ESCOLA SO DOMINGOS

BATERIA DE EXERCCIOS 1 TRIMESTRE

CINCIAS 7 ANO
1. Estudamos no captulo 2 que, em geral, uma clula basicamente constituda por trs componentes:
membrana plasmtica, citoplasma e ncleo. Estudamos tambm as diferenas que existem entre uma
clula animal e vegetal.
Observe os esquemas abaixo, e em seguida, responda as questes:

a) Diferencie a clula vegetal da animal em trs aspectos.

b) Por que o ncleo o centro de comando da clula?
c) Por que o citoplasma o responsvel pela nutrio da clula?
d) Cite as funes da membrana celular.

2. A diversidade de seres vivos muito grande. Para garantir sua sobrevivncia, todos os seres vivos
necessitam de alimentos, sendo alguns auttrofos e outros hetertrofos.
Diferencie as formas de obteno de alimentos.

3. Uma das etapas do ciclo de vida o processo da reproduo. O comportamento reprodutivo

varia muito entre os seres vivos e por meio dele que uma espcie de ser vivo continua
existindo na terra. A reproduo assexuada muito comum entre os seres vivos mais
desenvolvidos.
Que tipo de reproduo produz maior variedade de indivduos: a sexuada ou assexuada? Explique por
qu?
4. O movimento uma caracterstica dos seres vivos, em resposta a um estmulo.
Qual a importncia dessa caracterstica para a sobrevivncia dos seres vivos?

5. Assinale com X a afirmativa correta relativa s clulas procariota e eucariota:

a) Possuem basicamente membrana plasmtica, citoplasma (ausncia de carioteca).
b) Apresentam material nuclear organizado, envolvido pela carioteca.
c) A clula procariota tem seu material nuclear disperso no citoplasma, enquanto a eucariota apresenta
carioteca, que envolve o material nuclear localizado na regio central da clula.

6. beira de um lago encontram-se caracis de uma mesma espcie. Alguns deles tm concha
clara, outros tm concha escura. Esses caracis servem de alimentos para certos pssaros.
Imagine que a poluio ambiental escurea esse ambiente e que os caracis com conchas escuras
aumentem em nmero. Explique o que poder acontecer, baseando-se no conceito de seleo natural.

7. Quanto ao nmero de clulas, h seres unicelulares e pluricelulares. Esses ltimos apresentam

seu organismo dividido em nveis, conforme o grau de complexidade: clula-tecido-rgosistema.
Quais os nveis de organizao encontrados em um estmago?

8. Classificar agrupar, formar grupos, obedecendo a determinados critrios.

O sistema de classificao foi criado com a finalidade de estudar e conhecer melhor as espcies.
a) Como so escritos os nomes cientficos?
b) Que definio foi dada a espcie?
c) Que seres apresentam maior grau de parentesco. Os que pertencem a mesma classe ou a mesma
ordem? Explique.

9. A seguir aparecem algumas frases sobre os vrus.

Assinale com X as frases corretas:
a) Os vrus s so visualizados ao microscpio eletrnico.
b) Apresenta capacidade de reproduo em qualquer ambiente.
c) So formados unicamente de protenas.
d) So parasitas intracelular obrigatrio e no possuem metabolismo prprio.
e) Apresenta estrutura celular.

10. Os vrus so minsculos piratas biolgicos porque invadem as clulas, saqueiam seus
nutrientes e utilizam as reaes qumicas das mesmas para se reproduzir.
De acordo com o texto e seus conhecimentos, explique como os vrus se reproduzem.
11. O princpio de atuao das vacinas difere do princpio dos soros. Em casos de mordida de serpente
peonhenta, por exemplo, cujas toxinas podem matar em pouco tempo, no possvel esperar que o prprio
organismo reaja produzindo anticorpos. Ento, injeta-se um soro antiofdico. J na preveno de doenas,
recomenda-se tomar vacinas.
Explique o mecanismo de ao dos soros e vacinas em nosso organismo.
12. Muitas bactrias so muito importantes para os interesses humanos.
fixam o nitrognio atmosfrico transformando-o em sais nitrogenados.
h bactrias que se associam a outros seres vivos numa relao de mutualismo.
as bactrias anaerbias realizam o processo da fermentao produzindo substncias teis ao homem.
Relacione as aes bacterianas nas questes abaixo.
a) De acordo com a primeira funo, como as plantas obtm o nitrognio necessrio para a formao de
protenas?
b) Explique como as bactrias que vivem no intestino dos animais herbvoros realizam uma relao de
mutualismo.
c) Citar alguns produtos obtidos pela ao das bactrias.
13. Suponha que a camada de oznio do planeta, que protege a Terra contra o excesso de raios
ultravioleta, capazes de destruir as algas unicelulares, seja muito danificada. Que efeito isso teria para a
vida dos seres aerbios no planeta?
14. Voc certamente j ouviu ou leu vrias vezes a palavra reciclagem. Determinados fungos, chamados
decompositores, tm papel fundamental nesse mecanismo.
Imaginando uma situao em que os seres decompositores deixassem de existir, quais seriam as
consequncias?
15. Em relao aos porferos, responda:
a) Qual o trajeto da gua que banha o corpo dos porferos, desde a entrada at a sada da gua do corpo
desses animais?
b) O que significa dizer que eles so animais filtradores?
c) Como o esqueleto desses animais?
16. Na reproduo sexuada dos porferos, depois que o zigoto se forma, ele origina uma larva dotada de
clios, que nada e se fixa numa rocha, por exemplo, desenvolvendo-se e formando uma nova esponja.
Sabendo que os porferos so animais que vivem fixos sobre uma rocha ou no fundo dos oceanos ou rios,
reflita: qual a importncia da produo de larvas mveis?

GABARITO
1.
a) Nas clulas vegetais encontramos: parede celular, cloroplasto e vacolo grande.
b) Nele encontramos os genes que comandam as atividades celulares.
c) No citoplasma encontramos as organelas responsveis pela respirao celular e digesto.
d) Proteo clula, controle das substncias que entram e saem da clula e mantm o formato celular.
2. Os seres auttrofos produzem seu prprio alimento, enquanto os seres hetertrofos buscam seu
alimento.
3. A reproduo sexuada, pois nela ocorre a troca de material gentico.
4. Atravs do movimento os seres buscam seu alimento, seu parceiro para reproduo e realizam sua
defesa.
5. c
6. Os caracis de concha escura se camuflavam no ambiente, o que os tornava bem adaptados ele e isso
favoreceu sua sobrevivncia.
7. Clula, tecido e rgo.
8.
a) Os nomes cientficos so escritos em latim, com a nomenclatura binominal, o primeiro nome corresponde
ao gnero e escrito com letra maiscula, o segundo nome a espcie e escrito com a letra minscula.
b) Seres da mesma espcie reproduzem descendentes frteis.
c) Seres da mesma ordem, pois quanto mais nveis de classificao em comum, maior o grau de
parentesco.
9. a, d
10. Ao invadirem uma clula, os vrus, deixam seu material gentico, o qual utilizando a energia da clula
multiplica-se no interior dela. Em seguida, destroem a clula e invadem outras.
11. Os soros tem ao teraputica, pois contm anticorpos, j as vacinas, por conterem o agente morto ou
enfraquecido, estimulam a produo de anticorpos.
12.
a) Atravs das bactrias, o nitrognio atmosfrico absorvido e transformado em nitrato, sendo transferido
para as plantas.
b) As bactrias facilitam a digesto da celulose e em troca recebe abrigo e alimento.
c) Queijo, iogurte, antibitico.
13. As algas unicelulares so responsveis pela produo de 90% do oxignio atmosfrico.
14. No processo da decomposio, a matria orgnica morta transformada em sais minerais,
acontecendo a reciclagem da matria.
15.
a) Poro trio sculo.
b) Significa que eles filtram a gua que circula no trio, retirando dela o alimento e o gs oxignio de que
necessitam.
c) O esqueleto das esponjas geralmente formado por uma poro inorgnica as espculas de calcrio
ou de slica e uma poro orgnica, representada por uma espcie de rede de protena chamada
espongina.
16. Como esses animais no se deslocam no ambiente em que vivem, a produo de larvas mveis, que
nadam, importante para a disperso da espcie, contribuindo para a colonizao de novos ambientes.