Colegio San Francisco

Departamento de Lenguaje
Profesores: Jorge Elgueta/ Prissila Olivares
Educadoras diferenciales: Melissa Sanhueza Mara Ester Martnez
Nivel analizador 7 ao.

PRUEBA DE CONTENIDOS N 1
Ortografa acentual y acento diacrtico

Nombre: Fecha: .... Curso: .

Puntaje ideal: 113 puntos

Puntaje real:

Objetivo: Recordar, aplicar y ejercitar

los contenidos de la primera

unidad ortografa acentual

Instrucciones:
-

Lea atentamente cada actividad y responda en el espacio indicado.

Evite el uso de corrector.
Cuide su ortografa y la presentacin de su prueba.

ACTIVIDAD N 1
Verdadero y falso
Lea las siguientes aseveraciones y escriba una V si la aseveracin es verdadera y una F si es
falsa. Justifique las falsas. 2 ptos c/u
N
Aseveracin
1. Las palabras esdrjulas llevan
tilde cuando terminan en N, S
o vocal.
2. La palabra coche es aguda
y NO se tilda porque se
produce un hiato.
3.

4.
5.

6.
7.

El hiato es una regla

ortogrfica que consiste en
unir una vocal y una
consonante.
La slaba tnica es en la que
recae el mayor golpe de voz.
El diptongo es una excepcin
a las reglas de acentuacin
que consiste en la unin de
dos vocales en una misma
slaba.
Las palabras monosilbicas
nunca se tildan.
Las vocales se clasifican en:
fuertes o abiertas y dbiles o
cerradas.

V/F

Justificacin

Colegio San Francisco

Departamento de Lenguaje
Profesores: Jorge Elgueta/ Prissila Olivares
Educadoras diferenciales: Melissa Sanhueza Mara Ester Martnez
Nivel analizador 7 ao.

ACTIVIDAD N2
Seleccin mltiple
Lea las siguientes aseveraciones y seleccione la alternativa correcta. 2 ptos c/u
1. Cul de las siguientes palabras est escrita correctamente?
a)

gilmente

c) legre

b)

Mtros

d) lto

2. Cuntos tildes faltan en el siguiente fragmento?

Esteban murio de una herida en el torax que le produjo su huesped al confundirlo con un ladron.
Su hijo se enfermo de melancolia profunda de la que lucho por sacarlo su hermana Helen, al verlo
tan sombrio y taciturno
a)

c)

b)

d)

10

3. Cul de las siguientes palabras est separada correctamente?

a) Pas te le ra
c) Con cen tra ci n
b) A cre cen ta mi en to
d) Es ta bi li dad
4. La palabra rpidamente lleva tilde porque:
a)
Es una palabra esdrjula y las esdrjulas siempre se tildan.
b)
Porque es una palabra compuesta NO separada con guin.
c)
Porque es una palabra compuesta que, por lo tanto conserva el tilde de la palabra
raz.
d)

Porque es una palabra terminada en mente.

Cuntas tildes son las que faltan en los 2 siguientes textos

5) Esteban murio de una herida en el torax que le produjo su huesped al confundirlo con un ladron.
Su hijo se enfermo de melancolia profunda de la que lucho por sacarlo su hermana Helen, al verlo
tan sombrio y taciturno.
a) 5
b) 7
c) 8
d) 9
6) Ignore mucho tiempo lo que habia sido de aquel pobre jefe de batallon; tanto mas cuanto que no
me habia dicho su nombre ni yo se lo pregunte. Un dia, sin embargo, en el cafe, creo que en 1825,
un viejo capitan de infanteria, a quien se lo describi mientras esperabamos la parada, me dio
algunas noticias suyas.
a) 11
b) 10
c) 12
d) 7

ACTIVIDAD N 3
-

1. En el siguiente cuadro:
Pon tilde a las palabras que corresponda segn las reglas generales de
acentuacin.
Separe silbicamente cada palabra.
Clasifique cada palabra.
Identifique los hiatos, diptongos y triptongos presentes.
Identifique la slaba tnica (S.T) y las slabas tonas (S.A) 2 pts cada palabra (34 pts en total)
Palabra

Separacin
silbica

Uruguay
Anunciais
Diario
Pescaderia
Jueves
Cacao
Empleado
Comanselo
Pasteleria
Escuadra
Direccion
Agonia
Careo
Hazmerreir
Limpiais
Hielo
Paraguay

Clasificacin

ACTIVIDAD N 4.
Encierra en un crculo el monoslabo que corresponda (1 punto c/u) 16 ptos. total
(Te / T ) lo dije, la taza de (Te / T ) est muy caliente
(T / Tu) nunca te ocupas de (Tu / T) casa
(eL / L) perro de mi vecino juega siempre con (L / eL)
Cada uno (Se / S) debe encargar de aprender lo que yo (S / Se)
Puede que sea (Ms /Mas) o menos lo que vea, (Mas / Ms) debe verse muy claro.
(Mi / M) auto est pintado de un color pedido especialmente por (Mi / M)
(Si / S) yo debiera decir siempre que (Si / S), estara perdido
(De / D) vez en cuando, las personas necesitan que se les (D / De) un correctivo

Actividad N 5
Pon tilde donde corresponda, y haz un listado con los hiatos y diptongos que contiene la letra
de la siguiente cancin. (27 ptos.)

Yo nunca vi television porque es muy fome yo preferia estudiar y hasta leer pero mi padre
que es un loco y vende teles para mi santo me vendio un televisor.
CORO:
Y descubri un mundo nuevo y facil que estaba en la television,
no necesito amigos que me amen
es la pantalla la que cumple esa funcion.
Despues de un tiempo engorde y me puse feo con el control ejercitaba solo el dedo no me
baaba y comia porquerias hasta que un dia exploto el televisor.

DIPTONGOS

HIATOS

ACTIVIDAD N 5
Comprensin lectora
Lea atentamente en siguiente texto y responda las preguntas. 2 pts c/u (12
PUNTOS TOTAL)
LA EDAD DEL PAVO

La famosa edad del pavo suele comenzar en la pre-adolescencia, que tiene lugar a partir de los

doce o trece aos de edad. El tiempo de duracin depender de cada persona, aunque suele llegar
hasta los diecisiete o dieciocho aos.
Los cambios que se producen en el cuerpo de los jvenes son muy fuertes y provocan desconcierto e
inseguridad. La aparicin del vello corporal, el cambio de la voz en los chicos y la menstruacin y el
aumento del tamao de los senos en las chicas hacen que los jvenes se vean muy distintos y que
empiecen a sentir el deseo de agradar a los dems con su nuevo aspecto.
Aunque los cambios fsicos son, a priori, los ms visibles, los cambios en la personalidad son todava
ms fuertes y los que ms sorprenden a los padres, ya que el nio dcil y amable de hace unos aos
ha dado paso a un joven con un carcter ms difcil y distante. Los abruptos cambios de humor, el
inters por las relaciones sociales y sexuales, la rebelda, el bajo rendimiento acadmico y el
sentimiento de que todo el mundo es un adversario son algunas de las caractersticas de esta etapa.
La edad del pavo es una poca de cambios que hay que pasar y que no resulta fcil para los
padres. De todos modos, debers tener mucha paciencia e intentar, aunque sea difcil, establecer un
vnculo de confianza con tu hijo o hija para que te cuente sus dudas, problemas e inquietudes y que
vea en ti a alguien que puede ayudarle. Adems, debido a la fuerte influencia que causan sus amigos
sobre ellos, es importante que vigiles cules son sus compaas para ver si son o no recomendables
para tu hijo.
Por otro lado, no lo agobies; djalo que respire y que haga cosas solo, ya que es una etapa en la que
empiezan a querer ser ms independientes y debes permitirles tener cierta libertad.
Finalmente, en cuanto al sexo, posiblemente pienses que es muy joven para mantener relaciones
sexuales. No obstante, ten en cuenta que prohibindoselo no conseguirs nada. Lo mejor es que te
asegures de que tiene una buena educacin sexual y de que har las cosas con sensatez.

1. La edad del pavo es una etapa del desarrollo que comienza en la:
a)
b)
c)
d)

Niez
Adolescencia
Pre adolescencia
Adultez
2. Los cambios corporales y psicolgicos producidos provocan:

a)
b)
c)
d)

Inseguridad y miedo
Desconcierto e inseguridad
Baja autoestima e inseguridad
Vergenza y desconcierto
3. La palabra Abrupto puede ser reemplazada en el texto por la palabra:

a) Brusco
b) Imprevisto
c) Paulatino

d) Profundo
4. La palabra Adversario puede ser reemplazada en el texto por la palabra:
a)
b)
c)
d)

Amigo
Compaero
Perjudicador
Enemigo
5. Segn el texto, lo ms importante es que los padres sean:

a)
b)
c)
d)

Estrictos y rgidos
Pacientes y confiables
Confiables y flexibles
Flexibles y cariosos
6. Cul es el grupo que ms influye en el cambio de personalidad de los pre adolescentes?

a)
b)
c)
d)

La familia
Los compaeros de curso
Los profesores
Los amigos

Encomindate a Dios de todo corazn, que muchas veces suele llover sus misericordias
en el tiempo que estn ms secas las esperanzas
(Miguel de Cervantes)

MUCHO XITO!