais consideram os contedos cientficoculturais como recursos para
o exerccio da aprendizagem, tendo a realidade como referncia e a pesquisa como
princpio educativo.
importante salientar que o pressuposto assinalado nas diretrizes deve ser
assegurado na organizao das licenciaturas no IFSP. Para tanto, importante que
o Ensino Mdio se apresente como escola referncia e unidade de estgio,
possibilitando a insero de uma pedagogia de projetos acionadora da integrao
entre teoria e prtica num movimento de prxis em que a avaliao permanente
seja o requisito para a excelncia.
Considerando que a tradio da escola se relaciona diretamente com a formao
tcnico-profissional, importante refletir e idealizar uma formao de professores
voltada para o ensino mdio-tcnico, ou seja, formador de professores dos
componentes curriculares tcnicos. Trata-se de uma especificidade muito pouco
destacada no mbito da literatura disponvel, bem como dos foros de discusso de
formao de professores. importante apontar que essa dimenso da formao
no pode ser confundida com Programas Especiais de Formao Pedaggica, que
buscam adequar no plano meramente didtico do profissional bacharel.
A proposta de formao dos professores do ensino profissional e tecnolgico
continua ainda indefinida no que se refere s reas especficas. Se a universidade
deve encarregar-se da formao de professores nas reas de formao geral
(cincias humanas, exatas e biolgicas), a formao para as reas especficas
71
(mecnica, eletrotcnica, eltrica), no dada na Universidade. preciso, ento,

providenciar a criao de Licenciaturas para capacitar esse tipo de profissional. H,
na verdade, trs problemas a resolver: definir os perfis dos profissionais, como
form-los e quem forma.
Cabe aqui, tambm, uma preocupao: se os IF criarem licenciaturas em todas as
reas de conhecimento, inclusive naquelas de atribuio da Universidade, no
poderiam estar contribuindo para reafirmar a dualidade entre formao geral e
formao tcnica (os professores do ensino tcnico formados pelos IF e os da
escola regular, pela universidade?).
O diagrama aponta que, no IFSP, dever ser possvel oferecer a licenciatura e, ao
final, instigar o aperfeioamento tcnico-profissional a partir de uma referncia
pedaggica que leve em conta o exerccio da docncia articulado a contedos
especficos, mediados pela pesquisa agora mais sistemtica. Seria possvel pensar
ento em cursos tcnicos voltados, no s para a didtica e metodologia de
ensino, como tambm a cursos aplicados a reas de campos dos vrios campos
disciplinares. Tais possibilidades permitiriam formar professores de excelncia e
assegurar outra dimenso de aperfeioamento.
Segundo a Resoluo CNE/CP n 03, de 18/12/2002, publicada no DOU em
23/12/2002, no seu Art. 4., indica que os cursos superiores de tecnologia so
cursos de graduao, com caractersticas especiais, e obedecero s diretrizes
contidas no Parecer CNE/CES 436/2001 e conduziro obteno de diploma de
tecnlogo.
Nesse sentido, os cursos de Tecnologia tambm se diferenciam pela carga horria:
1.600 h: Artes, Comrcio, Comunicao e Gesto;
2.000 h: Geomtica e Informtica;
2.400 h: Indstria, Construo Civil, Qumica, Sade e Telecomunicaes.
A carga horria mnima dos cursos superiores de tecnologia dever ser acrescida
do tempo destinado a estgio profissional supervisionado, quando requerido pela
natureza da atividade profissional, bem como de eventual tempo reservado para
trabalho de concluso de curso.
Essa proposta, de certa forma, se apresenta tambm como um itinerrio que pode
superar as dificuldades presentes no cotidiano do trabalhador.
72
Os Cursos de Tecnologia permitiriam sadas intermedirias com certificaes

modulares, cursos no sentido de propiciar a entrada daqueles estudantes que
desejassem se vincular ou j estivessem vinculados ao mundo do trabalho.
Os cursos de Bacharelado se relacionam com a formao profissional e foram
historicamente organizados segundo o avano da cincia e sua implicao com o
desenvolvimento do conhecimento, da pesquisa e da tecnologia.
Buscando superar a dualidade entre formao geral e ensino tcnico, a entrada no
curso superior deve ser mediada por um ncleo interdisciplinar estruturado
mediante um processo que assegure viso de totalidade do conhecimento na
concepo do elo entre pesquisa, recurso e suporte tcnico. Trata-se de
componentes curriculares interdisciplinares que apiam o saber, o fazer e o
conceber numa perspectiva integradora. Nessa mesma perspectiva se apia a
implantao de disciplinas optativas que possam fortalecer essa formao mais
abrangente e enriquecer o histrico escolar do aluno.
O ponto polmico diz respeito ao aumento de tempo para formao com a entrada
do ncleo interdisciplinar nos cursos superiores, se bem que as disciplinas acima
sugeridas, geralmente, fazem parte dos componentes presentes nos cursos de
graduao. O lado positivo desta questo que o aluno ter a oportunidade de
flexibilizar o itinerrio profissional assegurado pelo processo de matrcula por
disciplina que dever estar presente em todos os cursos superiores.
Essa questo merece uma discusso mais ampla, e se projeta o ano de 2010 para
a criao de critrios que possam servir de base para esta ao. A mesma
necessidade se apresenta para a EaD (Educao Distncia), sendo que os dois
cursos de E-Tec implantados no Campus So Joo da Boa Vista se definem como
um projeto piloto para a ampliao do debate se caracterizando a EaD como uma
oferta de cursos no mbito da Extenso.
Na esteira da preocupao com a formao tcnica em nvel superior, o
Aperfeioamento apresenta-se como etapa prvia de insero do estudante na
Especializao no plano da Ps-Graduao. Ao mesmo tempo ele tambm oferece
capacitao para a permanncia e a ascenso profissional do aluno/trabalhador no
mercado de trabalho.
A estrutura dos cursos superiores (licenciaturas, tecnologias e bacharelados)
pressupe um conjunto horizontal que apresenta na ponta da formao a psgraduao como finalidade do processo formativo. Trata-se de um conjunto que
73
estabelece graus diferenciados e que so permeados pela pesquisa acadmica e

produo de conhecimento cientfico. Nessa dimenso, possvel pensar a
tecnocincia no caminho de constituir um corpo de conhecimentos capazes de
dialogar com o atual perodo tcnico-cientfico-informacional (SANTOS, 1994) e
refletir sobre as questes polticas, econmicas e sociais que complexificam a
realidade brasileira e mundial.
importante destacar que a pesquisa se apresenta nessa estrutura em trs
dimenses: uma primeira referenciada pela metodologia de ensino que permeia
o exerccio da docncia em todos os nveis; a segunda est relacionada ao
processo do conhecimento que norteia as atividades como metodologia de
pesquisa e manipulao de conhecimentos especficos e a terceira, que se vincula
diretamente pesquisa acadmica e produo do conhecimento cientfico.
Em todo esse processo, algumas questes devem ser consideradas visto que
expressam a dinmica da poltica de ensino do IFSP.
A primeira se refere ao vestibular. Atualmente, as entidades de representao dos
alunos do Ensino Mdio reivindicam o fim do vestibular. Apesar de legtima, tal
reivindicao, importante destacar que se trata de uma poltica nacional que deve
ser revisada. Entretanto, o IFSP pode alterar esse processo mediante outras formas
de acesso, como regime de cotas, padro mnimo de conhecimento exigido e
avaliao de currculo. H tambm propostas relativas realizao de vestibular
especfico a cada carreira.
Outra questo diz respeito oferta de cursos nos trs perodos de funcionamento
da Instituio, considerando-se as demandas dos diversos segmentos da
sociedade. Nesse mesmo contexto, deve ser considerada a questo da ociosidade
de vagas, no sentido de promover iniciativas que possam corrigir tal distoro.
Assim, pretende-se, no s estimular processos permanentes de divulgao de
vagas disponveis para transferncia, bem como discutir critrios de juno de
turmas, acelerao de estudos com transferncia de crditos, entre outros. Devese mencionar que o recurso pblico no pode ser desperdiado e dever da
Instituio criar mecanismos para garantir o bom uso das verbas pblicas
destinadas educao. Ainda se pode lembrar que a evaso pode ser refluda com
polticas de divulgao sobre os cursos, apoio ao estudante egresso das camadas
carentes, reforo escolar, mplantao de Programa de Assistncia aos alunos
Portadores de Necessidades Especiais, Programa de atendimento Individual aos
74
alunos com dificuldade de aprendizagem, com base psicopedaggica, alm do

incentivo a projetos de iniciao cientfica, remunerada atravs de bolsa.
O Servio de apoio ao discente tem como diretriz acadmica institucional promover
a melhoria da qualidade educacional, privilegiando as qualificaes formais, sociais
e humanas.
Tambm busca desenvolver uma prtica educativa pautada num paradigma de
educao que favorea o compromisso social, ampliando as atividades de ensino,
pesquisa e extenso, visando o desenvolvimento da comunidade regional.
Esse servio de apoio concebe o aluno como centro das aes educacionais e
busca contribuir em sua vida acadmica, no que se refere construo de
conhecimento, a sua formao humana e a vivncia de uma cidadania crtica,
consciente e comprometida. Nesse sentido, devem ser consideradas as
especificidades dos estudantes em cada um dos graus de ensino oferecidos pelo
IFSP no que se refere organizao didtico-pedaggica e as suas implicaes no
cotidiano escolar.
Para alm da necessidade de se evitar a evaso escolar, a articulao entre os
cursos poder ter como princpio o da flexibilizao dos currculos, no sentido de
permitir ao aluno progredir, ultrapassar nveis com os crditos que j possui de
nveis anteriores, considerando seu mrito e seu conhecimento extra-escolar, bem
como avaliaes feitas na Instituio.
A formao universitria requer obrigatoriamente a adeso de programas de
estgio que devem estar em condizentes com a legislao vigente para cada rea
do conhecimento.
Nesse sentido, os estgios tcnicos esto plenamente em consonncia com tais
propostas visto que atendem a uma dimenso de formao j h muito
encaminhada pela Instituio. J no que se refere aos estgios vinculados s
licenciaturas, estes carecem de aprimoramento, uma vez que devem ser
compatveis com a concepo de formao expressa nas Diretrizes de Formao
propostas pelo MEC, tais como Prtica como Componente Curricular, Contedo
Cientfico-Cultural e Atividades de Enriquecimento Curricular.
O objetivo do estgio curricular complementar a formao do aluno colocando-o
em contato com o mundo do trabalho.
O
IFSP,
campus
Guarulhos,
por
exemplo,
tem
uma
coordenao,
denominadaCoordenao de Extenso, que responsvel pela administrao de

75
estgios. Cabe a esta coordenao tambm divulgar a instituio, entrando em

contato com agncias de emprego e empresas da regio como forma de aumentar
as oportunidades de estgio. Mantm-se, ento, convnio com os agentes de
integrao Centro de Integrao Empresa-Escola (CIEE) e Ncleo Brasileiro de
Estgios (NUBE) que atuam como elo entre escolas e empresas, oferecendo,
conseqentemente, vagas de estgio aos alunos dos cursos ministrados.
Para o acesso s vagas de estgio, os alunos se cadastram no site desses dois
agentes de integrao. Alm desse cadastramento, a cada semestre, a pedido da
Coordenao de Extenso, os agentes de integrao comparecem ao campus para
efetuar novos cadastramentos e prestar esclarecimentos aos alunos. Ainda, os
alunos so orientados a utilizarem o potencial oferecido pela Internet como outra
opo para conseguirem vagas de estgio.
No perodo compreendido entre o incio e o trmino do estgio, os alunos so
devidamente orientados quanto elaborao dos relatrios exigidos.
O controle dos estagirios feito pela Coordenao de Extenso com ferramentas
prprias. Para um melhor acompanhamento e controle dos alunos-estagirios e
para que todos os campi trabalhem de modo uniforme, sugere-se o
desenvolvimento de um sistema informatizado para tal acompanhamento e
controle.
ANLISE
O princpio da politecnia, o qual constitui a prpria natureza do IF conforme
expresso no relatrio de 2009, a partir da anlise crtica de Antonio GRAMSCI sobre
a suposta dualidade entre escola clssica para os filhos da classe dominante e
escola tcnica para os filhos da classe trabalhadora (PDI p.78), expressa a
identidade do IFSP enquanto escola unitria. Essa unidade se expressa no
itinerrio formativo verticalizado contemplando todas as modalidades de ensino, da
Educao bsica at a ps-graduao, ou seja, do PROEJA at o Mestrado.
Apesar da verticalidade na oferta de cursos, o IFSP necessita garantir que o
Ensino Mdio Tcnico Integrado deve ser consolidado, constituindo-se tal
integrao como referncia identitria (sic) de um espao escolar plural e
multicultural(PDI p. 83). O Decreto
5.154/2004 que reintegrou a educao
76
profissional tcnica ao ensino mdio, e ofereceu as bases para a criao da

proporcionalidade de oferta de vagas nos IFs, na qual 50% destas devem ser
oferecidas nessa modalidade de ensino, precisa ser compreendido pela gesto
como um dos principais princpios norteadores das polticas de ensino.
Isso
porque, historicamente o ensino propedutico e a formao tcnica foram sendo

integrados de variadas formas, consolidando-se como uma instituio de
excelncia na cidade de So Paulo pela oferta dessa modalidade de ensino (PDI
p. 83),e tal no imaginrio social a posio do IFSP, uma escola federal de
qualidade ofertando um Ensino Mdio reconhecido por seus mritos ao longo do
tempo.
Ainda assim a verticalidade projeta a perspectiva de incluso social tambm
noutra modalidade de Educao Bsica, com a ampliao das vagas no PROEJA
como momento de insero da escola na comunidade e assegura o vnculo social
da escola pblica (PDI p.84). Essa modalidade de ensino permite desenvolver
tanto a Educao de Jovens e Adultos (EJA) quanto a
Formao Inicial e
Continuada de Trabalhadores (FIC) e deve constituir um dos pilares da poltica de

ensino do Instituto, como prioridade, conforme expresso no relatrio vigente.
Com relao modalidade de Educao Distncia, a principal mudana no PDI

atual a sua incluso na Pr-reitoria de Ensino e no mais na Extenso, pois o
entendimento de que o Ensino relaciona-se mais especificamente com os projetos
pedaggicos apresentados pelas diferentes ofertas de cursos nessa modalidade.
O olhar da Pr-reitoria de Ensino subsidia as aes de formatao, estrutura e
finalidade dos cursos, pois toda a oferta de vagas deve basear-se em propostas
pedaggicas claras e objetivas.
A questo da evaso e do vestibular como forma de atenuar o problema,
sofreu grande perspectiva de superao ou amenizao ao menos com a
introduo do Sistema de Seleo Unificada (Sisu) do MEC, instaurado nos ltimos
3 anos paulatinamente para acesso ao cursos de graduao na rede de IFs. Assim
como as polticas de cotas para estudantes da rede pblica e afro-descendentes,
essa ao do Ministrio necessita ser acompanhada com rigor metodolgico de
avaliao de seus benefcios e possveis entraves, visando garantir no mdio prazo
a queda no ndices de evaso na rede.
77
A percepo por ora de que apesar do Sisu a evaso permanece um desafio a

ser superado, tendo sido objeto de amplo debate na recente REDITEC (reunio
dos dirigentes das IFs de educao profissional e tecnolgica) ocorrida em Macei,
de 02 a 05 de setembro ltimos, na qual a questo foi amplamente debatida pelos
dirigentes da rede de IFs.
Algumas medidas contempladas pelo relatri vigente merecem ter continuidade e
serem ampliadas para deterem a evaso:
- polticas de divulgao dos cursos
- apoio ao estudante egresso das camadas carentes
- reforo escolar
- implantao de Programa de Assistncia aos alunos Portadores de Necessidades
Especiais
- Programa de atendimento Individual aos alunos com dificuldade de aprendizagem,
com base psicopedaggica,
- incentivo a projetos de iniciao cientfica, remunerada atravs de bolsa.
- estgios tcnicos e estgios vinculados s licenciaturas (aumento das bolsas
Capes - Pibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia.
2.4
POLTICAS DE PESQUISA
Aos Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia, verdadeiros

fomentadores do dilogo dentro de seu territrio, cabe provocar a atitude de
curiosidade frente ao mundo e dialogar com este mundo numa atitude prpria de
pesquisa. Na relao com a pesquisa, o ato de pesquisar, nos Institutos Federais,
deve vir ancorado em dois princpios: o princpio cientfico, que se consolida na
construo da cincia; e o princpio educativo, que diz respeito atitude de
questionamento diante da realidade.
O desafio colocado para os Institutos Federais no campo da pesquisa , pois, ir

alm da descoberta cientfica. Em seu compromisso com a humanidade, a
pesquisa, que deve estar presente em todo o trajeto da formao do trabalhador,
deve representar a conjugao do saber e de mudar e se construir, na
indissociabilidade da pesquisa, ensino e extenso. E mais: os novos
conhecimentos produzidos pelas pesquisas devero estar colocados a favor dos
78
processos locais e regionais numa perspectiva de seu reconhecimento e

valorizao no plano nacional e global. (Concepo e Diretrizes. Um Novo Modelo
em Educao Profissional e Tecnolgica. MEC, 2010)
A concepo que leve em conta a pesquisa e a produo de conhecimento como

sustentculo do processo educacional, deve refletir sobre a natureza dessa
pesquisa, a consecuo de aes pedaggicas interdisciplinares, bem como as
possibilidades de financiamento. O estudante deve estar pronto para enfrentar os
desafios sociais e culturais do mundo globalizado no qual o desenvolvimento
tecnolgico deve ser acompanhado por uma percepo humanista de mundo. A
democratizao de polticas de pesquisa fundamental para a construo de uma
cidadania democrtica. Neste contexto a pesquisa tambm desenvolvida como
instrumento mediador dos cursos oferecidos pelo IFSP.
A pesquisa, como princpio cientfico, est inserida dentro de determinados

parmetros histricos, sociais e culturais que definem uma determinada concepo
de mundo, que deve ser refletida pelos agentes que compe a instituio. Portanto,
discutir o papel da pesquisa no IFSP, quanto instituio pblica, discutir qual o
seu relacionamento com a sociedade, com o aprimoramento da cincia e,
consequentemente, com o desenvolvimento do pas.
A proposta de implantao dos Institutos Federais, como destaca a publicao da

Setec sobre os mesmos, Concepes e Diretrizes, foi concebida em estreita
articulao com o conjunto de polticas para a EPT atualmente em curso, posto que
a ao desses no dever voltar-se to somente preparao dos indivduos para
atender s demandas do mercado, mas igualmente para assumir a formao
humana e cidad dos trabalhadores brasileiros e assegurar-lhes a permanente
atualizao ante os avanos e desafios do desenvolvimento nacional e global. Para
tanto, os Institutos devem orientar os processos formativos em curso e a serem
implementados com base em premissas que assegurem a necessria articulao
entre cincia, tecnologia e cultura, e, consequentemente, entre ensino, pesquisa e
extenso, tendo em vista contribuir para o desenvolvimento nacional, porm com
destaque sua atuao no plano local e regional. Devem, portanto, ofertar uma
educao que possibilite aos indivduos gerar conhecimentos a partir de uma
79
prtica interativa com a realidade, permitindo-lhes problematizar o conhecido,

investigar o no conhecido para poder compreend-lo e influenciar a trajetria dos
destinos de seu lcus de forma a se tornarem credenciados a ter uma presena
substantiva a favor do desenvolvimento local e regional (BRASIL. Ministrio da
Educao. SETEC, Braslia, 2008; CONCEFET-FORPOG-MEC 2008).
Com relao s prticas de pesquisa a serem assumidas pela Rede Federal de

EPT, o maior diferencial est no foco em pesquisa aplicada e sintonizada com as
demandas do desenvolvimento local e regional, com vistas a inovao tecnolgica.
IFSP,
alm
da
concepo
educacional
de
pesquisa,
promover
estabelecimento de reas de maior aprofundamento do conhecimento gerado

visando o fomento a criao de cursos de ps-graduao lato sensu e stricto sensu.
2.4.1 PRINCPIOS NORTEADORES DA PESQUISA, INOVAO E PSGRADUAO
Princpios norteadores da pesquisa:

Pesquisa indissociada das aes de ensino e extenso;
Pesquisa com funo estratgica, perpassando todos os nveis de ensino;
Desenvolvimento de pesquisas para o atendimento de demandas sociais, do
mundo do trabalho e da produo, com impactos nos arranjos produtivos
locais e contribuio para o desenvolvimento local, regional e nacional;
Estmulo pesquisa, preferencialmente, comprometida com a inovao
tecnolgica e a transferncia de tecnologia para a sociedade.
Divulgao dos resultados da pesquisa.
Princpios norteadores da inovao:

Transferncia de tecnologia para a sociedade na forma de: competncias
cientficas e tecnolgicas dos egressos e pesquisadores; assistncia tcnica
e
tecnolgica
inventores
independentes
setores
produtivos;
comercializao de bens intangveis, devidamente protegidos no mbito da

propriedade intelectual;
80
Desenvolvimento de inovaes educacionais, sociais e organizacionais, em

parceria com outras instituies de ensino, organizaes da sociedade civil e
entidades governamentais;
Contribuio inovao tecnolgica nas empresas pelo estabelecimento de
parcerias de extenso tecnolgica.
Princpios norteadores do ensino de ps-graduao:

Formao de recursos humanos para os campos da Educao, Cincia e
Tecnologia, visando a verticalizao do ensino.
Formao de profissionais para a pesquisa aplicada, a inovao tecnolgica,
a transferncia de tecnologia para a sociedade e o exerccio profissional
especializado em estreita observao das demandas dos APL (Arranjos
Produtivos Locais) e setores produtivos regionais.
2.5
POLTICAS DE EXTENSO E RESPONSABILIDADE SOCIAL
Contextualizando o conceito de Extenso
Todo o trabalho realizado nas instituies de ensino, assim como a produo de

conhecimento gerado por elas um bem social. Portanto, deve ser apropriado pela
sociedade em benefcio de seus interesses pela transformao social.
Tendo o Estado a responsabilidade de arcar com o compromisso social em prol da

sociedade, e, as Instituies Pblicas de Ensino Superior, o dever de garantir a
indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso, desempenham o papel
especfico de colaborar no processo de criao e consolidao de valores
democrticos e emancipatrios. Desse modo.
(...) a Universidade como Instituio Social deve primar pela
promoo e garantia dos valores democrticos de igualdade
e desenvolvimento da sociedade. Tem como objetivos gerar
conhecimentos e formar recursos humanos qualificados para
atuarem de forma plena e responsvel na sociedade. Assim,
81
o ensino e a pesquisa tm que representar o anseio e os

interesses sociais, devendo seus benefcios chegar ao
pblico alvo. Com o propsito de cumprir o papel integrador
entre a Universidade e a Sociedade, coloca-se a Extenso
Universitria como rea acadmica propcia no papel de
interligar ensino e pesquisa, levando os benefcios
sociedade (ARAJO et. al. 2011).
Um espao de produo de conhecimento, baseada nas trocas de saberes entre

as instituies de ensino e a sociedade, assim pode ser definida a Extenso. Tratase de um espao de efetivao do compromisso acadmico e social em funo das
exigncias impostas pela realidade, indispensvel formao dos estudantes, bem
como qualificao dos docentes e dos tcnicos administrativos.
A Poltica Nacional de Extenso define Extenso Universitria, conforme expresso

no documento do Frum de Pr-reitores de Extenso FORPROEX/2007, como
sendo o processo educativo, cultural e cientfico que articula o Ensino e a Pesquisa
de forma indissocivel e viabiliza a relao transformadora entre a Universidade e
a Sociedade. Em 2012, o FORPROEX considerou que A Extenso Universitria,
sob o princpio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extenso, um processo interdisciplinar, educativo, cultural, cientfico e poltico que
promove a interao transformadora entre Universidade e outros setores da
sociedade (FORPROEX, 2012).
Com efeito, subsiste na definio acima exposta o entendimento segundo o qual:
a) As instituies podem, atravs da Extenso, se retroalimentar de novos

conhecimentos e pesquisas;
b) Promover a Cincia baseada na reflexo crtica, bem como na reviso
permanente das funes do ensino e da pesquisa;
c) Trata-se de uma forma de se fazer Cincia de maneira diferente, de construir
conhecimentos sobre novas bases metodolgicas;
d) tambm um espao de produo de conhecimento visando a reduo das
desigualdades sociais.
82
A Extenso no IFSP
Segundo a Lei N 11.892, de 29 de Dezembro de 2008, que institui a Rede Federal

de Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica, e cria os Institutos Federais de
Educao, Cincia e Tecnologia (BRASIL, 2008), os Institutos Federais tm como
finalidades e caractersticas e objetivos:
Art. 6
VII - desenvolver programas de extenso e de divulgao
cientfica e tecnolgica;
VIII- realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produo
cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o
desenvolvimento cientfico e tecnolgico.
Art. 7
IV - desenvolver atividades de extenso de acordo com os
princpios
finalidades
da
educao
profissional
tecnolgica, em articulao com o mundo do trabalho e os

segmentos
sociais,
com
nfase
na
produo,
desenvolvimento e difuso de conhecimentos cientficos e

tecnolgicos. (BRASIL, 2008)
Dessa forma, em consonncia com a Lei N 11.892, atravs de seu Plano de

Desenvolvimento Institucional (PDI 2009-2013), o IFSP estabeleceu que:
(...) a Poltica de Extenso do IFSP tem o objetivo interagir
sua comunidade acadmica com a comunidade na qual est
inserido, abrangendo os diversos setores da sociedade. Esta
poltica, voltada para a responsabilidade social do IFSP, deve
ser planejada para ensinar e aprender, formar e ser formada,
respeitar e ser respeitada pela comunidade, ou seja, crescer
junto com a sua comunidade de referncia, estabelecendo
um dilogo constante (PDI IFSP, 2009-2013).
Embora reconheamos a importncia histrica de, o IFSP, ter delineado uma

Poltica de Extenso na ocasio do PDI 2009-2013, hoje, avaliamos ser
indispensvel avanarmos na consolidao e ampliao desta Poltica, tendo em
vista as transformaes econmicas, sociais, polticas e culturais ocorridas no
83
cenrio nacional e regional que impactaram direta e indiretamente o IFSP, e

buscando contribuir com o desenvolvimento econmico, social, poltico e cultural
das comunidades com as quais o Instituto interage.
Nesse sentido, o IFSP abarca, em sua nova Poltica de Extenso, o conceito e as

diretrizes de Extenso pactuadas no FORPROEX (2012), a saber, Interao
Dialgica, Interdisciplinariedade e interprofissionalidade, Indissociabilidade EnsinoPesquisa-Extenso,
Impacto
na
Formao
do
Estudante
Impacto
Transformao Social.
Compreendendo a Extenso como um processo educativo, cultural e cientfico, ela

possibilita, s comunidades interna e externa, o dilogo, a produo de novas
relaes e de trocas de saberes, o repensar das aes institucionais, bem como
oportuniza o contato de pessoas da comunidade externa com o conhecimento
produzido no interior da instituio.
Assim, as aes e programas, projetos, cursos e eventos desenvolvidos no mbito

do IFSP visam envolver necessariamente os servidores (docentes e tcnicoadministrativos), estudantes e pessoas da comunidade externa.
A partir de diagnsticos socioeconmicos, a Extenso no IFSP contribuir para o

alcance de possveis alternativas e condies de gerao de trabalho e renda,
tendo por base o cooperativismo e o empreendedorismo. Alm disso, estabelecer
parcerias com os setores produtivos para possibilitar o intercmbio tecnolgico aos
estudantes, atravs do estgio, e realizar o mapeamento do trajeto profissional
dos alunos atravs de um programa de acompanhamento dos Egressos.
Para viabilizar efetivamente a sua Poltica de Extenso, os programas e projetos

com qualidade e excelncia, o IFSP deve contemplar em seu oramento os
recursos necessrios realizao dessas aes, cabendo tambm considerar os
recursos oriundos da Matriz Oramentria dos Institutos Federais.
Objetivos da Extenso no IFSP
84
1) Criar programas institucionais de Extenso;

2) Institucionalizar as aes de extenso;
3) Viabilizar aes de fomento e estimular a participao em editais externos;
4) Articular aes de extenso para a promoo do desenvolvimento
socioeconmico, poltico e cultural local e regional;
5) Fortalecer as coordenadorias de extenso dos campi;
6) Acompanhar a insero de estudantes no mundo do trabalho;
7) Consolidar as aes de extenso como processo educativo, cultural e
cientfico, articulado com o ensino e a pesquisa no cotidiano acadmico e o
mundo do trabalho;
8) Desenvolver programas para a promoo da cultura da diversidade e direitos
humanos, educao ambiental, manifestaes artsticas, esportivas e
culturais, alm da conservao da memria;
9) Consolidao das aes do Pronatec.
Aes de Extenso no IFSP
1) Realizar encontros, fruns e seminrios sobre Extenso e temas

desenvolvidos em seu mbito;
2) Apoiar a realizao de programas e fomentar projetos, cursos e eventos de
extenso nos campi;
3) Incentivar e ampliar a Formao Inicial e Continuada FIC de trabalhadores
no mbito dos programas institucionais;
4) Estimular e apoiar a transformao das bibliotecas dos campi em bibliotecas
comunitrias;
5) Articular a elaborao do Centro de Memria do IFSP.
6) Promover e apoiar a criao de estruturas para o desenvolvimento tecnolgico
local, tais como Incubadoras de base tecnolgica ou empresas juniores.
Referncias
ARAJO, M Amlia. et. al. Extenso Universitria: um laboratrio social. So
Paulo:
Cultura
Acadmica,
2011.
Disponvel
em:
<http://unesp.br/proex/mostra_arq_multi.php?arquivo=8879>. Acesso em 24 out.
2013.
85
BRASIL. Lei n 11.892, de 209 de dezembro de 2008. Disponvel em:

<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11892.htm>. Acesso
em: 23 out. 2013.
FORPROEX - Frum de Pr-Reitores de Extenso das Universidades Pblicas
Brasileiras. Poltica Nacional de Extenso Universitria. 2012. Disponvel em:
<http://www.renex.org.br/documentos/2012-07-13-Politica-Nacional-deExtensao.pdf>. Acesso em: 23 out. 2013.
2.6
POLTICAS DE GESTO
(O texto ser elaborado a partir da entrega de todas PrReitorias e pelos Campi.
3.
OBJETIVOS E METAS DA INSTITUIO
REITORIA
Falta planilha
PRE
Falta planilha
PRA
Falta planilha
PR-REITORIA DE EXTENSO
OBJETIVO
GERAL
Criar programas institucionais de Extenso
OBJETIVOS ESPECFICOS
Consolidar uma cultura
extensionista
METAS
EXECU
O
Fomentar a criao de
projetos nos campi
2014
86
Ampliar e descentralizar a
cultura extensionista
Identificar a demanda por

aes/ projetos de extenso
2015
Criar um programa
institucional
2015
Capacitar servidores para a

elaborao e execuo de
programas, projetos e aes
de extenso
2014-2018
Descentralizar a criao de
programas
2016
Orientar a constituio
destes programas
2016
Supervisionar os programas
OBJETIVO
GERAL
2016-2018
Institucionalizar as aes de extenso
Criar o Conselho de Extenso

(ConEx)
Sistematizar e informatizar
dados sobre as aes de
extenso
METAS
EXECU
O
Viabilizar a regulamentao
do Conselho de Extenso
2014
Submeter as aes de
extenso aprovao do
Conselho de Extenso
2015-2018
Implantar sistema
informatizado para registro,
cadastro, acompanhamento
e avaliao das aes de
extenso
2014-2016
Criar fluxo para incluso de

novos cursos de extenso
no SISTEC
2014
Parametrizar critrios de
classificao das atividades
de extenso.
2014-2018
Criar indicadores de
avaliao e de referncia
para matriz oramentria
Compartilhar prticas de
extenso
Realizar evento anual de

apresentao de aes de
extenso
2015
2015 2018
Criar uma revista de

extenso indexada
2015
87
Atualizar regulamentaes de
extenso em consonncia com
a poltica de extenso
OBJETIVO
GERAL
Atualizar a regulamentao
de estgios em consonncia
com os projetos de curso,
criando diretrizes de boas
prticas de estgio.
2015-2016
Atualizar a regulamentao
dos cursos de extenso
2015-2016
Ampliar aes de fomento interno e incentivar a

participao em editais externos
METAS
EXECU
O
Ampliar o nmero de aes

de extenso focadas por
meio de editais internos
temticos
2015 2018
Propor linhas de editais

permanentes
2016 2018
Revisar a execuo da
Bolsa Extenso
2014
Expandir a participao na
realizao de projetos de
extenso
Consolidar o Programa de
Bolsas Discentes Bolsa
Extenso
Divulgar amplamente os editais

externos voltados s atividades
de extenso
OBJETIVO
4
GERAL
Monitorar eficcia e
efetividade do programa
2014-2018
Identificar e implantar
melhorias no programa
2015-2018
Identificao e divulgar
editais para financiamento
de programas/ projetos de
rgos e agncias de
fomento e instituies
privadas
2014-2018
Incentivar a participao da
comunidade acadmica nos
editais governamentais.
2014-2018
Articular aes de extenso para a promoo do

desenvolvimento socioeconmico, poltico e cultural
local e regional
METAS
EXECU
O
Ampliar os recursos de editais

voltados s aes socioculturais
Direcionar recursos para

editais que fomentem
projetos socioculturais,
inclusive esportivas
2014-2018
Promover eventos abertos

comunidade externa
2014-2018
88
Apoiar a transformao das

bibliotecas dos campi em
bibliotecas comunitrias
Diagnosticar a atuao das

Bibliotecas em parceria com
a Coordenao de
Bibliotecas
2014
Elaborar projeto base de

transio para Bibliotecas
Comunitrias
2015
Implantar projeto de
transio para Bibliotecas
Comunitrias, respeitando o
contexto local
2016-2018
Estabelecer diretrizes para

implantao da poltica de
desenvolvimento de
atividades relacionadas
cultura empreendedora e
economia solidria.
Desenvolver empreendedorismo
social
Promover a extenso
tecnolgica e a pesquisa
aplicada
OBJETIVO
GERAL
Promover iniciativas
institucionais para a
formao empreendedora
2014-2016
Criar regulamento de
empresas juniores
2015-2016
Desenvolver junto aos

campi incubadoras de
economia solidria
2015-2017
Identificar, junto PrReitoria de Pesquisa,

projetos com potencial para
insero de aes
extensionistas em sua
metodologia
2015 2018
Propor parcerias entre

pesquisadores e
extensionistas para
elaborao de
projetos/teses
interdisciplinares
2015 2018
Realizar visitas para

prospeco de empresas
em parcerias
2015 2018
Fortalecer as coordenadorias de extenso dos campi
METAS
EXECU
O
89
Consolidar as coordenadorias
nos campi
Formar multiplicadores de
conhecimentos extensionistas
nos campi
OBJETIVO
GERAL
Criar diretriz de atribuies

das CEXs nos regimentos
campi
2014-2016
Oferecer cursos e eventos

para formao continuada
dos servidores das CEXs
2014-2018
Realizar reunies para

alinhar o planejamento de
oramento de extenso nos
campi
2015-2018
Criar orientaes para as

CEPIES
2015
Oferecer cursos de
capacitao e encontros
para expanso de dilogo
de extensionistas
2014-2018
Organizar fruns e oficinas

sobre temas pertinentes
extenso
2014-2018
Acompanhar insero de alunos no mundo de trabalho
METAS
Levantamento de egressos
Implantar de programa de
acompanhamento de egressos
Realizar de parcerias com os

setores produtivos e demais
instituies da sociedade civil
organizada para aes de
ensino, pesquisa aplicada e
extenso tecnolgica
EXECU
O
2014-2018
Criar e lanar site para

cadastro de egressos
2015
Criar e lanar grupo em

redes sociais para
promoo de interatividade
2015
Promover encontros
2016-2018
Desenvolver pesquisas de
avaliao e
acompanhamento de
egresso, relativo trajetria
social, profissional e
educacional
2014-2018
Articular com os sistemas

pblicos de educao
bsica e superior na
definio de ofertas
educacionais
2014-2018
90
OBJETIVO
GERAL
Consolidar as aes de Extenso como processo

educativo, cultural e cientfico, articulado com o ensino e
a pesquisa no cotidiano acadmico e o mundo do
trabalho
Consolidar os cursos de
extenso na articulao ensinoextenso, promovendo a
verticalizao
Contemplar atividades
extensionistas no currculo dos
cursos do IFSP
Fortalecer e ampliar a
cooperao e as relaes
internacionais
METAS
EXECU
O
Diversificar as modalidades
de oferta de cursos
(presencial, semipresencial
e a distncia)
2015-2018
Examinar cursos com

temticas ligadas s reas
de expertise dos campi
2014-2015
Ofertar, em parceria com os

campi, cursos de extenso
que enriqueam o processo
de formao dos alunos
2016-2018
Estabelecer orientaes
para projetos integradores
2015-2016
Regulamentar componentes
curriculares integradores de
Ensino, Pesquisa e
Extenso
2017
Incluir componentes
curriculares de extenso em
10% da carga horria dos
cursos
2015
Insero de temticas
relativas ao
empreendedorismo,
desenvolvimento
sustentvel, cincia e
tecnologia e inovao
tecnolgica nos projetos
pedaggicos dos cursos
2016-2018
Realizar prospeco para

parcerias com universidade
2015-2016
Realizar prospeco para

parcerias com agncias de
intercmbio
2015-2016
Criar regulamentos e
diretrizes para normatizao
de intercmbios
2016
91
Criar metodologia de
acompanhamento dos
alunos em intercmbio
Estabelecer a previso de
atividades de extenso
enquanto prtica educativa nos
projetos pedaggicos de curso
OBJETIVO
GERAL
2016-2017
Implementar a discusso
peridica sobre a
concepo de extenso
enquanto prtica educativa
2014
Incluir um item especfico

nos novos PPCs
2014
Desenvolver programas para a promoo da cultura da

diversidade e direitos humanos, educao ambiental,
manifestaes artsticas, esportivas e culturais alm da
conservao da memria
Fomentar aes culturais
Fomentar eventos esportivos
Implantar do Centro de Memria

do IFSP
Estimular o debate visando a

implantao de grupos de
METAS
Criar regulamentao e
firmar uma sistemtica de
acompanhamento e
divulgao do Coral IFSP
EXECU
O
2014
firmar uma sistemtica de
acompanhamento de
Cineclubes
2014
Criar edital de fomento para

Festivais de Artes
2015
firmar uma sistemtica
acompanhamento de Grupo
de Teatro
2015
Diagnosticar as aes de
esporte desenvolvidas nos
campi
2014
Organizar competies
intercampi
2015-2018
Estabelecer um grupo
responsvel pela
implantao do centro.
2014
Proceder ao levantamento
de informaes iniciais para
subsidiar a elaborao do
projeto.
2014
Executar o projeto
2014-2018
Implantar Ncleos de
Estudos Afro-Brasileiros e
Indgenas (Neabis)
2014-2015
92
discusso sobre polticas

inclusivas e aes afirmativas
OBJETIVO
GERAL
Implantar Ncleos de
Estudos de questes de
gnero
2014-2015
Implantar Ncleos de
Estudos sobre diversidade
sexual
2014-2015
Consolidar as Aes do Pronatec
Articular a oferta dos Cursos
Tcnicos e de Formao Inicial
e Continuada - FIC com a
expertise de cada campus
Incentivar a adeso a
programas governamentais
Oferecer Cursos FIC
METAS
Promover a verticalizao
como itinerrio formativo no
campus
Articular com as aes de
extenso e ensino do
campus
EXECU
O
2014/2015
Ampliar a oferta dos cursos

do programa Mulheres Mil
2014/2016
Desenvolver a certificao
profissional, por meio da
Rede Certificada
2015/2018
Estabelecer o FIC como

oferta inicial em todas as
Unidades de Ensino
Profissional- UEP
2014/2018
PR-REITORIA DE PESQUISA, INOVAO, PS-GRADUAO
OBJETIVO
GERAL
Consolidar e regulamentar as atividades de psgraduao no IFSP
METAS
EXECUO
93
Estabelecer normas,
regulamentos e critrios para
criao e avaliao de cursos,
programas e planejamento da
ps-graduao conforme PDI
Incentivar os programas de psgraduao Stricto Sensu no

IFSP
Estabelecer normas para a

criao e avaliao de
cursos e programas de psgraduao e aprovao nos
rgos competentes
2014
Estabelecer critrios para a

criao e avaliao de
cursos e programas de psgraduao e aprovao nos
rgos competentes
2014
Estabelecer procedimentos
para a criao e avaliao
de cursos e programas de
ps-graduao e aprovao
nos rgos competentes
2014
Revisar o regulamento geral

da ps-graduao stricto
sensu
2014
Regulamentar os programas
de ps-graduao
multicampi
2014-2015
Regulamentar pr-labore
para participao em
bancas de trabalho de
concluso de cursos de
ps-graduao stricto sensu
2014-2015
Propiciar espao para

discusso sobre
implantao de mestrados
multicampi no IFSP
2014-2018
Contribuir nas discusses

para elaborao de um
novo modelo de distribuio
das atividades docentes de
ps-graduao Stricto
Sensu
2014
Criar programa institucional

para implantar no mestrado
profissional bolsas que
propiciem dedicao
exclusiva ao curso.
2016-2018
Capacitar os docentes dos

programas para captao
de recursos junto a rgos
de fomento
2014-2018
94
Incentivar os cursos de psgraduao Lato Sensu no IFSP
OBJETIVO
GERAL
Definir aes do IFSP no

contexto de programas de
mestrado em rede com
outras instituies.
2014-2018
Revisar a organizao
didtica com relao aos
cursos de ps-graduao
lato sensu
2014-2015
Elaborar modelo de PPC

para cursos lato sensu
2014
Contribuir nas discusses

para elaborao de um
novo modelo de distribuio
das atividades docentes de
ps-graduao lato sensu
2014
Consolidar e regulamentar as aes de Inovao

Tecnolgica
Estruturar o Ncleo de Inovao

Tecnolgica
Estruturar o Programa Hotel de

Projetos
METAS
EXECUO
Criar espao para discusso

sobre a implantao de
Ncleo de Inovao
Tecnolgicas Auxiliares
2014
Elaborar regulamento
especfico para criao e
implantao dos ncleos
auxiliares
2015
Contratao de empresa
especializada na redao
de patentes
2014-2018
Capacitar servidores por

meio de cursos sobre
propriedade intelectual e
empreendedorismo.
2014-2018
Definir e implantar
procedimentos de apoio
jurdico ao NIT
2014-2018
Definir procedimentos
especficos para gesto do
programa
2014
Assessorar os campi na
implantao do programa
2014-2018
Elaborar projeto bsico e

procedimentos para
2014
95
realizao da semana de
inovao nos campi.
Reestruturar os eventos de
inovao tecnolgica do IFSP
Criar polos de inovao no IFSP
Sensibilizao da comunidade
interna sobre inovao e
empreendedorismo
OBJETIVO
GERAL
Executar procedimentos
para implantao da
semana de inovao
2015-2018
Apoiar no planejamento da
criao dos polos de
inovao
2014-2018
Assessorar na elaborao
de termos de parcerias
entre o IFSP e outras
instituies.
2014-2018
Colaborar na elaborao de
manual sobre acordos e
parcerias para pesquisa,
desenvolvimento e
inovao.
2014-2018
Trabalhar em conjunto com

as Pr-reitorias de Extenso
e Ensino para incluso dos
temas inovao e
empreendedorismo nos
currculos e cursos
oferecidos
2014-2018
Consolidar e regulamentar as aes de pesquisa
METAS
EXECUO
Descentralizao das
bolsas para os campi
Restruturao da poltica das
Bolsas de Iniciao Cientfica e
Tecnolgica Institucional - IFSP
Criar e promover a pesquisa no

IFSP com recursos internos PRP
2014
Sensibilizar os gestores
para ampliao do nmero
de bolsas Discente
(Pesquisa) junto oramento
do IFSP
2014-2018
Implementao de Bolsa /
Auxlio Pesquisador
2014-2015
Disponibilizar recurso para

aquisio de equipamento
permanente voltado a
pesquisa (PrEquipamentos)
2014-2018
Sensibilizar os gestores
locais a concederem
recursos do campus para
2014-2018
96
aquisio de materiais de
consumo como
contrapartida
Criar estratgias, junto aos
gestores locais, para
disponibilizarem
infraestrutura fsica para o
desenvolvimento da
pesquisa.
2014-2016
Divulgar as possiblidades
de fomento externo
2014-2018
Contratao de sistema que

auxilia na prospeco de
fomentos
Incentivar e promover a busca
por recursos das agncias de
fomento
Aumentar a produo,
divulgao cientfica e
integrao com a comunidade
2014
Auxiliar os pesquisadores
na formulao de pedidos
de auxlio a rgo de
fomento
2014-2018
Incentivar e Auxiliar os
campi a participarem dos
editais especficos do CNPq
para os Institutos Federais
2014-2018
Elaborar projeto para

participar do prequipamentos da CAPES
2014-2018
Organizar evento de
Iniciao Cientfica e
Tecnolgica do IFSP
2014-2018
Reestruturar a
regulamentao para
apresentao dos
resultados das pesquisas
em eventos cientficos e
tecnolgicos
2014
Criar auxlio para publicao

em revistas cientficas e
tcnicas
2016-2018
Aumentar o Qualis da
revista Sinergia e indexar.
2014-2015
Trabalhar junto com a PRX

na divulgao dos
resultados da pesquisa
junto comunidade externa
e interna
2016-2018
97
Aumentar a quantidade de
Grupo de pesquisa com
produo
OBJETIVO
GERAL
Divulgar os grupos de
pesquisa homologados do
IFSP
2014-2018
Divulgar a produo dos

grupos de pesquisa
2015-2018
Priorizar os grupos de
pesquisa na obteno de
fomento interno
2014-2018
Consolidar e regulamentar as aes da PRP
Ampliar as discusses sobre as

aes de pesquisa, inovao,
ps-graduao.
Ampliar e facilitar a divulgao

das atividades da PRP
METAS
EXECUO
Criar fruns de discusso

sobre aes de pesquisa
2014-2018

sobre aes de inovao
tecnolgica
2014-2018

sobre aes de psgraduao
2014-2108
Promover palestras e
atividades que
conscientizem e fortaleam
a verticalizao e ensino,
pesquisa e extenso de
forma indissocivel
2014-2016
Criao de novo stio da

PRP com informaes
integradas
2014
Elaborao e divulgao de
calendrio com eventos de
PRP
2014
Elaborao de manual com

atividades desenvolvidas
pela PRP
2014-2015
Realizar encontro com os

coordenadores de pesquisa
2014-2018
Visita aos campi para

apresentao e motivao
para a importncia e
relevncia da pesquisa no
IFSP
2014-2018
98
Desenvolver parcerias e
acordos que envolvam a
pesquisa
Criao de plos tecnolgicos
Elaborar procedimentos
operacionais para
realizao de acordos e
convnios
2014-2015
Buscar em conjunto com os

campi acordos de
cooperao para pesquisa
aplicada
2014-2018
Cadastrar fundaes de
apoio a pesquisa
2014
Permitir utilizao de animais

no humano em pesquisas
Estabelecer acordo com

comit de tica em pesquisa
e experimentao animal
2015
Estruturar o Comit de tica na

Pesquisa - CEP
Adequar a infraestrutura
fsica do CEP
2014
Elaborar proposta de
regulamento e de seu
funcionamento
2014
Criar / compor o Conselho
2014
Implementar o Conselho de
Pesquisa, Inovao e PsGraduao
PR-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
OBJETIVO
GERAL
Minimizao
do
nmero
substitutos/temporrios
de
professores
99
Contratar professores efetivos,

via concurso pblico
Redistribuir docentes de outros

institutos
Verificar adequao do nmero

de aulas com quantitativo de
docentes
OBJETIVO
GERAL
METAS
EXECUO
Definir perfil de docentes
2014
Discutir no Colgio de
Dirigentes o edital
2014
Fechar o edital
2014
Contratar empresa para

realizao do concurso
2014
Definir regras para

redistribuio
2014
Lanar edital para

redistribuio
2014-2017
Confeccionar um sistema
para redistribuies on line
2014
Recolher FTD dos docentes

de todos os campi
2014-2017
Criar um sistema para gerir

as atividades docentes
2014
Melhorar o aproveitamento
de carga horria dos
docentes
2014-2017
Confeco de nova minuta para carga horria docente
METAS
EXECUO
Lanar edital para inscrio

de candidatos
2014
Formar comisso para estudo da Realizar eleio para

legislao acerca da carreira
escolha de membros da
docente
comisso
Confeccionar uma minuta de

Resoluo de Carga Horria
Docente.
OBJETIVO
GERAL
2014
Emitir portaria dos membros

da comisso
2014
Apresentar uma minuta de

resoluo comunidade
2014
Apresentar a minuta de
resoluo ao conselho
superior
2014
Colocar em prtica a nova

resoluo
2015
Resoluo sobre quadro de servidores dos campi
100
Discusso sobre o tema no

Colgio de Dirigentes
Apresentao de minuta de
resoluo ao Conselho Superior
OBJETIVO
GERAL
METAS
EXECUO
Apresentar a legislao
acerca do quadro de
servidores tcnicoadministrativos
2014
Discutir no mbito dos

diretores para apresentao
de critrios para
preenchimento do quadro
de servidores dos campi
2014
Apresentar minuta da
resoluo discutida no
Colgio de Dirigentes ao
Conselho Superior
2014
Aprovar a resoluo
2014
Aplicar a resoluo no IFSP
2014
Criao de um repositrio de documentos institucionais
METAS
EXECUO
Discusso das
caractersticas tcnicas
2014
Diviso do trabalho a ser

executado pela equipe de TI
Estudar, no mbito do Comit de da Reitoria
TI os requisitos para a criao
Criar o repositrio de
do repositrio
projetos
Criao de repositrio de outros

documentos institucionais
OBJETIVO
GERAL
2014
2014
Disponibilizar o repositrio
para consulta dos
servidores do IFSP
2015
Utilizar o mesmo sistema

para criao de repositrio
de FTD, Dirios
2015-2017
Criao de repositrio de
documentos do cadastro de
servidores.
2016-2017
Melhorar o fluxo de procedimentos da Reitoria
Confeco de um projeto bsico
para contratao de empresa
METAS
Estudar o assunto,
consultado outras
instituies que j
EXECUO
2014
101
especializada em gesto da
qualidade
contrataram empresa
semelhante
Escrita do projeto bsico
para apresentao para
licitao
Licitao e incio das atividades
OBJETIVO
GERAL
Supervisionar o trabalho da
empresa contratada
2014-2016
Melhorar o fluxo de
procedimentos, evitando
retrabalho
2014-2016
Iniciar procedimento para

certificao ISO
2017
Melhoraria dos meios de comunicao e

compartilhamento de dados
Melhorar a comunicao
entre a reitoria, os campi e a
comunidade externa
Aprimorar o
compartilhamento de dados
Disponibilizar comunicaes
wireless em todo o IFSP
OBJETIVO
GERAL
METAS
EXECUO
Modernizar o portal ifsp

(www.ifsp.edu.br)
2013
Tornar confivel o e-mail

institucional
2013
Melhorar o desempenho da
videoconferncia
2013
Desenvolver e implantar um
mecanismo de
compartilhamento de
informaes (nuvem)
2013
Melhorar o desempenho da rede

IFSP
2013
Implantar a rede para visitantes
2013
Implantar mecanismos de
controle de autenticao e
acesso
2013
Fomentar a TI Verde
Criar polticas de
sustentabilidade
2014
METAS
EXECUO
Definir poltica de atualizaes

de hardware e software
2013
Criar poltica de descarte
2013
Criar poltica de reciclagem
2014
Criar poltica de obsolescncia
2014
Reduzir o consumo de papel
2014
102
Criar poltica de redues

atravs da TI
OBJETIVO
GERAL
Assessorar de forma efetiva

e eficaz a Reitoria
Melhorar o gerenciamento
do desenvolvimento prprio
de sistemas
Personalizar e atualizar os
sistemas de cdigo aberto
adquiridos
2014
Reduzir o custo de telefonia
2014
Implantar o outsourcing de
impresso
2013
Prover as unidades de negcio do IFSP com modernos

sistemas e recursos de TI
OBJETIVO
GERAL
Reduzir o consumo de energia
METAS
EXECUO
Dar suporte para o

gerenciamento de contedo do
portal institucional IFSP
2013
Desenvolver e implantar um
painel de dados referentes ao
IFSP
2013
Dar visibilidade as aes

intersetoriais envolvendo a rea
de TI e outras das instituio.
2013
Investir no projeto Aurora
2013
Substituir o sistema acadmico

Nambei
2014
Melhorar a interface e
usabilidade dos sistemas
desenvolvidos
2014
Estudar e implantar o sistema

SUAP
2013

de OUVIDORIA
2013

de Certificao do ENEM
2013
Tornar a rea de TI competitiva
Aumentar a competitividade
da TI do IFSP
METAS
EXECUO
Aprimorar qualiquantitativamente os Recursos

Humanos da rea de TI
2013
Certificar os setores da rea de

TI
2013
Aumentar a visibilidade da TI
2014
Divulgar as aes da TI
2013
103
Melhorar a comunicao
com rgos governamentais
Definir a poltica de
atendimento interno (para a
prpria TI) e externo
(comunidade IFSP)
Melhorar condies do setor
Definir poltica de
treinamento
Organizar a gesto
administrativa da TI
Fomentar a segurana da
informao
Aprimorar e expandir a
aplicao de metodologias de
desenvolvimento de software
2013
Estabelecer um canal direto de

dilogo com RNP, MEC, MCTI,
e compartilhar essas
informaes no IFSP.
2013
Viabilizar o trabalho de parcerias

com outros institutos federais
2013
Publicizar de forma transparente

o FORTI
2014
Unificar os e-mails do suporte
2013
Criar catlogo de
servios/prazos de atendimento
2013
Criar procedimentos padres
2013
Disponibilizar sistema online de

atendimento
2013
Estudar a viabilidade de
Plantes
2013
Implantar a sinalizao visual
2013
Aumentar o espao fsico
2013
Levantar o ferramental
necessrio
2013
Criar catlogo de treinamento
2014
Definir calendrio de
treinamento
2014
Viabilizar parcerias para

produo de material
2014
Implantar um processo de
almoxarifado da TI
2013
Patrimnio da TI
2013
gerenciamento de compras e
contratos da TI
2013
Implementar poltica de
salvaguarda de dados com
processos definidos e
ferramentas eficientes
2013
104
Modernizar o parque
tecnolgico
OBJETIVO
GERAL
10
Reestruturar comit
Melhorar a comunicao e
compartilhamento de
informaes
11
2014
Elaborar processo de gesto e

controle interno de sistema de
gerenciamento de segurana da
informao
2013
Constituir grupo de tratamento a

incidente de segurana
2014
Criar um plano de atualizao

de sistemas
2013
Criar um plano de atualizao

dos softwares de banco de
dados e linguagens de
programao
2014
Tornar Comit de Tecnologia da Informao um comit

efetivo e eficaz
OBJETIVO
GERAL
Implementar monitoramento de
ativos com processos definidos
e ferramentas eficientes
METAS
EXECUO
Resgatar e redefinir os papis
2013
Criar calendrio semestral de

reunies e atividades
2014
Agilizar a gerao de
documentos, como portarias e
atas.
2014
Modernizar o frum e as listas

de discusso
2013
Disponibilizar e compartilhar
eletronicamente os documentos
do Comit de TI
2014
Proporcionar qualificao stricto sensu para os servidores

do IFSP
Convnios com
universidades pblicas
METAS
EXECUO
Entrar em contato com

universidades com reconhecido
mrito na oferta de psgraduao stricto sensu.
2014-2017
Firmar convnios sem nus para

o IFSP.
2014-2017
Firmar convnios para

Mestrados Interinstitucionais e
Doutorados Interinstitucionais.
2014-2017
105
Convnios com
universidades privadas
OBJETIVO
GERAL
2014-2017
Firmar convnios com nus para

o IFSP para qualificao de
seus servidores.
2014-2017
12 Criar um banco de talentos
Programar um sistema para
o banco de talentos
Colocar o banco de talentos

disponvel no site
OBJETIVO
GERAL
Entrar em contato com

universidades com reconhecido
mrito na oferta de psgraduao stricto sensu.
13
METAS
EXECUO
Criar um sistema para um banco

de talentos.
2014
Testar o sistema.
2014
Disponibilizar para consulta para

a Reitoria.
2014
Disponibilizar para uso de todos

os campi, para necessidades de
pessoal capacitado que
porventura eles venham a ter.
2015
Criar uma diretoria sistmica para melhor apoio aos

campi
Projetar as necessidades de
uma diretoria
Ampliar a diretoria sistmica
METAS
EXECUO
Iniciar o projeto com as

necessidades de T.I. para
implantao de uma diretoria
sistmica junto ao campus So
Carlos.
2014
Descentralizar aes de T.I.

para esta diretoria sistmica.
2014
Especificar quais campi essa

diretoria, que se inicia com a T.I.
atender e iniciar o atendimento.
2014
Criar, junto Diretoria Sistmica

de T.I., uma diretoria sistmica
de gesto de pessoas.
2015
Criar condies para esta

diretoria funcionar, tanto de
pessoal quando de instalaes.
2015
106
4.
ORGANIZAO ACADMICA
(As tabelas enviadas pelos campi foram consideradas nesta
primeira verso, entretanto, sero legitimadas com as novas
planilhas que foram solicitadas por meio do Comunicado n
06/2013-PDI)
4.1
CAMPUS ARARAQUARA (ARQ)
Tabela I (A) Programao de abertura de cursos tcnicos (integrado, concomitante e EJA).

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Informtica
Tcnico
Integrado
40
Vespertino
IFSP
2015
Mecnica
Tcnico
Integrado
40
Vespertino
IFSP
2015
EJA
Tcnico
EJA
40
Noturno
IFSP
2016
Tabela I (B) Programao de abertura de cursos de graduao (bacharelado, licenciatura e

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Engenharia Mecnica
ou Mecatrnica
Habilitao
Modalidade
Bacharelado
Superior
alunos/
turma
turmas
40
Turno(s) de
funcionamento
Vespertino
Local de
funcionamento
IFSP
Ano previsto para

solicitao
2016
Tabela II Programao de abertura de cursos de ps-graduao (lato e stricto sensu).

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Especializao em Educao
Matemtica
Especializao em Anlise e
Desenvolvimento de Sistemas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
alunos/
turma
turmas
Lato Sensu
30
Vespertino
IFSP
2014
Lato Sensu
20
Noturno
IFSP
2017
Tabela IV Programao de abertura de cursos a distncia.

Nome do curso
Habilitao
Formao Pedaggica de
Docentes para a Educao
Profissional de Nvel Mdio
4.2
Modalidade
EAD
Abrangncia geogrfica
Polos de apoio presencial
Regional
Ano previsto para

solicitao
2014
CAMPUS AVAR (AVR)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Agroecologia
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2015
Agroecologia
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2016
Agroecologia
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2017
Agroecologia
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2018
Agroindstria
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2014
Agroindstria
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2015
107
Agroindstria
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2016
Agroindstria
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2017
Agroindstria
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2018
Lazer e Recreao
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2015
Lazer e Recreao
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2016
Lazer e Recreao
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2017
Lazer e Recreao
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2018
Eventos
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2014
Eventos
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2015
Eventos
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2016
Eventos
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2017
Eventos
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2018
Mecnica
Tcnico
Concomitante
40
Campus Avar
2015
Mecnica
Tcnico
Concomitante
40
Campus Avar
2016
Mecnica
Tcnico
Concomitante
40
Campus Avar
2017
Mecnica
Tcnico
Concomitante
40
Campus Avar
2018
Qualidade
Tcnico
EJA
25
Campus Avar
2015
Qualidade
Tcnico
EJA
25
Campus Avar
2016
Qualidade
Tcnico
EJA
25
Campus Avar
2017
Qualidade
Tcnico
EJA
25
Campus Avar
2018
Bar e Restaurante
Tcnico
EJA
25
Campus Avar
2015
Bar e Restaurante
Tcnico
EJA
25
Campus Avar
2016
Bar e Restaurante
Tcnico
EJA
25
Campus Avar
2017
Bar e Restaurante
Tcnico
EJA
25
Campus Avar
2018
Mecatrnica
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2014
Mecatrnica
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2015
Mecatrnica
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2016
Mecatrnica
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2017
Mecatrnica
Tcnico
Integrado
40
Campus Avar
2018

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Cincias Biolgicas
Licenciatura
Presencial
40
Campus Avar
2014
Cincias Biolgicas
Licenciatura
Presencial
40
Campus Avar
2015
Cincias Biolgicas
Licenciatura
Presencial
40
Campus Avar
2016
Cincias Biolgicas
Licenciatura
Presencial
40
Campus Avar
2017
Cincias Biolgicas
Licenciatura
Presencial
40
Campus Avar
2018
Formao de Docentes
para a Educao
Licenciatura
Bsica
Semipresencial
50
Campus Avar
2014
108
Formao de Docentes
para a Educao
Licenciatura
Bsica
Formao de Docentes
para a Educao
Licenciatura
Bsica
Semipresencial
50
Campus Avar
2016
Semipresencial
50
Campus Avar
2017
Qumica
Licenciatura
Presencial
40
Campus Avar
2016
Qumica
Licenciatura
Presencial
40
Campus Avar
2017
Qumica
Licenciatura
Presencial
40
Campus Avar
2018
Agronegcio
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2014
Agronegcio
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2015
Agronegcio
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2016
Agronegcio
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2017
Agronegcio
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2018
Alimentos
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2017
Alimentos
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2018
Engenharia em
Biossistemas
Bacharelado
Presencial
40
Campus Avar
2018
Eventos
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2015
Eventos
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2016
Eventos
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2017
Eventos
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2018
Hotelaria
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2016
Hotelaria
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2017
Hotelaria
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2018
Mecatrnica
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2015
Mecatrnica
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2016
Mecatrnica
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2017
Mecatrnica
Tecnlogo
Presencial
40
Campus Avar
2018
Presencial
40
Campus Avar
2018
Engenharia de Controle
Bacharelado
e Automao
4.3
CAMPUS BARRETOS (BRT)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Agropecuria
Integrado
40
Diurno
Barretos
/Fazenda
2015
Informtica
Integrado
40
Diurno
Barretos
2015
Alimentos
Integrado
40
Diurno
Barretos
2015

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
109
Engenharia
Agronmica
Engenheiro
Agrnomo
Licenciatura
Bacharelado
40
Diurno
Barretos
2017
Licenciado
40
Noturno
Barretos
2015

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
Tecnologia e Qualidade dos

Alimentos
Lato Sensu
Mecanizao e agricultura de
preciso
Lato Sensu
20
Agroecologia
Lato Sensu
20
30
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Matutino
Vespertino
Noturno
Barretos
2015
Diurno
Barretos
2015
Noturno
Barretos
2015
Tabela VII Programao de abertura de cursos de extenso.

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Extenso em Marketing e Publicidade FIC

Informtica Bsica para Terceira
FIC
Idade
Ensino de Cincias Para Professores
FIC
das Sries Iniciais
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
alunos/
turma
turmas
40
Diurno
Barretos
2014
20
Diurno
Barretos
2014
30
Noturno
Barretos
2014
Ensino de Educao Musical
FIC
40
Diurno
Barretos
2014
Ingls Bsico para Terceira Idade
FIC
25
Diurno
Barretos
2014
FIC
40
Diurno
Barretos
2014
FIC
30
Diurno
Barretos
2014
FIC
40
Diurno
Barretos
2014
FIC
30
Diurno
Barretos
2014
Alimentos Funcionais
FIC
20
Diurno
Barretos
2014
Direitos Bsicos do Consumidor
FIC
25
Diurno
Barretos
2014
Ingls Bsico para Terceira Idade
FIC
Diurno
Barretos
2014
Qualidade no Atendimento
FIC
Diurno
Barretos
2014
Recepcionista de Hotel
Boas Prticas de Manipulao de

Alimentos
Controle de Verminose em Pequenos
Ruminantes
Tcnicas de Preveno de Doenas
Transmitidas pela gua
Biologia de parasitas: conhecendo
para prevenir doenas
FIC
30
Diurno
Barretos
2014
Higienizao e sistema de anlise de

perigos e pontos crticos de controle
FIC
em unidades de processamento de
alimentos
20
Diurno
Barretos
2014
Informtica Bsica
20
Diurno
Barretos
2014
40
Diurno
Barretos
2014
30
Diurno
Barretos
2014
20
Diurno
Barretos
2014
20
Diurno
Barretos
2014
FIC
Empreendedorismo para produo de

FIC
geleias e compotas
Qualificao profissional de
embalagens e estabilidade de
FIC
alimentos
Operao de trator agrcola e
FIC
implementos
Web designer
4.4
FIC
CAMPUS BIRIGUI (BRI)

Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Quantidade de
110
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Administrao
Integrado
40
Integral
Birigui
2015
Informtica
Integrado
40
Integral
Birigui
2015

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Tecnologia em RH
Tecnlogo
40
Noturno
Birigui
Engenharia da
Computao
Bacharelado
40
Integral
Birigui
4.5
Ano previsto para

solicitao
CAMPUS BOITUVA (BTV)

Quantidade de
Nome do curso
Curso Tcnico
Integrado ao Ensino
Mdio em Informtica
Curso Tcnico
Integrado ao Ensino
Mdio em Informtica
Curso Tcnico
Integrado ao Ensino
Mdio em Informtica
Curso Tcnico
Integrado ao Ensino
Mdio em Informtica
Curso Tcnico
Integrado ao Ensino
Mdio em Automao
Industrial
Curso Tcnico
Integrado ao Ensino
Mdio em Automao
Industrial
Curso Tcnico
Integrado ao Ensino
Mdio em Automao
Industrial
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Tcnico em
Informtica
Ensino Mdio
Integrado
40
Campus
2015
Tcnico em
Informtica
Ensino Mdio
Integrado
40
Campus
2016
Tcnico em
Informtica
Ensino Mdio
Integrado
40
Campus
2017
Tcnico em
Informtica
Ensino Mdio
Integrado
40
Campus
2018
Tcnico em
Automao
Industrial
Ensino Mdio
Integrado
40
Campus
2016
Tcnico em
Automao
Industrial
Ensino Mdio
Integrado
40
Campus
2017
Tcnico em
Automao
Industrial
Ensino Mdio
Integrado
40
Campus
2018
80
Campus
2016
80
Campus
2017
80
Campus
2018
40
Campus
2018
Curso Tcnico em
Edificaes
Tcnico em
Edificaes
Curso Tcnico em
Edificaes
Tcnico em
Edificaes
Curso Tcnico em
Edificaes
Tcnico em
Edificaes
Curso Tcnico em
Mecnica
Tcnico em
Mecnica
Tcnico
Concomitante/
Subsequente
Tcnico
Concomitante/
Subsequente
Tcnico
Concomitante/
Subsequente
PROEJA

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Mecnica
Habilitao
Tecnlogo em
Mecnica
Modalidade
Tecnlogo
alunos/
turma
turmas
40
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Campus
Ano previsto para

solicitao
2016
111
Tecnlogo em
Logstica
Professor
Formao de
habilitado m
Professores na rea de
Educao
educao profissional
Profissional
Licenciatura em
Licenciado em
Informtica
Matemtica
Logstica
Tecnlogo
40
EAD
80
EAD
80
Campus
2016
Campus
2016
Campus
2016
Ano previsto para

solicitao

Nome do curso
Licenciatura Plena em
Pedagogia
Habilitao
Licenciatura
Abrangncia
geogrfica
Modalidade
EAD
Regional
Campus Boituva
2018
Tabela V (C) Programao de aumento de vagas para cursos a serem reconhecidos ou

autorizados.
Quantidade de
Nome do curso
Anlise e
Desenvolvimento de
Sistemas
Anlise e
Desenvolvimento de
Sistemas
Anlise e
Desenvolvimento de
Sistemas
Anlise e
Desenvolvimento de
Sistemas
4.6
Habilitao
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Vagas
autorizadas
Vagas a
solicitar
40
40
2015
Tecnlogo
Superior
Tecnlogo
Superior
40
2016
Tecnlogo
Superior
40
2017
Tecnlogo
Superior
40
2018
CAMPUS BRAGANA PAULISTA (BRA)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Tcnico em Informtica Tcnico
Tcnico
Integrado
40
Integral
BRA
2015
Tcnico em
Programao de Jogos Tcnico
Digitais
Tcnico
Integrado
40
Integral
BRA
2016

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Fsica
Licenciado
Licenciatura
40
Manh/Noite BRA
2015
Cincias *
Licenciado
Licenciatura
40
Noite
BRA
2016
Informtica *
Licenciado
Licenciatura
40
Tarde
BRA
2016
Qumica *
Licenciado
Licenciatura
40
Manh
BRA
2016
Humanas e Sociais *
Licenciado
Licenciatura
40
Noite
BRA
2016
Matemtica
Computacional *
Bacharel
Bacharelado
40
Manh
BRA
2016
Engenharia Mecnica * Bacharel
Bacharelado
40
Integral
BRA
2017
Engenharia da
Computao *
Bacharelado
40
Integral
BRA
2017
Bacharel
112
Engenharia Eltrica *
Bacharel
Bacharelado
40
Integral
BRA
2017
Engenharia Qumica *
Bacharel
Bacharelado
40
Integral
BRA
2017
(*) Observao: A oferta destes cursos esto condicionadas possibilidade de ampliao da quantidade de servidores
(limitada atualmente em 70 docentes e 45 tcnicos-administrativos), bem como a ampliao da infraestrutura do
campus. H uma rea de 20.000 m2, doada pela prefeitura municipal de Bragana Paulista para o funcionamento de
um novo campus, o qual se encontra em processo de licitao.
Tabela I (C) Programao de abertura de cursos EJA-FIC.

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Pneumtica
Tcnico
FIC
20
Noite
BRA
2016
Utilizao da HP 50C
Tcnico
FIC
20
Noite
BRA
2016
Economia Domstica
Tcnico
FIC
20
Noite
BRA
2016
Informtica Bsica
Tcnico
FIC
20
Noite
BRA
2015
Tcnico
FIC
20
Noite
BRA
2015
Tcnico
FIC
20
Noite
BRA
2017
Tcnico
FIC
20
Noite
BRA
2017
Tcnico
FIC
20
Noite
BRA
2017
Planilha Eletrnica
bsico e avanado
tipo MS Excel
Manuteno de
Computadores
Modelagem e
Implementao de
Banco de Dados
Instalao e
configurao de Loja
Virtual (open source)

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Design grfico
Lato Sensu
20
Gesto de projeto com metodologia

gil SCRUM
Lato Sensu
20
Turno(s) de
funcionamento
Manh e
Tarde
Manh e
Tarde
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
BRA
2015
BRA
2015
Tabela V (A) Programao de aumento de vagas para cursos reconhecidos.

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Vagas
autorizadas
Turno(s) de
funcionamento
Vagas a
solicitar
Ano previsto para

solicitao
Observao: No h possibilidade da ampliao da quantidade de vagas/cursos, visto a limitao da infraestrutura do

campus, bem como a limitao do quadro de servidores. H uma rea de 20.000 m2, doada pela prefeitura municipal
de Bragana Paulista, para o funcionamento de um novo campus. No entanto, a execuo desta obra est em
processo licitatrio.

autorizados.
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Vagas
autorizadas
Turno(s) de
funcionamento
Vagas a
solicitar
Ano previsto para

solicitao

Tabela VI Programao de remanejamento de vagas e/ou criao de novo turno.

Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Turno
113
de
funcionamento
proposto
Ano previsto para

solicitao


Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Desenhista Mecnico
Tcnico
40
Manh
BRA
2013
Segurana do Trabalho
Tcnico
30
Tarde
BRA
2014
Operador de Computador
Tcnico
20
Tarde
BRA
2015
Gesto de Pequenos Negcios
Tcnico
30
Noite
BRA
2014
Traador de Caldeiras
Tcnico
30
Tarde
BRA
2014
Reparador de Circuitos eletrnicos
Tcnico
20
Noite
BRA
2013
Eletricista Instalador Predial de Baixa

Tcnico
Tenso
20
Tarde
BRA
2013
Tabela VIII Manuteno dos cursos tcnicos existentes (integrado e concomitante).

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Incio do
oferecimento
Eletroeletrnica
Tcnico
Integrado
40
Integral
BRA
2010
Mecnica
Tcnico
Integrado
40
Integral
BRA
2010
Mecatrnica
Tcnico
Concomitante
40
Noturno
BRA
2010
40
Vespertino
BRA
2012
40
Vespertino
BRA
2012
Informtica
Tcnico
Mecnica
Tcnico
Integrado
Parceria SEE
Integrado
Parceria SEE
Tabela IX Manuteno dos cursos superiores existentes.

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Incio do
oferecimento
Matemtica
Licenciatura
Licenciatura
40
Matutino
BRA
2011
Mecatrnica Industrial
Tecnlogo
Tecnlogo
40
Noturno
BRA
2012
Anlise e
Desenvolvimento de
Sistemas
Tecnlogo
Tecnlogo
40
Noturno
BRA
2009
Eletrnica Industrial
Tecnlogo
Tecnlogo
40
Noturno
BRA
2009
4.7
CAMPUS CAMPINAS (CMP)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Qumica
Integrado
40
Integral
CG*
2015-1
Eletroeletrnica
Integrado
40
Integral
CG*
2015-1
Eletroeletrnica
Concomitante
40
Noturno
CG*
2015-1
114
Logstica
Concomitante.
40
Noturno
CG*
2017-1
Administrao
Concomitante
40
Noturno
CG*
2017-1
*Unidade Campo Grande

** O curso tcnico em informtica tambm est previsto para incio a partir de 2016, dependente da
infraestrutura disponvel.
tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Automao Industrial
Tecnlogo
40
Noturno
CG
2017-1
Qumica/Fsica
Licenciatura
40
Noturno
CG
2016-1
Sistemas Eletrnicos
Tecnlogo
40
Noturno
CTI+
2017-1
+ Unidade CTI
Tabela I (D) Programao de abertura de cursos PRONATEC
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Gesto
PRONATEC
20
Noturno
Campinas
2014
Indstria
PRONATEC
20
Matutino
Campinas
2014

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Sistemas Microeletrnicos
Lato Sensu
alunos/
turma
turmas
30
Turno(s) de
funcionamento
Noturno
Local de
funcionamento
CTI
Ano previsto para

solicitao
2016-1
Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Informtica
FIC
20
Matutino
Campinas
2014
Matemtica
FIC
20
Vespertino
Campinas
2014
Qumica
FIC
20
Matutino
Campinas
2014
Gesto
FIC
20
Vespertino
Campinas
2014
4.8
CAMPUS CAMPOS DO JORDO (CJO)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Edificaes
Tcnico
Integrado
40
Vespertino
Prdio I
2015
Hospedagem
Tcnico
Integrado
40
Matutino
Prdio II
2015
40
Noturno
Prdio II
2014
40
Noturno
Prdio II
2014
Hospedagem
Tcnico
Turismo / guia
Tcnico
Subsequente /
Concomitante
Subsequente /
Concomitante
115
Cozinha
Subsequente /
Concomitante
Tcnico
40
Matutino
Prdio II
2015

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Pedagogia
Modalidade
Licenciatura
Superior
alunos/
turma
turmas
40
Turno(s) de
funcionamento
Noturno
Local de
funcionamento
Prdio II
Ano previsto para

solicitao
2015

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Manuteno geral
Profissionalizante
Fundamental II
40
Noturno
Prdio I
2016
Camareira
Profissionalizante
Fundamental II
40
Noturno
Prdio II
2017
Auxiliar cozinha
Profissionalizante
Fundamental II
40
Noturno
Prdio II
2018
Informtica bsica
Profissionalizante
Fundamental II
40
Noturno
Prdio I
2015

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
PRONATEC
FIC
25
20
Matutino /
Vespertino
Prdio I e II
2014
Informtica bsica
FIC
20
Vespertino
Prdio I
2014
Linguagem LOGO
FIC
10
Linguagem LUA
FIC
10
Espanhol bsico
FIC
30
Noturno
Prdio II
2014
Espanhol intermedirio
FIC
30
Noturno
Prdio II
2014
Libras
FIC
40
Matutino /
Noturno
Prdio I e II
2014
Recreao hoteleira
FIC
30
Vespertino
Prdio II
2014
Rotinas hoteleiras
FIC
30
Noturno
Prdio II
2014
FIC
30
Noturno
Prdio II
2014
FIC
30
Noturno
Prdio II
2014
FIC
20
Matutino /
Vespertino
Prdio I
2015
FIC
20
Vespertino
Prdio II
2014
Marketing para empreendedor

turstico
Gesto de pessoas para
empreendedor turstico
Capacitao de professores da
educao bsica
Linguagem PYTHON
4.9
Vespertino/
Prdio I
Noturno
Vespertino /
Prdio I
Noturno
2014
2014
CAMPUS CAPIVARI (CPV)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Informtica
Tcnico
Qumica
Tcnico
Mecnica
Tcnico
Modalidade
Integrado ao
Mdio
Integrado ao
Mdio
Concomitante/
Subsequente
Turno(s) de
funcionamento
alunos/
turma
turmas
40
Diurno
40
Diurno
40
Noturno
Local de
funcionamento
Campus
Capivari
Campus
Capivari
Campus
Capivari
Ano previsto para

solicitao
2014
2014
2017
116
Logstica
Tcnico
Mecnica
Tcnico
Administrao
Tcnico
Informtica
Ps Tcnico
Qumica
Ps Tcnico
Concomitante/
Subsequente
Integrado ao
Mdio /
PROEJA
Integrado ao
Mdio /
PROEJA
40
Noturno
Campus
Capivari
2015
40
Diurno
Campus
Capivari
2017
40
Diurno
Campus
Capivari
2016
Especializao
40
Campus
Capivari
2016
Especializao
40
Campus
Capivari
2016
Noturno ou
Sbado
Diurno
Noturno ou
Sbado
Diurno

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Qumica
Habilitao
Modalidade
Licenciatura
Presencial
alunos/
turma
turmas
40
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Campus
Capivari
Matutino
Ano previsto para

solicitao
2014

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Qumica
Especializao
40
Informtica
Especializao
40
Turno(s) de
funcionamento
Noturno ou
Sbado
Diurno
Noturno ou
Sbado
Diurno
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Campus
Capivari
2016
Campus
Capivari
2016
Ano previsto para

solicitao

Nome do curso
Informtica
4.10
Habilitao
Licenciatura
Abrangncia
geogrfica
Modalidade
EAD
Estado SP
A definir
2015
CAMPUS CARAGUATATUBA (CAR)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Meio Ambiente
Tcnico
Integrado
40
Noturno
2017
Administrao
Tcnico
Concomitante
40
Vespertino
2015
Informtica
Tcnico
Concomitante
40
Vespertino
2014

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Fsica
Fsica
Licenciatura
40
Matutino
2016
Engenharia Civil
Engenharia
Bacharelado
40
Matutino
2016

117
Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Gesto Financeira
4.11
Ps Graduao
alunos/
turma
turmas
30
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Noturno
Ano previsto para

solicitao
2014
CAMPUS CATANDUVA (CTD)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Eletrotcnica
Concomitante
40
Noturno
Catanduva
2014
Fabricao Mecnica
Integrado
40
Vespertino
Catanduva
2015
Manuteno e Suporte
em Informtica
Concomitante
40
Noturno
Catanduva
2014
Informtica
Integrado
40
Vespertino
Catanduva
2015
Qumica
Integrado
40
Vespertino
Catanduva
2015
Qumica
Concomitante
40
Vespertino
Catanduva
2014

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Engenharia
Mecatrnica
Bacharelado
alunos/
turma
turmas
40
Turno(s) de
funcionamento
Integral
Local de
funcionamento
Catanduva
Ano previsto para

solicitao
2014

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Cincia e Engenharia de Materiais
Lato Sensu
alunos/
turma
turmas
20
Educao em Cincias
Lato Sensu
20
Informtica
Lato Sensu
40
10
Inovao e Tecnologia de Processos

Stricto Sensu
Sustentveis
Turno(s) de
funcionamento
Noturno
Matutino
(sbados)
Noturno
(durante a
semana)
e/ou
matutino
(sbados)
Integral
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Catanduva
2014
Catanduva
2014
Catanduva
2015
Catanduva
2014

Nome do curso
Formao Pedaggica de
Docentes para Educao
Profissional de Nvel Mdio
4.12
Habilitao
Modalidade
Graduao
Sequencial
Abrangncia
geogrfica
Regio de
Catanduva So Jos
do Rio Preto e
Votuporanga
Ano previsto para

solicitao
1 Sem. 2014
CAMPUS CUBATO (CBT)

tecnlogo).
118
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
alunos/
turma
turmas
Bacharelado
40
Diurno
Cubato
2015
Matemtica
Licenciatura
40
Diurno
Cubato
2016
Analise e
Desenvolvimento de
Sistemas
Tecnlogo
40
Diurno
Cubato
2014
Engenharia Eltrica
4.13
Automao
CAMPUS GUARULHOS (GRU)

Quantidade de
Nome do curso
Tcnico em Automao
Industrial
Tcnico em Automao
Industrial
Tcnico em
Manuteno e Suporte
de Informtica
Tcnico Integrado em
Automao Industrial
Tcnico Integrado em
Informtica
Tcnico em Informtica
para Internet
para Internet
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Tcnico
Presencial
40
Noturno
Guarulhos
----
Tcnico
Presencial
40
Vespertino
Guarulhos
----
Tcnico
Presencial
40
Vespertino
Guarulhos
2014
Tcnico
Presencial
40
Vespertino
Guarulhos
2014
Tcnico
Presencial
40
Vespertino
Guarulhos
2014
Tcnico
Presencial
40
Tarde
Guarulhos
2014
Tcnico
Presencial
40
Noite
Guarulhos
2014

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
Tecnologia em
Tecnlogo
Presencial
40
Automao Industrial
Licenciatura em
Licenciatura
Presencial
40
Matemtica
Tecnologia em Anlise
e Desenvolvimento de Tecnlogo
Presencial
40
Sistemas
Engenharia de Controle
Bacharelado
Presencial
20
e Automao
Tecnologia em Redes
Tecnlogo
Presencial
20
de Computadores
Engenharia da
Bacharelado
Presencial
20
Computao
* Este curso ofertado semestralmente com alternncia de turnos.
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Noturno / *
Matutino
Guarulhos
----
Matutino
Guarulhos
----
Noturno
Guarulhos
----
Matutino
Guarulhos
2014
Noturno
Guarulhos
2014
Matutino
Guarulhos
2014

Quantidade de
Nome do curso
Especializao em Gesto de
Projetos em Desenvolvimento de
Sistemas de Software*
Mestrado Profissionalizante em
Computao Aplicada**
Especializao em Educao***
Matemtica
Mestrado Profissionalizante em
Automao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Presencial
20
Presencial
20
Presencial
20
Presencial
20
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Guarulhos
2016
Noturno
Guarulhos
2016
Matutino
Guarulhos
2014
Diurno
Guarulhos
2016
119
* Este curso ser encerrado em 2016 somente se aprovado o incio do mestrado profissionalizante da mesma rea, o que
daria continuidade ao atendimento da demanda apresentada na regio.
** O nome deste curso dever ser revisto e submetido a aprovao pelo coletivo novamente.
*** Este curso j estava previsto no PDI anterior e seu projeto se encontra em fase de aprovao.

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Auxiliar de Processos
Industriais
Proeja
Presencial
30
Noturno
Guarulhos
2014
Informtica Bsica
Proeja
Presencial
30
Noturno
Guarulhos
2014

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Comunicao em Lngua Inglesa PrFIC

Intermedirio
Comunicao em Lngua Inglesa PrFIC
Intermedirio
Comunicao Bsica em Lngua
FIC
Inglesa
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
alunos/
turma
turmas
20
Noturno
Guarulhos
----
20
Tarde
Guarulhos
----
20
Noite
Guarulhos
----
Automao (rea)*
FIC
40
Diurno
Guarulhos
2014
Informtica (rea)*
FIC
40
Diurno
Guarulhos
2014
Matemtica (rea)*
FIC
40
Diurno
Guarulhos
2014
* Previso de oferta de pelo menos 1 curso de extenso por rea por semestre, sempre que houver disponibilidade na carga
horria dos professores.
Justificativa: A oferta de cursos de extenso deve ser definida com base na demanda apresentada pela comunidade interna
e/ou externa, no devendo ser limitada a um curso especfico neste momento, que desfavorece tambm o melhor
aproveitamento da disponibilidade do corpo docente em cada semestre.

Nome do curso
Secretaria Escolar
Habilitao
Tcnico
Abrangncia
geogrfica
Modalidade
EAD
Guarulhos
Polo Guarulhos
Ano previsto para

solicitao
--------
OBS: A continuidade da oferta desse curso ser definida pelo Campus Boituva.
4.14
CAMPUS HORTOLNDIA (HTO)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Tcnico em
Manuteno e Suporte Tcnico
de Sistemas
Concomitante
40
Noturno
Campus HTO
2016
Integrado
40
Integrado
(Matutino e
Vespertino)
Campus HTO
2016
Tcnico em Automao
Tcnico
Industrial
Integrado
40
Vespertino
Campus HTO
2016
Tcnico de Mecnica
Integrado
40
Vespertino
Campus HTO
2016
Tcnico

tecnlogo).
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Quantidade de
120
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Eng. de Controle e
Automao
Engenheiro
Graduao
40
Matutino
Campus HTO
2016
Eng. Mecnica
Engenheiro
Graduao
40
Manh
Campus HTO
2016
4.15
CAMPUS ITAPETININGA (ITP)
Faltam planilhas
4.16
CAMPUS MATO (MTO)

Turno
Nome do curso
Habilitao
Tecnologia em Alimentos
4.17
Modalidade
Tecnlogo em
Alimentos
de
funcionamento
Presencial
Vespertino
proposto
Noturno
Ano previsto para

solicitao
2016
CAMPUS PIRACICABA (PRC)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Vespertino
Piracicaba
2017
(*3)
Vespertino
Mecnica (*1) (*2)
Tcnico
Integrado
40
2
Piracicaba
2017
(*3)
(*1) A implantao dos cursos est dependente da ampliao da infraestrutura fsica, equipamentos, acervo e pessoal.
(*2) A definio do eixo do tipo de curso est em anlise e discusso na rea da Indstria.
(*3) A definio do turno de funcionamento est em discusso pela rea da Indstria e Informtica.
Informtica (*1)
Tcnico
Integrado
40

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Engenharia Mecnica
Habilitao
Mecnica
Engenharia de
Computao
Engenharia Eltrica
4.18
Eltrica
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
alunos/
turma
turmas
Bacharelado
30
Integral
Piracicaba
2015
Bacharelado
30
Integral
Piracicaba
2016
Bacharelado
30
Integral
Piracicaba
2016
CAMPUS PRESIDENTE EPITCIO (PEP)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Informtica
Integrado
40
Mecatrnica
Integrado
40
Administrao
PROEJA
Integrado
50
Turno(s) de
funcionamento
Matutino e
Vespertino
Matutino e
Vespertino
Noturno
Local de
funcionamento
Presidente
Epitcio
Presidente
Epitcio
Presidente
Epitcio
Ano previsto para

solicitao
2015
2015
2015
121
Concomitante
ou
Subsequente
Eletrotcnica
40
Presidente
Epitcio
Noturno
2015

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Engenharia da
Computao
Bacharelado
40
Matutino e
Vespertino
Mecatrnica
Tecnlogo
40
Noturno
Engenharia Civil
Bacharelado
40
Matutino e
Vespertino
Licenciatura
40
Noturno
Cincias da Natureza
Matemtica e
Fsica
Local de
funcionamento
Presidente
Epitcio
Presidente
Epitcio
Presidente
Epitcio
Presidente
Epitcio
Ano previsto para

solicitao
2017
2015
2018
2016

Nome do curso
Licenciatura em
Matemtica
4.19
Habilitao
Modalidade
Matemtica
Licenciatura
Abrangncia
geogrfica
Campus do IFSP
que atuam como
polo de apoio
presencial
Estado de So
Paulo
Ano previsto para

solicitao
2016
CAMPUS REGISTRO (RGT)

Quantidade de
Nome do curso
Tcnico em
Agronegcio
Habilitao
Tcnico
Modalidade
Presencial
alunos/
turma
turmas
40
Turno(s) de
funcionamento
Matutino
Local de
funcionamento
Registro
Ano previsto para

solicitao
2017

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Fsica
Licenciatura
Presencial
40
01
Noturno
Registro
2015
Anlise de
Desenvolvimento de
Sistema
Tecnlogo
Presencial
40
01
Noturno
Registro
2016

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Auxiliar de Manuteno
Predial
Presencial
40
Matutino
Registro
2015
Vigilante
Presencial
Matutino
Registro
2015

Quantidade de
Nome do curso
Especializao de Metodologia de
Ensino de Matemtica e Fsica
Modalidade
distncia
alunos/
turma
turmas
50
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Registro
Ano previsto para

solicitao
2018
122

Nome do curso
Especializao de
Metodologia de Ensino de
Matemtica e Fsica
Tcnico em Secretaria
Escolar
Tcnico em Multimeios
Didticos
Tcnico em Segurana do
Trabalho
Habilitao
Abrangncia
geogrfica
Modalidade
Ano previsto para

solicitao
Psgraduao
Lato Sensu
distncia
Vale do Ribeira
Registro
2017
Tcnico
distncia
Vale do Ribeira
Registro
2017
Tcnico
distncia
Vale do Ribeira
Registro
2017
Tcnico
distncia
Vale do Ribeira
Registro
2017

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
alunos/
turma
turmas
Presencial
20
Registro
2015
Presencial
20
Registro
2014
Ingls
Presencial / EAD
20
Registro
2015
Libras
Presencial
20
Registro
2014
Portugus (Nova Regra)
Presencial
20
Registro
2014
Redao
Presencial
20
Registro
2015
Redao de documentos oficiais
Presencial
20
Registro
2014
Auto Cad
Presencial
20
Registro
2015
Conceitos Bsico de
desenvolvimento web
EAD
20
Registro
2016
Digitao
Presencial
20
Registro
2016
Excel Avanado
Presencial / EAD
20
Registro
2015
Informtica Bsica
Presencial
20
Registro
2014
Introduo a redes de computadores Presencial / EAD
20
Registro
2015
Introduo a Banco de Dados
Presencial
20
Registro
2015
Introduo ao Linux
Presencial / EAD
20
Registro
2014
Manuteno de computadores
Presencial
20
Registro
2017
Microsoft Access
Presencial / EAD
20
Registro
2014
Segurana da Informao
EAD
20
Registro
2015
Web Design Bsico
Presencial
20
Registro
2016
Word e Writer
Presencial / EAD
20
Registro
2014
Administrao de estoque para

pequena Empresa
Presencial
20
Registro
2015
Administrao do Tempo
Presencial
20
Registro
2014
Almoxarifado e logstica com RFID
Presencial
20
Registro
2016
Atendimento ao pblico
Presencial / EAD
20
Registro
2017
Atendimento ao pblico (vendedor)
Presencial
20
Registro
2015
Contabilidade Bsica
Presencial
20
Registro
2016
Contabilidade prtica
Presencial
20
Registro
2017
Direito Administrativo Adm. Pblica Presencial
20
Registro
2016
Classes Gramaticais e Interpretao

de textos
Comunicao Escrita e Reviso
Gramatical
123
Educao Financeira Familiar
Presencial
20
Registro
2015
tica profissional e Relaes

Humanas
Presencial / EAD
20
Registro
2014
Finanas Pessoais
Presencial
20
Registro
2014
Gesto de Patrimnio publico
EAD
20
Registro
2015
Gesto de Pessoas
Presencial
20
Registro
2016
Gesto de projetos
Presencial / EAD
20
Registro
2015
Gesto Financeira para projetos

empresrios
Presencial
20
Registro
2017
Hotelaria
Presencial
20
Registro
2018
Marketing Pessoal
Presencial
20
Registro
2016
Recepcionista
Presencial
20
Registro
2017
Turismo
Presencial
20
Registro
2018
Ajustagem Mecnica e Modalidade s/

Presencial
mdulos
20
Registro
2018
Edifcios Inteligentes e a automao
Presencial
20
Registro
2018
Eletricista de Automveis e mdulos
Presencial
20
Registro
2017
Eletricista de manuteno com NR10 Presencial
20
Registro
2017
Eletricista Instalaes Residencial e

predial e mdulos
Presencial
20
Registro
2016
Hidrulica (gua fria)
Presencial
20
Registro
2017
Hidrulica (gua quente)
Presencial
20
Registro
2018
Instalaes eltricas residenciais
Presencial
20
Registro
2016
Mecnica de automveis e mdulos
Presencial
20
Registro
2017
Sistemas supervisrios
Presencial
20
Registro
2017
Soldagem
Presencial
20
Registro
2018
Torneiro mecnico e Modalidades s/

mdulos
Presencial
20
Registro
2017
Usinagem
Presencial
20
Registro
2018
Gesto Escolar
Presencial
20
Registro
2016
Orientao pedaggica
Presencial
20
Registro
2015
Tecnologia assistiva e comunicao
Presencial
20
Registro
2014
Incluso escolar
Presencial
20
Registro
2014
Presencial
20
Registro
2015
Presencial
20
Registro
2018
Preveno violncia domstica
Presencial
20
Registro
2016
Planejamento Familiar (Controle de

Natalidade)
Presencial
20
Registro
2015
Aulas de Canto
Presencial
20
Registro
2016
Violo
Presencial
20
Registro
2016
Matemtica Bsica
Presencial
20
Registro
2015
Jardinagem
Presencial
20
Registro
2017
Psicomotricidade, Jogos e
Aprendizagem
Programa de sade da famlia /
enfermagem / assistncia social
4.20
CAMPUS SALTO (SLT)
124

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Fabricao Mecnica
Modalidade
alunos/
turma
turmas
40
Proeja
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Noturno
Salto
Ano previsto para

solicitao
1. Sem. 2015

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Engenharia de
Produo
Bacharelado
40
Integral
Salto
1. Sem. 2016
Letras Portugus/Ingls
Licenciatura
40
Noturno
Salto
1. Sem. 2015
Cincias da Natureza
Licenciatura
40
Noturno
Salto
1. Sem. 2016
Pedagogia
Licenciatura
40
Noturno
Salto
1. Sem. 2017

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Temas Transversais
Lato Sensu
20
Sexta/
Sbado
Salto
1. Sem. 2014
Libras
Lato Sensu
20
Sbado
Salto
2. Sem. 2017

Turno
Nome do curso
Gesto da Produo
Industrial
Anlise e Desenvolvimento
de Sistemas
Habilitao
Modalidade
de
funcionamento
Tecnlogo
Matutino
Tecnlogo
Matutino Anual
Mdio Integrado
Mdio Integrado
Tcnico Concomitante em
Informtica
Tcnico
proposto
Noturno
Matutino
Semestral
Reviso da
matriz
Integral
curricular e
carga horria
Mudar para
Tcnico em
Noturno
Manuteno e
(4 semestres)
Suporte
(3 semestres)
Ano previsto para

solicitao
1. Semestre
de 2015
2. Semestre
de 2015
1. Semestre
de 2014
1. Semestre
de 2015

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Libras
20
Ingls para Turismo
20
Informtica Bsica para Adultos
20
Informtica com Intrprete de Libras
20
Temas Contemporneos
20
Aux. De Pessoal (PRONATEC)
20
Turno(s) de
funcionamento
Matutino
Vespertino
Noturno
Matutino
Vespertino
Noturno
Matutino
Vespertino
Noturno
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Salto
1. Sem. 2014
Salto
1. Sem. 2014
Salto
1. Sem. 2014
Vespertino
Salto
1. Sem. 2014
Noturno
Salto
1. Sem. 2014
Noturno
Salto
1. Sem. 2014
125
Aux. De RH (PRONATEC)
Operador de Computador
(PRONATEC)
Desenho Tcnico Mecnico
(PRONATEC)
4.21
20
Noturno
Salto
1. Sem. 2014
20
Noturno
Salto
1. Sem. 2014
20
Noturno
Salto
1. Sem. 2014
CAMPUS SO CARLOS (SCL)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Tcnico Manuteno
de Aeronaves Clula
Tcnico Manuteno
de Aeronaves Motores
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
alunos/
turma
turmas
Ps mdio
40
Noturno
So Carlos
2015.2
Ps mdio
40
Noturno
So Carlos
2015.2

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Tecnlogo em
Processos Gerenciais
Tecnlogo em Gesto
Financeira
Engenharia
Aeronutica
Licenciatura em
Informtica
Habilitao
Licenciatura
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
alunos/
turma
turmas
Presencial
40
Diurno
So Carlos
2015.1
Presencial
40
Noturno
So Carlos
2017.2
Presencial
40
Diurno
So Carlos
2017.1
Presencial
40
Matutino
So Carlos
2014

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Assistente
Administrativo
FICPRONATEC
40
A definir
Auxiliar de Recursos
Humanos
FICPRONATEC
40
A definir
Auxiliar Financeiro
FICPRONATEC
40
A definir
Operador de mquinas
de usinagem
convencionais
FICPRONATEC
20
A definir
Ajustador Mecnico
FICPRONATEC
20
A definir
Local de
funcionamento
Fornecido
pela
Secretaria
do Trabalho
e Emprego
Fornecido
pela
Secretaria
do Trabalho
e Emprego
Fornecido
pela
Secretaria
do Trabalho
e Emprego
Ano previsto para

solicitao
2014.1 40 vagas
2014.2 40vagas
2015.1 40 vagas
2014.1 40 vagas
2014.2 40vagas
2015.1 40 vagas
2014.2 40 vagas
2015.1 40vagas
2015.2 40 vagas
2015.1 20 vagas
2015.2 20 vagas
2016.1 20 vagas
2016.2 20 vagas
2017.1 20 vagas
2017.2 20 vagas
2018.1 20 vagas
2018.2 20 vagas
2015.1 20 vagas
2015.2 20 vagas
Fornecido
2016.1 20 vagas
pela
2016.2 20 vagas
Secretaria
2017.1 20 vagas
do Trabalho
2017.2 20 vagas
e Emprego
2018.1 20 vagas
2018.2 20 vagas
Fornecido
pela
Secretaria
do Trabalho
e Emprego
126
Variados
Presencial
40
Diurno /
Noturno
So Carlos
2014

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Especializao em Desenvolvimento
Presencial
para Dispositivos Mveis
alunos/
turma
turmas
30
Turno(s) de
funcionamento
Noturno
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
So Carlos
2013

Nome do curso
Habilitao
Abrangncia
geogrfica
Modalidade
Ano previsto para

solicitao
Tcnico em Administrao
Ps-mdio
Regio
So Carlos
2014.2
Tcnico em Marketing
Ps-mdio
Regio
So Carlos
2015.2
Tcnico Eletrnica
EAD
Regio
So Carlos
2015.1
Tcnico Segurana do
Trabalho
EAD
Regio
So Carlos
2015.1

Turno
Nome do curso
Processos Gerenciais
Habilitao
Modalidade
Tecnlogo
de
funcionamento
Presencial
proposto
Diurno
Ano previsto para

solicitao
2015.1

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Variados
4.22
Presencial
alunos/
turma
turmas
40
Turno(s) de
funcionamento
Diurno /
Noturno
Local de
funcionamento
So Carlos
Ano previsto para

solicitao
2014
CAMPUS SO JOO DA BOA VISTA (SBV)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Tcnico em
Manuteno e Suporte
em Informtica
Tcnico em
Administrao
Tcnico em
Eletromecnica
Tcnico em
Eletrotcnica
Modalidade
Concomitante/
Subsequente
Concomitante/
Subsequente
Concomitante/
Subsequente
Concomitante/
subsequente
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
02
Noturno/
Vespertino
So Joo da
Boa Vista
40
01
Noturno
40
01
Noturno
40
01
Noturno
alunos/
turma
turmas
40
So Joo da
Boa Vista
So Joo da
Boa Vista
So Joo da
Boa Vista
Ano previsto para

solicitao
2014
2014
2015
2017

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Licenciatura em
Cincias
Licenciatura em
matemtica
Habilitao
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
alunos/
turma
turmas
Licenciatura
40
Noturno
Licenciatura
40
Noturno
Local de
funcionamento
So Joo da
Boa Vista
So Joo da
Boa Vista
Ano previsto para

solicitao
2015
2016
127
Licenciatura em
informtica
Formao de
Professores
Tecnologia em
Administrao
Licenciatura
40
Noturno
Licenciatura
25
Noturno
Bacharelado
40
Noturno
So Joo da
Boa Vista
So Joo da
Boa Vista
So Joo da
Boa Vista
2018
2018
2018

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
EJA-FIC em Comrcio
EJA
alunos/
turma
turmas
25
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
So Joo da
Boa Vista
Noturno
2016

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
alunos/
turma
turmas
Programao de Dispositivos mveis Especializao
25
Noturno
Informtica para Educao
Especializao
25
Noturno
Especializao em Sistemas de
Controle Industrial
Especializao
25
Noturno
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
So Joo da
Boa Vista
So Joo da
Boa Vista/
Poos de
Caldas
So Joo da
Boa Vista
2014
2015
2016
Tabela IV Programao de abertura de cursos distncia.

Nome do curso
Habilitao
Abrangncia
geogrfica
Modalidade
Tcnico
subsequente
ou
concomitante
Tcnico em Gesto em
Segurana do Trabalho
Ano previsto para

solicitao
So Joo da Boa
Vista
Estadual
2015

Turno
Nome do curso
Habilitao
Tcnico em Eletrnica
Integrado ao Ensino Mdio
Integrado ao Ensino Mdio
Modalidade
de
funcionamento
proposto
Ano previsto para

solicitao
Integrado
Matutino
Integral
2017
Integrado
Vespertino
Integral
2017

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Desenvolvimento de Aplicaes
Ricas para a Internet usando Adobe
Flex e Java
FIC
20
Ferramenta de Edio de Imagens

Digitais
FIC
20
Informtica bsica para incluso

digital
FIC
20
Como criar um blog
FIC
20
Desenvolvimento para Internet

usando HTML, CSS, Java Script e
jQuery
FIC
20
Turno(s) de
funcionamento
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
128
Montagem e Manuteno de
Microcomputadores
FIC
20
Informtica bsica baseado em

softwares livres para terceira idade
FIC
20
Animao para Web utilizando Adobe

FIC
Flash CS3
20
Informtica Bsica
FIC
30
Ingls Instrumental de Informtica
FIC
20
Ingls Instrumental de Eletrnica
FIC
20
Ingls Instrumental para a

proficincia em leitura no mestrado
FIC
20
Redao para fins especficos
FIC
20
Ingls Instrumental na Web
FIC
20
Ingls Geral nvel bsico
FIC
20
Ingls Geral nvel intermedirio
FIC
20
Ingls Geral nvel avanado
FIC
20
Teaching English -Abordagens de

ensino de ingls para professores
FIC
20
Ingls para exame de proficincia
FIC
20
Estrutura do texto cientfico
FIC
20
Lngua Espanhola e cultura hispnica FIC
20
Octavio Paz e a literatura

hispanoamericana
FIC
20
Curso de reforo e aprofundamento

dos contedos do Ensino Mdio
FIC
20
Proficincia em ingls para fins de

estgio/estudos no exterior
FIC
20
CaiCol com o GeoGebra Criando e

Adaptando Ideias Colaborativamente FIC
com o software GeoGebra
20
Prticas educativas de
sustentabilidade
FIC
20
Orientao para Sade
FIC
20
Formao de monitores para o

laboratrio de Qumica
FIC
20
Operaes bsicas em Qumica
FIC
20
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
129
Introduo ao Solidworks
FIC
20
Instrumentao Eletrnica Bsica
FIC
20
Ferramentas e Tcnicas de
Montagem em Eletrnica
FIC
20
Aplicaes Industriais com CLP
FIC
20
Introduo aos Microcontroladores
FIC
20
Introduo a Pneumtica
FIC
20
Introduo a Eletropneumtica
FIC
20
Instalaes Eltricas
FIC
20
Introduo aos Motores Eltricos de

Induo Trifsicos
FIC
20
Usinagem
FIC
20
Soldagem
FIC
20
Qumica
FIC
20
4.23
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
Matutino/
Vespertino/
Noturno
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
So Joo da
Boa Vista
2014
CAMPUS SO JOS DOS CAMPOS (SJC)

Quantidade de
Nome do curso
Tcnico em
Eletrotcnica
Tcnico em
Eletrotcnica
Tcnico em Automao
Industrial
Tcnico em Automao
Industrial
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Tcnico
Concomitante
40
Vespertino
Tcnico
Concomitante
40
Noturno
Tcnico
Concomitante
40
Vespertino
Tcnico
Concomitante
40
Noturno
Tcnico em Mecnica
Tcnico
Concomitante
40
Vespertino
Tcnico em Mecnica
Tcnico
Concomitante
40
Noturno
Local de
funcionamento
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
Ano previsto para

solicitao
2/2014
2/2014
1/2014
1/2014
1/2014
1/2014

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Engenharia Eltrica
Bacharel
Presencial
40
Noturno
Engenharia Mecnica
Bacharel
Presencial
40
Matutino
Licenciatura em Fsica Licenciatura
Presencial
40
Noturno
Licenciatura em
Matemtica
EAD
40
Noturno
Licenciatura
Local de
funcionamento
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
Ano previsto para

solicitao
1/2015
2/2015
1/2017
2/2017
130

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Desenhista Mecnico
Auxiliar Tcnico Presencial
20
Matutino
Informtica Bsica
Auxiliar Tcnico Presencial
20
Matutino
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
2014
2014

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Engenharia de Materiais
Lato sensu
20
Matutino
Engenharia Mecnica
Lato sensu
20
Matutino
Engenharia Eltrica
Lato sensu
20
Matutino
Engenharia 3
Stricto sensu
20
Matutino
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
1/2016
1/2016
1/2016
1/2017
Tabela IV Programao de abertura de cursos distncia.

Nome do curso
Tcnico em Qualidade
Habilitao
Tcnico
Abrangncia
geogrfica
Modalidade
EAD
Ano previsto para

solicitao
So Jos dos
Campos
Vale do Paraba
1/2015
Tabela V (A) Programao de aumento de vagas para cursos reconhecidos.

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Vagas
autorizadas
Vagas a
solicitar
Turno(s) de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Tcnico em Eletrotcnica Tcnico
Concomitante
40
Vespertino
2014
Tcnico em Eletrotcnica Tcnico
Concomitante
40
Noturno
2014

autorizados.
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Vagas
autorizadas
Vagas a
solicitar
Turno(s) de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Engenharia Eltrica
Bacharel
Presencial
40
Noturno
1/2015
Engenharia Mecnica
Bacharel
Presencial
40
Matutino
2/2015
Licenciatura em Fsica
Licenciatura
Presencial
40
Noturno
1/2017
Licenciatura em
Matemtica
Licenciatura
EAD
40
Noturno
2/2017
Lato sensu
Presencial
20
Matutino
1/2016
Engenharia Mecnica
Lato sensu
Presencial
20
Matutino
1/2016
Engenharia Eltrica
Lato sensu
Presencial
20
Matutino
1/2016
Engenharia 3
Stricto sensu
Presencial
20
Matutino
1/2017

Turno
Nome do curso
Engenharia Mecnica
Habilitao
Bacharel
Modalidade
Presencial
de
funcionamento
proposto
Matutino
Ano previsto para

solicitao
2/2015
131
Tcnico em Mecnica
Tcnico
Concomitante
Lato sensu
Engenharia Mecnica
Vespertino
Matutino
2/2015
Presencial
Matutino
1/2016
Lato sensu
Presencial
Matutino
1/2016
Engenharia Eltrica
Lato sensu
Presencial
Matutino
1/2016
Engenharia 3
Stricto sensu
Presencial
Matutino
1/2017

Quantidade de
Nome do curso
Introduo Linguagem SQL
Modalidade
Certificao
Programao Avanada em
Certificao
Linguagem SQL
Administrao de Banco de Dados
Certificao
SQL Server
Introduo Lgica de Programao
Certificao
e Algoritmo
alunos/
turma
turmas
20
20
20
20
Introduo Linguagem Java
Certificao
20
Desenvolvimento Web com HTML,

CSS e Java Script
Certificao
20
Microsoft Excel Bsico
Certificao
20
Microsoft Excel Avanado
Certificao
20
Microsoft Access
Certificao
20
Ingls Instrumental
Certificao
20
ISO 9000
Certificao
20
ISSO 14000
Certificao
20
Gesto da Qualidade
Certificao
20
Gesto Estratgica da Inovao

Tecnolgica
Certificao
20
Controladores Lgicos Programveis Certificao
20
Gesto da Produtividade
Certificao
20
Gesto de Projetos
Certificao
20
Noes de Matemtica
Certificao
20
Administrao Patrimonial
Certificao
20
Ingls Bsico
Certificao
20
Certificao
20
Certificao
20
Qumica auxiliar de laboratrio
Certificao
20
Introduo ao estudo de polmeros
Certificao
20
Materiais absorvedores de ondas

eletromagnticas
Certificao
20
Introduo a Engenharia Espacial
Certificao
20
Custos industrial
Certificao
20
Conhecimentos em Aeronaves
Certificao
20
Gesto do Oramento Domstico

(Excel)
Conhecimentos Bsicos para o Uso
Domstico da Energia Eltrica
Turno(s) de
funcionamento
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Vespertino/
Noturno
Local de
funcionamento
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
So Jos dos
Campos
Ano previsto para

solicitao
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2015
2014
2014
2014
2014
2014
132
4.24
CAMPUS SO PAULO (SPO)
Faltam planilhas
4.25
CAMPUS SO ROQUE (SRQ)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
Integrado
(IFSP)
Agricultura
Turno(s) de
funcionamento
turmas
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
MeV
2015
Readequao do
Concomitante
AGI
Alimentos
Meio Ambiente
--
Integrado
Subsequente
EAD
Integrado
(IFSP)
Meio Ambiente
Administrao
2015
5 polos no
mnimo
--
2016
Obs.: Cursos em andamento e manuteno dos mesmos: em parceria com a SEESP Alimentos e
Administrao; Tcnico em Servios Pblicos.
tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
Turno(s) de
funcionamento
turmas
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Alimentos
Tecnlogo
M ou V e N
--
Agronomia
Bacharelado
--
QUMICA
Licenciatura
2014
Administrao
Bacharelado
MeN
2014
Obs.: Cursos em andamento e manuteno dos mesmos: Tecnologia em Gesto Ambiental e

Licenciatura em Cincias Biolgicas.
Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
Turno(s) de
funcionamento
turmas
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Ensino em Cincias
Lato
2015
Ensino em Cincias
Strictu
2017
Meio Ambiente
Lato
2015

Turno
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
de
funcionamento
proposto
Ano previsto para

solicitao
TVE
TEC.
2015
TGA
TEC.
2014
LCB
LC
2014
133
4.26
CAMPUS SERTOZINHO (SRT)

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Engenharia Eltrica
Turno(s) de
funcionamento
alunos/
turma
turmas
40
Matutino
Integral
Complementao
Pedaggica
Local de
funcionamento
Campus
Sertozinho
Campus
Sertozinho
Ano previsto para

solicitao
Vigncia do
PDI*
2011
* Abertura condicionada a disponibilidade de Fora de Trabalho.

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Gesto
Lato Sensu
Ensino de Cincias da Natureza
Lato Sensu
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Campus
Sertozinho
Campus
Sertozinho
*
*

Turno
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
de
funcionamento
Ensino Mdio
Integrado**
Ensino Mdio
Integrado***
Eletrnica
Mecnica
proposto
Ano previsto para

solicitao
Matutino
Vespertino
Noturno
Vespertino

** Mudana da oferta pelo Convnio Secretaria de Educao do Estado de So Paulo-IFSP pela
oferta por integrado ofertado integralmente pelo IFSP. Mudana condicionada disponibilidade de
Fora de Trabalho.
*** Mudana da oferta condicionada disponibilidade de Fora de Trabalho.
4.27
CAMPUS SUZANO (SZN)

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Em
funcionamento
Em
funcionamento
Em
funcionamento
Em
funcionamento
Automao Industrial
Tcnico
Conc. Subs.
40
Vespertino
Campus
Eletroeletrnica
Tcnico
Conc. Subs.
40
Vespertino
Campus
Comrcio
Tcnico
Conc. Subs.
40
Vespertino
Campus
Automao Industrial
Tcnico
Conc. Subs.
40
Noturno
Campus
Eletroeletrnica
Tcnico
Conc. Subs.
40
Noturno
Campus
2014
Comrcio
Tcnico
Conc. Subs.
40
Noturno
Campus
Em
funcionamento
Automao Industrial
Tcnico
Integrado
40
Matutino
Campus
2016
Administrao
Tcnico
Integrado
40
Matutino
Campus
2016
Anlises Qumicas
Tcnico
Integrado
40
Matutino
Campus
2016
134

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Local de
funcionamento
Ano previsto para

solicitao
Processos Qumicos
Tecnologia
40
Noturno
Campus
2012
Logstica e Operaes
Tecnologia
40
Noturno
Campus
2014
Mecatrnica
Tecnologia
40
Noturno
Campus
2014
Qumica
Licenciatura
40
Noturno
Campus
2014
Informtica
Licenciatura
40
Matutino
Campus
2018

Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
Logstica e Operaes
4.28
Latu Sensu
alunos/
turma
turmas
30
Turno(s) de
funcionamento
Matutino
Local de
funcionamento
Campus
Ano previsto para

solicitao
2014
CAMPUS VOTUPORANGA (VTP)

Quantidade de
Nome do curso
Tcnico em
Mecatrnica
Habilitao
Modalidade
Integrado
Federal
Integrado
Federal
Integrado
Federal
Tcnico

Tcnico em Edificaes Tcnico
Turno(s) de
funcionamento
alunos/
turma
turmas
40
Integral
40
Integral
40
Integral
Local de
funcionamento
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Ano previsto para

solicitao
2015
2015
2015

tecnlogo).
Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Engenharia Civil
Bacharelado
Presencial
40
10
Integral
Engenharia Eltrica
Bacharelado
Presencial
40
10
Integral
Fsica
Licenciatura
Presencial
40
Noturno
Local de
funcionamento
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Ano previsto para

solicitao
2014
2016
2015

Quantidade de
Nome do curso
Habilitao
Modalidade
Manuteno de
Servios Gerais Presencial
Instalaes Domsticas
alunos/
turma
turmas
40
Turno(s) de
funcionamento
Noturno
Local de
funcionamento
Campus
Votuporanga
Ano previsto para

solicitao
2014

Quantidade de
Nome do curso
Engenharia de Software
Nome do curso
Modalidade
Lato Sensu
Habilitao
alunos/
turma
turmas
20
Modalidade
Turno(s) de
funcionamento
Noturno
Local de
funcionamento
Campus
Votuporanga
Ano previsto para

solicitao
2018
Turno
135
de
funcionamento
Tcnico em Manuteno e
Suporte em Informtica
Tcnico
Concomitante/
Subsequente
Noturno
Tcnico em Edificaes
Tcnico
Integrado SEE
Integral
Manuteno e Suporte em
Informtica
Tcnico
Concomitante/
Subsequente
Integral
proposto
TADS Noturno
Integrado
Federal Integral
Tcnico em
Informtica Integrado
Federal Integral
Ano previsto para

solicitao
2014
2015
2015
Obs.: Na tabela acima constam os cursos que pretende-se descontinuar, dando lugar queles
citados na coluna proposto.
Quantidade de
Nome do curso
Modalidade
alunos/
turma
turmas
Turno(s) de
funcionamento
Acionamento eltrico
Presencial
20
Noturno
Administrador de banco de dados
Presencial
20
Noturno
Ajustador mecnico
Presencial
20
Noturno
Anlise no-linear de estruturas
Presencial
20
Noturno
Automao industrial
Presencial
20
Noturno
Banco de dados Oracle
Presencial
20
Noturno
Capacitao para Informtica

mediante contato com a lngua
inglesa
Presencial
20
Vespertino
Desenhista mecnico
Presencial
20
Noturno
Desenho bsico via programa CAD
Presencial
20
Noturno
Eletrnica
Presencial
20
Noturno
Eletrnica de potncia
Presencial
20
Noturno
Empreendedorismo
Presencial
20
Noturno
Excel avanado
Presencial
20
Noturno
Gesto empresarial
Presencial
20
Noturno
20
Noturno
20
Noturno
Informtica bsica (internet, editor de

Presencial
texto, editor de slides)
Informtica bsica para terceira idade
(internet, editor de texto, editor de
Presencial
slides)
Instalao de painis fotovoltaicos
Presencial
20
Noturno
Instalaes industriais
Presencial
20
Noturno
Instalaes prediais residenciais
Presencial
20
Noturno
Instrumentao e Sensores
Industriais
Presencial
20
Noturno
Maquete eletrnica
Presencial
20
Noturno
Maquete fsica
Presencial
20
Noturno
Mecnico de usinagem convencional Presencial
20
Noturno
Mtodos Construtivos em Edificaes Presencial
20
Noturno
Mtodos dos elementos finitos
20
Noturno
Presencial
Local de
funcionamento
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Ano previsto para

solicitao
2015
2016
2018
2017
2018
2016
2014
2014
2014
2017
2016
2018
2014
2018
2015
2015
2017
2015
2018
2016
2015
2015
2017
2018
2016
136
NR 10
Presencial
30
Noturno
Operador de computador
Presencial
20
Noturno
Operador de fresadora CNC
Presencial
20
Noturno
Operador de torno CNC
Presencial
20
Noturno
Programao aplicada a estruturas
Presencial
20
Noturno
Programador Web
Presencial
20
Noturno
Proteo eltrica
Presencial
20
Noturno
20
Noturno
20
Noturno
Software para estruturas de concreto

Presencial
armado
Soldador de estruturas e tubulao
Presencial
no processo MAG
Soldador MIG/MAG
Presencial
20
Noturno
Topografia
Presencial
20
Vespertino
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
Campus
Votuporanga
2014
2014
2015
2015
2016
2014
2017
2017
2016
2016
2014
5.
PROJETO PEDAGGICO INSTITUCIONAL
5.1
ORGANIZAO DIDTICA
5.2
INOVAES CONSIDERADAS SIGNIFICATIVAS
5.3
OPORTUNIDADES DIFERENCIADAS DE INTEGRALIZAO DOS CURSOS
Falta texto
6.
CORPO DOCENTE
6.1
REQUISITOS DE TITULAO
6.2
CRITRIOS DE SELEO E CONTRATAO
Falta texto
7.
CORPO TCNICO ADMINISTRATIVO
7.1 - Os critrios de seleo e contratao

Os critrios de seleo e contratao no caso do servidor tcnico administrativo
so tambm os de concurso pblico de provas e ttulos, para nomeao, posse
exerccio sob o estatutrio da Lei n. 8.112/90 (RJU). O servidor tcnicoadministrativo ingressa nas classes C, D e E., sendo respectivamente: ensino
fundamental, nvel intermedirio e nvel superior.
137
7.2 - Polticas de qualificao, plano de carreira e regime de trabalho

A poltica de qualificao do corpo tcnico-administrativo a que consta do PDIC
Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira de Tcnicos
Administrativos em Educao, decorrente da Lei n 11.091/2005, e aprovado, no
mbito deste IFSP, pela Resoluo n.11.091/2005 e alteraes posteriores, que
instituram o Plano de Carreira dos Cargos Tcnicos Administrativos em Educao
PCCTTAE.
No ano de 2013 foi concedida a flexibilizao da Jornada para 30 horas semanais,
conforme Portarias n 963 de 03/09/2013 e 968 de 28/09/2013. E tambm foi
recriada a CISTA (Comisso Interna de Superviso do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnicos Administrativos em Educao), para acompanhar a aplicao das
30 horas e elaborar o plano de melhorias para o segmento tcnico-administrativo.
7.3 - Tabela X - Cronograma de expanso do corpo tcnico/administrativo,

considerando o perodo de vigncia do PDI
(ser preenchida a partir do fechamento da oferta de cursos dos campi)
8.
CORPO DISCENTE
8.1
FORMAS DE ACESSO
ENSINO MDIO: Ingresso por vestibular, sorteio ou transferncia.
GRADUAO: Ingresso atravs do Sistema de Seleo Unificada (SISU);

processo simplificado atravs da nota obtida no Exame Nacional de Ensino Mdio
(ENEM); vestibular ou transferncia.
Em todas as formas de ingresso sero seguidos os padres determinados pelo

Decreto n 7.824/11 de outubro de 2012, que estabelece a reserva de vagas para
candidatos oriundos de escolas pblicas, e candidatos pretos, pardos e ndios.
PROEJA: Ingresso por sorteio, ordem de inscrio ou processo vestibular.
PS-GRADUAO: Ingresso por meio de entrevista, anlise curricular e prova.

138
FORMAO INICIAL E CONTINUADA (FIC): Programa Nacional de acesso ao

Ensino Tcnico e Emprego (Pronatec): Ingresso por ordem de inscrio at
completar o nmero de vagas; no existe seleo.
Nesta modalidade, o candidato deve preencher a ficha de inscrio disponvel no

sitio da escola ou na prpria coordenao de extenso, anexando uma foto 3x4,
cpias do R.G., CPF e comprovante de endereo. Nos cursos que ocorrem em
parcerias com as prefeituras, por exemplo, o projeto piloto e provavelmente os
demais, as inscries so feitas pela prpria prefeitura e os nomes encaminhados
pra ns. Os Cursos de Fic ocorridos no Instituto so de responsabilidade da
Coordenadoria de Extenso e so oferecidos conforme projetos apresentados
pelos docentes ou parceiros e cada projeto tem definido seu perfil de pblico alvo.
8.2
Programa de Apoio Pedaggico e Financeiro:
Programa: Desenvolvimento da Educao Profissional e Tecnolgica
Objetivo: ampliar a oferta da educao profissional nos cursos de nveis tcnico e

tecnolgico, com melhoria da qualidade.
Aes do Programa: Desenvolvimento da Educao Profissional e

Tecnolgica
Ao: Assistncia ao Educando da Educao Profissional
Objetivo: suprir as necessidades bsicas do educando, proporcionando condies

para sua permanncia e melhor desempenho na escola. Especificamente, esta
ao est ligada ao pagamento de material escolar, despesas com transporte,
dentre outras iniciativas tpicas de assistncia social ao educando, cuja concesso
seja pertinente sob o aspecto legal e contribua para o bom desempenho do aluno
na escola.
139
Meta prevista/2014 (unidade): 500 alunos assistidos;
Dotao/2014: R$ 150.000,00 (cento e cinquenta mil reais)
Fonte: 250 (recursos prprios)

Elemento de despesa: 3390.18 auxlio financeiro estudante.
Ao: Assistncia ao aluno temporrio vindo de fora do pas (acordos

internacionais de cooperao com instituies estrangeiras)
Objetivo: Oferecer ao aluno estrangeiro condies bsicas para sua manuteno

durante a permanncia como estudante do IFSP. Ser ofertado um valor fixo
mensal, para que seja utilizado com suas despesas gerais como moradia,
transporte e alimentao.
Meta prevista/2014: 5 alunos vindos do exterior;
Dotao/2014: R$ 82.500,00 (oitenta e dois mil e quinhentos reais). Valor baseado

em uma bolsa mensal de R$ 1.500,00 para cinco estudantes durante onze meses.
A) Bolsa Monitoria:
Objetivos da bolsa monitoria:

Proporcionar ao estudante apoio financeiro para a manuteno de seus
estudos, pela valorizao de suas prprias potencialidades, atravs da
utilizao de seu tempo disponvel em uma ocupao produtiva;
Integrar o aluno em atividades de trabalho no mbito do IFSP e,
Proporcionar ao educando um primeiro contato com o mundo do trabalho,
criando assim, uma oportunidade de capacitao que possibilite o
desenvolvimento de atitudes e habilidades fundamentais para o exerccio
profissional, em qualquer rea em que, futuramente, venha a se inserir.
140
Meta prevista: 140 alunos assistidos em 11 meses.
Dotao/2014: R$ 1.113.266 (um milho cento e treze mil e duzentos e sessenta

e seis reais). Valor baseado no valor do salrio mnimo previsto para 2014
(R$722,90), multiplicado pelo total de alunos assistidos vezes onze meses.
B) Bolsa de pesquisa:
Objetivos da bolsa pesquisa:

Criao de grupos de trabalho com alunos de iniciao cientfica para auxlio
aos discentes;
Despertar a vocao cientfica e incentivar talentos potenciais entre
estudantes, mediante participao em projetos de pesquisa, orientados por
pesquisador qualificado;
Estimular o surgimento de grupos de pesquisa no IFSP;
Proporcionar condies para integrao dos trabalhos de pesquisa,
desenvolvidos por professores da Instituio;
Criar ambiente de produo intelectual que estimule o aperfeioamento dos
cursos dos cursos oferecidos, proporcione melhor formao para os alunos e
estabelea novos vnculos com outras instituies de ensino e/ou empresas;
Estimular o desenvolvimento de pesquisas nas reas de abrangncia dos
cursos oferecidos pela Instituio.
Meta prevista: 50 alunos assistidos em 11 meses.
Dotao/2014: R$ 397.595,00 (trezentos e noventa e sete mil e quinhentos e

noventa e cinco reais). Valor baseado no valor do salrio mnimo previsto para 2014
(R$722,90), multiplicado pelo total de alunos assistidos vezes onze meses.
8.3
Estmulos
Permanncia (programa de nivelamento, atendimento
psicopedaggico)
141
O IFSP desenvolve aes afirmativas para a permanncia dos alunos. Ente essas
aes destacam-se as de carter mais pedaggico, como processos de
dependncia, acelerao de estudos, avaliao global por meio de conselho de
classe, servio de orientao educacional para acompanhamento das dificuldades
e desempenho dos alunos da Educao Bsica.
8.4
Organizao Estudantil (espao para participao e convivncia estudantil)
No IFSP existem agremiaes estudantis, divididas na seguinte forma:
Grmio Estudantil: espao para participao e convivncia dos estudantes do

ensino mdio, tcnico e Eja;
Centros Acadmicos (CAs): espao para participao e convivncia dos
estudantes do ensino superior.
8.5
Acompanhamento dos Egressos
A Diretoria de Extenso busca como parte de suas aes e metas, desenvolver

uma sistemtica de acompanhamento de egressos, atravs do estabe1ecimento
de polticas a serem implantadas em todos os Campi, com os seguintes objetivos:
Criar e disseminar a cultura do acompanhamento de egresso junto ao aluno;
Realizar pesquisa qualitativa da laboralidade, por amostragem simples, com
um tamanho mximo de 2.500 entrevistas junto ao egresso, com
periodicidade mnima de seis meses e com ciclo de vida da amostra de dois
anos;
Incentivar a participao do egresso em curso de educao continuada;
Dar subsdios avaliao dos currculos, programas e contedos
desenvolvidos pela Escola, objetivando a elevao da qualidade do ensino e
da sintonia entre a escola e a comunidade;
142
Cadastrar os egressos do IFSP, mantendo dados atualizados, a fim de

disponibilizar informaes atualizadas aos ex-alunos, objetivando inform-los
sobre eventos, cursos e oportunidades oferecidas pela instituio;
Promover encontros peridicos objetivando a coleta de informaes que
propiciem subsdios para a avaliao e adequao dos currculos dos cursos
por meio de informaes obtidas por ex-alunos;
Realizao de avaliao de desempenho dos egressos em seus postos de
trabalho;
Ter indicadores para avaliao continua dos mtodos e tcnicas didticas e
dos
contedos
empregados
pela
instituio
no
processo
ensino-
aprendizagem;
Possibilitar aos formandos meios para a disponibilizao de informaes
sobre oportunidades de emprego, encaminhadas a Instituio por parte das
empresas e agncias de recrutamento e seleo de pessoal;
Avaliao da eficcia dos cursos quanta a insero e permanncia dos
egressos no mercado de trabalho.
9.
ORGANIZAO ADMINISTRATIVA
A Organizao Administrativa do IFSP segue a Resoluo n 871, de 04/06/2013,

que apresenta o Regimento Geral do Instituto, o qual disciplina as suas
competncias, organizao e funcionamento das instncias deliberativas,
consultivas, administrativas e acadmicas, complementando o seu Estatuto,
publicado no Dirio Oficial da Unio (DOU) em 03/09/2009.
9.1
ADMINISTRAO DO IFSP
A Administrao do IFSP, sob a coordenao, superviso e controle da Reitoria,

far-se- pela articulao entre esta, os campi e demais rgos de apoio do Instituto.
143
O IFSP rege-se pela Lei n. 11.892, de 29/12/2008, pela legislao federal e pelos
seguintes instrumentos normativos:
I.
Estatuto;
II. Regimento Geral;

III. Regimento dos campi;
IV. Atos Administrativos do IFSP.
Os Atos Administrativos do IFSP obedecero forma de:

I.
Resoluo;
II. Parecer;
III. Portaria;
IV. Instruo Normativa;
V. Comunicado.
Onde:
A Resoluo instrumento expedido pelo Reitor, em razo de sua
atribuio, na qualidade de presidente do Conselho Superior, e decorre
de parecer emitido por instncia subordinada ou da necessidade de
normatizao acadmica e administrativa.
O Parecer o instrumento expedido pelos rgos colegiados, Reitor, PrReitores ou Diretores-Gerais, sobre matria de sua competncia.
A Portaria instrumento pelo qual o Reitor e os Diretores-Gerais dos
campi, mediante delegao de competncia, em razo de suas
respectivas
atribuies,
dispem
sobre
gesto
acadmica
administrativa.
A Instruo Normativa instrumento expedido pelos Pr-Reitores ou
pelos Diretores-Gerais e tem como finalidade regulamentar ou implantar
o estabelecido em resolues, portarias ou normas externas no podendo
transpor, inovar ou modificar seu texto.
O Comunicado o instrumento pelo qual a Administrao avisa ou
informa oficialmente a comunidade interna ou externa acerca de fatos ou
decises relevantes.
144
9.2
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL COM AS INSTNCIAS DE DECISO
So rgos da Administrao do IFSP:
I.
rgos Superiores:
a) Conselho Superior:
1) rgo de Controle: Unidade de Auditoria Interna;
2) Comit Tcnico-Profissional.
b) Colgio de Dirigentes.
II. rgos Colegiados:

a) Conselho de Ensino;
b) Conselho de Pesquisa e Inovao;
c) Conselho de Extenso.
III. rgos Executivos:

a) Reitoria:
1) Gabinete;
2) Assessorias;
3) Procuradoria Jurdica.
b) rgos de Apoio;
c) Pr-Reitorias;
d) Ouvidoria;
e) Comisso de tica.
IV. rgos Descentralizados:

a) Campi, para fins da legislao educacional, so considerados sedes:
1) rgo Superior do Campus: Conselho de Campus;
2) rgo Executivo: Diretoria-Geral.
b) Polos de Educao a Distncia;
c) Ncleos Avanados;
d) Unidades de Educao Profissional (UEP).
145
10.
AVALIAO INSTITUCIONAL
A CPA Comisso Prpria de Avaliao tem como objetivo implementar o processo

de avaliao da Instituio, de acordo com as diretrizes, critrios e estratgias
estabelecidas pelo Sistema Nacional da Educao Superior (SINAES), institudo
pela Lei n. 10.861, de 14 e abril de 2004, em consonncia com s diretrizes internas,
princpios e critrios definidos pela Instituio.
CPA compete coordenar e articular os processos de avaliao interna da
instituio (auto-avaliao), sistematizar e disponibilizar as informaes por eles
geradas, bem como prestar as informaes solicitadas pelo INEP, com base no art.
11 da acima mencionada.
A auto-avaliao caracteriza-se por um processo mediante o qual a instituio, com
a participao de todos os segmentos institucionais analisa-se internamente na
perspectiva de relacionar o que efetivamente com o que deseja ser, de refletir
sobre suas realizaes, sobre o modo como se organiza, se governa e atua.
A CPA do IFSP constitui-se rgo de representao acadmica e social, devendo,
na sua composio e no desenvolvimento de suas funes, assegurarem a
participao dos sujeitos envolvidos no processo.
So considerados sujeitos da avaliao todos os membros da comunidade do IFSP,
bem como os membros da comunidade externa designados para tal fim.
Sob a coordenao geral da CPA, as CPAs-Campi, daro andamento s atividades
sob suas responsabilidades.
A CPA ser estruturada e regulamentada internamente de acordo com suas
necessidades e nos termos deste regimento. Haver um Presidente e um vicepresidente da Comisso, sendo que os processos dos novos membros sero
concludos at trinta dias do trmino dos mandatos dos efetivos. O Presidente desta
rgo dever ter a responsabilidade de coordenar as atividades da CPA, convocar
seus membros para reunies, zelar pelo bom andamento das atividades
programadas e representar a CPA onde se faa necessrio.
146
11.
INFRA-ESTRUTURA FSICA E INSTALAES ACADMICAS
11.1 CAMPUS ARARAQUARA (ARQ)

11.1.1 - Infraestrutura Fsica
Item
Descrio
Situao Situao Fase 2

2014 *
atual 2013
(m2)
(un)
(un)
(m2)
Situao prevista
(acrscimo em m2 por ano)
2014
2015
2016
2017
2018
Almoxarifado
01
30,10
01
30,10
Oficina de manuteno
01
36,40
01
36,40
36,40
Garagem
01
34,65
01
34,65
34,65
Central de segurana
01
11,20
01
11,20
11,20
Depsito
01
11,20
01
11,20
11,20
Lavanderia
01
8,81
01
8,81
8,81
Ambulatrio
01
17,68
01
17,68
17,68
Despensa
01
10,29
01
10,29
10,29
rea para self service
01
30,00
01
30,00
30,00
Cozinha
01
22,54
01
22,54
22,54
Cantina
01
15,00
01
15,00
15,00
Fonte
01
9,63
01
9,63
9,63
Consultrio
01
11,56
01
11,56
11,56
Grmio
---
----
01
11,50
11,50
Papelaria
---
----
01
23,20
23,20
Ptio Coberto
01
407,86
01
407,86
407,86
Banheiros
03
48,24
03
48,24
48,24
Auditrio
01
93,28
01
1.023,98
1.023,98
CTI
01
29,92
01
29,92
29,92
Laboratrio de informtica
03
185,68
10
540,32
540,32
Laboratrio de matemtica
---
----
01
79,20
79,20
Sala manuteno de
computadores
---
----
01
20,25
20,25
Banheiros bloco informtica
03
27,72
03
27,72
27,72
Sala de iniciao cientfica
---
----
01
14,33
14,33
Laboratrio de robtica e
CLP
---
----
01
46,48
46,48
Laboratrio de eletrnica
01
61,60
02
107,13
107,13
Laboratrio de metrologia
---
----
01
60,91
60,91
Laboratrio de materiais
---
----
01
60,96
60,96
Laboratrio de CNC
---
----
01
60,91
60,91
01
196,22
02
257,59
257,59
01
62,48
01
60,91
60,91
01
61,60
01
61,60
61,60
01
196,22
01
196,22
196,22
Laboratrio de fabricao
mecnica
Laboratrio de hidrulica e
pneumtica
Laboratrio de tecnologia
mecnica
Laboratrio de fabricao
mecnica
30,00
Total previsto
para 2018
(m2)
60,10
147
Sala de professores
---
----
13
285,25
285,25
Sala de reunies
---
----
01
19,93
19,93
Banheiros bloco mecnica
---
----
06
52,09
52,09
Copa bloco mecnica
---
----
01
2,40
2,40
Instalao administrativa
01
396,86
01
244,20
244,20
Sala apoio pedaggico
---
----
02
43,71
43,71
Sala coordenao
---
----
01
36,75
36,75
Sala pesquisa e extenso
---
----
01
18,50
18,50
Sala vdeo conferncia
---
----
01
16,20
16,20
Sala de reunio
---
----
01
37,50
37,50
Banheiros bloco
administrativo
02
15,64
02
15,64
15,64
Copa bloco administrativo
01
7,20
01
7,20
7,20
Biblioteca
01
396,86
01
354,36
354,36
Secretaria ensino mdio e

superior
01
23,20
01
42,50
42,50
Banheiros biblioteca
02
15,64
02
15,64
15,64
Copa biblioteca
01
7,20
01
7,20
7,20
Sala de aula
06
374,64
15
936,60
936,60
Banheiros salas de aula
09
105,39
09
105,39
105,39
Estacionamento automveis
116
1.664,76
Estacionamento motos
33
173,20
63
243,06
243,06
Bicicletrio
---
----
33
60,65
60,65
Portaria
---
----
01
180,00
225 2.991,69
2.991,69
180,00
Quadra poliesportiva
1.600,
00
1.600,00
Restaurante
250,00
250,00
Sala terceirizado
30,00
30,00
Sala arquivo
35,00
35,00
Sala NAPNE
25,00
25,00
Sala engenharia
20,00
20,00
Pista de cooper
3.375,
00
3.375,00
5,00
5,00
Abrigo para gs combustvel

reas de lazer
100,00
100,00
Sala ensino distncia
60,00
60,00
Sala Segurana
30,00
30,00
Sala Rdio
30,00
30,00
450,00
450,00
Cobertura acesso aos

prdios
Laboratrio de Mquinas
Trmicas e Motores
70,00
Laboratrio de SAE/BAJA
70,00
70,00
Laboratrio de
Aerodesign/VANT
70,00
70,00
Sala para Empresa Junior
20,00
20,00
70,00
148
Sala para Extenso
20,00
20,00
Laboratrio de Projetos
70,00
70,00
60,91
60,91
9,04
9,04
Laboratrio de Fabricao
Mecnica 2
Sala de Mquinas Compressor
Observao
(*) Em andamento licitao (n 13/2013) para a execuo da Fase 2.
11.1.2 - Infraestrutura Acadmica

11.1.2.1 - Laboratrio de Projetos
Situao prevista
(acrscimo em quantidade por ano)
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Computador
20
20
Impressora
Lousa eletrnica
Projetor multimdia
Scanner
Scanner 3D
Impressora 3D
Impressora Plotter
Item
Equipamento
Especificao
Software CAD
AutoCAD/Inventor
20
20
Software
Pneumtica/Hidrulica
20
20
Observao
Atualmente as atividades realizadas na rea de projeto e desenho tcnico so realizadas no

Laboratrio de Informtica 2 no qual pertence rea de Informtica.
11.1.2.2 - Almoxarifado do Laboratrio de Fabricao Mecnica

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputador
Monitor
Armrio
Mesa
Cadeira giratria
Item
Equipamento
Especificao
Observao
11.1.2.3- Depsito de Materiais da Indstria

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputador
Monitor
Armrio
Mesa
Item
Equipamento
Especificao
149
Cadeira giratria
Armrio reforado
Observao
B1.2.4 - Laboratrio de Eletrnica/Eletricidade 1

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Mdulo Didtico
Microcontrolador PIC
10
Alicate Ampermetro
Matriz de Contatos
20
20
Osciloscpio
20
10
10
10
10
10
10
Multmetro Analgico
10
10
Alicate Wattmetro
Gerador de Funes
10
10
Fonte de Alimentao
Digital
10
10
Projetor Multimdia
Microcomputador
10
15
Bancada de Eletrotcnica
10
10
Lousa Interativa
Mesa Trabalho Professor
Quadro Branco
Cadeira Giratria
20
20
Item
Equipamento
Especificao
Multmetro Digital com

Display 3
Multmetro Digital Display
3
4
Bancada Didtica de
Sensores Industriais
Armrio de Ao Duas
Portas
Bancada de Manuteno
Eletroeletrnica
Estante Metlica Aberta
em Ao
Aterrmetro
Observao
Atualmente este Laboratrio utilizado como Laboratrio de Automao e Laboratrio de

Eletricidade 2.
11.1.2.5 - Laboratrio de Eletrnica/Eletricidade 2

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Alicate Ampermetro
Matriz de Contatos
20
20
Osciloscpio
10
10
Multmetro Digital com

Display 3 1/2
10
10
Item
Equipamento
Especificao
150

3
4
10
10
Multmetro Analgico
10
10
Alicate Wattmetro
Gerador de Funes
10
10
Fonte de Alimentao
Digital
10
10
Projetor Multimdia
Microcomputador
18
18
10
10
CLP / HIM
10
10
Kit Chaves de Segurana
10
10
Inversores
10
10
Kit Gerao de Energia
Kit FPGA
10
10
10
10
10
10
Quadro Branco
Cadeira Giratria
20
20
Armrio de Ao de Duas
Portas
Bancada de Manuteno
Eletroeletrnica
em Ao
Kit Redes Industriais

GPS, Comunicao,
Memria Externa e
Sensores
Kit Microcontroladores
Observao
11.1.2.6 - Laboratrio de Robtica e CLP - Automao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Mdulo Didtico - Esteira
Lixeira Quadrada com

tampa vazada
Projetor Multimdia
Rob Didtico Mentor
Microcomputador
Planta Didtica de
Processos
Bancada de CLP
Clula de Manufatura
Rob Industrial
Item
Equipamento
Armrio de Ao Duas
Portas
em Ao
Especificao
151
Rob Mvel
Software Supervisrios
10
10
Placa de Aquisio
10
10
Termovisor
Termmetro IR
Vibrmetro
Acelermetro
Calormetro
10
10
Quadro Branco
Cadeira Giratria
10
10
Software
LabView
GPS, Acelermetros,
Rede
Telefones Celulares
Observao
11.1.2.7 - Laboratrio de Materiais

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Durmetro
Clula de Carga
Forno Mufla
Projetor Multimdia
Capela de Exausto
Microcomputador
Cortadeira Metalogrfica
Embutidora Metalogrfica
Mquina de Ensaio
Quadro Branco
Cadeira Giratria
10
10
Mquina de Impacto
Item
Equipamento
Especificao
Microscpio
Metalogrfico Invertido
tampa vazada
Politriz Lixadeira
Metalogrfica
Aparelho Limpeza
Ultrassom
Armrio de Ao Duas
Portas
em Ao
Mesa de Trabalho do
Professor
Mquina de Ensaio de
Fadiga
Observao
11.1.2.8 - Laboratrio de Metrologia

152
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Escala Ao Inox 300 mm
18
18
Escala Ao Inox 300 mm
Micrometro Externo
10
10
Micrometro Interno
Calibrador de Raio
10
10
Calibrador Traador de
Altura
Paqumetro Universal
30
30
Relgio Comparador
Gonimetro
10
10
Item
Equipamento
Projetor de Perfil
Medidor de Rugosidade
Rugosmetro
Medidor de Espessura de
Camada
Especificao
Mquina de Medir
Coordenadas
Esquadro de Preciso em
ao
Esquadro de Preciso
sem Base
10
10
10
10
Paqumetro Digital
Projetor Multimdia
Capela de Exausto
Suporte Magntico
Conjunto de Blocos
Microcomputador
Cortadeira Metalogrfica
Mesa Desempeno
Embutidora Metalogrfica
Mquina de Ensaio
Placa de Rugosidade
Bancada 3100x1400x740
Bancada
Banqueta
20
20
Lousa Interativa
Paqumetro Universal de
Profundidade
Nvel de Preciso
Quadrangular
tampa vazada
Politriz Lixadeira
Metalogrfica
Aparelho de Limpeza Ultrassom
Armrio de Ao Duas
Portas
153
Mesa de Trabalho do
Professor
Quadro Branco
Cadeira Giratria
20
20
Mquina de Impacto
Observao
11.1.2.9 - Laboratrio de Hidrulica e Pneumtica

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Projetor Multimdia
Furadeira de Impacto
Rob Didtico Mentor
Microcomputador
Planta Didtica de
Processos
Bancada de CLP
Bancada de Mecnica
dos Fludos
Armrio de Ao
Armrio de Madeira Alto
Lousa Interativa
Mesa de Trabalho do
Professor
Quadro Branco
Cadeira Giratria
10
10
Item
Equipamento
Especificao
Mdulo Didtico - Esteira

Bancada de Ensaio de
Hidrulica
tampa vazada
Bancada Treinamento
Pneumtica
Bancada Treinamento
Hidrulica
Bancada Treinamento
Pneumtica
em Ao
Observao
11.1.2.10 - Laboratrio de Manufatura CAM - CNC

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)

tampa vazada
Projetor Multimdia
Microcomputador
Torno CNC
Centro de Usinagem
CNC
Item
Equipamento
Especificao
154
Armrio de Ao Duas
Portas
em Ao
Mesa de Trabalho do
Professor
Quadro Branco
Cadeira Giratria
10
10
Observao
11.1.2.11 - Laboratrio de Fabricao Mecnica 1

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Forno Mufla
Transformador Mquina
de Solda
Microcomputador
Furadeira de Coluna
Furadeira-Fresadora
Torno CNC
10
10
10
Serra de Fita Vertical
Fresadora Ferramenteira
Regulador de Presso
Gs Argnio
Retifica Plana Tangencial
Solda Multiprocesso
Cilindro de Gs
Carrinho de Mo
Empilhadeira
Paleteira
Quadro Branco
Cadeira Giratria
Item
Equipamento
Mquina de Medir
Coordenadas
tampa vazada
Centro de Usinagem
CNC
Torno Universal de
Preciso
Torno Mecnico de
Bancada
Morsa - Torno de
Bancada
Armrio de Ao Duas
Portas
em Ao
Mesa de Trabalho do
Professor
Especificao
Observao
11.1.2.12- Laboratrio de Fabricao Mecnica 2
155
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputador
Morsa de Bancada
Dobradeira de Chapas
Prensa Hidrulica
Guilhotina
Curvadora
Quadro Branco
Cadeira Giratria
Item
Equipamento
Especificao

tampa vazada
Transformador mquina
de solda
Regulador de Presso
Gs Argnio
Mquina de Solda
Multiprocesso
Cilindro de Gs
Armrio de Ao duas
portas
em Ao
Mesa de Trabalho do
Professor
Observao
11.1.2.13 - Laboratrio de SAE/BAJA/Aerodesign/VANT

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Mquina de Solda
10
10
Furadeira de Coluna
Furadeira de Impacto
Serra Horizontal
Computador
Armrio
Mesa Professor
Mesa Computador
Moto Propulsor Eltrico
Moto Propulsor
Combusto
Quadro Branco
Cadeira Giratria
Item
Equipamento
Kit Rdio
Transmissores/Servos/
Receptores
Especificao
9 canais/2,4 GHz
Observao
11.1.2.14 - Laboratrio de Mquinas Trmicas e Motores
156
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Kit Refrigerador
Kit Ar Condicionado
Item
Equipamento
Especificao
Kit Motor Combusto

Interna
4 Cilindros
Observao
11.1.2.15 - Sala de Mquinas - Compressores

Item
Equipamento
Especificao
Compressor
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.1.2.16- Laboratrio de Matemtica

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Lousa de vidro
01
01
Quadro de giz
quadriculado e articulado
01
01
Notebook
40
40
Lousa digital
01
01
Projetor Multimdia
01
01
Armrio
Baixo
10
10
Armrio
Alto
10
10
Mesa
Retangular 2,5x1,0
02
02
Mesa
Hexagonal
06
06
48
48
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Cadeira
Observao
11.1.2.17 - Laboratrio de Informtica

Item
Equipamento
Computador
Especificao
2015
2016
2017
2018
100
180
Copiadora
Impressora
Lousa eletrnica
80
2014
10
10
Medidor de ferramentas
Notebook
20
20
40
10
Patch panel
Projetor
Projetor multimdia
Rack
157
Retroprojetor
Rede
Roteador
Scanner
Servidor
Switch
15
15
10
10
10
Armrio
Lousa de Vidro
Cadeiras
80
120
200
Mesas
84
120
204
Observao
11.1.3 - Acervo por rea do Conhecimento

Item
Descrio
rea do conhecimento
Livro
Cincias exatas
Livro
Cincias biolgicas
Livro
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
889
889
Engenharias
614
614
Livro
Sociais aplicadas
288
288
Livro
Cincias Humanas
281
281
Livro
Lingustica, Letras, artes
298
298
Livro
Outros
1150
1150
45
45
270
270
Obra de referncia
Peridico
Observao
Em outros: foram includos os livros de literatura e das reas acima que no se encontram
classificados nas reas.
Em funo do tempo escasso para levantamento bibliogrfico dos cursos a serem implantados
pelo Campus, apontamos somente o acervo existente.
11.2 CAMPUS AVAR (AVR)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
48,80
48,80
rea de lazer
171,55
171,55
Auditrio
288,35
288,35
Banheiro
15
188,99
188,99
Biblioteca
122,40
122,40
Cantina
165,90
165,90
Copa/cozinha
36,00
36,00
158
Depsito de materiais
48,00
48,00
Estacionamento
1372,40
1372,40
Ginsio poliesportivo coberto
221,66
221,66
Laboratrio de eletrnica/eletricidade
60,40
60,40
181,20
181,20
Laboratrio de mecnica/automao
24,80
24,80
34,00
34,00
147,20
147,20
Laboratrio de usinagem
86,80
86,80
Ptio
486,40
486,40
Sala de atendimento aos alunos
34,00
34,00
Sala de aula
558,80
Sala de coordenao de ensino
82,90
82,90
Sala de docentes
91,87
91,87
Sala de pesquisa
22,00
22,00
Vestirio
24,00
24,00
Escritrio de acolhimento dos

programas especiais
12,00
12,00
Servidor
12,20
12,20
Laboratrio de processamento
vegetal e cozinha industrial
Laboratrio de qumica e
microbiologia
m construdos em 2013
1096
1096,00
1066
1624,80
4.416,58
Previso de construo para 2014
2.162,00
Total Previsto
6.578,58
Faltam planilhas
Falta planilha
11.3 CAMPUS BARRETOS (BRT)
Situao
atual 2013
(m2)
Item
Descrio
Qtde.
Total previsto
para 2018
(m2)
Situao prevista
2014
Almoxarifado
03
52,17
60,00
Almoxarifado da oficina
00
60,00
2015
2016
2017
2018
159
Ambulatrio
01
26,82
Anfiteatro
01
293,94
rea experimental
01
500.000,00
Auditrio
01
115,00
Banheiro
22
228,48
Biblioteca
01
156,95
Cantina
01
37,80
Copa/cozinha
04
146,30
04
69,90
60,00
Estacionamento
03
3144,00
3144,00
01
02
252,90
04
216,55
Laboratrio de processamento animal
00
00
50,00
00
00
50,00
Laboratrio de microscopia
01
60,00
60,00
microbiologia
01
50,00
80,00
Laboratrio rea biolgicas multiuso
00
180,00
250,00
Laboratrio de pesquisa
00
250,00
Ptio
02
998,75
Prtica de canteiro
01
1500,00
Quadra de esportes
00
2000,00
03
29,24
30,00
Sala de aula
12
643,97
Sala de coordenao
01
79,07
80,00
Sala de docentes
08
113,91
80,00
Sala de manuteno
01
12,58
14,00
Sala de pesquisa (PIBID)
01
14,80
14,00
Sala do grmio estudantil
00
Telecentro
01
Vestirio
00
Videoconferncia
500,00
500,00
40,00
2.000,00 2.000,00
01
100
108,55
700,00
700,00
14,00
50,41
50,00
50,00
50,41
A rea experimental corresponde totalidade da rea rural do Campus Barretos,

que j existe, embora ainda no tenha nenhuma construo no local.
A construo do campus rural iniciar a partir de 2014, por isso o aumento
significativo de rea construda.
Observao

11.3.2.1 - Laboratrios de Informtica
Item
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
160
Equipamento
Especificao
Computador
81
Copiadora
02
Impressora
07
Lousa eletrnica
01
Notebook
Patch panel
09
Projetor
04
Projetor multimdia
04
Rack
10
Retroprojetor
00
Roteador
26
Scanner
05
Servidor
06
Switch
24
Acces Point
10
2014
2015
30
30
15
2016
2017
2018
Observao
11.3.2.2 - Laboratrio de Microscopia

Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
2014
2015
Microscpio ptico
Binocular
22
30
Estereomicroscpio
Binocular
22
30
Observao
2016
2017
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2018
O laboratrio de microscopia foi adaptado em uma sala de aula, ser construdo em 2014 um
prprio para as atividades
11.3.2.3 - Laboratrio Multiuso de Bioqumica e Biologia Celular

Item
Situao
atual 2013
(qtde.)
Equipamento
Situao prevista
Total previsto
para 2018 (qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Centrfuga para tubos refrigerada
Microplate: leitor de microplaca UV/VIS
Geladeiras
Absoro Atmica: que contempla anlises de
traos de metais e ametais em alimentos, gua e
solo
Cromatgrafo Gasoso: anlise de substncias
orgnicas presentes em alimentos, gua, solo etc.
Cromatgrafo Lquido de Alto Desempenho
(HPLC)
ICP-OES/MS: anlise em nveis de partes por
trilho
Estrutura de tanques (caixas de gua para

experimento)
Equipamento para PCR (Polymerase Chain
Reaction)
Termociclador
161
Equipamento de eletroforese
Estufas BOD
Gaiolas entomolgicas
Casa de vegetao
Caixa de germinao
Pinas entomolgicas
24
24
Equipamento de criogenia
Microscpio com cmera acoplado a TV e

computador
Esta tabela apresenta em suma uma previso que pode sofrer

alteraes e incrementos devido aos investimentos e ampliao do
Campus Barretos.
Observao
11.3.2.4 - Laboratrios Multiuso de Pesquisa

Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
Equipamento
2014
2015
00
Microcentrfuga
00
Centrfuga de bancada
refrigerada
00
Congelador -80 C
00
Congelador -20 C
00
Geladeiras
00
Cabines de segurana
biolgica
Especificao
Situao prevista
Espectrofotmetro sem
cubeta (padro NanoDrop)
Espectrofotmetro para
Tipo elisa
placas
2017
2018
00
00
Fontes de eletroforese
300V
00
Cubas de eletroforese
Vertical
00
Cubas de eletroforese
Horizontal
00
Microscpio Trinocular
Com cmera de vdeo
00
Termociclador em tempo
real
Com monitor acoplado
00
Termociclador
Com gradiente de
temperatura
00
Vrtex
00
Agitador Magntico
00
Incubadora
Cultura de clula
00
Estufa
Materiais diversos
00
Fluxo laminar com UV
Para cultura de clula
00
Foto documentador
Padro ImageQuant
LAS 500 GE
00
Balana analtica
00
PHmetro de bancada
00
Observao
2016
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Esse laboratrio atender os professores das diferentes reas
11.3.2.5 - Laboratrio Didtico Multiuso
162
Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2018
Modelo taxidermizados
Peixe de gua doce Pac
Colossa mitrei
00
Coruja buraqueira
Anthene cunilaria
00
Ema
Rhea americana
00
Queixada
Tayassu pecari
00
Jaguatirica
Leopardus pardalis
00
Kit em MDF contendo de

5 a 6 cabeas de
serpentes, com apostila
explicativa
00
Rplica em poliresina
00
Rplica e poliresina
00
Rplica em poliresina
00
Replica em poliresina
00
Replica em poliresina
00
00
12
00
12
00
00
Kit lminas para zoologia
00
12
Kit lminas para botnica
00
12
Kit lminas para citologia
00
12
Kit lminas para histologia
00
12
00
12
00
12
00
12
00
12
Quadro rgido com a

Tabela peridica
00
12
Altas de anatomia humana
00
12
Atlas de anatomia vegetal
00
12
00
12
Modelos anatmicos
Kit de identificao de
serpentes peonhentas
Kit de anatomia bsica de
serpente peonhenta
Anfbio Anuro (sapo)
mamfero roedor (rato)
peixe sseo
quelnio (tartaruga de gua
doce)
Jogos Didticos e Kits experimentais
Esqueleto clssico
Modelo celular em vidro
Apresentando
articulaes, inseres
musculares, ossos
numerados, crnio
Didtico, torso clssico e
com sexo dual
Modelos de clulas
eucariontes e
procariontes em vidro
Modelo de Dupla Hlice de

DNA
Maleta com material
anticoncepcional
Kit de modelagem
atomstica
Kit de construo de
estruturas qumicas
orgnicas e inorgnicas
Kit para reaes qumicas
Kits de fsica
Modelos de zoologia
Observao
Para mecnica, tica,

cintica e
eletromagnetismo
Em resina
Esse laboratrio atender os professores das diferentes reas
163
11.3.2.6 - Laboratrio para Processamento de Alimentos de Origem Animal e Vegetal e

Microbiologia Bsica e de Alimentos.
Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Afiador de facas
Agitador Magntico
Agitador Vrtex
Aplicador de filme e
selador
Autoclave
10
Balana Analtica
Bancada com biombos

para anlise sensorial
individual
10
10
Armrios
Para material de
laboratrio
Banco de gua gelada
Bandejas
10
Banho Maria
Bico de Bunsen
Bloco digestor de protena
Bomba de vcuo
Bureta digital
Capela de fluxo laminar
Centrfuga para
butirmetro
Centrfuga secagem
vegetais
1
1
Chapa aquecedora
Chuveiro de desinfeco e
lava olhos
Congelador Industrial
Destilador de gua
Destilador de nitrognio
Defumador
Despolpadeira
Embutideira
Estufa Bacteriolgica
1
1
Estufa de esterilizao
Estufa
Fatiador de carne e frios
Fermenteira 50L
Fogo Industrial
1
1
1
1
Forno Industrial c suporte
Forno microondas
164
Mquina de gelo
1
Para recepo de
matrias-primas, com
ralo, declividade e rodas
Mesa em ao inox
Medidor de pH
Micropipeta
Mini Usina para Leite
Multiprocessador
Picador/moedor carne
Prensa
Refrigerador Industrial
Seladora a vcuo
Seladora
Tacho
Ao inox 50 L
Tanque de lavagem
50 L
50 L para fabricao de
queijos
100L
Ao inox
Pias retangulares de ao
inox; cubas
Tanque inox camisa dupla

Tanque de resfriamento
Tanque para sanitizao
Termmetro Digital Espeto
Observao
11.3.2.7 - Laboratrio de Qumica

Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
Equipamento
Agitador Magntico
Especificao
Aquecimento
2014
2015
2016
2017
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2018
Agitador vrtex
Agitadores Magnticos
Alcmetro
Almofariz com pistilo
12
Aparelho de ponto de
fuso
Aparelhos para osmose
de gua
Situao prevista
1
2
Autoclave
Balana de 150 kg
11
Balana de 50 kg
Balana analtica
Bales de destilao
24
Bales volumtricos
25,100,500,1000 e 2000ml
56
Bqueres
300,600 e 2000ml
36
Bicos de bunsem
Bomba de vcuo
165
Buretas
Cadinho
Cmara de fluxo de
laminar
Capela de exausto
Cpsula de porcelana
Colunas de destilao
10
Condutivmetro
Conjunto de peneiras
Conjunto de micropipetas
no calibradas com
frascos
Conta gotas de plstico
96
Densmetros
Dessecadores
Destiladores de paredes
para purificar gua
Erlenmeyer de 125 e
250ml
Esptulas metlica
Espectrofotmetro UVVIS Thermo
Estufa de circulao
forada
Estufa de circulao
forada grande
3
108
12
1
1
2
Estufa de secagem P
Extrator de gorduras e
lipdios
Formas de plstico
12
Frascos de capilares de
vidro
Frascos para reagente
mbar P e G
12
48
Funis de buchner P e G
18
Funis de raia
Funis de separao
Funis de vidro poroso
Kitassatos
Lavador de pipeta
Mesa agitadora de 35
provas
Metros de mangueiras de
silicone
1
5
Mufta
Oxmetros
Peagmetros
Pipetas graduadas
12
Pipetas volumtricas
1,2,10 2 25 ml
56
Pissetas
10
Placas de petri de vidro
36
166
Provetas
72
Refratmetros
Rota evaporador
Suportes universais com

garras, aros e mufas
24
Termmetro
10
Tubos de centrfuga
plstico
96
Tubos de ensaio G
596
Tubos de ensaio P
288
Turbidmetros
Vidros de relgio
24
Observao
11.3.2.8 - Laboratrio de Pesquisa Informtica

Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
Equipamento
Kit Robtica 1: Ball
Kit Robtica 2
Especificao
O rob composto por:

Microcontrolador PIC
16F876A 7 Sensores
infravermelhos
(emissores/receptores)
2 Sensores de contato
5 sensores infravermelhos
para detectar a bola
2 Sensores led emissor e
LDR (posio do rob)
Permite medir a
intensidade de luz refletida
Situao prevista
2016
2017
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2014
2015
2018
10
10
20
10
10
20
Software livre (Cdigo
Kit Robtica 3: Curumim
aberto para Windows)

Arquitetura de hardware
aberta para criao de
aplicaes
Locomoo em
ambiente com obstculos
(sensores). Presena de
cmera analgica para
captura de imagens.
Presena de encoder
(32) no motor DC
Utiliza a biblioteca de
processamento de
imagens OpenCV.
Programao para C/C++
(desktop e embarcado)
Notebooks
Tablet
Mesas
Bancadas antiestticas
Ar condicionado
Tomadas
30
30
6
2
10
Observao
167

Item
Descrio
rea do conhecimento
2014
2015
2016
2017
467
490
516
541
567
270
284
298
313
329
214
225
236
248
260
991
1041
1093
1148
1205
319
335
352
370
389
288
302
317
333
350
Cincias Exatas e da Terra

(93 ttulos)
Cincias Biolgicas
(50 ttulos)
Cincias Agrrias
(36 ttulos)
Cincias Sociais e Aplicadas
(191 ttulos)
Cincias Humanas
(59 ttulos)
Lingustica, Letras e Artes
(90 ttulos)
Livro
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.4 CAMPUS BIRIGUI (BRI)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Almoxarifado
30,24
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
66
96,24
66,43
66,43
Ambulatrio
10
10
Anfiteatro
400
400
rea de lazer
500
500
Auditrio
346,34
346,34
Banheiro
Biblioteca
135
135
689
Setor de convvio e Cantina
227,10
Blocos Administrativos
384
Copa/cozinha
7,82
Estacionamento
Laboratrio de pneumtica
66,43
66,43
Laboratrio de CNC
132,86
Laboratrio de controles e processos

industriais
66,43
66,43
265,72
132,86
Laboratrio de informtica,
Hardware
Laboratrio de Fsica I e II
66,43
66,43
Laboratrio de Fsica III
66,43
66,43
824
227,1
96
480
7,82
135
135
1400
1400
1000
1000
66,43
132,86
66,43
132,86
132,86
132,86
132,86
398,58
66,43
66,43
168
Laboratrio de Fsica IV
66,43
66,43
Laboratrio de Fsica Moderna
66,43
66,43
66,43
66,43
66,43
66,43
66,43
66,43
Laboratrio de Qumica e Biologia
66,43
66,43
Almoxarifados - Laboratrios de
Fsica, Qumica e Biologia
66,43
66,43
Laboratrio didtico de Administrao
66,43
66,43
Laboratrio de pesquisa da
Administrao
66,43
66,43
Laboratrio de Educao Matemtica
66,43
66,43
Laboratrio de Matemtica Aplicada
66,43
66,43
Laboratrio de Pesquisa Matemtica
66,43
66,43
Laboratrio de Desenvolvimento de
Projetos
66,43
66,43
Laboratrio de Lnguas e Redao
66,43
66,43
Refeitrio com cozinha industrial
600
600
Sala de docentes
350
350
132,86
132,86
Sala de aula
398,58
Sala do centro acadmico
16
16
16
16
Telecentro
66,43
66,43
Hotel de projetos
200
200
Laboratrio de Fsica Terica

Computacional e Modelagem em
Nanomateriais
Laboratrio de Pesquisa Fsica
Aplicada e Materiais Avanados
Laboratrio de Instrumentao para o
Ensino de Fsica
531,44
265,72
1195,74
Observao

11.4.2.1 - Laboratrios de Informtica
Item
Equipamento
Computador
Notebook
Patch panel
Projetor multimdia
Especificao
Computador Itautec,
Windows 7, HD 300GB
Notebook HP, Windows 7,
HD 500 GB
MULTITOC 24 PORTAS
CAT5E
EPSON POWERLINE
W12+
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
105
21
21
21
21
21
210
21
21
10
21
63
Rack
RACK 3U
10
Roteador
TP-LINK TL-WA901ND
10
Switch
D-LINK DES-3028
11
Observao
11.4.2.2 - Laboratrio de Mquinas e Acionamentos Eltricos
169
Item
Equipamento
Bancada
Bancada
Bancada
Bancada
Bancada
Bancada
Equipamento
Equipamento
Especificao
Sistema didtico para

estudos e controle de
servo motores.
Sistema didtico para
estudo e controle de motor
de passo.
Sistema de estudo de
comandos e acionamentos
eltricos
Estudo de mquinas
eltricas (equipamentos
abertos).
Ensaios para instalao
eltrica. Estudo das
ligaes como tambm o
exerccio de montagens no
Painel de Simulao de
emendas
Instalaes eltricas
residenciais. Permite a
realizao de experincias
envolvendo os conceitos
fundamentais de
eletrotcnica e
acionamento de motores
Osciloscpio digital de 04
canais
canais
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Equipamento
Cmera termovisora
Equipamento
Alicate terrmetro
Equipamento
Luxmetro digital
Computador
Simulao de circuitos
12
12
Observao
11.4.2.3 - Laboratrio de Eletrnica e Instrumentao

Item
Equipamento
Instrumentos
Instrumentos
Especificao
Osciloscpio digital duplo

canal
Fontes de alimentao
simples e simtrica
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
11
12
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Instrumentos
Multmetro digital
11
11
Instrumentos
Gerador de funes
13
13
Kit Didtico
Eletrnica Analgica
10
10
Kit Didtico
Equipamento
Bancada Didtica
Equipamento
strain gauges
Prototipadora CNC para a
produo de prottipo PCI
(placa de circuito
impresso)
Bancada didtica de
eletrnica de potncia
Estao digital de 3 canais
com controle individual,
para soldagem e
dessoldagem de
componentes smd e pth,
com bomba interna de
vcuo/presso
170
Bancada Didtica
Bancada de
instrumentao
Observao
11.4.2.4 - Laboratrio de Sistemas Digitais e Dispositivos Programveis

Item
Equipamento
Bancada Didtica
Kit Didtico
Kit Didtico
Especificao
CLP
Microcontroladores PIC
18f
16f
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
10
10
10
Gravador
PICKIT 3
Kit Didtico
Eletrnica Digital
10
Kit Didtico
FPGA
10
Computador
Programao de
dispositivos
10
10
10
10
10
20
Situao prevista
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.4.2.5 - Laboratrio de Pneumtica

Item
Equipamento
Bancada
Bancada
Kit didtico
Kit didtico
Kit didtico
Especificao
Bancada de Pneumtica e
Eletropneumtica;
Bancada de Hidrulica e
Eletro-hidrulicos
Maleta para Estudo de
CLP em aplicaes
sistemas
eletropneumticos e
Eletro-hidrulicos
Maleta de componentes
pneumticos em corte com
cores tcnicas;
Maleta de componentes
hidrulicos em corte com
cores tcnicas;
Equipamento
Estao de manipulao;
Software
Licena de software para

simulao de sistemas
pneumticos,
eletropneumticos,
hidrulicos e Eletrohidrulicos;
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
1
2
20
20
Observao
11.4.2.6 - Laboratrio de Robtica

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Kit Didtico
Sistema Robtico
Kit Didtico
Brao Robtico
Observao
11.4.2.7 - Laboratrio de Controle de Processos
171
Item
Equipamento
Bancada
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
Controle de Processos
Esteira e seleo de
Bancada
produtos
Dispositivos programveis,
interfaces,
Equipamentos e
concentradores, softwares,
materiais de redes
cabos e conectores para
industriais
estudo e aprendizado de
redes industriais
Equipamentos e softwares
Bancada didtica de
para estudo de
superviso de processos aprendizado de sistemas
SCADA
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.4.2.8 - Laboratrio de Ensaios Mecnicos

Item
Equipamento
Equipamento
Equipamento
Equipamento
Brochadeira perfil U e
V
Durmetro de bancada
Forno mufla
Micro durmetro
Morsa
Especificao
Mquina de ensaios de
trao
Mquina de ensaio de
compresso
Mquina para ensaio de
impacto charpy
Brochadeira para corpo de
prova para impacto.
Dureza nas escala
Hockwell, Brinell, com
penetrador de diamante e
penetrador de esferas
intercambiveis.
Forno mufla 1200C.
Dimenses interna mnima
300x300x300
Digital, com conversor de
escalas Hockwell, brinell,
vickers
N 8
Esmeril
Bancada de trabalho
Projetor de perfil
Espectrmetro de
bancada
Compressor de ar
Com 1 roda de
granolometria grossa, 1
com granolometria fina.
Estrutura em ao com
tampo de madeira Com
gavetas
Equipamento para
inspeo de perfis.
Equipamento para
deteco de elementos
qumicos dos materiais.
Compressor vertical
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.4.2.9 - Laboratrio de Controle de Qualidade e Metalurgia

Item
Equipamento
Forno mufla
Especificao
Forno para tratamento

trmico 1200C, dimenso
interna mnima
300x300x300
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
172
Forno mufla
Lixadeira metalogrfica
Embutidora de amostra
Cortadora metalogrfica
Capela de exausto
Esmeril
Furadeira de bancada
Bancada de trabalho
Equipamento inspeo
ultra som
Equipamento partculas
magnticas
Forno para tratamento

trmico 1200C dimenses
internas mnimas
200x200x200
Lixadeira rotativa dupla,
com registro para entrada
e sada de gua, com no
mnimo 2 opes de
rotao selecionais no
equipamento.
Embutidora de amostras
quente com painel digital
dimetro mnimo da
cmara 32mm.
com discos abrasivos com
cmara de proteo e
visor blindado para
inspeo com seleo de
velocidade e refrigerao.
Para manuseio de
produtos qumicos.
Dimenses internas
mnimas 600x600x600mm
Esmeril para preparao
de amostras.
Mandril para brocas de 3 a
15mm
Dimenses mn.
1000X1500mm com
gavetas e estrutura em
ao.
Equipamento para
inspeo em soldagem e
fundio
Equipamento para
inspeo em soldagem e
fundio
2
1
Observao
11.4.2.10 - Laboratrio de Soldagem

Item
Equipamento
Especificao
Mquina de solda
inversor para corte a
plasma;
Mquina de solda
eletrodo revestido;
Mquina de solda
mig/mag;
Mquina de solda
Inversor para solda TIG;
Mquina de solda arco
submerso;
Cabine de solda
equipada com
Assessrios;
Equipamentos de
proteo individual;
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
Estufa para eletrodo;
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
11
10
25
25
Observao
11.4.2.11 - Laboratrio de CNC

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
173
Centro de Usinagem
Torno CNC
Fresadora CNC
Observao
11.4.2.12 - Laboratrio de Usinagem

Item
Equipamento
Especificao
Torno universal mecnico

Didtico
paralelo
Torno universal mecnico
Didtico
paralelo
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
10
Furadora Fresadora
Didtica
Retfica plaina paralela
Didtica
Serra fita
Furadeira de coluna
Equipamento
Mesa de desempeno
Bancada de trabalho
Furadeira de bancada
Equipamento de corte
horizontal
Furadeira 1,80m para
brocas e 5 50mm
Esmeril com 1 rebolo de
granolometria fina e 1 de
granolometria grossa
Dimenso
1000x630x150mm
Dimenso mn. 100X1500,
em estrutura e gavetas em
ao.
Mandril para brocas de 3
15mm
1
1
2
1
2
1
Observao
11.4.2.13 - Laboratrio de Fsica I e II

Situao prevista
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Mesa escritrio c/ gavetas
40
40
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
12
12
Item
Equipamento
Mesa
Bancada
Cadeira
Banquetas
Computador
Bancada para realizao

experimentos
Cadeira giratria com
apoio de brao regulvel
Giratria e altura regulvel
e almofadada
Desktop
Ar condicionado
culos de proteo
individual
Armrio
Kit Fsica Experimental Mecnica
culos de proteo
individual
Armrio de Ao/Madeira
grande com portas
Kit Fsica Experimental
174

Kit Lei de Hook
Mola Grande
Trilho de Ar e acessrios /
Lanador de Projteis e
acessrios
Queda Livre
Sistema Rotacional
Painel Hidrosttico
Dilatao
Kit Lei de Hook (Molas /
Massas / Hastes)
Mola Grande (Propagao
de Ondas)
Paqumetro
Paqumetro 0-150 mm
Cronmetros Digitais
Cronmetros Digitais
12
12
Rguas
Rguas 50cm
12
12
Trenas
Trenas 5 m
12
12
Kit para o estudo da

composio e
KIT de Decomposio de
decomposio de foras
Foras
colineares, ortogonais,
concorrentes
Observao
11.4.2.14 - Laboratrio de Fsica III

Situao prevista
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
40
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
12
12
Item
Equipamento
Mesa
Bancada
Cadeira
Banquetas
Computador

experimentos
e almofadada
Desktop
Ar condicionado
Armrio
culos de proteo
individual
ptica
Laser
Conjunto de Lentes
grande com portas
culos de proteo
individual
Banco ptico com fonte
de luz e laser.
Laser vermelho de baixa
potencia
Conjunto de Lentes com
diferentes distancias focais
Conjunto de Espelhos
Armrio de Ao com 2
portas
Observao
175
11.4.2.15 - Laboratrio de Fsica IV

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
40
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
12
12
Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Mesa professor
Bancada
Cadeira
Banquetas
Computador

experimentos
e almofadada
Desktop
Ar condicionado
Armrio
Conjuntos de eletrodos
Multmetro
Kit Fsica Experimental Magnetismo
Kit Fsica Eletricidade

Bsica
Fonte de Tenso
Alternada
Osciloscpio Digital
grande com portas
Conjuntos de eletrodos Superfcies equipotenciais
Multmetro digital porttil,
com funcionalidade para
medidas de preciso com
as especificaes tcnicas
mnimas: display lcd de 3
dgitos, 4000 contagens,
com data hold (travamento
do display), auto escala
com medidas de tenso ac
de at 1000v e medidas
de tenso dc de at
1000v, medidas de
corrente ac/dc de at 10a
e preciso dc de 0,5%,
medida de resistncia at
30m, medidas de
capacitncia de at 100 f,
teste de continuidade e
diodo, indicao de bateria
fraca, desligamento
automtico.
Placas de acrlico - Campo
Mag. 2-D e 3-D
Laboratrio de Eletricidade
Bsica - Estudo da lei de
Ohm; Estudo das Leis de
Kirchoff; Estudo de
circuitos R-C e L-C;
Caractersticas de um
Diodo Semicondutor;
Transistor; Lei de Faraday;
Induo Mutua; Lei de
Lenz; Construo de
circuitos com Rel;
Converso do
Galvanmetro em
Voltmetro e Ampermetro;
Transformadores.
Fonte de Tenso
Alternada regulvel
Osciloscpio digital,
largura de banda de 100
mhz, 2 canais, taxa de
176
Fonte de Tenso
Contnua
Gerador de Funes
Balana Analtica
amostragem mnima 1gs/s

por canal simultaneamente
para medidas em tempo
real (drt). Tela de cristal
lquido colorida de 5,7
polegadas com resoluo
de 320 pixels na horizontal
por 240 pixels na vertical.
Resoluo vertical 8 bits,
sensibilidade vertical de
2mv a 5v/div nas entradas
bnc. Impedncia de
entrada: 1mohm, menor
que 20pf, preciso de 3%,
acoplamento de entrada:
ac, dc, gnd. Trs pontas
de prova x10 300v cat ii,
12pf e 10mohms de
100mhz ou mais, manual
de operao em
portugus, cabo de
alimentao e cabo de
comunicao us11.
Documentao: manual de
instalao, manual de
operao em portugus,
fornecidos em meio
eletrnico ou em meio
impresso. Alimentao:
110 a 220vac - 60hz.
Fonte de alimentao,
preciso bsica de tenso
mnima de 0.04%;
preciso bsica de
corrente mnima de
0.1%; sada de tenso
regulada mnima de: 0
32 V e de corrente de: 0
6 A;
Gerador arbitrrio e de
funes com no mnimo1
canal de sada. Formas de
onda mnimas a serem
geradas: senoidal,
quadrada, pulso, rampa,
rudo, dc, gaussiano,
subida e caimento
exponencial, sensor de
abs, sensor de presso,
combustvel, etc.
Frequncias mnimas das
formas de onda a serem
geradas: senoidal de 1hz
a 20mhz; quadrada de 1
hz a 10mhz. Pulso de
1mhz a 10mhz podendo
gerar pulsos mnimos com
larguras de 30.00ns a
999.99s com tempo de
subida e de descida
varivel de 18ns a 0.625.
Gerador arbitrrio mnimo
de 1mhz a 10mhz,
Amplitude de sada em
50ohms de 10mv pico a
pico a 10v pico a pico.
Impedncia de sada de
50ohms.
Balana Eletrnica de
Preciso, com
microprocessador, tara
subtrativa, mostrador
digital de cristal lquido,
indicador de estabilidade
de leitura
10
10
177
Conjunto de Componentes
eletrnicos: Capacitores;
Componentes Eletrnicos
Resistores; Diodos;
diversos valores
culos de proteo
culos de proteo
individual
individual
Im em U
Im em U - Grande
Cabos c/ pinos tipo

banana
Cabos c/ pinos tipo

banana 50cm - Preto
Cabos c/ pinos tipo
banana 50cm Vermelho
Cabos c/ pinos tipo

banana
12
12
30
30
30
30
Cabo jacars
Cabo jacars - Preto
30
30
Cabo jacars
Cabo jacars - Vermelho
30
30
Microampermetro
Analgico
Microampermetro
Analgico
Voltmetro Analgico
Voltmetro Analgico
Miliampermetro
Analgico
Miliampermetro Analgico
Gerador de Van de
Graaff
Gerador de Van de Graaff

com painel de controles,
motor protegido dentro da
base, sapatas niveladoras
isolantes, esfera sem
emendas de dimetro
mnimo de 250 mm com
possibilidade de
regulagem de correia;
Observao
11.4.2.16 - Laboratrio de Fsica Moderna

Situao prevista
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
40
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
12
12
Item
Equipamento
Mesa
Bancada
Cadeira
Banquetas
Computador

experimentos
e almofadada
Desktop
Ar condicionado
culos de proteo
individual
Armrio
Multmetro Digital
culos de proteo
individual
grande com portas
178
Kit Fsica Experimental Experimento de Frank e

Hertz
Kit Fsica Experimental Experimento de Millikan
Kit Fsica Experimental Experimento de Millikan
de tenso dc de at
1000v, medidas de
30m, medidas de
fraca, desligamento
automtico
Franck-Hertz tube on
plate; Franck-Hertz oven;
Power supply unit for F.H.tube; Power supply,
0.600 VDC; DC measuring
amplifier; Voltmeter 5/15 V
DC; COBRA-interface 2;
PC COBRA data cable RS
232, 2 m; Softw. COBRA
xyt-recorder, 4 CH.; PEK
electrol. capacitor 100
mmF/35 V; Digital
thermometer;
Thermocouple NiCr-Ni,
500 C max.; Screened
cable, BNC, l 750 mm;
On/off switch
experimento de Millikan,
composto de um aparelho
compacto para
visualizao interna com
microscpio ocular
permitindo uma
observao clara (cu
estrelado) da queda da
gota de leo e com baixa
interferncia com preciso,
com os seguintes
recursos: termo resistor
para conexo com um
multmetro para controle
da temperatura da cmara
e montado na base da
placa / nveis de posio
da cmara : com a
Ionizao ligada introduz
uma fonte de Trio para
mudar a carga da queda e
garantir a ionizao da
fonte para no afetar a
queda / cmara de queda
de gota de leo minimiza a
interferncia da luz e
correntes de ar externas /
ocular - uma imagem em
p com um campo
brilhante e ampliao de
30 X e anel de focalizao
/ foco da retcula - o foco
da retcula em separado
permite ajuste preciso
para facilitar a visualizao
do quadriculado de 0,5
mm e divises de 0,1 mm
Dispositivo para
observao externa do
experimento de Millikan,
compatvel com o conjunto
do experimento de
Millikan, composto de
microscpio de 28 mm
VideoFlex, ampliao 50
1, resoluo 500 linhas/tv,
179
sensibilidade 1.5 lux, lente

8 mm, foco 0.64 cm. a
infinito, haste 63.5 cm
movimento livre, flexvel,
sistema tv NTSC Std.,
conectores RCA ou S
vdeo, para visualizao
externa do experimento
Millikan, com ajuste ocular,
para conexo com TV /
PC, com cabo de vdeo de
3,7 ft, fonte de fora,
adaptador de ocular,
acompanha manual de
montagem/instalao.
Sistema completo para
verificao das leis de
Stefan Boltzman, em baixa
e alta temperatura e lei do
inverso do quadrado da
distncia composto de
aparelho compacto de
radiao trmica com cubo
de Leslie equipado com
lmpada de 100 watt para
aquecimento, sem
necessidade de colocao
de gua aquecida, painel
frontal para controle de
temperaturas de at 120C
com thermistor 100 ,
tanque com 4 faces
demonstrativas de
alumnio com 6 mm
espessura para manter
temperatura constante nas
faces branca, preta, fosca
Radiao do Corpo negro
e polida, , para
e Leis de Stefan
observaes de radiaes
Boltzman
em diferentes superfcies,
sensor detector de
radiao pontual de
qualquer objeto (lmpada
incandescente, luz solar,
cubo de gelo, etc.)
sensibilidade com
resposta espectral
uniforme 0.6 a 30 m,
lmpada incandescente de
12 VCC com temperatura
de filamento de
aproximadamente 3.000C
instalado em pedestal com
ps de posicionamento e
entrada para conexes
eltricas, acompanha
manual de
montagem/instalao e
roteiro bsico de
experimentos.
realizao do experimento
de h/e (constante de
Planck) composto com os
seguintes equipamentos :
um conjunto de efeito
fotoeltrico montado em
Kit Fsica Experimental uma base macia com
Experimento de h/e
trilho de alinhamento das
duas torres, com fita de
posicionamento das torres,
uma cabea de foto diodo,
uma fonte de fora, um
amplificador de corrente,
faixa de medidas: 10-8 a
180
Kit Fsica Experimental Espectrometria tica

(raias espectrais)
10/13 A, em seis intervalos

display : 3/5 dgitos desvio
do zero: 0,2% da faixa
completa de leitura em 30
minutos no intervalo de
10/13 A (20 minutos
depois aquecido), um jogo
de filtros ticos centrais de
: 365 nm, 405 nm, 436 nm,
546 nm, 577 nm,
dimetros de 2 mm, 4mm
e 8mm, uma lmpada de
Mercrio, especificao do
tubo fotoeltrons :tenso
de sada ajuste de
Voltagem: -2 a 2 V e V 230 (duas faixa) no display
de 3 dgitos,
estabilidade: 0,1%,
Intervalo de resposta
espectral: 300-700 nm
,sensibilidade mnima da
catodo: 1A/Lm ,anodo:
Nquel anel, com cabos de
alimentao para fonte de
fora, para alimentao do
aparelho de efeito
fotoeltrico, conector BNC
para foto diodo, conexes
eltricas com fios
vermelho e preto, terminal
pino banana, acompanha
manual de
montagem/instalao e
roteiro bsico de
experimentos.
realizao de
experimentos de
espectrometria tica(raias
espectrais) composto com
os seguintes
equipamentos : um
espectrmetro estudantil
equipado com dois
telescpios de alta
qualidade e fcil manuseio
e larga abertura ptica
ocular de x15, com cruz
graduada, com ajustagem
do foco independente do
nvel e do alinhamento,
janela de 32 mm de
abertura tica no
colimador e nos
telescpios, com luz e
brilho de grande
intensidade para formao
da imagem, um colimador
de preciso com larga
abertura tica de 6 mm
distante da fenda para
ajustes da janela,
ajustagem do foco
independente do nvel de
alinhamento, uma mesa
giratria de grande
flexibilidade de medidas,
com giro manual para
ajuste primrio e parafuso
especial para ajuste fino,
fcil ajustagem de foco no
colimador e no telescpio,
um disco de 127 mm
dimetro com escala em
181
Kit Fsica Experimental Tubo de difrao de

eltron
Kit Fsica Experimental Experimento Velocidade

da Luz
Kit Fsica Experimental Tubo de raio catdico

(e/m)
graus gravada e
completada com 2 escalas
de Vernier para leitura
precisa, resoluo de 1
minuto do arco, montagem
em base de madeira, uma
torre de
posicionamento/centraliza
o do feixe de luz e
fornecimento de fora
(115/220 VAC-50/60Hz)
para montagem frontal,
segura e anti-choque, dos
tubos espectrais, com
dispositivo de corrente
limitada para proteo do
tubo, chave liga/desliga,
um tubo espectral tipo
palito, preenchido com gs
Mercrio, com 26 cm
comprimento e fino
capilar(filamento)
centralizado de 10 cm
comprimento
Composto de um canho
de eltrons, um cristal de
grafite plano, e uma tela
fluorescente. Tenso
127V; Tubo de difrao de
eltrons; Resistor de alto
valor 10MOhm; encaixe
com pino; plug conector,2
peas; cabo de conexo
250mm vermelho; cabo de
conexo 250mm azul;
cabo de conexo 750mm
vermelho; cabo de
conexo 750mm amarelo;
cabo de conexo 750mm
azul; Unidade de
alimentao de alta tenso
0-1kV e fonte de
alimentao 0 a 600VDC
Light velocity measuring
app; Screened cable,
BNC, l 1500 mm;
Oscilloscope, 20 MHz, 2
channels; Block, synthetic
resin
Pair of Helmholtz coils:
Number of turns: 130 on
each coil
Coil radius r: 150 mm
Distance between the
coils: 150 mm
Max current ls through the
coils: 2 A
Holder:
Dimensions: 26 cm x 42
cm x 40 cm
Multi-core cable with plug
for connection to the fine
beam tube
Connecting panel with
circuit diagram and 4-mm
sockets
Weight: 2 kg
Descrio do tubo
Gas filling: hydrogen 1.33
x 10-5 bar
Electrode system:
indirectly heated oxide
cathode, Wehnelt cylinder,
conically shaped
182
Balana Analtica
anode with semi-cylindrical

screen
Filament voltage and
current: 6 V, 1 A approx.
Anode voltage: 150 V DC
to 300 V DC
Wehnelt voltage: 10 V
max.
Deflection: pair of
deflection plates for
electrostatic deflection
Connecting socket with
nine pole pin-socket
Deflection voltage: 50 V
DC to 100 V DC
Dimensions:
Diameter: 17.5 cm
Length: approx. 35 cm
Balana Eletrnica de
Preciso, com
de leitura
Observao
11.4.2.17 - Laboratrio de Fsica Terica Computacional e Modelagem em Nanomateriais
Equipamento
Mesa
Impressora
Cadeira
Prateleira
Computador
No-break
Computador/Servidor
Situao prevista
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
40
40
10
Item
Impressora Lazer colorida

multifuncional
Prateleira/suporte para
cluster
Desktop
On Line - Dupla
Converso; Retificador Inversor - Banco de
Baterias; Bypass Esttico
Isolado * (opcional);
Controle Digital;
Microprocessador DSP;
Inversor PWM a 20 Khz
7,5 kVA / 5,0 kW;
Processador 3 Gerao
do Processador Intel
Core i7- 3770 (3.4GHz
at 3.9GHz com Turbo
Boost 2.0, 8 Threads, 8Mb
Cache); Memria 24GB,
Dual Channel DDR3,
1600MHz (3x8Gb),
Unidade de
Armazenamento Solid
State Drive 256GB + Disco
Rgido 2TB, SATA 3Gb/s
(7200 RPM); Gravador de
CD/DVD Dual Layer e
Leitor de Blu-Ray (BD,
DVD +/- RW 16X); Kit
Teclado e Mouse Wireless
(Inclui Windows 8 Pro
Multi Language + Office
Professional 2013 e 03
anos de garantia)
183
Computador Precision
Workstation T7600
Especificaes:
Processador Intel Xeon
E5-2620 (2GHz, 15M),
Memria 32GB, DDR3,
1600MHz (4x8Gb), Disco
rgido de 1TB SATA,
Computador/ Workstation
6.0Gb/s (7200 EPM),
Teclado em Portugus,
Mouse ptico, Unidade de
DVD+/-RW SATA 8x
(Inclui Windows 7
Professional 64-bit em
Portugus e 03 anos de
garantia) sem monitor.
Monitor LED UltraSharp de
24" com ajuste de altura
Monitor
Wide com cabo VGA, DVI
e USB
Apresentador Multimdia Apresentador Multimdia
Wireless
Wireless com laser pointer
Licena de uso Software
Software Mathematica 9
Mathematica 9
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
Ar condicionado
grande com portas
Armrio
Observao
11.4.2.18 - Laboratrio de Pesquisa Fsica Aplicada e Materiais Avanados

Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Mesa professor
Bancada
Cadeira
Banquetas

experimentos
e almofadada
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
40
Computador
Desktop
culos de proteo
individual
culos de proteo
individual
12
12
Quadro Branco
Estabilizador
Estabilizador de Tenso
Potncia: 2,0 kVA
Monofsico com
Transformador Isolador
Controlado por
Microprocessador com
Tecnologia RISC Sistema
de Correo Digital
Processo de Regulao
Tap-Switch Totalmente
Esttico - Tiristores Power
Blocks Disparo em Zero
Crossing controlado pelo
microprocessador Tempo
de Resposta de 4 ms
184
(milissegundos) Elevado
Rendimento Eltrico
Forma de Onda Senoidal
Telefone
Ar condicionado
Armrio
Capela
Balana Analtica
grande com portas
Capela com exaustor de
gases
Balana Eletrnica de
Preciso, com
de leitura
Observao
11.4.2.19 - Laboratrio de Instrumentao para o Ensino de Fsica

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
40
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Mesa professor
Bancada
Cadeira
Banquetas
Computador

experimentos
e almofadada
Desktop
Ar condicionado
Armrio
Furadeira
grande com portas
Furadeira de impacto
700 watts
Painel de Ferramentas
Morsa
Morsa de bancada
Grampo de Aperto
Sargento
Grampo de Aperto
Sargento 4 Pol - 100mm
Serra tico-tico
Serra tico-tico 350w
Balana Analtica
Chaves Fenda
Chaves Philips
Chaves Boca
Balana Eletrnica de
Preciso, com
de leitura
Jogo de Chaves Fenda c/
10 peas
Jogo de Chaves Philips c/
12 peas
Jogo de chaves de boca e
colar 6 mm 41mm c/ 17
peas
185
Chaves Fenda
Jogo de Chaves Fenda c/

10 peas
Alicate
Alicate de bico 6
Alicates meia cana bico

curvo 6
Kit alicates corta/descasca
fio
Alicate
Alicate
Alicate
Alicate de presso10
Alicate
Alicate universal 8
Alicate
Alicate eletricista 6
Jogo de limas
Jogo de limas: chata,

bastarda, murca e meia
cana: 06,08,10 e12
Paqumetro
Paqumetro 0-150 mm
10
10
Paqumetro
Paqumetro 0-300 mm
Micrometro
Micrometro 0-25 mm
12
12
Kit de brocas
Ferro de solda com
suporte
culos de proteo
individual
Multmetro
Kit de brocas para ao e

madeira
Ferro de solda 40W com
suporte
culos de proteo
individual
de tenso dc de at
1000v, medidas de
30m, medidas de
fraca, desligamento
automtico.
Observao
11.4.2.20 - Laboratrio de Qumica e Biologia

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
40
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Mesa professor
Bancada
Cadeira
Banquetas
Computador

experimentos
e almofadada
Desktop
186
Tela para Projeo
Telefone
Ar condicionado
grande com portas
Kits Experimentais
Biologia; Conjunto de
Lminas
Preparadas; Medidores de
PH
Conjunto de Medidores de
PH
Armrio
Kits Experimentais
Medidores de PH
Esqueleto Humano
Esqueleto Humano;
Kits Experimentais
Kits Experimentais Qumica
Kit Vidrarias
Vidrarias Diversas
culos de proteo
individual
culos de proteo
individual
12
12
Microscpio ptico
Balana Eletrnica de
Preciso, com
de leitura
Balana Analtica
Observao
11.4.2.21 - Laboratrio Didtico de Administrao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Divisria para sala de

reunio
Mesa de sala de reunio.
Cadeiras mesa de
reunio.
Mesas de escritrio
20
20
Mesas para computador
20
20
Cadeiras para mesas

para computadores
20
20
Item
Equipamento
Especificao
Cadeiras para mesas de

escritrio
Computadores
configurao de
escritrio.
Armrios
Cronmetros para estudo
de tempos e movimentos.
Impressora (configurao
de escritrio) ligada a
rede.
Software: Folha de
pagamento.
Software: Contbil e
Financeiro.
Software: Controle de
estoque.
Software: Jogo de
negcios
1 Software
(Planejamento e Controle
da Produo) - ERP
De ao
187
Enterprise Resourses
Planning.
Telefone fixo
Datashow
Tela branca para

datashow.
Ar condicionado
Quadro branco.
Lousa digital
Mesa com 4 lugares
Cadeiras para a mesa de

4 lugares
12
12
Armrio gaveteiro
Observao
11.4.2.22 - Laboratrio de Pesquisa da Administrao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Telefone fixo
Datashow
Tela branca para

datashow
Ar condicionado
Computadores
20
20
Mesas para computador
20
20
Cadeiras para mesas

para computadores
20
20
Impressora Plotter.
Quadro branco
Lousa digital
Mesa com 4 lugares
Cadeiras para a mesa de

4 lugares
12
12
Armrio
Item
Equipamento
Especificao
Armrio gaveteiro
Ao
Observao
11.4.2.23 - Laboratrio de Educao Matemtica

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Cadeira
32
32
Computador
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Mesa com 4 lugares cada
188
Tela para Projeo
Telefone
Ar condicionado
Armrio de Ao com 2
portas
Armrio
Observao
11.4.2.24 - Laboratrio de Matemtica Aplicada

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Cadeira
Computador
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
Ar condicionado
Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Armrio de Ao com 2
portas
Armrio
Observao
11.4.2.25 - Laboratrio de Pesquisa Matemtica

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Cadeira
16
16
Computador
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Ar condicionado
Armrio de Ao com 2
portas
Armrio
Observao
11.4.2.26 - Laboratrio de Desenvolvimento de Projetos

Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
189
Mesa
Cadeira
16
16
Computador
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
Ar condicionado
Armrio de Ao com 2
portas
Armrio
Observao
11.4.2.27 - Laboratrio de Lnguas e Redao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Cadeira
32
32
Computador
Lousa Digital
Quadro Branco
Projetor
Tela para Projeo
Telefone
Item
Equipamento
Mesa
Especificao
Mesas de 4 lugares cada
Ar condicionado
Armrio de Ao com 2
portas
Armrio
Observao

Item
Descrio
Apostila
Assinatura eletrnica*
CD ROM
Computador
rea do conhecimento
- Gesto
-Informtica
-Exatas
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
161
51
41
31
21
11
316
15
190
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
12
5
5
5
5
5
37
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
104
10
7
5
4
3
133
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
0
0
0
0
0
0
0
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
4417
1700 1500 1300 1100
900
10917
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
30
1
1
1
1
1
35
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
74
10
7
5
4
3
103
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
86
5
5
5
5
5
111
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
0
11
1
1
1
1
15
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
13
5
5
5
5
5
28
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
20
5
5
5
5
5
45
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
425
42
42
32
32
22
595
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
* Portal de peridicos CAPES, e h previso de assinatura da coleo de normas da ABNT
pela reitoria
DVD
E-book
Jornal
Livro
Norma
Obra de referncia
Peridico
Revista
Vdeos eletrnicos
TCC
Outros
Observao
11.5 CAMPUS BOITUVA (BTV)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
10,40
10,40
Auditrio
372,9
372,9
191
Banheiro
120,0
Biblioteca
122,40
122,40
Cantina
27,54
27,54
120,0
145,00
240,0
150,0
295,0
122,40
122,40
Laboratrio de edificaes
Mecnica/automao e
Eletrnica/Eletricidade
microbiologia
50,10
50,10
Refeitrio
148,92
148,92
Quadra de esportes
700,0
700,0
Sala de aula
12
393,75
281,25
675,0
Sala de coordenao
30,0
376,60
376,60
595,00
595,0
436,0
436,0
30,0
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Computador
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
195
Lousa eletrnica
Projetor multimdia
Rack
Rede
Switch
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
30
30
30
30
120
23
20
Observao
11.5.2.2 - Laboratrio de Mecnica/Automao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Computador
13
Torno Universal
Fresadora Universal
Furadeira Industrial
Torno CNC
Fresadora CNC
Centro de Usinagem
CNC
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
13
13
192
Observao
11.5.2.3 - Laboratrio de Eletricidade/Eletrnica

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Computador
13
Datashow
Kits EXSTO XGIO2
12
Fontes
29
Kits 130in one
10
Kits de Eletrnica Geral
12
Kits de Eletrnica 8410
13
Osciloscpios
40
Geradores de Onda
18
Multmetro Digital
11
Multmetros Analgicos
Kits pneumticos
Kits EXSTO
Kits de eletrnica
Kits 500 in one
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
13
13
Observao

Item
Descrio
rea do conhecimento
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
CD ROM
20
Computador
20
Cincias Agrrias
10
15
38
Cincias Biolgicas
20
20
20
20
80
391
50
50
50
50
200
Cincias Humanas
25
50
50
50
50
200
Cincias Sociais Aplicada
69
40
40
40
40
120
Engenharias
205
50
50
50
50
200
Lingustica, Letras e Arte
24
50
50
50
50
200
Livro
Observao
11.6 CAMPUS BRAGANA PAULISTA (BRA)

193
Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado - Sala Coord.

Patrimnio e Almoxarifado/
conjugada com espao para bens
consumveis (almoxarifado) e bens
patrimoniais (bens recm comprados)
OBS. Existe tratamento/legislao
especfica para o funcionamento
desses setores.
Ambulatrio
Anfiteatro
rea de lazer
rea experimental
Auditrio equipado com

udio/vdeo/iluminao profissional
com possibilidade de realizao de
eventos aos discentes/comunidade
no prprio campus
Arquivo Morto - para documentos
diversos (administrativos /discentes)
aps 5 anos de utilizao
6 m
142 m
6 m
142
m
6 m
142
m
60 m
60 m
60 m
400
m
400
m
400
m
542 m
70 m
70 m
70 m
70 m
Banheiro
12
12
12
12
12
12
Biblioteca com sala de leitura, sala

estudos
Cantina
10 m
10 m
10 m
10 m
12 m
12 m
12 m
10 m
50 m
50 m
50 m
50 m
Central para acomodao dos

equipamentos de
telefonia/transmisso de dados para
campus
Central para funcionamento do
sistema de ar condicionado
CIPA
Consultrio odontolgico para
discentes
Copa/cozinha EXCLUSIVA para
servidores em geral
4 m-
4 m
4 m
10 m
10 m
10 m
Estacionamento
Garagem para veculos oficiais,

adequada para possvel nibus/vans
40 m
40 m
40 m
40 m
4 m
4 m
4 m
4 m
Guaritas para pessoal da segurana
10 m
Ginsio poliesportivo coberto,

iluminao adequada, placar
eletrnico, arquibancadas
Laboratrio de artes
10
10
10
10
10
15
Mecnica/automao e
Eletrnica/eletricidade
Laboratrio de projetos
microbiologia
Laboratrio de fsica
194
Livraria (arrendamento de espao

destinado a uma livraria/papelaria/
xerox ao discente)
10 m
10 m
10 m
10 m
Local para coleta seletiva
8 m
8 m
8 m
8 m
Ptio
Piscina - requer condies especiais

de segurana principalmente para os
alunos do secundrio, considerar a
convenincia
Sala da direo
5 m
5 m
5 m
5 m
Sala Coord. Manuteno - esse

espao poder abrigar o coordenador
e demais servidores que devem estar
mais prximos aos alojamentos das
equipes das empresas terceirizadas
Sala depsito de materiais para
manuteno predial
Sala Coord. RH- espao para receber
os servidores e tratar
adequadamente dos assuntos
Sala Coord. Contabilidade importante haver espao reservado
para esse setor com rea restrita
para arquivamento de documentos
utilizveis at 5 anos
Sala para realizao de
preges/licitaes
Sala de reunies para a
diretoria/administrao acomodaes com bom espao para
videoconferncia
Sala para acomodao dos recursos
audiovisuais, crescente tendncia a
uma maior utilizao, com controle
por pessoal especfico
Sala para as equipes de trabalho
terceirizadas contendo local para
refeies e vestirios.
Sala de ginstica
discentes/servidores
25 m
25 m
25 m
25 m
10 m
10 m
10 m
10 m
30 m
30 m
30 m
30 m
30 m
30 m
30 m
30 m
10 m
10 m
10 m
10 m
40 m
40 m
40 m
40 m
15 m
15 m
15 m
15 m
60m
60m
60m
60 m
Refeitrio para alunado
Quadra de esportes
Sala de aula
20
20
20
20
20
27
Sala de coordenao
10
10
10
10
10
10
Sala de desenho
Sala de docentes
Sala de manuteno
Sala de pesquisa
Telecentro
Vestirio com chuveiros/aquecimento

central e sanitrios para
discentes/servidores
Cozinha
Sala atendimento NAPNE
80m
25 m
80m
25 m
80m
25 m
80 m
25 m
195
Sala arquivo para CRE
30 m
30 m
30 m
30 m
30 m
30 m
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
176
150
50
50
426
Copiadora
Impressora
10
Lousa eletrnica
20
20
Notebook
Patch panel
Projetor multimdia
14
30
Rack
Rede
14
10
30
Roteador
12
Scanner
10
Servidor
Switch
16
Televisor
15
Vdeo Game
20
32
Item
Equipamento
Especificao
Computador
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Torno Mecnico
Fresadora Ferramenteira
Item
Equipamento
Furadeira
Especificao
De coluna
Compressor de Ar
Bancada
Pneumtica
Bancada
Hidrulica
Bancada
Mecnica dos Fluidos
Bancada
Controle de processo
Supervisrio
Aplicativo para controle
Computadores
Desk Top
Kit didtico
Esteira transportadora
Bancada
Sensores
196
Decibelmetro, luxmetro,
termo-higrmetro
Paqumetro digital e
Conjunto Instrumentos de universal, micrmetro,
medio
relgio comparador,
tacmetro
Sistema de segurana
CNC
Torno-Fresa conjugado
Desenho auxiliado por

computador
Aplicativo para desenho
Rob
Conjunto de instrumentos
e equipamentos para
ensaios
Laboratrio de metrologia e ambientes para
metrologia
Laboratrio de ensaios
Observao

Item
Equipamento
Instrumentos
Kit de Ferramentas
Kit Didtico
Kit Didtico
Kit Didtico
Bancada
Especificao
Osciloscpio analgico e
digital duplo canal, Fontes
de alimentao simples e
simtrica, Multmetro
digital e analgico, Alicate
wattmetro e ampermetro,
Gerador de funes
Chave, alicate, solda,
estao de solda SMD etc.
Eletrnica Analgica /
eletricidade
Eletrnica Digital
Sistema de treinamento
em lgica Digital FPGA
Eletrotcnica Industrial,
acionamento e motores
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
12
12
10
10
18
18
18
18
Kit Didtico
Microcontroladores 8051
Kit Didtico
10
10
Kit Didtico
CLP
Computadores
Desk Top
Kit Didtico
Controle de sistema
trifsico
Observao
Descrio
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
81
81
Engenharias
64
64
71
71
70
70
36
36
Multidisciplinar
33
33
Item
rea do conhecimento
Assinatura eletrnica Cincias Humanas

(Portal de Peridicos
Cincias Sociais Aplicadas
CAPES)
197
CD ROM
Todas as reas do
conhecimento
300
20
20
20
20
20
400
Computador
12
E-book
15
15
Jornal
DVD

Engenharias
Cincias Humanas
Livro
850 ttulos
3.700
exemplares
5.000 5.000 5.000 5.000 5.000

exem- exem- exem- exem- exemplares plares plares plares plares
28.700
exemplares

Multidisciplinar
Livros Jurdicos
Norma
12
Obra de referncia
17
Peridico
Revista
Observao
Todas as reas do
conhecimento
45
Assinatura digital ABNT (visualizao

completa)
10
10
10
10
57
58
Livro: O crescimento do acervo foi previsto tendo em visto o atendimento das bibliografias dos
cursos j existentes e dos que sero abertos.
Apostila: Esse tipo de material no previsto nas bibliografias dos cursos que o campus oferece
e dos que oferecer. Alm disso, um tipo de recurso que no apresenta demanda por parte dos
usurios.
Assinatura eletrnica - (Portal de Peridicos CAPES): Considerou-se para a esta categoria as
bases de dados assinadas via Portal CAPES, e no os peridicos indexados em cada base. No
se pode prever as assinaturas para os anos futuros, haja vista que a assinatura do Portal no
local, mas geral para todos os campi do Estado de So Paulo.
CD ROM e DVD: Os CD ROMs, de modo geral, acompanham os livros adquiridos, sendo, grande
parte, da rea de Cincias Exatas e da Terra, principalmente para os cursos de Tecnologia da
Informao. J os DVDs, so, em grande parte, da rea de Cincias Humanas, principalmente
para disciplinas relacionadas Histria e Geografia.
Computador: Tendo em vista a mudana de prdio do Instituto, prevista para 2016, considerouse como pertinente o aumento de seis para doze computadores, levando em considerao a
grande demanda de uso.
E-book: Tem-se como estimativa a aquisio de e-books descrita no quadro. necessrio
destacar a necessidade de aquisio de leitores digitais para disponibilizao dos e-books
adquiridos.
Jornal: Prev-se a assinatura, a partir de 2014, de quatro jornais, sendo dois de grande
circulao e dois de circulao local. Segundo a poltica de desenvolvimento de colees, no se
prev a guarda dos exemplares no acervo. As assinaturas so renovadas todos os anos.
Livros Jurdicos: Este tipo de livro adquirido para atender as necessidades dos servidores da
Administrao.
Norma: O IFSP est em processo de assinatura da coleo completa da ABTN, prev-se que at
o ano de 2014 haver acesso aproximadamente 3.000 normas.
Obra de referncia: A previso de aquisio de obras de referncia se dar mediante a
necessidade dos usurios do Ensino mdio, tcnico e superior.
Peridico e Revista: Considera-se peridico e revista o mesmo suporte. O projeto de aquisio
de assinatura de revistas est prevista para o ano de 2014, mediante verba disponvel. Tem-se
como previso a assinatura de pelo menos dois ttulos de revistas nos anos subsequentes a
2014, sendo um ttulo de periodicidade semanal e outro mensal e/ou possveis revistas
especializadas, renovadas anualmente.
Vdeo: Ao considerar esta categoria como imagens em VHS, o acervo no dispe desse tipo de
mdia e no tem interesse em adquiri-la, levando em considerao as questes de obsolescncia
do prprio suporte do recurso e do aparelho de vdeo.
11.7 CAMPUS CAMPINAS (CMP)

198
11.7.1.1 Unidade Campo Grande

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
56,3
56,3
24,3
24,3
Ambulatrio
13,77
13,77
Anfiteatro
487,89
487,89
rea de circulao
156,33
167,7
129,6
453,63
rea de lazer
626,25
626,25
rea experimental
Armazenagem de reagentes
16,43
16,43
Arquivos
21,87
21,87
Auditrio
0(*1)
131,22
131,22
Banheiro
23
179,96
238,14
91,96
510,06
Biblioteca
284,42
284,42
Cantina/Refeitrio
234,9
234,9
Central Telefonia
14,53
14,53
Central segurana monitorada do

edifcio
14,53
14,53
Coord. Informtica e multimdia
51,03
51,03
Coord. info e pesquisa
Copa/cozinha
24,3
21,6
45,9
22,68
22,68
Estacionamento
2160
2160
Garagens garros oficias
26,84
26,84
393,66
393,66
Laboratrio de artes
(*2)
65,61
65,61
Laboratrio de biologia
0(*3)
98,415
98,415
Laboratrio de bicombustvel
Laboratrio de construo civil
459,27
459,27
Laboratrio de Fsica
(*4)
65,61
65,61
12
0(*5)
393,66
393,66
787,32
393,66
393,66
Laboratrio de Mecnica/solda e
Laboratrio de matemtica
0(*6)
65,61
65,61
262,44
262,44
Laboratrio petrleo e gs
199
Laboratrio de qumica
(*7)
98,415
98,415
Laboratrio de viticultura e enologia
Oficina manuteno
13,77
13,77
Ptio
405,24
405,24
Piscina
Prtica de canteiro
Prtica de construo civil
Processamentos tcnicos
39,366
39,366
Refeitrio
Quadra de esportes
Sala de aula
262,44
262,44
Sala de coordenao
Sala de desenho
Sala de docentes
0(*8)
65,61
131,22
196,83
Sala de docentes e tcnicos
16,43
16,43
Sala de manuteno
16,43
16,43
Sala de reunio
(*9)
65,61
131,22
65,61
262,44
Secretrias
43,74
43,74
Tele centro
Unidade educativa de produo
Vestirio
16,2
16,2
32,4
110
5292,83
2075,22
1836,726
9175,646
Total
Observao
Nos anos de 2015 e 2016 a sala (*1) do auditrio ser usada para acomodar a
biblioteca, as salas (*2), (*3) e (*4) laboratrios de biologia, fsica e artes sero usadas
como laboratrio de microeletrnica, as salas (*5) laboratrio de informtica sero
dedicados a administrao, a sala (*6) laboratrio de informtica ser dedicada a
sala de aula, a sala (*7) laboratrio de qumica ser dedicada ao laboratrio de
cincias e as salas (*8) e (*9) sero dedicadas aos laboratrios de informtica. Aps
a construo da fase II as salas de aula, administrativos e laboratrios da fase I
sero realocados tambm para o prdio de laboratrios da fase II.
11.7.1.2 Unidade CTI

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
200
Almoxarifado
17,7**
27,5
27,5
Ambulatrio
13,0
13,0
Anfiteatro
115,5
115,5
rea de circulao
17,5
17,5
rea de lazer
51,8
51,8
Banheiro
12
73,8
30,1
103,9
Biblioteca
63,5**
112,0
112,0
Cantina/Refeitrio*
12,1
12,1
Central Telefonia
6,2
6,2
Coord. Informtica e multimdia
17,8
17,8
17,8
Coord. de pesquisa
12,6
12,6
Coord. de extenso
12,6
12,6
Estacionamento*
Garagens carros oficias*
Grmio
8,7
8,7
82,3
26,2
108,5
Laboratrio de eletrnica/eletricidade 3
114,8
57,4
172,2
229,6
229,6
Manuteno e controle
12,4
12,4
Refeitrio*
Sala de coordenadoria de aluno
14,7
14,7
29,4
18,7
18,7
Sala de aula
344,4
172,2
516,6
Sala de coordenao de curso
23,1
23,1
Sala de docentes
55,2**
63,5
63,5
Sala de reunio
17,7
17,7
Secretrias
36,4
36,4
72,8
Vestirio
14,7*
37,9
37,9
41
1479,12
813,7
2292,8
Total
Observao
* As descries marcadas sero utilizadas em conjunto com as instalaes j

existentes no CTI.
** Adaptada para a primeira fase

11.7.2.1 Unidade Campo Grande
11.7.2.1.1 - Laboratrios de Informtica
Item
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
at 2018
(qtde.)
201
Equipamento
Especificao
2014
2015
2016
2017
2018
75
150
225
Impressora laser
10
Impressora multifuncional
Impressora, digitalizadora
e copiadora
Lousa eletrnica
Lousa digital
Notebook
Computador porttil
10
20
20
50
Patch panel
48 portas
10
15
Switch
48 portas
10
15
Projetor multimdia
Data show
10
12
22
Rack
Rack padro
Access point
Padro
20
10
30
Servidor
Servidor de rede
Computador
Microcomputador
avanado com monitor,
teclado e mouse
Impressora
Observao
11.7.2.1.2 - Laboratrios de Qumica

Item
Equipamento
Especificao
Agitador magntico com

aquecimento
Agitadores mecnicos com
suporte
Agitador
Agitador
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
20
20
Balana
Balana semi-analtica
Balana
Balana analtica
Banho maria
Banho maria mdio
16
16
Bamba
Bomba de vcuo
Centrfuga
Centrfuga para tubos de

ensaio de 15 mL
Destilador
Destiladores de gua
Espectrofotmetro
Espectrofotmetro visvel
Espectrofotmetro
Estufa
Espectrofotmetro
UV/visvel
Estufa para esterilizao e
secagem
Forno
Forno mufla mdio
Manta
Manta aquecedora para

bales
20
20
Mquinas de gelo
Mquinas de gelo
Microscpio
PHmetro
Refratmetro
Microscpio ptico
binocular
PHmetro de bancada com
eletrodos para pH
Refratmetro de bancada
Digital
Cronometro
Cronometro digital
20
20
Bico de Bunsen
Bico de Bunsen com

registro de gs e grelha
40
40
Suporte Universal
Suporte Universal
40
40
Plataforma elevatria
Plataforma elevatria
40
40
202
Dessecador de vidro
Dessecador de vidro
20
20
Rota evaporador
Rota evaporador
20
20
Geladeira
Geladeira
Freezer vertical
Freezer vertical
Barrilete
Barrilete para
armazenamento de gua
Deionizador de gua
Deionizador de gua
Turbidmetro
Turbidmetro
10
10
Armrio para
Armrio
armazenagem de
reagentes qumicos
Chuveiro de Emergncia
Chuveiro de Emergncia
com lava olhos acoplados
Densmetro
Densmetro
Capela
Capela
Observao
11.7.2.1.3 - Laboratrios de Eletroeletrnica

Item
Equipamento
Especificao
Bancada
180x200x100cm com
prateleira
Cadeira
Cadeira para bancada
Osciloscpio
Fonte
Osciloscpio digital
colorido 5,7 pol
Fonte de alimentao 0
32 v
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
10
10
10
10
10
10
10
10
Gerador de funes
Digital
10
10
Microcomputador
Microcomputador
teclado e mouse
10
100
Multmetro de bancada
Display 5
10
10
Multmetro porttil
4 dgitos
10
10
Multmetro porttil
3 dgitos
10
10
Multmetro porttil
Analgico
10
10
Guarda volumes
Com 10 divises
Armrio de ao
Com portas e chaves
Mesa
Mesa professor
Cadeira
Cadeira
Alicate ampermetro
Digital
10
10
Eletrnica industrial
Matriz contatos eletrnicos
15
15
Alicate wattmetro
Bancada didtica
Matriz contatos
eletrnicos
Medidor de consumo de
energia eltrica
Kit didtico
Kit didtico
Bifsico 15 120A;
120V
Instalao eltrica
industrial
203
Observao
11.7.2.1.4 - Laboratrios de Automao Industrial

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Kit didtico
Kit didtico
CLP
Kit didtico
Controle de sistema
trifsico
Kit didtico
Eletrnica de potencia
Kit didtico
Motor CA
Kit didtico
Motor CC
Frequencimetro
Digital
Meghmetro
Analgico
Kit didtico
Sensores Industriais
Kit didtico
Controle de processos
Kit didtico
Esteira transportadora
Kit didtico
Acionamentos eltricos
Planta didtica para

controle de processos
Planta didtica para

controle de processos
Kit didtico para FPGA
Kit didtico para FPGA
Armrio de ao
Com portas e chaves
Paleteira manual
Capacidade 300 kgf
Retificadora plana
Tangencial hidrulica com

curso longitudinal
Moto esmeril
Com suporte
Furadeira de coluna
Com ps de apoio
Torno universal
Torno universal de
preciso
Fresadora
Ferramenteira
Compressor de ar
Compressor de ar
Compressor de Ar 120 psi

Porttil 7,8/25litros - 1,5 hp
Compressor de Ar 120 psi
5 hp
Bancada didtica
Hidrulica
Bancada didtica
Eletro pneumtica
Bancada didtica
Mecnica dos fluidos
Supervisrio
Aplicativo para controle
Desenho auxiliado por

computador
Aplicativo para desenho
20
20
Computador
Desktop
Paqumetro
Digital
10
10
Paqumetro
Universal
20
20
10
10
10
10
Micrometro
Micrometro
Micrmetro externo 0 a 25
mm 0,01 mm
Micrmetro externo 25 a
50 mm 0,01 mm
204
Micrometro
Jogo de Micrmetros
internos 3 pontas 6 a 12
mm 0,001mm
Relgio comparador
Mecnico
10
10
10
10
Suporte
Traador
Bloco padro
Nvel de preciso
Suporte c/ base magntica

p/ relgio comparador
haste flexvel
Traador de altura digital 0
a 450 mm 0,01 mm
Jogo de bloco padro em
ao 87 ps classe 0
200x2000x40mm
0,02mm
Gonimetro
Desempeno
Granito
Esquadro
Preciso 150x100 mm
Bancada Mecnica
Bancada tampo de
madeira com suportes 1500 x 700 x 840
Conjunto de ferramentas Alicate, chaves de boca,
Furadeira manual
Eltrica
Armrio
Armrio Universal c/
divisrias 190x95x50cm
Rgua graduada
500 mm
20
20
Torno CNC
Centro de usinagem
Bancada de
Transferncia de Calor
Mquina de ensaio
Politriz
Cortadora
Microscpio
Durmetro
Forno Mufla
Serra fita
Mquina universal de
ensaio (trao,
compresso, dobramento
e flexo)
Politriz lixadeira
metalogrfica
(at 60 mm)
Microscpio metalogrfico
trinocular
Durmetro Rockwell
Normal de bancada (Hrc,
Hrb, Hra, HB e HV)
Forno eltrico tipo mufla
400 x 400 x 450 mm- 1300
0C.
Mquina de serra de fita
horizontal
Bancada de Transferncia
de Calor
Fonte de Solda MIG com
alimentador de arame
embutido modelo. Ciclo de
trabalho de 135 A 22,5 V.
Mquina de solda MIG
Carrinho acoplado; Faixa
de Corrente de 30 a 180
A; Faixa de regulagem do
arame de 1,0 a 11,7
m/min.; Monofsica 220 V
Mquina de solda para
Eletrodo at 5,00mm
eletrodo revestido e TIG sada de 5 a 250 A.
Planta didtica autnoma
montada sobre rodzios
para o estudo do
comportamento e
Kit didtico para testes e
caractersticas de quatro
montagem de Bombas de
tipos diferentes de bombas
gua
de gua, com
possibilidade para
observao do fenmeno
de cavitao.
205
em Ar-Condicionado e
Aquecimento
Bancada de Didtica de
Mecnica dos Fluidos
Bancada de
Transferncia de Calor
Planta didtica
em Ar- Condicionado e
Aquecimento
Bancada de Didtica de
Mecnica dos Fluidos
de Calor
Controle de presso,
volume e temperatura
Brao Robtico
Observao
11.7.2.1.5 - Laboratrios de Fsica

Item
Equipamento
Especificao
Constitudo por um fio de

determinado material,
preso numa das
Pndulo de Toro
extremidades, tendo
suspenso na outra um
corpo com uma
determinada massa.
Equipamento Mvel, que
permite a realizao de
experincias bsicas de
Mecnica como: Lei de
Kit Mecnico
Hook, Lanamento
Multifuncional
Horizontal, Diviso de
Foras, Empuxo, Efeitos
da Acelerao da
Gravidade.
Equipamento para estudo
de foras colineares e
Kit plano inclinado e
coplanares concorrentes,
queda livre
M.R.U. acelerado, fora
normal no plano e em
rampa, fora de atrito.
Kit para decomposio
composio de foras
de foras
concorrentes.
Bsica, Estudo da lei de
Kirchoff; Estudo de
circuitos R-C e L-C; Lei de
Faraday; Induo Mutua;
Kit de Eletricidade Bsica
Lei de Lenz; Construo
de circuitos com Rel;
Converso do
Galvanmetro em
Transformadores.
Kit didtico com fonte de
Kit didtico para
alimentao estabilizada,
eletricidade, magnetismo
regulada, voltmetro digital.
e eletro magnetismo.
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Observao
11.7.2.2 Unidade CTI

11.7.2.2.1 - Laboratrios de Informtica
Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
Total previsto
at 2018
(qtde.)
2018
206
Computador
Microcomputador
teclado e mouse
34
26
62
122
Impressora
Impressora laser
Impressora, digitalizadora
e copiadora
Lousa eletrnica
Lousa digital
Notebook
Computador porttil
15
15
Patch panel
48 portas
Switch
48 portas
Projetor multimdia
Data show
10
10
Rack
Rack padro
Access point
Padro
15
15
Servidor
Servidor de rede
Relgio ponto
Televisor
LCD 52pol
Videoconferncia
Observao
11.7.2.2.2 Laboratrios de Sistemas Eletrnicos

Item
Equipamento
Filtro de linha
Estabilizador
Datashow
Osciloscpio
Fonte
Computador
Multmetro
Gerador de sinais
Protoboard
Ponte LCR Digital
Especificao
10 filtros de linhas com 10

(dez) plugs tri polares
(2p+t) com cordo de 200
cm e conector de
polietileno, padro NBR
14136 ABNT;
Estabilizador com filtro de
linha 3500VA
Datashow
com Largura de banda:
>= 30 MHz
Fonte de tenso simtrica
de 0 a 32V 75W.
Computador desktop com
monitor LCD widescreen
de 19
Multmetro digital de
bancada com display de 5
Dgitos, para medida de
True RMS AC
Gerador digital que
fornea as formas de
ondas Senoidal,
Triangular, Quadrada,
Pulso, Rampa, TTL,
CMOS, Dente de Serra e
Varredura. Que opera na
Faixa de Frequncia:
0,02Hz a 2MHz.
Protoboard 3260 Furos C/
7 Barras Distr 100 Ptos Kit
Jumpers
Ponte LCR Digital
Frequncia de Teste:
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
10
10
11
11
10
10
10
10
11
11
10
10
10
10
20
20
207
Analisador de espectro
Frequencimetro
100Hz, 120Hz, 1kHz e

10kHz
Analisador de espectro
9kHz ~ 20GHz
Frequencimetro digital de
bancada com
sensibilidade de
50mVRMS na faixa de
50MHz a 2.4GHz
Switch
Switch
Roteador
Roteador
RACK
RACK
Patch Panel
Patch Panel
10
10
Mdulo RLC
10
10
Mdulo Galvanmetro
10
10
Mdulo Diodos
10
10
Mdulo Transistores I
10
10
Mdulo Transistores II
10
10
Mdulo Amplificador
Operacional
10
10
Mdulo oscilador 555
10
10
10
10
10
10
10
10
Mdulo Gerador de Pulsos
10
10
Mdulo Perifricos I
10
10
Mdulo Perifricos II
10
10
Mdulo PLD
10
10
Mdulo de Automao
8I/8O
10
10
Mdulo Multmetro Digital
10
10
Mdulo Padro TCC
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
25
25
25
25
20
20
Servidor
Kit de treinamento em
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
eletroeletrnica
Kit de Processamento
Digital de Sinais
Computador desktop com

monitor LCD widescreen
de 19
Kit multidisciplinar de
eletroeletrnica
Mdulo Digitais Funes

Lgicas Bsicas
Mdulo Digitais Circuitos
Combinacionais
Mdulo Digitais Circuitos
Sequenciais
comunicaes analgicas
comunicaes Digitais
Kit de desenvolvimento em
PDS
Alicate bico meia cana
Alicate de bico
curto 130mm
Alicate corte diagonal
Alicate de corte diagonal
130mm
Chave de fenda rdio
Chave de fenda
1/8X6"
Chave Philips 1/8X2.3/8'
Chave de fenda Philips
ergonmica
Estao de solda
Estao de solda Welker
208
Pina Crile 16cm Reta Pina com trava cirrgica ABC Instrumentos
Cirrgicos
Sugador de solda com
Suga solda
bico PTFE puro
10
10
25
25
Alicate universal
Alicate Universal 180mm
10
10
Estilete
Estilete Auto Retrtil para

Trabalhos Pesados 18m
10
10
Rgua
Rgua metlica 300 mm
10
10
21
21
10
10
Bancada com prateleira
Cadeiras
Mesa Prof
Cadeira Prof
Quadro
Tela
Guarda Volumes
Armrios
Software
Banca em MDF ou MDP

laminado com tampo:
200cm x 100cm; Altura
piso/tampo: 750m a
900mm; prateleira 500mm
x 2000mm altura de
500mm (a contar do
tampo) com iluminao em
baixo da prateleira
Assento com regulagem
contnua por sistema
pneumtico, base giratria
com 05 rodzios
Mesa em MDF ou MDP
com tampo inteiro linear
com dimenses de
1500x700x740 mm
Cadeira giratria estofada
com espaldar alto com
altura de assento e de
braos regulveis.
Dimenses mnimas de
660x640x1010 mm
Quadro branco nas
dimenses 1000mm de
altura x 4000mm de
largura
Tela de projeo retrtil
em polister vinlico na cor
branca 1500mm X
1120mm;
Armrio guarda volumes
de ao, com 04 vos
sobrepostos, com 2
colunas, com dimenses
600x420x1980mm
Armrio de ao com
fechadura nas dimenses:
Altura: 2000mm x
Profundidade: 500mm x
Largura: 900mm
Software de simulao e
desenvolvimento PROTEUS (10 licenas +
1 professor)
Observao

Acervo relativo s duas unidades
Item
Descrio
rea do conhecimento
Jornal
Biolgicas/Humanas/Exatas
Livros
Norma
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2
200
2017
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2018
400
300
600
300
1800
18
209
Revista
Vdeo
10
25
Observao
11.8 CAMPUS CAMPOS DO JORDO (CJO)

Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Item
Descrio
Situao prevista
2014
2015
200
50
250,00
Banheiro
180,56
80
260,56
Biblioteca
101,73
400
270
771,73
4,74
70
30
104,74
290,07
100
390,07
205,8
205,80
Sala de aula
372,76
340
420
1.132,76
Sala de desenho
120,56
120,56
Sala de docentes
49,6
65
50
164,60
Sala de pesquisa
420
400
820
Salas de Apoio
10,13
410
175
595,13
Salas Administrao
106,88
485
495
1086,88
rea de comum
646,31
530
500
1676,31
322
322
480
480
Almoxarifado
Copa/cozinha
Laboratrio de Gastronomia
Laboratrios Diversos
TOTAL
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
2.411,14 3.020,00 2.950,00
8.381,14
Observao
Faltam planilhas
Informtica = Anlise de Sistemas e Tcnico em Informtica
Item
Descrio
rea do conhecimento
Informtica
Matemtica
Pedagogia
Assinatura eletrnica Edificaes
Turismo
Cozinha
Hospedagem
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
0
0
0
0
210
E-book
Livro
*exemplares
Norma
Obra de referncia
Peridico
Revista
Observao
Informtica
Matemtica
Pedagogia
Edificaes
Turismo
Cozinha
Hospedagem
Informtica
Matemtica
Pedagogia
Edificaes
Turismo
Cozinha
Hospedagem
Informtica
Matemtica
Pedagogia
Edificaes
Turismo
Cozinha
Hospedagem
Informtica
Matemtica
Pedagogia
Edificaes
Turismo
Cozinha
Hospedagem
Informtica
Matemtica
Pedagogia
Edificaes
Turismo
Cozinha
Hospedagem
Informtica
Matemtica
Pedagogia
Edificaes
Turismo
Cozinha
Hospedagem
0
0
0
0
0
0
0
949
141
7
309
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
0
0
0
0
300
400
338
50
140
140
140
0
0
0
0
0
0
0
300
400
338
41
100
100
100
3
3
3
1
1
1
1
300
400
338
0
0
0
0
5
5
5
2
2
2
2
305
395
339
0
0
0
0
10
10
10
3
3
3
3
2154*
1735*
1360*
400*
240*
240*
240*
39
11
50
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
3
3
6
3
3
3
6
6
6
1
1
1
1
2
2
2
2
2
0
0
Para a descrio livro a quantidade est em exemplar, contudo para os demais a quantidade se
refere aos ttulos e/ou assinaturas.
Ensino Mdio Outras reas de conhecimento

Item
Descrio
rea do conhecimento
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Jornal
Geral
Livro*
Filosofia e Psicologia
Religio
Cincias Sociais
Lnguas
Cincias
Tecnologia
Artes e Esportes
Literatura
Histria e Geografia
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12
6
42
20
50
30
30
50
20
0
0
8
0
10
10
10
50
10
0
0
0
0
0
0
0
50
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12
6
50
20
60
40
40
150
30
Obra de referncia
Lnguas
Revista
Geral
Observao
*Para a descrio livro a quantidade est em exemplar, contudo para os demais a quantidade
se refere aos ttulos e/ou assinaturas.
11.9 CAMPUS CAPIVARI (CPV)
211

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
Almoxarifado
36,34
00,00
50
Anfiteatro
00,00
450
Auditrio
158,75
Banheiro
126,80
300
Biblioteca
273,62
50
Cantina
26,30
30
27,00
Copa/cozinha
10,42
00,00
60
Estacionamento
959,55
5000
00,00
1200
140,88
150
Laboratrio de artes
00,00
67
00,00
67
00,00
67
290,50
88
Sala de Reunio
44,61
88
00,00
1540
00,00
67
00,00
67
Laboratrio de qumica
245,00
67
00,00
200
Ptio
238,50
400
Refeitrio
00,00
250
Quadra de esportes
00,00
28,00
56
Sala de aula
582,00
1164
Sala de coordenao
78,00
Sala de desenho
00,00
67
Sala de docentes
58,55
490
Sala de manuteno
00,00
30
Sala de pesquisa
00,00
67
00,00
40
00,00
40
Telecentro
00,00
44
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
212
Vestirio
32,98
66
Laboratrio Biologia
00,00
67
Laboratrio Fsica
00,00
67
Laboratrio Matemtica
00,00
67
Laboratrio Mecnica
00,00
100
00,00
67
Laboratrio Redao
H previso de laboratrios novos, cujos equipamentos sero especificados no

momento de sua aquisio.
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Computador
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
174
40
40
40
40
40
Lousa eletrnica
Notebook
Projetor multimdia
Switch
Total previsto
para 2018
(qtde.)
25
10
Observao

Item
Equipamento
Abrigo meteorolgico
Agitador de tubos
(agitador de tubos tipo
vrtex)
aquecimento
(acompanhado de barra
magntica)
Agitador magntico sem
aquecimento
(acompanha barra
magntica revestida em
PTFE)
Agitador mecnico e
dispersador de solo
(dispersor de solo e
misturador de alta
velocidade)
Anel de 10cm (4mm de
dimetro)
Anel de 13cm (4mm de
dimetro)
Anel de 5cm (4 mm de
dimetro)
Anel de 7cm (com 7mm
de dimetro)
Ar condicionado
30000BTUs
Armrio de bancada
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
1
1
12
12
12
12
3
60
213
Autoclave vertical
Balana analtica
eletrnica digital
Balana eletrnica
(preciso)
Baliza (em tubo de ao
c/2,00 comprimento)
Bandeja
2
3
3
4
10
Bandeja simples para

corar lminas (ao inox
tipo 304)
Banho-maria (banhomaria retangular)
2
2
Banquetas altas
82
Banquetas baixas
40
Barrilete 20L (em PVC)
Barrilete 5L (em PVC)
Bico de bunsen (tipo

"meker")
Bloco digestor (bloco
digestor em alumnio
fundido)
Bomba de vcuo (Bomba
de vcuo e presso)
Bureta digital
Cmara de fluxo laminar
horizontal (cmara de
fluxo laminar vertical para
um operador)
Cmara de germinao
(com certificao ISO
9002)
Cmera alta resoluo
colorida (para acoplagem
ao microcomputador)
Capela (capela qumica)
Chapa aquecedora
(chapa aquecedora em
alumnio)
Chuveiro lava olhos
(chuveiro e lava olhos de
emergncia)
Conjunto
evapopluvimetro (em
ao inox)
Conjunto peneira (em ao
inox)
Conjunto recuperador de
resinas (recuperador de
resinas)
Conjunto separador de
resinas (separador de
resinas capacidade p/ 10
provas)
Contador de colnias
(digital)
Densmetro para solo
(densmetro p/solo escala Bouyoucos de - 5)
Destilador de gua
(destilador de gua tipo
pilsen)
(destilador p/
determinao de
nitrognio)
60
1
2
1
1
1
4
2
1
1
1
1
4
214
Dispensador para 1
alquota (dispensador p/
1 alquota)
Diluidor / dispensador
(acionamento manual)
Espectrofotmetro
(espectofotmetro digital)
Estojo para esterilizar
placas de Petri
Estufa agrcola
Estufa de secagem e
esterilizao (em ao
inox, microprocessada)
Estufa para cultura e
incubao (estufa
p/cultura bacteriolgica)
Exaustor de p (sistema
de exausto centrfuga,
com motor trifsico)
Extintor de incndio
Forno mufla (forno tipo
mufla)
Fotmetro de chamas
(fotmetro de chama
digital)
1
1
1
4
16
5
1
5
3
1
GPS topogrfico
Incubadora para BOD

(bacteriolgica para
BOD)
Kit de material de apoio
Luz de emergncia
Medidor de PH de
bancada digital
(microprocessado)
Mesa agitadora de solos
(mesa agitadora de solos
c/ ISO 9001)
Mesa com gavetas com
cadeira
Micro moinho
Microscpio biolgico
binocular (de alta
resistncia)
Microscpio biolgico
triocular
Microscpio
estereoscpio binocular
zoom
Microscpio
estereoscpio triocular
com zoom
Mira (de encaixe, com
4,00m)
Moinho para solos (com
tratamento anticorrosivo)
Nvel automtico (nvel
automtico de preciso)
Nvel cantoneira (em ao
carbono p/mira e baliza)
Pina de Mohr (em
material metlico)
Pina fixa com trs dedos
para condensador
120mm (garras em PVC)
Pina fixa com trs dedos
para condensador 60mm
(garras em PVC)
1
1
1
10
1
10
1
4
1
1
4
6
12
12
215
Pina fixa dupla para

bureta (com mufa e
garras em PVC)
Pina fixa para
condensador (com mufa
e uma garra oval em
PVC)
Pina fixa universal para
bureta 120mm (em
alumnio fundido e garras
de PVC)
Pina fixa universal para
bureta 60mm (em PVC)
Pina giratria com trs
dedos para condensador
Pina giratria com trs
dedos para condensador
Pina giratria para
bureta (abertura de 120
mm)
Pina giratria para
condensador (em PVC)
Pina para bales (com
27 cm)
24
12
12
12
12
12
12
12
12
Pina para cadinho
28
Pina para copos
16
Pina para dissecao

anatmica 10cm
Pina para dissecao
anatmica 15cm
Pina para frascos e
bales (com ponta de
amianto, 22 cm)
Pina para termmetro
(em alumnio fundido)
Pina para tubo de
ensaio (em madeira, 18
cm)
Placa de vdeo acoplado
ao software (com captura
de imagem)
Pluvimetro (tipo "Ville de
Paris")
Prateleiras
Quarteador em ao
(quarteador de amostras)
Suporte de pipetas (em
PVC)
Suporte para bureta
100cm (com base de
ferro 12x20)
Suporte para bureta
45cm (com base de ferro)
Suporte para bureta
70cm (com base de ferro
12x20)
Suporte para tubo de
ensaio
24
28
12
6
40
1
1
23
1
8
14
14
14
32
Tela 12mm (para trip)
40
Tela 14mm
60
Tela 20mm
60
Teodolito eletrnico
(teodolito eletrnico c/
presso angular)
Termmetro (termmetro
de mxima e mnima)
1
1
216
Termmetro, enchimento
com lquido vermelho
(260mm)
com lquido vermelho
(termom. quim. esc. ext. 10 )
com mercrio (300mm)
com mercrio (term.
quim. c/ mercrio)
Tesoura de ponta reta
15cm
Tringulo 10cm (para
trip)
4
4
4
30
Tringulo 4cm (com trip)
30
Tringulo 5cm
35
Tringulo 6cm (com trip)
30
Tringulo 8cm
35
Trip (aro em ferro

trefilado)
60
Trompa de vcuo
Observao

Item
Descrio
rea do conhecimento
Livro
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
1678
800
800
800
800
800
Geral
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.10 CAMPUS CARAGUATATUBA (CAR)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
25,00
50,00
75,00
Ambulatrio
3,00
3,00
Anfiteatro
rea de lazer
8,00
10,00
18,00
rea experimental
Auditrio
129,00
150,00
279,00
Banheiro
10
115,00
45,00
160,00
Biblioteca
303,00
303,00
Cantina
43,00
43,00
15,00
15,00
217
Copa/cozinha
3,00
3,00
77,00
23,00
100,00
Estacionamento
29,00
29,00
14
313,00
313,00
Laboratrio de artes
95,00
210,00
305,00
318,00
150,00
468,00
Laboratrio de sistemas digitais

programveis
14,00
14,00
Laboratrio de Topografia
57,00
57,00

vegetal e cozinha industrial (Cozinha
Didtica)
60,00
60,00
Laboratrio de projetos (202)
129,00
129,00
microbiologia (Fsico- Qumica)
80,00
80,00
Ptio
113,00
400,00
513,00
Piscina
Prtica de canteiro
80,00
80,00
Refeitrio
40,00
40,00
Quadra de esportes
41,00
75,00
116,00
Sala de aula
422,00
700,00
1.122,00
Sala de coordenao (114)
37,00
37,00
Sala de desenho (105A)
131,00
131,00
Sala de docentes
146,00
15,00
161,00
Sala de manuteno (109)
20,00
20,00
Sala de pesquisa (118)
62,00
130,00
192,00
14,00
14,00
Telecentro
40,00
40,00
Unidade educativa de produo
218
Vestirio
10,00
10,00
Observao

Item
Equipamento
Computador
Copiadora
Impressora
Lousa eletrnica
Notebook
Patch panel
Projetor multimdia
Especificao
Processador Core i5, HD

de 500GB, 4 Gb de Ram
DDR3, Monitor LCD de 19
Pol Wide.
Copiadora Laser
Monocromtica,
velocidade de cpia de
15ppm em A4, resoluo
de 600dpi e 256 tons de
cinza, gaveta 250 folhas
de papel standard,
alimentao manual de at
100 folhas de papel
standard, gaveta at A3.
Impressora Laser
Monocromtica A3,
velocidade de impresso
de 50 ppm em A4 e carta,
resoluo 1200x1200ppp,
processador de 800 Mhz,
2 bandejas de entrada
para 500 folhas e uma
multiuso de 100 folhas,
duplex padro, 256 de ram
expansvel a 1280 M11.
77 Polegadas, com cabo
usb de 3 metros, duas
canetas para utilizao
includas, resoluo de
32767X32767.
Processador Core i5,
chipset Intel HM65,
memria 4Gb DDR3,
expansvel at 8BG, HD
de 500GB, tela led de 14
polegadas com resoluo
mxima de 1366X768.
Interface BlueTooth 2.1,
bateria de 6 clulas
Lithium.
Certificao Anatel,
exceder as caracterstica
para CAT6 / Classe E,
corpo fabricado em
termoplstico de alto
impacto, 24 posies
RJ45, instalao direta em
racks de 19 polegadas,
terminais de conexo em
bronze fosforoso
estanhado, padro 110
IDC, para condutores de
22 a 26 AWG.
Brilho em cores de 3000
lumens, brilho em branco
de 3000 lumens, contraste
de 3000:1, resoluo XGA
1024x768, foco 16:9
20,28mm, distncia de 0,9
a 9m, tamanho de 30 a
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
215
60
60
60
60
60
755
12
15
15
21
219
Rack
Retroprojetor
Roteador
Scanner
Servidor
Switch
Televisor
350 polegadas, entrada

VGA, RCA, S-Vdeo,
Vdeo componente, udio
RCA, USB e HDMI.
Padro de 19 polegadas
de 7u.
Iluminao tpica de
2000lm, ventilao por
hlice, gabinete injetado
em termoplstico,
consumo eltrico de
320W.
IEEE802.11n,
IEEE802.11g, IEEE802.3
e IEEE802.3u, 4 portas
LAN Gigabit, 1 Wan
Gigabit, antena externa,
porta USB SharePort,
WPA e WPA2, garantia de
3 anos.
Scanner de mesa de base
plana, resoluo de at
4800 dpi, profundidade de
bits 96 bits, nveis de
escala de cinza 256, PDF
A4 para e-mail 300dpi, 24
bit, aproximadamente 60
segundos.
Processador Intel Xeon,
at 2 processadores,
memria padro de 8GB,
mxima de 768GB,
controladora ServerRaid
M1115 SAS/Sata (Raid 0,1
e 10).
24 portas10/100/1000 RJ
45 com deteco
automtica, 4 portas de
dupla funcionalidade com
deteco automtica
10/1000Base-T ou SFP, 1
porta de console serial
RJ45, 128MB de SDRAM,
tamanho de buffer de
pacotes 2MB, 16 MB de
flash, capacidade de
routing 48 Gb/s.
Proporo Widescreen,
brilho 500cd/m, contrate
de 80.000:1, tempo de
resposta 3ms, ngulo de
viso 178 (A) / 178 (V),
LCD Full HD W-UXGA de
Matriz Ativa, resoluo de
1920 X 1080p.
13
23
13
11
13
22
28
Observao
11.10.2.2 - Laboratrio de Gesto

Item
Equipamento
Especificao
Computador Padro
Monitor 20
Teclado
Estabilizador
Monitor de no mnimo
21.5, tela 100% plana de
LCD ou LED
Padro ABNT-2 e
conector compatvel com a
interface para teclado
fornecida para o desktop.
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
80
40
120
280
40
40
40
120
240
40
80
40
120
280
40
80
40
120
280
220
Fone de ouvido com

microfone
Scanner
SCANNER A4 - 50PPM -
Impressora
HD externo
Impressora laser colorida

Modelo de referncia:
Impressora HP Color
LaserJet CP5525dn ou
superior
HD EXTERNO 2TB
Capacidade: 2 TB, no
mnimo; Interface: 1 (uma)
USB 2.0, compatvel com
USB
80
40
120
240
Cadeiras
Tipo secretria
80
40
120
240
Bancada
Frmica branca para

computadores
15
15
15
15
60
10
Lousa digital
Multimdia e tela
TV digital 52
TV 52" Conversor Digital,

Rdio FM e Entradas
HDMI e USB
Observao
11.10.2.3 - Laboratrio Matemtica

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Mesas Redondas 4
lugares
Cadeiras
16
Bancada 10 lugares
Armrios de Ao
Prateleiras de Ao
Computadores Desktop
Impressora
Notebook
Scanner
Mquina Fotogrfica
Digital
Carto de Memria
Pendrive
DVD
10
10
10
10
10
Projetor (Data show)
Fones de Ouvido
10
Quadro Branco
Filmadora Digital
Estabilizador
Ar-Condicionado
baco
Geoplano Tabuada
Mosaico Geomtrico
Item
Equipamento
Especificao
Total previsto
para 2018
(qtde.)
221
Geoplano Reto
Torre de Hani
Tangran
Kit Material Dourado
Kit Geometria Plana
Calculadora Cientfica
Xadrez
Kit Slidos Geomtricos
Kit escolar (rgua

30cm, 2 esquadros,
transferidor)
10
Observao
11.10.2.4 - Laboratrio de Fsica

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Computador padro
Monitor 20
Teclado
Estabilizador
Fone de ouvido com

microfone
Scanner
Impressora
HD Externo de 2
Terabytes
Pen drive
Notebook
Projetor (datashow)
10
10
40
40
Quadro branco
Quadro de avisos
Ar condicionado
Filmadora
Cmara fotogrfica
Item
Equipamento
Conexo wireless
(roteador)
Caixa de som com
amplificador (par)
Armrios de ao fechado
com chave
Armrio de ao com
prateleiras aberto
Bancadas com tampos
de mrmore
Banquetas para as
bancadas
Mesas redondas 4
lugares
Cadeiras para as mesas
redondas
Especificao
222
TV Digital 52
Paqumetros digitais
20
20
Micrmetros digitais
20
20
Cronmetros digitais
20
20
Termmetros
20
20
Multmetro digital
20
20
Dinammetros
20
20
Bssolas
20
20
Mesas de Fora
10
10
Giroscpios pequenos
10
10
Transferidor de ngulo
10
10
Decibelmetro
10
10
Diapases (conjunto com

dois)
10
10
Calormetros
10
10
10
10
Trilhos de ar
Plano inclinado standard
Ferro de solda
Arduno (plataforma
eletrnica)
Kits (conjuntos) de
mecnica
Kits (conjuntos) de
hidrosttica
Kits (conjuntos) de ptica
fsica e ptica geomtrica
Kits (conjuntos) de
ondulatria
Kits (conjuntos) de
acstica
Kits (conjuntos) de
termodinmica
Kits (conjuntos) de
eletromagnetismo
Kits (conjuntos) de fsica
moderna
Conjunto de roldanas
com trip
Conjunto de pndulos
fsico
Mesa de ar (plano de
Packard)
Pndulo de toro
Plataforma (disco)
giratria
Giroscpio de aro com
momento de inrcia
varivel
Conjunto interativo para
dinmica das rotaes
com cadeira
Pndulo balstico
Conjunto lminas
ressonantes
Conjunto para o estudo
da queda dos corpos
Mquina de Atwood
223
Giroscpio de 3 eixos
Espectroscpio porttil
Banco ptico
Conjunto de 3 filtros
pticos
Laser porttil
Rede de difrao
(conjunto de duas redes
com fendas de diferentes
espessuras)
Disco de Newton manual
Conjunto para
interferometria
Refratmetro
Sensor de presso
Sensor de temperatura
Dilatmetro
Contador geiger
Anel de gravesande com

cabos
Gerador eltrico de vapor
Radimetro de Crookes
Sensor acstico
Cuba de gua para

estudo de ondas
Conjunto para estudo da
lei de Hooke, Princpio de
Arquimedes e MHS
Painel com vasos
comunicantes
Painel com tubo em U
para hidrosttica
Conjunto Boyle-Mariotte
com manmetro
Prensa hidrulica para
demonstrao
Viscosmetro
Cmara para vcuo
desmontvel
Conjunto para tenso
superficial
teoria cintica dos gases
presso atmosfrica
Conjunto para
determinao da
densidade
dinmica dos lquidos
Bomba pneumtica
manual
Conjunto para
determinao da
constante de Planck por
luminescncia
Medidor da intensidade
da luz
Conjunto para anlise
espectral
Conjunto para efeito
fotoeltrico
224
Frequencmetro
Reostato 10.000 ohms
Banco isolante
Eletroscpio retangular
Bobina de Helmholtz
Conjunto para lei de

Lenz-Faraday e correntes
de Foucault
Conjunto Oersted
Interruptor multiuso com

3 posies
Conjunto para
determinao de raias
espectrais (chumbo e
sdio)
Mola helicoidal longa
Conjunto para
combinao aditiva de
cores
Kit para o estudo das
oscilaes
Conjunto para
determinao da
velocidade do som
Conjunto para o estudo
de fontes de energia
Osciloscpio
Conjunto eletromagntico
Kurt
Fonte de alimentao
digital
Conjunto para estudo de
superfcies equipotenciais
Gerador eletrosttico de
Van der Graaf
Kit para estudo da

eletrosttica
Painel para associaes
eletroeletrnicas
Gerador manual de
energia eltrica
Galvanmetro
Painel para estudo da lei
de Ohm
Transformador
desmontvel
pilhas eletroqumicas
Mesa transparente para

estudo de espectros
magnticos
Sensor de campo
magntico
Eletrom CC / CA
Conjunto para dinmica
dos lquidos
Conjunto para golpe de
Ariete
Conjunto medidor de
vazo por placa de
orifcio
Sensor de presso
diferencial
Conjunto para
termometria termoeltrica
225
Tubo de Geissler com

fonte
Conjunto digital cubo de
radiao (Leslie)
Conjunto converso de
energia com bateria solar
lei de Malus
Observao
Descrio
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Administrao
18
18
Edificaes
06
06
Administrao/Gesto
NT
04
Edificaes
NT
04
Informtica
NT
04
NT
04
Lic. Fsica
NT
04
Meio ambiente
NT
02
Ncleo Comum
NT
Administrao/Gesto
61
30
30
20
20
20
181
Edificaes
10
10
10
10
10
10
60
Informtica
63
30
30
30
30
30
213
Lic. Matemtica
26
10
10
10
10
10
76
Lic. Fsica
NT
10
10
10
10
40
Meio ambiente
NT
10
10
10
10
40
Ncleo Comum
16
26
Ncleo Comum
10
10
Administrao/Gesto
NT
25
Edificaes
NT
25
Informtica
NT
25
Lic. Matemtica
NT
25
Lic. Fsica
NT
25
Meio ambiente
NT
10
10
10
10
10
50
Ncleo Comum
NT
25
Administrao/Gesto
NT
Edificaes
NT
Informtica
NT
Lic. Matemtica
NT
Lic. Fsica
NT
Meio ambiente
NT
Item
rea do conhecimento
Apostila
Assinatura eletrnica Lic. Matemtica
CD ROM
Computador
DVD
Jornal
226
Ncleo Comum
Livro
Obra de referncia
Revista
NT
04
04
Administrao/Gesto
2060
200
200
200
200
200
3060
Edificaes
570
500
1000
500
200
200
2970
Informtica
1200
300
300
300
200
200
2500
Lic. Matemtica
2250
200
200
200
200
200
3250
Lic. Fsica
NT
1000
1000
1000
200
3200
Meio ambiente
NT
500
500
300
1300
Ncleo Comum
810
100
100
100
100
100
1310
Administrao/Gesto
15
10
10
10
10
10
65
Edificaes
NT
10
10
10
10
10
50
Informtica
NT
10
10
10
10
10
50
Lic. Matemtica
16
10
10
10
10
10
66
Lic. Fsica
NT
10
10
10
10
10
50
Meio ambiente
02
10
10
10
10
10
52
Ncleo Comum
58
10
10
10
10
10
108
Administrao/Gesto
NT
02
02
02
06
Edificaes
04
02
06
Informtica
NT
02
02
02
06
Lic. Matemtica
NT
04
04
Lic. Fsica
NT
04
04
Meio ambiente
NT
02
02
04
Ncleo Comum
NT
Observao
11.11 CAMPUS CATANDUVA (CTD)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Auditrio
502,5
502,5
Banheiros
17
158,5
158,5
Biblioteca
254,56
254,56
Instalaes Administrativas
19
365,77
365,77
Laboratrios:
Informtica/Indstria/Qumica
23
2888
2888
Salas de aula
10
560
560
Almoxarifado
68,9
68,9
Sala de Docentes
228,6
228,6
Sala de Coordenao
60,6
60,6
Cantina
97,34
97,34
227
Sala de Reunies
Sala de Atendimento ao Aluno
25
25
12,91
12,91
A construo da terceira fase da obra de expanso do Campus Catanduva, a

iniciar-se em 2014, inclui a construo de uma quadra poliesportiva e de um
anfiteatro.
Alm disso, devido demanda do campus, ser solicitada reitoria a construo
de um refeitrio, um bloco de salas dos professores, para a biblioteca e para
laboratrios de pesquisa.
As reas no esto especificadas pela ausncia dos projetos at a presente
data.
Observao
11.11.2 -
Infraestrutura Acadmica
11.11.2.1 - Laboratrio de Automao

Item
Equipamento
Especificao
Marca Exsto, modelo

XC103
Marca Exsto, modelo
XC201
Kit Automao c/ CLP

Kit Automao
Kit Automao
c/ CLP
Kit Automao e
Sensores
Kit Microcontrolador PIC
18F4550
Microcomputador
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Marca BIT9
Marca BIT9
Marca Mosaico
Marca Dell, Modelo Core

I5
Bancada de Automao /
Marca De Lorenzo
Manufatura
Bancada de Automao /
Maca Scholltech
Manufatura
Mini Compressor
Situao
atual 2013
(qtde.)
Marca Mito
Bancada de Manufatura /
Marca SMC
Robtica
Planta Controle de
Marca Prosys
Processos
Placa de ensino
eletrnica FPGA
Bancada de ajustagem
industrial
Para a produo de
Prototipadora CNC
prottipo PCI (placa de
circuito impresso)
Sistema de treinamento Incluindo unidade de
em robtica e automao ensaio robtico;
20
12
1
10
10
Bancada didtica de CLP
Bancada didtica de
eletrnica de potncia
Brao robtico
Observao
11.11.2.2 - Laboratrio de Eletroeletrnica

Item
Equipamento
Fonte de Alimentao
Osciloscpio Digital
Gerador de Funes
Especificao
Marca Minipa, modelo

MPL3303M
Marca Minipa, modelo MO
2061
Marca Instrutherm, modelo
GF220
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
10
15
10
15
10
15
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
228
Kit Analgico e Digital
Marca Minpa, modelo

SD1202
10
10
Kit Analgico e Digital
Marca Exsto
10
10
Proto Board
Marca Minipa, modelo MP

1680
Marca Minipa, modelo MP
2420
Marca Minipa, modelo ET2082C
Marca Minipa, modelo ET2052
Marca Minipa, Modelo
ET3021
Marca Minipa, modelo
ET4091
Marca Minipa, modelo ET
3860
Marca National
Instruments
20
20
10
10
Proto Board
Multmetro digital
Multmetro digital
10
18
10
10
10
10
12
12
Marca Exsto
Gravador PIC 18F
Marca Exsto
Ferros de solda
Marca Hikari, modelo

SC60 60W 127V
15
Sugadores de solda
Smart FT-SSA1
10
10
Sugadores de solda
Foxlux FX-SS
10
10
Alicates multiuso
Marca Stanley, modelo 9"
Alicate bico chato
Marca Worker, modelo 6"
Alicate de corte
Marca Worker
Alicate Universal
Marca Gedore
Chave Fenda
Marca Gedore
Chave Philips
Marca Gedore
Multmetro Analgico
Alicate Wattmetro
Alicate Ampermetro
Placa de aquisio de
Dados
Banco de ensaios para
PIC18F
Mdulo de eletrnica
digital
Mdulo de eletrnica
digital
10
25
10
10
10
10
Observao
11.11.2.3 - Laboratrio de Eletrotcnica

Item
Equipamento
Bancada Motores e
Acionamentos
Multmetro digital
Alicate Ampermetro
Alicate Wattmetro
Especificao
Marca Exsto
Marca Minipa, modelo ET2082C
Marca Minipa, modelo ET
3860
Marca Minia, modelo
ET4091
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Bancada de eletrotcnica
industrial tipo 1
Terrmetro
Decibelmetro digital
Luxmetro digital
Termmetro digital 2
canais
Tacmetro foto contato
digital
229
Observao
11.11.2.4 - Laboratrio de Pneumtica e Hidrulica

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Bancada Pneumtica
Marca Festo
Bancada Hidrulica
Marca Festo
Bomba Hidrulica
Marca Festo
Bancada Medio de
Fluidos
10
2
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Impressora
Laser
10
14
Switch
24 Portas
14
15
29
Patch Panel
24
20
26
Patch Panel
48
10
10
15
19
Passa Cabo Patch Panel

Mesa para computador
(Indstria)
21
Computador
Desktop
180
114
294
Cabo de Rede
Cat5E (cx 305 m)
10
20
Cabo de Rede
Cat6E (cx 305 m)
15
Estabilizador
180
114
Projetor
22
37
15
10
10
35
Lmpada Projetor
294
Tonner
Impressora OKI
20
20
20
60
Tonner
Impressora Lexmark
10
10
10
30
Observao
11.11.2.6 - Laboratrio de Mecnica

Item
Equipamento
Centro de usinagem
CNC.
Torno CNC
Tornos mecnicos
universais.
Tornos de bancada
Furadeira de bancada.
Furadeiras fresadoras
Fresadora ferramenteira
Especificao
Marca Veker, modelo MV

760 ECO
Marca Veker, modelo 175
LVK.
Marca Magnum Cut,
modelo FEL 1440 GWM
Marca Magnum Cut,
modelo BLC 122411.
Marca Frejoth, modelo
MD-32/5D
Marca Veker, modelo FVK
500F.
Marca Diplomat, modelo
FVF 2500
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
10
230
Fresadora universal
Serra circular.
Retificadora tangencial
plana.
Mquina de ensaios
mecnicos.
Mquina de soldar
Esmeril.
Esmeril
Morsa modular de 5
polegadas
Tornos mecnicos
universais
Mquina de soldagem
Marca Motomil.
1000mm de barramento
MIG MAG
20
20
Marca Diplomat, modelo

DPT 180/300A
Marca Clark, modelo SG
GRIND 2050 AHR
Marca EMIC, modelo PC
200C (AC 6,08)
Marca Boxer, modelo TIG
200 P (processos de
soldagem em TIG e
eletrodos revestidos).
Marca Motomil, 1cv de
potncia
Marca Somar, 300 watts
de potncia.
Conjunto de soldagem
oxiacetileno
Kit de soldagem
Eletrodo /MIG
Cabine de solda
equipada com acessrios
Prototipadora CNC para
produo de prottipo
PCI (placa de circuito
impresso)
Empilhadeira manual
hidrulica
Esmerilhadeira angular
de 4.1/2
de 7
Furadeira manual eltrica
1/2
Filtro regulador e
lubrificador 1/4
Microretfica com maleta
e acessrios
Manufatura assistida por
Software CAM
computador
Guincho hidrulico com
prolongador (2 ton.)
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Micrometros de 25mm
Marca Gage Standard.
20
20
Micrometros de 25mm.
Marca Cosa
10
10
Marca Malberg.
Marca King Tools
Marca Zaaz Precision
Paqumetro digital de
200mm.
Paqumetro digital de
150mm
Paqumetro de 150mm
29
29
Paqumetro de
Marca Digimes
profundidade de 150mm,
Relgio comparador
Marca Gage Standard.
Relgio comparador com

Marca Digimess
haste
Transferidores
10
5
5
15
231
Esquadros 150/100 mm
25
25
Micrometros internos.
Aparelho de ensaio de
dureza Rockwell
Marca Digimess.
Projetor de perfil
Marca Easson, modelo

EP01
Verificadores de raio.
10
10
Jogo de blocos padro.
Paqumetros traadores
de altura de 600 mm
Marca Cosa
Rugosmetro digital
Marca Homis modelo TR

200.
Mesa de desempeno
10
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Absoro atmica
Thermo scientific - genesis

ice 3000
--
--
--
--
--

aquecimento
Marqlabor
--
--
--
--
--
12
--
--
10
--
Item
Equipamento
Placa de aquecimento
Especificao
Placa aquecimento, vidro

cermico, retangular,
laboratrio, agitador
magntico/temperatura
mxima 550c
Agitador magntico,
10.000 mL, 220v
Agitador magntico sem

aquecimento
Aparelho p/ determinao
Tecnopon - pfm ii
de ponto de fuso
Autoclave
Prismatec cs
--
--
Balana analtica
Shimadzu ay220
--
--
--
--
Balana semi-analtica
Bell m503
--
--
--
Bloco digestor p/ anlise

de dqo
Solab sl16/25
--
--
--
--
--
Bomba de vcuo
Prismatec 131
Calormetro
Calormetro transparente
de duplo vaso, eltrico, 10
W, tenso mxima 17 V
--
--
--
--
--
Capela de exausto
Lucadema
--
--
--
--
Telstar av 30/70
--
--
--
--
--
Capela de segurana
biolgica
Esco airstream ac2-4e3
--
--
--
--
--
Centrifuga
Solab sl700
--
--
--
--
--
Centrifuga refrigerada
Ilettich 320r
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Chuveiro lava olhos
Computador
Condutivmetro
Chuveiro e lava-olhos,
metal e pvc, pintado,
manual, diretamente no
cho, coluna e sada em
tubo de 1", cuba cromada
Processador corel i3/
memria ram 4 gb/monitor
19''
Metrohm 856
Thermo scientific - genesis

Espectrofotmetro uv-vis
10s
1
1
--
232
Estufa com renovao e

circulao de ar
Estufa p/ esterilizao e
secagem
Marconi ma035
--
--
--
--
--
Odontobras
--
--
--
Extrator de leos e
graxas
Extrator de leos e graxas

atravs de solventes, tipo
Soxhlet:
Aplicao: sistema de
extrao de gordura por
pr-extrao por imerso
--
--
--
--
--
Fonte de eletroforese
Gsr 300std
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Forno mufla
HPLC
Forno mufla, chapa ao

carbono, 150 mm, 150
mm, 300 mm, 1.200 C
Thermo scientific - dionex
ultimate 3000
Infra vermelho
Thermo scientific - is 10
--
--
--
--
--
Manta de aquecimento
Lucadema
14
--
--
--
--
--
14
Mquina de gelo
Mgcb 0050-06 plus
--
--
--
--
--
Digital instruments do5519
--
--
--
Minipa mt395
--
--
--
--
--
Mini centrifuga
Allshing - mini 7k
--
--
--
--
--
Phmetro
Tecnopon - mpa210
--
--
--
--
--
20
--
--
--
--
--
20
Medidor de oxignio
dissolvido
Medidor de temperatura
por infra vermelho
Pipetas automticas
Refratmetro porttil
Handheld ref107
--
--
--
--
--
Rotoevaporador
Fisaton
--
--
Lab companion - si 300r
--
--
--
--
--
Quimis 0341-25
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
10
Shaker de bancada com

refrigerao
Sistema de destilao de
gua
Termmetro digital de
alta preciso
Digital instruments
dm6802b
Freezer horizontal 220 L
com seguintes requisitos
mnimos:2 portas
Freezer
deslizantes, cor branca,
tampa de vidro inclinada e
corredia; tenso de
alimentao 220V
Geladeira do tipo duplex,
frost free, volume do
Geladeira
mnimo do refrigerador de
300 L
Vortex, 0 a 3800 rpm,
110/220v, movimento
orbital, acionamento
Agitador
contnuo ou por pre, tubos
de centrfugas, cubetas,
tubos de ensaio
Sistema de produo de
gua tipo 1 a partir de
agua rede. Com lmpada
uv 185/254. Filtro final
para tratamento de gua
Purificador de gua tipo 1
com 0,33 um de tamanho
de poro. Rendimento
mnimo de 3l/h.
Condutividade da gua na
sada de 0,05uS/cm
Sistema ptico uis
(sistema infinito universal).
Sistema embutido de
Microscpio binocular
iluminao transmitida.
Lmpada de halognio de
6v/20w. Tenso universal
233
Autoclaves horizontais
Banho de ultrassom
Banho-maria
Estufas bacteriolgicas
Incubadora de dbo
total
Densmetro digital de
bancada
Titulador automtico
Polarmetro automtico
de 240v 50/60hz.
Movimento de altura da
platina (deslocamento de
movimento macromtrico
de 20mm)
Cmara de esterilizao
em ao inox 304
austentico norma din
1.4301
Banho de ultrassom volume interno mnimo de
2,8 l, com aquecimento,
frequncia ultrassnica de
40 khz, potncia
ultrassnica mnima de
120 watts
Cuba em inox sem
emendas ou soldas. Faixa
de temperatura: ambiente
at 100C. Gabinete em
ao sae1020 com pintura
eletrosttica em epxi
texturizado. Alimentao
110 ou 220v. Capacidade
mnima: 5 L
Capacidade mnima de 40
litros. Com controlador de
temperatura at 100c.
Porta a esquerda e
abertura para a direita,
Gabinete construdo em
ao 1020 com pintura
eletrosttica anticorrosiva.
Cmara interna em
polipropileno. Prateleiras
tipo grade em ao 1020
com pintura eletrosttica
anticorrosiva na cor
branca. Isolamento em
poliuretano expandido.
Vedao perfil imantado.
Circulao interna de ar
forada por microventiladores. Motor com
compressor hermtico de
1/8 hp, gs livre de CFC.
Sistema de destilao de
nitrognio/protenas
Kjedhal, ou similar, com as
composto por: destilador
automtico, bloco digestor,
dispositivo de lavagem de
gases e bomba de
recirculao de gua, com
a seguinte descrio:
destilador completamente
automtico
Densmetro digital de
bancada, ou similar, de
simples operao; injeo
da amostra via seringa;
descarte da amostra
atravs da injeo de
solvente ou pela injeo
da prxima amostra.
Titulador potenciomtrico
automtico, ou similar,
com as seguintes
caractersticas: indicado
para anlise de ndice de
acidez e alcalinidade e
ndice de iodo.
Polarmetro automtico, ou
similar, com as seguintes
caractersticas tcnicas:
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
234
Termohigrmetro digital
Turbidmetro digital de
bancada
Cromatgrafo gasoso
polarmetro automtico
rotacional, display grfico,
brilho colorido 6,5, tft
touchscreen (640 x 480
px) com customizao;
lmpada tungstnioalgena 06 volts e 20
watts
Termohigrmetro digital de
medio de temperatura e
umidade relativa do ar,
com registro automtico
de dados faixa de leitura
de umidade de 0% a
100%; faixa de leitura de
temperatura de -20c a
60C
Turbidmetro digital de
bancada,
microprocessado, ou
similar
Cromatgrafo gasoso, ou
similar, controlado por
software em Windows xp
profissional, 2000 nt4.0 ou
vista. Tambm pode ser
controlado por
microprocessador com
leitura dos parmetros em
tela de cristal lquido (30
colunas x 16 linhas). O
sistema inclui injetor
capilar split/splitless,
detector de ionizao por
chama (fid) e controlador
de fluxo e presso
automtico.
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Observao

Item
Descrio
rea do conhecimento
- Gesto
-Informtica
Assinatura eletrnica* -Exatas
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
CD ROM
-Exatas
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
Computador
-Exatas
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
DVD
-Exatas
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
Jornal
-Exatas
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
Livro
-Informtica
-Exatas
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
1*
1*
1*
1*
1*
1*
1*
0
44
0
0
0
0
25
0
0
0
0
25
0
0
0
0
25
0
0
0
0
25
0
0
0
0
25
0
0
0
169
25
99
460
60
150
600
240
100
250
250
100
250
250
100
250
250
100
250
250
649
2060
1300
235
-Automao/Mecatrnica
350
300
250
250
250
250
1380
-Literatura/EM
5
150
200
200
200
200
955
- Gesto
-Informtica
Ver
-Exatas
0
*
*
*
*
*
observaes
-Automao/Mecatrnica
gerais
-Literatura/EM
- Gesto
-Informtica
-Exatas
6
20
20
20
20
20
126
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
- Gesto
1
1
0
0
0
0
2
-Informtica
1
1
0
0
0
0
2
-Exatas
0
0
0
0
0
0
0
-Automao/Mecatrnica
3
1
0
0
0
0
4
-Literatura/EM
2
1
0
0
0
0
3
- Gesto
-Informtica
-Exatas
0
2
2
2
2
2
10
-Automao/Mecatrnica
-Literatura/EM
* Portal de peridicos CAPES, e h previso de assinatura da coleo de normas da ABNT pela
reitoria.
Norma
Obra de referncia
Revista
Vdeos eletrnicos
Observao
11.12 CAMPUS CUBATO (CBT)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Almoxarifado
101,2
Ambulatrio
33,1
Auditrio
91,8
Auditrio
Banheiro
26
177,3
Biblioteca
143,1
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
900
Biblioteca
600
Bloco de Laboratrios
1.100
Cantina
32,2
41,6
Copa/cozinha
20,1
Estdio de Produes
Quadra descoberta 1
896
Quadra descoberta 2
896
22
419,4
Laboratrio de artes
51
320,8
295,8
Mecnica/automao e
195,6
31,7
50,0
236
Laboratrio de qumica/Fsica e
microbiologia
62,2
Laboratrio de Turismo
62,2
Mini Ginsio Poli esportivo
862
Oficina de Mquinas e Acionamentos

Eltricos
Ptio
515,4
Refeitrio
75,9
Restaurante
26,6
Sala de aula
22
306
Sala de coordenao
190,7
Sala de docentes
45,7
Sala de manuteno
72,80
Sala de pesquisa
48,3
12,9
Servio Mdico
24
Sala Servio Scio Psicolgico
18,1
Vestirio
103
91,8
465
Observao
11.12.2 -
Infraestrutura Acadmica

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Computador
Padro PC
160
Impressora
Laser Jet
01
Notebook
Padro PC
02
Patch panel
24 portas
03
Rack
Tamanhos diversos
06
Roteador
WI-FI
01
Scanner
A4
01
Servidor
Intel
05
Switch
24 portas
09
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

Item
Equipamento
CLP
Especificao
Yokogawa-Stardom
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
237
Transmissor de
temperatura
Yokogawa-YTA
10
Transmissor de Presso
Yokogawa-Eja
10
Kit didtico de CLP
BIT9
Kit Didtico de CLP
Exsto-KIT-XP-101
Bancada de Pneumtica
Festo
Kit Didtico de Sensores Bit9
Kit Didtico de Esteiras
Exsto-XC-241
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Osciloscpio
Minipa-MO-2061
15
Osciloscpio
Rigol - DS5062M
Multmetro Digital
Instrutherm-MD-360
29
Multmetro Analgico
Instrutherm
20
Fonte DC
Minipa-MPL-3305M
Fonte DC
ICEL Manaus- OS-6100
Fonte DC
Instrutherm- FA3030
12
Gerador de Funo
Politerm-FG-8102
Gerador de Funo
MCP Lab EletronicsSG1642C
Gerador de udio
GW-GAG-810
Gerador de Funo
Politerm-VC 2002
Bit9-kl02-02
De Lorenzo-DL3155AL2
EXsto-XM118
Exsto-XM853
11
Kit Didtico de Eletrnica

Digital
Digital
Kit Didtico Micro
Controlador
Kit Didtico Micro
Controlador
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

Item
Descrio
Jornal
rea do conhecimento
Situao
atual 2013
(qtde.)
Jornal Regional
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.13 CAMPUS GUARULHOS (GRU)

238
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Item
Descrio
Almoxarifado
01
01
Anfiteatro
01
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
14
156
rea de lazer
385
Auditrio
01
156
Banheiro
35
Biblioteca
01
156
Cantina
01
20
Copa/cozinha
03
07
16
Mecnica/Automao e
08
620
01
101
Refeitrio
03
66
12
392
Sala de aula
20
1016
Sala de desenho
01
40
Sala de docentes
01
80
Sala de pesquisa
05
150
297
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Computador
363
60
40
20
20
20
523
Impressora
12
15
Lousa eletrnica
15
Notebook
20
20
20
20
20
104
Patch panel
13
Projetor multimdia
15
Rack
Retroprojetor
Rede (link)
Roteador
15
Scanner
Item
Equipamento
Especificao
13
5
8
25
40
3
2
239
Servidor
Switch
28
42 e 55
Televisor
1
4
8
3
38
16
Observao
11.13.2.2 - Laboratrio de Mecnica/Automao Usinagem

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Fresadora
Torno
Centro de Usinagem
Serra de Fita
Furadeira de Coluna
Esmeril
Paqumetro
13
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Computador
31
20
20
20
20
20
131
Monitor
31
20
20
20
20
20
131
Protoboard
16
16 *
Multmetro
16
Gerador de Funes
11
16
Fonte de Alimentao
12
16
Osciloscpio
16
16 **
Kit de eletrnica de
potncia
Item
Equipamento
Especificao
Observao
* As oito unidades existentes precisam ser substitudas.

** As unidades existentes so analgicas e esto desgastadas. As novas aquisies devem ser de osciloscpio digital
11.13.2.4 - Laboratrio Automao e Controle

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
Brao Robtico
01
02
03
Planta de Controle de
Processo
01
01
02
Computador
15
15
Monitor
15
15
Bancada de Treinamento
em CLP
05
05
10
Estabilizador
09
06
15
Item
Equipamento
Especificao
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
240
CLP Kit Multmetro
02
04
06
Planta de processos
01
01
Planta de manufatura
01
01
Observao
11.13.2.5 - Laboratrio de Controle Lgico de Programao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Computador
18
Monitor
18
Estabilizador
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.13.2.6 - Laboratrio de Informtica CAD/CAM

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Computador
Monitor
Bancada de Treinamento
CLP
CLP Kit Multmetro
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.13.2.7 - Laboratrio de Automao Pneumtica/Hidrulica

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Bancada Festo
07
Torno CNC
01
Fresadora CNC
01
Computador
22
Monitor
21
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Painel de controle
Eltrico
03
Motor com Gerador
03
Motor com Freio
03
Protoboard
08
Tacmetro Digital
03
Multmetro
12
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
241
Fonte de Alimentao
04
Mdulo de Treinamento
SD
Kit de acionamentos, com
motores de induo
02
-
05
Servomotores
05
Inversor de frequncia
05
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Micrmetro
12
Paqumetro
22
Suporte para Micrmetro
05
Base Magntica para

Relgio Comparador
01
Relgio comparador
01
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Projetor de Perfil
01
Multmetro Analgico
41
Programador Testador
02
Megmetro
06
Multmetro Digital
18
Tacmetro
03
Treinamento
Microprocessador MPA
Sistema de Treinamento
Servo Mecanismo
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
05
05
Protoboard
14
Paqumetro
35
Paqumetro de
profundidade
Micrmetro de
Profundidade
Situao prevista
02
02
Frequencmetro
10
Gerador de funes
01
Treinamento
04
Fonte de Alimentao
02
Gerador de Sinais
02
Conjunto de
comunicao tica
06
Traador de altura
03
242
Console de Treinamento
02
Osciloscpio digital
03
Osciloscpio
08
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
Aerogerador
Gerador
Ampermetro
Alicates
Autoclave
Esterilizador
Balana analtica
Odmetro
Osciloscpio digital
Material Plstico
Digitmetro
Clula fotoeltrica
Lanador de Projteis
Calha marcadas
Sensores vrios
Paqumetro
Pendulo simples
Plano inclinado
Kit para dinmica das

rotaes
Balana de preciso
Banco ptico
Kit sensores
Decompositor de luz
Velocidade, posio, etc.
Voltmetro
Kits cientficos
Dinammetros
Didtico
Medir a rotao (rpm)
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Assinatura eletrnica
CD ROM
26
Computador
13
DVD
50
50
50
50
50
252
Item
Descrio
rea do conhecimento
243
E-book
Jornal
Livro
4486
500
500
500
500
500
6986
151
50
50
50
50
50
401
Peridico
25
Revista
25
Vdeo
41
Norma
Obra de referncia
Observao
11.14 CAMPUS HORTOLNDIA (HTO)

Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Item
Descrio
Almoxarifado
52,50
Auditrio
48,92
Banheiro
14
151,39
Biblioteca
68,35
Cantina
41,59
Coord. info e pesquisa (CTI)
43,00
Copa/cozinha
28,49
Estacionamento
1.015,00
149,71
26,58
277,73
317,88
Ptio
245,65
119,00
Sala de aula
277,73
Sala de coordenao
107,97
Sala de docentes
104,76
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Observao

11.14.2.1 - Laboratrio de Informtica e de Informtica para Eletrnica
Item
Equipamento
COMPUTADOR TIPO A
Especificao
Intel Core i3 550, 4 GB de

RAM, 500 GB
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
40
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
244
COMPUTADOR TIPO B
COMPUTADOR TIPO C
COMPUTADOR TIPO D
PROJETOR MULTIMDIA
TIPO A
PROJETOR MULTIMDIA
TIPO B
PROJETOR MULTIMDIA
TIPO C
PROJETOR MULTIMDIA
TIPO D
PLOTTER
ACCESS POINT
IMPRESSORA TIPO A
Intel Core i5 2320, 6 GB

de RAM, 500 GB
AMD Phenom II x4 B97, 4
GB de RAM, 500 GB
Processador de 4 ncleos,
6 GB RAM, 1 TB HD
Projetor Epson S10+, 2600
ansi lumens, resoluo de
800x600
Projetor Epson W12+,
2800 ansi lumens,
resoluo de 1280 x 800
Projetor Epson W11+,
2600 ansi lumens,
resoluo de 1280x800
Epson Powerlite X14+,
3000 ansi lumens,
resoluo de 1024x768
Plotter Multifuncional, HP
Designjet T2300,
Impressora de Rede,
Velocidade de impresso
de 28 pginas por
segundo (A1);
Padro 802.11 A/G/N, taxa
de transmisso de 300
Mbps; Suporta PoE;
Lexmark W850,
Impressora de Rede - 50
PPM, Impresso em A4 e
A3 Duplex; Impresso de
59 mil pginas por ms;
RACK TIPO C
Rack 5U (rack para switch)
SWITCH TIPO A
Switch 24 portas1 Gigabit
Observao
20
35
20
5
60
40
40
40
140
10
20
15
10
15
15
10
Os equipamentos listados acima no campo de Especificao no representam a

configurao exata do equipamento, sendo esta uma estimativa. A configurao poder ser
equivalente ou superior ao apontado.
11.14.2.2 - Laboratrio de Hardware e Redes

Item
Equipamento
COMPUTADOR TIPO A
COMPUTADOR TIPO B
SWITCH
PATCH PANEL
Especificao
Intel Pentium 4 2.8 Ghz,

512 MB, 80 GB (utilizao
em aulas de montagem de
computadores)
Intel Core i5, 8 GB de
RAM, Placa de vdeo
offboard, 1 TB HD
Switch 24 portas
Gerenciavel 100 Mbps
Situao
atual 2013
(qtde.)
20
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
20
10
20
Pach Panel Cat5e
20
ROTEADOR
Roteador com funo de
20
INTEGRADO WIRELESS Access Point e Switch
Chave Philips, Chave de
Fenda, Pulseira Anti
Esttica, Testador de
KIT DE FERRAMENTAS cabos, Crimpador Cat5e e
20
Cat6, Punch Down, Alicate
de Corte, Ampermetro,
Limpador de Contato
Os equipamentos listados acima no campo de Especificao no representam a
Observao
configurao exata do equipamento, sendo esta uma estimativa. A configurao poder ser
equivalente ou superior ao apontado.

Item
Situao
atual 2013
Situao prevista
Total previsto
para 2018
245
Equipamento
Especificao
Sistema para estudo e

demonstrao de
caractersticas mecnicas
de ensaios de fadiga por
flexo rotativa. Com a
utilizao de corpos
MQUINA DE ENSAIO cilndricos metlicos de
DE FADIGA
formatos especiais,
devero ser realizados
ensaios diversos para
comprovao dos limites
das resistncias com a
aquisio e registros de
todos os dados.
em prototipagem rpida,
por tecnologia aditiva de
laminao, baseado em
software com fins
didticos, para o
aprendizado rpido e
seguro na programao de
IMPRESSORA 3D
impressoras 3d e gerao
de prottipos que no
necessitem de etapas
adicionais de acabamento,
tanto transparentes como
em pelo menos mais
quatro cores diferentes,
com as configuraes
similares ou superiores a:
straingauges-sistema para
estudo e demonstrao de
extensmetros para
detectar foras, momentos
e deformaes. Dever
ser composta de uma
SISTEMA DE ESTUDO
estrutura tipo prtico de
DE STRAIN GAUGES
ao ou perfil extrudado de
alumnio, apoiada sob
quatro ps com
niveladores. Na estrutura
tipo prtico dever haver
rebaixos usinados ou
extrudado.
Bastidor para montagem.
Inclui os seguintes
mdulos: linhas de
influncia em uma viga
gerber; arco parablico;
arco tri-articulado;
esforos wm uma ponte;
estudos de problemas
BASTIDOR PARA
simples de estabilidade;
MONTAGEM
deformao em trelias;
mtodo para determinao
da linha; catenria;
equilbrio em um sistema
plano estaticamente
determinado;
experimentos de oscilao
livre.
Mquina de ensaios tipo
charpy e isod para energia
mnima de 300j.
Dever atender as normas
APARELHO ENSAIOS
padro para ensaio de
DE CHARPY_ Ensaio de
impacto normas astm eImpacto
23, en 10045 / 1; en-iso142-2-iso-r/442, com valor
de resilincia em
joule/cm2 (para amostras
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
(qtde.)
246
MICROSCOPIO MEV
unificadas com a seo

0,8 cm2).
Microscpio eletrnico de
varredura com resoluo
de 3nm a 30kv em vcuo
alto, 3,5nm baixo vcuo
com ampliao at
1.000.000 de vezes.
CABINE DE SOLDA
EQUIPADA COM
ACESSRIOS
Descrio: mquina solda,
nome equipamento de
solda contnua inversora
ac/dc.
Mquina de solda
mig/mag. Descrio:
mquina solda, nome
MQUINA DE SOLDA
equipamento de solda
MIG/MAG
continua mig/mag
sinrgica
Tenso e corrente de
alimentao
Descrio: estufa, nome
estufa de laboratrio.
ESTUFA PARA
Estufa para armazenagem
ELETRODO
e conservao de
eletrodos:
O sistema de transporte
de material dever ser
composto de mdulos de
esteira dispostos de
CELULA DE
maneira a formar uma
MANUFATURA
configurao tipo malha
INTEGRADA
fechada com capacidade
para alterao do circuito
de movimentao dos
pallets a qualquer
momento.
Fornecimento dos
equipamentos para o
laboratrio de
automobilstica do ifsp tem
como principal objetivo
SISTEMA DE
disponibilizar aos alunos o
CONTROLE E
oportunidade de trabalhar
INSPEO
com sistemas que utilizam
AUTOMOBILISTICA
tecnologia inovadora com
nfase sobre os conceitos
de funcionamento de
motores flex, resoluo de
problemas E melhorias no
processo.
Rob humanoide
programvel com 25 graus
ROBO DE
de liberdade, altura inferior
TREINAMENTO E
a 60cm, pesando menos
PESQUISA
que 6kg. O rob
humanoide
caracterizado como tal.
SISTEMA DE
TREINAMENTO EM
em robtica e automao
ROBTICA E
incluindo unidade de
AUTOMAO
ensaio robtico; html de
INCLUINDO UNIDADE
software pacote teoria, 10
DE ENSAIO ROBTICO; simulao.
Sistema didtico de
programao e aplicaes
de clp - modelo didtico
SISTEMA DIDTICO DE
Descrio do sistema
PROGRAMAO E
Sistema didtico de
APLICAES DE CLP programao e aplicaes
MODELO DIDTICO
de clp, com equipamentos
industriais, fornecido com
um pacote bsico de
MQUINA DE SOLDA
INVERSOR PARA
SOLDA TIG
10
10
247
MQUINAS ROTATIVAS
ELTRICA
BANCADA DIDTICA DE
CLP
BANCADA DIDTICA DE
INVERSOR DE
FREQUNCIA
BANCADA DIDTICA DE
ELETRNICA DE
POTNCIA
CONJUNTO DIDTICO
DE CIRCUITOS
DIGITAIS
BRAO ROBTICO
KIT DE FSICA
KIT DE QUIMICA
CONJUNTO DE
CONTROLE
ESTATISTICO DO
PROCESSO
APARELHO DE
MEDIO
TRIDIMENSIONAL
ferramentas, software de
programao e manuais,
dentro da norma iec 11311 (stl, ld, sfc).
Mquinas eltricas
rotativas
Mquinas eltricas devem
satisfazer no mnimo aos
requisitos tcnicos e
mecnicos das mquinas
de classe de uso geral
com carcaa basculante
para medio de
conjugado, com placa de
terminais em alumnio e
desenho de ligaes.
Devem possuir
acabamento esmerado,
para fins didticos.
Bancada didtica de clp
A bancada didtica de clp
dever ser montado em
rack, na posio vertical,
com estrutura de alumnio
anodizado, permitindo
ensaios prticos na rea
de automao industrial
com aplicaes em
manufatura e controle de
processos.
Bancada didtica de
inversor de frequncia
Consiste de um sistema
de ensaio de motor
trifsico de induo com
frenagem eletromagntica.
Deve integrar rack
robusto, fabricada em
tubos e chapas metlicas,
subdividida em linhas para
fixao dos mdulos de
ensaios, possibilitando a
fixao de at 21 mdulos
de experimento.
Revestimento com pintura
em epxi pelo processo
eletrosttico. Dimenses
mnimas: 740 x 650 x 260
mm (h, l, p).
Conjunto didtico de
circuitos digitais.
Brao robtico industrial
com capacidade para 5kg
referncia motoman hp5
Destinado ao estudo da
mecnica dos slidos,
mecnica dos fluidos,
termologia, eletricidade,
magnetismo,
eletromagnetismo, ptica,
oscilaes e ondas.
Kit didtico para
visualizao de diversos
ensaios nas reas de
qumica, qumica orgnica
e fsico-qumica.
Conjunto p/ controle de
medidas e cep
1 - aplicao: oficinas de
aprendizagem e
laboratrios metrolgicos;
Mquina de medio por
coordenadas manual para
utilizao em oficinas de
10
10
10
10
10
10
10
248
usinagem e laboratrios
de metrologia
Projetor de perfil, para
PROJETOR DE PERFIL medio de peas de
pequeno e mdio porte.
Especificaes tcnicas
APARELHO DE
Gerao de sinais
DETECO DE FALHAS Configurao: mnimo 16
POR ULTRASSOM
canais de gerao/
PHASED ARRAY
recepo, multiplexados
(APARELHO DE MESA) para no mnimo 64
elementos;
Equipamentos para fins
DURMETRO
didticos; durmetro
analgico;
BASE MAGNETICA
Base magntica universal
UNIVERSAL PARA
para relgio comparador e
RELOGIO
apalpador, 80 kgf, bloco
COMPARADOR E
em v, com ajuste fino
APALPADOR
CARRINHO COM
para prticas no curso de
FERRAMENTAS
mecnica.
BRAO ARTICULADO
PARA MEDIO
TRIDIMENSIONAL COM
ESCANER.
EQUIPAMENTO PARA
MEDIO DE
DILATAO TRMICA
DE MATERIAIS
FORNO ELTRICO DE Forno eltrico para
LABORATRIO TIPO
laboratrio tipo mufla com
MUFLA
os seguintes requisitos:
Caractersticas
especficas:
CORTADORA
Capacidade de corte
METALOGRFICA
60mm, com as seguintes
especificaes:
POLITRIZ LIXADEIRA
METALOGRFICA
UNIVERSAL
Estativa modular
ergonomtrica de grande
robustez, com ajuste de
foco (vertical) com
graduao de 2 mcrons
(0,002 mm) e exclusiva
alavanca de prfocalizao, ajuste de
MICROSCPIO
tenso na cremalheira,
METALOGRFICO
encaixe para tubo de
TRIOCULAR
observao com giro de
360 graus, revlver portaobjetivas, iluminao com
sistema ptico "koehler"
adaptvel, controle de
intensidade de luz varivel
com escala indicadora da
intensidade.
Caractersticas
especficas:
Cmera de vdeo digital
para microscopia com 1.3
mega pixels, sada usb
CAMERA DE VIDEO
com software bsico para
P/MICROSCOPIA
gerenciamento e controle
da cmera cdigo moticam
1000. As caractersticas
especficas da cmera
so:
A mquina de teste de
toro uma mquina
ENSAIO DE TORO
compacta, ideal para
demonstraes em sala de
10
16
10
10
10
249
aula e para uso seguro por

um pequeno grupo de
estudantes.
Optical Zoom 20x
CMERAS DE VDEO
Zoom Digital 40x
Eletrocut Modelo AR 2300,
sistema duplo de
tensionamento do fio,
movimentao dos eixos X
/ Y atravs de guias
lineares de preciso, CAD
/ CAM integrado, Interface
de programao simples e
interativa em apenas 5
MQUINA
pginas, Ajuste de
ELETROEROSO A FIO
velocidade feito por
CNC
inversor de frequncia,
Sistema multifuncional,
Dimenses
2300x1675x2220mm,
peso 2500kg, dimenses
da mesa 820x500, monitor
15 color LCD, modo de
programao CAD / CAM /
ISO
ENCOTURN Modelo E25,
comprimento 1200mm x
largura 1100mm, n de
posies para ferramentas
12 VDI 16 axial, com 6
CENTRO DE
posies orientadas,
TORNEAMENTO CNC
SINUMERIK 828D,
Monitor Color LCD faixa
de rotao da rvore 60
6300RPM, resoluo
0,001
EMCOMILL E600,
dimenses de mquina
2040 x 2445 x 2920mm,
peso 4000Kg, presso
Centro de Usinagem
requerida de ar 6bar,
CNC
magazine ferramentas
com 20 ferramentas, faixa
de rotao no spindle 50
12000RPM
Modelo FEL 1640 GZJ,
Dimenses
2700x1050x1350mm,
peso 1900kg, nariz da
rvore D1-6, dimetro de
passagem 52mm, nmero
Torno Mecnico
de velocidade 12, gama de
Universal
velocidade 40-1800rpm,
dimetro do mangote
80mm, curso do mangote
120mm, rosca mtrica 0,520 , roscas fios por
polegada 28 tipos 15/8
72
MOTO ESMERIL 1/2 HP Moto esmeril 1/2 hp
FURADEIRA
FRESADORA
Furadeira fresadora:
Retifica cilndrica universal

Altura dos centros sobre a
mesa 150mm ou superior
AFIADORA UNIVERSAL 1- Descrio do
DE FERRAMENTAS
equipamento:
Bancada para ensaios e
BANCADA DE TESTE
testes de bombas
DE BOMBAS
centrifugas em srie e
paralelo
BANCADA DE
MECNICA
DOS FLUIDOS
RETIFICA CILNDRICA
UNIVERSAL
250
Conjunto didtico
automao, nome
SISTEMA PNEUMTICO
conjunto didtico
E
automao: sistema
ELETROPNEUMTICO
pneumtico e
eletropneumtico.
Bancada industrial
BANCADA DE
dimenses 930 x 1800 x
AJUSTAGEM
755 material: ao carbono;
INDUSTRIAL
corpo
BANCADA
Suportada pelo
PROFISSIONAL DE
equipamento 1080 kg
MANUTENO
Conjunto didtico
automao, nome
conjunto didtico
automao: sistema
hidrulico e
eletrohidrulico.
Bancada de treinamento
em
hidrulica/eletrohidrulica,
com dimenses
SISTEMA HIDRULICO aproximadas de: 1200 mm
E ELETROHIDRULICO (comprimento), 700 mm
(largura) e 1800 mm
(altura), construdo em
alumnio ou ao com
tratamento anti-corrosivo
ou alumnio, apoiado
sobre 4 rodzios giratrios
com trava e um bastidor
no alto do painel para
fixao das placas
eltricas.
CONJUNTO DIDATICO
DE REFRIGERAO
Brao robtico industrial
com capacidade para 5kg
BRAO ROBTICO
referncia motoman hp5.
Especificaes 6 eixos
Tnel aerodinmico para
TUNEL AERODINMICO visualizao de fluxo
Parte 1 - geral
Trocador: Tipo casco e
tubos; Tubo externo com
dimetro nominal de
BANCADA DIDTICA
38mm (externo) em PVC
PARA ENSAIOR DE
com pintura na cor
TROCA DE CALOR
vermelho; Tubos internos
com dimetro nominal de
12mm (4 tubos) em cobre;
Observao
11.14.2.4 - Laboratrio de Eletricidade/Eletrnica Lab 1

Item
Equipamento
Multmetro digital
Multmetro digital
Multmetro analgico
Especificao
Multmetro Digital 4
dgitos, indicao de
polaridade, indicao de
bateria fraca
Multmetro Digital 3
dgitos, tenso AC 1000 V,
corrente DC 10
Multmetro Analgico 50
k/V com escalas de
medidas de: Tenso
contnua
0,1/0,5/2,5/10/50/250/1.00
0V (3% do F.E); Tenso
alternada
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
34
34
30
30
251
10/50/250/1.000V (4% do
F.E); Corrente contnua
50/2,5m/25m/0,25/10A
(3% do F.E); Resistncia
X1/X10/X100/X1K/100K
(3% do C.A); Decibis de
10 at +62dB (4% do
F.E); Sensibilidade
20K/VDC; 9k/VAC; LI
1,5/150/15m/150mA;
Hfe 1.000.
Osciloscpio Digital
60MHz, duplo canal,
display colorido, funo
TFT, ferramentas de
medidas de sinais
automticas e
semiautomticas,
autoajustes e
configuraes de
Osciloscpio digital
funcionamento, memria
de display, interface GPIB
e USB com software
controle das funes do
osciloscpio e de captura
de telas, parmetros e
dados em formato de
planilha eletrnica (xls) ou
similar
Dupla simtrica com
controle de sada de 0 a +25VDC, controle de
corrente de 0 a 5A,
Fonte de Alimentao
proteo de sobrecorrente
com desarme e
sinalizao, display LCD
de 31/2 dgitos.
Sinais: faixa de 1 Hz at
10 MHz, ondas senoidal,
quadrado; trigger
Gerador de funes
automtico; sada TTL;
atenuador; offset; controle
de nvel de sada, display
LCD de 61/2 dgitos.
KIT DIDTICO foi
desenvolvido para facilitar
o desenvolvimento de
diversos experimentos em
ELETRNICA
ANALGICA, composto
de um bastidor para
montagem com os
seguintes acessrios
incorporados: Amplificador
de udio com sada para
alto-falante; Buzzer; Banco
de capacitores com 10
valores comerciais para
montagens; Geradores de
Sinal AC em 60 Hz, todos
Analgica
com Center-tape, com 4
valores de tenso de
sada; Gerador de sinais
com 3 formas de onda
simultneas (quadrada,
triangular e senoidal)
permitindo a seleo da
frequncia e da amplitude
do sinal de sada; 3
potencimetros com
montagens; Conjunto de
chaves e botes
pulsadores para ensaios;
Gerador de pulso com
15
15
11
15
15
15
15
15
252
perodo ajustvel; Fonte

de tenso contnua,
regulada de 5 V e; Fonte
Simtrica de tenso
regulada de +15/-15 V.
Com acessrios: Placa 1
SCR e Transistor
Unijuno (UJT); Placa 2
Amplificadores Base e
Emissor-Comum; Placa 3
Amplificador Diferencial;
Placa 4 Caractersticas
do Amplificador
Operacional; Placa 5
Integrador e Diferenciador
com Amplificador
Operacional; Placa 6
Retificadores/Filtros
Capacitivos e Fonte de
Tenso Contnua a Zener
e Transistor Srie; Placa 7
Caractersticas do
555/Multivibradores
Astvel e Monoestvel;
Placa 8 Modulao e
Demodulao; Placa 9
Filtros Passivos; Placa 10
Filtros Ativos e Oscilador
a Cristal; Placa 11
Multiplexao e
Demultiplexao de Sinal;
Placa 12 Sistema de
Alarme; Placa 13
Protoboard ou similar
Laboratrio completo para
o estudo da eletrnica
digital incluindo: geradores
de sinais, geradores de
bordas, fontes de tenso
fixa, simtrica e varivel
eletronicamente
protegidas; geradores e
medidores de nveis
lgicos de 3 estados,
potencimetros entre
outros, ou similar.
Alimentao em 110/220V,
devidamente aterrado,
conexo rede conforme
norma vigente. Fontes de
Digital
alimentao bivolt
automtica, com sadas
fixas +12V/1A, 12V/1A,
+5V/3A e ajustvel de 0 a
12V/0,5A. Todas sadas
protegidas contra curto e
sobrecorrente Todo o
cabeamento interno
emprega terminais de
compresso ou soldados,
isolados, sem emendas
Bastidor e placa
adequadamente
conectados ao ponto de
aterramento
500 pontos de contato,
Matriz de montagem tipo com base e ps de
protoboard
borracha e 4 conectores
bornes tipo banana
Configurao mnima
necessria: Core i5-2.500
Intel ou equivalente com
Computador desktop
sistema operacional
Windows 7 Professional,
4GB RAM-DDR3;
10
15
10
15
25
253
1.066MHz; 1TB-HD
SATA3; placa de vdeo
similar a G-Force GTX560
ou equivalente (1GBDDR5, 256bits, interface
PCI Express 2.0-16x);
Monitor LED 17; unidade
de gravao CD/DVD;
placa de rede gigabit;
placa de rede wireless N
PCI IEE 802.11N-G-B,
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
estabilizador eletrnico
1kVA, entrada bivolt, sada
127V.
Projetor multimdia de
2500 ansi lumens, com
resoluo mnima WXGA
Multimdia
1280x800, contraste
2.000/1.
Tela de Projeo retrtil
Extintor de CO2 de 4 a 6
Extintor de incndio
kg tipo ABC
Posto de trabalho para o Mesa com 2 gavetas e
professor
cadeira tipo secretria.
Quadro branco com borda
Quadro branco
de alumnio de
3,001,20m
Bancada para eletrnica
com dimenses para 2
postos de trabalho (0,72m2
de rea til), construda
com estrutura de ao
reforado e pintura
eletrosttica preta, com
tampo de madeira
revestida de laminado
cinza e cobertura de
tapete de borracha
antiesttica. Deve possuir
2 gavetas com chave
(30x40x12cm), um
gaveteiro avulso de 5
gavetas com 10
reparties, uma prateleira
Bancada
intermediria e outra
superior recuada,
iluminao LED embutida,
instalao de 6 tomadas
padro NBR de 127V
(FNT) de 200VA e chave
disjuntora geral de 10A,
instalao eltrica
embutida e cabo de fora
PP de 3m com plugue
padro NBR. Acompanha
2 cadeiras padro
secretria, com rodzios,
encosto lombar e altura
ajustvel e assento
almofadado revestido de
tecido resistente preto.
Ar condicionado
Observao
Split de 18.000 BTU
10
10
O laboratrio dever possuir instalao eltrica com pontos de tomadas para as bancadas e
quadro de energia trifsico interno para distribuio das fases de alimentao das bancadas,
iluminao, ar-condicionado e tomadas de uso geral. O quadro dever obedecer s normas
NBR.
Lab01: Laboratrio de Eletricidade, Eletrnica Analgica e Digital;
Disciplinas atendidas: Eletricidade I, Eletrnica Analgica I, Eletrnica Digital I, Eletricidade
II, Eletrnica Analgica II, Eletrnica Digital II, Eletrnica Industrial de Potncia I, Eletrnica
Industrial de Potncia II e Projeto Integrador.

254
Item
Equipamento
Especificao
Multmetro Digital 3D,

Auto Power Off, Data
Hold, Modo Rel., Interface
Multmetro digital
USB com software de
captura, true RMS,
multmetro de acordo com
padres IEC1010
Multmetro Analgico 50
k/V com escalas de
medidas de: Tenso
contnua
0,1/0,5/2,5/10/50/250/1.00
0V (3% do F.E); Tenso
alternada
10/50/250/1.000V (4% do
F.E); Corrente contnua
Multmetro analgico
50/2,5m/25m/0,25/10A
(3% do F.E); Resistncia
X1/X10/X100/X1K/100K
(3% do C.A); Decibis de
10 at +62dB (4% do
F.E); Sensibilidade
20K/VDC; 9k/VAC; LI
1,5/150/15m/150mA;
Hfe 1.000.
Osciloscpio Digital
60MHz, duplo canal,
TFT, ferramentas de
medidas de sinais
automticas e
semiautomticas,
autoajustes e
configuraes de
Osciloscpio digital
e USB com software
dados em formato de
similar
Dupla simtrica com
corrente de 0 a 5A,
Fonte de Alimentao
com desarme e
de 31/2 dgitos.
quadrado; trigger
Gerador de funes
LCD de 61/2 dgitos.
KIT DIDTICO foi
desenvolvido para facilitar
o desenvolvimento de
diversos experimentos em
ELETRNICA
ANALGICA, composto
de um bastidor para
Analgica
montagem com os
seguintes acessrios
incorporados: Amplificador
de udio com sada para
alto-falante; Buzzer; Banco
de capacitores com 10
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
25
25
15
10
25
10
15
10
15
10
15
15
15
255

montagens; Geradores de
Sinal AC em 60 Hz, todos
com center tape, com 4
valores de tenso de
sada; Gerador de sinais
com 3 formas de onda
simultneas (quadrada,
triangular e senoidal),
permitindo a seleo da
frequncia e da amplitude
do sinal de sada; 3
potencimetros com
montagens; Conjunto de
chaves e botes
pulsadores para ensaios;
Gerador de pulso com
perodo ajustvel; Fonte
de tenso contnua,
regulada de 5 V e; Fonte
Simtrica de tenso
regulada de +15/-15 V.
Com acessrios:
Placa 1 SCR e
Transistor Unijuno
(UJT);
Placa 2 Amplificadores
Base e Emissor-Comum;
Placa 3 Amplificador
Diferencial;
do Amplificador
Operacional;
Placa 5 Integrador e
Diferenciador com
Amplificador Operacional;
Placa 6
Retificadores/Filtros
Capacitivos e Fonte de
Tenso Contnua a Zener
e Transistor Srie;
do 555/Multivibradores
Astvel e Monoestvel;
Placa 8 Modulao e
Demodulao;
Placa 9 Filtros Passivos;
Placa 10 Filtros Ativos e
Oscilador a Cristal;
Placa 11 Multiplexao e
Demultiplexao de Sinal;
Placa 12 Sistema de
Alarme;
Placa 13 Protoboard ou
similar
Laboratrio completo para
o estudo da eletrnica
digital incluindo: geradores
de sinais, geradores de
bordas, fontes de tenso
fixa, simtrica e varivel
eletronicamente
protegidas; geradores e
medidores de nveis
lgicos de 3 estados,
Digital
potencimetros entre
outros, ou similar.
Alimentao em 110/220V,
devidamente aterrado,
conexo rede conforme
norma vigente. Fontes de
alimentao bivolt
automtica, com sadas
fixas +12V/1A, 12V/1A,
10
15
256
+5V/3A e ajustvel de 0 a
12V/0,5A. Todas sadas
protegidas contra curto e
sobrecorrente. Todo o
cabeamento interno
emprega terminais de
compresso ou soldados,
isolados, sem emendas
Bastidor e placa
adequadamente
conectados ao ponto de
aterramento
protoboard
bornes tipo banana
Configurao mnima
sistema operacional
4GB RAM-DDR3;
1.066MHz; 1TB-HD
Computador desktop
de gravao CD/DVD;
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
127V.
resoluo mnima WXGA
Multimdia
1280x800, contraste
2.000/1.Tela de Projeo
retrtil
Extintor de incndio tipo Extintor de CO2 de 4 a 6
ABC
kg
professor
Quadro branco
de alumnio de 3x1,20m
com dimenses para 2
com estrutura de ao
reforado e pintura
tampo de madeira
tapete de borracha
Bancada
2 gavetas com chave
(30x40x12cm), um
gavetas com 10
superior recuada,
padro NBR de 127V
instalao eltrica
15
10
25
10
10
257

PP de 3m com plugue
2 cadeiras padro
ajustvel e assento
Ar condicionado
Observao
Split de 18.000 BTU
quadro de energia interno para distribuio das fases de alimentao das bancadas,
NBR.
Lab02: Laboratrio de Eletricidade, Eletrnica Analgica e Digital;
Disciplinas atendidas: Eletricidade I, Eletrnica Analgica I, Eletrnica Digital I, Eletricidade
II, Eletrnica Analgica II, Eletrnica Digital II, Eletrnica Industrial de Potncia I, Eletrnica
Industrial de Potncia II e Projeto Integrador.

Item
Equipamento
Multmetro digital
Alicate Amperomtrico
Digital
Osciloscpio digital
Fonte de Alimentao
Gerador de funes
Especificao

USB com software de
captura, true RMS,
padres IEC1010
Instrumento digital porttil
ultra-fino com holster
protetor e leitura True
RMS, de acordo com a
categoria II 600V de
segurana, LCD de 3 3/4
dgitos, congelamento de
leitura e desligamento
automtico. Realiza
medidas de tenso DC e
AC, corrente DC e AC,
resistncia, temperatura,
frequncia e testes de
diodo e continuidade.
Osciloscpio Digital
60MHz, duplo canal,
TFT, ferramentas de
medidas de sinais
automticas e
semiautomticas,
autoajustes e
configuraes de
e USB com software
dados em formato de
similar
Dupla simtrica com
corrente de 0 a 5A,
com desarme e
de 31/2 dgitos.
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
15
25
10
15
25
10
10
10
10
258
quadrado; trigger
LCD de 61/2 dgitos.
Bancada didtica de
eletrotcnica com
mnimas que permitam
configuraes e
aplicaes mais usuais em
sistemas eltricos
industriais e residenciais.
Caractersticas funcionais
de componentes eltricos
utilizados comercialmente;
mdulos de ensaios com
pontos de testes,
permitindo a montagem
dos circuitos eltricos e a
visualizao dos sinais,
Bancada de Eletrotcnica equipado com disjuntor
Industrial
diferencial de terra
automtico de segurana.
A bancada dever conter
quatro postos de trabalho
e ser fabricada em tubos e
chapas metlicas,
fixao dos mdulos de
fixao de diversos
mdulos de experimentos.
aproximadas: 1,50 x 1,30 x
0,7 metros (altura, largura
e profundidade).
Kit Delorenzo de mquinas
eltricas: Laboratrios
para estudo de mquinas
eltricas, nas faixas de 0,2
kW; 0,3 kW; 1,1 kW e
3,5kW. Motores CA
Kit Didtico de Ensaio de
assncronos monofsicos
Motores
e trifsicos, mquinas de
CC, mquinas sncronas e
transformadores.
Aquisio de dados
manual e automtica ou
similar
protoboard
bornes tipo banana
Configurao mnima
sistema operacional
4GB RAM-DDR3;
1.066MHz; 1TB-HD
Computador desktop
de gravao CD/DVD;
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
25
25
259
127V.
resoluo mnima WXGA
Multimdia
1280x800, contraste
2.000/1.
Alicate de bico chato
longo: vanadium
fosfatizado, cabo isolado
1000v, comprimento
150mm / 6; alicate de
corte diagonal: vanadium
fosfatizado, e faces
lixadas. Tratamento
trmico e induo no
corte. Projetado para
Conjunto de ferramentas
cortar arame duro de at
1,6mm, cabo isolado
1000v, comprimento
150mm / 6; chave de
fenda: cabo em
polipropileno, haste em
ao cromo vandio
cromado, ponta
magnetizada, tamanho
6.
Instrumento digital porttil,
de acordo com a categoria
III de segurana,
indicadores LED para a
sequncia de fase
trifsica, fases abertas e
sentido de rotao do
motor. Caractersticas
tcnicas: funes: verifica
a sequncia de fases,
indica a fase aberta e o
sentido de rotao do
motor; indicadores: LEDs;
garras jacar grande: pode
facilmente envolver os
terminais do painel de
controle a ser testado;
altamente confivel,
lacrado contra a poeira,
garantindo alta
confiabilidade e
desempenho; projeto
funcional: pequeno, leve e
Sequencmetro
porttil; alimentao: uma
bateria de 9V; consumo:
aprox. 14mA para o teste
do sentido de rotao do
motor. aprox. 7mA por
fase no sequencmetro;
ambiente de operao: 0 ~
40C, RH < 80%; ambiente
de armazenamento: -20C
~ 60C, RH < 80%;
categoria de instalao:
categoria III, 600V, de
acordo com a norma IEC
1010; dimenses
aproximadas: 153(A) x
72(L) x 35(P)mm; peso
aproximado: aprox. 182g
(incluindo bateria).
Sequencmetro: tenso de
entrada: 100V ~ 600V AC
(mx); faixa de
Frequncia: 45Hz ~ 70Hz
estrutura do circuito:
260
eletrnica. Acessrios:
acompanha manual de
instrues; pontas de
prova; bateria 9V; bolsa
para transporte.
Visor de cristal lquido
(LCD) com 5 dgitos;
funes: RPM,
memorizao do valor
mximo, mnimo e da
ltima leitura; base de
tempo: a cristal de quartzo
(4,194MHz); o desenho
ergonmico do gabinete
permite o uso tanto por
pessoas destras, como
canhotas; indicao de
pilhas gastas: o visor
exibir o smbolo LO
quando as pilhas
Tacmetro
estiverem descarregadas;
temperatura de operao:
de 0 a 40C. Umidade de
operao: menor que 80%
sem condensao; uso de
um microprocessador
dedicado; alimentao:
quatro pilhas de 1,5V
tamanho AA (no
fornecidas com o
aparelho; consumo de
corrente:
aproximadamente 150mA.
Dimenses aproximadas:
190 X 72
Extintor de incndio
kg tipo ABC
professor
Quadro branco
com dimenses para 2
com estrutura de ao
reforado e pintura
tampo de madeira
tapete de borracha
2 gavetas com chave
(30x40x12cm), um
gavetas com 10
Bancada
superior recuada,
padro NBR de 127V
instalao eltrica
PP de 3m com plugue
2 cadeiras padro
ajustvel e assento
10
10
261
Ar condicionado
Observao
Split de 18.000 BTU
NBR.
Lab03: Laboratrio de Instalaes Eltricas, Comandos Eltricos e Mquinas Eltricas;
Disciplinas atendidas: Instalaes Eltricas Residenciais, Instalaes Eltricas Prediais,
Comandos Eltricos I, Comandos Eltricos II, Mquinas Eltricas, Instalaes eltricas
Industriais e Projeto Integrador.

Item
Equipamento
Especificao

Multmetro digital
USB com software de
captura, true RMS,
padres IEC1010
Instrumento digital porttil
ultrafino com holster
protetor e leitura True
RMS, de acordo com a
categoria II 600V de
segurana, LCD de 3 3/4
Alicate Ampermetro
dgitos, congelamento de
Digital
leitura e desligamento
automtico. Realiza
medidas de tenso DC e
AC, corrente DC e AC,
resistncia, temperatura,
frequncia e testes de
diodo e continuidade.
Osciloscpio Digital
60MHz, duplo canal,
TFT, ferramentas de
medidas de sinais
automticas e
semiautomticas,
autoajustes e
configuraes de
Osciloscpio digital
e USB com software
dados em formato de
similar
Dupla simtrica com
corrente de 0 a 5A,
Fonte de Alimentao
com desarme e
de 31/2 dgitos.
quadrado; trigger
Gerador de funes
LCD de 61/2 dgitos.
Bancada didtica de
Bancada de Eletrotcnica eletrotcnica com
Industrial
mnimas que permitam
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
25
25
10
10
262
configuraes e
aplicaes mais usuais em
sistemas eltricos
industriais e residenciais.
Caractersticas funcionais
de componentes eltricos
utilizados comercialmente;
mdulos de ensaios com
pontos de testes,
permitindo a montagem
dos circuitos eltricos e a
visualizao dos sinais,
equipado com disjuntor
diferencial de terra
automtico de segurana.
A bancada dever conter
quatro postos de trabalho
e ser fabricada em tubos e
chapas metlicas,
fixao dos mdulos de
fixao de diversos
mdulos de experimentos.
aproximadas: 1,50 x 1,30 x
0,7 metros (altura, largura
e profundidade).
Kit Delorenzo de mquinas
eltricas: Laboratrios
para estudo de mquinas
eltricas, nas faixas de 0,2
kW; 0,3 kW; 1,1 kW e
3,5kW. Motores CA
Kit Didtico de Ensaio de
assncronos monofsicos
Motores
e trifsicos, mquinas de
CC, mquinas sncronas e
transformadores.
Aquisio de dados
manual e automtica ou
similar
protoboard
bornes tipo banana
Configurao mnima
sistema operacional
Windows 5 Profession,
4GB RAM-DDR3;
1.066MHz; 1TB-HD
Computador desktop
de gravao CD/DVD;
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
127V.
resoluo mnima wxga
Multimdia
1280x800, contraste
2.000/1.
25
263
kg tipo ABC
Mesa com 2 gavetas e
cadeira tipo secretria,
com rodzios, encosto
Posto de trabalho para o
lombar e altura ajustvel e
professor
assento almofadado
revestido de tecido
resistente preto.
Quadro branco
com dimenses para 2
com estrutura de ao
reforado e pintura
tampo de madeira
tapete de borracha
2 gavetas com chave
(30x40x12cm), um
gavetas com 10
Bancada
superior recuada,
padro NBR de 127V
instalao eltrica
PP de 3m com plugue
2 cadeiras padro
ajustvel e assento
Extintor de incndio
Ar condicionado
Observao
Split de 18.000 BTU
10
10
NBR.
Lab04: Laboratrio de Instalaes Eltricas, Comandos Eltricos e Mquinas Eltricas;
Disciplinas atendidas: Instalaes Eltricas Residenciais, Instalaes Eltricas Prediais,
Comandos Eltricos I, Comandos Eltricos II, Mquinas Eltricas, Instalaes eltricas
Industriais e Projeto Integrador.

Item
Equipamento
Multmetro digital
Computador desktop
Especificao

USB com software de
captura, true RMS,
padres IEC1010
Configurao mnima
necessria: Core 5-2.500
sistema operacional
Windows 5 Profession,
4GB RAM-DDR3;
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
264
Multimdia
Planta Didtica de
Controle de Processos
Sistema Pneumtico e
Eletropneumtico
1.066MHz; 1TB-HD
de gravao CD/DVD;
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
127V.
resoluo mnima wxga
1280x800, contraste
2.000/1.
Conjunto didtico de
controle de temperatura,
nvel, presso e vazo,
permitindo fazer
experincias de malha de
controle, identificao e
modelagem de sistemas
dinmicos de nvel,
temperatura, presso e
vazo, equipado com:
Elemento de aquecimento
resistivo; amplificador
(driver) PWM tiristorizado
para acionamento do
elemento de aquecimento;
transdutor de temperatura
a semicondutor;
condicionadores de sinais
(amplificadores e filtros)
para o transdutor e driver;
sistema de mistura para
homogeneizao da
temperatura do tanque de
aquecimento; Sistema de
transduo de nvel
baseado em hastes
capacitivas ou medidor
ultrassnico por tempo de
trnsito. Possui ainda:
Amplificador (driver) linear
transistorizado para
acionamento do elemento
da servo-bomba; Conector
de acesso dos sinais do
mdulo para ligao a
controladores; Potoboard;
Fontes de alimentao;
acompanhado de
reservatrio com
aquecimento resistivo e
transdutor de temperatura,
servo-bomba e elemento
transdutor de nvel.
Sensores de presso e
vazo, responsveis pela
medio destas grandezas
fsica.
Conjunto didtico
automao: sistema
pneumtico e
eletropneumtico,
bancada de treinamento
em pneumtica/
265
Sistema Hidrulico e
Eletro-hidrulico
Extintor de incndio
eletropneumtica, com
dimenses aproximadas
de: 1200 mm
(comprimento), 700 mm
(largura) e 1800 mm
(altura), construdo em ao
com tratamento
anticorrosivo, apoiado
fixao das placas
eltricas. Para a fixao
dos componentes
pneumticos/
eletropneumticos (sem a
necessidade de
ferramentas) dever
possuir dois painis
perfilados em alumnio
anodizado, com
de: 1100 mm
(comprimento) e 350 mm
(largura), compatveis com
a estrutura da bancada.
Trs gaveteiros mveis em
ao para armazenamento
dos componentes, com 04
gavetas com estrutura
deslizante sobre
rolamentos. Dever
acompanhar conjunto de
componentes
Conjunto didtico
automao, nome
conjunto didtico
automao: sistema
hidrulico e eletrohidrulico. Bancada de
treinamento em
hidrulica/eletro-hidrulica,
com dimenses
aproximadas de: 1200 mm
(comprimento), 700 mm
(largura) e 1800 mm
(altura), construdo em
alumnio ou ao com
tratamento anticorrosivo
ou alumnio, apoiado
fixao das placas
eltricas. Para a fixao
dos componentes (sem a
necessidade de
ferramentas) dever
possuir dois painis
perfilados em alumnio,
com dimenses
aproximadas de: 1100 mm
(comprimento) e 350 mm
(largura), compatveis com
a estrutura da bancada e
bandeja coletora de leo
residual. Dois gaveteiros
mveis em ao para
armazenamento dos
componentes, com 03 ou
04 gavetas. Dever
acompanhar conjunto de
componentes
kg tipo ABC
266

professor
assento almofadado
revestido de tecido
resistente preto.
Quadro branco
com dimenses para 2
com estrutura de ao
reforado e pintura
tampo de madeira
tapete de borracha
2 gavetas com chave
(30x40x12cm), um
gavetas com 10
Bancada
superior recuada,
padro NBR de 127V
instalao eltrica
PP de 3m com plugue
2 cadeiras padro
ajustvel e assento
Ar condicionado
Observao
10
10
Split de 18.000 BTU
NBR.
Lab05: Laboratrio de Controle de Processos, Hidrulica e Pneumtica;
Disciplinas atendidas: Controle de Processos, Controle Eletro-hidrulico e Controle
Eletropneumtico e Projeto Integrador.

Item
Equipamento
Multmetro digital
Osciloscpio digital
Especificao

USB com software de
captura, true RMS,
padres IEC1010
Osciloscpio Digital
60MHz, duplo canal,
TFT, ferramentas de
medidas de sinais
automticas e
semiautomticas,
autoajustes e
configuraes de
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
15
25
10
10
267
Kit Didtico de CLP
Kit Didtico de
Microcontrolador
e USB com software
dados em formato de
similar
Equipamento: Bancada
didtica montada em rack,
na posio vertical, com
estrutura de alumnio
anodizado ou em ao com
pintura eletrosttica.
Possibilita ensaios prticos
na rea de automao
industrial com aplicaes
em manufatura e controle
de processos. CLP: WEG
CLW-02/20VT-D 3RD +
mdulo de expanso
CLW-02/8-ER-D, com
alimentao 24VCC Doze
entradas digitais, quatro
Entradas programveis
(digital ou analgica) Oito
sadas digitais
transistorizadas e quatro
Sadas a rel Relgio de
tempo real, duas Entradas
rpidas de 1 KHZ, 01
Sada PWM (Trem de
Pulsos). Programao em
Ladder ou Blocos Lgicos,
Menu em portugus,
Memria Flash Eprom,
Comunicao em Modbus,
Capacidade de 200 linhas
de programao em
Ladder ou 99 blocos
lgicos de funo,
Software em portugus,
Programao em Ladder
(diagrama de contatos) ou
em Blocos Lgicos (FBD),
Armazena -mento dos
programas em arquivos.
Documentao impressa
do programa com
comentrios das linhas e
das variveis. Simulao
total do funcionamento do
programa. Monitorao
on-line dos parmetros e
da lgica do programa.
Edio e visualizao de
mensagens; Alterao online de parmetros
(temporizadores,
contadores, etc.) ou
equivalente.
Mdulo didtico banco
de ensaios para
microcontroladores XM116
13
15
10
25
Gravador de Memria e
Microcontroladores
Descrio detalhada
Kit de FPGA
Placa para ensino de

eletrnica digital com
FPGA compatvel com o
dispositivo NI ELVIS II
com uma pastilha FPGA
Xilinx Spartan-3e com
500k gate, 8 LEDs, 8
chaves, 4 botes, 2
10
11
268
displays de LED de sete

segmentos, 2 conversores
analgico digital de 12
bits, 4 conversores digitalanalgico, 32 linhas
digitais de entrada ou
sada de 3.3v, 6
conectores pmod, 1
encoder rotativo, um
oscilador com 50mhz de
clock, dimenses de 20.95
x 21.59 cm, peso de 283.5
g e com rea de
prototipagem includa
nessa placa. Deve possuir
material didtico na
internet, alm dos manuais
e driver para utilizao.
Deve conter garantia do
fabricante por 1 ano ou
carta do fabricante para
autorizar a
comercializao.
Configurao mnima
sistema operacional
4GB RAM-DDR3;
1.066MHz; 1TB-HD
Computadores desktop
de gravao CD/DVD;
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
127V.
resoluo mnima wxga
Multimdia
1280x800, contraste
2.000/1. Tela de Projeo
retrtil
Extintor de incndio
kg tipo ABC
professor
assento almofadado
revestido de tecido
resistente preto.
Quadro branco
com dimenses para 2
com estrutura de ao
reforado e pintura
Bancada
tampo de madeira
tapete de borracha
2 gavetas com chave
11
11
10
10
269
(30x40x12cm), um
gavetas com 10
superior recuada,
padro NBR de 127V
instalao eltrica
PP de 3m com plugue
2 cadeiras padro
ajustvel e assento
Ar condicionado
Observao
Split de 18.000 BTU
NBR.
Lab06: Laboratrio de CLP e Microcontroladores;
Disciplinas atendidas: Controlador Lgico Programvel, Microcontroladores, Projeto
Integrador.

Item
Equipamento
Mdulo de aquisio de
dados
Especificao
Configurao mnima
sistema operacional
4GB RAM-DDR3;
1.066MHz; 1TB-HD
de gravao CD/DVD;
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
127V.
Mdulo didtico de
aquisio de dados USB6212 srie M, com
alimentao via
barramento, com software
de aquisio de dados
NIDACMX, driver cabo
USB de 1m.
Acompanha licena nica
do pacote de software NI
Academic Site License
College Teaching do AS.
Ferramentas de software:
Labview PDC,
Measurements Studio,
IMAQ Vision, Labview RT,
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
15
10
25
12
13
25
270
DSC, FPGA, para uso

acadmico.
Multimdia
resoluo mnima wxga
1280x800, contraste
2.000/1.
Extintor de incndio tipo Extintor de CO2 de 4 a 6
ABC
kg
professor
assento almofadado
revestido de tecido
resistente preto.
Quadro branco
Bancada para computador
de 1,20x0,80m.
Acompanha 2 cadeiras
padro secretria, com
Bancada
rodzios, encosto lombar e
altura ajustvel e assento
Ar condicionado
Observao
Split de 18.000 BTU
10
10
NBR.
Lab07: Laboratrio de Informtica e CAD;
Disciplinas atendidas: Desenho Tcnico, Desenho Auxiliado por Computador, Projeto
Integrador e suporte s disciplinas com softwares e aplicativos instalados.

Item
Equipamento
Magnetismo
Especificao
Conjunto de recursos para

estudo de fenmenos
magnticos que permita: verificao do fenmeno
de atrao e repulso
magntica, visualizao do
espectro magntico,
evidenciando as regies
polares em um corpo que
possua indicao polar,
levitao de um corpo
atravs da interao entre
campos magnticos,
visualizao do espectro
magntico, evidenciando a
interao entre campos
em uma atrao e, em
uma repulso magntica,
visualizao do espectro
magntico produzido por
dois plos paralelos em
um nico corpo dispositivo
para a visualizao, em
trs dimenses, das linhas
de campo magntico.
Acompanha filmagem,
com locuo, do uso do
conjunto para a realizao
dos processos acima
indicados, eletrom
didtico, formado por:
Ncleo metlico cilndrico
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
271
Balana de prato
Rgua de ao
Balana digital
Dinammetro tubular 5
Newton
recurvado com proteo

eletroqumica. Em cada
ramo da ferradura o
ncleo vestido por uma
bobina enrolada em
carretel plstico cilndrico
com rebordos reforados,
fita plstica de proteo do
enrolamento e contatos
eltricos positivo e
negativo no rebordo mais
espessos. Gancho
metlico para fixao
instalado na parte central
da curvatura e dispositivo
metlico independente
dotado de gancho para
adio de cargas.
Dimenses: 170 mm de
comprimento e 82 mm de
largura. Acompanha Fonte
eltrica, 12V e Bssola
(D:50mm);
Balana mecnica trplice
escala, para uso didtico
com um prato,
sensibilidade 0,2 g e
capacidade de 1.610kg
dimetro do prato 150mm
apresenta as seguintes
dimenses
400x150x150mm;
Rgua de ao inox de 50
cm/20 com medidas em
centmetros e polegadas.
Balana eletrnica com
display digital porttil
dotada de display digital
em cristal lquido,
apresentando capacidade
mxima de 250g,
sensibilidade de 0,01 g
possui 3 teclas com as
seguintes funes; tecla
de acionamento, tecla
para zeramento e tara e
tecla para alternar entre
duas unidades de medida
(grama e ona), apresenta
sistema de desligamento
automtico, alimentao
por pilhas e tambm fonte
de alimentao.
Acompanha filmagem do
equipamento em uso,
apresentando a forma
correta de utilizao dos
seus recursos.
Dinammetro com
capacidade de at 5
Newtons, possui corpo
cilndrico com dimetro de
15,8mm e comprimento
200 mm injetado em sua
maior parte em
policarbonato de alta
transparncia, com
ganchos injetados em
poliacetal, mola em ao
carbono, possui ainda
regulagem para
zeramento, trava de
segurana de fim de
curso, escala adesiva com
trs unidades de medida
272
de fora; grama-fora,
Newton e Dina
Dinammetro com
capacidade de at 10
Newtons, possui corpo
cilndrico com dimetro de
15,8mm e comprimento
200 mm injetado em sua
maior parte em
policarbonato de alta
transparncia, com
Dinammetro tubular 10
ganchos injetados em
Newton
poliacetal, mola em ao
carbono, possui ainda
regulagem para
zeramento, trava de
segurana de fim de
curso, escala adesiva com
trs unidades de medida
de fora; grama-fora,
Newton e Dina.
Conjunto para atividades
de cargas possui; 1
gancho metlico com
formato adequado para
suportar massas aferidas
Conjunto de massa e
de 50g, 100 g e 150 g
ganchos
confeccionadas em lato,
estas possuem a
indicao de sua massa
gravada em baixo relevo
sobre seu corpo.
Conjunto para
experimentos de queda
dos corpos com mnimo de
quatro sensores pticos,
para medidas de tempo de
passagem e perodo de
oscilao de pndulos.
Deve permitir a conexo
dos sensores ao
Cronmetro Digital
Microcontrolado, o
equipamento composto
de; 01 Base metlica com
encaixe central para
suporte e trs ps com
sapatas regulveis
apresentando ponteiras
em plstico para
nivelamento. Abertos,
estes ps devem formar
um tringulo equiltero
Sensores para queda de
com lado entre 40 e 50
corpos
cm, podendo ser
recolhidos para facilitar
sua armazenagem, 01
Suporte metlico cilndrico
cromado, fixado base
metlica atravs de
dispositivo roscado, de
fcil remoo. Dimetro de
13 mm, comprimento de
700mm, 03 fixadores
injetados em plstico com
encaixes passantes
compatveis com o suporte
metlico cilndrico e com o
trilho graduado, 01 trilho
em alumnio contendo
reentrncia apropriada
para conter uma escala
centimetrada com
subdivises em
milmetros; comprimento
273
total mximo 120 cm, Na

parte inferior do trilho
dever haver um
dispositivo de
amortecimento e
conteno para o corpo
mvel utilizado, 01 corpo
mvel metlico e esfrico.
Cronmetro digital
Cronmetro digital
Sensor ptico com as

seguintes caractersticas;
possui um conjunto
emissor e receptor
infravermelho que esto
dispostos alinhadamente
Sensor fotoeltrico
formando uma barreira
infravermelha que ao ser
interrompida por um corpo
qualquer possibilita a
leitura deste evento
atravs da associao de
um ou at quatro sensores
Composto de um trilho de
ar para estudo da
cinemtica, conservao
de energia, impulso,
conservao de
quantidade de movimento,
inrcia, conservao de
energia, condies de
equilbrio em uma rampa,
Trilho de ar linear com
colises elsticas, colises
unidade geradora de
inelsticas, fabricado em
fluxo de ar
alumnio (comprimento
mximo 1,50m).
Acompanha gerador de
fluxo de ar bi volt, conjunto
de acessrios que
permitam realizar os
ensaios experimentais
supracitados e 4 sensores
ticos.
Colcho de ar superficial Para estudo de movimento
superficial; choques
bidimensionais,
movimento do Centro de
massa. O kit deve
Colcho de ar superficial
acompanhar uma unidade
gerador de ar com controle
de potncia e conjunto
como: deslizadores
circular e massas
acoplvel com lanadores
Para estudo de
decomposio das foras
e equilbrio de um ponto.
Mesa de foras
Placa circular com
divises em graus.
Acompanha dinammetros
e pesos
Base metlica retangular
com perfil em U com
dimenses de 30 a 40 cm
x 8 a 10 cm tendo a ela
acoplado um plano
inclinvel; plano inclinvel
Plano inclinado
metlico retangular com
perfil em U com
dimenses de 30 a 40 cm
x 8 a 10 cm e
comprimento mximo de
60 cm, contendo: A-ajuste
de ngulo junto base; B-
10
10
274
Movimento de queda
gonimetro de ponteiro
suspenso sob a ao da
fora gravitacional; suporte
para uso simultneo de
vrios sensores com
caractersticas
compatveis ao
Processador Eletrnico
Digital e Interface de
Aquisio de Dados;
suporte polivalente
injetado em plstico
resistente com duas
possibilidades de uso:
Posicionamento ajustvel
de dinammetro;
Utilizao de pesos junto a
roldana fixa; recipiente de
plstico injetado com
suporte metlico e cabo
tracionador; 10 massas de
1 g em plstico injetado;
carrinho com quatro rodas
e encaixe para quatro
massas de 25 g injetadas
em plstico; dispositivo
acionador dos sensores e
gancho metlico;
dinammetro tubular
transparente com:
indicador interno; escala
tripla: Newton, dina e
grama/fora; dispositivo
para zeragem; dispositivo
de proteo para carga
excessiva.
Base metlica com
encaixe central para
suporte e trs ps com
sapatas regulveis
apresentando ponteiras
em plstico para
nivelamento. Abertos,
estes ps devem formar
um tringulo equiltero
com lado entre 40 e 50
cm, podendo ser
recolhidos para facilitar
sua armazenagem. 01
Suporte metlico cilndrico
cromado, fixado base
metlica atravs de
dispositivo roscado, de
fcil remoo. Dimetro de
10 a 15 mm, comprimento
de 60 a 70 cm. 03
fixadores injetados em
plstico com encaixes
passantes compatveis
com o suporte metlico
cilndrico e com o trilho
graduado. 01 trilho em
alumnio contendo
reentrncia apropriada
para conter uma escala
centimetrada com
subdivises em
total mximo 120 cm. Na
parte inferior do trilho
dever haver um
dispositivo de
amortecimento e
mvel utilizado. 01 corpo
275
Lanador horizontal
mvel metlico e esfrico

com caractersticas
compatveis com o
liberador, sensores,
Processador Eletrnico
Digital e Interface de
Aquisio de Dados. O
equipamento dever
permitir estudo de
fenmenos fsicos
relacionados ao
movimento desenvolvido
por um corpo abandonado
a partir de uma
determinada altura.
Placa metlica vertical
inteiria com altura de 30 a
40 cm; largura de 45 a 60
cm estruturada nas
laterais; dispositivo na
parte inferior para
amortecimento e
conteno do corpo mvel.
Escala mtrica de 25 a 30
cm, fixada na parte frontal
superior da placa inteiria
para acompanhamento da
trajetria do corpo mvel.
Anteparo mvel em L
com altura de 42 a 48 cm;
largura e comprimento de
3 a 8cm; apresentando
corredias para mobilidade
horizontal e dispositivos de
travamento de modo a
garantir o mapeamento
das alturas do mvel em
cada condio de
lanamento.
3 fixadores magnticos: 2
para folha de papel
milimetrado de tamanho
A4 destinada ao registro
da trajetria do corpo
mvel e um para a folha
de registro das alturas
correspondentes. 2
suportes metlicos
triangulares fixados
lateralmente placa
inteiria garantindo fixao
de sapatas niveladoras
ajustveis (sendo uma
num suporte e duas no
outro). Dispositivo
verificador da verticalidade
do equipamento. Rampa
curvada, fixada em
dispositivo com eixo na
parte frontal superior da
placa inteiria,
possibilitando sua
inclinao em at 40
graus, registrados em
escala graduada a cada
dez graus, possibilitando
lanamentos ascendentes
ou descendentes.
Dispositivo de apoio para
o registro das posies da
trajetria do corpo mvel.
O equipamento dever
permitir o estudo do
comportamento de um
276
Looping
Conjunto para estudos

cinemticos
Ressonncia pendular
corpo em situao de
lanamento.
Looping Formado por: 01
trilho em alumnio
contendo reentrncia
apropriada para conter
uma escala centimetrada
com subdivises em
total mximo 120 cm. O
trilho dever conter regio
em looping com dimetro
mximo de 15 cm,
permitindo o encaixe do
lanador e, de diversos
sensores para uso
simultneo. 01 dispositivo
de amortecimento e
mvel utilizado o qual
poder ser fixado ao final
do trilho. 02 suportes em
plstico injetado,
encaixveis ao trilho, para
apoio do equipamento,
sendo um simples e outro
com contrapeso. 01 corpo
mvel metlico e esfrico.
O equipamento dever
permitir a investigao: Ado fenmeno da
transformao de energia,
envolvendo pelo menos
dois tipos de energia
mecnica; Bestabelecimento da
condio necessria
realizao de um
movimento circular num
plano vertical, mostrando
relaes e resultados
obtidos
01 trilho metlico
horizontal, confeccionando
em alumnio por extruso;
dimenso mxima 130 x
25,5 x 8 mm, graduado
com escala de 0 a 700
mm, em plstico;
03 suportes de
sustentao para trilho
graduado, sendo um
ajustvel, confeccionados
em plstico injetado com
encaixes compatveis
permitindo dois modos de
inclinao; 01 corpo mvel
metlico e esfrico.
01 base metlica
retangular de 40 a 50 cm x
10 a 15 cm, com orifcios
para fixao de hastes e
suportes para sensores;
02 hastes metlicas
cromadas com
extremidade inferior
rosquevel para fixao
base; extremidade
superior com rosca interna
para de uma barra
estabilizadora e
reentrncia para encaixe
da barra de sustentao
dos pndulos;
277
Banco tico
Espectroscpio Manual
Luxmetro eletrnico
07 objetos metlicos
formando pndulos. Pelo
menos 3 deles devero
apresentar mesmo
comprimento sendo um
com massa diferenciada;
07 suportes removveis,
com dimenses
compatveis s dos
pndulos utilizados,
garantindo a fixao dos
sensores.
Equipamento para o
estudo dos fenmenos
relativos aos processos
fsicos comuns formao
de imagens atravs de:
espelhos planos nicos ou
associados, esfricos (1
cncavo e 1 convexo),
lentes esfricas (1
biconvexa e outra
bicncava) com
possibilidade de
determinao da distncia
focal da lente biconvexa.
Dever tambm permitir o
estudo da trajetria de
feixes luminosos na:
reflexo, refrao,
decomposio da luz e
eclipse. Estudo do
comportamento
ondulatrio da luz na
ocorrncia de difrao e
interferncia atravs de,
pelo menos, dois
diferentes processos. O
trabalho dever fazer uso
de plataforma graduada
para a realizao dos
clculos matemticos
associados. Os ngulos
devem ser medidos
atravs de disco graduado
com recurso em material
plstico com possibilidade
de giro em dois graus de
liberdade, de modo a
permitir fcil observao
dos raios luminosos em
pequenos grupos ou em
grupos numerosos. O
equipamento dever
apresentar elementos
plsticos injetados, leves e
mveis, para
posicionamento de todos
os recursos ticos
presentes, destinados
iluminao, visualizao
dos percursos ticos,
colimao dos feixes
luminosos e sua projeo.
Dispositivo para
observao do espectro
da luz emitida por fontes
diversas apresenta as
seguintes dimenses
27mm de dimetro e
260mm de comprimento.
Luxmetro com display
digital e faixas de leitura:
Lux (2000, 20000 (leitura
x10), 100000 Lux (leitura
278
Dilatao dos corpos
Dilatmetro linear
Compresso e energia
Transferncia de calor
Temperatura e presso
Fogareiro Porttil
x100). Acompanha manual

de instrues.
Equipamentos para o
estudo dos processos
fsicos associados ao
fenmeno da dilatao de
slidos (Anel Gravezande)
considerando-se a
dilatao linear, superficial
e volumtrica.
Dispositivo para
determinao do
coeficiente de dilatao
linear, formado por uma
base principal com escala
milimetrada de 500mm,
uma haste de 500 mm,
balo de fundo chato de
250 ml, termmetro,
conjunto conector ao
balo, conjunto com
conexo rpida de sada
lateral, pina para balo,
tubos dilatomtricos de
ao, lato e cobre e
medidor de dilatao de
preciso, cilndrico com
indicao por ponteiro.
Equipamento com
possibilidade de estudo do
comportamento fsico de
uma amostra gasosa
quando em situao de
brusca compresso.
Dever ser possvel a
visualizao do processo
de aumento de
temperatura provocado
por esta condio atravs
de comprovao por um
processo qumico.
Aparelho com Dispositivos
que Permitam o Estudo
dos Fenmenos Fsicos
Relativos transferncia
de calor, determinao do
calor especfico em slidos
e lquidos, equivalente em
gua, equilbrio trmico,
transformao de energia
eltrica em energia
trmica e entalpias de
processos qumicos. O
aparelho dever
possibilitar a observao
visual da mudana de
estado da matria e da
temperatura de transio
correspondente.
Dispositivo para o estudo
do comportamento de uma
amostra gasosa que se
expande ao sofrer
mudanas de temperatura.
Dever demonstrar o
fenmeno atravs do
deslocamento de coluna
lquida em sentidos
diferentes, num recipiente
selado a volume
constante.
Formado por: estrutura
externa apropriada para
acomodao de recipiente
metlico tipo ampola,
279
Termmetro eletrnico
Mquinas Simples
Dispositivo das Leis de

Gases
Decibelmetro
Paqumetro Universal
usado como refil do gs

combustvel; - espalhador
de chama; - registro para
controle de vazo; suporte
superior para recipientes
Com display digital e
princpio de funcionamento
atravs de radiao na
faixa do Infravermelho.
Faixa de Temperatura: 60C at ~ 550C.
Conjunto Didtico para
formado por: Polias
confeccionadas em
material plstico, com
concavidade na
extremidade circular,
instaladas em suportes
metlicos dotados de
ganchos, sendo 06
roldanas simples, 06
dispositivo com trs
roldanas iguais sobre um
mesmo eixo e, 06
dispositivos com trs
roldanas em dimetros
diferenciados tendo seus
eixos alinhados; Conjunto
de 06 Dinammetros de
2N; Conjunto de Massas
Aferidas, seis de 50g, seis
de 100g e, seis suportes
com gancho.
Pisto cilndrico de vidro
sobre escala vertical dupla
com marcaes; Pisto e
escala fixados a suporte
plstico injetado, no qual
esto duas mufas
fixadoras haste do
suporte universal; mbolo
em vidro, com dispositivos
cilndricos rosqueveis,
macho e fmea, injetados
em plstico, para fixao
do manmetro;
Manmetro cilndrico com
display apresentando
escala de leitura com
ponteiro, em pascal, na
faixa de 0,5 a 2,0; Fator
multiplicador igual a
100.000; Protetor frontal
em plstico transparente;
Cmara de presso
embutida em caixa
plstica com dimetro
entre 50 e 70 mm, fixada
em haste metlica com
possibilidade de
congelamento da leitura,
com curso de
movimentao de pelo
menos 100mm.
Dimenses do conjunto,
comprimento 335mm e
largura 150mm.
Com display digital. Faixas
dB (32 ~ 80dB (Lo), 50 ~
100dB (Med), 80 ~130dB
(Hi). Acompanha manual
de instrues
Paqumetro universal
quadridimensional com
capacidade de 150mm/6;
280
permite realizar medidas

internas, externas
comprimentos e
profundidades em
milmetros e polegadas,
possui cursor monobloco,
faces de medio
lapidadas, construdo em
ao inoxidvel temperado
e possui resoluo de 0,02
mm
Conjunto para atividades
de cargas possui; 1
gancho metlico com
formato adequado para
suportar massas aferidas
Conjunto de Massas e
de 50g, 100 g e 150 g
Ganchos
confeccionadas em lato,
estas possuem a
indicao de sua massa
gravada em baixo relevo
sobre seu corpo.
Configurao mnima
sistema operacional
4GB RAM-DDR3;
1.066MHz; 1TB-HD
de gravao CD/DVD;
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
127V.
resoluo mnima wxga
Multimdia
1280x800, contraste
retrtil
Extintor de incndio
kg tipo ABC
professor
assento almofadado
revestido de tecido
resistente preto.
Quadro branco
com dimenses para 2
postos de trabalho
(0,72m2 de rea til),
construda com estrutura
de ao reforado e pintura
Bancada
tampo de madeira
tapete de borracha
2 gavetas com chave
(30x40x12cm), um
10
10
281
gavetas com 10
superior recuada,
padro NBR de 127V
instalao eltrica
PP de 3m com plugue
2 cadeiras padro
ajustvel e assento
Ar condicionado
Observao
Split de 18.000 BTU
NBR.
Lab 08: Laboratrio de Fsica
Disciplinas atendidas: Fsica Experimental I, Fsica Experimental II

Item
Equipamento
Balana digital
Chuveiro lava olhos
Especificao
Balana eletrnica com

display digital porttil
dotada de display digital
em cristal lquido,
apresentando capacidade
mxima de 250g,
sensibilidade de 0,01 g
possui 3 teclas com as
seguintes funes; tecla
de acionamento, tecla
para zeramento e tara e
tecla para alternar entre
duas unidades de medida
(grama e ona), apresenta
sistema de desligamento
automtico, alimentao
por pilhas e tambm fonte
de alimentao.
Acompanha filmagem do
equipamento em uso,
apresentando a forma
correta de utilizao dos
seus recursos.
Chuveiro lava olhos: Crivo,
Bacia e Esguichos em
ABS altamente resistentes
a agresses qumicas.
Esguichos com tampas
que se abrem
automaticamente com o
acionamento do lavaolhos. O equipamento
deve possuir filtro,
regulador de vazo no
lava-olhos e placa de
sinalizao em PVC.
Acionamento manual por
meio de alavancas em ao
inox tipo placa no lavaolhos que e haste
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
282
triangular no chuveiro.
Tubulao em PVC e
pintado na cor verde
segurana. Conexo de
entrada 34, 1, 1.14, ou
1.12.
Destilador de gua tipo
ao inox 304 - utiliza o
sistema Pilsen, ou seja, a
gua pr-aquecida na
caldeira para depois entrar
em ebulio e posterior
condensao. Produzir 5
litros de gua por hora,
com condutividade de 10
Destilador de gua
siemens. Sistema autoregulvel de liga-desliga.
Partes internas em contato
com a gua fabricadas em
ao inox. Cpula de vidro
de borossilicato,
dimenses 550 mm x 440
mm x 280 mm, potncia
de 3.500 W. 110/220V.
Estufa de esterilizao e
secagem com no mnimo:
caixa externa em chapa de
ao tratado e pintura em
epxi, caixa interna em
ao inox polimento tipo
Estufa de esterilizao
espelho, faixa de trabalho
at 200 C e at 300 C,
Controlador eletrnico de
temperatura. Tenso
110/220V.Dimenses
internas aprox. 30 x 25 x
25 cm.
Exaustor axial para
parede, dimetro de 600
mm, com no mnimo:
potncia do motor de 34
HP, trifsico. Tenso 220
ou 380V. Rotaes: 1100
Exaustor de ar
RPM. Material: chapa de
ao carbono. Acabamento:
pintura esmalte sinttico
na cor verde. A vazo de
140(m3/min.) e a presso
de 12 (mmH2O)
Ampola de decantao em
vidro liso, tampa plstica,
torneira de vidro, 50ml;
Basto de vidro,
comprimento 200mm
(D=6mm); Balo de vidro
termoresistente de fundo
chato com gargalo longo e
largo, 150ml; Balo de
vidro termoresistente com
sada lateral (destilao),
150ml; Balo de vidro
termoresistente,
KIT Vidraria e Correlatos
volumtrico, com tampa,
100ml; Balo de vidro
termoresistente de fundo
chato com gargalo longo,
250ml; Bquer em vidro
termoresistente, 150ml;
Bureta de vidro graduada
com abertura superior
ligeiramente afunilada,
10ml; Erlenmeyer em vidro
termoresistente, 150ml;
Funil analtico liso em
vidro com haste curta,
283
KIT Dispositivo
Eletroltico
Homogeneizador porttil
e compacto
Kit Ferragens e
Correlatos
(Dmnimo=80mm); Pipeta
graduada em vidro, 1ml;
Pipeta graduada em vidro,
5ml; Pipeta graduada em
vidro, 10ml; Pipeta
volumtrica em vidro,
10ml; Placa de petri de
vidro, altura 15mm,
20x100mm; Proveta
graduada com base de
plstico, 100ml;
Termmetro em vidro,
escala -10 a +110C; Tubo
de ensaio em plstico
transparente com escala e
tampa roscada; Tubo de
ensaio em vidro de
15,5x160mm; Tubo de
ensaio em vidro de
13,5x100mm; Tubo de
Thiele/Dennis, em vidro
borossilicato; Tubo de
vidro em T; Tubo de
vidro em "U"; Tubo de
vidro em "Y"; Vareta de
vidro, comprimento de
200mm, (D=7mm); Vidro
de relgio (D=80mm);
Cpsula de porcelana
(D=70mm); Almofariz
pequeno de porcelana
com pistilo, (D=80mm);
Condensador descontnuo
em vidro com
comprimento mximo de
300mm
Dispositivo Eletroltico
dotado de trs colunas,
sendo duas com registros,
confeccionado em vidro
borossilicato, com
dimenses compreendidas
entre 25 a 30 cm de altura
e 10 a 15 cm de
comprimento e largura,
com dois pares de rolhas
compatveis com os
eltrodos que as
acompanham. Clula
Eletroqumica resistente a
produtos qumicos, com
possibilidade de
verificao do fenmeno
de gerao de diferena
de potencial em meio
eletroltico apresentando
movimentao inica
atravs de material
permevel;
Dispositivo Apropriado
para a Homogeneizao
de misturas e solues e,
na realizao de dosagens
volumtricas apresenta as
seguintes dimenses
120mm de comprimento
85mm de largura e 45mm
de altura acompanha
basto magntico
revestido com teflon
Estante p/12 tubos de
ensaio (D=20mm); Argola
metlica com mufa para
suporte universal
(D=90mm); Base de
284
Kit acessrios
laboratoriais
suporte universal, haste de

400mm; Garra metlica
sem mufa para bureta;
Mufa dupla com parafusos
para fixao haste do
suporte universal; Escova
para tubos de ensaio;
Esptula colherinox de
15cm de comprimento;
Trena metlica de 5m;
Tela metlica, com disco
de cermica refratria,
125x125mm; Luva elstica
para procedimentos, par;
Frasco plstico
transparente cnico,
tampa com rosca 80ml;
Frasco plstico opaco para
reagentes com contagotas, 60ml; Frasco
plstico para coleta, com
tampa, 250ml; Pipeta
plstica tipo Pasteur, 3ml;
Avental impermevel para
laboratrio, tamanho
nico; Bandeja plstica,
450x310mm, com ala
para transporte;
Mangueira ltex
(D=10mm), 30 cm; culos
de segurana com aletas
laterais; 180x60mm.
Pisseta plstica, 250ml;
Placa de toque,
transparente, com 12
cavidades cada; Rolha de
borracha para tubo de
ensaio (D=15mm), com
furo para vareta de 7mm;
Rolha de borracha para
tubo (D=13mm), com furo
para vareta de 7mm;
tubo (D=15mm), sem furo;
balo de 150ml, com furo
para vareta de 7mm de
dimetro; Balde plstico
translcido para
laboratrio, com ala,
graduao em litros,
capacidade 12 litros;
Barrilete cilndrico em
PVC. Com indicador de
nvel, tampa e registro.
Capacidade 20 litros.
Cabo de Kolle, com cabo
isolado e fixador
rosqueado para ponteira;
Barbante, no 0 rolo com
183m; Algodo, pacote de
50g; Pina de madeira
para tubo de ensaio;
Etiquetas auto-adesiva
23x37mm, cartela com
300; Fita crepe, rolo com
19mm x 50m; Marcador
para vidro vermelho;
unidade 02. Marcador para
vidro azul; Papel
cromatogrfico, folha
retangular, Whatman
nmero 1, embalagem
com 10 unidades; Papel
filtro qualitativo, pacote
285
com 100 unidades

(D=90mm);
Medidor de pH
Termmetro eletrnico
Fogareiro Porttil
Kit Reagentes
Kit de Solues Base

para misturas tampo
Com display digital e

princpio de funcionamento
atravs de radiao na
faixa do Infravermelho.
Faixa de Temperatura: 60C at ~ 550C.
Formado por: estrutura
externa apropriada para
acomodao de recipiente
metlico tipo ampola,
usado como refil do gs
combustvel; - espalhador
de chama; - registro para
controle de vazo; suporte
superior para recipientes
Acetato de chumbo ll,
100g; Acetato de sdio,
100g; Cloreto de amnio,
100g; Cloreto de clcio,
100g; Cloreto de cobalto II,
30g; Cloreto de estanho II,
30g; Cloreto de ferro III,
100g; Cloreto de mercrio
II, 50g; Cloreto de
potssio, 50g; Cloreto de
sdio, 100g; Bicarbonato
de sdio 100g; Brometo de
potssio, 30g; Carbeto de
clcio, 100g; Carbonato de
clcio, 50g; Cromato de
potssio, 30g; Dicromato
de amnio, 70g; Dicromato
de potssio, 50g; Ftalato
cido de potssio, 100g;
Ferricianeto de potssio,
20g Ferrocianeto de
potssio a 10%, 25ml;
Hipoclorito de sdio 10 %,
100ml; Iodato de potssio,
30g; Iodeto de potssio,
100g; Molibdato de
amnio, 30g; Nitrato de
sdio, 100g;
Dever estar presente no
conjunto, uma soluo
Matriz e a sua
correspondente soluo
de Ajuste, ambas na
quantidade de 100ml.
Alumnio, lmina (frasco
com 10 unidades); Cobre,
lmina (frasco com 10
unidades); Enxofre, 50g;
Ferro, lmina (frasco com
10 unidades); Fio de
nquel-cromo, metro; Iodo
sublimado, 30g; Magnsio
raspa, 10g; Limalha de
ferro, 100g; Lugol,
soluo, 100ml; Zinco,
lmina (frasco com 10
unidades). Papel alumnio,
rolo pequeno, 30cm de
largura x 7,5 metros de
comprimento; Hidrxido de
amnio, 100ml; Hidrxido
de clcio, 30 g; Hidrxido
de brio, 30g; Hidrxido de
sdio, 100g; Hidrxido de
potssio, 100 g; xido de
clcio, 100g; xido de
286
cobre II, 30g; xido de

ferro III, 30g; xido de
mangans IV, 70g; xido
de mercrio II, 70g;
unidade 01xido de zinco,
50g; Perxido de
hidrognio a 6%, 100ml.
Configurao mnima
sistema operacional
4GB RAM-DDR3;
1.066MHz; 1TB-HD
de gravao CD/DVD;
300Mbps; acessrios
(mouse, teclado);
127V.
resoluo mnima wxga
Multimdia
1280x800, contraste
retrtil
Extintor de incndio
kg tipo ABC
professor
assento almofadado
revestido de tecido
resistente preto.
Quadro branco
com dimenses para 2
postos de trabalho
(0,72m2 de rea til),
construda com estrutura
de ao reforado e pintura
tampo de madeira
tapete de borracha
2 gavetas com chave
(30x40x12cm), um
Bancada
gavetas com 10
superior recuada,
padro NBR de 127V
instalao eltrica
PP de 3m com plugue
2 cadeiras padro
10
10
287

ajustvel e assento
Ar condicionado
Split de 18.000 BTU
NBR.
Lab08: Laboratrio de Qumica
Disciplinas atendidas: Qumica Experimental
Observao
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Administrao
43
30
20
20
30
30
130
Eltrica/Eletrnica
22
100
150
250
200
200
900
Informtica
439
150
150
100
100
150
650
Matemtica
27
50
50
50
60
60
270
Mecnica
40
100
150
250
200
200
900
Portugus
31
10
10
20
20
20
80
Metod. / Sociol./Filosof.
32
30
40
50
10
20
150
Informtica
67
10
08
05
10
05
10
Descrio
Livro
Revista
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
rea do conhecimento
Observao
11.15 CAMPUS ITAPETININGA (ITP)

Faltam planilhas
Faltam planilhas
Falta planilha
11.16 CAMPUS MATO (MTO)
Item
Situao
atual 2013
Situao prevista
Total previsto
para 2018
288
Qtde.
(m2)
2014
2015
2016
2017
2018
(m2)
rea de lazer
67,41
277
277
Auditrio
100
100
Banheiro
50,72
148,74
148,74
Biblioteca
34,97
114,27
114,27
Cantina
100,54
100,54
Copa/cozinha
5,47
5,47
1,52
16,50
16,50
Estacionamento + Calamento
11.000,0
0
11.000,00
Salas de aula
370,13
860,19
860,19
114,90
114,90
229,80
Anfiteatro
116,08
116,08
Sala dos professores
70,31
174,71
174,71
28.000,0
0
28.000,00
Descrio
Grama
BLOCO ADMINISTRATIVO
Coordenadoria de pesquisa
13,23
13,23
Coordenadoria de ensino (CAE)
8,59
15,37
15,37
Sala de atendimento
psicopedaggico
13,26
13,26
Secretaria acadmica (CRE)
8,59
32,22
32,22
Informtica
18,62
18,62
Sala de reunies
33,61
33,61
Coordenadoria de extenso
13,34
13,34
Coordenao de curso
37,8
37,8
Gerncia de ensino
23,38
23,38
Recursos humanos
17,38
13,34
13,34
Oramento e finanas
17,38
13,34
13,34
Gabinete e secretaria
18,62
18,62
Sala do diretor
17,81
21,21
21,21
BLOCO OPERACIONAL
Sala de multiuso 1
13,75
13,75
Sala de multiuso 2
10,30
10,30
Sala de segurana
13,67
13,67
Refeitrio
16,50
16,50
Sala de equipamento e limpeza
13,67
13,67
Depsito de material e limpeza
1,52
10,27
10,27
Vestirio 1
10,84
10,84
Vestirio 2
10,84
10,84
Oficina
13,67
13,67
Garagem
12
28,16
28,16
Almoxarifado
19,00
28,16
28,16
289
BLOCO DOS LABORATRIOS

Laboratrio
182,09
432,79
750
1.182,79
Laboratrio de biocombustveis
200,00
200,00
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
Computador
42
42
84
Patch panel
Projetor multimdia
Rack
Switch
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Item
Equipamento
Especificao
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

Item
Descrio
rea do conhecimento
Situao
atual 2013
(qtde.)
Assinatura eletrnica Engenharias
2014
2015
2016
2017
2018
Portal
Capes
1 + Portal
Capes
10
2874
400
400
400
400
5100
Computador
Engenharias
Livro
Engenharias
626
Norma
Engenharias
ABNT
Coleo
(acesso on
line)
ABNT
Coleo
(acesso on
line)
Obra de referncia
Engenharias
10
Observao
11.17 CAMPUS PIRACICABA (PRC)

Item
Descrio
Almoxarifado
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
24,22
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
300
300
80
80
Ambulatrio
50
50
Anfiteatro
1500
1500
rea de lazer
100
100
Auditrio
1500
1500
290
Banheiro
222,58
Biblioteca
Cantina
27,60
278
528,18
66,63
2400
2400
73,60
200
200
40
40

Copa/cozinha
31,44
30
30
16,91
60
60
Estacionamento
1705,00
8000
8000
4000
4000
1000
1000
80
80
560
708,6

63,03
Laboratrio de artes
148,60
265,32
Mecnica/automao e
70,91
70,91
639
70,91
1125,45
117,67
142
259,67
777,23
560
1488,77
240
240
300
300
Piscina
500
500
Refeitrio
2500
2500
Quadra de esportes
522
522
105
105
1120
1694,65
119,77
microbiologia
176,24
Ptio
576,26
67,68
Sala de aula
454,88
Sala de coordenao
21,01
180
180
Sala de docentes
75,09
700
700
Sala de manuteno
100
100
Sala de pesquisa
400
400
60
60
60
60
250
299
Laboratrio de Fsica
200
200
Laboratrio de Biologia
100
100
Laboratrio de Qumica
100
100
Vestirio
119,77
49
Observao

Item
Situao
atual 2013
Situao prevista
Total previsto
para 2018
291
Equipamento
Especificao
Computador
(qtde.)
2014
2015
2016
279
50
200
171
700
2017
2018
(qtde.)
Copiadora
10
Impressora
10
20
10
Lousa eletrnica
10
Notebook
20
22
Patch panel
15
17
Projetor multimdia
15
40
57
Rack
10
11
Rede
Roteador
12
24
36
Scanner
Servidor
Switch
20
14
34
Televisor
12
16
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
16
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Banco de ensino
Hidrulica e eletro
hidrulica
Bancada didtica
Sensores industriais
Mdulo didtico
Mdulo
Bancada didtica
Kit didtico para esteira

transportadora e seletora
Mdulo de bancada
didtica CLP
Pneumtica e Eletro
pneumtica
2014
2015
2016
2017
2018
1
2
3
Observao

Item
Equipamento
Gerador de Funes de
Bancada
Matriz de Contatos
Eletrnicos
Multmetro Digital
Especificao
Digital
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
20
Display 3 1/2
Osciloscpio Digital
10
10
Conjunto Didtico
Eletrnica Digital
Mdulo Didtico para
Microcontroladores
10
06
Alicate Ampermetro
05
Multmetro
Tenso AC 1000V
10
Multmetro
Display 4 1/2
10
Laboratrio didtico
mvel FPGA
Situao prevista
03
292
Bancada Didtica
Eletrotcnica Industrial
02
Multmetro Analgico
10
Multmetro Digital
3 1/2 Porttil
10
Alicate Ampermetro
09
Alicate Wattmetro
08
Osciloscpio Digital
60MHz Display LCD 5,7''
Medidor de Consumo de
Energia Eltrica
Medidor de
Condutividade
09
05
01
Mesa de Fora
05
Cronmetro
10
Observao
11.17.2.4 - Laboratrio de Usinagem

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Tornos
Convencionais
14
Tornos
CNC
Fresadora Ferrament.
Com indicao digital
Furadeira Fresadora
Com indicao digital
Furadeira de Bancada
Centro de Usinagem
Retfica plana
Serra de fita
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Projetor de Perfil
Situao
atual 2013
(qtde.)
Granito
01
Placa de Rugosidade
Medidor de rugosidade
02
Traador de altura
02
Rugosmetro Digital
01
Pente Comparador de
Raios
10
Escala
20
Gonimetro
10
Comparador de
superfcie
01
Esquadro 150x100
10
Nvel de Preciso
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
01
Mesa de desempeno
Esquadro 15x100
Situao prevista
DIN875/0 inox
9
2
293
Paqumetro 0-150mm
16
Paqumetro 0-150mm
Digital
15
Paqumetro 0-200mm
Digital
10
Paqumetro de
profundidade
05
Micrmetro externo
0-25mm
09
Micrmetro Interno
50-150
05
Jogo de Bloco Padro

Contendo 46 peas
Base Magntica para
relgio comparador
01
04
Relgio comparador
04
Relgio comparador
Diam. Int. 10-18
05
Relgio comparador
Diam. Int. 18-35
04
Relgio comparador
Diam. Int. 50-150
05
Observao
11.17.2.6 - Laboratrio de Licenciatura em Fsica

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Kit Experimentos em
Mecnica
Kit Experimentos em
Termodinmica
Kit Experimentos em
tica
Kit Experimentos em
Eletricidade
Kit Experimentos em
Magnetismo
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2018
5
5
5
5
5
Efeito Fotoeltrico
Espectrmetro de
difrao
Lei de radiao de
Stefan-Boltzmann
Experimento de FranckHertz com tubo Hg
Srie de Balmer/
determinao da
constante de Rydberg
Experimento de SternGerlach
1
1
1
1
1
Efeito Hall no germnio p
Banda proiblida gap do

germnio
Laser Hlio-Neon,
conjunto avanado
1
1
Observao

Item
Descrio
Livro
rea do
conhecimento
Cincias Exatas e
da Terra
Situao
atual 2013
(qtde)
Ttulos
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto para

2018 (qtde)
ExemExemExemExemExemExemExemTtulos
Ttulos
Ttulos
Ttulos
Ttulos
Ttulos
plares
plares
plares
plares
plares
plares
plares
124 738 100 480 120 500 155 600 100 310
90
300 565 2190
294
Engenharias
102 681
90
510 110 390 300 1090 290 1000 250 930 1040 3920
Cincias Humanas
14
67
40
160
50
200
40
160
30
105
25
80
24
135
10
50
25
90
60
210
55
200
60
200 210 750
42
73
10
50
25
10
30
20
15
35
140
81
Engenharias
64
Cincias Humanas
71
70
36
33
Computador
DVD
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
50
50
E-book
15
15
15
15
15
75
Jornal
Norma
3000
3000
3000
3000
3000
3000
Obra de referncia
19
21
120
60
60
60
60
14
381
Cincias Sociais
Aplicadas
Lingustica, Letras
e Artes
Cincias Exatas e
da Terra
Assinatura
eletrnica
(Portal de
Peridicos da
Capes)
Cincias Sociais
Aplicadas
Lingustica, Letras
e Artes
Multidisciplinar
Revistas
Observao
185 105
Livro: O crescimento do acervo foi previsto tendo em visto o atendimento das bibliografias dos
cursos j existentes e dos que sero abertos.
Apostila: Esse tipo de material no previsto nas bibliografias dos cursos que o campus oferece e
dos que oferecer futuramente. Alm disso, um tipo de recurso que no apresenta demanda por
parte dos usurios da biblioteca.
Assinatura eletrnica - (Portal de Peridicos da Capes): Considerou-se para a esta categoria as
bases de dados assinadas via Portal da Capes, e no os peridicos indexados em cada base. No
se pde prever as assinaturas para os anos futuros, haja vista que a assinatura do Portal da Capes
no local, mas geral para todos os campi, e previses dessa natureza de recurso requer um
estudo de demanda de acesso.
CD ROM: No se prev a aquisio de CD ROM haja vista a escassez de recursos atualmente
suportados nesse tipo de mdia.
Computador: Tendo em vista a mudana de prdio da biblioteca prevista para 2015, considerou-se
como pertinente o aumento de quatro para oito computadores disponveis para os alunos.
DVD: O acervo atual no dispe desse tipo de recurso. Entretanto, pretende-se adquirir ao menos
dez ttulos por ano, a fim de que no ano de 2018 j se tenha disponvel uma coleo de 50 ttulos
relacionados s rea de atuao do campus.
E-book: Tem-se como estimativa a aquisio de e-books descrita no quadro. necessrio destacar
a necessidade de aquisio de leitores digitais para disponibilizao dos e-books adquiridos. No
foram designadas as quantidades de exemplares, haja vista que se trata de assinatura digital.
Jornal: Prev-se a assinatura, a partir de 2014, de mais um jornal de circulao nacional e um de
circulao local. No foram designadas as quantidades de exemplares, haja vista que a poltica de
desenvolvimento de colees adotada no prev a guarda dos exemplares de jornais assinados.
Como se trata de assinatura, todos os anos h necessidade de renovao, de forma que em todos os
anos sero feitas nova assinatura.
Norma: Tendo em vista que o IFSP est em fase assinatura da coleo completa da ABTN, prev-se
que at o ano de 2014 se ter acesso aproximadamente 3000 normas. No possvel especificar
a quantidade de exemplares devido ao fato de se tratar de assinatura digital.
Obra de referncia: A previso de aquisio de obras de referncia se dar mediante ao estudo a
ser realizado pela biblioteca em conjunto com os coordenadores de rea, no qual sero levantados
os principais ttulos que sejam pertinentes para a composio da coleo de obras de referncia da
biblioteca, de forma que, por enquanto, no possvel prever as futuras aquisies deste tipo de
recurso.
Peridico: Preferiu-se designar essa categoria em suas principais manifestaes, sendo elas jornais
e revistas.
Revista: O projeto de aquisio de assinatura de revistas est em andamento, sendo requerida a
assinatura de dois ttulos de periodicidade semanal e dois de periodicidade mensal. Dessa forma
pde-se chegar aos valores para o ano de 2014. Tem-se como previso a assinatura de pelo menos
dois ttulos de revistas nos anos subsequentes, sendo um ttulo de periodicidade semanal e outro
mensal, de forma que em 2018 se ter um total aproximado de 14 ttulos e 381 exemplares de revistas.
295
Vdeo: Ao considerar esta categoria como imagens em VHS, informamos que o acervo no dispe
desse tipo de mdia e no tem interesse em adquiri-la, haja vista as questes de obsolescncia do
prprio suporte desse recurso e do aparelho de vdeo.
11.18 CAMPUS PRESIDENTE EPITCIO (PEP)

Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Item
Descrio
Almoxarifado
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
88,51
50,00
Ambulatrio
44,11
Anfiteatro
810,56
rea de lazer
200,00
Banheiro
10
265,54
Biblioteca
153,55
Cantina
121,19
Copa/cozinha
27,64
Estacionamento
640,00

600,00
1.336,01
143,71
956,77
58,16
95,00
274,30
58,16
58,16
Ptio
444,89
74,37
956,77
Refeitrio
200,00
35,75
Sala de aula
669,88
Sala de desenho
94,67
Sala de docentes
155,84
Sala de manuteno
20,68
1.151,00 1.151,00
250,00
Observao

Item
Situao
atual 2013
Situao prevista
Total previsto
para 2018
296
Equipamento
Computador
Computador
Especificao
HP, HD 3210 GB, Memria

RAM 2 GB, DVD-RW
Lenovo HD 3210 GB,
Memria RAM 2 GB, DVDRW
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
(qtde.)
41
63
Roteador
Roteador sem fio
Switch
24 portas, 10/100 Mbps

Gerencivel
Observao

Item
Equipamento
Bancada Hidrulica
Bancada pneumtica
Cadeira
CPU
Especificao
A estrutura do painel
fabricada em perfil de ao
com tratamento
anticorrosivo e pintura de
acabamento eletrosttica,
suportada por 4 rodzios
giratrios que facilitam sua
movimentao. O painel
possui um tampo duplo
que permite aos alunos
trabalhar
simultaneamente, tanto na
parte frontal quanto na
traseira, agilizando a
montagem dos circuitos.
Por fim, um bastidor,
montado estrategicamente
na parte superior do
painel, permite distribuio
rpida dos componentes
eletroeletrnicos de
comando, alm de separar
os cabos eltricos das
mangueiras hidrulicas,
mantendo uma distncia
adequada entre os
componentes hidrulicos e
eltricos.
Possibilita a simulao de
circuitos pneumticos dos
mais simples at os mais
complexos. Permite,
inclusive, a utilizao de
componentes eltricos em
conjunto com
componentes
pneumticos. O painel
possui um tampo duplo
que permite aos alunos
trabalhar
simultaneamente, tanto na
parte frontal quanto na
traseira, agilizando a
montagem dos circuitos.
Os componentes so
montados em mdulos
individuais que se
encaixam no painel da
bancada, sem a utilizao
de ferramentas, para
realizao de
experincias.
Giratria estofada tipo
escritrio
HP, HD 3210 GB,
Memrias RAM 2 GB,
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
1
8
297
DVD-RW
CPU
Estabilizador
Monitor
Monitor
Banquetas
Lenovo, HD 3210 GB,

Memrias RAM 2 GB,
DVD-RW
Bivolt 110/220, Potncia
1Kva, 4 sadas
HP,19'', Tela plana anti
reflexo
Lenovo, 19'', Tela plana
anti reflexo
Banquetas
8
1
20
Observao

Item
Equipamento
Fonte de alimentao
Mdulo Didtico
Kit ensaio
Kit didtico
Multmetro analgico
Multmetro digital
Osciloscpio
Protoboard
Alicate ampermetro
Alicate wattmetro
Alicate ampermetro
Multmetro analgico
Kit maleta Bosch
Chave tork
Chave catraca
Bancada
Gerador de funes
Kit de ensaio
Kit didtico
Computador
Especificao
Digital Simtrica 32v/3A

quatro displays e trs
dgitos
Mdulo didtico de
microcontroladores pic
18F marca Exsto modelo
M118
Kit ensaio CLP marca BIT9
modelo CLP1410F
Maleta didtica de
eletrnica analgica marca
EXSTO modelo XA101
Tenso 1000VCA,
transistor hfe/teste
Display 4 2000
contagens com luz de
fundo
Digital colorido 60mhz
display lcd marca Minipa
Matriz de contatos
eletrnicos com 1680 furos
Digital display 3 faixa de
indicao manual e
automtica
Alicate wattmetro marca
Minipa modelo ET4091
Alicate ampermetro digital
marca Minipa modelo
ET3860
Multmetro analgico
porttil marca Instruterm
modelo MA100
Kit contendo 103 peas
com brocas, ferramentas
mod. X1031 marca Bosch
Jogo chave tork 15 peas
marca Gedore
Jogo chave catraca com
33 peas marca Robust
Bancada de montagem
manual/teste dimenses
comprimento 1500mm,
altura 900mm, largura
800mm estrutura de ao
Digital de bancada, display
com leds de seis dgitos
Kit de ensaio, eletrnica
digital marca bit 9 modelo
TD90151F
Kit didtico automao
residencial De Lorenzo
Computador Lenovo com
monitor LCD
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
6
4
10
7
11
17
15
2
5
5
10
1
1
1
4
8
2
1
298
Impressora
HP Laserjet P2055dn
Ar condicionado
1
2
Cadeiras giratrias
Giratrias estofadas tipo

escritrio
45
Carteiras
Tipo escolar comum
45
Cadeira com brao
Giratria estofada tipo

escritrio
Observao
11.18.2.4 - Laboratrio de Usinagem (Torno CNC)

Item
Equipamento
Torno
Paqumetro
Micrometro
Relgio comparador
Relgio comparador
Relgio comparador
Rugosmetro porttil
Transferidor de Angulo
Forno mufla
Nvel de preciso
Parafusadeira
Morsa
Especificao
Basicamente composto
de uma unidade em forma
de caixa que sustenta uma
estrutura chamada
cabeote fixo. A
composio da mquina
contm ainda duas
superfcies orientadoras
chamadas barramento,
que por exigncias de
durabilidade e preciso
so temperadas e
retificadas. O barramento
a base de um torno, pois
sustenta a maioria de seus
acessrios, como lunetas,
cabeote fixo e mvel, etc.
Ao inoxidvel,
capacidade 150mm-6
Externo, ao forjado,
capacidade 0 a 25mm,
leitura 0,001 mm
Comparador de dimetro
interno 10-18mm, marca:
Digimess, modelo:
130.556
Comparador de dimetro
interno 10-18mm, marca:
Digimess, modelo:
130.558
Comparador dimetro
interno com relgio,
marca: Insize, modelo:
2322-160a
Rugosmetro porttil,
marca: Insize, modelo: isr16
Transferidor tipo meia lua,
marca: insize, modelo:
4799-1150
Forno mufla, marca:
Lucadema, modelo: luca2000f-Dmrp
Nvel de preciso
quadrangular, marca:
insize, modelo: 4902
Furadeira / parafusadeira
eltrica sem fio a bateria
14,4 v.de impacto 3/8"
c/mandril de aperto rpido
que dispensa uso da
chave. Maleta com
acessrios
Morsa profissional n 5,
Motomil / tb-500p
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 201
(qtde.)
40
2
1
10
1
5
299
Compressor de ar
Centro de usinagem
Compressor de ar, 25 apv

300 L, marca: Chiaperini
Centro de usinagem, com
controle numrico
Siemens802d sl, motor
5,5/7,5 kw - 220v, 60hz,
3ph, 8000rpm, mesa de
1050x410mm, magazine
para troca de 16
ferramentas, sistema de
resfriagem e lubrificao
Completa, carenagem
completa, cx ferramenta
de Servio, manual de
instruo, skimmer, morsa
Mecnica abf 150, kit
ferramentas, 1 unidade de
Ensaios de rudos e
vibrao
Armrio de ao
Armrio de ao 2 portas
Estao de trabalho
Estao de trabalho
simples, formato l,
gaveteiro, Medidas
140x60x140 cm, cor
marfim.
Mesa de trabalho
Mesa de trabalho simples
Torno CNC
Torno CNC
Observao
11.18.2.5 - Laboratrio de Construo Civil

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Teodolito
Teodolito Eletrnico FOIF DT202 C
Nvel
Nvel Geodetic
Nvel de Cantoneira
Nvel de Cantoneira
Bssola
Bssola
Haste para prisma
Haste para prisma Geodetic
Prisma
Prisma
GPS de mo
GPS de mo - Garmim
Trena de fibra de vidro

Trena Eletrnica laser
Trena de fibra de vidro

para topografia - 50m
modelo J506
Trena Eletrnica laser RUIDE
Trena Eletrnica Laser HOMIS
2015
2016
2017
2018
2
2
Trena Eletrnica Leica
Trip
Trip para estao total,

nvel e teodolito
12
Baliza
Baliza
20
Mira
Mira
10
Peneirador
Granulomtrico
Peneiras de anlise
granulomtrico
Peneirador Granulomtrico
- Contenco
Peneiras de anlise
granulomtrico - Bronzinox
Consistmetro de Vebe
Solocap
Mquina Universal de
ensaios EMIC
Mquina Universal de
Ensaios
2014
Total previsto
para 2018
(qtde.)
19
Consistmetro de Vebe
Situao prevista
1
15
1
1
300
Plotter HP Designjet
T2300
Plotter
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
874
300
300
300
200
200
2174
100
100
100
100
100
507
630
200
200
200
300
200
1730
20
20
20
20
20
106
280
250
200
150
150
150
1180
Cincias Humanas
274
200
150
150
150
150
1074
223
200
200
200
200
200
1223
183
100
283
1/Semanal
Obras de Referncia
59
50
109
Audiovisuais
18
50
68
Item
Descrio
rea do conhecimento

Cincia Biolgicas
Engenharias
Cincias da Sade
Livro
Cincias Agrarias
Multidisciplinar
Peridicos/Revistas
Jornais
Observao
11.19 CAMPUS REGISTRO (RGT)

2014
2015
2016
2017
2018
Almoxarifado
30,80
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
30,80
30,80
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
30,80
Ambulatrio
21,23
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
21,23
Anfiteatro
166,20
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
166,20
Auditrio
0,00
0,00
0,00
800,00
0,00
0,00
800,00
Banheiro
17
132,67
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
132,67
Biblioteca
165,20
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
165,20
Cantina
24,37
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
24,37
12.40
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
12,40
Copa/cozinha
37,40
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
37,40
Estacionamento
1600,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
1600,00
0,00
0,00
1000,00
0,00
0,00
0,00
1000,00
480,60
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
480,60
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(m2)
Item
301
0,00
0,00
240,00
0,00
0,00
0,00
240,00
57,40
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
57,40
172,20
57,40
57,40
57,40
57,40
57,40
459,20
80,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
80,00
0,00
240,00
0,00
0,00
0,00
0,00
240,00
Ptio
662,68
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
662,28
Refeitrio
42,73
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
42,73
11,50
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
11,50
Sala de aula
10
574,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
574,00
Sala de coordenao
23,12
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
23,12
Sala de docentes
36,40
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
36,40
Sala de manuteno
30,80
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
30,80
Sala de pesquisa
12,40
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
12,40
13.66
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
13,66
Vestirio
23,12
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
23,12
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
32
26
26
94
104
150
60
60
60
60
494
84
84
168
120
120
96
336
Notebook Avanado
10
Notebook Padro
10
37
Netbook Avanado
10
36
Tablet
10
10
10
44
Servidor Torre
Servidor Rack
12
Impressora Multifuncional
10
Impressora
20
Scanner
12
10
49
Rack 36U
Item
Equipamento
Computador Avanado
Computador Padro
Mesa de Computador Laboratrio
Cadeira - Laboratrio
Informtica
Ar Condicionado - La11.
Informtica
Impressora Laser
Colorida
Impressora de Crach
PVC
Especificao
302
Rack 19U Chaveado
Rack 6U Chaveado
38
Roteador
Gerenciador de Trfego
Switch 24G
39
Switch 48G
21
Switch 16G
25
Patch Panel
18
Access Point
32
Cabo Irradiado e Antenas
10
20
Nobreak 20KVA
Nobreak 10KVA
Nobreak 1.2KVA
16
Estabilizadores
104
120
50
40
30
344
Aspirador e Jateador de
Ar
HDs Externos 1T
18
HDs Externos 2T
26
Relgio Biomtrico de
Ponto
Lousa Eletrnica
10
10
10
37
Apresentador Multimdia
s/ Fio
10
42
Projetor Multimdia
10
40
Projetor Multimdia Ultra

Curta Distncia
Suporte para Projetor
18
15
10
57
Suporte para TV de 26" a

52"
14
Tela de Projeo Mvel
16
Tela de Projeo Fixa
12
10
40
Retroprojetor
Televisor
10
Monitor Touchscreen
10
10
10
10
40
Rdio de Comunicao
12
Mesa de udio Digitais
Pedestal caixa Acstica
10
Caixa de Som Passiva
10
Microfone de Mo sem fio
10
Cmera Fotogrfica
Digital
Aparelho de Som Tipo 3
Caixa de Som para

Computador
30
40
30
30
20
150
Filmadora Digital Porttil
Pedestal para Microfone
10
303
Caixa de Som Ativa tipo 1
10
Fone de Ouvido
20
15
20
15
76
Amplificador
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Torno Preciso
VEKER - Fel-1440GWM
Torno Convencional
VEKER - TVK-1440ECO
10
10
Serra de Fita
VEKER - SBS-712
Fresa Convencional
VEKER - VKF-430i
Centro de usinagem
VEKER - MV-760-ECO
Torno CNC
VEKER - LVK-175
Furadeira Coluna
VEKER - MDP-32/5D
EMIC - DL30000
Retfica Cilndrica
Universal
Retfica Plana
Fadiga por Flexo Rotativa
Estudo de Strain Gauges
Ensaios Fotoelsticos
Ensaios Mecnicos
10
10
TIG AC/DC e Eletrodo
MIG/MAG Sinrgica
Estufa para Eletrodo
Estufa de Laboratrio
Compressor de Ar
Rotativo Tipo Parafuso
Sistema Hidrulico e
Eletrohidrulico
Carrinho com
Ferramentas
Conjunto Didtico de
Automao
Carrinho com Ferramentas
para Prtica de Mecnica
Base Magntica Universal
para Relgio Comparador
e Apalpador
Relgio Comparador e
Acessrios
Maquina Universal de
Ensaios Destrutivos
Retfica Cilndrica
Universal
Retfica Plana
Mquinas de Ensaio de
Fadiga
Sistema de Estudo de
Strain Gauges
Polaroscpio
Mquina Universal de
Ensaios Mecnicos
Aparelho Ensaios
Mecnica dos Fluidos
Sistema de Pneumtica e
Eletropneumtica
Ensaios Mecnica dos

Fluidos
Bancada Pneumtica e
Eletropneumtica
Durmetro
Universal para Ensaios
Bancada de Ajustagem
Industrial
Armrio Industrial Porta
Ferramentas e Cones
Armrio Industrial para
Dispositivos Mecnicos
Bancada Profissional de
Manuteno
Ao Carbono Dimenses
930X1800X755
Ao Carbono Dimenses
1610X1010X738
Ao Carbono Dimenses
2005X1205X505
Ao Carbono Dimenses
930X2005X855
Cabine Equipada com
Acessrios
Cabine de Solda
Mquina de Solda
Inversor para TIG
Mquina de Solda
MIG/MAG
Base Magntica
Relgio Comparador
304
Esmeril
Moto Esmeril HP
Kit Fsica
Estudo da Mecnica e
Eletricidade
10
10
Caneta Gravadora
Caneta Gravadora
Mquina de Ensaio de
Toro
Mquina de Ensaio de
Toro
Prensa Manual de 30 Ton Prensa Manual de 30 Ton

Carrinho de Ferramentas
Compressor de Ar
Empilhadeira Manual
Hidrulica
Escada Trepadeira
Escada Trepadeira
Escada Trepadeira
Pneumtica
Furadeira Pneumtica
Macaco Hidrulico
Macaco Hidrulico
Retifica Pneumtica
Soprador Trmico
Talha Manual
Carrinho de Ferramentas
Aberto 3 Gavetas
Compressor de Ar Porttil
50 litros 220 V
Empilhadeira Manual
Hidrulica Elevao 1,60m
1000Kg
Escada Trepadeira de 1 a
3 degraus
6 degraus
9 degraus
Esmerilhadeira Angular
4.1/2" 750 W 220 V
Pneumtica 5
Furadeira Pneumtica
Reta 3/8
Macaco Hidrulico Tipo
Garrafa 10 TON
Macaco Hidrulico Tipo
Jacar 2 TON
Retifica Pneumtica curta
Pina
Soprador Trmico com
Acessrios
Talha Manual 2 TON com
Corrente 5 Metros
Observao

Item
Equipamento
Mdulo Didtico
Eletrnica Analgica
Estao de Solda
Gerador de Funes
Banco de Ensaio
Banco de Ensaio
Especificao
EXSTO - XG102
Analgica Bivolt
INTERTOOLS
Digital de Bancada Modelo
FG-8102 - POLITERM
Bancada Didtica BIT9
Modelo SEN250IF
Bancada Didtica BIT9
Modelo CLP140IF
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
10
10
10
Motor DC para placa
Placa ELVIS
10
10
Placa de Controle de
Decolagem
Placa ELVIS
10
10
Osciloscpio Digital
Tipo 1
10
10
Osciloscpio Digital
Tipo 2
10
10
Osciloscpio Digital
Tipo 3
10
10
Multmetro Digital
Tipo 1
10
10
Fonte de Alimentao
0 32 V/0 6 A
10
10
Alicate Terrmetro
Display LCD
Multmetro Digital
Tipo 2
20
20
305
Bancada Didtica de
Mquinas Rotativa
Eltrica
Bancada Didtica de
Inversor de Frequncia
Bancada Didtica de
Eletrnica de Potncia
Conjunto Didtico de
Circuitos Digitais
Industrial Tipo 1
Didtica em Mquinas
Rotativa Eltrica
Sistema de Ensaios
Sistema de Ensaios
Conjunto Didtico de
Circuitos Digitais
Megmetro
10
10
10
10
10
10
Megmetro Digital Porttil
Terrmetro
Terrmetro Digital
Luxmetro
Luxmetro Digital
Terrmetro Infravermelho
Terrmetro Infravermelho
Digital
Tacmetro Foto Contato
Tacmetro Foto Contato
Digital
Multmetro Digital
Tipo 3
20
20
Bancada Didtica de
Industrial Tipo 2
10
10
Observao

Item
Equipamento
Bussola
GPS
Nvel de Cantoneira
Estao de Topografia
Mira Topogrfica
Nvel de Preciso
Trena
Especificao
Bussola de Topografia
Profissional
GPS Receptor 12
Canais Waypoints 1000
Nvel de Cantoneira
Modelo XFT-3B
Estao Total Eletrnica
Mira Topogrfica
Desmontvel
Nvel de Preciso
Automtico
Fita de Fibra de Vidro 50
m com Estojo
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
10
10
10
Teodolito
Teodolito Eletrnico
Baliza Topogrfica
Baliza Topogrfica 2 m
20
20
Trena
Trena Eletrnica Laser
Agitador de Peneiras
Marca pavitest
Agulhas de Le Chatelier
Almofariz
Aparelho de Vicat
Arguamassadeira
Capacidade 5 l
Capacidade minima4100g,
preciso de 0,01g
Capacidade mnima 25kg,
Balana Eletrnica digital
preciso 1g
Marca Pavitest, referencia
Bandejas metlica
I-1027-C, C-1027, C-1026B, C-1026-C
Balana Eletrnica digital
Betoneira
400l
Caixotes metlicos
15 e 20 l Conforme NBR
7251
Conjunto Metlico de
cravao
NBR7185
306
Destilador de gua de
parede
Destilador de parede para

laboratrio
Marca Pavitest, Referncia
Forma prismtica
I-3040-C, I3020-A
Forma tronco cnica
I-3019-A
Formas metlicas
I-3019-A, I-3003, I3002-a,
cilndrica
NBR 7215, 8045
Com tampa e fundo
Jogo de peneiras
NBR3010/1
Medidor de umidade tipo MB1055, marca pavitest,
speedy
ref. I-3019
Com agulha 25mm, marca
Vibrador de imerso
weber ref.C3027
Digital, Ao inox 300mm,
Paqumetro
12 (0.01X0.0005)
Trado tipo concha
Dimetro 4 Polegadas
10
10
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Apostila
10
10
10
10
10
50
Cartaz
10
10
10
10
10
50
Folder (confeco)
300
400
500
600
700
2500
Manual da biblioteca
(confeco)
300
400
700
2500
11
13
45
CD ROM
50
50
50
50
50
259
Computador
22
DVD
100
25
25
25
25
202
E-book
100
25
25
25
25
200
Jornal
05
05
05
05
05
25
Livro
862
2000
2000
2000
2000
2000
10.862
Norma
30
30
20
10
10
100
Obra de referncia
50
20
20
20
20
131
Peridico
30
30
35
35
40
170
Revista
30
40
50
60
70
250
Vdeo
20
10
10
10
10
60
Mapas
10
10
23
Globo Terrestre
Tablets
30
10
10
50
TV 50
Aparelho de DVD
Impressora
Multifuncional
Impressora Braile
Linha Braile
Item
Descrio
rea do conhecimento
500
600
307
Mquina Fusora
Scanner de Voz
Leitor Daisy (Braile)
Antena Antifurto
Impressora trmica
Arquivo
PHL - licena
Scad - licena
Comut - licena
Mdia Show
Quadro de aviso
(mural)
Desmagnetizador /
magnetizador
Leitor de cdigo de
barras
Observao
11.20 CAMPUS SALTO (SLT)

Faltam planilhas
Faltam planilhas
Item
Descrio
Livro
rea do conhecimento
Situao
atual 2013
(qtde.)
Fsica
36
Mecnica
152
Informtica
303
Eletricidade
59
Administrao
158
Direito
20
Matemtica
75
Obras de Referncia
15
Sade
16
Geografia
Agricultura
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
308
Letras
398
Histria
62
Educao
70
Cincias
47
Generalidades
16
Filosofia
Economia
Cincia Social
Observao
11.21 CAMPUS SO CARLOS (SCL)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
52,6
52,6
24,0
24,0
Auditrio
96,3
96,3
Banheiro
14
385,0
22
407,0
Biblioteca
155,3
300
455,3
Cantina
34,1
34,1
18,6
18,6
Copa/cozinha
59,2
59,2
11,0
11,0
Estacionamento
1188,0
1188,0
11
258,2
258,2
139,7
139,7
463,2
230
693,2
281,8
281,8
Ptio
405,7
405,7
Refeitrio
93,8
93,8
Sala de aula
535,6
535,6
Sala de coordenao
35,8
35,8
Sala de docentes
11
200,2
300
500,2
Sala de manuteno
30,1
30,1
Sala de pesquisa
36,6
36,1
20,5
20,5
Observao
309

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
210
80
80
40
40
40
490
Lousa eletrnica
10
15
Notebook
15
Patch panel
14
10
24
Projetor multimdia
15
30
Rack
Rede
Roteador
10
16
Scanner
Servidor
Switch
14
22
Item
Equipamento
Especificao
Computador
As informaes constantes nesta tabela incluem somente os equipamentos efetivamente

utilizados em laboratrios de ensino no campus So Carlos do IFSP. Equipamentos de uso
administrativo no foram considerados na contabilizao.
Observao
11.21.2.2 - Laboratrio de Fabricao Mecnica
2014
2015
2016
2017
2018
Estufa para eletrodo
Mquina de cortar metal
10
20
10
20
10
Equipamento
Torno mecnico universal

de 500mm
Retifica cilndrica
universal
Retfica plana
Armrio industrial para
oficinas
Bancada profissional de
fundio
Cabine de solda
equipada com acessrios
Mquina de solda
inversor para corte a
plasma
Mquina de solda
inversor para solda tig
Mquina de solda
mig/mag- demais
especificaes termo de
referencia
Conjunto de solda
oxiacetileno ppu
Morsa giratria inclinvel
90 graus
Barra de alumnio 6351 t6
redondo 1/2" x 3000mm
Barra de alumnio 6351 t6
redondo 1" x 3000mm
Tarugo de lato redondo
1" x 3000mm
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Item
310
Tarugo de lato redondo

2" x 3000mm
Tarugo de bronze 1/2" x
500 mm
Tarugo de bronze 1" x
500 mm
Afiadora universal de
ferramentas
Retificador rebolos
diamante
Caixa plstica
ferramentas 15 "
Desandador universal
para machos m6 - m16
Desandador universal
para machos m2 - m6
10
14
14
12
20
20
20
20
20
20
Porta cossinete 30 x 11
20
20
Porta cossinete 20 x 5
20
20
Fresadora ferramenteira
Furadeira fresadora
10
10
14
Base magntica universal

para relgio comparador
e apalpador
Relgio comparador de
dimetros internos, 35 a
50mm (sbito)
industrial
Armrio industrial porta
ferramentas e cones bt
dispositivos mecnicos
Armrio industrial com
porta tipo coluna para
rebolos
Observao
11.21.2.3 - Laboratrio de Eletricidade
2014
2015
2016
2017
2018
Fonte de alimentao
10
Gerador de funes
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Item
Observao
11.21.2.4 - Laboratrio de Idiomas

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Computador
Impressora
Lousa eletrnica
Notebook
20
21
Projetor multimdia
Roteador
Scanner
Item
Equipamento
Especificao
311
Servidor
Equipamento de udio
Microfone
Filmadora
As informaes constantes nesta tabela incluem somente os equipamentos efetivamente

utilizados no laboratrio de idiomas.
Observao
11.21.2.5 - Laboratrio de Fsica/Metrologia
2014
2015
2016
2017
2018
Kit de fsica
Aparelho de medio
tridimensional
Projetor de perfil tipo 2
12
12
10
10
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Item
tipo 1
Estereomicroscpio
binocular
Microscpio trinocular
com tica infinita
em robtica e automao
incluindo unidade de
ensaio robtico;
Brao articulado para

medio tridimensional
com escner.
Medidor de erro de forma
cilndrico circular e de
posio
Track laser sistema
rastreador a laser
Apalpador para centro de
usinagem
Quarto eixo para centro Quarto eixo para centro de
de usinagem cnc
usinagem cnc
Micrometro 0-25 mm
Micrometro 0-25mm
resoluo 0,001
Micrometro 25 - 50mm
Micrometro 25 - 50mm
resoluo 0,001
Micrometro interno 3
Micrometro 0-25mm
contatos 0 - 25mm
resoluo 0,001
Micrometro interno 3
Micrometro 0-25mm
contatos 25 - 50mm
resoluo 0,002
tipo 1
Observao
11.21.2.6 - Laboratrio de Clula

Item
Equipamento

almoxarifado de
ferramentas e
dispositivos
tornearia e fresamento
Bancada profissional de
manuteno
Compressor de ar
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
312
Carrinho com
ferramentas
Tacmetro foto contato
digital
Moto esmeril 1/2 hp
Torno de bancada fixo
tipo mora n 6
Torno bancada para uso
em furadeira de bancada,
tamanho 2
Prensa manual 30 ton
Carregador de bateria
50a
Talha manual 2 ton com
corrente
Encolhedor de molas
hidrulicas 4 ton
Serra fita horizontal p/
metal 1cv - 110/220v
Esticador puxador
hidrulico 10 ton
Lixadeira combinada com
bancada 110v 220 v
Cavalete de apoio 3 ton
Suporte para sustentao
de motores
Macaco hidrulico tipo
garrafa 10 ton
prolongar 2 ton
Caneta gravadora
Chave de roda impacto
pneumtica 1/2"
unha 10 ton
jacar 2 ton
Carrinho de ferramentas
para oficina 3 bandejas
Empilhadeira manual
hidrulica elevao
1,60m 1000kg
Mangueira ar espiral 1/4
Mangueira ar 300 psi
5/16 metro
Grampo sargento fixao
rpida 300 mm
Chapa de alumnio, tipo
liga 2024 t3, com
1500x4000 e espessura
de 0,8mm ou 1,6mm ou
2mm
Chapa de alumnio 2000
x 1000 mm 1 mm
x 1000 mm 1,5 mm
x 1000 mm 2 mm
Placa madeira, tipo mdf,
comprimento 2,75,
largura 1,83, espessura
18
comprimento 2,75,
15, acabamento
superficial revestimento
em laminado melamnico,
cor branca,
10
20
10
30
10
10
20
100
50
50
200
20
10
10
40
20
10
10
10
10
60
10
10
10
10
10
50
10
10
10
10
10
50
10
10
10
10
10
50
12
12
313
caractersticas adicionais
revestido em duas faces,
sem bordas
comprimento 2,75,
25, caractersticas
adicionais cru
leo anti corrosivo
desengripante
Macaco hidrulico para
aeronaves
Calandra pirmide
motorizada
Mquina dobradeira
(viradeira) de chapas
12
20
36
20
20
Retfica pneumtica curta
10
10
Rebitador pneumtico
20
20
20
20
10
10
Braadeira cleco 1/8
100
50
50
50
50
400
Braadeira cleco 5/32
100
50
50
50
50
400
Braadeira cleco 3/16
100
50
50
50
50
400
Braadeira cleco 1/4
100
50
50
50
50
400
Alicate cleco
20
38
Alicate freno 6 "
10
30
Alargador 10mm
10
Alargador 12mm
10
Alargador 4,0 mm
10
Alargador 5,0mm
10
Alargador 6,0mm
10
Guilhotina
Compressor de ar porttil
50 litros 220v
Compressor de ar
industrial tipo parafuso
com secadora integrado
Lixadeira pneumtica roto
orbital
Esmerilhadeira
pneumtica angular
Martelete pneumtico
hexagonal
Escada plataforma
trepadeira. 1 a 3 degraus
Escada plataforma
Escada plataforma
Mquina de lavar peas
Micro retifica com maleta
e acessrios
Soprador trmico com
acessrios e maleta 220v
Furadeira pneumtica
reta 3/8"
4.1/2"
Martelete pneumtico
150 mm
Serra de corte metal
pneumtica
314
Alargador 8,0 mm
10
Alicate bico curvo 45
Alicate bico meia cana

longo
Alicate corte diagonal 6 "
Alicate descascar fio
Bedame
25
Bits 3/8 x 4 pol
25
Bits 3/8 x 4 pol
25
Bits 5/16 x 3 pol
25
Broca 1/6 mm x 4mm
25
Broca 1/8 x 5/16 pol
25
Broca 2,5mm x 6,3 mm
25
Broca 3,15mm x 8,0mm
25
Cabo para limas 4 a 6 "
10
30
Chave ajustvel 6"
Compasso abert. 155mm
10
Compasso abert. 210mm
10
Fresa topo 12mm
10
Fresa topo 25 mm
Fresa topo 3,0mm
Fresa topo 4,0mm
Jogo de broca pol
10
Jogo de macho 8 x 1,25
10
Jogo de macho 12x1,75
10
Jogo de macho 14x2
10
Jogo de macho 16x2
10
Jogo de macho 2,5 x 0,45
10
Jogo de macho 24x2
Chave hexagonal longa

6mm
10mm
Chave hexagonal 16mm
1,5mm
11mm
14mm
3mm
4mm
5mm
9mm
315
Jogo de macho m10
Jogo de macho m3x0,5
Lima chata 10 pol.
10
Lima chata 6 pol.
10
Lima chata 8 pol.
10
Lima meia cana 10 pol.
10
Macho mquina 10x1,5
Macho mquina 14x2
Macho mquina 16x2
Macho mquina 20x1,5
Macho mquina 24x2
Mscara descartvel
50
50
50
50
50
250
culos de proteo
20
20
20
20
20
100
Pastilha sekn
10
Porta bedames 5. 8"
10
18
20
20
20
20
20
100
15
15
15
15
15
75
10
10
10
Torqumetro
14
Rolo arame de freno
10
Eletrodo para solda 3,25

mm 6013 20 kg
Eletrodo para solda 3,25
mm 7018 15 kg
Vareta de solda
oxiacetilena de metal kg
Eletrodo 3,25 mm 6013

Eletrodo 3,25 mm 7018
15 kg
Vareta de solda metal
Vareta de solda de
alumnio
Rolo de arame solda mig
mag
Carga cilindro gs
Carga para cilindro gs
oxignio
oxignio solda ppu
Carga cilindro gs
acetileno
Carga cilindro de argnio
Carga cilindro de argnio
para solda tig / mig
Observao
11.21.2.7 - Laboratrio de Eletrnica
2014
2015
2016
2017
2018
Placa de ensino
eletrnica fpga
Megmetro digital porttil
Terrmetro
Luxmetro digital
Termmetro
infravermelho
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Item
Observao
11.21.2.8 - Laboratrio de Eltrica de Motores

316
Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Testador de magnetos de
aeronaves
Testador de magnetos
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.21.2.9 - Laboratrio de Aerodinmica

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Tnel de vento
aerodinmico
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.21.2.10 - Laboratrio de Sistemas Pneumticos, Pressurizao e Ar Condicionado

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Filtro regulador e
lubrificador 1/4" para
lubrificao de linha de ar
Filtro regulador e
lubrificador 1/4"
Bomba de vcuo
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
Observao
11.21.2.11 - Laboratrio de Avinica

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Bancada de teste em
avinicos
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.21.2.12 - Laboratrio de Motores e Turbina

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Kit de ferramentas
dedicadas para motor
alternativo
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.21.2.13 - Laboratrio de Ensaios No Destrutivos

Item
Equipamento
Aparelho de deteco de
falhas por ultrassom
phased array (aparelho
de mesa)
Equipamento para
medio de dilatao
trmica de materiais
Mquina de ensaio de
toro
Pendulo de impacto
polmero
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
317
Videoscpio de campo
Videoscpio de mesa
Aparelho de deteco de
falhas por ultrassom
phased array (aparelho
de mesa)
Observao
11.21.2.14 - Laboratrio de Tratamento Trmico e Processamento de Materiais

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Agitador mecnico de
haste, volume ajustvel
at 10litros
Agitador mecnico de
haste, volume ajustvel
at 20litros
Balana semi analtica
com capacidade de 4100
a 5000 gramas, preciso
de 0,01gramas
Balana semi analtica
com capacidade de 3000
a 3500 gramas, preciso
de 0,01gramas
Analisador trmico
diferencial simultneo
Equipamento de
difusividade e
condutividade trmica
Equipamento para
medio de dilatao
trmica de materiais
Estufa de secagem e
esterilizao, 150 litros
Forno de laboratrio
1700c
Forno de laboratrio
1700c
Freezer para
temperaturas de -45c
Mquina de corte com
gua
Mquina universal de
ensaios mecnicos
Mquina de ensaio de
fadiga
Pendulo de impacto
metal
Mquina de ensaio de
toro
Batedeira planetria 5 a 6
litros
Batedeira planetria 12
litros
Moinho de bolas
Mesa eletromagntica
vibratria
Autoclave materiais
compsitos
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.21.2.15 - Laboratrio de Ensaios Destrutivos

Item
Situao
atual 2013
Situao prevista
Total previsto
para 2018
318
2014
2015
2016
2017
2018
(qtde.)
Durmetro Shore
Pndulo de Impacto Izold
Equipamento
Especificao
Micro Durmetro
(qtde.)
Modelo HXD1000 TM
Durmetro de bancada
digital
Pndulo de impacto
analgico
Dinammetro digital
porttil SH-1K
Durmetro
Pndulo de impacto
Dinammetro digital
porttil
Aparelho para ensaios de
envelhecimento de
Modelo UVCON-2000
materiais
Observao
11.21.2.16 - Laboratrio de Sistemas Hidrulicos

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
em fluidos hidrulicos
aeronuticos
Unidade de Treinamento
em Hidrulica (slimline)
Grupo de Acionamento
Hidrulico
Conjunto de
Componentes Hidrulicos
(TP 500)
Conjunto de
Eletro-Hidrulica (TP
Componentes Hidrulicos 600/500)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.21.2.17 - Laboratrio de Freios e Trem de Pouso

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Contendo: sistemas de
engrenagens do trem de
em Trem de Pouso
pouso.
Com reservatrio
integrado e painel de
em Freios
treinamento.
Bancada para teste de
Bancada
componente
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.21.2.18 - Laboratrio de Metalografia

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Cortadeira de amostras
metalogrficas
Politriz lixadeira
motorizada
Microscpios
metalrgicos modelo
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao

319
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Informtica
Aeronaves
Gesto
Informtica
266
266
Aeronaves
Gesto
Outros
50
60
Informtica
Aeronaves
Gesto
Informtica
1194
422
1000
1000
3616
Aeronaves
597
804
700
700
700
3501
Gesto
696
537
200
200
200
1833
Outros
894
50
50
50
50
1094
Informtica
Aeronaves
Gesto
Acesso
ABNT
Coleo
Informtica
Aeronaves
Gesto
Outros
Obra de Referncia
42
40
40
40
40
40
242
Computador
13
10
25
Jornal
Item
Descrio
Apostila
CD ROM / DVD /
Vdeo
E-book
rea do conhecimento
Livro
Norma
3 + Acesso
ABNT
Coleo
Revista / Peridico
EBSC
CAPES +
Assinatura Eletrnica
CAPES
0
0
0
0
O
EBSCO
* quantidade se refere a exemplares e no a ttulos
Observao
* a diviso de rea do conhecimento possvel hoje apenas (informtica, gesto, aeronutica e
outros)
11.22 CAMPUS SO JOO DA BOA VISTA (SBV)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
14,79
14,79
Auditrio
166,74
95,00
261,74
Banheiro
101,32
239,70
341,02
Biblioteca
137,49
258,41
395,90
320
Cantina
100,38
100,38
29,90
94,70
124,60
Copa/cozinha
19,81
35,00
54,81
8,88
Estacionamento
1000,00
104,95
253,80
358,75
125,60
196,80
322,40
312,57
491,20
803,77
Laboratrio Mecnica/automao
249,78
766,65
1016,43
microbiologia
108,25
Ptio
1600,00
Refeitrio
Sala de aula
Sala de coordenao
Sala de desenho
Sala de docentes
70,60
Sala de manuteno
38,70
Telecentro
Vestirio
20,00
Secretaria
72,00
Sala de Reunio
8,88
300,00
1200
1300,00
1200
108,25
583,20
2183,20
137,49
137,49
344,80
131,20
476,00
46,60
65,60
112,20
65,80
65,80
459,20
529,80
38,70
70,00
70,00
20,00
49,00
121,00
39,90
39,90
Observao

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
162
73
235
Copiadora
Impressora
13
14
Lousa eletrnica
Notebook
23
10
33
Patch panel
13
12
25
Projetor multimdia
25
45
Rack
30
41
Rede
200
70
25
295
Roteador
15
10
30
Scanner
Item
Equipamento
Computador
Especificao
321
Servidor
Switch
21
33
Televisor
10
Observao
No foi contemplada a expanso do campus (prdio de laboratrios), pois cabe elaborao

de novo projeto de rede e, consequentemente, no tem como ser feita tal previso na
ocasio.
Est sendo prevista a estrutura para a Escola de Comrcio: 3 laboratrios de informtica
(novos), secretaria e novas instalaes da CTI. Em 2016 em diante est sendo prevista a
infraestrutura para atender 25 salas de aula da escola de comrcio.

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Torno didtico
20
21
Fresadora Didtica
20
21
16
Bancada de CLP
Pneumtica
Mquina Universal de
Ensaios
Bancadas didticas
Hidrulica
Bancadas didticas
Pneumtica
Microscpio
Metalogrfica
Mdulos Didticos
Diversas reas
70
20
20
20
11
20
150
Torno CNC didtico
Fresadora CNC Didtica
Politriz
Metalogrfica
Micro durmetro
9
1
Torno CNC
Fresadora CNC
Torno convencional
Fresadora convencional
Retfica
Forno 1700C
Forno solidificao
Serra fita
Lixadeira
Forno 1200C
1
1
Mq. Medio
coordenadas
1
1
Durmetro
Embutidora
Metalogrfica
Cortadora
Metalogrfica
1
1
1
2
2
3
Observao
322
Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
10
10
10
70
Multmetro
Porttil
40
Multmetro
Mesa
20
Osciloscpio
Digital
34
Osciloscpio
Analgico
15
Kit Didtico
Eletrnica
40
Frequencmetro
Mesa
20
Mdulo didtico
Aquisio de dados
20
Fonte de Alimentao
Bancada
30
Banco de Ensaios
Mquinas Eltricas
Industrial
Residencial
Bancadas didticas
CLP
20
Kit robtica
Lego
Bancada Instalaes
Eltricas
Bancada Instalaes
Eltricas
20
10
10
54
15
10
10
10
10
15
35
10
30
15
45
6
10
10
80
10
30
10
38
Observao

Item
Descrio
rea do conhecimento
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
98
Livro
Cincias Biolgicas
Livro
2422
2664
2930
3223
3545
3899
3899
Livro
Cincias Humanas
688
701
715
729
743
757
757
Livro
512
527
542
558
574
591
591
Livro
Engenharias
970
1104
1299
1460
1679
1930
1930
Livro
1604
1684
1768
1856
1948
2045
2045
Peridico
Portal Capes acesso online
Observao
11.23 CAMPUS SO JOS DOS CAMPOS (SJC)

Item
Descrio
Recepo de entrada do Campus

IFSP - So Jos dos Campos
Banheiro Masculino Alunos do Bloco
A
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
34,4
34,4
26
26
Banheiro Feminino Alunos do Bloco A
15,5
15,5
Banheiro e vestirio de servidores

Bloco A
53,3
53,3
Salas de aula do Bloco A
50,7
50,7
323
Salas de aula do Bloco A
56,4
56,4
40,4
40,4
40,4
40,4
40,4
40,4
40,4
40,4
Almoxarifado - Bloco A
34,3
34,3
Sala de CAP - Bloco A
17,4
17,4
Sala de RH Bloco A
27,4
27,4
Sala da CEX Bloco A
18
18
Sala de PABX REDES Bloco A
15,7
15,7
Sala de material de Limpeza - Bloco

A
9,4
9,4
Sala de enfermaria Bloco A
13,1
13,1
Secretaria Bloco A
30,1
30,1
Sala CAE Bloco A
20,1
20,1
Laboratrio E de Informtica - Bloco

B
38,3
38,3
Jardim e rea de transito Bloco A
229
229
Laboratrio F de Informtica - Bloco

B
37,6
37,6
Laboratrio de Metrologia - Bloco B
37
37
Laboratrio de Eletrnica A - Bloco B
37,6
37,6
Laboratrio de Eletrnica B - Bloco B
37,6
37,6
Laboratrio de Automao C - Bloco

B
37,8
37,8
Sala de Direo Bloco B
35,1
35,1
Sala do Gabinete Bloco B
17,8
17,8
Sala de Gerncia Educacional e

Coordenador de rea Bloco B
32,7
32,7
Banheiro dos Professores Bloco B
15,4
15,4
Sala dos Professores 1 Bloco B
19,7
19,7
Sala dos Professores 2 Bloco B
22,8
22,8
Anfiteatro - Bloco B
143,6
143,6
Biblioteca Bloco B
142,5
142,5
Sala Scio Pedaggico- Bloco B
20,6
20,6
Sala de Estudos - Bloco B
30,6
30,6
Banheiro de Alunos Masc Bloco B
26
26
Banheiro de Alunos Femin Bloco B
15,5
15,5
Copa para Servidores Bloco B
13,7
13,7
Almoxarifado Eltrico Bloco B
10,4
10,4
Sala de TI Bloco B
18
18
Sala de impresso Bloco B
16
16
Jardim e rea de transito Bloco B
229
229
Laboratrio A de Informtica - Bloco

A
Laboratrio B de Informtica - Bloco
A
Laboratrio C de Informtica - Bloco
A
Laboratrio D de Informtica - Bloco
A
324
Laboratrio de Ensaios Mecnicos

(possui rea a ser desmembrada) Bloco C
Sala de aula (possui rea a ser
desmembrada) Bloco C
316,9
316,9
316,9
316,9
Jardim e rea de transito Bloco C
229
229
Sala de distribuio de redes TI

Bloco C
15,7
15,7
Sala Vazia Bloco C
17,8
17,8
10,3
10,3
Sala de Material de Limpeza Bloco

CBanheiro Feminino Alunos Bloco C
15,5
15,5
Banheiro Masculino Alunos Bloco C
26,3
26,3
Sala de Pesquisa e Coordenao de

Pesquisa Bloco C
29,8
29,8
Sala dos Professores 3 Bloco C
35,5
35,5
Sala dos Professores 4 - Bloco C
16,5
16,5
51,7
51,7
20,2
20,2
Sala de Reunies - Bloco C
34,3
34,3
Sala de Coordenao EAD - Bloco C
17,4
17,4
Sala de jardinagem Bloco D
21
21
Sala da empresa de segurana

Bloco D
21
21
Sala de Manuteno Bloco D
21
21
Banheiro Masculino Bloco D
10
10
Banheiro Feminino Bloco D
7,7
7,7
Vestirio Bloco D
16
16
Copa Bloco D
6,3
6,3
15
15
26,6
26,6
Sala do Grmio Bloco D
26,4
26,4
Cantina Bloco D
137,2
137,2
Refeitrio Bloco D
215,6
215,6
rea de servio da Cantina - Bloco D
66
66
Guarita
26
26
Estacionamento de Alunos
2500
2500
Estacionamento de servidores
800
800
Laboratrio de usinagem (Galpo)
336,5
336,5
rea disponvel Coberta (Galpo)
2786
2786
Banheiro e Vestirio MasculinoBloco c

Sala de descanso do Servidor
Bloco c
Sala de Disjuntores e energia Bloco

D
Sala de equipamentos da Fanfarra -
Bloco D
Observao

325
Item
Equipamento
Especificao
Computador
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
137
20
25
25
25
50
287
Copiadora
Impressora
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
Lousa eletrnica
2
1
Notebook
Patch panel
27
Projetor multimdia
Rack
Roteador
Roteador Access Point
27
5
Scanner
Servidor
Switch
Televisor
3
Alicates localizadores
Estabilizador
14
4
Alicates localizadores
8
5
16
3
4
100
4
20
8
12
12
25
169
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Torno universal de
800mm
10
Torno universal 1m
Fresadoras ferramenteira
Furadeira coordenada
Furadeira de coluna
Retfica plana
Serra de fita horizontal
Conjunto de ferramentas
de corte para torno
Morsa de bancada
10
16
Mquina de solda TIG
Aparelho divisor
Torno CNC
Centro de usinagem
Projetor de perfil
Mquina de ensaio
universal
Mquina de ensaio de
compresso
Mquina de ensaio de
impacto
Bancada para ajustagem
18
2
5
4
1
1
326
de medio para
laboratrio de metrologia
de medio para
de medio para
Paqumetro
quadrimensional
40
40
Micrometro de 0 75 mm
Imicro de 0 50 mm
Relgio comparador,
gonimetro, subto,
Conjunto de instrumentos desempeno de granito,
de medio para
conjunto de bloco padro,
laboratrio de metrologia transferidor de ngulo,
esquadro de preciso,
rgua seno, etc.
Mquina Cut-off
Mquina de embutimento
para amostra
metalogrfica
Moto esmeril de hp
Mesa de medio
tridimensional CNC
Transformador para solda
arco voltaico
Mquina de solda MIG
de traagem
Conjunto de
equipamentos para
estudo de mecnica dos
fludos
Bancada, lixadeira para
laboratrio de
metalografia
Politriz para laboratrio
de metalografia
Microscpio
metalogrfico
Microscpio de varredura
eletrnica
Cmara de vdeo para
acoplamento em
microscpio
metalogrfico
Aparelho para ensaio de
partcula magntica
3
1
8
1
Aparelho de ultrassom
Forno de mufla
Bancada didtica de
transferncia de calor
Sistema modular para
treinamento de sistema
frigorfico
torre de resfriamento
Viscosmetro de Sayboult
Bancada Pneumtica,
eletro-pneumtica
Bancada -hidrulica,
eletro-hidrulica
Capela de exausto
5
2
Forno de atmosfera
controlada
Forno de tratamento
trmico
Rugosmetro porttil
1
1
327
Medidor de dureza
Difratmetro de Raio X
Microscpio de fora
atmica
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Fonte DC Minipa, 3A,

32V
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
20
2015
2016
2017
2018
20
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
Kits Lego MindStorms
16
Kit rede industrial
16
Osciloscpio Digital,
Minipa
60MHz
Osciloscpio
200 Mhz 4 canais

analgicos
20
2
Mquina de usinagem de
placa de circuito
impresso
Ponteira de corrente
20
1
40
1
1
100 KHz
6
1
10
Exaustor para solda
10
10
Lupa com Luminria
10
10
Kit painel de alimentao

p/ bancada
14
Kit ferramentas eltricas
30
10
40
Protoboard
60
Estao analgica de 1
canal p/soldagem de
componentes eletrnicos
Kit bancada didtica
p/comandos eltricos
Furadeira parafusadeira
Manual
60
10
10
20
10
10
Gerador de sinal
10
15
Multmetro Digital
31
29
60
Multmetro analgico
19
11
30
20
20
Multmetro de bancada
de medio a 4 fios
Decada Capacitiva
10
10
20
Decada Resistiva
10
10
20
Decada Indutiva
10
10
20
Kit eletrnica Digital
10
10
20
Kit eletrnica analgica
10
10
20
Kit de sensores
Esteira de manufatura /
BIT9
Bancada de automao
residencial (Domtica)
14
Bancada de CLP
Kit de controle de vazo
Esteira de manufatura
10
20
8
1
328
Kit microcontrolador
10
10
20
LCR meter
10
Alicate Ampermetro
10
10
20
Alicate Wattmetro
Luxmetro
10
14
20
Placa de aquisio de
sinais (National
Instruments, NI USB
6212)
Termmetro
infravermelho
Brao Robtico
Automatizado
Bancada de Ensaios de
Motores com
autotransformador
Bancada didtica para
acionamento de
mquinas eltricas para
aula de mquinas
eltricas
PLC com bancada
didtica
Estao digital de 3
canais com controle
individual, para soldagem
e dessoldagem de
componentes SMD e
PTH, com bomba interna
de vcuo/presso.
6
9
Inversor de frequncia
10
10
Sistema didtico
completo para
programao e
aplicaes de CLP modelo didtico
Analisador Lgico digital
Bancada de controle de
processo com sistema
supervisrio e redes
industrial
Observao
2014
2015
2016
2017
2018
16
16
Frequencmetro
16
Wattmetro
16
Varmetro
16
Tacmetro
Medidor de Fator de
Potncia
16
Galvanmetros ca
16
Galvanmetros cc
16
Equipamento
Transformador de
corrente
Transformador de
potencial
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Item
329
Megmetro
Terrmetro
Variac
16
Kit eletrnica de potncia
11
Analisador de energia
Motores CC
Motores Ca
Reostato de potncia
16
Servomotor com Driver
16
16
Transformador trifsico
16
Transformador
monofsico
16
Kit com tiristor e IGBT
16
16
16
Painis solares
16
Inversor DC - AC
16
Soft Start
16
16
16
16
16
Ponte de wheatstone
16
Reguladores de tenso
16
Kit mquinas rotativas
16
Autotransformador
trifsico
Autotransformador
Monofsico
Kit com controlador de

fator de potncia, para
raio, capacitor correo
de fator de potncia
(banco para ensaios para
eletrotcnica industrial)
Gerador de energia
didtico CA e CC
Bancada de instalaes
eltricas industriais
Bancada de instalaes
prediais/ residenciais
Transformador com
mltiplos enrolamentos
Fonte de Potncia de
aprox. 100A
Parametrizador de
semicondutor
8
3
Observao

Item
Equipamento
Conjunto para
experimentos de
cinemtica
Conjunto para
experimentos de esttica
Conjunto para
experimentos de
dinmica
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
330
Conjunto para
experimentos de fludoesttica e fludo-dinmica
Conjunto para
experimentos de
termometria
Conjunto para
experimentos de
termodinmica
Conjunto didtico de
experimentos para
e eletrosttica
Peso Padro para
balana de preciso
Balana de preciso
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Capela de exausto
Medidor de PH
Destilador e deonizador
Placas de aquecimento
20
20
Bico de bunsen
10
10
Manta aquecedora
10
10
Viscosmetro de Sayboult
Estufa
Mufla
Chuveiro lava olho
Chuveiro de emergncia
Espectrofotmetro de
absoro atmica
Agitador magntico
Espectrofotmetro
Balana de preciso
Potenciostato
Micrometro 0-25mm
10
10
Suporte magntico
10
10
Paqumetro
quadrimensional 6
polegadas
10
10
Suporte universal
15
15
Kit didtico de Energia

elica
Cuba eletroltica
Cromatgrafo
Estereoscpio
331
Bomba de vcuo
Observao

Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
Descrio
rea do conhecimento
Assinatura eletrnica Multidisciplinar
CD ROM
Jornal
Multidisciplinar
Cincias Sociais Aplicadas /
Cincias Exatas e da Terra /
Engenharias / Cincias
Humanas / Lingusticas, Letras
e Artes
e Artes
e Artes
Obra de referncia
Peridico
Revista
2014
24
2016
2017
2018
543
33
557
800
600
800
600
3900
17
37
20
Multidisciplinar
Observao
2015
Total previsto
para 2018
(qtde.)
***

e Artes
Livro
Situao prevista
*** O IFSP uma instituio participante do Portal de Peridicos da Capes.
11.24 CAMPUS SO PAULO (SPO)

11.24.1.1 reas Comuns
Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
1800
2000
Auditrios
200
Livraria-Papelaria
20
Restaurante (bandejo) alunos
300
300
45
50
95
50
50
Quadra de esportes descobertas
2000
2000
Ginsio Poliesportivo
Quadra de esportes cobertas
2000
2000
10
600
600
75
75
150
Refeitrio de alunos devidamente

equipados
Refeitrio de servidores devidamente
equipados
Sala de Estudos para alunos /

Mestrado Profissional
(com mesas/micros/
impressora/internet)
Sala de Apresentao / Mestrado
Profissional
40
60
4000
4000
332
Sala Micros para acesso alunos
20
50
70
Sala para Empresas Junior
80
80
Espaos para EAD
50
300
350
Biblioteca
300
300
200
200
Salas de Aula
Salas Administrativas
Banheiros
Espaos de Secretarias Acadmicas
Salas de Direo
Ncleos de Pesquisa e Extenso
Sala do grmios/convivncia alunos /

Campus SP
12
Observao
500 novos armrios individuais para alunos / Campus SP
11.24.1.2 CME SPO Coordenadoria de Mecnica

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
25
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
25
25
Auditrio
Mecnica/automao e
160
Laboratrio de mecnica
160
80
80
40
40
80
Sala de aula
Sala de coordenao
40
40
Sala de docentes
20
10
100
Sala de pesquisa
40
25
50
80
80
160
80
128
128
240
128
128
512
80
100
210
40
Observao
11.24.1.3 CTH - Coordenadoria de Turismo e Hospitalidade

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
15
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
20
Auditrio
150
150
Banheiro
40
40
Biblioteca
10
80
160
240
80
80
30
10
30
333
Sala de aula
480
80
560
Sala de coordenao
10
Sala de desenho
80
80
Sala de docentes
30
50
80
Sala de Reunio
10
10
10
10
30
Observao
11.24.1.4 CCL - Coordenadoria de Cdigos e Linguagens

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Auditrio
80
80
15
15
Laboratrio de artes
64
64
64
64
Sala de coordenao
60
Sala de docentes
50
Sala de pesquisa
Observao
64
64
132
64
30
90
50
50
50
A CCL necessita de laboratrios especficos para lnguas (portugus, ingls,

espanhol, LIBRAS), com recursos especficos, indicados como sendo um
laboratrio de informtica. As necessidades especficas desses laboratrios so
indicadas no quadro a seguir.
11.24.1.5 CEL - Coordenadoria de Eletrotcnica

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
40
40
40
120
48
48
48
144
48
48
Mecnica/automao e
48
48
40
40
Sala de aula
10
48
192
Sala de coordenao
40
40
80
Sala de docentes
15
10
150
160
Sala de pesquisa
48
48
96
96
48
96
48
96
80
96
96
576
Observao
11.24.1.6 CCT - Coordenadoria de Cincias e suas Tecnologias

Item
Descrio
Auditrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
120
Total previsto
para 2018
(m2)
120
334
Copa/cozinha
20
20
Sala Informtica para alunos
40
40
Salas de atendimento alunos
40
40
Sala de Estudos para alunos

(espaos individualizados com baias)
50
50
Sala de coordenaes
50
50
Sala de reunies Biologia
20
20
Sala de reunies Fsica
45
Sala de reunies Matemtica
45
45
Sala de reunies Qumica
20
20
Salas de docentes (individuais)

equipadas mobilirio/micros/internet
75
120
280
400
Sala de Arquivo
20
20
45
Observao
11.24.1.7 Biologia
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Item
Descrio
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Sala de coordenao
22
22
20
Sala de apoio didtico
54
54
54
Laboratrio Multiuso
60
60
60
Laboratrio de Microscopia
80
80
Laboratrio de Botnica
80
80
Laboratrio de Zoologia
80
80
Laboratrio de Biologia Molecular e

Bioqumica
80
80
Laboratrio de Microbiologia
80
80
Laboratrio Didtico
80
80
100
100
100
100
Laboratrio dedicado pesquisa de

tecnologia e inovao Botnica e
Zoologia
Laboratrio dedicado pesquisa de
tecnologia e inovao Microbiologia e
Biologia Molecular
Observao

11.24.2.1 CME SPO Coordenadoria de Mecnica
11.24.2.1.a - Laboratrio de Informtica
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
40
70
20
Impressora
01
02
01
Lousa eletrnica
02
Item
Equipamento
Computador
Especificao
Desktop
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
90
01
04
02
335
Notebook
15
15
30
Projetor multimdia
05
20
10
30
Televisor
LCD 50 Polegadas
08
Observao
11.24.2.1.b - Laboratrio de eletricidade/eletrnica

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
Usinagem
23
23
medio
metalografia
13
13
Item
Equipamento
Especificao
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.24.2.2 CTH - Coordenadoria de Turismo e Hospitalidade

Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
Computador
18
67
Impressora
Notebook
14
15
Displays para Conexo

de Notebook
14
14
Projetor multimdia
12
14
14
14
14
14
Rack p/ Switch
Tela de Projetor
14
14
Roteador
Scanner
Servidor
Switch
NVivo 10 Server
35
35
ArcGIS Desktop 10
35
35
Adobe Creative Cloud
35
35
Microsoft Office 365
100
100
Endnote X7
100
100
Item
Equipamento
Especificao
Suporte para projetor

multimdia
Rack p/ computador e
caixas de som
Amplificador de Som
Conjuntos de Caixas de
Som
Licena de Software de
Pesquisa Qualitativa
Geoprocessamento
Criao
Produtividade
Gerenciamento de
Referncias
Microfone s/ Fio
com entrada USB
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
85
1
Observao
336
11.24.2.3 CCL - Coordenadoria de Cdigos e Linguagens

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Computador
Lenovo
20
30
30
30
110
Impressora
Lexmark W850
Lousa eletrnica
Interativa
Projetor multimdia
Optoma
Cmeras
Cmeras de filmagem
20
20
40
Observao
11.24.2.4 CEL - Coordenadoria de Eletrotcnica

Item
Equipamento
Computador
Especificao
Situao prevista
2014
2015
40
40
Impressora
02
01
Notebook
15
Projetor multimdia
06
10
05
Televisor
Desktop
Situao
atual 2013
(qtde.)
LCD 50 Polegadas
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
40
80
02
15
10
1
26
1
05
Observao
11.24.2.4.b - Laboratrio de Mecnica/Automao

Item
Equipamento
CLP
Especificao
Linguagem codisys
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
06
2015
2016
2017
2018
06
Total previsto
para 2018
(qtde.)
12
Observao
11.24.2.4.c - Laboratrio de Eletricidade/Eletrnica

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Transformador
Monofsico 1kVA
06
12
12
30
Transformador
Trifsico 1 kVA
03
06
06
15
Variac
Monofsico 0-250V 10A
03
10
13
Variac
Trifsico 0-250V 10A
02
10
12
Mq. Sncrona
I kVA 1800rpm, exc.

127V
01
02
02
03
Wattmetro - bancada
0-10A, 220V
04
08
08
20
Ampermetro - bancada
0-10A/0-30A
04
08
Aero gerador
1-2 kVA 220VAC
01
01
01
Painel Solar
85-200W 12-50VCC
04
04
04
12
337
Observao
11.24.2.5 CCT - Coordenadoria de Cincias e suas Tecnologias

11.24.2.5.a Subrea da Fsica
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Item
Descrio
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Sala de manuteno
20
Laboratrio de Fsica (mecnica)
130
130
130
130
130
130
Laboratrio de Fsica Moderna
130
130
Laboratrio de Fsica (ptica)
130
130
Sala Multi-uso
107
Laboratrio de Fsica
(termodinmica)
Laboratrio de Fsica
(eletromagnetismo)
Clube de Cincias
20
60
60
107
Utilizamos atualmente, de forma provisria, salas de aulas comuns adaptadas

precariamente para serem utilizadas como laboratrios. Nessa condio temos
atualmente: 100m2 para laboratrio de mecnica, 40m 2 para laboratrio de
termodinmica, 40 m2 para laboratrio de eletromagnetismo, 55 m 2 para
laboratrio de ptica, 55 m2 para laboratrio de fsica moderna.
Observao
11.24.2.5.b Subrea da Matemtica

Laboratrio de Matemtica com apoio da informtica
Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual
2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2018
Microcomputadores
18
20
Projetor
Quadro banco
Tablets
26
26
Lousa digital
20
20
Filmadora digital
Tela de projeo
colorida
Softwares matemticos
Licena para todos micros
Mathlab, Minitab
Observao
Laboratrio de Matemtica
Item
Equipamento
Especificao
Slidos geomtricos em
acrlico
Slidos geomtricos em
Madeira
TV
42
Situao
atual
2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2018
2 jogos
18
20
2 jogos
20
338
Computador
Projetor
Lousa digital
Observao
11.24.2.5.c Subrea da Qumica

Laboratrio de Qumica Almoxarifado
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
Computador
Impressora
Bancadas
Vrios
Vrios
Armrios
Vrios
Vrios
Sistema de exausto
Pia
Item
Equipamento
Especificao
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
Laboratrio de Qumica Laboratrios Didticos (em unidades, no em m2)
2014
2015
A definir
A definir
A definir
A definir
A definir
A definir
A definir
Equipamento
Especificao
Orgnica
Laboratrio de FsicoQumica
Laboratrio de Anlise
Instrumental
Analtica e Inorgnica
Laboratrio de Ensino de
Qumica
Geral
Laboratrio de Pesquisa
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
Item
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
Central de Anlises Qumicas para Multiusurios

Item
Equipamento
Especificao
reas Laboratoriais para

acomodar equipamentos
recm-adquiridos e
futuras aquisies para
A definir
realizao de anlises
Qumicas contemplando
usurios de diferentes
reas do IFSP SP.
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
Laboratrio de Gerenciamento de Resduos Qumicos
339
Item
Equipamento
Laboratrio para
tratamento e
armazenamento de
resduos qumicos.
Especificao
A definir
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.24.2.5.d Subrea da Biologia

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputador
A definir
Projetor
A definir
Quadro branco
A definir
Tela de projeo
A definir
1
Para 40
alunos
Bancadas
Para 40 alunos
Microscpios
A definir
26
Micrtomo
A definir
Pias com torneiras
1 por bancada + 2
coletivas (bacia funda e
bacia rasa)
Pontos de acesso a gs
encanado
No mnimo 20
Geladeira
A definir
15
41
1
1 por
bancada + 2
coletivas
(bacia funda
e bacia rasa
No mnimo
20
Observao
Laboratrio de Botnica
Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputador
A definir
Projetor
A definir
Quadro branco
A definir
Tela de projeo
A definir
Bancadas
Para 40 alunos
Lupas estereoscpicas
A definir
10
Microscpio
A definir
10
Pias com torneiras
1 por bancada + 2
bacia rasa)
encanado
No mnimo 20
Cmara BOD
A definir
Para 40
alunos
15
25
10
1 por
bancada + 2
coletivas
(bacia funda
e bacia rasa)
No mnimo
20
1
340
Prensa
A definir
Estufa de secagem
A definir
Sistema de tamisao
A definir
Geladeira
A definir
Balanas
A definir
Mobilirio
A definir
Vrios
Vrios
Observao
Laboratrio de Zoologia
Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputador
A definir
Projetor
A definir
Quadro branco
A definir
Tela de projeo
A definir
Bancadas
Para 40 alunos
A definir
10
Microscpio
A definir
10
Pias com torneiras
1 por bancada + 2
bacia rasa)
encanado
No mnimo 20
Aqurios
A definir
Cmara BOD
A definir
Freezer horizontal
A definir
Geladeira
A definir
Balanas
Mobilirio
15
25
10
1 por
bancada + 2
coletivas
(bacia funda
e bacia rasa)
No mnimo
20
Vrios
1
A definir
A definir
Vrios
Vrios
Observao
Laboratrio de Biologia Molecular e Bioqumica

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputador
A definir
Projetor
A definir
Quadro branco
A definir
A definir
colorida
Tela de projeo
A definir
Bancadas
Para 40 alunos
Pias com torneiras
1 por bancada + 2
bacia rasa)
341
encanado
No mnimo 20
Termociclador
A definir
Sistema de eletroforese
A definir
Sistema de
fotodocumentao
A definir
Freezer
A definir
Geladeira
A definir
Ultrafreezer
A definir
Autoclave
A definir
Espectrofotmetro UV
A definir
Balana
A definir
Balana analtica
A definir
Agitadores
A definir
A definir
Capela de exausto
A definir
Esterilizador UV
A definir
Mobilirio
A definir
Vrios
Vrios
Observao
Laboratrio de Microbiologia
Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
2014
2015
Microcomputador
A definir
Projetor
A definir
Quadro branco
A definir
A definir
colorida
Tela de projeo
A definir
Bancadas
Para 40 alunos
Pias com torneiras
1 por bancada + 2
bacia rasa)
encanado
No mnimo 20
Freezer
A definir
Geladeira
A definir
Autoclave
A definir
Balana
A definir
Balana analtica
A definir
Esterilizador
A definir
Estufas microbiolgicas
A definir
Agitadores
A definir
A definir
Capela de exausto
A definir
342
Mobilirio
A definir
Vrios
Vrios
Observao
Laboratrio de Didtica
Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputadores
A definir
22
22
Projetor
A definir
Quadro branco
A definir
A definir
colorida
Tela de projeo
A definir
Bancadas
Para 40 alunos
Pias com torneiras
A definir
Lousa digital
A definir
Home theater
A definir
Observao
Laboratrio dedicado Pesquisa I - Botnica e Zoologia

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputadores
A definir
Quadro branco
A definir
A definir
colorida
Bancadas
Vrias
Vrias
A definir
A
definir
A
definir
A
definir
A
definir
Microscpios
A definir
A definir
Pias com torneiras
A definir
encanado
A definir
Freezer
A definir
Balana
A definir
Cmaras BOD
A definir
A
definir
A definir
Mobilirio
Observao
A definir
A definir
A definir
A definir
A definir
Para TCC, IC e outras atividades de pesquisa
Laboratrio dedicado Pesquisa I Microbiologia e Biologia Molecular

Item
Equipamento
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Microcomputadores
A definir
Quadro branco
A definir
A definir
colorida
343
Bancadas
A definir
Vrias
Microscpios
A definir
A definir
Pias com torneiras
A definir
A definir
encanado
A definir
A definir
Liofilizador
A definir
Sistema de eletroforese
A definir
Sistema de
fotodocumentao
A definir
Freezer
A definir
Ultrafreezer
A definir
Autoclave
A definir
Espectrofotmetro UV
A definir
Balana
A definir
Balana analtica
A definir
Agitadores
A definir
A definir
Cmara de exausto
A definir
Termociclador
A definir
Situao prevista
Observao
Para TCC, IC e outras atividades de pesquisa

Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Cincias Biolgicas
805
175
250
250
250
250
1.980
Cincias Ambientais
64
80
80
80
80
80
464
Cincias agrrias
66
10
10
10
10
10
114
Cincias da Sade
755
60
60
60
60
60
1.055
Cincias exatas e da Terra
14.098
300
410
410
410
410
16.038
Cincias Humanas
9.668
200
320
320
320
320
11.148
6.629
200
250
250
250
250
7.829
Engenharias
7.898
350
370
370
370
370
9.728
Lingusticas, Letras e Arte
3.882
175
200
200
200
200
4.857
426
50
50
50
50
50
676
Cincias Biolgicas
32
Cincias Ambientais
35
65
Cincias da Sade
50
75
29
Cincias Humanas
27
73
98
Item
Descrio
rea do conhecimento
Livros
Multidisciplinar
Obra de referncia
344
Engenharias
29
318
343
Multidisciplinar
10
35
Cincias Biolgicas
10
10
10
10
10
50
Cincias Ambientais
10
10
10
10
10
50
Cincias da Sade
10
10
10
10
10
50
10
10
10
10
10
50
Cincias Humanas
10
10
10
10
10
50
10
10
10
10
10
50
Engenharias
10
10
10
10
10
50
10
10
10
10
10
50
Multidisciplinar
10
10
10
10
10
50
Cincias Biolgicas
28
Cincias Ambientais
19
Cincias da Sade
10
15
Cincias Humanas
31
29
Engenharias
10
35
28
Multidisciplinar
16
Jornais
Revista
10
18
E-book
Peridico
150
Normas
449
Computador
150
39
Apostila
883
908
CD ROM
100
25
25
25
25
25
225
1- Aquisio realizada pelo Governo Federal junto a CAPES e disponibilizadas gratuitamente

para o IFSP.
2-est em andamento na Reitoria um processo de aquisio incluindo todas as normas
eletrnicas da ABNT que sero disponibilizadas para todos os campi do IFSP.
Observao
11.25 CAMPUS SO ROQUE (SRQ)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
rea experimental
Laboratrio de Gesto
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
345
microbiologia
Laboratrio de qumica e anlise
instrumental
1
1
Laboratrio de Cincias e Educao

Ambiental
Laboratrio de Anlise Sensorial
Laboratrio de Tecnologia de
Bebidas
Laboratrio de Solos
Laboratrio de Fitossanidade
Laboratrio de Ecofisiologia
Laboratrio de Zootecnia
Refeitrio
Sala de aula
Sala de docentes
30
Sala para instalao de

equipamentos
Observao
Obs.: Equipamentos para Laboratrio de Gesto: simulador, casos empresariais, espao para
dramatizao, 14 mesas e 56 cadeiras, 30 computadores, Datashow, 4 armrios, filmadora com ilha
de gravao, incubadora.
Faltam planilhas
Falta planilha
11.26 CAMPUS SERTOZINHO (SRT)
Faltam planilhas
Faltam planilhas
346
Falta planilha
11.27 CAMPUS SUZANO (SZN)
Faltam planilhas
Faltam planilhas
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Gesto e Negcios
20
Assinatura eletrnica Gesto e Negcios
23
CD ROM
Gesto e Negcios
10
15
20
25
35
105
DVD
Gesto e Negcios
16
E-book
Gesto e Negcios
26
Jornal
Gesto e Negcios
16
Livro
Gesto e Negcios
330
350
200
210
220
230
1540
Norma
Gesto e Negcios
25
Obra de referncia
Gesto e Negcios
22
Peridico
Gesto e Negcios
10
29
Revista
Gesto e Negcios
12
15
20
57
Item
Descrio
Apostila
rea do conhecimento
Observao
Item
Descrio
rea do conhecimento
Controle e Processos
Apostila
Industriais
Industriais
CD ROM
Industriais
DVD
Industriais
E-book
Industriais
Jornal
Industriais
Livro
Industriais
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
22
24
10
15
25
35
45
130
19
10
27
15
917
400
200
210
220
230
2177
347
Industriais
Industriais
Industriais
Industriais
Norma
Obra de referncia
Peridico
Revista
22
10
46
24
40
30
35
50
65
70
250
Observao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Qumica
20
Assinatura eletrnica Qumica
10
26
CD ROM
Qumica
30
40
77
DVD
Qumica
20
E-book
Qumica
10
15
40
Jornal
Qumica
21
Livro
Qumica
182
300
250
260
270
280
1542
Norma
Qumica
10
12
38
Obra de referncia
Qumica
20
Peridico
Qumica
10
12
41
Revista
Qumica
10
12
38
Item
Descrio
rea do conhecimento
Apostila
Observao
11.28 CAMPUS VOTUPORANGA (VTP)

Item
Descrio
Situao
atual 2013
(m2)
Qtde.
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(m2)
Almoxarifado
27
27
Ambulatrio
41
41
Auditrio
122
Banheiro
160
160
Biblioteca
302
302
Cantina
28
28
Copa/cozinha
26
26
55
55
Estacionamento
478
166
166
134
134
496
496
Ptio
602
602
Refeitrio
183
183
518
7148
518
7148
348
Quadra de esportes
1580
1580
13
13
Sala de aula
10
62
62
Sala de coordenao
27
27
Sala de desenho
179
179
Sala de docentes
160
160
Sala de manuteno
27
27
Sala de pesquisa
29
29
11
11
Vestirio
26
26
Observao
Com a finalizao da Fase II de expanso

Item
Equipamento
Cadeira giratria
Computador
Especificao
Cadeira escritrio,
giratria, sem brao
Computador (CPU)
Processador: Intel Core I32120 3,30MHZ, Memria
RAM: 4GB DDR3 1333
MHZ DIM, HD:
Capacidade 500GB
Placa Me PCCHIPS,
Processador Celeron D
3,06 Box, Memria 1GB
DDR 400, Drive 1,44,
Combo LG, Windows XP
Home, Fornecido por: A &
F Rio Claro Informtica
Ltda. EPP PROC INC:
23059,001002/2006
Lenovo, padro Sysmark
145, TW Phoenix 2857,
2GB, DVDRW, COM
teclado Lenovo USB,
Mouse ptico USB,
Adaptador Wireless D-Link
DWA
Processador Pentium 3,0,
memria 1GB DDR 400,
combo LG, gabinete Vcom
SA-70, HD 40GB 7,200
RPM, Fornecido por: A & F
Rio Claro Informtica Ltda.
EPP PROC INC:
23059,001002/2006
Computador Estao
Bsica (CP01-2010), 2 GB
Memria RAM, HD 320
GB, DVDRW, Windows 7
Professional
Computador M KENNEX,
2,26 GHZ, CDRW
Microcomputador Sysmark
145, A63 TW, Phoenix
2550, 2GB, 320 GB,
W7PRO, DVDRW
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
254
42
Total previsto
para 2018
(qtde.)
254
15
60
60
177
42
42
42
42
349
Estabilizador
Mesa
Monitor
Computador processador
Celeron G540 de 2,5GHZ,
disco rgido de 250 GB,
memria RAM 2 GB,
sistema operacional
Windows 7 Home Basic
(Licena D9V3P-Q9D2246FQT-9CM7B-DXXPX)
Com Voltagem de 1KVA,
220 / 110 V, Com 4
sadas, Marca Microline,
Modelo BMI - 1000B1
Estabilizador Tenso,
capacidade 1 KVA, tenso
alimentao entrada 220
V, tenso alimentao
sada 110 V,
caractersticas adicionais
com 04 sadas
Para computador,
constituda por tampo,
estrutura e acessrios.
Monitor de vdeo LCD, 17
Polegadas, com Webcam
e Hub USB Integrados
Tela plana 18,5 polegadas
Widescreen Lenovo
D1960
Monitor Colorido de Alta
Resoluo, na cor Marfim,
dimenso: 15" Fornecido
por: IBRACOM Industria e
Comrcio Ltda.
Monitor na cor Marfim,
com resoluo mxima
1280 X 1024 at 60 HZ,
Tubo de Alto Contraste
com 27 MM, varredura
Horizontal de 72 KHZ,
dimenso: 17" Fornecido
por: IBRACOMP Indstria
e comrcio Ltda.
17'' 710E Fornecido por: A
& F Rio Claro Informtica
Ltda. EPP PROC INC:
23059,001002/2006
Monitor sem patrimnio
Projetor Multimdia
Quadro Branco
Monitor TFT 18,5

Widescreen
Monitor tipo tela plana 22
polegadas com Web Cam,
tela antirreflexo, inclinao
frente/trs, rotao
direita/esquerda
Multimdia,2500 Ansi
Lumens, Resoluo
WXGA (1280 X 800)
Widescreen, contrante
2000:1, Entrada HDMI,
Entrada USB para vdeo,
entrada USB para
Pendrive, Alimentao
Bivolt, Marca: EPSON
Powerlite W8+
Para lanamento de
informaes, Material
frmica, acabamento
superficial, moldura
alumnio na cor natural,
largura 120 cm,
comprimento 250 cm, tipo
fixao na parede, com
suporte para apagador e
para lpis.
57
19
57
15
30
30
94
140
140
84
84
42
15
60
60
177
350
Rack 19 03 U gabinete
Rack, Gabinete Parece,
Acrlico, Ao, natural, 19
Pol, 3U, com fechadura,
sem prateleira, pintura lisa,
frontal e traseira, cor bege
Switch 24 portas 10/100
Gerencivel L2
Rack
Switch
Observao
Refere-se a 07 laboratrios: 01 de hardware e 6 de software
11.28.2.2 - Laboratrio de Saneamento e Hidrulica

Item
Equipamento
Especificao
Acessrio para circulao

Acessrio para circulao
com comportas
Acessrio para estudo de
aparelho de presso
hidrosttica
Acessrio para estudo
Acessrio para estudo do
princpio de Bernoulli
Almofariz de porcelana Almofariz de Porcelana
100ml
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
1
1
10
10
Balana digital - 500g
Balana digital - 5000g
Balana digital
Balo volumtrico
Bancada
Balo volumtrico - 250ml
Balo volumtrico - 500ml
Balo volumtrico Borossilicato - 25ml

Balo volumtrico Borossilicato - 2000ml
Balo volumtrico Temperado - 50ml
Balo Volumtrico Temperado - 100ml
Bancada para estudo de
tubulaes fechadas
Bancada experimental de
hidrodinmica com
aquisio de dados
(didatech)
Bancada bsica para
estudo em mecnica dos
fluidos (didatech)
Bandeja Laboratrio
Basto Agitador
Becker - Temperado
Becker graduado
10
10
10
10
Bureta borossilicato - 25ml
Bureta borossilicato - 50ml
Basto agitador de fludos

- Tipo 01
Basto agitador de fludos
- Tipo 02
Becker - Temperado 600ml
Becker graduado borossilicato - 50ml
Becker graduado borossilicato - 300ml
Becker graduado temperado - 100ml
Bico de bunsen
Bureta borossilicato
Cpsula de alumnio
Cpsula de alumnio 40x20mm

351

Cpsula de porcelana 115ml
Canal hidrodinmico
Conjunto para estudo

bombas em serie e
paralelo
golpe de ariete
Conjunto para estudo do
experimento de Reynolds
Cubeta - quartzo
Cubeta - vidro
Cubeta
Densmetro
Destilador de gua
Equipamento para
demonstrao de jatos
livres
Equipamento para estudo
de perda de carga em
tubulaes
Erlenmeyer graduado
Escala graduada
Escova laboratorial
Densmetro - (escala
0,800 0,900)
Densmetro - (escala
0,900 1,000)
Densmetros - (escala
1,000 1,100)
Densmetro - (escala
1,100 1,200)
Densmetro - (escala
1,200 1,300)
Densmetro - (escala
1,300 1,400)
Densmetro - (escala
1,400 1,500)
Densmetro - (escala
1,500 1,600)
Densmetro - (escala
1,600 1,700)
Densmetro - (escala
1,700 1,800)
Densmetro - (escala
1,800 1,900)
Densmetro - (escala
1,900 2,000)
Destilador de gua tipo
pilsen
Equipamento para
demonstrao de jatos
livres (romatex)
Erlenmeyer graduado temperado - 50ml

Erlenmeyer graduado temperado - 250ml
Escala graduada - ao
inox
Escova laboratorial - tipo
01
02
03
04
2
1
Esptula de ao - tipo 01
Esptula de ao
352
Esquadro
Estante para microtubos
Estante suporte
Extrator tipo soxhlet
Esquadro - tipo 01
Esquadro - tipo 02
Esquadro - tipo 03
Esquadro - tipo 04
Esquadro - tipo 05
Estante para microtubos 12 posies

15ml - 25 posies
50ml - 25 posies
Estante suporte plstico
12 pipetas
Extrator tipo soxhlet
completo
Estufa
Frasco de vidro
Frasco de vidro - 1000ml
Frasco Le Chatelier
Frasco Le Chatelier 250ml
Funil analtico
Funil analtico com estrias
Funil analtico liso 120mm

haste curta 250ml
Funil de buchner porcelana - 50ml
Funil decantao borossilicato - 125ml
Funil decantao borossilicato - 250ml
Funil
Kitassato - 1000ml
Kitassato
Mangueira laboratrio
Kitassato graduado 250ml

Kitassato graduado 500ml
Mangueira laboratrio 6mm
Mangueira laboratrio 9.5mm
Mufa
Mufa - 30 mm
Notebook
Notebook tipo II
Painel para estudo

Pera de borracha para
pipeta
Painel para estudo do

princpio de Steven e
Pascal (romatex)
Pera de borracha para
pipeta - 50 ml
5
2
1
5
Phmetro porttil
Phmetro de bancada
5
3
Phmetro
Picnmetro
Picnmetro - 25 ml
353
Picnmetro - 50 ml
Picnmetro - 250 ml
Pina cirrgica - 12 cm
Pina
Pipeta de preciso
Pipeta graduada
Pina para bureta
Pipeta de preciso - tipo

01
Pipeta de preciso - tipo
03
Pisseta em polietileno
Placa de petri
Planta piloto
automatizada
Pipeta graduada - 1 ml
Pipeta graduada - 5 ml tipo 1

Pipeta graduada - 5 ml tipo 2
Pipeta Pasteur - 5 a 10 ml
Pipeta volumtrica - 20 ml
Pisseta em polietileno 500ml
Placa de petri - 100x15mm
Planta piloto automatizada

de coagulao, floculao
e decantao
Planta piloto automatizada
de tratamento de lodos
ativos
Proveta plstico graduada
- 50 ml
- 100 ml
- 500 ml
- 1000 ml
Proveta vidro graduada 10ml
Suporte bureta
Termmetro digital
Proveta vidro - 1000ml
Proveta vidro
Proveta plstico - 50 ml
Proveta plstico
10
5
Pipeta para transferncia

Pipeta para transferncia
de lquidos
Pipeta volumtrica
Pipeta Pasteur
Termmetro digital
3?
6?
354
Termmetro digital - com

mira laser
Trip de ferro
Tubo de ensaio - tipo 01
Tubo de ensaio
Turbidmetro porttil
Viscosmetro rotativo
Observao
11.28.2.3 - Laboratrio de Solos

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
Almofariz de Porcelana
Balana Digital
Balana Digital
Capacidade at 2.610g
Balana Digital
Capacidade at 311g
Balana Digital
Capacidade at 15.000g
Bandeja Galvanizada
Jogo de Pesos para
balana
Repartidor de Amostras
2015
2016
2017
2018
Completo abertura 1/2
Completo abertura 1
Estufa Eltrica
Termmetro de Mercrio
Termmetro de Mercrio
de 210
Caixa Envidraada para
balana
Cpsula de Alumnio 120 x
50mm/560ml
Cpsula de Alumnio
25mm/30ml
40mm/110ml
Dessecador de vidro c/
Dessecador de vidro
placa de porcelana
Esptula de Ao
Inoxidvel
Conjunto p/
Determinao Umidade
1
4
4
2
Caixa para Umidmetro
Calibrador de altura de
quebra da concha
Total previsto
para 2018
(qtde.)
1
1
Cpsula de Porcelana
Cpsula de Vidro
Casagrande
Kit Limite de Plasticidade

Calibrador de dureza
Cilindro metlico
Placa de Vidro
Calibrador de dureza da
Base de Ebonite
Cilindro metlico 3 x
100mm
Placa de Vidro
Esmerilhada
355
Cpsula Inox
Cpsula Inox 4x1cm
Talhadeira curva
Talhadeira reta
Vidro de amostra 250 CC
Cuba de Vidro 5 x
2,5cm
Placa de Acrlico com 3
Placa de Acrlico
pinos
Proveta Graduada de
Proveta Graduada
Vidro Cap. 25ml 0,5ml
Cilindro de Compactao
Cilindro de Compactao
de 3mm
Areia normal N. 30 - 1
Areia normal
saco com 25Kg
Bandeja com orifcio para
densidade 5
densidade 6
Bandeja com orifcio
densidade 7
densidade 8
Funil metlico para
densidade 5
Funil metlico para
densidade 6
Funil metlico
Funil metlico para
densidade 7
Funil metlico para
densidade 8
IN SITU frasco de
polietileno boca larga cap.
10L
IN SITU
IN SITU frasco de
polietileno boca larga cap.
5L
Cuba de Vidro
Marreta de 1 Kg
Nvel de pedreiro
Nvel de pedreiro de
alumnio
Nvel de pedreiro de
madeira
Talhadeira
Vidro de amostra
Bico de Bunsen
Cpsula de Porcelana
Funil de vidro
Bico de Bunsen com

registro
Cpsula de Porcelana
dimetro 5 cm cap. 25
ml
Funil de vidro cap. 125
ml dimetro 10 cm
Pegador de madeira
Picnmetro de vidro
Termmetro
Picnmetro de vidro cap.

50 ml com rolha
Termmetro a lcool
Graduado 0 60
Kit limite de liquidez

Densmetro para
sedimentao de solos
Proveta de vidro
Proveta de vidro cap. 1000

ml para sedimentao
Tanque para banho para

Provetas
Molde Proctor
Soquete Proctor
Extrator de amostras
hidrulico
Molde Proctor 4 com

cilindro, colar e base
zincado
Soquete Proctor com
camisa 5 Ib (2.268g)
Extrator de amostras
hidrulico CBR / Proctor /
Marshal
2
6
1
1
356
Conjunto p/
Determinao da
Densidade In Situ
Balana Analtica
Balana Analtica tipo 02
Balana de Preciso
Balana de Preciso 1500

g
Notebook
Notebook Tipo II
6
1
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Observao
11.28.2.4 - Laboratrio de Construo Civil Estruturas

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
Estufa para secagem e

esterilizao
Consistmetro de VEBE
para CCR
Agulha de Le Chatelier,
Agulha de Le Chatelier
conforme NBR 11 582
Paqumetro analgico
Paqumetro analgico
150mm x 6 / 0,05mm x
1/128 para Le Chatelier
Placa de vidro
Placa de vidro
50X50X3mm para Le
Chatelier
Paqumetro digital 150mm
Paqumetro digital
x 6 / 0,01mm x 0,00005
para Le Chatelier
Rgua metlica graduada
Rgua metlica graduada
de 30cm para Le Chatelier
Banho Maria para
Banho Maria para Agulhas
Agulhas
de Le Chatelier
Aparelho Aferidor de
Aparelho Aferidor de
Agulha
Agulha de Le Chatelier
Bomba de vcuo e ar
Bomba de vcuo e ar
comprimido para
comprimido
laboratrio
Conjunto Frasco de
Chapman para
Conjunto Frasco de
determinao de massa
Chapman
especfica de agregados
midos
Conjunto para "Slump
Test"
Forma cilndrica para
Forma cilndrica para
concreto, tamanho f
concreto
10x20cm
Forma prismtica para
concreto medindo
concreto
15x15x50
concreto medindo
concreto
15x15x40
Dispositivo para ensaio de
Dispositivo para ensaio
trao na flexo de CP
de trao
prismtico
Dispositivo para romper
corpo-de-prova f 10x20 na
corpo-de-prova
diametral
blocos de at
blocos
19X19X39cm
Dispositivo de Rilem para
Dispositivo de Rilem para
romper corpo-de-prova f
romper corpo-de-prova
10x20cm
Prensa Eletromecnica
Prensa Eletromecnica
Digital para Telhas com
Digital
dispositivos para romper
telhas
Consistmetro
2015
2016
2017
2018
1
2
10
1
2
10
20
1
10
10
40
40
10
10
10
10
357
Aparelho retificador
pneumtico de corpo-deprova cilndrico
Betoneira para
laboratrio
Balana eletrnica de
preciso
Vibrador eltrico de
imerso para concreto
Motor para vibrador de
imerso
Aparelho de Vicat
automtico
Software para Aparelho
de Vicat Automtico
Aparelho de Vicat para
Cimento
Permeabilmetro de
Blaine Automtico
Tubo em "U"
Betoneira para laboratrio,

com capacidade para
400L
Betoneira para laboratrio,
com capacidade para
150L
Balana eletrnica de
preciso com capacidade
mxima de 8kg
Balana eletrnica de
preciso com capacidade
mxima de 60kg
Vibrador eltrico de
imerso para concreto,
com agulha
Motor para vibrador de
imerso 220V trifsico
Tubo em "U" para

Permeabilmetro de Blaine
automtico
Amostra padro de
cimento para calibrao
do aparelho de Blaine
Proveta de vidro de 1L
Proveta de vidro de 500ml

Proveta de vidro
Proveta de vidro de 250ml
Proveta plstica graduada

de 1L
Proveta plstica graduada
de 2L
Pisseta plstica com
capacidade de 250ml
Pisseta plstica com
Pisseta plstica
capacidade de 500ml
Pisseta plstica com
capacidade de 1000ml
Cronmetro digital com 02
Cronmetro digital
marcadores simultneos
Argamassadeira com
Argamassadeira
movimento planetrio
Misturadores planetrios
Misturadores planetrios
de concreto, com
de concreto
capacidades para 500L
Mesa para consistncia Mesa para consistncia de
de argamassa
argamassa "Flow Table"
Balde de chapa de ferro
Balde de chapa de ferro
galvanizado capacidade
galvanizado
20 litros
Escova com fios de
Escova com fios de
bronze, dimenso f
bronze
30x150mm
Escova com fios de nylon,
Escova com fios de nylon
dimenso f 30x150mm
Escova para limpeza de
Escova para limpeza de
formas com fios de ao.
formas com fios de ao
Dimenso: 360mm
Bandeja retangular
Bandeja retangular
galvanizada com alas
50x30x6 cm
5
5
5
5
5
358
Bandeja retangular
60x50x6cm
Esptula com flexvel em Esptula com flexvel em
ao inox, dimenso 10x2 ao inox, dimenso 10x2
Esptula com flexvel em
Esptula com flexvel em ao inox, dimenso 15x2
ao inox
Esptula com flexvel em
ao inox, dimenso 20x2,5
Funil de vidro liso com
Funil de vidro liso
ngulo de 60 12cm,
250ml
Paqumetro universal
Paqumetro universal
analgico, capacidade
analgico,
300mm x 12 e resoluo
0,02mm x 1/128
Paqumetro digital,
capacidade 300mm x 12
Paqumetro digital
e resoluo 0,01mm x
0,0005
Pina tipo tesoura em ao
Pina tipo tesoura em
inox 22cm para retirar
ao inox
material da estufa
Rgua de ao biselada
Rgua de ao biselada
com 30cm e 100cm de
comprimento
Termmetro de vidro para
Termmetro de vidro
uso geral, com faixa de
para uso geral
trabalho de -10 a 150C
Termmetro de vidro para
Termmetro de vidro
uso geral, com faixa de
para uso geral
trabalho de -10 a 250C
Funil para forma
15X30cm
Funil para forma
Funil para forma
10X20cm
Becker de vidro, com
capacidade de 250ml
Becker de vidro
capacidade de 500ml
Becker de plstico, com
Becker de plstico
Equipamento para ensaio
de trao
Prensa eltrica automtica
Prensa eltrica
servo-controlada, com
automtica
capacidade 200tf
Mquina para corte de
Mquina para corte de
corpo-de-prova
corpo-de-prova f 18"
Relgio comparador
Relgio comparador
analgico, com curso de
analgico
100mm, resoluo
0,01mm
dimetros internos 35 a 50
dimetros internos
mm (sbito)
Relgio comparador
Relgio comparador
digital, com curso de
digital
25mm, resoluo 0,01mm
Transdutores de
deslocamento com cursos
nominais de 10mm
Transdutores de
nominais de 20mm
Transdutores de
deslocamento
Transdutores de
nominais de 25mm
Transdutores de
nominais de 50mm
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
359
Sistema de aquisio de
dados
Mesa vibratria para
adensamento
Bigorna para calibrao
Fissurmetro sem lupa
Lupa para medio
Transdutores de
nominais de 100mm
Sistema de aquisio de
dados para transdutor de
deslocamento
Mesa vibratria para
adensamento de corposde-prova de concreto
Bigorna para calibrao de
esclermetro
Fissurmetro sem lupa
com jogo de rguas
Lupa para medio de
fissuras sem iluminao
Localizador de barras de
ao
Kit eltrico para
determinao do mdulo
de elasticidade do
concreto
Recipiente para
densidade aparente
Agitador de peneiras
eletromecnico
Mquina de Abraso
Recipiente para densidade

aparente, capacidade 3L
Agitador de peneiras
eletromecnico, para
peneiras quadradas de
50x50x10cm
Mquina de Abraso Los
Angeles
Anel "J" para concreto

auto-adensvel
Caixa "L" para concreto
auto-adensvel
Funil "V" para concreto
auto-adensvel
Coluna de segregao
para concreto autoadensvel
Multmetro digital
Bastidor para montagem

Notebook
10
10
Notebook Tipo II
Observao
11.28.2.5 - Laboratrio de Topografia

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Trip
10
10
Mira
14
14
Baliza
Nvel
Nvel de cantoneira
29
29
Prisma receptor
Distancimetro
GPS
360
Teodolito
Estao total
Bussola
Observao
11.28.2.6 - Laboratrio de Desenho

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Mesa para desenho
54
54
Mesa simples
Lousa
Armrio
Banqueta
26
26
Monitor LCD
Microcomputador
Suporte para CPU
Cadeira giratria
27
27
Cadeira fixa
Quadro branco
Estante
Bancada
Mesa
Cadeira
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Kit didtico - eletricidade

e instalaes
Mquina universal de
ensaios
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Paqumetro
Paqumetro tipo 02
Frasco de Le Chatelier
Frasco de Le Chatelier
250 ml
Aparelho Determ. gua

em Argamassa
Dispositivo Ensaio de
Trao por Compresso
Diametral
Esclermetro
Peneira Granulometria
4,80 mm
3,35 mm
2,40 mm
1,70 mm
1,20 mm
Peneira Granulometria 850
m
361

m
m
m
m
m
m
m
m
Agitador de Peneiras
Kit de Fsica
Cronmetro preciso
Cronmetro preciso
1/100 segundos
Balana Digital
Balana Digital 30Kg
Capela para exausto de

gases
Kit Micropipeta
Caneta Gravadora
Carriola
P quadrada
Enxada Sem Cabo
Trena
11
11
Prumo Parede
Molde CP Concreto G
Molde CP Concreto P
Molde CP Argamassa
10
10
Molde Slump
Balana
Molde CP Concreto

dispositivos mecnicos
almoxarifado de
ferramentas e
dispositivos
Carrinho de ferramentas
Cavalete de apoio
Cavalete de apoio 3 ton
Empilhadeira manual
hidrulica
Escada plataforma
trepadeira
Guincho hidrulico
Lixadeira
Talha manual

prolongar 2 ton
Lixadeira combinada com
bancada
Talha manual 2ton com
corrente 5m
Observao
362
Item
Equipamento
Especificao
Centro de Usinagem Romi

D800
Centro de Usinagem
Veker MV-760-ECO
Compressor de ar 300
Litros
Torno Mecnico VekerFel1440GWM
Torno Mec. Veker-BLC1224B
Centro de Usinagem
Compressor de ar
Torno Mecnico
Furadeira
Furadeira MD-430
Fresadora/Furadeira FVK500F
Torno CNC Veker LVK175
Fresadora /Furadeira
Torno CNC
Eletroeroso Eletrocut
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
11
11
Fresadora /Furadeira
Fresadora/furadeira Veker4301
Retifica Plana
Retifica Plana RP-4515
Serra Fita Horizontal
Moto Esmeril
Mquina de Solda Tig
Mquina de solda de arco

submerso
Mquina de Solda Mag

Mquina de Solda
Maarico
Divisor de engrenagens
4
1
Retifica Cilndrica
1
Cilindro de Gs
Argnio/dixido de
Carbono
Cilindro de Gs
Mesa de desempeno traagem

de ferramentaria
7
2
1
1
Bancada para torno
Base Magntica
Mquina de afiao
Mandrilhadora*
Armrio
Armrio para ferramentas

Armrio
Armrio c/16 divises
Estufa
Estufa - 81L - Previsto

esse ano
10
2
1
Banco
Mesa professor
Lousa Quadro Branco
10
Observao

Item
Situao prevista
363
Equipamento
Especificao
Bomba de Vcuo
Situao
atual 2013
(qtde.)

2014
2015
2018
2
1
Bomba de engrenagens
1
1
Bomba centrfuga
Modulo didtico
2017
Bomba de pisto
Bancada
2016
1
1
Bancada de automao
Exsto
Bancada de pneumtica
FESTO
Bancada de Hidrulica
FESTO
Modulo didtico De
Lorenzo
Estao de Controle de
presso
Bancada didtica de
Automao
Estao de Controle de
Temperatura
2
1
Total previsto
para 2018
(qtde.)
CLP Didtico
Compressor porttil
Mesa
Mesa de estudos
20
20
Cadeira
Cadeira para mesa de

estudo
20
20
10
10
Mesa para professor

Computador
10
10
Cadeira giratria
10
10
10
10
Estabilizador
Armrio
Cadeira Professor
Mesa professor
Lousa Quadro Branco
Mesa
Cadeira
Computador
Monitor 18
Monitor
Observao

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Escala numerada
12
12
Esquadro de Preciso
17
17
Gonimetro de Preciso
Gonimetro
Gonimetro
Micrmetro Externo
Micrmetro interno
Paqumetro Analgico
20
15
42
Micrmetro
Paqumetro
364
Paqumetro Digital
Paqumetro de dupla haste
12
Nvel de preciso
Decibelmetro
Relgio Apalpador
Relgio
Relgio Comparador
Balana de Preciso
Mquina de Medio
tridimensional
Projetor de Perfil Previsto esse ano
1
1
Caixa de blocos Padro
Traador
Rugosmetro

estudos
40
40
Mesa de estudos
23
23
Cadeira Professor
Mesa Professor
Armrio
Observao
11.28.2.11 - Laboratrio de Ensaios Mecnicos

Item
Equipamento
Especificao
Mquina de Charpy
Mquina de Ensaio
universal
Mquina de Ensaio de
Toro
Mquina de ensaio de
ultrassom
Mquina de Ensaio de
vibrao
Mquina de Ensaio
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
1
1
Durmetro
Mquina de embutimento
Mquina de Termografia
Mquina de anlise de
leo
Mquina de fadiga
rotativa
1
1
Mesa para ensaios
Observao
11.28.2.12 - Laboratrio de Tratamento Trmico

Item
Equipamento
Mufa para Tratamento

Trmico
Especificao
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
365
Luva refrataria para forno
Tenaz
8
2
Reservatrio para
resfriamento
Microscpio tico
Cadinho
Observao
11.28.2.13 - Laboratrio de Tratamento Trmico

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
20
20
Mesa para professor

Computador
40
40
Cadeira giratria
20
20
10
10
Estabilizador
20
20
Lousa
Simulador CNC
20
20
Software CAM
20
20
Software CAD
Mechanical
20
20
Mesa
Cadeira
Computador
Monitor 18
Monitor
Observao
11.28.2.14 - Laboratrio de Eletrnica

Item
Equipamento
Especificao
Multmetro
Digital
Kit de Ferramentas

Kit Didtico
Eletrnica Analgica
Kit Didtico
Eletrnica Digital
Kit Didtico *
em lgica Digital FPGA
Kit Didtico *
Microcontroladores 8051
Kit Didtico *
Computadores
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
10
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
20
10
20
20
20
20
20
20
Desk Top
20
Transformadores
Transformador Monofsico
20
Fonte de alimentao
Corrente Contnua
20
20
20
20
Gerador de funes
Kit Tiristores*
Senoidal/Quadrada/
Triangular
Caractersticas dos
Tiristores
Trigger e controle de
GATE
366
Kit Didtico *
DIAC / TRIAC
20
Controle de disparo com

UJT e PUT
20
20
Retificador 12 Pulsos
20
Retificador Monofsico
20
Retificador Trifsico
20
Retificadores trifsicos
controlados
20
Variac AC/DC
20
Retificadores *
Eletrotcnica
Observao
* Para o curso de Engenharia eltrica
11.28.2.15 - Laboratrio de Eletricidade Bsica

Item
Equipamento
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
20
Laboratrio de
Eletricidade Bsica
Kirchoff; Estudo de
circuitos RL, RC e RLC
Computadores
Desk Top
20
Fonte de alimentao
Corrente Contnua
20
Gerador de funes
Senoidal/Quadrada/Triang
ular
20
Osciloscpio
Digital
20
Multmetro
Digital
20
Kit de Ferramentas

20
Observao
2014
2015
2016
2017
2018
20
20
20
Dispositivos de Comando
20
Detector de sequncia de
fases
20
Automao Predial
20
Megmetro
Analgico
20
Fonte de alimentao
Corrente Contnua
20
Eletrotcnica
Variac AC/DC
20
Computadores
Desk Top
20
Kit Didtico
CLP
20
Kit Didtico
Controle de sistema
trifsico
20
Transformadores
Transformador Monofsico
20
Equipamento
Kit de Ferramentas
Bancada
Kit Didtico
Comandos Eltricos
Especificao
Situao
atual 2013
(qtde.)
Situao prevista
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Item

estao de solda SMD
Eletrotcnica Industrial,
Acionamento e Motores
Instalaes Eltricas
367
Mquinas Eltricas
Transformador Trifsico
20
Mquina de Corrente
Contnua
20
Mquina de Induo
20
Mquina Sncrona
20
Observao
11.28.2.17 - Laboratrio de Fsica I

Item
Equipamento
Especificao
Constitudo por um fio de

determinado material,
preso numa das
Pndulo de Toro
extremidades, tendo
suspenso na outra um
corpo com uma
determinada massa.
Equipamento Mvel, que
permite atravs da
utilizao de Roldanas,
Molas, Empuxmetro,
Pinas, Suporte de Tubos
de Ensaio etc. a realizao
Kit Mecnico
de experincias bsicas
Multifuncional
de Mecnica como: Lei de
Hook, Lanamento
Horizontal, Diviso de
Foras, Empuxo, Balana,
Efeitos da Acelerao da
Gravidade.
Equipamento Mvel para
estudo de foras
colineares e coplanares
Kit Plano Inclinado e
concorrentes, M.R.U.
Queda livre
acelerado, fora normal no
plano e em rampa, fora
de atrito.
composio e
KIT de Decomposio de
decomposio de foras
Foras
concorrentes.
Bancada de fsica
industrial com capacidade
Bancadas
para 5 alunos de cada
lado.
Banco para bancada de
Banco para Bancada
fsica.
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
20
Mesa
Mesa para professor
Kit de Ferramentas
Chave de diversos
tamanhos, alicate de bico
fino
Cadeira
Cadeira giratria
20
40
1
8
1
Observao
11.28.2.18 - Laboratrio de Fsica II Eletricidade

Item
Equipamento
Laboratrio de
Eletricidade Bsica
Especificao
Kirchoff; Estudo de
circuitos R-C e L-C;
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
368
Diodo Semicondutor;
Transistor; Lei de Faraday;
Induo Mutua; Lei de
Lenz; Construo de
circuitos com Rel;
Converso do
Galvanmetro em
Transformadores.
Fonte de alimentao com
carenagem em ao,130 x
215 x 250 mm,
estabilizada, regulada,
voltmetro digital, preciso
de 0,1 VCC, ajustes da
tenso no mnimo entre os
intervalos de 0 a 14 Vcc e
Conjunto didtico com
14 a 25 Vcc; Icc max 5 A;
gabinete para
proteo eletrnica contra
curto; motor protegido
e eletromagnetismo.
dentro da base, sapatas
niveladoras isolantes,
esfera sem emendas de
dimetro mnimo de 250
mm com possibilidade de
regulagem de correia;
palhetas inoxidveis com
pegador.
Sistema de Treinamento em Eletrnica de Potncia
em Eletrnica de
(Unidade Main Frame com
Potncia
Protoboard de 1685
pontos)
Multmetro
Conexo PT
Conexo de fios
Im
Gerador
Multmetro digital
Conexes PT com pino de
presso para derivao
Conexes de fios VM com
pino depresso para
derivao
m NdFeB com
prolongamento
com painel de controles
Cadeira
Cadeira giratria
Mesa
Mesa simples
Bancadas
Banco para Bancada

Kit de Ferramentas
Observao
Bancada de fsica
0
4
0
0
0
0
4
lado.
0
20
20
0
0
0
40
fsica.
Chave de diversos
tamanhos, alicate de bico
0
1
4
4
0
0
9
fino
O laboratrio de fsica II pode ser montado no mesmo espao do laboratrio de fsica I
neste caso, tirar os itens: bancadas, bancos e kit de ferramentas.
11.28.2.19 - Laboratrio de Fsica III Sistemas Trmicos Fenmenos de Transporte

Item
Equipamento
Bancada
Sistema Modular para
Treinamento em
Sistemas Frigorficos
Especificao
de Calor
Sistema modular para
treinamento em sistemas
frigorficos. Esta unidade
permite o estudo de
sistemas frigorficos
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
369
baseados em diferentes
tipos de compressores
(hermticos, semihermticos e abertos),
estudo de sistemas de
expanso (vlvula
termosttica, vlvula
pressosttica, tubo
capilar).
Consiste de componentes
de refrigerao por
absoro montados num
Unidade Didtica para
circuito e contidos num
estudo do Ciclo de
alojamento transparente
Refrigerao por
de topo de bancada,
Absoro
provida com instrumentos
de medio no diagrama
mmico do painel frontal.
Calormetro de Bomba de
Mahler. Utilizado na
determinao do calor de
combusto, aplicvel a
Calormetro de Bomba de
uma variedade de
Mahler
substncias, porm
particularmente aos
combustveis de
hidrocarboneto lquidos.
Equipamento de
determinao da
condutividade trmica.
Utiliza o Sistema de
Aquisio de Dados
(SAD/T103D) com
software WINDOWS.
possvel fazer a aquisio
Equipamento de
de dados obtidos dos
determinao da
testes e process-los para
condutividade trmica
obter os dados
caractersticos e
diagramas que permitem
um melhor entendimento
do comportamento da
turbina sob circunstancias
de operaes reais
diferentes.
Equipamento para o
estudo dos diferentes tipos
de trocadores de calor. O
sistema possui um
aquecedor eltrico, com
termostato eletrnico,
atravs do qual obtida a
Equipamento para o
gua quente. Sistema de
estudo dos diferentes
Aquisio de Dados
tipos de trocadores de
(SAD/T60D) com software
calor
para WINDOWS que
permite fazer as medies
automaticamente, plotar
as curvas na tela ou
imprimi-las e gravar os
dados do teste em arquivo
ou imprimi-los em papel.
Unidade de estudo de
Torres de Resfriamento.
Permite experimentos de
resfriamento de gua pelo
uso de 3 torres de
resfriamento
Unidade de estudo de
intercambiveis tendo
Torres de Resfriamento
enchimento com
superfcies de troca de
calor diferentes. tambm
disponvel um Sistema de
Aquisio de Dados
(SAD/T123D) que permite
370
o estudo dos testes feitos

por meio do PC, onde se
obtm os dados e
diagramas, por exemplo,
de temperatura, na tela
diferenciando cada torre.
Mesa
Mesa simples
Cadeira
Cadeira giratria
Bancadas
Banco para Bancada
Bancada de fsica
lado.
fsica.
20
20
40
Observao
11.28.2.20 - Laboratrio de Fsica IV Metrologia Fsica

Item
Equipamento
Dinammetro
Paqumetro
Micrmetro
Especificao
Dinammetro digital
porttil SH-1K
Paqumetro digital
Resoluo: 0,01mm/.0005
Paqumetro universal com
Capacidade: 0-150mm/06,
Paqumetro com relgio
Graduao no Relgio:
0,02mm,
Paqumetro de
profundidade com
Capacidade: 0-150mm,
Tamanho da Base:
100mm.
Paqumetro de
profundidade digital com
duplo gancho com
Capacidade: 0-200mm/08
Paqumetro de
profundidade digital com
gancho com Capacidade:
0-200mm/0-8
Micrmetro externo digital
com Capacidade: 0-25mm
com Capacidade: 2550mm, mm
com Capacidade: 0-25mm
com Capacidade: 2550mm
Micrmetro externo com
Graduao: 0,001mm,
Exatido: 0,002mm
com Capacidade: 0100mm
relgio com Capacidade:
0-25mm
Micrmetro de
profundidade com
Capacidade: 0-25mm
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
371
Padro de calibrao com

Capacidade: 25mm
Padro de Calibrao
Padro de calibrao com
Capacidade: 50mm
Graduao 0,01mm,
Curso: 0 10mm
Curso: 1mm, Dimetro do
Relgio Comparador
Mostrador: 57mm
Relgio Comparador
Mecnico Com fuso no
dorso
Medidor de espessura Medidor de Espessura
Curso: 0-10mm,
Graduao: 0,01mm
Suporte Magntico Universal para relgios
Suporte Magntico
comparadores (sem ajuste
fine)
Batente de ao (Base de
ferro fundido, esmaltada,
Tipo de Bante: Ranhurado,
Dimenses da Base:
Mesa de Medio
98x115mm, Dimenses da
Coluna: 138x160x50mm,
Dimenses da Haste:
22x210mm)
universal com leitura no
Universal
relgio com Capacidade
de medio de 0 a 360
Esquadro simples com
Esquadro Simples
capacidade de medio de
0 a 180
Escalas graduadas com
Graduao nos sistemas
Escalas Graduadas
mtrico e polegada,
Dimenses: 300 x 25 x
1,0mm)
Medidor de rugosidade
Medidor de Rugosidade com Rugosmetro porttil
digital (Ra, Ry e Rz),
Medidor de espessura de
camadas com cabeote de
Medidor de Espessura de medio separado para
Camadas
medio de camadas
aplicadas sobre de base
Ferrosa e No Ferrosa
Conjunto de mecnica
Conjunto de Mecnica
esttica com painel
Esttica
metlico, mltiplos usos;
Laboratrio didtico mvel
- Colcho de ar com
sensor e cronmetro
Laboratrio Didtico
digital com rolagem de
Mvel
dados, barramento com
comprimento mnimo de
1300 mm, escalas
milimetradas
Jogo de Bloco Padro em Jogo de Bloco Padro em
Ao
Ao, Classe: 0
Mesa
Mesa simples
Cadeira
Cadeira giratria
Bancadas
Banco para Bancada
Bancada de fsica
lado.
fsica.
20
20
40
Observao
372

Item
Equipamento
Especificao
Chuveiro lava-olhos para

Chuveiro e lava-olhos
laboratrio
Capela com instalao
Capela com exausto
adequada, e bancada
prpria.
Bancadas, armrios sob
bancadas, armrio para
Mobilirio de Laboratrio reagentes, armrio
Qumico
reagentes inflamveis,
armrios sob bancada do
interlab, banquetas
Medidor
Medidores de PH
Conjunto de Vidrarias
A planta piloto foi
especialmente
desenvolvida para
proporcionar a
visualizao e estudo do
Planta Piloto didtica
condicionamento de guas
para Tratamento de gua
refugadas vindas das
indstrias e contendo
poluentes dos tipos
cromatos, cianuretos,
ferro, etc.
Planta-piloto didtico para
tratamento de gua
servida atravs de lodo
ativado. Desenvolvida de
Planta Piloto didtica
forma a permitir o estudo
para Tratamento de gua
de problemas fsicoservida por Lodo ativado
qumicos e fluidodinmicos inerentes a
realizao de um processo
de lodo ativado.
Equipamento didtico de
controle de gerador elico,
para ser conectado a um
Energia Elica
motor de induo
acionado por uma
mquina com velocidade
varivel.
Balana Analtica
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Conjunto de Lmina
Conjunto de Lminas
Preparadas
Microscpio
Microscpio Monocular
Espectofotmetro uvvis
Mesa
Mesa simples
Cadeira
Cadeira giratria
Bancadas
Banco para Bancada
Bancada de fsica
lado.
fsica.
20
20
40
Observao
373
Descrio
Acesso a base de
dados
Situao prevista
Situao
atual 2013
(qtde.)
2014
2015
2016
2017
2018
Total previsto
para 2018
(qtde.)
Todas
Educao
24
Cincias exatas e da terra
Cincias humanas
Lingustica, letras e arte
20
20
Engenharias
10
10
Atualidade
Cincias agrrias
29
Cincias biolgicas
39
10
20
20
20
20
89
Cincias da sade
27
1031
100
750
750
750
750
4131
Cincias humanas
126
10
20
20
30
30
236
139
10
20
20
20
20
229
373
400
50
30
30
30
913
Engenharias
1089
600
650
650
650
650
4289
Item
rea do conhecimento
DVD
Jornal
Livro
Norma ABNT
Todas
100
100
100
300
Obra de referncia
10
Cincias agrrias
Cincias biolgicas
Cincias da sade
Cincias humanas
Engenharias
10
14
Engenharias
10
10
10
10
10
53
35
Engenharias
14
10
Engenharias
Peridico
Trabalho Final de
Curso
Dissertao
Tese
Observao
12.
O quantitativo de livros foi baseado na necessidade de compra para suprir os cursos oferecidos e
aqueles previstos at 2018. Essa soma foi distribuda em cada ano igualmente, mas fica na
dependncia da verba disponvel para compra.
ATENDIMENTO S PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS
374
Falta texto
13.
DEMONSTRATIVO DE CAPACIDADE E SUSTENTABILIDADE

FINANCEIRA
13.1 Aspectos Oramentrios e Financeiros
Na condio de Autarquia Federal, o Instituto Federal de Educao, Cincia e

Tecnologia de So Paulo vinculado diretamente Secretaria de Educao
Tecnolgica do Ministrio da Educao e apresenta sua sustentabilidade financeira
apoiada primordialmente em recursos oriundos da Unio, que sua mantenedora.
Os recursos oramentrios so consignados anualmente no Oramento Geral da

Unio por meio de Lei especfica (LOA), o que permite visualizar de forma clara os
limites da gesto financeira, com foco no Exerccio. O oramento anual do IFSP
compreendendo as despesas de manuteno, investimentos, pessoal ativo, inativo,
pensionistas, isto todas as despesas relativas Reitoria e aos Campi.
A captao das receitas oramentrias necessrias aos investimentos e

manuteno da Instituio compreende recursos repassados do Tesouro Nacional,
recursos diretamente arrecadados pelo IFSP e recursos obtidos por meio de
descentralizaes de crditos de rgos pblicos. Vale destacar que o Tesouro
Nacional participa majoritariamente do oramento com uma mdia percentual de
97% do aporte total.
O IFSP arrecada seus recursos prprios por meio de vrias aes de captao, tais
como prestaes de servios educacionais diversos, arrendamentos e outros,
compondo uma parcela de cerca de 3% do oramento total.
Os recursos descentralizaes de crdito obtidas com rgos pblicos em sua

grande maioria so firmados com a SETEC/MEC que subsidia em maior volume as
aes de expanso e melhoria da educao tecnolgica e construo de campi.
O oramento destinado ao cumprimento das despesas com pessoal ativo, inativo,

encargos sociais e benefcios vem sendo administrado de forma direta pela
375
Subsecretaria de Planejamento e Oramento do MEC, o que de certa forma,

independe da gesto do IFSP. De fato, a expanso do nmero de servidores
depende de autorizao superior para abertura de concursos pblicos e de
comprovao da disponibilidade oramentria. O aporte de recursos, nesse caso,
consequncia do nmero de servidores do quadro e da poltica salarial do
Governo Federal. Fica evidente que a projeo de expanso do quadro de pessoal
para os prximos cinco anos independe das aes do IFSP na rea oramentria,
mas sim resultado das polticas governamentais para o funcionalismo pblico, o
que inviabiliza sua previsibilidade no mbito da Instituio.
Entretanto, o oramento das despesas de custeio e capital (exceto benefcios e

emendas) oriundas do Tesouro Nacional so repartidas entre os Institutos Federais
pela SPO/MEC com base em uma matriz parametrizada, basicamente, pelo nmero
de alunos de cada instituio com pesos distintos para os vrios cursos ofertados.
A parcela de OCC do oramento do IFSP vem sendo gradualmente incrementada
nos ltimos quatro anos. Tal elevao decorreu principalmente do aumento do
nmero de alunos matriculados no IFSP nesses anos, devido a expanso da oferta
de vagas, o que refletiu diretamente na matriz oramentria. Sendo o IFSP uma
instituio pblica, a totalidade dos recursos oramentrios e financeiros devem ser
submetidos aos procedimentos e normas da gesto pblica, em especial, a Lei
8666/93.
13.2 EVOLUO ORAMENTRIA ANUAL IFSP
A Tabela, a seguir, apresenta a evoluo do oramento do IFSP (desde que deixou

de ser CEFET-SP), nos ltimos quatro anos, separada por modalidade de
despesas.
DESPESAS REALIZADAS
Modalidade
2010
2011
2012
98.994.735
128.195.454
163.021.575
2013
(at outubro)
Despesas com Pessoal

Pessoal - Tesouro
168.703.416
376
Despesas de Custeio
Tesouro
34.170.166
42.016.144
53.720.223
41.494.955
Recursos Prprios
247.694
88.324
129.486
139.643
Recursos Descentralizados
681.950
275.751
1.909.263
1.341.664
35.099.810
42.380.219
55.758.972
42.976.262
17.581.382
73.555.109
66.299.483
2.193.571
2.627.089
767.414
2.261.024
10.522.952
630.059
5.067.543
30.731.423
74.952.582
73.628.050
2.193.571
164.825.968
245.528.255
292.408.597
213.873.249
Despesas de Capital
Tesouro
Recursos Prprios
Recursos Descentralizados
TOTAL IFSP
14.
ANEXOS
Falta texto
377

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Plano de Desenvolvimento Institucional do IFSP (2014/2018) - Verso 1

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