TEMA 2: FALTAS COMUNES EN LA REDACCIN CIENTFICA

KELLY JOHANA TORRES ORELLANO

AURA MARIA ZULETA

DOCENTE
VICENTE VARGAS

UNIVERSIDA DE SANBUENVANETURA SECCIONAL CARTAGENA

FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA, ARTES Y DISEO
PROGRAMA DE INGNIERIA QUIMICA
CARTAGENA DE INDIAS D.T y C

17 DE MARZO DE 2015
1. Sintaxis Descuidada
Si trabajas con prisa y no revisas cuidadosamente el orden de las palabras,
seguramente escribirs muchas oraciones deficientes El significado literal
de la oracin puede ser tan absurdo que el lector sonreir pero entender el
mensaje. En otras ocasiones el significado ser confuso y el lector deber
retroceder y leer la oracin varias veces para intentar entenderla. El
significado tambin puede ser opuesto o totalmente distinto de lo que
quieres comunicar. Considera estos Ejemplos:
a) Las muestras se tomaron al azar en el rea sealada usando una
pala. Esta oracin dice literalmente que el investigador us una pala
para sealar el rea donde tom las muestras. El problema surge
porque la accin de usar la pala est ms cerca de sealar que de
tomar las muestras. Alternativa: Usando una pala, las muestras se
tomaron al azar en el rea sealada.
b) El paciente sinti un dolor en el dedo que gradualmente desapareci.
Qu desapareci gradualmente, el dolor o el dedo? Observa que
desaparecer est ms cerca del dedo que del dolor. Alternativa: El
paciente sinti en el dedo un dolor que desapareci gradualmente.
c) Observ larvas pequeas en los fluidos abdominales de la chinche
con el proceso caudal degenerado. Quin tiene el proceso caudal
degenerado? Segn la oracin es la chinche, pero son las larvas.
Observa que el proceso caudal degenerado est ms cerca de la
chinche que de las larvas. Alternativa: En los fluidos abdominales
de la chinche observ larvas pequeas con el proceso caudal
degenerado.
Para reducir los problemas de sintaxis es imperativo que los elementos
relacionados queden cerca en la oracin; el sujeto debe estar cerca del
verbo y de los adjetivos que le corresponden, y los adverbios deben quedar
cerca de los adjetivos que modifican. Los ejemplos anteriores demuestran
claramente la necesidad de revisar el manuscrito para depurarlo de las
faltas que cometemos cuando hablamos. La redaccin cientfica exige un
grado de precisin y de claridad que slo se obtiene luego de varias
revisiones pausadas y cuidadosas del manuscrito. 1

1 http://caribjsci.org/epub1/sintaxis.htm (1 de 2)28/03/2007 11:18:56 Manual de Redaccin

Cientfica- www.caribjsci.org/epub1/

2. Concordancia
Los componentes de la oracin tienen que concordar en tiempo; en otras
palabras, si el sujeto es singular, el verbo tiene que ser singular y si el
sujeto es plural, el verbo tiene que ser plural.
Considera estos ejemplos:
a) La actividad de las drogas racmicas son muy inferiores. El sujeto de
la oracin es la actividad, que est al comienzo de la oracin, y no
las drogas racmicas que estn al lado del verbo. Correcto: La
actividad de las drogas racmicas es muy inferior.

3. Pronombres Ambiguos
Los pronombres son tiles porque evitan la repeticin de los sustantivos y
acortan las oraciones, pero pueden confundir al lector si sus antecedentes
no estn perfectamente claros. Ejemplos:
a) La distribucin geogrfica y la distribucin temporal deben
considerarse, pero su importancia es mayor. Cul es el
antecedente de su? Correcto: La distribucin geogrfica y la
distribucin temporal deben considerarse, pero el segundo factor
es ms importante.
b) El cultivo se coloc en caldo para que ste se desarrollara. Cul
es el antecedente de ste? Correcto: El cultivo se coloc en
caldo para que el organismo se desarrollara.
4. Puntuacin Deficiente
El uso inadecuado de los signos de puntuacin, especialmente la coma, es
una falta muy comn en la redaccin cientfica. La puntuacin deficiente
nos obliga a leer las oraciones varias veces para tratar de entenderlas o
hace que adquieran un significado dudoso o hasta totalmente distinto.
Evala cuidadosamente la posicin de cada signo de puntuacin; lee las
oraciones varias veces, con y sin los signos de puntuacin, hasta que la
oracin diga exactamente lo que quieres transmitir.
Compara estas tres oraciones:
- Esta especie, se distingue, fcilmente, por la posicin, de los procesos
suprahumerales, que estn, levemente, inclinados, hacia atrs.
Obviamente la oracin tiene demasiadas comas y la pausa excesiva
produce una lectura lenta, saltatoria y muy desagradable.
- Esta especie se distingue fcilmente por la posicin de los procesos
suprahumerales que estn levemente inclinados hacia atrs. Esta
oracin se lee rpidamente porque no tiene comas, pero dice

errneamente que la especie se caracteriza por la posicin de aquellos

procesos suprahumerales que estn levemente inclinados hacia atrs.
-

Esta especie se distingue fcilmente por la posicin de los procesos

suprahumerales, que estn levemente inclinados hacia atrs. La nica
coma presente en esta oracin produce la pausa necesaria para
decirnos que la especie se caracteriza por la posicin de los procesos
suprahumerales y que dichas estructuras estn levemente inclinadas
hacia atrs.

Apuntes sobre cuatro signos de puntuacin

I.

II.

III.

IV.

La coma- produce una pausa breve. Tambin se usa para:

- Separar elementos en una lista. Los aminocidos contienen carbono,
hidrgeno, oxgeno y nitrgeno. En espaol y en ingls britnico no se
acostumbra poner una coma antes de la y (o and) que precede el ltimo
elemento de una lista, pero en el ingls norteamericano se recomienda
hacerlo. Ejemplo: Los aminocidos contienen carbono, hidrgeno,
oxgeno y 8 nitrgenos. Aminoacids contain carbon, hydrogen, oxygen,
and nitrogen.
- Separar partes de la oracin. La publicacin de artculos cientficos, a
pesar de lo que opinen algunos investigadores, es una de las medidas
ms importantes de productividad profesional.
El punto y coma: produce una pausa ms larga. Se usa principalmente
para:
- Separar elementos de una lista que contiene comas. There are snails,
scallops, and chitons in the top stratum; sea urchins in the middle
stratum; and crinoids in the bottom one.
- Vincular partes de la oracin que podran ser oraciones independientes.
La realidad es muy distinta; todos los insectos son resistentes al
plaguicida.
Los dos puntos se usan mayormente para introducir una lista. Estos son
los resultados: 33.3 % de los ratones muri, 33.3 % se recuper y no hay
datos para el 33.3 % restante porque el tercer ratn escap. Los dos puntos
no deben separar al verbo de su objeto.
Las comillas se usan mayormente para identificar texto copiado
literalmente.
Segn Carson, "los chinches de la cama no son vectores de parsitos". El
segundo par de comillas va antes del punto final en espaol y en ingls
britnico, pero se coloca despus del punto en el ingls norteamericano:

According to Carson, "bedbugs are not vectors of parasites." Las comillas

tambin se usan para indicar reserva: Los virus son partculas "vivas". 2

5. Faltas ortogrficas
Los artculos cientficos pueden tener tres tipos de errores ortogrficos:
errores tipogrficos simples (typos) que se producen al presionar una tecla
incorrecta, palabras parecidas pero que tienen otro significado y faltas de
acentuacin.
Muchos de los errores tipogrficos pasan inadvertidos cuando se lee rpido
porque se identifica combinaciones de letras y completamos mentalmente
el resto de la palabra. El corrector ortogrfico (spell checker) del procesador
de textos encuentra errores tipogrficos porque compara cada palabra con
su
diccionario
de
referencia.
El idioma ingls no tiene una correspondencia precisa entre la gramtica y
la fontica, como la tiene nuestro idioma, y por tal razn muchas personas
confunden
palabras
que
se
pronuncian
de
forma
similar.
o El corrector ortogrfico identifica las palabras mal acentuadas cuando no
existen en el idioma (e.g., emlsion, protina, ncleico) pero no puede
detectarlas si la palabra se escribe correctamente con o sin acento (e.g.,
practico-prctico-practic
La costumbre de no acentuar las letras maysculas data de la poca de las
maquinillas y ya no se justifica porque los procesadores de texto las
acentan
correctamente
(,
,
,
,
).
Debe tenerse siempre a la mano diccionarios recientes de espaol y de
ingls para cotejar cualquier palabra dudosa.
6. Redundancia
La redundancia es tan comn en la conversacin cotidiana, que
expresiones como subir para arriba, bajar para abajo, entrar para adentro o
salir para afuera nos parece perfectamente normal. Podemos ser
redundantes ocasionalmente para enfatizar un punto ("perfectamente
normales" en la oracin anterior), pero las palabras redundantes
usualmente ocupan espacio sin aadirle valor a la comunicacin. Ejemplos:
o En el bosque habitan dos especies diferentes de Zamia. Diferentes es
redundante porque dos especies no pueden ser iguales. Correcto: En el
bosque
habitan
dos
especies
de
Zamia.
2 http://caribjsci.org/epub1/puntuacion.htm (1 de 3)28/03/2007 11:19:29 Manual de Redaccin
Cientfica- www.caribjsci.org/epub1/

o Hasta el presente se conocen las caractersticas fsicas de dos maderas

nativas. Hasta el presente es redundante porque no puede ser hasta el
pasado ni hasta el futuro. Correcto: Se conocen las caractersticas fsicas
de
dos
maderas
nativas.
o Los resultados son estadsticamente significativos. Estadsticamente es
redundante porque significativo implica que se hizo un anlisis estadstico.
Correcto:
Los
resultados
son
significativos.
o Los experimentos que se llevaron a cabo produjeron estos resultados.
Que se llevaron a cabo es redundante porque slo los experimentos que se
hacen pueden producir resultados. Correcto: Los experimentos produjeron
estos resultados.
7. Verbosidad
El uso excesivo de palabras para comunicar una idea es un vicio del
lenguaje oral que afecta la claridad y la brevedad del manuscrito cientfico.
Nadie quiere leer de ms; por el contrario, tus lectores quieren saber
rpidamente qu hiciste y qu descubriste. En los ejemplos siguientes la
segunda oracin dice lo mismo que la primera pero es ms corta y fcil de
entender (la reduccin de texto para las cinco oraciones es de 38 por
ciento):
Los suelos tropicales tienen un bajo contenido de materia orgnica.
= Los suelos tropicales tienen poca materia orgnica.
Los hongos se colocan dentro del Reino Fung.=Los hongos
pertenecen al Reino Fung.
8. Vocabulario rebuscado
Para comunicarse con precisin y claridad hay que usar palabras comunes
y no trminos rebuscados. Cualquier palabra que un lector educado tenga
que buscar en el diccionario debe substituirse por un sinnimo comn.
Encontrars trminos equivalentes en diccionarios generales, en
diccionarios de sinnimos. El propsito del artculo cientfico es comunicar
el resultado de la investigacin; no es demostrar cun amplio es tu
vocabulario ni ensearle palabras nuevas al lector. Slo las personas
inseguras usan palabras complejas y raras para impresionar al lector. Usa
las siguientes locuciones latinas slo si se emplean regularmente en tu
campo y nunca para impresionar al lector: a posteriori- despus, a prioriantes, ab initio- desde el comienzo, ad libitum- a voluntad, libremente, de
facto- de hecho, de novo- nuevamente, ex situ- fuera del lugar, in situ- en el
lugar, in toto- totalmente, in vivo- en el organismo vivo, in vitro- en el
laboratorio, sensu lato- en el sentido amplio, ut supra- ver arriba, vide infraver abajo.

La jerga o terminologa especializada de un campo puede usarse

libremente entre especialistas, pero debe usarse con mucho cuidado si el
artculo puede interesarle a una audiencia ms amplia.
Por ejemplo, estos trminos de la jerga de la medicina natural no deben
usarse fuera de ese campo: vulnerario- remedio para llagas y heridas,
emenagogo- remedio para provocar la menstruacin, colagoga- remedio
para evacuar la bilis, escrfula- hinchazn de los ganglios cervicales.
El nombre cientfico es un tipo de jerga y debe usarse cuidadosamente.
Considera este ttulo: Abundancia y distribucin de Lytechinus variegatus en
el Mar Caribe. Qu tipo de organismo es Lytechinus variegatus? Compara
con esta alternativa: Abundancia y distribucin del erizo de mar Lytechinus
variegatus en el Mar Caribe. El autor del primer ttulo evidentemente escribe
para grupo pequeo de personas, o para s mismo. 3

3 Manual de Redaccin Cientfica Jos A. Mari Mutt Departamento de Biologa, Universidad de Puerto
RicoMayagez, Puerto Rico