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.

81.2-2
63

,
..

63

..
: . .: ", 2002. 464 .
ISBN 5-8346-0136-7

, .

, - -
.

, ,
, , .
,
,
.
- 18 , , , : p, , , x, , , , a
.

81.2
.. , 2002
" , 2002
ISBN5-8346-0136-7


.. o

:
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, .
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- 8-12 . , , , .
8 ,
: , , , , , ,
. ,
, , .
10 (,
, , , , ,
, , ).
,
, ,

.
, ,

,
,
.

, .
,
.

1
:
1. //, //, /i/, //, /u/
2. /f/, /m/, /n/, //, /t/, /s/, /1/, //, /b/, / / , /d/, /d/, //
3. 1 -
:
1.
2. 3.
4. 5.

5
22 .

, :
: //, //, /i/, //, /u/
: /f/, /m/, /n/, //, /t/
1. //, //, /i/, //, //
, , ,
.
//
- , -
// .
//
- , -
//.

/i/
- I, i; Y, -
// .
/i/ .
/ /
- , -
/ / ,
, .
/u/
- U, -
// ,
.

1
2. /f/, /m/, /p/, //, /t/, /s/, /1/, //, /b/, / / , /d/, /d/
//

/f/

- F, f -
//: fe, feo
/m/
- , m -
//: mano, mono
/n/
N, n -
/ / ,

: Ana, uno, una
//
- , -
//: Pepe, pipa

/t/
, t -
,
, i: tema, tipo,
tapa
/s/
S, s -
// //:
oso, sano, asno
IV
- L, 1.
//
: luna, lino, lomo
/r/
R, r -
//
: metro, tintero, mar

/b/
, b; V, v -
// ,
m, n :
bolso, mambo, visita
//
- , b; V, v
,
/b/.
, ,
.
: tubo, libro,
Pablo

/d/
- D , d.
, n l

: donde, saldo, data, dote

/d/I

D, d
,
/d/.
,
.
: madre, todo, tarde, dado, dedo, una
dama
/ / :
Madrid, pared
- , ; Q u , q u ; , .
//.
:
) , - , , :
casa, cubano, contar, acto
) Q u , qu - e, i,
u q u e , qui : quinta,
queso, que
) , k -
: kilo, Krasnodar
A

//

cu

que

qui

3. 1-
, 5,
: vive, bolso, toman,
osos
, ,
(acento): M o s c , A n d r s , capitn,
fabrica

1.
, ,
, .
.
:

un
una

unos
unas


.
unos libros
unas casas

2.

.
-,
-.
un libro
una casa
un bolso
una visita

.
una casa -
un bolso -

-
-

3.

.
-, - -.
.
u n libro cubano

u n a casa bonita

4.

, .
.
Carmen vive en Mosc.
Carmen n vive en Mosc.

.
.

5.
?
? ? , -
, - , , .
.


, .
Dnde vive Carmen?
Adonde va Carmen?
De dnde sale Carmen?


!

?

?

1) :
/m/ /n/
uno
nena
no
mena
nulo

/F/

fresa
flema
fosa
fuma
elefante
/
lomo
Elena
Lolita
luna
lana
/d/
nudo
dado
moda
padre
boda

//
metro
pardo
esmero
para
libro

//
pena
pino
pelo
pela
palo
/b/
ambos
bomba
visita
bolso
vaso

ll
salud
tomad
pared
Madrid
verdad

cuna
curso
acto
casa
cosa

N
tela
tipo
tino
t
tema

/s/
solo
mesa
antes
sopa
sola

/P/
sable
pobre
cubano
pavo
Pablo

/d/
donde
mundo
saldo
dama
dote

/k/
quito
queso
que
Paquita
paquete

Kremlin
kilogramo
kilmetro

2) :
1. Lolita va a c a s a . Lolita va de visita. Lolita v a sola. Va en m e t r o .
2. Pablo n o va. Pablo no va a casa. Pablo n o v a solo. P a b l o n o va a
casa con Elena. Pablo n o va en metro.
3) :
1. D n d e vive Lolita?
2. Adonde va usted?
3. D n d e vive Pablo?

4. Adonde va Carmen?
4)
:
libro,... visita,... casa,

bolso,

metro

5)
:
1. Pedro lee un libro cuban... 2. Lolita vive en una casa bonit...
3. Elena sale sol... 4. Pablo no sale sol...
6)
:
1. Carmen lee un libro. 2. Lolita vive sola. 3. Lolita toma un libro.

Texto
Lolita vive en Mosc. N o vive sola. Vive con su madre. Viven en una
casa bonita. Esta tarde Lolita toma su bolso y sale de casa. Sale sola.
Lolita va de visita. Va en metro. Aqu Lolita lee un libro cubano. A casa
Lolita va tarde.
vocabulario
vive
en
solo, -a
con
su
madre f
viven
casa f
bonito, -a
tarde f
esta tarde
toma
bolso m

()
,

()
, ,

,
-

sale
de
va
v a de visita
va en metro
metro m
aqu
libro m
lee
c u b a n o , -a
a
tarde

Dilogo
- D n d e v i v e usted?
- V i v o en M o s c .
- D e d n d e sale usted?

()
,
,

,
-

()

()

10

- De casa.
- Adonde va Ud.?
- A casa.
vocabulario
dnde?
usted, Ud.
vivo
de dnde?
adonde?

?
(Ud.

?
?

usted)

1) :
1. Pedro vive en Mosc.
2. Esta tarde sale de casa.
3. Va en metro y aqu lee un libro cubano.
4. A casa va tarde.
2) :
1. Ana vive ... Mosc.
2. Vive ... su madre
una casa bonita.
3. Esta tarde Ana y su madre salen
casa.
4. Van ... visita.
5. Ana y su madre van
metro.
6.
casa Ana y su madre van tard.
3) :
1. .
2. .
3. , .
4. .
4) - :
1. ?
2. ?
3. ?

11

1. //, /r/, /l/, /n/


2. 2-

1.
2.
3. en, de,

1. //, /r:/, /l/, /n/


//

- C h , ch -
//: charla, escucha,

/r/:

/ n /

/l/

muchacha
- Rr, rr -
//,
, .
: ) ,
R, r: revista, ruso, Ramn;
) l, n, s
: alrededor, sonrisa, israelita;
)
rr: parra, perro, marrn
Ll, 11.
. , ,
i, ,
, , , , .
, ,
, , : silla, amarillo, ella
: 11, rr
.
- , n.
,
, , : espaol,
nio, caa

12

2. 2-
, , n, s
: espaol, pared, profesor
, ,
(acento): rbol, mrmol, marrn

1.
:

el

la

los

las

,
,
: el sol, la luna, el metro, el teatro Bolshoy
Carmen toma un libro cubano y pone el libro en la mesa.
2.
,
,
-s.
el libro - los libros
bonito - bonitos
la casa - las casas
cubana - cubanas

-

-

,
,
-es.
la flor - las

flores

marrn - marrones

3. en, de,
,
.

13


1) , adonde?
?
Elena va a casa. . Adonde va Elena?
: entrar
en, dnde? ?
Carmen entra en casa. Dnde entra Carmen?
2) a quin? ? ?
Elena da a Carmen un libro. .
A quin da Elena un libro?
Carmen saluda a Pedro.
.
A quin saluda Carmen?
en
,
, dnde? ?
Elena vive en una casa. Dnde vive Elena?
de
1) , de dnde? ?
Elena sale de casa. .
De dnde sale Elena?
2) ,
de quin? , , ()?
El libro de Carmen. (?) .

1) :
/c/
techo
leche
escuchar
muchacho
mucho

revista
raro
arriba
risa
perro

/:/
sonrisa
alrededor
enramado
las rosas
mal retrato

/l/
lleno
ellos
talle
llave
silla

Espaa
maana
brasileo
ao
nio

2) :
1. Pablo y Elena entran en casa, saludan y dan flores a su madre.
2. Carmen toma un libro, sale de casa y va de visita.

14

3. toma una revista, una pluma y un libro.


4. Ella escucha la msica, charla con su mam y toma t.
b)
1. Adonde va Elena? - Va a casa.
2. De dnde sale Elena? - Sale de Mosc.
3. Dnde entra Carmen? - Entra en casa.
4. A quin saluda Carmen? - Saluda a Elena.
5. A quin da Elena rosas? - Da a Carmen.
3)
:
1. Carmen toma
libro. Carmen lee
libro. 2. Manolo toma
revista de Pedro. 3. Pepita y Pablo escuchan
msica. 4.
madre de
Dolores toma
bolso y pone
bolso en
mesa. 5. Manolo va a
casa. 6. Dolores sale de
casa.
4) :
)

1. Carmen toma la flor de Pepita.


2. Pepe pone la flor en una mesa marrn.
3. El bolso marrn.
4. La flor amarilla.
5. Elena toma un bolso negro.
6. Manolo lee una revista cubana.
7. Pedro toma el libro de Pablo.
)

1. Manolo pone los bolsos en las mesas.


2. Lola lee las revistas a su madre.
3. Elena lee los libros de Pepe.
4. Carmen toma las flores de Amparo.
5)
:
1. Dolores toma una flor (amarillo).
2. P e d r o lee unos libros
(espaol). 3. Lolita toma un bolso (amarillo). 4. Elena da a Carmen
unas flores (bonito). 5. Su madre lee una revista (cubano). 6. Pablo
escucha la msica (ruso).

15

6) :
1. Pedro vive
Mosc. 2. Vive
su madre. 3. Pedro va
casa
metro. 4. Pablo da el libro
su madre. 5. Su madre va
Madrid
Mosc. 6. Lola lee el libro Pedro. 7. Elena pone las flores ... Lolita ...
la mesa. 8. Su madre pone el bolso
la mesa. 9. Pepe lee la revista
su madre.
Texto
Dolores entra en la casa de Carmen y saluda a Carmen. Carmen
contesta. Dolores da a Carmen unas rosas amarillas. Carmen toma las
flores. Ella pone las flores en una mesa marrn.
Dolores y Carmen toman t, charlan y escuchan la msica rusa. Ellas
miran revistas cubanas y rusas.
vocabulario
entra en
saluda a
contesta
da
rosa f
amarillo
flor f
ella
pone en

mesa f
marrn
toman t
charlan
escuchan
msica f
miran
ellas
revista f

Dilogo
-

A quin saluda Carmen?


A Pablo.
Dnde vive Pablo?
Vive en una casa bonita.
A quin da Carmen el libro de Pablo?
A Dolores.

1) :
Elena Dolores salen de casa. Ellas van de visita a la casa de
Carmen. Ellas van en metro a su casa. Elena y Dolores entran en la
casa de Carmen y saludan a ella. Carmen contesta a ellas.

16

Elena Dolores dan a Carmen rosas amarillas. Carmen toma las


flores y pone las rosas en una mesa marrn. Ellas toman t, charlan y
escuchan la msica. A casa ellas van tarde.
2) :
Manolo saluda ... su madre. Su madre contesta ... Manolo. Manolo y
su madre entran ... casa ... Pepe. Ellos saludan ... Pepe. Pepe contesta ...
ellos. Manolo da
Pepe
libro espaol. Pepe pone
libro
mesa.
Pepe lee libro ... Manolo.
3) :
Carmen
en Ja casa de su madre. Ella
a su madre. Su madre
a Carmen. Carmen
a su madre unas flores. La madre ... las flores en
una mesa marrn. Carmen y su madre
t,... la msica y
Ellas ...
libros y revistas rusas.
4) :
Carmen
va de visita
entra en
Ja casa

saluda
Dolores
da
flores
bonitas

toman t
charlan
escuchan
la msica

5) :
. .
. .
.
.

17

:
1. / / //
2. , h
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.


. Presente de Indicativo I
hay
, -
q u que

s
,

1. / 9 / //
/ 0 /

//

, ; Z, z.
.
.
.
//.
:
a) , , i: cinco, cenar, cenicero
b) Z, z , , ,
: zapato, zorra, azul, azteca,
pez. z
, ,

: lpiz - lpices, vez - veces, pez - peces
Y, .
.
,
: yo, mayo, voy

18

2. , h /hache/
, h .
hoy, hablar, hermano

1.
Persona

1-
2-
3-

' Singular
.

t
l
ella
usted

Plural
.
nosotros, nosotras
vosotros, vosotras
ellos
ellas
ustedes

: 1. t, l (acento).
2. usted, ustedes
Ud., Uds., .
2. . Presente de Indicativo I
,
Infinitivo, .
:
1) , ;
2) , : )
, ,
) ,
.
I Infinitivo -r.
Presente de
Indicativo I :
hablar ,

hablo

nosotros, -as

hablamos

hablas

vosotros, -as

hablis

l, ella, usted

habla

ellos, ellas, ustedes

hablan

19


.
Vivo en Mosc. Saludamos a Pedro.

.

Yo vivo en Mosc y t vives en Madrid.


usted ustedes .
Dnde vive usted? - Vivo en Madrid.
3. hay
hay , , ,
.. . hay
,
,
,
.

- hay -

.
En la mesa hay un bolso.

. .

Aqu hay mesas sillas.

- /, ,
.

4. , -
, -
,
.
un libro interesante

una revista interesante

u n bolso marrn

una mesa marrn

: , ,
-.
espaol - espaola

alemn - alemana

francs - francesa

ruso - rusa

20

5. qu que
Que
.
. qu
?,

? ? ? ? ?
Qu escucha Carmen?

Qu revista lee Carmen?

que ,
, , ,
.
Pedro visita a Elena que vive en la calle Goya.
,

6.
"",

.
Yo escucho a Pedro.

(?)

Miro a Carmen.

( ?)

Elena da flores a Lolita.

(?)

.
.

7. s ,
,
, ,
s,
(acento).
Escucha Elena la msica? - S, Elena escucha la msica.
, ,
, ,
.
Escuchan ellos la msica? - No, ellos no escuchan la msica.
Miran ellas las revistas?

- No, ellas no miran las revistas.

1) :

//
zumo
zorro
cesta
cereza
cinta

cruz
cruces
azteca
vez
veces

//
mayo
rey
playa
ya
leyeron

H,h
hacer
hay
humo
hablar
ahora

2) :
)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Lee Carmen?
Qu lee Carmen?
Toma Pedro la revista?
Qu hay en la mesa?
Hablas en espaol?
Cmo hablas en espaol?
Dnde est Carmen?

b)
1.
2.
3.
4.

Escucha Ud. la msica? - No, no escucho la msica.


Adonde va Pedro? - Va a Madrid.
De dnde sale Pedro? - Sale de Mosc.
Va solo? - S, va solo.

3)
:
)
1.
2.
3.
4.
5.

Ud. toma una revista.


Ud. saluda a la profesora.
T contestas a la madre de Lolita.
El escucha la msica.
Yo hablo con Manolo.

1. Nosotros hablamos en francs.


2. Uds. toman revistas espaolas.
3. Vosotros entris en casa.
4. Ellos charlan con Carmen.

22

4) :
1 Ud. (tomar) una pluma verde. 2. Ellos (contestar) a su madre.
3 Vosotros (tomar) t. 4. Uds. (comprar) libros y revistas. 5. Yo (entrar)
en casa ^/^>
a Dolores. 6. Ellos (//; en francs. 7. T
(escuchar) la radio. 8. Nosotros fm/rarj revistas espaolas.
5) :
I. . 2. . 3.
. 4. . 5. .
6. . 7. .
6) hay
:
1. En el bolso ... lpiz azul, revista francesa y
pluma verde.
2. Aqu... flores blancas.
3. En la mesa
libro espaol y
revista cubana.
4. En casa ... mesa,
divn y
sillas.
7) :
1.... hay flores bonitas.
2. hay una revista espaola.
3.
hay un lpiz azul.
4.
hay mesas y sillas.
8) :
1. - . 2.
. 3.
. 4. - .
9)
:
)

1. Ella pone en la mesa un lpiz verde.


2. Pedro mira una revista alemana.
3. Carmen toma una revista
interesante.
4. Ellas leen un libro espaol.
6)

1. Su madre pone aqu unas plumas


2. Ella pone en el bolso unos lpices

azules.
verdes.

23

3. Ellas toman unos libros franceses.


4. Elena mira unas revistas interesantes.
10) :
1.
2.
3.
4.

Pablo toma unos lpices


Ella mira una pluma
Pedro y Lolita compran un libro
Carmen pone en la mesa
unas flores

11) :
1. . 2.
. 3.
. 4. .
12) :
1. Yo compro flores. 2. Vosotros miris un bolso bonito. 3. En la
mesa hay un libro alemn. 4. Ellas contestan a su madre. 5. Elena y
Carmen miran un libro interesante. 6. Ella escucha la msica. 7. T
lees una revista
espaola.
13)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

?
?
?
?
?
?

14) , :
1. Yo escucho ... mi madre. 2. Ud. escucha ... la msica. 3. Uds. dan
el libro
Pedro. 4. Nosotros saludamos ... Manolo. 5. Ella contesta ...
Carmen. 6. T compras ... libros y revistas.
15) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Compra Ud. libros franceses?


Toma Ud. el metro?
Visita Ud. los teatros?
Habla Ud. espaol?
Mira Ud. la televisin?
Escucha Ud. la msica?

24

16) :
1 , . 2.
, . 3. ,
.
Texto
Hoy Pablo sale de Barcelona. Va de visita a la casa de su hermano
que vive en Madrid. Primero Pablo va a la taquilla y compra un billete. El
tren parte a las dos. Unas horas despus Pablo ya est en Madrid. Aqu
le recibe su hermano Pedro. Ellos toman el metro y van a casa.
El apartamento de Pedro es pequeo. Aqu hay cinco sillas, una mesa
marrn, un divn verde, un escritorio y otras cosas. En las paredes hay
estampas y un mapa. En las ventanas hay flores blancas y azules. En la
mesa hay un cenicero, lpices, una pluma y revistas francesas y alemanas.
Los hermanos cenan y hablan de su vida. Ellos hablan en espaol.
vocabulario
divn m

verde

escritorio m

otro, -a
, -
primero

cosa f


pared f

estampa f
,

mapa m

ventana f

blanco, -

azul
;

cenicero m

pluma f

,
francs

francs m
;

alemn

alemn m
;

cenar

hablar
,

hoy

hermano m

hermana f

hermanos mpl. ;

taquilla f
comprar
billete m
tren m
parte
hora f
ya
est
le
recibe
apartamentc
es
pequeo
cinco
silla f
vidaf

26

3. En mesa hay lpiz verde y pluma marrn.


4. En apartamento hay sillas, escritorio, divn y
mesa.
5. En
paredes hay
estampas y
mapa.
6. Elena toma ... libros de Pablo.
7.
apartamento de Pedro es pequeo.
3) :
hablar, recibe, vive, sale, va, da
Elena... con Pedro. Ellos... de la madre de Pedro que... en Barcelona.
Hoy la madre de Barcelona y a Madrid. Ella ... en tren. Esta tarde
Pedro
a su madre. Pedro flores a su madre.
4) :
Ud. va... taquilla y compra... billete. Ud. sale... Madrid.... Barcelona
vive su hermana Carmen,
tren parte
dos. Unas horas despus Ud.
ya est
Barcelona. Carmen le recibe y Uds. van
su casa.
su
apartamento hay ... escritorio,... divn,... mesa y ... sillas.
mesa hay
... flores bonitas. Uds. toman t, hablan ... su vida y escuchan ... msica.
5) :
- Mi apartamento es cmodo.
- En mi apartamento hay una mesa, un divn y cinco sillas.
- No, no hay estampas en las paredes.
6) ,
:
1. Hoy
mi hermano
sale
Madrid
va
2. El apartamento
mi hermano
es
cmodo

Barcelona
la taquilla
el billete
el tren
parte

a las dos
unas horas despus
ya est
le
recibe

pero
pequeo
hay

el divn
la silla
la mesa
otro

el escritorio

la cosa
la ventana
la flor
bonito

27

7) :
) . .
, . ,
, 5 , .
. .
.
. ,
. .
. .
. ,
. -.
) .
. . 5 .
. .
.
.

28

4
:
1. /g/, //
2. X,
3.
:
1. Presente de Indicativo II III
2. al, del
3. mucho, poco, cuanto
4. 1 10

1. /g/, //
/g/

//

- G, g; Gu, gu.
//.
: ) G, g , ,
: gato, mango, alguno, grupo,
gris; ) Gu, gu
e, i: guitarra, Miguel, guerra, guinda
gue, gui u .
,
( ) : a n t i g e d a d ,
pmgino
- G, g; J, j .
, / / .
: a) J, j
, , : jamn, jota, juntos, reloj;
6) G, g; J, j e, i: gente, girar, mujer,
jinete

ga go gu gue gui ja je jijo ju gegi


2. X, x
X, / s / ,
/ks/: texto, extranjero, taxi, examen

29

3.
, , ,
i, - .
, ..
, .
: baile, nuevo, causa, niebla,
cuando
, .

(acento): da, ro, herona, Mara, bal
, ,
: ciudad, Luis
:
ai
^
^au
-> i_> ei
->->
^ ^ oi

^
bailar, reina, oigo, sauna, Europa, couque
i ai, ei, oi, ui,
, : ley, hoy, hay, muy, voy, estoy
:
a-tia
ire-ie
^* o->io
U-vU

a
0

ua
ue
uo

Ul

C> e - *

estudiar, viento, idioma, viuda, cuadro, nuestro, puerto, cuota, ruido



: iai, iei, uai, uei.
Camagey, Uruguay, estudiis, cambiis

1. Presente de Indicativo II III


II Infinitivo
-, III -ir. Presente de Indicativo
II III :

30

comer
Persona
1
2
3

II
,
Singular
como
comes
come

III

Persona
1
2
3

Plural
comemos
comis
comen

vivir
Singular
vivo
vives
vive

Plural
vivimos
vivs
viven

2. al, del
el de
, al, del.
El va al teatro. .
Yo hablo del hermano. .
+ el = al; de + el = del
3. mucho, poco, cuanto

, .

.
Cuntos libros compra Pedro?
?
Pedro compra muchos (pocos) libros.

() .
,
.
En el apartamento hay muchos (pocos) divanes, sillas y mesas.
4. 1 10
1
2
3
4
5

un(o), una
dos
tres
cuatro
cinco

6
7
8
9
10

seis
siete
ocho
nueve
diez

31


.
En el bolso hay una pluma, cinco lpices y tres libros.
uno
- .
un libro, un lpiz
: Yo escribo dos dictados y Pedro uno.
Alfabeto
A a
Bb
Ce
Ch ch
Dd

Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Lili
M m
Nn

Oo
PP
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ce
che
de
e
efe
ge
hache
jota
k
ele
elle
eme
ene
ee
o
pe
ku
ere
erre
ese
te
u
uve
equis
igriega
zeta (zeda)

32

1) :
lingstica
goma
pegar
cigea
ninguno guila
grupo
encargu antigedad
pingino
grito
pagu
vergenza
gusto
Miguel
ai
baila
hay
prosaico
gaita
ie
quien
ciento
siempre
bien
ue
cruel
puerta
nuestro
fuerte
eu
Europa
r

<>
m

io
gestiona
unin
rubio
accin
ui
muy
ruina
cuidado
ruido

o
soy
voy
hoy
sois

/s/
textil
sexto
explicar
texto
extranjero
ia
media
viaje
estudiar
academia

iu
triunfo
diurno
viuda
ciudad

ua
cual
cuanto
agua
cuadro

uo
suntuoso
mutuo
antiguo
continuo

au
causa
laureado
jaula
pausa

ou

deuda
n e u t r

ei
peine
treinta
aceite
reino

/X/
joven
gira
gente jarro
debajo
traje
mujer jota
reloj justo

bou

apreciis

Paraguay

despreciis

Pompeya

estudiis

Camagey

aliviis

Vizcaya

2) :
1. Mi amigo y yo trabajamos en una firma.
2. Miguel y Mara hablan con los extranjeros.
3. El amigo de Pedro compra un traje.
4. El apartamento de Pedro es grande y cmodo.

/ks/
taxi
mximo
exacto
xito
examen

33

3) :
)

1. T lees un texto ingls.


2. Ud. recibe un telegrama de su amigo.
3. Ella vive en Madrid.
4. Yo como aqu.
5. El escribe a su madre.
)

1. Ellas leen un telegrama de Juan.


2. Vosotros comis en el caf "Flamingo"
3. Uds. escriben a su amigo extranjero.
4. Ellos reciben a su amigo.
5. Nosotros vivimos aqu.
4) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

miras una revista francesa.


escribs bien.
Cmo est ...?
Qu toma
ceno hoy en casa.
viven en Madrid.
Lee
?
S , . . . escuchamos la radio.

5) :
1. Manuel yo (leer) un texto ingls.
2. Mara (escribir) a su madre.
3. Nosotros (escribir) un telegrama a Jos.
4. Miguel (vivir) en Barcelona.
5. Pepita y Juan (comer) en un restaurante.
6. (Vivir) (t) aqu?
7. Dnde (comer) Ud.?
8. Qu (leer) Ud.?
6)
:
1. El amigo de Miguel escribe u n texto. 2. L o s amigos reciben a Juan.
3. Juan y Luis leen un telegrama. 4. Mara vive en Granada. 5. Carmen,
Jos y yo c o m e m o s en casa.

7) :
1 . 2. . 3.
. 4. . 5. .
6. .
8) al, del:
1. Los amigos van
museo. 4. Pedro sale

parque. 2. Ella sale


teatro. 5. Mara va

metro. 3. Ellos van


caf.

9) mucho, poco
:
1. En su apartamento hay ... sillas, una mesa y un divn.
2. En las paredes hay
estampas.
3. En las ventanas hay
flores.
4. Hay
mesas en el apartamento de Miguel?
5. En Madrid hay
cafs.
6. T lees revistas y
libros.
7. En Ja mesa hay lpices, plumas y
papel.
8. Aqu viven ... amigos de Luis.
10) :
1. . 2.
. 3. . 4.
, . 5. ,
.
11) :
1. En el bolso hay diez revistas extranjeras. 2. En las ventanas hay
pocas flores. 3. En la taquilla hay pocos billetes. 4. Aqu hay ocho libros
ingleses, seis revistas espaolas y siete peridicos alemanes. 5. En la
mesa hay cuatro plumas y un cenicero. 6. En el apartamento hay muchas
ventanas. 7. En la pared hay tres estampas y dos mapas.
12) :
)
1. ? - .
2. ? - 7 .
3. ? - 6 . .
4. ? - 6 .

35

) , .
: , ,
, 6 .
, .
. 5 9 .
Texto
Hace buen tiempo, hace sol, hace calor. Miguel y Juan salen del
trabajo. Media hora despus los dos amigos entran en el supermercado.
Aqu primero compran un reloj para Miguel y un traje gris para Juan. En
otra seccin compran tres libros ingleses y cuatro revistas alemanas.
Luego salen a la calle y van a Correos.
En Correos hay mucha gente que escribe telegramas (cables), recibe
cartas, habla por telfono, etc. Mientras Miguel escribe el texto del
telegrama (cable), Juan compra unos peridicos extranjeros. Despus
de salir de Correos los amigos pasean un poco por las calles y hablan de
los exmenes y de las vacaciones.
vocabulario
trabajo m
los dos
amigo, -a m f
supermercado m
reloj m
para
traje m
gris
seccin f
ingls
luego
calle f
Correos
gente f

telegrama m, cable m

recibir

carta f
etc. (etctera)

mientras
peridico m

extranjero, -a
despus

, pasear por
un poco

,
examen m
vacaciones f pl.

escribir

hace buen tiempo


media hora despus
hace sol
hablar telfono
hace calor
despus de salir

, -

36

Dilogo
Jos:
Miguel:
Jos:
Miguel.
Jos:
Miguel:
Jos:
Miguel:

-Buenos das, Miguel.


- Hola, Jos. Cmo est Ud.?
- B i e n , gracias, y usted?
- Igualmente, gracias. Adonde va Ud.
_ Voy al caf. Vamos juntos?
- No, gracias.
- Pues, hasta la vista.
- Hasta luego, Jos.
vocabulario

Hola!
bien
gracias
igualmente
voy

vamos
juntos
caf m
pues

, ,

Cmo est Ud.


Buenos das
Buenas tardes
Buenas noches
Hasta la vista
Hasta luego


?
, ( 12 )
( 12 6-7 )
,

1) :
Yo entro en el supermercado "Granada" y compro un traje gris
para mi amigo. Luego compro seis lpices y cinco plumas. Despus de
salir a la calle paseo un poco y luego tomo el metro. A q u hay poca
gente y yo leo un peridico. En casa yo hablo con mi madre de las
compras.
2) :
Mi hermano vive
Barcelona. Yo recibo
cable
hermano. El
sale
Barcelona y va
Madrid. Yo recibo
h e r m a n o . Nosotros
tomamos ... taxi y vamos... casa.... casa nosotros cenamos y hablamos
...su vida.

37

3)
:
despus de salir, hace buen tiempo, por telfono, media hora
despus, el texto del telegrama, un poco, mucha gente
Hoy
Mara sale de casa y
entra en Correos. Aqu hay
Mara habla
, escribe
y compra dos peridicos extranjeros,
a la
calle Mara pasea
4)
, :
Nosotros salimos... trabajo. Media hora despus entramos ... Correos.
Aqu hablamos
telfono, escribimos
telegrama y compramos
peridicos. Despus
salir
calle paseamos
poco y hablamos
vacaciones.
5)
:
1.
2.
3.
4.
5.

Media hora despus


Mientras
Despus de comprar
Yo paseo un poco
Primero

6)
:
hablar por, entrar en, pasear por, salir a, tomar,
comprar

para,

hacer

H o y . . . buen tiempo,... sol,... calor. Mi a m i g o . . . el supermercado y...


un reloj... su madre. Media hora despus l . . . la calle y ... un poco ... el
parque. Aqu mi amigo ... telfono con su madre y luego ... el metro.
7) :
1.

Yo
entrar
el supermercado
primero
comprar

el reloj
la madre
luego
el lpiz
gris

dos
la pluma
despus de salir
pasear
un poco

38
2.

T
salir
el trabajo
media hora
despus

entrar
Correos
escribir
una carta
hablar

el telfono
el hermano
vivir
Barcelona
las vacaciones

8) :
- Buenos das!
- Bien, gracias. Y usted?
- Voy al supermercado. Vamos juntos?
- Hasta luego.
9) :
. .
, , .
.
.
. ,
.
, .
.


1) :
1. Vosotros (vivir) en Mosc. 2. El tren (partir) a las 8. 3. Yo (recibir)
a mi hermana esta tarde. 4. Miguel y yo (leer) una revista espaola.
5. T (hablar) con Jos de un libro extranjero. 6. Nosotros (saludar) al
director en espaol. 7. Mara (entrar) en un caf. 8. T (escuchar) la
radio y (tomar) caf. 9. Nosotros (pasear) una hora despus de comer.
10. Ella (escribir) un cable.
2) :
Yo vivo
Mosc ... calle Arbat... casa grande. Yo trabajo ... firma.
... 9 yo entro... firma y saludo... director.... director contesta. Yo escribo

39

cartas telegramas, hablo


telfono, etc. Yo como ... firma. Despus
de comer paseo
calle Arbat y entro
Correos donde compro
peridico.... casa voy ... metro. Aqu leo peridico. Entro ... casa. Mi
madre ya est
casa. Nosotros cenamos juntos y hablamos
mi
hermano que vive
Madrid.
3) :
Hoy hace
tiempo. En las calles hay
gente. Mara entra en el
supermercado y compra ... lpices,... plumas,... libros ... y ... revistas ...
Despus de comprar
cosas ella sale a la calle y pasea un poco. En el
parque hay
flores y Mara compra
rosas
A casa Mara va en
metro y aqu lee un peridico
4) :
. ,
. .
.
. ,
.
. ,
,
, .
.

Curso bsico

I parte
UNIDAD 1
:
1. empezar, terminar, estar, ser, hacer
2.
3. grande
4. 11 20
5. ,
Tema de estudios: La oficina

1. empezar, terminar, estar, ser, hacer


1) I
I ,
Presente de Indicativo
- -ie.
- ie
empezar ,
Presente de

Indicativo

empiezo
empiezas
empieza

empezamos
empezis
empiezan

empezar
Infinitivo .
Empiezo a leer en espaol. Empiezo a trabajar.
: Empiezo el trabajo.
2) terminar ),

terminar Infinitivo,
de.

/ parte.

Unidad 1

41

Termino de leer en espaol. Terminamos de trabajar a las doce,


: Termino el trabajo.
3) estar ,

estar

Presente de Indicativo
estoy
estamos
ests
estis
est
estn
estar ,
, ,
.., ,
.
El peridico est en el escritorio. (
) .
: ) estar
,
.
El director est aqu.
) Cmo est Ud.? :
? ?
4) ser ,

Presente de Indicativo
soy
i somos
eres
sois
es
I
son
ser
. ,
,
.
,
- .
Yo soy empleado. .
La revista es interesante.
.

42

- ,
,
, .
Mara es espaola. Yo soy profesor.
5) hacer
hacer .
Presente de Indicativo
hacemos
hago
haces

hacis

hace

hacen

Yo hago una traduccin. .


El hace ejercicios. .
2.

.
Estoy en el segundo piso.
Estudio en el cuarto curso.

.
.

: primero, tercero
-
.
Jos trabaja en el primer (tercer) piso,
: Juan lee la primera leccin.
primer(o), -a, -os, -as
segundo, -a, -os, -as
tercer(o), -a, -os, -as
cuarto, -a, -os, -as
quinto, -a, -os, -as
sexto, -a, -os, -as
sptimo, -a, -os, -as
octavo, -a, -os, -as
noveno, -a, -os, -as
dcimo, -a, -os, -as

, -, -, -()
, -, -, -()
, -, -, -()
, - -, -()
, -, - , -()
, -, -, -()
, -, -, -()
, -, -, -()
, -, -, -()
, -, -, -()

/ parte.

Unidad 1

43

3. grande
grande
.
Trabajo en una gran firma. Vivimos en una gran casa,
: Vivo en una calle grande.
4. 11 20
11 12 13 14 15 -

once
doce
trece
catorce
quince

16 17 18 19 20 -

diecisis (diez y seis)


diecisiete (diez y siete)
dieciocho (diez y ocho)
diecinueve (diez y nueve)
veinte

16 19
.
5. ,
Es la una.
() .
Es la una y diez.

.
Es la una y cuarto.

.
Es la una y media.

.
Son las dos menos cuarto.
.
Son las tres en punto.
.
Son las nueve de la maana.
.
Son las cinco de la tarde.
.
Son las diez de la noche.
.
Qu hora es? ?
Es la una de la maana. .
A qu hora? ?
A las cuatro y media. .
A las seis de la tarde. .
Desde qu hora hasta qu hora?
?
Desde la una hasta las dos. .
Cuntas horas? ?
Yo trabajo ocho horas. .
: Qu hora es?, A qu hora?,
Desde qu hora hasta qu hora? hora .
Son las cinco. A las seis. Desde las cuatro hasta las siete.


44

'

Ejercicios
1) :
1.
2.
3.
4.
5.

En la biblioteca hay libros, peridicos, revistas.


Carmen, Jos y Juan son amigos de Lolita.
En la pared hay estampas, mapas y pinturas.
El apartamento es grande, claro y bonito.
Manolo, Ruiz y Jess trabajan juntos.

2) :
1. Carmen Mara (empezar) a estudiar el ingls. 2. Elena (empezar) a comer a las dos. 3. T (empezar) el trabajo. 4. Vosotros (empezar) a cenar. 5. Maana yo (empezar) a leer un libro. 6. Jos (empezar)
a escribir una carta. 7. Nosotros (empezar) a trabajar en la firma "Arenas" 8. (terminar) de escuchar la msica. 9. Ellos (terminar)
de
hablar por telfono. 10. Nosotros (terminar) la comida.
3) , :
1. T empiezas
trabajar tarde. 2. Mi amigo termina
leer un pe
ridico. 3. Yo empiezo
hablar por telfono. 4. Jos termina
los
ejercicios. 5. Nosotros terminamos ... leer un telegrama. 6. Carmen em
pieza ... escribir una carta a Jos. 7. Ellos terminan ... el texto. 8. Voso
tros empezis... los estudios.
4) :
1. 9 , 10 .
2. , . 3.
. 4.
. 5.
. 6. . 7.
.
5) estar :
1. Ellos (estar) en Correos.
2.
3.
4.
5.

(Estar) (t) bien? - S, (estar) bien.


Vosotros (estar) en el supermercado.
Yo (estar) en la calle.
T (estar) en casa y (leer) un peridico.

/parte.

Unidad 1

45

6. Carmen y Mara (estar) en el trabajo.


7. Las flores de Elena (estar) en la mesa.
8. Cmo (estar) Ud.? - Gracias, (estar) bien.
6) :
1. . 2. '. 3.
. 4. . 5. . 6. . 7
. 8. . 9. . 10. ?
.
7) :
1. T (ser) ruso. 2. Vosotros (ser) amigos. 3. Ellos (ser) hermanos.
4. Ella (ser) de Madrid. 5. (Ser) Jos alemn? - No, l no (ser) alemn,
(ser) espaol. 6. Yo (ser) Carmen. 7. El (ser) profesor. 8. Nosotros
(ser) espaoles.
8) :
1. . 2. . 3. . 4.
. 5. , . 6. ? - ,
. 7. . 8. . 9. . 10.
.
9) ser, estar,
hay:
1. Carmen
espaola. 2. Ella
en Correos. 3. Aqu
mucha
gente. 4. La oficina de Jorge no ... grande. 5. En la oficina ... 3 ventanas.
6. Las ventanas
claras. 7. En las ventanas
muchas flores. 8. Las
flores ... en la mesa. 9. Jorge... espaol. 10. E l . . . en la oficina. 11. En la
mesa del profesor
lpices y plumas. 12. Las ventanas
grandes.
13. El libro ... interesante. 14. El seor Garca ... en el trabajo. 15. Pablo
empleado. 16. En la mesa ... plumas, lpices, revistas y un cenicero.
17. Los bolsos ... bonitos. 18. Las flores ... en la ventana.
10) :
1. , .
2. ? - , .
3. .
4. .

46

7
8

, .
? - .
? - .
? - , .

9. , .
11) :
1. Qu (hacer)

ustedes en Correos? - (Recibir)

gramas.
2. Qu (hacer) yo en el supermercado? - (Comprar)
3. (Hacer) buen tiempo, (hacer) sol, (hacer) calor.
4. Qu (hacer) Elena? - Ella (escribir) una carta.
5. Carmen y yo (hacer) ejercicios.
6. Qu (; (t)? - Yo (?; muchas cosas.
12) :
1.
2.
3.
4.

cartas y tele(t) un reloj.

? - .
? - .
? - ? .
? - .

13) :
1. En
primera silla hay tres bolsos. 2. Mi apartamento est en
tercer piso. 3. En primera revista no hay fotos. 4. El ejercicio est en
quinta leccin. 5. La biblioteca est en
primer piso. 6. Nosotros
vivimos en
Segunda casa. 7. En
tercera taquilla no hay billetes.
8. En ... tercer libro no hay textos.
14)
:
1. En la cuan... pared no hay estampas. 2. En la segund... ventana
hay muchas flores. 3. Correos est en el sext... piso. 4. En la sptim...
leccin hay muchos textos. 5. En la primer... seccin compramos un
traje azul. 6. Quin vive en el tercer... piso? 7. Su apartamento est en
el dcim... piso. 8. Los primer... peridicos son interesantes.
15) :
la I ventana, el VI dictado, la IX leccin, el VII billete, el X tren, la III
taquilla, el I piso, la II casa, el IV bolso, el III curso, la V mesa, el VIII
libro.

parte.

Unidad 1

47

16) :
1. . 2.
. 3. (el curso), ? -
. 4. . 5.
. 6. . 7.
. 8. ? -
, ? - .
17) grande :
1. T hablas de una gran... fbrica. 2. En la pared hay un mapa
gran.... 3. Carmen compra un bolso gran.... 4. Aqu hay un gran... divn
verde. 5. Garca Lorca es un gran... poeta espaol. 6. Nosotros hacemos un trabajo gran... 7. Yo trabajo en una gran... firma. 8. El vive en
una casa gran... 9. El libro de Juan es gran...
18) :
1) Hoy yo empiezo a estudiar a las 19.00 y termino de estudiar a las
21.00. 2) Voy al trabajo a las 12.45. 3) Hago la traduccin a las 11.55.
4) Esta tarde yo trabajo hasta las 23.45. 5) Hablo por telfono a las 00.10.
6) Regreso a casa a las 18. 7) Los exmenes empiezan a las 9.30 y
terminan a las 13. 8) El tren parte a las 15.45. 9) Jorge asiste a las
negociaciones desde las 15.30 hasta las 17.15.10) Empezamos los estudios de espaol a las 12.
19) -:
1. Qu hora es? - 6 ; ; 8 , 4 ;
19 ; 10 ; 7 ; ;
; .
2. A qu hora? - 9 ; 7;
3; 6; ; 3 .
3. Desde qu hora hasta qu hora? - 12 7 ;
10 2 ; 4 6; 8
12 .
4. Cuntas horas? - .
. .
.
20) , :
1. Son las ... t empiezas a escribir una carta. 2. Yo entro en Co
rreos y miro el reloj: son las ... en punto. 3. Mara lee el libro ... hora.
4. Ellos miran la T V ... horas. 5. Carmen lee una revista ... hora.

hasta

mos
8. Pedro sale de casa a
hasta
10. El trabaja desde
de ... hasta ... 12. Es ... y vov
11. Nosotros estudiamos desde
voy a
a

comer.
21) :
I. 8 4 . 2.
4 . 3.
8 . 4. 8 .
5. . 6. 2 , 3
, 4 .
\ ^

La

oficina

Yo soy empleado. Trabajo en la firma "Arenas" La firma est en la


Plaza Mayor en Madrid. Empiezo a trabajar a las 8 de la maana y
termino de trabajar a las seis de la tarde. A las 8 en punto entro en la
oficina y saludo a los colegas. J M o s ya estn en la oficina.
La oficina est en el tercer piso, es grande y clara. Aqu hay 3
escritorios, 6 sillas para los clientes y tres sillones para nosotros. Mi
mesa y un armario estn cerca de la ventana. Detrs de la mesa, en la
pared hay un mapa de Espaa. En las ventanas hay muchas flores. En
las mesas: catlogos, prospectos, cartas y otros documentos. Funciona
un fax.
Los empleados escriben cartas, hacen traducciones, leen prospectos,
habian por telfono, asisten a las negociaciones, trabajan con el ordenador
(computadora), etc. Nosotros trabajamos hasta la u n a . L u e g o
descansamos dos horas. Durante el descanso comemos, fumamos,
charlamos y miramos pelculas documentales sobre Rusia. Despus de
descansar egresamos a la oficina.
Dos veces a la semana estudio ruso en los Cursillos de Lenguas
Extranjeras: el Iune_s y jueves desde las siete de la noche hasta las ocho
y media. Los manes
no hay clises y yo paso la tarde en un
caf con los amigos. Los mircoles, sbados y domingos estoy con mi
familia en casa.
armario m
asistir a
cerca de
claro

vocabulario

lengua f
maana f
mis
oficina f

/parte.

Unidad 1

cliente m
colega m f
Cursillos m
pidescansar
descanso m
detrs de
durante
empezar (e-ie)
empleado m
estudiar
familia f
fumar
funcionar

49
.

ordenador m,
computadora f
pelcula f
piso m

,
,

plaza f
regresar
semana f
silln m

sobre
terminar
todos
trabajar
traduccin f
vez f

pasar la tarde

Das de la semana
lunes m
martes m
mircoles m
jueves m

viernes m
sbado m
domingo m

Dilogo

Hola, Jos. Cmo est usted?

Estoy bien, gracias, y usted?

Igualmente, gracias. Adonde va?

Voy a la Casa Comercial "Arenas"

Cuntas personas trabajan en la Casa

Trabajan quince personas.

En qu piso est la oficina?

Comercial "Arenas"?

En el primer piso. Qu hora es?

Son las dos y media.

Ya es hora de ir. A las tres y veinte me espera un cliente.

Hasta la vista.

4-5304

Hasta luego.

50

vocabulario
Casa f Comercial
esperar
me
persona f

ya es hora de ...

Texto

complementario

El doctor Gmez est en Mxico. El es argentino. Es jefe de una


clnica en Buenos Aires. Es un buen mdico. Hoy l asiste a una confe
rencia de mdicos en Mxico.
El doctor Gmez termina de comer en un caf y a las 8 sale del hotel
"Continental" a la Plaza de Coln. Aqu l mira monumentos, pasea un
poco y a las 9 menos cuarto entra en la sala de la Casa de los Congresos.
Todos sus colegas ya estn en la sala. Primero los mdicos miran una
pelcula documental. Luego el doctor Gmez hace un informe sobre pro
blemas de medicina. Despus de leer su informe, l contesta a las pre
guntas de los colegas.
Por la tarde el doctor Gmez va de visita a la casa de su amigo
Snchez. El le espera desde las seis de la tarde. Los dos amigos toman
caf y charlan. El argentino regresa tarde al hotel.
Profesiones
arquitecto
intrprete,
traductor
mdico, doctor
entrenador
cirujano
enfermera
cocinero
polica
chofer
peluquero
jurista
deportista
contable
abogado

artista
pintor
escritor
poeta
maestro
profesor
cartero
camarero
obrero
periodista
corresponsal
msico
ingeniero
gerente

/ parte.

Unidad 1

51
Ejercicios

1) :
)
1. Usted (hacer) el ejercicio nmero 18 y yo (hacer) el nmero 15.
2. (Asistir) usted a las negociaciones?
3. Los empleados (estar) en el primer piso.
4. Qu (hacer) usted esta tarde?
5. Yo (asistir) a las negociaciones.
6. Los estudios (empezar) a las 12 de la maana y (terminar) a las
3 de la tarde.
7. Yo (empezar) a estudiar espaol.
8. Mara y yo (ser) empleadas.
9. Su casa (estar) cerca del trabajo.
b) (Ser) las 8 en punto. Jos (entrar) en la oficina y (saludar) a los
empleados. Ellos (contestar) a Jos. Todos (empezar) a trabajar. (Escribir) cartas, (hablar) por telfono y (hacer) traducciones. Jos (mirar) catlogos y prospectos para las negociaciones. Hoy desde las 10 l
(asistir) a las negociaciones con la firma Sirena.
2) :
El
Jos yo
T
Ustedes
Ellos
El director
Nosotros
Yo
Pedro y Mara

empezar

terminar

de

asistir

escribir
descansar
el trabaio
comer
leer
la cena
las negociaciones
la conferencia
los estudios

3) ser:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

ella i n t ^ e t e ? - No, ella ... secretaria.


Quines
vosotros? - Nosotros
Pedro y Jos.

vosotros los hermanos? - S , . . . hermanos.

ustedes estudiantes? - No, no


estudiantes,
empleados.
Yo
Carmen.
... (t) Jos Garca? - No, no ... Jos Garca. Jos Garca ... l.
... (t) empleado? - No, no ... e m p l e a d o , . . . director.

Ud de Madrid?-S,

9." Quin

de Madrid.

la hermana de Jos? - La hermana de Jos

Dolores.

4) estar hay:
1 Cerca de la ventana
muchas sillas. 2. El silln
detrs de l
mesa 3 En el armario ... muchos prospectos. 4. 6 sillas ... en la oficina.
5 En casa no flores. 6. Sobre la mesa del director
muchos catlogos. 7. Las cartas que escribe Carmen
en el escritorio. 8. El mapa de
Espaa
detrs de la mesa.

5) :
Modelo: Grande? - La oficina? ~ S, la oficina es grande.
1. Su madre? - En el trabajo?
2. Mi hermano? - En casa?
3. Ellas? - Estudiantes?
4. Mara? - Rusa?
5. El director? - En Madrid?
6. Juan? - Empleado?
6)
ser, estar hay:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nosotros ... en la oficina.


Aqu... muchos empleados.
El seor Garca no de Madrid,
de Barcelona.
Cmo
Ud.? - Gracias,
bien.
ustedes espaoles? - No, nosotros no espaoles,
T
empleada. Y usted, qu ...? secretaria.

rusos.

7)
:
1. En la mesa hay cinco revistas francs... y dos peridicos ingles...
2. Asisto a la primer... leccin. 3. Mara es bonit.... 4. La sala del teatro
est en el primer... piso. 5. La oficina est en una gran... casa. 6. Estudio
en el primer... curso de la Universidad.
8) :
la maana
1. .
2. 8 .

Iparte.

Unidad 1

53

durante ,
1. .
2. .
3. -.
a las
en punto
1. .
2. 6 .
3. .
ajsistir
1. 8 .
2. ?
veces a la semana

1. 5 .
2. 2 .
los lunes,
1.
2.
3.

los martes
,
.
.
.

9) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

El trabajo, empezar, a las diez, en punto.


La oficina, ser, grande, claro.
La oficina, hay, 16 mesas, 18 sillas, el divn, cmodo.
El escritorio, hay, el catlogo, el prospecto, otro, documento.
Durante, el descanso, yo, comer, charlar, leer, el peridico.
Dos veces, la semana, t, estudiar, los Cursillos, la lengua, extran
jero.
7. Los lunes, martes, jueves, nosotros, trabajar, hasta, las 10 de la
noche.
8. Yp, asistir a, las negociaciones, dos horas.

10) :
1. Nosotros regresamos de ... 2. Yo estoy
. 3. Yo soy
. 4. Dos
veces a la semana
5. A las seis menos cuarto
6. El director
saluda a ... 7. Yo empiezo .... 8. T asistes a . . . . 9. Nosotros entramos
en
10. Ella escribe ... . 11. Yo hago ... . 12. T eres ... . 13. Ellas
estn . . . .

54

11) :
estudian

ser, asistir,
escribir,

hablar,

trabajar,

hacer,

descansar

Yo empleado de la Casa Comercial "Arenas"


8 horas: desde
las ocho hasta las seis. Durante el trabajo
traducciones,
cartas,
por telfono y ... a las negociaciones. Una hora yo
Por la tarde en
los Cursillos de Lenguas Extranjeras.
12) -, :
10 45 , 14 , 9 41 , 10
16 , 11 1 , 12, 12,
12, 12 , , 15 ,
35 , , 12 17 ,
13)
:
Empezamos
trabajar
las nueve
la maana y terminamos
trabajar... las seis ... la tarde:... las nueve ... punto el director entra ... la
oficina y saluda
los empleados. Nosotros contestamos
director.
Trabajamos ... la una
la tarde. Durante
descanso c o m e m o s ,
charlamos, fumamos y leemos peridicos
espaol. Mi colega Luis
trabaja ... el ordenador y Mara trabaja con
fax. Despus ... el trabajo
regreso
casa. Mi casa est cerca
metro.
14) :
A las nueve en punto entro en la oficina. Trabajo hasta las seis de
la tarde. Mi mesa es grande. En la mesa hay muchos libros, catlo
gos, prospectos y otros documentos. La oficina es grande y clara. En
la oficina trabajan diez personas. Estudio dos veces a la semana. Yo
estoy en casa y ceno. A las seis regreso a casa.
15) :
) - A qu hora empieza Ud. a trabajar?
- En qu piso est su oficina?
- Cmo es su oficina?

/ parte.

Unidad 1

55

- Qu hace usted durante el trabajo?


- Qu hora es?
- Ya es hora de regresar,
b)
- Estudio dos veces a la semana.
- Estudiamos los viernes y domingos.
- Hoy termino de estudiar a las 12 menos cuarto.
- Voy a un caf. Vamos juntos?
- Hasta la vista.
16) :
8 , 8, 5
. 8
. , , . 10
, 12 4 .
. , ,
, .,
^
(el vdeo) .
.
, ^
. ' .

56

UNIDAD 2
:
1. ir, dar, salir, volver
2. muy, mucho, poco
3.
4. para
5.
Tema de estudios: El apartamento

1. ir, dar, salir, volver


1) ir ,
.
.
Presente de Indicativo
vamos
voy
vais
vas
van
va
ir Infinitivo
.

Vamos a escribir una carta. ()


.
Voy a trabajar esta tarde.
.
2) dar ,
.
Presente de Indicativo
doy
damos
das
dais
da
dan
Doy el libro a Jos.
3) salir ,

.
a, de, para.

parte.

Unidad2

57

Presente de
salgo
sales
sale

Indicativo
salimos
sals
salen

A las 4 salgo del trabajo. 4


C a r m e n sale a la calle.

.
.

para salir ,
A las 8 salgo para

B a r c e l o n a .

4) volver

, Pre
sente de Indicativo - -ue.
ue
Presente de
vuelvo
vuelves
vuelve

Indicativo
volvemos
volvis

vuelven

2. muy, mucho, poco


muy
.
Carmen habla muy bien el espaol.
-

.
El libro es muy interesante. .
mucho ,
.

poco

Trabajamos mucho.
Ellos escriben poco.

.
.

3.
todo, toda, todos, todas , ,

, .

58

todo el libro
toda la vida
todos los empleados
todas las revistas
todo, toda, todos, todas,
, .
Trabajo todo un da. .
4. para
para
.
Compro flores para Carmen.

para ,
.
Compro flores para regalar a Carmen. ,

5.
I)


- ( ),
- ( ).
-
,
.

mi
tu
su
nuestro, -a
vuestro, -a
su

Singular
Plural
,
mis

,
tus

, , , sus
, , ,
,
nuestros, -as
,
vuestros, -as
,
sus
,

parte.

Unidad2

59

Mi casa es grande. .
Mi bolso es negro. .
:
1. ' mi, tu, su , , .
mi apartamento
mi casa
tu pluma
tu lpiz
2. tu
(acento) t.
3.

-.


, ,


Yo tomo mi pluma
T tomas tu pluma
El, ella, Ud. toma su pluma
Nosotros, -as tomamos nuestras plumas
Vosotros, -as tomis vuestras plumas
Ellos, ellas, Uds. toman sus plumas

4. su, sus
, ,
, , , , .

3- de.
su pluma de l
su pluma de ella
su pluma de Ud.
su pluma de ellos
su pluma de ellas
sus plumas de Ud.
2)


- ( ),


.
.

Singular

Plural

los mos, las mas


el mo, la ma ,
los tuyos, las tuyas
el tuyo, la tuya ,
el suyo, la suya , , , los suyos, las suyas , ,
los nuestros, las nuestras
el nuestro, la nuestra ,
los vuestros, las vuestras
el vuestro, la vuestra ,
el suyo, la suya , , , los suyos, las suyas ,
Mi amigo estudia y el tuyo trabaja. ,
.
Nuestra casa est aqu y la vuestra est en la calle Real.
, .
- el suyo
, - su.
-
:
) ,
.
en la casa ma ~
amigo mo ~
) .
La casa es suya.
: -
, .
El bolso es mo.
) ( ),
.
Su bolso es negro y el mo es marrn.
Yo doy flores a mi madre y Ud. da a la suya.

/ parte. Unidad 2

61

Ejercicios
1) :
1. Lees o escribes?
2. Desde qu hora trabaja usted: desde las 8 o desde las 9?
3. A qu hora termina usted de cenar: a las nueve o a las diez?
4. Es este libro espaol o ruso?
5. Est Jos en casa o en el trabajo?
6. Come usted en un caf o en un restaurante?
2) :
1. T no (ir) al teatro. 2. Yo (ir) a un caf. 3. El (dar) un peridico a
su padre. 4. Yo (dar) la carta de Pedro a mi madre. 5. Pedro y yo (ir) a
casa a las 5. 6. El empleado (ir) a su oficina. 7 T (salir) a la calle.
8. Ellos (salir) en tren para Barcelona. 9. Vosotros (salir) del trabajo.
10. Yo (salir) de la oficina a las 7 11. Yo (volver) de Espaa el lunes.
12. Jos (volver) a casa despus de trabajar siete horas en la oficina.
13. Nosotros (volver) en tren a Mosc. 14. Despus de comer ellos
(volver) a la oficina. 15. T (volver) del trabajo tarde.
3) :
1. . 2. . 3.
. 4. . 5. . 6.
. 7. 7 .
8. . 9. . 10.
. 11. . 12.
. 13. . 14. .
15. . 16. . 17.
. 18. . 19.
. 20. ?
2 1 . ? 22. ?
4) muy, mucho, poco
mucho, poco:
1. T estudias.... 2. La oficina es... grande. 3. Aqu hay ... peridicos.
4. La oficina es ... clara. 5. Yo leo.... 6. Mara lee ... bien. 7. Carmen lee
una revista ... interesante. 8. La computadora funciona ... bien.
) :
1. . 2. .
3. . 4.
. 5. .


62

6) :
1 En la biblioteca hay revistas en todas... lenguas. 2. Toda maana
Carmen habla por telfono. 3. Yo trabajo todos ... das. 4. Todos ... empleados trabajan ocho horas.
7)
todo:
1. los das Jorge termina de trabajar tarde. 2.
hablan bien el ingls. 3.... el da estamos en el trabajo.

los empleados

8) :
I. . 2.
. 3. . 4.
.
9) para:
1. El director sale
Madrid. 2. Vamos a un caf
comer. 3. Yo
tomo unos libros ... Jos. 4. Compramos flores
la madre de Carmen.
5.
quin compras peridicos? 6.
qu compras peridicos?
Compro... leer.
10) Presente de

Indicativo:

1. Yoleo mi libro. 2. Yo entro en mi oficina.


11) ,
:
1. Es ... madre de nosotros. Es
nuestra madre. 2. Es
casa de ...
mis padres. Es... su casa. 3. Tomo... pluma. Es ... mi pluma. 4. Leemos
libro. Es
nuestro libro. 5. Son
peridicos de Pedro. Son
sus
peridicos.
12)

1. Dnde estn ... padres? 2 . . . . hermanos estn en el trabajo 3


amiga estudia espaol. 4.... colegas estudian ruso. 5.... padre es mdico
6.
mesa es amarilla. 7.
casa es grande. 8.
hermanos estn en
casa. 9.
pluma est en el escritorio. 10.
libros estn en el bolso.
1 1 . . . . padres son buenos. 12.... padres estn en Madrid.

/ parte. Unidad 2

63

13) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Yo escribo a amigo t escribes a


amigos.
Mara da
pluma a Pedro.
Nosotros saludamos a ... colegas y ellos saludan a ... colegas.
El entra en
casa y yo entro en
casa.
Ustedes toman ... lpiz y nosotros tomamos ... pluma.
... amigos estn en Madrid,
amigos estn en Mosc.
hermano trabaja en la Universidad,
hermano trabaja en una
firma.
8.
madre est en casa,
padre est en el trabajo.
9.
padre es director.
padres viven en Madrid.
10.En ... cartas ellos escriben de su vida.

14) /i+ de+


:
Modelo: Hablo con el hermano de Pedro. ~ Hablo con su hermano.
1. Mara va con el hermano de nosotros.
2. Dolores pone las flores de Miguel en la mesa.
3. La madre de Jos vive en Granada.
4. Escribimos al amigo de Carmen y Lolita.
5. Los padres de ellas trabajan en una fbrica.
6. El apartamento de vosotros es bonito.
15) :
1. . 2. .
3. . 4. . 5.
. 6.
. 7. ,
. 8. , . 9.
, . 10.
.
16) , :
1.
2.
3.
4.
5.

Su mapa est aqu,


mo est detrs de la mesa.
Tu libro est en el escritorio,... mo est en mi bolso.
Su habitacin es grande,... nuestra no es grande.
Mi silla est aqu,... tuya est delante de la mesa.
... mi pluma est en la mesa,... tuya est en la ventana.

64

6.

7.
8.
9.
escuela.
10. Yo tomo mi bolso, Juan toma ... suyo.
11. Nosotros escribimos con nuestros lpices, y ellos escriben con ...
suyos.
12. su oficina es grande y ma es pequea.
17)
:
Modelo: Mi hermana Carmen vive aqu. ~ Otras hermanas mas viven
en Madrid.
1. Mi hermana Carmen estudia ingls; otras hermanas... no estudian.
2. Su amiga Mana es mexicana; otras amigas ... son rusas.
3. Mi hermano Pedro trabaja aqu; dos amigos
trabajan en otra
firma.
4. Su estampa est en la pared; otras estampas
estn en el
dormitorio.
5. Tu hermano Jos es profesor; dos hermanos ... son mdicos.
6. Nuestro colega Pedro trabaja mal; otros colegas ... trabajan bien.
7. Vuestro profesor Lpez es espaol; otros profesores ... son rusos.
18)
:

Modelo: Yo leo mi libro y t lees


- Yo leo mi libro y t lees el tuyo.
1. Mi reloj funciona bien,... funciona mal.
2. Mi dormitorio es pequeo,... es grande.
3. Yo escribo mi carta y Carmen escribe ...
4. Es
la revista?
5. Son ... las sillas que estn aqu?
6. De quin es el bolso? - Es ...
7. Mis padres viven en Madrid,... viven en Mosc.
8. Mi amiga trabaja en una clnica,... trabaja en una firma.
9. Yo tomo mis libros y t t o m a s . . . .
10. Su padre es profesor y
es mdico.
11. Nosotros saludamos a nuestro director y vosotros saludis a . . . .

/ parte. Unidad 2

65

19)
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Mi pluma est en
bolso y est en
Nosotros contestamos a
profesora y ustedes a
padre es ingeniero.
Las cartas estn en
escritorio.
Yo hago
traduccin y Carmen hace
T escribes
carta y l escribe
El bolso negro es

20)
, , :
Modelo: Aqu estn mis revistas, son
~ Aqu estn mis revistas, son
mas.
1. No es su reloj, no es ...
2. Es el cuarto de mis padres, es
3. Son nuestros lpices, son
4. Son vuestros libros, son ...
5. Es tu mapa? - S, es
6. Es la pluma de Juan, es
7. Son los libros de Mara, son ...
8. Es mi mesa, es
9. Son tus sillas, son ...
10.Son los bolsos de Carmen y Dolores, son ...
21) :
a)
1.
2.
3.
4.
5.

Modelo: De quin es la carta? ~ Es ma.


De quin es el reloj?
De quin son las plumas?
De quin es el mapa?
De quin son los papeles?
De quin es el apartamento?

b)
1.
2.
3.
4.

Modelo: Es el bolso de ella! ~ S, es suyo.


Son las revistas de vosotros!
Son los peridicos de Juan!
Son los catlogos de usted!
Es el prospecto de l!

5 - 5304

22) :
1 ,. . 2.
. 3. , . 4.
, . 5. ,
. 6. . 7. , .
El

apartamento

Jos Garca vive en Madrid en un apartamento de dos dormitorios en la


calle Realde Pinto, casa 21. El barrio, donde vive la familia de Garca, es
antiguo y muy bonito, con casas de pocos pisos, pequeas tiendas, cafs,
cines, etc. Su casa es un edificio de tres pisos. Su apartamento est en el
segundo piso. Sus padres tambin viven en esta casa en el primer piso. En
la planta baja hay una cafetera. En el edificio no hay ascensor, por eso hay
que subir por Ja escalera. El apartamento (piso) de los Garca es muy
confortable, as como el de sus padres. Aqu hay todas las comodidades:
agua fra y caliente, gas, calefaccin central, telfono, cuarto de bao. Los
dormitorios y el comedor son muy espaciosos y claros. Sus ventanas dan a
la calle. El balcn de la cocina da al patio, con un hermoso jardn.
El apartamento de Jos est bien amueblado. En una de las habitaciones hay un bonito juego de dormitorio de color claro y estilo moderno: una
cama de madera, un ropero, un tocador con un espejo redondo, una mesita
de noche y una butaca. Sobre la mesita de noche hay una lmpara. En el
suelo, una alfombra. En el otro dormitorio hay un sof y estantes para los
juguetes. Es Ja habitacin para el hijo de los Garca, Juan. En el saln hay
un juego de comedor que es tambin muy moderno: una mesa ovalada, un
trinchero y un bar. A la derecha de la ventana hay una mesa giratoria para
el televisor y un sistema musical. Delante del televisor, dos butacas verdes.
Todos los muebles son de color agradable.
La cocina no es grande, es cuadrada. Aqu hay una nevera (frigorfico).
Todas las maanas Jos sale de casa a las siete y media y va a la
firma en coche. Vuelve a casa tarde, a las 7 o a las 8 de la noche.

/ parte. Unidad 2

67
vocabulario
giratorio
habitacin f
hermoso
hijo m

agradable
agua f
alfombra f
antiguo
ascensor m
barrio m
butaca f
caliente
cama f
cine m

coche m

cocina f
color m

padres m pl.
patio m

comedor m

por eso
redondo

comodidades f

i.
cuadrado
cuarto m
cuarto m de
bao
dormitorio m
edificio m
escalera f
espacioso
espejo m
estante m
este, -a
estilo m

jardn m
juego m
juguete m
lmpara f
moderno
nevera f,
frigorfico m
o

(
)

ropero m
saln m
sobre

sof m
subir
suelo m
tambin
tienda f
tocador m
trinchero m

a la derecha de ...
/ as como
calefaccin f central
dar a...
de madera

delante de

est bien amueblado

\ /hay que
los Garca

68
mesita f de noche
planta f baja
sistema m musical

Dilogo
Hola, seor Garca, cmo est usted?
Gracias, estoy bien, y usted?
Igualmente, gracias. Le invito a pasar la tarde
en mi casa.
Acepto su invitacin con m u c h o g u s t o .
Cmo se puede llegar a su casa?
Hay que tomar el metro hasta la estacin
Arbat y despus ir a pie unos 10 minutos.
Mis seas son: calle Arbat 15, apartamento 14.
Voy a llegar despus de las siete.
Le esperamos. Hasta la vista.
Hasta luego

El seor Popov:
El seor Garca:
El seor Popov:
El seor Garca:
El seor Popov: -

El seor Garca:
El seor Popov: El seor Garca:

vocabulario
aceptar
invitacin f
invitara
le
llegar
poder (o-ue)
seas f pl.

,
; puedo

con mucho gusto


se puede
ir a pie
unos
minutos


, ...

Texto

complementario

Jos Garca es mi amigo. Hoy yo le invito a pasar la tarde en mi


casa. El acepta con mucho gusto. Llega a mi casa a las 7 de la tarde.
Para llegar a mi casa hay que tomar el metro hasta la estacin Arbat y
luego ir a pie unos 10 minutos. Yo vivo en el tercer piso. Para subir a mi
apartamento hay que tomar el ascensor. Jos entra en el apartamento y
saluda a mi familia. Mientras mi madre prepara la cena, nosotros hablamos
de la casa donde yo vivo.

/ parte. Unidad 2

69

Es un nuevo edificio de 20 pisos que est en un viejo barrio de Mosc.


En el apartamento hay 4 habitaciones: dos dormitorios, un saln, un despacho, cocina y cuarto de bao. El saln es una pieza cuadrada, espaciosa y alegre, con un balcn que da a la calle. Los muebles: una mesa
grande que est en el centro de la habitacin, seis sillas al lado de la
mesa, un divn, dos butacas a la izquierda. En el suelo hay una alfombra
y en las paredes, pinturas. Las cortinas en las ventanas son de color
verde.
El despacho es una pieza pequea, pero muy cmoda para el trabajo.
Aqu hay una estantera con libros, que est detrs del escritorio, y un
silln. El telfono y el ordenador estn sobre el escritorio. Adems aqu
hay un bloc^te notas, carpetas con papeles, lpices, bolgrafos y una
calculadora.
El cuarto de la cocina es de 15 metros cuadrados. Aqu hay una
cocina elctrica que est entre el lavavajlas y la nevera. Todos los muebles de cocina son de color blanco.
Despus de cenar Jos y yo miramos una pelcula por vdeo y luego
mi amigo espaol habla sobre su viaje a Mxico. El habla en ruso ya que
estudia la lengua en Madrid en unos Cursillos.
Al hotel Jos vuelve tarde y por eso toma un taxi.
:
sobre
delante de
debajo de
detrs de

a la derecha de
entre
a la izquierda de
al lado de
Ejercicios

1) :

1.
2.
3.
4.
5.

Andrs Juan (salir) de casa juntos porque (ser) amigos.


Para (ir) a los Cursillos nosotros (tomar) el metro.
Cmo (ir) (t) de visita?
Quin te (esperar) en la planta baja?
Todos los das (yo) (salir) de casa a las 9 de la maana y
(volver) a las 6 de la tarde.
6. Hoy (yo) no (ir) al trabajo.
7. Las ventanas de mi apartamento (dar) a la calle.

casa a las 7 y media. (Ir) e


mucho y (regresar) a casa
2) :
Modelo: Son de ella las cartas? ~ S, son suyas. ~ No, no son suyas.
1. Es de usted la calle?
2. Es de nosotros la cocina?
3. Es de tus padres el apartamento?
4. Son de ella las ventanas?
5. Es de l el balcn a la derecha?
6. Son de ustedes los dormitorios?
3) :
1.
2.
3.
4.

Tu mesa es ovalada y
es redonda.
Nuestro dormitorio es grande y
es pequeo.
El balcn de mi habitacin da al patio y
da a la calle.
Mi apartamento est en un barrio antiguo,
est en un barrio
nuevo.
5. Nuestro apartamento est en el primer piso,... est en el segundo.
6. Nosotros pasamos la tarde en
casa, vosotros en
4) muy, mucho, poco
mucho, poco:

1. Carmen lee
en ruso y ya habla
bien. 2. Hoy hace
calor.
3. Todos los muebles son... modernos. 4. En el despacho hay ... papeles.
5 Su apartamento es... confortable. 6. En su apartamento h a y . . . muebles.
7. Yo trabajo
y vuelvo a casa tarde.
H

5) :
ir a pie, volver a pie ,

1. .
2. .
3. !
nar el tranva, el metro, un taxi , ,
1. .
2. .
3. .

I parte. Unidad 2

71

hay que+Infinitivo

1. , .
2. , .
3. -, .
dar

1. , .
2. .
6) :
Las ventanas
El balcn
Los dormitorios
Yo
Usted
salir de ~
Todos
T
Nosotros
Ellos
Mara y yo
El director
volver de ~
Los empleados

dar a ~
Correos a
casa a el trabajo a
salir para el trabajo a
Madrid a ~
la cafetera a

la plaza
un jardn hermoso
el patio
la calle
la plaza
el patio
Barcelona
Mosc
Pars
casa
Londres
la oficina

7) :
1. Yo vivo .... 2. Para subir al octavo piso .... 3. Mi casa e s t . . . . 4. Mi
apartamento es
5. En mi apartamento hay
6. Las ventanas de tu
apartamento dan a ... 7. El frigorfico est .... 8. En el dormitorio hay
9. En el comedor hay
10. Todos los muebles son
11. El juego de
cocina es .... 12. Todas las maanas salgo .... 13. Para ir al trabajo tomo...
14. Mis seas son . . . . 15. Dos veces a la semana volvemos a casa ...
8)
:
a la derecha,

a la izquierda, al lado de, debajo


entre, sobre

de, delante

de,

La pluma est ... el libro. La butaca est ... de la mesa. La cama est
... del armario. El frigorfico est... la mesa y la ventana. El armario est
... la pared. El espejo est ... de la lmpara. La alfombra est ... el suelo.

^72____

9) :

"

1. A la izquierda del armario hay


2 Al lado de la silla hay
3." A la derecha del sistema musical hay
4. Sobre el suelo hay
5. Debajo de la mesa hay
6. Detrs del escritorio hay
7. Delante de la mesa hay
8. El espejo est entre
10) , :
1. Esperar dos horas. 2. Llegar a la oficina tarde. 3. Invitar a pasar la
tarde.
) :
Carmen vive en un apartamento de tres habitaciones en el barrio
Fuentes. Su apartamento est en el quinto piso. En el dormitorio hay un
balcn que da al patio. Carmen sale de casa para ir al trabajo. Ella
toma un taxi. A casa Carmen siempre vuelve a pie. Ella va a pie vein
ticinco minutos.
12) :
1. Yo, recibir, el apartamento, nuevo, el sptimo piso.
2. El barrio, donde, yo, vivir, ser, bonito, hay, la tienda, la cafetera, el
cine.
3. Para, subir, el quinto piso, hay que, tomar, el ascensor.
4. Las ventanas, el saln, dar a, el patio, hermoso.
5. Mi apartamento, hay, todas las comodidades, el gas, la calefaccin
central, el telfono, el cuarto de bao.
6. El comedor, el centro, hay, una mesa ovalada, 6 sillas.
7. El dormitorio, hay, el sof, el ropero, el tocador, el espejo redondo.
8. La cocina, hay, frigorfico, la mesa cuadrada, pequea, 4 sillas.
9. Todas las maanas, yo, salir, de casa, a las 7 menos 10, tomar el
metro, volver, a casa, a pie.
13)
:
estar, todas las comodidades,
pie,

el cuarto de bao, tomar el metro,

tres pisos, hay que tomar, dar a, de color agradable,

subir

Jos vive en Madrid en la calle Real de Pinto en una casa antigua de


. . . . Su apartamento ... en el segundo piso. Para subir a su piso no ... el

parte.

Unidad2

73

ascensor. Hay que


la escalera. En su apartamento hay
Sus ventanas
la calle. En el apartamento hay un dormitorio, un comedor, una
cocina y
Todos los muebles son... y de estilo moderno. Por la maana
Jos
y por la tarde vuelve a casa
14) :
Todas las maanas yo tomo metro ir trabajo. Trabajo
las 8
de la maana
las 6 de la tarde.
casa vuelvo
pie. No tomo
ascensor porque vivo en
segundo piso y subo
escalera. Mi
apartamento es
2 dormitorios. Las ventanas dan
jardn hermoso.
En el saln hay ... juego de muebles de
color agradable y de ... estilo
moderno. El despacho es pequeo: aqu hay
escritorio, ... silln y
estantera con muchos libros. En ... escritorio hay ... ordenador y muchos
papeles. El escritorio est
lado
ventana.
derecha
estantera
hay ... televisor. Yo siempre paso ... tarde en ... despacho, ya que escribo
libro ... vida de mi padre.
15) :
Mi hermana me invita a pasar la tarde en su casa. Yo acepto con
mucho gusto. Voy a la tienda y compro un libro espaol para ella.
Para llegar a la casa de mi hermana tomo el metro. A las siete estoy en
su casa. Subo la escalera y entro. Ella ya me espera. Nosotras hablamos de nuestra vida, miramos el vdeo y tomamos caf.
16) :
)
Jorge:
Jos:
Jorge:
Jos:
Jorge:
Jos:
Jorge:
Jos:
Jorge:
Jos:
b)
A.
B.

Cmo se puede llegar a su casa?


En qu piso vive usted?
Funciona el ascensor?
Adonde dan las ventanas de su apartamento?
Voy a llegar a su casa maana.

Le invito a pasar la tarde en mi casa.

74

Yo vivo cerca de la estacin del metro Arbat.

Mis seas son: calle Arbat, casa 15, apartamento 14.

.
.

.
.

Hay que tomar el metro hasta la estacin Arbat.


Yo le voy a esperar a las 8.

.
17) :
a)
1. .
2. .
3. 5 .
4. , .
5. .
6. .
7. .
8. .
) 5
. : , ,
, . ,
. .
: , 2 , , ,
, .
, .
, .
- ,
.
.

I parte. Unidad 3

75

UNIDAD 3

1.
2. alguno,
ninguno
3.
4. poner, tener, q u e r e r
Tema de estudios: En el caf

1.
,
.

singular
plural
singular
plural
singular
plural

este
estos
ese

()

esos ()
aquel
aquellos

esta
estas
esa ()
esas (,)
aquella
aquellas

esto
eso ()
aquello

Este, esta, estos, estas


, .
Este bolso est en mi mesa.
.
~ () .
Ese, esa, esos, esas ,
, (
).
Ese bolso est en tu silla.

~ () , .
Aquel, aquella, aquellos, aquellas
, , .


Aquel bolso est en otra habitacin. Ta
.

.
(-),
(-).
- este, ese, aquel

.
esta casa, estas casas
este bolso, estos bolsos

esa casa, esas casas


ese bolso, esos bolsos

aquella casa, aquellas casas


aquel bolso, aquellos bolsos
- ste, se,
aqul .
-,
.
-
(acento).
Este bolso est en Ja silla, aqul en la mesa. Esa mesa es grande y
aqulla no.
-
.
Qu es esto? ?
Esto es un bolso y aquello es una mesa. - , amo-

2. algu
no, ninguno
alguno, -a, -os, -as
mnguno, -a, -os, -as

-, -, -
, -, -ue, , ,

parte.

Unidad3

11


.
Tienes alguna revista espaola? -

?
Hay algunas mesas en la oficina? -
?
En esta habitacin no hay ninguna mesa.
.
alguno, ninguno
-.
Hay algn bolso en la mesa? -
?
No, hay ningn bolso aqu. , .
alguno, ninguno
,
.
En esta mesa hay dos bolsos, en sa no hay ninguno.
3 .
,
.
Compro pan leche. .
Tomamos caf pan con queso.
.
4. poner, tener, querer
1) poner ,
.
Presente
pongo
pones
pone

de

Indicativo

ponemos
ponis
ponen

El pone su libro en la mesa. .

78

: poner

dnde?
Dnde pone Ud. su libro? 4o pongo mi libro en la mesa.
2) tener
.
Presente de

Indicativo

Yo tengo diez pesetas. (, )


Carmen no tiene hermanos t tienes dos.
(, ) .

.
,

: ) tener h a m b r e , t e n e r sed
, .
Tengo hambre sed. .
) tener que+Infinitivo
.

Tenemos que llegar a las seis.


3) q u e r e r ;

Presente de
quiero
quieres
quiere

Indicativo
queremos
queris
quieren

) querer ,
, ,
Infinitivo.

Queremos

Quiero ir al teatro. .
tomar una taza de caf.
.
El no quiere t. .

I parte. Unidad 3

79

querer mucho
. tener
m u c h a s ganas
de+Infinitivo.
Tengo muchas ganas de tomar t. .
Tenemos muchas ganas de ir al teatro.
.
) querer

.
Quiero a Mara. .
Queremos a la Patria. .
4)
g u s t a r , , 3-
,
, -

.

t%
le , ,
nos
os
les ,

gusta(n)
gusta(n)
gusta(n)
gusta(n)
gusta(n)
gusta(n)

Ia(s) flor (flores)


la(s) flor (flores)
la(s) flor (flores)
la(s) flor (flores)
la(s) flor (flores)
la(s) flor (flores)

Te gusta la flor.
.
Les gustan las flores. ()
.
Ejercicios

1) :
servilleta, servilletero, pollo, bocadillo, cuchillo, ensalada, sardina, siem
pre, sal, mesa; un pollo, un mantel, un plato, un bocadillo, un papel

2) este
:
1.
alfombra es roja.
2.
despacho es del abogado.
3.
apartamento es de Carmen.
4.
trinchero es de Jos.
5. ... relojes son buenos.
6. Qu es ...? - ... es un armario.

^^

80
7

-
seora su m a d r e ? - N o ,
seora no es mi madre.
Ou es ' Es un edificio? - S,
es un edificio.
mesa y escritorio estn en la habitacin.

10.Ques

son las sillas.

3)
aquel:
1.
bolso es muy grande para Dolores.
2.
casa est en la Va Grande.
3.
computadora es ma.
4.
ordenador es tuyo.
5.
ventanas dan a la plaza.
6.
pared es blanca.
7.
armario es de color agradable.
8.
tienda est cerca de su casa.
.9. Qu es ...?
es una lmpara. Y
4)

es una alfombra.
este, ese

aquel:

1. habitaciones son claras. 2.


ventanas dan al jardn. 3 .
cine
es nuevo. 4.
casa es grande. 5.
pared es blanca. 6.
frigorfico
est al lado de la ventana. 7.... suelo es amarillo.

5) :
1. Esto es
alfombra. 2. Esto es
cine. 3. Esto es
ventana. 4.
Eso es
barrio. 5. Eso es
mesa. 6. Eso es
flor. 7. Esto son
lpices. 8. Eso son ... mapas. 9 . Aquello es ... cuarto de bao. 10. Aquello es... habitacin.

6) :
1. Estas mesas son grandes,
tambin es grande. 2. Este escritorio
es marrn,... es negro. 3. Estos peridicos son franceses,... son alema
nes. 4. Esas 18 son rojas,
son azules. 5. Esta habitacin es
clara,... tambin es clara. 6. Esa ventana da al j a r d n , . . . d a a l a calle.

7) ,
:
Modelo: Cmo es ese ...? - Este
Cmo es ese frigorfico?
1. Cmo son esos ...? - Estos

es blanco.
~ Este frigorfico

es blanco.

son grises.

2. Cmo son aquellos ...? - Aquellos ... son marrones.

/ parte.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Unidad 3

Cmo
Cmo
Cmo
Cmo
Cmo
Cmo
Cmo
Cmo
Cmo

81

es este ...? - Ese


es rojo.
son estas ...? - Estas
son amarillas.
es esta ...? - Esta
es grande.
es ese ...? - Este
es bueno.
son esos ...? - Estos
son negros.
es aquel ...? - Aquel
es bonito.
es esa ...? - Esta
es clara.
son aquellas ...? - Aquellas
son hermosas.
es aquella ...? - Aquella
es azul.

8)
:
1.
habitacin es cmoda
no es.
2.
calle es muy hermosa.
3. En
mesa hay dos libros y en
hay uno.
4.
puerta es negra y
es blanca.
5.
es un lpiz.
6.
Qu es
es un cuadro,
cuadro es bonito.
7.
peridico es mo y es tuyo.

9) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

, .
.
.
, .
, .
? - . .
? - - . .
? - . .

10)
alguno, ninguno:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

En la pared de la cocina hay


estampas.
... lpices estn al lado de la 1.
En esta habitacin no hay ... silln.
En la estantera hay ... libros ingleses y no hay ... espaoles.
En la ventana no hay ... flores.
En la mesa no hay ... revista espaola.

7. En nuestra oficina... empleados estudian espaol y ya hablan bastante bien.


6 - 5304

82

8
9

En este barrio hay teatros y s,, hay dos cines.


;Lees
libro espaol? - No, no leo

10. Hay aqu un peridico ingls? - No, no hay


11) :
1. Hay algn armario aqu?
2. Hay algunas mesas en su oficina?
3. Hay algunos mapas en la pared?
4. Hay alguna revista alemana en el escritorio?
5. Hay algn libro italiano en su bolso?
6. Lee usted algn peridico extranjero?
12) ,
:
Modelo: Hay
revista en la mesa? ~ No, no hay
Hay alguna revista en la mesa? ~ No, no hay
ninguna.
1. Compra usted

reloj? - No, no compro

2. Lee Mara ... peridico espaol? - S, Mara lee


3. Mira Carmen ... pelcula inglesa? - No, Carmen no mira
4. Hay
sistema musical en su apartamento? - S, en mi apartamento hay
5. Hay
silla en la cocina? - No, no hay
6. Hay
mapa en la pared? - S, hay
7. Hay en el armario
libro espaol? - No, no hay
13) :
1. - ? - , . - ,
.
2. - ? - ,
. - , .
3. .
4. .
5. -
? - , .
14)

Presente

de

Indicativo:

1. Vosotros (poner) vuestros documentos en la mesa del director.


2. Dnde (poner) Ud. la carta de la Casa Comercial "Arenas"? 3. Nosotros (poner) flores en la ventana. 4. Yo (poner) mi pluma en el escritorio.
5 El (poner) todos los libros en la estantera. 6. T (poner) el ordenador
sobre la mesa.

/ parte. Unidad 3

83

15) :
1.
2.
3.
4.
5.

Qu pone Carmen en la ventana?


Dnde pone usted su bolso?
Qu pone usted en el bolso?
Dnde pone usted los libros de espaol?
Qu pone usted sobre la mesa?

16) :
1. ? 2.
. 3. . 4.
. 5. .
17) tener :
1. T (tener) pocos libros en espaol. 2. Vosotros no (tener) el piano.
3. Ustedes (tener) tres escritorios en la oficina. 4. Yo (tener) los muebles de
color agradable. 5. El (tener) dos hermanos. 6. Yo (tener) muchos amigos.
7. Carmen (tener) un apartamento nuevo. 8. Nosotros no (tener) un sistema
musical. 9. Ellos no (tener) la estantera. 10. Mara y yo (tener) hambre.
18) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Tiene usted algn peridico espaol?


Tiene Carmen algunos libros alemanes?
Tienen sus amigos algunas revistas francesas?
Tiene usted fro?
Tiene usted calor?
Tiene usted hambre?
Tiene usted sed?

19) tener
+ Infinitivo:

que

1. Ellos ... visitar a sus amigos. 2. Tu hermano... tomar el metro para


llegar a la oficina. 3. Yo
leer el fax. 4. Vosotros
estudiar bien.
5. Nosotros
ir al trabajo a las 8. 6. T
volver a casa a las 7 de la
noche. 7. Jos
hablar con Jorge.
20)

tener:

Modelo: Un amigo. ~ Tengo un amigo.


1) 3 hermanas. 2) 15 libros. 3) 7 lpices. 4) 3 habitaciones. 5) Ningunos libros en espaol. 6) Algunas revistas francesas. 7) Un apartamento
de dos habitaciones.

KVnr

84

21) tener

:
1 T

2. Ellos

3. Yo

4. Vosotros

5. El

6. Nosotros

7. Ustedes
22) :
1. .
2. .
3. ? - , .
4. - .
5. - ? - ,
.
6. .
7. .
8. .
9. .
. ? - , .
23) querer :
1. Mi amigo (querer) salir para Madrid. 2. Yo (querer) a Dolores.
3- (Querer) (t) t o caf? 4. Yo (querer) ir al teatro. 5. El (querer)
tomar caf. 6. Mara y Carmen (querer) a sus hermanas. 7. Vosotros
(querer) comprar unos libros ingleses.
24) :
1. Qu quiere usted?
2. Quiere usted tomar una taza de caf?
3. Quiere Mara hablar con el director?
4. Quiere usted a su madre?
5. Quiere Dolores a Pedro?
6. A quin quiere mucho Carmen?
7. Qu quiere Carmen?
8. A quin quiere usted?
9. Qu quieren Jos y Jorge?
10. Qu queremos nosotros?
25) :
1. Usted quiere mucho... 2. Yo quiero mucho... 3. Ella quiere poco...
4. Tu quieres mucho... 5. Vosotros queris poco... 6. Yo quiero... 7. Ud
8

; ^
- *

quieren... 10. Ellas


quieren... 11. Tu y yo queremos... 12. Ellos y ellas quieren

parte.

Unidad3

85

26) gustar :
1. Me (gustar) la msica. 2. Te (gustar) las frutas. 3. Le (gustar) la
poesa. 4. Nos (gustar) las flores. 5. No os (gustar) el caf. 6. No les
(gustar) los exmenes.
27) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Quiere usted ir al teatro?


Quiere usted a su hermano?
Le gusta estudiar espaol?
Le gustan los peridicos rusos?
Le gusta leer los Ubros?
Tiene usted ganas de tomar caf?
Tiene usted muchas ganas de mirar la televisin?
Quiere usted tomar t?
Le gusta la msica?
Tiene usted ganas de comer?
Tiene usted muchas ganas de estudiar espaol?
Le gustan las frutas?
Quiere usted a su madre?

28) querer
tener (muchas) ganas
de+Infinitivo:

LE
2. T
7. Mara y Pedro

6. Ella

3. Yo
4. Vosotros ... 5. Nosotros
8. Usted
9. Ellos

29) :
1. ?
2. .
3. , .
4. , .
5. - .
6. . .
7. . .
8. . .
9. , ^ .
10. ? - .
11. .
12. ?

86

13 . .
4. .
15 .
6 ? - , .
7 5 ? - , ^
18* ? - , , .
' ? - , .
20. . .
.
21 , .
22 - ? -.
. - ? , . .
En el caf
9

Soy director comercial de la firma "Arenas" Todos los das, menos


Jos sbados y domingos, antes de ir al trabajo desayuno en casa a las 7 y
media. Mi mujer me prepara el desayuno y pone la mesa. Siempre tomo
un desayuno ligero: una taza de caf solo o con leche y un bocadillo con
queso o jamn. Algunas veces prefiero tomar un par de huevos pasados
por agua o una tortilla de huevos con tomate. Nunca tomo t por la
maana o chocolate. No me gusta. Luego voy al trabajo.
A las 12 descansamos. Mis colegas y yo bajamos a almorzar a un
caf que est al lado de la oficina. Es un local amplio y claro donde hay
muchas mesas. En cada mesa hay 4 cubiertos, cada cubierto es de 2
platos, una servilleta, dos cuchillos y una cuchara a la derecha y dos
tenedores a la izquierda. Delante de los platos hay unas copas: una para
el agua y otra para las bebidas fuertes. En el centro de la mesa hay una
vinagrera con vinagre y aceite, mostaza, un pimentero y un salero lleno
de sal. EJ camarero nos da eJ men y nosotros escogemos los platos,
cada uno a su gusto. Yo tengo mucha hambre y encargo un almuerzo
fuerte. De entremeses tomamos ensalada de lechuga, anchoas y aceitunas. De primer plato, sopa de fideos y de segundo pescado, pur de
patatas y maz. De postre escojo helado y caf puro.
Despus de almorzar fumamos y charlamos media hora. L u e g o subimos a la oficina y volvemos a trabajar. Hasta las 4 o las 5 n o tengo ganas
de comer. Pero llega la hora de la merienda. Cerca de mi m e s a hay una
nevera y de all saco una botella de agua mineral o z u m o de naranja. La

/ parte. Unidad 3

87

secretaria nos sirve caf y pasteles de chocolate con almendras. Comemos con mucho apetito. A las seis termino de trabajar. Por la noche
tengo un encuentro en el restaurante "Noche Toledana" con el seor
Jorge Popov, que es mi amigo. Aqu, en Espaa, l representa la firma
rusa "Sirena". A las 6 y cuarto salgo de la oficina.
vocabulario
aceite m
aceitunas f pl.
all
almendra f
almorzar (o-ue)

almuerzo m
amplio
anchoas f pl.
bebida f
bocadillo m
cada
camarero m
chocolate m
copa f
cubierto m
cuchara f
cuchillo m
desayunar
encargar
encuentro m
ensalada f
escoger
fideos m pl.
fuerte
hambre f
helado m
huevo m
jamn m

leche f
lechuga f
ligero

()

( )

()

lleno

local m

maz m

menos

men m

merienda f

mostaza f
;
mujer f

naranja f

nunca

pastel m

patatas f pl.

pescado m

pimentero m

plato m

preferir (e-ie)

preparar
pur m
queso m
representar
sacar
salf
salero m
servilleta f
siempre
tenedor m
tomate m
tortilla m

vinagre m
vinagrera f
zumo m

(

)

i
a su gusto
caf m solo, puro
con mucho apetito
de cada uno
de desayuno
de entremeses
de postre
de primer plato
Noche Toledana
nos sirve
pasado por agua
poner la mesa
un par d e . . .
volver a+Inf.

(.)




/
-

Dilogo
Jos:
Camarero:
Jos:

- Camarero! Est libre esta mesa para dos?


- S, seor. Aqu tienen ustedes la carta.
- A ver, Jorge, qu t o m a m o s ? T i e n e s bastante
apetito?
- Vaya si lo tengo!
Yo tambin tengo un h a m b r e t r e m e n d a . Q u
escoges?
- Pues, de primer plato tengo ganas de c o m e r una
sopa de tomate con a r r o z , l u e g o , u n a r a c i n de
bacalao y, d e s p u s , p a v o c o n s a l s a d e s e t a s y
legumbres, y t?
- Yo prefiero una sopa de gallina, de pescado,
y, despus, una chuleta de cordero con patatas fritas
y ensalada de lechuga.
- Les sirvo pan b l a n c o o n e g r o ? - p r e g u n t a el
camarero.
- Candeal.
- Desean vino o cerveza?
r

Jorge:
Jos:
Jorge:

Jos:

Jos:
Camarero:
Jorge:
Camarero:
Jos:
Jorge:

- Yo deseo tomar cerveza, dorada y no negra.


- Tenemos muy buen vino tinto para la c a r n e y el
vino blanco para el pescado.
- Pues, bien, prefiero una copa de coac, y t, Jorge?
- Quiero tomar una copa de vodka muy fra.

parte. Unidad3

89

Camarero:

- Buen provecho!

Jos:

(Despus de la comida)
- Cunto es?

Camarero:

- Aqu tiene la cuenta. Haga el favor de pagar.

Jos paga la cuenta y los amigos salen del restaurante.


arroz m
bacalao m
bastante
candeal
carne f
carpa f
carta f
cerveza f
chuleta f
cordero m
cuenta f
desear

vocabulario
dorado
frito
gallina f
legumbres m pl.

()

Vaya si lo tengo!
a ver
aqu tiene usted
buen provecho
estar libre
haga el favor de + nf.
Texto

pagar
pan m
pavo m
preguntar
racin f

salsa f
setas f pl.
vino tinto

!
-,
!
,

...

complementario

Hoy es cumpleaos de Jorge y l invita a sus amigos al caf "Continental". Son doce personas: su familia y los invitados. La sala donde
comen no es grande, pero es bonita y acogedora. Sobre la mesa hay un
cubierto para cada comensal. Cada cubierto tiene dos platos, dos cuchillos y dos tenedores. Delante de los platos, 3 copas. En el centro de la
mesa hay un jarro con agua. El camarero pone el men sobre la mesa y
cada uno de los invitados escoge a su gusto. De entremeses: caviar,
mantequilla, championes, chorizo, esturin y ensalada de pepinos y tomates frescos con lechuga y verduras. D e plato fuerte unos tienen ga-


_90_____________

.
n^rado El camarero les sirve vino blanco y
as de comer
d k a . De postre desean fruta
tinto. Para empezar toman una copia u
V helado, despus caf y licores.
El camarero les sirve los platos. El serv.c.o es esmerado, la comida
sabrosa y abundante, los vinos excelentes y el amb.eme muy agradable.
Todos felicitan a Jorge y le desean muchos aos de v.da, br.ndan por su
salud y por la salud de todos.
v o

Ejercicios
1) :
1. Yo (ir) a la oficina siempre en metro, porque vivo en un barrio
nuevo.
2. T no (tener) lpiz, (tener) que escribir con pluma.
3. Siempre nosotros (salir) de casa a las 7 en punto y (llegar) al
trabajo a las 8 menos diez.
4. Adonde (ir) ustedes? - (Ir) a un caf.
5. Carmen (tener) mucha hambre y (poner) la mesa.
6. Ellos no (querer) ir al teatro porque no (tener) tiempo.
7. Por qu no (querer) (t) cenar en un restaurante? - Hoy yo
(tener) mucho que hacer.
8. Esta tarde vosotros no (tener) tiempo para ir al cine.
9. Yo (tomar) mi bolso, (poner) los libros y (salir) del apartamento.
b) Yo (ser) director comercial de la firma "Arenas" Por la maana
yo (desayunar) y (salir) de casa. (Empezar) SL trabajar a las ocho de la
maana. A Jas 12 (ir) a almorzar al caf que est al lado de nuestra
firma. Es un local espacioso y clar. En las mesas hay cubiertos y servilletas. Hoy yo (escoger) ensalada de lechuga, sopa de legumbres, carne
con patatas fritas y una botella de agua mineral. El camarero (poner) los
platos en la mesa. (Tener) mucha hambre y (comer) con gran apetito.
Me (gustar) como (preparar) las comidas en este caf.

2)
:
1. ... cuchillo es mo ... es tuyo.
2.
cuchara est detrs del plato.
3. ... local es g r a n d e , . . . es pequeo.
4. ... tenedor esta a Ja derecha,... a la izquierda.

/ parte. Unidad 3
3) gustar :
1. Nos (gustar) comer all. 2. Te (gustar) las naranjas? 3. Me (gustar) trabajar en esta firma. 4. Me (gustar) el t. 5. Le (gustar) las
flores.
4)
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Este vino es blanco,


es tinto y es jerez.
Estos platos son de Jos,
son de Jorge y
son de Carmen.
Este local es grande y
es espacioso.
Estos tenedores son mos y
son de Juan.
Estos cuchillos son de Pedro,
son de Mara y
son de Jorge.
Esta servilleta es amarilla,
es verde y
es azul.

5) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Aquellos tenedores son suyos, sos son


y stos son
Esta ensalada es ma, aqulla es
y sa es
Esto es un cubierto, eso es
y aquello es
Estos son mis jarros, sos son
y aqullos son
Esta es mi taza, sa es
y aqulla es
Estos son sus platos, sos son
y aqullos son
Aqulla es tu cuchara, sa es
y sta es
Esa copa es suya, sta es
y aqulla es

6) :
1. , . 2. ,
, . 3. ,
. 4. , . 5.
, . 6. ,
, . 7. , , .
7) :
1. Yo (tener) dos hermanos y t (tener) una hermana. 2. Nosotros (querer) tomar el caf y Uds. (querer) tomar el t. 3. Pedro (querer) mucho a
su mujer y yo (querer) a la ma. 4. Yo (poner) el cuchillo a la derecha y Ud.
(poner) el tenedor a la izquierda. 5. Mi mujer (poner) la mesa y yo (poner)
flores en la ventana. 6. Ustedes (ir) a un caf y nosotros (ir) a un restaurante. 7. Yo (hacer) el caf y t (hacer) l chocolate. 8. Jos (salir) de casa a
las 7 y Jorge (salir) a las 8 . 9 . Carmen (empezar) a trabajar a las 8 y Mara
(empezar) a las 7 y media. 10. Ustedes (volver) a casa temprano y nosotros
(volver) tarde. 11. Qu (hacer) usted? - (Preparar) el desayuno.


92

"

8) :
1. Qu frutas le gustan?
2 Qu come usted de postre?
3. Qu prepara usted para el almuerzo.
4. ; Qu helado escoge usted?
5. Qu le gusta ms: sopa de fideos o sopa de arroz?
6. Qu le gusta ms: los huevos duros o pasados por agua?
7. Qu prefiere usted: coac o vino tinto?
8. Qu legumbres le gustan?

9) :
tener
1.
2.
3.
tener
1.
2.
3.

(muchas) ganas de

.
.
.
que +Infinitivo
.
12 .
.

10) :
Jos es director comercial de la firma espaola "Arenas" Trabaja
desde las ocho de la maana hasta las seis de la tarde. A las doce va
a almorzar a un caf. El escoge dos platos fuertes y come con mucho
apetito. Luego paga la cuenta al camarero. A la una menos
cuarto
sale del caf y pasea un poco por las calles. A las dos Jos vuelve al
trabajo y empieza a hablar por telfono con los clientes.

11) :
1. Siempre, yo, almorzar, con mucho apetito.
2. T, ir, el bufete, comprar, un par de, bocadillo.
3. Despus de, pagar, la cuenta, l, salir, pasear.
4. T, tener que, terminar, el trabajo, a las 5.
5. Yo, tener ganas de, tomar, la bebida, fuerte.
6. El camarero, poner, la mesa, dar, el men.
7. Todos los das, los empleados, almorzar, el caf, al lado de, la ofi
cina.
8. Mi mujer, poner, Ja mesa, la cuchara, el cuchillo, el tenedor.
9. De entremeses, yo, no, escoger, ningn plato.
lO.Nunca, nosotros, comer, el desayuno, fuerte.

parte.

Unidad3

93

12) :
1. De entremeses escojo
2. Nosotros tenemos ganas de
3. El local donde almorzamos es ...
4. No quiero
5. En esta mesa hay mostaza y en aqulla
6. Despus del trabajo Jos
7. En cada mesa hay
8. Yo tengo que
9 . Nosotros tenemos que
10. El quiere
11. Me gusta
12. Te gustan
13) :
1. ? -
.
2. .
3. , .
4. .
5. ? - , .
6. ? - ,
.
7. ? - , .
8. ? -
, .
14) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Invitamos a nuestra casa ...


Mara pone ...
Ella pone en la mesa ...
Cerca de cada plato hay
Yo tengo ... y como con gran apetito.
Jorge tiene ... y toma agua mineral.

7. Jos toma una copa de ...


8. Los invitados prefieren c o m e r . . .

platos, vasos, cubiertos


hambre
carne con legumbres
la mesa
vino tinto
los representantes de la
firma "Sirena"
sed
un tenedor, una cuchara y
un cuchillo


94 _ _ _ _ _ _

15) :
1. Almuerzo a las doce en
2. De primer plato escojo sopa de
3. De segundo plato escojo carne de
, patatas
4. De entremeses escojo ensalada de
5. Despus de comer tomo una copa de
6. De postre prefiero
7. Ellos comen la sopa con
8. Ellos comen la carne con
9. Por Ja maana tomo de leche, con mantequilla y
10. A las cuatro tomo
de caf
con
11. Como helado de
16)
:
pagar, la cuenta, desde las 8 hasta las 12, con gran apetito,
poner la mesa, invitar a, de postre, con mucho gusto,
de entremeses, asistir a, de plato fuerte
Hoy Jos ... Jas negociaciones ... Despus de terminar Jas negocia
ciones l... a los representantes extranjeros a un restaurante. Ellos aceptan
. Mientras Jos representantes miran el men, el camarero ...
ellos
escogen jamn, ensalada de lechuga y queso,
carne con legumbres y
pescado frito,
toman zumo de naranja y helado. Todos comen
Despus de comer el camarero da a Jos
Jos
y todos salen del
restaurante.
17) :
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
9. - ?

/ parte. Unidad 3

95

18)
:
Todos los das desayuno y ceno ... casa, pero almuerzo ... caf ... mi
trabajo. Empiezo
trabajar
8
punto.
12 tengo
hora
des
canso,
caf donde yo almuerzo est
planta baja. Es
local espa
cioso y claro. Siempre escojo
entrems queso y ... ensalada ... toma
tes y
pepinos.
primer plato como
sopa
gallina
fideos,
segundo,
pescado
patatas fritas y
postre,
caf y
helado.
Como
mucho apetito porque
este caf preparan bien
comidas.
Cuando regreso
casa, compro
pan y
leche.

19) :
Jorge invita a su amigo Jos a un restaurante. Jos acepta con
mucho gusto. Ellos van al restaurante "Continental" que est al lado
de la firma. Los amigos escogen muchos platos y una botella de vino
tinto. Les () sirve un camarero. Despus de comer Jorge paga la
cuenta y los amigos salen del restaurante.

20) :
Las

comidas

He aqu las comidas que toman en diferentes momentos del da:


- El desayuno: primera comida, ms o menos ligera que toman por la
maana.
- El almuerzo: es el alimento principal de cada da. En Espaa y en
ciertos pases de Amrica Latina toman hasta las siete de la tarde.
- La merienda: es una comida ligera en la tarde.
- La cena: comida que toman por la noche.
El

desayuno

Generalmente desayunan leche pura o con chocolate, caf o cacao.


Alguna gente prefiere el t. Tanto la leche bajo diferentes formas, como
el t toman con bizcochos, galletas, suizos, picatostes, churros o, con
panecillos, pan tostado y mantequilla, queso, jamn, mermelada o jalea.
Hay personas que comen ms fuerte por la maana: huevos (pasados
por agua, escalfados, duros, fritos, estrellados, revueltos), tortilla, embutidos e incluso bistec.

Comidas

espaolas

Los platos tpicos de la cocina espaola son famosos por su sabor j


consistencia. Una verdadera comida espaola siempre tiene la carne y
por lo menos, los garbanzos y el arroz.
En primer lugar, recordamos el cocido, el puchero o la olla podrida; luego, la famosa tortilla que hacen de huevos batidos, patatas y
cebolla y que toman tanto por la maana como por la tarde, tanto en casa
como de viaje y, sobre todo, en el campo, pues los campesinos comen la
tortilla durante sus labores agrcolas. La paella es una comida fuerte
con carne, mariscos, arroz y legumbres, muy apreciada por los valencianos. No debemos olvidar la gallina en pepitoria o los innumerables
guisos de pescado y mariscos...
El puchero

espaol

Es el plato nacional que comen todos los das, en todo el pas. El


puchero es, respecto al arte culinaria, lo que es, respecto a la literatura,
una antologa: hay un poco de todo y de lo mejor. Una buena tajada de
vaca hervida forma el ncleo del plato; alrededor un ala de pollo, un
pedazo de chorizo, hierbas y pemil; encima, debajo y en todas las partes,
garbanzos...
En realidad es ms bien una comida que un plato; por eso muchos no
comen otra cosa; un buen puchero y una botella de Valdepeas pueden
bastar a cualquiera.
21) :
Camarero:
Cliente:
Camarero:
Cliente:
Camarero:
Cliente:
Camarero:
Cliente:
Camarero:
Cliente:
Camarero:

- Qu desea usted?
- Aqu tiene usted. Qu escoge de entremeses?

- Y de segundo plato?
- Qu prefiere de postre?
- Toma usted vino? Tenemos un vino de mesa m u y
bueno.
- Son ... pesetas. Aqu tiene usted la cuenta.

/ parte. Unidad 3

22) ,
:
Jos
desayunar
la casa
temprano

la mesa
el cuchillo
el tenedor
la cucharilla

la mujer
poner

la mantequilla
la mermelada

el queso
pan negro
un par de
huevos pasados por
agua
caf solo
el zumo de naranja

terminar
salir
a las 8
ir a pie

el trabajo

23) :
a)
1. , .
2. , .
3. .
4. , .
5. .
6. .
7. ? .
8. , .
9 . .
. .
11. . .
12. . ? - , .
) , , .
.
. ,
.
. . ,
, -
. ,
. 6 ,
.
. , .


98

1*1

Una buena leccin


Don Arturo llega a su casa a la hora de almorzar. Entra en el comedor y ve que la mesa todava no est puesta. Don Arturo comienza a
gritar: - j Ya son las doce y cuarto, no hay nada preparado, no voy a
tener tiempo de comer!
Don Arturo empieza a llamar a su mujer. Su seora sin decir una
palabra pone la mesa.
- Qu casa!Nunca est la comida a tiempo!
La mujer que conoce bien a su marido, prefiere callar. Don Arturo
prueba la sopa, pero no puede comerla porque est caliente. Muy furioso
Don Arturo tira la sopera al jardn. Entonces su seora toma de la mesa
las cucharas, tenedores, cuchillos, vasos, platos, servilletas, etc. y todo lo
tira por Ja ventana.
- Qu haces, mujer? - pregunta su marido.
- Pero
no quieres comer en el jardn?
El extranjero ingenioso
Una vez viaja por Espaa un ingls. Habla espaol un poco. Un da
entra en un pequeo caf y quiere encargar huevos. Pero no sabe la
palabra "huevos"
- Cmo se llama ese animal? - pregunta l al camarero al ver cerca
del caf un gallo.
- Es un "gallo" - le contesta el camarero.
- Cmo se llama en espaol la amiga del gallo? - pregunta el ingls
otra vez.
- Se llama "gallina" - contesta el camarero.
- Y cmo se llaman los hijos de la gallina? - pregunta el ingls
enseguida.
- Se llaman "poJJos" - dice eJ camarero.
- Muy bien - dice el ingls. - Por favor, quiero dos pollos, caf y pan
tostado.
J

Cosas del

tiempo

Pasan veinte aos: vuelve l,


Y, al verse, exclaman l y ella:
( - jSanto dios! Y ste es aqul?...)
(- Dios mo! Y sta es aqulla?...)
Ramn de Campoamor

(1817-1901)

/ parte. Unidad 4

99

UNIDAD 4

1. Participio pasado
2. Pretrito Perfecto de Indicativo
3. .
4.
5. ms, menos
Tema de estudios: Mi familia

1. Participio pasado
Participio pasado
Infinitivo -ado 1-
-ido 2- 3- .
hablar ~ hablado
comer ~ comido
vivir-vivido
Participio
sado.

abrir'
decir
escribir
cubrir
hacer
poner
resolver
ver
volver

pa

abierto
dicho
escrito
cubierto
hecho
puesto
resuelto
visto
vuelto

2. Pretrito Perfecto de Indicativo


Pretrito Perfecto de Indicativo

, .
haber Presente de Indicativo


100_________

p"

^:r:t: :z^
^

"

, Participio
.

pasado

haber

Presente de Indicativo
hemos
he
habis
has
han
ha
Pretrito Perfecto de
hablar
yo
t
l
nosotros
vosotros
ellos

he hablado
has hablado
ha hablado
hemos hablado
habis hablado
han hablado

Indicativo

comer

he comido
has comido
ha comido
hemos comido
habis comido
han comido

vivir

he vivido
has vivido
ha vivido
hemos vivido
habis vivido
han vivido

: h a y Pretrito

Perfecto

~ ha habido.
Pretrito Perfecto de I n d i c a t i v o :
1) ,
.
Ha tomado Ud. t o caf? - He tomado el caf.
2) , ,
, , ,
: hoy, esta semana, este mes, este ao, este siglo, todava no
( ), siempre () etc.
Dnde ha almorzado Ud. hoy? - He almorzado en un caf.
? - .
Esta semana no he escrito ninguna carta.

.
Este mes ha hecho buen tiempo.

.
Este ao hemos tenido mucho trabajo.

/ parte. Unidad 4

101

Todava no he visto a Juan.

3) , ,

( ).
Ha comido usted la paella en Espaa? - S, he comido, pero prefiero
el gazpacho.
Ha visto Pedro esta pelcula? - El ha dicho que no ha visto.
4) no
haber ,
.
El no ha escrito la carta.
No ha hecho usted la traduccin?
3. .

, ,
:
(grado positivo), (grado comparativo)
(grado superlativo).

ms
, menos , que ,
tan ... como () ..., .

ms interesante que
menos interesante que
tan interesante como

ms tarde que
menos tarde que
tan tarde como

Este libro es ms interesante que aqul.


Este libro es menos interesante que aqul.
Este libro es tan interesante como aqul.
El llega a casa ms tarde que t.
El llega a casa menos tarde que t.
El llega a casa tan tarde como t.

i 02

bueno, malo, grande, pequeo,


,
.
mejor
ms bueno
bueno
peor
ms
malo
malo
mayor
ms grande
grande
menor
ms pequeo
pequeo
)

Tu pluma es mejor que la ma. Esta firma es peor que aqulla.


Espaa es mayor que Portugal.
Este local es menos que aqul.
: 1) Mayor ,
a menor ,
.

Mi padre es mayor que mi madre.


.
Mi hermano menor tiene 15 aos. 15 .
2) ms menos
.
Usted tiene ms libros que yo. Yo tengo menos aos que t.
4. ( )
20 veinte
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta

60
70
80
90

sesenta
setenta
ochenta
noventa

100 cien(to)

20 29 ,
veintiuno - veinte uno
veinticinco - veinte y cinco
veintinueve - veinte y nueve
30 111 .
treinta siete, noventa nueve, cincuenta seis
ciento
.
Cien personas cien libros

/ parte. Unidad 4

103

ciento
.
ciento tres, ciento treinta, ciento dieciocho
: 1)
.
diecisiete, veintitrs, ochenta nueve
2) , :
1,21,31,41 ..
.
cuarenta u n libros, cincuenta u n a plumas
5. ms menos
ms menos
de.
Mi hijo tiene ms de 10 aos. 15 .
Ejercicios
1) :
Federico Garca Lorca, Amoldo Rodrguez, Oddi Gmez, Francisco
Dvila, Pablo Grijalba, Jos Mart, Juan Goytisolo, Armando Palacio
Valds, Benito Prez Galds, Carmen Vicente, Melba Gonzlez, Claudia
Estrada, Pepita Jimnez, Mara Teresa Len, Julia Rodrguez, Patricia
Gaspe, Gabriela Mistral, Gloria Berrndez, Mara Luz, Consuelo Velzquez, Esperanza Das, Rafael Alberti.
2) :
comer, querer, hacer, volver, tener, poner, escribir, vivir, leer, ir, recibir,
almorzar, ver, desayunar, cenar, beber, tomar, dar
3) Participio

pasado:

1. Hoy en la calle yo he
(ver) a Carmen.
2. Cmo ha
(volver) usted a casa esta tarde? - He
(volver) en
taxi.
3. Quin ha ... (salir) hoy para Madrid? - Ha ... (salir) Jorge.
4. Cmo han ... (hacer) ellos su trabajo? - Ellos han ... (hacer) su
trabajo muy mal.
5. Esta maana nosotros .hemos ... (ir) al trabajo en metro.
6. Esta tarde mi hermano ha ... (escribir) una carta a su amigo.

104

~'l

KVDc*

Hoy vosotros habis


(desayunar) en una cafetera.
8.' T no has
(abrir) la ventana, pero has
(abrir) la puerta.

4) haber :
1 Vosotros

puesto su bolso en la mesa. 2. T

hecho una tran

s a c c i n 3. Ellos... tenido muchas ganas de almorzar. 4. Yo... vuelto a casa


tarde. 5. Mara

hablado con el director. 6. Nosotros

trabajado hasta

las cinco. 7. Yo... desayunado hoy una tortilla. 8. El... escrito a su madre.
5) Pretrito

Perfecto:

1. Yo (tomar) un par de bocadillos. 2. Esta semana (nosotros)


(comer) en un restaurante. 3. El camarero nos (dar) una botella de agua
mineral. 4. (Vosotros) (querer) invitar a Carmen a un restaurante.
5. (Trabajar) usted mucho? 6. Quin (tener que) pagar la cuenta?
7. Mercedes (volver) temprano hoy. 8. Dnde (poner) usted el men?
6) :
1. A qu hora ha vuelto su hijo? - Mi hijo ... a las dos.
2. Has estudiado espaol en la escuela? - No, yo no
espaol en
la escuela.
3. Han asistido ustedes hoy a las negociaciones? - No, nosotros no
hoy a las negociaciones.
4. Le ha gustado la paella? - S, me ... la paella.
5. Ha tenido usted muchas ganas de tomar vino? - No, yo no
muchas ganas de tomar vino.
6. Ha trabajado Carmen bien? - S, Carmen
bien.
7. Habis descansado bien? - S,
bien.
8. Ha llegado el seor Garca? - No, el seor Garca no ... todava.
9. Has hablado con Mara? - No, no
con ella.
10.Quin ha escogido el pescado? - T
el pescado y yo
la
carne.
7) Pretrito

Perfecto:

Entro en el caf. El camarero da el men y yo escojo unos platos De


primer plato tomo caldo de gallina. De segundo prefiero carne asada
Como con mucho apetito y luego pago la cuenta. Despus de salir a la
calle, paseo un poco, fumo un cigarrillo y vuelvo a la oficina.
8) :
1. A qu hora ha salido usted de casa esta maana?
2. Qu ha hecho usted durante el da?

I parte. Unidad 4

3.
4.
5.
6.

105

Ha asistido usted a las negociaciones hoy?


A qu hora ha almorzado usted hoy?
Ou ha escogido usted de entremeses?
Cunto ha pagado usted por la comida?

9) Pretrito Perfecto no :
Modelo: Vas a hacer el trabajo? - No, ya he hecho.
1. Va a volver de Madrid Jorge hoy? - No, Jorge ya ... esta maana.
2. Va a hacer Carmen la comida esta tarde? - No, ella ya
la
comida esta maana.
3. Va a ver usted esta pelcula? - No, yo ya
esta pelcula.
4. Vas a almorzar en un caf? - No, ya
5. Va a escribir cartas Carmen a su hermano? - No, ya
6. Vamos a poner la mesa? - No, ya vosotros
10) :
, , , ,
.
. 12
. ,
. ,
. .
, .
.
. , .
.
11) :
1. Mi apartamento es tan grande
el tuyo. 2. Este plato es tan sa
broso ... aqul. 3. Jos es ms alto ... Jorge. 4. Esa seora es tan elegante
t. 5. Este ejercicio es menos difcil
aqul. 6. Nuestra casa es
ms cmoda ... la suya. 7. Mi hermano es ms alto
yo. 8. Mara es
ms joven
Carmen. 9. Este libro es menos interesante
aqul.
10. Este local es menos espacioso ... se.
12) ms, menos,

tan:

1. Nuestra oficina es ... pequea que la vuestra. 2. Aquel lpiz es ...


bueno como ste. 3 . Mi bolso es ... grande como el suyo. 4. Tu casa es
... alta como la ma. 5. Estos libros son ... interesantes que aqullos.

106

__

^ :
1. Bilbao es grande Barcelona. 2. Lxo un libro
interesante
el tuyo. 3. Esta carta inglesa es
larga
aquella. 4. La lengua
espaola es hermosa | lengua italiana. 5. Nuestras negociaciones
han durado
tiempo
las suyas. 6. Jorge tiene
amigos
yo.
7. Usted tiene
libros en espaol la profesora. 8. Nuestro parque es
grande .. aqul. 9. El edificio de esta oficina no es alto los otros.
10. Mi habitacin es ... bonita ... la tuya. II. Esta novela es ... interesante aqulla. 12. Pedro es alto Miguel.
a

14)
:
1. El restaurante "Flamenco" es (bueno) que el restaurante "Jota"
2. Ese t es (malo) que aqul. 3. Este apartamento es (bueno) que el
mo. 4. Este bolso es (grande) como aqul. 5. Este patio es (pequeo)
como aqul.
15) bueno, malo, grande,
:

pequeo

Modelo: Mi bolso es bueno, es mejor que el tuyo.


1. Tu hermano Juan es
que yo. 2. Mi madre es
que el padre.
3. Mi hermana ... y tu hermana ... son buenas amigas. 4. El hermano
de Jos y mi hermano ... estudian italiano. 5. Su padre es que el mo.
6. Este caf es bueno, es... que otro. 7. Este libro es malo, es ... que se.
8. Este edificio es grande, es que aqul. 9. Esta habitacin es pequea, es
que Ja otra.
16) :
1. , . 2. .
3. , . 4.
. 5. ? 6.
, . 7. , . 8.
, . 9. . 10.
, . 11.
. 12. . 13.
- , -. 14.
, . 15. , .
J6. , .

/ parte. Unidad 4

17)

l (

y-

) 12,15,17,19,21,24,35,39,41,47,53,64,68,72,88,99,100,108,
116,145,163,10,15,45,5,71,101,34,50,121,106,62,87,99.
b) 41 platos, 61 cucharas, 21 tenedores, 71 cuchillos, 101 revistas,
131 lpices.

18) :
1. El apartamento tiene ms
50 metros. 2. En nuestra biblioteca
hay ms
50 libros espaoles. 3. El seor Gmez tiene menos
60
aos. 4. En la sala hay ms 100 personas. 5. Mi padre tiene menos ...
60 aos. 6. Nuestra oficina tiene ms
40 metros cuadrados. 7. Su
madre tiene menos ... 41 aos.

19) :
a)
1. ? - ,
.
2. ? - . - ? -
, 128 .
3. ? - ,
, .
4. .
.
5. ? - .
6. ? ,
, .
7. ? - ,
.
8. ? - , .
9. ? -
.
10. - ? - ,
.
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"". 10
.
6 . -,

108 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

^ . , . 1
-,
i
. , .
.
I

Mi

familia

Mi familia es numerosa. Tengo padre y madre, hermanos y primos,


tos y sobrinos, abuelos y otros parientes. Tengo 32 aos y estoy casado.
Mi mujer, Elena, ha terminado la Escuela Superior de Lenguas Extranjeras de Mosc y trabaja de * de espaol en la firma "Sirena"
Ella es muy guapa, rubia, de ojos verdes y yo la quiero mucho. Tenemos
un hijo Andrs que es un nio muy travieso.
Mi padre es arquitecto y trabaja en una inmobiliaria. Es un hombre
alto, un poco gordo, fuerte y muy inteligente. No es viejo todava, tiene
56 aos de edad, pero su pelo ya est canoso. Mi madre es ms joven
que mi padre. Este mes ha cumplido 53 aos. Es baja, delgada, de pelo
castao y los ojos azules. Trabaja de contable.
Mi hermano mayor Roberto trabaja de gerente en una empresa. Est
casado con Mara, una mujer muy simptica y alegre. El matrimonio
tiene un hijo: un nio de 5 aos que va al jardn de infancia. Mi cuada
cuida mucho de su hijo. Mi hermana menor Anita es una joven de 23
aos. Est casada con Miguel. Los esposos tienen un beb.
Mi to Pedro es ingeniero. El tiene un hijo ya mayor, casado. Mi primo
es obrero. Su mujer es economista y trabaja junto con su marido en una
planta. Ellos tienen dos hijos que son muy lindos, morenos, de ojos negros. Estudian en un colegio. El mayor estudia en el tercer grado y la
menor en el primero.
Mis abuelos viven en las afueras de Mosc en un pueblo. Los dos son
muy viejos. Estn jubilados. El abuelo ha sido mdico, la abuela no ha
trabajado nunca. Siempre ha sido ama de casa. Ella quiere m u c h o a sus
nietos.
Somos una familia muy unida.
vocabulario
abuelo, -a ra f
P

intrprete m f

adorar

jardn m de
infancia

/ parte. Unidad 4

109

afueras f pl.
alegre
alto

joven
joven m f
lindo

ama f de casa

marido m

ao m
bajo
beb m f
castao
colegio m
contable m f
cuidar de
cumplir

/
(
)
cuado m f pl. ,
delgado

economista m

matrimonio m
mes m
moreno
mujer f
nieto m f pl.
njo m f
numeroso
obrero m

,
.

; .

ojo m
pariente m f pl.
pelo m

planta f
primo m f pl.

i
edad f
empresa f

esposo, -a m f ,
fuerte

gerente m
,

gordo

grado m

(
guapo
)
hijo, -a m f pl. ,
,

hombre m

inmobiliaria f

inteligente

Escuela f Superior
estar canoso
estar, ser casado, -a
estar jubilado
estar, ser soltero, -a
junto con

pueblo m
rubio
simptico

;
,

sobrino m f pl.
travieso
to m f pl.

todava
unido
viejo

,

,

,

Se puede?
Pase usted.
Buenos das.
/Cmo se llama usted?
Buenos das, sintese
Me llamo Yuri Popov.
De qu edad es usted?
Tengo 32 aos.
Es usted soltero o casado?
Soy casado.
Es numerosa su familia?
Somos tres: mi esposa, mi hijo y yo.
Qu estudios ha cursado usted?
He terminado La Escuela Superior de la Economa.
Qu idiomas conoce?
Espaol e ingls.
Muy bien. Haga el favor de escribir su Curriculum vitae y pasar
por aqu dentro de una semana.
Hasta la vista.
Hasta luego.
vocabulario
economa f
Curriculum vitae ,
idioma m
dentro de

Cmo se llama usted? ?


conoce
cursar estudios
me llamo ...
pasar

Texto

pase
Seccin f del Personal
se puede
sintese

complementario

Me llamo Jos Garca. Soy economista y experto en mercancas segn


mi profesin, trabajo de director comercial en la empresa "Arenas". He
llegado a Mosc como representante de la compaa para mantener negociaciones con la firma rusa "Sirena". Estudio tambin el idioma ruso.

/ parte. Unidad 4

111

El ruso, me parece, es un poco difcil, pero estudio mucho y hago progresos. Ya leo peridicos y asisto a las negociaciones sin intrprete.
Mi familia vive en Madrid. Soy casado, mi familia es poco numerosa:
mi mujer Carmen y mi hijo Juan. Tenemos tambin padres y parientes:
un to y una ta y sus hijos, nuestros primos. Mi padre no es viejo, tiene
cincuenta y siete aos. Trabaja en una fbrica textil; es un obrero de alta
calificacin. Mi madre no es ama de casa, sus hijos son adultos y ella
trabaja en la Telefnica. Es cinco aos menor que mi padre. Es una
mujer alta, morena, de ojos y pelo negros. Tiene muy bonitos labios y
cejas. Su nariz es recta, las pestaas son negras y muy largas. Ella nunca usa maquillaje. A mi ver, es muy linda.
Mi hermana Rosita trabaja de secretaria en una pequea firma. Es
igualmente guapa como su madre. Hasta ahora no est casada, pero
tiene novio, que se llama Luis. Es un muchacho muy simptico, cursa
estudios en la Universidad, quiere ser mdico. Mi hermano menor, Jess,
trabaja de ingeniero en una planta. Por las noches visita cines, bares,
discotecas, tiene muchas novias, pero todava no est casado. Mis tos y
primos viven en las afueras de Salamanca. El to es catedrtico en la
Universidad. Su esposa est jubilada y pasa los das con sus nietos. Ellos
todava no van al colegio. Mis primos estn casados, viven aparte de sus
padres, pero sus mujeres trabajan y por eso la ta cuida de sus chicos.
Ejercicios
1) Pretrito

Perfecto:

)
1. Este mes Mara no (visitar) a sus parientes ninguna vez.
2. Dnde (trabajar) tus abuelos?
3. Todos los das nosotros (empezar) a trabajar a las 9 de la maana
y (terminar) a las seis de la tarde.
4. Hoy (llegar) mi sobrino de Salamanca y (estar) en nuestra casa.
5. A qu hora (salir) (t) hoy de casa para ir al trabajo? - Hoy yo
(salir) de casa a las ocho de la maana.
6. Esta semana yo (escribir) cinco cartas al extranjero.
7. Pedro (poner) tu carta en tu mesa.
b) Este domingo mi to (cumplir) 57 aos. El (ser) 5 aos mayor que
mi padre. (Ser) alto, fuerte y muy inteligente. (Tener) el pelo rubio y los
ojos azules. (Trabajar) de mdico en una clnica de nuestro barrio. Esta

i n a a ^ o (salir) temprano de casa para pasar por las tiendas. Yo (


.
prar) a mi to un reloj para regalar en su da de cumpleaos. A las 6 y
(estar) en su casa.
c o m

2) :
1. Sus primos son menos inteligentes... l. 2. El abuelo es tan viejo...
Ja abuela. 3. Mi madre es 3 aos menor
ms alto

yo. 5. Carmen es ms joven

mi padre. 4. Mi sobrino es
Dolores.

3) , :
Modelo: Pedro es

Jorge. ~ Pedro es ms alto que Jorge.

1. Esta casa es grande


la ma.
2. El es delgado yo.
3. Me gusta la carne
el pescado.
4. Mara es morena
Carmen.
5. Mi amigo es malo ... el tuyo.
6. Tengo primos ... hermanos.
7. Tu sobrino es inteligente... eJ mo.
8. Hemos terminado hoy el trabajo tarde ... el lunes.
4) ;
1. Ha ido Ud. este mes o un taxi?
2. A qu hora ha llegado Ud. al trabajo?
3. Ha escrito Ud. hoy una carta a sus padres?
4. Ha visto Ud. esta semana una pelcula?
5. A qu hora ha salido Ud. hoy de casa?
6. Qu ha almorzado Ud.?
7. Ha tomado Ud. t o caf?
8. Ha tomado Ud. el metro o un taxi?
5) Infinitivo Pretrito
fecto:
1.
2.
3.
4.

Per-

(Yo) (poner) una taza de caf sobre el escritorio.


Ellos no (hacer) todava la traduccin de este fax.
Toda la semana (hacer) mucho fro.
Ya (t) (escribir) una carta a tu ta Pepita.

5. A q u hora (volver) Jos de las negociaciones? - (Volver) a las

/ parte. Unidad 4

113

6) ser estar:
1. Mi cuado Juan casado.
profesor, un hombre alto y delgado.
un buen esposo. 2. Carmen soltera, una joven de 20 aos,
muy guapa y simptica. No
estudiante,
secretaria. 3. Mi sobrino
Miguel... ms joven que yo y roltcro. 4. Sus nietos ... rubios. 5. Mara
... espaola. Ahora ... en las afueras de Barcelona en la casa de sus tos.
Ellos ... muy viejos. El to ...jubilado. El... mdico.
7) :
5,11,15,24,30,37,41,23,50,48,66,72,85,99,100,136,158,108,
117,114,107
8) , Pretrito

Perfecto:

Esta maana mi primo Miguel me (llamar) por telfono:


- Eres t, Jos? - me
(preguntar).
- S, soy yo. Buenos das - le (contestar) yo.
- Muy buenos. (Comprar) algn regalo a nuestro to Pablo?
- No, no (comprar), porque no (salir) hoy de casa. Y t, (ir) a una
tienda?
- S, hoy (salir) de casa a las 8 y (comprar) un reloj. (Volver) a casa
a las 9.
- Pues bien, ahora yo tambin voy a comprar algn regalo. Hasta
luego.
- Hasta la vista.
9) :
estar
1.
2.
3.

(ser) casado, - ,
.
.
?

estar
1.
2.
3.

(ser) soltero, - ,
.
.
.

10) :
1. Yo, ser, casado, tener, 2, el hijo.
2. Mi mujer, ser, ama de casa, porque, tener, nosotros, dos hijos.
3. Todos los das, salir, yo, de casa, temprano, ir, el trabajo, a pie.
8 - 5304

114

4. Su marido, ser, mayor, yo.


5. En la familia, haber, 4 personas.
6. El padre, ser, el maestro, la escuela.
7. Mi madre, ser, 3 aos, menor, el padre.
8. Mi primo, tener, ms de 30, el ao.
9. Mi cuada, tener, menos de, 40 aos.
10. Nuestro beb, tener, el ojo, azul, el pelo, rubio.
11. Mi hija, tener, el ojo, gris, el pelo, castao.
12. Pedro, estar, soltero, vivir, en las afueras, Salamanca.
) :
1. Soy
2. Estoy... 3. Los domingos... 4. La mujer de mi hermano,
mi cuada ... 5. Mi sobrino va ... 6. Tu primo es ... 7. Mi madre tiene
8. Mi padre es dos aos 9. La casa de mis abuelos
12) :
hermana mayor de Carmen vive en Madrid. Es
joven de 25
aos. Tiene ... pelo castao y ... ojos grises. Est casada con ... primo de
Miguel. Tiene ... casa bonita con ... jardn muy hermoso.... ventanas de
... comedor dan a ... patio. Carmen pasa all todos ... domingos.
13) :
1. Mi hermana
es ...
2. Tiene la n a r i z l o s ojos ...
con cejas
y pestaas
3. Es
~
4. Su pelo es ..., los labios ...

azul
negro

delgado
alto

largo
rubio
rosado

moreno
recto
menor

14)
:
gusta, en las afueras de, pelo rubio, arquitecto, ms de, infancia, delgado, est casado, los ojos negros, la Universidad
de
Salamanca,
mayor
Mis padres, mi hermano menor y yo vivimos
de Salamanca. Mi
padre es
y trabaja en una inmobiliaria. Es alto y
Tiene el pelo
castao y . . . . Mi madre es profesora del ruso y trabaja en .... Mi hermano es ms joven que yo, pero ya... y tiene un beb. Su hijo todava no va
al jardn de ... porque es muy pequeo. El beb es muy simptico, es de
- de
mucho jugar con l.

/ parte. Unidad 4

115

15)
:
Hoy paso
tarde
casa
Juan que est en las afueras de
Barcelona. Juan es mi primo. Hoy ha cumplido 21 aos. Es... joven alto,
moreno y muy simptico. Tiene ojos negros y pelo castao. Es
buen estudiante. El estudia ms
4 aos
la Universidad. Ahora ha
llegado ... descansar. Dentro
2 aos l termina cursar estudios y va
ser
mdico.
16) :
El seor Prez entra la Seccin del Personal de la empresa
"Arenas" y saluda a la persona que est a la mesa. El hombre le contesta y pregunta qu desea el seor Prez. Este le contesta que desea
trabajar en la empresa "Arenas"
Es economista, est casado, vive en
las afueras de Madrid. Es de 30 aos de edad. Conoce dos idiomas:
ingls y ruso. El seor Prez escribe su Curriculum vita* y sale de la
oficina. Tiene que pasar por aqu dentro de una semana.
17) :
Tertulia
La tertulia es una institucin social muy popular en todas las naciones
hispnicas. Muchos hombres tienen un caf favorito donde pasan tiem
po con un grupo de sus amigos. Toman cerveza o caf y pasan las horas
hablando con pasin y animacin de los ms diversos temas - el amor, la
poltica, la economa, la literatura, el teatro. El tema de conversacin
depende de los intereses particulares del grupo. Hay tertulias en las ciu
dades y en los pueblos, tertulias de intelectuales y labradores. Por lo
general, no hay mujeres en estas tertulias pues por la tradicin hispnica,
las mujeres no participan en esas funciones intelectuales. Muchos hom
bres renuncian a la siesta tradicional y prefieren salir de casa para visitar
a los amigos de la tertulia y pasar unas horas en conversacin agradable.
El arte de conversar est muy vivo en las naciones hispnicas.
18) :
"".
6. ,
.
, - 8*


6______________-

"

^ . ,

i a V

19) :
) - Se puede?
- Buenos das.
- Quiero trabajar en su firma.
- H e terminado la Escuela Superior de Idiomas Extranjeros.
- E l ingls y el espaol,
b) Cmo se llama usted?
- Cuntos aos tiene usted?
- Es usted soltero o casado?
- Dnde vive usted?
- Es numerosa su familia?

20) :
- , , ? . ?
- , . ? ?
- ""
- ?
- , .
- ?
- . , 2 .
- ?
- . .
.
- , .

/ parte. Unidad 4

117

21) ,
:
1) Este lunes

vivir
enlasafue-

visitar
mis abuelos

tener
la casa

nuevo
el jardn
pasar la tarde
el abuelo

viejo
el pelo canoso
estar jubilado
el da de
cumpleaos

alto

r a s

2) Este do-

moreno

m i n

g
el primo
visitar
mi casa

el pelo castao
los ojos negros
gordo

estar casado
la mujer
rubia

an a r i z

recto
guapo

s e

comprar
el regalo

el matrimonio
el beb

22) :
a)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

? - .
? - .
? - .
? - .

: .
,
.
, 48 .
, ? - 5 .
15 .
, .
.
?
? -
3 .

) . . ,
, . .
7 . . .
- . , 15 .
, .
. - 62 , 57 , 5
. .


El rey de Francia y un

cortesano

Fl Rev de Francia Luis XIV da una fiesta grande en su bello palacio.


La fiesta es muy animada. Todos los cortesanos bailan mucho. De pronel Rey llama a un cortesano y le pregunta:
- /Sabe usted espaol?
- No, Majestad. - le contesta el cortesano. - No se espaol, pero
quiero estudiarlo.
El cortesano piensa que el Rey desea enviarle a el de embajador a
Madrid. El cortesano tiene muchas ganas de ir a Espaa. Con gran inters y entusiasmo empieza a estudiar espaol. Le da clases un buen
profesor de espaol. El cortesano es un alumno muy aplicado. El estudia
da y noche, hace muchos ejercicios, lee novelas, aprende reglas gramaticales. Seis meses despus ya sabe hablar bien la lengua espaola. Y un
buen da se presenta ante el Rey y le dice:
- Seor, ya s bastante bien la lengua espaola.
- Muy bien - le contesta el Rey - Es muy prctico y til para usted.
Ya puede usted leer "El Don Quijote" en el original.
t 0

Un

distrado

El seor Martnez es una persona muy distrada. Un da l espera la


visita de un amigo suyo. Pero el amigo no llega. El seor Martnez tiene
que salir de casa. Entonces l escribe en la puerta de su apartamento:
"He salido, voy a volver dentro de dos horas." y sale de casa. Dos horas
despus el seor Martnez vuelve a su casa. El sube a su piso y mira en
la puerta de su apartamento las palabras que ha escrito y piensa: "Ha
salido. Qu lstima!" y escribe otra vez en la puerta: " H e venido a
verte, pero no puedo esperarte."
La plaza tiene una torre,
La torre tiene un balcn,
El balcn tiene una dama,
La dama tiene una blanca flor.
Ha pasado un caballero.
jQuin sabe por qu pas!
Y se ha llevado Ja plaza
Con su torre y su balcn,
Con su balcn y su dama,
Su dama y su blanca flor.
Antonio Machado

(1875-1939)

/ parte. Unidad 5

119

UNIDAD 5

1. Pretrito Indefinido de Indicativo


2.
3. ir, poder, venir
Tema de estudios: Una ciudad

1. Pretrito Indefinido de Indicativo


Pretrito Indefinido de Indicativo
, .
Pretrito Indefinido de Indicativo
: I - -, -aste, -6,
-amos, -asteis, -aron; II III ~ -, -iste, -i, -irnos, isteis, -ieron.
hablar
habl
hablaste
habl

hablamos
hablasteis
hablaron

comer, vivir
com
comiste
comi

comimos
comisteis
comieron

viv
viviste
vivi

vivimos
vivisteis
vivieron

Pretrito Indefinido de Indicativo :


1)
, .
: el ao pasado , el mes
pasado , la semana pasada
,
ayer etc.
La semana

pasada

visit Espaa.


120

"

2) , , , .
A las cinco volv a casa.
El 2 de mayo sal para Madrid. 2

.
.

: ,
Pretrito

Perfecto.

Hemos comprado muchos peridicos.

pero: Ayer compramos muchos peridicos.


3)

Ayer sal de la oficina, compr un peridico y volv a casa.


: leer 3
i

lemos
le
leste lesteis
ley leyeron

2.

: Grado Superlativo relativo
Grado Superlativo
absoluto.
1)

.

ms alto (-)
menos bajo (-)
mejor
peor
mayor
menor

el (la) ms alto (-a)


el (la) menos bajo (-a)
el (la) mejor
el (la) peor
el (la) mayor
el (la) menor

los (las) ms altos (-as)


los (las) menos bajos (-as)
los (las) mejores
los (las) peores
los (las) mayores
los (las) menores


,
, ,
.

parte. Unidad 5

121

Esta casa es la ms alta.

:
, .
.
La casa donde yo vivo es el ms alto edificio de nuestro barrio.
, - .
La casa donde yo vivo es el edificio ms alto de nuestro barrio.
2)

-simo, -sima, -simos, -simas m u y .

alto
interesante

muy alto, altsimo


muy interesante, interesantsimo


, ,

-,
-.
Es una casa muy alta, altsima. ,
.
Es un libro muy interesante, interesantsimo.

,
.
: mucho
simo, a poco, -simo,
muy.

mucho - muchsimo, poco - poqusimo, muy poco


En la calle hay muchsima gente.
Miguel escribe muchsimo.
Jorge tiene muy pocos (poqusimos) libros.
Jos lee muy poco
(poqusimo).
,
, , .
muy guapa

J22
3. ir, poder, venir
1

Pr/IC/ /)//*

voy
vas

va
vamos
vais
van

ir

l>r*tfirito Perfecto

Pretrito

he ido
has ido
ha ido
hemos ido
habis ido
han ido

fui
fuiste
fue
fuimos
fuisteis
fueron

Indefinido

poder
Presente

Pretrito

puedo
puedes
puede

he podido
has podido
ha podido
hemos podido
habis podido
han podido

podemos
podis

pueden

Perfecto

venir ,
Pretrito

Presente

vengo
vienes
viene
venimos
vens
vienen

Pretrito

Indefinido

pude
pudiste
pudo
pudimos
pudisteis
pudieron

Perfecto

he venido
has venido
ha venido
hemos venido
habis venido
han venido

Pretrito

Indefinido

vine
viniste
vino
vinimos
vinisteis
vinieron


.
Ejercicios
1) :
hoy es lunes; desde las nueve hasta las tres; hoy es mircoles; sus
vacaciones terminan hoy; el quince de diciembre; este invierno; nieva a
menudo; cerramos bien las ventanas; encendemos la luz muy temprano;
2) Pretrito

Indefinido:

1. El martes pasado (trabajar) (yo) tres horas. 2. Despus de desa


y u n a r l o (leer) un poco el peridico y (salir) a la calle. 3. Juan (volver)
ayer a casa muy temprano. 4. Mi hermano (cumplir) el 12 de m a y o 31

/ parte. Unidad 5

123

aos. 5. Nosotros (entrar) en el caf. 6. Qu (comprar) Ud. en esta


tienda? 7. Con quin (hablar) (t) ayer en el teatro? 8. Ella (preguntar) y yo (contestar). 9. Ayer nosotros (salir) del trabajo a las seis de la
tarde y (llegar) a casa a las 8 de la noche. 10. El domingo ellos (comprar) tres revistas en espaol muy interesantes. 11. Donde (comer)
Uds. ayer? (Comer) ayer en un caf.
3) :
1. Visitaron usted y su familia el teatro el domingo pasado?
2. Mir usted ayer algn programa por TV?
3. A qu hora termin de trabajar usted ayer?
4. Ley usted ayer algn peridico?
5. Dnde descans usted el ano pasado?
6. Cmo descans usted?
7. A qu hora volvi Carmen ayer a casa?
8. Dnde comi usted ayer?
9. Dnde cen usted ayer?
10. Pasearon usted y su novio ayer?
4) Pretrito

Indefinido:

1. Vosotros terminis de escribir un fax. 2. Ellos estudian espaol.


3. Ustedes desayunan en casa. 4. Ellas cenan en un restaurante. S. Usted recibe a los representantes. 6. Ella asiste a las negociaciones.
7. Nosotros hablamos mucho por telfono. 8. Por la maana tomo caf.
9. Regreso a casa a las cuatro. 10. T trabajas hasta las 5. 11. T lees
mucho. 12. El descansa en Espaa.
/

5) Pretrito

Indefinido:

1. Ayer asistimos a las negociaciones. Y ustedes, ... a las negociaciones ayer? Y l, ... a las negociaciones ayer?
2. Volvimos tarde ayer. Y ustedes, ... tarde a casa ayer? Y l,
tarde ayer?
3. Miramos una pelcula interesante ayer. Y ustedes, ... esta pelcula ayer? Y l, ... esta pelcula?
4. Compramos unas revistas ayer. Y ustedes,
estas revistas
ayer? Y l, ... estas revistas?
6) :
1. Volvi Carmen tarde el martes?
2. Dnde pas usted ayer la tarde?


124

,
'

3. Compr usted ayer y mantequilla?


4 Dnde compr usted el reloj?
5. Terminaron ellos de escribir una carta?
6. Quin lleg la semana pasada a su firma.
7) / * * * ' a -"/r*to

Indefinido:

Mi amigo Jorge me llama por telfono y me invita a cenar en su


casa. Yo compro unas rosas, luego tomo un taxi y llego a su casa antes
de las 7. Entro en el apartamento de Jorge donde me recibe su mujer. Le
gustan mucho las flores. A las 7 nosotros empezamos a cenar. Charlamos de Espaa y de las vacaciones. Yo paso muy bien el tiempo. Vuelvo
al hotel a las 11.
8) :
3 . 15
. ,
. , ,
. 5 .
.
9)
:
1. Esta msica es la ms
2. Aquel plato es tan
como ste.
3. Esta revista es ms
que la tuya. 4. Sus parientes son los ms
5. Esta casa es la ms
de nuestro barrio. 6. Su abuelo es el ms
7. Este edificio es el menos... de todos. 8. Este libro es el ms... de todos.
9. Estas flores son las ms .... 10. Estas habitaciones son las menos ...
10)
:
Modelo: Este apartamento es muy claro,
1. Carmen y Dolores son (guapo).
2. Esta ventana es (grande).
3. Este apartamento es (cmodo).
4. Tu traje azul es (elegante).
5. Estos muebles son (moderno).
6. Estas naranjas son (bueno).
7. Ese vino es (malo).

clarsimo.

/ parte. Unidad 5

125

) * I :
1

Mi sobrina Mara es guapa. 2. La calle de Alcal es ancha. 3. Hoy


hace mal tiempo. 4. Este texto es bueno. 5. Estas pelculas son intere
santes. 6. Este museo es hermoso.
12) :
I. . 2
. 3. . 4.
, . 5. ,
. 6.
. 7. . 8. .
9. . 10. .
11. . 12. . 13.
-
. 14. .
15. . 16.
. 17. .
13) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Yo no (poder) visitar ayer a Jorge.


Ayer yo (ir) a la empresa muy temprano.
Por qu no (ni) (ir) a las negociaciones el martes?
La semana pasada ellos (ir) al caf porque Juan (cumplir) 25
aos.
Miguel no (poder) venir hoy a mi casa.
A qu hora (venir) Jos ayer? - Jos (venir) ayer a las 12.
Yo no (telefonear) la semana pasada a mis padres porque no (poder).
El jueves pasado Mara y Carmen no (venir) a la oficina porque
no (poder).

14) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

A qu hora vino usted ayer a casa?


Quin pudo traducir esto carta?
Vin usted tarde de la empresa?
A qu hora fue usted a pasear ayer?
Cundo vinieron sus padres a su casa el domingo pasado?
Por qu no pudo usted asistir ayer a las negociaciones?
Adonde fue usted ayer por la tarde?


126

^_.,


15) ,
"-

Pretrito

Indefinido:

1 El (ir)
2. Nosotros (ir)
3. Ellos W
4. T (poder)
5 no (poder)
6. BUs (poder)
7. Yo (venir)
8. Ustedes
no (venir)
9. Ella f w t W
-0. Vosotros no f ^ m r j
16) :
1 . 2.
? 3.
? 4. . 5.
. 6. . 7. 6
. 8. .
Madrid
Madrid es la capital de Espaa y est en el centro del pas a orillas
del ro Manzanares. Madrid cuenta con unos 5 millones de habitantes.
Es una gran ciudad con magnficos museos, bellos monumentos histricos de los siglos XVI-XVII y hermosos edificios de construccin
moderna. En el Madrid antiguo hay muchos barrios pintorescos, uno de
Jos lugares ms tpicos de Madrid es la Puerta del Sol. El metro, los
coches, los cafs, bares y cerveceras dan un aspecto moderno a esta
plaza tpicamente madrilea. La hermosa calle de Alcal con sus anuncios
luminosos, lleva desde la Puerta del Sol a la plaza de la Cibeles y al
Paseo del Prado. En el Paseo del Prado est el famoso museo. El museo
del Prado es clebre por su riqusima coleccin de cuadros de los ms
conocidos pintores. Hay en l magnficas pinturas de Velzquez, el Greco,
Murillo, Goya, Tiziano, Rafael, Rubens y otros maestros de arte espaoles
y extranjeros.
La Gran Va es la parte ms moderna de la capital. Hay en ella
rascacielos como el de la Telefnica, grandes comercios, oficinas, bancos, hoteles, hermosos cines, cafeteras y bares llenos de gente a todas
horas. La Gran Va sale a la hermosa Plaza de Espaa con el m o n u m e n to a Cervantes. La calle de Alcal lleva al parque del Retiro, uno de los
ms hermosos de la capital, con sus bellas avenidas y su Palacio de
Cristal donde tienen lugar exposiciones de pintura y escultura. La Puerta
del Sol, La Plaza Mayor, la calle de Alcal y la calle de Sevilla forman el
centro de Madrid.
Madrid no es tan antiguo como Barcelona, Toledo, Sevilla o Salamanca.
Es la capital slo desde el siglo XVI.

/ parte. Unidad 5

127

Barcelona
Barcelona, capital de Catalua, es mucho ms antigua que Madrid.
Est situada en la costa del Mar Mediterrneo. Es el puerto ms
importante de Espaa y un gran centro industrial y cultural. Tiene un
hermoso barrio gtico cerca del puerto.
La parte moderna de la ciudad es de calles bellas y anchas con
magnficos edificios.
En el puerto donde comienzan las Ramblas, avenidas con rboles y
flores, se encuentra un monumento a Coln.
Toledo
Toledo es una ciudad muy antigua y es muy conocido en todo el mundo. Est situado sobre el rio Tajo, al sur de Madrid.
Las calles de la ciudad son estrechas, sus antiguas casas tienen patios
interiores. En sus pequeas plazas hay muchas curiosidades histricas.

vocabulario
anuncio m
rbol m
arte m
aspecto m
banco m
bello
capital f
clebre
centro m
cervecera f
ciudad f
coleccin f
comenzar (e-ie)
comercio m
conocido
costa f

cuadro m
cultural
curiosidades f
pl.
estrecho

habitante m
histrico
importante

industrial

llevar
,

lugar m

luminoso

maestro m
;
magnfico

monumento m
mundo m

pas m

parte f

pintor m

pintoresco

, pintura f
(
)

puerto m

rascacielos m

rico

ro m

___OcHoeoj2pc

128
exposicin f
famoso
gtico
a orillas de
contar (ue) con
tener lugar m

siglo m
sur m
tpico

se encuentra

Mar m Mediterrneo

estar situado

Dilogo
Jorge:
Jos:

Jorge:

Jos:

Jorge:
Jos:
Jorge:

- Dnde piensas pasar las vacaciones este ao, Jos?


- El ao pasado visit la ciudad de Mxico y pude ver
todos los lugares notables de esta maravillosa capital. Este
ao todava no he decidido dnde descansar.
- Pues te invito a visitar esta semana la ciudad ms bella
de nuestro pas, San-Petersburgo. Yo conozco muy bien esta
ciudad y te voy a mostrar muchas curiosidades.
- Con mucho gusto acepto tu invitacin. Vamos a visitar
teatros, museos, las nuevas estaciones del metro y el ms
importante museo de arte europeo, el Ermitage.
- Desde luego. En el Ermitage se encuentra la ms conocida coleccin de obras maestras de todo el mundo.
- Mis vacaciones empiezan en agosto. Podemos ir este
mes?
- Estoy de acuerdo.
vocabulario

agosto m
conozco
decidir
estacin f
lugares m pl. notables

maravilloso
, - mostrar (-)

pensar (e-ie)

ver

desde luego
estar de acuerdo
obra f maestra

,
,

/ parte. Unidad 5

129

Mosc
Mosc, capital de Rusia, es el centro poltico y econmico ms importante de nuestra Patria. En Mosc reside el Gobierno y se encuentran
los Ministerios. La capital de Rusia es una de las ciudades ms grandes
del mundo, cuenta con ms de 11 millones de habitantes.
Mosc tiene muchos modernos edificios, bellas plazas y amplias
avenidas. En las calles de la ciudad siempre hay mucha animacin. Los
moscovitas gozan de diferentes medios de locomocin urbana: autobuses,
trolebuses, tranvas, taxis, pero prefieren el metro.
Mosc es el centro cultural y cientfico. En la capital hay muchos
centros de enseanza superior y entre ellos, el ms grande y bonito es la
Universidad que lleva el nombre de Lomonsov. Aqu hay espaciosas
aulas, salas de conferencias, laboratorios, museos, bibliotecas, salas de
deportes, piscinas y una magnfica residencia.
Cuenta la capital con excelentes teatros y museos como el Teatro
Bolshoy, la Galera Tretiakov, el Museo Pushkin (de Bellas Artes) y entre
ellos el ms clebre es el Kremlin con sus bellas catedrales. En la Plaza
Roja se encuentra la perla de la arquitectura antigua rusa, la Catedral de
San Basilio.
Ejercicios
1) :
)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

(Ir) (t) este ao a Mxico?


Ayer yo (mirar) una pelcula muy interesante.
El domingo pasado los madrileos (ir) a las afueras de la ciudad.
La semana pasada Mara no (poder) llegar a nuestra casa.
El mes pasado el seor Garca (venir) de Madrid.
El ao pasado (ir) (nosotros) de vacaciones a Barcelona.
A qu hora (venir) (t) ayer a la empresa? - Yo (venir) a las 9 en
punto.
8. Madrid (contar) con unos 5 millones de habitantes y Mosc (contar) con 11 millones de habitantes.
9 . En las calles de Mosc siempre (haber) mucha animacin.

b) Este ao yo (pasar) las vacaciones en San-Petersburgo en la casa


de mis tos. San-Petersburgo es una de las ciudades ms bonitas del
mundo. (Estar) a orillas del ro Nev. (Ser) una ciudad muy antigua, del
9 - 5304

130

sielo XVIII. (Haber) all muchsimos monumentos histricos muy bellos,


magnficos museos, teatros y cines. La ciudad
.
S I
hermosos parques y jardines. San-Petersburgo (ser el centro
cientfico, cultural e industrial muy importante (Haber) en esta cudad
fbricas, academias, Escuelas Superiores y la Universidad. El n o Nev
que (pasar) por la ciudad (ser) muy ancho y hermoso.
2) :

SSedificios

( c o n

1. Ud. (venir) muy tarde a la oficina. - S, (Ve/; tarde porque no


(poder) tomar un taxi.
2. A qu hora (llegar) Ud. ayer a la firma? - (Llegar) a las 10 de
la maana.
3. (/r> Ud. la semana pasada a ver las curiosidades de la ciudad? No, no (ir) porque no (poder).
4. Ayer yo (hablar) con mi amigo Jos. El (regresar) de las afueras
de Mosc y (contar) muchas cosas interesantes.
5. Miguel (comprar) en Espaa muchos libros en espaol para su
amigo ruso. - Y qu (t) (comprar) para Carmen? - le (preguntar) yo. El no (contestar).
Por qu no (contestar)?
Porque no (poder).
3) ms, menos, tan, que, como:
1. Este barrio no es
viejo
aqul, pero es
bello
ste. 2.
Carmen habla ingls mejor
Jos. 3. Esta ciudad es
interesante
sa. 4. EJ edificio de nuestra firma es
alto
el edificio de la firma
suya. 5. Jos es
guapo
su hermano Jess.
4) :
1. Carmen es una muchacha muy (guapo), es (guapo). 2. Los par
ques de Madrid son (hermoso). 3. Las pinturas del Ermitage son (bue
no) del mundo. 4. En esta taza de caf hay (poco) de azcar, hay (poco).
5. El ro Tajo es (ancho) que el ro Guadalquivir. 6. Espaa cuenta con
(poco) habitantes que Rusia. 7. Aquel edificio tiene 20 pisos, es (alto).
5) :
l.Este ro es tan ... como aqul. 2. Aquella avenida es menos ... que
sta. 3. Este barrio es el ms ... de todos. 4. Este teatro es menos
de
Ja czpnal 5. Este edificio e s . . . . 6. Esta ciudad es ms ... que aqulla. 7.
EJ Kremlin de Mosc es .... 8. Estas curiosidades son muy

/ parte. Unidad 5

131

6) :
gozar de

1. .
2. ?
los lugares notables, las curiosidades

1.

2. ?
contar con

1. 19 .
2. .
3. .
7) :
1. El, ser, moscovita, siempre, vivir, Mosc.
2. Mosc, ser, la capital, el centro, econmico, cientfico, industrial,
importante, el pas.
3. El Presidente, residir, el Kremlin.
4. La capital, tener, magnfico, medios de locomocin.
5. Yo, el domingo, visitar, las afueras, pintoresco, pasar el tiempo,
muy interesante, volver, tarde.
6. Mosc, contar con, ms de, 11 millones, habitantes.
8) :
1. En la Gran Va siempre hay.... 2. El ms famoso museo de Madrid es
.... 3. En el Palacio de Cristal tienen lugar.... 4. Las ms famosas pinturas
del mundo se encuentran en
5. Las curiosidades de Mosc son
6. Madrid cuenta con.... 7. Los anuncios en las calles de Madrid son muy
9) :
los lugares notables, moscovita, todos los das, el ao pasado,
antiguo, contar con, muchsimo, residir, la capital,
importante,
hermossimo
Mara no es .... Ella vino a Mosc .... Mosc le gust .... Mosc es
... de nuestra Patria. Es una c i u d a d . . . . Es el centro poltico, industrial y
econmico ms ... de nuestro pas. En Mosc ... el Gobierno. Mosc ...
ms de 11 millones de habitantes. Mosc es una ciudad
Muchos
turistas llegan ... a Mosc para visitar ... de la ciudad.
9*

10)
:
Mosc es capital

Rusia. Es

^1

r f o

c e n t f i c 0 )

m i l ] o n c s

Mosc cuenta ... mas ...

ciudad hermossima,
s

Mosc hay mucha arumi


ciudad,
capital
^
ciudad

c u r

. . . habitantes,

calles
^

poltico y cultural
capital
R i

j s i d a d e s interesantsimas:
0

u s

e s

cate-

istricos, etc. Todos los das llegan ... Mosc ...

tuStes... muchos pases.


:
) /
1 l v i c o es la ciudad de Mxico. Es el centro poltico,
capnal de,
^
y muy
n

&

( (

ZZsTal^cios

antiguos y modernos. La capital es la ciudad


S S .
del continente americano. es una ciudad muy gran S c o n 19 millones de habitantes. Su calle mas importante es la
tTeZurgentes
que tiene mas de veinte kilmetros El Paseo
de la Reforma es tambin una avenida ancha y hermosa. En la avenida
se encuentran muchos monumentos histricos: el m o n u m e n t o a Coln,
La Columna de la Independencia y muchos otros m a s .
12) :
El

espaol

El espaol es uno de los idiomas ms difundidos del m u n d o y ocupa


en l un lugar muy importante. Los elementos que forman el idioma
espaol son muy variados: su base es el latn (el sesenta por ciento de las
palabras). Los dems elementos son: el rabe, el g r i e g o , el francs, el
italiano, el ingls, etc. As, en el vocabulario espaol hay m s de cuatro
mil palabras rabes. En la mayora de ellas se c o n s e r v a el elemento
inicial al-, o a-, pues tal es la forma del artculo rabe: aldea, alcoba,
lgebra, alczar, albaricoque, ajedrez, azcar, etc. El vocabulario espaol
tiene unas 90 palabras de procedencia germnica: guerra, guardar, orgullo, etc. Las palabras de procedencia italiana son: pera, sonata, galera,
piloto, mascarada, etc. y las palabras de procedencia inglesa son: ftbol,
tenis, volley-ball.
Hay adems palabras de procedencia indgena: t a b a c o , quina, cacao,
anans, chocolate, tomate, maz, hamaca, piragua y otras, q u e primero
aparecen en la lengua espaola y luego se difunden p o r t o d o el mundo.
EJ castellano ms puro es el de Castilla la Vieja (Castilla Len).

/ parte. Unidad 5

133

13) , :
gran ro gran puente
Mucho ruido y pocas nueces
y

14) :
.
.
. ,
,
.
.
-
XVI . ,
-

, , .
. .
, , , .
15) :
)
- Adonde vas a descansar, Juan?
- Has visitado la ciudad de Mxico?
- Has visto algunas curiosidades interesantes?
- Cundo has vuelto a Mosc?
- Qu pases vas a visitar ms?

b)
- He visto m u c h o s lugares notables en Espaa.
- S, he podido ver las afueras de Madrid.

N o

, yo no conozco bienlas curiosidades de Madrid.

_ Desde luego, he visto el Museo del Prado que es el ms conocdo del mundo.
_ He vuelto en avin.
16) , :
1) Yo
el ao pasado
visitar
Mxico

otros

ver

muchas
curiosidades
el monumento
Cristbal Coln
l

2) La semana
pasada
el representante

mirar

llegar

la perla

antiguo

la pintura
mexicana
ser

tpico
maravilloso

famoso
el mundo

la Catedral de
San Basilio
el Museo de
Bellas Artes
la Plaza Roja
haber

mucha
animacin
volver
el hotel
muy contento

17) :
a)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

, .
.
- .
.

.
""?
- , .
- .
? - , .
? -
12 .

10. ? -
.

/ parte. Unidad 5

11.
12.
13.
14.
15.

135

? - .
.
- .
.
.

)
. : , ,
, . - XVI .
,
. .
- .

.
La forma

de la Tierra

Un maestro de Geografa explica a sus alumnos la forma de la Tierra.


El dice que la Tierra es redonda, pero los nios no comprenden y entonces el maestro les muestra su tabaquera que es igualmente redonda.
- Veis esta tabaquera? Es redonda, pues la Tierra es como mi tabaquera.
Al da siguiente el maestro pregunta a uno de sus alumnos:
- Qu forma tiene la Tierra?
El nio no contesta. Entonces el maestro muestra su tabaquera. El
nio mira y dice alegremente:
- Ah, s, pues, la Tierra es redonda como la tabaquera de usted.
Unos das despus un inspector viene a la clase de Geografa. El
escucha las explicaciones del maestro y luego pregunta a uno de los
alumnos:
- Qu forma tiene la Tierra?
El chico no puede contestar. Para ayudar a su alumno el maestro
muestra su tabaquera, pero l no ve que esta vez muestra una tabaquera
cuadrada y no redonda porque ha olvidado la tabaquera redonda en casa.
El alumno mira la tabaquera y dice:
- Seor Inspector, todos los das la Tierra es redonda y hoy es cuadrada c o m o la tabaquera de nuestro maestro.

"

Chiste
Una noche llamaron a la puerta de una posada.
-Quin llama?
- Haga el favor de abrir la puerta, la noche es muy fra.
- Pero, quin es?
Jos.
Cmo?
Jos Mara de los ngeles Ruiz Garca Alvarez de Pen.
No, no. No tengo sitio para tanta gente.
Granada
Granada, tierra soada por m.
Mi cantar se vuelve gitano
cuando es para ti.
Mi cantar,
hecho de fantasa,
mi cantar,
flor de melancola
que yo te vengo a ofrendar.
Granada, tierra ensangrentada
en tardes de toros,
mujer que conserva el embrujo
de sus ojos moros.
Te sueo rebelde y gitana
cubierta de flores,
y beso tu boca de grana;
jugosa manzana
que me habla de amores
Granada, morena cantada
en coplas preciosas,
no tengo otra cosa que darte
que un ramo de rosas.
De rosas de suave fragancia
que le dieron marco a la Virgen morena.
Granada, tu tierra est llena
de lindas mujeres, de sangre y de sol.
Agustn

Lara

/ parte.

Unidad 6

137
UNIDAD 6

1. Futuro Imperfecto de Indicativo


2.
3. pedir, elegir
Tema de estudios: De compras

1. Futuro Imperfecto de Indicativo


Futuro
Imperfecto (Futuro simple) de Indicativo
.
Infinitivo
, .
-, -as, -, emos, -is, -n
hablar
hablar
hablars
hablar
hablaremos
hablaris
hablarn
M a a n a hablar

comer
comer
comers
comer
comeremos
comeris
comern

vivir
vivir
vivirs
vivir
viviremos
viviris
vivirn

con Carmen.
) .


Futuro

Imperfecto.
poner
pondr
pondrs
pondr
pondremos
pondris
pondrn

querer
querr
querrs
querr
querremos
querris
querrn

138
haber

decir

dir
dirs
dir
diremos
diris
dirn

habr
habrs
habr
habremos
habris
habrn

salir

saber

sabr
sabrs
sabr
sabremos
sabris
sabrn

saldr
saldrs
saldr
saldremos
saldris
saldrn

hacer

har
hars
har
haremos
haris
harn

tener

poder

podr
podrs
podr
podremos
podris
podrn

venir

tendr
vendr
tendrs
vendrs
tendr
vendr
tendremos vendremos
tendris
vendris
tendrn
vendrn

2.

,
, :
.
I.

(Acusativo) (Dativo)
.
Nominativo
yo
t
Ud.
l
ella
nosotros, -as
vosotros, -as
Uds.
ellos
ellas

1 Dativo
me
te
le
le
le
nos
os
les
les
1 les

Acusativo
me
te
le
la
le, lo ()
lo (),
la (, )
nos
os
les, los
les, los ()
los ()
las (, )

/ parte. Unidad 6

139

I
1) Acusativo Dativo
.

Juan me compra un libro. .


Yo te he visto esta maana. .
me, te, nos, os
Acusativo Dativo.
Jos mira saluda. .
Carmen te ha llamado por telfono.
.
Ellos nos esperan cerca del metro. .
Mi madre os invita a cenar.
.
-
.
Jorge ha escrito.

Infinitivo .
Quiero comprar un libro. Quiero
Voy a escribir una carta. Voy a

comprarlo.
escribirla.

2) Dativo le, les 3-


.
Le escribo una carta, (, , )
Les escribo un telegrama, (, )
3) Acusativo 3
le, les, lo, los, (
). -
, lo, los.
Ves a Jorge!
?
S, le (lo) veo. , .
Ves a Pedro a Jorge! ?
S, les (los) veo. , .
: Carmen lee un libro. .
Carmen lo lee con inters. .
%

140

OcHoeouj^pc

Carmen lee los libros.

Carmen los lee con inters.

-
( ) la, |

a s

Espero a mi hermana. .
La espero. .
visto esta pelcula. .
La he visto. .
II
1)
-. -
,
- ,
, , , ..
Dativo, ,
- Acusativo, , .
Carmen compr un libro y me () lo () regal.
Jorge te da una revista. Jorge te () la () da.
3-
Dativo le, les 3-
Acusativo le, les, lo, los,
la, las se.
Carmen compr un libro y lo regal a Jos.
Carmen se () lo () regal.
2) 3-
Dativo (),
,
.
Le escribo a l, a ella, a usted. Les escribo a ellos. Les escribo
a ellas. Les escribo a ustedes,
3) 3- lo
, .
Quin te lo ha dicho? ?
Me lo ha dicho Pedro. .

/ parte. Unidad 6

141

4) ,
, ,

().
A mi hermana le he comprado flores y a la tuya le he comprado un
bolso. , .
A ellos les dieron una carta. .
Este reloj me lo regal Pedro. .
todo, ,
, ,
lo,
.
Lo he dicho todo. Todo lo he dicho.
II.
( )
,
.


usted, l, ella
ustedes, ellos, ellas
nosotros, nosotras
vosotros, vosotras

~ a m ,

~
mi
de
para mi
para

por m
sin
~ sin m
conmigo
a ti

~ de ti
de
para ~ para ti
~ por ti
~ sin ti
sin
contigo

~ usted, l. ella
de
ustedes, ellos, ellas
para
por ~ nosotros, nosotras
~ vosotros, vosotras
sin
con

1-2-

:
m, ti
Este libro es para m y se para ti.
El director habla de ti y de m.
Ellos no pueden terminar este trabajo sin ti y sin m.
: m
mi.
2) con m, ti conmigo, contigo.
Jos va al trabajo contigo y Carmen conmigo.
, .

3) 3-
s, (
), ,
con,
consigo. , ,
..
El ha hecho un trabajo para s. .
Carmen siempre lleva consigo este libro.
.
3. pedir, elegir
pedir elegir II
. Presente de Indicativo

Pretrito Indefinido de Indicativo


- -i.
-1
Presente de Indicativo

pido
eliges
pides
elige
pide
elegimos
pedimos
elegs
peds
eligen
piden

Pretrito Indefinido
eleg
ped
elegiste
pediste
eligi
pidi
elegimos
pedimos
elegisteis
pedisteis
eligieron
pidieron

/ parte. Unidad 6

143
Ejercicios

1) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Est Jorge en el despacho o en la biblioteca?


Es Andrs hondureno o colombiano?
Es usted ruso o espaol?
Habla usted el francs o el ingls?
Viven ustedes en Mosc o en Madrid?
Estudia Jos o trabaja?

2) Futuro

Imperfecto:

1. Yo (tomar) slo una taza de caf.


2. Pronto (nosotros) (visitar) a los tos.
3. Miguel (cumplir) maana 25 aos.
4. T (pasar) esta semana en casa de tus abuelos.
5. Ustedes (escribir) un dictado ms tarde.
6. Yo (ir) al teatro a las tres.
7. El (dar) un paseo por las calles.
8. Esta tarde Andrs no (salir) de casa porque hace fro.
9. Nosotros (salir) a las 7 y (venir) a las 10.
10. Ellos no (poder) salir maana para Madrid.
11. Yo (hacer) ejercicios por la tarde.
12. Qu (hacer) t maana?
13. La madre (hacer) la comida y Mara (poner) la mesa.
14. Esta tarde yo no (tener) tiempo para hacer la traduccin.
15. Quin (venir) maana? - (Venir) los primos.
16. A qu hora (venir) vosotros a casa? - (Venir) despus de
tres.
3) Futuro Imperfecto
1.
2.
3.
4.
4)

Quin vendr a nuestra casa esta tarde?


Ellos no saldrn a la calle hasta maana.
Le dir una cosa muy interesante.
Por qu no podrs dar un paseo?

1.
2.
3.
4.
5.

Pretrito

Presente

Futuro

Imperfecto:

Cuntos empleados estn en la oficina?


Doy a mi hermana unas frutas.
Vienes maana a mi casa?
A qu hora sale el avin para Madrid?
Pedro siempre tiene h a m b r e .

Perfecto:

142

" ^ ^ 1- 2-
:
m, ti
Este libro es para m y se ti
El director habla * // y de m.
Ellos no pueden terminar este trabajo sin ti y sin m.
: m
mi.
2) con m, ti
conmigo, contigo.
Jos va al trabajo contigo y Carmen conmigo.
, .
3) 3-
s, (
), ,
,
consigo. , ,
..
El ha hecho un trabajo para s. .
Carmen siempre lleva consigo este libro.
.
3. pedir, elegir
pedir elegir II
. Presente de Indicativo
Pretrito Indefinido de Indicativo
- -i.
~ i
Presente de Indicativo

pido
eliges
pides
elige
pide
elegimos
pedimos
elegs
peds
eligen
piden

Pretrito Indenido
eleg
ped
elegiste
pediste
eligi
pidi
elegimos
pedimos
elegisteis
pedisteis
eligieron
pidieron

143

Ejercicios
1) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Est Jorge en el despacho o en la biblioteca?


Es Andrs hondureno o colombiano?
Es usted ruso o espaol?
Habla usted el francs o el ingls?
Viven ustedes en Mosc o en Madrid?
Estudia Jos o trabaja?

2) Futuro

Imperfecto:

1. Yo (tomar) slo una taza de caf.


2. Pronto (nosotros) (visitar) a los tos.
3. Miguel (cumplir) maana 25 aos.
4. T (pasar) esta semana en casa de tus abuelos.
5. Ustedes (escribir) un dictado ms tarde.
6. Yo (ir) al teatro a las tres.
7. El (dar) un paseo por las calles.
8. Esta tarde Andrs no (salir) de casa porque hace fro.
9. Nosotros (salir) a las 7 y (venir) a las 10.
10. Ellos no (poder) salir maana para Madrid.
11. Yo (hacer) ejercicios por la tarde.
12. Qu (hacer) t maana?
13. La madre (hacer) la comida y Mara (poner) la mesa.
14. Esta tarde yo no (tener) tiempo para hacer la traduccin.
15. Quin (venir) maana? - (Venir) los primos.
16. A qu hora (venir) vosotros a casa? - (Venir) despus de las
tres.
3) Futuro Imperfecto
1.
2.
3.
4.

Quin vendr a nuestra casa esta tarde?


Ellos no saldrn a la calle hasta maana.
Le dir una cosa muy interesante.
Por qu no podrs dar un paseo?

4) Presente
1.
2.
3.
4.
5.

Pretrito

Futuro

Imperfecto:

Cuntos empleados estn en la oficina?


Doy a mi hermana unas frutas.
Vienes maana a mi casa?
A qu hora sale el avin para Madrid?
Pedro siempre tiene hambre.

Perfecto:

144

6. Tenemos que pagar la cuenta.


7. Hay mucha gente en la calle.
5) :
1. ir Ud. al cine o al teatro por la tarde?
/A qu hora volver Ud. a casa?
2.
" ;A qu hora saldr Ud. maana de casa?
' Pondr Ud. maana las flores en la mesa de su colega?
5 Qu dir Ud. a sus padres antes de salir?
6 A qu hora vendr Ud. al trabajo?
7 Tendr Ud. mucho que hacer maana?
8. Podr Ud. dormir la siesta despus de comer?
9. Qu har Ud. por la tarde?
10. Dnde desayunar Ud.?
11. Asistir Ud. maana a las negociaciones?
12. Cuntas personas asistirn a las negociaciones?
13. A qu hora comer Ud.?
3

6) :
a)
1.
.
2. ? - , . .
3. ? -
.
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
10. .
11.
.
12. .
13. .
14. .
15. ? .
) . .
. ,

/ parte. Unidad 6

145

. ,
.
. . ,
.
.
.
, .

7) :
Modelo:

gusta la paella (a m). ~ Me gusta la paella.

1. Ellos ... dan los catlogos (a vosotros). 2. El... da el peridico "Hoy"


(a ellos). 3. Mara no
contesta (a Ud). 4.
escribo una carta (a l).
5. El director
va a telefonear (a ellas). 6. El profesor
saluda (a no
sotros). 7. Manolo ... compra revistas (a Uds.). 8. doy un papel (a ella).
8) -:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Tiene usted peridicos? S,... tengo.


Tenemos libros espaoles? No, no
tenemos.
Tienen ustedes traducciones de la carta? No, no
tenemos.
Tenis vosotros un cuarto grande? S,
tenemos.
Tiene l un armario grande? S, tiene.
Tiene ella una lmpara azul? S,... tiene.

9) - :
Modelo: Mara compr muchas revistas. ~ Mara las compr.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
8.

El profesor contesta a los estudiantes.


Hoy hemos visitado el Museo de Bellas
Yo he escrito a mis padres.
Ellos no han hecho este ejercicio.
Saludamos al director.
Esta tarde he visto a mis primos.
Quin ha dicho estas palabras!
Conocen ustedes a Pedro!

Artes.

10) :
1. . 2. . 3. . 4.
. 5. . 6. .
7. . 8. . 9.
10-5304

, 46

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

, . 10. .
. 12. .

^^

11) - :
1. Ustedes quieren escuchar la radio y ver la televisin. 2. Es muy
difcil traducir este texto. 3. Ellos no pudieron invitar a los representantes. 4. Yo voy a decir a los colegas cundo han venido los espaoles.
5. Quiero hacer un regalo. 6. T tienes que telefonear a nosotros.
7. Maana podrn escribir a ti. 8. Ellos no deben hacer este trabajo.
12) , -
-:
1. Cundo puede usted escribimos?
2. Puede usted hacemos un regalo?
3. Tiene que telefonearme usted a las 3?
4. Va a comprarme usted una pluma?
5. A qu hora va a telefonear usted al director?
6. Quiere usted darme este libro?
7. Para qu me ha comprado usted este peridico?
13) :
1. . 2. .
3. . 4. .
5. . 6. .
7. . 8. .
14) - :
1. Conoce usted a Juan?
2. Hoy hemos visitado el Museo del Prado.
3. Hemos saludado al presidente de nuestra firma.
4. Pedro nos da el peridico.
5. Jorge me ha escrito dos cartas.
6. Todos te desean buen viaje.
7. Jos va a leerte este fax.
S. Puede usted elegirme algn plato
espaol?
9. Miguel me va a escribir una carta.
10. Quieres mostrarme la ciudad?

/ parte. Unidad 6

\47

15) , -
-:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nos contars un chiste?


Me leers esta carta?
Pueden ustedes escribirnos?
Vas a contamos tu vida?
Quieres traducirme este fax?
Me da usted estas flores?

16) :
1. . .
2. ? - , .
3. ? - , .
4. ? - , .
5. .
6. ? - , .
7. . .
8. (vosotros). (vosotros).
9. ? - .
10. ? - , (vos
otros). , .
17) -
-:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Tengo que presentarlo a los empleados?


Hoy lo doy al director.
Puedo contarle a usted una cosa.
Yo compro a Carmen unas flores.
Dolores lee un peridico a su abuelo.
Le voy a comprar un bolso.

7. El seor Garca quiere traducir el contrato al presidente de la


8.
9.
10.
11.
12.
10*

firma.
Mara lee cartas a su hermano.
Yo tengo que mostrarla a mi prima.
Puede usted mostrarlos a mi seora?
Voy a contarlo a mis abuelos.
El quiere escribirlo a sus padres.

18) :
_
1 .

2 ? -
3. . .

11

4 .
5 ? - , .
6 . .
7 ? ?
8 . .
9 .
10 . .
. ? - , .
12. ? - , .
13. .
14. ? - .
15. .
16. ? - , .
17. .
19)
:
Modelo: Hemos terminado la traduccin. ~ La traduccin la hemos
terminado.
1. He puesto tus prospectos en mi bolso.
2. Ayer escribimos a Carmen y a Jos.
3. Mostramos todos los catlogos y prospectos a los clientes.
4. Le dos veces esta carta.
5. Escrib a Pedro que llegaste.
20) lo todo:
1. Pronto te dir ...
2. Maana me
comprars
3.
he mirado
4. Se
escribir
21)
:
Modelo: El libro es interesante ... (t). ~ El libro es interesante para ti.
No quieres pasear... (l) por la ciudad?

2.
3.
4.
5.
6.

Es
(ella) esta revista?
Carmen compra tres diccionarios
Este regalo es
(vosotros).
Esta computadora es
(usted).
Voy
(t).

(nosotros).

22) :
1. Jorge viene siempre ( ). 2. Quiero ir a Espaa porque este
pas es interesante ( ). 3. La nia quiere tomar un juguete (c
). 4. Los amigos de mi padre han hecho mucho ( ). 5. El
domingo voy a trabajar ( ). 6. Tienes que tomar / / muchas
cosas. 7. Todo el da pienso ( ). 8. Estoy casado, por eso tienes que
ir al caf con esta chica ( ).
23)
:
1. Le saludo
2. Hablamos de
3. Estamos sin
4. Vamos al
parque con
5. Jorge est con
6. Hemos comprado flores para
7. Mara quiere ir con .... 8. La firma est al lado de .... 9. Le telefoneo a....
24) :
1. . 2. . 3.
, . 4. ? 5.
. 6. , , . 7.
? 8. ?
9. . 10. . 11.
, . 12. , .
13. ,
. 14. , . 15.
? 16. . 17.
? 18. .
25) :
1. El seor Garca (pedir) un prospecto. 2. Yo le (pedir) un lpiz y
una pluma. 3. Ella (elegir) unas frutas y jamn. 4. Ayer Miguel me
(pedir) una revista. 5. Elena (elegir) un libro espaol. 6. Ellos (pedir)
una caa de cerveza. 7. Ustedes (elegir) unos platos espaoles. 8. Qu
(elegir) (t) ayer en el supermercado?

26)1 :

JBKO .

3 .

. 2. ^
,
. 4.
^

. 5.

.
, a a i v
De compras

Las calles del gran comercio de una ciudad moderna son gigantescos
escaparates donde el turista siempre puede adquirir a su gusto una u otra
gracioso objeto tpico, artculos de rica artesana el perfume
ms delicado, juguetes, discos compactos con grabaciones de diferentes
obras musicales, libros, joyas de oro y plata, bisutera, etc. Cada ciudad
tiene Grandes Almacenes con un amplio surtido de artculos para todos
los gustos. En un slo lugar hay de todo y es fcil escoger.
Casi siempre los Grandes Almacenes ocupan edificios de varios pisos y en sus secciones venden artculos de toda clase. Generalmente en
la planta baja, a la entrada, se encuentran pequeas secciones de menudencias: papelera, perfumera, juguetera, recuerdos, etc. En la seccin
para caballeros se puede adquirir: camisas, calcetines, suteres, cazadoras, trajes, vaqueros. En la para seoras venden: ropa de calle, vestidos
de gala, chaquetas, blusas, faldas, sombreros, incluso calzado.
Ayer Jos y su esposa Carmen fueron de compras a los Grandes
Almacenes "El Corte Ingls" para adquirir un abrigo para ella, un traje
de verano para l, algunos regalos para la suegra de Jos y un par de
zapatos para su hijo Juanito.
Primero fueron a la seccin de confeccin y eligieron un abrigo de
pieles muy caro. En la seccin de confeccin para caballeros hay trajes
de diferente calidad y precio. Compraron un traje de color carmelita
muy elegante, para Jos, y pasaron a la seccin de souvenires. La dependiente les mostr un par de guantes de cuero muy fino y varias bufandas
de seda de distintos colores. Jos compr un par de guantes para su
suegra. A Carmen le gust muchsimo un suter de lana en la seccin de
puntos y ella lo prob. Le qued muy bien y Carmen lo compr. Despus
de pagar en caja fueron a la seccin de calzado a comprar un par de
zapatos para Juanito. Pero no les gust ninguno y adems, el precio les
pareci muy alto. En lugar de zapatos decidieron comprarle a Juanito un
juguete. Dicho y hecho.
Los esposos regresaron a casa muy contentos de sus compras.

/ parte. Unidad 6

151

abrigo m

adems

vocabulario
gracioso


almacn m

artesana f
;

,
artculo m

bisutera f

bufanda f

caja f
calcetines m pl.

adquirir (i-ie)

Grandes
Almacenes m pl.
guantes m pl.

incluso

joya f

lana f
menudencia f
objeto m
ocupar
oro m

,
,

calidad f

papelera f

calzado m
camisa f
carmelita

parecer
perfume m
perfumera f

caro
casi
cazadora f
chaqueta f
color m
comercio m

contento
cuero m
delicado
dependiente m
fi
disco m
compacto
distinto

piel f
plata f
precio m

1.
2.

rico
ropa f

sedaf
slo
sombrero m

suegra f

suter m

surtido m

probar (o-ue)

escaparate m
fcil
falda f
fino
generalmente
gigantesco
grabacin f

valer
vaqueros m pl.
varios
vender
verano m
zapatos m pl.

de toda clase
dicho y hecho
en lugar
ir de compras
le qued muy bien
seccin f de confeccin
seccin f de puntos
seccin f para (de) caballeros
seccin f para (de) seoras
vestido m de gala

()

Dilogo
Jos:
Dependiente:

Jos:
Dependiente:
Jos:

Dependiente:

Jos:
Dependiente:
Jos:
Dependiente:

- Tenga la bondad de ensearme algn traje para


caballeros.
- De qu color lo quiere usted? Los tenemos
por los precios ms diversos. Este gris sin
chaleco es barato y elegante.
- Cunto cuesta?
mil pesetas.
- A m no me gusta. Los prefiero ms oscuros.
No tienen nada de m e j o r c a l i d a d en otros
colores?
- Voy a mostrarle uno que le gustar. Este traje
azul marino de la ltima moda es muy elegante.
Quiere probarlo?
- Me gusta ste. Cunto vale?
mil pesetas.
- Me quedo con este traje.
- Srvase pasar a la caja y pagar. A q u tiene
usted el recibo.

/ parte. Unidad 6

153

s:

- Quisiera hacer algunas compras ms. Podra


usted decirme dnde se encuentra la seccin de
calzado?
- En el segundo piso.

Dependiente:

vocabulario
azul marino
barato
costar (-)
chaleco m
diverso
ensear

hacer compras
podra usted...
srvase pasar
tenga la bondad de ...
yo, l quisiera

mil
nada
oscuro
recibo m
ltimo


...
,
...
,

Tiendas especializadas
Confeccin

Papelera

Ropa para
caballeros
Ropa para
seoras
Ropa para nios

Muebles

Electrodomsticos

Comestibles

Peletera
Mercera
Perfumera
Recuerdos
Joyera

Carnicera
Pescadera
Pollera
Frutera
, Ultramarinos

Estanco
(Tabaco)
Florecera
Librera

-Confitera,
Pastelera
Panadera

(^eoiUypc

I 5 4

Ejercicios
1) :
1 ? Estos zapatos (ser) ms bonitos que aqullos, pero yo no los (prar) porque (ser) muy caros.
2 Hoy yo no (te/ierj tiempo libre y no (poder) ir de compras.
3. Hoy t (estar) en la tienda de comestibles y (hacer)

muchas

compras.
4. Maana l (venir) probar este traje.
5. Dentro de una semana nosotros (tener) mucho dinero y (hacer)
muchas compras.
6. (Hacer) (t) hoy todas las compras?
7. Ayer yo (ir) de compras a un comercio y (comprar) un par de
guantes para mi madre.
8. Maana mi amiga (comprar) un abrigo de piel.
9. En la seccin de mercera (vender) bufandas de seda muy bonitas.
10. Yo (querer) ir contigo a comprar regalos para mis parientes.
b) Ayer Jorge (terminar) de trabajar temprano. (Salir) de la firma
para (hacer) algunas compras en un comercio. Su esposa (cumplir) 30
aos dentro de una semana. A los 15 minutos Jorge (llegar) a la avenida
Arbat. All (estar) los famosos Grandes Almacenes " S o u v e n i r e s " En
los escaparates (haber) un gran surtido de artculos que (vender) en las
secciones de este almacn. Por dentro (ser) muy c m o d o de elegir artculos porque (estar) a la vista de los compradores. Jorge (elegir) un
perfume, (pagar) en caja, (recibir) su compra y (salir). En casa no le
(decir) nada a su esposa hasta su da de cumpleaos.
2) - :
1. dar a ti este juguete. 2. No puedo visitar a Jorge p o r q u e no
tengo tiempo. 3. No deseamos esperar ms a Elena y a C a r m e n . 4. Te
he comprado un libro en espaol. 5. Juan quiere regalar a su a m i g o un
bolgrafo. 6. Elena ha comprado un par de zapatos a su hermana. 7. La
dependienta nos mostr un traje bastante barato. 8. Yo quisiera mostrarle a usted este abrigo marrn. 9. Tenga la bondad de e n s e a r m e esta
corbata azul. 10. Por qu habis elegido estos guantes?

/ parte.

Unidad 6

155

3) -
:
1. Maana har todas las compras. 2. He puesto tu cazadora en el
armario, 3. Compre estos zapatos ayer. 4. No he podido elegir todava
ninguna camisa.
4) :
hacer compras
1. .
2. .
ir de compras
1. .
2. ?
3.
.
5) :
1.
2.
3.
4.

Ayer Mara Carmen


Maana yo
Esta maana t
Nosotros hoy

ir de ~

~ compras
~ vacaciones
-visita
~ excursin

6) :
ir a pie; ir de compras; hacer compras;
7) :
1. Este lunes, yo, comprar, un par de, los guantes, de cuero, muy,
barato.
2. El quiosco, vender, peridicos, revistas, ruso, extranjero, yo, comprar, m u c h o gusto, para leer.
3 . T, llegar, el centro, la ciudad, donde, haber, mucho, el comercio,
para, hacer compras.
4. Ella, pasar por, la seccin de confeccin para seoras, pedir, mostrar, la dependienta, el abrigo, de piel.
5. Ayer, Jos, la seccin de calzado, elegir, un par de, los zapatos, el
color, oscuro, pagar, la caja.

8) :
1. El dependiente me ... unos vaqueros y yo ... unos que me gustan
mucho.

156
2 Haga el favor de
3

E s . ! blusa

4. Cunto
7.' Yo

unpardezapatosdecuerof.no.

bastante barata y aqulla no lo


este abrigo?

un vestido y se lo ...mostrarme al dependiente.

9) :
1. Podra usted enseamos
2. Son caros ...?
3. En qu seccin venden ...?
4. No me gusta esta bufanda verde, prefiero
5. Jorge pag en caja y la dependienta ...
6. En los escaparates de los Grandes Almacenes hay
7. Tenga la bondad de decirme cunto
8. Haga el favor de mostrarme
10)
:
de casa, el escaparate, la seccin de confeccin, en caja, un
par de, de compras, el metro, gran surtido de, elegir, muy
contento
El 30 de diciembre por la maana Jos y su esposa irn
a los
Grandes Almacenes. Saldrn ... a las 10 y media. Los esposos tomarn
hasta el centro. Jos y Carmen subirn a
donde Jos elegir un
traje y pagar ... por la compra. Luego ellos irn a comprar regalos. En
... ellos vern ... vestidos para seora, bufandas, guantes, b o l s o s , . . . calzado. En la seccin de mercera Carmen comprar ... de guantes para
su cuada y Jos ... un perfume a su suegra. Los esposos regresarn a
casa
11) :
Ayer fuimos... compras... comercio. Cuando e n t r a m o s . . . edificio...
almacn, primero subimos... seccin... calzado... comprarle ... mi her
mana ... p a r . . . zapatos ... nmero 23. Ella pag ... caja ... estos zapatos
y luego bajamos... la planta baja donde yo c o m p r . . . seccin ... confec
cin ... caballeros... magnfico traje... color azul oscuro. C o m p r tamb
in ... guantes ... cuero para regalar ... mi prima.

/ parte. Unidad 6

157

12) :
Juan va a los Grandes Almacenes para comprar un par de zapa
tos. La seccin de calzado est en el cuarto piso. En la seccin hay un
gran surtido de zapatos de toda clase. Juan pide a la dependienta
mostrarle algunos pares. Le gustan mucho los zapatos ingleses de color
negro, pero no le quedan bien. El calza el nmero 27 y stos son del
26,5. La dependienta le muestra otro par ms caro. Estos son de su
gusto. Juan paga en caja, toma el ticket y se lo da a la dependienta.
13) :
El espaol de Amrica

Latina

El castellano es el idioma oficial de muchos estados de Amrica Latina. Hay ciertas diferencias de vocabulario y de pronunciacin entre el
castellano de Espaa y el de Amrica Latina. Dichas diferencias se
llaman "americanismos"
Por lo general, las diferencias entre el espaol literario de Espaa y el
del continente americano son poco importantes. As, el latinoamericano
prefiere decir "saco" (), "papas" () y el espaol, "chaqueta", "patatas"
En Espaa, sobre todo en ambas Castillas y el Norte de la pennsula,
la " c " delante de la " i " y la " e " se pronuncia / 0 / (fenmeno que se llama
" c e c e o " ) . En A m r i c a L a t i n a , c o m o en A n d a l u c a , C a t a l u a ,
Extremadura, etc. se pronuncia c o m o " s " (fenmeno que se llama
"seseo").
Pero, por lo general, la lengua culta de los latinoamericanos es la
misma que la de Espaa. Los americanismos dan color y matiz local a su
literatura.
Regionalismos
Claro que hay pequeas diferencias dentro del habla de Hispanoamrica que se llaman "regionalismos". Por ejemplo, la misma fruta se llama
"banana" en Argentina, "cambur" en Venezuela, "pltano" en Costa Rica
y Cuba. Otros regionalismos se basan en idiomas indios, por ejemplo: la
palabra argentina "mucama" que quiere decir "criada" () y la
palabra mexicana "chamaco" que significa "joven, nio"
Pero los regionalismos no dificultan el intercambio espiritual, cultural,
comercial y tcnico de los pases latinoamericanos de habla espaola.

158

QeHoeoujWK

14) , :
Ms vale tarde que nunca
Zapatero, a tus zapatos
15) :
"-"
, .
, .
. ,
, (deja caer)
. " ,
", .
, , .
,
. ,
, . -
. ,
, , - : - " ,
, , "
,
,
.
16) :
)
- Tenga la bondad de mostrarme un traje de verano de mi talla.
- Quisiera comprarme un traje de color gris.
- Este no me gusta.
- Cunto cuesta?
- Est bien. Lo comprar,
b)
que ir contigo. A qu almacn iremos?

I parte. Unidad

159

- S, de acuerdo. En "El Corte Ingls" siempre hay gran surtido de


cazadoras de buena calidad.
- No, hoy no podr, estoy ocupado.
- Maana estar en el trabajo hasta las 8.
- Pues, hasta maana.
17) ,
:
1.
mi amigo
el precio alto
los colores oscuros
maana
la dependienta costar
ir de compras
mostrar
no menos de
pesetas
muchas caza- no poder
elegir
doras
barato
comprar
una cazadora
porque
de buena calidad de cuero
2.
ayer
t
hacer compras
los Grandes
Almacenes
estar
al lado de

elegir
el color verde
pagar
las compras

no tener
bastante dinero
comprar
de mejor calidad
valer
ms dinero

la casa
la seccin de
mercera
para comprar
el regalo

la dependienta
el bolso

la novia
pedir

la bufanda de seda

de cuero fino

la caja
volver a casa
regalar
el da de cumpleaos

160

18) :
)

1.
2.
3
4.
5.
6.
7.

.
, .
.
, .
.
.
.

8. ? -
.
9. ? - , ,
.
10. -
? - , .
11. ? -
, ,
.
12. ? - ,
.
13. ,
.
14.
, .
) .
.
, .
, .
,
. ,
.
, . ,
: - ?
: - .

/ parte. Unidad 6

161
El campesino y los

melones

Un da, un hombre entr en la huerta de una aldea para robar melones. El rob unos y pens: "Llevare los melones al mercado y los vender. Con el dinero, comprar una gallina. La gallina me dar huevos.
De los huevos nacern pollos y luego los vender. Comprar luego una
cerda. Tendr cerditos y ms tarde cerdos. Los vender y comprar una
vaca. Tendr leche y mantequilla y cada ao la vaca me dar uno o dos
terneros. Dentro de unos aos vender la vaca y los temeros. Con este
dinero comprar una huerta de melones. No me los robarn. Pondr
guardia. Si el guardia se duerme, le gritar:
- Socorro, hay un ladrn!
Grit tan fuerte que todos le oyeron. Le cogieron y llevaron a la
crcel.
Chiste
Un vendedor vende sus dos papagayos y dice a una compradora:
Tiene que comprar los dos juntos porque uno habla el chino y el otro lo
traduce.
La escuela de

ratones

Los ratones van a la escuela


de noche, con una vela.
Aprenden a comer queso
y despus se dan un beso.
Aprenden a mover la cola
y a bailar en la cacerola.
El maestro dibuja en la harina
el mapa de la cocina.
Les muestra fotografas
de gatos en comisaras,
y cuando no hacen los deberes
los pincha con alfileres.
Los ratones vienen de la escuela
con un cuaderno y una vela.

162

UNIDAD 7

1.
2. tambin, tampoco
3. hay Indicativo
4. decir, ver
5. Pretrito Indefinido
de Indicativo
6. 100 I
Tema de estudios: Negociaciones

1.

,
.
Jos vive lejos. .
Jos vive bastante lejos.
.
Jos vive muy lejos. .
-mente. - ,
alegre - alegremente
difcil ~ difcilmente
-, -mente
.
clara ~ claramente
-mente, .
Cmo habla ella en espaol?
la lengua tanto perfecta como ligeramente.

/parte.

Unidad 7

163

2. tambin, tampoco
tambin ,
, .
Carmen quiere leer este libro. Yo tambin.
tampoco ,
.
Carmen no quiere leer este libro. Yo tampoco.
tampoco
, .
, -
.
Yo tampoco quiero leer.
Yo no quiero leer tampoco.
3. hay Indicativo
hay
Presente de
Indicativo

Pretrito
Indefinido

hubo

hay

Indicativo

Futuro
Simple

Pretrito
Perfecto

habr

ha habido

4. decir, ver
decir ver
.
decir
Presente de
Indicativo
digo
dices
dice
decimos
decs
dicen

Pretrito
Indefinido
dye
dijiste
dyo
dy irnos
dyisteis
dijeron

Futuro Simple

Pretrito Perfecto

dir
dirs
dir
diremos
diris
dirn

he dicho
has dicho
ha dicho
hemos dicho
habis dicho
han dicho

decir ,
hablar - - -.

Yo digo a Jos que vendr alas 11. ,


.
'
^
Nosotros hablamos con los clientes del (sobre) futuro
() 6VV,jj
.

ver
Presente de
Indicativo

vi
viste
vio
vimos
visteis
vieron

veo
ves
ve
vemos
veis
ven

Futuro

Pretrito
Indefinido

Simple

ver

vers
ver
veremos
veris
| vern

Pretrito

Perfecto

he visto
has visto
ha visto
hemos visto
habis visto
han visto

5. Pretrito Indefinido de Indicativo


tener
tuve
tuviste
tuvo
tuvimos
tuvisteis
tuvieron

estar
estuve
estuviste
estuvo
estuvimos
estuvisteis
estuvieron

poner
puse
pusiste
puso
pusimos
pusisteis
pusieron

querer
quise
quisiste
quiso
quisimos
quisisteis
quisieron

hacer
hice
hiciste
hizo
hicimos
hicisteis
hicieron

ser
fui
miste
fue
fuimos
fuisteis
fueron

6. 100 1 000 000


200 doscientos, - as
300 trescientos, - as
400 cuatrocientos, - as
500 quinientos, - as
600 seiscientos, - as

700 setecientos, - as
800 ochocientos, - as
900 novecientos, - as
1000 mil

1) , 200
900, ,
.
quinientos libros - quinientas revistas

/ parte. Unidad 7

165

.
.
unos trescientos metros

, (141,331
..) .
ciento cuarenta un estudiantes ~ ciento cuarenta y una pesetas
,
.
105 ciento cinco
250 doscientos cincuenta
515 quinientos quince
760 setecientos sesenta
2) mil
.
mil libros, mil empleados
cientos , miles
.

miles de empleados, cientos de turistas


3) decena , docena
, centena, centenar , millar , milln
.
un (una),
dos, tres, etc.,
de.
tres decenas de manzanas, una centena (un centenar) de naranjas,
un milln de empleados, un millar (dos millares) de estrellas
4) mil millones.

Ejercicios
1) :
debajo de la mesa, debajo de la silla, detrs de la puerta, delante de
usted; envo, envas, enva; confo, confas, confa; varo, varas, vara;

"

estudio j u d i a s , estudia; copio, copias, copia; contino, continas, con


tinuamos, continuis, continan;
2) :
alegre, actual, cmodo, alto, lento, agradable, fcil, fuerte, solemne,
rpido, activo, atento
3)
:
1. Volver maana (rpido). 2. Lleg (puntual).
(difcil). 4. Me recibi

3. Nos comprende

(amable).

4) tambin

tampoco:

1. Ayer mi madre no eligi nada en la perfumera y yo


2. Yo
quiero ir contigo... a visitar a los Muoz, pero ... conozco sus seas. 3.
No me gusta esta chaqueta. 4. Aquella
me gusta. 5. A Pedro le
gusta mucho el abrigo marrn y a m . 6. A Carmen le gustan mucho
Jas frutas y a Jorge
5) :
1.
2.
3.
4.
5.

? .
, .
?
, .
? - . - .

6) decir hablar:
1. Qu ... los empleados?- ... que no tienen ganas de trabajar ya
que hace mucho calor.
2. Has con Jos? De qu
con l?
3. Haga el favor de ... al director que yo no podr venir.
4. Cmo ... Jorge en espaol? - Jorge ... bien en espaol.
5. Qu ... usted? - ... que hoy es lunes.
6. Elena y Mara ... de la msica.
7. Yo le ... a Carmen que no podrs venir a verme.
8. Quin te lo ... esto? - Me lo ... el gerente de la firma.
9. Mara y yo ... de tus parientes.
10. Hoy yo ... con tu sobrino y le ... que no irs a su casa.

/ parte. Unidad 7

167

7) :
1. Hoy l (ver) una pelcula espaola por TV. 2. Yo le (ver) todos los
das. 3. Ayer t (ver) a mi hermano y yo (ver) a tu madre. 4. (Ver)
usted a Miguel? - No, no le (Ver), le (ver) maana.
8) :
1. , , .
2. ,
.
3. .
4. , .
5. .
6. .
7. .
8. , ?
9. ?
10. .
11. . , .
12. .
13. ? , .
14. ? - , .
15. ? - , , ,
.
9) Pretrito

Indefinido:

1. hacer ~ Yo muchas compras ayer. T tambin ... muchas compras ayer. ... l muchas compras ayer? - No, l no ... muchas compras.
Ellos tampoco ... muchas compras.
2. poner ~ Yo
la mesa ayer. T
la mesa ayer. ... l la mesa
ayer? - No, l no ... la mesa ayer. Ellos tampoco
la mesa ayer.
3. querer ~ Ayer yo ... comprar aquel traje. Ayer t ... comprar aquel
traje, ...l comprar aquel traje? - No, l n o . . . comprar aquel traje. Ellos
tampoco
comprar aquel traje.
4. estar ~ Ayer yo
mal todo el da. Ayer t ... mal todo el da. ...
l mal todo el da? - No, l no ... mal todo el da. Ellos tampoco ... mal
todo el da.
5. tener ~ La semana pasada yo
que asistir a las negociaciones.
T tambin ... que asistir a las negociaciones, ...que asistir l a las


168

9 Mn l no . que asistir a las negociaciones ayer. Ellos


negoc.ac.ones? - No, l no. J
tampoco queas.st.ralasnegoc.
10) , ,
1
2
3'
4
5.'
6.

/*e/mfo;

Mi hermana me lo (decir) ayer.


lunes Pedro C E N L A clnica.
Nosotros (poner) estos libros en el armario
Mara y Carmen (poner) ayer las flores en la ventana.
Nosotros no (tener) tiempo para hablar con:cltos
Ayer C a r m e n a r ; visitar el Museo del Prado, pero

(tener

que) asistir a las negociaciones.


7. El martes pasado yo (tener) que trabajar hasta las 10 de la noche.

. ,

8. El sbado pasado l no (tener) tiempo de ir a la casa de los Garca.


9. Mi padre (estar) ayer en mi casa.
10. El domingo pasado mi hermana (estar) en el parque.
11. Ayer t (querer) visitarme, pero no (venir) porque no (poder).
12. Qu tiempo (hacer) el lunes pasado?
13. (Ir) Uds. ayer al museo? - S, (ir) por la tarde.
14. (Haber) mucha gente en la casa de los Muoz? - S, (estar)
todos los amigos de su hija.
15. Dnde (estar) (t) ayer? - (Estar) en la casa de mi hermano.
16. Dnde (estar) vosotros ayer por la tarde? -Ayer por la tarde
nosotros (estar) en el teatro, all tambin (estar) nuestros amigos.
11) Pretrito
Indefinido:
Modelo: Hoy no viene Jorge. ~ Ayer no vino Jorge.
1. Hoy hace buen tiempo. 2. Hoy hace mal tiempo. 3. Hoy ella hace
compras. 4. Hoy l no dice nada. 5. Hoy yo pongo la mesa. 6. Hoy yo
quiero pasar por las tiendas. 7. Hoy l est de mal humor. 8. Hoy yo estoy
de buen humor. 9. Hoy no vamos al cine. 10. Hoy Carmen no est en casa.
11. Hoy no tenemos el tiempo. 12. Hoy l no tiene que ir al trabajo.
12) :
1. ,
. 2. . 3.
? 4.
.5. ,
. 6. . 7.

/ parte. Unidad 7

169

. 8. . 9.
. 10.
. 11.
. 12. . 13.
. 14. ? - , . 15.
? - . 16.
. - .
13) :
17,514,680,796,2958,9640; 200 museos, 250 escuelas, 300 textos,
376 novelas, 402 plumas, 515 libros, 611 lpices, 713 mesas, 817 sillas,
919 cartas, 1.000 coches, 1.000 camiones, 1234 estudiantes, 1345 siste
mas musicales, 7456 telfonos, 10 567 nmeros; 1.000.000 revistas,
6.000.000 peridicos, 10.000.000 libros, 100.000.000 estrellas.
14) :
a)
1. , ? -
.
2.
? - .
3. ? - ,
, .
4. ? - ,
.
5. 8 .
6. 50 .
7. 150.000 , 140.000 ,
.
8. 145.579 , .
9.
.
10. , .
11. .
) . .
, .
.
, , .
.
.


Negociaciones
Hace una semana a Mosc lleg el seor Garca, director comercia,
de la empresa espaola "Arenas" El paro en el hotel Penta", en un
nmero confortable de dos piezas. empresa espaola Arenas compra
coches y camiones. El seor Garca vino a Mosc para concluir
contrato de la compra de 10 camiones y partes de recambio.
El lunes pasado el seor Garca llam por telfono a la Casa Comercial
"Sirena", que vende coches y camiones, y pidi fijarle un encuentro para
mantener negociaciones sobre el suministro de los camiones. Lo fijaron
para el martes, a las 10 de la maana.
El da fijado a las 10 en punto el seor Garca ya estuvo en la oficina
de la Compaa. Le recibi la secretaria de la firma que le acompa
hasta el cuarto donde tienen lugar los tratos comerciales. Es un local
grande y claro con una ventana, que da a la plaza. En la mesa hay
documentos, catlogos, prospectos, mucho papel, ceniceros y botellas de
agua mineral. A las negociaciones asistieron dos representantes de la
firma "Sirena": el gerente y el director ejecutivo. El seor Garca examin
todas las ofertas e hizo algunos pedidos referentes a la mercanca.
Discutieron la calidad, la cantidad, los plazos de entrega, los precios de
venta y las dems condiciones del contrato que convinieron a ambas
partes. Firmaron el contrato. El seor Garca pidi acelerar el suministro
de mercanca. Le prometieron hacer todo lo posible. Las conversaciones
pasaron en un ambiente cordial.
La secretaria acompa al seor Garca hasta la salida. l tom un
taxi y volvi a su hotel.
U n

vocabulario
i acelerar
acompaar
ambiente m
ambos, -as
camin m
cantidad f
concluir
condicin f
contrato m
convenir
cordial

examinar
fijar
firmar
gerente m
mercanca f
oferta f

parar

parte f

pedido m
, pieza f

plazo m

()

/parte.

Unidad 7

discutir
encuentro m
entrega f

171

prometer
referente
suministro m
venta f

lo dems (el, la, los, las)


hace un da
hace un mes
hace una semana
hacer todo lo posible
partes f pl. de recambio
director m ejecutivo

mantener negociaciones
mantener conversaciones
llevar los tratos comerciales

Dilogo
Ayer el seor Garca llam por telfono a la Compaa "Sirena" al
director ejecutivo y dijo:
Garca:
Director
Garca:
Director
Garca:
Director
Garca:

Director

ejecutivo:
ejecutivo:
ejecutivo:

ejecutivo:

Garca:

Director

ejecutivo:

- Haga el favor de llamar al seor Popov.


- Al aparato.
- Buenos das, seor Popov. Habla Garca.
- Buenos das, seor Garca. Cmo est usted?
- Gracias, bien y usted?
- Igualmente, gracias. Le atiendo.
- Quisiera decirle que estudiamos su oferta
referente a los 10 camiones, pero antes de
firmar el contrato prefiero visitar la planta que
los produce. Cundo podemos hacerlo?
- Un m o m e n t o . Voy a pensarlo
Pasado
m a a n a e s t o y l i b r e y p o d e m o s fijar la
entrevista para las 4 de la tarde en el despacho
del director. De acuerdo?
- Est bien, acepto. Estar en la oficina del
director de la planta a las 4 en punto. Hasta la
vista.
- Hasta pronto.

vocabulario
Compaa f
Compaa r
entrevista f
estudiar

"

pasado maana
producir
F

Correspondencia comercial
La carta comercial consta de las siguientes partes:
1 Membrete o impreso

,

, , , .
.
,
2. Lugar fecha de envo de la carta
;
3. Direccin interior ;
4. Referencia (Asunto) ,
..

;
5. Saludo ;
6. Cuerpo de la carta ;
7. Despedida
;
8. Firma ;
9. Anexo
;
10. Nota ;
11. Posdata ;
1. Membrete impreso
2. Lugar v fecha de envo de la carta
3. Direccin interior
4. Referencia (Asunto)
5. Saludo
6. Cuerno de la carta
7. Despedida
.

9.Anexo
10. Nota
11. Posdata

1 8. Firma

/ parte. Unidad 7

173

1) :
Madrid, 10 de marzo de 2.00....
Sres. SIRENA
Calle Srtenka,
Mosc
(Rusia)
Ref.

15

PRECIOS
Distinguidos

seores:

Tenemos el gusto de acusar recibo de su fax fechado el 9 de


marzo en curso, referente a los precios de los camiones.
Por el presente fax quisiramos informarles que los precios que
ustedes nos indican en su oferta no nos convienen.
Nuestro
representante saldr para Mosc el da 15 de marzo para mantener
negociaciones
sobre las condiciones del contrato.
Sin otro particular,

quedamos

atentamente,
ARENAS
Orlando
Muoz
Presidente

2) - :

27 200... .

""
, 21

26 ..
. ,

.

10

,
,
.

Ejercicios
1) , :
L
2.
3.
4.
5.
6.

El domingo pasado en la Plaza Mayor (haber) mucha animacin.


Yo (querer) comprarme ayer una blusa.
Qu tiempo (hacer) ayer?
(Hacer) buen tiempo maana?
T no (poder) telefonearme ayer.
Ayer los clientes espaoles (venir) a las 10 en punto para asistir
a las negociaciones.
7. Maana nosotros (ir) con los clientes a la planta que (producir)
coches y camiones.
8. Maana ustedes (ver) al director de nuestra compaa.
9. T (tener que) discutir este problema conmigo antes de firmar el
contrato.
10. El martes pasado despus de las negociaciones nosotros (ir) a los
alrededores de Mosc.
11. Quin (ser) el presidente de esta firma el ao pasado?
12. Quin te lo (decir) esto? - Me lo (decir) ayer la secretaria.
b) Hace poco a nuestra firma (llegar) unos representantes de la
empresa espaola "Arenas" para (discutir) condiciones del contrato referente a la compra de 10 camiones. Los espaoles (parar) en el hotel
"Penta". El lunes pasado Jos clientes (pedir) fijarles una entrevista para
empezar negociaciones. El encuentro (tener) lugar el martes a las 10.
(Asistir) a Jas negociaciones el director comercial y el presidente de
nuestra compaa. Cuando todos (estudiar) las condiciones del contrato, (firmar) el contrato. Las conversaciones comerciales (pasar) en un
ambiente cordial.
2) , -
-:
1. Adonde acompa la secretaria a los clientes?
2. Ha examinado Ud. los precios de Ja mercanca?

3.
4.
5.
6.
7.

Ha recibido Ud. el fax del seor GarciV


Ha firmado Ud. el contrato con la empresa "Arenas"
Discutieron Uds. las dems condiciones del contrato ayer?
Ha visto Ud. al seor Garca?
Concluyeron nuestros colegas el contrato con la firma "Perla"
ayer?
8. Ha prometido Ud. a los clientes hacer todo lo posible para acelerar el plazo?

3) tambin tampoco:
1. Su firma no tiene ningn contrato con nosotros y la firma "Perla"
2. Carmen y Lolita quieren acompaarte y yo
3. No les he visto
a Elena y a Juan
. 4. Jorge est contento y t
5. Yo vivo en Mosc,
mis amigos
6. Miguel no quiere ir a las conversaciones, Pedro
7. Nosotros trabajamos todos los das 8 horas y ellos
4) :
1. Gracias, estoy muy bien. 2. S, a las 10 mantendremos negociaciones. 3. S, podemos venir maana a la planta que produce camiones.
4. No, las condiciones del contrato no nos convienen. 5. No, no puedo
aceptar su oferta ya que los precios son altos. 6. S, puede usted llegar
maana a las dos. 7. A las tres estoy ocupado pues tengo una entrevista
oficial. 8. S, he telefoneado al cliente y le he fijado un encuentro.
5) - :
1. Quiero leerte el fax que ha recibido nuestra secretaria. 2. No quie
ro decirle a dnde voy. 3. Siempre mantenemos negociaciones en una
pieza aparte. 4. Maana telefonearemos al cliente y le diremos que todo
est preparado y podemos mantener negociaciones. 5. Hace poco nuestra compaa compr dos computadoras. 6. He visto al seor Garca en
el hotel y le he dado prospectos. 7. Por qu no saludas al director?
6) Infinitivo

:
Ayer los Muoz (invitar) a los Garca a pasar la tarde juntos. Primero ellos (ir) al cine y (ver) una pelcula nueva. La pelcula no les (gustar)
mucho. Cuando la pelcula (terminar), ellos (decidir) cenar en un restaurante. (Pedir) los mejores platos y el camarero les (servir) los mejores vinos. La orquesta (tocar) una msica agradable y ellos (bailar).

_______

^^

Despus de cenar (pagar) la cuenta, (salir) del restaurante y ( p


por las calles de la ciudad. 0 W * r ) a casa tarde pero fcsuv-J m

a e a r >

u y

tentos.
7) :
lo dems, los dems ,
1 .
2 .
3. .
tener lugar ,
1. .
2. .
hace poco, hace mucho, hace una semana , ,

1.
""
2. .
3. .
todo lo posible
1. ,
.
2. ,
.
8) :
1. Hace poco, tener lugar, la entrevista, el gerente, el representante
de la empresa "Arenas".
2. Despus de, discutir, todas las condiciones, ellos, firmar, el contrato, la compra, 10 camiones.
3. La secretaria, recibir, el hall, los clientes, acompaar, el despacho,
el presidente.
4. La firma, hacer, ayer, la oferta, muy interesante, la venta, 10 camiones.
5. Ellos, pedir, acelerar, el plazo, la entrega, el director comercial,
prometer, hacer, todo lo posible.
6. Las dems condiciones, convenir, ambas partes, las firmas, concluir, el contrato.
7. Las negociaciones, pasar, el ambiente cordial.

/parte.

Unidad 7

177

9) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Antes de mantener negociaciones hay que


El gerente hizo una oferta referente a
Durante los tratos comerciales discutieron
El director comercial prometi
Las dems condiciones
Los clientes pidieron
Las conversaciones pasaron

10)
:
un ambiente cordial, un encuentro oficial, todo lo posible,
tener lugar, acelerar, partes de recambio, las dems
condiciones,
hace poco
tuvimos ... con los clientes de la empresa espaola "Arenas" Las
conversaciones
en el despacho del presidente de nuestra firma. Les
ofrecimos a comprar camiones y coches y tambin... para stos. Despus
de discutir la calidad, la cantidad, el precio y , firmamos el contrato.
Los clientes espaoles pidieron slo ... los plazos de entrega. Les prometimos hacer
Las negociaciones pasaron en ... y despus de terminarlas todos fuimos a un restaurante.
11) :
Nosotros hemos telefoneado
director comercial
empresa esp
aola "Arenas" que ha parado
hotel "Penta" Le hemos hecho
oferta
compra
10 camiones.
director comercial ha aceptado
oferta y ha llegado
firma "Sirena"
tomar parte
negociaciones.
Nuestra secretaria le ha acompaado
despacho
presidente de la
firma.
10 hemos empezado
conversaciones comerciales. Despus
discutir
condiciones
contrato, lo hemos firmado. negociaciones han pasado en ... ambiente cordial. Despus de ... conversaciones ... director comercial ha regresado
hotel.
12) :
Hace poco a nuestra firma llam por telfono un cliente argentino
y pidi fijarle un encuentro para el da siguiente. Durante las nego
ciaciones l acept nuestra oferta y pidi mostrarle la planta donde
producen camiones. Dos das despus visitamos la planta. El cliente
prometi estudiar las condiciones del contrato y contestarnos lo ms
pronto
posible.
12-5304

13) :
La importancia

de la correspondencia

comercial

La correspondencia comercial es, hoy da, un factor insustituible para


el progreso comercial y econmico de la sociedad humana. Es fabulosa
la gran variedad de operaciones y contratos llevados a efecto por
correspondencia. Puede decir, sin temor a exageracin, que sin ella no
existe el negocio posible. Ms, para obtener la mxima eficacia, hay que
utilizar la correspondencia con arte; es indispensable escribir bien, con
un correcto estilo comercial.
La correspondencia comercial requiere un lenguaje breve, de claras
frases, pues la falta de claridad y laconismo podrn interpretarse
torcidamente. No ha de ser ni demasiado extensa ni m u y lacnica.
En ella no debe emplearse ni una palabra de mal gusto, ni una frase
dudosa, ni menos todava expresiones que puedan molestar. Hay que
tener presente que la correspondencia comercial es un d o c u m e n t o
que representa la casa comercial y ha de ser a m a b l e , c o r r e c t o y
atento.
14) , :
Sacar las castaas del fuego con manos ajenas
Quien no se aventura, no pasa el mar
Quien mucho abarca, poco aprieta
15) :


.
- ,
.
-
. , ,
,
. .
, 10
. , ,
, ,
.

/parte.

Unidad 7

179

.
, ,
, .
,
.
16) :
- Es la firma "Sirena"
- Quisiera hablar con el presidente de la firma.
- Soy Jos Garca, director comercial de la empresa "Arenas"
- Quisiera decirle que Ud. me ha fijado usted una entrevista para el
lunes, pero yo no podr venir ese da.
- De acuerdo. Vendr a su oficina el martes.
17) , :
1. Maana
el director comercial
fijar
el encuentro

yo
tomar parte

la oferta
no convenir

no firmar
el contrato

las negociaciones
discutir

el precio
alto

volver
disgustado

2. La semana pasada
el director ejecutivo
invitar a
el cliente

mantener
negociaciones
la venta
el camin
partes de recambio

el mircoles
examinar
las condiciones
no convenir

los plazos
el director comercial
prometer
acelerarlos

18) :
)
1. .
2. .
3. .
4. , .

5. .
6. ?
.
7.
, .
8. ,
.
9. .
10. 20 .
11.
, ,
.
12.
.
13. ?
) ,
,
. ,
12 . ,

. ,
. , ,
, .
, .
.
El tiempo es oro
Un da un hombre entra en una librera. Es uno de esos hombres que
tienen mucho tiempo que perder.
Pide un libro al dependiente. ste le saca del estante, lo envuelve y lo
entrega al comprador. El caballero pregunta al dependiente:
- Cunto vale?
- 1 0 pesos.
- Est bien.
Mientras tanto lo desenvuelve, empieza a examinarlo y despus dice
- No puede usted venderme el libro por menos?
- Vale 10 pesos, seor.
- Est bien.

/ parte.

Unidad 7

181

Despus de leerlo un rato pregunta:


- Est en casa el amo?
- S, seor, pero tiene mucho que hacer en la imprenta.
- Quiero hablar con l.
El dependiente llama a su amo. El amo que lo ha odo todo, aparece
ante el mostrador. El caballero le muestra el libro que tiene en la mano.
- Cunto vale?
- 10 pesos 25 centavos, seor.
- Cmo? El dependiente me ha dicho slo 10 pesos hace un minuto.
- Y yo le pido diez veinticinco.
El hombre calla y contina leyendo. El amo calla tambin y espera.
As pasan cinco minutos.
- Bien, cul es el ltimo precio?
- 10 pesos y medio.
- Pero, hace pocos minutos usted mismo me ha dicho que cuesta 10
pesos 25 centavos,
- S, pero, no calcula el tiempo que usted me ha hecho perder hasta
ahora? En fin como ltimo precio usted puede llevarse el libro por 20 pesos.
Qu puede hacer el hombre? Necesita el libro, paga el ltimo precio
y sale de la librera. Y as el amo de la librera le ensea que "El tiempo
es o r o "
Washington
Irving
El autor de "Don

Quijote"

U n inspector lleg a una escuela de pueblo. La maestra comenz a


dar clases como todos los das. El inspector quiso hacer unas preguntas
a los alumnos y pregunt a uno de los chicos:
- Quin es el autor de "Don Quijote"?
- Yo no he sido, seor - contest el alumno.
- Y t sabes? - Pregunt l a otro chico.
- Tampoco he sido, seor
L a maestra para ayudar a sus alumnos dijo indignada:
- Seor Inspector, si mis nios han dicho que ellos no han sido los
autores de "Don Quijote", es porque dicen la verdad ...
El Inspector abri los ojos y exclam con un tono desesperado:
- {Por Dios, cmo te han olvidado, Caldern de la Barca!

182

UNIDAD 8

1.
2.
3. dar
4. estar+Paricipio pasado
5. estar+Adjetivo
6.
7. , - , -ta
Tema de estudios: El da de trabajo

1.
Verbos pronominales

( )
Infinitivo
-se.
levantar - levantarse
lavar ~ lavarse
ir - irse

-se
.
levantarse
Presente de Indicativo
me levanto
te levantas
se levanta
nos levantamos
os levantis
se levantan

Pretrito Perfecto de Indicativo


me he levantado
te has levantado
se ha levantado
nos hemos levantado
os habis levantado
se han levantado

^

.

/ parte.

Unidad 8

183

Yo no me levanto temprano y t no te levantas tarde.



Infinitivo -se
.
quiero levantarme temprano
quieres levantarte temprano
quiere levantarse temprano
queremos levantarnos temprano
queris levantaros temprano
quieren levantarse temprano
:
.
subir
bajar

dormirse
ponerse

2.
I 1- 2 , , Presente
de Indicativo .
I
- ie

~ ue

e m p e z a r , comenzar, contar, volver, sentarse, jugar, cerrar,


despertarse, acostarse, mostrar
Presente de Indicativo
empiezo
empiezas
empieza
empezamos
empezis
empiezan

Presente de Indicativo
vuelvo
vuelves
vuelve
volvemos
volvis
vuelven

II III Presente
Indicativo

Pretrito

Indefinido

de Indicativo

de

184

II

pedir, despedirse, elegir, servir, vestirse


^^

///Indicativo

I Pretrito

Indefinido

ped
pediste

pido
pides
pide

pidi
pedimos
pedisteis

pedimos
peds

pidieron

piden

III
ie (Present); e - i (Pretrito

Indefinido)

sentirse, preferir, mentir


Presente de Indicativo

me siento
te sientes
se siente

Pretrito
Indefinido
me sent
te sentiste

se sinti

nos sentimos
os sents

nos sentimos
os sentisteis

se sienten

se sintieron

IV -,
Presente de Indicativo,
, -ue, Pretrito Indefinido
- -.
IV
~ ue (Presente de Indicativo);

- (Pretrito

dormirse, morir
Presente de Indicativo
me duermo
te duermes
se duerme
nos dormimos
os dorms
se duermen

Pretrito Indefinido
me dorm
te dormiste
se durmi
nos dormimos
os dormisteis
se durmieron

Indefinido)

parte.

Unidad 8

185

3. dar
dar .
Presente

doy
das
da
damos
dais
dan

Pretrito
Indefinido

di
diste
dio
dimos
disteis
dieron

Futuro

simple

Pretrito

dar
dars
dar
daremos
daris
darn

Perfecto

he dado
has dado
ha dado
hemos dado
habis dado
han dado

4. estar+Paricipio pasado
estar -Participio pasado
, ,
.
, a Participio pasado
.
La carta est escrita.
.
La casa est construida.
.
Hemos estado muy cansados.
.
Todos estuvieron vestidos. .
5. estar+Adjetivo
estar+Adjetivo
()
:
1) ; 2) .
.
Estoy enfermo. .
En verano los rboles estn verdes.

6.
, , ,
.
tomado una taza de caf puro. .
C o m p r a m o s naranjas manzanas.

.
El dependiente nos dio 2 kilos de carne. 2
.

186
7. , - , -ta

,
- , -ta : el tema, el problema, el
sistema, el telegrama, el planeta, el astronauta
Ejercicios
1) :
Cartagena, Bilbao, Almera, Uruguay, Paraguay, Nicaragua, Ecua
dor, Venezuela, Buenos Aires, Mxico, Lima, Montevideo, Asuncin,
Caracas, Bogot, Quito, La Paz, La Habana, Madrid, Barcelona, Valencia,
Sevilla, Toledo, Oviedo, Cdiz, Santander, Andaluca, Murcia, Castilla
2)
:
1. Me gusta levantar... temprano. Le gusta levantar... temprano.
Nos gusta levantar... temprano. Te gusta levantar... temprano. Os gusta
levantar... temprano. Les gusta levantar... temprano.
2. Yo ... ducho con agua fra. El... ducha con agua fra. Nosotros
duchamos con agua fra. T
duchas con agua fra. Carmen
ducha
con agua fra. Ellos
duchan con agua fra. Vosotros
duchis con
agua fra. Usted
ducha con agua fra.
3) :
Modelo: Yo me llamo Jos.
1. T
5. Usted
9. Ella...

2. Mi hermano menor
. 3. Su padre
6. Tus amigos ... 7. Estas muchachas

4. Nosotros
8. Vosotros

4) :
1. Yo (llamarse) Carmen mi hermana (llamarse) Mara, y cmo
t (llamarse)? 2. Esta maana ella (irse) de casa muy temprano. 3. T
quieres (vestirse) bien para ir al teatro. 4. Despus de (lavarse), yo
desayuno. 5. Siempre nosotros (levantarse) temprano. 6. Ayer y o empezar) a (preparase) para las negociaciones. 7. Maana (t) (dormirse) tarde porque (ser) domingo. 8. Este chico nunca (sentarse) a comer
antes de (lavarse) las manos.

parte.

Unidad 8

187

5) I 11:
Me despierto todos los das a las siete y me levanto enseguida. Despus
de levantarme, voy al cuarto de bao a afeitarme y a ducharme. Me afeito
todos los das. Me peino, me visto, me pongo el abrigo y salgo a la calle. Me
voy al trabajo. Me dirijo al metro y lo tomo. All me siento y leo un peridico.
Cuando llego a la firma, me pongo a llamar por telfono y me preparo para
las negociaciones. Trabajo mucho. Vuelvo a casa tarde. Antes de acostarme
escucho las ltimas noticias por la radio. Nunca tengo muchas ganas de
mirar la TV. A las 11 menos quince voy a lavarme y enseguida me acuesto.
6) , )
Presente;
6) Pretrito PerfeetOy ) Pretrito Indefinido de Indicativo:
J o r g e (despertarse)
t e m p r a n o , (hacer) gimnasia,
(lavarse),
(limpiarse) los dientes y (vestirse). A las 8 menos cuarto (sentarse) a
la mesa para desayunar. A las 8 y diez (ponerse) el abrigo y el gorro,
(salir) de casa y (dirigirse) a la firma "Sirena" El trabajo (empezar) a
las 9 y (durar) ocho horas. A las 6 Jorge (volver) a casa. El (acostarse)
tarde y (dormirse) enseguida.

7)
despus de+Infinitivo antes de+Infinitivo:
Modelo: Me levanto. Me siento a desayunar.
Despus de levantarme, me siento a desayunar.
~ Antes de sentarme a desayunar, me levanto.
1.
2.
3.
4.
5.

Llegas a la oficina. Te sientas a la mesa.


Subes al tercer piso. Saludas a tus colegas.
Saludas a tus colegas. Te pones a trabajar.
Nos despedimos a la entrada del metro. Vuelvo a casa.
M e pongo el abrigo. Tomo mi bolso.

6. Bajo la escalera. Me dirijo al trabajo.


7 . Llegas a la firma. Te quitas el abrigo.
8. Me voy de casa. Me despido de mi mujer.

8) :
1. , . 2.
, . 3. , . 4.
, . 5.

, . 6. ,
. 7. , . 8.
, . 9. , .
10. , .
11. . 12.
. 13. , . 14. ,
, 12 . 15.
. 16. ,
. 17. . 18.
, . 19. ,
. 20. , .
9) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Quin te (dar) este peridico? - Me lo (dar) Jos.


Hace una semana el director les (dar) un fax de Espaa.
El se lo (dar) ayer.
Maana te lo (dar) (nosotros).
Ellos le (dar) este contrato ayer.
Siempre (t) me (dar) libros interesantes.

10) :
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
11) Participio pasado :
1. Estamos muy cansad... 2. Las traducciones estn escrit
3. Todos estn vestid... 4. Vosotros estis sentad... 5. La puerta n o
est cerrad... 6. Yo estoy ocupad...
12) estar+Participio pasado
:
1. La camisa est (lavar). 2. Nosotros estamos (preparar) para salir
3. I-os nios estn (vestir) y (calzar). 4. La mesa e s t " (
<*n*r).9.U pasajes estn (comprar). 10. Los ejercicios estn (hacer).

/ parte. Unidad 8

189

13) :
1. Ya es muy tarde, todas las tiendas (estar) cerradas. 2. Despus de
visitar el Museo de Bellas Artes fuimos a casa porque (estar) cansados.
3. Todas las mesas del restaurante (estar) ocupadas. 4. Los nios ya
(estar) vestidos, podemos ir a pasear. 5. Ayer el supermercado (estar)
abierto hasta las 10. 6. La carta (estar) escrita maana. 7. Esta maana
la ventana (estar) abierta. 8. Ustedes (estar) sentados ayer en el jardn
hasta la maana. 9. Los nios ya (estar) vestidos.
14) :
Modelo: Vas a abrir la ventana? ~ No, no voy a abrirla porque ya est
abierta.
1.
2.
3.
4.
5.

Vas
Vas
Vas
Vas
Vas

a escribir un fax al extranjero?


a preparar los documentos para las negociaciones?
a terminar la traduccin del contrato?
a cerrar la puerta?
a hacer los ejercicios?

15) ser

estar:

Jorge
empleado. El
casado y tiene un hijo. Por el momento
Jorge ... en Madrid. Esta maana su hijo Andrs le ha escrito una carta.
El
pequeo todava. Para l . . . muy difcil escribir cartas y por eso ya
dos horas ... sentado y escribe. Ya, pues, la carta ... escrita. El chico
contento y alegre, pero
muy cansado.
16) , :
1. Tomo ... leche. 2. Tengo ... dinero. 3. Compro
manzanas. 4. He
mos pedido
ensaladas. 5. Aqu no hay ... luz. 6. En el teatro no hay
entradas. 7. Pido
taza de ... caf. 8. He comprado ... kilo de ... pan. 9.
El camarero nos dio dos caas de
cerveza. 10. P o r . . . maana tomo ...
taza de ... caf. 11. Quiero comprar medio kilo d e . . . carne y dos kilos d e . . .
patatas. 12. Tenemos que recibir a ... grupo de
turistas. 13. Dnde se
puede comprar... litro d e . . . leche? 14. Ayer v i m o s . . . rosas muy hermosas.
17) :
1.
telegrama cort...; 2.
idioma rus...; 3 . . . . t e m a modern...; 4 . . . .
p r o b l e m a gigantesc...; 5.
drama grieg...; 6.
sistema econmic...*
7 . . . . diploma extranjer...; 8.... astronauta american...; 9 . . . . planeta nuev...*


190

18) :
L ""?
2. ,
.
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. , .
9. .
10. .
11. .
) 6 . , ,
, . 8
. . 4
10 -

Soy director
de la firma "Sirena" con sede en Mosc. Mi
nombre es Yury, en ruso, que se traduce al espaol como Jorge. Mi
apellido es Popov. Mi nombre patronmico Serguyevich, es muy difcil
pronunciarlo para los espaoles y por eso ellos me llaman "seor Popov"
o simplemente "Jorge", cuando nos hacemos amigos.
Los das de trabajo me despierto a las 6 y a eso de las 6 y diez de la
maana me levanto, hago gimnasia, voy al cuarto de bao donde me
limpio los dientes con cepillo y pasta dentfrica, me lavo con jabn y
agua fra. Luego me seco con toalla, me afeito, me peino y me visto. Me
pongo la camisa y el traje, me calzo. Despus de arreglarme me siento a

/parte.

Unidad 8

191

A las 9 en punto me pongo a trabajar. Me ocupo de la venta de los


camiones que produce la planta "Motoriza" Durante la jornada tengo
mucho que hacer. Escribo cartas y telegramas que envo por fax, trabajo
con el ordenador, hago traducciones del espaol al ruso y viceversa,
hablo por telfono con firmas extranjeras, tomo parte en negociaciones,
atiendo a los clientes de distintas Casas Comerciales, etc. De vez en
cuando voy en comisin de servicio al extranjero. En este caso mi
secretaria prepara todo lo necesario para el viaje: reserva el pasaje, cumple
los trmites referentes al visado, prepara los documentos, catlogos, listas
de precios, prospectos, etc. Desde la 1 hasta las 2 descanso. Almuerzo
en un caf que est al lado de nuestra firma. Termino de trabajar a las 6
de la tarde. Despus del trabajo, a veces, me quedo en la oficina para
ver una pelcula en espaol por vdeo. A las 9 de la noche casi siempre
me encuentro en casa. Antes de acostarme juego con mi hijo Andrs,
miro y escucho las ltimas noticias "Telediario" por TV y ayudo a mi
mujer a lavar la vajilla. A las 10 y media me preparo para acostarme: me
desnudo, me pongo el pijama, me lavo la y las manos, vuelvo a
limpiarme los dientes y pongo el despertador para las 6 de la maana.
Me duermo enseguida.
vocabulario
acostarse (-)
afeitarse
apellido m
arreglarse
ayudar a
calzarse
cara f

mano f

necesario
nombre m
patronmico
noticia f

ocuparse de
peinarse
ponerse (algo)

(-)

(-)
,

caso m

cepillo m
desnudarse
despertador m
despertarse (e-ie)
dirigirse

ponerse a +
Infinitivo
prepararse
pronunciar
quedarse
quitarse
/ reservar

dormirse (o-ue)

, secarse


192

enseguida

jabn m
jornada f (aqu)
jugar (u-ue)
lavarse
levantarse
limpiarse
lista f de precios

sede m
sentarse (e-ie)
toalla f
traducir (-zco)
vajilla f
viaje m

> viceversa

visado m,
,
visa f

a eso de ...
a veces
cumplir los trmites
de vez en cuando
hacerse amigos
ir en comisin de servicio
Telediario
tomar parte en

1. 2.


,


,

Dilogo
El seor Garca viene a la firma "Sirena" para llevar los tratos comerciales.
El director

ejecutivo:

El seor Garca:
El director ejecutivo:
El seor Garca:

El director

El seor

ejecutivo:

Garca:

-Adelante, seor Garca. Me alegro de verle


en nuestra firma. Qu tal?
- Muy bien, gracias, y usted?
- Igualmente, se lo agradezco. Sintese, le
atiendo.
- Quisiera a c l a r a r a l g u n a s c u e s t i o n e s
referentes a su oferta. Consideramos que sus
precios son demasiado altos.
- No estoy de acuerdo. Nuestra mercanca
es de calidad superior y adems actualmente tiene gran demanda en el mercado mundial.
- Bueno, bueno. Otro problema de nuestro
inters es el plazo de entrega.

/parte.

Unidad 8

El director
El seor

193

ejecutivo:
Garca:

El director
ejecutivo:
El seor Garca:
El director
ejecutivo:

- Haremos todo lo posible para acelerar los


plazos.
- Cundo puedo recibir una respuesta
definitiva?
- Pienso que pasado maana.
- Estar muy agradecido. Hasta la vista.
- Hasta pasado maana, seor Garca.
vocabulario

aclarar
actualmente
agradecer (-zco)
alegrarse
considerar
cuestin f
definitivo

Qu tal?
Adelante

demanda f
demasiado

mercado m
mundial

respuesta f
superior

?
!

Ejercicios
1) :
)

1. A qu hora (acostarse) (t) ayer? (Acostarse) a eso de las 12.


2. Ayer Pedro y Jos (acostarse) y (dormirse) enseguida.
3. Ellos (irse) el domingo pasado en comisin de servicio a Barcelona.
4. Maana ustedes (quedarse) en el trabajo hasta las 8.
5. Maana yo (ponerse) a traducir este contrato.
6. Antes de (acostarse) yo (poner) el reloj al lado de la cama.
7. Todos los das l (despertarse) a las 7, (irse) al cuarto de bao y
(ducharse).
8. Despus de (levantarse) Mara y yo (hacer) unos cinco minutos
la gimnasia, luego (lavarse), (peinarse), (vestirse) y (sentarse)
a la mesa para
(desayunar).
9. De vez en cuando t (volver) a casa tarde.
10. Este ao yo (sentirse) bien de salud porque (hacer) gimnasia.

b) Ayer Jorge (despertarse) temprano, (levantarse), (hacer) g,mnasia (ir) al cuarto de bao. (Ducharse) con agua fra y (secarse)
con toalla. Despus de (afeitarse) y (limpiarse) los dientes con cepillo,
Jorge (volver) a su dormitorio y (vestirse). El (ponerse) una camisa, un
traje, calcetines y zapatos. Despus de (peinarse) ante el espejo, (hacer) la cama. Cuando Jorge (arreglarse), (sentarse) a la mesa para
(desayunar). Despus de (desayunar) Jorge (ponerse) el abrigo y el
gorro, (abrir) la puerta y (tomar) el ascensor. A las 8 Jorge ya (estar;
en la empresa.
2)
Pretrito Indefinido:
1. venir, ponerse a+Infinitivo
1. Ustedes vinieron al trabajo y se pusieron a traducir un fax. 2. Yo
temprano y a escribir una respuesta al seor Muoz. 3. T
ms
tarde y
a leer. 4. Nosotros ... a las 8 en punto y ... a discutir. 5. El
por la tarde y ... escuchar las ltimas noticias.
2. sentirse ( ), poder
1. Ayer me sent mal y no/ ir a la oficina. 2. Mi padre ... bien y
salir de casa. 3. Ustedes
mejor y
ir a pasear. 4. T no
bien y
no ... ir al teatro.
3. servirse ( )
1. Nosotros nos servimos la fruta y qu
ustedes? 2. Miguel
pescado. 3. Yo ... queso y ensalada. 4. Qu
(t)? 5. Usted
patatas.
3) - -
:
1. Elena vio a su ta y salud a ella. 2. Andrs regal una c o r b a t a
a su hermano. 3. Carmen le dio su bolso a Mara. 4. Yo e s c r i b i r una
carta a mis sobrinos. 5. Nos pusimos los abrigos y s a l i m o s . 6. Mi
madre lava una camisa de mi hermano. 7. Mi hijo c o m p r un j u g u e t e .
8. El quiere leer este artculo. 9. Manolo se seca las m a n o s con toalla.
10. Yo me quito el gorro y los guantes.
4) , -
-:
1 Han hecho ellos los ejercicios?
2.

Ha regalado usted un juguete a su

sobrino?

/parte.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Unidad 8

195

Compr Jos un reloj a su primo pequeo?


Tomamos nosotros un vaso de yogur?
Cundo le han dicho a Juan esta noticia?
Irn sus colegas a las negociaciones con usted?
Ha escrito usted la carta a su hermano?
Ha dado usted las cartas al director?
Ha visto usted estos peridicos?
Se ha lavado Carmen las manos?
Dnde ha puesto usted las traducciones?

5) estar^Participio
:

pasado

1. El almuerzo (estar servido) y ustedes pueden ponerse a comer.


2. Despus de visitar el Museo de Bellas Artes hemos ido a casa ya que
(estar cansado). 3. Los chicos ya (estar vestido) y nosotros podemos
ir a pasear. 4. Todas las ventanas que dan al jardn (estar abierto).
5. Cuando volvimos a casa, la mesa ya (estar puesto). 6. Ya es muy
tarde, todas las tiendas (estar cerrado). 7. A eso de las 9 los nios ya
(estar acostado) y nosotros pudimos discutir nuestros problemas.
6) :
Soy director comercial. Trabajo en la firma "Sirena" Leo cartas,
hago traducciones, envo cartas por fax. Llego a la oficina a las 8 menos
quince. A las 10 voy a las negociaciones. Todos mis colegas toman parte
en las negociaciones. Llevo los tratos comerciales en espaol. Hablo
bien el espaol. Durante las negociaciones discutimos las condiciones
del contrato.
7) :
enseguida ,
1. .
2. .
3. .
a eso de
,

1. 7 .
2. .
3. 12 .

196

de vez en cuando
.
2 .
3." ,
,
cumplir los trmites
I , ' , .
2.
3. , , , .
8) :
estar sentado; estar hecho; estar escrito; estar servido; estar puesto;
estar enfermo; estar cansado; estar contento
9) :
.
" " .
.
.
: , ,
. .
, .
10) :
1. Ayer, nosotros, dormirse, a eso de, las .
2. De vez en cuando, Juan, ir, en comisin de servicio, el extranjero.
3. Antes de, tomar parte, las negociaciones, hay que, preparar, todo
lo necesario.
4. Ellos, acostarse, tarde, dormirse, enseguida.
5. T, querer, ayer, dar un paseo, una media hora, y, n o poder, tener
mucho que hacer.
6. Despus de, comer, yo, irse, pasear.
7. Mi hermana menor, acostarse, a eso de, las 10, la n o c h e .
8. Antes de, sentarse, a la mesa, t, tener que, lavarse, la m a n o .

11) :
1. Para no despertarme tarde
2. Ayer tuve que hacer mucho y
por eso
3. Despus de despertarme
4. Antes de acostamos
5. De vez en cuando t
6. A eso de
7. Cuando voy en comisin
de servicio
12) :
a eso de, poner, unos quince minutos, de vez en cuando,
a la mesa, todo lo necesario, tomar parte en

sentarse

Hoy es viernes y yo no
el reloj antes de acostarme. Maana me
levantar
las 9. Como siempre har gimnasia
, me duchar y me
vestir. Mi mujer preparar el desayuno para m y mi hijo Juanito y
Despus del desayuno nosotros prepararemos
para dar un paseo por
el parque donde mucha gente juega al tenis. Mi hijo con mucho gusto ...
en las partidas de tenis,
preferimos ir al cine o al teatro.
13)
:
Todos ... das yo me levanto
6 maana. Me limpio
dientes
cepillo, me ducho
agua fra, me peino
peine, me siento
mesa ...
desayunar. Despus... desayuno me pongo... abrigo,... gorro y ... guantes
casa. Trabajo
firma "Sirena"
9
18. Cuando tengo
hacer me quedo
oficina
19. Soy director ejecutivo y
voy ... comisin ... servicio ... extranjero.... tarde escucho
noticias, leo y
veces paseo
calles
mi barrio.
10
me lavo ... jabn, me acuesto y me duermo enseguida.
:
Uno de los representantes espaoles vino a la firma "Sirena" para
tomar parte en las negociaciones. El entr en el despacho del director
comercial de la compaa y le salud. Luego se sent y las negociaciones comenzaron. El cliente quiso aclarar algunas condiciones del contrato. El considera que nuestros precios son demasiado altos. Pero
nuestra mercanca es de alta calidad y tiene actualmente gran demanda en el mercado mundial. El director comercial se lo dijo al cliente y
prometi acelerar los plazos de entrega. A m b a s partes estuvieron de
acuerdo de firmar el contrato y se quedaron muy contentos. Las conversaciones pasaron en un ambiente
cordial.

198

15) :
A las 7:00...
A las 8:00...
A las 10:30...
A las 11:45...
A las 12:00...
A las 13:00...
A las 15:00...
A las 18:00...
A las 20:00...
A las 21:00...
A l a s 23:00...
16) :
Estructura de la enseanza en Espaa
En Espaa hay tres ciclos de instruccin: primaria, secundaria y superior o universitaria. En la enseanza primaria los nios aprenden lectura, aritmtica, historia. La enseanza secundaria se da en los Institutos
Nacionales de segunda enseanza. Para ingresar en los Institutos hay
que aprobar los exmenes de las materias de primera enseanza. Existen centros de enseanza oficial (o pblica) y privada. Las familias pudientes mandan a sus hijos a colegios o academias privadas. El joven que
se grada en un centro pblico no siempre tiene la preparacin necesaria
para seguir los estudios en la Universidad. Los hijos de familia modesta
carecen de los medios necesarios para cursar 6 aos y aprobar la revlida. En la secundaria los estudios duran de 4 a 6 aos. Los graduados
reciben el ttulo de bachiller y pueden si se lo permiten sus medios econmicos matricularse en una facultad universitaria. Existen 12 Universidades estatales, entre ellas la prestigiosa de Salamanca, fundada en 1220,
y varias privadas, as como Colegios Universitarios adscritos a ellas.
Madrid tiene una moderna Ciudad Universitaria donde cursan estudios ms de 20 mil jvenes. Cada Universidad, por regla general, tiene
cinco facultades: Filosofa y Letras (con tres secciones: Filosofa, Letras
e Historia), Ciencias (con cuatro secciones: Exactas, Fsicas, Qumicas
y Naturales), Derecho, Medicina y Farmacia. Los estudiantes no estn
obligados a asistir a las conferencias, pero tienen que aprobar sus exmenes (orales o escritos).

/ parte. Unidad 8

199

17) , :
Lo escrito escrito queda y las palabras el viento las lleva
Quien se levanta tarde no oye misa ni come carne
18) :

:
:

.:
.:
.:

.:
.:

.;
.:

- .
- ,
, ,
"bachillerato"?
-
.
- ,
?
- . ,
,

.
-
?
- ,
,

, -
, , ..
- .
- ,
,

- .

, .
"docente" -
"",
" ", " "
"profesor" , , ,
"profesor"
"profe".

200
.
..

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 ^ ! ^ ! ^

- "maestro"
-
,
.
,
,
,



- "reunin
de claustro"
"

'"catedrtico"

""
19) :
)
. : - Adelante. Me alegro de verle en nuestra firma. Qu tal?
.:

A . : - Bien, gracias. Sintese. Ha estudiado Ud. nuestra oferta?


A . : - Para qu mes quisieran ustedes recibir su pedido?
.:

A . : - No, no podemos acelerar el plazo de entrega en ms de dos


semanas. Le convienen las dems condiciones de nuestra oferta?
.:

A . : - En este caso nos vemos pasado maana.


b)
A.:

.: - No, no estoy de acuerdo. No son altos nuestros precios. Tene


mos muy buena calidad de nuestros camiones que gozan de gran deman
da en el mercado mundial.
A.:

.: - El problema de los plazos tenemos que discutirlo la semana que


viene. Haremos todo lo posible para acelerarlos.
A.:
.: - Pienso que pasado'maana. Le esperaremos a las 10. Le
conviene?
A.:

.: - Hasta luego.

parte. Unidad 8

201

20) ,
:
1. Yo
despertarse
a eso de
las 7 de la
maana
abrir
la ventanilla

2. T
regresar
el trabajo
estar
muy cansado
desnudarse

hacer gimnasia
mientras
mi mujer
poner la mesa
ponerse a
arreglarse

hacer la cama
acostarse
ponerse a
dormirse
al da siguiente

ducharse
limpiarse
los dientes
el espejo
peinarse
desayunar

preparar
todo lo necesario
vestirse
ponerse
el abrigo
irse
la fuma

enseguida
levantarse
muy temprano
lavarse
ir en comisin de
servicio

el extranjero
escuchar
las ltimas
noticias
quedarse en casa
estar
muy descontento

21) :
)
1. , ?
- .
2. , 10 .
3. .
4. , , .
5. , ? -
, ,
.
6. 8 .
7. , .
8. .
9 . 10, .
) 8 , , ,
, , ,
. : ,
,
. .

. ,
.
.
, , , 7:00
.
.
Hoy se fia, maana

Un pobre campesino lleg a Madrid para buscar algn trabajo. El


camin muchas horas por las calles de la ciudad y no encontr ningn
trabajo. Por fin w sinti hambre y.^quel momento vio un letrero en la
puerta de un restaurante: "Hoy no se fa, maana s"
- Est bien, pens el campesino. Maana vendr a este restaurante y
almorzar sin pagar dinero.
Al da siguiente el hombre entr en el restaurante y se sent a la
mesa. Se le acerc un camarero y pregunt:
- Qu desea seor?
- Quisiera almorzar carne asada, gazpacho, caf, dulce y queso dijo el campesino.
El camarero le mir, vio un viejo sombrero del campesino, sus zapatos rotos y pregunt:
- Tienes dinero para pagar Ja comida?
- Para pagar la comida? Pero no sirven ustedes hoy la comida
gratis? Ayer yo lo le en el letrero a la entrada de su restaurante.
- Tonto, - le contest el camarero - t leste mal, tienes que volver a
leerlo.
El campesino fue a la puerta y ley otra vez el letrero:
"Hoy no se fia, maana

s"

- Ahora comprendo. - dijo el pobre campesino. - El d u e o nos


engaa con este letrero. Aqu nunca es " m a a n a " y j a m s dan la
comida gratis.
Entre amigos
- En fin, te has casado, Juan?
- S, Pedro.
- Y ests contento?
06 1

Hn

L*! "?

2S^.^

s t a r

OTIltento?

f
Lo primero que hace mi mujer cuand i n e r o ; Cand0como me
idedinero d

' > > ->

- V qu hace tu mujer con tanto dinero?


- No lo s, porque todava no se lo he dado.

// parte. Unidad 1

203

I I parte
UNIDAD 1
Gramtica
1. Modo Imperativo afirmativo
2. V
3. traer
Tema de estudios: El da de descanso
Gramtica
Modo Imperativo


: -
t; vosotros;
- usted,
ustedes; , nosotros.
1. M o d o Imperativo afirmativo
1) Modo
Imperativo
afirmativo

:
hablar

comer

vivir

habla
hable
hablen

come
coma
coman

nosotros

hablemos

comamos

vive
viva
vivan
vivamos

vosotros

hablad

comed

vivid

t
Ud.
Uds.


t vosotros , Ud., Uds.
, .
Escribe (t) a tus padres. Escribid (vosotros) una carta.
Escriba Ud. a Jos.

204

KVDC
LZ.

( )
Modo Imperativo afirmativo
.
Escrbeme una carta. Escrbemela.
2- Modo
Imperativo
afirmativo 3-
Presente de Indicativo.
Jos escribe la carta. Escribe la carta, Jos.
1- Modo
Imperativo
afirmativo ,
, .
Hablemos en espaol!
2) Modo Imperativo
, Presente de

t
Ud.
Uds.
nosotros
vosotros

afirmativo

Indicativo.

empezar

volver

pedir

sentir

dormir

empieza
empiece
empiecen
empecemos
empezad

vuelve
vuelva
vuelvan
volvamos
volved

pide
pida
pidan
pidamos
pedid

siente
sienta
sientan
sintamos
sentid

duerme
duerma
duerman
durmamos
dormid

3)
.
, II
(vosotros) -d , I
(nosotros) -s.
levntate (t) - levntese Ud. ~ levntense Uds.
|

levantaos (vosotros) ~ levantmonos (nosotros)

~~]

Levntate, Pedro. Sintese, por favor. Acostaos, chicos. Quitmonos


abrigos.
4) Modo Imperativo afirmativo
.

// parte. Unidad 1

dar
decir
hacer
poner
saber
salir
ser
tener
venir
ver

205

Ud.

Uds.

nosotros

vosotros

da
di
hay

d
diga
haga

ve
pon
sabe
sal
s
ten
ven
ve

vaya
ponga
sepa
salga
sea
tenga
venga
vea

den
digan
hagan
vayan
pongan
sepan
salgan
sean
tengan
vengan
vean

demos
digamos
hagamos
vayamos
pongamos
sepamos
salgamos
seamos
tengamos
vengamos
veamos

dad
decid
haced
id
poned
sabed
salid
sed
tened
venid
ved

2. V
. : ,
- , -ducir.
conocer ,
Presente de

Indicativo

conozco
conoces
conoce
conocemos
conocis
conocen

Imperativo

afirmativo

conoce (t)
conozca (Ud.)
conozcamos (nosotros)
conoced (vosotros)
conozcan (Uds.)

ofrecer, agradecer, parecer


traducir

Presente de Indicativo

Pretrito Indefinido

traduzco

traduje
tradujiste

Imperativo afirmativo

traducimos

tradujo
tradujimos

traduce (t)
traduzca (Ud.)
tradzcanlos (nosotros)

traducs

tradujisteis

traducid (vosotros)

traducen

tradujeron

traduzcan (Uds.)

traduces
traduce

producir, mtroducir

206

3. traer
traer
.
Presente
de Indicativo
traigo

Pretrito
Perfecto
he trado

traes

has trado

trae

ha trado

traemos

hemos trado

trais

habis trado

traen

han trado

Pretrito
Indefinido

truje
trajiste
trujo
trajimos
trajisteis
trajeron

Imperativo

afirmativo

trae (t)
traiga (Ud.)
traigamos (nosotros)
traed (vosotros)
traigan (Uds.)

Ejercicios
1) Formar el Modo Imperativo afirmativo segn el modelo:
Modelo: Carmen come. ~ Come, Carmen!
1. Juan regresa a casa. 2. Dolores compra pan. 3. Pedro lee. 4. Pablo
escribe. 5. Jorge contesta. 6. Andrs estudia espaol.
2) Poner los verbos entre parntesis en la II persona de
del Imperativo afirmativo:

Singular

1. (Llamar) a sus padres. 2. (Tomar) los libros. 3. (Trabajar) mejor.


4. (Escuchar) la radio. 5. (Esperar) a Pedro a la entrada del teatro.
6. (Contestar) a la pregunta. 7. (Comer) en un caf. 8. (Escribir) con
pluma. 9. Mara, (abrir) la ventana.
3) Contestar a las preguntas segn el modelo:
Modelo: Preparo la comida? - S, preprala.
1. Llamo al profesor?
2. Regalo estas flores?
3. Invito a esos amigos?
4. Compro el peridico?
5. Leo la carta?
6. Bebo esta cerveza?
7. Vendo esta corbata?
8. Subo la escalera?
4) Traducir al espaol:
1. . 2. . 3.
. 4. . 5. 1
721

Jiparte.

Unidad 1

. . 7. 8
. 9. 1 . . , .

5) Poner los verbos entre parntesis en el Imperativo


en la II persona de Singular:

afirmativo

1. (Lavarse) con agua fria. 2. Mara, (Cantarse) y (lavarse) pronto.


3. (Afeitarse) y (desayunar), ya es tarde. 4. Pedro, (quitarse) el abngo,
aqu hace calor. 5. (Secarse) con toalla azul. 6. (Dirigirse) a otra firma.
6) Traducir al espaol:
1. , . 2. .
3. . 4. .
5. , . 6. , .
7) Poner las frases en el Imperativo afirmativo en la II persona de
Singular:
1. (Empezar) a trabajar. 2. (Cerrar) la ventana, pues hace mucho
fro. 3. (Volver) a tiempo. 4. (Acostarse) a las 10. 5. (Dormir) la siesta.
6. (Despertarse),
ya son las 8. 7. (Sentarse) a la mesa, Pablo.
8. (Acostarse) temprano, Mara. 9. (Vestirse) ms pronto. 10. (Pedir)
perdn. 11. (Pedirle) escribir a tus padres. 12. (Elegir) una camisa.
13. Pedro, (traducir) esta carta y (escribir) la respuesta.
8) Traducir al espaol:
1. . 2. .
3. . 4. . 5.
6 . 6. . 7.
. 8. . 9. ,
. 10. . . ,
, . 12. . 13.
.
9) Transformar el Infinitivo
persona

de

en el Imperativo

afirmativo

en la II

Singular:

1. (Salir) del cuarto. 2. (Venir) a verme. 3. (Ir) de paseo. 4. (Darme)


este documento. 5. (Ponerse) el gorro. 6. (Hacer) este trabajo mejor.
7. (Decir) toda la verdad. 8. (Tener) dinero. 9. (Ser) amable. 10. (Saber)
mejor el espaol. 11. (Tener) paciencia.

208

10) Traducir al espaol:


1 , . 2. 6 ,
. 3. , . 4.
. 5. . 6.
. 7. , . 8. ,
. 9. . 10. , .
11) Hacer el ejercicio segn el modelo:
Modelo: Estudiar mejor. ~ Estudia mejor! ~ Estudie Ud. mejor!
1. Cantar una cancin espaola. 2. Trabajar ms. 3. Escuchar las
ltimas noticias. 4. Aprender la gramtica. 5. Llamar a Carmen. 6. Leer
el texto.
12) Poner el verbo entre parntesis en el Imperativo
en la III persona:

afirmativo

1. (Hablar) ms bajo. 2. (Llegar) antes de las cinco. 3. (Comprar)


lpices en la Papelera. 4. (Bajar) al primer piso. 5. (Andar) rpido.
6. (Mirar) el reloj. 7. (Ayudar)me. 8. (Leer) desde el principio. 9. (Responder) ms claro. 10. (Coger) estas manzanas. 11. (Escribir) un
artculo para el peridico. 12. (Abrir) la ventana. 13. (Escribir) una
carta a sus padres. 14. (Subir) al octavo piso.
13) Hacer el ejercicio segn el modelo:
Modelo: Tomo una taza de caf? ~ Tmela.
1. Tomo la carne?
2. Preparo el pescado?
3. Llamo el perro?
4. Compro las entradas?
5. Hablo con su esposa?
6. Cuento mi vida?
7. Vendo zapatos?
8. Leo esta revista?
9. Escribo su nombre?
14) Traducir al espaol:
1 - . 2. .
. 4.
. 5. . 6. - 7 -

Lv^l^r^

4 7 0

'

- -

Uparte. Unidad 1
15) F o r m a r el verbo entre parntesis en la III persona
Imperativo
afirmativo:

2 Q 9

del

1. (Devolver) las revistas a su colega. 2. (Contar) una historia a los


amigos. 3. (Pedir) un consejo a su amigo. 4. (Elegir) un libro. 5. (Conocer)
a mi novio.
16) Traducir al espaol:
1. . 2. . 3.
. 4. .
5. . 6. . 7.
.
17) Hacer frases segn el modelo:
Modelo: Jos no se levanta. - Levntese, Jos.
1. Elena no se quita el abrigo. 2. Pablo no se limpia sus botas. 3. Carmen no se queda en casa hoy. 4. Juan no se sienta a la mesa.
18) Traducir al espaol:
1. , . 2. . 3.
. 4. . 5.
.
19) Poner los verbos en la forma de 1. Ud. 2. Uds.:
1. (Venir) a mi casa. 2. (Poner)\o aqu. 3. (Hacer)me este favor.
4. (Dar)me el desayuno. 5. (Venir) hoy. (Hacer)\o. 6. (Decir)\o a Mara.
7. (Decir)\e
lo todo. 8. (Ponerse) e f s o m b r e r o . 9. (Ser) formal.
10. (Darfie las gracias. 11. (Ver) la TV. 12. (Estar) tranquilo. 13. (Ir) al
teatro. 14. (Decir)\e, toda la verdad. 15. (Venir) a mi casa esta tarde. 16.
(Poner) sus papeles aqu. 17. (Ponerse) a trabajar. 18. (Decir) al gerente
que hemos llegado. 19. (Ir) a preguntar a la secretaria. 20. (Hacer) el
favor de escucharme. 2 1 . (Dar) este libro a Pedro. 22. (Dar) caramelos
a los chicos. 2 3 . (Dar)mt un poco de dinero.
20) Traducir al espaol:
1. . 2. , . 3 .
, . 4. ,
. 5.
. 6. . 7. ,
. 8. . 9. , ,
14 - 5304

2 J

^ ! ^

. 10. . 11. ,

. 12. .
21) Sustituir el sustantivo-complemento

por el

pronombre-

complemento:
1 Escriba Ud. la respuesta a la firma. 2. Diga Ud. al seor Garca
que aceptamos su oferta. 3. Di a Mara que la esperamos. 4. Haga )
traduccin Ud. lo ms pronto posible. 5. Jos, ponte los guantes y |
gorro pues hace fro en la calle. 6. Mam, cmprame un par de manzanas.
7 Pedro dale al presidente todos los contratos. 8. Seor, haga el favor
de decirme dnde se encuentra la firma "Sirena" 9. Espera a m j
entrada de la firma. 10. Dgale Ud. al seor Muoz que le espero.
11. Carmen, ponte el abrigo. 12. Pedro, dile a Pablo la verdad. 13. Mara,
muestra a los representantes nuestros catlogos. 14. Escuchad al directo
ejecutivo
a

22) Pedir en la III persona de Singular

a sus colegas:

1. . 2. . 3. .
.
4. . 5. ,
. 6. -
. 7. , .
8. .
23) Poner las frases en todas las formas personales del
afirmativo:

Imperativo

1. Levantarse temprano. 2. Limpiarse los dientes. 3. Ducharse todos


los das. 4. Quitarse el gorro.
24) Hacer el ejercicio segn el modelo:
Modelo: Me has trado el libro? No? ~ Tremelo maana.
1.
2.
3.
4.
5.

No le has dicho la verdad? No? No se ha levantado Ud. hasta ahora? No? No ha vuelto Ud. a casa todava? No? Nos ha traducido el contrato? No? Le han escrito ustedes al seor Garca la respuesta? No? -

6. Ir Ud. a recibir al seor Garca al a e r o p u e r t o ? N o ? -

// parte. Unidad 1

25) Poner los verbo conocer y traducir en I. form. adecuad.:


1. conocer
Yo
a Jos Garca. T
a Jos Garca. ... usted a Jos Garca?
Ellos
a Jos Garca.
2. traducir
Ayer yo
el contrato todo el da. Ayer t
el contrato todo el da. ...
usted el contrato lodo el da? Ayer ellos
el contrato todo el da.
26) Transformar el verbo traer en los tiempos debidos:
1. Esta semana yo te (traer) dos traducciones. 2. Maana yo os lo
(traer) todo. 3. Ayer t me lo (traer). 4. (Tradmelo (t). 5. Carmen,
(traer) Ud. cartas de la firma "Arenas" 6. ( T r a d n o s l o s Uds.
7. (Traer)xxos Ud. una taza de caf, por favor.
27) Traducir al espaol:
1. . 2.
1? - . 3. , ,
. 4. ? 5. ?
6. , .
El da de descanso
Ayer Jorge Popov, director ejecutivo de la firma "Sirena", mantuvo
negociaciones con los representantes de la compaa espaola "Arenas" Durante los tratos comerciales discutieron las condiciones del
contrato: precios, calidad, cantidad de la mercanca, asi como los plazos
de entrega. Despus de llegar al acuerdo, ambas partes concluyeron el
contrato y muy contentos decidieron verse al da siguiente para celebrar
la firma del contrato.
Hoy es sbado. Jorge se ha levantado ms tarde que de costumbre.
Generalmente los sbados y domingos l no trabaja. Si hace buen tiempo,
los Popov van en coche a los alrededores de la ciudad. Si hace mal
tiempo, asisten al teatro o a una exposicin de artes plsticas. A las doce
Jorge se ha reunido con sus clientes y todos juntos se han ido de excursin
al Kremlin. Despus de salir del Kremlin, que les ha cado muy bien, los
socios se han dirigido a una exposicin de pintura, y luego al restaurante
"Flamingo". Durante el almuerzo los espaoles le han ofrecido a Jorge
visitar la Embajada de Espaa, por la noche, donde estrenarn una pelcula
espaola. Jorge ha aceptado la invitacin de sumo grado. El ha llamado
por telfono a su esposa y le ha dicho:
14*

212

- Hola, Elena! Vstete y arrglate ms de prisa. Hoy tenemos una


velada en la Embajada de Espaa. Saca del armario mi nuevo traje,
dentro de un rato pasar por casa. Date prisa, nos queda solamente una
hora.
A las seis de la tarde Jorge ha pasado por su casa. Despus de
cambiarse de traje, l ha sacado su coche del garaje y los esposos se han
ido al centro de la ciudad, donde est la Embajada. Cuando los Popov
han llegado, Jorge ha aparcado su vehculo y a eso de las 7 menos cuarto
Jorge y Elena han entrado en el vestbulo. Ellos se han quitado sus abrigos
y los han dejado en el guardarropa. Luego, se han dirigido al saln donde
les han recibido el Agregado cultural de la Embajada y los representantes
de la compaa "Arenas" que les han acompaado a la sala de espectadores donde van a proyectar el film. Todos los invitados con
impaciencia han esperado el inicio de la pelcula. La velada ha comenzado
a las siete. Se han apagado las luces y han proyectado un documental en
colores sobre Espaa y luego, un largometraje de argumento. Despus
de encender las luces, los invitados han pasado al ambig, donde les han
ofrecido unas copas de champaa y algunas tapas.
Los Popov se han quedado muy contentos de la velada. Cuando se
han despedido, Jorge ha preguntado a sus socios si son ellos aficionados
al ballet ruso. Los espaoles con entusiasmo le han respondido que s.
Jorge les ha prometido hacer todo lo posible para sacar entradas en la
taquilla del Teatro Bolshoy a un espectculo del ballet.
vocabulario
agregado m
ambig m
apagar
aparcar
carro m
celebrar
dejar
deseo m
embajada f
encender (e-ie)
espectculo m
entusiasmo m
espectador m

inicio m
junto con
largometraje m
de argumento

luzf
ofrecer (-zco)
proyectar
ratom

()
,

// parte. Unidad 1
estrenar

expresar
impaciencia f

213

responder
reunirse

socio m
tapas f pl.
vehculo m
velada f

artes f pl. plsticas


caer bien
cambiarse de
darse prisa f, tener prisa f
de prisa
de sumo grado
en colores
ir de excursin
ir en coche
llegar al acuerdo
que de costumbre
ser aficionado a . . .

()

()

,



, -

Dilogo

Jorge:
La taquillera:
Jorge:
La taquillera:

Jorge:
La taquillera:
Jorge:
La taquillera:

En la taquilla del teatro


- Tenga la bondad. Dme cuatro entradas para el ballet "Laurencia"
- Qu entradas desea usted?
- Quisiera tener buenas localidades, en el patio de
butacas, fila 7 u 8.
- En el patio de butacas tengo solamente la fila 20,
pues tenemos el estreno del ballet y las mejores
entradas ya estn agotadas. Pero me quedan las del
palco de platea, la primera fila, qu tal le parece?
- En este caso prefiero comprar las del palco de platea.
Cunto le debo?
rublos
- Cbrese. Aqu tiene Ud
rublos.
- Tenga la vuelta.

214

Jorge:
La taquillera:
cobrar
debcr
filaf
localidad f

- Muchas gracias.
- De nada.
vocabulario

( )

de nada
estar agotado
qu tal 1c parece?

palco
P-l- m de platea
patio m de butacas
P
vuelta f
a t , (

v u c I


( ,
)
? (
?)

Ejercicios
1) Poner los verbos entre parntesis en los tiempos y modos
debidos:
a)
1. (Ir) Uds. de excursin al Palacio de Cristal.
2. (Quitarse) Uds. los abrigos en el guardarropa del anfiteatro.
3. (Venir) Ud. a la velada.
4. Mara, (ir) a la taquilla y (comprar) entradas para esta tarde.
5. Amigos, (ponerse) abrigos y (venir) a la entrada del teatro, tengo
tres entradas.
6. Camarero, (traer)me, por favor, una botella de cerveza y dos
bocadillos.
7. (Visitar) (vosotros) la ltima exposicin de artes plsticas, es muy
interesante.
b) Carmen y Mara (comprar) ayer dos entradas para el estreno de
la pieza "Fuenteovejuna" de Lope de Vega. Las dos amigas (vestirse) y
(tomar) un taxi para no (llegar) tarde al teatro. La funcin (comenzar)
a las 7. Cuando las chicas (entrar) en el vestbulo, (dirigirse) al
guardarropa. (Apagar) las luces, (levantarse) el teln. El espectculo
(empezar). Durante el entreacto las amigas (pasar) al ambig, (tomar)
refrescos y pasteles y (discutir) el primer acto del espectculo. Los
actores les (gustar) muchsimo y, sobre todo, los de primeros papeles.
A las 10 y media la funcin (terminar) y las amigas (regresar) muy
contentas a casa.

//parte.

Unidad I

2) Poner las frases en el imperativo afirmativo segn el modelo:


Modelo: T tienes que leer este libro. <- Lelo.
I. Uds. tienen que ver este espectculo. 2. Ud. tiene que or esta
pera. 3. Ud. tiene que ir a la exposicin de artes plsticas. 4. T tienes
que comprar entradas. 5. T tienes que llamar por telfono a la taquilla y
encargar dos entradas para esta tarde. 6. Ud. tiene que despertarse ms
temprano para no llegar tarde al trabajo. 7. Vosotros tenis que acostarse
a l a s 10.
3) Contestar a las preguntas segn el modelo:
a) Modelo: Me voy al teatro o me quedo? - Vete, vayase o Qudate,
qudese
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pido perdn o le digo la verdad?


Me quedo con estas entradas o las vendo?
Escucho la msica o veo la TV?
Doy un paseo o vuelvo a casa?
Salimos enseguida o descansamos primero?
Visitamos una exposicin de arte o nos vamos al Conservatorio?

b) Modelo: Qu puedo darte? ~~ Dme una taza de caf.


1.
2.
3.
4.
5.

A qu hora tengo que venir al teatro?


Qu pelcula me recomiendas ver?
Cuntos pasteles te traigo del ambig?
Qu puedo decirte?
Qu entradas debo comprar?

4) Poner los adverbios tambin o tampoco:


1. Hoy nuestros socios van de excursin y el director ejecutivo
2. Yo nunca saco buenas entradas y t
3. El domingo pasado hizo
buen tiempo y hoy ... hace calor. 4. Jos nunca deja su coche en la calle
y Ud
5. Carmen no quiere ir al teatro y yo
. 6 . Mara ya ha visto
esta pelcula y Dolores ..., es porque no quieren ir a verla y yo ... tengo
ganas de ir.
5) S u s t i t u i r el sustantivo-complemento

por el

pronombre-

complemento:
1. He comprado dos entradas para el teatro y las he entregado a
Juan. 2. Hemos visto el ballet "Don Quijote". 3. El ballet ha cado muy
bien a nosotros. 4. Mara, di al seor Garca que tenemos una entrada

216
_ _ _ _ _ _
^ ^ l ^
^7717"1" 5. De esta entrada a Jorge. 6. Ponga
guantes aqu. 7. Dme mi abrigo.
S U s

6) Contestar a las preguntas en Imperativo afirmativo. Sustituir el


sustantivo-complemento por el
pronombre-complemento:
1. Ha comprado Ud. ya las entradas para esta tarde?
2. Ha visto Ud. la ltima pelcula mejicana?
3. Visitar Ud. esta tarde la Embajada de Mxico?
4. Ha dicho Ud. a la taquillera qu localidades quisiramos tener?
5. Ha asistido Ud. a alguna velada?
7) Traducir al espaol:
ser aficionado ...

- ,

1.
.
2. ?
3. , .
ir de excursin ,

1. ?
2. , .
3. ?
darse prisa, tener prisa ,

1. , .
2. , 7 .
3. , .
4. , 10 .
5. .
6. , .
8) Componer las frases:
1. Terminar, el espectculo, el pblico, aplaudir, quedarse contento.
2. Carmen, tener prisa (darse prisa), tomar, el taxi, llegar, a tiempo.
3. Jorge, aceptar, la invitacin, pasar, la velada, de sumo grado, la
Embajada de Espaa.
4. Ayer, yo, sacar las entradas, la taquilla, la taquillera, ofrecer, el
palco, la funcin, comenzar, a las 7.
5. T, ser aficionado a, las artes, preferir, el ballet.
6. Nosotros, durante, el entreacto, ir, el ambig, tomar refrescos, no
servir, bebidas fuertes.

// parte. Unidad i

9) Terminar las frases:


1 En el guardarropa los esposos
2. Qu.siera sacar entradas para
3. En el ambig los novios tomaron
4. Eres aficionado a
5. Ten pnsa, ya
6. Despus de dejar en el guardarropa sus abrigos,
ellos se dirigen
7. La pieza est bien representada
8. El teatro
est lleno
y todos los asientos
9. La pieza tiene gran xito entre
los espectadores
10. Quisiera tener dos entradas de platea para la
funcin
11. Mis localidades estn en el patio de butacas y las suyas
12. En la taquilla quedaron solamente
13. Este mes en el teatro
del Drama
14. A las 7 comienzan
15. La obra ha tenido los
aplausos porque
10) Llenar los puntos suspensivos con las siguientes palabras y
expresiones:
ir de excursin,

irse, de sumo grado,

venir,

deber

Mi amigo Pedro me invita a


Yo acepto su invitacin
Una
hora despus Pedro
a mi casa. Yo le pido esperar un poco ya que
llegar mi hermano Luis para acompaamos. Cuando Luis viene, nos
vestimos y
11) Poner los artculos y preposiciones:
domingo pasado Dolores no fue
excursin ya que tuvo dos
entradas ... Teatro Bolshoy. Ella llam ... telfono... su novio... invitarle
teatro. Su novio Juan se qued muy contento
visitar
Teatro
Bolshoy tanto ms que Dolores es su novia.... novios se encontraron
entrada
teatro
7 menos cuarto. Entraron
vestbulo y dejaron
abrigos
guardarropa.
7 punto apagaron
luces y se levant
teln.... funcin comenz.... entreacto... novios fueron... ambig donde
tomaron
refrescos y
pasteles. Luego ellos entraron
sala
espectadores y ocuparon
localidades.
eso
10 el espectculo
termin.... novios se pusieron... abrigos y... gorros y salieron... teatro.
12) Poner las preguntas a la parte en cursivo:
Todos los domingos despus de preparar todo lo necesario para el
trabajo que le espera al da siguiente, Jorge va al cine o a veces al museo.
Algunas veces va de excursin con su familia a los alrededores de la
ciudad. De vez en cuando l solo visita alguna exposicin de artes
plsticas, pues sus familiares no son aficionados al arte. Este domingo a Jorge le ha llamado su colega y le ha dicho:

- Qu tal, ests libre hoy? Quisiera invitarte al teatro del Drama.


All tendr lugar el estreno de "Fuenteovejuna" de Lope de Vega. Dicen
que es un espectculo maravilloso. He sacado dos entradas en el
patio de butacas, fila 3, localidades 13 y 14. Te conviene? Espero que
el espectculo te gustar muchsimo.
^ acepta la invitacin. Los colegas se encuentran a la entrada
del teatro y entran la sala de espectadores. Despus de ver el
espectculo, ellos se ponen a discutir la interpretacin de los papeles
que hicieron los actores. Al fin llegan al acuerdo de que la pieza est
bien hecha y los actores han intemerado bastante bien sus papeles.
Muy contentos los colegas se despiden.
13) Traducir al ruso:
Instrumentos tradicionales de la msica popular
espaola.
Desde los tiempos remotos en Espaa para acompaar los bailes y
canciones populares suele emplearse instrumentos musicales que existen
tambin hoy da.
La mayor parte de ellos son diferentes en varias regiones. Pero algunos
de estos instrumentos por su arraigue en una regin son tan tpicos para
ella que slo su sonido evoca el baile y canto correspondiente como, por
ejemplo, la gaita gallega. Las castauelas sirven para acompaar diversos
bailes espaoles. Se fabrican de madera (granado o castao). Son dos:
la de la mano derecha, que lleva el canto, y la de la mano izquierda que
hace de bajo. Difcil es llegar a tocarlas bien y nunca pueden hacerlo los
de odo .
La guitarra es el ms espaol de los instrumentos y sobre todo, el ms
andaluz, pues quien dice "guitarra" dice "Andaluca". Como se sabe es de
origen rabe y griego o latn. Se la llam espaola desde que Espinel empez
a usar la quinta cuerda. El empleo de la sexta es ms reciente (se refiere
a fines del siglo XVIII y no se sabe quin la invent). De la dificultad de
tocarla nos da una idea el dicho de Andrs Segovia, famoso guitarrista
espaol: "El arte de tocar la guitarra consiste en hacer de tripas corazn"
14) Improvisar un cuento para ilustrar uno de los siguientes
refranes :
Ms vale un toma que dos te dar
No hay que decir: de esta agua no

beber

Dime con quin andas y te dir quin

eres

// parte. Unidad 1

219

15) Traducir al espaol en los tiempos verbales del Presente:




, ""
- ,
, ,
" " ,
.
,
.
, . ,
,
, .
, , ,
.
- , , :
- , .
- , - , -
.
16) Completar los dilogos:
- Buenas tardes, seor Garca. Qu tal?
- Tirando, gracias. Est Ud. libre esta tarde?
- Quisiera invitarle al Teatro Bolshoy. Tengo dos entradas para el
ballet "Don Quijote"
- Son muy buenas localidades: la fila , butacas 15 y 16. Qu tal le
parece?
- Pues nos encontraremos a las 6 y media a la entrada del teatro.
Vale?
17) C o m p o n e r pequeas situaciones:
1. Querer ir a, el teatro, vestirse, elegancia, llegar a tiempo, dirigirse
hacia, su butaca, admirar los vestidos, las mujeres, en las primeras
filas, las butacas, el palco, y tambin, ver a, sus amigos.

220

2. Los papeles principales, la pieza, una actriz, tener, la diccin muy


clara, la voz sonora, el pblico, aplaudir, ruidosamente, por el
contrario, un actor, equivocarse, el pblico, mostrarse fno, silbar a,
el actor.
3. Ir a, la zarzuela, preguntar por un actor que, estar en el escenario,
pasar, una oscuridad, filtrarse una luz, un cmico, asomarse del
teln, comenzar a, decir con voz aguda, sentarse en las butacas, el
teatro, en las plateas, haber mucha gente, aplaudir mucho.
4. Una orquesta, los msicos, tocar, los instrumentos, con mucho ruido,
llenar la sala de, los sonidos agudos, molestar, los odos, el pblico,
con impaciencia, esperar, el director de orquesta, dar, una seal,
golpear sobre, un pupitre, la orquesta, callar.
5. Llegar, la funcin, el teatro, estar Heno de, el espectculo, no gustar,
los artistas, cantar mal, el pblico, mostrarse muy fro, estar cansado,
silbar, estar descontento, la obra, no tener xito.
6. Entradas, para la funcin de la tarde, decidir, comprar, entradas de
antemano, agotarse las entradas, quedarse de anfiteatro de las
ltimas filas, las localidades estar en el paraso, el gallinero, preferir,
las entradas cmodas, quedarse sin entradas.
18) Traducir al espaol:
a)
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
10. ?
) .
" " .
,
. , ,
. , .
.
. .
,

// parte. Unidad 1

221

El guajiro y los distintos msicos


Un guajiro va al pueblo a una fiesta y salieron a tocar tres negros y un
amigo le dijo: "Qu bueno est el terceto!". Luego salieron cuatro negros
msicos y el amigo dijo: "Qu bien toca ese cuarteto!". Despus salieron
cinco negros con sus instrumentos. Y el amigo le dijo: "Est muy bueno
ese quinteto!" Al rato salieron seis negros msicos. Y el amigo le dijo:
"Qu sabroso toca ese sexteto!" Y cuando acabaron, vinieron siete
negros a tocar. Y el amigo dijo: "Qu fenmeno toca el septeto!" Y
entonces sali el conjunto, que tiene ocho msicos, y el guajiro ve que su
amigo calla. "Qu rico est ese ochoteto!" - dijo a su amigo.
Jos Maury

Epigrama
- igame Ud., Juan de Dios,
y contsteme Ud. pronto:
Qu cosa es peor que un tonto?
- Peor que un tonto son dos.
Setenta balcones y ninguna

flor

Setenta balcones hay en esta casa


setenta balcones y ninguna flor
A sus habitantes, Seor, qu les pasa?
Odian el perfume, odian el color?
La piedra desnuda, de tristeza agobia:
dan una tristeza los negros balcones!
No hay en esta casa una nia novia?
No hay algn poeta bobo de ilusiones?
Ninguno desea ver tras los cristales
una diminuta copia de jardn?
En la piedra blanca brotar los rosales,
en los hierros negros abrirse un jazmn?
Si no aman las plantas, no amarn el ave,
no sabra de msica, de rimas, de amor;
nunca se oir un beso, jams se oir un clave ...
Setenta balcones y ninguna flor!
Fernando Moreno

222

UNIDAD 2
Gramtica
1. Modo Imperativo negativo
2.
3. saber
Tema de estudios: Viajes
Gramtica
I. Modo Imperativo negativo
Modo
Imperativo
negativo
.

t
Ud.
Uds.
nosotros
vosotros

hablar

comer

escribir

no hables
no hable
no hablen
no hablemos
no hablis

no comas
no coma
no coman
no comamos
no comis

no escribas
no escriba
no escriban
no escribamos
no escribis

, ,
.
No lo lea Ud. este libro, no es interesante.
No se quiten el abrigo Uds. ~ No se lo quiten Uds.
Modo Imperativo negativo
, e m p e z a r ,
volver vosotros .
No se siente Ud. No me cuenten Uds. esta historia. No
traduzcis esta carta.
No empiece Ud. a trabajar. ~ No empezis a trabajar.
No volvis tarde.
Modo
Imperativo
negativo
I Presente de
Indicativo.

// . Unidad 2

decir
hacer
poner
salir

223

digo
hago

traer

pongo
salgo
tengo
traigo

venir

vengo

tener

Ud.

no digas
no hagas
no pongas
no salgas
no tengas
no traigas
no vengas

no diga
no haga
no ponga
no salga
no tenga
no traiga
no venga

Uds.

vosotros

no digan

no digis
no hagis
no pongis
no salgis
no tengis
no traigis
no vengis

no hagan
no pongan
no salgan
no tengan
no traigan
no vengan

nosotros

no digamos
no hagamos
no pongamos
no salgamos
no tengamos
no traigamos
no vengamos

:
t

Ud.

Uds.

vosotros

nosotros

dar

n o des

no d

no den

ir

no vayas

no vayan

ser

no seas

no vaya
no sea

no sean

no deis
no vayis
no seis

no demos
no vayamos
no seamos

ver

no veas

no vea

no vean

no veis

no veamos

2.
(pronombres relativos) :
quien (quienes), que, el cual (la cual, los cuales, las cuales), cuyo
(cuya, cuyos, cuyas).
.
,
, , cuyo,
.
quien (quienes) , , -, -

. a, de, con, para, etc.

224

Quien lee mucho, sabe mucho. El hombre de quien te he hablado,


llegar maana de Espaa.
Son hermanas para quienes he comprado regalos.
que , -, -
,
, .
Las cartas que estn en la mesa son de Espaa. El edificio que est
frente a Ud. es nuevo.
Pedro ? traduce bien del ruso, ha salido.
el que (la que, los que, las que)
.
.
, el que
(, ).
Este es el museo ms clebre de Madrid el que usted, desde luego,
conoce.
, el que (la
que, los que, las que) (,
), (, ), (, ).
Usted es el que puede ayudarme. La que sabe dnde vive Luis, es
Carmen.
Estos son libros los que compraste t.
lo que , .
Lo que me gusta ms es la pera.
cual (cuales, el cual, la cual, lo cual, los cuales,
las cuales) , (); , (); ,
() , ,
. para,
con, sin, , ante, tras, desde, entre, durante,
delante de, detrs de, debajo de, etc.
Aqu estn los clientes sin los cuales no hemos podido firmar el
contrato.
Aqu est la mesa, debajo de la cual se encuentra tu gato.

Uparte. Unidad2

cuyo, cuya, cuyos, cuyas . . . . (


,

, .
El autor cuyo libro has ledo, se ha ido al extranjero.
P e d r o cuyas revistas

has mirado, no est por el momento.

Mara cuya madre se encuentra en Madrid, vive sola.

3. saber
Presente de
Indicativo

Pretrito
Indefinido

Futuro
Imperfecto

supe
supiste
supo
supimos
supisteis
supieron

sabes
sabe
sabemos
sabis
saben

Imperativo

afirmativo

sabe (t)

sepa (Ud.)
sepamos (nosotros)
sabed (vosotros)

sepan (Uds.)

sabr
sabrs
sabr
sabremos
sabris
sabrn

Imperativo

negativo

no sepas (t)
no sepa (Ud.)
no sepamos (nosotros)
no sepis (vosotros)
no sepan (Uds.)

s a b e r , conocer
,
.
conocer -,

-, -.

Yo conozco el idioma ingls. Conocemos al padre de Jos.


saber :
1) - .
Yo lo s bien. Nosotros sabemos el ruso.
15-5304


226

,
sabe qu har maana. No sabemos quin vendr.
,- , saber

Infinitivo.
Yo s bien cocinar. Carmen sabe tocar el piano.
Ejercicios
1) Poner los verbos en la III persona
Imperativo a) afirmativo; b) negativo:

de Singular

del Modo

J Comprar flores. 2. Sacar los pasajes. 3. Dejar el abrigo en el


guardarropa. 4. Contestar a los chicos. 5. Esperar al lado del metro.
6 Visitar la exposicin. 7. Pasear por la calle. 8. Entrar en la sala. 9. Bajar
la escalera. 10. Hablar en voz baja. 11. Subir la escalera. 12. Leer el
libro. 13. Beber leche. 14. Escribir estas palabras. 15. Abrir la ventana.
2) Poner los verbos entre parntesis en la III persona de Plural
del Modo Imperativo:
1. No (pensar) en l. 2. (Cerrar) la puerta. 3. No (cerrar) la ventana.
4. (Encender) la luz. 5. No (encender) las luces. 6. No nos (mostrar)
sus fotos. 7. (Jugar) con el nio. 8. No le (contar) nada. 9. (Traducir)
el nuevo texto. 10. (Pedir) ensalada. 11. (Lavarse) con agua caliente.
12. (Dirigirse) al parque. 13. (Sentarse) a la mesa. 14. No (sentarse)
all, (sentarse) aqu. 15. No (encontrarse) con ella esta tarde. 16. No
(acostarse) tan temprano. 17. (Vestirse) de prisa.
3) Poner los verbos entre parntesis en el Modo

Imperativo:

1. No le (dar) Ud. estos documentos al director, (dar)\e aqullos.


2. (Decir) Uds. a Pepe que ha llegado su hermano, pero no se lo (decir)
por telfono. 3. Colegas, (hacer) ustedes esta traduccin, no (hacer)
aqulla. 4. No (ir) ustedes al cine, (ir) con nosotros al teatro. 5. No
(decir) usted a Elena que yo estoy ocupado. 6. (Venir) Uds. maana a
verme, no (venir) hoy.
4) Formar la III persona
a) afirmativo; b) negativo:

de Singular

del Modo

Imperativo

1. Decirle toda la verdad. 2. Servirle una taza de caf. 3. Andar


pido. 4. Ayudarme. 5. Elegir un libro. 6. Ser puntual. 7. Traducir la

// parte. Unidad 2

carta. 8 Mirar el reloj. 9. Darle las racias7~IO.^e7la TV. 11. Estar


tranquilo. 12. Ir al teatro.
g

5) Responder a las preguntas afirmativa y negativamente segn


el modelo:
Modelo: Debo leer este texto? - S, como no, lalo. ~ No, lo lea
usted.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Necesito tomar yogur todos los das?


Tengo que cerrar la ventana?
Debo traducir ese texto?
Debo agradecerle su ayuda?
Puedo ofrecerle, seorita, estas flores?
Debo presentarles mis documentos?

6) Poner el verbo en la forma afirmativa y negativa del


en la III persona

de

Imperativo

Plural:

1. Tener prisa. 2. Darse prisa. 3. Ponerse el abrigo. 4. Hacer los ejercicios.


5. Poner el libro en la mesa. 6. Ir al cine. 7. Salir de casa. 8. Poner las
flores en la mesa.
7) Sustituir el sustantivo-complemento
mento:

por el

pronombre-comple-

1. No le compres entradas a Jos, l est ocupado. 2. No diga Ud. a


Pedro que Mara ya ha vuelto de Madrid. 3. No llame Ud. a Elena. 4. No
se quiten Uds. los abrigos, aqu hace mucho fro. 5. No me den Uds.
estos peridicos, los he ledo ya.
8) Traducir al espaol:
1. . 2. ,
. 3. ,
. 4. . 5.
,
. 6. ,
. 7. . 8. .
9. . 10.
3 . 11. ,
. 12. . 13.
. 14. . 15.
, . 16. . 17.
. 18. . 19.
. 20. .

228

9) Poner los verbos entre parntesis en el Modo Imperativo

e n

// persona de Singular:
1. No (trabajar) hasta las 8.
2. No (llegar) tarde.
3 No (tomar) los guantes, hace calor en la calle.
4 No (leer) este libro, no es interesante.
5. No (salir) hoy a pasear, hace mucho fro.
6 No (ponerse) el abrigo.
7 Pedro, no (desayunar), (esperar) a tu hermano.
8. No (coger) estos papeles, f c o g ^ aqullos.
10) Pedir a su colega en el Imperativo
negativo:
1. Hablar en voz baja. 2. Subir la escalera. 3. Abrir la puerta. 4. Poner
los libros sobre la mesa. 5. Hacer gimnasia. 6. Traducir mejor. 7. Venir
ms temprano. 8. Ser puntual. 9. Traer agua. 10. Darle las gracias. 11. ir
de compras.
11) Formar la IIpersona
b) negativo:

de Singular del Imperativo

a) afirmativo;

1. Contestar a la pregunta. 2. Empezar a trabajar. 3. Cerrar la puerta.


4. Volver pronto. 5. Dormir la siesta. 6. Traducir el texto. 7. Pedir perdn.
8. Tener paciencia. 9. Hacer todos los ejercicios. 10. Salir del cuarto.
11. Venir a verme. 12. Ir de paseo.
12) Transformar las frases en la II y la III personas
del Imperativo segn el modelo:
Modelo: No quiero ponerme el abrigo. ~ No te lo pongas.
ponga usted.

de

Singular

~ No se lo

1. No puedo marcharme antes de las 6.2. No deseo levantarme temprano.


3. No quiero quedarme en casa. 4. No puedo acercarme a la ventana. 5. No
quiero sentarme en esta butaca. 6. No quiero ducharme aora.
13) Hacer las frases en la II III personas
Imperativo negativo:
Modelo: Pedro se pone a trabajar. ~ No te pongas
No se ponga usted a trabajar, Pedro.

d e Singular

del

a trabajar, Pedro. ~

1. Mi amigo se marcha a Barcelona. 2. Juan se sienta al lado de sus


hijos. 3. Manuel se acuesta tarde. 4. Jos se va temprano. 5. Jorge se
lava con agua caliente. 6. Carmen se levanta a las 5.

// parte. Unidad 2

^9

14) T r a n s f o r m a r las frases negativas en afirmativas:


Modelo: No te muevas. ~ Muvete.
1. No me traigas agua. 2. No te pongas la chaqueta. 3. No grites.
4. No traduzcas esta poesa. 5. No te ras. 6. No te vayas.
15) P o n e r las frases en la II persona de Singular del
afirmativo y negativo:

Imperativo

Modelo: Quisiera comprarme un traje. ~ Cmpratelo, por favor. ~ No te


lo compres.
1. Quiero contarte una historia. 2. Tengo que ponerme el sombrero. 3. Quiero traerte un libro interesante. 4. Tengo que hacer unas
traducciones hoy. 5. Puedo dejarte esta revista. 6. Quiero mandarte
un telegrama, Miguel.
16) T r a d u c i r al espaol:
1. , . 2. ,
, . 3.
, . 4. . 5.
. 6. , . 7.
. 8. . 9. , . 10.
, . 11.
, . 12. ,
. 13. , .
14. , . 15. ,
-. 16. ,
. 17. , .
18. , . 19.
, .
17) P o n e r los verbos en el Imperativo

negativo en la II persona

de

Plural:
1. Nios, no (dormirse) tan temprano. 2. No (acostarse), todava no
hemos cenado. 3. Chicos, no (vestirse), esprennos. 4. No (elegir) esta
revista, no es interesante. 5. Mara y Carmen, no le (pedir) al director la
Lista de precios, yo la tengo. 6. No (salir) a la calle. 7. No (venir) el
sbado, no estaremos. 8. No lo (hacer) aqu. 9. No (quitarse) los abrigos,
nosotros salimos.

I 8 )

^^

^ s t o r m a r las frases en

afirmativas:

Modelo: No os levantis, nios. ~ Levantaos, nios.


1 No os despidis de vuestros colegas. 2. No os sequis con esta
toalla muchachos. 3. No os acerquis al perro chicas. 4. No os limpiis,
nios'5. No os despertis antes de las 6, hijos. 6. No os durmis temprano.
19) Contestar a las preguntas en la II persona de Plural del
Imperativo afirmativo y negativo. Sustituir los
sustantivos-complementos por los
pronombres-complementos:
Modelo: Le traeremos esos libros maana? ~ Si, tradmelos
~ No, me los traigis maana.
1. Tenemos que presentar nuestro trabajo hoy?
2. Debemos traducir este contrato?
3. Debemos cambiarlo todo enseguida?
4. Podemos pasar por aqu?
5. Debemos decirte toda la verdad?
6. Ya podemos ir a la estacin?
20) Transformar las frases en el Imperativo

maana.

afirmativo:

1. No os durmis, mirad la TV. 2. No os vistis, esperadnos. 3. No os


sentis aqu. 4. No nos elijis las plumas, las hemos comprado. 5. No hagis
este trabajo. 6. No le deis cartas, no estn todava traducidas. 7. No le esperis,
no vendr. 8. No lo olvidis. 9. No volvis sin l. 10. No me pidis ms
fintas, no las tengo. 11. No os lavis con esta agua, est muy caliente.
21) Transformar las frases en el Imperativo

negativo:

1. Salid de casa. 2. Poned la radio. 3. Haced este trabajo. 4. Venid a


verme. 5. Decdnoslo. 6. Leed los peridicos. 7. Lavaos con agua fra.
8. Primero leedlo y luego contestad a estas preguntas. 9. Peddselo a l
y os lo dar. 10. Sentaos a la mesa.
22) Traducir al espaol en la II persona

de

Plural:

1. , .
2. , . 3.
. 4. . 5. .
6. , - . 7. ,
.
23) Sustituir el Infinitivo

por la forma adecuada del

Imperativo:

1. Ya son las nueve, (empezar) (t) & trabajar. 2. (Mirar)


esta pelcula. 3. No (pedir)\o (vosotros).
4. No (preguntar)^

(vosotros)
(t) en

Uparte.

Unidad 2

231

ruso, no lo sabe. 5 (Levantarse) (t) enseguida, ahora vamos al parque.


6. No (hacer)\o (vosotros) hoy, (hacer)\o maana. 7. Chico, antes de
salir (comer) algo. 8. No (hablar)me (vosotros) en ingls, no lo entiendo.
9. No (permitirle (t) hacerlo. 10. (Venir) (vosotros) maana a verme.
11. No (tomar) (t) esta cerveza. 12. (Esperar)nos ustedes. 13. No
(salir) (vosotros) de casa ya que hace fro. 14. (Trabajar) (t) ms y
sers el mejor empleado. 15. No (ponerse) (t) esta corbata, no me
gusta. 16. No (levantarse)
(vosotros), todava es temprano. 17
(Sentarse) y (esperar) (vosotros) un rato.
24) Poner los verbos entre parntesis en la persona de Ud. del
Modo Imperativo y traducir:
(Observar) la limpieza en la mesa donde come. Nunca (usar) manteles
sucios. (Tener) los cubiertos perfectamente limpios. Sobre el blanco mantel
(colocar) bonitas flores. (Poner) en cada plato una servilleta doblada.
(Lavarse) las manos antes de comer. (Sentarse) a la mesa con aire
alegre. Y no lo (perder) despus de abandonar la mesa. No (hablar) en
la mesa ms que de cosas fciles, sencillas y agradables. No (introducir)
el cuchillo en la boca en vez de cuchara, porque su oficio es slo el de
cortar. (Tener) la servilleta sobre las piernas, no la (emplear) sino que
para limpiarse los labios, porque eso es su nico oficio. No (sentarse) ni
(levantarse) antes de los dueos de la casa.
25) Poner los pronombres

relativos adecuados:

1. Todo esto es ... quiero decirte, me pides no puedo darte. 2. edro


y Jos son ... quieren hablar. 3. Dgame pasa, llama por telfono es
una extranjera,
dices es lo nico
puede ayudamos. 4. En el jardn
hay un grupo de jvenes entre veo a Pedro. 5. Es sta la actriz de
me has hablado? 6. El edificio en vives es muy bonito. 7. Es l
me
sirve de modelo. 8. No importa con vas al museo, lo dice, no sabe
nada. 9. Nos gusta el inters con
trabajas. 10. Aqu est Miguel a
no quiero dirigirle ni una sola palabra. 11. Todos estos planes en... piensas
son unas fantasas. 12. Luis y sus dos hijos a ... he conocido en mi viaje
de negocios son muy buenas personas. 13. Son colegas con... tengo que
asistir a las negociaciones,
no trabaja, no come.
26) Componer las frases por medio de los pronombres

relativos:

Modelo: Es el seor Garca. Le presento. ~ Es el seor Garca a quien


le presento a usted.
1. Compr un libro. Tiene muchas pginas.
2. Trabajan mucho. Cobran mucho.

232

3 Tienen dinero. Compran muchas cosas.


4.' Este joven es mi amigo. Ud. le conoce.
5 Tengo una novia. Es espaola.
6. Vi al nio. Su padre trabaja conmigo.
27) Poner el pronombre relativo cuyo en lugar de los puntos
suspensivos:
1 He comprado un libro autora ha sido premiada. 2. La firma
director mantiene negociaciones con nosotros, todava no ha contestado
a nuestro fax. 3. El compositor primera obra escucharemos maana
es de mucho talento. 4. Aqu no conozco ms que al seor Gmez
hijos estudian con mi hijo. 5. A la entrada del teatro est el monumento a
Cervantes
novelas han puesto en escena. 6. Aqu est la seora
marido es espaol. 7. Ese es el hombre... hermana estudia en la Universidad. 8. Aqu est la casa ... arquitecto es muy conocido.
28) Transformar la parte en cursivo con el pronombre relativo
cuyo:
1. Este coche, el dueo del cual es el seor Garca, ya est aparcado.
2. Esa es la tienda de souvenires, las seas de la cual no las he
encontrado en la informacin. 3. Los clientes, el inters de los cuales
es comprar nuestra mercanca, llegarn maana. 4. El espectculo, las
entradas del cual son muy caras, no goza de gran inters entre el pblico.
5. El msico, las obras del cual toca Carmen es muy famoso en todo el
mundo. 6. Miguel, a los hijos del cual conoces, es mi amigo. 7. El
edificio, el color del cual es rojo, est frente a la parada. 8. Los actores,
la interpretacin de los cuales nos gusta, participarn en el nuevo
espectculo.
29) Poner los pronombres
suspensivos:

relativos

en l u g a r d e l o s p u n t o s

1. Cmo se llama el seor con... sali usted ayer del despacho del
presidente?
2. Quin es esa muchacha a la
ha saludado usted esta maana?
3. Ese joven ... madre es espaola habla bastante bien el ruso.
4. El amigo de ... te he hablado ir con nosotros al teatro.
5. Leemos el libro
est escrito por Blasco Ibez.
6. El... duerme poco, ve mucho.
7. El bolso ... est en la mesa es mo.

Uparte.

8.
9.
10.
11.
12.
13.

Unidad 2

__

Esta es una prima ma a quiero mucho.


Los cuadros hemos visto en el museo, no me han gustado.
La chica para
he comprado flores, es la hermana de Luis.
La cancin
cant Mara es muy bonita.
Esto es lo tengo para ti.
El representante a... invitamos al teatro, no puede aceptar nuestra
invitacin.

14. El hombre de
"Arenas"

habla Popov es director comercial de la firma

15.
16.
17.
18.
19.
20.

Te he trado la Lista de precios de hablamos ayer.


La pelcula para... hemos comprado entradas, es muy interesante.
El contrato condiciones he estudiado, no nos conviene.
He visitado el teatro Bolshoy espectculos me gustan mucho.
Cul es el ttulo de la pelcula viste ayer?
ha escuchado la radio sabe que la Casa comercial "Sirena"
vende coches.
21.
me gusta ms, es el cine.
22.
leen mucho saben mucho,
que escribe es mi hermana.

30) Traducir al espaol:


1. ,
5 ,
. 2. , ,
. 3. ,
,
. 4. , , . 5. ,
, . 6. ,
, , . 7.
, ,
, . 8. ,
, .
31) Terminar las frases:
1. Las entradas que
quien

2. El espectculo que

3. La muchacha a

4. El representante con quien .... 5. Los que

7. La q u e . . . . 8. La firma cuyo ... 9. Mara cuya...


libro del c u a l . . . . 11. Los precios sobre los cuales ....

6. Lo que ...
10. He ledo ya el

234

32) Poner el verbo saber en la forma verbal adecuada:


1. (Saber) (t) que Carmen (llegar)?
2. Pedro lo (saber) ayer todo.
3. El domingo que viene nosotros (saber) cundo vendr el presidente
de la firma "Arenas"
4. Este lunes (t) (saber) cundo vas al teatro con Manolo.
5. (Saber) Uds. que en la taquilla hay entradas para el estreno de I
pera "Don Carlos"?
6. (Saber) (t) tocar la guitarra?
a

7. (Saber) Ud. que las negociaciones comienzan a Jas 10.


33) Poner los verbos saber o conocer:
1. Por qu no Uds. las palabras del texto de la leccin?
2. ...Ud. la poesa de Garca Lorca? - S,
algunas.
3.
Ud. bien la ciudad de Mosc? - S, la
muy bien.
4. ... t leer en francs? - No, no lo
leer bien.
5. Yo todava no a tu prima Pepita.
34) Contestar a las siguientes preguntas:
1. Sabe Ud. espaol?
2. Sabe Ud. canciones espaolas?
3. Sabe Ud. poesas espaolas?
4. Sabe Ud. tocar el piano?
5. Sabe Ud. cantar?
6. Conoce Ud. Madrid?
7. Conoce Ud. a Mara?
35) Terminar las frases:
1. Nosotros sabemos que
2. Sabes que
?
3. Yo s
4. Mis padres no conocen ...
5. T supiste que ...
6. Lo sabrn
7. Conoces t ...?
8. Sabr Ud.
36) Traducir al espaol:
a)

parte.
-J-

Unidad2

.
235
, *
~
v
i , .
, ,
, ,
,
.
7. , ?
8. , ,
? - ,
.
9. ? - ,
.
10. ?
,
.
11. -.

3.
.
4.
5.
6.

) 1. , .
2. , , .
3. , ,
. 4. ,
. 5. , ,
. 6.
, . 7.
, . 8.
,
. 9. , ,
. 10. , ,
. 11. , ,
. 12. , , . 13. ,
- . 14. ,
. 15. , ,
. 16. , . 17.
, .
Viaje a Madrid
Los viajes desempean un gran papel en las relaciones humanas.
Existen diversos medios de locomocin que permiten hacerlo. Viajan en
coches, en cmodos autobuses, en rapidsimos trenes, en confortables
barcos y aviones. Antes de emprender un viaje encargan de antemano
los pasajes (billetes) en una Agencia de viajes o en una taquilla. En la

236

actualidad todo el mundo viaja. Realizan los viajes oficiales, en comisin


de servicio, de negocios, de turismo, individuales, etc.
Jorge Popov forma parte de una delegacin comercial que sale para
Madrid a fin de mantener negociaciones segn invitacin oficial por la
parte de la firma "Arenas" Los pasajes los encargaron con 5 das de
anticipacin. Para arreglar el visado cumplieron todos los trmites necesarios. Antes de hacer la maleta, Jorge ha llamado por telfono a su
mujer y le ha dicho:
- Oye, el avin despega a las 7 de la maana, y todava no he
comprado ni un solo regalo para mis amigos espaoles. Podras
acompaarme a un comercio? Yo s que al lado de tu trabajo se encuentra
una tienda donde venden objetos de artesana tpica rusa. Lo siento, pero
no recuerdo la direccin y t sabes que mi coche no sirve por estar
estropeado, ir a pie desde la estacin del metro. As, pues, explcame
cmo nos encontramos a la puerta de la tienda.
- Vale, slo que no vayas en metro para no perder el tiempo en
transbordos. Mejor toma el tranva 15 hasta la terminal. Despus de
bajar, tuerce a la primera esquina, a la derecha, cruza la calle y ve todo
recto a pie unos cien metros, luego atraviesa un pequeo jardn y sigue
todo derecho hasta la tienda que tiene el letrero "Souvenires" All te
esperar a las 6 y media.
Despus de comprar todo lo necesario, los esposos se han dirigido a
casa. Elena se ha puesto a hacer la maleta. Por telfono Jorge ha
reservado un taxi para las 5 de la maana. A las 10 de la noche los dos
se han acostado muy cansados y se han dormido enseguida.
En el amanecer Jorge se despide de sus familiares y sale de casa. El
taxi ya le espera. Una hora y media antes de salir el avin, toda la
delegacin comercial est en la sala de espera. Ellos facturan su equipaje,
reciben el resguardo, pasan el control de pasaportes y de aduana. La
azafata les invita a los pasajeros a subir la escalerilla y ocupar sus asientos.
Ella dice que el avin har escala en Pars y dentro de 4 horas aterrizar
en Madrid.
vocabulario
actualidad f
aduana f
amanecer ra
asiento m
aterrizar

equipaje m
escalerilla f
esquina f
existir
facturar

()

Uparte.

Unidad 2

atravesar (e-ie)
azafata f
barco m
control m
de pasaportes
cruzar
de antemano

237

a fin de
Agencia f de viajes
antes de + Inf.
con ... das de anticipacin
desempear gran papel
emprender un viaje, hacer
un viaje, realizar un viaje
formar parte d e . . .
hacer escala f
hacer la maleta
ir todo recto
lo siento
perder el tiempo
perder el tren, el avin
podra, podras
por estar estropeado
seguir todo derecho

madrugada f
permitir

resguardo m
despegar

terminal f

torcer (-)
transbordo m



. ()
,


,
(), ()
.. (. )

Dilogo
En la Agencia
Viajero:

de viajes

- Seorita, deseara realizar un viaje a Madrid en avin,


dnde se puede comprar el pasaje?

Empleada:

- En la ventanilla 1 0 a la izquierda. Se puede reservar

Viajero:

- Pues, prepreme dos pasajes para el lunes que viene.

los pasajes de antemano.

Empleada

- Tiene usted su pasaporte y visa en orden?

238

Viajero:

- Todo est arreglado.

Empleada

- Djeme sus seas, nombre y apellido, maana se l

Viajero:
Empleada:

Viajero:
Empleada:
Viajero:

o s

enviar.
- Gracias. De qu aeropuerto despega el avin? Cunto
tiempo se tarda en llegar al aeropuerto?
- Un autobs especial le llevar de nuestra Agencia hasta
el aeropuerto. Debe estar usted all 2 horas antes de
salir el avin. Su equipaje no debe pesar ms de 20 kilos.
- Mi equipaje no es grande. Maana estar en casa entre
las 2 y las 4.
- Bueno, le traern los pasajes y la cuenta a tiempo. Feliz
viaje!
- Muchas gracias. Es Ud. muy amable.
En la taquilla de una

estacin

Pasajero:

- Por favor, seorita, cuatro pasajes de ida y vuelta para


el tren rpido destino a Mlaga de las 22.30.

Taquillera: :

- Para este tren estn agotados los pasajes. Podra tomar


usted el tren de las 20.15.

Pasajero:

- No hay otro tren ms tarde en esa direccin?

Taquillera:

- S, seor. Un expreso que sale de la capital a las 21.25.

Pasajero:

- Tenga la bondad, resrveme usted cuatro pasajes en


coche cama de primera clase en un d e p a r t a m e n t o .
Cunto valen?

Taquillera:

- Valen

Pasajero:

- He aqu el dinero. Gracias.


En la calle

Transente:

- Tenga la bondad de decirme, dnde est la estacin de


metro ms prxima?.

Peatn:

- Para ir hasta el metro tiene Ud. que tomar el autobs o


el trolebs.

Transente:

- Cuntas paradas hay hasta el metro?

Peatn:

- No menos de 5.

Transente:

- En qu direccin?

//parte.

Unidad 2

Peatn:

239

Transente:

- En la contraria. All enfrente est la parada del autobs


y unos pasos ms all, la del trolebs.
- Muy agradecido.

Peatn:

- Qu lo pase Ud. bien!


vocabulario

amable
contrario
departamento m
destino m
enfrente

parada f
peatn m
paso m
pesar
prximo
transente m

coche m cama
he aqu
pasaje m de ida y vuelta
Q u lo pase Ud. bien
tardar en llegar
tener en orden
tren m rpido

Ejercicios
1) Poner los verbos en el Modo

Imperativo:

1. N o le (ayudar) (t) a traducir este contrato. 2. Nios, (arreglarse)


e (irse) a la estacin. 3. No me (olvidar) Uds. 4. Seor Garca, (recordar)
las seas del seor Prez. 5. Mara, (llamar) a la Agencia de viajes y
(encargar) dos pasajes para el avin. 6. (Despedirse) Ud. de sus familiares, el tren se pone en marcha. 7. N o (facturar) Ud. su equipaje.
8. (Indicarnos Ud. nuestros asientos. 9. N o la (olvidar) (t). 10. N o
me (hacer) (t) mi maleta, la har maana. 11. (Dejar) Uds. su equipaje
aqu. 12. N o (tardar) Ud. al trabajo ms. 13. (Saber) Uds. a qu hora
sale el tren para Barcelona. 14. N o (cerrar) (vosotros) las ventanillas,
hace m u c h o calor. 15. (Marcharse) ustedes, ya es tarde. 16. (Ayudar)me
(t) a traer estas maletas.

240

^ ^ ^

"

, M p e r a t i v o :

Modelo: No debes hacerlo. ~ No lo hagas.


I No debes olvidarles. 2. No debe usted realizar el viaje este mes.
3 No debes perder mucho tiempo. 4. No debis pensar en eso. 5. No
deben ustedes tardar al aeropuerto. 6. No debe usted quedarse

a q u

3) Contestar a las preguntas segn el modelo:


Modelo: Le escribo a Juan? ~ 1) S, escrbele.
~ 2) S, escrbale.

1.
2.
3.
4.
5.

No, no le

No, no le

escribas.

escriba.

Te ayudo a hacer la maleta?


Te pongo el regalo en la maleta?
Les dejo a ustedes mis maletas?
Facturo el equipaje?
Le compro a Ud. el pasaje para hoy?

4) Llenar los puntos suspensivos con los pronombres

relativos:

1. El poeta... libro ha traducido mi amigo, ha escrito una nueva novela.


2.
que desean encargar el pasaje, deben telefonear a la Agencia de
viajes. 3. Los viajeros
equipaje est aqu, se han ido a comer. 4. La
agencia de viajes de
te habl ayer, est a dos pasos de aqu. 5. Los
argentinos a... he conocido en la Embajada, visitarn mi casa.
5) Poner los verbos saber o conocer:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Carmen cuya guitarra est aqu


tocarla muy bien.
Yo que maana l traer el pasaje.
Nosotros ... un poco la poesa espaola.
... Ud. bien la ciudad de Madrid? - No, no la ... bien.
Mis padres todava no .... a mi amigo Juan.
Quin tocar el piano mejor, Carmen o Dolores? - Carmen ...
tocarlo mucho mejor.
7. Quin ... a qu hora aterrizar el avin?
8. Los que viajan mucho ... mucho.
9. No
(t) a quin vimos ayer en la estacin?
6) Traducir al espaol:
1. , ,
. 2. , , . 3.
, . 4.
, . 5.

// parte. Unidad 2

241

, . 6.
, - . 7.
, . 8. ,
, .
7) Poner los verbos entre parntesis en los tiempos debidos:
a)
1. Pasado maana (llegar) nuestros amigos y (pasar) unos das
con nosotros.
2. La delegacin comercial que (salir) esta maana, (estar) dos
semanas en Venezuela.
3. (Poder) Ud. traerme maana el libro que yo le (dar) el martes?
4. Miguel (salir) de casa a las 7 para llegar a tiempo a la estacin.
5. Hoy (hacer) sol y yo no (ponerse) el abrigo.
6. Maana (hacer) fro y (ponerse) (nosotros) las botas.
7. (Ir) (t) a la Agencia de viajes y (traer) los pasajes para el
avin.
8. El sbado yo (ver) a Pablo y le (decir) que le visitars.
9. Ayer t (ir) de compras y la semana que viene (ir) de viaje.
10. El ao pasado mis padres (hacer) un viaje de turismo por Espaa
y el verano prximo (viajar) por Mxico.
b) Ayer yo (tener) que ir en comisin de servicio a Barcelona. Yo
(ir) a la Agencia de viajes, (encargar) un pasaje, (volver) a casa,
(hacer) la maleta y (despedirse) por telfono de mis amigos. El taxi
me (llevar) al aeropuerto donde (facturar) mi equipaje y (dirigirse)
a la sala de espera. La azafata me (invitar) a subir la escalerilla e
(indicar) mi asiento. Ella (servir) unos refrescos y caramelos. 4 horas
despus el avin (aterrizar) en la ciudad de Barcelona.
8) Sustituir el sustantivo-complemento

por el

pronombre-comple-

mento:
1. Yo quisiera realizar un viaje en avin. 2. Dme tres pasajes para
Madrid. 3. Djeme sus seas, nombre y apellido. 4. Aqu tiene Ud. la
lista de precios. 5. N o diga al presidente de la firma que los representantes
no llegaran. 6. Pdala Ud. a la taquillera dos pasajes de ida y vuelta.
7. N o expliques a Pedro el camino a mi casa. 8. Ponga Ud. su visado en
la mesa. 9. N o digan Uds. a Jos nada. 10. No facture Ud. el equipaje.
11. Den Uds. sus pasaportes a la secretaria.
16-5304

2 4 2

9) Sustituir el sustantivo-complemento

por el

pronombre-compU.

ment en la respuesta:
1. Ha reservado Ud. los pasajes para el avin?
2. Me ayudars a hacer la maleta?
3. Quin ha olvidado sus pasaportes aqu?
4. Quin trajo esos visados?
5. Dnde har escala el avin?
6. Has hecho tu maleta?
10) Traducir al espaol:
tardar en llegar
1. ?
2. .
3. , 4 .
tardar a
en
-
1. ?
2. .
3. 10 , .
formar parte de
,
1. ?
2. :
.
3.
.
tener que+Infinitivo
()
1. ,
.
2. ?
3. .
4. ,
deber
1. .
2. 20 .
3. ?
4. , ,
despedirse de /
1. ?

//parte.

Unidad 2

243

2. .
3. " "
4. , .
11) Hacer las frases a base de las palabras o expresiones siguien
tes:
formar parte; hacer escala; tener quc+Infinitivo\
a unos pasos; hacer
la maleta; encargar de antemano; media hora antes de salir el tren; viaje
de vuelta
12) Componer las frases a base de las palabras dadas abajo:
1. Usted, desear, realizar un viaje, reservar un pasaje, con 3 das de
anticipacin, comprar todo lo necesario.
2. Yo, pedir, ayudar a, hacer la maleta, acompaar, el aeropuerto,
pesar, el equipaje, facturar, recibir el resguardo.
3. Jos, venir, la estacin, la taquilla, comprar, el pasaje de ida y vuelta,
pagar, regresar, muy contento.
4. T, ir, en comisin de servicio, hacer todo lo necesario, prepararse,
hacer la maleta, reservar un pasaje.
5. Ellos, encargar un taxi, llegar, con anticipacin, hay que, tardar en
llegar, el aeropuerto, dos horas.
6. Nosotros, despedirse, los familiares, el avin, despegar, la azafata,
indicar, la plaza, servir un refresco.
13) Terminar las frases:
1. El equipaje no debe .... 2. En el avin la azafata .... 3. Nos queda
slo una hora antes de
4. Carmen quiere realizar su viaje en el
expreso porque
. 5. Jos baj del tren en la estacin para . . . . 6. Pedro
tard en llegar
7. No pude reservar de antemano los pasajes
porque
8. El tren expreso no lleva ni un minuto de retraso
. 9. El
tren tiene muy pocas paradas porque
10. Cuando el tren se pone en
marcha, hay que
11. Su maleta todava no est hecha porque
12. Reserv los pasajes de ida y vuelta ... 13. Antes de realizar el viaje
hay que
14. Mi mujer me ayuda a ...
14) Poner los artculos y preposiciones:
Juan forma parte... delegacin comercial que sale... Espaa... tomar
parte ... la Feria. El ya tiene encargado ... pasaje que reserv ... Agencia
viajes... 7 das... anticipacin y prepar todos... prospectos necesarios.
Hizo tambin ... maleta. Algunas cosas las puso ... maletn. El se despi16*


244

avudaron

7
sus familiares; ue 1 ^
aeropuerto... hora antes ... despega
tom plaza, avin har dos escalas.
d i

a v i o n >

despus aterrizar

hacer
J u a n

"
^
maleta y lleg

^
Lisboa y 4 horas

s u b i

Pars y

Madrid.

15) Poner preguntas a la parte en cursivo:


Todos los aos hago un viaje al extranjero. El ano pasado fui
vacaciones en agosto. Con 7 das de anticuan
un pasaje
en la Agencia de viajes para el avin Moscu-Madnd. Un da antes de
salir el avin compr algunas cosas para el verano. Despus hice |
maleta donde puse varias camisas, algunos pares de calcetines, 3
d e

camisetas y tas dems

cosas

de uso personal.

Mi h e r m a n o me

acompa hasta el aeropuerto. El avin despego a las 8 en punto


hizo escala . Llegu a Madrid las 8 de la noche. En Madrid
estuve 10 das.
16) Traducir al ruso:
e

- Los pasajeros de primera se distinguen mucho de los pasajeros de


tercera - me dijo una vez un campesino.
- Los pasajeros de primera no hablan, no se mueven, ni comen, ni
hacen nada. Los pasajeros de tercera hablan por los codos, cuentan las
bonitas historias de sus vidas, cantan, bailan, tocan armnicas, comen,
beben, duermen. Es una buena gente que sabe aprovechar la vida. Los
pasajeros de primera no pueden dormir porque no saben dnde poner los
brazos. Los mueven siempre, los apoyan en los sitios ms incmodos y
se quedan despiertos. Tambin hambre no les deja dormir. No comen.
No quieren comer en el vagn restaurante, porque saben que la buena
comida barata cuando sube a los vagones restaurantes de los trenes se
hace cara y mala. Ni les parece bien sacar delante de todos un paquetito
con una tortilla de jamn entre dos trozos de pan.
- Los pasajeros de tercera sacan todos la tortilla de jamn, y despus
otra tortilla de patatas, y despus un trozo grande de pescado y despus
un trozo grande de carne, y lo acompaan de pan, y lo mojan con un litro
de buen vino.
17) Improvisar un cuento para ilustrar uno d e los siguientes
refranes:
El que nada sabe de nada duda
El trece y el martes ni te cases, ni te embarques
Si tienes prisa, vstete despacio

// parte. Unidad 2

245

18) Traducir al espaol en los tiempos verbales del Presente:


,
, ,
.
-
. .
, .
,
,
. .
, .
, ,
, , "".
. .
. ,
. , , ,
"",
. , .

, .
, .
.
19) C o m p l e t a r los dilogos:
Viajero:

En la taquilla
- Tenga la bondad, dos pasajes de primera clase para el
tren rpido.

Taquillera:
Viajero:

- Qu lstima! Pero, qu hacer? Dme los de segunda.

Taquillera:
Viajero:
Taquillera:

- A qu hora sale el tren?

Viajero:

- Muchas gracias. Cunto le debo?

Taquillera:
Viajero:
Taquillera:
Viajero:

- Cbrese.
- Cunto tiempo tardar en llegar el tren a Mlaga?

246

En la estacin
Viajero:
Mozo:
Viajero:
Mozo:
Viajero:
Mozo:
Viajero:
Mozo:

- C o n mucho gusto. Cul es su vagn?


- Por aqu, seor. Srvase subir al

vagn.

- 100 pesetas.
- Muchas gracias. Feliz viaje, seor.

20) Llenar la tarjeta con sus propios datos:

1. Primero y segundo apellidos

3. Sexo
masculino, femenino

2. Nombres
4. Pas y fecha de nacimiento
(da, mes, ao)
5. Nacionalidad
6. Pasaporte
7. Motivo de viaje

8. Pas de residencia

Punto de embarque

Punto de desembarque

21) Componer pequeas situaciones:


1. Ir de vacaciones, hay que, consultar la gua, los ferrocarriles, los
horarios de la llegada y partida de los trenes, poner en la maleta,
media docena de camisas, no olvidar, necesitar, comprar muchas
cosas, examinar, mirar, las llaves, funcionar, las cerraduras, meter
la ropa, empaquetar, todo.
2. El tren, ponerse en marcha, un hombre, acercarse, el vagn, correr
a, despedirse de, sus familiares, abrazarse, prometer, volver, pronto,
los acompaantes, desearle, feliz viaje.
3. Un viajero, querer, facturar el equipaje, ser de, bal, cajn, esperar,
con paciencia, el tumo, los bultos, frente, al gran mostrador, fila de
maletas, de toda especie, el tren, ponerse en marcha, no poder
alcanzar, perder el tren.
4. Tomar asiento, el vagn, ir, tambin, una seora, viajar, perro, dos
runos, no hacer ms que, abrir y cerrar el bolso con comestibles,
una sanda, caer sobre, las rodillas, manchar, el vestido

// parte. Unidad 2

247

5. Un hombre, viajar, sin billete, ver, el revisor, el departamento, salir,


correr por, los pasillos, detener, tener que, pagar la multa.
6. Mi amigo, acompaarme, en el coche, el aeropuerto, despedirse
de, decirme muchas cosas, el avin, salir con, un cuarto de hora,
de retraso, un empleado, conducimos hasta, la escalera, la azafata,
pasar con, una bandeja de caramelos, despegar, contemplar el
panorama, la costa.
22) T r a d u c i r al espaol:
a)
1. , ,
.
2. .
3. .
4. , .
5. , 20 .
6. , .
7. ?
8. 20
.
9. , 8 .
10. , .
11. , .
12. , .
13. .
14. , .
)
. ,
,
.
, , .
. , 6
.
. ,
, .
8 20
. .
. .

tewHoihypc

2 4 8

2
.
.
Un viaje en tren

Despus de hacer mi maleta y de comer precipitadamente tomo el


tren correo de Sevilla. En mi departamento hay dos seores. Un gordo
que pasar de los 55 aos, otro delgado que tendr unos 45 aos. A los
pocos minutos s que el gordo es un rico propietano castellano, se llama
D.Nemesio y es muy hablador. El delgado, D.Jernimo Puig, es un abogado
cataln y va a Sevilla en viaje oficial. El seor Puig se quita el sombrero
y lo pone en la rejilla, luego se quita las botas y se pone unas zapatillas.
El tren corre por los campos de la Mancha.
- jArgamasilla, cinco minutos de parada! - se oye una voz.
El nombre de Argamasilla me recuerda la patria de D.Quijote. Abro
la ventanilla para ver el paisaje.
- Sabe Ud. que hace un poco de fresco? - dice D.Nemesio.
- Quiere Ud. cerrar?
- S, claro, ahora mismo.
Poco despus entra el revisor y nos pide el billete. El cataln se
despierta de mal humor y en la estacin de Baeza sale del vagn.
- Viajeros al tren! - grita el mozo de estacin.
Pasa un momento, todos suben a los coches, pero el seor Puig no
aparece.
- Caramba, Puig va a perder el tren! Mozo, mire Ud. si en la cantina
hay un seor cataln - exclama D.Nemesio, al mismo tiempo que saca
su cabeza calva por la ventana.
El tren se pone en marcha.
- Dios mo! Dios mo! Pobre seor! Ha perdido el tren. Se ha
quedado sin maleta y en zapatillas. Sabe lo que pienso? En la prxima
parada podemos dejar el equipaje al jefe de la estacin y telegrafiar a
Baeza, no le parece?
- S, es buena idea.
Se para el tren, bajamos rpidamente y dejamos las cosas de nuestro
pobre compaero de viaje.
Pasan cuatro o cinco estaciones ms y llegamos a Andjar
S C 0 T e S

S e

\
J

ventanilla el rostro del cataln.

d i c e

D.Nemesio y yo quedamos petrificados.

aparece en la

// parte. Unidad 2

249

El seor Puig est ahora de un humor excelente.


- En otro departamento van unos paisanos mos y he pasado muy
bien el tiempo con ellos - nos dice el cataln.
- Seor Puig - empiezo yo - nosotros con la mejor intencin le hemos
hecho un flaco servicio.
- Hemos dejado sus cosas al jefe de la estacin de Jabalquinto aade D.Nemesio.
- Pues es verdad, vive Dios! - exclama D.Puig y mira a la rejilla.
- Perdnenos, por favor - digo yo.
- Ya comprender Ud. que nuestra intencin - dice D.Nemesio.
- Qu intencin ni qu Cristo! La han hecho Uds. buena! Cmo
me presento yo al Presidente de la Audiencia, as, en zapatillas? - grita
el cataln.
- Quiere Ud. mi sombrero y mis botas? - le ofrece D.Nemesio.
- Djeme en paz con sus botas y su sombrero. Lo que quiero es mi
equipaje, sabe?
Muy enfadado sale del departamento y no le vemos ms.
Armando Palacio Valds "La hermana San

Suplicio"
Adaptado

En ferrocarril
- Cuato cuesta de aqu a Zaragoza? - pregunt un aragons al
empleado del ferrocarril.
- Ocho duros - le contest el empleado.
- Caramba! Es muy caro! Quiere usted cuatro?
- Aqu no se regatea.
- Cspita! Quiere usted seis?
- No, seor.
- Diga Ud. puedo llevar mi perro?
- S, pero tiene que comprarle un billete.
- Y cunto vale?
- Dos duros.
- Pues bien, dme Ud. dos billetes de perro.

UNIDAD 3
Gramtica
1. Pretrito Imperfecto de Indicativo
2.
3.
Tema de estudios: Vacaciones

Gramtica
1. Pretrito Imperfecto de Indicativo
Pretrito Imperfecto
de Indicativo

, ,
.
:
I , -aba, -abas, -aba, -abamos, -abis, -aban,
II III : -a, -as, -a, -amos, -ais, -an.
comer

yo
t
l

hablar
hablaba
hablabas
hablaba

coma
comas
coma

vivir
viva
vivas
viva

nosotros
vosotros
ellos

hablbamos
hablabais
hablaban

comamos
comais
coman

vivamos
vivais
vivan


, ser, ir, ver.
ir

ser

iba
ibas
iba

era

vea

eras
era

veas
vea

ramos
erais

veais

eran

vean

bamos
ibais
iban

ver

veamos

Uparte. Unidad 3

2 5 1

Pretrito Imperfecto :
1. , , , .
Era domingo, hacia un da hermoso, en las calles haba mucha gente,
los nios jugaban a la pelota. ,
, ,
.
Nuestro dormitorio tenia tres camas y un tocador.
.
2. , (
) ,
.
todos los das, cada da, siempre, de costumbre, a
menudo, etc.
Todos los das yo pasaba por esta tienda y compraba pan y leche.

.
Siempre las negociaciones empezaban a las 10 de la maana.
10 .
3. ,
.
() Pretrito Imperfecto,

Pretrito Perfecto Pretrito
Indefinido.
Cuando sal (he salido) de casa, llova. ,
.
Carmen lea un libro cuando entr Jos. ,
.
4.
,
( ). Pretrito
Imperfecto.
Mientras Juan facturaba su maleta, yo pasaba el control de
pasaportes. ,

.

cuando, mientras (que) etc.

252

5.
,
.
Pretrito Indefinido Pretrito
Imperfecto de
Indicativo.

Yo pens

que Ud. estaba en Espaa. ,

El deca que ellos eran espaoles. ,

2.

Oraciones
compuestas

(oraciones compuestas coordinadas)


(oraciones compuestas subordinadas).
I
O r a c i n c o m p u e s t a c o o r d i n a d a

,
, .
: , ni
sino , a, n o slo

ni

, , p e r o ,

sino que

m a s ,
, etc.

Ayer vi a Jorge en la calle y l m e salud.


Ni C a r m e n te quiere, ni t la quieres.
P o n t e el abrigo o m e v o y solo.
H e ledo este libro, p e r o n o m e g u s t .
C a r m e n quiere encontrarse con Mara, m a s n o s a b e su telfono.

,
,
.
: 1. ,
, hL
N o q u i s o e s c u c h a r m e e h i z o m u c h a s faltas.

2. u , , ho.
S i n t a t e aqu u otra s e o r a se s e n t a r .

//parte.

Unidad 3

3 . sino pero,

,
.
.
El no estudia en la Universidad, sino en un colegio.
,
.
N o lo he dicho yo, sino Pedro. , .
sino ,
que.
N o slo habla bien el espaol, sino que lo escribe sin faltas.
-,
.
II
Oracin compuesta subordinada

(oracin principal)
(oraciones
subordinadas), :
1) : que, porque, como, pues,
ya que, puesto que, .
2) : que, quien, cuyo, el
cual .
3) : donde, como, cuando .


1. Oracin relativa
El

representante

cuya carta est en la mesa

vendr maana a

nuestra oficina.
2 . Oracin de complemento

Pedro escribe

que llegar a Espaa

dentro de un mes.

3. Oracin adverbial

de tiempo ~ Cuando termin de trabajar,


de lugar ~ Yo estar donde me dices.

volv a casa,

l "'-* .

2 5 4

~ hecho el trabajo ,

fo

has pedido.
de c u s a ~ No te he llamado porque no s el nmero

d v

tu telfono.
3.
1) :
1. , ,
.
venido el director. Ya he escrito la carta.
2. , .
Ayer nos llam por telfono un cliente. El cliente nos dijo que tena
inters en nuestra mercanca.
3. ,
, , ,
, , , ..: el famoso
msico, el seor Garca
: : Seor Garca,
sintese aqu.
4.
.
La calle de Flores es la ms bonita del mundo.
5.
(-): el tuyo, el suyo, el mo, etc.
6. ,
, , :
en el tercer piso, el 25 de mayo, a las 8, el domingo
: ser,
.
Hoy es

sbado.

7. , : el sol, el agua,
la luna, etc.
8. : la cabeza, las m a n o s , la espalda

Uparte.

Unidad 3

9. , t u e t m i , , 1 . U humanidad,
la libertad, la guerra, el carcter
10. , , la (. lat
matemticas, la msica, el ftbol, el espaol, el cine, las artes
11. , , ,
, el Volga, el Mar Negro, el Ocano Atlntico. El
Canad, La Habana
12. -,
el pequefto Pepe, la bella joven, la blanca
nieve
13. ,
, el Madrid del siglo XIX. la Espaa antigua
14. ,
, : el agua, el azcar, la fruta,
el pan, el gas. el petrleo
2) :
1. , ,
.
En la habitacin entr un hombre y se dirigi a la mesa.
2. ,
.

El es un metal.
3. haber
En el escritorio hay una y un bolgrafo.
4.
: maana fra de invierno.
3) :
1. : Espaa, Europa, Pedro
2. : seor Garca, doa Paquita
3. ,
, ,
: estos nios, mis amigos, algunas horas,
ningn da, cuatro revistas

256

4. ,
, , , ..
El seor Muoz es presidente de la firma Yo soy ruso.
5. de,
, , , : un grupo
de turistas, dos kilos de manzanas, un vaso de leche
6. , ,
.
Hemos comprado naranjas, manzanas, tomates y pepinos.
7. , , , , ,
: Panadera, Hotel Alicante, "Cambio", Venta de sellos
Ejercicios
1) Poner las frases abajo en el Pretrito
modelo:

Imperfecto

segn el

Modelo: No me gusta esto. ~ No me gustaba esto.


1. A veces ella sale sola a dar una vuelta. 2. De costumbre comemos
a la 1. 3. No encuentro nada nuevo en esta pintura. 4. No dejo el abrigo
en el guardarropa. 5. Debo ir al museo a las 7. 6. Desde las 6 te espero
a la puerta del teatro. 7. No conocemos a los Muoz. 8. Siempre abren
las taquillas a las 9. 9. Eso me parece bastante interesante. 10. Dnde
vive Ud. en Madrid?
2) Transformar las frases segn el modelo:
Modelo: Pepe no quiso comprrmelo. ~ Pepe no quera comprrmelo.
1. Pedro me escrjbi muchas cartas.
2. Los representantes vinieron en avin.
3. Juan no le comprendi bien.
4. Jos no supo nada de la conversacin.
5. Carmen nos ley una informacin muy interesante.
6. No se lo ped a mi novio.
7. Juan se alegr mucho de verme.
8. Por qu lo hizo Ud.?
9. Cmo pudieron Uds. olvidarlo?

II parte. Unidad 3

3) Poner las siguientes oraciones en el Pretrito

257

Indefinido:

1. El n o poda aparcar aqu el coche.


2. Tena q u e arreglarme m u y temprano.
3. E s o lo c o m p r a b a y o en Madrid.
4. N o debas hacerlo, Pedro.
5. El representante se lo daba al director.
6. Perdone, y o n o le vea.
7. Dolores n o poda abrir la maleta.
8. Jos n o poda llegar a e s a hora.
9 . El n o senta nada e n e s e m o m e n t o .
10. A q u hora era eso?
11. Por q u ibas e n m e t r o ?
12. A d o n d e iban U d s . tan tarde?
13. Por q u m e m i r a b a s as?
14. P o r q u n o d o r m a s bien?
15. A q u h o r a se l e va nt ab a Ud.?

4) Poner los verbos entre parntesis en los tiempos pretritos:


a)
1. C u a n d o m e (despertar), los nios todava (dormir).
2.

C u a n d o yo (salir) a la calle, (hacer) fro.

3.
4.

(Buscar) u n taxi, cuando (empezar) a llover.


Cuando P e d r o (regresar) a c a s a , todos (estar) sentados a la
mesa.
5. Mis hermanos (charlar), cuando yo (entrar).
6. Cuando yo (comer), m e (llamar) por telfono Miguel.
7. Popov dijo que (formar) parte de una delegacin comercial.
8. Mientras (t) me (esperar), yo te (encargar) el pasaje para el
avin.
9.

(Ser) las 10 de la maana cuando Pedro lo (saber).

10. Cuando nosotros (estar) en comisin de servicio, siempre


(levantarse) temprano porque (tener) mucho que (hacer).
11. La azafata dijo que el avin (aterrizar).
12. El viaje de vuelta (ser) ms agradable e interesante, pues ellos
(regresar) en barco y (hacer) buen tiempo.
13. Cuando vosotros (descansar), siempre (ir) de excursin.
14. Ellos m e (decir) que la (ver) a veces en nuestro barrio.
-5304

15. Cuando nosotros (despedirse)

de nuestros familiares, ellos nos

(desear) feliz viaje.


16. Cuando me (llamar) por telfono Pedro, yo (dormir)

todava.

17. Mara (decir) que no te (llamar) por telfono porque no (tener)


tu nmero.
b) Yo siempre (viajar) mucho. Antes de hacer un viaje, yo (reservar)
de antemano un pasaje, (comprar) todas las cosas necesarias para el
viaje y (Jiacer) la maleta. Siempre (llevar) conmigo una maleta y un
maletn. En la maleta (poner) la ropa, cosas de uso personal, etc. Despus
de preparrmelo todo, (telefonear) a mis amigos, (despedirse) de ellos
e (irse) al aeropuerto porque (preferir) viajar en avin. Mi mujer siempre
me (acompaar). Me (gustar) encontrarme en el aeropuerto una hora
antes de despegar el avin para no perderlo. Yo (despedirse)
de mi
esposa, ella me (desear) buen viaje y me (pedir) escribirle ms a menudo.
Cuando yo (regresar) a Mosc, me (recibir) todos mis familiares.
5) Terminar las frases:
1. Cuando nosotros salamos a la calle .... 2. Ayer vosotros supisteis
que
3. Nosotros siempre descansbamos
4. Yo a menudo
escriba
5. El no tena prisa porque
6. Jos pens que
7. Cuando yo trabajaba en la firma "Arenas"
8. Yo le dije que
9. Mara me contest que
10. Cuando yo era nio
6) Traducir al espaol:
1. , 20 .
2. , ,
. 3. ,
. 4. , .
5. , . 6. ,
. 7. ,
. 8. ,
. 9. , 8 . 10. ,
. 11. ,
. 12. ,
. 13. ,'
. 14. ,'

// parte. Unidad 3

259

,
. 15. , ,
. 16. , . 17.
, . 18. ,
.
7) Poner en lugar de los puntos suspensivos las conjunciones
pero o sino:*
1. Contigo han hablado no solamente tus colegas, el director de la
firma. 2. No se lo ha dicho Carmen, Jos. 3. Ud. puede comprar este
libro en nuestro quiosco,
por el momento est cerrado. 4. Mara es
aficionada a la msica, no tiene tiempo de visitar el Conservatorio.
8) Traducir al espaol:
1. , ,
. 2.
. 3. , ? 4.
, .
5. ,
. 6. ,
, . 7. ,
, , . 8.
,
12 . 9. ,
. 10. , .
11. , .
12. , . 13. ,
. 14. ,
. 15. , .
16. , . 17. ,
.
9) Poner los artculos adecuados:
1.
3 voy a comprar un traje. 2. Todos
empleados de nuestra
firma iran maana a... teatro. 3. Jorge es ... director ejecutivo. 4. Ayer l
firm
contrato de
venta de
10 camiones. 5. Me gusta todo
nuevo que hay en ... novela de este escritor.... mejor es ir a... exposicin
de... pinturas. 6. Todos saben que Andrs vive en... casa nueva. 7. Tengo
... sed. 8. Compro ... pan. 9. Dos hombres han entrado en ... habitacin.

260

10. Tomo

taza de

con
caf con

12.
catlogos que estn
frutas. 14. Ayer compr
1 U U 4 0 ,

I T , J \J

leche. 11. Veo


grupo de
turistas.
qui son de Espaa. 13.
Mara, trigame
aqu
libro.
libro es interesante. 15. En
fi^
libro

WVMIipi--

espaola "Arenas" hay


empleados que saben
ruso. 16.
ciudad de
M o s c es
ciudad antigua. 17 Ayer a
nuestra firma lleg
representante de finna espaola "Arenas" 18.
sol,
agua y
son nuestros amigos mejores. 19. Estamos en otoo, hoy es
20 de
septiembre, hoy es ... mircoles.
a i r c

10) Traducir al espaol:


1. , . 2.
. 3. .
4. . 5.
. 6. -
. 7.
. 8. . 9. ? . 10.
? - , .
11. , ? -
.

Vacaciones
Tenemos cuatro estaciones al ao: verano, otoo, invierno y primavera.
Cada estacin dura tres meses. El verano empieza el 21 de mayo y
termina el 21 de agosto. Junio, julio y agosto son los meses de verano.
Hace calor, el sol abrasa y es agradable buscar la sombra de los rboles
en el bosque y baarse en los ros, los lagos o en el mar. Tambin llueve
y truena, pero rara vez. Es la poca de las vacaciones.
La familia de Popov suele ir de vacaciones en verano. El ao pasado
a mediados de agosto ellos veranearon en la Costa Blanca del Mar
Mediterrneo. Se hospedaron en un hotel que se encontraba al lado de la
playa. Haca un tiempo magnfico: el sol resplandeca en un cielo sereno
sin nubes. El mar enviaba tranquilamente sus olas de blanca espuma en
un movimiento sin fin. En la costa haba muchsimos veraneantes. Vestidos
en trajes de bao de vivos colores y grandes sombreros de paja, se
acostaban en la arena dorada y se tostaban bajo la luz solar. Algunos
baistas nadaban o jugaban a la pelota. Los Popov se levantaban muy
temprano e iban a baarse en las aguas templadas del mar. A las dos
almorzaban en un caf y luego dorman la siesta. Por la tarde daban un
paseo en barca, pues son muy aficionados a remar.

Uparte. Unidad 3

261

A principios de septiembre regresaron a Mosc cuando llega la ms


triste temporada, el otoo. En otoo suele hacer mal tiempo. Soplan
fuertes vientos, llueve a cntaros, los das se hacen ms cortos. En octubre
y noviembre maduran frutas como peras, manzanas, uvas. La cosecha
de cereales est ya recogida. El tiempo se enfra y por fin llega el invierno.
Los das de diciembre, enero y febrero son cortos, el.cielo se cubre de
nubes grises. Hace fro, nieva, hiela. Pero hay en invierno tambin das
claros con cielo azul y sol resplandeciente. Qu alegra poder patinar en
estos das sobre la pista de patinaje, o andar en esqus por el bosque!
Ayer la familia de Popov lleg al parque. Haca un verdadero da de
invierno ruso. Los rboles tenan las ramas cubiertas de una capa blanca
que les daba un aspecto maravilloso. En el cielo no haba ni una nube y el
reflejo del sol les deslumhraba. En vsperas cayeron grandes nevadas.
Gran cantidad de personas jvenes y de edad avanzada esquiaba desde
las colinas del parque. Los Popov pasaron un da admirable y ya de
noche regresaron a casa.
A fines de marzo se despierta la naturaleza. Se derrite la nieve, se
deshielan los ros y poco a poco los campos se cubren de flores. Viene la
primavera. Los mejores meses primaverales son abril y mayo.
vocabulario
abrasar
andar
arena f
baarse
nube f
olaf
barca f
bosque m
buscar
caer (caigo)
capaf
cereales mpl.
cielo m
colina f
cosecha f

, .

movimiento m

nadar

nevar (e-ie)

,
( )

baista m
otoo m
pajaf
patinar
pelota f
playa f
primavera f
primaveral
ramaf
recoger

262
derretirse (e-i)
deshelarse (e-ie)
deslumhrar

dorado

( )
( )

( , )

enfriarse
espuma f
esqus m pl.

estacin f

durar

helar (e-ie)
hospedarse
invierno m
llover (o-ue)

madurar

,
( )

a fines de
a la sombra
a mediados de
a principios de
caen grandes nevadas
dar un aspecto m
de edad avanzada
>> dormir la siesta
en vsperas
llover a cntaros
pista f de patinaje
poco a poco
rara vez
sinfn

reflejo m
remar

resplandecer
sereno

soler (o-ue)

tostarse (o-ue)

tranquilo
tronar (-)

soplar
templado
temporada f

verdadero

Uparte. Unidad 3

263
Los meses del ao:

enero, febrero, marzo, abril, mayo, Junio, Julio, agosto,


septiembre, octubre, noviembre, diciembre
Dilogo
Director:
Secretaria:

- Seorita Mara, ha llegado el seor Garca a Mosc?

Director:
Secretaria:
Director:
Secretaria:
Director:
Secretaria:
Director:

- A cuntos estamos?

Secretaria:

- N o hay de q u e .

- N o , no ha llegado todava. He recibido un fax de la firma


" A r e n a s " donde nos informan que el seor Garca est
de vacaciones y no tomar parte en las negociaciones
que tendrn lugar el 21 de agosto.
- Estamos a 18 de agosto.
- Qu da es hoy?
- Es j u e v e s .
- En este caso hay que aplazar las negociaciones.
- N o se preocupe, y o avisar a la firma al respecto.
- Gracias.

vocabulario
aplazar
avisar
preocuparse

( ),
,

A cuntos estamos?
estar de vacaciones
al respecto
no hay de que

?

,

Ejercicios
1) Poner los verbos entre parntesis en los tiempos adecuados:
a)
1.
2.
3.
4.
5.

Antes ella (tardar) al trabajo.


Ayer (hacer) fro.
Hoy (llover) y (tronar).
Maana (hacer) calor.
Cuando (deshelarse) los ros, (ser) agradable pasear.

2 6 4

6. El invierno pasado (nevar) mucho.


7 Cuando (caer) grandes nevadas, nosotros no (salir a la calle.
8. Mientras Mara ^/ en Espaa, su mando (encontrarse)
en comisin de servicio,
9 Cuando yo (llamar) por telfono, mi madre me (hacer) la maleta.
. Cuando yo (ser) nio, siempre (descansar) en la costa del Mar
Mediterrneo.
11 Cuando nosotros w/W ayer del trabajo, (llover) a cantaros.
12. Durante sus vacaciones Pedro (soler) levantarse tarde e (irse)
baarse.
13. Cuntas veces (veranear) Ud. en el sur?
14. Poco a poco los rboles (quedarse) desnudos.
b) Cuando Pedro (ser) nio, siempre (veranear) en el campo. El
(vivir) en casa de sus abuelos a orillas del mar. La aldea (ser) pequea,
pero muy pintoresca. Pedro (tener) all muchos amigos. Ellos (ir) i
bosque para buscar la sombra de los rboles, (baarse) en el ro, (remar)
en barca. A los 7 aos Pedro ya (saber) remar y nadar bien. Sobre todo
Pedro (ser) aficionado a la pesca. Cuando Pedro (regresar) a su casa,
mucho tiempo (recordar) sus vacaciones.
2) Poner los verbos en el Pretrito Imperfecto:
Es verano. Estamos en el campo. Hace buen tiempo, hace sol. Estoy
solo. Todos se baan en el ro. Vuelven a eso de las 12. Comemos a la
una. Por la tarde vamos al bosque, damos un paseo de dos horas o dos
horas y media. Jugamos al tenis y regresamos a casa. Cenamos y nos
acostamos temprano. Los domingos hacemos excursiones a las montaas
y si no llueve, pasamos todo el da al aire libre. Mi padre es muy aficionado a la pesca y yo le acompao algunas veces. Mientras l pesca, yo
doy un paseo en barca.
3) Sustituir el Infinitivo de los verbos entre parntesis por Pretrito
Indefinido o Pretrito Imperfecto:
a

1. Yo (ponerse) el abrigo porque (hacer) fro. 2. Qu (hacer) aquel


hombre cuando t (verle)? 3. El domingo mi amigo y yo (pasear) por el
parque y (encontrar) a Jos. 4. Toda la semana (hacer) mucho fro y
nosotros siempre (ponerse) los abrigos cuando (salir) de casa. 5. Antes
de acostarse l siempre (salir) a la calle y (pasear) un poco. 6. Pronto
(empezar) a llegar otros representantes que (saludamos) y (sentarse)
a la mesa. 7. Ella (hablarme) de Ud. muchas veces y un da yo (pedirla)

II parte. Unidad 3

265

invitarle a Ud. a nuestra casa. 8. A los 6 aos mi hijo ya (saber) leer


bien. 9. Yo (verte) cuando (t) (regresar) del trabajo. 10. Cuando yo
(llegar) a casa, mi hijo ya (dormir). 11. Mis padres (vivir) en el campo
y todos los veranos (invitarnos) a pasar las vacaciones con ellos. 12. Por
primera vez yo (encontrarla) hace dos aos cuando (estar) en esa
ciudad. 13. Mientras vosotros (ir) a cenar, (llegar) Jorge. 14. Ayer yo le
(regalar) a mi sobrino un libro muy interesante. 15. Mi hermano (venir)
a verme a menudo. 16. Cuando (hacer) buen tiempo, nosotros (ir) al
campo. 17. Cuando Mara (ser) nia, sus padres (regalarle) libros a
menudo. 18. Mientras la ta (tocar) el piano, la sobrina (cantar).
4) Traducir al espaol:
1. , -
, . 2. ,
, . 3. ,
. 4. ,
. 5. , . 6.
, . 7.
, . 8.
, . 9. ,
. 10.
, . .
, . 12.
. 13.
, .
5) Abrir el parntesis sustituir el Infinitivo por el Imperativo:
1. No (tardar) t. 2. (Mirar) Ud. el estreno de la pelcula "Flamenco",
es muy interesante. 3. No (alegrarse) (vosotros), Mara no vendr. 4. No
(dar) ustedes paseo en barca, hace tro. 5. No (ir) (t) a pescar esta
madrugada, har mal tiempo. 6. (Ponerse) (t) el gorro, llueve a cntaros.
7. (Baarse) Uds., hace demasiado calor. 8. No (remar) (t) tan fuerte,
yo tengo miedo, no s nadar. 9. No (tomar) Ud. tantos baos del sol.
6) S u s t i t u i r el sustantivo-complemento
complemento:

por el

pronombre-

1. Nosotros pasamos bien las vacaciones. 2. Den Uds. un paseo en


barca. 3. Cmprame peras y manzanas. 4. Los campesinos recogen la
cosecha.

7) Traducir al espaol:
soler*Infinitivo

1.
.
2. , .
3. ?
llover a cntaros
1. , .
2. .
3. , ?
en vsperas
1. , .
2. ,
- .
3. ,
.
8) Componer las frases:
1. El soJ, resplandecer, el cielo, azul.
2. El viento, soplar, fuerte, no poder, ir de pesca.
3. El domingo, gustar, dormir, la siesta,
4. El otoo, madurar, frutas, el campesino, recoger, la cosecha, los
cereales.
5. Hace buen tiempo, nosotros, encontrarse, la parada, el autobs, ir,
la excursin, las afueras, la ciudad.
6. El domingo, tres amigos, encontrarse, ser aficionado a, la pesca, ir,
el ro, los alrededores, la ciudad.
7. El verano, soler, tronar, llover a cntaros.
8. La primavera, la nieve, derretirse, el ro, deshelarse.
9) Terminar las frases:
1. Estoy seguro de que en verano, en las costas del mar, es mejor
descansar que ... 2. Me gusta el verano porque
3. En verano
4. En junio
5. En otoo
. 6. Hoy hace
7. En verano la gente
aprovecha muchos das de calor y del sol, por eso les gusta
8. En
Barcelona estuvimos dos das, hicimos una pequea excursin por los
alrededores para ver
9. Los viajes ms interesantes son los que se
hacen en ... 10. Hay mucha gente que prefiere descansar en invierno
porque . . . . 11. En invierno.... 12. Es agradable el invierno porque

Uparte. Unidad 3

267

13. Los das son largos en


14. En primavera
15. Hay muchos, a
quienes les gusta descansar en verano y pasarse largas horas
16. No
todos quieren pasar sus vacaciones tranquilamente y
10) Sustituir los puntos suspensivos por las palabras y expresiones
adecuadas:
la costa, llover a cntaros, soler levantarse,
ir de
ser aficionado
a, dar un paseo en barca, a principios,
a

excursin,
mediados

Mi hermano pas sus vacaciones ... del mar Negro ... de septiembre.
Durante el descanso l
ms temprano que de costumbre, e iba a la
playa. A veces l... a las montaas o
Por las tardes siempre pescaba
porque
la pesca y sabe pescar muy bien. Cuando
, mi hermano
jugaba al tenis o iba a bailar. Muy contento del descanso l regres a
casa
del septiembre.
11) Poner los verbos segn el contenido:
1. En primavera los campos
de verde y en invierno
de nieve.
2. Nos gusta
en la costa del Mar Mediterrneo. 3. A mediados de
otoo
hacer mal tiempo. 4. Este invierno grandes copas de nieve.
5. Me gusta mucho
y
baos del sol. 6. En enero
y
mucho.
7. Miguel... a los esqus.
12) Sustituir los puntos suspensivos por los artculos y preposiciones:
Hoy es ... sbado. Son ... 9 de ... maana. Estamos ... primavera y nos
preparamos para
vacaciones,
verano pasado descansamos
costa
de
Mar Mediterrneo. IMo n verano haca buen tiempo,
sol
resplandeca,
agua estaba templada. Nosotros vivamos en
hotel
pequeo, en... primer piso. En nuestra habitacin haba... mesa, dos sillones,
dos camas y... armario.... ventanas de pieza daban a ... mar. playas
eran muy hermosas y pintorescas y solamos tomar
baos de
sol y
nadar casi todo... tiempo. Mi esposa es muy aficionada... tenis. Comamos
en ... restaurante y para... cena encargbamos ... carne,... ensalada, caf
y
pasteles,
verano es mejor de ... estaciones de
ao.
13) Traducir al espaol:
1. ? - . 2.
, . 3.
, . 4.
, . 5.

. 6.
. 7.
, . 8. ,
? - . 9.
. 10.
? - , . 11.
. 12.
? - . 13. ? -
14. , . 15.
. 16.
. 17. ,
, .
14) Poner los verbos entre parntesis en los tiempos verbales
adecuados:
Los meses de mayo y junio pasados (ser) los de un trabajo muy intenso.
Yo (tener) que acompaar a cinco representantes de la firma "Arenas"
Yo (estar) con ellos en muchas fbricas, (hacer) muchas traducciones
por escrito, (mantener) negociaciones y (tomar) parte en un simposio.
Todo ese tiempo yo no (poder) descansar ni un solo da. A principios de
julio me (llamar) el presidente de la firma y me (decir) que yo (poder)
ir de vacaciones. Yo le (dar) las gracias y al da siguiente (ponerme) de
acuerdo con Juan en pasar las vacaciones juntos. Juan (ir) a sacar los
pasajes. El (pedir) dos pasajes para el da 5 de julio, pero no (haber)
ninguno. Le (dar) los pasajes para el da 6. Juan (venir) a la firma y me
(entregar) los pasajes. Igualmente l (traer) dos visados. Nosotros
(hacer) el viaje juntos. Dos semanas (estar) acostados en la arena dorada
de la Costa Blanca. (Tener) un descanso estupendo.
15) Poner las preposiciones necesarias:
1. Jug Ud.
tenis ayer como
costumbre? - No, no jugu
tenis porque fui... excursin ... campo.
2. Fuimos ... pesca el sbado pasado.
3. Pas
mi casa
las dos.
4. Estamos ... mediados ... abril.
5. ... cuntos estamos hoy? - Estamos ... 10 ... marzo.

Uparte.

Unidad3

269

16) Poner en lugar de puntos suspensivos las palabras y expresiones dadas abajo:
hace fresco, hace viento, tomar baos del sol, llover a cntaros,
ir
de pesca, a principios
de. a mediados de, a fines de, el otoo, a
cuntos estamos,
el ao, estacin del ao, el verano, nevar, el
invierno,
descansar,
la
primavera

1. En invierno
2. En hace fro a menudo.
3. En verano suele a menudo.
4. Hoy y yo no dar ningn paseo.
5. Nos gusta
y dar paseos en barca.
6.
verano maduran frutas.
7.
otoo los campesinos recogen la cosecha.
8. Me pongo el abrigo porque y va a llover.
9.
invierno saldr para Madrid.
10.
empieza en septiembre.
11. En qu mes sale su familia a
12. ...? - Estamos a 30 de octubre.
13. Cuntos meses dura
?
14. De qu
son meses de marzo y abril? - Son meses de
17) Poner los artculos y preposiciones:
Estamos ... primavera. Hoy hace... tiempo muy agradable.... campos
estn cubiertos
verde, primavera es ms hermosa ... estaciones.
Pienso ir
vacaciones
fines
mayo. Quiero pasarlas
orillas
Mar Mediterrneo. Poco
poco he empezado
preparar todo
necesario
viaje. Me gusta descansar
Espaa. S remar y nadar
bien. Soy muy aficionado
pesca.
menudo voy
excursin
montaas. Regresar ... Mosc ... principios ... junio.
18) Sustituir el Infinitivo por la forma verbal adecuada:
El capricho de la reina mora
En Granada llueve poco y nunca nieva. En tiempos de los moros viva
all un rey que (amar) mucho a su esposa. Pero la reina (tener) el defecto
de desear cosas imposibles. Un invierno (nevar) mucho en Granada.
Los campos y las montaas (estar) blancos. La reina que nunca (ver)
nevar, (quedar) encantada y (ponerse) muy contenta cuando (ver) tanta
nieve. Pero cuando no (haber) ms nieve, ella (empezar) a llorar y
(decir) a su esposo que (querer) siempre ver la nieve en los campos y
montaas de Granada.

270

Eso es imposible - le (contestar) el rey. - Yo no puedo hacer nevar


y ningn hombre puede hacerlo.
- Por lo menos una vez al ao - le ^
}
\
^
E rey (pasar) das y das sin saber que hacer y se le (venir) al
una idea" (Pedir) traer a Espaa de Arab.a una gran can idad de
almendros/y los (hacer) plantar en las montanas. Cuando (llegar) ,
primavera, un da la reina (mirar) por la ventana y <WJ con sorpresa
que el campo (estar) blanco. Despus ella (comprender) que ^
I
almendros que (tener) flores blancas.
(

fn

0 s

19) Traducir al ruso:


El verano
Tocaba a su fn la hermossima primavera y se abra paso el verano.
Los rboles tenan fruta, los campos espigas. Cantaban las cigarras,
balaban con ternura los corderos, el aire ola a flores. Pareca que los
ros cantaban al correr y que los vientos tibios daban msica al soplar
entre los rboles. Las manzanas eran tan pesadas como piedras y caan
al suelo floreado. El sol sonrea de hermosura.
El otoo
Estaba ya en su fuerza el otoo, se acercaban los das de la vendimia,
y todo era vida y movimiento en el campo. Unos preparaban los lagares,
otros fregaban las tinajas; estos tejan cestas o afilaban hoces pequesimas
para cortar los racimos.
El invierno
Liego el invierno. Las noches se hicieron ms largas que los das. De
sbito cay mucha nieve: cubri los caminos y encerr a los campesinos
en sus chozas. Se helaba el agua; parecan muertos los rboles; y no se
vea el suelo sino al borde de arroyos. Nadie llevaba a pacer el ganado ni
se asomaba a la puerta, sino todos encendan gran candela en la vivienda
y desde que cantaba el gallo, ya hilaban lino, ya tejan pelo de cabra, ya
arreglaban cuidadosamente los lazos para cazar pjaros.
Gozaban del invierno dentro de casa, cerca del gran homo, los pastores
y labriegos y se daban las bromas porque descansaban un poco de sus
faenas, vestan de limpio y dorman apierna tendida. As es que el invierno
les pareca ms agradable que el verano, que el otoo y hasta la misma
primavera.
Segn Juan Valera. Cuentos. "Dafnisy

Che"

II parte. Unidad 3

271

20) Improvisar un cuento para ilustrar uno de los siguientes


refranes:
No es tan fiero el len como lo pintan
Al pjaro se le conoce por su vuelo
A mal tiempo buena cara
21) Traducir al espaol:
, , .
, . .
, ,
.
,
.
. ,
.
.
, , ,
, ,
, , ,
, .
.
.
, , ,
. ,
, ,
.
, ,
,
.
.
- ? - .
- , . - . -
, .
- ,
. - .
, .

.

272

22) Terminar los dilogos:


Jorge:

Manuel:

- Enero, febrero, marzo, abril, mayo, jimio J u l i o , agosto,


septiembre, octubre, noviembre y diciembre.

Jorge:

Manuel:

- Lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado y domingo.

Jorge:

Manuel:

- La primavera, el verano, el otoo y el invierno.

Jorge:

Manuel:

- Es primavera.

Jorge:

Manuel:

- Estamos a

^:

Manuel:
- Hoy es viernes.
23) Componer pequeas situaciones:
1. Una cosa agradable, ir de excursiones, huir de la ciudad, calor,
aspirar, el perfume, las flores, brisas marinas, pasar, deliciosamente,
todo el tiempo.
2. Una maana de primavera, llegar, el pintoresco valle, el sol radiante,
una nube, manchar, la pureza del cielo, los montes, correr, los arroyos,
el aroma primaveral excitante, ser, hermoso, en efecto, el
espectculo, ofrecer, el valle.
3. Levantarse, ir con intencin de, baarse, la playa, tomar por, una
carretera, llegar, hacia, las rocas, ver, dos muchachas, marchar,
por el arenal, con un perro, sentarse, esperar, a que, alejarse ellas,
meterse entre las rocas, el perro, verle, ponerse a ladrar, las muchachas, acercarse, decir que, haber, m u c h a r e s a c a , al que,
descuidarse.
4. Escaparse, inquietudes diarias, estar en lo alto, las montaas,
cubierto, verdura, gozar, el mundo, paz, desplegarse, ante nuestra
mirada, abajo, el mar, las espumas, la inmovilidad, las lejanas.
5. Ir a la playa, tomar, los baos de mar, horas determinadas, por la
maana, antes de las doce, mucha gente, mujeres con nios, el
conjunto es alegre, predominar, los colores claros, las blusas, rosas,
blancas, la animacin es grande, la conversacin muy alegre.

//parte.

Unidad 3

273

6. U n da esplndido, desear, tostarse al, el sol, permanecer en, la


p l a y a , largas horas, tenderse, de la cara para el sol, la playa, bullir
d e , los baistas, la gente, tomar el sol, y o , tumbarse boca abajo,
p e r m a n e c e r con, los ojos cerrados, mientras, el sol, la piel.

24) Traducir al espaol:


a)
1. ,
.
2. ? ,
.
3. ,
.
4. , .
5. , .
6. ? - ....
7. ? - , .
8. - ,
.
9. , .
10. :
, , .
11. , .
12. ,
.
13. , .
1

) ,
. 10
. , .
,
. , .
: , ,
, . .
La zorra

prudente

El poderoso rey de la selva estaba tan viejo que no poda salir a cazar. ^
Fingi encontrarse enfermo y pidi a su amigo, al cuervo, comunicar a
todos los animales la noticia de su enfermedad.
18-5304

274

- El rey de los animales est enfermo! Vuestro deber es ir a visitarlo!


- graznaba el cuervo noche y da. Muchos animales fueron a ver al len.
Cuando llegaban, los reciba el cuervo y los haca pasar a la cueva donde
el rey de los animales estaba echado.
Un da lleg la zorra con ms curiosidad que inters por el enfermo.
Cuando la vio el cuervo, le dijo corts:
- Cunta alegra, seora zorra! Cunta honra para esta casa!
- La honra es ma - contest la zorra.
- Ya estbamos sorendidos por su ausencia.
- Estaba de viaje.
- Pero pase de una vez! Qu alegra ser para el rey verla a Ud.!
- No lo dudo, pero tendr que saludarle desde lejos - dijo la zorra,
mientras observaba el camino que conduca a la cueva.
- Pero por qu de lejos? Y qu mira en el suelo?
- Slo veo muchas huellas de animales que han entrado, pero ninguno
ha salido.
- Qu dice? - pregunt el cuervo.
- Ud. no es un animal terrestre y no se ha fijado en este pequeo
detalle - dijo la zorra.
Ese da el len y el cuervo se quedaron con ganas de comer carne de
zorra, porque la prudente supo aprovechar para s las desgracias de los
dems.
Chiste
- Hola, amigo! Pican mucho hoy?
- No s todava. No hace que dos horas que estoy aqu.
- Pues, yo me siento en esta piedra.
- Sintese usted, pero no haga usted ruido.
- Ya pic! Qu pez ms grande! Y otro! Y otro!
- No lo comprendo.
- Qu es que no lo comprende usted?
- Hace dos horas que estoy aqu y no he picado ni uno; y usted, que
acaba de llegar, ya tiene tres.
- Pero hombre, Si no tiene usted cebo en el anzuelo!
- Cebo en el anzuelo?
- Por supuesto. Cmo quiere usted pescar si no pone el cebo al
anzuelo?
- Eso s que no. Si de buenas ganas quieren picar, est bien; pero yo
no engao a nadie.

// parte. Unidad 4

275

UNIDAD 4
Gramtica:
1.
2.
3.
__4.
5.

Pretrito Pluscuamperfecto de Indicativo



Gerundio
estar+Gerundio
continuar, construir
Tema de estudios: En Correos
Gramtica

1. Pretrito Pluscuamperfecto de Indicativo


Pretrito

Pluscuamperfecto

de Indicativo

)
,
.
Pretrito
Pluscuamperfecto


haber Pretrito Imperfecto de
Indicativo Participio pasado .
hablar

comer

vivir

haba hablado
habas hablado
haba hablado
habamos hablado
habais hablado
haban hablado

haba comido
habas comido
haba comido
habamos comido
habais comido
haban comido

haba vivido
habas vivido
haba vivido
habamos vivido
habais vivido
haban vivido

Pretrito Pluscuamperfecto :
1. ,
(de complemento) (relativos).
Le regal el libro que haba comprado en Madrid.
, () .
Carmen me ha dicho que haba visto esa pelcula.
, ()
: Pluscuamperfecto
de Indicativo
,
18*

276

_
Pretrito Indefinido
Pretrito

n "
J

Imperfecto de Indicativo.

El director me dijo que nuestro cliente ya se haba marchado.


, .
Pedro deca que no haba viajado a Mxico.
, () .
2. ,
(oracin subordinada de tiempo).
regres a casa, toda la familia ya haba cenado.
,

3. ,
.
A los aos Mara ya haba aprendido a leer.
Ayer encontr a Pedro. No le conoces? Habamos estudiado juntos
en la Escuela Superior.
2.
, ,
: () (
), .
I) Voz pasiva
ser
Participio pasado . Participio pasado

.
Voz activa
Voz pasiva .
( )
,
, .
, (?),
, (querer, amar, respetar, estimar, adorar,
considerar etc.) de (?).
(?), con.

Uparte. Unidad 4

277

Ayer Elena escribi esta carta.


.
Esta carta fue escrita ayer por Elena.
.
Elena enviar un telegrama maana.
.
El telegrama ser enviado por Elena maana.
.
Todos los moscovitas quieren (aman, aprecian) Mosc.
.
Mosc es querida (amada, apreciada) de todos los moscovitas.

.
La carta fue escrita con pluma. .
2)
. Voz refleja
-se. 3 ,
, .
.
Los ltimos aos en Rusia se formaron centenares de bancos. 3a
.
Parece que la casa no se vende ya. ,
.
: 1. Voz pasiva : Fu
turo simple de Indicativo, Pretrito Perfecto de Indicativo,
Pretrito
Indefinido de Indicativo. Voz pasiva
Presente Pretrito Imperfecto de Indicativo
.
Es sabido que l nada hace a tiempo. Este autor es muy ledo.
2. Voz refleja : Presente de
Indicativo, Pretrito Imperfecto de Indicativo.
3. estar-Participio pasado
.
La carta est (ha estado, estuvo, estaba, estar, haba estado) escrita.

278

3. Gerundio
Gerundio () :
(simple) (compuesto).
Gerundio simple
,
Gerundio simple
: -ando I -iendo -
II III .
hablar - hablando, comer - comiendo, vivir - viviendo

Gerundio.
Gerundio

pidiendo, eligiendo, vistiendo


sintiendo, durmiendo
construyendo, incluyendo

pedir, elegir, vestir


sentir, dormir
construir, incluir


Gerundio:
decir - diciendo
ir ~ yendo
or ~ oyendo
poder ~ pudiendo

ser - siendo
traer ~ trayendo
venir ~ viniendo

Gerundio simple
-
, . .
Regresando

a casa encontr a Jos. ,

Andaba por las calles cantando. ,

,
Gerundio
;
Infinitivo sin.

parte. Unidad 4

279

El sali (cmo?) sin decir nada. (?),


.
, ,
Gerundio .
Trayndole flores esperaba su sonrisa. ,
.
4. estar + Gerundio
estar+Gerundio
,
.
.
,
, , ,
,
estar+Gerundio
,
.
Yo canto. ( ).
Yo cantaba. ( -
Yo estoy cantando. (

).

).

-
Gerundio , Infinitivo.
Yo estoy escribiendo una carta. Yo estoy escribindola.
Jos est lavando las manos. Jos est lavndolas.
seguir, continuar
Gerundio, Infinitivo.
Siga Ud. leyendo.

Jorge contina trabajando en la firma "Sirena".

Pueden seguir hablando.


.

""

280

5. continuar, construir
continuar
Modo

contino
continas
contina

Imperativo

Modo

Indicativo
Pretrito
Indefinido

Presente

negativo

Gerundio

no contines
no contine

continuando

afirmativo

continu

contina
contine

continuaste
continu

continuamos

continuamos

continuemos

no continuemos

continuis

continuasteis

continuad

no continuis

continan

continuaron

continen

no continen

construir

Modo Indicativo
Presente

Pretrito

construyo
construyes
construye

constru

Indefinido

construste

construy

construimos

construimos

construs

construsteis

construyen

construyeron

M o d o Imperativo
afirmativo

construye
construya

negativo

no construyas
no construya

construyamos no construyamos
no construyis
construyan
no construyan
construid

Gerundio

construyendo

// parte. Unidad 4

281

Ejercicios
1) Poner los verbos entre parntesis en el Pretrito
perfecto:

Pluscuam-

1. Le en el peridico que la conferencia (terminar) su trabajo.


2. Cuando la conoc por primera vez, ella (estar) en el extranjero 2 veces.
3. Cuando sali por primera vez al extranjero, l (cumplir) ya 32 aos.
4. Llegaron a Correos cuando todo ya (cerrar).
2) Poner las frases en los tiempos pretritos:
Modelo: Nadie sabe a quin han invitado.
quin haban

~ Nadie saba

(supo)

invitado.

1. Mara dice que ha descansado en la Costa Brava. 2. Estoy en casa


de mi amiga a la cual no he visto muchos aos. 3. Nosotros escribimos
en la carta que Pedro ha regresado del extranjero. 4. El representante
dice que ha recibido tarde nuestro fax.
3) Transformar las frases en los tiempos del

Presente:

1. No me dijiste que te habas puesto a prepararte para la comisin de


servicio. 2. Fui a la casa de mi ta y all encontr a uno de mis amigos al
cual no haba visto haca diez aos. 3. Pablo dijo que haba recibido un
cable enviado por la firma "Arenas". 4. Tambin supo que Jorge le haba
escrito sobre su llegada a Espaa. 5. El representante dijo que sus
compradores haban reclamado nuestra mercanca.
4) Poner los verbos en los tiempos adecuados:
a)
1. El domingo (llegar) mi hermano y (decir) que (ver) a tu amigo en
Madrid.
2. Manolo nos (leer) la carta que (recibir) de Jos en la cual (escribir)
que (sentirse) bien y que (pasar) muy bien el tiempo.
3. Ayer, cuando yo (ir) por el pasillo, (encontrar) al director de su
oficina y l me (decir) que Uds. ya (firmar) el contrato de la
compra de la mercanca que les (interesar).
4. Cuando yo (levantarse) ayer, Elena ya (marcharse) al trabajo.
5. Mara me (regalar) el libro que le (dar) Pablo para m.
6. Cuando mis padres (vivir) en Mxico, mi amigo Andrs (pasar)
todos los veranos en mi casa.
7. Ayer me (llamar) por telfono Miguel y (decir) que (tener) una
carta de Jos donde ste le (escribir) que (querer) venir a Moscp.

282

b) Ayer yo (venir) a ver a mis padres. Cuando yo (entrar) en la


pequea habitacin donde yo (nacer), mis padres (desayunar).
Mam
me (invitar) a sentarme a la mesa, lo que yo (hacer) con mucho gusto.
Despus de (comer) pap y yo (irse) a pasear por la calle. Pap me
(mostrar) muchas nuevas casas que yo no (ver) antes. El me (contar)
que nuestros amigos (recibir) un nuevo apartamento en una de aquellas
casas. (Empezar) a llover y nosotros (tener) que regresar a casa donde
nos (esperar) mam y mi hermana menor.
5) Terminar las frases poniendo los verbos en el
Pretrito
Pluscuamperfecto:
1. Ella me escriba que.... 2. Slo ayer supimos q u e . . . . 3. El gerente
de la firma nos dijo que .... 4. Pedro me dijo que anteayer
5. Cuando
t telefoneaste yo
6) Traducir al espaol:
1. ,
,
. 2. , . 3.
, . 4. ,
, . 5. ,
, .
7) Poner los verbos entre parntesis en concordancia con el
sustantivo:
1. Los diccionarios ya han sido (comprar) en la Librera "Amapola"
2. Las cartas estaran (escribir) antes de las 8. 3. Estas palabras fueron
(decir) por Juan. 4. Los bosques estn (cubrir) de nieve y ya se puede
esquiar. 5. Los ejercicios estn bien (hacer). 6. Todos los objetos fueron
(poner) en orden. 7. Estas pelculas fueron (proyectar) muchas veces.
8) Transformar la Voz activa en la Voz pasiva:
Modelo: Jorge escribi esto ~ Esto fue escrito por Jorge.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Jos invit a todas mis hermanas al caf.


Quin inform a la secretaria?
Tus parientes reservaron estos dos asientos.
El Teatro del Drama ha puesto en escena un nuevo espectculo.
Siempre recordaremos a nuestros amigos.
Nosotros pagaremos toda la mercanca.

II parte. Unidad 4

283

7. Pedro y Jos acompaaron a las muchachas.


8. Todo el mundo ha visitado ese museo.
9) Transformar la Voz pasiva en la Voz activa:
Modelo: Esto/ por mi mam. - Esto lo hizo mi mam.
1. Eso ha sido visto por mucha gente. 2. Esos paquetes fueron trados
por l desde Madrid. 3. Esa novela fue escrita por Cervantes. 4. Su
irona no fue olvidada por nadie. 5. Mi hermano ha sido llamado al trabajo
por el director. 6. El telegrama fue mandado por la secretaria. 7. La
carta fue leda por todos los parientes. 8. Esta mercanca fue recibida
por Jos a las 8. 9. El contrato ser firmado por muchos representantes
de la Casa Comercial. 10. Los representantes haban sido recibidos por
el presidente de la firma.
10) Poner las frases dadas abajo en los siguientes tiempos:
a) Presente de Indicativo
1. No se cubran los campos de flores.
2. Este libro fue ledo por mi primo.
b) Futuro Imperfecto
1. Para Jorge es reservada una entrada por Carmen.
2. No se traduce al ruso la palabra "tertulia"
c) Pretrito
Indefinido
1. La palabra ha sido repetida dos veces.
2. Eso se escriba a menudo.
d)
Pluscuamperfecto
1. "Don Quijote" fue escrito por Cervantes.
2. En aquella sala la luz ha sido apagada por m.
11) Llenar los puntos con las preposiciones de, por, con:
1. El fax enviado de Espaa fue ledo
el director ejecutivo. 2. El
contrato fue firmado
pluma. 3. La pequea Rosita es amada
sus
familiares. 4. El era respetado... todos sus amigos. 5. Es sabido... todos
que aqu est prohibido^e* fumar. 6. La carta ha sido escrita... mi padre.
12) Traducir al espaol:
1. XIX . 2.
? 3.
. 4. . 5.
. 6. .

2g

1. . 8.
. 9. . 10.
. 11.
. 12.
. 13.
. 14.
.
13) Poner los verbos en la Voz Refleja:
1. Esta revista (publicar)
en varios idiomas. 2. El deporte
(practicar)
mucho en este pas. 3. Las compras (pagar)
all. 4. El
supermercado (abrir)
a las 8. 5. Esta casa no (vender)
6. A qu
hora (cerrar)
los museos? 7. En nuestro caf no (servir)
bebidas
fuertes.
14) Transformar las frases en la Voz refleja:
1. Las flores cubrirn los campos. 2. Los estudiantes estudian dos
idiomas. 3. En el peridico ha sido publicada una informacin muy
interesante. 4. En Espaa dicen: "Buen provecho". 5. En esta temporada
venden mucha fruta. 6. Mi padre abre a puerta. 7. Mi esposa prepara la
comida. 8. Tu hermana cierra la ventana. 9. Jos apaga la luz. 10. El sol
calienta la tierra. 11. Pedro enciende el gas.
15) Poner los verbos en la Voz activa o la Voz pasiva:
1. Estos libros (comprar) en un quiosco.
2. El fax (escribir) en ruso.
3. Los contratos (firmar) el mes prximo.
4. Por quin (escribir) "Don Quijote"?
5. Quin (publicar) la informacin?
6. A qu (invitar) los representantes?
7. Este cuento (traducir) al espaol.
16) Traducir al espaol:
1. ? 2. ? 3.
. 4. .
5. ? - .
6. . 7.
. 8.
. 9. . 10.

Jiparte.

Unidad 4

285

. 11.
. 12. .
13. . . 14. .
. 15. .
. 16.
. 17.
. 18.
. 19. . 20.
? 21. . 22.
. 23.
. 24. . 25.
. 26.
. 27. . 28. ,
. 29.
?
17) Contestar a las preguntas segn el modelo abajo:
Modelo: Cundo se cierran las tiendas? ~ Ya se han cerrado. - Ya
estn
cerradas.
1.
2.
3.
4.
5.

Qu da
A quin
Cundo
Cundo
Cundo

se
se
se
se
se

termina el trabajo?
sirve ia comida?
recogen las uvas?
abre la oficina?
compran los regalos?

18) Traducir al espaol:


1. . 2.
. 3. . 4.
. 5. 10
. 6.
. 7. ? -
. 8. ,
. 9. . 10.
. 11. ?
12. . 13. .
14. . 15. . 16.
. 17. . 18. . 19.
. 20.

. 21. . ? - 8
. 22.
.
19) Sustituir el Infinitivo por el Gerundio:
1. (Leer) su traduccin vi unas faltas. 2. (Or) su voz le llam. 3. Le
di unas pesetas (pedir)\e comprarme cigarrillos. 4. (Poner) la mesa Carmen me hablaba de sus amigos que deban venir. 5. (Ser) amigo de mi
hermano t eres tambin mi amigo. 6. No (poder) comer ms sal de la
mesa. 7. (Estar) en Madrid, recibimos tu carta. 8. (Trabajar) miraba a
S u hijo. 9. (Ir) por las calles siempre encuentro a mis amigos. 10. Doblamos
la esquina (esperar) all tomar un taxi. 11. Paseaba por las calles (perder)
el tiempo. 12. La madre se fue (dejar) a sus hijos en casa. 13. Ayer
pas toda la tarde (dormir) tranquilamente. 14. Vinieron otros hombres
(pedir) entradas. 15. (Levantarse) mir el reloj y vi que ya eran las 8 y
cuarto. 16. (Despedirse) de los invitados les deseamos buenas noches.
17. (Ponerse) el sombrero mir al espejo. 18. (Acercarse) a la muchacha
vi que no era Carmen. 19. (Irse) de Madrid Jorge nos dej su direccin
y nos pidi escribirle cartas. 20. (Afeitarse) yo miraba el reloj porque ya
era hora de salir. 2 1 . (Acostarse) yo siempre digo "Buenas noches" a
mis hijos. (Vestirse) bien no tendrs fro. 22. Puedes esperarme unos
cinco minutos? - pregunt Dolores (peinarse) ante el espejo. 23. Qu
cosas dices! - dijo Lola a su amiga (rerse). 24. Los representantes
(estar) (leer) el contrato. 25. (Continuar) (t) (escribir), no me molestes.
26. Yo (seguir) (trabajar) en la firma "Sirena" 27. El ao pasado mis
padres (construir) una casa de campo en las ameras de Mosc. 28.
(Seguir) Ud. (escribir). 29. Mara (terminar) la Universidad (trabajar)
en una firma de secretaria.

20) Sustituir el sustantivo-complemento


complemento:

p o r el pronombre-

1. Ya tenemos la respuesta - dijo Pedro mostrando a sus colegas el


fax. Conociendo a Jos ya s lo que nos va a contestar.
2. Quieren sentarse a comer? - pregunt la mujer invitando a Carmen y a Mara.
3. 1 peridico de hoy es muy interesante - dijo Jorge entregando el
diario a su colega.

I parte. Unidad 4

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

2g7

Este sombrero cuesta mucho - dijo la joven enseando un sombrero a su amiga.


Ya es hora de levantarse - dijo la mujer au marido despertando
a los hijos.
Aqu es su casa - dijo Miguel invitando a sus amigos a entrar.
Leyendo los peridicos todos los das sabrs muchas cosas.
Aqu vive Dolores - dijo Juan mostrando a su mujer el nuevo
edificio.
Este es mi primo - dijo Carmen presentando a sus amigos a un
muchacho.
Aqu tiene su perfume - dijo la dependienta entregando la compra
a la joven.

21) Poner preguntas a la parte en cursivo de la frase:


1. Despus de cenar descansamos leyendo
la

un libro o

escuchando

radio.

2. Acercndome
al taxi llam al chfer.
3. Paseando cerca del rio descanso muy bien.
22) Traducir al espaol:
1. , :
. 2. ,
. 3. ,
. 4. , . 5.
, . 6. ,
, . 7.
, . 8.
, , . 9. ,
, . 10. ,
. 11. ,
, . 12. ,
, .
13. , . 14.
, , .
2 3 ) S u s t i t u i r el v e r b o de la o r a c i n p o r la c o n s t r u c c i n
estar-Gerundio:
Modelo: Jorge estudia espaol. ~ Jorge est estudiando
1. Carmen se viste sin tener prisa.

espaol...

2.
3.
4.
5.

Esta maana he trabajado en la biblioteca tres horas.


Miguel busc ayer toda la tarde el pasaje para Madnd.
Jos y Mara esquiaron el domingo pasado.
Ayer llam por telfono muchas veces a Pedro, pero mi amigo no
oy porque dorma.
6. Qu escucha con tanto inters?
7. Por qu lees este libro?
8. Los turistas descansan en la playa del Mar Mediterrneo.
24) Sustituir el sustantivo-complemento
por el
pronombrecomplemento:
1. Carmen est leyendo la carta de su hijo.
2. Por qu sigues escuchando a Pablo con tanto inters?
3. Siga escribiendo su traduccin.
4. Estamos viendo la televisin.
5. Mi hermano est estudiando la msica.
6. Estoy ayudando a mi madre.
7. Seguimos escribiendo las cartas al extranjero.
25) Terminar las frases usando el Gerundio o la Voz pasiva:
I. El contrato ya est
2. Los comercios sern
3. La cosecha
est
4. Los empleados estn
5. Los turistas siguen
6. El ao
pasado trabaj sin
7. Pedro me ayud sin
8. Mis padres pasaron
muy bien sus vacaciones
9. No pudo regresar a casa sin ... 10. Mara
continuaba
26) Componer las frases dadas abajo segn el modelo:
Modelo: Estar poniendo

la mesa. - Est puesta la mesa.

La mam est poniendo la mesa y pide a su hija ayudarle. - Su hija le


ha ayudado y la mesa est puesta.
1. Estar cambiando de traje. - Est cambiado el traje.
2. Estar escribiendo un libro. - Est escrito un libro.
3. Estar heladose los ros. - Estn helados los ros.
4. Estar vistindose muy de prisa. - Est vestido muy de prisa.
5. Estar construyendo un hotel. - Est construido un hotel.
6. Estar resolviendo un problema muy difcil. - Est resuelto un
problema difcil.
7. Estar estropeando el coche. - Est estropeado el coche.
8. Estar haciendo los ejercicios. - Estn hechos los ejercicios.

Uparte.

Unidad 4

289

27) Poner los verbos en los tiempos verbales adecuados:


Un ratn (caer) un da en una cuba llena de vino. En aquel momento
un gato (pasar) por all. El gato (or) el ruido que (hacer) el ratn sin
poder salir de la cuba.
- Por qu (gritar) tanto? - (preguntar) el gato.
- Porque no puedo salir - (contestar) el ratn.
- Qu me (dar) si te saco? - (preguntar) el gato.
- Te lo (dar) todo. Qu quieres? - (preguntar) el ratn.
- Dentro de una semana (tener) que venir a mi casa - (decir) el
gato.
- Est bien, (venir) a tu casa. - (decir) el ratn.
El gato (sacar) al ratn y lo (dejar) marcharse. (Pasar) una semana.
El gato (tener) hambre y (pensar) en su ratn. Pero el ratn no (venir).
Entonces el gato (ir) a buscarlo. Lo (encontrar) y le (preguntar) por
qu no (venir) a su casa. El ratn le (decir):
- No (querer) venir.
- Cmo que no? - le (preguntar) el gato - Me lo (prometer).
El ratn (sonrerse): - S, pero hoy yo no (estar) borracho ().
28) Traducir al espaol:
1. . 2. ,
. 3. .
4. , .
5. ? - . 6.
, -. 7.
, . 8. ,
. 9. , . 10.
, . 11. ,
. 12. , -
. 13. , : -
. 14. ,
, .
Correos
Ayer el seor Garca decidi mandar la respuesta definitiva referente
al supuesto contrato con la firma Sirena y se dirigi a la mesa donde se
encuentra el fax. Pero su secretaria le dijo que lamentablemente el fax
no funcionaba.
19-5304

1^11

tJ

ventanillas- para certificar cartas, enviar telegramas, correspondencia al


exterior y al interior, cartas a Lista de Correos, para el envo y la recepcin
de giros y paquetes postales, venta de sellos, sobres e impresos. A 1
largo de las paredes, por encima de cada ventanilla, hay letreros y carteles
de tarifa indicando el franqueo de la correspondencia.
Primeramente la secretaria se dirigi a la ventanilla de telegramas,
pues en primer lugar necesitaba mandar un cable urgente. Pero all era
preciso hacer cola y ella pens que seguramente el fax se haba estropeado
en muchas oficinas. Cuando lleg su tumo, la empleada le dio un impreso
y la secretaria lo llen con letra clara, legible, escribiendo la direccin del
destinatario, la del remitente y el texto del telegrama y se lo entreg a la
seorita que estaba sentada tras la ventanilla. La empleada cont la
cantidad de palabras y dijo cunto era necesario pagar. La secretaria
pag y se mir alrededor. En la sala se hallaban varias mesas y a la
entrada estaban unos grandes buzones a los cuales se echaban las cartas
corrientes y tarjetas postales. La secretaria sigui buscando la ventanilla
donde se reciban paquetes postales y la encontr enfrente, entre la de
giros postales y la de cartas certificadas. La empleada pes el paquete y
le entreg un taln. Despus de pagar, la secretaria se suscribi al
semanario y sali a la calle muy contenta: ella no se haba equivocado y
no se haba olvidado de nada.
vocabulario
0

alrededor
buznm
certificar

lamentablemente

lamentab
legible


lentamente

lentamen
letrero m

// parte. Unidad 4
clavar
contar (o-ue)
correr
corriente
destinatario m
echar
encaminarse
ensimismado

entregar
estropearse
esquina f
equivocarse^
franqueo m
girom
hallarse
impreso m

(),

291
necesitar

olvidarse)

Palacio m de

Comunicaciones

paquete m
.
postal

paso m

remitente m

remitir
,
seguramente

sello m
semanario m

sobre m
supuesto
,

sorber

suscribirse

suscripcin f

taln m

tarifa f

tarjeta f

a la vez
a lo largo
carta f certificada
cartas a Lista de Correos
con letra clara
culebrn m
en primer lugar
hacer cola
por encima de ...
ser preciso
una serie de ...



,
, "
"


,
,
/

292

Dilogo
Llamando por telfono
Jorge: - Oiga! El 08? Informaciones?
Informaciones: - Diga! Aqu Informaciones. Que desea?
J - Quisiera ponerme en comunicacin automtica con Barcelona
Podra darme los prefijos de Catalua y de Barcelona?
/. - El prefijo de Catalua es igual al de Espaa: 34, el de Barcelona
es el 93. No se olvide, seor, marcar antes el 8, luego el 10, la Central
Internacional.
/ . - Gracias, seorita.
Jos- Seorita, tengo reservada una conferencia con el 7 85 79 01
de Mosc para las seis.
Central: - Enseguida le comunico con Mosc
Pase al locutorio
1. Un momento, el nmero no responde ... Por qu cuelga usted el
auricular? Est puesto el autocontestador, puede hablar.
J. - Aqu Garca. Cmo est, Jorge? Nadie contesta en su firma.
Estn de vacaciones?... Hace mucho que no tenemos noticias de ustedes
lo que nos preocupa mucho. Hay problemas con el contrato? Espero su
respuesta lo ms pronto posible. Adis. Abrazos a su familia.
vocabulario
abrazo m
auricular m

()
Informaciones f pl.
autocontestador m
locutorio m

Central f

,
(

)
Central f
prefijo m

Internacional

responder

colgar

diga
es igual
ponerse en comunicacin
oiga
tengo reservado

,
,
,
,
...

// parte. Unidad 4

293
Escribiendo

una

carta

Al principio de la carta ponemos arriba, a la derecha, el nombre de la


localidad de donde se enva la carta y la fecha:
Mosc, 25 de enero de 2.0
Luego a la izquierda se escribe el nombre del destinatario:
Sr.(D.) Jos Garca
Despus se pone el nombre de la localidad de destino:
Madrid
El texto de la carta comienza con las frases que siguen:
Estimado seor:
Distinguido seor:
Querido amigo:
Muy seor mo:
Muy seores nuestros:
(segn el carcter de las relaciones que existen entre el destinatario y
el remitente.)
A continuacin se expone el contenido de la carta que suele ser
terminada con las frases siguientes que se ponen al pie de la carta a la
derecha:
Atentamente suyo (o Atte. suyo)
Jorge Popov
Quedo de Ud. afectsimo y seguro servidor (o Afino, y S.S.)
De Ud. afino, y S.S. - Jorge Popov
Sus servidores (o sus S.S.) - Jorge Popov y Ca.
Sin ms por hoy, somos de Ud. afinos amigos y S.S. - Jorge Popov.
Sin ms por el momento, tenemos el gusto de reiterarnos de Ud.
atentos y S.S. - Jorge Popov y Ca.
Esperando su grata quedamos de Ud. afinos y S.S. - Jorge Popov
y Ca.

Ejercicios
1) Poner los verbos en los tiempos adecuados:
a)
1. (Suscribidme Ud. al semanario "El Pas".
2. (Llenar) (t) el impreso y (dar)\o al empleado.
3. N o (echar) Ud. la carta al buzn, no (pegar) todava los sellos.
4. N o me (molestar) (t).

294
d i r e c t 0 r

e j e C U t V

q U C

n e g o c i a c

~(o~m~^^

iones
(vasar) ayer con xito.
6 L
Ud. (esperar), la lnea todava esta ocupada.
7.' No *^;
(P P
g
<>nes,
tendrn lugar.
8 Mis padres (seguir) (vivir) en las afueras de Mosc y
(mandar) ayer un telegrama de felicitacin.
9 (Ser) las 12 de la noche cuando yo (recibir) tu telegrama.
10 Vosotros (ir) andando sin (tener) prisa.
11 (ir) (t) a Correos y (preguntar) si hay alguna carta a mi nombre.
12. Mientras los amigos (estar) escribiendo las cartas, yo (ir)
(suscribirse) a una revista.
a

re

ararse)

p a r a

I a S

n e

c i a c i

n o

13. Ayer (recibir) (yo) el aviso, pero no (tener) tiempo de cobrar un


giro postal.
14. El edificio de Correos (ser) construido hace mucho.
15. (Certificar) (t) la carta?
16. (Comprar) (t) ya las tarjetas postales?
17. Qu telegrama (poner) Ud.? (Poner) un telegrama urgente.
18. (Poder) (yo) certificar una carta? - (preguntar) a la empleada.
19. Hace dos das el cartero me (traer) un giro postal.
b) (Hacer) poco yo (recibir) una carta de mi hermano mayor Juan
que (vivir) en Madrid. Yo (entrar) y (subir) al segundo piso a una sala
donde (haber) muchas ventanillas: "Paquetes postales", "Venta de sellos",
"Certificadas", "Giros postales", "Telegramas" etc. Primero yo (dirigirse)
a la ventanilla de "Lista de Correos", (preguntar) si (haber) alguna
carta a mi nombre, luego (comprar) dos sellos, los (pegar) en el sobre,
(escribir) las seas del destinatario y del remitente y (echar) la carta
al buzn. Cuando la carta (ser) (enviar), (salir) de Correos y (dirigirse) a casa.
2) Poner las frases en:
a) Voz pasiva:
1. Los empleados de nuestra firma no han hecho su trabajo. 2. Esta
casa la construyeron hace 20 aos. 3. Cervantes escribi " D o n Quijote"
4. El mdico ha fijado la hora para su visita. 5. L o s clientes han
preguntado el precio de la mercanca. 6. Acompaaron a las seoritas
a Correos. 7. Pedro escribi las seas del destinatario y las del remitente.

Uparte.

Unidad 4

295

8. La secretaria enviar maana un telegrama urgente a Espaa.


9. Pegaron los sellos en el sobre.
b)

Voz

activa:

1. El fax fue mandado por Carmen. 2. Maana las cartas sern


certificadas. 3. La direccin ha sido puesta con letra clara. 4. Los
impresos se llenan legiblemente. 5. Los giros se reciben en la ventanilla
"Giros postales"
3) Contestar a las preguntas sustituyendo la construccin
estar+Participio

pasado

por la Voz

Refleja:

Modelo: Est abierta la tienda? ~ S, se abri a las nueve.


1.
2.
3.
4.
5.
6.

Est ya eso olvidado?


Est cerrada la ventanilla "Cables"
Est certificada la carta?
Estn recibidos los giros?
Estn ya vendidas estas tarjetas?
Est escrita la carta?

4) Sustituir los verbos por la construccin estar+


Gerundio:
a) 1. La madre baa a su hijo. 2. Ahora llueve a cntaros. 3. Nosotros
estudiamos espaol. 4. Pedro busca el trabajo. 5. El seor Muoz habla
por telfono. 6. El profesor nos cuenta la historia de Espaa. 7. El sbado
Pedro y yo esquiamos toda la maana en el parque. 8. Mis padres ahora
trabajan en Madrid. 9. Esta maana yo he escuchado las ltimas noticias
por la radio. 10. El martes nev todo el da. 11. A Juan no le gusta
escribir las cartas, pero ahora escribe una a su amigo Miguel.
b)
1.
2.
3.
4.
5.

Dnde estn Carmen y Dolores? - Comen en un caf.


De qu hablan? - Hablan de su futura comisin de servicio.
Qu hacen Lolita y su amiga? - Hacen gimnasia en la sala.
Qu hace Jorge en el pasillo? - Fuma y habla con Jos.
Qu hace Manolo? - Se viste para ir al trabajo.

5) S u s t i t u i r el sustantivo-complemento

p o r el,

pronombre-

complemento:
1. Siga escuchando la radio, Ud. no me molesta. 2. Mara sali de la
habitacin sin escuchar a Pedro. 3. Estamos en Correos esperando a

296

^fouKy

pc

Carmen. 4. Dme Ud. dos sobres y cinco sellos. 5. Estamos escribiendo


un telegrama de felicitacin. 6. No olvide Ud. certificar l carta
7. Permtanos Ud. tomar un impreso. 8. No digas a Elena que el cartero
ha trado la revista. 9. En la ventanilla "Venta de sellos" se puede comprar
a

sobres y postales.
6) Traducir al espaol:
suscribirse
1. ?
2. ?
3. " ",
.
mandar, poner un cable
1. ?
2.
.
3. .
poner la direccin

1. .
2. .
3. .
ponerse al aparato
1. , .
2. " "
3. 5 ,
hacer cola
1. ,
.
2. - .
3. , , ,
. ?
a nombre de, a mi nombre ,
1. .
2. ?

// parte. Unidad 4

297

3.
.
7) Poner los verbos entre parntesis en el Modo

Imperativo.

1. (Ayudar)xne (t) a enviar un telegrama de felicitacin a mi madre.


l.(Echar)
Ud. la carta al buzn. 3. (Cobrar) Ud. el giro postal.
4. (Certificar)

Ud. la carta a sus padres. 5. (Tomar)

(vosotros)

una

hoja de papel y (escribir)


con letra clara su apellido y nombre.
6. (Sentarse)
Ud. a la mesa y (ponerse)
a escribir tarjetas de
felicitacin. 7. (Escribir) Ud. con letra clara y legible las seas del
remitente y las del destinatario. 8. (Decir)me usted hasta qu hora
est abierto el Palacio de Comunicaciones. 9. (Certificar) Uds. las
cartas. 10. (Darse) (t) prisa. 11. (Ir) (t) a Correos y (preguntar) si
hay un giro a mi nombre. 12. (Comprar) (t) unos sobres y sellos.
13. (Tomar) (t) el dinero y (pagar) el telegrama.
8) Traducir al espaol:
1. , , " "
2. , , ,
. 3.
,
. 4. - ? - ,
. - , .
5. , . 6.
, . 7. , ,
. 8. -
? - . 9. ,
. 10.
, .
9) Componer las frases con las palabras dadas abajo:
1. Hoy, Jorge, pedir, la conferencia, la lnea, estar ocupado, es
imposible, estar esperando, dejar, el aviso, el autocontestador.
2. La semana pasada, yo, entrar, Correos, acercarse, la ventanilla,
Lista de Correos, a mi nombre, recibir, la carta, el paquete postal,
el remitente, mi madre.
3. El cartero, me, traer, el aviso, el Banco, pasar por, el giro, cobrar.
4. Ayer, yo, necesitar, poner, el telegrama, pasar por, el Palacio de
Comunicaciones, a la vez, certificar, la carta, suscribirse, el
peridico.

298

____________

^ ^ ^

5 La empleada, entregar, a mi nombre, el giro postal, yo, presentar,


' el pasaporte, llenar, con letra legible, las senas, el destinatario.
10) Terminar las frases:
1. Antes de echar la carta al buzn es necesario
2. Ayer el cartero me trajo
3. En los impresos es necesario escribir
4 En qu ventanilla se recibe ?
5. Has visto el aviso para el giro postal que trajo
6. He puesto en el sobre
7. No olvides echarla ...

11) Llenar los puntos usando las palabras y expresiones dadas


abajo:
ir a pie, "a Lista de Correos ", suscribirse, a mi nombre, de la
derecha, presentar, echar al buzn, estar
descansando,
a 2 pesetas por tarjeta, "Venta de sellos", el pasaporte
Ayer yo pas por Correos para preguntar
si haba alguna carta
La empleada me pidi y luego me entreg dos cartas de mis amigos
que
en la Costa del Sol. En la ventanilla
eleg algunas tarjetas y
pagu a la empleada
Me sent a la mesa en el centro de la sala y
escrib las respuestas a mis amigos. Cuando las escrib, las ... y me dirig
a la ventanilla... para ... al peridico "Hoy". A casa yo
porque haca
un tiempo muy agradable.
12) Poner preguntas a las respuestas:
1. S, Ud. puede certificar la carta en la ventanilla de enfrente. 2. S,
voy a poner un telegrama urgente. 3. No, no he comprado tarjetas postales,
he comprado sobres. 4. Cuestan 10 pesetas. 5. No pude cobrar el giro,
pues no llevaba el pasaporte. 6. El Palacio de Comunicaciones est abierto
hasta las 12 de la noche. 7. El cartero me ha trado hoy el aviso del giro.
8. He olvidado las seas. 9. Los sellos y sobres estn en el escritorio.
10. No, no he enviado una carta certificada.
13) C o n t e s t a r a las p r e g u n t a s s u s t i t u y e n d o el
complemento por el
pronombre-complemento:
1.
2.
3.
4.

sustantivo-

Cundo ha recibido Ud. la ltima carta de sus amigos?


En qu ventanilla puedo despachar el giro postal?
Ha trado el cartero hoy la carta, peridicos y revistas?
Contina Ud. visitando los teatros?

jiparte.

Unidad 4

5. Est Ud. esperando a Mara?


6. Ha puesto Ud. las seas del remitente?
14) Poner los artculos y preposiciones:
Yo acompa
Pedro pues quera ir Correos y echar
buzn
carta. Nos dirigimos ... pie ... Correos porque haca... da muy hermoso.
Cuando entramos ... Correos, nos acercamos ventanilla ... telegramas
y mi amigo tom
impreso. Lo llen letra clara y lo entreg
empleado. Despus fuimos
certificar carta. Mientras yo certificaba
carta, Pedro se fue
Lista Correos preguntar si haba
carta
su nombre. Pedro busc
pasaporte, lo encontr y
empleada le
entreg... carta. Despus... certificar... carta, yo me suscrib... peridico
"Hoy"
ventanilla
enfrente.
15) Traducir al ruso:
Tengo un seor pequeo dentro del telfono
Desde hace un tiempo me suceden cosas extraordinarias hablando
yo por telfono. Es tan fantstico lo que ocurre que veo un telfono y me
entran enormes ganas de descolgar, marcar y
es como una droga ...
comprobar si la voz, servicial y amable, pero a la vez imperativa y segura, esta ah. La voz. La voz del telfono parece femenina, pero es
anglicamente neutra, virginalmente tecnolgica y emocionalmente
inquietante, irresistible. Es una voz que no slo da la sensacin de saberlo
todo, sino de rondar la excelencia de la creacin sublime: un portento.
Por ejemplo, el otro da la voz me dijo que mi casa se haba evaporado:
"Telefnica le informa que el nmero marcado no existe" Caray, me
dije, mirando el modernsimo aparato del despacho de un amigo en cuya
pantalla digital se vea el nmero de telfono de mi domicilio. No haba
error: no me haba equivocado de nmero, cosa que a veces pasa; ah, en
la asptica pantalla, estaba mi propio e intransferible nmero de telfono. Me sobresalt: nunca me haba ocurrido que alguien me asegurara
con aquella rotundidad que mi casa no exista. Si no exista mi nmero de
telfono, por qu razn iban a existir mi casa, mis libros, mi familia o mi
perro? Me invadi una sensacin de vrtigo. O la voz o yo misma
delirbamos.
M e han educado en el respeto a las mquinas: ellas hacen lo que los
hombres no pueden hacer y todos los das se nos recuerda varias veces

300

? ^ ^

que son infalibles, slidas, seguras, inexpugnables, precisas, exactas


incluso incorruptibles. Qu sera de nosotros sin mquinas? En cambio,
como mujer, como periodista y como persona, conozco el amplio abanico
de fallos equivocaciones, chapuzas, inexactitudes, veleidades, ligerezas
y debilidades manifiestas de los humanos, empezando por m misma. As
que en un fugaz y desolador destello llegu a pensar que toda mi vida era
un puro invento: si mi nmero de telfono no existe es que tampoco
e

existo.
, . . , 1 1
Pero algo debi rebelarse en mi e, incrdula pero con la conciencia
abochornada por transgredir la norma bsica del progreso (las mquinas
no se equivocan nunca), volv a marcar el telfono de mi casa. Ufl Q
alivio: la voz haba desaparecido y sonaba el timbre habitual de una
llamada. Mi casa exista! La mquina lo confirmaba! Me puse tan contenta que pas por alto que solo me respondiera mi contestador
automtico.
He tenido ms experiencias con la voz. He descubierto, por ejemplo,
que ese seor pequeo que hay dentro del telfono, con su voz anglica,
imperiosa y sabia, est a para que no me precipite si intento hablar con
el extranjero: "Telefnica le recuerda que tras el prefijo 07 ha de esperar
a or el tono" Y tiene razn, vaya si la tiene. Igual que cuando llamo a
alguien que comunica y a esta l, servicial en extremo, sustituyendo al
l i c u a d o pitido intermitente: "Telefnica le informa que el nmero
marcado est ocupado" o "por saturacin en el nmero marcado le
rogamos espere unos minutos para marcar otra vez"... El ngel de la voz
me advierte cuando me equivoco, toma recados y m e los puede dar;
incluso me ha llegado a dar recados para los dems. Siempre pagando
yo, claro: tener un seor dentro del telfono es un privilegio
Dej de utilizar el buzn de voz de mi mvil cuando alguien puso mi
nmero en el anuncio de una inmobiliaria de Alicante que sorteaba un
piso y me llam media Espaa apuntndose a la enorme juerga. Lament
que la voz no dijera, en aquella ocasin, si el apartamento haba cado a la
familia de Gijn o al vendedor de Cdiz, que parecan los ms simpticos.
Pero es que no se puede pedir todo y el seor que vive dentro de mi
telfono acaba tan slo de empezar. Es lo que llaman la sociedad de los
servicios: el futuro.
Margarita Rivere
U e

// parte. Unidad 4

16) Improvisar un cuento para ilustrar uno de^oTsiguientes


refranes:
Empieza riendo y termina
Preguntando

llorando

se va a Roma

17) Traducir al espaol:


, !
, , ,
, ,
,
. ,
,
, .
.
, ,
. .
. ,
60-,
.
, , ,
, ""
, ,
, .
.
121 . 5,
, "
". ,
.

,
. .
, ,
. ,
, .
.
, . .
.

302

^^^

18) Terminar los dilogos:


a)
Jos:

- Seorita, haga el favor de darme un impreso p a r


telegramas.

Empleada:
Jos:

- Gracias. Cmo hay que llenarlo?

Jos:

- Aqu tiene el telegrama. Est en orden?

Empleada:
Jos:

- Cuato le debo?

Empleada:
b)
Jos:
Empleada:

- Dgame el nmero del abonado, su apellido y cuntos


minutos quiere hablar.

Jos:
Empleada:

- El abonado no responde. Tiene otro telfono?

Jos:
Empleada:

- Ahora s, vaya al locutorio 2.


(despus de la conversacin)

Jos:
Empleada:

pesetas.

Jos:
Empleada:

- Aqu tiene usted el taln y la vuelta.

19) Hacer pequeas situaciones empleando palabras dadas abajo:


1. El edificio de Correos, entrar, acercarse, la ventanilla "Paquetes
postales", presentar, el aviso, el pasaporte, no recibir, el paquete
postal, de Madrid, la empleada, estar ocupada, no hacer caso de
usted, Qu har U d ?
2. La empleada, decirle a Ud., escribir, con letra legible, las seas, el
destinatario, dirigirse, el pupitre, regresar, el pblico, no le permitir,
sin hacer cola. Qu har Ud.?

//parte.

Unidad 4

20) Traducir al espaol:


a)
1. ,
.
2. ,
, .
3. ,
.
4. , ,
.
5. ,
3.
6. , ,
.
7. , ,
.
8. ,
" "
9. , .
10. ,
, - .
11. ,
.
12. ,
.
13. ,
.
) ,
.
,
.
, ,
. , .
5,
- .
,
. 4
,
. ,

304

_ ? _ ^ o u ^

! ,
,
.

Aqu se vende pescado

fresco

Don Pedro ha abierto una nueva tienda. Para atraer atencin de todo
el barrio gasta muchsimo dinero en un letrero.
En colores brillantes el letrero lleva las palabras siguientes: AQU SE
VENDE PESCADO FRESCO.
El mismo da de la Inauguracin de la tienda, un cliente le dice a don
Pedro: - Para qu tiene que poner la palabra AQU en el letrero? Todo
el mundo sabe que es aqu y no en la otra cuadra donde se vende pescado.
La palabra AQU est de ms.
La conversacin le parece razonable a don Pedro. As es que llama
al pintor y hace suprimir la palabra AQU del letrero.
Pocos das despus, una seora convence a don Pedro de que las
palabras SE VENDE estn de ms. Le dice: - Nadie va a suponer q
en la tienda regalan el pescado. Sin ese SE VENDE el letrero va a
quedar mucho ms hermoso. Las nicas palabras necesarias son PESCADO FRESCO.
Convencido por completo, don Pedro llama a su pintor y hace suprimir
las palabras SE VENDE.
Pero esa misma semana, llega por all un empleado de la compaa de
telfonos, quien, despus de elogiar la belleza del letrero aade:
- Me parece que sobra la palabra FRESCO. Nadie va a dudar que su
pescado es fresco. Su pescado siempre es fresco, cmo va usted a
venderlo podrido? Por consiguiente debe quitar la palabra FRESCO.
PESCADO basta!
Convencido de nuevo, don Pedro llama a su pintor y hace quitar la
palabra FRESCO. Dios mo, cunto dinero gasta en este letrero! Pero
aora est muy bonito con una sola palabra PESCADO. As es que, a
pesar de todo, don Pedro se siente satisfecho.
Pero su alegra no dura mucho. A los pocos das pasa por all un
amigo suyo, que vive en el campo, y le grita desde la acera de enfrente:
- Pedro, qu tonto eres! Desde bien lejos se sabe, por el olor, que es
aqu donde se vende pescado. Para qu necesitas ese letrero? La palabra
PESCADO sobra. Todo el mundo sabe que es pescado y no perfume lo
que vendes aqu.
U e

Y el pobre don Pedro, desesperado, hace borrar la ltima palabra.

U parte. Unidad 4

305
Una carta a la novia

Un dia un joven escriba una carta a su novia que viva en un pueblo


cercano. Entre otras cosas 1 le deca cuanto la quera. Mientras ms
escriba,
dijo que para estar con ella l
grandes, los mayores peligros de este
minuto con ella, l iba a subir la
a travs del ro ms ancho, iba
y a mano limpio iba a pelear contra los
nombre y de pronto record que haba
importante.
una posdata debajo de su nombre escribi: "He olvidado
decirte que ir a verte el mircoles por la noche, si no llueve."
Espinas y /ores
- Madre, por qu el arbolito
Que produce este botn
Tan hermoso, tiene espinas
Que causan tanto dolor?
- Todo en el mundo es as,
Hijo de mi corazn:
Cerca de la flor, la espina,
Junto a la espina, la flor.
- Por qu se marchitan, madre,
Las flores de tu rosal,
Y las espinas del mismo
No se marchitan jams?
- Porque muy poco, hijo mo,
Dura la felicidad;
Pues los dolores se quedan
Y los placeres se van.
Luis Cordero (ecuatoriano) (830-1912)

20 - 5304

306

^^

UNIDAD 5
Gramtica
1 I
2
3. acabar+Infinivo
4. al+Infnirivo
5.

Tema de estudios: Hotel


Gramtica
1. I

.
I (oraciones condi
cionales del I tipo) () ,
,
.
si .

Indicativo, Futuro Simple.
Si Pablo me espera, saldr enseguida.
(), .
Si no has visto esta pelcula, mrala.
, .
Si la encontraste all, tenas que esperarla un poco.
,
.
Si volvamos tarde, la mesa ya estaba puesta.
,
2.
(oraciones
subordinadas de causa)
porque, ya que, pues.
Ayer no pude venir a tu casa porque (ya que, pues) estaba muy
cansado. , ( )

.

II parte. Unidad 5

307


, como.
no tena dinero, no compr pan.
, .
3. acabar + Infinitivo
acabar+Infinitivo
,
.
acabar^ Infinitivo Presente de Indica
tivo Pretrito Imperfecto de Indicativo.
El tren acaba de partir de la estacin.
.
Acabas de llegar de Espaa y todava no sabes nada.
.
Yo acababa de entrar en el cuarto cuando me llamaron.
, .
4. al + Infinitivo
al+Infinitivo

-,
.

.
Al saludarla, l se dirigi al despacho. (
),
.
Al salir de casa vi a Jos. ( ) ,
.
5.


(pronombres adjetivos indefinidos
negativos)'.

20*

alguien
nadie
aleo
nada
mismo, -a, -os, -as
lo mismo
cada
cada uno, una de ...
alguno, -a, -os, -as
alguno d e . . .
ninguno, -a, -os, -as
ninguno d e . . .
uno, una
unos, unas
varios, -as
el, la, los, as dems,
lo dems
nunca, jams

-, -

-, -

, , ; ,
, ;

'
...
"
; -
- ...
; , -, -
...
, ; -,
-*
,
;
, -, -,

Alguien'llama. a la puerta. - .
Nadie quiere ir a los estudios. .
Cmprame algo. -.
No s nada de tus problemas.
.
Cada uno de nosotros es capaz de hacerlo.
.
Alguno de vosotros me ha cogido el libro. -
.
1.
, ,
.
Has comprado alguna fruta? - No, no he comprado
En la oficina hay varias

carpetas.

ninguna.

II parte. Unidad 5

309

- ( ),
( ) alguno de ustedes (de ellos);
ninguno de ustedes (de ellos).
2. nada, nadie, nanea etc.
, ,
.
Nada sabemos. .
Nadie lo sabe. .
: No veo nada. .
No he encontrado a nadie. .
3. cada
.
Cada dos das voy a la piscina.
cada ,
cada uno (una).
Cada uno tiene que saber esta regla.

.
4. mismo
, ,
.
mismo ,
, ,
( , ).
el mismo presidente
la misma calle
las mismas muchachas
mismo
,
, (, ).

Yo mismo te lo dir. .
Nosotras mismas compraremos flores. .
El director mismo lo dijo. .

mismo

( ,

Lo mismo te lo dir yo.

Le conozco muy bien. Es el mismo de siempre.


.

).

Ejercicios
1) Poner los verbos en los tiempos adecuados:
1 Si yo (echar) la carta al buzn maana, mi padre la (recibir) dentro
de dos das. 2. Si (t) (poder),

(pagar)

la cuenta. 3. Si (haber)

posibilidad, (mantener) negociaciones en Madrid. 4. El seor Garca dice


que la firma "Arenas" (tener) inters en mantener negociaciones con
nosotros, si (nosptros) (fijar) el da y la hora. 5. Si (t) (tener) tiempo,
(ayudarjme a hacer la maleta. 6. Nosotros (ir) al cine si (sacar) entradas.
7. Si usted (tener) fro, (ponerse) el abrigo. 8. Si (estar) Carmen en el
despacho, (decir)\e

que yo (marcharse).

9. (Vestirse)

Ud.

pronto, si
(querer) ir con nosotros. 10. Si (venir) maana Pedro, yo le (decir)
t (estar) ocupado. 11. Cuando yo estudiaba el ingls, si (tener) tiempo,
(leer) peridicos ingleses. 12. Si el clima del pas adonde yo (ir)
comisin de servicio, (ser) fro, (tener) que llevar el abrigo de invierno.
2) Terminar las frases:
1. Si no conoce Ud. al recepcionista de la firma, yo se lo
2. Si quieres ir conmigo,...
3. Me marcho enseguida, si t ...
4. Jos y yo iremos a las negociaciones, si
q u e

e n

3) Traducir al espaol:
1. , .
2. , . 3. ,
. 4. , .
5. , . 6. ,
, .
7. , , ,
. 8. ,
. 9. , .

// parte. Unidad 5

^U

4) Poner las oraciones de causa en el primer lugar:


1. Pedro entr en la pieza porque la puerta estaba abierta.
2. No podr descansar en verano porque tengo que ir en comisin de
servicio.
3. No he escrito la carta a Juan ya que no he tenido el tiempo.
4. El cartero no me entreg el cable, pues yo no estaba en casa.
5. No puedo enviarle la carta porque no tengo sus seas.
5) Llenar los puntos suspensivos con porque,

ya que, pues,

como:

1. ... haba perdido la carta de mi amigo y no tena sus seas, no pude


contestarle a tiempo.
2. Carmen ha tenido que volver a casa y coger el paraguas
est
lloviendo.
3. ... era muy tarde, tuvimos que tomar un taxi.
4.
Pedro no poda acompaarme, me fui al aeropuerto solo.
5. Ayer no pude ir al trabajo
me senta mal.
6) Traducir al espaol:
1. ,
. 2.
"", . 3.
, , .
4. , ,
. 5.
, .
7) Poner los verbos en los tiempos adecuados:
1. Nosotros (acabar) de despertamos cuando/na llamado Pedro. 2. T
(acabar) de mirar una pelcula muy interesanter. 3. Ella contesta que los
representantes (acabar) de firmar un contrato muy importante. 4. Yo (acabar)
de llegar de Espaa. 5. Yo le he dicho que (acabar) de regresar del extranjero.
6. Jorge le dice que (acabar) de leer un fax de la firma "Arenas".
8) Poner las frases en los tiempos pretritos:
1. T nos dices que acabas de mirar un espectculo maravilloso.
2. Vosotros pensis que Pablo acaba de mandar un fax. 3. Carmen ve
que yo acabo de volver a casa. 4. Me han dicho que el director acaba de
firmar el contrato. 5. Ella me contesta que sus padres acaban de marchar
a Mxico.

9) Poner las frases en los tiempos presentes:


, Nosotros acabbamos de terminar un trabajo urgente. 2. T d i
acababas de escribir una carta a tu madre 3. Cuando y entr
casa mi padre acababa de volver. 4. Cuando telefoneo el presidente
I. firma, las negociaciones acababan de empezar.
q u e

10) Terminar las frases usando la c o n s t r u c c i n acabar

j s t e

e n

d e

d e

^Infinitivo:
1 Vosotros
2. Nosotros contestamos que
3. T dices q
4 Cuando llamaron a la puerta nosotros
5. Los clientes
telefonearon del aeropuerto que ... 6. Yo le dije que

u e

n o s

11) Traducir al espaol:


1. . 2. ,
. 3. ,
. 4. ,
. 5.
, . 6. ,
.
12) Sustituir las oraciones s u b o r d i n a d a s de tiempo
construccin al+Infinitivo:

por la

1. Cuando leo un libro muy interesante, no veo nada ni a nadie.


2. Cuando Mara lo deca, me miraba con gran inters. 3 . Cuando nos
despertamos, vimos que eran las nueve ya. 4. Cuando regresamos a la
oficina encontramos al seor Garca. 5. Cuando yo era nio sola levantarme tarde. 6. Cuando yo vine al despacho, la secretaria m e dio un fax.
13) Sustituir la c o n s t r u c c i n al+Infinitivo
subordinada de tiempo:

p o r l a oracin

Modelo: El representante nos llam al llegar a Mosc. ~ El representante nos llam cuando lleg a Mosc.
1. Al despedirse de todos Pedro nos prometi escribir a menudo.
2. A quin encontraste ayer al salir del trabajo?
3. Al contestarme Jos sali de la pieza.
4. Al regresar del trabajo me siento a cenar enseguida.
5. Al bajar del avin Pedro vio a sus familiares.

Uparte. Unidad 5

14) Terminar las frases:


1. Al regresar de Mxico
2. Al baarme en las aguas libias del
Mar Memterrneo... 3. Al venir Jorge ... 4. Al acabar las negociaciones ...
5. Al leer este libro 6. Al discutir todos los problemas del contrato
15) Traducir al espaol:
1. , :

.
2. , ,
.
3. , .
4. , .
5. , ,
.
16) Hacer cambios de los pronombres y adjetivos negativos segn
el modelo:
Modelo: Nada me interesa. - No me interesa nada.
1. Ninguno de los dos ha venido. 2. Nunca viene a informamos.
3. Nadie lo sabe. 4. Nadie me conoce. 5. Nunca lo contabas bien.
17) Poner los pronombres

negativos en el primer lugar:

1. No olvidar jams la recepcin que Ud. me ha brindado. 2. No me


lo dijo nadie. 3. No vi a nadie ayer. 4. No sabemos nada de Pedro, Carmen no lo sabe tampoco. 5. Aqu no me interesa nada. 6. No he estado
nunca en Mxico. 7. No ha ledo ninguna obra de Cervantes. 8. El nio
no pudo hacer nada en su defensa.
18) Sustituir las palabras en cursivo por antnimos:
a) Modelo: No quiero tomar nada. ~ Quiero tomar algo.
1. No me compr nada. 2. Mis tos no nos han invitado jams a su
casa. 3. Ellos no queran hacerlo tampoco. 4. No quera ver a nadie.
5. No quiero ir all tampoco. 6. No podemos hacer nada. 7. No debo
hablar con ninguno de ellos.
b) Modelo: Alguien ha venido. ~ Nadie ha venido.
1. Tienes que decirme algo. 2. A Pedro tambin le telefone.
3. Alguien me lo cont. 4. Hicieron ayer algol 5. Yo quiero ir tambin.
6. En esta habitacin hay algn sitio libre. 7. Alguien se ha sentado
aqu. 8. Alguno de mis amigos quiere presentrmela.

314

19) Poner en lugar de puntos suspensivos el pronombre

m i s m 0

1 Mara y Carmen llevan ...sombreros y vestidos. 2. Estos vestidos


los ha hecho Mara
3. La madre
pone la mesa es
comida q
ayer. 4. El hace que yo. 5. Jos hablo con Jorge. ^
,
sus libros. 7. Mi padre ha comprado
libros que yo. 8. Jos y
estudian en... Universidad.
U e

e e

J o r g e

20) Sustituir los puntos suspensivos por los pronombres

indefinidos

y negativos:
1 Ayer encontr a ... de los hermanos de Jos. 2. No oigo
t
terminado. 3 uno hace lo que puede. 4. Vivimos en la
casa que t.
5. T me lo dijiste ayer. 6. preparar maana. 7.
de estas personas dir lo mismo. 8. Tengo libro que t. 9. ha entrado y ha cogido
la llave. 10. Es una joven como otra
11. De
forma le informar.
12.... me debe pagar. 13. El ao pasado escrib a mis hermanos, pero
de ellos quiso venir a Espaa. 14. El no pudo hacer
ya que estaba
ocupado. 15. He comprado entradas para
de Uds. 16. Hoy no puedo
darle a Ud. 17. de estas revistas pues yo
tengo que leerlas. 18. No
leo... libro francs ya que no s este idioma. 19.... me dijo que Mara ya
haba llegado. 20. No te lo dir.... 2 1 . . . . sabe la verdad. 22.... el mundo
conoce a Pedro. 23
de ellos me contest. 24.
sabe dnde vive
Mara. 25. No tengo... libro espaol. 26. Hay
interesante por la TV?
es

21) Traducir al espaol:


1. , -
. 2. , .
3. . 4.
, 2 ,
. 5.
. 6. ,
. 7. . 8.
, . 9. ,
. 10. , ,
. 11. , . 12.
. 13. - . 14.
. 15. ,
. 16. - ? - ,
. . 17.
- ? - , ,

parte. Unidad 5

315

. 18. ? - , , .
Hotel

Haca tiempo que Jorge Popov se propona ir a Mxico. Un da el


presidente de la firma "Sirena" le llam a su despacho y le dijo:
- Ud. tiene que ir a Mxico para averiguar si hay posibilidad de vender
nuestros coches y camiones en el mercado mexicano. All tendr lugar
una Feria Internacional y nosotros hemos decidido participar en ella para
buscar clientes potenciales. Adems hay que resolver varios problemas
referentes al arreglo de los contactos con la Cmara de Comercio de
Mxico. As, pues, debe salir en avin urgentemente.
Jorge decidi instalarse en un hotel de Mxico. La secretaria de
antemano llam a la capital de Mxico por telfono y reserv a su nombre
un cuarto individual en el hotel "Continental" Como Jorge tena poco
tiempo, primero lo que hizo, fue a la Embajada de Mxico a fin de cumplir
los trmites necesarios tocante al visado. Al respecto no haba problemas.
Los pasajes los consigui en la Agencia de Viajes con 5-dtas de antelacin.
Al arreglar todos sus asuntos hizo la maleta y un da esplndido de invierno,
cuando resplandeca el sol y la nieve pareca chispear, tom el avin.
El vuelo dur 20 horas. Al hacer dos escalas, en Irlanda y Mayami, el
avin aterriz en el aeropuerto de Mxico. El calor era insoportable y al
pasar el control de pasaportes y de aduana, Jorge se dirigi a un caf del
aeropuerto para tomar algn refresco. Luego tom un taxi que le llev al
hotel "Continental". El hotel era de 3 estrellas. Al entrar en el hall del
hotel pregunt al mozo:
- Dnde est la Recepcin?
- Pase Ud. por aqu, a la izquierda - le contest el mozo al indicar el
letrero "Recepcin"
Jorge se dirigi al recepcionista:
- Acabo de llegar de Rusia, est reservado a nombre de Popov un
nmero?
- S, seor, una pieza con ducha en el cuarto piso. Es una habitacin
tranquila cuyas ventanas dan al patio. El precio es moderado, incluido el
desayuno. Si desea con pensin completa, sern 100 dlares diarios.
Jorge llen el impreso, indicando su nombre, apellido, nacionalidadpas de residencia y objeto de viaje. Luego cogi la llave y subi al cuarto.
Al entrar en la habitacin colg su abrigo y gorro en la percha, sac

?^2^

algunas cosas necesarias para su aseo y las coloc en la repisa del


vabo. Como tena alguna ropa arrugada, llam a una camarera. El l
un traje y la pidi plancharlo.
- Quedar Ud. servido enseguida. Desea algo ms? - l precru
e

1 0

la camarera.
Jorge pidi algn refresco y la camarera se lo sirvi. Muy cans d
pero ansioso de recorrer la capital de Mxico, Jorge sali del hotel '
encamin al centro de la ciudad.
vocabulario
()
, , hacia
ansioso

incluido
,
instalarse

arreglo m
insoportable

arrugado
;
lavabo m

aseo ra
llave f

asunto m

moderado

averiguar
camarera f

objeto m
; ,
chispear
,

colocar
,
percha f

planchar
contacto m , ,

potencial

conseguir (e-i)
proponerse

recorrer
,
diario

encaminarse
repisa f

esplndido ,
resolver (-)()

()
estrella f

, tocante a

Feria f
,

Cmara f de Comercio
con pensin f completa
hay posibilidad de
por aqu
Mxico
Mxico
con... de antelacin

()
()

S e

parte. Unidad 5

317

Dilogo
Jos:

Recepcionista:

Jos:
Recepcionista:

Jos:
Recepcionista:

Mozo:

- Hace una semana reserv por telfono un piso


pequeo en este hotel. Adems le remit la mitad del
coste. Me llamo Jos Garca.
- S, seor. Usted tiene reservado un excelente
apartamento de dos habitaciones y cuarto de bao,
en el segundo piso. Tiene tambin una pequea terraza
que da al mar.
- Estupendo! Dgame usted, por favor, est incluido
el servicio en el precio?
- Claro que s, seor. La pensin completa ms el 10
por ciento del servicio. Tenga usted la bondad de llenar
este impreso y fumarlo.
- Aqu est todo llenado.
- Gracias. Tome usted la llave de la habitacin. Al
marcharse, djela al recepcionista. Ahora el mozo
del hotel le mostrar el apartamento.
- Pasen al ascensor, por favor. Botones! Lleva estas
maletas al apartamento nmero 7 5 , segundo piso,
izquierda.

vocabulario
botones m
coste m
formulario m

marcharse
mozom
pisom

terraza f
claro que s

-
(.)

Traducir al ruso:
Mnika

Holidays

Directorio
BIENVENIDOS
La Direccin del Complejo Residencial "MONIKA HOLIDAYS" le
agradece la confianza depositada en nuestras instalaciones y pone a su
disposicin este directorio con el objetivo de facilitarle la utilizacin de

318

2 ~ ^
instalaciones servicios, para que su instancia entre nosotros
s e a

1 duda, sugerencia o consulta, no duda en dirigirse a nuestro


personal que est a su disposicin las 24 horas del da.
Le deseamos una estancia agradable y benefic.osa.
A SU SERVICIO
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ayudarle en cualquier tarea a realizar por complicada que le parezca.
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del acondicionamiento, si fuese necesario, para que cualquier grupo
consiga un autntico xito en su conferencia o celebracin, para ello,
MONIKA HOLIDAYS le ofrece un magnfico saln de convenciones
con capacidad para 250 personas, equipado con los ms modernos
sistemas de aire acondicionado, megafona inalmbrica, medios audio
visuales, etc.
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funcionar perfectamente, por favor, comunquelo a recepcin, ser
subsanado inmediatamente por nuestros servicios tcnicos permanentes
en 24 horas.
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Su apartamiento dispone de una caja de seguridad para proteger sus
objetos de valor y documentos, si desea su utilizacin, comunquelo a
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Uparte. Unidad 5

ALQUILER DE COCHES
Nuestro conserje estar encantado de poder ofrecerle tambin este
servicio.
FUEGO
Siga las instrucciones de nuestro personal especializado y los
indicadores repartidos por todo el Complejo. Nunca utilice los ascensores
en situaciones de emergencia.
HORAS DE SALIDA
Rogamos deje libre el apartamento antes de las 12 horas del medio
da. Si tuviera que salir ms tarde, informe a Recepcin, no dude que
haremos lo posible para ayudarle.
CUIDADO DE NIOS
Si desea los servicios de guardera, comunquelo a Recepcin.
OBJETOS O L V I D A D O S O E X T R A V I A D O S
Comunquelo a Recepcin.
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ser utilizado en cualquier poca del ao, ofreciendo la posibilidad de poder
elegir entre los mens ms variados, a unos precios muy asequibles,
hasta una carta muy sugestiva, en la que se ofrece una especialidad en
pescados, junto con una seleccin de carnes y aves, postres muy agradables
y una muy cuidada bodega.
El personal del departamento puede organizar sus desayunos de
negocios, almuerzos o cenas de empresa, con la garanta de tener un
autntico xito. El Complejo Residencial "MONIKA HOLIDAYS", le
ofrece, adems de nuestro exclusivo restaurante, una serie de posibilidades
para poder disfrutar de unos momentos inolvidables acompaado de su
pareja, familia o de Ud. mismo, como en nuestro original bar situado en
una isla dentro de la gran piscina-lago, donde Ud. podr degustar su bebida
preferida, sentado dentro del agua, a donde podr llegar nadando o a travs
de unos puentes colgados sobre la piscina, mientras una cortina de agua
cae a su alrededor produciendo una inigualable sensacin de bienestar.

320

? ^ ! ^

Ejercicios
1) P o n e r los verbos e n t r e p a r n t e s i s en el t i e m p o y Modo
adecuados:
}

1
2
3*
4.

(Ser) las 8 cuando el taxi par al lado del hotel.


(Planchadme
Ud. este traje, lo (necesitar) para esta tarde.
No (preocuparse)
Uds., (quedar) servidos enseguida.
No (colocar) vosotros aqu vuestros pasaportes y pasajes, (dar)\
al recepcionista.
5. Si no me (traer) maana el pasaje, no podr salir para Madrid.
6. El recepcionista dijo que la delegacin (acabar) de salir.
7. Al (entrar) en el nmero la camarera pregunt qu (desear) el

Qs

viajero.
8. Si nadie (telefonear) hasta las cinco, me ir.
b) El ao pasado mi amigo y yo (decidir) descansar en Mxico.
Cuando (aterrizar) el avin, pasamos el control de pasaportes y la aduana
y (dirigirse)
al Hotel "Continental" En el hotel nos (esperar)
una
habitacin cmoda y confortable. Sus ventanas (dar) a la Plaza de Coln.
(Presentar) nuestros pasaportes al recepcionista y (subir) en ascensor
al tercer piso. Yo (colgar) el abrigo en la percha y (llamar) a Recepcin.
(Venir) la camarera, la (pedir) unos refrescos. La camarera nos los
(traer) enseguida. Al (tomar) los refrescos (salir) del hotel para recorrer
la ciudad de Mxico.
2) Llenar los puntos suspensivos con porque, como, ya que, pues:
1. La camarera no pudo venir enseguida... estaba ocupada con otro
cliente.
2. ... no tena ni amigos, ni parientes en esta ciudad, me dirig al hotel.
3. El recepcionista no pudo ofrecerle nada ... no le quedaba ni una
sola habitacin libre.
4. ... olvid mi pasaporte en la maleta, ped al botones bajar mi equipaje.
5.
no present ningn documento, no pude pasar la noche en el
hotel.
3 ) P o n e r al p r i n c i p i o de la f r a s e la c o n s t r u c c i n
de+Infinitivo:

acabar

Modelo: fe visto a Luis. - Acabo de ver a Luis.


1. Han telefoneado al director comercial. 2. Hemos reservado una
pieza en el hotel. 3. Te has vestido y has salido del hotel. 4. H e llegado a

Uparte. Unidad 5

Mxico. 5. Pedro ha avisado al recepcionista. 6. La hemos visto muv


preocupada. 7. Has puesto la llave en el bolsillo.
4) Hacer unas frases usando la construccin acabar de:
lavarse; vestirse; telefonear; averiguar; planchar
5) Contestar a las preguntas segn el modelo:
Modelo: Quiere Ud. tomar algol ~ No, no quiero tomar . ~ No,
^ quiero tomar.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Tengo que preparar algo?


Piensan Uds. ocupar alguna de las piezas?
Est buscando Ud. a alguien?
Ha hecho Ud. mismo este trabajo?
Quiere Ud. decirme algo?
Necesita Ud. algo ms?
Deseaba Ud. telefonear a alguien?

6) Traducir al espaol:
1. . 2.
. 3. .
4. , . 5.
, , .
6. , . 1. ,
. 8. ,
. 9. ,
. 10. ,
. 11. , . 12.
.
13. . 14.
, . 15.
. 16. , . 17.
, , .
7) Sustituir el sustantivo-complemento el pronombre-comple

mento:
1. Quisiera ver al recepcionista. 2. Diga Ud. a la camarera que no
tengo la llave del cuarto. 3. Pdale a la camarera planchar mi traje. 4. Haga
el favor de entregar al recepcionista mi pasaporte. 5. No enciendas la
luz. 6. Cuelgue Ud. el abrigo y el sombrero en la percha. 7. No pongas la
lmpara sobre el escritorio. 8. Haga el favor de plancharme la ropa.
21 - 5304

322

2^!!__^

8) Contestar a las preguntas sustituyendo el


sustantivo-contp^
ment por el pronombre:
1. Dnde ha puesto Ud. su maleta?
2. A quin le da Ud. la llave de su pieza al salir del hotel?
3. Ha visitado Ud. algn pas latinoamericano?
4. Por qu no quiere Ud. encargar algo en el restaurante?
5. Se lo ha dicho el recepcionista mismo?
6. Ha visto Ud. a alguien en el pasillo del piso?
7. Ha llenado Ud. el formulario?
8. Dnde colg Ud. su abrigo?
9. Dnde escribe Ud. sus datos al llegar al hotel?
10. A quin pide Ud. planchar el traje en el hotel?
9) Traducir al espaol:
proponerse
1. .
2. ,

3. ?
quedar servido
1. ,
2. , ,
.
10) Componer las frases a base de las palabras dadas abajo:
1. Al llenar, el impreso, Jos, indicar, el lugar de residencia
nacionalidad, presentar, el pasaporte.
2. Al recibir, la llave, subir, el ascensor, el botones, llevar, la maleta.
3. Sacar, los objetos, el aseo, la maleta, poner, el lavabo.
4. Yo, colgar, el abrigo, la percha, el armario, llamar, Recepcin, pedir,
planchar, el traje.
5. Rogar, traer, el refresco, quedarse, servido, en seguida.
6. Acabar de, llegar, la ciudad de Madrid, Barcelona.
7. Proponerse, pasar, el verano, el sur.
8. Al llegar, el hotel, yo, instalarse, rogar, el recepcionista, tres das.
11) Terminar las frases:
1. Al llegar al hotel
2. Acabo de ... 3. Llenamos el formulario
4. El recepciomsta nos dice que... 5. Si nadie v i e n e ... 6. Si no trae la

Uparte. Unidad 5

323

llave
7. Presentamos al recepcionista
8. El botones llev
9. Al colgar el abrigo en la percha
10. No podr ir a Espaa, si no
me
11. Yo me propongo
12. Ninguno de mis colegas
13. Al
decidir recorrer la ciudad
12) Llenar los puntos suspensivos con las palabras y expresiones
dadas abajo:
al llegar, el impreso, los datos, el ascensor, quitarse, planchar,
hace mucho, de antemano, la llave, la percha, necesitar
Ayer a Mosc lleg el seor Garca, director comercial de la firma
"Arenas" con la cual nosotros trabajamos
Jorge Popov recibi al
seor Garca en el aeropuerto. Despus de pasar el control de pasaportes
y la aduana, el seor Garca acompaado por el seor Popov se dirigi
en coche al hotel "Penta" donde haba sido reservado
un nmero
confortable en el cuarto piso.
al hotel el seor Garca present su
pasaporte y en ... escribi su nombre, apellido, lugar de residencia y los
dems
Luego el recepcionista le entreg
del cuarto y el botones
llev en ... el equipaje del seor Garca. Los amigos se despidieron en el
hall del hotel y el seor Garca subi a su nmero. All l... su cazadora
y la colg en ... Luego llam a la camarera por telfono. Cuando entr
la camarera, l la pidi
su traje. Lo
al da siguiente. Jos Garca
qued servido enseguida.
13) P o n e r los artculos y preposiciones:
Jorge decidi ir... Mxico.... fines ... enero tom... avin... Mxico,
viaje fue rpido y viajeros tardaron... llegar... aeropuerto... Mosc
el aeropuerto
Mxico
20 horas.
avin hizo
escala en
Lisboa.... aterrizar y pasar
control y ... aduana Jorge se dirigi
taxi
hotel "Continental" El quera
habitacin tranquila,
recepcionista le ofreci
cuarto
ducha,
ventanas daban ... plaza.
Costaba 500 pesos ... diarios. Jorge se qued ... este nmero y subi
ascensor ..: tercer piso,
botones le trajo su maleta
entrar en el
nmero Jorge llam
camarera
que vino en seguida. La pidi
men y escogi ... pollo,... chile y ... tamales,... 100 gramos... tequila.
El qued servido ... enseguida.

14) Poner preguntas a la parte en cursivo:


Un turista acababa de entrar en el hotel y se dirigi al recepcionista
con el ruego concederle una habitacin. El recepcionista le ofreci
21*

una pieza con ducha el tercer piso. El turista estaba de acuerdo y


llenar el impreso y presentar pasaporte, subi en ascensor al terc
piso. Abri la puerta * llave y entro en el cuarto * era cmodo
tranquilo con las ventanas que daban al rio. El tunsta se qued
contento de su nmero.
15) Traducir al ruso:

a I

Espaa, pas

er

oral

Espaa es un pas sobre todo oral. AI espaol le gusta hablar, discutir


de todo. El espaol es un hablador de nacimiento. En un caf espaol no
se ve a un seor sentado, consumiendo tranquilamente su caf, y t
leyendo un peridico o escribiendo una carta. Hay grupos sentados en
tomo a una mesa, hablando acaloradamente de los ms diversos temas,
expresando a voces sus opiniones sobre la poltica, los toros, la filosofa]
o la pintura. El caf es un lugar ms ruidoso del mundo. Por su mbito
circulan ideas. El espaol piensa en voz alta.
El libro no se considera como el vehculo nico de la comunicacin
espiritual. Se aprende, se goza hablando, viviendo, estando en contacto
directo con la gente, ms que leyendo.
En Espaa existe una larga y profunda tradicin oral, algo como una
filosofa y una poesa que se aprende por el odo, de padres a hijos, por
herencia, un gran arte literario popular. Saben ustedes cuntos refranes
esta coleccionados en Espaa? Veinticinco mil. Los refranes representan
en labios del pueblo su experiencia de la vida y muchos de ellos son
maravillosas mximas filosficas, relacionadas con el pensamiento universal. Existen adems muchsimos cantos lricos, breves, de cuatro o
cinco versos, donde se expresan los sentimientos humanos bsicos, amor,
celos, pena, dolor, muerte de un modo tan sutil y fino que muchos de ellos
no tienen nada que envidiar a la ms refinada poesa culta. Esos cantares
son Mnimos, y se transmiten de persona a persona a lo largo de los siglos.
0

Pedro

Salinas

r o

(1892-1952)

16) Improvisar un cuento para ilustrar u n o d e los siguientes


refranes:
El hombre prevenido

vale por dos

El que sigue su camino sabe por dnde va


Es ms difcil conservar

que

conquistar

Uparte.

Unidad 5

325

17) Traducir al espaol:


:
- , ?
.
- ? - .
- - . , ,

,
. ,
.
.
, : "
. , ."
, : "
, , .
? ,
"
,
. ,
.

. , .
- , - . ,
.
18) Terminar dilogos:
Turista (al mozo): - Puede decirme dnde se encuentra Recepcin?
Mozo:
Turista (dirigindose
Recepcionista:
Turista:

al recepcionista): - Acabo de llegar a su ciudad.


Hay habitaciones libres?

- Me da lo mismo. Me quedo con un nmero doble.

Recepcionista:
Turista:

- Aqu tiene usted mi pasaporte y el formulario llenado.

Recepcionista:
Turista:

- Gracias. Dnde est el ascensor?


(El turista llama por telfono y viene la

camarera)

326

Camarera:
Turista:
Camarera:
Turista:
Camarera:
Turista:
Camarera:
Turista:
Camarera:
Turista:

T e n g a

la bondad, plncheme este traje.

_ Muy bien. Lo necesito para maana.


- No, no tengo nada sucio, slo estos pauelos. Acabo
de llegaren avin.
No, prefiero cenar en el restaurante.
- Muchas gracias, es usted muy amable.

19) Componer pequeas situaciones empleando palabras dadas


abajo:
L Tener una entrevista de negocio, mancharse el traje, pedir, l
camarera, lavar, planchar, traer, el traje, arrugado, pedir excusas,
la plancha, estar estropeado, los comercios, estar cerrado, no hay
posibilidad, cambiarse de traje. Qu har Ud.?
2. El hotel "Coln" de 4 estrellas, un nmero individual, reservado
con anticipacin, el pago adelantado, contar con todo el confort,
con pensin completa, dirigirse, Recepcin, el empleado, ofrecer,
un nmero doble. Qu har Ud.?
3. Instalarse, el hotel "Luna de miel", un nmero doble, el vecino,
un(a) s e o n grueso(a), roncar, toda la noche, aire acondicionado,
no funcionar, el bufete, servir, mala comida. Qu har Ud.?

20) Traducir al espaol:


a)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

- .
, .
, , .
,
.
- .
, .
, .
, .

// parte. Unidad 5

9. , ,
.
10. , , \
.
. ,
.
12. , .
13. , .
14. ,
.
15. .
16. ,
.
17. , .
18. - .
19. -
.
) .
. ,
""

. , ,
. ,
, , 64.
,
, , ,
. ,
.

Ah, las cabrasl


Son las 5 de la tarde. La tertulia - desde cuatos aos ya? - se
considera abierta su sesin y cerrada la puerta.
Los hombres que la forman, caballeros conservadores, pero amigos
del progreso, nunca toman la palabra antes de reunirse todos. Asi es la
tradicin.
Don Fernando, el profesor de literatura, y don Manuel, el escribiente
de la notara, ya esta sentados cmodamente en sus butacas. Fuman
sus cigarrillos y hojean "La tarde" consumiendo sus tacitas de caf.

Se suele tratar de cuestiones serias relacionadas con la vida poltica y


eC0

Cel da &bra la pide don Daniel, un mdico viejo, barbudo

republicano federal que dice:


- Seores, hace largos aos que estoy estudiando un problema q
me preocupa mucho. Es que a la economa de nuestro pas amenaza
ruina y hay que buscar una solucin. Voy a ser breve. Si queremos seguir viviendo, amigos mos, hay que exterminar las cabras. En Espaa
seores el nivel de vida del pueblo es bajo porque no tenemos industria
Y aora yo pregunto, seores, por qu en Espaa no hay industria? E
Espaa no hay industria porque el espaol es un hombre poco aficionado
a trabajar. Saben ustedes por qu? El espaol es poco aficionado
trabajar, porque la raza espaola est depauperada. Por qu est
depauperada la noble y antigua raza espaola? Sin duda alguna porque
no come la carne. Y el pueblo espaol, mis buenos amigos, no come
carne porque Espaa no es un pas ganadero. Saben ustedes por qu?
Creo que es bien sencillo. Espaa no es un pas ganadero porque carece
de pastos. Y por qu carece de pastos? En nuestra patria no hay t o s
sencillamente porque no llueve. Y por qu no llueve? Bien sencillo es:
no llueve sobre nuestros campos porque carecemos en absoluto de
bosques. Mi tesis es constructiva. No hay bosques en Espaa porque
cuando un arbolito nace y asoma de la tierra, zas! viene una cabra y se
lo come. Debemos acabar con las cabras si queremos prosperar y
progresar! No hay otra solucin.
Don Daniel deja caer pesadamente la cabeza sobre el pecho. Cuntos
aos de labor incesante! Sus amigos le miran con una ternura infinita...

Ue

p a s

Camilo Jos Cela

El cuento de los

consejos

Viva en Pamplona un mercader viejo y avaro. Al salir cierto da de


una tienda llam a un muchacho porque la canasta llena de vasos, tazas
y platos, que haba comprado, pesaba mucho. Convino con pagar diez
centavos al muchacho que iba a llevar la canasta hasta su casa.
Haban andado parte del camino cuando el mercader dijo al muchacho:
- Amigo mo, usted es muy joven; vivir todava muchos aos y podr
gaijj&f mucho dinero. Yo, en cambio, soy viejo; muy pronto tendr que
abaldonar los negocios. Debera usted, pues, rebajarme un centavo del
precio convenido por el transporte.

// parte. Unidad 5

329

- Con mucho gusto - contest el muchacho. Alentado por el xito, el


marcador trat de obtener una nueva rebaja. Como el camino era largo,
y el avaro insaciable, obtuvo otras varias rebajas. Cuando llegaron a su
casa, el muchacho iba a recibir slo un centavo por el trabajo. ,
Mientras suban la escalera, el mercader pensaba cua agradable
sera no pagar riada. Al llegar al ltimo escaln se volvi hacia el muchacho
y le dijo:
- Si usted no acepta el nico centavo que yo le debo, le dar tres
buenos consejos.
- Muy bien - respondi el muchacho.
- Esccheme. Si alguien le dice que es mejor ser dbil que fuerte, no
lo crea usted. Si alguien le dice que es mejor ser pobre que rico, no lo
crea usted. Si alguien le dice que es mejor andar a pie que en coche, no
lo crea usted tampoco.
- Muy estimado seor - dijo el pobre muchacho - yo saba ya todo
eso; no era necesario decrmelo; pero yo tengo que cumplir con el pacto;
usted no me debe nada. Y aora si usted me escucha, le dar un buen
consejo y no le cobrar nada.
Y tirando por el hueco de la escalera la canasta llena de vasos, tazas
y platos, que se hicieron aicos al chocar con el suelo, aadi
tranquilamente:
- Si alguien le dice que le
un solo cacharro sano, no lo crea
usted tampoco!
/ /

queda
Chiste

Un loco ve a otro sentado en una mesa y le pregunta:


- Qu ests haciendo aqu sentado?
- No lo ves? Estoy escribiendo una carta.
- A quin?
- A m mismo.
- Y qu te dices?
- N o lo s. Todava no la he recibido.

UNIDAD 6
Gramtica
1. Potencial Simple
2. Modo Indicativo
3.
Tema de estudios: Una conversacin oficial
Gramtica
1. Potencial Simple
Potencial
Sim l
Infinitivo
-a, -fas, -a, -amos, -fais, -an

comer

hablar
hablara
hablaras
hablara
hablaramos
hablarais
hablaran

comera
comeras
comera
comeramos
comerais
comeran

vivir
vivira
viviras
vivira
viviramos
vivirais
viviran

Potencial Simple
, Futuro Simple
.
Infinitivo

Futuro Simple

Potencial Simple

tener

tendr

tendra

decir

dir

dira

poner

pondr

pondra

salir

saldr

saldra

poder

podr

podra

saber

sabr

sabra

hacer

har

hara

venir

vendr

vendra

querer

querr

querra

haber

habr

habra

// parte. Unidad 6

331

Potencial Simple
.
Potencial Simple :
1. .
Deseara hablar con su hermano. -
.
Podra usted decirme, dnde est Va Grande?
, ?
2. ,
{Probabilidad),
, .
Ira a verle (hoy, maana), pero no tengo tiempo. , ,
, .
Durante los estudios Carmen leera mucho. ,
, , .
: Potencial Simple

(, ..)
Seran las nueve cuando regresamos a casa.
()
,

.
Entonces Carmen tendra 15 aos. ,
(,
), 15 .
3. Potencial Simple
Indicativo,
(Futuro en el Pasado). Potencial
Simple
,
: Pretrito
Indefinido,
Pretrito
Imperfecto,
Pretrito
Pluscuamperfecto
.
Carmen pens que ellos se iran pronto. ,

Carmen pensaba

que ellos se iran pronto. ,


.

332

pensadoque ellos se iran pronto.


(), .

CarmeThaba

2. Modo Indicativo

,
,
-
,

- .
.
0


.
, Plano
Presente, Presente, Pretrito Perfecto, Futuro simple
de Indicativo,
,
Plano Pasado,
Pretrito Indefinido, Pretrito Imperfecto, Pretrito
Pluscuamperfecto
de Indicativo.
Indicativo
1. Plano Presente

Presente

Presente

Pretrito Perfecto

Pretrito Perfecto

Futuro simple

Futuro simple

Jos dice que viene a verme


Jos ha dicho que ha venido a verme
Jos dir que vendr a verme
: -^
Futuro Simple,
,

II parte. Unidad 6

333


Presente de Indicativo.
Dir que voy.
2. Plano Pasado

Pretrito Imperfecto
Pretrito Pluscuamperfecto
Pretrito Indefinido

Pretrito Imperfecto
Pretrito Pluscuamperfecto
Pretrito Indefinido

1.
,
Pretrito Imperfecto.
Jos dijo que vena. , .
Jos deca que vena. , .
Jos haba dicho que vena. (),
.
2.
,
Pretrito
Pluscuamperfecto.
Jos dijo que haba venido. ,
(
).
Jos deca que haba venido. ,
(
).
Jos haba dicho que haba venido. (),
(
).
3.
, Potencial
Simple.
Jos dijo que vendra. ,
Jos deca que vendra. ,

Jos haba dicho que vendra.


.
.
(),


334

icvrt
^

3.
(estilo indirecto)
(estilo directo)
,
: decir, contestar, pensar, saber, comprender,
explicar, preguntar, etc.

Indicativo
.
1.
que.
- Vengo a las siete - dice Jos. ~ Jos dice que viene a las siete.
2. .

, .
- Qu hora es? - pregunta Jos. ~ Jos pregunta qu hora es.
- Cundo llega el seor Garca? - pregunta Jorge. ~ Jorge pregunta
cundo llega el seor Garca.
3. , ,
si.
- Ha llegado el seor Garca? - pregunta Jorge. ~ Jorge pregunta
si ha llegado el seor Garca.
4.
que.
Jorge ha pensado: - Llegar tarde el seor Garca! ~ Jorge ha
pensado que el seor Garca llegar tarde.
5. , Presente, Pretrito Perfecto
Futuro, ,
,
.

Uparte. Unidad 6

335

estilo directo

estilo indirecto

M a a n a salgo para Madrid


dice Jorge.

- Jorge dice que maana sale


para Madrid.

N o puedo salir hoy

- El ha dicho que no puede

ha dicho l.
D n d e est tu carpeta?
preguntar Jos.

salir hoy.
- Jos preguntar dnde est
mi carpeta.

6. , Pretrito
Indefinido,
Pretrito Imperfecto Pluscuamperfecto,


.
Jos dijo: - Voy al cine. ~ Jos dijo que iba al cine.
Mara deca: - Pronto llegar a Madrid. - Mara deca que pronto
llegarla a Madrid.
Juan haba dicho: - Yo har el trabajo. ~ Juan haba dicho que l hara
el trabajo.
Carmen pens: - He olvidado mi pluma. ~ Carmen pens que haba
olvidado su pluma.
,
este aquel.
.
hoy - aquel da, maana ~ el (al) da siguiente, ayer - el da
anterior, aqu - all, etc.
Jos dijo: -Ayer trabaj todo el da. ~ Jos dijo que el da anterior
haba trabajado todo el da.

Ejercicios
1) Poner las frases en el Potencial

Simple:

1. Le ofrecer un buen trabajo. 2. Te pondrs el abrigo. 3. Lo har yo


mismo. 4. Tomar el tren. 5. Aprenders el espaol. 6. Tendremos mucho
dinero. 7. Diris la verdad. 8. Concluira el contrato.

336
2)

^^^

Contestar a las preguntas segn el modelo dado abajo:

Modelo: Irs al trabajo maana? - Ira con mucho gusto, pero estoy
enfermo.
1. Recibir Ud. a nuestros clientes en el aeropuerto?
2. Asistirs las negociaciones maana?
"
3. Le dir Ud. la verdad a Pedro?
4. Le escribirs al seor Garca una carta?
5. Me ayudars a poner la mesa?
6. Llevar mi carta a Espaa?
7. Vendrs conmigo al cine?
3) Contestar a las preguntas expresando
accin:

la probabilidad

de la

Modelo-: Eran las 8 cuando volvimos, no? - S, seran las 8.


1. Eran las 5 cuando me telefoneaste, no?
2. Su hermana tena 23 aos cuando estaba en Mxico, no?
3. Era el seor Muoz que acababa de llamar, no?
4. Sala de casa temprano cuMdo se encontraba en Espaa, no?
5. Tena unos 55 aos cuando le jubilaron, no?
6. Haba dos cartas en la mesa, no?

4) Transformar las oraciones segn el modelo:


a) Modelo: Dicen que estaran de acuerdo. ~ Dijeron
acuerdo.
^
1.
2.
3.
4.
5.

que estaran de

Nos dicen que eso ser poco posible.


Sabe usted si vendr maana el seor Lpez?
Recordamos que este vino costar mucho.
Escriben que l volver maana.
Nos avisan que el horario ser cambiado.

b) Modelo: T dices que har calor. ~ T decas que hara calor.


1. Estoy leyendo en el fax que nuestros clientes llegarn la semana
que viene.
2.
3.
4.
5.

Todo el mundo dice que en verano har buen tiempo.


La camarera contesta que yo pronto quedar servido.
Ella me escribe que se quedar ms en Espaa.
No dices t que Pedro vendr pasado maana?

Uparte.

Unidad

-----

337

5) Componer las frases transformando el Infinitivo en el Potencial


Simple:
Modelo: El dijo que mirara esta pelcula.
1. Ella nos inform que ~
2. Ellos nos telefonearon que ~
3. Yo escrib que ~
4. Nosotros pensbamos que ~
5. Ud. deca que ~

ver

6. El dijo que ~

sentirse

traducir
servir
hacer
preferir

6) Poner los verbos en el Futuro Simple o Potencial

Simple:

Modelo: Digo que podr hacer este trabajo. - Dije que podra hacer
este trabajo.
1. Dicen que ellos - (venir) tarde.
Dijeron que ellos ~
2. Digo que ~ ustedes (saber) hablar espaol.
Siempre deca que ~
3. Digo que ~ (tener) mucho que hacer.
Dije que ~
4. El director dice que ~ (hacer) muchos viajes este ao.
El director dijo que ~
5. Decimos que nosotros ~ (salir) temprano.
Dijimos que nosotros ~
7) Poner los verbos entre parntesis en su forma verbal adecuada:
1. Jorge dijo que la prxima vez (visitar) la ciudad de Sevilla. 2. Mi
mujer me dijo que pronto (poner) la mesa. 3. Nuestros clientes nos dijeron
que dentro de dos semanas (venir) a Mosc. 4. Les telefoneo que yo
(terminar) de trabajar a las ocho de la noche. 5. Pedro dice que fnaana
(hacer) fro y nosotros no (poder) ir al parque. 6. Yo pregunto al director dnde (tener lugar) las negociaciones. 7. Yo escrib a mis padres
que el tres de enero (salir) para Barcelona. 8. Yo le (entregar) ayer tu
carta a Pedro y l me (decir) que hoy (ir) a Correos y la (certificar).
9. (Ser) las 12 ayer cuando nosotros (ir) a almorzar. 10. Ayer (yo)
(recibir) el fax que pronto (llegar) a Mosc el seor Garca. 11. Jorge
dijo que (venir) a la oficina maana.

22-5304

338

_^J2?>

8) Terminar las frases empleando el Potencial Simple en la oraci ,


6

subordinada:
1. Mis amigos me contaron que
2. El director comercial dijo que ...
3 Pedro dijo que el recepcionista
4 El empleado de Correos nos contest que
5. Despus de leer el fax Jorge comprendi que
9) Traducir al espaol:
1. ,
. 2. , .
3. ,
. 4. ,
. 5. ,
. 6. ,
. 7. , ,
. 8. , , 6 ,
. 9. .
10. .
11. , , . 12. , ,
. 13. ? 14.
, - .
10) Poner las frases en el Plano Presente:
1. El semanal escriba que Espaa exportaba frutas y vino. 2. El cliente
dijo que su compaa comprara nuestros coches que les haba interesado
hace mucho. 3. Carmen dijo que pronto terminara de traducir el fax.
4. Yo le contest que ya haba visto esta pelcula. 5. Jorge dijo que su
oficina segua trabajando con la firma "Arenas"
11) Terminar las frases:
1. El director dice que
2. Yo pienso que
3. He odo que
4. El escribe q u e . . . . 5. Me han dicho que .... 6. Te han escrito que
7. Nosotros preguntamos si
8. Ella contesta que
9. Nos han
prometido q u e . . . . 10. El me ha preguntado s i . . .
12) Traducir al espaol:
, . ,
, .
. ,

Uparte. Unidad 6

339

. , ,
. ,
, . ,
, .
13) Transformar las oraciones en el Plano Pasado:
1. El director dice a los clientes que no podremos firmar el contrato.
2. El director ejecutivo ha escrito que no ha podido tener encuentro con
el presidente de la firma. 3. Jos dice que seguir trabajando en la firma
"Arenas" 4. Yo leo en el fax que les conviene nuestra oferta. 5. El
cliente ha dicho que tiene que estudiar nuestra oferta.
14) Terminar las frases:
1. Jorge dijo que sus hermanos
2. El empleado de Correos nos
contest que
3. Despus de leer la carta de Carmen comprend
que
4. Mis amigos me contaron que
5. Pedro dice que
6, Carmen dijo que
7. Los clientes preguntan si
8. El director
contesta que ... 9. Hemos pensado que
10. Jorge haba preguntado
s i . . . . 11. Expliqu que.... 12. Jos la pregunta si.... 13. El recepcionista
pregunt cundo
15) Traducir al espaol:
1. , .
2. , .
3. , . 4.
, 1 .
5. , . 6.
, ,
, . 7.
, . 8. ,
, ,
. 9. , -. 10.
, . . ,
. 12. ,
.
16) Transformar las frases en estilo

indirecto:

1. El director me ha preguntado: - Ha remitido usted el fax?


2. Mara d i c e : - V e n d r a las 8.
22*

340

9 ^ U j g ^

' 3 Jorge me promete:-Te llamar a las 9.


4 EHosdicem-Sevillanosparecemuyherrnosa.
' Mi hermana Carmen me escribe: - Lo har pasado maana.
6. El recepcionista nos dice:-Ustedes tendrn una camarera a
servicios.
,
7. La camarera me ha contestado: - Quedara usted
i
enseguida.
, .
8 El mozo nos ha preguntado: - A que piso debo subir su equipaje?
9. Mi amiga me preguntar: - Visitars a Carmen?
5

S U s

s e r v

d o

17) Poner las oraciones en estilo directo:


1. Nosotros hemos contestado que tenemos reservados dos pasajes
para el da tres de junio. 2. El recepcionista nos ha preguntado si tenemos
la llave del nmero 235. 3. Le ha prometido que har todo lo posible.
4. Ella nos ha preguntado si est Jos por el momento aqu. 5. Le he
contestado que Jos vendr a principios del mes que viene. 6. Yo l
pregunto si hay alguna habitacin libre. 7. El gerente dice que'no hay
ninguna. 8. Le pregunto cundo saldr el avin para Madrid. 9. El me
dice que nosotros debemos venir maana. 10. Yo le pregunto si puedo
venir la prxima semana. 11. El me promete que traducir el contrato
para maana. 12. La madre ha escrito que pronto estar jubilada.
e

18) Transformar las frases en estilo directo:


1. Mi amigo dijo que durante las vacaciones siempre se levantaba
muy temprano. 2. El recepcionista contest que tenamos que llenar el
formulario. 3. Juan dijo que venara al da siguiente. 4. Mi hermano escriba
que trabajaba mucho. 5. El director nos inform que el da anterior haba
llegado un cliente de la firma "Arenas" 6. Carmen dijo que si tena
tiempo ira al museo.
19) Poner en estilo indirecto las frases dadas abajo:
1. El me pregunt: - Ha venido el seor Garca?
2. Preguntamos a Carmen: - Nos esperars hasta las 5?
3. Jos me pregunt: - Dnde puedo conocer a una muchacha
rusa?
4. Yo le contest: - Si puedes venir esta tarde a mi casa, te presentar
a mi hermana.
5. La madre nos pregunt: - Cundo regresarn a casa?
6. Jorge dijo: - Maana saldr para las Islas Canarias.

// parte. Unidad 6

7.
8.
9.
10.

Me preguntaron: - Qu carta ests escribiendo?


Carmen me dijo: - Ayer vi a Jos.
Juan deca: - Estoy esperando dos horas su llamada.
El recepcionista nos contestaba: - He preparado las habitaciones
para ustedes.
Una conversacin

oficial

El mircoles de la semana pasada el seor Popov, director ejecutivo


de la firma "Sirena", y el seor Muoz, presidente de la firma espaola
"Arenas", tuvieron una entrevista para discutir un negocio referente a la
venta de camiones.
Ellos fijaron el encuentro para la primera mitad del da. A las 12 y
media el seor Popov ya estaba en el despacho del seor Muoz.
R: - Buenas tardes, seor Muoz. Qu tal?
M.:- Gracias, tirando. Mucho gusto en verle por aqu, seor Popov.
R: - El gusto es mo. Disculpe usted, he llegado con un poco de
retraso. Me han detenido en Oficina Comercial.
M : - Un caf?
R:
Muchas gracias. Pues, a los negocios. Ha estudiado usted
nuestra oferta?
M.: - S, seor. La hemos estudiado detalladamente y nos conviene.
Pero quisiramos aclarar algunas cuestiones.
R: - Soy todo odos, seor.
M : - Primero quisiera acordar el precio de los camiones. El precio
indicado en su oferta nos parece demasiado alto.
R: - Tiene razn, seor Muoz. Nuestro precio es un poco ms alto
que el del contrato anterior. Pero en la planta productora han hecho unas
modificaciones tcnicas en el diseo del motor.
M.: - Lo siento mucho, pero tengo que indicarle que su precio es
excesivo, incluso teniendo en cuenta esas modificaciones.
R: - Pero usted no toma en consideracin que los precios de las
materias primas han aumentado en el mercado mundial.
M.: - No obstante, hemos recibido algunas ofertas de sus competidores,
cuyos precios son mucho ms aceptables. Esperamos que su firma
buscara la posibilidad de reducir el precio en un 5 o 7 por ciento.
R: - Le aseguro que haremos todo lo posible para satisfacer su peticin
y le dar una respuesta definitiva pasado maana.

342

_ / /

^4

usiera

^Hc

r e c i s a r

l o s p l a z o s

-eent^

_ e se
acuerdo
y
ga.
.-NO
piw
,
- . _No
se preocupe.
uo
nales
del ao
corriente. _

\
ao
corriente.
,

M.: - No podran ustedes acelerar la entrega? N o s


camiones a principios de diciembre, no ms tarde.
/-ntr-? . . ecib,
/?.- - Estudiaremos nuestras posibilidades. Seguro que usted
su pedido en los plazos acordados.
^'
M.: - Le conviene discutir todos estos problemas pasad
.: - S, me convendra. Pero para fijar la hora l e i f
W
telfono.
p
- Sin duda alguna. Hasta pasado maana.
.: - Qu lo pase bien.
M

e p

c u m p l i r

e r

e s

m a a i

O r m a r

0 r

vocabulario
aceptable
acordar
anterior
asegurar
aumentar
competidor m
demanda f
detalladamente
detener
disculpar
diseo m

; ,

el gusto es mo
soy todo odos
mucho gusto en verle por aqu
tener en cuenta
nos urge
tener razn
planta f productora
tirando
tomar en consideracin

excesivo
hasta
indicar
materias f pl. primas
mitad f
modificacin f
negocio m
no obstante
peticin f
precisar
reducir
retraso m
satisfacer







-
,

Iparte.

Unidad 6

343

Ejercicios
1) Poner los verbos en las formas verbales adecuadas:
a)
1. Juan me dijo que (sacar) las entradas al teatro.
2. Yo dije a Pablo que (venir) a verle el lunes.
3. Mis padres me escriban que pronto (regresar) a Mosc.
4. Los representantes de la firma "Arenas" dijeron que pronto
(concluir) un negocio.
5. Ellos supieron que el avin (aterrizar) a las 5 en la pista nmero
6.
7.
8.
9.

Yo supe que Pedro no me (recibir) en el aeropuerto.


Juan dijo que (regresar) el sbado.
Yo saba que (hacerlo) mejor que yo.
Todos los estudiantes aseguraron que en verano (ir) a trabajar a
Espaa en las Agencias de Turismo.
10. Tu idea (interesar) al director.
11. (Concluir) Uds. el contrato con la firma para dos aos.
12. No le (detener) usted, l tiene prisa.
13. (Tener) en cuenta ustedes la demanda de este artculo en el
mercado mundial.
14. (Aclarar) (t) todas las cuestiones necesarias.
15. (Satisfacer) usted todas las peticiones del cliente.
16. El presidente dijo ayer que el gerente de la firma (llegar) la prxima
semana.
17. Les prometimos que (reducir) los precios en un 5 por ciento.
18. El (decir) ayer que la mercanca (tener) gran demanda en el
mercado mundial.
19. El vendedor nos asegur que el pedido (ser) entregado al plazo
fijado.
20. Ud. (tener) razn, los precios (ser) demasiado excesivos.

b) El mes pasado yo (estar) en comisin de servicio en la ciudad de


Barcelona. Yo (llegar) all para concluir un negocio de la venta de
camiones que (vender) nuestra compaa. Al (descansar) un rato en
el hotel donde yo (instalarse), (llamar) al presidente de la firma con la
cual nosotros (empezar) a trabajar y le (pedir) fijar un encuentro para
(discutir) algunos puntos del contrato. Durante la conversacin el
presidente nos (rogar) acelerar el plazo de entrega y (reducir) el precio

344

^f^f^pc

en un 3 por ciento. Le (prometer) (hacer) todo lo posible


(satisfacer) sus peticiones y al (precisar)algunos.puntos
del contrato,
yo (despedirse) del presidente hasta el da siguiente. Yo (volver)
hotel y (ponerse) en comunicacin con la firma donde yo (trabajar).
Despus de (recibir) aclaraciones por parte del director comercial al
da siguiente, yo (volver) a llamar por telfono al presidente de la firma
espaola y (decir) que nosotros no (poder) satisfacer todas
peticiones tomando en consideracin la calidad de nuestro producto y
su demanda en el mercado mundial. No obstante, le (asegurar)
(reducir) los precios en un 3 por ciento si la firma (comprar) una gran
partida de camiones. El presidente (contestar) que ellos (estudiar) todas
sus posibilidades y me (dar) una respuesta definitiva dentro de 2 das.
2) Componer las frases usando el Potencial Simple:
p a r a

a l

S U s

q u e

1. Me dijeron
2. Me haban escrito
3.
4.
5.
6.
7.

Saba
Me prometieron
El quera decir
Crea
Haba odo

| que

3) Traducir al espaol:
1. . 2. ,
. 3. ,
. 4. ,
. 5. 10 ,
. 6. ,
. 7. , .
4) C o n t e s t a r a las p r e g u n t a s sustituyendo el
mento p o r el
pronombre-complemento:

sustantivo-comple

1. Han precisado ustedes los plazos de entrega?


2. Has dicho al gerente los ltimos precios de los camiones?
3. Tienen Uds. en cuenta la calidad de nuestra mercanca?
4. Ha firmado Ud. el ltimo contrato?
5. Ha reducido Ud. el precio de la mercanca?
6. Han aclarado ustedes las condiciones del contrato?

II parte. Unidad 6
5) Sustituir el sustantivo-eomplemento
mento:

^
por el

pronombr^ompU-

1. Esta maana hemos concluido un contrato muy importante. 2. Le


prometemos reducir los precios en un 7%. 3. Les aceleraremos el plazo
de entrega. 4. El director comercial que haba firmado el contrato, nos
asegur hacer todo lo posible para enviar la mercanca a tiempo. 5. Jos
regres a Madrid sin firmar el contrato. 6. Dgale Ud. al director ejecutivo
que no podremos satisfacer su demanda.
6) Hacer preguntas a las frases dadas abajo:
1. S, la demanda de las materias primas ha aumentado este ao.
2. S, hemos examinado su oferta.
3. S, he estudiado la demanda de esta mercanca en el mercado
mundial.
4. S, nosotros lo hemos preparado todo para esta conversacin oficial.
5. S, siempre estudiamos detalladamente todas las demandas que
nos presentan.
7) Traducir usando las expresiones de abajo:
tener
1.
2.
3.

razn
, .
, .
?

tener en cuenta
1.
, .
2. ,
.
3. ,
?
8) Componer las frases:
1. Nosotros, concluir, el negocio, la venta, el camin.
2. Maana, ellos, aclarar, la cuestin, referente a, el precio, la
mercanca.
3. Quisiera, precisar, el plazo, la entrega, la mercanca, pedir,
acelerarlo.
4. Tener en cuenta, la demanda, el mercado mundial, reducir, el precio,
ser imposible.

346

f_ff^2Pc

5 Hacer la modificacin, el diseo, el motor, aumentar, el preci


6. El competidor, prometer, satisfacer, la peticin, reducir, el r e
P

C 0 )

un... por ciento.


7. Asegurar, acelerar, la entrega, lo ms pronto posible, enviar, l
mercanca, a finales, el mes corriente.
9) Terminar las frases:
1. El director ejecutivo dijo que ayer
2. Como el director comercial acaba de llegar
3. El presidente declar que la semana prxima...
4. Jorge tomar parte en las negociaciones si
5. Jos escriba que
6. Le aseguramos que
7. Hasta teniendo en cuenta que
8. Haremos todo lo posible si
10) Poner en estilo

indirecto:

1. El director pregunt ayer al seor Garca: - Ha estudiado usted


nuestra oferta?
2. El seor Garca le contest: - S, la he examinado detallada-mente.
3. El director sigui preguntando: - Le convienen las condiciones
de nuestra oferta?
4. El seor Garca dijo: - S, nos convienen, pero quiero precisar
algunos detalles. Ayer consult con el presidente de nuestra
empresa y decidimos pedirles reducir el precio de la mercanca.
5. El director prometi: - Haremos todo lo posible para satisfacer
su pedido y le daremos una respuesta definitiva pasado maana.
6. El seor Garca agreg: - En este caso n o s e n c o n t r a r e m o s
maana.
7. El director contest: - De acuerdo, eso m e c o n v i e n e , hasta
maana.
11) Poner las palabras y expresiones dadas abajo en lugar de puntos s u s p e n s i v o s :
acelerar, la entrevista, tomar en consideracin,
una gran
partida,
concluir, detalladamente,
en un 3%, el ambiente
cordial,
la demanda
Hace poco a Mosc llegaron dos representantes de la firma espaola
'Arenas" para... un negocio con la firma "Sirena".... fue fijada para las

Uparte.

Unidad 6
.

347

12 de la tarde. Los supuestos compradores al estudiar nuestra oferta ...


la calidad de nuestra mercanca y su ... en el mercado mundial decidieron
comprar de camiones. Segn la peticin de los representantes nosotros
los plazos de entrega y prometimos reducir el precio
Las
negociaciones pasaron
para ambas partes contratantes.
12) Poner los artculos y preposiciones:
ltimo martes
mes pasado yo tuve
conversacin oficial
presidente firma "Arenas" Nos encontramos
concluir
negocio
... envo... partida... camiones que vende... firma "Sirena".... presidente
me ofreci reducir
precio
mercanca
3
ciento y acelerar
plazo... entrega. Despus... estudiar nuestras posibilidades, no le promet
hacerlo indicndole todas... modificaciones que habamos hecho... diseo
motor. Le asegur que haramos
entrega
mediados
ao en
curso... plazo fijado.
13) Traducir al espaol en el Plano pasado:
1. , ,
. 2. ,
,
. 3. ,
.
4. : - .
5. : -
, . 6. :
- , . 7.
: -
? 8. : - ,
? 9. :
- ,
? 10. : -
5%. 11. : -
,
3 % . 12. : -
,
.

14) Traducir al ruso:


CONVOCATORIA DE REUNIN
CONSEJO DE ADMlNl.
STRACIN D E LIMBO, b. A.
DA Y HORA: Jueves, 10 de julio, a las 10,00 h. LUGAR: Sala de
Juntas.
ORDEN DEL DA:
1. Lectura y aprobacin, si procede, del acta de la reunin anterior.
2. Propuesta de ampliacin de horarios.
3. Asunto relativo a la poltica de precios.
4. Reclamaciones de los consumidores.
5. Propuesta sobre servicio de vigilancia.
6. Ruegos y preguntas.
Fdo. D. Florencio

Fernndez

INFORME
A: Miembros del Consejo de Administracin.
DE: Jefe del Departamento de Ventas.
Asunto: Ventas en domingo.
Sabiendo que en la prxima reunin del Consejo se discutir la
posibilidad de abrir nuestras tiendas los domingos en horario normal de
comercio, he estimado oportuno enviarles con cierta antelacin los
resultados de la investigacin de mercado que hemos realizado al efecto.
Como observarn, nuestros ms directos competidores en el sector
abren los domingos y, lo que es ms importante, los volmenes de ventas
que obtienen este da son notables.
De hecho, podran comprobar que en cada una de las doce semanas
consideradas en el estudio, la facturacin del domingo ha sido muy supe
rior a la del lunes y martes siguientes.
A la vista de estos datos, estoy convencido de que apoyarn en el
Consejo mi propuesta de abrir nuestras tiendas todos los das de la semana
y s que estaran abiertos a negociar los nuevos acuerdos laborales que
resulten de la ampliacin de nuestro negocio.

// parte. Unidad 6

349

Asociacin de Consumidores Espaoles


Ignacio Bueno, 32
28770, Marid
Sr. D. Pedro Montlvez Rojo
Director General de la
Cadena Comercial "Limbo"
Muy Sr. mo:
Nos dirigimos a usted para plantearle un problema que ha surgido
ltimamente en algunos de los establecimientos de la cadena comercial
que usted dirige.
Se ha acumulado en nuestras oficinas una serie de quejas de varios
clientes que presentan reclamaciones, debidas en todos los casos al mismo
hecho: tras haber comprado una prenda en una de sus tiendas, la han
hallado defectuosa y, cuando han vuelto al establecimiento para cambiarla, los empleados les han informado de que no haba ms prendas de
caractersticas semejantes y se han negado a reintegrarles el importe
pagado. Las personas que han presentado reclamacin en tienen
en su poder tanto las prendas defectuosas como el recibo de compra.
Nuestra asociacin se ofrece a mediar entre ustedes y los clientes
por el sistema de arbitraje, que, como saben, consiste en nuestra actua
cin como arbitros en la discusin entre un representante de su firma y el
cliente, siempre con el fin de llegar a un acuerdo que satisfaga a ambas
partes. Si ustedes desean hacer uso de esta va, debern comunicrnoslo
en el plazo mximo de un mes. De no recibir respuesta, no nos quedara
ms remedio que denunciar los hechos y reclamar por la va judicial.
Sin ms, le saluda atentamente
Juan Barrientes
Gmez
Presidente de
15) Improvisar un cuento para ilustrar uno de los siguientes
refranes:
Es mejor un mal arreglo que un buen pleito
Caballo de muchos amos siempre muere de gusanos
El que promete se compromete
16) Traducir al espaol:

.

350

^fa^a^pc

: ; ()
; () .
,

. .

.

.

, , , ,
, .
,
,
, , , .
,
(, ).

.
- ,
,
, .
,
, , ,
: 1.
; 2. :
, ,
, , , ,
. .; 3. ,
, ,
, , ,
.


,
.
, ,
.

// parte. Unidad

17) T e r m i n a r los dilogos:

351

a)
G:

Le pido reducir los precios de los camiones

R:

G:

Hasta teniendo en cuenta la demanda de su mercanca en el


mercado mundial, los precios nos parecen excesivos.

R:

G.:

Usted tiene razn. Estas modificaciones mejoran la calidad de


los camiones. Cundo podra su firma enviamos la primera
partida?

R:

G:

De acuerdo. Voy a ponerme en contacto con mi jefe y les


daremos una respuesta definitiva maana.
b)

R:

G:

S, los precios nos parecen aceptables.

R:

G.:

Quisiramos recibir el primer envo a finales del mes corriente.

R:

G.:

S, estamos de acuerdo de firmarlo.

18) Componer pequeas situaciones empleando palabras dadas


abajo:
1. Llegar, Mxico, concluir, el contrato, la firma "Plata", entrevistarse,
el da siguiente, venir, la oficina, la secretaria, infonnar, el presidente,
urgentemente, ir en comisin de servicio, el director comercial,
quedarse enfermo, el director ejecutivo, encontrarse, el extranjero,
el gerente, tener, un accidente de coche, nadie, poder, atenderle.
Qu hara Ud.?
2. Mantener negociaciones, estudiar, todas las condiciones, llegar al
acuerdo, firmar, el contrato, aceptar, la invitacin, visitar, la planta,
ver, la produccin, en lugar, llegar, quedarse estupefacto, al ver, la
baja calidad, los equipos, producir, la mercanca. Qu hara Ud.?
3. Tener lugar, una entrevista, directores, la firma, despus de fumar, el
contrato, llamarle por telfono, la invitacin, el restaurante, la comida
exquisita, el ambiente, excelente, el presidente, la firma, contratante,
insistir, rebajar, el precio, un 10 por ciento. Qu hara Ud.?

352

>

19) Traducir al espaol:


f

,
"" , " 3 ^
.
2 , ,
.
" ,
" "", ,

.
4 , .

5. ,
.
6. , .
7. , , ,
.

8. , , 10,
.
9. , .
10. ,
. ,
, ,
.
11.
?
12. ,
.
13. ,
,
.
14. ,
.
) ,
.
, .
4 .
, ,
. ,

parte.

Unidad6

353
,
,
,
, ,
, ,
3 % , .
.

.
La exageracin de los espaoles
El espaol utiliza a menudo los adjetivos que acaba gastadolos en
salvas y hacindoles perder su autntica significacin. La palabra "amigo",
por ejemplo, es tan usada que cuando se quiere uno referir a un amigo de
verdad, tiene que usar "amigusimo" o "ntimo amigo mo". Los nombres
corrientes, llega un momento en que no representan nada y para precisar
hay que repetirlos. Por eso hoy en Espaa se habla del "caf-caf", que
significa sencillamente caf bueno en contra del caf pronunciado una
sola vez, que es malo. Igual se habla del "toro-toro" cuando ese animal
alcanza las caractersticas de bravura que sera lgico tuvieran todos los
toros de lidia.
En otros casos la exageracin con que el espaol habla, hace que la
autntica inte^etacin se descubra slo al .repetir la palabra. Por ejemplo:
"Fulano est loco"..., slo significa que hace cosas con las que no est
de acuerdo el que habla. Teniendo en cuenta que el que habla siempre es
sensato, inteligente y cuerdo, lo del otro es desvariar. Ahora bien, si se
quiere advertir que Fulano es realmente un caso psicoptico habr que
insistir: "Fulano est loco, pero no loco... sino loco- loco!"
El sentido de la exageracin aumenta de norte a sur, con los andaluces como maestros indiscutibles. "Si no vamos a poder exagerar un
poquillo", dijo un sevillano cuando alguien le hizo notar la mirwsibilidad de
meter las cinco mil personas por l mencionadas en un teatro en que
cabran mil. El buen andaluz se negaba a dejarse esclavizar por la aritmtica o por la geometra.
La tradicin es antigua. En el siglo IX un famoso Juez de Crdoba,
interrog a un testigo:
- Desde cuando conoces t ese asunto?
El testigo contest: - Oh, mucho! Desde hace cien aos.
- Cuatos aos tienes?
23-5304

- ^ o n o c e s ese asunto desde hace cien aos?, t e figuras

q u e

1q

se puede hablar as sin consecuencias tan graves porque, a l


^
velocidad con que se aumenta, el que escucha, automticamente, resta...
Si un magistrado oye en un juicio que alguien asegura conocer el
"desde hace cien aos" interpreta sin esfuerzo: Hace bastante..."
a

a s u n t o

Fernando
(Fragmento de "El espaol y los siete pecados

Diaz~Pi
capit
j

QJQ

es

Servidor de usted
Un seor muy cargante sola fastidiar con frecuentes y prolongadas
visitas a cierto conde.
Si se le deca que ste no estaba en casa, preguntaba por la condesa;
si sta no poda recibirle, responda que se entretendra con los hijos; si
stos estaban fuera, que se divertira con el lorito; si el lorito estaba
recogido, que esperara a los seores dando cuerda a los relojes. No
haba manera de echrselo de encima.
Una maana, el camarero del conde, que estaba hasta la coronilla de
tal visita, vindole venir por la calle, baj las escaleras, y en el preciso
momento en que iba a llamar, le sali al paso y le dijo: - El seor ha
salido; la seora est enferma; los seoritos estn en el colegio; el loro se
ha muerto; los relojes estn estropeados. Servidor de Ud.! - y le ech
la puerta a las narices.
Chiste
El patrn de una empresa muy importante presenta a sus empleados
a un joven de unos veinte aos, nuevo director ejecutivo de la Casa
Comercial:
- Seores, ante ustedes se encuentra un joven de gran porvenir. Entr
en a Casa como pen, dos meses despus era obrero especializado. A
continuacin, muy rpidamente, fue nombrado jefe de taller, y hoy alcanza
el cargo de director ejecutivo. No dudo que estar a la altura de la tarea
que se le confa. No es verdad? - dice volvindose hacia el joven.
- S, papal

// parte. Unidad 7

UNIDAD 7
Gramtica
1.
2.
3.
4.

haber, ter, estar


tanto, cuanto, tal

Modo Subjuntivo. Presente de Subjuntivo
Tema de estudios: Espaa
Gramtica

1. haber, ser, ettar


haber
haber
. :
) .
he cogido, hemos llegado, haban llevado
) ,
.
En el apartamento hay un escritorio y dos butacas.
Maana habr muchos clientes en nuestra oficina.
) hay
que+Infinitivo.
Hay que mandarles un fax.
) haber de+Infinitivo

, haber
.
de escribirle. ( ) .
Has de hablar con l. ( )
.
Hemos de estar all a las 5 . ( )
5 .
ser
sen
, :
) .
Yo soy director comercial.
.

La joven era muy guapa.

Es la una y
Hoy es viernes,
^

+ ? CKaav

El traje es de pura lana.


Esta casa es de Carmen.
r )

.
Esta traduccin sera hecha maana.
El fax fue recibido ayer,

) : es necesario
e s

posible , es imposible ,

p L w . es dudoso <

es

p r o b a b l

'

etc.
estar

estar .
Estoy en el trabajo.
El ao pasado estuvimos en Espaa.

, :
) .
Carmen est enferma.
Estbamos contentos.
) estar+Participio
pasado,
,
.
La mesa est puesta.
El trabajo est hecho,
) estar Gerundio,
, .
Estoy mirando la TV.
Jos est filmando en el pasillo.

// parte. Unidad 7

357

ser estar

1. ser, ,
, , ,
.
estar, ,

.
Mara es guapa. - .
Mara est guapa. ( ) .
Jos es alegre. - .
Jos est alegre. (.. ).
2. ,
, ser estar.
ser
ser
ser
ser

feliz
bueno
malo
listo

ser dbil
()
ser cansado
ser justo
ser vivo
( )
ser muerto

estar feliz
estar bueno
estar malo
estar listo
-.
estar dbil

estar cansado
estar justo
estar vivo
()
estar muerto
()

2. tanto, cuanto, tal


1. tanto ,
,
.
Pedro lee tanto que no tiene tiempo de mirar la TV.
( ) , .
Por qu trabaja Ud. tanto*! ( )
?

358___
^ ^
tanto .
.

Carmen tiene tantos libros como t.


.

Jos ha escrito tantas cartas como Jorge.


, .
En la calle hay tanta nieve que no se puede dar un paseo.
,
.
,
, tanto tan , .
Este libro es tan interesante.
.
Vivimos tan lejos. .
2. tanto (tan) , , c u a n t o (cuan)
, .
, que,
, cunto
(cuan) qu acento.
Tantos nios! ( )
Cuntas flores!

Cunta gente hay en el parque! !


Cuan amable es Ud.! = Qu amable es Ud.!

()

3. tal
,
-
, .
No nos conviene tal propuesta.

.
Tales noticias no les han gustado.

.
tal
un.
Nos convendra una tal oferta.
.

// parte. Unidad 7

359

Un tal

^ , . ^

w u u i H H b i M H

.
U ha llamado tal Muoz.

()

3.
quebrados
112 ~ un medio
1 /8 - un octavo
5/6 - cinco sextos
1 /3 ~ un tercio
1 /9 - un noveno
6/7 - seis sptimos
1 /4 ~ un cuarto
1 /10 - un dcimo
7/8 - siete octavos
1 /5 ~ un quinto
2/3 - dos tercios
8/9 - ocho novenos
1 /6 ~ un sexto
3/4 ~ tres cuartos
9/10 - nueve decimos
1II ~ un sptimo
4/5 ~ cuatro quintos
( )
, : (numerador)
,
(denominador) 4 10 .
1/4 ~ un cuarto; 1/8 ~ un octavo; 2/5 ~ dos quintos; 2/9 ~ dos novenos;
5/6 ~ cinco sextos; 7/10 ~ siete dcimos
2 3
medio tercio.
1/2 ~ un medio; 2/3 - dos tercios
: 1. medio

.
medio quilo; media peseta
medio ,

.
dos kilos medio; cuatro horas y media
2. 1/3 tercio ~ un tercio.
tercio ,
tercero.
la (una) tercera parte de

()

3.
( , p a r t e . )
.
la (una) dcima parte del territorio ()

360

tres cuartas partes del salario

4.
.
una dcima, dos dcimas, una centsima, una milsima

0,5 ~ cinco (cero y cinco dcimas)
;
2, 25 ~ dos veinticinco (dos veinticinco centsimas)

4. Modo Subjuntivo
Modo Subjuntivo
. Modo Indicativo
, Modo Subjuntivo
, , , ,
, ,
(, , ..)
, Modo Subjuntivo
(cuando, para que, antes de que, como si,
etc.) ,
.
Modo Subjuntivo 6 : Presente,
Pretrito
Perfecto, Imperfecto, Pluscuamperfecto,
Futuro Simple Futuro
Compuesto (
- ).
Presente de S u b j u n t i v o
Presente de Subjuntivo I
Presente de Indicativo
I -, -es, -, - e m o s . -is, -en*
II III -a, -as, -a, -amos, -ais, -an.
hablar
hable
hables
hable
hablemos
hablis
hablen

comer
vivir
coma
viva
comas
vivas
coma
viva
comamos vivamos
comis
vivis
coman
| vivan

parte. Unidad 7

Pr~es~ente de Subjuntivo

, Presente

de

Indicativo.

empezar

pedir

sentir

conocer

construir

empiece

pida

sienta

conozca

construya

Presente de
Subjuntivo 1- Presente
de

Indicativo.
caer
decir
hacer
or
poder
poner
querer
salir
tener
traer
venir
ver

caigo
digo
hago
oigo
puedo
pongo
quiero
salgo
tengo
traigo
vengo
veo

caiga, -as, -a, -amos, -ais, -an


diga, -as, -a, -amos, -ais, -an
haga, -as, -a, -amos, -ais, -an
pueda, -as, -a, podamos, podis, puedan
oiga, -as, -a, -amos, -ais, -an
quiera, -as, -a, queramos, queris, quieran

ponga, -as, -a, -amos, -ais, -an

salga, -as, -a, -amos, -ais, -an


tenga, -as, -a, -amos, -ais, -an
traiga, -as, -a, -amos, -ais, -an
vea, veas, vea, veamos, veis, vean
venga, -as, -a, -amos, -ais, -an


Presente de Subjuntivo.
dar
estar
haber
ir
saber
ser

d, des, d, demos, deis, den


est, ests, est, estemos, estis, estn
haya, hayas, haya, hayamos, hayis, hayan
vaya, vayas, vaya, vayamos, vayis, vayan
sepa, sepas, sepa, sepamos, sepis, sepan
sea, seas, sea, seamos, seis, sean
Ejercicios

1) Poner en estilo

indirecto:

1. El seor Garca dijo:

- Usted tiene que salir en comisin de

servicio urgentemente.
2. Yo le pregunt:
- Adonde y con qu fin tengo que ir?
3. Nosotros asegurbamos:
- N u e s t r a mercanca goza de
gran demanda en el mercado mundial.
4. El comprador
vuelo 235.

nos avis por fax:

- Maana estar en Mosc,

362

^ ^ ^

5 aad- - La mercanca est lista para el envo.


6* El contest- - A l pasar la aduana hay que presentar su e q u i p
7. El cliente dijo ayer: - Nos convienen las condiciones del
contrato.
8. / ^ / me dijo por telefono: - Dentro de dos das
pasar por su oficina.
9. Comuniqu en el fax: - A c a b o de firmar un contrato muy
importante.
10. El gerente me pregunt: - Acord Ud. el da de entrevista
, con el seor Muoz?
11. El cliente contest:
- Quisiramos acelerar los plazos de
entrega.
12. El director ejecutivo agreg: - El presidente de la firma no
quiere ni hablar de la rebaja del precio.
2) Traducir al espaol:
1. , .
2. , ,
. 3. ,
, .
4. ,
. 5. ,
, .
6. ,
.
aje

3) Contestar a las preguntas usando los verbos ser o estar:


Modelo: Inteligente? Jos? ~ S, Jos es inteligente.
Pedro? Con Juan? ~ S, Pedro est con Juan.
1. En comisin de servicio? El director comercial?
2. Preocupado? Tu hermano?
3. Cansado? Nosotros?
4. Importante? Este contrato?
5. Rubio? Las mejicanas?
6. Lindo? Las espaolas?
7. Listo? Los camiones?
8. Feliz? Carmen?
9. Desgraciado? Pedro?

// parte. Unidad 7

JJ-

363
. Satisfecho? La parte contratante?
11. En Mxico? Jorge Popov?
12. Ocupado? El presidente de la firma?

4) Llenar los puntos suspensivos con los verbos ser o estar:


1. Pablo
muy vivo, todo lo comprende enseguida. 2. Haga el
favor de traerme otra taza de caf, ste
fro. 3. No me gusta el t
cuando
demasiado dulce. 4. Por qu
Ud. de pie? Sintese, por
favor. 5. No puedo afeitarme porque el agua no
caliente. 6. Qu te
pasa,
enfermo? 7. ... Ud. casado? - No,
soltero. 8. El azcar
dulce, el caf
amargo. 9. Este caf
muy amargo porque no
tiene bastante azcar. 10. Andrs slo tiene 10 aos,
muy alto para
su edad. 11. No compres estas frutas,
muy verdes. 12. Toledo
una ciudad muy antigua. 13. Mi to Pablo
una persona muy alegre y
siempre
de buen humor. 14. Pienso que las negociaciones ya
terminadas. 15. Todos
listos y podemos marcharnos. 16. Tu amigo
muy listo y muy bueno. 17. Mi primo
malo y debe
en cama
tres o cuatro das. 18. No me molestes, por qu ... tan malo? 19. Sabes
que yo
ocupado y no puedo ayudarte. 20. Esta camisa
sucia,
tenga la bondad de lavarla.
5) Sustituir la parte en cursivo por el verbo haber:
Modelo: Mara tiene que decimos qu le pasa. ~ Mara ha de decimos
qu le pasa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Tengo que contarte una cosa muy importante.


Deben reservar un pasaje de ida y vuelta o slo de ida?
Usted tena que estar en el trabajo, no?
Debes lavar tu perro despus de dar paseos con l.
Tienen que tomarlo en consideracin.
Tenemos que pedirle un favor.
Maana debo ir a la casa de mis abuelos.
Ustedes deben presentar su pasaporte.
Tienes que llegar a tiempo.

6) Traducir al espaol:
1. . 2.
. 3. . 4.
. 5. , .
6 ? 7. . 8.

364

^fHo^

. 9. ,
3%. 10.
.
. 12. ,
13 . 14.
"" ,
. 15.
. 16. ,
.
7) Hacer las frases segn el modelo:
Modelo: Muchacha - inteligente. ~ Nunca he visto una muchacha tan
inteligente.
1. Vestidos - elegantes. 2. Una montaa - alta. 3. Una f l o r hermosa. 4. Un jardn - bonito. 5. Coches - rpidos. 6. Una pelcula interesante. 7. Un ro - ancho. 8. Manzanas - grandes. 9. Una avenida larga. 10. Rosas - blancas.
8) Llenar los puntos suspensivos con tanto, tan, cuanto, cuan, tal, qu:
1. Con quin habla usted
largo tiempo? 2. La firma enva
mercanca ... pedimos. 3. Tardo en llegar al trabajo
. 4. Buenos Aires
es una ciudad ... hermosa. 5. Mara ha invitado a ... huspedes. 6. Nunca
he visto un edificio... alto. 7. Juan ha trado de Mxico
fotos. 8. Jos
se ha cambiado
9. Te amo
10. Mi marido es
distrado.
11. \... maravilloso es este cuadro! 12. Esta mercanca tiene ... demanda
en el mercado mundial siendo de buena calidad. 13. A quin escribe
Ud.
cartas? 14. Ayer hizo fro. 15. La firma est
cerca de mi
casa que siempre voy a pie al trabajo. 16. Tengo
miedo. 1 7 . ; . . . vale
este diccionario! 18. Este contrato es ... difcil que no puedo traducirlo.
19.
condiciones no nos convienen. 2 0 . . . . ms produce la planta estos
camiones, ms clientes tiene. 2 1 . La planta produjo
camiones que no
pudo encontrar a los clientes.
9) Terminar

las frases:

1. Esta pelcula es tan


2. jQu grande es ...!
3. No me gusta leer tales
4. Maana har tanto
5. Cunto ms trabajo en esta firma ... .

// parte. Unidad 7
US-

365

6. Tanto la firma como nosotros


7. Tal oferta
8. Tales precios
10) Traducir al espaol:
1. , .
2. ! 3. !
4. ! 5. !
6. ! 7.
! 8. ,
. 9. , ,
. 10. ! .
. 12. , .
13. , .
14. , ,
. 15. ,
. 16. , ,
-. 17. , , ,
. 18. , ,
. 19. , .
11) Escribir en espaol los siguientes

quebrados:

1/2,1/3,1/4,2/3,2/5,7/8,8/9,1/8,2/9,6/7
12) Traducir al espaol:
) , ; ,
; ,
; , ,
;
) , , ,
;
) ,
, , ,
;
13) Conjugar en el Presente de

Subjuntivo:

permitir, despertarse, vestirse, traducir, poner, hacer

^OOHOUj^pc

366

14) Poner los pronombres

personales

en lugar de los puntos

suspensivos:
1
hable
hablen, hablis, hablemos, hables,
hable
2
vuelvas,... vuelvan,... vuelva,... volvis,... volvamos,... vuelva
3.
traduzca,... traduzcamos,... traduzcis,... traduzca,... traduzcas,
traduzcan
4
quieras,... quieran,... quiera,... queramos,... queris, quiera
5.
diga,... digan, digas, digamos, digis,... diga
6. ... ponga,... pongas,... pongamos,... ponga,... pongis,
pongan
15) Traducir al espaol:
a) 1. ,
2. , . 3.
. 4.
. 5. ,
. 6.
. 7. ? 8.
, . 9.
? 10. . 11.
, .
12. . 13.
. 14. ,
, . 15.
, . 16. .
17. . 18. . 19.
. 20. . 2 1 .
. 22.
, . 23. -
. 24. . 25.
. 26. .
27. . 28.
.
) .
. ,
, . , : - ,
? .
: - , . .
, .
.
.

// parte. Unidad 7

367
Espaa
Geografa

Espaa comprende una parte de Europa meridional, ocupando las


cinco sextas partes de la Pennsula Ibrica, y otra insular constituida por
los archipilagos de las Baleares y de las Canarias.
Baan sus costas el Mar Cantbrico o Golfo de Vizcaya, al Norte, el
Ocano Atlntico, al Noroeste y el Mar Mediterrneo, al Sur y Sudeste.
La Espaa peninsular limita al Norte con Francia y Andorra y al Oeste
con Portugal. Est separada de frica por el estrecho de Gibraltar.
La superficie de Espaa es de 504.750 km , con una poblacin de 40
millones de habitantes. La capital del pas, Madrid, cuenta con unos 4
millones de habitantes. La moneda nacional es la peseta. El idioma oficial
de Espaa es el castellano.
Es, por su relieve, uno de los pases ms montaosos de Europa. Al
Norte se encuentran los Pirineos, que forman una frontera natural con
Francia. Las dos terceras partes del territorio espaol esta constituidas
por la Meseta Central, extensa altiplanicie con una altitud media de 600
a 800 metros. Al Sur est Sierra Nevada, las montaas ms altas. Sus
ros ms caudalosos son: el Duero, el Tajo, la Guadiana y el Guadalquivir,
que desembocan en el Atlatico, y el Ebro, que lo hace en el Mediterrneo.
De ellos es navegable el Guadalquivir. El territorio espaol presenta una
gran variedad de climas. Es hmedo y templado en el Norte, el continental en las mesetas del centro, el clido y seco en las costas del Este y Sur.
El subsuelo de Espaa es muy rico en minerales bsicos. Existen notables yacimientos de hierro, plomo, cobre, azufre, estao, bauxita, cinc,
antimonio, carbn, gas natural, petrleo y uranio. El suelo de Espaa est
constituido en un 4 5 % de terrenos estriles, en un 4 5 % de terrenos poco
productivos, y slo un 10% de sus tierras son muy frtiles. El rea de
bosques, grande en otros tiempos, ha quedado muy reducida.
2

Un poco de la Historia
Los primeros habitantes histricos de la Pennsula fueron los iberos,
de a el nombre de Iberia. Del siglo XV al antes de Jesucristo llegaron
sucesivamente a Iberia y fundaron colonias en sus costas los fenicios,
que la llamaron Hispania, los griegos y los cartagineses. Los romanos
desalojaron a los cartagineses de Espaa en el ao 201 antes de J.C.,

^Z^^

aos para consolidar la conquista del pas y vencer


atenaz resistencia de sus pobladores. La larga d o m m a c ^ n romana influy
mucho en la vida de Espaa. El latn vulgar so extendi por todo el p .
A la cada del Imperio romano, Espaa ru invadida por los visigodos,
que fijaron la capital en Toledo. Cuando termin la poca visigoda, el
latn vulgar haba evolucionado y constitua ya una lengua nueva: el romance espaol primitivo.
En el ao 711 irrumpieron en la Pennsula los rabes de Mauritania
(Moros) y se apoderaron rpidamente de todo el territorio sin encontrar
fuerte resistencia. En 718, los pocos espaoles que en el noreste de I
Pennsula haban logrado oponerse a la invasin, emprendieron l
Reconquista que dur ms de siete siglos. Granada, ltimo baluarte de
los rabes, se rindi en 1492, ao en que se realiz la Unidad Nacional y
fue descubierto el Nuevo Mundo por Coln. Comenz una poca de
esplendor que, poco a poco, a causa de las guerras, de la poltica de las
clases gobernantes y de la Inquisicin termin en decadencia y mina.
Napolen invade a Espaa. El dos de mayo de 1808 se levanta el
pueblo de Madrid contra las tropas napolenicas. Empieza la guerra de
Independencia que termina en 1814. Napolen fue derrotado.
a

Economa
Espaa es un pas de tradicin agrcola con intensa ganadera, pesca
y produccin minera. Se cultivan principalmente cereales (trigo, maz,
centeno, cebada, arroz, avena), patatas, legumbres (garbanzos, judas,
lentejas, guisantes), hortalizas, olivo, con gran produccin aceitera, caa
de azcar, tabaco, lino, algodn y vid, pltanos (de Canarias) y naranjas
(de Valencia). Espaa goza desde antiguo de fama p o r sus frutas as

como por los excelentes vinos que produce, siendo los ms famosos el
seco de Jerez y el dulce de Mlaga. No obstante, el campo no cubre las
necesidades del mercado interior en trigo y productos de ganadera, ya
que el problema actual de la agricultura es la sequa.

Espaa hoy da es un pas industrializado. Las ramas bsicas de su


industriasonla produccin de maquinaria, la industria de la construccin,
la metalrgica, la minera, la de la alimentacin, la energtica, la qumica!
la j^oqumica. Las refineras de petrleo dependen de la materia prima
importada. Esta desarrolladas igualmente las industrias textil y del calzado,
de confeccin y otras. La industria est principalmente centrada en los
alrededores de las grandes ciudades: Madrid (industria de maquinaria),
Catalua (textil, de construccin de automviles), Asturias (metalrgica

//parte.

Unidad 7

369

y del carbn), Cdiz (construccin de barcos). En la economa espaola


juega un importante papel el turismo. Espaa exporta en abundancia
productos agrcolas: ctncos, vinos, verduras y aceite de oliva, del que es
el primer productor del mundo. Exporta tambin la mayor parte de
mercurio que se extrae, hierro, cobre y otros minerales. Importa
maquinaria, petrleo, equipos, as como carne, trigo y otros productos.
vocabulario
agricultura f
altiplanicie f
altitud f
antimonio m
apoderarse
archipilago m
reaf

destacarse
, equipo m
esplendor m

estao m

estril

estrecho m
,
extenderse

avena f

extraer
azufre m

baluarte m
,
frontera f
bauxita m

fenicios m pl.
cada f

frtil
clido

fundar
carbn m

garbanzo m
cartagineses m pl .
caudaloso

cebada f

ganadera f
centeno m

guerra f
cincm

hierro m
cobre m

influir
comprender
;
intenso

insular
consolidar
,
invadir

constituir
,
invasin f

decadencia f
irrumpir

derrotar
lenteja f

desalojar
limitar

descubrir
linom

desembocar
lucha f

dominacin f
24 - 5304

()

370
maquinaria f

rendirse (e-i)
resistencia f
romance

;
;

mercurio m

meridional

-;
minero; minero

romanos m pl.
sequa f
subsuelo m
sucesivamente
suelo m
superficie f

morom
navegable
notable
oponerse

1. ,

tropas f pl.
uranio m
variedad f
vidf
visigodos m pl.
yacimientos m pl.

antes de Jesucristo, antes de J.C.


Pennsula f ibrica
Pirineos m pl.
Mar m Cantbrico, Golfo m de Vizcaya
Estrecho m de Gibraltar
Noreste m
Noroeste m
Sudeste m
Sudoeste m

relieve m

tenaz
terreno m

petroqumica f
petrleo m
plomo m
poblador m
ramaf
refinera f

2.

-
-
-
-

Dilogo
Marcelo:

- jToledo!

Cndida:

- Cmo?

Marcelo:

- Maana iremos a Toledo. Hay coche de lnea por la


maana y por la tarde ... Conoce usted Toledo?
- Muy poco.

Cndida:
Marcelo:

- Oh! Es maravilloso. La Catedral, la Casa del Greco, la


Posada, esas callecitas estrechas y empinadas
Claro
que hay un inconveniente. Si maana vamos a Toledo,

^ p o d r e m o s hacer nuestra visita diana al Museo del


Marcelo:
Cndida:

- Otro da iremos a Aranjuez. Los jardines, el Palacio, el


no. Despus el Avila...
- No!

Marcelo:

- S, s! Y tambin quiero ensearle a usted Sigenza, el


Escorial

Cndida:

- Dios mo! Pero si conoce usted toda Espaa


- Seora! Es que soy extranjero...

Marcelo:
Cndida:

- A los espaoles, cuando somos nios, nos llevan un da a


Toledo, otro a Aranjuez y otro al Escorial, y despus ya
no volvemos, en toda nuestra vida, ni a Toledo, ni a
Aranjuez, ni al Escorial

Marcelo:

- Qu horror! Entonces, cmo admiran ustedes sus


monumentos nacionales?
V. Ruiz
coche m de lnea
empinado

Marte

Escorial (San Lorenzo de El) Monasterio famoso, fundado por Felipe


II en 1563 en el pueblo de dicho nombre, en recuerdo de la batalla de San
Quintn. Fue edificado en 22 aos, por los arquitectos Juan Bautista de
Toledo, Juan de Herrera y Francisco de Mora, con arreglo al plan trazado
por el mismo rey. El edificio tiene forma de parrilla, en conmemoracin
de San Lorenzo, que fue martirizado y muerte asado en este instrumento.
El conjunto (1.100) ventanas, en granito gris, es de un clasicismo
majestuoso y severo. En el centro se yergue la iglesia, cuya cpula mide
95 metros de altura. En el Escorial se encuentra el Panten de los Reyes.
Posee una rica coleccin de cuadros, tapices y una valiosa biblioteca.
Ejercicios
1) P o n e r el v e r b o entre parntesis en la p e r s o n a y el t i e m p o
adecuados:
1. M e pregunt cundo yo (volver) y yo le contest que no lo (saber)
pues todava no (acabar) los negocios. 2. El director me dijo que si yo no
(preparar) toda la documentacin para el da siguiente, (tener) que
24'

aplazar las negociaciones. 3. Comprendimos que los representantes de


I. Casa Comercial "Arenas" ya no (venir) pues (ser) muy tarde. 4.
dijo que no (poder) acompaarme a la estacin porque (estar) m
ocupado. 5. Llamaron por telfono para decimos que no (venir) nuestra oficina como nos lo (prometer). 6. Aseguramos a nuestros clientes
que la primera partida de coches (ser) entregada a finales de octubre.
7. En su ltimo fax nos informaban que nos (hacer) un pedido y
(necesitar) recibir las mercancas urgentemente. 8. Si nos (/^
pedido, les (mandar) las mercancas urgentemente segn sus demandas.
En nuestro fax les comunicbamos que si ellos nos (hacer) un pedido,
les (enviar) las mercancas urgentemente. 9. Si Ud. (tomar) parte en
Jas negociaciones (poder) discutir todos los problemas que (ser) de su
inters. Le dijimos que si l (tomar) parte en las negociaciones, (poder)
discutir todos los problemas que (ser) de su inters. 10. Le dije al
director comercial que el telegrama que yo (recibir) (ser) de Mxico.
11. El cliente avis al gerente que el director ejecutivo
(ponerse)
enfermo y no (poder) asistir a las negociaciones. 12. La empleada me
inform que los comerciantes ya (venir) y me (esperar) en la sala de
recepcin. 13. Les pregunt a los familiares si la funcin les (gustar).
Me c o n t e s t a r o n q u e la funcin (ser) i n t e r e s a n t e y los a r t i s t a s
(interpretar) muy bien sus papeles. 14. Cuando llegu a Madrid, y
me (reservar) una habitacin en el hotel que (estar) en el centro de la
ciudad. 15. Dijo que no (saber) si ellos (recibir) nuestras mercancas.
N o sabamos que les (interesar) nuestras mercancas, p u e s no (recibir) su pedido. 16. Yo s que Luis ya (volver) de M x i c o , le (ver)
M

U y

q u e

U n

esta maana.

2) Poner en estilo indirecto:


1. Miguel me dijo: - Cuando pasaba por la calle Mayor vi a tu hermano.
2. Mi hijo me grit desdeaajo:- Volver maana y te lo explicar
todo.
3. Antonio pregunt: - Conocen ustedes a esa muchacha?
4. Los padres pensaban: - A Jos le suspendieron ayer en el examen
y no quiere decrnoslo.
5. Nuestro to nos escribi: - Mientras descansaba en Espaa todos
los das me baaba en el mar, aunque el agua estaba bastante fra.
6. El empleado nos prometi: - El fax ser enviado enseguida y
llegar al destinatario dentro de 10 minutos.
7. Juan dijo:-No me siento bien.

//parte.

Unidad 7

373

8.
9.
10.
11.

El profesor pregunt: - Quin falta hoy a los estudios?


El hermano me escribi: - Vendr a Mosc la semana que viene.
Mi hijo siempre prometa: - Nunca volver a hacerlo.
Mam siempre me repeta: - Debes estudiar bien, de eso depende
nuestro futuro.

12.
13.
14.
15.

Pedro exclam: - Ya son las ocho, vamos a perder el tren.


Yo crea: - Hay muchas personas buenas que me ayudarn.
Yo pensaba: - Pedro lo ha hecho porque no quiere ayudarme.
Sabamos que el director preguntara: - Por qu no me han
avisado a tiempo?

3) Sustituir los puntos por el verbo ser, haber o estar:


1. La Pennsula Ibrica ... situada al sudoeste de Europa. 2. Espaa
rica en minerales. 3. La fruta espaola
famosa por su calidad.
4. En el espacioso territorio de Espaa
de todo tipo de subsuelo.
5. Los vinos que exporta Espaa ... de excelente calidad. 6. En Espaa
de haber muchos turistas en agosto.
4) Poner en lugar de los puntos suspensivos los pronombres tanto,

cuanto, qu, tal:


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Vivo
cerca del trabajo que puedo ir a pie.
tiempo hace que no veo a Jorge!
gritan estos nios!
... tonteras ha dicho Ud. durante las conversaciones!
Qu pas
fantstico es Espaa!
Estos das en las tiendas hay
gente que no se puede entrar.
En el bosque hay
poca nieve que no se puede esquiar.
Hoy hace un da ... fro como en el mes de diciembre.
Ayer hizo
calor como anteayer.

10. Nuestra firma ha concluido


11.
12.
13.
14.

contratos que no sabe si puede

cumplir todos los pedidos a tiempo.


T tienes
vestidos que no sabes cul de stos ponerte.
Por qu toma Ud.
caf?
Estos lugares son
hermosos!
Estas palabras son ... difciles que no podr recordarlas.

15. T has comprado ... regalos como l.

374

f~<bopc

5) Subrayar en el texto los verbos puestos en el Presente

Subjuntivo:
La mejor manera de curarse
El seor Lpez se daba a tan buena vida que, cuando lleg a l
cuarenta aos, tena el estmago completamente estropeado.
Como se senta mal, no poda comer y tena fuertes dolores de
estmago, fue a consultar a un mdico famoso. Le explic todos l
sntomas de su mal y termin diciendo:
- Temo que mi enfermedad sea incurable.
El doctor, que comprendi enseguida cul era la c a u s a de su
enfermedad, le dijo:
- Para que Ud. se cure es preciso que cumpla Ud. todas mis
indicaciones.
- Las cumplir, doctor - contest el enfermo - pero temo que y
tarde.
- No, no es tarde todava. Para curarse es preciso que robe Ud. un
caballo.
- Cmo? Qu yo robe un caballo?
- S - contest el doctor. - Cuando Ud. robe un caballo, le detendrn
a Ud. y le metern en la crcel, y en la crcel la dieta le pondr a Ud.
como nuevo en poco tiempo.

0 s

0 s

S e a

6) Traducir al espaol:
comprender ,

1. ,
.
2. ,
.

influir en
1. , ?
2.
.

invadir, irrumpir
1. 711 ,

.

Jiparte.

Unidad 7

2. "
, ,
.
7) C o m p o n e r las frases de las palabras dadas abajo:
1. 2/3 partes, el territorio, espaol, constituir, la Meseta Central.
2. El subsuelo, ser, rico, el mineral, bsico.
3. El suelo, ser de, el terreno, estril, en un
%, poco productivo, en
un
%, frtil, en un
%.
4. La cada, el Imperio romano, Espaa, invadir, el visigodo, fijar, la
capital, Toledo.
5. El ao 711, irrumpir, la Pennsula, el rabe, apoderarse, el territorio,
no encontrar, la resistencia, fuerte, durante, siete siglos.
6. La poca, el esplendor, comenzar, el 1492.
7. La refinera, el petrleo, depender, la materia prima, importar.
8. Espaa, exportar, la abundancia, el producto, agrcola.
8) T e r m i n a r las frases con las p a l a b r a s del texto:
1. Las montaas ms altas de Espaa se encuentran en
2. La abundancia en sol y pobreza en lluvias son los dos ... del clima
espaol.
3. En Espaa la industria es
desarrollada que la agricultura.
4. El aceite de oliva y el vino son unos
de exportacin espaola.
5. Por la produccin de aceite de oliva Espaa
6. Espaa est situada en el (al)
de Europa.
7. En el norte el pas limita con ...
8. El otro pas que est en la pennsula Ibrica es
9) S u s t i t u i r los p u n t o s s u s p e n s i v o s p o r u n a d e las p a l a b r a s y
expresiones dadas abajo:
influir en, apoderarse de, caudaloso, navegable,
hmedo,
separar, clido, importante, estar situado,
desembocar
El clima en la parte nortea de Espaa es
Los romanos y los
r a b e s . . . mucho en la cultura de Espaa. El Guadalquivir es el nico ro
. En Espaa no hay ros . . . . Los rabes no pudieron ... el norte de la
P e n n s u l a . B a r c e l o n a es el p u e r t o d e E s p a a m s
del M a r
Mediterraeo. El ro Tajo
en el Ocano Atlatico. Los Pirineos
Espaa de Francia. L a meseta espaola ... en el centro del pas. En las
costas del Este y Sur de Espaa el clima es ... .

376

10) Poner preposiciones y artculos:


a) La Meseta Central ocupa
dos terceras partes
superficie
Espaa, mientras que... Sureste Sierra Nevada,
montaas ms altas.
Los ros principales
Espaa son
Duero Tajo, Guadiana y
Guadalquivir, que desembocan
Atlntico, y
Ebro, que lo hace
Mediterrneo. De ellos es navegable
Guadalquivir. Espaa exporta
frutas y
legumbres, principalmente
Inglaterra. Espaa importa
maquinaria
extranjero. El Portugal ocupa
menor parte
Pennsula Ibrica. El clima
regin es muy seco.
verano hay muy
pocas lluvias. La riqueza principal
nacin es
suelo que es muy
frtil. Aqu se encuentran las ms importantes minas
mercurio.
2

b) Espaa tiene ... superficie ... 504.750 kms , con ... poblacin ...
40 millones
habitantes. Baan sus costas
Mar Cantbrico o Golfo
Vizcaya,
Norte,
Ocano Atlntico,
Noroeste y
Mediterraeo,
Sur y Sudeste. Limita
Norte
Francia y ... Oeste
Portugal. Est separada
frica
estrecho
Gibraltar. Baan
... costas
Espaa
Mar Cantbrico,
Ocano Atlntico y
Mar
Mediterrneo. Es ... su relieve u n o . . . pases ms montaosos ... Europa.
Norte se encuentran
Pirineos.
m

11) Traducir al ruso:

rganos Supremos del Poder Estatal.


Espaa. Del Estado y de la Corona.
Art. 1. Espaa se constituye en un Estado social y democrtico de
Derecho. <...>
La forma poltica del Estado espaol es la Monarqua parlamentaria.
Art. 56. El Rey de Espaa es el Jefe del Estado, smbolo de su unidad
y permanencia <...>
Su ttulo es el de Rey de Espaa y podr utilizar los dems que
correspondan a la Corona <...>
Art. 6 1 . El Rey, al ser proclamado ante las Cortes Generales, prestar
juramento de desempear fielmente sus funciones, guardar y hacer
guardar la Constitucin y las leyes y respetar los d e r e c h o s de los
ciudadanos y de las Comunidades Autnomas <...>
Art. 62. Corresponde al Rey:
a) Sancionar y promulgar las leyes.
b) Convocar y disolver las Cortes Generales y convocar elecciones
en los trminos previstos en la Constitucin.

// parte. Unidad 7

377
c) Convocar a referndum en los casos previstos en la C o n s t ^ ^
d) Proponer el candidato a Presidente de Gobierno y, en su caso
nombrar, asi como poner fin a sus funciones en los trminos
previstos en la Constitucin.
e) Nombrar y separar a los miembros del Gobierno, a propuesta de
su Presidente <...>
f) Ser informado de los asuntos de Estado y presidir, a estos efectos,
las sesiones del Consejo de Ministros, cuando lo eslime oportuno,
a peticin del Presidente del Gobierno <...>
De las Cortes Generales

Art. 66.1. Las Cortes Generales representan al pueblo espaol y estn


formadas por el Congreso de Diputados y el Senado.
Las Cortes Generales ejercen la potestad legislativa del Estado,
aprueban sus Presupuestos, controlan la accin del Gobierno y tienen las
dems competencias que les atribuya la Constitucin <...>
Art. 68.1 .El Congreso se compone de un mnimo de 300 y un mximo
de 400 Diputados, elegidos por sufragio universal, libre, igual, directo y
secreto, en los trminos que establezca la ley.
2. La circunscripcin electoral es la provincia <...>
3. La eleccin se verificar en cada circunscripcin atendiendo a
criterios de representacin proporcional.
4. El Congreso es elegido por cuatro aos. El mandato de los Diputados
termina cuatro aos despus de su eleccin o el da de la disolucin de la
Cmara <...>
6. <...> El Congreso electo deber ser convocado dentro de los
veinticinco das siguientes a la celebracin de las elecciones.
Art. 7 3 . 1. Las Cmaras se reunirn anualmente en dos periodos
ordinarios de sesiones: el primero, de septiembre a diciembre, y el segundo,
de febrero a junio.
2. Las Cmaras podrn reunirse en sesiones extraordinarias a peticin
del Gobierno <...> o de la mayora absoluta de los miembros de cualquiera
de las Cmaras. Las sesiones extraordinarias debern convocarse sobre
un orden del da determinado y sern clausuradas una vez que ste naya
sido agotado.
Art. 80. Las sesiones plenarias de las Cmaras sern pblicas, salvo
acuerdo en contrario de cada Cmara, adoptado por mayora absoluta o
con arreglo al Reglamento.
(Constitucin Espaola, Madrid, 1978)

378

para lustrar uno de los siguientes


12) Improvisar un cuento

refranes:
ara cual, Pascuala para Pascual
Tal para
De tal rbol, tal fruto
tal saludo, tal respuesta
13) Traducir al espaol:
10
,
.
12 1978
. 1978
.
. .1
. "
".
(. 62) .


, , ,
,
, ,
.
, .

.
,
,
,
.
.

, , ,
,

. ""

.

'JSZ-

379


-
,
.
,
.
- , (
300 400 ), , ( 250 ), -
4
,
, ,
,- . ,
.
17 .
50 .
,
,
.

.
14) Adivinanza:

Guardando la intimidad
El embriagado amor de Pepita por los perros pertenece a su ms
oculta intimidad.
Hace aos que Jos siente curiosidad por saber cuatos perros tiene
Pepita, pero siempre obtiene la misma respuesta: - Los cinco sextos de
los que tengo ms dos tercios de un perro, es el total de mis queridos
animalitos.
A lo que l, invariablemente, contesta: - Algn da lo averiguar, ya
que estoy pensando un plan para introducirme en tu casa mientras
duermes.
A ver, cuntos perros

tiene

Pepita?

El nmero de perros de Pepita es igual a los 5/6 del total ms 2/3 de


un perro. Esto significa que los 2/3 de un perro suponen 1/6 del total, por
lo que ste ser 6 veces mayor que los 2/3 de un perro.
^
(sonad = /Z>9)

380

15) Terminar el dilogo:


Jorge:

-Podras acompaante a dar un recorrido por Madrid?

Jos:

Jorge.

- Por dnde debo ir a! Museo del Prado?

Jos:

Jorge:

- No sera mejor tomar un coche?

Jos:

Jorge:

Slo los extranjeros conocen los lugares memorables?

Jos:

16) Traducir al espaol:


) "" ,
, "" .
.
, .
.
.
(Reconquista)
,
,
. ,
, .
582 .
; 504 750 . ,
- . - ,
,
. ,
- .
-
.
. , , , ,
. , ,
, , , ..
: - ,
- , - .
- - .
, , .
, , , , , .

// parte. Unidad 7

381

)
, Vlll-Xl
.
: , .
,
, ,
.

,
.

. ,
,
(norias), .
.
El carcter de los

espaoles

Cuando en Francia, Inglaterra, Italia no se comprende bien lo que


otro ha dicho se dice: Perdn?" Es decir, me excuso por no haberle
odo bien. El espaol cree siempre que de esa incomprensin tiene la
culpa el otro y dice: Qu?", es decir, exprsese mejor, hombre, si quiere
que se le entienda.
Normalmente creemos mucho ms interesante lo que decimos nosotros
que lo que afirman los dems, y la frase "el dilogo es un monlogo
intercalado" ha nacido probablemente en Espaa. Cuando dos individuos
empiezan aqu una conversacin, no intentan intercambiar ideas, sino
afumar las propias todo el tiempo que le permita el otro. Si alguien comete
el error de interrumpirse para respirar - el buen orador alienta sin detenerse
- el interlocutor aprovecha la ocasin para arrancar con su prrafo. En
otros pases cuando intentan hablar dos al mismo tiempo, dicen: "perdn"
y esperan; en Espaa dicen "perdn" tambin, pero es slo para seguir
ambos simultneamente. Nadie se convence por las razones del contrario,
pero, en cambio, reafirma las suyas con el calor de su improvisacin. Y
el derecho a la discusin est libremente acordado a todos los espaoles
sin precedencia o jerarqua. Quiere decirse que un tcnico en cualquier
materia no tiene m s posibilidades de exponer su opinin sobre ella que
el ignoro. He odo a veces: "Yo no entiendo nada de poltica internacional,
pero me parece q u e . . . " y por espacio de media hora brotan razonamientos
sobre la materia que han asegurado desconocer.

382

No es raro or en Espaa a un seor vociferando: "Te lo digo yo!",


ante la duda de alguien, frase con que parece querer anular todas l
posibilidades de error. No se trata casi nunca de un dictamen profesional
(un ingeniero ante un puente, un mdico explicando una operacin a los
profanos), sino de un juicio sobre temas generales de los cuales ambos
interlocutores pueden saber lo mismo o nada: "Te lo digo yo!"
Cuando el espaol discute, no admite pruebas superiores a su
razonamiento. Recuerdo una larga polmica sobre cmo se deletreaba
una palabra. Por fn, el que tena razn, lanz el proyectil que guardaba
para mayor efecto.
- No discutas ms. Lo dice el diccionario de la Academia.
El otro no pestae.
- Pues est equivocado el diccionario de la Academia.
Adems de hablar mucho, el espaol habla muy alto. Llega un
momento que emplea el mismo tono de voz que el usado en otros pases
para disputar. Hace unos aos se reunieron en La Haya, y en una tertulia,
unos estudiantes espaoles; dedicados a su normal intercambio de ideas,
no se dieron cuenta de que la gente haba desaparecido silenciosamente
y que estaban solos en el amplio caf. Poco despus, unos jeeps rodearon
el edificio y unos guardias se dirigieron hacia ellos.
- Qu ocurre aqu? - fue la spera pregunta.
Hubo estupefaccin, explicaciones, excusas de las fuerzas del orden.
Resulta que los dems asistentes al caf haban presenciado, primero
con curiosidad y luego con creciente miedo, el alto tenor de la voz espaola,
sus gestos arrebatados, el fruncir de ceo para subrayar una cuestin
difcil. La polica fue informada de que "un grupo de espaoles estaban a
punto de sacar las navajas en un caf del centro"
Por la misma razn, al espaol no le gusta escuchar. Va poco a
conferencias y no tolera que las funciones teatrales sean demasiado
largas. Por eso son tan populares los entreactos en Espaa, cuando cada
uno puede opinar del autor, de la obra y de los actores. N o es casualidad
que los espectculos favoritos del pas sean los toros y el ftbol, en los
que se puede ver y comentar al mismo tiempo, es decir, intervenir en la
representacin. Por la misma razn, el espaol prefiere los j u e g o s "de
saln" en que puede hablar y aun gritar a cada j u g a d a c o m o domin,
tute, mus. El silencioso ajedrez tiene, lgicamente, pocos adeptos.
a s

Fernando Diaz-Plqja
(Fragmento de "El espaol y los siete pecados capitales ")

// parte. Unidad 7

^
El aldeano

y los

pasteles

Una vez fue un aldeano a la ciudad. Y se encontr con un grave


problema. Solamente tenia medio real y le estaba doliendo una muela.'ti
campesino pensaba:
"Si me saco la muela y pago al dentista, no puedo comer; si lo gasto
en comer, me seguir doliendo la muela." Estaba el buen hombre en
estos pensamientos, cuando fue a pararse frente a una pastelera. All se
qued tiempo y tiempo mirando embobado los pasteles, hasta que pasaron
por all dos lacayos y le dijeron para burlarse:
- Cuntos pasteles te atreveras a comer en una comida?
- Hombre! Me comera quinientos.
- Quinientos! Dios nos libre!
- Pues de poco se asustan ustedes.
Y de esta forma comenzaron a discutir ellos diciendo que no y l
insistiendo que s.
- Qu apuestas? -dijeron los lacayos.
- Pues... si no los como, me dejo sacar esta muela.
Y el aldeano seal la que le dola. Los lacayos aceptaron alegres la
apuesta. El hombre comenz a comer y, cuando ya no tena ms hambre,
dijo:
- He perdido, seores.
Entonces llamaron a un dentista y le sacaron la muela.
Los lacayos se rean diciendo:
- Mirad este tonto, por hartarse de pasteles deja que le saquen una
muela. Entonces les respondi el aldeano:
- Ms tontos son ustedes, porque gracias a esta apuesta he matado
el hambre y adems me han sacado una muela, que me haba estado
doliendo toda la maana.
Juan de Timoneda. Cuento popular espaol.

Locos
Van dos amigos por el desierto y uno le dice al otro:
- Oye, t por qu llevas una cantimplora?
- Pues por si tengo sed. Y t, por qu llevas una puerta tan grande?
- Porque si tengo calor puedo abrirla.

384

^^^

UNIDAD 8
Gramtica
1. Presente de Subjuntivo

2. Modo Subjuntivo
3. Modo Subjuntivo
Tema de estudios. Descubrimiento de Amrica
Gramtica
1. Presente de Subjuntivo

Presente de Subjuntivo ,
,

, ,
: Presente, Futuro, Pretrito Perfecto de
Indicativo.
Modo Subjuntivo
(oraciones subordinadas
de
complemento)
- ,
:
1. , , , , ,
.. : querer, desear, exigir,
permitir, pedir, rogar, ordenar, m a n d a r , p r o h i b i r , aconsejar,
recomendar, suplicar, solicitar, preferir etc.
que,
.
pido que m e ayudes. , .
Le aconsejo que salga Ud. ms temprano de casa. ,
.
: decir, escribir, comunicar etc. .
, .
Modo
Subjuntivo.
Carmen dice q u e y o le traiga el bolso. ,
.

// parte. Unidad

385

i-Z-

2. , : , ,
, , ..: alegrarse de, extraarse de,
asombrarse de, sentir (), temer etc.
Me alegro de que Ud. est aqu. , .
Nos agradar mucho que Uds. vengan a nuestra casa.
, .
Te extraa que l lea tales libros? ,
?
Tememos que no lleguen a tiempo. ,
.
: que .
3. , , , .

. Presente de Subjuntivo
: no pensar, creer, ase
gurar, afirmar, prometer, estar seguro, jurar etc.
No pensamos que l llegue a tiempo. ,

No estoy seguro que Ud. saque entradas. ,

dudar Modo Subjuntivo


.
Dudo que Jos me llame por telfono. ,

dudar Modo
Indicativo.
No dudamos

que ellos asisten a la velada.


Presente

de Subjuntivo


.
Yo deseo que Jos llegue a mi casa.

Yo quiero que ellos vengan temprano. ,


.
25 - 5304


, , Modo
Subjuntivo, Infinitivo.
Yo quiero venir temprano.

2. Modo Subjuntivo

Modo Subjuntivo
(oraciones de sujeto) ,

: es necesario que, es preciso que, hace falta q u e (
), , es posible q u e , (), es imposible
q u e , n o es posible q u e (), (), es fcil q u e
, es difcil q u e , es conveniente q u e
,
, es p r o b a b l e q u e , ..
Es probable

que venga maana.


.

()

Es posible que salgan temprano. ,


.
Es necesario que traiga Ud. su pasaporte. ,

.
:
, Modo
Indicativo.
Es indudable que es una persona buena. ,

.
Es verdad que est ocupado. , .
,
Modo
Subjuntivo.
No es indudable

que sea una persona buena.

No es verdad que est ocupado. ,

3. Modo Subjuntivo
Modo Subjuntivo (oraciones
indepen
dientes) & , , , ,
. que .
Qu entre este hombre!

parte.

Unidad 8
387

Viva Mxico! <


ojal, tal vez, acaso ele
Ojala venga a verme.
Tal vez llegue ms tarde. ( ),
.
Acaso me comprenda esta chica. ,
.
: , ,
, quiz(s),
tal vez, puede ser, acaso, Modo
Subjuntivo.
,
, Modo
Indicativo.
~ Quizs me vaya pronto. , . ~ Quizs me
ir pronto. ,

a lo mejor,
Modo
Indicativo.
A lo mejor me ir pronto.

()

Ejercicios
1) P o n e r el v e r b o entre parntesis en el Modo

Imperativo:

1. (Trabajar)
(t) sin h a b l a r . 2. (Hacer)me
(t) un favor.
3. (Decir)me (t) la verdad. 4. (Venir) (t) maana a verme. 5. (Ponerse)
(t) el abrigo. 6. (Salir) (t) temprano del trabajo, te esperar a la entrada
de la firma. 7. (Levantarse) (t) todos los das a las siete. 8. (Ir) (t) a
la tienda y (comprar) una barra de pan. 9. (Escribir) (t) sin falta. 10.
(Hablar) (t) ms despacio. 11. (Tener) Ud. la bondad de decirme dnde
se encuentra el edificio de Correos? - (Tomar) Ud. el autobs nmero 5
y (seguir) hasta la parada "Correos" 12. (Decir)me Ud. est muy
lejos de aqu? - Dos paradas en autobs. (Seguir) Ud. por esta calle
hasta la tercera bocacalle, luego (torcer) a la izquierda. Ah ver usted
una gran plaza, (cruzar)^ y (preguntar) cmo llegar a Correos. 13.
(Hacer)
U d . el favor de d e c i r m e , d n d e e s t a el d e s p a c h o d e
correspondencia? - (Ir) Ud. a la derecha. 14. (Mirar) usted, por favor,
si hay correspondencia a mi nombre. (Ver) Uds. mis documentos. - Si,

25*

seor, (tener) Ud. una carta y dos postales^ 15. (Dar)me por favor,
impreso de telegramas. - (Escribir) usted con letra clara y
(fi
aqu. (Poner) usted un sello de a 3 pesetas. 16. No (ponerse) Uds.
trabajar tan temprano. 17. No (ponerse) Ud. el gorro. 18. No (venir)
Uds hoy a mi casa, (venir) maana. 19. No (acostarse) usted muy
tarde. 20. No (tener) Uds. prisa. 21. No ^
M, (quedarse) aqu.
22. No (salir) (t) a la calle sin ponerte el abrigo. 23. No le (ayudar)
usted 24. No nos (prometer) ustedes hacer lo que no podrn hacer.
25. No (ir) (t) ver esta pelcula.
U n

rmQr)

2) Poner el verbo entre parntesis en el Presente de


Subjuntivo:
1. El padre pide que yo le (traer) los peridicos. 2. No me gusta que
tu hijo (sentirse) mal. 3. Me gusta que mejor t (hablar) en espaol.
4. Le gusta al profesor que yo (comprender) el texto. 5. La madre quiere
que yo (volver) enseguida. 6. El padre ordena que yo (hacer) este trabajo
hoy mismo. 7. Estoy contento de que t (estudiar) el idioma espaol.
8. El presidente de nuestra compaa ordena que maana nosotros (venir)
al trabajo ms temprano. 9. Tengo miedo de que mi hermano (olvidarse)
de su novia. 10. No quiero que t (leer) este fax. 11. El director ordena
que maana (traer) la carta que he olvidado en casa. 12. El nio pide
que yo le (ayudar) a traducir esta carta. 13. Nos alegramos de que ellos
(pasar) bien el tiempo. 14. Temo que ellos no (saber) esta regla. 15. Dudo
que ella (venir) a tiempo. 16. Quieres que nosotros (ir) al teatro? 17. No
queremos que ustedes (ponerse) en esta cola. 18. Queremos que Carmen (venir) tambin. 19. Quiero que ustedes (tomar) caf con nosotros. 20. No quiero que usted (tardar) al trabajo. 2 1 . Estoy contento de
que mi nueva habitacin (ser) tan grande y clara. 22. Temo que no (tener)
(ellos) tiempo para verlo todo. 2 3 . Me alegro de que Ud. (ir) a recibir al
seor Muoz. 24. Te aconsejo que (ir) conmigo. 2 5 . N o estoy seguro de
que el barco (llegar) a tiempo. 26. Me alegro que tu hermano (ser) un
buen gerente. 27. Dudamos que ellos (querer) firmar el contrato. 28. T
quieres que l (hacer) lo que t pides. 29. Todos deseamos que nuestra
mercanca (tener) gran demanda en el mercado mundial. 30. Quiero que
(venir) Ud. hoy mismo. 3 1 . Dudo que l (darse) cuenta de lo que ha
hecho. 32. N o pienso que mis amigos (poder) empezar este ao a estudiar
espaol. 3 3 . N o permitimos que ustedes (fumar) aqu. 34. Deseo que t
(jugar) con mi hijo. 35. Quiero que ellos (escuchar) con atencin al
profesor. 36. La madre dice que los nios (ponerse) el abrigo. 37. Te
ruego que m e (avisar) la llegada del seor Garca. 3 8 . Temo que no

(tener ellos) tiempo para hablar contigo. 39. Quisiera que t (hacer)
bien la traduccin. 40. Espero que (venir) (t) maana a mi casa 41. Te
ruego que me (avisar) sobre la llegada de la seora Muoz. 42. Queremos
que ellos (hacer) una excursin por los lugares notables de la ciudad.
43. Prefiero que (nosotros) (visitar) mejor la Universidad que la planta.
3) Poner los siguientes verbos en lugar de los puntos suspensivos:
1. ser

Me gusta que mi trabajo


interesante y difcil. Les gusta que
nosotros
buenos. No creo que tu hijo
msico. Temo que mi hijo
maleducado. Quiero que l
ingeniero.
2. venir
Dile que ... enseguida. Mis padres no quieren que ella ... a verlos
hoy por la tarde. No me gusta que t
tarde. Es necesario que
vosotros
maana al trabajo temprano. Es lstima que usted no
a ver a su amigo. Es posible que ustedes
aqu.
3.

emprender
Es necesario que vosotros
lo ms pronto posible la traduccin
de este contrato. Mis padres quieren que yo
un viaje. No quiero
que mis amigos ... este trabajo. Ser mejor que t no ... esta comisin
de servicio.

4.

haber
Dudo que en el saln ... sillas. Es lstima que aqu
poca gente.
N o creo que
algn inters en comprar esta mercanca.

4) Sustituir los verbos entre parntesis segn el modelo:


Modelo: Jos lee un fax. ~ Carmen pide que Jos lea un fax.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Qu (mirar) ella? N o quiero que


por la ventana.
Con quin (hablar) vosotros? N o quiero que
con ella.
Por qu (t) (subir) la escalera? N o quiero que
la escalera.
Nosotros (escribir). Carmen pide que le
algo.
Carmen no (comer) la sopa. Mam quiere que Carmen ... la sopa.
Ud. (tomar) mucho caf. Ella no quiere que Ud.
caf.

5) H a c e r las frases segn los modelos:


a) Modelo: Salgo de casa. ~ Quieres que yo salga de casa?
1 Te digo mi nombre. 2. Te entrego ahora la carta. 3. Te espero aqu.
4. Te doy este libro. 5. Te llamo por telfono. 6. Traducimos este contrato.
7. M e quedo en casa. 8. Vengo a verle.

390

^^

b7Moddo7Rs7ta vuelve pronto. ~ Pdela a Rosita que vuelva pronto.


I. Andrs me llama por telefono. 2. Mara trae los libros. 3. Miguel
traduce esta palabra. 4. Pedro sale con nosotros. 5. Papa entra en |
comedor. 6. Carmen me espera en el jardn. 7. Los nios siguen el mismo
camino. 8. El viajero se acerca al tren. 9. El turista nos sigue. 10. Jorge
vuelve pronto.
e

c) Modelo: Creo que hace fro. ~ No creo que haga fro.


1. Mara cree que su hermano podr traducir este contrato.
2. Nosotros pensamos que los nios tienen fro. 3. Pienso que los chicos
llegarn a tiempo. 4. A Juan le parece que Pablo est enfermo.
d) Modelo: Hace calor. - Me alegro de que haga calor.
1. Los nios salen a la calle. 2. Esta ventana da al jardn. 3. T eres
mdico. 4. Te gustar este relato. 5. El tren llegar pronto. 6. Hace buen
tiempo. 7. No llueve. 8. Mi padre est bien. 9. Mis amigos estn aqu.
10. Aqu hay un paso de peatones. 11. Mara sabe bailar.
e) Modelo: Jacinto no quiere venir. ~ Dile que venga.
1. Dolores no quiere traer pan. 2. Jorge no quiere aprender esta poesa.
3. Juan no quiere salir. 4. Carmen no quiere ir al mdico. 5. Pedro no
quiere irse de casa. 6. Jos no quiere ponerse el abrigo.
6) Terminar las frases siguientes con los verbos en el Presente de

Subjuntivo:
1. Mi amigo me pide que yo
2. Queremos que Ud.
3. Le ruego
a Ud. que
4. Mi amigo me pide que (yo)
5. Me alegro de que Ud.
6. No creemos que t
7. El mdico recomienda al enfermo que
8. Temo que vosotros
9. Queremos que Uds.
7) Poner en primer lugar haciendo cambios necesarios:
a) quiero

que

1. T no hablas con l. 2. Ud. pregunta algo a Juana. 3. Nosotros


cantamos. 4. Ellos pasean por el parque. 5. Esta tarde voy a casa de
Luis. 6. Nosotros no comemos en el restaurante. 7. Juan trabaja muchas
horas. 8. Carmen volver el mes que viene.

I/parte.

LL

Unidad 8

b) temer

que,

alegrarse

de. extraarse

de. sentir

gue

Wl

1. Carmen es m, amiga. 2. El tiene que venir antes de las 6. 3. Mara


no viene a la velada. 4. El seor Garca se marcha dentro de una semana.
5. No puedo acompaarte.
c) dudar,

no estar

seguro,

no

pensar

1. Jorge puede venir ms temprano. 2. Maana har mucho fri.


3. Juan conoce a Carmen.
8) Replicar a las frases dadas empleando la expresin es necesario:
Modelo: No quiero ir de paseo. - Es necesario que vayas.
1. No voy a esperarlos. 2. No puedo levantarme temprano. 3. No voy
a avisarle. 4. No quiero hacer gimnasia. 5. Me niego a explicrselo todo.
9) Expresar lo que siente usted:
Modelo: Mi mujer no puede asistir al estreno. Qu lstima! - \Qu
lastima que mi mujer no pueda asistir al estreno!
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Jorge no puede conducir el coche. Qu pena!


Mi amigo tiene poco dinero. Qu lstima!
No tienen nada preparado. Qu pena!
Nos prohiben visitarle. Qu lstima!
Andrs piensa mal de m. Qu pena!
Miguel trabaja poco. Qu lstima!

10) Poner en estilo

indirecto;

1. La azafata dice a los pasajeros: - Dejen de fumar.


2. Al despedirse Jorge dice a su amigo: - Dales recuerdos a todos y
espera mi carta.
3. El amigo le pide a Jorge: - Escribe a menudo.
4. Jorge responde: - No os preocupis, os escribir una vez a la
semana.
5. El turista dice al mozo: - Tenga la bondad de llevar estas maletas
y dgame, por favor, dnde puedo comprar algunos recuerdos?
6. El transente pregunta al polica: - Haga el favor de decirme cmo
puedo llegar al aeropuerto?
7. El polica contesta: - Doble Ud. la esquina, tome el autobs nmero
5 y vaya hasta la Plaza Mayor. El autobs pasa cada diez minutos,
esprelo.

392

11) Componer las frases:


1. Ellos dudan que (yo, t, etc.) (hacer) gimnasia.
2. El aconseja que (yo, t, etc.) (comprar) estos libros.
3. Mara pide que (yo, t, etc.) (ir) a su casa.
12) Poner el verbo entre parntesis en la forma debida:
Jos y su mujer Carmen van a veranear en la ciudad de Marbella. Ya
son las 3 y Jos dice a su mujer que (darse) prisa, pues teme que ellos
(perder) el tren. Carmen le pide a su esposo que le (ayudar) a hacer la
maleta, que (abrir) el armario, (sacar) la y (meter)\a en la maleta.
Luego le ruega que (ir) al cuarto de su hijo Juan y que le (decir) q
necesita la cmara fotogrfica y que (preguntarle si puede acompaarles
a la estacin. Cuando Jos vuelve, su mujer le aconseja que (ponerse) el
abrigo pues teme que (llover). Luego le pide que (ir) a llamar un taxi. En
la estacin los esposos le piden al mozo que (llevar) su equipaje al departamento del vagn. El mozo les aconseja que ellos (darse) prisa pues slo
quedan 10 minutos antes de la partida del tren. Los esposos suben al
vagn y Juan les desea que (tener) feliz viaje.
U e

13) Emplear los verbos en el Presente


necesario:

de Subjuntivo

donde sea

1. Hace falta que t (tener) cuidado. 2. Es indispensable que ellos


(levantarse) a las ocho de la maana. 3. Ser lstima que Pedro se lo
(decir) a usted 4. Es preciso que Juan se lo (traer). 5. Es necesario que
usted (recoger) maana estos libros y los (llevar) al trabajo. 6. Es deseable
que vosotros (subir) al tercer piso. 7. Pienso que ellos maana (ir) al
bosque. 8. No dudo que l (poder) contestar bien a estas preguntas.
9. Dudamos que hoy (hacer) buen tiempo. 10. M e da pena que usted
(sentirse) mal. 11. Nos urge que su firma (escribir) una respuesta
definitiva. 12. Es posible que mi amigo (conocer) a una chica espaola
en Madrid. 13. No es posible que ellos no (poder) contestar a mis
preguntas. 14. No pensamos que ellos (venir) maana al trabajo. 15. Dudo
que ellos (traer) maana la Lista de precios. 16. N o dudo que ellos
(saber) donde vivimos y que (venir) a vernos. 17. Es posible que vosotros
les (decir) dnde podemos encontrarnos. 18. El dice que yo (abrir) la
ventana.

// parte. Unidad 8
.W

Pcmer la conjuncin ojala en pHmer lugar haciendo cambios

Modelo: Hoy llueve. - Ojal no llueva maana!


1 .Hoy no hay estudios en la Universidad. 2. El mdico no viene hoy.
3. Mi hermana se siente mal. 4. Hoy est nublado. 5. Mi amigo est
disgustado hoy. 6. El agua del ro est templada hoy. 7. Hoy no tenemos
suerte.
15) Contestar a las preguntas usando en las respuestas quizs,

tal vez, acaso:


Modelo: Cundo llegarn los invitados, hoy o maana? ~ Tal vez lleguen hoy, tal vez maana.
1.
2.
3.
4.
5.

Cundo se examinan ustedes, hoy o maana? Quiz


Cundo firmar el contrato, hoy o maana? Tal vez
Cundo preparars la comida, para las 2 o para las 3? Quiz
Cundo se marchan sus amigos, hoy o maana? Quiz
Qu da regresarn nuestros amigos, el jueves o el viernes? Acaso

6. Cundo recibirn ustedes las visas, dentro de dos o de tres


semanas? Tal vez
16) Traducir al espaol:
a) 1. , . ,
. 2. ,
. , . 3.
, . ,
. 4. ,
. ,
. 5. ? . 6.
? . 7. ?
. 8. ,
. 9. ,
. , .
, . 10.
,
. 11.
, . 12. ,
. 13.
,

394

. 14. , .
, .
) 1. , . 2.
, . 3. ,
. 4. , . 5. ,
. 6.
. 7. , . 8. ,
. 9. , . 10. ,
, . 11.
, . 12.
, , , . 13. ,
, ? 14. , ,
. 15. , ,
. 16. , ,
? 17. . ,
. 18. . ,
.
Coln descubre
Amrica
En el siglo X V los navegantes empezaron a buscar nuevos caminos
hacia Oriente para seguir comerciando con los indios y otros pueblos
orientales. El camino a la India era peligroso porque el 28 de mayo de
1453 Constantinopla, la capital del Imperio bizantino, haba sido ocupada
por los turcos. Los portugueses, que eran muy buenos navegantes,
decidieron llegar a la India dando la vuelta por las costas de frica.
Cristbal Coln fue un intrpido navegante cuya fecha y lugar de
nacimiento an ofrecen dudas. Se dice que naci en Genova hacia 1451,
en el seno de una humilde familia, y que vivi en Genova hasta la edad de
20 aos. Desde su niez se interes por la navegacin. Ya en aquella
poca aparecieron ideas cientficas sobre la redondez de la Tierra y fue
Cristbal Coln el primero quien quiso probarlo.
Su vida en el mar comenz desde los catorce aos. Cuando viva en
Portugal, alrededor de 1470, para subsistir y ayudar al sustento de la
familia, construa globos geogrficos y trazaba mapas. Crea que la Tierra
era de forma esfrica, lo que muchos en su poca negaban. Por ello,
concibi que se poda ir a Asia navegando hacia el Oeste, a travs del
Atlntico para comerciar con los ricos pases orientales. Es decir, el futuro
alrnirante en vez de ir hacia Oriente decidi dirigir su r u m b o hacia
Occidente donde podra encontrarse un camino nuevo, m s corto y sin
los riesgos de encontrar enemigos.

Uparte.

Unidad8
395

Entre muchos de los factores que hicieron posible el histnco viaTe de


Colon fue el gran progreso que acababa de realzarse en Zmblv
navegacin: la .dea de que el mundo tenia forma esfncl
la
brujula, el mejoramiento de las cartas de navegacin y de construccin
barcos ocenicos. En primavera de 1476 Coln apareci en Portugal.
Pero antes de su llegada a ese pas haba dedicado todos sus esfuerzos
para aprender no solo a navegar, sino tambin a crearse, por si mismo,
una cultura matemtica, cartogrfica y humanstica.
Como era pobre, pidi ayuda a varios reyes: durante aos Coln trat
de interesar con su proyecto al rey de Portugal, al gobernador de Genova.
Pero todo fue en vano. Tampoco el rey de Francia quiso saber nada de
tan "absurdas" ideas. Por fin, tras muchas splicas, burlas y sufrimientos,
Coln se dirigi a Los Reyes Catlicos, Isabel y Femando de Espaa,
que acababan de expulsar a los moros, pueblo maometano del Norte de
frica y de reconquistar Granada (1492), su ltima residencia en Europa
Meridional y logr el favor de la reina Isabel, en abril de 1492, hecho que
qued declarado en un documento firmado por Coln, conocido como
Tratado de Santa Fe. En este escrito se le concedan tres embarcaciones
ligeras para poner en ejecucin su arriesgada idea.
Tena 41 aos cuando descubri Amrica. Quienes conocan a
Cristbal Coln lo describan como "hombre de buena estatura y aspecto,
ms alto que mediano, los ojos vivos y las otras partes del rostro de
buena proporcin, el cabello muy bermejo y la cara algo encendida". Se
sabe que siempre escriba en castellano, idioma que dominaba y que
escriba y hablaba antes de empezar a vivir en Castilla. Conoca bien el
latn.
El da 3 de agosto de 1492, parti de Palos en las carabelas "La
Pinta" y "La Nia", comandadas por Juan de la Cosa y la "Santa Mara",
nave capitana al mando del mismo Coln. Cada una de ellas llevaba
caones y comida para seis meses. La tripulacin contaba con 90
voluntarios. As empez su primer viaje a Amrica. No fue fcil el
a las nuevas tierras. Navegaban mucho, pero la tierra no apareca. Luego
de muchos das de navegacin, la tripulacin - temerosa de un incierto
destino - quiso acabar con la vida del intrpido marino, cuando el da 12
de octubre de 1492, a eso de las tres de la maana, uno de los caones
de " L a Pinta" dio la seal: Tierra a la vista!
Lleg a Guanaan. Era una de las islas Baamas, isla a la que el
Gran Alnrantepusopornombre San Salvador, pues lo libr de una muerte
segura. Coln crea que aquella isla formaba parte de la India. Como el
d e

396

crey haber llegado al extremo del Asia, llam indios a los aborgenes. El
27 de octubre arrib a las costas de Cuba. Despus de varias peripecias,
toc suelo de Espaa con sus naves deterioradas; all fue recibido como
un triunfador.
Favorecido por la fama, logr hacer ms viajes a la Amrica, y
descubri tierras nuevas, pero la envidia y las calumnias de los hombres
de la Corte hicieron su mal y Coln fue enviado encadenado hacia Espaa.
Puesto en libertad, logr hacer su cuarto y ltimo viaje, durante el cual
lleg al continente.
Empobrecido, muri solo y amargado en Valladolid, Espaa, en 1506,
pero convencido de que su proyecto quedaba realizado y descubierto el
camino hacia la India.
El descubrimiento de Amrica tuvo suma importancia para Europa.
Prcticamente termin con la Edad Media y aceler el ascenso econmico
en este continente.
vocabulario
almirante m
amargar
aparecer
arribar
ascenso ra
bermejo
brjula f
burla f
calumnia f
canm
carabela f
comandar
concebir
conceder
convencer
/Crear
dedicar
descubrir

descubrimiento m
destino m

destruir

deteriorado
,

embarcacin f
empobrecer
encadenar
enemigo m
envidia f
esfuerzo m
estatura f
expulsar
extremo m
famaf
favorecer
fecha f
hecho m
humanstico
humilde
incierto
intrpido
libertad f
librar
maJm

,
,

// parte. Unidad 8
397
mando m
mediano
muerte f
nave f
navegante m
peligroso
peripecia f
realizar

redondez f

riesgo m
rostro m
rumbo m

seal f
subsistir
sufrimiento m
splica f
sustento m
temeroso
tratar de
trazar
tripulacin f
uso m
voluntario m

alrededor de
crey haber llegado
en el seno de la familia
en v a n o
en v e z de
es decir
la Edad Media
poner en ejecucin f
poner por nombre
tocar suelo
Tratado de Santa Fe

Dilogo
Sr. Garca:

- D o n J o r g e , no quiere usted venir con nosotros el

Sr. Popov:

- N o creo que eso sea posible. Tengo que acabar un trabajo

Sr. Garca:

- S, pero hoy es jueves y tal vez pueda usted acabarlo

Sr. Popov:

- Har todo lo que est de mi parte. Y adonde piensan

domingo?

m u y importante antes del lunes.

para el sbado.

ustedes ir, don Jos?

Sr. Garca:

Sr. Popov:
Sr. Garca:
Sr. Popov:
Sr. Garca:

- Tenemos pensado ir a orillas del mar y tambin baamos si hace buen tiempo. No dudo que pasaremos muy
bien el tiempo. El mar Mediterrneo es una maravilla.
Si usted no puede venir, lo vamos a sentir mucho.
- Me agrada el proyecto, pero temo que mi trabajo no me
permita ir. En todo caso le avisar maana por la noche.
- De acuerdo. Quiere usted que demos ahora una vuelta?
- Prefiero quedarme aqu y tomar un cafecito. Estoy algo
cansado.
- Con mucho gusto. Voy a decirle a mi mujer que nos
sirva dos cafs.
Ejercicios

1) L l e n a r los p u n t o s suspensivos con los v e r b o s en el Presente

de Subjuntivo:
a) 1. Quiero que le (pedir) perdn. 2. No le permito que se lo (decir).
3. Dgales que (abrir) las ventanas. 4. Quiero que toda la familia (vivir)
aqu conmigo. 5. Quiero que Pedro (comprar) este traje. 6. Juan te pide
que le (traer) un vaso de agua. 7. El comprador quiere que el vendedor
le (dar) zapatos del nmero cuarenta y uno. 8. El vendedor no cree que
la seora (mirar) el traje azul. 9. No quiero que ustedes (venir) a verme
maana. 10. No me gusta que este joven no me (hacer) caso. 11. Es
necesario que ella le (decir) la verdad. 12. Es lstima que aqu (haber)
tantos tontos. 13. Quiero que t no (contradecir) a la propuesta de tu
padre. 14. Es necesario que ustedes (venir) maana a las ocho en punto.
15. El director pide que el trabajo (ser) terminado a plazo. 16. Mi padre
me dice que yo (escribir) una carta a los abuelos. 17. Es necesario que
estos nios (tomar) ms leche y que (salir) con ms frecuencia a pasear.
18. Diga Ud. a su amigo que me (traer) esta revista dentro de dos das.
19. Es necesario que vosotros (escribir) cartas a vuestros padres. 20.
Es probable que maana (hacer) buen tiempo. 2 1 . N o creo que les
(gustar) esta coleccin de pinturas. 22. Quiero que vosotros (resolver)
este problema. 2 3 . Mi madre est m u y contenta de que y o (aprender)
el espaol. 24. Mi madre quiere que yo (acostumbrarse)
levantarme
temprano. 2 5 . Es lstima que la secretaria (estar) enferma.

// parte. Unidad 8

399

entradas. La madre de Carmen no quiere que las chicas ir) solas y


pide que su hermano mayor las (acompaar).
su hermano teme
e no (tener) tiempo y no (poder) hacerlo. Entonces la madre de Caraconseja a las chicas que (telefonear)
a casa despus del
espectculo, porque quiere que el padre de Carmen (salir) a su encuentro.
2) R e s p o n d e r a las preguntas usando:

d 0 S

P e r o

q U

a) estoy

seguro

~ estoy seguro

dudo

Modelo: Volver su hermano pronto? - Estoy seguro de que volver


pronto. ~ No estoy seguro de que vuelva pronto. - Dudo que vuelva
pronto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ir Mara maana al museo con ellos?


Vendr Carlos maana al museo con nosotros?
Tendrn lugar las negociaciones el da fijado?
Sabe tocar la guitarra ese seor?
Os devolver Pablo vuestros libros?
Tiene su amigo razn?

b) es

probable

Modelo: Probablemente ellos estn en comisin de servicio. - Es


ble que estn en comisin de servicio.
1.
2.
3.
4.
5.

proba-

Probablemente estas condiciones le convienen.


Probablemente Pedro tiene razn.
Probablemente Elena tiene prisa.
Probablemente ellos estn aqu con muchas ganas.
Probablemente mi amiga piensa mal de m.

c) no es

verdad

Es verdad que Miguel lo sabe todo? ~ No es verdad que Miguel lo sepa todo.
1. Es verdad que Elena tiene miedo de viajar en avin?

Modelo:

2. Es verdad que nuestros colegas vendrn a vernos la prxima

semana?
3. Es verdad que todas mis cosas esta en la maleta.'
4 Es verdad que vers a Pedro maana?
5. Es verdad que Pablo est contento de su trabajo?
6. Es verdad que Jos tiene razn?

^ 2 ! ^

400
d e c u a d

S C g U n

S e n t d o

d e

.TponerTverbo^/^ *

a f .
, Yo pienso que hoy (hacer) fro, tengo que ponerme el
1 niensa que el profesor le (poner) una buena nota. Todo
bu ena idea. Mi madre piensa que y

e C o E l mdico no piensa que yo (estar) enfermo. Pienso


ZcTr) mal tiempo. Mi hermano no piensa que maana (llover).
2 me dice que maana (venir) a v e m o s nuestros a m i
Carmen me dice que maana yo escribir una carta al abuelo. |
amigo dice que (hacer) calor. Dgale Ud a Jos que a las seis nosotros
le (esperar) a la salida del metro. Dgale Ud. a su hermano q
_
nir) a recoger sus libros. El gerente ha dicho a los clientes
(mandar) la Lista de precios. Todos dicen que esta pelcula (ser) m
interesante. Mi hermana me dice que yo (ir) a comprar
y azcar
Mi hermana me dice que ella (ir) a comprar pan y azcar.
4) Completar las frases con los verbos s e g n el c o n t e n i d o :
rase

a b r i g 0

q i l

g 0 s

U e

q u e

(ve

I e s

U y

1. Temo que Jos


enfermo. 2. Me disgusta que ellos
el tiempo
sin hacer nada. 3. Te pido que me
en paz, tengo mucho que hacer.
4. Es necesario que nuestra firma
los precios de la mercanca. 5. Es
indispensable que usted
por mi casa. 6. Quiero que me
dnde
estuviste ayer. 7. No me gusta que ... tonteras. 8. Estamos contentos de
que ustedes
a vemos con tanta frecuencia. 9.'Es necesario que t
este fax. 10. Ordnele que
del despacho enseguida.
5) Componer las frases:
a) 1. Ellos temen
2. Ellos temen que nosotros
3. Le gusta
mucho hablar
4. Le gusta mucho que ellos
5. M e disgusta estar
enfermo
6. Me disgusta que mi hermano
7. Nosotros queremos
comprar
8. Nosotros queremos que l
9. Es una lstima que
10. Siento mucho que
11. Te pido que
12. Es probable que
13. Ella tiene miedo de que
14. No creo que
15. Es indispensable
que
16. No es obligatorio que ... 17. T quieres ir
18. T quieres
que nosotros
19. Usted desea ver
20. Usted desea que yo
21. La madre tiene m i e d o . . . 22. La madre tiene miedo de que los nios
23. Estamos contentos de ... 24. Estamos contentos d e que t ...
b)
1.
que ella me cuente lo ocurrido.
2.
que vosotros hablis con ella.
3. .. .que todos vengan a tiempo.

parte.

Unidad 8
4 0

1
4.
no haga tonteras.
5.
que ellos puedan acostumbrarse a levantarse temorano
.
que vtvas en Espaa en un hotel de cinco e s t S
7.
el gerente nos mande una respuesta definitiva
5) T r a d u c i r al espaol:
1. ,
. , ^
, . 3 . ,
. 4. ,
. 5. ,
, - . 6. ,
. 7. ,
. 8. , . 9.
, . 10. ,
. 11. ,
. 12. , .
13. , . 14. ,
. 15. ,
. 16. . 17. ,
. 18. , ,
. 19. , . 20.
,
. 2 1 . ,
. 22. , .
23. , -. 24. ,
. 25. ,
. 26. ,
. 27. ,
. 28. , .
29. , .
6

7) Expresar la duda mediante la construccin a lo mejor:


Modelo: N o se ponen al aparato. Tal vez no oigan la llamada. mejor n o oyen la llamada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nuestro telfono no funciona. Quiz est estropeado.


M i hermano n o se pone al aparato. Tal vez no est en casa.
N o se quita el sombrero. Quiz tenga fro.
Nuestro amigo no contesta a la carta. Quizs est ocupado.
N o nos escriben. Tal vez estn enfadados con nosotros.
Pedro tarda en llegar. Puede ser que est ocupado.

26-5304

Alo

402

8) Sustituir los puntos por los verbos descubrir o abrir:


I. Despus de leer este libro yo
muchas curiosidades en la historia.
2. Las islas que estn al Norte de nuestro pas las
los famosos
navegantes rusos. 3. El musco
a las 10 de la maana. 4. Durante su
primer viaje Cristbal Coln ... algunas islas de la Amrica Latina. 5. Durante los ltimos aos los astrnomos
unas estrellas nuevas. 6. Se
puede
la ventana?
9) Traducir al espaol:
subsistir
1. ,
.
2. , ,
.
concebir
1. .
2. , ,
.
poner en ejecucin
1.
.
2. ,
.
10) C o m p o n e r las frases:
1. Cristbal Coln, descubrir, el camino, hacia, el continente nuevo,
1492.
2. El mayo, 1453, los turcos, ocupar, Constantinopla.
3. El 1492, los espaoles, reconquistar, Granada.
4. Tras una laiga lucha, los espaoles, expulsar, los moros, la Pennsula
Ibrica.
5. Cristbal Coln, dirigir, tres pequeas carabelas, espaol.
6. EJ descubrimiento de Amrica, acelerar, el ascenso, econmico,
en Europa.

11) Terminar las frases:


J. Cuando Cristbal Coln volvi a Espaa
2. Cuando los turcos
ocuparon Constantinopla... 3. Cuando los espaoles reconquistaron Gra-

Uparte. Unidad 8
40T

nada ... 4. Cuando la reina de Esnaa*,. - .


5. El dia en el que un t n p u l a n ^ ^ ^ ^ f ^
,
que los espaoles vieron la tierra e s
7 ^ '
^
Coln ya se saba que la tierra
8 %Z2L
,
****
^
gunos instrumenios
de navegacin tales como
9 El ^ - ; ; . ^ A *
.
.
. .
.
c u b n m i e n t o de America se
considera un hecho de suma importancia porque
12) Poner los artculos y preposiciones:
3

d C

toL

d b a n

L 1

f Q

al

aes

i l r l

Uno
momentos ms importantes
historia se produjo cuando
12 de octubre
1492 Cristbal Coln vio ...primera vez ...tierra
americana.... descubrimiento ... Amrica estimul
progreso humano
... muchos aspectos, prcticamente llev
su fin
Edad Media, min
feudalismo y aceler
desarrollo
capitalismo. Entre
muchos
factores que hicieron posible
histrico viaje
Coln fue
gran
progreso que acababa
realizarse
diversos aspectos relativos
navegacin.
aquella poca ya era generalmente aceptado que
mundo tena forma esfrica, y Coln deba... conocer este descubrimiento
geogrfico. Adems,
uso
brjula se haba generalizado
Europa
occidental.... cartas ... navegacin eran cada vez mejores. Coln quera
abrir
nuevo y ms corto camino
Indias y restablecer
comercio
ricos pases orientales. Pero
conocimientos limitados
poca,
Coln calcul que
India estaba
7.000 millas ms cerca ... Europa
de lo que
realidad est. Por eso, aun despus de sus cuatro viajes
Antillas,... d a . . . su muerte, Coln crea que haba encontrado ... nuevo
camino
India.
13) T r a d u c i r al ruso:
En el siglo XV la Reconquista toca a su fin en Espaa. A la antigua
fragmentacin en reinos cristianos sucede la asimilacin de stos en dos
monarquas poderosas: Aragn y Castilla que, al cabo, quedan unidas en
un solo Estado como consecuencia del matrimonio de Femando e Isabel
(los Reyes Catlicos), quienes convierten su reino en la primera monarqua
absoluta de que se tiene noticias en toda Europa, imponindose a los
grandes seores feudales y logrando, al propio tiempo, el control de la
Iglesia y de sus instituciones locales ...
Para quebrantar el poder de los seores feudales, los Reyes Catlicos
establecieron el Tribunal de la Fe, llamado tambin Inquisicin o Santo
Oficio (1478) con el objetivo primordial de controlar la administracin de
la Justicia.
26*

404

Precisamente en 1492 las naves espaolas de Cristbal Coln ofrecen


a la civilizacin occidental la conquista de un Nuevo Mundo coincidiendo
con la toma de Granada, despus de un decenio de luchas incesantes.
De ah que cristianos, judos y mahometanos disfrutaran de una relativa
libertad de culto no obstante que, coincidiendo con su victoria frente a los
moros del emirato granadino, comenz la persecucin contra los judos y
su expulsin del suelo espaol
Logran as los Reyes Catlicos, junto con la unidad geogrfica y poltica
de la pennsula, echar las bases del enorme imperio de ultramar. Al mismo
tiempo se obtiene la unidad religiosa de la pennsula, aunque la expulsin
de los judos sea una simple coartada para apoderarse de sus bienes, no
tenga an del todo la macabra tarea de preservacin dogmtica que le
iba a corresponder en un futuro cercano. Se logra tambin la unidad
lingstica: con el peso de su influencia Castilla logra transformar su idioma
en el nacional de Espaa.
Interiormente, Espaa goza en este momento de paz y de una relativa
prosperidad, determinada por la poltica econmica de proteccionismo
industrial que propugnan los Reyes Catlicos.
Se trata de una poca de raro esplendor en la que los gobernantes
espaoles consiguen hasta hacer reconocer por el Papa su derecho de
"suplica", es decir, la posibilidad de designar obispos. Los estudios de
Humanidades llegan entonces a su apogeo, y las artes florecen.
Adolfo Mart
14) I m p r o v i s a r un c u e n t o para ilustrar u n o de los s i g u i e n t e s
refranes:

Cada oveja con su pareja


Querer matar dos pjaros de un tiro
Asno de muchos amos, lobos se lo comen
15) Traducir al espaol:
VIII .,
,
, ..
.
X I .,
(, , )
,
. -

// parte. Unidad 8
JJ-

.
405


XIV . 1492

. , ,
, ,
,
. , ,
,
. ,
,
, ,
.
XIII .
.
,
, - .

.

.
(transparentes).

, .
,
;
"" (fueros).

.

16) A p r e n d e r

trabalenguas:

Esto era una vez un rey, que tena tres hijas. Las meti en tres botijas
y las tap con pez.
- Quieres que te lo cuente otra vez?
- S (o no).
- Yo no te digo ni que s, ni que no. Slo te cuento, que esto era una
vez un rey, que tena tres hijas, las meti en tres botijas y las tapo con pez.
- Quieres que te lo cuente otra vez? ...

406

17) Traducir al espaol:


I ? , ,
.
2. ,
.
3. ,
.
4. , .
5. , .
6. , .
7. , .
8. , .
9. ,
.
10. ,
.
11. , , ,
.
12. , .
13. , .
14. ,
.
15. , -.
16. , .
17.
,
.
18. , ? ,
.
)
. 1492 ("
", "" ""). ,
. 12
, . 27
,
( ) . 1493
.
, 1500 17 .
.

Uparte.

Unidad 8
_

407

[ ^
C T P 0 B

" ^ ^
^

^
. 1502-1504
,
.
La cortesa espaola
el mundo entero se habla mucho de la cortesa espaola. Se dice
que la cortesa es el rasgo ms distintivo del carcter espaol.
Ni que decir tiene que la cortesa no es privilegio de ninguna nacin
porque es rasgo caracterstico de toda persona culta. Lo que diferencia
la cortesa espaola de la de otras naciones son algunas rarezas que
podran ilustrarse con unos ejemplos. Cuando viaja en tren, un espaol
no come nunca sin ofrecer sus provisiones a los compaeros de viaje.
Antes de comer algo no omite preguntar: "Ustedes gustan?" Y ellos
responden: "Gracias, que aproveche"
En Espaa es proverbial el dicho "El que come y no da qu corazn
tendr?" Si usted dice a un espaol: "Usted tiene un reloj maravilloso",
l responder: "Es suyo, seor, est a su disposicin" Cuando usted
admira su habitacin, l le dir: "Es suya, seor" Igualmente cuando
usted visita por primera vez a un espaol, le mostrar su casa y al despedirse
le dir: "Ya sabe donde tiene usted su casa" o "Ya sabe que sta es su
casa" Al darnos sus seas ofrecer su casa diciendo: "Calle de Alcal
234, tercero, all tiene usted su casa"
Visitas de

cumplido

Estas visitas de cumplido, de las que estn poco tiempo, porque tienen
m u c h o que hacer y slo han venido un momento para tener el gusto de
saludar a sus amigos. Estas visitas luego se estaban mucho ms tiempo
de pie en la escalera, adonde salan a despedirles los dueos de la casa,
y all, en la escalera, era donde realmente se celebraba la visita y los
saludos y adioses no terminaban sino cuando los visitantes estaban ya en
el portal.
- j Adis, adis, que no nos olviden ustedes!
- L o m i s m o decimos, que vayan por casal
- Iremos muy pronto, ya lo creo, pero no olviden ustedes el cammo
de sta
- Muchos recuerdos a su esposo y que se alivie!

408

- De su parte, muchas gracias! Que usted lo pase bien.


- Adis, adis!
A.Daz-Caabate

Chiste
Una tarde en la pescadera entr un hombre con una caa de pescar
y se dirigi a la dependienta:
- Le pido, seora, que me d unos peces no muy grandes. Haga
usted as que a mi mujer le parezca que yo los acabo de pescar.
- Cuntos peces desea usted? - pregunt la vendedora.
- Dme tres o cuatro pequeos, entonces mi seora creer que son
el resultado de mi pesca - respondi el hombre - porque j a m s en mi
vida he pescado uno grande.
- Y yo le aconsejo que compre este pez grande.
- Por qu? - se asombr el hombre.
- Porque por la maana ha venido su esposa y ha dicho que si usted
llega ac con una caa de pescar yo tengo que convencerle a usted que
tome este pez grande, porque le gustan ms los peces grandes.

El cascabel al gato
Juntronse los ratones
para librarse del gato,
y despus de largo rato
de disputas y opiniones,
dijeron que acertaran
en ponerle un cascabel,
que andando el gato con l
quedarse mejor podan.
Sali un ratn barbicano,
colilargo, hociquirromo,
y encrespando el grueso lomo
dijo al senado romano,
despus de hablar culto un rato:
- Quin de todos ha de ser
el que se atreva a poner
ese cascabel al gato?
Lope de Vega

Jiparte.
-

Unidad 9
"

409

UNIDAD 9
Gramtica
S

^
2 2 2 V
, ,
2. Pretrito Perfecto de Subjuntivo
Tema de estudios: Visita del mdico
Gramtica
1. M o d o Subjuntivo
, ,
1) Modo Subjuntivo
(oraciones subordinadas de
tiempo) : cuando , as que , en
cuanto , antes (de) que , apenas ,
, cada vez que , , despus (de) que
, , hasta que , , mientras que
, siempre que , etc.
Modo Subjuntivo
, ,
, .
Cuando haga buen tiempo, iremos de excursin.
, .
En cuanto llegue Jos, se lo digo. ,
.
Apenas se acueste, se dormir. () ,
.

:
N o s baamos cuando hace calor. ,

.
N o s babamos cuando haca calor. ,

.
2) M o d o Subjuntivo
(oraciones subordinadas de
lugar)
d o n d e , : a, de, desde, hacia (
d o n d e , de donde, hacia donde).
,

41 Q

Donde ests, te encontrar. * , .


Meter la carta donde nadie la busque. ,
.
:
Ir a descansar donde nadie moleste. ,
.
Ir a descansar donde nadie molestar.
,

.
3) Modo Subjuntivo
(oraciones subordinadas de fin)
: para que , , a fn de que
, , etc.
Modo Subjuntivo
,
.
Yo he venido al mdico para que l me cure. ,
.

,
Infinitivo : para, a fn de.
El mdico ha venido para auscultarme.
4) Modo Subjuntivo


(oraciones
subordinadas
de concesin) Modo Subjuntivo,


: aunque , a pesar de que
, cual(es)quiera que , quien(es)quiera
que , dondequiera que , etc.
Aunque haga mal tiempo ir de excursin.
,
.
Cualquiera que sea margo^el medicamento lo tomar.
,
.
C m p r a m e cualquier pasaje que haya.
,

.
Quienquiera que sea tu amigo, le recibir con'abrazos abiertos.
,

// parte. Unidad 9

4
0

.
2. Pretrito Perfecto de Subjuntivo
Pretrito
Perfecto de Subjuntivo

haber Presente de Subjunivo
P a r t i c i D i o pasado _ _ J

hablar

comer

vivir

haya hablado
hayas hablado
haya hablado
hayamos hablado
hayis hablado
hayan hablado

haya comido
hayas comido
haya comido
hayamos comido
hayis comido

haya vivido
hayas vivido
haya vivido
hayamos vivido
hayis vivido
hayan vivido

1 hayan comido
Pretrito Perfecto de Subjuntivo ,
Subjuntivo, , , ..,
.
,
Modo Subjuntivo.
1. ,
,
Presente de Indicativo, Futuro simple
de Indicativo, Pretrito Perfecto de Indicativo,
,
Modo
Imperativo.
Lamentamos mucho que ustedes hayan llegado tarde.
,
Me he alegrado


No ser

posible

que la hayas perdonado.


Disclpeme

que t hayas traducido esta carta.


que no le haya visitado antes. ,


.
2 Presente de
Subjuntivo
Pretrito Perfecto de Subjuntivo
, , -

412

,
.
Lo haremos en cuanto hayas regresado al trabajo.
, .
3. Pretrito Perfecto de Subjuntivo
, -
.
Quiz haya llegado el director. ,
.
Ojal hayan recibido nuestro fax.
.

Ejercicios
1) Transformar las frases en el pasado, luego en el futuro usando
el Modo Subjuntivo en caso necesario:
Modelo: Cuando tengo tiempo, miro la televisin, (ayer, maana).
~ Ayer, cuando tena (tuve) tiempo, miraba (mir) la televisin.
~ Maana, cuando tenga tiempo, mirar la televisin.
1. Cuando tengo tus seas, siempre te escribo, (el ao pasado, el
mes que viene)
2. Cuando voy a Madrid, visito el Museo del Prado, (el mes pasado,
la semana que viene)
3. Cuando tengo un coche, hago muchas excursiones interesantes,
(hace dos aos, el ao que viene)
4. Cuando vamos al hotel "Continental", reservamos una habitacin,
(ayer, maana)
5. Cuando hace mucho fro, me pongo el abrigo, (anoche, esta noche)
6. Cuando te pregunto algo, no m e contestas, (ayer, maana)
2) Componer las frases usando la conjuncin en cuanto:
Modelo: Comer y luego descansar. ~ En cuanto (yo) termine de comer, descansar.
1. Escribir esa carta y luego m e ir.
2. Terminaremos la traduccin y luego nos marcharemos.
3. Llegaran nuestros amigos y luego cenaremos.
4. Examinar la lista de precios y luego le avisar.
5. Prepararemos el equipaje y llamaremos un taxi.
6. Recibiremos el fax y le informaremos.

// parte. Unidad 9

2 ^ i ^ r r , ,
e nferm n PUd0

^re tSar

4
f u t u r o

$ a n d 0

c o n i u n c l

fau*

1. No hay luz y no puedo leer.


2. No me instalan el telfono y no puedo llamarte
3. No s sus seas y no puedo ir a verla.
4. Pepe no viene y no puedo comenzar el trabajo.
5. No tengo libro y no puedo estudiar.
6. Llueve y no puedo salir de casa.
4) R e s p o n d e r a las preguntas usando los verbos entre parntesis:
Modelo: Cundo vendrs a verme? (tener tiempo) - Cuando tenga
tiempo, ir a verte.
1. Cundo mantendrn ustedes las negociaciones? (venir los clientes)
2. Cundo te acostars? (irse todos los invitados)
3. Cundo fijaremos el da de nuestro encuentro? (ponerse de
acuerdo)
4. Cundo regresars a casa? (terminar las vacaciones)
5. Cundo discutirn nuestro contrato? (presentarlo)
6. Cundo volver usted a su ciudad natal? (terminar la carrera)
5) T r a n s f o r m a r las dos frases en una oracin usando hasta que:
Modelo: Traern un plato fuerte. Hasta ese momento comer un trozo
de pan. ~ Comer un trozo de pan hasta que traigan un plato fuerte.
1. M e dirn que me invitan a comer. Hasta ese momento mirar
"Telediario"
2. Terminar la lluvia. Hasta ese momento estar en casa.
3. Llegarn los invitados. Hasta ese momento voy a poner la mesa.
4. M a a n a regresar su hermana. Hasta ese momento le har a
usted compaa.
5. Empezarn los estudios en septiembre. Hasta ese momento estar
de vacaciones.
6. Vendrn mis amigos. Hasta ese momento me sentir sola.
6) Terminar las frases:
1 Se lo dir cuando... 2. Les informar despus de que... 3. Vendrs
a buscarme antes de que ... 4. En cuanto le vea... 5. Ir en comisin de
servicio en cuanto ... 6. No les haremos la oferta hasta que ... 7. Pedro

414

se sentir mejor en cuanto


8. Yo tomar el sol mientras que l
9. Avisaremos al seor Garca en cuanto
10. Le esperar hasta que
11. Comeremos con mucho apetito cuando nos ... 12. Aprovecharemos
la ocasin antes de que
7) Traducir al espaol:
1. , . 2.
, . 3.
, . ,
, , .
, . 4. ,
. 5. ,
, . 6.
, . 7.
, . 8.
, .
9. , . 10.
, . 11. ,
. 12. ,
. 13. ,
. , , .
14. , . 15.
, . 16. ,
. 17. ,
. 18. , . -
, . 19.
,
.
8) P o n e r los v e r b o s entre parntesis en la f o r m a a d e c u a d a y
traducir al ruso:
1. El podra irse a donde nadie le (localizar),

pero tiene miedo de

perderse en la selva. 2. M e ira adonde (estar) tranquilo. 3. Voy hacia


aparcar mi coche. 4. Ponga su bolso donde

(desear).

5. D e donde (ser) mi novio, no importa. 6. Sintese donde

donde (poder)

(desear).

7. D e b e m o s venir a donde (haber)


(vernos).
(hacer)

un bar. 8. Iremos a d o n d e nadie

9. Quisiera descansar donde (haber)

una buena playa y no

m u c h o calor. 10. Haga el favor de acompaarme a donde yo

(poder) dejar el equipaje. 11. Vaya usted con Dios donde le

(aguantar).

9) Terminar las frases:


1. Saldremos a las afueras donde
i u.mc.
e s en donde
3. .r a donde
TZ^7
S.Josvienehaciadondeno.e
) Traducir al espaol:

i n t e r e S

SUS

b.vl^ZS^

1. 2
-, 3
, . 4. ,
.
) Transformar las frases en las oraciones subordinadas de fin:
Modelo: Llamamos a Pedro para decirle la noticia. ~ Llamamos a Pedro
para que nos diga la noticia.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Le he escrito para planear las vacaciones.


Lo hago todo para no molestarle a usted.
Llamo a Juan para ir con l al teatro.
Busco a Pablo para entregarle un libro.
He llamado por telfono a Carmen para decirle la verdad.
Digo estas palabras para tranquilizarte.

12) Agrupar dos frases en una sola segn el modelo:


Modelo: Quiero aprender el francs. Me comprar un manual. - Me
comprar un manual para aprender el francs.
1. Carmen se hizo un traje a la moda. Lo llevar en verano.
2. Voy de excursin hoy. Quiero ver la exposicin de los pintores
espaoles
3. Vendrn a buscamos esta maana. Quieren llevamos al campo.
4. Leo mucho. Quiero saber bien el espaol.
5. Pedro se levanta temprano. Siempre viene a la Universidad a
tiempo.
6. Quiero ponerme en comunicacin con Elena. Voy a la Telefnica.
13) Traducir al espaol:
1. ? - .
, .
2. ? - .
.

416

3. ? - .
.
4. ? -
. .
5. ? - .
.
6. ? - ,
.
.
14) Poner los verbos entre parntesis en la forma adecuada:
1. Me pide que yo le acompae aunque (ser) difcil para m. 2. Le
digo que lo har a pesar de que usted no (pqdir)me\o. 3. Rogamos que
vengan a nuestra casa a pesar de que ellos (tener) poco tiempo. 4. Saldr
de casa aunque (es tar) enfermo. 5. No ir a ver a Carmen a pesar de
que ella (pedir)melo. 6. Dar un paseo aunque (Hacer) mal tiempo.
7. Le acompaar a pesar de que (estar) ocupado. 8. Q u e r e m o s
telefonear a la firma "Arenas" aunque (tener)> que esperar la conferencia
mucho tiempo. 9. A pesar de que (disponer) solo de una hora, visitaremos
el museo del Prado.
J

15) Transformar las oraciones coordinadas en las subordinadas


de concesin que expresen una accin real e irreal con la conjuncin aunque:
Modelo: Me gusta el italiano,pero yo no lo hablo. ~ Me gusta el italiano
aunque yo no lo hablo. ~ M e gusta el italiano aunque yo no lo hable
nunca.
1. Har ese ejercicio, pero es difcil.
2. Me quedar en casa, pero eso no me gusta.
3. No me negar a acompaarlas, pero me da molestias.
4. Comprar este traje, pero es caro.
5. La pelcula es interesante, pero no tiene xito.
6. Me gusta pasear por el bosque, pero est lejos.
16) Contestar a las preguntas segn el modelo:
Modelo: Si llaman por telfono digo que no est usted? ~A
que llame, dile que no estoy.

cualquiera

1. Si viene alguien digo que usted est en comisin de servicio?


2. Si preguntan por usted digo que usted ha salido?

// parte. Unidad 9

---' ~

417

3. Si le buscan digo que usted est fuenP


4. Si se interesan por usted digo que usted est ocupado^
17) T e r m i n a r las frases:
l.Aimquellueveacataros
2. Aunque me cueste mucho trabajo
3. A pesar de formar parte
4. A pesar de que venga
5 No deiar
d e f a m a r aunque
6. Prefcru quedarme este W o
d e
7 No alquilo aqu la habitacin aunque
8. Acostumbro levantarme tarde aunque
9. Se quedan en encontrarse maana aunque
10. Qudate con nosotros aunque
11. Dondequiera que estes
12. Dondequiera que te encuentre
13. Quienquiera que sea
14. Cualesquiera que sean
a

18) T r a d u c i r al ruso:
Normas del perfecto invitado
Cuando aparezca en la mesa un plato notoriamente inferior a todos
otros, elgiese sin reservas. Indudablemente, ese plato es obra de la
duea de la casa.
Cuide usted bien a su vecina de la mesa, y si le falta pan o vino,
psele el vino o el pan de su vecino, a quien no puede usted por menos de
suponer un hombre galante.
Cuando en el restaurante le pase a usted el anfitrin la lista de vinos,
con el designio evidente de que elija usted el ms barato, elija usted el
ms caro. As los anfitriones irn aprendiendo a elegir por s mismos
unos vinos pasables.
Tenga usted siempre un rgimen alimenticio, un rgimen contra la
obesidad, contra la arteriesclerosis, o contra cualquiera otra cosa, y cuando
le den a usted mala comida apyese en el rgimen. Es la mejor poltica.
Cuando, en cambio, le ofrezcan a usted una comida excelente, mande
el rgimen a paseo. Lo mejor de cualquier rgimen es el placer de
quebrantarlo.
Si no sabe usted pelar las frutas de un modo elegante, agrrese a la
teora de las vitaminas y renuncie a pelarlas.
J. Camba

19) Traducir al espaol:


1 , ,
. 2.
, . 3.

27 - 5304

4 j

. 4.
. 5. -, .
6. , . 7.
, . 8.
, . 9.
, ,
. 10. ,
- . 11.
, ,
. 12. ,
. 13. ,
, .
14. , ,
. 15. ,
.
20) Poner los verbos entre parntesis en el Pretrito Perfecto de
Subjuntivo donde sea necesario:
1. Yo pienso que (l) (facturar) su maleta. 2. Qu lstima que mis
amigos no me (escribir) de su viaje. 3. Cuando regresen mis amigos,
quiz (yo) (marcharse) al sur. 4. Tal vez (l) (terminar) sus estudios.
5. Para el primero de enero quiz (ella) (regresar) de la comisin de
servicio. 6. Creo que es necesario que l (llamar) a un mozo para que
ste le (facturar) la maleta. 7. Dudo que ya (comprar) (t) el traje.
8. No crees que ya (probarse) (yo) el abrigo. 9. N o p e n s a m o s que
todava no (volver) (ellos) de la tienda. 10. Siento que no (quedarse)
a ti el sombrero. 11. No estoy seguro de que el vendedor ya m e (traer)
el traje gris. 12. M e alegro que (comprar) Ud. los pasajes de ida y
vuelta. 13. Sentimos mucho que (l) no (ir) con nosotros. 14. Temo
que ella (perder) el tren. 15. Estamos muy contentos de que (ellos)
nos (reservar) las habitaciones de antemano. 16. Est enfadado de que
(ellos) no le (recibir). 17. N o afirma que su amigo (visitar) Espaa.
18. Los pasajeros se enfadan que (aplazar) la salida del avin. 19. Es
posible que ellos ya (venir). 20. Es lstima que yo no (reservar) una
habitacin de antemano. 2 1 . Es raro que t no m e (encontrar) en la
estacin. 22. Tal vez (l) no m e (ver). 2 3 . Cuando llegues a la taquilla,
quizs (vender) ya todos los billetes. 24. Siento mucho que t n o (hacer)
caso de sus ruegos a tiempo. 2 5 . Carmen se extraa de que su hijo
Juanito n o la (advertir) antes de que (marcharse). 26. E s imposible que
cuando y o (regresar) a casa mi madre, ya (venir). 2 7 . Es lstima que

// parte. Unidad 9

e n r )

3 l l C m p

6 V , / V e r )

? ? 1 7 ^ L
:

mi hermana ya
' Z
T
' ~ * disgustados de
que esta cancin (tener) xito entre el pblico. 30. Estoy enojada de
que al entrar Jorge no (quitarse) el calzado.
C

2 9

21) Poner el verbo en la forma debida transformando la frase segn


el modelo:
Modelo: Yo lo he preguntado a Pedro. - No es posible que yo haya
preguntado eso.
1. Dolores se lo (escribir) en su carta. No es verdad que Dolores
se lo (escribir) en su carta.
2. Ellos (concluir) el contrato. - Me alegra que ellos (concluir) el
contrato.
3. Pedro (comprar) una revista. - No creo que Pedro (comprar)
esta revista.
4. Jos (hospedarse) en el hotel de cuatro estrellas. - Es imposible
que Jos (hospedarse) en tal hotel.
5. Carmen le (rogar) a Pablo. - Lo dudo que Carmen le (rogar) a
Pablo.
22) Expresar sorpresa con la locucin es extrao:
Modelo: No han venido. No asistirn a la fiesta. - Es extrao que no
hayan venido. ~ Es extrao que asistan a la fiesta.
1. N o han pedido conferencia. No les ponen en comunicacin con
Madrid.
2. N o han restablecido la lnea. Est estropeada hasta aora.
3. Nadie se ha puesto al telfono. No estn en casa.
4. No nos han saludado. No nos conocen.
5. N o nos han llamado por telfono. No saben nuestro nmero.
6. No han abierto la puerta. No tienen llave.
23) Replicar lo creo y luego no lo creo segn el modelo:
Modelo: Ha llamado Pedro por telfono a su hermano? ~ Creo que ha
llamado. ~ No creo que haya llamado.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
27*

Se ha examinado Luis?
Ha mejorado su caada?
Se ha quedado Juan en casa?
Le han puesto en comunicacin con Madrid?
Se ha estropeado el telfono?
; L e han dicho el telfono de Andrs?

420

24) Responder a las preguntas usando la conjuncin

quiz:

Modelo: Ha hecho Pedro su trabajo? ~ Quiz lo haya hecho.


1. Ha felicitado Carlos a su hermana?
2.
3.
4.
5.
6.

Le ha prestado Luis dinero?


Ha certificado Pedro la carta?
Han educado bien a estos nios?
Se ha puesto enferma Isabel?
Se ha curado su hermano?

25) Terminar las frases usando el Pretrito Perfecto de


Subjuntivo:
) I. Es lstima que ya
2. Dudamos que l ya
3. M e alegro de
que t ya
4. Pablo no cree que Ud. ya
5. Es imposible que ellos
ya
6. Es probable que ellos todava no
7. No cree Ud. que nosotros
todava no ...? 8. Es posible que cuando regresemos ustedes ya
9. Tal vez ellos ya ... 10. El prximo jueves las negociaciones quiz y a . . .
b)
1. Es extrao que usted ya
cuando
2. N o creo que
antes de que
3. M e alegro de que
antes de que
4. Es imposible que t ya
cuando
26) Traducir al espaol:
1. ,
. 2. , . 3. ,
. 4.
, . 5.
, . 6.
, ,
. 7. , , ,
. 8. ,
. 9. ,
. 10. ,
. 11. ,
. 12. ,
. 13. , . ,
- . 14.
. 15. ,
. 16. ,
. 17. , .

Iparte.

Unidad 9
421

lo

4 T 0

H C

'
" ~ ,
" - '
>
^ .
20. ,
. 21. , . 22.
. 23. ,
. 24. ,
. 25. , ,
- . 26. ,
. 27. ,
. 28. ,
.

T 0 M

1 9

&

Usted es mi padre,

doctor

Desde haca tres meses, fecha de su instalacin en el pueblo, el joven


doctor Clemente se paseaba entre los nqueles brillantes de su consultorio
como un len bondadoso entre los hierros de su jaula. El slo quera
servir a la humanidad, pero la tonta humanidad del pueblo prefera llevar
sus dolencias y su dinero al viejo doctor Amargone, un practicn de
malos modos y procedimientos anticuados y brutales.
Una tarde le lleg al doctor Clemente el enfermo esperado.
- Es raro que haya venido usted a verme - le dijo mientras lo auscultaba.
- S, doctor, usted sabe, soy pobre y el doctor Amargone no fia ni
media visita.
- Canalla, yo le voy a ensear cmo hay que tratar a un enfermo!
No tiene usted dinero para pagarme? No importa, yo no soy un
comerciante! Adems le voy a dar lo que necesita para el tratamiento y
para la farmacia.
Y junto con las recetas y las prescripciones dio al pobre hombre un
billete de diez pesos.
- U s t e d es mi padre, doctor - agradeci el paciente y se fue
conmovido.
El joven y humanitario doctor Clemente se jur costara lo que costara,
exhibirlo al pueblo como una prueba viviente de la diferencia de su tica
profesional y de su ciencia en contra de la desvergenza y la ignorancia
de su afortunado colega.
El enfermo volva todas las tardes y siempre sala del consultono con
u n lindo billete en la mano. Y mejoraba que era un gusto verlo, hasta que
u n da lo dio de alta.
- N o s cmo agradecerle, doctor ...
v

422

- Muy sencillamente, amigo; esta noche venga usted a la confitera,


acerqese a mi mesa y cuente a las personas que estarn conmigo todo
lo pasado entre nosotros. Me considerar suficientemente pagado y hasta
ser yo el agradecido.
- Muy bien, doctor, hasta la noche.
Y aquella noche el joven doctor Clemente reuni en su mesa de I
confitera de la plaza a un selecto grupo de notables.
En la mesa de al lado el doctor Amargone jugaba al domin con otro
grupo de notables, sin perder en ningn momento su desagradable sonrisita
que crispaba los nervios.a su joven colega. Pero ya iba a ver lo que era
bueno cuando llegara el paciente. "Se acab tu reinado, viejo zorro deca para sus adentros^I doctor Clemente - , ahora todo el pueblo ver
qu diferentes somos!"
Por fn apareci el esperado y se acerc a la mesa de Clemente que
le dijo en voz alta:
- Qu tal amigo, cmo se siente despus de mi tratamiento?
- Como una rosa, doctor; usted es como mi padre.
- No tanto, hombre, no hay que exagerar! No hice ms que cumplir
con mi deber; la medicina no es un comercio.
AI decir esto mir de reojo al doctor Amargone.
- Usted vino muy enfermo, verdad amigo?
- Agonizando, doctor, pero gracias aiusted
Usted es mi padre
doctor!
- Vamos, vamos, no insista en eso - y el doctor Clemente palme
cariosamente las espaldas de su cliente.
- Lo digo y lo dir mientras viva, doctor, usted es mi padre, pues sin
aquel dinero que usted me daba tan generosamente, n u n c a ^ a b r a podido
pagarle las visitas al doctor Amargone que me cur y que c o m o todo lo
bueno cuesta plata. Usted es mi padre, doctor!

Onelio Jorge Cardoso


(Del libro "Cuentos mexicanos ")
vocabulario
afortunado
agonizar
anticuado
auscultar

(.)

bondadoso
brutal
carioso
confitera f

// parte. Unidad 9

conmovido
curar
desvergenza f
dolencia f
espalda f
exagerar
exhibir
farmacia f
fiar
generoso
humanidad f
ignorancia f
insistir
jaula f
jurar

423

,
lindo
,

mejorar

,
notables m pl

paciente m
,

palmear

,
plata f
(..)
prescripcin f

(),
;

procedimiento ,

prueba f
,

,
receta f

reinado
,

(
reunir

, )
selecto

tonto

tratamiento m

costara lo que costara


crispar los nervios
cuando llegara
dar de alta
de malos modos
decir por sus adentros
gracias a
habra podido
mirar de reojo
no habra podido


/, /


424

Dilogo
No siento del todo bien
El pobre Jorge se sinti mal toda la maana. Pero cuando Elena quiso
salir a comprarle aspirinas, Jorge Je dijo que no. Decidi consultar a un
mdico. Ahora acaba de entrar en el despacho del doctor.
El doctor:
Jorge:
El doctor:
Jorge:
El doctor:
Jorge:

En qu puedo servirle, seor?


No me siento del todo bien.
Qu tiene Ud.?
No s. Esta maana no he tenido ganas de comer.

- Algo del estmago?


- Si, me ha dolido un poco el estmago. Pero eso ya se me
ha pasado.
El doctor: - Qu tiene ahora? No le molesta la tos?
Jorge:
- No. Ahora tengo dolor de cabeza. Adems, me siento un
poco dbil.
El doctor: - Tiene Ud. calentura? Se ha tomado Ud. la temperatura?
Jorge:
- No. Parece que no tengo fiebre.
El doctor: -- A ver (toma el pulso). Qutese la ropa hasta la cintura.
Respire. Ahora mediremos su tensin arterial. Todo est
bien.
Jorge:

- Debo tomar aspirinas?

El doctor:
Jorge:

- Entonces, quiere darme una receta?

- Yo no veo ningn inconveniente en ello.

El

doctor: - S. Desde luego, seor. Y si no se mejora Ud. pronto,


debe avisarme. Ahora, puede ir a la farmacia.
Jorge:
- Muy bien, seor, muchas gracias.
El

doctor: - De nada.
Visita de un

Jorge:

- Adonde vas, Elena?

dentista

Elena:

- Sabes? Tengo dolor de muelas.

Jorge:

- Tienes que acudir a consultar al dentista.

Elena:

- Eso es. Voy a la policlnica. Dicen que hay all un m u y


buen dentista.

// parte. Unidad 9

425

En el despacho del dentista


Elena:
- Buenos das, doctor. Puedo sentarme en este silln?
El dentista: - Buenos das, seora, sintese, por favor. Tiene usted
dolor de muelas?
Elena:
- Oh, s, doctor. Un dolor muy fuerte.
El dentista: - Desde cundo siente usted este dolor?
Elena:
- Desde ayer. No pude dormir.
El dentista: - Abra bien la boca, por favor. Le duele esta muela?
Elena:
- Parece que s. sta es.
El dentista: - Voy a hacerle un empaste. Pero la muela de al lado tambin est muy mala. Hay que sacarla. Podr usted venir
pasado maana?
Elena:
- A qu hora? De eso depende.
El dentista: - Estar aqu desde las dos hasta las siete de la tarde.
Elena:
- Est bien. Podr venir a las cinco.
El dentista: - Despus de sacarle la muela ser conveniente poner una
corona y hacer un puente. No debe usted esperar, porque
el dolor va en aumento.
Elena:
- Muchas gracias, doctor. Todo lo har segn me aconseja
usted.
vocabulario

empaste m

bocaf

estmago
m
calentura f, fiebre f

, medir

muela
f

respirar
,
cintura f

corona f

tensin f arterial

diente m
tosf

acudir a consultar

426

Tema de conversacin:
Como es el hombre pisis?
(20-11 al 20-111)
Es, junto al de Cncer, uno de los ms dbiles tipos de todos los signos
del Zodiaco. Es muy hogareo, amante de sus hijos y familiar. Tambin
l prefiere, sobre todo, encontrarse entre las cuatro paredes de su casa y
le gusta que una mujer amorosa le cure las heridas recibidas en la lucha
por la existencia. Es feliz, sobre todo, si puede ejercer una profesin que
est ntimamente relacionada con el hogar. Por ejemplo, la de posadero,
comerciante de productos alimenticios, y tiene su tienda en la propia
casa. Tiene gran relacin con la gastronoma, pues le gusta comer y
beber bien, sobre todo, esto ltimo. Un aspecto negativo puede ser su
aficin al alcohol.
A todos los Piscis les gusta el agua, los deportes acuticos y la
natacin. Pero no es bueno que se dediquen a "nadar" en alcohol... En la
profesin el hombre Piscis es un jefe agradable y jovial, un colega lleno
de camaradera, tranquilo y pacfico. Frecuentemente es un modesto
empleado o funcionario en puestos oficiales o en la Banca. Sus relaciones
con el agua pueden convertirle en pescador, y su amor a la Naturaleza,
en guardabosques, agricultor o jardinero. Entre las profesiones acadmicas
es frecuentemente mdico (prefiere la Psiquiatra!). Vemos tambin
con mucha frecuencia un buen talento artstico (factor!).

Ejercicios
1) Poner Jas frases usando antes de que en la oracin subordinada

de tiempo:
Modelo: Todava no han venido tus colegas. ~ M e ir antes de que
vengan.
1. Todava no han servido la mesa.
2. Todava no te han presentado a Jos Garca.
3. Todava no nos han pagado.
4. Todava no te han visto.
5. Todava n o han trado el caf.
6. Todava n o os habis dormido.
2 ) P o n e r l a s f r a s e s u s a n d o despus
subordinada d e tiempo:

de que e n la o r a c i n

M o d e l o : L o arreglar despus de tu salida. ~ L o arreglar despus de


que salgas.
1. Te lo dir despus de su informacin.

// parte. Unidad 9

__.
427
2. Firmarn el contrato despus de su visila
3. Los clientes harn el pedido detnufe ,
I r> h m r u

rrna del contrato.


4. Lo sabremos todo despus de su llamada
5. Lo preparar despus de su regreso
6. Nos avisar despus de su encuentro con L U S .
3) Responder a las preguntas usando en cuanto en las oraciones
subordinadas de tiempo:
Modelo: Tomar caf usted despus de cenar? - En yo acabe
de cenar, tomar caf.

a c s p u c s

d e

l a

1. Le avisar despus de recibir su telegrama?


2. Me comunicar usted su decisin despus de examinar nuestra
oferta?
3.
4.
5.
6.

Me escribir una carta despus de llegar a Madrid?


Me llamar por telfono despus de levantarse?
Tomar usted una taza de caf despus de almorzar?
Ir usted en comisin de servicio despus de concluir el contrato?

4) Contestar a las preguntas siguientes usando los verbos entre


parntesis:
Modelo: Para qu Juan ha llamado al mdico? (ver, auscultar) ~ Para
que lo vea, lo ausculte.
1. Para qu me lo ha dicho usted? (saber, informar de eso)
2. Para qu va el mdico a casa de Jorge? (ver, ausoultar, recetar
unos medicamentos)
3. Para qu va Elena a la farmacia? (comprar un medicamento)
4. Para qu le receta los medicamentos el mdico? (mejorar,
curarse)
5 . P a r a qu el enfermo se pone el termmetro? (tomarse la
temperatura)
6. Para qu el enfermo toma el medicamento prescrito? (mejorar,
curarse)
5) A g r u p a r las frases en una oracin compuesta:
Modelo: Le mandamos un telegrama. Debe saberlo hoy mismo. - Le
mandamos un telegrama para que (a fin de que) lo sepa hoy mismo.
1. Hacemos un trabajo ms urgentemente. As no habr dificultades.
2. Tomaremos un taxi. Usted llegar sin retraso.

428

3. Voy a regalarle al nio este juguete. Estar contento.


4. Habla, por favor, ms despacio. As te comprendern mejor.
5. Jos cumplir todos los trmites. Todos quedarn satisfechos.
6. Llamaremos al mdico. Le prescribir un medicamento.
7. Quiero avisarle. No debe tardar a la velada.
8. Deje usted aqu ese peridico. Debe leerlo Pedro.
9. Queremos ayudarle. Debe terminar su trabajo cuanto antes.
10. Hable usted, por favor, con el mdico. Pedro debe dejar de fumar.
11. Vamos a llamar al mdico. Debe auscultar a su hermano.
6) Poner los verbos entre parntesis en el Pretrito Perfecto de
Subjuntivo:
1. Es una lstima que el director no (acompaar) a los clientes en su
visita a la planta. 2. Estamos muy contentos de que les (gustar) nuestra
produccin. 3. El director comercial dice que para finales del mes
(nosotros) (terminar) el pedido. 4. Estamos contentos de que Ud. (venir)
a visitarnos. 5. Qu lstima que (t) (llegar) tarde. 6. Siento que
(nosotros) no (cumplir) su pedido a tiempo. 7. M e alegra que les
(interesar) la produccin de esta planta. 8. Nos alegra que nuestra
mercanca (tener) muchos xitos en la ltima Feria. 9. Lamento que no
(llegar) el seor Garca esta maana. 10. Los espaoles dicen que les
agrada que nuestra mercanca (estar) lista al plazo fijado.
7) Poner las frases en estilo indirecto usando la oracin principal

El me ha dicho que ...


Modelo: Cunteme tu vida. ~ El me ha dicho que yo le cuente mi vida.
1. Dame este peridico espaol para que m e informe de la situacin
en Espaa. 2. Entra en la habitacin para que yo pueda cerrar la puerta.
3. N o me prometas que vayas a ver a la ta Mara maana, ya no te creo
ms. 4. Enseme un libro que sea interesante. 5. Sal de casa en cuanto
termines la traduccin. 6. Escribe a tus padres antes de que te marches.
7. Explquele lo que pasa para que tenga una idea clara. 8. N o le creas
que estudie bien.
8) P o n e r las frases en estilo indirecto:
Modelo: El mdico ha dicho: que la madre (ir) a la farmacia. ~ El medico
ha dicho q u e la madre vaya a la farmacia.
El mdico ha dicho:
1. Q u e el enfermo (tomar) las gotas q u e le he recetado.
2. Q u e el enfermo n o (levantarse) dos das.

I parte. Unidad 9

3. Tal vez me (recetar) unas inyecciones.


4. Quizs el enfermo (tener) un pequeo desarreglo nervioso.
5. Ojal
nada grave.
(curarse) pronto.
(tener) las gotas necesarias.
mejor.

ha dicho que
El
El
Me ha permitido
que (quitarse)
Me ha pedido que (sacar) la lengua y
El
me ha recomendado que (quedarse) en casa y
10) Poner los verbos entre parntesis en la forma verbal adecuada:
Jos le dice a su amigo que le (tener) francamente preocupado que
Carmen no le (escribir) ni una sola vez en toda la semana. Le sorprende
que no le (contestar) todava a su ltima carta. Jos teme que (empeorar)
su cuada y que ya la (operar). Al ver a su amigo tan
se extraa de que a Jos no le (ocurrirse) antesjii
telfono y le aconseja que lo (hacer) enseguida. Jos est
de pedir la conferencia, pero (darse) cuenta de que el telfono
Jorge
no (funcionar). Jos se indigna de que el telfono de
precisamente cuando l (pensar) hablar con su mujer.
(ir) a Telfonos y que de paso (avisar) a Averas. En
pide a la seorita que le (fijar) la hora para ponerse en
Jos no (poder) hablar enseguida porque su mujer (encontrarse) en el
hospital y logra que la seorita le (fijar) la hora con Barcelona para las
18.20
tarde,
se

430

levantarse pronto, (alegrarse) mucho de que (pasar) el peligro y sobre


todo que su mujer (estar) tranquila. Como es preciso que Carmen
(permanecer) en Barcelona mientras no (mejorar) su hermana, Carmen
le (aconsejar) a Jos que (volver) a llamar unos das ms tarde. Jos
(despedirse) de su mujer desendole que (seguir) la mejora de la cuada.
11) Traducir al espaol:
I. , . 2.
. 3. ,
. 4.
. 5. ,
! ,

. 6. . 7.
. 8. ,
, . 9. ,
. 10. ,
. 11. ,
, , , , . 12.
, . 13. ,
, . 14.
, . 15.
,
. 16.
,
, ,
, .
12) Traducir al ruso:

Informe mdico
"El que cura a sus semejantes hace una obra divina", dijo Hipcrates
hace ms de veinte siglos. Dos mil aos despus podemos decir: "el que
cura un cncer hace una obra de humanidad, una gran obra", ya que el
cncer constituye actualmente uno de los mayores azotes de la humanidad.
P o r o c u p a r el s e g u n d o l u g a r , d e s p u s d e l a s e n f e r m e d a d e s
cardiovasculares, en la mortalidad global de los pases desarrollados, y
p o r desconocerse actualmente su causa real, el cncer es temido en
todo el mundo, evocando palabras de guerra y rebelin al ser llamado
"un Invasor", o "el asesino ms prolflco del siglo", o "un enemigo que no

// parte. Unidad 9
Snt""

d C

'

>

-CM--1.V.

m o r t a , , d a d

^ ^
4 produce el cncer hace que e s u
enfermedad const.tuya un problema soca, .mponanlis.mo contra el cual
debemos de uchar todos los sectores socales de la poblac,6n.losof,c,at
particulares, los
los no mdicos Sab.cndo. como sabemos.
crecen a medida que los pases
que pensar que la
tiene la contrapartida
Ante esta mayor frecuencia que se
de todos luchar contra ella, ya que la
un derecho social y humano de
un cuento para Ilustrar uno de los siguientes

No te alabes antes que acabes


Aunque seas muy sabio y viejo, no desdenes un consejo
Aunque la mona se vista de seda, mona se queda
14) Traducir al espaol:
- , . ,
. , - .
.
- , .
,
, ,
, .
, .
- , ,
.
- , ,
. . ?
- , .
, , , ,
, . ,
. ,
, .
- ,
, .

432

, ,
^ . ,
, , ,
^ , .

01 , . , ,

.
- ,
, ,
. ,
, , , . ,
, ,
,
. ,
.
- , .
- , . -,
?
.
- ,

.
- . ,
.
, ,
, ,
. .
- , . .
15) Aprender acepciones del verbo dejar:
dejar + Infinitivo - Djame pasar por

aqu.

dejar de + Infinitivo - Deja de fumar y vamos a


dejar + Sustantivo - Dej el pasaporte
dejar que + Verbo - Deja que llegue el director,
conversacin

con l.

en

trabajar.
casa,

vas a tener

una

(amenazar)

16) Completar las frases usando una de las acepciones del verbo
dejar:
1. Jos
su pasaje en casa, por eso no puede salir para Mosc.
2. En los tiempos nuestra compaa...
3. Hace poco ... filmar y aora me siento mucho mejor.

4.
5.
6.
7.

El mdico dice que le


pasar a la cama del enfermo
No
para maana lo que puedes hacer hoy.
Todos quisiramos ver las fotos, por favor,
verlas
La Costa Brava tiene playas maravillosas,' le recomiendo que
visitarlas.
4 U C 1

17) Hacer frases con las palabras dadas abajo:


dejar tomar los medicamentos; dejar de molestar al enfermo; dejar al
enfermo; dejar que venir el mdico
18) Terminar los dilogos:
a)
El mdico:

El
El
El
El

enfermo:
mdico:
enfermo:
mdico:

Me duele la cabeza y el estomago.


.:
?
Lo sent anoche.

El enfermo:
El mdico:

- No, no padezco insomnio, duermo a pierna tendida.


-
7

El enfermo:

- No, no fumo desde hace un ao.

El mdico:

El enfermo:

- S, como carne todos los das.

El mdico:

El enfermo:

- S, ayer beb una botella de leche. Era pasterizada.

El mdico:
El enfermo:

-
?
- Todava no he salido de casa. No puedo andar y me
quedo en la cama.

?
?

b)
El mdico:

La enfermera:

- Sigue enfermo.

./....

:.t

El mdico:

La enfermera:

- S, le hice tres inyecciones de penicilina.

El mdico:

La enfermera:

- Lo hice ayer.

El mdico:
La enfermera:

- -
- N o , ayer no tuvo fiebre.

.....

C?

\...&.?

:f:.<;.C.:

434

_____

El mdico:

La enfermera:

- S, he mandado a su hijo por los med.camentos.

El mdico:

La enfermera:

- Voy a analizar la sangre ahora mismo.

El mdico:

La enfermera:

- Sigue quejndose de dolores del estmago.

19) C o m p o n e r pequeas situaciones:


1. El hijo de Carmen, estar acatarrado, tener dolor de cabeza, no
poder aguantar los dolores, quejarse de un malestar general, tener
el pulso febril, guardar cama.
2. No gozar de, la buena salud, tener la cabeza pesada, ardiente, la
temperatura, subir, algunas dcimas, tomar un comprimido de
aspirina, un remedio contra la gripe, sentirse aliviado, recobrar sus
fuerzas, reponerse, poco a poco, estar restablecido.
3. Su hermano menor, caer enfermo, con fiebres, el mdico, visitar al
enfermo, por la maana, bajar la calentura, su hermana Mara,
pasar la noche, sin dormir, cuidar del nio despus, desaparecer la
fiebre, quedarse flaco, hecho esqueleto.
4. Atrapar, la enfermedad, salir de, el teatro, pulmona doble, estar
en, el peligro, alcanzar, la temperatura, altsima, la fiebre, estar
tocando en, cuarenta grados, el organismo, deshacer despus,
mejorarse, estar fuera del peligro, aun no estar restablecido del
todo, tener el pulso agitado, no poder recobrar sus fuerzas.
5. Estar citado, en la casa, el dentista, tener dolores, horribles, no
poder aguantar, tener una muela cariada, querer sacarla, no poder
empastar, extraer la raz.

Seoras y mdicos
Se ha dicho siempre que el perro es el mejor amigo del hombre. Las
mismas razones hay para decir que el mdico es el mejor amigo de la
mujer.
Al hombre no le gusta que le pregunten nada, ni que le comenten sus
estados de nimo. Sabe por experiencia que si se queda quieto unos
momentos, silencioso y pensativo, le acribillaran a preguntas de este corte:
"Qu te pasa?", "en qu piensas?", "qu tienes?" o para ponerse en
lo peor: "Ya s lo que te pasa", "s perfectamente lo que ests p e n s a n d o "
o aquello de: "Lo que t tienes es que ya no me quieres". Por eso prefiere
la compaa del perro. El perro le mirar con ojos pensativos, apoyar el

II parte. Unidad 9

_.

hocico amigo en la rodilla de su amo, pero no dir nada. "Parece que


est hablando", comentar el dueo agradecido, agradecido a que no
hable.
A las mujeres nos pasa todo lo contrario. Nos encanta que nos
pregunten qu es lo que nos pasa. Si estamos cinco minutos cabizbajas,
sin que a nadie se le ocurre inquirir qu nos sucede nos sentiremos
horriblemente deprimidas: "Me ves como me ves y no se te ocurre
preguntarme qu tengo!", y si se trata de salud, oh, entonces el grado
de decepcin es aterrador!
- Me siguen las punzadas en el lado izquierdo - se queja la mujer - ,
desafiando el inters familiar.
- Eso debe de ser un aire - le dice alguien para desanimarla.
- O una mala postura en la cama - opinan los ms vulgares.
Y, naturalmente, la mujer se aparta de una sociedad que no la
comprende; pero, en lugar de echarse al campo en compaa de su perro,
como hara un hombre, se precipita a la consulta de un mdico.
Y vuelve triunfante a su casa con un diagnstico pesimista.
- Me ha dicho que tengo que hacerme dos radiografas y un recuento
de glbulos y a lo mejor... a lo mejor, una intervencin quirrgica.
Y la mujer diagnosticada corre al telfono para convidar a merendar
a dos o tres amigas y contarles que ha descubierto a un mdico mil veces
mejor que todos los anteriores.
- Este s que es una eminencia. Enseguida, lo primero que hizo al
verme fue decirme que lo mo era serio. Tiene un ojo clnico!
- No me digas ms - apoya una amiga ntima. - El fue el que le
diagnostic la pulmona a Maul, que todos creamos que era un simple
catarro, y a poco ms se la cura sin penicilina.
- Ya te digo que es una verdadera eminencia! La embajadora de
Pennsylvania fue a su consulta con una simple espinilla y enseguida le
descubri un foco de paludismo.
- Qu solecito!
- A m los mdicos as son los que me gustan, hija, que te tomen en
serio, y no como Rafael, el marido de Minche.
- Ese es un principiante que no sabe una palabra de medicina. Lo
llam yo un da que me estaba aogando materialmente para que me
pusiera el suero antidiftrico y se sali del paso diagnosticadome unas
anginas que me pasaron en dos das.
- N o , s es que Rafaelito es una facha de mdico.

~^5!!^

- El fue el que el ao pasado hizo la "garre" (faire la gaffe .


pata) de la marquesa de Fod du Peppe. No sabis? Pues resulta q i*
estaban tratando con unas medicinas brbaras, tradas todas por a v i ' *
de Tnger, y Rafaelito de golpe y porrazo se las suprimi y me la cur
santiamn con bicarbonato Prez.
- Qu atrocidad.'
- Pues con este doctor que me ha visto a m no hay miedo a un
plancha de sas, os lo aseguro. Es un cielo de mdico! Te oye todo 1
que quieras contar, y con una atencin! Yo aprovech para ponerle \
tanto de todas mis enfermedades y las de mis cuadas. Ah, y sobre 1
punzadas esas que me dan, me dijo que era cosa de cuidado, de mu h
cuidado!
- Chica, pues voy a pedirle hora un da de stos para que vea a
marido que sigue quejadose del dolor ese hace meses.
- Hija, no ser nada! Aprensiones! Es que los hombres son m
quejicas...!
^
m e Q r

U e

0 1 1

(Antologa del humor espaol)

Epigrama
- De mil enfermos y ms que en ao y medio asist
ninguno de ellos, jams, podr quejarse de m.
As habl el doctor Edmundo,
y en verdad que no ha mentido,
pues los mil y ms se han ido
a quejarse al otro mundo.

// parte. Unidad 10

437
UNIDAD 10
Gramtica
1. Pretrito Imperfecto de Subjuntivo
2. II
3. Modo Subjuntivo

Tema de estudios: La tauromaquia en Espaa


Gramtica
1. Pretrito Imperfecto de Subjuntivo
Pretrito Imperfecto de Subjuntivo
: -ara (-iera) - a s e
(-iese); - a r a (-iera).
Pretrito Imperfecto

de Subjuntivo

hablar
hablara (-ase)
hablaras (-ases)
hablara (-ase)
hablramos (-asemos)
hablarais (-asis)
hablaran (-asen)

viviera (-ese)
comiera (-iese)
vivieras (-ieses)
comieras (-eses)
viviera (-iese)
comiera (-iese)
comiramos (-isemos) viviramos (-isemos
vivierais (-ieseis)
comierais (-ieseis)
vivieran (-iesen)
comieran (-iesen)

Pretrito Imperfecto de Subjuntivo



3 -
Pretrito
Indefinido.
dijeron -

dijera-dijese; dijeras-dijeses etc.


hiciera-hiclese; hicieras-hicieses etc.
~ pidiera-pidiese; pidieras-pidieses etc.

hicieron ~
pidieron

Pretrito Imperfecto de Subjuntivo :


1. ,
,
.
- -

Modo Subjuntivo
Pretrito Indefinido,
Pluscuamperfecto, Pretrito Imperfecto, Potencial
Simple.
Jos dijo que yo viniera a las 8. , 8
.
Jos deca que yo viniera a las 8. ,
8 .

Jos haba dicho entonces que yo viniera a las 8.


, 8 .
Jos dira que yo viniera a las 8. ,
8 .
2)
,
Imperativo Presente de
Subjuntivo,
Imperfecto de Subjuntivo.
El dijo: - Venga a verme. ~ El dijo que yo viniera a verle.
El dijo: - Espero que vengas a verme. ~ El dijo que esperaba que yo
viniera.


( ), Modo
Subjuntivo
Infinitivo.
.
Yo tena miedo de perder el avin. .
3) ,
, ,

.
Qu lloviera).

i Ojal terminaran los exmenes ms pronto!

2. II
II (oraciones
condicionales
del II
tipo) , , ,
, ,
si .
Potencial Simple, , si
Pretrito Imperfecto de Subjuntivo.

Pretrito

JI parte. Unidad 10

Si tuviera dinero, comprara un coche.


, .
Si maana hiciera buen tiempo, iramos al campo. _
, .
3. Modo Subjuntivo


(oraciones
subordinadas de modo)
: como (lo) , segn (lo) , sin que ,
como si , , , , de modo que
, , etc.
Modo Subjuntivo,


, ,
,
, .
Traducir esta frase como lo quiera el profesor.
,
-.
Le escribir a ella segn lo diga usted. ,

Sal sin que Jos viera. , .


Lo hice de modo que usted se quedara contento.
,
.
, como si
, , Pretrito
Imperfecto de Subjuntivo , ,
,
.
Ella le mira como si no le conociera.

.
, c o m o q u e

M o d o Indicativo.
Ella le mira como que no le conoce.

Ejercicios
1) Formar el Pretrito Imperfecto

de Subjuntivo

de los siguientes

verbos:
levantarse, exigir, decir, hacer, ser, elegir, saber venir, estar, ir,

v e r >

traducir, sentiise. poner, poder, servirse, mantener, salir, conducir, querer,


dormir
2) Poner los verbos entre p a r n t e s i s en el Imperfecto

de

Subjuntivo:
1. Quera que (l) me (acompaar) a visitar al mdico. 2. Pedimos a
la enfermera que nos (ayudar) a llevar al enfermo al despacho del
mdico. 3. Para que los pacientes (dormir) bien y no (sufrir) del calor,
les ofrecieron tranquilizantes. 4. Nos dieron dos das para que (poder)
sacar los medicamentos necesarios. 5. Les pidi que no (hablar) en voz
alta para que el enfermo (poder) dormirse. 6. Le aconsejaron que no
(salir) de casa mientras no (encontrarse) mejor. 7. Tena miedo de que
(l) (ponerse) enfermo. 8. El doctor le recomend que (dormir) con la
ventana abierta. 9. Nos alegramos de que el enfermo (sentirse) mejor.
10. Era necesario que (t) (hacer) lo que te (pedir) (ellos). 11. Le
aconsej que (ponerse) el abrigo, porque (hacer) mucho fro. 12. No
pensaba que Ud. (tener) pulmona.
3) Poner las frases en los tiempos pretritos:
Jos no se encuentra bien y me pide que llame al mdico. Quiere que
ste le ausculte y le recete algn medicamento. El m e ruega que me
quede en su casa hasta que llegue el doctor. Cuando llega el mdico, le
ausculta a Jos, le recomienda que guarde cama y le aconseja que tome
Jos medicamentos que le receta contra la gripe. El doctor n o cree que le
baje la fiebre enseguida y me dice que vuelva a llamarle si el enfermo se
siente peor. Teme que le suba la fiebre. Dice que es necesario que cumpla
sus recomendaciones. Jos me pide mucho que le traiga ese medicamento.
Le digo que no se preocupe. Espero que Jos se cure pronto.

4) Contestar a las preguntas segn el modelo:


Modelo: Quin te aconsej que entraras? - Carmen
y o entrara.
1. Quin le grit que se diera prisa?

m e aconsej que

U parte. Unidad

441
2. Quin le recomend que guardara cama?
3. Quin le aconsej que leyera ese libro?
4. Quin le mand que viniera?
5. Quin le pidi que callara?
6. Quin le dijo que saliera?
5) Transformar las frases mediante la interjeccin ojal segn el
modelo:
*
Modelo: Mis amigos v/ a verme. - Ojal vinieran.
1. Su hermano no le escribe.
2. Estos dos novios van a casarse.
3. El mdico no llega.
4. Va a llover.
5. Mara saldr a su encuentro.
6. Me propongo ingresar en la Universidad este ao.
6) Sustituir los puntos suspensivos con para o para que cambiando el verbo en la forma debida:
Jorge se puso enfermo y llam a la clnica
(venir) a verle el
doctor. El doctor lleg a la casa de Jos
(auscultar) a Jos que se
senta indispuesto y tosa mucho. El mdico le puso el termmetro a
Jos
(ver) si tena fiebre. El doctor le recomend a Jos que (tomar)
el medicamento
(bajar) la calentura. El dijo que (ser) preciso que
(pasar) por la clnica
le (reconocer) un especialista. "Aqu le dejo mi
telfono
usted me (avisar) si sube la fiebre" - le dijo el doctor a Jos
al despedirse.
7) Poner las frases en el pasado:
1. N o conozco a nadie quien lo repita. 2. Aunque tenga mucho
tiempo libre no quiero ir a ver esta pelcula. 3. Tengo que salir de casa
despus de que venga el cartero. 4. Aunque yo tenga dinero no quiero
comprarme esta corbata, pues no me gusta. 5. Tengo que salir de casa
aunque llueva. 6. Quiero escribir a mis amigos antes de que me marche
de vacaciones. 7. El padre sale de la habitacin para que los nios
puedan estudiar tranquilos. 8. Por muy extrao que parezca, Mara no
ha vuelto a casa aquel da.

8) Completar las frases:


a) 1. J o s lo s e n t a m u c h o q u e
2 . El n o d u d a b a que
3. Desebamos que ... 4. Ellos queran que los viajeros ... 5. Estaban

contentos de que los transentes les


6. Era necesario que los
estudiantes
7. Fue necesario que
8. Era una lstima que
9. No
quiso usted que
10. Me alegraba de que
11. No pensaba l que
12. Mara tema que
13. Usted dudaba que
14. No era probable
que
15. Yo tena miedo de que
16. El director orden que
b)
1.
que se construyeran muchas casas nuevas en la ciudad.
2.
que te vistieras ms pronto y que salieras con tu padre.
3.
que vinieran a verme a las seis de la tarde.
4.
que te sintieras mejor.
5.
que no supiera usted las condiciones del contrato.
6.
que lloviera maana.
9) Poner los verbos en el tiempo y el Modo adecuados:
1. Te ped que no le (decir) que yo haba estado enfermo. Le ped
(traer)me medicamentos.
2. No estaba seguro que (t) le (poder) llamar a las cinco. Yo no
estaba seguro de (poder) llamarle a las cinco.
3. L a m e n t b a m o s que (t) no (tener) tiempo de ir a v e r n o s .
Lamentbamos de no (tener) (nosotros) tiempo para ir a verte.
4. El tema que (yo) no (poder) acompaarle. Yo tema no (poder)
acompaarte.
10) Traducir al espaol:
1. , ,
. 2. ,
. 3. ,
. 4.
, .
5. , , ,
. 6. ,
, . 7.
, . 8.
, . 9. ,
. 10. ,
. 11. ,
. 12. ,
. 13. ,

II parte. Unidad

10

? 14. ,
. 15. ,
. 16. ,
. 17. ,
, , . 18.
. 19. ,
20. ,
, ,
: , . 24.
. 25.
. 26. ,
; ,
. 27. , .
28. , . 29. ,
, ? 30. ,
.

11) Transformar estilo directo en estilo indirecto:


1. Jorge llam por telfono a su oficina y dijo: - El mdico me ha
recomendado guardar cama y despus, segn los resultados de
los anlisis, dictaminarn exactamente lo que tengo.
2. Su colega le pregunt: - Tiene Ud. algo serio?
3. Elena dijo a su marido: - Si vas a la policlnica, te acompaar.
4. Jos llam a Jorge y le dijo: - Las negociaciones han terminado y
h e m o s firmado el contrato, no te preocupes y crate ms
rpidamente.
5 . El mdico dijo a Jorge: - Desndese de medio cuerpo y permtame
auscultarle.
6. Despus de auscultarle al enfermo le recomend: - Guarde Ud.
cama y tome estos medicamentos.
7. El mdico aconsej a Jorge: - En cuanto se encuentre mejor,
apntese a la consulta del mdico.
8. Al despedirse del enfermo le agreg: - No se olvide de pasar por
la policlnica para que le hagan una radiografa del pecho.
9.

Jorge pidi a su esposa: - Llama, por favor, a mis colegas y diles

que estoy enfermo.


10. Elena rog a su marido: - Haz lo que te ha presento el .

444

.
aue haciendo cambios necesarios
12) Sustituir dice que por dijo que n*

A ^ 1 madre ~ La madre dice que no


Modelo: No hagis ruido - dice la maare.
hagamos ruido. - La madre dijo que no hiciramos ruido.
1. Ve al trabajo - dice la mujer a su mando.
2. Ven a mi casa - me dice mi cuado.
3. No hables tanto - dice Mara.
4. No te preocupes - dice mi hijo.
5. No tengas prisa - dice mi colega.
13) Componer Jas frases usando la oracin principal con El me
dijo que
Modelo: Cuntame tu vida. ~ El me dijo que yo le contara su vida.
1. Dame este semanal para que me informe de la cotizacin de la
divisa. 2. Entra en la habitacin para que yo pueda cerrar la puerta.
3. Enseme un libro que sea interesante. 4. Sal de casa en cuanto termines
la traduccin. 5. Escribe a tus padres antes de q u e te m a r c h e s .
6. Explquele esta condicin del contrato para que tenga una idea clara.
7. No le creas que estudie bien.
14) Poner el verbo entre parntesis en el Potencial

Simple:

1. Si Carmen tomase el metro, (venir) a tiempo a la Escuela Superior. 2. Si alguien estuviera en casa, las ventanas (estar) abiertas. 3 . Yo
(ponerse) al telfono si no estuviera ocupado. 4. Si m e telefonearas, yo
te (esperar) hasta las ocho. 5. Si me cayese bien este trabajo, (tener)
que salir en comisiones de servicio. 6. Si Juan me llamase por telfono,
se lo (decir). 7. (Escribir) una carta a mi amigo si supiera sus seas.
8. (Mandar) un telegrama de felicitacin a mis padres si el correo
estuviera abierto. 9. Si no fuera tan tarde, nosotros (llamar) a nuestros
amigos. 10. Si hiciera mal tiempo, nosotros (tomar) el metro. 11. Con
mucho gusto (aprender) yo esta poesa si tuviera el libro. 12. Si ellos
pudieran encargar las entradas por telfono, (ir) al teatro. 13. Te (dar)
este diccionario si lo tuviera. 14. Si no hubiera cola en la taquilla, pronto
(sacar) ellos Jas entradas.
15) Poner los verbos entre parntesis en el Imperfecto de Subjun-

tivo:
1. Si mis padres m e (escribir) una carta, y o les contestara enseguida.
2. Si ella (poder) terminar su trabajo un poco antes, nos traducira esta

// parte. Unidad 10
445

(haber) ms sillas, todos podran sentaree. 4. Si


vendra a la oficina. 5. Si nosotros (saber) esta
6. Si Ud. (leer) ms, sabra
al campo. 8. Si ellos (vivir;
frecuencia.
adecuados:

(
9. Si

vemos
pasar el verano en su casa. 12. Si yo
mismo el nuevo abrigo de piel. 13. Si t
llamars por telfono. 14. Si (hacer) maana buen tiempo, iremos a
baamos. 15. Si estos nios (comer) mejor, estaran ms fuertes. 16. Si
ellos me ayudaran, (traducir) este texto ms pronto. 17. Si ella trabajase
mejor, (cobrar) ms dinero. 18. Te prestara con mucho gusto este
diccionario, si no lo (necesitar). 19. Les escribiramos una carta, si (saber)
su direccin. 20. Si hicieras la gimnasia cada maana, (sentirse) mejor.
2 1 . Me contaras el argumento de esta pelcula, si la (ver). 22. Si mi hijo
pequeo (jugar) con sus juguetes, yo podra leer mis peridicos. 23. Si
hiciera buen tiempo, (ser) mayor el nmero de invitados a la fiesta. 24. Si
lloviese ms a menudo, estas plantas (crecer) mejor. 25. Si ellos (saber)
que les esperaban, se dirigiran a la firma. 26. Si (tener) Ud. sed, tomara
t con limn. 27. Si Uds. no (llegar) a tiempo, nosotros tendramos que
marchamos. 28. Si la oficina estuviera ms cerca de mi casa, yo (ir) a pie.
a

17) Terminar las frases completando oraciones subordinadas:


1. Si ella cae enferma ... 2. Si ests libre ... 3. Si no llueve ... 4. Si l
n o viene a tiempo
5. Comprenders mejor el fax s i . . . 6. Si l leyera
el libro ... 7. Si yo encontrase a mi a m i g o . . . 8. Si hiciera buen t i e m p o . . .
9. Si supiera yo su direccin ... 10. Si no estuviera enferma ... 11. Si el
director explicase qu yo deba hacer
12. Si ellos vinieran ms tarde
13. Si l supiera el argumento de este libro
14. Te dara yo este
gorro si
15. Te lo dira ella si
16. Iramos al cine si
17. Me
comprara nuevos zapatos s i . . . 18. Te contara esta historia s i . . .

18) Traducir al espaol:


1. ,
. 2. ,
. 3. ,
. 4. ,
. 5. ,

. 6. ,
. 7. , .
8. , . 9.
, . 10.
, .
11. ,
. 12. , . 13.
, . 14.
, . 15.
, . 16.
, . 17.
, . 18.
, . 19.
, . 20. ,
. 2 1 . ,
. 22. , .
23. , . 24.
, .
25. , .
19) Hacer las frases usando sin que en las oraciones subordinadas:

Modelo: No lo invitamos y l viene. ~ Viene sin que lo invitemos.


1. Los miramos y no se dan cuenta.
2. Hago ese trabajo y nadie me ayuda.
3. Juan se casa y no lo sabe nadie.
4. Trato de convencerla y no me hace caso.
5. Luis se fue a otra ciudad y su familia no lo saba.
6. Carmen se fue a otra ciudad y nadie sabe sus seas.

Uparte.

Unidad 10

.
20) Trasformar las frases usando la conjuncin como si:
Modelo: No come. Parece que se siente mal. - No come
sintiera (sintiese) mal.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

447
se

Tienes mala cara. Parece que te sientes mal.


No me mira. Parece que est enfadado conmigo.
Este plato no es sabroso. Parece que lo ha hecho un mal cocinero.
Carmen saluda a nuestro cliente. Parece que lo conoce.
Elena se pone nerviosa. Parece que le disgustan esas preguntas
La vecina celebra una fiesta. Parece que tiene 20 aos.

21) Traducir al espaol:


1. ,
- . 2. ,
, . 3.
, . 4. ,
, . 5.
, . 6. ,
. 7. ,
. 8. ,
. 9. ,
. 10. ,
. 11.
, .
12. , .
13. ,
. 14. ,
, - . 15. ,
. 16. ,
. 17. -
, ,
, . 18. ,
. 19. ,
, .

La tauromaquia en Espaa

La tradicin de los toros es muy antigua en Espaa. Entre los


monumentos celtibricos se cuentan, por ejemplo, los famosos "Toros de
Guisando"; en las cuevas prehistricas aparecen tambin alusiones

448

r e l a t ^ a este tipo de animales, y la efigie del toro est estampada


algunas monedas antiguas. Quiere esto decir que el toro ha estado desde
siempre relacionado con lo espaol?
Las corridas de toros no se institucionalizan hasta el siglo XVII. Es
sumamente probable, sin embargo, que la figura del torero existiese desde
mucho antes. Pero el tipo de hombre que busca burlar la fiereza y
combatividad del toro se empieza a formar con mayor fuerza desde el
momento en que las corridas pasan a considerarse como un tpico
espectculo nacional. El vencer, derribar o inutilizar la agresividad de un
toro es un orgullo pblico para el torero y un orgullo secreto para muchos
aficionados.
La tauromaquia, arte y deporte a la vez, es la fiesta puramente
espaola, hasta tal punto que se ha dado en llamarla Fiesta Nacional.
Los domingos y das de fiesta, a eso de las cuatro de la tarde mucha
gente se dirige a la plaza de toros. Es un edificio redondo parecido a un
estadio. Se inicia el espectculo a las 5, en el ruedo, con el desfile de las
cuadrillas, que marchan al comps de un pasodoble tocado por una orquesta
militar y al frente de las cuadrillas van dos alguacilillos a caballo. Estos son
los encargados de conducir a los toreros hasta el pie de la Presidencia.
El presidente natural de la fiesta es el Gobernador de la provincia
donde se celebra la Fiesta y quien suele delegar en un funcionario la
misin del presidente de la corrida.
La misin del presidente es la de dar todas las rdenes precisas para
el desarrollo de la corrida: cuando autoriza, se abre el toril para que salga
el toro; se agita el pauelo blanco una, dos o tres veces, indica que concede al torero una oreja, dos orejas o dos orejas y rabo, respectivamente,
del toro muerto; con el pauelo verde quiere decir que el toro no sirve
para la corrida o que el torero ha perdido por no haber podido matar el
toro dentro del tiempo reglamentario; el pauelo rojo significa que el toro
debe ser castigado con banderillas. Todas las rdenes del presidente son
comunicadas por los clarines.
Tras los alguacilillos siguen los matadores, y, despus de cada uno de
stos, los banderilleros; luego los picadores a caballo y monosabios. Cierran
el desfile las muas para el arrastre del toro una vez muerto.
El matador saluda al presidente de la fiesta. Despus de autorizar el
presidente la corrida, cesa la msica, los toreros se colocan en sus puestos
y sale el toro.
e n

// parte. Unidad 10

Tanto en las corridas de toros como en las novilladas participan tres


matadores, a cada uno de los cuales le corresponden dos toros siguiendo
este orden, matador primero: toros 1 y 4, matador segundo, toros 2 y 5,
matador tercero: toros .
La lidia de cada uno de los seis toros se divide en tres fases o tercios.
Tambin es la misin del presidente ordenar el cambio de tercios. El
primer tercio se llama la suerte de la pica o "tercio de varas" y lo lleva a
cabo el picador, es la ms animada y terrible de la fiesta en la que caen
algunos caballos. Al terminar la suerte de la pica o de varas, empieza el
segundo tercio de la lidia que se llama la suerte de banderillas. El
banderillero lleva una banderilla en cada mano, que pone al toro. El ltimo
tercio, llamado "de muerte", es el ms interesante y ms emocionante
tercio para los aficionados, ya que al final del mismo se ha de dar muerte
al toro, para lo cual el torero (matador) dispone de un cuarto de hora y se
requiere de l maestra y valenta. Antes de entrar a matar, el torero
realiza la llamada "faena de muletas" (tela de color rojo, sujeta por un
palo). En los pases de la muleta puede lucirse el matador. Luego el matador se pone frente al toro y le clava el estoque en la parte alta del cuello.
Si el toro muere de la primera estocada, el pblico premia al matador con
una ovacin y si no, hay pitos y gritos de desprecio.
De la misma manera es digno de mencin el hecho de que en muchas
fiestas populares uno de los entretenimientos consiste en una imaginaria
corrida protagonizada por hombres vestidos de toro ... Todo esto no son
sino inocentes pasatiempos que los verdaderos aficionados miran con
desdn, pero que bastan para recordamos que el toro y el torero suscitan
una atraccin casi espontnea en las clases populares e incluso en ciertos
sectores aristocrticos. El gobernador de Tarifa, ciudad del sur de Espaa,
sola permitir que en ciertos das del ao se dejara un toro en libertad por
las calles y la diversin de los habitantes consista en cerrar las puertas
de sus casas y colocarse tras las rejas para contemplar los apuros de los
jvenes incautos o de los forasteros que eran perseguidos por el toro sin
tener posibilidad de escapar. Festejos similares se pueden presenciar
todava en la actualidad en algunos pueblos y ciudades de Espaa; entre
todos ellos destaca el "encierro" de Pamplona durante lafiesta mayor de
la capital. Con cierta frecuencia hay que lamentar algunos heridos e
incluso muertos en la celebracin de tales actos. Pero resultara muy
impopular la abolicin de los mismos.
(De la "Enciclopedia

29-5304

de

Labor")

450

vocabulario
fiereza f

forastero m

herido m

, imaginario
arrastre m
incauto

inocente
,
burlar
institucionalizar

castigar
diaf
clarn m

lucirse

clavar
combatividad f
mencin f

cuadrilla f
orgullo m

cueva f
pasodoble m
,
delegar

perseguir
desdn m

picador m

desfile m

desprecio m
destacar
,

pitom
protagonizar

disponer

rabom

efigie f
,
requerir

respectivo
entretenimiento m ,
ruedo m

sujetar

escapar
suscitar

estoque m
toril m
,
festejo m
varaf

abolicin f
alusin f
apuro m

al comps
alguacilillo m
banderilla f
dar +//

( )

,
.
. ,

Uparte.

Unidad O
~

451
el presidente natural
_ .
,
faena f de muleta
hasta el pie
llevar a cabo
monosabio m
no haber podido
novillada f
pase m de muleta
una vez muerto
f

Tema de conversacin:
Autobiografa

de un perro

Ya que estamos descansando aqu solos, le voy a contar mi vida en


pocas palabras. No habr habido muchos perros tan desgraciados como
yo. Nac en una casa vieja y sucia, en medio del campo. Nada de particular, como usted ve. Soy hijo de un galgo y de una perra vagabunda de
pelaje vulgar, de andar vulgar: eso es todo. Lo que me pasa es que suelo
comprender bastante bien al mundo y a los hombres. Y perdone usted la
inmodestia. Pero volvamos a lo que iba. Un da, siendo todava pequeito,
me fui hasta la carretera. Yo no tena an experiencia de lo que era un
automvil. Y la experiencia de lo que es la velocidad de los coches nos
ha costado bastante a los perros. Estbamos, por ejemplo, tendidos en
medio de la calle o de un camino; vena un coche de caballos o un carro
y nosotros, al verlo venir de lejos, calculbamos el tiempo de que
disponamos para levantamos sin prisas y dejar el paso libre. Con los
automviles era otra cosa. Apenas los habamos visto cuando ya estaban
encima de nosotros. As que hubo muchas muertes y desgracias antes
de que logrramos adquirir una nocin clara de lo que era la nueva
velocidad. A m, pobre perrito de pueblo, me cost una pata; un automvil,
que se precipit velozmente sobre m, me la magull. Me qued cojo.
Mi amo era un guarda jurado. Qu le he de decir a usted de los
guardas jurados? Los guardas jurados son los representantes primarios y
ms violentos de la autoridad. Y de esto s que tuve yo experiencia desde
el primer momento. Sin embargo, a un guarda jurado le debo yo todas
mis ideas sobre el mundo, el hombre y la sociedad. Un da salimos al
monte el guarda y yo; apenas estuvimos en la montaa, el guarda empez
29*

452

a tirarme piedras; yo crea que era una broma; pero l segua apedrendome y me deca que me marchase; yo no comprenda por qu;
pero l me dijo que no quera un perro cojo y me tir otra piedra ms
grande an. As que yo mismo decid marcharme. Y me fui, poco a poco,
llorando. Los perros, s seor, tambin lloramos. Me fui volviendo de
cuando en cuando la cabeza. Me fui a la ciudad, y aqu comenz la etapa
ms importante de mi vida.
(Azorn.

Texto

adaptado.)

Ejercicios
1) Poner los verbos entre parntesis en la forma debida:
a) 1. Escribimos en la puerta del nmero que no nos (despertar).
2. Le rogu que no (comprar) ms nada. 3. Era lamentable que (nosotros)
no (conocer) la ciudad. 4. Carmen me dio sus seas para que yo le
(escribir). 5. Dije que cuando yo (terminar) de leer el libro, se lo (dar).
6. Carmen dijo que cuando (ellos) (despertarse), (ir) a recorrer la ciudad.
7. Tem que la comida tan abundante le (producir) alguna enfermedad.
8. Queramos que t nos (contar) tus impresiones de viaje. 9. Antes de
que el director comercial (concluir) el contrato, Jos ya haba conversado
con el gerente. 10. La nia se quejaba como si (sentirse) mejor despus
de sus quejas. 11. No era indispensable que t lo (repetir) una vez ms.
12. El pblico peda que (cantar) una cancin ms. 13. Juan dijo que
(aprender) de memoria este verso. 14. Si hoy (proyectan) una pelcula
espaola, ira a verla con mucho gusto. 15. Estara muy contento si ustedes me (comprar) una entrada. 16. Si t (aprovechar) mejor el tiempo
libre, leeras ms libros espaoles. 17. Pedro dijo que no crea que a
aquella hora (haber) gente en la oficina. 18. En cada casa por pobre que
(ser) hallbamos buena acogida. 19. Nadie crea que vosotros (poder)
llegar a tiempo. 20. Los vecinos teman que yo no (estar) en casa toda la
tarde. 2 1 . Lo triste era que t no nos (proponer) nada bueno. 22. La
vieja les mir fijamente como si (querer) reconocerles. 23. Quera ponerla
a tus ordenes para que el muchacho no (contradecir) sin razn. 24.
Pasaban los das sin que el cartero (traer) la carta. 25. Ellos m e esperaron
hasta que (yo) (llegar). 26. Pedimos al dependiente que nos (mostrar)
los pauelos azules. 27. Le suplicamos que (dejar) de fumar. 28. Te
rogu que m e (traer) un libro en espaol. 29. Al llegar al hotel pedimos,

// parle. Unidad 10

que nos (reservar) dos habitaciones. 30. Estbamos muy contentos de


que las ventanas de nuestras habitaciones (dar) al patio. 31. Sentamos
que no (poder) regresar para las 3 de la tarde.
b) Cuando Jorge lleg a Mxico, (pedir) al recepcionista que le (dar)
una habitacin cmoda y tranquila. El recepcionista le (ofrecer) una con
balcn en el segundo piso y le (entregar) un impreso para que lo (llenar) e (indicar) el plazo de su estancia que (pensar) pasar en la ciudad.
Luego (llamar) al botones y le (ordenar) que (acompaar) a Jorge y
(subir) su equipaje al segundo piso. Al instalarse en la pieza Jorge (llamar)
por telfono a la firma "Platero" y dijo a la secretaria que (acabar) de
llegar a la ciudad y (querer) pasar por la oficina con fin de que le (atender) el presidente de la firma. La secretaria le (decir) que (poder) pasar
por la oficina cuando (tener) ganas. Jorge decidi aprovechar la
oportunidad y (llamar) a su amigo mexicano rogndole que le
(acompaar) en coche a la firma enseguida.

2) Poner las frases usando la conjuncin sin:


a) Modelo: Entra en la oficina y no nos saluda. - Entra en la oficina sin
saludarnos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Sale a la calle y no se pone el abrigo.


Se va y no se despide de su hermano.
Lo haremos todo y no les molestaremos a ustedes.
Sale del bar y no paga.
Abre la puerta y no entra en el saln.
Escucha la msica y no la entiende.

b) Modelo: Te llama todos los das? ~ S, no pasa un da sin que n


llame.
1. Asiste usted a las negociaciones todos los das?
2. Mantienen ustedes negociaciones todas las semanas?
3.
4.
5.
6.

Le invitan a menudo sus amigos?


Va usted al teatro con frecuencia?
Recibes cartas suyas todas las semanas?
Te suscribes a "Cambio" todos los aos?

454

3) Traducir al espaol:
1. , . 2. ,
. 3. ,
, .
4. , .
5. , . 6.
, . 7. ,
. 8. ,
. 9. , . 10. ,
, . 11.
, . 12. ,
8 . 13. ,
. 14. ,
? 15. , . 16.
, . 17. ,
. 18. , . 19.
? 20. ,
? 2 1 . ,
.
4) P o n e r el cuento en el Plano

Pasado:

Una mujer
vanidosa
Una mujer bonita y muy vanidosa quiere casarse con un hombre que
(ser) joven y noble, que (ser) rico y amable, que (ser) de mucho talento.
Varios piden que la orgullosa beldad les (entregar) su mano, pero sta no
encuentra a ninguno que (ser) a su gusto. Ella no cree que uno (ser) bastante
noble, otro que (ser) joven, a q u e l l o s / ^ ^ b g s t a i i t e ricos. En fin ella est
segura que ninguno de ellos (reunirf^que efta (querer).
Pasan los das. Pasan los aos. Durante algn tiempo no le (faltar)
pretendientes, p e r o luego se asombra de que los hombres (venir)
desapareciendo de su vida poco a poco.
La mujer ya no tiene ningn pretendiente. Entonces, desesperada, se
casa con un jorobado. Y dice:
- Ahora comprendo el dicho: no hay ninguno tan perfecto que no
(tener) algn defecto.

// parte. Unidad 10

455
5) Traducir al espaol:
disponer de ,
1. ,
.
2. , , ,

3. , , ,
.
requerir
1. , ,
.
2. ,
.
3. ,
,
, .
6) C o m p o n e r las frases:
1.
2.
3.
4.

La tradicin, el toro, ser, antiguo.


La cueva, prehistrica, aparecer, alusin, el toro.
Iniciarse, la fiesta, el desfile, la rueda, la cuadrilla.
El participante, marchar, al comps, el pasodoble, tocar, la orquesta,
militar.
5. El Gobernador, la provincia, delegar, la misin, el presidente, la
corrida, el funcionario.
6. La lidia, dividirse, tres, el tercio.
7. El primer, tercio, llamarse, la suerte, la pica, llevar a cabo, el picador.
8. Antes, matar, el toro, el matador, realizar, faena de muletas.
9 . El pase, la muleta, el torero, lucirse.
10. Al finalizar, la lidia, el torero, clavar, el estoque.

7) Terminar las frases:


1. La tradicin taurina es en Espaa
2. Existen monumentos ...
como los "Toros de Guisando". 3. Las corridas ... se conocen desde el
siglo XVII. 4. El torero trata de... la fiereza y... del toro. 5. La efigie del
toro est estampada ... 6. El torero busca burlar ... 7. La tauromaquia

456

es
8. Los encargados conducen a los toreros
9. Se inicia la corrida
en el ruedo con el
10. El presidente natural de la fiesta es
11. La
misin del presidente es
12. Tras los alguacilillos siguen
13. En las
corridas participan
14. Las novilladas son donde ... 15. Los tercios se
llaman
16. Algunos nios ya jugar
17. En algunos pueblos y
ciudades de Espaa se penniten
entre todos destaca el... en Pamplona.
8) Traducir al ruso:
Para satisfacer a la aficin taurina, los peridicos
dedican
comentarios especiales a la actuacin de los toreros
Para satisfacer a la aficin taurina, los peridicos dedican comentarios
especiales a la actuacin de los toreros. Parece ser que un presidente
generoso, el seor Panagua, concedi, adems de las dos orejas, un rabo
a la faena de Palomo Linares en la Monumental de las Ventas. La Monumental de las Ventas es - o era - una plaza exigente. Por ejemplo, su
tradicin presuma de que no se amenizaban con msica los aciertos de
los toreros sobre la arena. Esta tradicin se olvid algunas veces, pero
por lo general la banda no precisaba hacer horas extraordinarias en ella.
Su labor, aparte de amenizar el pasello y otras menudencias, era ms
bien contemplativa. Aunque no supo resistir por completo la avalancha
de orejas que se precipit sobre la fiesta taurina, la plaza de las Ventas
intent mostrarse parca en su concesin.
Los pases naturales y las "vernicas" no siempre fueron premiados
con justa economa. Si Jos y Juan - los inolvidables - sudaron tinta para
hacerse con los rabos de sus enemigos, el hecho de que cualquier torero
Jos consiguiese con excesiva facilidad atentaba contra la tradicional
resistencia en la plaza de las Ventas para conceder triunfos. Y el seor
Panagua, liberal con su pauelo, ha concedido nada menos que un rabo.
Creo que no existen precedentes. Adonde vamos a llegar por este
camino?, claman los celadores de la tradicin taurina de Madrid. Se
empieza por una oreja, se contina por un rabo, vienen despus las patas
y se terminar descuartizando al toro y repartindolo en pedacitos.
9) I m p r o v i s a r un c u e n t o para i l u s t r a r u n o d e los s i g u i e n t e s
refranes:

Ms vale pjaro en mano que ciento volando


A perro flaco todo son pulgas
Si uno supiera dnde ir a caer...
f

parte. Unidad O
457
10) Traducir al espaol:
,

, .
, ,
, , , '.
, , .
,
""
;
, , .
, ,

- ,
XVI ., - .
,
.
, ,
,
.
. ,
.
.
,
:
,
, , .. ""

"" ().
. ,
, , ,
, .
,
, ,
.
,
,
.

458


.
, , .
, ,
.
, : ,
, , .
, , ,
, . .
. 15 ,
, , ,
10 .
,
, . ,
.
, ,
.
(
) .
,
. ,
, ,
,
.
, , ,
, .
11) Aprender acepciones del verbo

quedar:

quedarse + Complemento (circunstancial de lugar) - Jos se qued


en Madrid.
quedar + Adverbio - A Carmen le queda bien ese
(convenir)
Jos qued mal con los amigos, porque

sombrero.

lleg muy tarde al

teatro.

(portarse o comportarse)
quedarse + Adjetivo - Jorge se qued

asombrado.

quedar + Sustantivo - Todava le queda gasolina


El coche se qued sin

al coche.
gasolina.

ll parte. Unidad 10

459
quedar en + Infinitivo - Ellos quedaron

en comprar

las

entradas

para el teatro, (llegar al acuerdo)


quedarse con + Sustantivo - Carmen se qued con el sombrero

locuciones
- Cuando alguien se asombra o se sorpende por algo, se dice:
"Se qued con la boca abierta"
- Cuando alguien no comprende lo que ve u oye, se dice:
"Se qued en la luna de Valencia"
12) Completar las frases usando una de las acepciones del verbo

quedar:
1. Ayer Jos
hablar con el gua para que fuera con nosotros a ver
una corrida.
2. Nosotros fuimos a la corrida, pero Jorge
en el hotel.
3. Cuando le contamos a Jorge lo que habamos visto, l
asombrado.
4. Sacamos muchas fotografas durante el espectculo y una especialmente a Carmen con el sombrero puesto, porque le muy bien.
5. Pedro dice que no regresar a Rusia hasta que vea todos los
museos; le
dos museos por visitar.
6. Quera ensearle a Jorge algunas postales con vistas de la ciudad,
pero Carmen
con todas.
7. Carmen no... bien conmigo porque me dijo que me devolvera las
postales enseguida y no lo hizo.
8. Cuando llegamos al hotel, el gua
acompaarnos maana en
otro recorrido por la ciudad.
13) P o n e r los verbos dejar o quedar segn corresponde:

Pura semntica
Jorge se dispone a bajar del mnibus y ve que alguien est bloqueando
la puerta de salida; con mucha amabilidad le pregunta:
- Usted ...?
- S - responde lacnicamente el hombre.
Llegan a la parada y Jorge nota que el hombre no hace ningn
movimiento por bajarse ni se quita de la puerta y un poco molesto le dice:
- igame, usted no me dijo que ...? ... pasar.

460

- Un momento, seor, por qu no me pregunt si me bajaba o si


en la prxima parada? Yo le dije que
aqu en el mnibus.
Y
los dos, porque a Jorge no le dio tiempo a bajarse.
De "Don Quijote y los leones"
Entretanto lleg el carro de las banderas, en el cual no vena ms que
el carretero y otro hombre sentado en la parte delantera. Don Quijote se
puso delante y dijo:
- Adonde vais, hermanos? Qu carro es ste, qu llevis en l y
qu banderas son stas?
A lo cual respondi el carretero:
- El carro es mo; lo que va en l son dos bravos leones enjaulados;
las banderas son del rey nuestro seor, para indicar que lo que va aqu es
suyo.
- Y son grandes los leones? - pregunt Don Quijote.
- Tan grandes que de frica a Espaa nunca han pasado otros
mayores - respondi el hombre que iba a la puerta del carro. Son hembra
y macho y aora van hambrientos porque no han comido hoy; as que le
ruego a usted nos deje paso, porque debemos llegar pronto a donde les
podamos dar de comer.
A lo cual aadi Don Quijote sonrindose un poco:
- Leoncitos a m? A m leoncitos y a tales horas? Pues, por Dios,
que han de ver esos seores que los envan si soy hombre que se espanta
de leones. Apeaos, buen hombre, abridme esas jaulas y echadme esas
bestias fuera.
Viendo el mal cariz que empezaba a tomar la situacin, se acerc
Sancho Panza a su amo:
- Mire, seor, que aqu no hay encanto ni cosa que se le parezca; que
yo he visto entre los barrotes de la jaula un len verdadero, ms grande
que una montaa.
- El miedo - respondi Don Quijote - te lo har parecer mayor que el
mundo. Retrate, Sancho, y djame; y si muriese aqu, conoces nuestro
acuerdo: acudirs a Dulcinea, y no te digo ms.
Y viendo el carretero que Don Quijote ya estaba listo, abri de par en
par la primera jaula, donde estaba el len, el cual pareca de grandeza
extraordinaria y de espantable y fea catadura. Lo primero que hizo fue
revolverse en la jaula, extender las garras y desperezarse. Abri luego la

ll parle. Unidad 10

461
boca y bostez muy despacio y con casi dos palmos de lengua que sac
fuera, se quit el polvo de los ojos y se limpi el rostro; hecho esto, sac
la cabeza fuera de la jaula y mir a todas parles con ojos como para
espantar a la misma temeridad. Slo Don Quijote lo miraba atentamente,
deseando que sallase ya del carro y se acercase a l para despedazarle
con sus manos. Pero el generoso len, ms comedido que arrogante, no
haciendo caso de nieras, despus de haber mirado a una y otra parle,
se volvi a echar en la jaula. Viendo esto Don Quijote, rog al encargado
de los leones que le diese palos para echarlo fuera.
- Eso no lo har yo - respondi ste - . Ya queda probada la grandeza
de vuestro corazn; si el contrario no acude, quien le espera gana el
desafio.
- As es - respondi Don Quijote - ; cierra, amigo, la puerta y da
testimonio como pudieres de lo que aqu me has visto hacer; es decir:
cmo t abriste la puerta al len, yo le esper, l no sali, le volvi a
esperar, tampoco sali y se volvi a acostar. Hice todo lo que deba
hacer; Dios ayude a la razn y a la verdad y a los verdaderos caballeros.
Y ahora cierra, que, mientras tanto, yo hago seas a los ausentes y a
quienes han huido para que conozcan esta hazaa de tu misma boca.
M. Cervantes de Saavedra
(Adaptado de "Don Quijote de la

Mancha")

Chiste
Un bodeguero de Madrid envi a su hijo a Pars para que aprendiese
el francs, y el muchacho, que lo que hacia all era divertirse, le pedia
constantemente el dinero.
Al cabo de unos meses, le pone a su padre el siguiente telegrama: "El
espaol se me est olvidando, y el francs no acabo de aprenderlo"
A lo que el padre le contest: "Hijo mo, ven para ac antes de que te
quedes mudo"
Milonga para mi perro
Si el hombre se vuelve malo
al hombre lo llaman perro
y el perro es un ro largo
de amistad y de recuerdo.
Si el hombre...
Cuando un lazo de tristeza


me viene envolviendo el alma,
mi perro se la hace suya
y enseguida me acompaa.
Si el hombre...
A veces una esperanza
alegra la vida ma
y en el cencerro de su cola
malambea la alegra.
Si tiene fro en la noche
tirita sin decir nada
y si el hambre lo persigue
hace del hambre la almohada
para acostarse sobre ella
aguardando madrugadas
y se duerme entre hambre y fro
slito y sin decir nada.
Si el hombre se vuelve malo
al hombre lo llaman perro.
Qu ofensa para mi perro
compararlo a gente mala.
Si el hombre se vuelve malo
al hombre lo llaman perro.
Horacio Guarany

ll parte. Unidad 10

463

3
-
1

11

17

28
Curso bsico

I parte

Unidad 1

40

Unidad 2

56

Unidad 3

75

Unidad 4

99

Unidad 5

119

Unidad 6

137

Unidad 7..................................................... ..............................................162


Unidad 8

182
II parte

Unidad 1

203

Unidad 2

222

Unidad 3 .

250

Unidad 4...

..............

275

Unidad 6
Unidad 7
Unidad 8
Unidad 9
Unidad 10

355
384