Вы находитесь на странице: 1из 5

##################>###

#################L###########N###########K###

#[
###################(####bjbj##################

##88######
###########################################################################
######################################################################
#################$##########6##t###5#######5#######5#######5#######5#######,####
###,#######,#######36######56######56######56######56######56######56#######8#####
:#####56#############################,#######################,#######,#######,##
#####,#######56############################5###############5######J6###########
################,###.##########5##############5#######36######################
###############################################,#######36########################
R###;3############################################################################
#5######5###########IW################Z###F###/4###############6######`6
##0###6######M4#####@;#########:###@;##<###5###################################
###########################################@;#####################5##L###,#######
,##############,#######,#######################################,#######,#######,##
#####56######56###################################################################
##########,#######,#######,#######6######,#######,#######,#######,###############
############################################
################################@;######,#######,#####
##,#######,#######,#######,########################################################
#######,#######,#######,##########

#####:#########

###################################################################################
###################################################################################
###################################################################################
###################################################################################
###################################################################################
#######TALLER VECTORES PARA TRABAJAR EN C++Prof. Marta Mendoza1-Dado un vector de
30 datos, seleccione el menor y el mayor de dichos datos2-Cree un vector
dimensionado por el usuario y determine finalmente cual es el dato que mas se
repite, el nmero de veces que este aparezca y la posicin donde este aparece
repetido3-A un vector de tamao N dimensionado por el usuario, busque un dato y
determine la posicin donde este se encuentra y apenas lo encuentre se salga.4-En
un vector (de dimensin desconocida) se van a almacenar en las posiciones pares un
uno y en las impares un cero.5-Sume los elementos de dos vectores A y B.6-Calcule e
imprima la suma de los nmeros pares e impares de un vector.7- Almacenar 15 nmeros
en un vector, imprimir cuantos son ceros, cuantos son negativos, cuantos positivos.
Imprimir adems la suma de los negativos y la suma de los positivos.8- Se tiene una
serie de datos numricos de los que se sabe estn ordenados en forma ascendente.
Hacer un programa que forma un vector con dichos datos y luego lea un valor y lo
inserte al final. Luego ordene nuevamente el vector. Imprimir el nuevo arreglo. 9Se debe disear un programa que permita llevar un control para el torneo de ftbol
Nacional. Para ello se debe almacenar la informacin de los equipos, goleadores
por cada equipo y puntos de cada equipo en vectores respectivamente.Se requiere
conocer:a)El jugador con mayor nmero de goles, se debe mostrar: El nombre del
equipo, el nmero de goles y el nombre del jugador.b)Eliminar el quipo que se
encuentra con el menor puntaje, con el jugador y nmero de goles, imprimir equipos,
goles y jugadores antes y despus de eliminar.c)El equipo con mejor puntaje e
imprimir nombre de equipo y puntaje 10- Almacenar 10 nmeros en un vector, elevar
al cuadrado cada valor almacenado en el vector, almacenar el resultado en otro
vector. Imprimir el vector original y el vector resultante.11-Elabore un algoritmo
que genere un arreglo de N elementos y encuentre el valor y la posicin del mayor
elemento.12-Usando el arreglo anterior escribir los elementos cuyos valores sean
mltiplos de 3.13-Hacer un algoritmo que entre una serie de valores, los almacene
en un vector y sume los elementos de las posiciones pares, lo mismo que las
posiciones impares por separado.14-Hacer un algoritmo que forme un vector del que
no se sabe el nmero de elementos. Calcule el promedio de los elementos y forme
dos nuevos arreglos, uno con los elementos menores o iguales al promedio y otro con
los superiores. Imprima los dos nuevos arreglos.15-Elaborar un algoritmo que lea
dos arreglos unidimensionales de igual tamao y forme un tercer arreglo mediante el
producto de los elementos de los dos arreglos tomados en orden inverso, es decir,
productos del primer elemento del primer arreglo, con el ltimo del segundo; del
segundo del primer arreglo con el penltimo del segundo arreglo; hasta llegar al
ltimo del primer arreglo con el primero del segundo arreglo. Imprimir el arreglo
formado.16-Elaborar un algoritmo que forme un vector B de M elementos, luego entre
el valor de la variable CLAVE y la busque secuencialmente dentro del arreglo,
suspendiendo la bsqueda cuando la encuentre.17- Hacer un algoritmo que lea dos
arreglos A y B y forme un nuevo arreglo M, cuyos elementos corresponden a la unin
de los conjuntos definidos por A y B. La unin de Ay B son los elementos del
conjunto A mas los elementos del conjunto que no estn en A.18-Elaborar un
algoritmo que sume los elementos de un vector de tamao N, excepto el primero,
ltimo y el elemento del centro.19- Elaborar un algoritmo que forme dos vectores de
NA y NB elementos, los cuales se sabe estn ordenados ascendentemente cada uno.
Forme un tercer arreglo que quede ordenado en la medida que pasan los elementos de
los dos arreglos iniciales. Imprimir el nuevo arreglo.20-Elaborar un algoritmo que
forme dos arreglos. El primero contiene los M cdigos de los estudiantes que
perdieron COMPUTADORES y el segundo los N cdigos de los estudiantes que perdieron
ALGORITMOS. Partiendo de los dos arreglos formar un nuevo arreglo con los cdigos
de los estudiantes que perdieron ambas materias.21-Elaborar un algoritmo que forme
un vector con una serie de cdigos y otro con una serie de nombres asociados a los
cdigos. Luego entre un conjunto de cdigos y determine si estn o no en el

arreglo y si es as escriba el cdigo y el nombre.22-Escribir un algoritmo que dado


un arreglo unidimensional y su tamao, elimine sus elementos repetidos. Dejando un
elemento en cada caso.23--Elaborar un algoritmo que forme dos arreglos relacionados
que almacenan los cdigos de los N artculos que se venden en un almacn y la
existencia (nmero de unidades existentes) de cada uno de los artculos as:Cdigo
Existencia
3040Del artculo 101 hay 30 unidades en
existencia, del artculo 200 hay 40 unidades y as sucesivamente.Por cada proveedor
o cliente que llega al almacn se genera un registro con los siguientes datos:Tipo
de transaccin (1 para proveedor(recibo); 2 para cliente(venta).Cdigo del artculo
transadoNmero de unidades transadas (recibidas o vendidas)Se requiere calcular lo
siguiente para cada transaccin:Si es recibo, se suma a las existencias actuales de
ese artculo el nmero de unidades transadas. Si es venta, se resta a las unidades
en existencia de ese artculo las unidades vendidas.Al final se debe mostrar los
cdigos de los artculos y las existencias de cada uno de ellos, es