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1. Introduo
Os diversos perodos histricos vividos pela humanidade apresentaram evolues
importantes nas formas de trabalho. Desde o Egito antigo, passando pelo feudalismo e
chegando a revoluo industrial, observa-se uma constante necessidade de melhorar os
equipamentos utilizados e com isso diminuir os esforos fsicos e aumentar a produo.
Percebe-se ento a presena, embora no definida, da ergonomia, ao procurar adaptar as
formas de trabalho ao seu executor.
A cincia da ergonomia s surgiu oficialmente em 12 de julho de 1949. Nesse dia,
reuniu-se, pela primeira vez, na Inglaterra, um grupo de cientistas e pesquisadores
interessados em discutir e formalizar a existncia desse novo ramo de aplicao
interdisciplinar da cincia. Na segunda reunio desse mesmo grupo, ocorrida em 16 de
fevereiro de 1950, foi proposto o neologismo ergonomia, formado pelos termos gregos ergon
que significa trabalho e nomos, que significa regras, leis naturais (Murrell, 1965 apud LIDA,
2005).
Varias so as definies do campo de estudo da ergonomia. Lida (2005, p.19) define
tal cincia como o estudo da adaptao do trabalho ao homem. Onde o trabalho no abrange
somente aqueles executados com mquinas e equipamentos, mas tambm toda situao em
que ocorre o relacionamento entre o homem e uma atividade produtiva. O autor ressalta
tambm que com os investimentos em ergonomia consequentemente vem eficincia do
trabalho, uma vez que as condies do ambiente proporcionam aos trabalhadores alivio fsico
2. Ergonomia
As discusses envolvendo a maneira como o homem deve se adaptar ao trabalho h
muito permeiam o ambiente acadmico. Segundo Lida (1998), este estudo, denominado de
ergonomia, desde sua origem, vinculou-se ao estudo de atividades militares e de produo
industrial. Para ele, este anlise vem crescendo de importncia e hoje possvel notar uma
maior mobilizao voltada s questes da ergonomia nos meios industriais. A ABEPRO
(2003) ratifica esta teoria, pois para ela a preocupao com as questes ergonmicas vem
crescendo no decorrer dos anos tambm no Brasil. Nesse sentido, a ergonomia uma
disciplina que busca modificar os sistemas de trabalho para adequar as atividades nele
existentes s caractersticas, habilidades e limitaes das pessoas com vista a um desempenho
eficiente, confortvel e seguro (ABERGO, 2000).
Com esse objetivo, inmeros autores divergem sobre a importncia da ergonomia, seu
objeto de estudo, assim como sua melhor aplicao. Para Grin (2001), a anlise ergonmica
do trabalho permite conhecer e explicar melhor as relaes entre as condies de realizao
do trabalho e a sade dos trabalhadores. Ao mesmo tempo, possvel propor pistas de
reflexes teis para a concepo de situaes de trabalho, assim como melhorar a gesto dos
recursos humanos e, como consequncia, o desempenho da empresa como um todo. Pizo
(2010) expande esse conceito, pois introduza relao entre o trabalho planejado e o trabalho
realizado. Para ele, h um enigma envolvendo a relao entre a tarefa e a atividade, o trabalho
prescrito e o trabalho real, os limites da adaptao humana, os modelos do homem e suas
dimenses, assim como os modelos da sociedade e da mudana social. Para ele, descobertas
nesses campos contriburam para reforar o objeto de pesquisa, ou seja, o trabalho, e
progredir em sua compreenso. Segundo Pizo (2010), tal fato permitiu que, progressivamente,
a anlise de uma atividade pudesse ser aplicada a quase a totalidade das atividades
profissionais.
Por outro lado, o avano no estudo da ergonomia no trabalho e a confrontao com
outras disciplinas tornou, segundo Danellou (2004), enfraquecido o paradigma inicial criado
sobre a ergonomia. Para ele, a anlise homem posto de trabalho incompleta, pois outros
fatores devem ser analisados, tais como: a diferena entre o trabalho prescrito e o trabalho
real, a complexidade do raciocnio humano em inmeras situaes, a complexidade dos
fatores de natureza coletiva na produo dos trabalhadores como regras coletivas, dimenses
ticas, ideologias coletivas de defesa etc. Ao mesmo tempo, ele tambm ressalta a
complexidade dos mecanismos de dano sade e o papel positivo que tem o trabalho na
construo da sade do funcionrio.
Nesse sentido, de acordo com as anlises anteriores, a anlise ergonmica, apesar de
abrangente, objetiva primordialmente melhorar a produtividade, bem como as condies de
trabalho. Para isso, antecipar ou solucionar problemas ergonmicos fundamental. Moraes
(2005) ressalta quais etapas so fundamentais para analisar essa questo. Para ele,
fundamental o mapeamento dos problemas ergonmicos em uma empresa. Segundo ele, a
apreciao ergonmica consiste na sistematizao homem-tarefa-mquina e na delimitao
dos problemas ergonmico-posturais, informacionais, acionais, cognitivos, comunicacionais,
interacionais, de movimentao, operacionais, de espao ou fsico-ambientais. Tal anlise,
segundo Moraes (2005) indispensvel para a hierarquizao dos problemas, priorizao dos
postos a serem diagnosticados e modificados e sugestes preliminares de melhoria.
2.1. Ergonomia corretiva
Levando em considerao as alteraes ergonmicas no trabalho e seus benefcios, a
ergonomia dependendo do momento em que utilizada, pode ser classificada em diversas
dimenses.
De acordo com Wisner (1987), classifica-se a Ergonomia em trs dimenses, de
acordo com a ocasio: Ergonomia de Concepo, Ergonomia de Conscientizao e
Ergonomia de Correo. Onde esta ltima dimenso contribui para resolver problemas em
situaes j existentes, buscando realizar correes.
Schruber (2000) discorre ainda que a Ergonomia de Correo corresponde diretamente
s anomalias que se traduzem por problemas de segurana e no conforto do trabalhador ou na
insuficincia da produo, em qualidade e em quantidade.
Neste contexto, faz-se necessrio a aplicao da ergonomia corretiva a partir de um
contexto exigido a adequao.
A ergonomia de correo aplicada em situaes reais, j existentes, para resolver
problemas que se refletem na segurana, fadiga excessiva, doenas do trabalhador ou
quantidade e qualidade da produo. Muitas vezes, a soluo adotada no completamente
satisfatria, pois ela pode exigir custo elevado de implantao. Por exemplo, a substituio de
mquinas ou materiais inadequados pode tornar-se muito onerosa. Em alguns casos, certas
melhorias, como mudanas de posturas, colocao de dispositivos de segurana e aumento da
iluminao podem ser feitas com relativa facilidade enquanto, em outros casos, como a
reduo da carga mental ou de rudos, tornam-se difceis.
2.2A ergonomia no uso de computadores
Ter um dimensionamento correto do posto de trabalho fundamental para o bom
desempenho do usurio. Segundo Lida (2005) qualquer erro cometido no dimensionamento
de um posto de trabalho pode submeter o usurio a sofrimentos por longos anos.
Ambientes de trabalho que usam computadores merecem um estudo ergonmico
minucioso, uma vez que expem os usurios a muitos danos. Lida (2005) ressalta que as
inadaptaes ergonmicas destes postos de trabalho produzem consequncias bastante
incomodas e severas, elas provocam fadiga visual, dores musculares do pescoo e ombro e
dores nos tendes dos dedos. Estas ultimas, em casos mais graves transforma-se em doena
ocupacional chamada de distrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT).
Para minimizar os efeitos negativos do uso frequente de computadores, deve-se
investir em equipamentos (mesas, cadeiras) que melhor possam adaptar-se a diferentes
usurios. As cadeiras, por exemplo, devem ter um encosto com inclinao regulvel entre 90
e 120, altura regulvel do assento, bordas do assento arredondadas, pouco estofamento, eixo
giratrio, amortecimento vertical e cinco ps com rodas (LIDA, 2005).
A figura a seguir mostra dimenses e observaes recomendadas a postos de trabalho
com computadores.
Figura 01: Dimenses recomendadas para um posto de trabalho com computadores. Fonte:LIDA (2005)
Aumento da produo;
Diminuio do absentesmo;
Sendo assim, vale ressaltar que tais fatores tornam a ergonomia de fundamental
importncia tanto para o operrio como para a empresa. Desta forma deve ser utilizada
visando obter o maior proveito possvel de ambas as partes.
3. Mtodo de Pesquisa
Este trabalho caracterizado como estudo de caso, o qual segundo Arajo et al. (2008)
uma abordagem metodolgica de investigao adequada quando procuramos compreender,
explorar ou descrever acontecimentos e contextos complexos, nos quais esto
simultaneamente envolvidos diversos fatores. Para a realizao do estudo seguiu-se a seguinte
sequencia: Primeiramente, houve a escolha do local a ser estudado. O local foi escolhido
levando em considerao a importncia do estudo para o ambiente. Por se tratar de um
laboratrio para o uso de computadores, onde normalmente alunos passam cerca de 4 horas,
faz-se extremamente importante que tal local seja adequado para no gerar danos fsicos e
mentais para os usurios. Posteriormente, houve a realizao de um levantamento
bibliogrfico, em que as principais fontes de pesquisa foram artigos e livros relacionados ao
tema.
Paralelamente, um questionrio (ANEXO A) foi elaborado aps uma analise do
ambiente e estudo do material bibliogrfico. Buscou-se elaborar perguntas que pudessem
fazer uma analise profunda das condies do ambiente. Nesse sentido, tais perguntas foram
feitas de forma objetiva para que posteriormente fosse possvel analisar os resultados de
forma estatstica. Aps esta etapa, foi realizado um levantamento de todas as medidas do local
inclusive dos espaos entre as mesas, assim como das dimenses do mobilirio utilizado no
ambiente. Por fim, aps a aplicao dos questionrios com 18 (dezoito) usurios do ambiente
em questo, os resultados foram computados e juntamente com as observaes do ambiente
4. Resultados
4.1. Anlise dos postos de trabalho
Como podem ser verificados na figura 2, os mobilirios utilizados no ambiente em
questo e que formam os postos de trabalho dos estudantes so bancadas e cadeiras. A
bancada a mesma para todos os usurios.
Ao mesmo tempo, a figura 3 destaca a cadeira utilizada pelos usurios. Esta imagem
evidencia a vista frontal e lateral da cadeira.
Variveis
Altura do assento
0,41
ngulo do assento
90
Altura do teclado
0,79
Altura da mesa
0,79
Altura da cadeira
0,89
Profundidade da cadeira
0,48
Largura da cadeira
0,41
Altura da tela
0,98
Observaes
ngulo do assento no
ajustvel
Dependendo da altura do
usurio, no fica na altura do
cotovelo
No permite a movimentao
lateral das pernas
5. Concluses
Dada importncia da ergonomia tanto no mbito social quanto trabalhista, pois esta
rea aborda a importncia da sade relacionada com a qualidade no posto de trabalho, se faz
necessrio que o ambiente profissional esteja adequado s condies ergonmicas adequadas,
pois fundamental garantir a sade dos funcionrios, assim como evitar potencias acidentes
de trabalho. Todavia, o estabelecimento de um posto de trabalho com qualidade, assim como
dentro dos padres determinados por lei, refletir diretamente no desempenho dos
funcionrios, assim como reduzir eventuais riscos ergonmicos.
Seguindo esta lgica de estudo, aps examinar o ambienteem questo, pde-se
averiguar a presena de algumas no conformidades dentrodesta sala de aula.Nesse sentido,
segundo constatado atravs das medies do mobilirio, assim como atravs da consulta
bibliogrfica, tanto as cadeiras como as mesas do ambiente so imprprias para a atividade
analisada, ou seja, o estudo em sala de aula. Segundo esta anlise, esses mveis apresentam
Referncias
ABERGO (Associao Brasileira de Ergonomia). <http://www.abergo.com.br>. Acessado em 16 de novembro
de 2003.
ARAUJO, C et al. Estudo de caso: Mtodos de investigao em educao. Instituto de educao e psicologia,
Universidade de Minho, 2008. Disponvel em <http://grupo4te.com.sapo.pt/estudo_caso.pdf>. Acesso em 16 de
mar, 2015.
DANIELLOU, F. Apresentao edio brasileira. In: DANIELLOU, F. (Coord.). A ergonomia em busca de
seus princpios: debates epistemolgicos. 2 edio rev. Ocupacional. UTP, 2000.
GRIN, F. et al. Compreender o trabalho para transform-lo: a prtica da ergonomia. So Paulo: Edgard
Blucher, 2001.
LIDA, I. Ergonomia: projeto e produo. So Paulo: Edgard Blucher, 2004a. p. 8-10
e ampl,. So Paulo: Edgard Blcher, 2005.
SCHRUBER, J. Aula de ART II Mdulo de Ergonomia.Curso de Terapia.
WISNER, A. Por dentro do trabalho. So Paulo: Obor/FTD, 1987.
MSCULO, F.S. Ergonomia. Aula para o Curso de especializao em Engenharia de Produo.
UFPB/CT/DEP. Joo Pessoa, 2003.
MORAES, Ana de (Org.). Ergodesign de produto: agradabilidade, usabilidade, segurana e antropometria. Rio
de Janeiro 2005.
Pizo, C. A. et al. Anlise ergonmica do trabalho do conhecimento gerado. Prod. v. 20, n. 4, p. 657-668, 2010
( )Desconfortvel ( ) Normal
( )Confortvel
( )Muito confortvel
2. Como voc avalia a qualidade da sua postura quando sentado nas cadeiras da sua sala?
( )Muito Mal sentado
( )Mal sentado
sentado ( )Muito bem sentado
( )Sentado normalmente
( )Bem
3. Voc j sentiu algum tipo de dor relacionada s suas atividades em sala de aula? (Dor nas
costas, nas mos, nos ps, na coluna, etc.)
( )Sim
( )No
3.1. (S responda se sua resposta questo anterior foi: SIM) Em qual do seu corpo h
maior incidncia de dor relacionada com suas atividades em sala de aula?
( )Costas
( )Coluna
( )Mos
4. Em sua opinio, a temperatura da sua sala de aula interfere na sua produtividade diria?
( )Sim
( )No
4.1. (S responda se sua resposta questo anterior foi: SIM) Como voc avalia a
temperatura do ambiente em sua sala de aula?
( )Muito quente
)Muito frio
( )Quente
( )Normal
( )Frio
( )No
5.1. (S responda se sua resposta questo anterior foi: SIM) Como voc avalia a sua
dificuldade em enxergar as anotaes no quadro magntico de sua sala?
( )No enxergo
( )Muita dificuldade para enxergar
( )Depende da fonte das anotaes
( )Um pouco de dificuldade
( )Ruim
( )Normal
( )Boa
( )No
7.1. (S responda se sua resposta questo anterior foi: SIM) Como voc avalia a
iluminao da tela do seu computador?
( )Insuportvel
( )Me incomoda muito
( )Me incomoda, mas suportvel
( )Me incomoda um pouco
( )suportvel
8. A Acstica de sua sala de aula lhe incomoda quando voc est estudando ou em aula?
( )Sim
( )No
8.1. (S responda se sua resposta questo anterior foi: SIM) Como voc avalia esse
incomodo?
( )Insuportvel
( )Me incomoda muito
( )Me incomoda, mas suportvel
( )Me incomoda um pouco
( )suportvel