Qu son los Valores?

Los valores son normas ms abstractas y abiertas

Son cualidades propias de cada ser humano para acondicionar el mundo de
nuestras vidas y poder vivirlas en cualquier tiempo y lugar. Con base en ellos
decidimos cmo actuar ante las diferentes situaciones que se nos plantean en
nuestras actividades diarias. Muchas veces son las "cualidades" conforman la
personalidad adquirida que distingue a una persona de la otra, incluso de otros
seres vivos o cosas. Generalmente se refiere a la calidad, a lo que es mejor o a lo
que es relativamente bueno, ellos perfeccionan al hombre en lo ms ntimamente
humano, hacindolo ms humano, con mayor calidad como persona.
Surgen primordialmente en el seno de la familia y para que se de esta
transmisin de valores es importante la calidad de las relaciones con las
personas ms significativas en su vida, como sus padres, hermanos, parientes,
en donde el modelo y ejemplo que estas personas muestran, sea coherente entre
lo que se dice y lo que se hace.

El criterio de valoracin

Desde la perspectiva tica, un objeto tiene mayor valor en la medida en que sirve
mejor para la supervivencia y mejora del ser humano, ayudndole a conseguir la
armona y la independencia que necesita y a las que aspira.
Es por tanto esencial que los valores que se elijan y que se persigan en la propia
vida se correspondan con la realidad del hombre, es decir, sean verdaderos.
Porque slo los valores verdaderos pueden conducir a las personas a un
desarrollo pleno de sus capacidades naturales. Puede afirmarse que, en el
terreno moral, un valor ser verdadero en funcin de su capacidad para hacer
ms humano al hombre.
Veamos un ejemplo. Puedo elegir como ideal el egosmo, en la forma de bsqueda
de la propia comodidad y del propio bienestar, desestimando las exigencias
de justicia y respeto que supone la convivencia con otras personas y que exigen
renuncias y esfuerzos. La personalidad se volver entonces insolidaria, ignorando
los aspectos relacionales y comunicativos esenciales en el ser humano. Hecha la
eleccin, el crecimiento personal se detendr e iniciar una involucin hacia
etapas ms primitivas del desarrollo psicolgico y moral.

Por el contrario, si se elige como valor rector la generosidad, concretada en el

esfuerzo por trabajar con profesionalidad, con espritu de servicio, y en la
dedicacin de tiempo a causas altruistas y solidarias, entonces se favorecer la
apertura del propio yo a los dems, primando la dimensin social del ser
humano y estimulando el crecimiento personal.

Valores universales
Se trata de aquellos valores que se fundamentan en la dignidad incondicionada
de todo ser humano. Una dignidad que -como puede deducirse de su propia
gnesis- no admite ser relativizada, no puede depender de ninguna circunstancia
(sexo, edad, salud - calidad de vida - y dems cualidades).

Valores individuales
Creatividad
Buscar, en forma permanente, nuevas formas de hacer las cosas, de modo
que ello sea beneficioso para el trabajador, la empresa, y la sociedad.
Honestidad
Obrar con transparencia y clara orientacin moral cumpliendo con las
responsabilidades asignadas en el uso de la informacin, de los recursos
materiales y financieros. Mostrar una conducta ejemplar dentro y fuera de la
empresa.
Equidad
Otorgar a cada cual, dentro de la empresa, lo que le corresponde segn
criterios ciertos y razonables.

Respeto
Desarrollar una conducta que considere en su justo valor los derechos
fundamentales de nuestros semejantes y de nosotros mismos. Asimismo
aceptar y cumplir las leyes, las normas sociales y las de la naturaleza.
Solidaridad
Generar compaerismo y un clima de amistad, trabajando juntos para
cumplir nuestra misin y encaminarnos hacia el logro de nuestra visin.
Tener permanente disposicin para ofrecer a los dems un trato amable y
brindarles apoyo generoso, al tiempo que se cumplen las tareas con calidad,

eficiencia y pertinencia.
Laboriosidad
EMPLEAR el trabajo como una poderosa fuerza transformadora, para as
alcanzar los objetivos de la empresa y hacer que ella logre los ms altos
niveles de productividad y desarrollo.
Puntualidad
Cumplir con los compromisos y obligaciones en el tiempo acordado,
valorando y respetando el tiempo de los dems.
Responsabilidad
Asumir las consecuencias de lo que se hace o se deja de hacer en la empresa
y su entorno. Tomar accin cuando sea menester; obrar de manera que se
contribuya al logro de los objetivos de la empresa.

La Libertad:
Como plena autonoma de la voluntad del individuo, como derecho que tienen los
seres humanos a hacer todo cuanto est lcitamente permitido y todo cuanto no
est explcitamente prohibido. Libertad como principio esencial que garantiza a
toda persona el pleno ejercicio del derecho a decidir su comportamiento y accin
sin interferencias ajenas a la propia persona y sin lesionar los derechos de los
dems, en el marco de lo consagrado en el sistema jurdico de la doctrina
universal de los derechos humanos. Libertad como posibilidad de ejercer
plenamente los derechos econmicos, sociales, polticos, religiosos, de salud,
vivienda, educacin, cultura, sufragio, expresin, comunicacin y todos los
dems inherentes a la persona humana sin otras limitaciones que las
restricciones mnimas establecidas democrticamente por razones de inters
social.
La Honestidad
La promocin, exigencia y salvaguarda de nuestras actuaciones individuales y
colectivas dentro o fuera del Partido caracterizadas por la tica, probidad,
rectitud, honradez y transparencia. Honestidad como comportamiento honorable
individual y social, en el Partido y en el Estado, en la actividad privada y en la
funcin pblica. Honestidad como respeto al ordenamiento jurdico, a las
instituciones y a las normas de convivencia social y moral. Honestidad como
observancia rigurosa y respeto a nuestros principios, reglas, historia, deberes
ciudadanos y partidistas. Honestidad como garantes de la sancin a las
infracciones ticas y disciplinarias.

Adems tenemos los siguientes valores

Disciplina
Honestidad
Honradez
Amor a la verdad
Amor a la paz
Amor a la justicia
Amor a la tolerancia
Espritu de lealtad
Pro actividad

Creatividad
Alcanzar la excelencia
Perseverancia
Compromiso
Lealtad
Confianza
Amor a la naturaleza
Trabajo en equipo

o
o
o
o
o
o

o Valores grupales:
o
o La Justicia Social:

Es el fin de toda discriminacin contra los individuos y la igualdad de

derechos y oportunidades. Exige que las desigualdades cualesquiera que
ellas sean se vean compensadas, aminoradas y de ser posible totalmente
suprimidas por la sociedad y el Estado, sin que estos fines resulten
supeditados ni a quienes detentan el poder econmico ni a quienes ejerzan
el poder poltico.

o
o El Pluralismo:

Que se expresa en la necesaria y pacfica coexistencia de las ms diversas

formas de ser y de pensar, en la profesin de diferentes ideologas y cultos
y como valor que garantice la convivencia entre sectores diferentes de la
sociedad incluso ms all de su diversidad y heterogeneidad. Pluralismo
garantizado en la tolerancia incluso de las ideas y posiciones antagnicas
de nuestros adversarios. Pluralismo que haya autntico sentido y expresin
en garantizar el ejercicio del disenso, de las deliberaciones y polmicas que
puedan conducir o no al consenso. AD, adems de reconocer el valor del
disenso y el consenso democrtico al que aquel debe conducir, los
proclama como principios esenciales e inquebrantables de la verdadera
democracia.

Adhesin a Los Principios de La Social Democracia Internacional:

Declaramos nuestra adhesin a los valores y principios promovidos por la
Social Democracia Internacional en la medida que son fuente y apoyo de
nuestras convicciones y principios democrticos, contribuyen al
fortalecimiento de la vida social, poltica y econmica de nuestro pas y
pueden ser fundamento inspirador de la superacin de nuestra vida
democrtica.

o
o

o
o La Igualdad:
o

Que no se define como una imposible uniformidad o identidad de todos los

seres humanos, sino como principio que reconoce las diferencias y al
mismo tiempo sostiene que ellas no pueden ser soporte para ningn tipo

de discriminaciones. La igualdad consiste en una misma posicin y una

misma condicin de todos los ciudadanos ante leyes idnticas para todos,
con los mismos derechos y garantas tutelados por una sola e imparcial
administracin de justicia y un mismo tratamiento por parte de todos los
organismos de la sociedad y del Estado. La igualdad tambin se entiende
como igualdad de oportunidades, ya como el derecho garantizado que tiene
todo ciudadano de desarrollar libremente sus aptitudes y capacidades sin
interferencias ni impedimentos indebidos, y entendida tambin como la
obligacin ineludible que tienen la sociedad y el Estado de brindar las
facilidades, medios y recursos para que puedan acceder libremente a las
oportunidades quienes en razn de desventajas econmicas, sociales,
culturales o aptitudinales de cualquier naturaleza se hallan impedidos de
acceder a las mismas.
o
o
o

o La educacin en valores
o

Es el proceso por el cual las personas incorporan normas ticas en

su aprendizaje habitual. Puede ser una actividad que tenga lugar en
cualquier organizacin de enseanza formal o no formal, donde las
personas reciben a travs de la educacin, pautas morales para una
convivencia orientada en principios y valores humanos.

La educacin en valores se basa en la experiencia individual y colectiva,

para evaluar la eficacia de determinados comportamientos asociados con el
bienestar y la reflexin.

La misma pude tener lugar en el hogar, as como en las escuelas,

colegios, universidades, crceles y organizaciones de diversa ndole.

Hay dos enfoques principales para esta concepcin pedaggica, algunos lo

ven como una forma posible de inculcar o transmitir una serie de valores
que a menudo provienen de reglas sociales, religiosas, ticas o culturales,
mientras que otros lo conciben como una especie de dilogo
socrtico donde las personas estiman en forma gradual la propia
comprensin de lo que es la buena conducta para ellos y su comunidad.

La educacin moral, al igual que las normas socio-jurdicas, tienen el

objetivo de colaborar en un comportamiento ligado a la responsabilidad.
Sin embargo no todas las costumbres conducen a un comportamiento
responsable. La educacin en valores puede contribuir a determinar en el
trabajo en equipo con los estudiantes, cules son los principios morales

que regulan el comportamiento de los individuos, y que estn enfocados en

lograr una mejor convivencia. Las tcnicas de discusin, intercambio y
reflexin, son ampliamente utilizadas para transmitir principios ticos a
nivel de aula entre los estudiantes, proponiendo tpicos de actualidad que
inviten a evaluar opiniones y contrastar puntos de vista.
De acuerdo al marco terico descripto, la educacin en valores se centra en
establecer una perspectiva constructivista referida a la accin pedaggica,
no concibindose como una negacin de los valores como objetivos o
ideales, sino que se centra en la premisa de que es la misma persona la
que va autoconstruyendo su aprendizaje a travs de la interaccin social
donde asimila valores, desecha antivalores y reorganiza en forma
jerrquica su propia normativa o escala de valores.

o Qu es un principio?

Son actitudes consecuentes de los valores asumidos. Son normas con

contenido indeterminado pero ms preciso o concreto, segn Parejo
Alfonso,
libro Valores superiores, en Temas bsicos de derecho
constitucional.

Son las leyes naturales que son externas a nosotros y que en ltima
instancia controlan las consecuencias de nuestros actos.

Son normas o ideas fundamentales que rigen el pensamiento o la conducta

de los integrantes de un grupo humano. Hace referencia a la conducta de
cada ser humano, en todos sus crculos, en la familia, con sus amistades,
en el trabajo, en su profesin.
o

Ellos gobiernan las consecuencias de conductas mostradas por los valores,

ya que dichos resultados de nuestras actitudes emanan de los principios
que poseemos y no de los valores, puesto que los principios muestran lo
que es debido, ya que se hacen realidad en nuestra forma de ser, pensar y
conducirnos.

En sentido tico o moral llamamos principio a aquel juicio prctico que

deriva inmediatamente de la aceptacin de un valor. Del valor ms bsico (el
valor de toda vida humana, de todo ser humano, es decir, su
dignidad humana), se deriva el principio primero y fundamental en el que se
basan todos los dems: la actitud de respeto que merece por el mero hecho
de pertenecer a la especie humana, es decir, por su dignidad humana.
o

Los principios son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan

y regulan la vida de la organizacin. Son el soporte de la visin, la misin,
la estrategia y los objetivos estratgicos. Estos principios se manifiestan y
se hacen realidad en nuestra cultura, en nuestra forma de ser, pensar y
conducirnos.

o La dignidad humana, un valor fundamental

o

En tica, el positivismo y el empirismo afirman que bueno y malo son

decisiones meramente irracionales o puro objeto de impresiones o reacciones, o

sea, del campo emocional. Tanto en el positivismo como en el empirismo existe
an, es verdad, la idea de valores, pero slo como una idea subjetiva o como
objeto de consenso. El acuerdo por ejemplo de un grupo o de un pueblo crea los
valores.
Sin embargo, el propio conocimiento y la apertura natural a los dems nos
permite reconocer en ellos y en nosotros el poder de la inteligencia y la grandeza
de la libertad. Con su inteligencia, el hombre es capaz de trascenderse y de
trascender el mundo en que vive y del que forma parte, es capaz de contemplarse
a s mismo y de contemplar el mundo como objetos. Por otro lado, el corazn
humano posee deseos insaciables de amor y de felicidad que le llevan a volcarse con mayor o menor acierto- en personas y empresas. Todo ello es algo innato que
forma parte de su mismo ser y siempre le acompaa, aunque a veces se halle
escondido por la enfermedad o la inconsciencia.
o

A la vez que forma parte del mundo, el hombre lo trasciende y muestra

una singular capacidad - por su inteligencia y por su libertad - de dominarlo. Y

se siente impulsado a la accin con esta finalidad. Podemos aceptar por tanto
que el valor del ser humano es de un orden superior con respecto al de los dems
seres del cosmos. Y a ese valor lo denominamos "dignidad humana".
La dignidad propia del hombre es un valor singular que fcilmente puede
reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros o podemos verlo en los dems.
Pero ni podemos otorgarlo ni est en nuestra mano retirrselo a alguien. Es algo
que nos viene dado. Es anterior a nuestra voluntad y reclama de nosotros una
actitud proporcionada, adecuada: reconocerlo y aceptarlo como un valor supremo
(actitud de respeto) o bien ignorarlo o rechazarlo.

Este valor singular que es la dignidad humana se nos presenta como una

llamada al respeto incondicionado y absoluto. Un respeto que, como se ha dicho,

debe extenderse a todos los que lo poseen: a todos los seres humanos. Por eso
mismo, an en el caso de que toda la sociedad decidiera por consenso dejar de
respetar la dignidad humana, sta seguira siendo una realidad presente en cada
ciudadano.

Aun

cuando

algunos

fueran

relegados

un

trato

indigno,

perseguidos, encerrados en campos de concentracin o eliminados, este

desprecio no cambiara en nada su valor inconmensurable en tanto que seres
humanos.
Por su misma naturaleza, por la misma fuerza de pertenecer a la especie

humana, por su particular potencial gentico - que la enfermedad slo es capaz

de esconder pero que resurgir de nuevo si el individuo recibe la teraputica
oportuna -, todo ser humano es en s mismo digno y merecedor de respeto.

o Principios derivados de la dignidad humana

La primera actitud que sugiere la consideracin de la dignidad de todo ser

humano es la de respeto y rechazo de toda manipulacin: frente a l no podemos

comportarnos como nos conducimos ante un un objeto, como si se tratara de
una "cosa", como un medio para lograr nuestros fines personales.

o Principio de Respeto
o

En toda accin e intencin, en todo fin y en todo medio, trata siempre a

cada uno - a ti mismo y a los dems- con el respeto que le corresponde por
su dignidad y valor como persona
Todo ser humano tiene dignidad y valor inherentes, solo por su condicin

bsica de ser humano. El valor de los seres humanos difiere del que poseen los
objetos

que

usamos.

Las

cosas

tienen

un

valor

de

intercambio.

Son

reemplazables. Los seres humanos, en cambio, tienen valor ilimitado puesto que,
como sujetos dotados de identidad y capaces de elegir, son nicos e
irreemplazables.
o
El respeto al que se refiere este principio no es la misma cosa que se significa
cuando uno dice Ciertamente yo respeto a esta persona, o Tienes que hacerte
merecedor de mi respeto. Estas son formas especiales de respeto, similares a la

admiracin. El principio de respeto supone un respeto general que se debe a

todas las personas.
o
Dado que los seres humanos son libres, en el sentido de que son capaces de
efectuar elecciones, deben ser tratados como fines, y no nicamente como meros
medios. En otras palabras: los hombres no deben ser utilizados y tratados como
objetos. Las cosas pueden manipularse y usarse, pero la capacidad de elegir
propia de un ser humano debe ser respetada.
Un criterio fcil que puede usarse para determinar si uno est tratando a

alguien con respeto consiste en considerar si la accin que va a realizar es

reversible.

o Otros principios
o

Principios de No-malevolencia y de Benevolencia

En todas y en cada una de tus acciones, evita daar a los otros y procura
siempre el bienestar de los dems.

Principio de doble efecto

Busca primero el efecto beneficioso. Dando por supuesto que tanto en tu

actuacin como en tu intencin tratas a la gente con respeto, asegrate de
que no son previsibles efectos secundarios malos desproporcionados
respecto al bien que se sigue del efecto principal
El principio de respeto no se aplica slo a los otros, sino tambin a uno

mismo. As, para un profesional, por ejemplo, respetarse a uno mismo significa
obrar con integridad.

Principio de Integridad

Comprtate en todo momento con la honestidad de un autntico

profesional, tomando todas tus decisiones con el respeto que te debes a ti
mismo, de tal modo que te hagas as merecedor de vivir con plenitud tu
profesin.
Ser profesional no es nicamente ejercer una profesin sino que implica

realizarlo con profesionalidad, es decir: con conocimiento profundo del arte, con

absoluta lealtad a las normas deontolgicas y buscando el servicio a las personas

y a la sociedad por encima de los intereses egostas.
o

Principio de Justicia

Trata a los otros tal como les corresponde como seres humanos; s justo,
tratando a la gente de forma igual. Es decir: tratando a cada uno de forma
similar en circunstancias similares.
La idea principal del principio de justicia es la de tratar a la gente de

forma apropiada. Esto puede expresarse de diversas maneras ya que la justicia

tiene diversos aspectos. Estos aspectos incluyen la justicia substantiva,
distributiva, conmutativa, procesal y retributiva.
o

Principio de Utilidad
El principio de utilidad pone nfasis en las consecuencias de la accin. Sin

embargo, supone que has actuado con respeto a las personas. Si tienes que elegir
entre dos acciones moralmente permisibles, elige aquella que tiene mejor
resultado para ms gente.

o Principios en la educacin
o
o

SON PRINCIPIOS BSICOS DE LA ORGANIZACIN ACADMICA DE LA

FACULTAD:
Mantener una estructura bsica segn objetivos de formacin tcnica,
profesional y humanstica, la investigacin cientfica y extensin.
Investigar, analizar y discutir los problemas de la educacin, nacionales,
regionales e internacionales, manteniendo base cientfica, en la formacin
de profesionales responsables y orientados al servicio del pueblo
ecuatoriano.
Organizar acadmicamente la facultad, de modo que responda al principio
de integracin universitario; y,
Promover valores humanos.

o Principios del Estado

o

Que integra las necesidades e intereses de todos los sectores en un

marco de relaciones cvicas pluralistas y de procedimientos de expresin de
la voluntad colectiva, basado en vnculos ticos de defensa de la igualdad y
libertad individuales y colectivas, centrado en el valor de la autntica
ciudadana activa.

En el cual hay Estado Constitucional de Derecho y de Justicia y clara

separacin, independencia y autonoma entre los poderes pblicos, los
cuales colaborarn entre s para la realizacin de los superiores fines del
Estado en servicio de la sociedad y el individuo.

Que promueve y garantiza la participacin efectiva y el desarrollo de

todos los actores corresponsables en la definicin, sustentacin y defensa
de las reglas de juego del sistema democrtico y de la gobernabilidad. Los
valores y principios bsicos, son los que fundamentan a la organizacin, a
la gestin interna y a la accin externa en la sociedad, en el Estado y en la
Comunidad Internacional.
o

Cultura de resultados

Obtener alta rentabilidad como garanta

desarrollo y competitividad de la empresa.

Cuidado del medio ambiente

Mantener en forma permanente la prctica de preservacin y

mejora del medio ambiente.

Cultura de la innovacin

Mantener los equipos y procesos actualizados con la tecnologa

ms avanzada, para garantizar una continua produccin e
incremento en la productividad y competitividad de nuestras
operaciones

Responsabilidad social con la comunidad

Integrar de modo permanente las actividades de la empresa con

su entorno social; participar en las actividades y eventos
comunitarios e impulsar el desarrollo sustentable de la sociedad.

Cultura de calidad

Perfeccionar nuestros procesos, a travs de una mejora continua,

para lograr eficacia, eficiencia y productividad buscando alcanzar
la excelencia, en beneficio y satisfaccin de nuestro personal y
clientes.

Desarrollo y bienestar del recurso humano

Proporcionar una adecuada calidad de vida a nuestros

trabajadores; velar por su seguridad fsica, social y emocional;
brindarles los servicios que los valoren como personas; promover
su crecimiento a travs del entrenamiento y desarrollo profesional
y social, estimular su autorrealizacin.

de

crecimiento,

Compromiso en el servicio

Destacarse por el elevado nivel de los servicios que se ofrecen en

la empresa.

o Ejemplo de la unin de los valores y principios

o

Conjunto de valores de Juanita:

El derecho a la conciencia
La tolerancia
La honestidad
La dignidad
La justicia

o Los principios de Juanita se pueden resumir as:

Tener sentido crtico de la realidad reconociendo las cosas buenas y malas

de mi entorno.
Escuchar y respetar las ideas de los dems sabiendo defender con respeto
las propias.
No robar ni corromper.
El respeto mutuo.
El cumplimento de normas como medio para una convivencia productiva,
valorando a su vez la verdad, la puntualidad, propio esfuerzo y el ajeno.
Entiende que su prjimo es un ser humano como esta persona que
necesita ser comprendido y ayudado (por supuesto, sin convertirse en
cmplice de algo malo que haya hecho).
Ayudar a los dems desinteresadamente sin esperar nada a cambio ni
estar alardeando sobre el asunto a diestra y siniestra