Grupo 3

13 y 15 de abril

CONTRASTE DE HIPTESIS
En este tema hablaremos sobre el contraste de hiptesis. Ante una afirmacin, tendremos que
comprobar su fiabilidad, es decir, si lo que se nos est diciendo es verdadero o falso. Para
comprobar la exactitud de los datos emplearemos el contraste de hiptesis. Tenemos una
poblacin objetivo de n individuos (nmero muy elevado), una x que es variable que queremos
contrastar siguiendo una distribucin normal y unos parmetros como la media y la desviacin
estndar, que pueden ser conocidos o desconocidos.
Los pasos que hay que seguir para realizar un contraste de hiptesis son los siguientes:
1. Establecer la hiptesis nula en trminos de igualdad
2. Establecer la hiptesis alternativa, que puede hacerse de tres maneras, dependiendo del inters del
investigador
en el primer caso se habla de contraste bilateral o de dos colas, y en los otros dos de lateral (derecho en
el 2 caso, o izquierdo en el 3) o una cola.
3. Elegir un nivel de significacin: nivel crtico para
4. Elegir un estadstico de contraste: estadstico cuya distribucin muestral se conozca en H 0 y que est
relacionado con q y establecer, en base a dicha distribucin, la regin crtica: regin en la que el
estadstico tiene una probabilidad menor que a si H 0 fuera cierta y, en consecuencia, si el estadstico
cayera en la misma, se rechazara H0.
Obsrvese que, de esta manera, se est ms seguro cuando se rechaza una hiptesis que cuando no. Por
eso se fija como H0 lo que se quiere rechazar. Cuando no se rechaza, no se ha demostrado nada,
simplemente no se ha podido rechazar. Por otro lado, la decisin se toma en base a la distribucin
muestral en H0, por eso es necesario que tenga la igualdad.
5. Calcular el estadstico para una muestra aleatoria y compararlo con la regin crtica, o
equivalentemente, calcular el "valor p" del estadstico (probabilidad de obtener ese valor, u otro ms
alejado de la H0, si H0 fuera cierta) y compararlo con .

A continuacin se explicarn los siguientes puntos:

1. Formulacin de Hiptesis
Consiste en formular una hiptesis: La hiptesis es una afirmacin sobre el valor de
los parmetros en la poblacin objetivo (NO en la muestra). Se formula en lenguaje
estadstico y por parejas:
- H0 : Hiptesis nula, la que queremos contrastar. Siempre lleva el signo =
Ejemplo: La media de peso en la poblacin que asiste mi centro de salud es de 70 kg
x= 70 kg
1

H1: Es la hiptesis alternativa . Puede ser:

Diferente a : contraste de dos colas
Mayor >: contraste con cola hacia la derecha
Menor <: contraste con cola hacia la izquierda
Ejemplo: x70 kg
2. Tipos de errores
Dependiendo de si rechazamos o aceptamos la hiptesis nula H0, podemos cometer
dos tipos de errores:
Error de tipo I: Rechazar H0 cuando es cierta
es la mxima probabilidad que estaremos dispuestos a admitir de
cometer un error de tipo I. Se conoce como nivel de significacin del
test. Sus valores ms estndares son 0,05 y 0,01 dependiendo de la
trascendencia de la variable que estudiamos.
Si el contraste realizado es de dos colas tenemos que dividir en la
cola de la derecha y en la cola de la izquierda. Es decir, 0.025 o 0.005
en cada lado

1- es la probabilidad de acertar al aceptar H0 cuando es correcta. Se

le llama nivel de confianza.

Error de tipo II: Aceptar H0 cuando es falsa

: probabilidad de cometer un error de tipo II
1 es la probabilidad de acertar cuando hemos rechazado H0 y la
alternativa es correcta. Se le llama potencia del contraste.

3. Potencia de una prueba ()

Una de las diferencias entre y es que la fijamos nosotros y viene dada por el que
fijamos ms el tamao muestral que escogemos.
Para reducir , podemos o bien aumentar , aunque esto no es buena idea porque
aumentamos la probabilidad de cometer un error de tipo I, o aumentar el tamao
muestral. Teniendo en cuenta que la distribucin de nuestra variable ser una normal

de forma (x. , ), si n es mayor la grfica se estrecha porque el error estndar

disminuir al dividirlo entre un valor mayor. As solemos conseguir s con valores tan
pequeos como 0,2 o 0,1.

4. Nivel de significacin (p)

: nivel de significacin del test
p: nivel de significacin de los datos
p es un punto en la distribucin, que corresponde a la probabilidad de observar el
valor de H0 o uno todava ms extremo.
Cuanto ms bajo es p ms raro es haber observado lo de mi muestra si de verdad
fuese cierta la hiptesis nula

*En el caso del contraste de dos colas se multiplica por 2 ya que es simtrica y pasa lo mismo
en los dos lados.

Regla automtica de decisin:

- Si p< : El valor de la media muestral pertenece a la zona de rechazo. El contraste
es estadsticamente significativo. rechazamos H0
- Si p > : El valor del estadstico de contraste pertenece a la regin de aceptacin.
Los datos no contienen suficiente evidencia para rechazar H0, con lo cual no es
estadsticamente significativo.

La regin de aceptacin est delimitada por

A la zona de no rechazo se le denomina intervalo de confianza, y en el caso de un de 0,05 incluira el
95% de la poblacin.

5. Contraste sobre la media

Para contrastar medias para variables continuas se calcular la diferencia de medias
muestrales.
A la hora de escoger un estadstico de contraste, si quiero contrastar la media
escoger la media muestral. Esta puede tener una distribucin normal o de T de
Student. En el segundo caso, podr estandarizada a una normal si n es mayor a 30.
El estadstico de contraste debe ser:
- Insesgado: su esperanza es el parmetro incluido en la hiptesis nula
- Eficiente: mnima varianza
- De distribucin conocida

6. Contraste sobre la media de dos poblaciones independientes

Este clculo es fundamental para comparar tratamientos.
Ejemplo
Tenemos dos poblaciones independientes de las que escogeremos una muestra y
sacaremos la media de peso.

Formulamos una hiptesis (Ho) afirmando que las medias son iguales, y su alternativa.

En el caso de los tratamientos, si Ho no es cierta, es decir, si la efectividad de los

tratamientos no es la misma, sabremos que uno es ms eficaz que el otro.
7. Contraste sobre la proporcin
Conviene recordar que en proporciones nos olvidamos de la T de student porque
aproximamos la binomial a una normal.