PLANEAMIENTO ANUAL 3er CURSO

La quimica organica y sus compuestos

UNI DA 5

Unidad
Temtica

Capacidades

Aplica en situaciones
problemticas la
nomenclatura, notacin,
propiedades y reacciones de
los grupos funcionales.
- Alcoholes: clases,
propiedades y reacciones,
fermentacin alcohlica y
fenoles.
- teres, tioteres.
- Aldehdos y cetonas.
- cidos carboxlicos y
esteres.
- Aminas, amidas y cianuros.

Tema

Tema 6:
Los alcoholes

Tema 7:
Los teres y los tiroteares

Tema 8:
Los aldehdos y las cetonas

Indicadores

Retroalimentacin
Identifica al grupo funcional de los
alcoholes.
Emplea correctamente las reglas IUPAC
para la nomenclatura de los alcoholes.
Emplea correctamente la notacin de las
funciones qumicas orgnicas al resolver
ecuaciones.
Representa a travs de frmulas a los
alcoholes.
Identifica correctamente los alcoholes
primarios, secundarios y terciarios.
Identifica al grupo funcional de los teres.
Emplea correctamente las reglas IUPAC
para la nomenclatura de los teres.
Utiliza correctamente las reglas IUPAC
para la nomenclatura.
Emplea correctamente la notacin de las
funciones de qumica orgnica al resolver
ecuaciones.
Representa frmulas de teres.
Halla la solucin para ejercicios sobre
teres.
Utiliza correctamente las reglas IUPAC
para la nomenclatura de los aldehdos y
cetonas.
Emplea correctamente la notacin de las
funciones de qumica orgnica al resolver
ecuaciones.
Representa a travs de frmulas a los
aldehdos y a las cetonas.
Halla la solucin para ejercicios sobre
aldehdos y cetonas.

Procedimiento
Evaluativos

Observacin

Instrumentos
Evaluativos

Informe

Lista de control
Gua de
experimentacin

Observacin

Registro
anecdtico

Informe

Gua de
experimentacin

Observacin

Lista de control

Tiempo

8h

8h

4h

PLANEAMIENTO ANUAL 3er CURSO

UNI DA 5

Unidad
Temti
ca

Capacidades

Tema

La quimica organica y sus compuestos

Tema 9:
Los cidos carboxlicos y los
esteres

Indicadores

Tema 10:
Las aminas, las amidas y los
cianuros

Utiliza correctamente las reglas IUPAC

para la nomenclatura de los cidos
orgnicos y esteres.
Emplea correctamente la notacin de las
funciones de qumica orgnica al resolver
ecuaciones.
Representa a travs de frmulas a los
cidos orgnicos y a los steres.
Halla la solucin para ejercicios sobre
cidos orgnicos y ste res.
Utiliza correctamente las reglas IUPAC
para la nomenclatura de las aminas,
amidas y cianuros.
Emplea correctamente la notacin de las
funciones de qumica orgnica al resolver
ecuaciones.
Representa a travs de frmulas a las
aminas, amidas y cianuros.
Halla la solucin para ejercicios sobre las
aminas, amidas y cianuros.

Procedimiento
Evaluativos

Instrumentos
Evaluativos

Prueba

Prueba escrita

Informe

Gua de
experimentacin

Prueba

Prueba escrita.

Tiempo

8h

6h

PLANEAMIENTO ANUAL 3er CURSO

UNI DA 2

Los cidos y bases.

UNI DA 1

Unidad
Temtica

Capacidades

Tema

Aplica los conocimientos

referidos a los cidos y las
bases en la solucin de
situaciones problemticas.
- cido-bases. Teora de
Arrhenius. Bronsted-Lowry.
Lewis.
- Propiedades de las
soluciones acuosas. Fuerzas
de los cidos y bases.
Resuelve problemas referidos
a potencial de hidrgeno (pH).
- cidos y bases de Brnsted.
- Producto inico del agua,
pH.

Tema 1:
Las teoras cido-base

Aplica el proceso de xidoreduccin en la solucin de

situaciones problemticas.
- Reacciones rdox, balanceo.

Tema 1:
Oxidacin y reduccin

Tema 2:
El potencial de hidrgeno
(pH)

Indicadores

Retroalimentacin
Identifica las teoras cido-base.
Comprende las diferencias entre las
teoras cido-base.
Determina las caractersticas que presenta
cada una de las teoras cido-base.

Identifica las caractersticas del pH.

Reconoce la frmula del pH.
Efecta problemas referidos al pH.

Procedimiento
Evaluativos

Tiempo
8h

Observacin
Informe

Lista de control
Gua de
experimentacin

Observacin

Registro
anecdtico

Informe

Instrumentos
Evaluativos

Diferencia la oxidacin de la reduccin.

Identifica los nmeros de oxidacin en los Observacin
elementos qumicos.
Reconoce la importancia del estudio de la
oxidacin-reduccin, en actividades de la
vida cotidiana.

6h

8h

Gua de
experimentacin

Lista de control

4h

La qumica y las reacciones de xido-reduccin

PLANEAMIENTO ANUAL 3er CURSO

Unidad

N Temtica

Aplica el proceso de xidoreduccin en la solucin de

situaciones problemticas.
- Reacciones rdox, balanceo.

Tema 2:
Reacciones de oxidacin y
reduccin

Capacidades

Tema

Aplica el proceso de xidoTema 3:

reduccin en la solucin de
Balanceo de reacciones rdox
situaciones problemticas.
- Reacciones rdox, balanceo.

Indicadores

Electroqumica

UNI DA 3

Aplica los conocimientos de la

electroqumica en la
resolucin de situaciones
problemticas.
- Celdas, electrlisis, leyes de
Faraday.

Tema 1:
Electrlisis y celdas
electrolticas

Reconoce la semirreaccin de oxidacin y

Prueba
la semirreaccin de reduccin.
Identifica el agente oxidante.
Observacin
Identifica el agente reductor.
Reconoce la importancia del estudio de
las reacciones de xido-reduccin en
actividades de la vida cotidiana.

Balancea ecuaciones que describen

reacciones rdox por el mtodo del ionelectrn.
Identifica reacciones rdox de
importancia en la vida cotidiana.
Aplica los conocimientos aprendidos al
resolver problemas.
Conceptualiza electroqumica y
electrlisis.
Reconoce los componentes de las celdas
electroqumicas.
Reconoce los conceptos estudiados acerca
de celdas electroqumicas.
Pone en prctica los conceptos estudiados
para llevar a cabo la electrlisis de forma
experimental.

Procedimiento
Evaluativos

Prueba

Prueba escrita

4h

Registro
anecdtico

Instrumentos
Evaluativos

Prueba escrita

Tiempo

6h

Informe
Observacin

Lista de control

8h

PLANEAMIENTO ANUAL 3er CURSO

Aplica los conocimientos de la
electroqumica en la
resolucin de situaciones
problemticas.
- Celdas, electrlisis, leyes de
Faraday.

Tema 2:
Leyes de Faraday

Comprende el funcionamiento
de las bateras.
- Bateras: celda seca de
Leclanch, celda seca
alcalina, batera de plomo,
batera de manganeso, batera
de nquel-cadmio.

Tema 3:
Pilas y bateras

Interpreta las leyes de Faraday.

Pone en prctica los principios estudiados
en las leyes de Faraday para hallar la
relacin entre las cantidades de sustancias
producidas en un electrodo con el peso
equivalente de las mismas.
Halla la solucin para problemas
planteados acerca de celdas
electroqumicas.
Conceptualiza el trmino batera.
Analiza el funcionamiento de los
diferentes tipos de bateras estudiados.
Identifica las diferencias entre los tipos de
bateras.
Aplica sus conocimientos sobre el
funcionamiento de las bateras en
situaciones problemticas.

Prueba
Observacin

Observacin

Prueba escrita

6h

Registro de
secuencias de
aprendizaje para la
resolucin de
situaciones
problemticas
Lista de control

6h

PLANEAMIENTO ANUAL 3er CURSO

Unidad

UNI DA 4

N Temtica

Capacidades

Resuelve problemas referidos

al equilibrio qumico.
- Equilibrio qumico.

Tema

Indicadores

Tema 1:
El equilibrio qumico 1

Equilibrio qumico

Resuelve problemas referidos

al equilibrio qumico.
- Factores que afectan el
equilibrio qumico.
Constante de equilibrio.
Principio de Le Chatelier.

Tema 2:
El equilibrio qumico 2

Conceptualiza equilibrio qumico.

Identifica el concepto de la cintica
qumica.
Comprende las teoras de las reacciones
qumicas.
Distingue la teora del complejo activado.

Reconoce los factores que afectan el

equilibrio qumico.
Interpreta el concepto de constante de
equilibrio.
Enuncia correctamente el principio de Le
Chatelier.
Resuelve situaciones problemticas que
involucran al equilibrio qumico.

Procedimiento
Evaluativos

Observacin

Instrumentos
Evaluativos

Informe

Lista de control
Gua de
experimentacin

Observacin

Registro
anecdtico

Informe

Gua de
experimentacin

Tiempo

4h

6h

PLANEAMIENTO ANUAL 3er CURSO