Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
28-05-15
I.E.P 26 DE JUNIO
BIOLOGA
Es la ciencia que se encarga del estudio de los seres vivos.
Anatoma.- Ciencia que se encarga de estudiar a las diferentes
estructuras que constituyen a un ser vivo, basndose en la diseccin.
Fisiologa.- Ciencia que se encarga de estudiar a las diferentes
funciones que se realizan en cada una de las estructuras que
constituyen a un ser humano.
RAMAS DE LA ANATOMA
RAMAS DE MEDICINA
Histologa : Tejidos
Osteologa : Huesos
Miologa
: Msculos
Hematologa: Sangre
Angiologa
: Ap. Cardio Vascular
Neumologa : Ap. Respiratorio
Enterologa : Ap. Digestivo
Urologa
: Ap. Urinario
Androloga : Ap. Reproductor
Gineloga : Ap. Reproductor
Neurologa
: Ap. Sist. Nervioso
Estesiologa : rgano Sentidos
Endocrinologa: Gland. Endocrinas
Esplacnologa
: Vsceras
Otologa
: Odo
Rinologa : Nariz
Hepatologa : Hgado
Traumatologa : Luxaciones
Inmunologa
: Mecanismo de defensa
Cardiologa
: Corazn
Tisiologa (TBC) : Enfermedades de los Pulmones.
Gastr Enterologa: Enfermedades de Ap. Digestivo
Nefrologa
: Enfermedades de Ap. Urinario
Venereologa
: Enfermedades de venreas
Ginecologa : Enfermedades Femeninas
Teratologa
: Alteraciones Nerviosas
Psiquiatra
: Cerebro
Dermatologa : Enfermedades de la Piel
Pediatra
: Enfermedades de Nios
Epidemiologa : Enfermedades Infecto Contagiosas
Gerontologa
: Enfermedades de Ancianos
Oncologa
: Enfermedades cancerosas
Otorrinolaringologa: Enfermedades del Odo, nariz
RAMAS DE LA BIOLOGA
Citologa
: Clula
Histologa
: Tejidos
Organografa : rganos
Ictiologa
: Peces
Entomologa : Insectos
Gentica
: Herencia
Embriologa : Desarrollo del Neonato
Zoologa
: Animales
Botnica/ Fitologa: Plantas y los Vegetales
Ecologa
: Seres y su medio ambiente
Taxonoma
: Distribuciones de Individuos
Paleontologa: Restos fsiles
Microbiologa: Vida microscpica
Bacteriologa : Bacterias
Virologa
: Virus
Parasitologa : Parsitos
Exobiologa : Seres vivos fuera
Del planeta Tierra
Antropologa : Ser humano
Biogena : Origen y evolucin de seres vivos
y garganta
Ontogena
Filogenia
:Desarrollo
del
individuo.
: Aparicin de las especies
REINOS:
(WITTAKER)
Reino Metazoo Animalia (Animales)
Reino Metafita Plantalia (Vegetales)
Reino Fung
Micota
(Hongos)
Reino Protista
(Algas y protozoarios)
Reino Monera
(Bacterias)
(Moderno 1991 SCAGEL)
R. Hominoide Ser Humano
R. Virus
Seres no Celulares.
Biotaxia
: Ordena a los seres vivos
en grupos
ZOOLOGA:
Protozoologa: (Unicelulares),
Entomologa: (insectos),
Ictiologa
: (peces),
EVALUACIN
1. Cul es el mtodo empleado por la Biologa?
a) Hiptesis
b) Sntesis
c) Anlisis
d) Estadstica
2. Considerado como padre de la Biologa?
a) Hipcrates b) Vesalio
c) Aristteles
d) Lamarck
3. Fundador de la Anatoma Comparada?
a) Galeno
b) Heraclito
c) Harvey
d) Cuvier
4. Estableci la nomenclatura binaria.
a) Brown
b) Hoocke
c) Servet
d) Linneo
5. Observ por primera vez las vlvulas del corazn:
a) Leonardo
b) Fabricius
c) Harvey
d) Hoocke
6. Osteologa: Huesos
7. Fitologa: Vegetal
a. Urologa
: Odo
a. Gentica
: Herencia
b. Hepatologa : Hgado
b. Ictiologa
: Clula
c.Esplacnologa: Tejidos
c. Entomologa : Bacterias
d. Miologa
: Sangre
d. Taxonoma : Insectos
e. Rinologa
: Msculos
e. Microbiologa: Fsiles
9. Neumologa: Ap. Respiratorio 10. Antropologa: Humano
a. Hematologa : Hgado
a. Parasitologa : Insectos
b. Otologa
: Msculos
b. Exobiologa : Fsiles
c. Estesiologa : Sentidos
c. Organografa : Animales
d. Androloga : Ap. Femenino
d. Zoologa
: Parsitos
e. Urologa
: Sist. Nervioso
e. Ictiologa
: Peces
8. Cardiologa: Corazn
a. Psiquiatra : piel
b. Ginecologa : Defensa
c. Pediatra
: Ancianos
d. Oncologa : Cncer
e. Nefrologa : Venreas
11.Traumatologa: luxaciones
a. Tisiologa
: Nios
b. Gerontologa : Anciano
c. Inmunologa : Cerebro
d. Teratologa : Ap. urinario
e. Venereologa : Cncer
TRMINO EXCLUIDO
12. Pasteur, Leewenhoeck, Mettchnikoff, Aristteles, Koch, Jenner
13. Hipcrates, Galeno, Vesalio, Teofrasto, Fabricius, Servet
14. Heraclito, Schawn, Sheleiden, Hocke, Brown, Mendel
15. Hipcrates, Aristteles, Pasteur, Teofrasto, Mendel, Leonardo
16. Ecologa, Citologa, Pediatra, Organologa, Paleontologa, Exobiologa.
17. RELACIONAR
18. RELACIONAR
a. Brown
( ) fagocitos
a. Rinologa ( ) clices renales
b. Linneo
( ) seleccin natural
b. Otologa
( ) nios
c. Darwin
( ) caracteres adquiridos
c. Odontologa ( ) odo
d. Lamarck
( ) ncleo celular
d. Urologa
( ) dientes
e. Mettchnikoff
( ) clasificacin binomial
e. Pediatra ( ) nariz
a) e, c , d, a, b b) a, c, d, e, b c) c, d, a, b, e
a) d, e, d, a, c b) d, e, a, c, b
c) a, b, c, e, d
d) e, c, a, b, d
e) e, a, c, d, b
d) d, e, b, c, a
e) b, e, d, c, a
19. Seale la relacin correcta:
20. Seale la proposicin incorrecta
a). Endocrinologa : Hgado
a) Obstetricia
: madre gestante
b). Esplacnologa : Vsceras
b) Geriatra
: ancianos
c). Estesiologa : garganta
c) Teratologa
: adolescentes
d). Hematologa : Ap. Urinario
d) Dermatologa : piel
e). Histologa
: huesos
e) Pediatra
: nios
21. La eutanasia es la muerte premeditada
22. Parte de la anatoma que estudia las vlvulas
mientras que el asma bronquial pertenece:
sigmoideas del corazn.
a). Cardiologa
b) Pediatra
a) Neumologa
b) Neurologa
c) Oncologa
d) Gastronoma
c) Neonatologa
d) Angiologa
e) Tisiologa
e) Estesiologa
22. Las clulas las estudia la ________________ y los tejidos la ____________________
a) Histologa citologa
b) miologa citologa
c) cardiologa miologa
d) citologa Histologa
e) histologa - miologa
23. Los nios son curados por los ______________ y los ancianos por los _____________
a) Pediatras geriatras
b) pediatras- onclogos
c) geriatras cardilogos
d) psiquiatras teratlogos
e) pediatras - traumatlogos
24. _____________Descubre los bacilos atenuados y cura la __________
a) Mettchnikoff sfilis b) Leewenhoeck rabia c) Pasteur - Rabia d) Jenner leucemia e) Pasteur TBC
H
I
S
T
O
L
O
G
I
A
V
I
R
U
S
P
U
M
E
A
C
P
A
R
A
I
G
O
L
O
I
D
R
A
C
A
M
S
I
T
L
X
E
A
N
E
U
M
O
L
M
L
A
I
A
I
T
G
I
A
O
C
I
R
N
E
R
O
I
E
I
R
T
N
O
E
O
O
O
N
O
R
A
E
E
S
C
O
G
T
O
R
D
L
S
L
L
L
O
L
T
T
T
M
O
N
O
A
L
N
A
R
O
I
O
O
B
M
O
A
S
I
T
T
L
I
O
N
T
G
O
G
O
R
G
I
I
G
I
I
A
O
O
U
G
R
I
O
I
L
I
L
F
I
O
A
I
R
T
L
P
Q
I
A
M
A
G
O
O
A
O
E
A
T
N
A
E
O
O
I
A
A
N
E
R
E
C
G
R
G
N
F
A
D
I
G
R
S
L
R
E
T
T
I
N
O
I
I
I
E
U
X
R
I
T
P
G
C
M
E
T
A
F
I
T
A
K
A
U
N
I
A
N
R
A
H
O
E
S
R
Z
L
A
T
E
G
E
V
G
A
A
I
S
A
N
O
G
O
L
O
O
Z
H
O
M
I
N
I
D
O
E
E
I
E
M
B
R
I
O
L
O
G
I
A
R
E
T
R
G
A
S
T
R
O
E
N
T
E
R
O
L
O
G
I
A
S
* Androloga
* Antropologa
* Archaea
* Biotaxia
* Cardiologa
* Ecologa
* Embriologa
* Estesiologa
* Fung
Gastroenterologa
* Geriatra
* Hematologa
* Histologa
* Ictiologa
* Metafita
* Metazoo
* Micota
* Aristteles
* Behring
* Brown
* Buffon
* Darwin
* Bruce
* Cuvier
* Fisher
* Galeno
* Haeckel
* Harvey
* Hawort
* Hocke
* Hooke
* Humboldt
* Koch
* Kuper
* Lamarck
* Leewnhoek * Leonardo
* Lineo
* Mendel
* Mettchnikoff * Platn
* Reed
* Ross
* Roux
* Schawn
* Scheleiden * Smith
* Strassburger * Teofrasto
* Vesalio
* Watson
* Woller
* Wolff
L
E
E
W
E
N
H
O
E
K
Y
H
O
C
K
E
A
I
M
L
A
R
L
U
R
E
O
T
U
B
I
E
M
R
N
E
E
T
A
E
V
E
S
C
R
X
R
H
A
N
I
E
T
A
S
R
O
A
L
U
H
U
X
T
R
R
E
S
O
T
A
O
R
N
C
L
S
U
R
I
C
P
V
D
T
H
C
F
N
E
A
U
O
O
E
M
K
L
L
E
I
O
O
H
I
V
A
R
W
W
A
S
E
U
E
A
R
E
T
O
N
S
E
A
D
S
D
L
U
T
P
D
T
E
L
E
K
I
H
S
C
O
A
B
G
A
L
E
N
O
I
E
L
E
K
E
A
I
R
U
N
R
U
C
R
E
N
V
H
E
R
O
R
L
W
F
I * Miologa
R H E B
W O H L E
* Nefrologa
O * Ontogenia
T U S I
L E M T B
F * Paleontologa
R B R R
F *N
O A O
Protista
M W L S A
* Psiquiatra
N * Taxonomia
A D S S
U H T B H
C * Vegetal
C U U A
S * Virus
S L R E
E I L G C
* Zologo
F E I E K
A F D R E
I N O E L
F O N Z O
YLEM
c) Teora del Universo Oscilante. Por parte de la concepcin curva del espacio, sostiene que si
el espacio fuera curvo a modo de la superficie de un globo, este sera finito. Por lo que plantean
que una vez que el mundo se halla expandido a una determinada etapa comenzar a contraerse a
gran velocidad, hasta llegar a su estado primitivo de gran densidad y temperatura. Si el espacio no
fuera curvo, el universo se expandira eternamente.
d) Teora del Estado Constante o Estacionario. No aceptan la evolucin del universo, diciendo
que este ha sido igual por siempre y que no ha tenido principio ni tendr fin. Para mantener al
universo en tal constancia, es preciso que se cree continuamente materia. La nueva materia crea
presin que hace que el universo se expanda. A medida que se expanden las galaxias se crea
nueva materia entre ellas (tomos de hidrgeno) las que se condensan para formar nuevas
galaxias, las cuales sustituirn a las que se han desplazado de esta manera la densidad espacial
permanece constante o estacionaria con el tiempo. Fue esgrimida por cosmlogos ingleses
encabezados por Freddy Hoyle.
RESUMEN Y CONCLUSIONES
Una vez vista las teoras expuestas anteriormente se concluye que la teora ms aceptada es la
de Big Bang donde se dice que al concentrarse la masa y la energa del universo en una esfera
muy pequea YLEM se hizo muy caliente y densa por lo que estall crendose una supernova y
posteriormente galaxias. Adems que se siguen expandiendo uniformemente.
En cuanto al origen de los planetas es aceptada la hiptesis de las nubes de polvo, donde se dice
que la tierra es un proceso de agregacin rpido de procesos de contraccin.
- La vida de la tierra depende directamente del sol.
- El mundo se expande en forma organizada, debi surgir un mismo fenmeno para todos.
- La vida slo puede darse en un planeta que cuente con todo lo que cuenta la tierra.
- El universo est constituido de galaxias que se alejan en todas las direcciones.
- La 2da. Ley de termodinmica permite la evolucin.
Se realiz un grfico sobre los cambios de las estrellas el cual recibe el nombre de Hertzprung
Russell. Dentro de este diagrama las temperaturas de las superficies varan de 3,000 a 15,000
grados kelvin y el brillo vara a 1/10 a 100 veces el sol.
Las Enanas Blancas. Son las etapas finales del colapso y durante tal abrupta implosin,
arroja fuera nuevos elementos que aparecen como gran explosin: La supernova. Una estrella de
neutrones que se caracteriza por que sus anteriores electrones orbtales se juntan con protones
para formar neutrones. Un trozo de aquella estrella con slo tener un tamao del dedo ndice
pesara mil millones de toneladas lo que equivale a 100,000 veces ms que una cantidad de
materia de enana blanca. La fuerza de gravedad en una estrella neutrnica es tan grande que
desafa todo lo inimaginable. La conversin de una estrella ordinaria en una estrella neutrnica
implica el incremento de su rotacin a medida que disminuye la distancia media de su masa al eje
de rotacin.
En 1967 Anthony Hewish, descubri poderosas fuentes locales de radio llamadas Pulsars, lo que
es la prueba de que las estrellas si existen. Pasan la tierra como un faro (pulsaciones de luz), y su
radiacin estara concebida por un campo magntico millones de veces mayor que cualquiera que
se pueda generar en la tierra.
En 1798 Simn Laplace (francs), sostuvo que si una estrella fuera densa y masiva necesitara
una velocidad mayor que de la luz para poder conseguir un escape gravitacional, si no la estrella
ser invisible. Hasta una estrella de mayor masa deber sufrir este colapso hasta que segn la
teora de la relatividad, cuando la luz no puede escapar se cumple lo dicho por Laplace. Tales
sujetos son los Agujeros Negros. Pueden concebirse como una regin del espacio de densidad
elevada y que nada puede escapar de ella. En su centro su volumen es de cero y su densidad
tiende al infinito, adems se aceptan que los agujeros negros emiten pequeas cantidades de
radiacin.
Los astrlogos buscan intensamente los agujeros negros y su existencia puede ser probada en
forma indirecta. En 1968 Kip Thorne dijo que tales pruebas se podran hallar en el
comportamiento de materia a punto de ser tragada por el agujero negro.
Nuestro sol, entr en secuencia principal como el resultado del colapso de la materia dispersa
hace unos 1,600 millones de aos. Por lo cual no corre el peligro de convertirse en una enana
blanca, estrella neutrnica o agujero negro. Pero cuando un 10 x 100 de su hidrgeno se halla
transformado en Helio, se dilatar, se enfriar y pasar a ser una gigante roja. Podr suceder
dentro de 4 5 millones de aos.
La vida slo se puede dar en planetas de tamao similar al nuestro, a una distancia similar y un
sol central con el mismo brillo al nuestro; los indicios de que exista algo similar a esto es
solamente estadsticas e indirectas.
Si observamos el espacio tambin se podr ver el pasado. Que parte de la radiacin anterior an
permanece por millones de aos. Lo particular es que an esas fuentes de radiacin parecen
formar agregados ms densos que los ms cercanos a nosotros. Lo que implicas que la materia
estelar ha pasado de un estado denso a otro menos denso a lo largo de miles de millones de aos
dentro del tiempo csmico. Esto refuerza la teora de la evolucin.
CONCLUSIONES
1) El hombre desde siempre ha tratado de conocer sus orgenes por lo cual inventa y a veces
descubre ideas que lo ayudarn a explicarse el problema.
2) Se reconoce el aporte de Copernico y Kepler para el avance en cuanto al descubrimiento de
los orgenes; puesto que ellos son los encargados de echar por tierra la idea geocentrista de
Ptolomeo.
3) El brillo de las estrellas cambian en forma cclica lo cual puede ser relacionada con la
distancia. A lo que la tierra no es ms que un planeta secundario.
4) Con los corrimientos al rojo podemos obtener el movimiento de las estrellas, lo cual se ve
cuando ms se aleja del espectador ser de un color rojo intenso.
5) Por lo tanto se descubre que el universo est constituido de galaxias que se alejan en todas
las direcciones.
6) Los Quasar son fuentes de radio visibles que muestran una visin intensa de energa de radio
y corrimientos al rojo.
7) Sobre la base de los corrimientos al rojo se estima para el universo una edad entre 17,000
18,000 millones de aos.
SISTEMA SOLAR
Constituido por el Sol (estrella incandescente) que ocupa el centro del sistema, ejerciendo una
fuerza de atraccin. Los nueve planetas giran alrededor del sol en forma elptica, son: Mercurio,
URANO.
Dimetro 51800 Km, densidad 1,3 g/cm3. Elementos: H2, He, O2 , C, N2 . Atmsfera:
H2 He, Metano, Amoniaco. T -210 C, traslacin: 84,01 aos. Rotacin contraria: -15h.
Descubierto por Herschell 1781, con telescopio. Tiene 5 anillos oscuros formados por rocas. 5
satlites: Tritn.
EVALUACIN
1) Actualmente los planetas se_______________ esto gracias al uso del efecto Doppler donde
las estrellas tienden al color.________________
a) acercando-rojo b) agrandan-violeta
c) alejan-rojo d) extinguen-naranja e) acercan-naranja
2) Antiguamente hubo una masa caliente llamada_______________ la cual explot dando origen
al universo, siento nuestra galaxia___________________
a) lemy-Andrmeda b) Ylem-Casiopea
______________________________________________________________________________
20) ELECTROMAGNETISMO:______________________________________________________
______________________________________________________________________________
21) Es gracias a___________ y _____________ se logra olvidar el geocentrismo de Ptolomeo.
a) Copernico-Galileo
b) Copernico-Kepler
c) Galileo-Kepler
d) Newton-Galileo
e) Higgins-Kepler
22) Es________ mide las estrellas por su brillo cclico y por primera vez usa los corrimientos al
rojo_________, siendo_______ que usando variables cafenas logra grandes descubrimientos
a) Shapley-Higgins-Hubble
b) Higgins-Shapley-Hubble
c) Hubble-Shapley-Higgins
d) Olbers-Shapley-Higgins
e) Shapley-Olbers-Higgins
23) Olbers descubre la posibilidad de vida en otros planetas gracias a____________________ que
anula el calentamiento por________________
a) Relajacin universal-inanicin b) expansin universal-fuego c) refraccin universal-radiacin
d) expansin universal-radiacin
e) implosin universal-gas
24) Un ao luz es igual al:
a) 9,5x106 Km
b) 9,5x104 Km
c) 95x1010 Km
d) 9,5x108 Km e) 9,5x109 Km
25) Por qu no se puede asegurar que los corrimientos al rojo son pruebas concluyentes de la
velocidad del alejamiento de las estrellas?_________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
26) Cmo se llega una Supernovacin?____________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
27) PULSARS:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
28) El sol es una estrella de la constelacin______________ y pertenece a las enanas, la estrella
ms grande es la de_________________
a) Casiopea-Ganmedes
b) Sirio-Casiopea
c) Tritn-Sirio
d) Deimos-Fobus
e) Casiopea-Sirio
29) __________ es el desorden de las cosas, antes del colapso el sol ser una gigante ________
a) Entalpa-roja
b) entropa-azul c) entropa-roja d) entalpa-naranja e) entropa-negra
30) Al final el sol se convierte en una estrella________________
a) Neutrnica b) brillante
c) oscura
d) radiante
e) gigante
DESARROLLAR (en el cuaderno)
31) Explicar las diferencias entre la teora de Ptolomeo y la de Copernico.
32) Realizar un mapa conceptual incluyendo las hiptesis del origen del universo.
33) La biografa de 2 astrnomos importantes. Su aporte al mundo.
34) Los ltimos avances en vuelos espaciales de la NASA.
35) Funcionamiento e importancia de los satlites.
36) Dibujar el sistema planetario solar.
EL UNIVERSO DESBOCADO
1)
2)
EL FUEGO ORIGINAL:
3)
5)
VIDA EN EL UNIVERSO
6)
CATSTROFE INEVITABLE
La 2 ley de la termodinmica (se puede obtener beneficios de la energa trmica cuando est
dispuesta de manera no uniforme) explica los constantes cambios ocurridos en el universo. La
Entropa es el desorden de las cosas. Los seres vivos son producto de constantes
mutaciones hasta ahora en que se hallan organizados complejamente.
El universo es como un reloj con cuerda y a medida que se acaba, se ir deteniendo en sus
movimientos y tender a desaparecer.
7)
8)
UN UNIVERSO AGONIZANTE
- El universo est predestinado a morir.
- La 2 ley de la termodinmica es el regulador natural ms fundamental de la humanidad.
Permite la evolucin y su constante bsqueda de equilibrio, ms la aparicin de la entropa
nos conlleva al cpalos.
- La expansin cosmolgica explosiva es lo que permiti al universo evolucionar lentamente.
Pero ahora se halla sin energa.
M
A
R
T
E
B
I
G
B
A
N
G
T
K
S
E
C
S
I
R
I
O
M
E
T
A
N
O
A
A
R
O
T
E
N
C
O
R
L
L
A
P
V
R
T
C
N
R
R
N
L
S
U
A
I
E
E
I
O
E
U
S
A
R
O
N
S
X
P
Q
N
C
A
T
L
R
T
M
A
O
O
I
U
U
U
A
A
L
U
I
I
E
B
R
L
A
L
O
S
S
N
S
A
E
T
O
L
G
S
S
S
S
Y
I
P
E
D
C
F
E
R
A
P
E
A
R
L
O
J
U
P
I
T
E
R
M
C
R
R
E
E
P
L
A
L
T
I
E
I
O
R
I
S
V
M
E
O
R
U
S
U
T
A
W
E
N
O
I
N
A
T
I
T
O
A
N
E
W
T
O
N
N
E
N
T
R
O
P
I
A
O
A
Y
E
R
U
O
R
I
O
N
O
I
C
A
L
S
A
R
T
ORIGEN DE LA VIDA
Se ha tratado de hacer un seguimiento al desarrollo evolutivo de la materia comenzando por el
Carbono, cuando se hallaba disperso en tomos libres en el espacio, luego formando a los
EVALUACIN
1. Cmo es la estructura de un ser vivo?____________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Cmo se produce el carburo? __________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. En qu se derivan los hidrocarburos?____________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Responder Verdadero (V) o Falso (F) segn considere:
a) Las modernas ciencias naturales aceptan a los metafsicos
( v ) ( f )
b) La primera atmsfera terrestre tena oxgeno y nitrgeno
( v ) ( f )
c) El hierro es la base esencial del ncleo terrestre
( v ) ( f )
d) La clula es la unidad fundamental de la vida
( v ) ( f )
a) VVFF
b) FVVV
c) FFFV
d) VVVF
e) FFVV
05. Hidrocarburo: _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
06. Evolucin: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
07. Roca gnea: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
08. Se hace un seguimiento al________________ libre y formando_____________________
a) Carbono-hidrocarburos
b) nitrgeno-carburos
c) oxgeno-hidrocarburos
d) nitrgeno-hidrocarburos
e) carbono-xidos
09. La estructura de un ser vivo es_________al tener una estructura_________________estable
a) simple-superficialmente
b) compleja-dinmicamente
c) incomprensible-poco
d) fcil-muy
e) compleja-difcilmente
10. La tierra se forma debido a la separacin de_______________ del sol ocasionada por
una__________csmica
a) Gases-implosin
b) una parte-reaccin
c) masa gaseosa-catstrofe
d) rayos-explosin
e) gases-reaccin
11. En la etapa gaseosa de la tierra nubes de_____________ se unieron al_______________que
es la base esencial del ncleo de nuestro planeta.
a) Oxgeno-magnesio
b) carbono-helio
c) nitrgeno-hierro
d) carbono-hierro
e) hidrgeno-nquel
12. Al enfriarse la tierra hace que el carbono forme___________________
a) grafito
b) diamante
c) alcoholes
d) vida
e) carburos
13. En un principio existieron rocas_______________, carburo y _________________ terrestre.
a) sedimentarias-aire
b) gneas-atmsfera
c) gneas-condensacin
d) metamrficas-nubes
e) sedimentarias-atmsfera
14. La atmsfera inicial no posea_________________ y____________________
a) Oxgeno-hidrgeno
b) nitrgeno-carbono
c) oxgeno-carbono
d) nitrgeno-oxgeno
e) helio-hidrgeno
15. Las rocas gneas se rompen por el embate de_____________ de masa ________________
a) olas-fundida
b) vientos-dispersa
c) olas-disuelta d) vientos-fundida e) rocas-fra
Desarrollar en el cuaderno:
16. Averiguar la importancia del carbono para la vida, compuestos que forma y
las diversas formas alotrpicas que se presenta en la tierra.
17. Averiguar los estudios de evolucin dados por Oparin y su anlisis.
18. Averiguar los trabajos de Harold rey sobre la obtencin de un amoniaco.
Captulo VII. La regin geogrfica juega un papel importante en la forma de las razas. Existen
igualdades en razas comunes, aunque diferencias en composicin fsica, moral e inteligencia.
Pero no es impedimento para la realizacin de diversos cruces. Por lo que se acepta que la raza
humana proviene de un solo tronco primitivo. El hecho de diferencias fisonmicas no implica que
sean parecidos es ms se ha comprobado que salvajes poseen igual inteligencia a los civilizados y
gustos parecidos.
Las razas ms dbiles tienden a desaparecer por accin de guerras. Al unirse distintas razas
tienden a contagiarse enfermedades produciendo mortalidad inmensa. Las naciones civilizadas
siempre ganan.
Una diferencia entre las razas es la coloracin de la piel, pero no influyen los cambios
climatolgicos. Se podra pensar en razas que se han adaptado a determinado medio gracias a la
inmunidad natural para enfermedades.
Las diferencias fsicas surgen por las necesidades al lugar que habitan adquiriendo nuevas formas
que irn a ser heredadas a la generacin que viene. Se tratar de explicar mejor la diferencia entre
razas por medio de la seleccin sexual.
EVALUACIN
1. Cundo el humano puede confundirse con el resto de vertebrados?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Dar 06 diferencias puntuales entre el ser humano y los monos:
* ___________________________________ * ________________________________________
* ___________________________________ * ________________________________________
* ___________________________________ * ________________________________________
3. Antiguamente el humano obraba por________________ahora es por__________________
4. Cmo eran los primeros hombres?______________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. Por qu surgen las diferencias fsicas en los humanos?______________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. El hombre es constituido a modo de____________ y su cerebro se acerca al______________
a) Embrin-monos b) mamfero-murcilago c) animal-macaco d) mono-gorila e) mamfero-macaco
7. El____________ Humano en un periodo precoz se puede confundir con el resto de
animales____________
a) Feto irracionales
b) embrin invertebrados
c) embrin-vertebrados
d) feto cordados
e) cigote racionales
8. Los animales evolucionan su cerebro por el instinto de________________ el cual es
heredado o proviene de la _______________________________
a) Proteccin-seleccin natural
b) placer-evolucin
c) conocer-seleccin natural
d) proteccin-azar
e) temor-seleccin artificial
9. El lenguaje articulado en humanos es___________ del ___________expresado en lenguaje
a) Producto-idealismo
b) unin-cerebro
c) ideas-corazn
d) producto-cerebro
e) movimiento-paladar
10. La toma de____________ es inherente al hombre, apareciendo_______al filosofar sobre la
existencia.
a) Decisiones Dios b) conciencia Dios c) actitudes miedo d) acciones placer e) conciencia -alma
d) el cerebro-cuadrpeda-de la mano
e) el cerebro-bpedo-mental
13. La desnudez en el hombre es debido a vivir en lugares_______ y no posee defensas________
a) Calientes-propias
b) fras-naturales
c) tibios-ajenas
d) alejados-naturales
e) calientes-naturales
14. Las razas ms___________ aumentan con mayor rapidez a las______________________
a) Inteligente-ignorante
b) ignorante-inteligente
c) sabios-ignorantes
d) fuertes-dbiles
e) dbiles-fuertes
15. La seleccin natural es la lucha por________, los mamferos placentados deriva de los______
a) Alimentos-peces
b) supervivencia-aves
c) espacio-marsupiales
d) existencia-marsupiales
e) vivir-reptiles
16. La regin_________ Determina las formas de razas que son_______________ en inteligencia
a) Geogrfica-distinta
b) natural-igual
c) geografa-iguales
d) natural-comunes
e) geogrfica-opuestos
17. Seleccin Natural: ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18. Evolucin: __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Indicando que no exclusiva esta forma de pie para vivir en los rboles,
ayudando eso s a agarrar las cosas
Bipedismo: Andar sobre dos extremidades es y fue practicado por un alto nmero de vertebrados,
se hallan igualmente un gran nmero entre los Arcosaurios fsiles, canguros, liebres y el hombre.
La constitucin constructiva morfolgica del hombre es distinta al resto de los bpedos.
La forma bpeda tiene su razn de ser por la manera de andar en el suelo, existiendo tres razones:
1.- Tanto la tibia y el metatarso son partes uniformes dentro del esqueleto de las aves por lo cual es
necesario mover la pierna para la rotacin. Forma de la constitucin de la pierna la hace ms til para
la carrera rpida, la formacin tal en fsiles que vivieran en los rboles se hace improbable.
2.- Hay diferencia entre la extremidad posterior de la extremidad anterior y nos lleva a ver que la
extremidad posterior ha ido evolucionando hasta adaptarse a ser patas de carrera.
3.- El punto de partida de toda evolucin hacia el vuelo ha de ser un plano de sustentacin o sea la
motivacin hacia estirar toda su formacin anatmica.
En conclusin resulta imposible la hiptesis de que las aves procedan de los reptiles que vivan
sobre los rboles.
- Por parte de preaves ellos podan utilizar sus partes anteriores y adaptarlos a su conveniencia por el
hecho de haber sido bpedos anteriormente.
- Si aparece un organismo con la capacidad de tener extremidades para volar y otra para correr sera
fcilmente adaptable a la natacin y al buceo.
EVALUACIN
Definir:
1. Ectodrmicos: ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Endotrmicos: ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Abduccin lunar: _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Aniso dctilo: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. La importancia de las plumas en las aves es para ________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. Los dedos del pie (garras) en las aves sirven para ________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Por qu las aves no pueden descender de reptiles que vivan en los rboles?__________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8. Razones por las que las aves aprender a volar: _________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9. Los organismos______________________ no necesitan una capa aislante de calor y
los_________________________ Deben tener una envoltura aislante para reducir el calor.
a) endodermo-ectotermo
b) ectotermo-endotermo
c) endotermo-homotermo
d) poiquilotermo-endotermo
e) homotermo-poiquilotermo
10. Las plumas fueron parte de_____________________________
a) Proteccin calorfica
b) adaptacin al vuelo
c) proteccin del fro
d) envoltura
e) capacidad de vuelo
11. La abduccin ulnar tiene que ver con la________________ de las aves y la forma de doblar la
mano que es________________ a los cuadrpedos.
a) ala-igual
b) mueca-parecido
c) pata-distinta
d) mueca-distinta
e) columna-semejante
12. Las aves tienen________________ hacia delante y _____________________ hacia atrs.
a) 2 dedos 2 dedos
b) 1 dedo 3 dedos
c) 3 dedos 2 dedos
d) 2 dedos 3 dedos
e) 3 dedos 1 dedo
13. El pie__________ de las aves no es exclusivo para vivir en rboles pero ayudaba a______ cosas
a) Anisodctilo-botar
b) perisodctilo-agarrar
c) anisodctilo-agarrar
d) terodctilo-coger
e) perisodctilo-arrojar
14. Las 3 razones del bipedismo son:
a) __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15. Previamente a la habilidad de volar se adaptaran a la habilidad de________________ y pareciera
que los antepasados de las aves vivieran en lugares__________________
a) trepar-semidesrticos
b) trepar-tropicales
c) planear-desrticos
d) planear-lluviosos
e) trepas-lluviosos
16. El movimiento de_______________________ puede ser el primer movimiento activo del vuelo.
a) Tronco
b) cuello
c) la cola
d) las garras
e) pilotaje
Desarrollar en el cuaderno:
17. Elaborar un dibujo de un ave sealando la parte interna.
18. Averiguar las caractersticas de 03 fsiles de las aves (dibujos)
19. Nombrar 20 aves voladoras y 10 no voladoras.