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4. Bullying escolar
3 METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas dialogadas;
Atividades grupais de pesquisa, estudo e orientao;
Seminrios orientados.
4. AVALIAO
UNIDADE I - peso 1
Anlise de excertos e redao de um texto com o ttulo . Como analiso as relaes entre a
Psicologia Escolar e o contexto scio-histrico atual
Trabalho em grupo de no mximo 04 alunos.
Data de entrega e apresentao: 21/03 (presena obrigatria)
UNIDADE II E III - peso 4
Prova dia 16/05
UNIDADE IV -Seminrios - peso 05
S1 06/06
S2 13/06
S3 20/06
S4 27/06
Nos seminrios a presena ser obrigatria para todos os alunos.
5. EMENTA:
Tendo como fundamento os pressupostos tericos da Pedagogia Histrico-Crtica e da
Psicologia Scio-Histrica, a disciplina focaliza criticamente temas e questes postos pela
aproximao entre Psicologia e Educao e aponta possveis contribuies para a construo de
processos educacionais qualitativamente superiores.