PROYECTO TRANSVERSAL:

EDUCACIN PARA LA SEXUALIDAD Y

CONSTRUCCIN DE CIUDADANA

DOCENTE RESPONSABLE:
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

INSTITUCIN EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA VICENTE

HONDARZA
MORALES - BOLIVAR
2015

TABLA DE CONTENIDO

Pg.
1.
2.
3.
3.1.
3.2.
4.
4.1.
4.2.
5.
6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.3.1.
6.3.2.
6.3.3.
6.3.4.
6.4.
7.

INTRODUCCIN
IDENTIFICACIN DEL PLANTEL EDUCATIVO
DIAGNSTICO
MARCO REFERENCIAL
JUSTIFICACIN
MARCO LEGAL
OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Especficos
PLAN DE ACTIVIDADES
ESTRUCTURA CURRICULAR
TABLA DE CONTENIDOS PARA TODAS LAS
REAS
MTODOS Y ESTRATEGIAS
RECURSOS
Humanos
Fsicos
Materiales
Financieros
EVALUACIN Y CONTROL
CRONOGRAMA
BIBLIOGRAFA

1. IDENTIFICACIN DEL PLANTEL

INSTITUCIN:
DEPARTAMENTO:
MUNICIPIO:

Institucin Educativa

NATURALEZA:
CARCTER:
JORNADA:
CALENDARIO:
NIVELES:
NCLEO:
CDIGO DANE:
TOTAL ALUMNOS:
RECTOR:
COORDINACIN
RESPONSABLE DEL PROYECTO:

INTRODUCCIN

Surgen inquietudes y precauciones acerca de la educacin sexual del individuo

impartida por parte de los docentes, padres de familia, educandos en toda la
comunidad educativa. Conscientes de dicha problemtica, es de vital importancia
llevar a cabo un subproyecto que conlleve a una orientacin sexual adecuada,
rompiendo con el esquema sexual actual de una sociedad marginada en dicho
campo.
Dicho subproyecto se ejecutara a travs de talleres, conferencias sexuales y
fisiolgicas humanas, como propuestas metodolgicas, creando as los espacios
necesarios para facilitar procesos tales como: autoestima, autonoma, convivencia
social, recuperacin de valores en los estudiantes de la institucin y los padres de
familia de los mismos; con el fin de propiciar cambios en los valores,
conocimientos, comportamientos y actitudes relativas a la sexualidad.
El plan se ha diseado de acuerdo a lo estipulado en la estructura curricular,
buscando la formacin integral del individuo como ser total y sexual, sirviendo
como pauta de referencia en el campo de la sensibilizacin social.

2. DIAGNSTICO

3. MARCO REFERENCIAL
3.1 JUSTIFICACIN
Pocas palabras tienen la fuerza de generar tanta conmocin en las
personas como el trmino sexualidad o las que con ella se relacionan y
rara vez, este tema es abordado con la tranquilidad con que tratan los
dems. Pues generalmente, las relaciones son de temor y dudas, debido
principalmente al desconocimiento que tienen del tema: por lo tanto, es
necesario comprender que es la sexualidad, qu aspectos la determinan
y qu funciones cumplen. Por esta razn, es necesario llevar a cabo un
proceso dinmico conveniente que requiere una adecuada y previa
planeacin, ya que esta constituye un instrumento fundamental para la
actividad o proceso de enseanza educativa. A travs de ella se define
la orientacin de los programas y la implementacin del proyecto; pues
desde su origen debe ser producto de una reflexin consciente de la
realidad educativa y exige cambios a nivel institucional y comunitario.
Este Proyecto est basado en fundamentos legales como la Constitucin
Poltica de Colombia de 1991, la Resolucin Ministerial 03353 del 2 de
Julio de 1993 y en la Ley General de Educacin en su artculo 14 que
ordena impartir la Educacin Sexual, enmarcada dentro de principios
ticos.

3.2

MARCO LEGAL

Por resolucin No. 03353 del 2 de julio de 1993, es obligatorio incluir los
programas de la Educacin Sexual, la Ley 115, el Decreto 1860 de 1994 que se
refiere al planteamiento y desarrollo de actividades curriculares, Manual de
Convivencia de la Institucin, al P.E.I, Cdigo del menor, Derechos del Nio segn
la Constitucin, Proyecto nacional de Educacin sexual.
Con estas referencias se desarrollan aspectos importantes del quehacer
cotidiano del docente en el aula de clase, ajustada a las normas legales vigentes,
indicando posibles ejes que se deben considerar para alcanzar una educacin
integral de calidad y las estrategias para contrarrestar el deterioro de valores en la
Comunidad Educativa.
Constitucin de Colombia 1991. Art. 67. La educacin es un derecho de la persona
y un servicio pblico que tiene una funcin social. Con ella se busca el acceso al
conocimiento, a la ciencia, a la tcnica y a los dems bienes y valores de la
cultura.
Ley General de Educacin 115 de 1994, Decreto 1860: Los establecimientos
educativos deben crear una atmsfera cargada de cario y comprensin donde los
nios(as) se sientan seguros de s mismos y con los dems.
Manual de Convivencia de la Institucin Educativa Las Delicias. Promover las
relaciones interpersonales dentro de la comunidad escolar, estimulando los
sentimientos de solidaridad, convivencia, justicia y reconocimiento de valores:
morales, culturales, religiosos y sociales que son los que dan la pauta para
encontrar el pleno desarrollo de la personalidad. Enfatizando en ser valorado,
considerado y respetado en su dignidad humana por toda la Comunidad
Educativa.

Proyecto Educativo Institucional. (P.E.I.). Promocin por el respeto de los valores

humanos,

la

AUTOESTIMA

la

SOLIDARIDAD,

como

instrumentos

fundamentales de la formacin para el tratamiento de los conflictos sociales y la

situacin de problemas, socioeconmica y sociocultural. Adems de plantearse un
rescate de valores: sociales, morales y ticos, esenciales en el educando, su
ncleo familiar y entorno social como por ejemplo: honradez, responsabilidad,
autoridad, habito de trabajo, autoestima, solidaridad, considerando a la familia
como base fundamental de una nueva sociedad para fortalecer la personalidad.
Llevarlo a cabo es un proceso lento y difcil. Es un desafo que se debe asumir en
la bsqueda no solo de acciones curativas o preventivas, sino de alternativas para
una vida ms armnica; de opciones que ayuden a mejorar la expresin sexual de
las personas. Pero para asumir este desafo es importante tener objetivos claros y
bien delimitados.
La Educacin Sexual como subproyecto, debe ser peridica y permanentemente
constructivo de conocimientos, actitudes, comportamientos de valores personales
y grupales en torno a la sexualidad, debe manejar los ejes de autoestima,
convivencia y salud, como tambin la estructuracin de la personalidad del
educando.

4. OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL

Generar cambios en las actitudes y comportamientos existentes

en relacin al tema de la sexualidad, mediante la sensibilizacin
de la comunidad educativa, fomentando una formacin rica en
Valores para el desarrollo de la responsabilidad, el afecto, y la
igualdad entre las personas.

4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Sensibilizar a la Comunidad Educativa para la participacin activa

en el desarrollo del proyecto.

Capacitar a la comunidad educativa para el fomento de una

Educacin Sexual sana.

Ejecutar la temtica consignada en este proyecto.

5. PLAN DE ACTIVIDADES

ORDEN

OBJETIVO

ACTIVIDAD
Formar

grupos

RESPONSABLE
de

estudio y anlisis de los

Sensibilizar a la comunidad educativa

para

la

participacin

activa

en

el

desarrollo del proyecto.

temas
Reunin

de

sensibilizacin
padres de familia
Reunin
sensibilizacin
estudiantes
Capacitacin

con
de
con

docentes

para el fomento de una Educacin

del proyecto
Capacitacin a padres
de

replicadores

familia

estudiantes
3

Ejecutar la temtica consignada en este

proyecto

Charlas

proyecto
Equipo

del

proyecto
Equipo
proyecto

Equipo

del
y

los

estudiantes
Realizacin de talleres

del

proyecto
Equipo
proyecto
docentes

con

del

diregrupos
a

Capacitar a la comunidad educativa

Sexual sana.

Equipo

del
y

RECURSOS

FECHA

Papelera,
marcadores,
tablero.
Papelera,
marcadores,
tablero.
Papelera,
marcadores,
tablero.
Papelera,
marcadores,
tablero.
Papelera,
marcadores,
tablero.
Videos,
tablero

Docente

digital, folletos, y

Permanente

Docente

otros
Videos,

Permanente

tablero

digital, folletos, y
otros

Videos,
Presentacin de videos

Docente

tablero

digital, folletos, y

Permanente

otros

6. ESTRUCTURA CURRICULAR

PREESCOLAR
Identidad
Quin soy yo? As

GRADO 1
Reconocimiento
Reconozco mi

GRADO 2
Tolerancia
Como personas

GRADO 3
Reciprocidad
Abrirse al mundo.

GRADO 4
Vida
Ser humano y

GRADO 5
Ternura
Preparacin para la

soy yo.

singularidad.

somos iguales.

Soy valioso por lo

ecologa, nacer,

pubertad. Que va a

Conocimiento de mi

Pertenezco a un

Gnero, raza, etc.

que soy y no por lo

crecer, madurar y

pasar en el cuerpo

cuerpo, prevencin

gnero y a una raza.

Cuido mi cuerpo por

que tengo. Comparto morir. Anatoma

del abuso sexual.

Expreso

salud y porque es

emociones

sentimientos y

agradable.

sentimientos y

s
o
n
a

de nios y nias?

sexual.

Identifico la historia

pensamientos.
Me reconozco en la

Las actividades no

pensamientos
Como es la pareja de Por qu existen las

Valor de la ternura.

de mis padres como

pareja de mis

se eligen por sexo

mis padres y como

parejas? Por qu

Expresin y carencia

pareja.

padres, el trabajo

sino por capacidades son las de los otros

mis padres son o no

de la ternura entre

femenino es tan

y deseos.

adultos. Que

son pareja? Para

las parejas.

importante como el

Desmitificacin del

comparten y que no

construir parejas.

Sexualidad en la

masculino.

machismo y del

comparten las

Opcin, decisin,

pareja de los padres.

victimismo.

parejas?

placer.

Que es una familia?

Las familias son

Descubro las

Convivencia familiar.

La responsabilidad

Ternura y amor para

Soy parte de una

diferentes y nicas.

relaciones entre los

Crisis y cambios en

de la familia por y

los hijos y los padres.

familia.

Relacin sexual,

miembros de mi

las familias.

con los hijos.

Desmitificacin de la embarazo y parto. La familiar. Cada uno es Adopciones,

Aspectos biolgicos

cigea. Embarazo,

pareja es diferente a

valioso.

separaciones,

de la procreacin.

parto.

la familia.

Colaboracin.

nuevos hermanos.

Embarazo y parto.

Soy parte de un

Soy diferente a mis

Descubro mis

Comparto con nios

Ritos y preguntas

Ternura vs. Violencia

grupo. Tengo

amigos. Aprendiendo derechos y deberes.

y nias. Como es la

sobre los procesos

en los medios de

amigos.

a respetarlos. Es

Descubro juegos y

reciprocidad en los

vitales. Importancia

comunicacin.

Identificacin

importante y

juguetes en los

medios de

de todos dentro del

Ruptura de

regional y nacional.

agradable la

medios de

comunicacin?

proceso de la vida.

estereotipos

compaa de otros.

comunicacin.

l
i
a

sociales: hombre

hostil-mujer tierna

GRADO 6
Dilogo
Cuerpo: ver y ser

GRADO 7
Cambio
Auto imagen,

GRADO 8
Amor Sexo
Orientacin sexual.

visto. Pubertad

autoestima.

(cambios fsicos).

Menstruacin o

o
n

GRADO 9
Responsabilidad
Reflexin sobre

GRADO 10
Conciencia c.
Crtica frente a mi

GRADO 11
Creatividad
El lenguaje del

Deseo sexual. Con el relacin sexual,

propia sexualidad.

cuerpo. Fantasa.

Pubertad. Que es el

cuerpo expreso

virginidad y

Conciencia sobre la

Sexualidad y

amor?

emociones y

castidad. Me

sexualidad de los

proyectos de vida.

eyaculacin.

sentimientos.

responsabilizo de mi

discapacitados.

Opciones:

Prevencin de abuso

Amistad o noviazgo?

sexualidad.

Personas con VIH,

matrimonio, unin

sexual. Virginidad.

Prevencin de E.T.S.

sida, parafilias.

y de embarazos no

libre, soltera,
celibato.

deseados.

Primeros noviazgos:

atraccin, conquista, roles. Vivencia, mitos del amor. Placer.

mitos, ternura,

y propuesta de

Sexualidad no coital; afectivo y placer.

celos. Lealtad y

afecto y placer.

coqueteo. Relacin

noviazgo. Embarazo

caricias, besos,

Mtodos de

fidelidad. El

Intimidad. Amor,

coital. Entre otros

a temprana edad.

sentir y no solo

regulacin de la

desamor.

sexo y matrimonio.

Entre otros

tocar. Sexualidad

fertilidad.

Anticoncepcin.

Erotismo.

Replanteamiento de

Expresin simblica

Responsabilidad en

Noviazgo en la

Construccin de

pareja. Compromiso

adolescencia, amor y parejas: dilogo,

coital. Procreacin,
F

Comunicacin

Todos en la familia

una opcin
Concepcin,

Para que ser padres? Todos tenemos

Nuevos espacios en

dentro de la familia.

podemos cambiar y

embarazo, parto,

Maternidad,

sexualidad:

la familia. El dilogo

Dilogos funcionales

crecer. Los conflictos posparto, aborto.

paternidad. Decisin

sexualidad en nios,

ldico. Hacia una

y ldicos.

tambin hacen

Regulacin de la

de ser padres.

adolescentes,

nueva construccin

Convivencia con

crecer. Concepcin,

fertilidad. Mtodos.

Aborto,

adultos y en la vejez. de familia.

otras familias

embarazo y aborto.

Infertilidad.

consecuencias.

Prdidas afectivas y

Afectividad familiar

adaptacin de los

miembros de la

Flexibilidad.

familia. Familias
Lenguaje sexual y

Adolescencia:

Ideologa cultural

Trasgresin de los

numerosas
Historia de la

Arte y sexualidad:

contexto.

contexto social e

sobre el amor y el

derechos sexuales.

sexualidad. Aborto

literatura, msica

Pornografa. El

ideologa.

sexo. Distorsiones de Aspectos legales:

como problema

plstica, danza, cine.

cuerpo en los

Adolescencia en los

amor-sexo.

violacin, acoso

social y tico. La

El lenguaje del sexo.

medios de

medios de

Prostitucin,

sexual, abuso

sexualidad como

La re-creacin de la

comunicacin.

comunicacin.

pornografa, acoso

sexual, incesto,

consumo en los

sexualidad en los

Homosexualidad.

Prostitucin bigamia

sexual, abuso

bigamia y aborto.

medios de

medios de

Abuso sexual y

e incesto.

sexual, violacin.

comunicacin.

comunicacin.

violacin

6.1 TABLA DE CONTENIDOS PARA TODAS LAS REAS

GRADO: 0O

VALOR: identidad (Auto imagen)

X
X

Identific

Los

La

Mis
X
X

amigos

X
X
X

X
X

X
X

acin

X
X

familia

padres

cognitiva
comunicativa
corporal
esttica
tica y valores

cuerpo

D.
D.
D.
D.
D.

soy yo?

TEMAS

Mi

Quien

preescolar

VALOR: Reconocimiento

C. Naturales.
Sociales

Yo

Respeto

Pareja

La amistad

La familia

X
X

Espaol
Matemticas
Religin

X
X
X

VALOR: Tolerancia
Juegos y
juguetes

Derechos y
deberes

Colaboracin

Actividades
fesiones

Gnero y
Raza

TEMAS

(Convivencia)
La persona

GRADO: O

Mi familia

C.

sexual

TEMAS

Anatoma

(valoracin de la persona)
Gnero y raza

GRADO: 1O

C. Naturales.

C. Sociales

Espaol

X
X

Matemticas

Religin

GRADO: 3O

Espaol

Comunica

ir Compart

Los
x

cin

Herman

n Separaci

n Adopci

La

cia Conviven

C. Naturales.
TEMAS
C. Sociales

Pareja

Valioso

Soy

VALOR: Reciprocidad (Dar y Recibir)

Matemticas
Religin

Ritos

La
X

procreaci

La
X

X
X
X
X
X

responsa

Amor

La pareja

Anatom
a sexual

humano

Hombre /
mujer

Violencia

La
familia

VALOR: Ternura (encuentro o interpersonal)

Las
parejas

TEMAS

La
ternura

GRADO: 5O

La
pubertad

TEMAS
C. Naturales.
C. Sociales
Espaol
Matemticas
Religin

VALOR: Vida (Conciencia)

Ser

GRADO: 4O

C. Naturales.
C. Sociales
Espaol
Matemticas
Religin

X
X

X
X

Homose

X
X

cin

X
X

VALOR: Amor - Sexo (Enriquecimiento Personal)

Incesto

Bigamia

Prostitu

Adolesc
X
encia

La
familia

Embara

Aborto

X
X

zo

o Noviazg

El amor

d Puberta

X
ma

Autoesti

Auto
GRADO: 8O

X
X

imagen

TEMAS
tica y valores
Religin
Espaol
Matemticas
c. naturales
c. sociales
Ed. fsica
Informtica
Artstica

n Violaci

VALOR: Cambio (Conciencia de Desarrollo)

xualidad

Pornogr

GRADO: 7O

afa

X
X

X
cin

tica y valores
Religin
Espaol
Matemticas
c. naturales
c. sociales
Ed. fsica
Informtica
Artstica

cia Conviven

Comunica

o Noviazg

virginida

El
cuerpo

TEMAS

La

VALOR: Dilogo (competir)

d Puberta

GRADO: 6O

GRADO: 9O

X
X

X
X
X

idad

X
X

GRADO: 10O

VALOR: Conciencia Crtica (Juicio Valorativo)

d familiar

Religin
Espaol
Matemticas
c. naturales
c. sociales
Ed. Fsica
Informtica
Artstica

sexualidad

Trasgresin

Afectivida

Aborto

Ser padres

La pareja

Cuidado
del cuerpo

Responsabil

Virginidad

VALOR: Responsabilidad (Decisin Consciente)

TEMAS
tica y valores

Medios de

Aborto

la Historia de

La familia

Anticoncep
cin

Amor y
celos

Noviazgo

La
sexualidad

comunicaci

de los
dems

tica y valores

Sexualidad

Mi

TEMAS

Religin
Espaol
Matemticas
c. naturales
c. sociales
Ed. Fsica
Informtica

Medios de

violacin

Adiccin

Prostituci

Amor -

sexo

Embarazo

Procreaci

Amistad o

La pareja
X

comunica

X
noviazgo

La
tica y valores
Religin
Espaol
Matemticas
c. naturales
c. sociales
Ed. fsica
Informtica
Artstica

Sexualida

TEMAS

X
X
X

Artstica

Trasgresi
n de los
derechos

a pornograf

sexuales

Medios de

Separacin

La familia

Embarazo

X
X

comunicaci

familiar

tica y valores
Religin
Espaol
Matemticas
c. naturales
c. sociales
Ed. Fsica
Informtica
Artstica

La pareja

TEMAS

El proyecto
de vida

VALOR: Creatividad (Imaginacin)

La persona

GRADO: 11O

X
X

X
X

6.2 MTODOS Y ESTRATEGIAS

El presente proyecto se desarrollar con base en una metodologa
participativa dentro del contexto de una pedagoga activa, reflexiva
crtica y al mismo tiempo ldica.
Dentro de este enfoque metodolgico se aplicarn las siguientes
estrategias: Talleres, dinmicas de grupo, dilogos, anlisis de
lectura, juegos de roles, buzn de preguntas, mesas redondas,
charlas, socio dramas, presentacin de videos, etc.
Todas estas estrategias se aplicarn teniendo en cuenta que cada una
de ellas tiene pasos, fines y formas de evaluacin diferentes para
alcanzar lo propuesto.

6.3 RECURSOS
6.3.1 HUMANOS
Docentes, Estudiantes y Padres de familia
Psico-orientadores
Entidades gubernamentales (I.C.B.F, Profamilia, Comisaras de
Familia, Minsalud, Fiscala, Polica Comunitaria), y no
gubernamentales (UNICEF, Ongs)
6.3.2 FSICOS
Aulas, Patios de juego, Sala de informtica, aula digital.
6.3.3 MATERIALES
Lminas, carteleras, hojas de papel bond, Fotocopias. Lpices y
borradores.
Marcadores. Papel peridico.

Plastilina. Libros, enciclopedias.

Grabadoras, videos, DVD, televisor, video beam.
Computadores.
Preservativos (muestras), plegables y/o folletos.
6.3.4 FINANCIEROS.
Revisin Interna del plantel Educativo desde el presupuesto
6.4 EVALUACIN Y CONTROL
La evaluacin ser continua y permanente

durante todo

el

desarrollo del proyecto as como al trmino del mismo y en ella

participarn todos los actores comprometidos. Esta evaluacin es
necesaria para valorar el nivel de los logros fijados en los objetivos.

Durante la evaluacin del proyecto se tendrn en cuenta aspectos

como:

Cambios en las actitudes y comportamientos relacionados con la

sexualidad en la comunidad educativa.

Valoracin y cuidado de la salud

Respeto por s mismo y por los dems

Conocimientos en cuanto a la sexualidad

Crecimiento de la autoestima.

Estos aspectos sern evaluados mediante algunos instrumentos tales

como: cuestionarios de preguntas, la observacin permanente y el
seguimiento (comportamientos especficos), etc.

7. CRONOGRAMA
GRADO O

HABILIDAD

HORA

HORA

HORAS

NIVEL

O VALOR

SEMANA

BIMESTRA

ANUAL(LECTIV

O)

OO
1O

Identidad
Reconocimien
to

2O

Tolerancia

3O

Reciprocidad

4O

Vida

5O

Ternura

6O

Dialogo

7O

Cambio

8O

Amor

9O
10O
11O

Responsabilid
ad
Conciencia
crtica
Creatividad

BIBLIOGRAFA

MARULANDA, NGELA. Sigamos Creciendo Con Nuestros Hijos.

Editorial Norma, Bogot, 2001.

LAFORA, GONZALO R. COMAS, MARGARITA. La educacin sexual y

la coeducacin de los sexos.. Editorial Losada, S. A., Buenos Aires,
1.947

CONSTITUCIN POLTICA DE COLOMBIA DE 1991, Resolucin

03353 julio de 1993.

Decreto 1860 de 1994

LEY GENERAL DE EDUCACIN, Artculos 14 y 15.

GUA

DIDCTICA

PARA

LA

ELABORACIN

DEL

PROYECTO

PEDAGGICO DE EDUCACIN SEXUAL Y RESCATE DE LOS VALORES

EN EL DEPARTAMENTO DE CRDOBA. Gobernacin de Crdoba,
Montera 2005.