1.

OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL.
Conocer los conceptos sobre medidas, errores y cifras significativas.
OBJETIVO ESPECIFICO.
Esta clase tiene por objeto, describir la estructura del Sistema
Internacional de unidades y establecer, simultneamente las reglas
para su uso.
2. EQUIPOS Y MATERIALES
Regla
Cinta mtrica
Calibrador o Pie de Rey
Cuaderno
Lpiz
Mesa de trabajo
Gua de laboratorio
3. MARCO TEORICO
Magnitud
Es toda propiedad fsica susceptible de ser medida.

Medir
Es comparar una magnitud con otra que se toma como unidad.

Unidad
Es una magnitud que ha de tener las siguientes propiedades: constante, universal,
adecuada a la medida que se va a realizar, de fcil produccin.

Errores
La Fsica y la Qu m ica son ci encias Experimentales y como tales se basan en las medidas
de los experimentos realizados. Por supuesto que en estas medidas se cometen errores.
Vam o s a v e r a h o r a q u ti p o s d e e r ro re s h a y d e s d e t o d o s l o s p u n to s d e v i s ta .

CLASIFICACION DE LOS ERRORES

ERRORES ILEGTIMOS
Supongamos que deseamos calcular el volumen de un objeto
esfrico y para ello determinamos su dimetro.
Si al introducir el valor del dimetro en la frmula, nos
equivocamos en el nmero introducido, o lo hacemos usando
unidades incorrectas, o bien usamos una expresin equivocada
del volumen, claramente habremos cometido un error. Esta vez
este error est ms asociado al concepto convencional de
equivocacin. A este tipo de errores los designamos como
ilegtimos o espurios. A este tipo de errores no se aplica la
teora estadstica de errores y el modo de evitarlo consiste en
una evaluacin cuidadosa de los procedimientos realizados en
la medicin Un ejemplo de este tipo de error es el que se
cometi en el Mars Climate Explorer a fines de 1999, al pasar
de pulgadas a cm se cometi un error que costo el fracaso de
dicha misin a Marte.

Cuando se desea combinar los errores sistemticos con los

estadsticos, la prescripcin usual es sumar los cuadrados de
los errores absolutos y luego tomar la raz cuadrada de este
resultado.

ERRORES SISTEMTICOS
Influyen de igual manera en todas las mediciones (de ah su nombre) y son
muy difciles de localizar. No aparecen estudiando las medidas hechas y a
menudo se ignoran las causas que lo produce. En general provienen de la
imperfeccin de las teoras fsicas que sirven de fundamento a las experiencias
o de los instrumentos empleados y de ciertas peculiaridades del observador.
Actan de igual modo en todas las ocasiones que se realice una medicin, es
decir, sistemticamente. Se caracterizan por actuar siempre en el mismo
sentido (ya sea por exceso o por defecto) y porque su valor es, o bien
constante o directamente proporcional al valor de la medicin. Pueden ser de
diversos orgenes, a saber:
a) Errores de calibracin de los instrumentos de medida
b) Errores Personales
c) Condiciones Experimentales
d) Imperfeccin de Tcnica

ERRORES CASUALES (ERRORES ALEATORIOS O

ACCIDENTALES)
Tambin Conocidos hoy como DESVOS o INDETERMINACIONES, se deben
a causas fortuitas y variables y sus valores estn comprendidos dentro de la
aproximacin de los instrumentos. Es a stos a los cuales se le aplica la
Teora de errores. En una gama de medidas es notable observar la presencia
de errores tanto por defecto como por exceso y de valor variable e
impredecible, si bien los pequeos se dan en mayor nmero que los grandes.
Entre ellos se pueden citar:
a) Errores de Juicio
b) Condiciones fluctuantes
c) Definicin

Calculo de errores
Permite al observador juzgar acerca de la exactitud de su medida. Ello
debe expresarse en el nmero de cifras significativas con que se
presenta el resultado de la observacin. Al trabajar con nmeros
aproximados, con una acotacin (el error calculado), deben
redondearse los resultados obtenidos, ya que no tiene sentido dar un
resultado con ms cifras significativas de las que estn por encima
del margen de error.

Error relativo

z Z / Z

, el cociente entre el error absoluto y el mejor valor de la

magnitud.

Cifras significativas
Las cifras significativas de una medida estn formas por los dgitos
que se conocen no afectados por el error, ms una ltima cifra
sometida al error de la medida.
Reglas de redondeo

4. CONSULTAS, CONCLUSIONES Y APLICACIONES.

a. CONSULTE SOBRE LAS MAGNITUDES FUNDAMENTALES,
DERIVADAS Y PREFIJOS DEL SISTEMA INTERNACIONAL.
LAS MAGNITUDES FUNDAMENTALES.- no se definen en
trminos de otras magnitudes del sistema de unidades. En el
sistema absoluto, las magnitudes fundamentales son:

LAS MAGNITUDES DERIVADAS.- se forman mediante la

combinacin de las magnitudes.

PREFIJOS DEL S.I

b. DEFINA Y ESCRIBA QUE ES EXACTITUD, PRECISION Y

SENSIBILIDAD.
PRECISION
Se refiere a cuan constantes son las mediciones. As, si se obtienen valores
parecidos, se puede decir que la medicin ha sido precisa.
Precisin no significa exactitud, un instrumento muy preciso puede ser
inexacto.

EXACTITUD
Es la capacidad de un instrumento de medir un valor cercano al valor de la
magnitud real, de acercarse el valor medido al valor exacto en el cual la
lectura del instrumento se aproxima al valor verdadero. Estamos midiendo
la distancia a la que se encuentra la medida correcta de la media de las
mediciones (cun calibrado est el instrumento). Se refiere al grado de
aproximacin o conformidad al valor verdadero de la cantidad bajo
medicin de las lecturas que puede ser realizada sin estimaciones.

SENSIBILIDAD
Se llama sensibilidad de un instrumento de medida a la menor divisin de la
escala; es la unidad de la menor de las lecturas que puede ser realizada sin
estimaciones.
c. CUANTAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS HAY EN CADA UNA DE LAS
SIGUIENTES MAGNITUDES.
0,500m

3 cifras significativas

0,01s

1 cifra significativa

1 x 103 L

4 cifras significativas

2,1 x 106 m/s

7 cifras significativas

0,0020ml/s

2 cifras significativas

354rpm

3 cifras significativas

d. LOS RESULTADOS DE LAS SIGUIENTES MEDICIONES SOBRE

MAGNITUDES FSICAS PUEDEN ESTAR BIEN O MAL EXPRESADAS
EXPRESE CORRECTAMENTE DE SER NECESARIO
(31) g.
(201.8) s.
(1.250.04) g/cm3
(1.23450.01) s-1 INCORRECTA (1.230.01) s-1
e. SE HA REALIZADO 10 VECES LA PESADA DE UN CUERPO OBTENIENDO
LOS SIGUIENTES RESULTADOS EN GRAMOS, CALCULE EL ERROR
ABSOLUTO Y RELATIVO, Y ENCUENTRE EL ERROR RELATIVO
PORCENTAL.

12.372

12.373

12.372

12.371

12.370

12.374

12.372

12.372

12.371

12.373

X= 12.372
Xo= 0 -1 0 1 2 -2 0 0
Error absoluto= 0

1 -1

Error relativo = O -1/12 0 1/12 1/61 -1/61 0 0 1/12 -1/12 = 0

Error porcentual = 4.54%
MESA
M1

M2

M3

M4

L1

102,3

231

102,1

231,4

L2

102.3

230,9

102,5

231,1

L3

102,6

230,9

102,4

231

L4

102,3

230,85

102,5

231

L1= 166,7
64.4 -64.3 64,6 -64.7 =0
L2= 166,7

L3= 166,725
L4= 166,662
Error absoluto

Determinar el error ms probable, determinar el valor ms probable, el error

relativo y cual fuera el error si pudiese una sola medida
CILINDRO
M1

M2

M3

M4

DIAMETRO

2,965

2,97

2,996

2,965

ALTURA

3,8

3,8

3,8

3,795

ESPESOR

f.

1,195

1,21

1,21

1,2

REALICE CONCLUSIONES CON RESPECTO AL LABORATORIO.

He llegado a la conclusin que en el laboratorio de fsica las practicas
realizadas nos sirve tanta para mediciones presiones y exactitudes en los
clculos de mediciones, ya que con el material adecuado y con un buen gua
realizamos dichas mediciones para llegar a una apreciacin casi exacta.

5. BIBLIOGRAFIA
NORMA TECNICA ECUATORIANA NTE INEN 1:1990,TERCERA REVISION
1990-06
NORMA TECNICA ECUATORIANA NTE INEN 53:1973
http://es.wikipedia.org/wiki/Cifras_significativas
http://www.monografias.com/trabajos82/mediciones-errores-laboratoriofisica/mediciones-errores-laboratorio-fisica.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Error_de_medici%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Magnitud_f%C3%ADsica