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Introduccin
Para comprender la Planeacin Personal Prospectiva (PPP) es importante distinguir
los diferentes enfoques para interpretar el futuro. Para ello se clasifican en tres
grupos: Hombre tradicional, hombre creativo y hombre planeador, cada uno
de ellos tiene sus ventajas y desventajas:
Hombre tradicional. (Absuelve el futuro, ya sea de manera beneficiosa,
indiferente o no beneficiosa)1 Este individuo mira al futuro como algo que no se
puede controlar, incierto, y donde debe permanecer en el pragmatismo del mundo
que ya se conoce y dejar al tiempo para reaccionar a lo que se tenga que hacer.
tiende a ignorar los cambios, su premisa mental es una preocupacin por el hoy y el
impacto es que procede basado en la crisis. El individuo que acta de esta manera
tiene temor a tomar riesgos y evita tomar decisiones que impliquen incertidumbre
para el futuro.
El hombre creativo. (Resuelve el futuro por resoluciones de experiencias
de ensayo y error, por juicios cuantitativos o de carcter Emprico y de
sentido comn) Este tipo de persona tiene la actitud de confiar en la intuicin al
mirar el futuro, el impacto que recibe es de incertidumbre y las probabilidades de
error; de cualquier forma, la capacidad de creatividad para el desarrollo de nuevas
ideas que van mas all de lo convencional lo mantiene a la delantera de su
desarrollo. Se necesita bastante carisma e intolerancia ante la incertidumbre para
operar en un ambiente de esa naturaleza.
1 Imgenes del porvenir (Bernard Cazes: Histoire des futurs)
Instrucciones
ejercicio
I.
generales
para
realizar
con
xito
este
II. El anlisis prospectivo de esta planeacin personal, pretende que el alumno realice
un anlisis retrospectivo del pasado, un anlisis actual del presente y un anlisis
prospectivo del futuro, por lo que se recomienda que se elija un lugar tranquilo,
2 http://administracion.uexternado.edu.co/centros/pensamiento/instructivo.asp
24 de agosto de 1987
Lugar
nacimiento.
Mxico D, F.
Universida
d
De aos estudio
2 Aos y
medio
Laborales
Atento
(empresa
de
telemarketi
ng
Referencias sobre m
Resultados e informacin cuantitativa
1.2.
Cualidades y
virtudes
Destrezas
Honesta, dedicada,
trabajadora,
responsable,
estudiosa,
imaginativa,
amigable,
compartida.
Aportar ideas
constructivas,
buena para analizar
situaciones, para
reaccionar ante una
emergencia.
De superacin,
de
retroalimentaci
n, de inters.
Soy as en mi escuela
y en mi trabajo, en
general trato de
aplicarlo en toda mi
vida.
Aprendo rpido
y me considero
una persona que
se defiende en
cultura y con
todo tipo de
temas.
Talentos
Escolaridad
Valores y
principios
Inteligencias
Actitudes
Otras
fortalezas
S bailar bien, y
conozco muchos
tipos de msica, me
adapto fcilmente a
la gente y
situaciones.
Defectos
Insegura, indecisa,
demandante,
enojona, idealista,
soadora,
entregada,
Universitario, tener
mi propia Escuela a
nivel preescolar.
Actitudes
negativas
Desafo, negativa,
dramtica, seria,
expresiva.
Conocimiento
s
Mis debilidades
Conductas
Obstculos
negativas
Segn lo que me
nace en el momento
y me dejo guiar por
eso.
Yo misma y mi
pasado
Barreras
En muchas ocasiones
yo misma. Y
desilusionar a mi
familia.
Otras
debilidades
desconfiada,
voluble, impulsiva,
penosa, introvertida,
me cuesta aceptar
mis errores, soy
terca.
1.3.
1.4.
EL ENTORNO (UBICACIN GEOGRFICO TEMPORAL)
Personal y
Grupo de
LaboralEconmico, Social y
familiar
influencia
profesional
poltico
Vivo en una
unidad
habitacional, en
un departamento
y rento ah. Llevo
6 aos viviendo
ah.
1.5.
Mis amigas de la
escuela y
compaeros del
trabajo.
Otros
mbitos
No tengo ninguna
preferencia en
particular.
Espiritua
l
Fsicocorporal
Laboralocupacio
nal
Econmi
comaterial
es
Casi siempre tuve altibajos econmicos, pero siempre adapt a las circunstancias.
Otras
1.5.2 De influencia familiar (familia nuclear y extendida)
Familia desintegrada (tanto en la nuclear como la extendida), con ciclos no cerrados, de muchas
carencias.
1.5.3 Del grupo de influencia directa (amigos, escuela, trabajo, club, etc.)
Amigas con vidas parecidas y con carencias similares, que comparten todo y que se confan todo.
Globalizados
Invariantes
Discontinuidades y saltos
cunticos
Cambios
Mi forma de ser
Soy ms responsable
Mi relacin familiar
De
influencia
familiar
Amor a mi familia
El respeto
Del grupo
de
influencia
directa
Todo
Nada
Mi necesidad laboral
Permanencia
trabajo
un
Nada
Eleccin de carrera
Desempeo acadmico
Nada
Del mbito
profesiona
l-laboral
De
carcter
culturalintelectual
en
De
afectacin
social,
econmica
, poltica
Otros
mbitos
de
influencia
Creencias
Nivel econmico
Los de influencia
trascendental en
positivo
Los de influencia
trascendental en
negativo
Los de influencia
trascendental neutra
De
carcter
personal
Madurar
De
influencia
familiar
Tomar la decisin de
vivir con mi padre.
No saber de mi madre
por un periodo de 3
aos.
Del grupo
de
influencia
directa
Ser leal
Ser selectiva
Del mbito
profesiona
l-laboral
De
carcter
culturalintelectual
De
afectacin
social,
econmica
, poltica
Otros
mbitos
de
influencia
Mayor conocimiento
Mejor
Ser selectiva
En que s he participado
En que no he participado
En mi superacin personal
En quitarme defectos
En verla seguido
Del mbito
profesiona
l-laboral
Mejor preparacin
De
carcter
culturalintelectual
De
afectacin
social,
econmica
, poltica
Otros
mbitos
de
influencia
Leer
Recomendar lecturas
De
carcter
personal
De
influencia
familiar
Del grupo
de
influencia
directa
Soy una joven que estudia lo que le gusta y lucha por superarse y ser mejor cada da. Una
persona que a pesar de todo es luchona y ha seguido adelante. Estoy donde quiero estar.
Familiar
Profesional
Cultural
Espiritual
Afectivo
Fsico
corporal
Otros
Del Exterior
De tipo
comunitariosocial
De tipo
polticoadministrativ
o
De tipo
econmico
financiero
De tipo
cientfico
tecnolgico
Jurdico
normativo
De tipo
cultural e
idiosincrsico
De tipo
ambiental
De tipo
laboral-
ocupacional
Otros mbitos
3. DISEANDO MI FUTURO
DEFINICIN DE MI MISIN
Terminar mi carrera y lograr tener mi escuela a nivel preescolar, adems de poder trabajar
en un rea de mbito social.
CLARIFICACIN DE MI VISIN
Terminar mi carrera, hacer un posgrado en el extranjero.
5 ____
AOS
3____
AOS
6
7___
AOS
Econmicomateriales
De servicio y
sociales
Fsico-corporales
Acadmicoprofesional
Otras metas
personales
Familiares
Laboralesocupacionales
Profesionales e
intelectuales
Plazos /tiempos
Indefinido
Terminar mi carrera
Estudiar un postgrad
Someterme a terapia.
Seguir trabajando donde me encuentro
actualmente.
Encontrar un trabajo que me proporcione
una mayor remuneracin y experiencia en mi
mbito.
Tener ms remuneracin y lograr tener mi
escuela a nivel preescolar.
Mi labor social
2 Aos
2 Aos y medio
1 Ao
Lo que resta del ao.
El prximo ao, aprox.
Largo plazo
Largo plazo
5 o 6 aos
Largo plazo
3 aos
5 Aos
Iniciar en un aos
Largo plazo
Otros objetivos y
metas
PRONSTICOS SOBRE MI FUTURO
Estar felizmente casada y con dos hijos residiendo en Barcelona, con mi
Mi futuro deseable
pareja actual, teniendo todas mis metas cumplidas.
(idealista)
Mi futuro proyectivo
(mi proyeccin)
Mi futuro no
deseable
(catastrfico)
Mi futuro factible y
posible
Haber logrado todos mis planes a largo plazo, expuestos con anterioridad
No haber logrado ninguno de los aspectos expuestos de mi futuro idealista
Aportar ideas
constructivas,
buena para
analizar
situaciones, para
reaccionar ante
una emergencia
Aptitudes
De
superacin,
de
retroaliment
acin, de
inters.
Competenci
as
Soy as en mi
escuela y en mi
trabajo, en
general trato
de aplicarlo en
toda mi vida.
Conocimientos
Aprendo rpido y me
considero una
persona que se
defiende en cultura
y con todo tipo de
temas.
Aplicar estas
destrezas en mi
campo laboral.
Seguir
destacando por
estas
habilidades a
nivel profesional.
Que me
sigan
ayudando y
funcionando
como hasta
ahora.
Este apartado
me ha ayudado
a salir
adelante.
Que me permita
seguir disfrutando
de aprender cada
da algo nuevo.
Talentos
Escolaridad
Valores y
principios
Inteligenc
ias
Actitudes
Otras fortalezas
S bailar bien, y
conozco muchos
tipos de msica,
me adapto
fcilmente a la
gente y
situaciones.
Universitario,
tener mi propia
escuela a nivel
preescolar.
Soy hija de
familia, y
considero que
mis valores son
tradicionales y
fuertes
Que me
siga
gustando y
apasionand
o tanto mi
carrera.
Los emplee
toda mi vida
como hasta
ahora
Desarrollar
alguno.
Poder tener
uno
Poder
ms.
tener
Mis debilidades
Defectos
Insegura,
indecisa,
demandante,
enojona, idealista,
soadora,
entregada,
desconfiada,
voluble,
impulsiva,
penosa,
introvertida, me
cuesta aceptar
mis errores, soy
terca.
Actitud
es
negativ
as
Desafo,
negativa,
dramtica,
seria,
expresiva
Conducta
s
negativa
s
Segn lo que
me nace en
el momento
y me dejo
guiar por
eso.
Obstculos
Barreras
Yo misma y mi
pasado
En muchas
ocasiones yo
misma. Y
desilusionar a
mi familia.
Que no me
metan en
problemas.
No ser
tan
visceral.
No
obstaculizarme a
m misma.
Que no me haga
abandonar algo
que quiera hacer
Otras
debilidade
s
Jurdico normativo
Lograr
administrar
mi dinero y
poder viajar
Mantenerme
a la
vanguardia
En proceso de
lograrlo.
Someterme a
un curso de
actualizacin
Seguirlo cumpliendo
Otros
mbitos de
oportunida
d
Otros mbitos de
oportunidad
Jurdico
normativ
o
De tipo
cultural e
idiosincrasia
De tipo
ambiental
De tipo
comunitari
o-social
Sigo con la
misma
ideologa, solo
que se ha
ampliado.
Educada en
mantener
limpio mi
entorno
No hay
ningn
problema en
esta rea
Seguir
ayudando a
mantenerlo
limpio
Seguir como
hasta ahora
Evaluacin
Influenci
a del
grupo
afectivo
Otras
amenazas
externas
Otras amenazas
externas
No existe
alguna,
ms que
la envidia
Mi
impuntualida
d
la
Algn
aspecto
econmico
Fallecimiento
padre.
Valorar el que
cuente con
esta ventaja
Prever
alguna
posibilidad
No pensar en ello y
seguir adelante
disfrutando el tenerlo
Quiz
cercana
de
Dar prioridad
a este mbito
mi
en vez de
desperdiciarl
a
de que
ocurra
actualmente
Terminar mi carrera
Afectivas
Someterme a terapia
LaboralOcupacionales
Econmicomateriales
Dentro de un ao o dos
Administrar adecuadamente mi
dinero
En este ao
De servicio y
sociales
Fsico-corporales
A lo largo de mi vida
Acadmicoprofesional
Otras metas
personales
De tipo familiar
(familia nuclear y
extendida)
Del grupo de
influencia directa
(amigos, escuela,
trabajo, club,
etc.)
Seguir preparndome
Algn da
Dedicando ms tiempo
Del mbito
profesionallaboral
De carcter
culturalintelectual
De afectacin
social, econmica,
poltica
Cada mes
Lograr mi independencia
Variables
Variables
Variables
Variables
1
1
1
1
Qu
hara
lograrlos?
para
Cules
son
mis
fortalezas y cmo las
incremento?
Cules
debilidades
minimizo?
Cules
son
mis
oportunidades y cmo las
aprovecho? (punto 4.2.1)
Cules
son
mis
y cmo las
son
mis
amenazas y cmo
evito o minimizo?
las
Cumplir
totalmente cuando
han pasado 3 aos
y he
LOGRA
OBTENID
DO
Cumplir parcialmente
cuando han pasado 2
aos y he
LOGRADO
OBTENIDO
Cumplir mnimamente
cuando ha pasado 1 ao
y he
LOGRADO
OBTENIDO
Tipo personal
(interior)
Mejorar
mi
autoestim
a
Desarrollo
personal
Mejorar
mi
autoestima
Desarrollo
personal
Mejorar
autoestima
mi
Desarrollo
personal
Espirituales
Reforzar
mi
creencia
Mantenerla
firme
Reforzar
creencia
Mantenerla
firme
Reforzar
creencia
mi
Mantenerla
firme
Intelectuales
Seguir
estudiand
o
Seguir
estudiando
Estoy
atorada
Que me
desenvuelva
cada ve vez
mejor
Ayuda
Seguir
estudiando
Afectivas
Que me
desenvuelv
a cada ve
vez mejor
Ayuda
Estoy atorada
Que me
desenvuelva
cada ve vez
mejor
Ayuda
LaboralOcupacionale
s
Estoy
trabajand
o
Logro
personal
Estoy
trabajando
Logro
personal
Estoy
trabajando
Logro
personal
Econmicomateriales
Voy
controln
dolo
Ms dinero
Voy
controlndol
o
Ms dinero
Voy
controlndolo
Ms dinero
De servicio y
sociales
Fsicocorporales
Acadmicoprofesional
Ayudar
Satisfacci
n
Mantener
mi salud
Desarrollo
personal
Ayudar
Satisfaccin
Ayudar
Satisfaccin
Control
Mantener mi
salud
Desarrollo
personal
Control
Mantener mi
salud
Desarrollo
personal
Otras metas
personales
Mi
postgrado
Nada
Terminar mi
carrera
La mitad
Seguir
estudiando
Lograrlo
Tipo familiar
(familia
nuclear
y
extendida)
Mejorar
mi
relacin
Buena
respuesta
Hablarle a mi
madre
Aceptacin
Volver a ver a
mi madre
Lograrlo
Control
Estudiar
lo que me
gusta
mi
Estoy
atorada
Estudiar
lo
que
me
gusta
Estudiar lo que
me gusta
Mantener
mi
amistad
Lograrlo
mbito
profesionallaboral
Conseguir
un mejor
trabajo
Nada
Carcter
culturalintelectual
Estudiar
lo que me
gusta
Desarrollo
personal
Grupo de
influencia
directa
Social,
econmica,
poltica
Mantener
mi
amistad
Lograrlo
Mantener mi
amistad
Lograrlo
Conseguir
trabajo
Lograrlo
Buscar trabajo
Intentarlo
Estudiar
lo
que
me
gusta
Desarrollo
personal
Estudiar lo que
me gusta
Desarrollo
personal
MANTENER MI PROMEDIO
SEGUIR ESTUDIANDO
APROVECHAR LAS
ADVERSIDAD
9
10
OTRAS ACCIONES PROSPECTIVAS A CONSIDERAR