CONTRASTACION DE LOS DERECHOS HUMANOS Y DE LOS NIOS BASADO EN LOS

DERECHOS HUMANOS DE LOS MEXICANOS DE J. JESUS OROZCO HENRQUEZ.

Los Derechos Humanos como su nombre lo indica son todos aquellos derechos que tiene
cada hombre o mujer por el simple hecho de serlo y formar parte de la sociedad en que
vive. Los titulares de estos derechos son todos los seres humanos: tanto las mujeres como
los hombres; los nios como los ancianos; los nacionales como los extranjeros; los
indgenas como los mestizos; los negros como los blancos; los que hablan castellano
como los que hablan nhuatl o cualquier otro idioma, lengua o dialecto; los catlicos
como los musulmanes o quienes profesan otra religin y los ateos; los obreros como los
artistas; los ricos como los pobres; los discapacitados como las dems personas. Todos
tenemos Derechos Humanos.

.Derechos individuales (civiles y polticos): el titular de los derechos civiles es

bsicamente el individuo y, en el caso de los polticos, el ciudadano.
Derechos sociales: los titulares son primordialmente determinados grupos sociales.
Estos derechos tienen un carcter colectivo, as como un contenido social,
econmico y cultural.

 Derechos de los pueblos o naciones: el titular es bsicamente todo un pueblo o

comunidad, ya sea que forme parte de una nacin o integre, por s mismo, un pas.

Derechos de los
nios

Derecho
a
proteccin

Derechos humanos

la

Los nios tienen derecho

a vivir en un contexto
seguro y protegido que
preserve su bienestar.
Todo nio tiene derecho
a ser protegido de
cualquier
forma
de
maltrato, discriminacin
y explotacin.
Derecho
a
la
identidad
Todo
nio
tiene
derecho
a
tener
nombre y apellido,
nacionalidad y a
saber quines son sus
padres. El derecho a
la
identidad
representa
el

Semejanzas

Derecho
de
la Los nios tienen que
familia y el menor
vivir en un lugar
seguro, en donde se
Las nias y los nios
satisfagan
sus
tienen derecho a la
necesidades.
satisfaccin
de
sus
necesidades
de
alimentacin,
salud,
educacin
y
sano
esparcimiento para su
desarrollo integral.

Derechos o
garantas de
seguridad jurdica

Derecho a la
nacionalidad
mexicana
Todo individuo que
satisfaga los

Son semejantes
porque en ellos
manifiesta el
derecho a la
nacionalidad
mexicana, y que
estos gozaran de los
mismos.

Diferencia

Como garantizo
difundir en la
educacin
basica.

La familia tiene que

ser
el
principal
responsable
de
brindar seguridad al
nio y preservar su
bienestar.

En la escuela tienen
que propiciar el
respeto
y
la
seguridad
del
menor, evitando la
discriminacin
y
cualquier tipo de
maltrato esto con
la intencin de un
desarrollo integral
para el nio.

Identidad
como parte
de familia
Identidad
como parte
de un
ciudadano

Por lo cual en la
educacin, es
necesario
reconocer que
cada alumno
pertenece a una
familia (identidad
personal), Con
capacidad de
auto regularse.

reconocimiento
oficial
de
su
existencia y de sus
derechos.

requerimientos
previstos en la
Constitucin para
adquirir la
nacionalidad
mexicana, ya sea por
nacimiento o
naturalizacin, tendr
derecho a la calidad
de mexicano.

Libertad de
expresin
Los nios tienen derecho
a expresarse, a tener
opiniones, a acceder a
la informacin y a
participar en las
decisiones que los

Derechos sociales
Son aquellos que
atienden a asegurar el
bienestar social,
econmico y cultural
para que cada uno de
los miembros pueda
llevar realmente una vida

Es un ser nico.
Posteriormente a
una nacin, por lo
tanto en el
preescolar es
necesario
fortalecer esta
identidad por
medio del
desarrollo de
competencias a
travs de campo
formativo de
desarrollo personal
y social.

Semejanzas
permite
conocer y
expresar las
necesidades
que se
poseen.
Conocer las

Diferencias se
necesita
conocer los
distintos
niveles de
necesidades.
Existen
distintas

No existe
importancia
de algunos
individuos
sociales para
reconocer lo
que el
alumno

afectan. Los nios tienen humana digna.

derecho a la libertad de
religin.

Derecho
a
la
salud
Los nios deben
ser protegidos de
las enfermedades.
Se
les
debe
permitir crecer y
convertirse
en
adultos sanos, esto
contribuye
de
igual manera al
desarrollo de una
sociedad
ms
activa y dinmica.

Derechos Sociales
El Estado se
encuentra
obligado
proporcionar
servicios de salud,
a travs de
participacin de los
gobiernos de la
Federacin y las
Entidades
Federativas,
conforme a las
bases y
modalidades que
para el acceso a
tales servicios se

limitaciones
de estos
derechos.

Semejanzas: que
ambos aspectos
tanto de los nios
como de los
humanos gozan del
derecho a una vida
saludable en el que
los rganos pblicos
dispongan de
condiciones que
permitan a todas las
personas vivir lo ms
saludablemente
posible. Esas
condiciones incluyen
la disponibilidad
garantizada de

barreras para
poder
ejecutar al
100% los
derechos.

Diferencias que los

nios deben ser
apoyados, asistidos
y protegidos en la
salud,
todos
los
nios
tienen
derecho a gozar de
servicios mdicos,
vacunas,
medicamentos,
buena
alimentacin
y
agua
potable.
Tienen derecho a
crecer sanos y a
que sean siempre
atendidos, y con

necesita. No
existe
valoracin
de la infancia
y de las
necesidades
que se tiene.

Es importante
que a los
nios se les
ensee que
gozan del
derecho a la
salud todos
pueden
disponer de
los servicio
pblicos, y a
vivir
sanamente.
Salud y
Educacin
son pilares
fundamental

establecen en la
ley (artculo 4o.,
prrafo cuarto).

servicios de salud,
condiciones de
trabajo saludable y
seguro, vivienda
adecuada y
alimentos nutritivos.

prioridad, cuando
lo
necesiten
los
nios son asistidos
por sus padres.
Las personas gozan
de los servicios
pblicos a
consideracin de
cada persona
siendo responsables
de s mismas
teniendo los
servicios pblicos.

es de
Mxico. La
salud
constituye un
slido soporte
para tener un
buen
desempeo
fsico y
mental. La
educacin es
la puerta al
conocimient
o y a la
libertad; es la
herramienta
ms
poderosa
para
entender y
transformar el
mundo.
Impulsar el
conocimient
o sobre
bebidas
saludables,
alimentacin

 Derecho a la
alimentacin
Todo nio tiene derecho
a comer, a no pasar
hambre y a no sufrir
malnutricin. Sin
embargo, cada cinco
segundos muere un nio
de hambre en el
mundo.

Derechos Sociales
Alimentacin:
Las nias y los nios
tienen derecho a la
satisfaccin de sus
necesidades
de
alimentacin,
salud, educacin y
sano esparcimiento
para su desarrollo

Semejanzas:
Ambos derechos se
enfocan a la
importancia que
tienen para que los
nios satisfacer sus
necesidades, en
cuanto a la
alimentacin

Diferencias
Que los padres son
los obligados a
preservar por la
alimentacin de sus
hijos.

correcta y
prcticas de
actividad
fsica que
generen
hbitos y
cambios en
nios y
jvenes y as
detener el
incremento
de la
obesidad y
las
enfermedad
es crnicodegenerativa
s.
Promover en
las aulas, la
importancia
que tiene el
desarrollar
una buena
alimentacin
Por medio de
plticas
tomando en

integral,
mientras
que
sus
ascendientes
(fundamentalment
e
sus
padres),
tutores y custodios
son los obligados a
preservar
estos
derechos.
Derecho a la educacin
Todo nio tiene derecho
a recibir una educacin,
a disfrutar de una vida
social y a construir su
propio futuro. Este
derecho es esencial
para su desarrollo
econmico, social y
cultural.

Derechos sociales
Derecho a recibir
educacin
En Mxico, todo
individuo,
sin
distincin alguna,
tiene derecho a
recibir educacin.
Obligatoriedad de
la
educacin
primaria
y
secundaria
Carcter laico de
la educacin que
imparta el Estado.
Carcter gratuito
de la educacin
que
imparta
el

Semejanzas
Los derechos
sociales son aquellos
que tienden a
asegurar el bienestar
social, econmico y
cultural, tanto
individual como
colectivo.

Diferencias
Todos los nios
tienen derecho a
gozar de la
educacin, a
disfrutar de una
vida social y a
construir su propio
futuro.

cuenta el
plato del
buen comer.
A travs de
plticas con
nutrilogas,
tanto a los
nios, como
a los padres
de familia.
Es un gran
desafo ya
que en
algunos
contextos ya
no es
tomado
como un
derecho. En
Mxico todo
individuo, sin
distincin
alguna, tiene
derecho a
recibir
educacin y
esta ser
laica y

Estado
Fines y criterios que
deben orientar a la
educacin.
Derecho de los
particulares
a
impartir educacin.
Autonoma
universitaria.

gratuita.

BIBLIOGRAFIA

(J. Jesus Orozco Henrquez, Tercera Edicion; Marzo 2002)

Integrantes:
Adilene Casanova Prez
Ana Lilia Martnez Vega
Alejandra Hernndez Gutirrez
Lizeth Olivares Hernndez
Rosa Elizabeth Prez Gonzlez
Vernica Rancho Saavedra