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Tema: La Argumentacin.
V.- CON TUS PADRES. Entrevista a alguno de tus padres o adulto que vive
contigo: Haz estas preguntas y anota sus respuestas:
1.- Qu enseanza puede dar este cuento a un nio?
2.- Qu consejos le dara a su hijo o hija frente a una situacin como la del cuento?
3.- Qu piensa Ud. de la confianza que los nios deben tener en los adultos?
4.- Qu piensa Ud. de la confianza que los adultos deben tener en los nios?
Lenguaje Kinsico
Son los gestos, movimientos del cuerpo, postura del mismo y las expresiones
faciales que utilizan los hablantes, sean conscientes o inconscientes.
En ocasiones estos gestos hablan mucho ms que las propias palabras, es as, que si
se dice estar interesado en un tema especfico, pero el rostro est diciendo lo opuesto
y la expresin de ste es de aburrimiento podemos concluir que la persona se
contradice y que realmente no est pendiente de la exposicin.
Lenguaje Proxmico
Es el uso que se le da al espacio fsico donde se desenvuelve el hablante y tambin a
la percepcin que ste tiene de su entorno cercano.
Es la cercana o distancia que se tiene al comunicar, cun lejos o prximo se est del
otro y esto depende del grado de confianza y del tipo de interaccin que se quiera
entregar. De esta forma ser distinto el acercamiento entre dos amigos que dialogan
y se conocen, que un emisor hablando a un grupo de oyentes en una conferencia,
donde estar en un o escenario lejano al pblico.
Ahora bien, hay ocasiones en que la proximidad no se puede evitar, aun cuando los
que nos rodean no nos sean cercanos y esto ocurre en la locomocin colectiva, el las
filas de los bancos, recitales de msica o en los ascensores.
Lenguaje Icnico
Son las imgenes de los objetos, su representacin simblica. Poseen una doble
dimensin, esto es que una ilustracin, que se entiende es grfica, tambin tiene una
explicacin escrita. Pertenecen a este lenguaje la sealtica vial, de trnsito, los
letreros que vemos en las calles de la ciudad, los medios de comunicacin escritos,
sean afiches o publicidad; las obras artsticas: esculturas y pinturas.
COMUNICACIN PARAVERBAL
Son los elementos anexos al proceso de comunicacin, que intervienen en l y le
dan sentido al mismo. Ac se encuentran la entonacin de la voz, las pausas que
hacemos al hablar, el ritmo de nuestras palabras y el nfasis que utilizamos al
expresarnos verbalmente. Dentro de lo escrito se hallan los elementos de gramtica
y ortografa puntual, tambin el tamao de las letras a usar, el formato del texto y la
distribucin de ste en la hoja o base donde se colocarn las palabras.
LA COMUNICACIN
Definicin
Comunicarse es hacer conocer y compartir con otras personas nuestros
conocimientos o pensamientos. Para que exista comunicacin deben estar
presentes tres elementos:
El emisor: persona que produce o enva el mensaje.
El receptor: persona que recibe el mensaje.
El mensaje: contenido que el emisor desea que el receptor sepa o
conozca.
El cdigo: la lengua utilizada, sus unidades y combinaciones.
El canal: medio a travs del cual se hace llegar el mensaje. Puede
ser oral, como la radio, o escrito, como una carta.
Si alguno de estos elementos falla, se dice que se ha producido
una interferencia y no podr establecerse la comunicacin. La interferencia
o ruido hace que el receptor no pueda recibir el mensaje enviado. Son
ejemplos de interferencia la letra ilegible en el lenguaje escrito y el ruido o la
falta de atencin en la comunicacin oral.
Todo acto de comunicacin no estar completo si no existe
una realimentacin, o sea que el receptor debe enviar al emisor una seal
indicando que ha recibido en forma correcta el mensaje y lo ha entendido.
Seala los elementos de comunicacin en las siguientes situaciones.
a) Jos Luis se levanta y da los buenos das a su madre.
b) Jos Luis conecta la agenda electrnica que le comunica que tiene examen
de ingls.
c) Jos Luis va a la habitacin de su hermana Mara y le dice: "Ya son las diez".
d) Mara llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.
EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
CDIGO
CANAL